時(shí)間：2022-05-19 02:27:45
導(dǎo)語：在道德團(tuán)課總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、 結(jié)合公路行業(yè)發(fā)展新形勢，開展青年思想政治教育，提高青年的思想道德素質(zhì)
局團(tuán)委按照年初制定的工作計(jì)劃，把團(tuán)員青年的思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)作為全面提高整體素質(zhì)的重中之重來抓。一是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的十七大和團(tuán)的十六大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，以此來指導(dǎo)和促進(jìn)團(tuán)的工作，教育團(tuán)員牢固樹立“創(chuàng)建文明行業(yè)，構(gòu)建和諧公路，推行四化管理”的理念，培養(yǎng)大家愛業(yè)、惜業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的精神；二是教育團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)國際的發(fā)展形勢，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行憂患意識(shí)教育，教育團(tuán)員青年一方面以積極的心態(tài)面對(duì)，另一方面，要努力提高自身素質(zhì)，不在發(fā)展中被淘汰，迎接發(fā)展的挑戰(zhàn)；三是利用團(tuán)課時(shí)間和集中學(xué)習(xí)日，組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣局《關(guān)于實(shí)施公路標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、集約化和人本化管理工作的意見》、《“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》、《地震應(yīng)急預(yù)案》等領(lǐng)導(dǎo)講話和文件，教育廣大青工牢固樹立安全意識(shí)、增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力；四是教育團(tuán)員青年苦練工作技能、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，通過開展導(dǎo)師帶徒和技術(shù)比武等活動(dòng)、充分發(fā)揮我局圖書室的作用引導(dǎo)廣大青年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收到了較大的效果，在全局中形成了“講正氣、講學(xué)習(xí)、講文明、爭標(biāo)兵、勇于承擔(dān)責(zé)任”的良好氛圍。
二、 大力樹先進(jìn)典型，在團(tuán)員青年中形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍
年初我們制定了爭創(chuàng)“青年文明號(hào)”和“紅旗團(tuán)委”的實(shí)施方案，并逐步建立起青年崗位能手規(guī)范、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)、激勵(lì)相配套的培養(yǎng)機(jī)制，每年縣局青年崗位能手與縣局先進(jìn)個(gè)人同部署、同表彰，享受同等待遇，在一定程度上激發(fā)了廣大團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)。1月份，張慧同志被選為平陰縣政協(xié)委員；4月份份團(tuán)縣委表彰會(huì)上，局團(tuán)委被評(píng)為“紅旗團(tuán)委”、養(yǎng)路費(fèi)征收大廳被授于“青年文明號(hào)”，局綠化公司被評(píng)為“青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”，趙兵同志被評(píng)為平陰縣優(yōu)秀青年工作者，宋國華、張偉同志被評(píng)為平陰縣優(yōu)秀青年志愿者，殷紹斌、鄧平同志被評(píng)為平陰縣優(yōu)秀團(tuán)員；另外我們還為局養(yǎng)護(hù)公司申報(bào)了濟(jì)南市市級(jí)“青年文明號(hào)”，為張偉、路生同志申報(bào)了“第八屆平陰縣十大杰出青年”。在青年文明號(hào)的創(chuàng)建過程中，我們本著注重爭創(chuàng)服務(wù)過程，提高服務(wù)質(zhì)量、推行了服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦理等制度，在路政、征收等窗口單位開展了四個(gè)一的工作法“即一聲問侯、一張笑臉、一把椅子、一杯熱水”。在工程建設(shè)中我們開展了爭創(chuàng)文明項(xiàng)目部活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我局青年文明號(hào)的發(fā)展，提高了團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。
三、 廣泛開展青年志愿者活動(dòng)，展現(xiàn)公路部門團(tuán)員青年的風(fēng)采
四、 組織團(tuán)員青年上團(tuán)課，促進(jìn)團(tuán)員青年素質(zhì)的全面提高
五、 存在的不足和下一步的工作重點(diǎn)
1、調(diào)查蠅類孽生地基本情況，并上報(bào)相關(guān)表、總結(jié);
2、組織學(xué)生參加陜西省第八屆青少年科普知識(shí)競賽;
3、評(píng)選上報(bào)市、縣級(jí)“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”;
4、完善創(chuàng)衛(wèi)檔案。一月組織青年、團(tuán)員、志愿者參加創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng);
5、組織師生參加第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽;
6、展評(píng)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)作品;
7、開展“學(xué)雷鋒” 志愿服務(wù)活動(dòng)月活動(dòng)，詹亞楠代表我校參加縣委宣傳部、教體局等六部門組織的演講賽獲二等獎(jiǎng)。
8、組織八年級(jí)130余名團(tuán)員青年到泉茗度假村參加“共植青年林”活動(dòng)，植樹3000余棵;
9、開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，評(píng)選呂飛等4名“商南好人”，推薦參加縣級(jí)聯(lián)評(píng);
10、大力開展廉政教育，廉政文化宣傳活動(dòng)2次，辦展版6期;
11、組織團(tuán)員青年開展“五四”青年節(jié)慶祝系列活動(dòng)，納新51名新團(tuán)員，組織青年積極分子上團(tuán)課，學(xué)黨史、團(tuán)章、學(xué)習(xí)陸邦柱書記在“五四”運(yùn)動(dòng)94周年暨黨的十精神圖片展上的講話;
