時間：2022-10-16 10:14:32
導語：在小學學期工作計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
指導思想
繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展，重塑學校文化”這一中心，以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)學校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好五場攻堅戰(zhàn)：打好課堂教學的攻堅戰(zhàn)、打好質(zhì)量評估的攻堅戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅戰(zhàn)、打好文化建設(shè)的攻堅戰(zhàn)、打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅戰(zhàn)。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導信任。
主要工作：
一、隊伍建設(shè)與管理改革
（一）領(lǐng)導班子建設(shè)
1、領(lǐng)導干部要繼續(xù)強化四種意識：大局意識、協(xié)作意識、學習意識、保密意識。
2、領(lǐng)導干部要始終遵循五條行動準則：祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律。
3、牢固樹立“領(lǐng)導就是服務(wù)”的意識，爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。
4、領(lǐng)導干部要做到四個加強：加強學習、加強督查、加強計劃、加強規(guī)范。
（二）教師隊伍建設(shè)（小學教育吧歡迎您投稿）
1、認真制訂新學年個人發(fā)展計劃，重點抓落實。
2、繼續(xù)加強師德教育，樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己，認真執(zhí)行區(qū)教育局“五不準”規(guī)定和六條禁令，遵守師德規(guī)范，堅決杜絕體罰和變相體罰。
3、通過“名師大課堂”等活動，繼續(xù)實施“旗幟工程”，培養(yǎng)各學科的“領(lǐng)頭雁”，引導教師向?qū)W科帶頭人、骨干教師的方向努力。
4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。
（三）學校管理改革
1、繼續(xù)探索精致化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、活、新”。
嚴：嚴格各種規(guī)范，特別是要嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》。
細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。
實：實干每件小事，把簡單的事做好。
活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。
新：創(chuàng)新工作方法，增強服務(wù)意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。
2、繼續(xù)強化請假制度的執(zhí)行，兩節(jié)課內(nèi)向年級組長請假，課務(wù)自理；半天以上向主管校長請假，填寫請假申請單；中層干部向校長請假。
3、繼續(xù)加強行政值日管理，提高行政值日的實效性。
4、切實加強體、衛(wèi)、藝、科學、信息等學科的管理。
二、文明建設(shè)與活動設(shè)計（小學教育吧歡迎您投稿）
（一）學校文化建設(shè)
1、明確辦學目標：近期目標：20__年爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)學校；中期目標：到20__年把學校辦成領(lǐng)導信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現(xiàn)代化學校；遠期目標：到2014年把學校辦成特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、信譽卓著的名校。
2、遵循“儒、實”校訓。儒：社區(qū)有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣；實：真實、樸實、扎實、厚實。
3、堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的文化”這一辦學理念。
4、繼續(xù)打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細作的科學精神。
5、繼續(xù)塑造五種文化：人際環(huán)境文化、辦公室文化、學術(shù)文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。
6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手，繼續(xù)營造和諧校園，達到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個和諧；達到教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率四個100%；達到四個同一個：同一個目標、同一個聲音、同一個形象、同一個境界。
（二）
文明教育活動
1、重點仍是習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育和常規(guī)管理，鞏固“十好”教育成果，爭做“十好學生”。
2、繼續(xù)建設(shè)“書香校園”。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動。
4、繼續(xù)開展民樂教學，重點抓竹笛教學。
5、積極參加有關(guān)部門組織的各類相關(guān)活動，有賽必參，有獎必奪。
6、積極開展學生心理健康教育的研究。
（三）創(chuàng)建平安、潔凈的校園（小學教育吧歡迎您投稿）
1、嚴格執(zhí)行安全工作制度，完善學校安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創(chuàng)建平安校園。
2、繼續(xù)加強飲食衛(wèi)生管理。對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，食堂和小店不進偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品，嚴格把關(guān)，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。
3、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生管理，繼續(xù)實行衛(wèi)生包潔區(qū)責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔凈的校園。
4、以打造環(huán)境文化和建設(shè)書香校園為重點，著力班級、校園文化布置，提高校園文化品位。
三、教育教學改革與研究
（一）教育改革與研究
1、繼續(xù)進行班主任工作考核，進一步開展班主任工作研討活動。
2、積極開展《農(nóng)村學校精致化管理的策略研究》，以此為學校的主課題，統(tǒng)領(lǐng)所有課題。
（二）教學改革與研究
1、以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)學校為中心工作，著力打好五個攻堅戰(zhàn)：
（1）課堂教學的攻堅戰(zhàn)：每門學科制訂教學規(guī)范、教學規(guī)劃，建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課，11月備好迎檢課。
（2）文化建設(shè)的攻堅戰(zhàn)：加快教室、辦公室、專用教室的建設(shè)，用學生的作品布置走廊，成立校史紀念館，圍墻進行文化布置，建置雕塑，籌備專題展覽。
（3）內(nèi)涵建設(shè)的攻堅戰(zhàn)：至少安排2次學術(shù)沙龍。
（4）依法治校的攻堅戰(zhàn)：嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)，開齊開足各類課程。
（5）教育質(zhì)量的攻堅戰(zhàn)：追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展，校級興趣小組活動要加強，班級興趣小組活動要活躍
2、以全程管理為支點，提高教學質(zhì)量。
3、加大教學質(zhì)量調(diào)研和專項調(diào)研的力度。
4、繼續(xù)實行領(lǐng)導干部推門聽課制。
5、認真研究并做好各年級的教學銜接工作。
6、抓好有關(guān)學科的競賽輔導，落實輔導責任制，爭取在競賽中取得好成績。
四、其他工作：
1、加快學科網(wǎng)站和教師個人網(wǎng)站的建設(shè)。
2、關(guān)心教師生活，提高福利待遇。
一、方針目標
1．學生的出勤率達到99%。
2．做好學生“六病”防治工作，學生健康知識知曉率達到100%。
3．學生的近視率要達到省要求的標準。
4．保持我市衛(wèi)生先進單位的榮譽。
二、具體措施
（一）強化組織管理，抓好學校的教學衛(wèi)生
1．加強領(lǐng)導，充實管理力量。
新學期，學校要加強對衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長、教導副主任具體管理學校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學校再配備一名教導干事，具體負責西校的衛(wèi)生管理工作。
2．制定計劃，完善管理制度。
要認真制定衛(wèi)生工作計劃，并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛(wèi)生管理的各項制度，強化學校對衛(wèi)生工作的管理。
3．采取措施，保證教學衛(wèi)生。
學校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》、《學校課桌椅衛(wèi)生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響，學校要及時為各班級更換日光燈。
要求教師在教學中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學生的作業(yè)量；低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動，防止學生過度疲勞。
（二）抓好健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
1．抓好教學衛(wèi)生，提高健康教育水平。
我們要按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，保證師資、保證時間。要指導教師上好健康教育課，要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導學生進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高學生防病能力。
2．開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
本學期，要在各年級中開設(shè)心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養(yǎng)，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學習精力。
要在我市教科研所的指導下，抓好低年級學生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練研究”的實驗。
3．抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，我們要結(jié)合學校開展的“學雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹校園形象”主題教育活動，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校要利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營養(yǎng)餐；指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發(fā)展。
4．重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育。
本學期，要繼續(xù)在學生中創(chuàng)辦健康知識報，每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽；學校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。
（三）加強健康監(jiān)測工作，搞好傳染病、常見病的防治
1．加強健康監(jiān)測工作，掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平，學校要加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一，各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生要進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的時期，衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
2．采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。
要在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。
及時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。
3．加大投入，搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學生健康管理。
要及時配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查，健全學生健康卡片。
（四）加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。 共2頁,當前第1頁1
1．堅持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度，要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度，堅持值周檢查評比制度。
學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。
2．加強衛(wèi)生監(jiān)控，保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學生的食品衛(wèi)生，保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學校的衛(wèi)生工作，確保學生的身心健康。
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”思想為統(tǒng)帥，緊緊圍繞上級工作部署，堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學目標，進一步探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發(fā)展，實行全方位管理，力爭工作再上新臺階
二、具體工作：
學校管理
1、堅持以人為本，以教師和學生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力為他們提供良好的工作和學習環(huán)境。
2、以小學網(wǎng)點合并為契機，增強全體教職工的責任感和時代緊迫感。
3、不斷增強教師和學生的心理素質(zhì)，面對社會的進步和學校的發(fā)展，教師和學生的心理負擔也越來越重，學校領(lǐng)導和教師在具體的工作中要不斷調(diào)整他們心理，俁之沿著健康的軌道發(fā)展。
4、建設(shè)學習型校園，隨著社會的迅猛發(fā)展，只有勤奮學習和學會學習，才能適應(yīng)社會滿足現(xiàn)代社會教育的需要，所以全員都要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關(guān)的材料積累，不斷充實相關(guān)的內(nèi)容。
6、積極配合林業(yè)局做好小學網(wǎng)點合并的前期準備工作。
教師方面
1、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，閱讀教育專家的著作，登陸教育在線網(wǎng)站，溝通和交流自己的思想和學習體會。
2、教師間開展相互聽課，每學期聽本校教師課不少于10節(jié)。
3、積極參加各級教育部門組織的論文，案例和講課等比賽，使教師在參加比賽的過程中得到提高，能力得到展示。
4、自學學習文化課知識，力爭在競聘考試中取得優(yōu)秀成績，必要是將邀請中學教師給我們進行幾次專題輔導。
5、關(guān)心學生的情感，既要提高學生成績又要讓學生充分享受童年的快樂。
6、尊重學生家長，不得一點小事就找家長，對待來校的家長要熱情接待，不得對家長有不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
7、對后進生的幫教要有耐性和韌性，要對他們充滿信心，要承認學生智力，基礎(chǔ)，家庭等方面存在差距，要允許他們存在暫時的落后。
學生方面
1、要堅持不懈地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維習慣，能給學生留下影響一生的就是這些習慣的養(yǎng)成。
2、傳授知識要注重學生的學習進程和情感體驗，只有在過程和體驗中學生的思維才能得能發(fā)揮，創(chuàng)新的能力才能得以展示。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成講究個衛(wèi)生，受護周圍環(huán)境的好習慣，班級和值周生要經(jīng)常進行檢查，學校定期抽查。
4、繼續(xù)加喲學生的寫字教學，并列入考試內(nèi)容。
其它方面
1、我校加入課改實驗已經(jīng)一年半的時間，承擔實驗的教師要做好材料的積累和實驗的總結(jié)。
數(shù)學是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。下面是小編整理的關(guān)于小學三年級新學期的數(shù)學教學工作計劃，歡迎閱讀參考。
教學工作計劃(一)新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：
一、加強學習，提高認識
讀書學習，注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
二、以身立教，為人師表
師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 "美其德，慎其行"，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理--作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學生，無私奉獻
本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心"，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教學工作計劃(二)新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