12、組織青年開展“青春共話十”系列活動(dòng)，征文、演講等。賀剛參加教體局組織的演講賽獲得三等獎(jiǎng)。
13、摸底留守兒童情況，加強(qiáng)留守兒童教育管理;
14、組織本學(xué)期家長會(huì);
15、開展健康教育活動(dòng)3次，印發(fā)資料2次，完善健康教育評(píng)價(jià)體系;
16、被商南團(tuán)縣委評(píng)選為“商南縣五四紅旗團(tuán)支部”，一名學(xué)生被評(píng)為“商南縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”;
17、開展“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”教育宣傳活動(dòng)，辦展板宣傳“光盤行動(dòng)”六期、黑板報(bào)一期9份;
18、組織師生參加第4屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、評(píng)選上報(bào)5篇作品參加全縣聯(lián)評(píng);
19、組織學(xué)生寫影評(píng)征文，評(píng)選上報(bào)18篇;
20、開展環(huán)保教育，生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)2次，征文6篇;
21、開展XX年青少年法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)：①上一堂法制課;②辦一期法制宣傳欄;③召開一次法制主題班會(huì);④辦一次法制手抄報(bào);
22、開展“感恩母親，我有行動(dòng)”主題系列活動(dòng)：①全校學(xué)生填寫“我了解媽”活動(dòng)反饋表;②送媽一份小禮物;③“感恩雙親”主題班團(tuán)會(huì);
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：
五年級(jí)閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。
當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
開展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【2】
“快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級(jí)孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動(dòng)
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動(dòng)且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái)，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
開展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【3】
一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、開展競賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進(jìn)行友誼比賽
為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯
一、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，為工作開展提供強(qiáng)有力的保障。
為爭取鎮(zhèn)黨委、政府幫助，關(guān)工委將關(guān)工委工作專題向黨委、政府進(jìn)行了匯報(bào)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開黨委會(huì)，專題研究了全鎮(zhèn)關(guān)工委工作，并以黨委文件制定下發(fā)了《2012年鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃》，調(diào)整充實(shí)了鎮(zhèn)關(guān)工委工作班子，對(duì)各社區(qū)調(diào)整和充實(shí)了關(guān)工工作小組和“五老”隊(duì)伍，壯大了“五老”隊(duì)伍。鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)都創(chuàng)立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，為更加進(jìn)一步的開展關(guān)心下一代的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，為開展關(guān)心下一代工作提供保證
加大革命傳統(tǒng)教育。我鎮(zhèn)關(guān)工委組織各單位以建黨90周年為契機(jī)舉行了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動(dòng)。中學(xué)組織學(xué)生開展“永遠(yuǎn)給黨走”紀(jì)念建黨90周年征文活動(dòng)，并由“五老”志愿者、退休老干部到學(xué)校作了革命傳統(tǒng)報(bào)告，使廣大青少年學(xué)生受到了良好革命傳統(tǒng)教育。
加大思想道德教育。利用“五•四”節(jié)、“六•一”兒童節(jié)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，以學(xué)校為主場地，以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線，依托學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，與鎮(zhèn)中心校聯(lián)手，利用團(tuán)課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)的形式，開展思想道德教育，激勵(lì)廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機(jī)，協(xié)同鎮(zhèn)綜治辦開展預(yù)防青少年違法犯罪教育活動(dòng)。在中心中學(xué)、小學(xué)、張集小學(xué)開展宣講活動(dòng)3次，發(fā)放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及如何保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益和法律知識(shí)，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學(xué)好法、用好法、不違法、成為有用的人才。
加大社會(huì)環(huán)境教育。受聘的“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員采用明察暗訪等方法，不按時(shí)到網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查，向網(wǎng)吧營業(yè)主宣講相關(guān)政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應(yīng)承擔(dān)的后果，有效制止了未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，為凈化社會(huì)文化環(huán)境做出了積極努力。
三、關(guān)愛“留守兒童”，開展愛心助學(xué)助困活動(dòng)
在各級(jí)關(guān)工委的積極努力和廣泛動(dòng)員下，機(jī)關(guān)干部、教師、社會(huì)各界人士共同積極參與扶貧助學(xué)助困活動(dòng)。
做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。協(xié)同團(tuán)委、婦聯(lián)利用“留守學(xué)生之家”，與志愿者隊(duì)伍一起和留守學(xué)生結(jié)對(duì)子、一幫一服務(wù)留守學(xué)生，創(chuàng)立健全留守學(xué)生檔案。文化站、中學(xué)、小學(xué)、晨野小學(xué)分別設(shè)立“留守兒童班”和“留守學(xué)生之家”。并由專人詳細(xì)負(fù)責(zé)留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學(xué)生一道吃飯，監(jiān)督食堂飯菜衛(wèi)生；由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的寢室衛(wèi)生，由語文、數(shù)學(xué)、英語等科教師輪流對(duì)留守兒童進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，晚上由值班領(lǐng)導(dǎo)逐寢室進(jìn)行登記檢查。并配有監(jiān)控錄像，確保留守兒童的安全。
捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心。鎮(zhèn)關(guān)工委動(dòng)員企業(yè)、社會(huì)知名人士開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，幫忙困難優(yōu)秀學(xué)子順利就讀。同時(shí)協(xié)助團(tuán)區(qū)委、工會(huì)開展愛心活動(dòng)，今年我鎮(zhèn)有16名考上大學(xué)的貧困學(xué)生得到不同部門的資助。柳行社區(qū)對(duì)7名入學(xué)的大學(xué)生給予每人4000元的貧困補(bǔ)助。減店社區(qū)關(guān)工委已經(jīng)連續(xù)三年對(duì)本社區(qū)考上本科的學(xué)生給予2000--3000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)二女戶貧困家庭承擔(dān)義務(wù)教育階煅所有費(fèi)用。
四、加大自身創(chuàng)立，適應(yīng)形勢工作要求
課程是所有教育夢想、理念能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵所在。如果把教室比作河道的話，課程就是水流。有了課程的水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分；課程的水流枯竭了，精心布置的教室也會(huì)成為禁錮生命發(fā)展的囚籠。課程的豐富性決定著生命的豐富性，課程的卓越性決定著生命的卓越性。課程就是要為兒童鋪筑一條促使他們自我成長的“跑道”。我校在課程建設(shè)的理論與實(shí)踐方面進(jìn)行了一些有益的探索，努力構(gòu)建校本課程，包括人格課程、書香課程、運(yùn)動(dòng)課程、藝術(shù)課程、科技課程、實(shí)踐課程、社團(tuán)課程等，在此稍作反思和總結(jié)，也算簡要陳述對(duì)學(xué)校未來課程與教學(xué)改革新的計(jì)劃和思路，更為下一輪發(fā)展提出課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)理念和論題。
1 人格課程，讓生命高貴起來
學(xué)校始終以生命的幸福完整為終極目的，以活生生的人為中心，生命課程公民課程就成為了基礎(chǔ)課程，具體設(shè)定三級(jí)目標(biāo)，那就是：珍惜生命、熱愛生活、成就人生。從基礎(chǔ)到頂端的關(guān)鍵詞是健康、安全、營養(yǎng)；舒展、健壯、規(guī)則；禮儀與美。
研發(fā)思路：（1）學(xué)校的節(jié)日和慶典文化，新生入學(xué)典禮、開學(xué)典禮、校園新年音樂會(huì)、新年書畫展等，都成了有儀式的活動(dòng)。這樣，把儀式演變成一個(gè)難忘的日子，一個(gè)鮮明的行動(dòng)，給兒童的生活、生命注入神奇的力量。積極開發(fā)節(jié)日課程，以“大單元引領(lǐng)，多學(xué)科整合”的方式精心組織。每年科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示和發(fā)展的平臺(tái)。（2）學(xué)校開展“我做好孩子”文明禮儀教育行動(dòng)，制作《我是生活小主人》禮儀評(píng)價(jià)小冊子，開發(fā)禮儀行動(dòng)主題、行動(dòng)情景、行動(dòng)細(xì)節(jié)。以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范示范生”，并形成多元評(píng)價(jià)制度，頒發(fā)“品德卡”“學(xué)習(xí)卡”“禮儀卡”。（3）學(xué)校編寫生命教育教材案例，涉及安全教育、紅十字救護(hù)、心理教育、社會(huì)生活教育、倫理道德教育、價(jià)值觀和人生觀教育等方面，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、發(fā)展生命。開展“讓生命更閃亮――關(guān)愛他人”系列活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然。
2 書香課程，讓生命豐盈起來
學(xué)校堅(jiān)持讓“晨誦、午讀、暮省”成為孩子核心的生活方式，精心開發(fā)、編排了晨誦課程，用美妙的晨誦開啟學(xué)生生命中的每一天。學(xué)校構(gòu)建了以“小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”為核心的午讀課程，開發(fā)《閱讀手冊》，每周開設(shè)一節(jié)校本閱讀課，用閱讀擦亮學(xué)生的生命感悟，每學(xué)期舉辦“讀書文化節(jié)”，每一屆確定鮮明的主題，數(shù)學(xué)文化閱讀節(jié)、科普閱讀節(jié)、英語閱讀周；……師生浸潤于晴朗而高貴的讀書生活中。
研發(fā)思路：新閱讀工作室負(fù)責(zé)。（1）低年級(jí)――倡導(dǎo)讀寫結(jié)合，用閱讀童謠、兒歌、圖畫書、講故事、用圖畫表述與創(chuàng)造相整合的辦法，讓低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。（2）中年級(jí)――逐步從繪畫中淡出，加大文字閱讀；結(jié)合講故事，加強(qiáng)整本書的主題探討；并開始進(jìn)行歷史故事、人物傳記閱讀和詩歌欣賞。（3）高年級(jí)――以主題探討為主；加大自由閱讀的量；加入自然科學(xué)方面的閱讀。
3 運(yùn)動(dòng)課程，讓生命健康起來