一、學生情況分析
三年級共有17名學生，其中男生10人，女生7人。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。
所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力;而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎(chǔ)。
從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡單，此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力;同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內(nèi)容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。
在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內(nèi)容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向?qū)W生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析;通過學平均數(shù)的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
本冊教學根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。
三、課標對本冊教材的教學要求工作計劃
1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
3、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西、或北)辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向;
會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃)，會進行簡單的單位換算;
掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形。
教學工作計劃(三)一、教材分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
1.計算教學內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。
2.提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
3.結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。
4.加強解決問題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
5.有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。
6.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。
二、教學目標和要求
1.會筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、萬以內(nèi)的加法和減法，會進行相應(yīng)的乘法估算和驗算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
3.初步認識簡單的分數(shù)，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法。
4.認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。
5.認識周長的含義，會計算四邊形的周長，提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。
6.認識時間單位時、分、秒，了解它們之間的關(guān)系;
知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的;并學會準確認識時間。
7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9.初步了解的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.讓學生體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
11.養(yǎng)成認真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
三、教學重、難點
萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。
從本冊開始引入分數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡單。此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力;同時也使學生初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。
四、學困生輔導
1、對學困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們。
2、經(jīng)常家訪，取得家長的配合和支持，把學生在校表現(xiàn)告訴家長。
3、有的放矢，因材施教。
學會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。
五、教改措施
1、積極學習新課程標準，把握課標要求。
2、積極開展學生互幫互學活動。
3、充分發(fā)揮小組長的指導作用。
六、課時安排
(一)測量(課時)……………………………………………………9課時左右
(二)萬以內(nèi)的加法和減法(2) ……………………………………12課時左右
(三)四邊形……………………………………………………………9課時左右
(四)有余數(shù)的除法……………………………………………………7課時左右
(五)時、分、秒………………………………………………………6課時左右
(六)多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時左右
(七)分數(shù)的初步認識…………………………………………………8課時左右
(八)可能性……………………………………………………………5課時左右
(九)數(shù)學廣角…………………………………………………………5課時左右
(十)整理和復習………………………………………………………6課時左右
教學工作計劃(四)一、指導思想：
本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的"小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)"構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展。
二、工作重點：
1.加強學習，提高教師素質(zhì)
(1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。
(2)組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.加強教師新課程培訓，確立新理念
(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。
(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。
(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。
(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。
3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。
4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。
(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。
5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動。
(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。
(2)做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。
(3)落實"教學檔案"的實施，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。
(4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。
教學工作計劃(五)新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、指導思想：
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學常規(guī)：
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
小學五年級下學期班主任工作計劃范文一
一、情況分析：
本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比優(yōu)勝小組、五星學生等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出學習小標兵、守紀小標兵等并予以獎勵，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設(shè)。