學(xué)校倡導(dǎo)“熱愛運(yùn)動(dòng)、健康第一”的理念，依據(jù)生命節(jié)奏，提供學(xué)生舒展身體的機(jī)會(huì)，以體育文化課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)體育課堂教學(xué)研究，開展每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，大課間活動(dòng)、體育文化周、球類俱樂部等多種活動(dòng)，每學(xué)期一次的體育文化節(jié)、鄉(xiāng)土游戲、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類聯(lián)賽、冬季三項(xiàng)賽、擂臺(tái)賽等。學(xué)校編寫了大課間活動(dòng)《游戲課程》和《校本足球課程》，在近10年的足球運(yùn)動(dòng)和足球傳統(tǒng)校的基礎(chǔ)上，學(xué)校三――六年級(jí)開設(shè)足球課，普及校園足球，并成為學(xué)校一張靚麗的名片。
研發(fā)思路：陽光體育工作室負(fù)責(zé)。（1）大課間活動(dòng)項(xiàng)目――“水墨”特色大課間、學(xué)生三操五藝技能秀。（2）課外活動(dòng)項(xiàng)目――校園體育達(dá)人、體育課外作業(yè)、小小體育擂臺(tái)賽。（3）足球活動(dòng)項(xiàng)目――貝貝足球隊(duì)、正小球王賽、市長杯校園足球聯(lián)賽。 （4）門球活動(dòng)項(xiàng)目――娃娃門球隊(duì)。
4 藝術(shù)課程，讓生命美麗起來
學(xué)校以校園“藝術(shù)無處不在”的理念建設(shè)師生共同的藝術(shù)生活。師生參與編寫劇本、設(shè)計(jì)臺(tái)詞、編排舞蹈、制作道具等，通過班班唱、個(gè)人才藝、戲劇小品、藝術(shù)創(chuàng)想等展示學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能。學(xué)校還開發(fā)主題性藝術(shù)校本課程，結(jié)合美術(shù)音樂教材內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行補(bǔ)充、延伸和拓展，收集有代表性的中外藝術(shù)家的生平故事、優(yōu)秀代表作品，編制《我與大師面對(duì)面》《名畫名帖欣賞》《名曲喚醒耳朵》校本藝術(shù)課程，通過“認(rèn)一認(rèn)、讀一讀、品一品、聽一聽、寫一寫”等，讓學(xué)生們了解中外杰出的藝術(shù)家，逐步進(jìn)行藝術(shù)價(jià)值取向和審美培養(yǎng)。開展童話劇、課本劇、情景劇等的創(chuàng)編和表演，讓師生從舞臺(tái)設(shè)計(jì)，道具制作，音響效果，燈光服飾等的藝術(shù)實(shí)踐，不斷走向綜合的藝術(shù)旅程。
研發(fā)思路：（1）造型藝術(shù)工作室――紅領(lǐng)巾草堂（書畫印 書法特色課程）。（2）影視藝術(shù)工作室――春竹電視臺(tái)（微電影和校園新聞）。（3）表演藝術(shù)工作室――音樂組（舞蹈、合唱、器樂）
5 社團(tuán)課程，讓生命豐富起來
學(xué)校將社團(tuán)分為重在培養(yǎng)學(xué)生參與興趣的“才藝普惠社團(tuán)”和重在發(fā)展學(xué)生興趣特長的“特色性社團(tuán)”兩大類。根據(jù)教師輔導(dǎo)意向和學(xué)生自主報(bào)名情況，設(shè)置了文學(xué)類、體育類、藝術(shù)類、科技類、實(shí)踐類等10多個(gè)項(xiàng)目30多個(gè)社團(tuán)。這些課程成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的絢麗舞臺(tái)。
研發(fā)思路：才藝普惠工作室。
總之，課程讓知識(shí)擁有了生命的溫度。課程是一扇大門，通過教師牽引著學(xué)生推開這扇通向科學(xué)世界的大門，每扇門外都有不同的風(fēng)景，等待學(xué)生的繼續(xù)探尋。課程是一?；鸱N，教師將微弱火種燃燒為火苗，與孩子的心靈油田發(fā)生作用，最終形成智慧的熊熊火光……
一、結(jié)合企業(yè)發(fā)展新形勢，開展青年思想政治教育，提高青工的思想道德素質(zhì)。
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。上半年，團(tuán)委針對(duì)當(dāng)代青年的特點(diǎn)開設(shè)了輪司青年博客，通過網(wǎng)絡(luò)登載評(píng)論形式，切實(shí)提高了青年學(xué)習(xí)政治的熱情，有效提高了青年的政治素質(zhì)。
2、根據(jù)公司青年的特點(diǎn)，通過團(tuán)員大會(huì)，工作例會(huì)以及座談會(huì)、青年論壇形式，引導(dǎo)青年立足企業(yè)尋求發(fā)展，立足崗位成才奉獻(xiàn)。
3、上半年以“讀書修身?踐行成才”為主題，積極開展“讀好書 薦好書”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
二、貼近生產(chǎn)，創(chuàng)新工作方式，提升青工業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
1、3月份公司團(tuán)委會(huì)同安全監(jiān)督部、技術(shù)設(shè)備部以及人事部、拖輪隊(duì)結(jié)合“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，開展了 “抓安全、強(qiáng)管理”青年成長發(fā)展課堂。
2、春節(jié)過后，針對(duì)2.5事故，會(huì)同公司安監(jiān)部組織約30名近年當(dāng)班的青年駕駛、輪機(jī)人員到后所船廠開展現(xiàn)場安全警示教育專題團(tuán)課，切實(shí)提高青工工作責(zé)任心。
3、針對(duì)一些安全意識(shí)淡薄、工作責(zé)任心不強(qiáng)的青年進(jìn)行安全重點(diǎn)家訪活動(dòng)。
4、進(jìn)一步深化海港青年攜手平安行活動(dòng)。上半年協(xié)同引航站、以及公司業(yè)務(wù)部對(duì)寧波港引航員與拖輪駕駛員操作聯(lián)絡(luò)辦法和口令進(jìn)行規(guī)范。
5、在青工中開展“節(jié)能環(huán)?！敝黝}短信征集評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)提高團(tuán)員青年節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
另外，各團(tuán)支部還開展了青安崗“六個(gè)一”以及“安全隱患排查”和“安全應(yīng)急演練”等活動(dòng)，努力營造“人人講安全”的氛圍。
三、服務(wù)青年，不斷提升公司青年的精神風(fēng)貌。
1、建立多元化用工聯(lián)系人制度，定期深入多元化用工中了解他們的工作學(xué)習(xí)生活情況，和他們做朋友，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)，共創(chuàng)和諧企業(yè)。
2、積極創(chuàng)建文明寢室, 在集體寢室舉辦了“溫暖2008迎新春茶話會(huì)”以及“親情寄千里，情暖異鄉(xiāng)客”寄一份家書活動(dòng)。開設(shè)了寢室宣傳窗，建立了團(tuán)委信箱。
3、會(huì)同工會(huì)于4月份成立了職工文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì),開設(shè)了“海星星”博客和海星星qq群以及海星星郵箱。
4、拖輪隊(duì)成立船舶電器興趣小組，機(jī)關(guān)團(tuán)支部成立電腦興趣小組，并進(jìn)行了授課培訓(xùn)、活動(dòng)交流及技術(shù)比武。
5、五四青年節(jié)前夕，和引航公司、婦兒醫(yī)院，組織80余名男女青年赴東錢湖陶公島，開展“攜手迎奧運(yùn)青春添光彩” 共建聯(lián)誼活動(dòng)活動(dòng)。此外，還舉辦了“慶五四迎奧運(yùn)”青年羽毛球賽，與鎮(zhèn)海號(hào)角隊(duì)進(jìn)行了一場迎奧運(yùn)足球友誼賽， “迎奧運(yùn)青年乒乓球比賽 ”。
四、立足企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，積極開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、繼續(xù)深入開展“學(xué)雷鋒上街為民服務(wù)”、“敬老助殘”以及“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、在電工班設(shè)立的“青年志愿服務(wù)崗”為職工修理電器30余臺(tái)次，修理自行車50余輛次。
3、帶領(lǐng)突擊隊(duì)員，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)。一月份組織青年突擊隊(duì)員對(duì)碼頭積雪進(jìn)行清掃以及鋪設(shè)防滑麻袋。在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)。組織突擊隊(duì)員進(jìn)行了三次應(yīng)急演練，確保遭受臺(tái)風(fēng)時(shí)，防抗臺(tái)工作的順利開展。
五、大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。
以拖輪隊(duì)團(tuán)支部獲得“寧波市團(tuán)建示范點(diǎn)”為契機(jī)，積極創(chuàng)新思路、強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了團(tuán)工作機(jī)制。先后建立健全團(tuán)委中心組學(xué)習(xí)制度、團(tuán)支部量化考核制度、團(tuán)支部**議事制度和多元化用工聯(lián)系人制度。
上半年，雖然取得了一些成績，但是我們還清醒地看到：工作中還有不少問題有待解決如：個(gè)別團(tuán)員憂患意識(shí)不強(qiáng)；團(tuán)委對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)工作的創(chuàng)新還需進(jìn)一步提高等。下半年將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，做好工作，現(xiàn)將下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
1、以“國際航海日”為契機(jī)，與海事局、引航公司開展技術(shù)比武，穩(wěn)步推進(jìn)寧波海港青年攜手平安行活動(dòng)。
2、做好與寧大外語學(xué)院開展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、在團(tuán)員青年中積極開展開展技術(shù)比武，進(jìn)一步提高技能業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加大青年突擊隊(duì)的訓(xùn)練，完善應(yīng)急方案，做好防臺(tái)抗臺(tái)等應(yīng)急工作的準(zhǔn)備。
5、協(xié)助集團(tuán)團(tuán)委、公司安全部門做好新進(jìn)港大學(xué)生安全意識(shí)教育。
6、對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)一步完善提升。
一、結(jié)合企業(yè)發(fā)展新形勢，開展青年思想政治教育，提高青工的思想道德素質(zhì)。
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。上半年，團(tuán)委針對(duì)當(dāng)代青年的特點(diǎn)開設(shè)了輪司青年博客，通過網(wǎng)絡(luò)登載評(píng)論形式，切實(shí)提高了青年學(xué)習(xí)政治的熱情，有效提高了青年的政治素質(zhì)。
2、根據(jù)公司青年的特點(diǎn)，通過團(tuán)員大會(huì)，工作例會(huì)以及座談會(huì)、青年論壇形式，引導(dǎo)青年立足企業(yè)尋求發(fā)展，立足崗位成才奉獻(xiàn)。
3、上半年以“讀書修身?踐行成才”為主題，積極開展“讀好書 薦好書”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
二、貼近生產(chǎn)，創(chuàng)新工作方式，提升青工業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
1、3月份公司團(tuán)委會(huì)同安全監(jiān)督部、技術(shù)設(shè)備部以及人事部、拖輪隊(duì)結(jié)合“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，開展了 “抓安全、強(qiáng)管理”青年成長發(fā)展課堂。
2、春節(jié)過后，針對(duì)2.5事故，會(huì)同公司安監(jiān)部組織約30名近年當(dāng)班的青年駕駛、輪機(jī)人員到后所船廠開展現(xiàn)場安全警示教育專題團(tuán)課，切實(shí)提高青工工作責(zé)任心。
3、針對(duì)一些安全意識(shí)淡薄、工作責(zé)任心不強(qiáng)的青年進(jìn)行安全重點(diǎn)家訪活動(dòng)。
4、進(jìn)一步深化海港青年攜手平安行活動(dòng)。上半年協(xié)同引航站、以及公司業(yè)務(wù)部對(duì)寧波港引航員與拖輪駕駛員操作聯(lián)絡(luò)辦法和口令進(jìn)行規(guī)范。
5、在青工中開展“節(jié)能環(huán)保”主題短信征集評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)提高團(tuán)員青年節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
另外，各團(tuán)支部還開展了青安崗“六個(gè)一”以及“安全隱患排查”和“安全應(yīng)急演練”等活動(dòng)，努力營造“人人講安全”的氛圍。
三、服務(wù)青年，不斷提升公司青年的精神風(fēng)貌。
1、建立多元化用工聯(lián)系人制度，定期深入多元化用工中了解他們的工作學(xué)習(xí)生活情況，和他們做朋友，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)，共創(chuàng)和諧企業(yè)。
2、積極創(chuàng)建文明寢室, 在集體寢室舉辦了“溫暖2008迎新春茶話會(huì)”以及“親情寄千里，情暖異鄉(xiāng)客”寄一份家書活動(dòng)。開設(shè)了寢室宣傳窗，建立了團(tuán)委信箱。
3、會(huì)同工會(huì)于4月份成立了職工文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì),開設(shè)了“海星星”博客和海星星qq群以及海星星郵箱。