4、督促學生上好兩課三操，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當班主任的小幫手充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，(班主任工作計劃 banzhuren.cn)教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動安排
三月份：
1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。
2、對學生進行常規(guī)教育。
3、制定班務(wù)計劃。
4、3月5日開展學雷鋒系列活動。
5、出一期板報：
四月份：
1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次轉(zhuǎn)變學習觀念主題班會。
五月份
1、組織開展關(guān)愛后進生活動
2、安全教育。
3、開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起活動。
六月份：
1、慶六一活動。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫各種表冊。
5、放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。
小學五年級下學期班主任工作計劃范文二
新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。
一、班級基本情況：
本班共有學生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
重點工作
我將繼續(xù)培養(yǎng)具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。
2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學期工作的重點。
6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革，提高教學質(zhì)量。
(三)加強藝體工作，提高學生身體素質(zhì)。
1、積極參加學校藝體活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內(nèi)容安排、備注：
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、家訪
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展感恩、生命、榮辱為主題班會
5、學生座談會
6 班級干部考核評比
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展我要起飛主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5 開展學生結(jié)對子活動
6、考前家訪活動
六月
1總結(jié)學生結(jié)對子活動
2、期末復習動員會
3、學生生座談會
以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。
3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、聚焦疑難、研讀課標、深化課堂教學改革。
2、明確主題、突出重點、扎實開展教師素養(yǎng)提升活動。
3、構(gòu)筑平臺、嚴格要求、切實加強教師隊伍建設(shè)。
4、注重評價、加強指導、提升小學數(shù)學教學質(zhì)量。
5、加強“小數(shù)學家”培養(yǎng)。
四、工作措施：
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。
1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。
(三)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。
1、本學期，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學。
2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。
3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。
2016-2017學年第二學期小學數(shù)學教研組工作計劃【2】 一、指導思想：
以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、工作職責：
1.在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。
2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3.在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4.學期初制定好工作計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié);學期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。
5.完成學校交辦的其它工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。
二、主要工作：
1.發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍 ， 積極開展學校教研組活動，每周星期四開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)常化、專題化。做到新的理念與課堂教學相結(jié)合。
(1)教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。結(jié)合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。
(2)教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
(3)鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
(4)本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。
2.扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
3.各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4.協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
5.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。
四、各月主要活動及具體安排：
三月份：
1.配合學校教研計劃進行上學期期末調(diào)研質(zhì)量分析。
2.各數(shù)學科任教師制定學期教學計劃。
3.聽、評五年級數(shù)學課。
4.聽、評六年級數(shù)學課。
四月份：
1.聽評四年級數(shù)學課。
2.聽評三年級數(shù)學課。
3.配合教導處檢查教案及學生作業(yè)。
4.聽評二年級數(shù)學課。
五月份：
1.聽評一年級數(shù)學課。
2.學生作業(yè)評比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
3.檢查學生數(shù)學作業(yè)。
4.檢查本學科教案。
六月份：
1.學習優(yōu)秀隨筆。
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期，我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積極，不過既然學校這么安排，我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。
小學一年級上學期班主任工作計劃范文二
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
(一)班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
(二)常規(guī)教育方面：
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)
5、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
(三)學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
五、具體工作安排
九月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
一、指導思想
以學?？傮w辦學目標和全人教育理念為指導，貫徹市、區(qū)教育局教師發(fā)展中心要求，繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的工作，力爭將信息化教學普及化、管理工作規(guī)范化，提高教師應(yīng)用和學習新技術(shù)理念，全面推進教育信息化。
二、重點推進工作與舉措
1.加強校園網(wǎng)絡(luò)安全保障，全面打造智慧校園。
(1)按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，加強組織領(lǐng)導，認真落實校園網(wǎng)絡(luò)安全主體責任。
(2)依托**區(qū)校園網(wǎng)站集約化平臺和校園網(wǎng)后臺系統(tǒng)、珠峰平臺系統(tǒng)，全體教師能應(yīng)用信息化手段開展學校各項管理及教育教學活動。在備課、維修、周工作校務(wù)等各個方面，為智慧化校園提供全面服務(wù)。
2.