4、拖輪隊(duì)成立船舶電器興趣小組，機(jī)關(guān)團(tuán)支部成立電腦興趣小組，并進(jìn)行了授課培訓(xùn)、活動(dòng)交流及技術(shù)比武。
5、五四青年節(jié)前夕，和引航公司、婦兒醫(yī)院，組織80余名男女青年赴東錢湖陶公島，開展“攜手迎奧運(yùn)青春添光彩” 共建聯(lián)誼活動(dòng)活動(dòng)。此外，還舉辦了“慶五四迎奧運(yùn)”青年羽毛球賽，與鎮(zhèn)海號(hào)角隊(duì)進(jìn)行了一場迎奧運(yùn)足球友誼賽， “迎奧運(yùn)青年乒乓球比賽 ”。
四、立足企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，積極開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、繼續(xù)深入開展“學(xué)雷鋒上街為民服務(wù)”、“敬老助殘”以及“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、在電工班設(shè)立的“青年志愿服務(wù)崗”為職工修理電器30余臺(tái)次，修理自行車50余輛次。
3、帶領(lǐng)突擊隊(duì)員，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)。一月份組織青年突擊隊(duì)員對(duì)碼頭積雪進(jìn)行清掃以及鋪設(shè)防滑麻袋。在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)。組織突擊隊(duì)員進(jìn)行了三次應(yīng)急演練，確保遭受臺(tái)風(fēng)時(shí)，防抗臺(tái)工作的順利開展。
五、大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。
以拖輪隊(duì)團(tuán)支部獲得“寧波市團(tuán)建示范點(diǎn)”為契機(jī)，積極創(chuàng)新思路、強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了團(tuán)工作機(jī)制。先后建立健全團(tuán)委中心組學(xué)習(xí)制度、團(tuán)支部量化考核制度、團(tuán)支部**議事制度和多元化用工聯(lián)系人制度。
上半年，雖然取得了一些成績，但是我們還清醒地看到：工作中還有不少問題有待解決如：個(gè)別團(tuán)員憂患意識(shí)不強(qiáng)；團(tuán)委對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)工作的創(chuàng)新還需進(jìn)一步提高等。下半年將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，做好工作，現(xiàn)將下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
1、以“國際航海日”為契機(jī)，與海事局、引航公司開展技術(shù)比武，穩(wěn)步推進(jìn)寧波海港青年攜手平安行活動(dòng)。
2、做好與寧大外語學(xué)院開展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、在團(tuán)員青年中積極開展開展技術(shù)比武，進(jìn)一步提高技能業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加大青年突擊隊(duì)的訓(xùn)練，完善應(yīng)急方案，做好防臺(tái)抗臺(tái)等應(yīng)急工作的準(zhǔn)備。
5、協(xié)助集團(tuán)團(tuán)委、公司安全部門做好新進(jìn)港大學(xué)生安全意識(shí)教育。
6、對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)一步完善提升。
從分析中職學(xué)生實(shí)際情況著手，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造富有特色而又新型的班級(jí)管理模式和方式。通過以全方位措施控制班級(jí)學(xué)生流失、以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)、以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)、以班干部培養(yǎng)促學(xué)生自我管理、以激勵(lì)措施促學(xué)生榮譽(yù)感、以活動(dòng)開展促德育等六項(xiàng)舉措，不斷狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級(jí)逐步成為了一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、思想健康、充滿朝氣的班集體。
一 全方位措施控制班級(jí)學(xué)生流失
學(xué)生管理中，應(yīng)該把學(xué)生視為“人”來管，而不能把學(xué)生視為“物”來管。而掌握和控制學(xué)生的流失，減少學(xué)生流失，班級(jí)管理要大膽、敢于創(chuàng)新。目標(biāo)只有一個(gè)，但走向目標(biāo)的方法可能有很多種，但只要有一種信念，雖路途艱辛萬苦，目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生流失大部分是學(xué)生自身的原因，且是多方面的綜合因素。如（1）學(xué)習(xí)吃力、困難者；（2）家庭經(jīng)濟(jì)困難者；（3）學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，父母逼其讀書，同時(shí)適應(yīng)能力差的學(xué)生。我是通過以下工作來防止學(xué)生流失的：
1．防止學(xué)習(xí)吃力、困難者流失的措施
我們的學(xué)生在初中大多養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，在?；靷€(gè)兩三年就畢業(yè)了。然而，入校后，現(xiàn)實(shí)與理想差距比較大，思想上沒有做好充分準(zhǔn)備，開學(xué)幾天新鮮感過去之后，學(xué)生就開始不適應(yīng)，頭腦就出現(xiàn)不想讀書的念頭。班主任要憑自己的經(jīng)驗(yàn)及平時(shí)的觀察，掌握學(xué)生退學(xué)的信息，然后及時(shí)了解情況，做好學(xué)生的思想工作。