扎實有效地開展互聯(lián)網(wǎng)+教學研討活動，提升研究水平。
以**區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+實驗校項目為抓手，進一步提升范式研究與語文、數(shù)學學科的融合，促進課堂教學的轉(zhuǎn)型。聯(lián)合課程指導中心，本中心負責技術(shù)保障與指導，共同參與研究，由點到面，逐步形成師生全員參與、樂于參與的良好氛圍。
三、常規(guī)工作與舉措
1.加強設(shè)備的日常維護和管理，提高設(shè)備的使用效益。
(1)經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，專用公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，確保設(shè)備完好。
(2)對專用教室、教師使用的電腦實行維修服務(wù)，做到細致、周到。
(3)為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設(shè)。
2.
開展教師信息技術(shù)培訓工作。
(1)制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓。
(2)根據(jù)目前疫情，結(jié)合我校實際，教師的培訓著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。例如：視頻制作、同屏軟件的使用、各類直播教學工具的使用培訓，要求教師撰寫學習心得，并制作微視頻。
3.提升學生的信息化水準。
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，組織學生積極參加各級教育行政部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品。正常開展與信息技術(shù)有關(guān)的常青藤社團活動，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。
四、月工作安排
3月：
1.參加區(qū)信息技術(shù)學科教研會議。
2.校園無線網(wǎng)維護。
3.骨干教師開展“尚學”平板學習平臺培訓1次
4.教育信息化教學工作的籌備、計劃制定。
5.組織師生積極參加市中小學師生電腦作品評選活動。
4月：
1.利用尚學平臺等信息手段開展“互聯(lián)網(wǎng)+
”課堂教學范式校內(nèi)交流活動。
2.輔助畢業(yè)班進行中考信息填報及**省口語聽力自動化測試。
5月：
1.利用尚學平臺等信息手段開展“互聯(lián)網(wǎng)+
”課堂教學范式活動研討。
6月：
1.
信息技術(shù)學科質(zhì)量調(diào)研。
計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有：計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。以下是小編整理的2021學校學期工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
2021學校學期工作計劃范文一
一、班況情況分析：
本學期幼兒，共計32名，其中弟弟小朋友17名，妹妹小朋友15名，其中一名妹妹小朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學。
本學期我們大四班繼續(xù)由費、秦老師和陸永妹保育員負責班級工作。
兩年的時間和班上的家長相處下來，使得家長對我們老師和整個班級已經(jīng)非常的熟悉，對自己孩子的發(fā)展情況也有了一個很好的了解。我們的家長也越來越支持我們老師的工作，兩年來由于家長的支持我們各種教育活動都能順利的得以開展。相信在今后的道路上有我們家長和老師的共同努力，我們的孩子自將會發(fā)展的更好。
孩子們經(jīng)過兩年幼兒園的學習鍛煉，各方面的能力都有了一定的進步，有較強的自理能力和交往能力。但是很多幼兒但是經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識已淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習；還有的幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象；部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和學習活動的教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。
本學期，作為教師的我們以全面貫徹落實內(nèi)涵建設(shè)為主要任務(wù)，繼續(xù)以“心、靈、美”為辦園理念從本園發(fā)展總體部署出發(fā)，堅持幼兒發(fā)展為本。在新學期中，根據(jù)園務(wù)計劃對幼兒的社會交往、語言和藝術(shù)方面能力的發(fā)展進行重點的指導和培養(yǎng)，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展情況分析
1、發(fā)展較好方面
（1）、我班幼兒的自理能力較以前有了明顯的提高。通過小、中班這一學年的學習和指導大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有很大的提高。
（2）、在經(jīng)過我們老師多方面的教育后我們的孩子養(yǎng)成了良好的吃飯、午睡習慣，吃飯是做到不挑食，集中精神，保持桌面、地面和衣物的干凈。用餐速度有了很大的提高。
（3）、本班幼兒在語言方面的發(fā)展，從中班第一個學期到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步，在活動中回答問題時，他們能用完整的語句來表述，同時也樂意和老師進行交流了。
（4）、幼兒們的音樂節(jié)奏感很強，很多幼兒能跟著老師彈奏的音樂打拍子。
（5）、孩子們現(xiàn)在已經(jīng)成為老師的小幫手，能主動的、并且基本有條理的收拾餐具、教室里的桌椅能擺放整齊。
（6）、孩子們對運動活動很感興趣，都積極的參與到其中去。而且還能自己創(chuàng)造性的去玩我們所提供各種運動器械。
（7）、本班孩子們的探索_很強，能積極的參與科學活動，樂于自己去尋找答案，有初步的環(huán)境保護意識和操作習慣及書寫習慣。
2、發(fā)展緩慢方面
（1）、很多小朋友缺乏足夠的耐心和自信心，特別是在動手操作這方面，一點點不會弄就要依賴老師。
（2）、學習活動的時候幼兒們積極性很高，但孩子們隨意性仍然較大，比較自由，還是存在“放得開，收不攏”的感覺。我們將加強常規(guī)方面的培養(yǎng)。
（3）、生活自理方面還有個別幾位要加強教育指導，本學期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做，盡量讓孩子大小便不要在身上要開口跟老師說。
（4）、幼兒們的動手能力有很大的欠缺，幼兒不愿意動手。
（5）、我們班的做操是一個問題，有個別幼兒很不愿意動起來，做動作的幅度很小，都是懶懶的.
三、個別幼兒工作
1、張藝俊——張藝俊小朋友由于身體體質(zhì)比較差，所以隔三岔五就不來上幼兒園，而且家里家長比較寵他，在家里什么事情都幫他料理好，所以導致他生活自理能力很差，很多事情喜歡依賴家長和老師，自己不愿意動手，而且由于缺課的原因，他和班級中的孩子也是非常不合群，常常是一個人獨來獨往。對于這樣的一名幼兒我們老師首先要跟家長溝通，和家長做好工作，該放手時就放心，不要含在嘴里怕化，捧在手里怕燙。一起把幼兒身上的壞習慣改掉，培養(yǎng)孩子無論什么時候都能自己的事情自己做。再者我們要鼓動班級中的小朋友一起幫助張藝俊小朋友學會自己的事情自己做，讓孩子間建立友誼。
四、班級工作總目標：
1、加強培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣，能在成人的鼓勵下愿意做力所能及的事情。
2、引導幼兒對自己和同伴的行為、言語進行評價，培養(yǎng)幼兒的評價能力。
3、在幼兒中引導他們樹立規(guī)則意識和任務(wù)意識等。
4、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。愿意幫助有困難的人，包括小班和中班的弟弟妹妹們。
6、鼓勵幼兒樂意探究周圍的環(huán)境，提高幼兒手機、交流各種信息的興趣和能力。
7、引導幼兒了解生活中數(shù)的實際意義和數(shù)量關(guān)系，有初步的時空概念，培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和靈活性。
9、開展主題活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
10、結(jié)合本園的科技節(jié)傳統(tǒng)活動，在班上運用幼兒喜聞樂見的形式進行有效的活動。
11、開展音樂、舞蹈整合教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
12、鼓勵幼兒清楚完整地報答自己的想法和意見，能用多種方式與人交往，提高幼兒的交往能力。
13、引導幼兒感知周圍生活中的美，用自己喜歡的方式大膽表達表現(xiàn)，進一步提高幼兒的想象、創(chuàng)造、報答能力。
14、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持。進一步挖掘家長資源，讓家長積極參與到幼兒園管理和教育教學工作中，同時進一步積極主動為家長服務(wù)。
五、具體措施
通過二期課改的精神，本學期我們根據(jù)《課程指南》中的“幼兒的發(fā)展為本”的理念，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展、圍繞幼兒一日活動中的游戲、生活、學習、運動制定了一系列的措施。旨在為每一位幼兒提供一個良好的機會和空間，從而促進每一位幼兒的各方面得到全面的發(fā)展。
（一）學習：
目標：
1、積極開展主題活動，在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動并進行開展。
2、通過開展讀書、寫字等一系列的學習培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
3、讓幼兒和教師一起參與班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，知道該為班級出謀劃策。
4、生活中會及時地用正確完整的語句表達自己的心愿和要求，也能理解同伴和成人的要求。
5、學習正確的握筆姿勢和坐姿，會書寫簡單的數(shù)字、筆畫和名字等。
6、使幼兒能樂意參加科學活動，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
7、學習按故事內(nèi)容創(chuàng)編動作、表演故事，學習有聲有色地講述故事片段。
8、動中學習時空知覺，能用正確名稱稱呼，認識遠近、寬窄、由右對應(yīng)左的的認知、中間、兩邊、四周等。
9、學習比較一個物體的前后變化，或比較兩個物體的同一方面，能正確找到不同點和主要相同處，開始在學習中接受“基礎(chǔ)概念”和上下層次概念的影響。
10、弄清10以內(nèi)數(shù)與量的關(guān)系，辨清1-10數(shù)字和數(shù)的相應(yīng)關(guān)系，從操作中表示各種形式的序列關(guān)系（數(shù)序、形狀序、長短序等）。
措施：
1、加強班級環(huán)境建設(shè)，建立良好的學習氛圍，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
2、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，領(lǐng)悟《上海市學前教育教師參考用書》。
3、以“活動整合”為主要課程建構(gòu)形式，以預(yù)設(shè)為主、生成為輔開展主題活動。
4、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。
5、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料。根據(jù)主題內(nèi)容，準備適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學”。
6、注意動靜交替，保教并重，以幼兒為主體，尊重幼兒個性人格，注重個別差異，因材施教，在活動中深入了解觀察每位幼兒，采用分組、個別、集體等教育形式，加強隨機教育，通過觀察圖片、電化教育等多種手段，提高幼兒的學習積極性，深入開展主題教育活動，使幼兒在不同程度上得到提高。
7、繼續(xù)嘗試各教學領(lǐng)域的整合，實施綜合活動，注重幼兒綜合能力的全面發(fā)展。并將積極利用家庭、園所、社區(qū)等有利資源，從幼兒實際需要出發(fā)，在教學中努力營造師幼互動的教學模式，形成快樂學習的氛圍。
8、織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，增加幼兒對讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的習慣。
（二）游戲：
目標：
1、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。
2、提供與主題相關(guān)的豐富的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。
3、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，解決一些小問題。給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法。