首先班主任要勤下班級(jí)，經(jīng)常深入本班的課室、宿舍、操場、實(shí)訓(xùn)場地等。大多數(shù)學(xué)生是第一次離開父母出門在外，適應(yīng)不了陌生的環(huán)境，班主任和學(xué)生一起聊聊天，讓學(xué)生心里感覺有人幫助他。同時(shí)，通過下班可以了解學(xué)生在想什么、在做什么，同時(shí)學(xué)生會(huì)慢慢信任你，反饋有關(guān)的信息給你。對(duì)于一些特別調(diào)皮的學(xué)生，要特別關(guān)注，要充分了解學(xué)生，了解學(xué)生的興趣、愛好等，慢慢說服他們。對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)非常吃力的學(xué)生，班主任要重點(diǎn)關(guān)注。例如，2006年的0625班學(xué)生葉蔥蔥、2008年的0833班徐日樂同學(xué)在進(jìn)校軍訓(xùn)的第二天，就說想家要回去不讀了，覺得太辛苦。班主任在軍訓(xùn)的休息時(shí)間就覺察到一些現(xiàn)象，多次找學(xué)生談話，從學(xué)生的家庭、個(gè)人愛好、學(xué)習(xí)談到自己的未來打算，要積極改變自己的命運(yùn)，鼓勵(lì)學(xué)生要積極面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，不要讓父母失望或操心等等，同時(shí)安排學(xué)生及干部進(jìn)行疏導(dǎo)，做學(xué)生的思想工作。最后通過不懈的努力，這些同學(xué)都留下來完成自己的學(xué)業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我組織了各門課的學(xué)習(xí)興趣小組，指定優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任教師助理，一幫一對(duì)口幫助成績差的學(xué)生，通過這種方式，可以激發(fā)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生興趣，又增加了同學(xué)之間的情義，同時(shí)減少了因?qū)W習(xí)成績差的而流失的學(xué)生，班級(jí)的學(xué)風(fēng)也因此得到很大提高。
2．防止家庭經(jīng)濟(jì)困難者流失的措施
這部分學(xué)生可能家庭確實(shí)困難，一時(shí)不能交齊學(xué)費(fèi)，中職不像大學(xué)可以助學(xué)貸款繳費(fèi)，學(xué)生又愛面子，可能會(huì)選擇退學(xué)。在催交學(xué)生學(xué)費(fèi)時(shí)要講究藝術(shù)，要結(jié)合學(xué)生家庭實(shí)際，具體問題具體分析具體對(duì)待。要給學(xué)生講道理，上學(xué)就要交費(fèi)，讓學(xué)生有上學(xué)繳費(fèi)的概念，同時(shí)，班主任要多與家長溝通、交流，摸清欠費(fèi)的原因及有關(guān)解決辦法；多勸學(xué)生要克服困難，同時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門積極爭取緩繳的有關(guān)手續(xù)，幫學(xué)生解決一些實(shí)際的困難。
例如：開學(xué)報(bào)到后，08級(jí)0833班何景進(jìn)同學(xué)，父母雙亡，從小靠哥哥撫養(yǎng)，所有的費(fèi)用開支都是他哥哥辛辛苦苦打工掙來，但是就在入學(xué)后不久，哥哥失業(yè)了，但是開學(xué)要交一千多元學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)，要兩千多。這時(shí)，我一邊和家里核實(shí)情況，一邊和學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)商量能不能緩繳有關(guān)的費(fèi)用，11月份補(bǔ)交，這樣可以解決暫時(shí)的困難。最后，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了。這樣就留住了這個(gè)學(xué)生，找到了圓滿解決所遇問題的方法。
3．防止學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，父母逼其而讀書，同時(shí)適應(yīng)能力差的學(xué)生流失的措施
在中職學(xué)校中有一部分學(xué)生是由于家長逼迫其到校讀書，自己而不愿讀書的，父母怕學(xué)生過早走入社會(huì)學(xué)壞不放心，讓學(xué)?？醋W(xué)生。面對(duì)這種學(xué)生管理難度是最大的，因?yàn)閷W(xué)生到校是沒有任何目標(biāo)的，紀(jì)律性差，況且有些學(xué)生被學(xué)校開除都無所謂了。作為老師、作為學(xué)校，不管怎樣，都要教育他、塑造他，讓他往好的方面發(fā)展。面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，紀(jì)律性差，我積極動(dòng)腦筋想辦法，與學(xué)校多溝通交流，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一旦發(fā)光的時(shí)候，都要在公開場合大力宣傳和表揚(yáng)，使他們自己覺得有成績感，自己受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。例如我班劉劍飛同學(xué)，平時(shí)經(jīng)常遲到早退，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是天天打籃球，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)。于是我任命他擔(dān)任體育委員兼班籃球的隊(duì)長。平時(shí)讓他組織一些活動(dòng)，比如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、集合整隊(duì)等等。從此之后表現(xiàn)得非常好，老師也多次在公共場合表揚(yáng)他，同學(xué)們也對(duì)他刮目相看，他本人也更有信心了。
5年來的班主任工作實(shí)踐使我更堅(jiān)信：只要辛勤的付出，就有豐富的收獲。
二 以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)
入學(xué)后，所有同學(xué)以全新的面貌進(jìn)入商校，怎樣更快地適應(yīng)中專的學(xué)習(xí)和生活，為今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)，是我們面對(duì)的第一個(gè)問題。我的做法是以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)。全班同學(xué)入學(xué)以來就積極組織全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，提高學(xué)生思想覺悟。例如數(shù)控0833班62名學(xué)生中，團(tuán)員23名，此外有35名同學(xué)入學(xué)不久就向團(tuán)組織上交了入團(tuán)申請書，其中入團(tuán)積極分子35名中接受團(tuán)的培養(yǎng)考察對(duì)象有10名。平時(shí)同學(xué)們通過惠州日報(bào)、東江日報(bào)等報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒介密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，緊跟時(shí)事政治，經(jīng)常開展形式多樣的團(tuán)課活動(dòng)，在團(tuán)課方面，同學(xué)們積極活躍，團(tuán)課出勤率高達(dá)100%。
在班委會(huì)團(tuán)支部的統(tǒng)籌和組織下，班級(jí)開展了班級(jí)宿舍籃球友誼賽、義務(wù)大掃除、羽毛球賽、象棋友誼、去江北福利院看望孤寡老人和兒童等系列活動(dòng)。
在校、系團(tuán)委組織的團(tuán)支部綜合考核以及宣傳板報(bào)評(píng)比中，多次獲得系前三名好成績，所帶班級(jí)多次獲得校優(yōu)秀團(tuán)支部、校學(xué)雷鋒積極團(tuán)支部、系優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。