4、做好游戲觀察，了解幼兒的動作、語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。
5、鼓勵幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進行交往，互相謙讓，輪流擔任主角和其他角色，在游戲中感到快樂。
6、把游戲活動所體現(xiàn)的主體精神與課程相結(jié)合，在游戲中為幼兒創(chuàng)造與提供豐富多樣的學習活動與機會。
7、伴間學習懂得以商量的方式制定游戲規(guī)則。
8、學習用協(xié)商的方法處理玩中發(fā)生的各類爭議，不吵架，有關(guān)安全問題能求得成人幫助。
9、養(yǎng)幼兒主動專心地參與各類游戲并對游戲的成果感興趣。
10、幼兒有始有終地玩游戲。
措施
1、為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，根據(jù)幼兒不同的游戲水平給予個性化的干預(yù)，為游戲順利進行提供隱性指導。
2、通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，鼓勵幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。
3、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，引導幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。
4、鼓勵幼兒在游戲中進行雙向互動的親密接觸，如交談、傾聽、分享和磋商，促進幼兒繼續(xù)學習和思考，誘發(fā)游戲的“生成。”
5、認真觀察幼兒游戲，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，做好觀察分析記錄，細致分析幼兒的游戲水平，適時地給予幫助、指導，包括觀察、詢問、評價以及教師直接的游戲參與。
6、游戲后及時進行評價，評價能幫助整合幼兒的游戲經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，逐步深化游戲主題，順利開展下階段游戲
（三）運動：
目標：
1、積極參加體育活動。
2、繼續(xù)發(fā)展基本動作，要求姿勢正確、動作協(xié)調(diào)。
3、發(fā)展小肌肉動作和手眼動作協(xié)調(diào)性，正確使用多種操作工具和多種材料進行操作。
4、學習小組形式的體育活動，學習與同伴保持動作、力量的協(xié)調(diào)。
5、運動后習慣洗手和喝水，運動前后或運動中自己增減衣服。
6、愿意在室外積極運動，在不同季節(jié)里接受適量陽光，感受適度刺激和充足空氣，知道這是健康成長不可少的自然因素。
措施：
1、加強一日常規(guī)活動中各環(huán)節(jié)的訓練，養(yǎng)成良好的生活作息常規(guī)。
2、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。
3、培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，繼續(xù)鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等活動正確的方法。對個別執(zhí)行得比較差的幼兒（如張騏、張舉廷等）加強指導和督促。
4、利用晨間談話、上課、游戲等時機對幼兒進行安全教育和自我保護教育，如不大聲吵鬧，走路、上下樓梯不奔跑，不推、拉、擠別人等。同時教師經(jīng)常檢查并清除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種事故的發(fā)生。
5、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能做好自己力所能及的事情，如自己穿衣，疊被等。繼續(xù)采用每周輪換值日生的方法培養(yǎng)為他人、為集體服務(wù)的能力。
6、細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱、體質(zhì)較弱，易受涼感冒、發(fā)燒的孩子。日常生活中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理
（四）生活：
目標：
1、每天由幼兒自己選出學習小管家，生活小管家各兩名，小總管一名，提供機會讓幼兒自己完成生活上，學習上的瑣事，如：擦桌子、操作架、整理圖書、澆花，、分發(fā)圖畫紙等，也讓幼兒體會為班級做事情的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)。
2、能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。
3、飯前便后用肥皂洗手并甩水，會便后沖水并節(jié)約用水。
4、保持桌面和地面干凈，不亂扔了解和暴飲暴食，掌握一定安全知識和技能。如流鼻血的一些簡單措施，不亂動電源等等。
5、要求幼兒起床后能自己整理自己的床鋪和被子。
措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
2、幼兒自己調(diào)解活動強度，動靜交替，提醒幼兒學會自我調(diào)節(jié)，及時擦汗、增減衣服，渴了會自己喝水，
3、讓小管家隨時隨地進行監(jiān)督，加強指導和督促。
4、利用晨間談話、活動、游戲等時機對幼兒進行安全教育和自我保護教育，如不大聲吵鬧，走路、上下樓梯不奔跑，不推、拉、擠別人等。同時教師經(jīng)常檢查并清除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種事故的發(fā)生。
5、養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能做好自己力所能及的事情，如自己穿衣，疊被等。繼續(xù)采用每周輪換值日生的方法培養(yǎng)為他人、為集體服務(wù)的能力。
6、細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱、體質(zhì)較弱，易受涼感冒、發(fā)燒的孩子。日常生活中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、加強一日常規(guī)活動中各環(huán)節(jié)的訓練，養(yǎng)成良好的生活作息常規(guī)。
（五）、家長工作：
目標：建立和諧的家園關(guān)系，通過各種途徑與家長互動，了解幼兒在園以及在家的情況。
措施：
在上學年家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將對班級幼兒進行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪和園園通網(wǎng)上平臺等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通過家長園地和網(wǎng)上平臺向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
六、各月活動開展：
9月份：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，開展正常有序的保教工作。
2、認真完成各類計劃的制定。
3、積極發(fā)動幼兒帶些動植物來園，豐富自然角。
4、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進行愛教師活動。
5、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、開展主題“我自己”，知道自己已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。
10月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。
2、結(jié)合國慶活動，開展“我是中國人”的活動主題。
3、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富各區(qū)角游戲材料。
4、培養(yǎng)幼兒對太極柔力球的喜好。
5、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。
6、以“九九重陽”為題，開展了解民俗風情及尊老敬老助老活動。
11月份：
1、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育。
2、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。
3、充分活動身體，堅持參加鍛煉，養(yǎng)成運動的習慣，動作要求協(xié)調(diào)、靈活。
4、在區(qū)角活動中，提醒幼兒要遵守活動規(guī)則。
6、進一步關(guān)注幼兒成長歷程，記錄幼兒的活動經(jīng)歷和體驗，記錄幼兒的活動軌跡。
12月份：
1、了解各種小動物是怎樣過冬的
2、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì)；
3、開展漕幼第三屆科技節(jié)，把“樂于探索、手巧心靈”作為科技月主題。
3、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣。
4、認真制作幼兒成長檔案，
5、通過慶元旦活動，感受節(jié)日的愉快。
1月份：
1、書寫幼兒評語。
2、完成幼兒身高、體重等測量。
3、整理歸放物品。
4、假期安全教育。
5、認真完成各類總結(jié)，并進行交流。
2021學校學期工作計劃范文二
一、指導思想
為了把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我將根據(jù)學校德育活動特點與德育課程建設(shè)，全面開展“陽光德育”品牌建設(shè)活動。以文明禮儀習慣、心理教育為抓手，探索落實“陽光德育”的新途徑和新方法，使德育工作人本化、生活化和主體化。從而使學生的道德認識、道德意志、道德行為得到良好的發(fā)展。
三、具體措施
1.安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。要經(jīng)常利用課前、班會、晨會等時間對學生進行安全教育。讓學生快快樂樂上學，安安全全回家。
2.養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
3.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
2021學校學期工作計劃范文三
一、班級情況分析：
本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。
二、工作目標：
1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。
2、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。
3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展。
三、重點工作：
1、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。
3、在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。
5、以學前科語言領(lǐng)域中的故事教學為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。
四、具體措施：
（一）自身成長方面：
1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2、針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。
3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。
（二）常規(guī)工作
1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。
4、運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。
5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。
7、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
（三）教育教學工作
1、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索_，提高幼兒的動手能力。
4、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。
7、對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
（四）安全工作
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。
6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
（五）家長工作
1、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。