另外，在校、系團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)都積極參與且均取得較好的成績。如文明風(fēng)采大賽，多名學(xué)生獲得全國一、二、三等獎(jiǎng)的好成績。
三 以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)成立了各專業(yè)課程的技能興趣小組，小組長擔(dān)任教師助理負(fù)責(zé)組織幫助其他成員積極探討和學(xué)習(xí)有關(guān)專項(xiàng)技能，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。積極宣傳職業(yè)資格證書相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)識(shí)，入學(xué)以來，平均每人報(bào)考2個(gè)職業(yè)資格證書。學(xué)生干部要登記本班的日常學(xué)習(xí)情況及其班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)表。例如08～09第一學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)成績達(dá)標(biāo)率95%，在同級(jí)中名列前茅?？记诜矫妫嗉?jí)同學(xué)保持96%的出勤率，幾乎沒有學(xué)生存在無故缺課現(xiàn)象。在課堂紀(jì)律方面，班級(jí)良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評(píng)。以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)效果初步顯現(xiàn)。
在學(xué)校的技能精英大賽中，全體學(xué)生積極認(rèn)真參與比賽或觀摩，體現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)風(fēng)。在第21屆校技能精英大賽中，0833班學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，兩個(gè)項(xiàng)目六名參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，其中獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)（CAD），兩個(gè)二等獎(jiǎng)（鉗工，CAD），三個(gè)三等獎(jiǎng)（鉗工，CAD），一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)（鉗工）。
四 以班干部、團(tuán)干部培養(yǎng)促學(xué)生自我管理
在班級(jí)管理中的班委會(huì)、團(tuán)支部，分工明確，團(tuán)結(jié)合作，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在班主任的指導(dǎo)下，班團(tuán)干部不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻為老師和同學(xué)們服務(wù)。為了搞好工作，班級(jí)會(huì)定期召開會(huì)議，班團(tuán)干部共同商酌班級(jí)事務(wù)。在工作中，班團(tuán)干部都以身作則，對(duì)同學(xué)們的困難和建議及時(shí)地給予解決，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的切身需求。
根據(jù)學(xué)校的工作要求，成立了多個(gè)工作小組。如軍訓(xùn)工作小組、宿舍零報(bào)告小組、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組、紀(jì)律教育月工作小組、防流感工作小組等，落實(shí)到人，分工明確，鍛煉了學(xué)生專項(xiàng)工作能力，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。班團(tuán)干部每天負(fù)責(zé)不同領(lǐng)域的工作和任務(wù)，有分工有合作，班級(jí)的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。開學(xué)初各班委與團(tuán)支部成員向班里同學(xué)進(jìn)行述職，期末進(jìn)行總結(jié)和考評(píng)。通過這種形式建立健全學(xué)生干部工作制度，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感，收到了很好的效果。
同時(shí)，開展學(xué)生相互幫助的教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得“在家靠父母，出門靠朋友”這句話的真正含義，和睦相處，相互幫助。要求學(xué)生干部首先要起到積極帶頭的作用，事實(shí)證明，干部也做到了這一點(diǎn)。記得B302宿舍吳金生同學(xué)在一次意外中受傷住院了，幾個(gè)同學(xué)馬上把他送到校醫(yī)室，最后和老師一起送到醫(yī)院進(jìn)行治療。在此后的一個(gè)多禮拜的日子里面，宿舍每天晚上都派同學(xué)去醫(yī)院陪他，尤其是晚上特別的辛苦，幾乎沒有時(shí)間睡覺。但是，同學(xué)們都無怨無悔，大家感受到了友情的力量。
還有看到同學(xué)有病，班干部就會(huì)帶著這些同學(xué)去看病或看護(hù)，同學(xué)們把這些事看在眼里，記在心里。通過這些同學(xué)的表現(xiàn)，班級(jí)同學(xué)之間相處的十分和諧。
經(jīng)過多年的努力，班級(jí)學(xué)生多次榮獲市、校、系的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
五 以激勵(lì)措施促學(xué)生榮譽(yù)感
入學(xué)以來，我采取了各種激勵(lì)措施使學(xué)生在校每天都有收獲感和成就感，如制定了衛(wèi)生評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，班級(jí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，宿舍多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、宿舍管理人員的好評(píng)，并多次受到外校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的參觀。如本班的校模范宿舍A107宿舍，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)和學(xué)校的表彰，獲得先進(jìn)集體稱號(hào)，課室衛(wèi)生排名多次名列全系前三名，多次獲得流動(dòng)紅旗。
同時(shí)也制定了0833班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。體育方面達(dá)標(biāo)率為100%，在校、系運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該班多名同學(xué)參加方隊(duì)、彩旗隊(duì)，該班運(yùn)運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績。在班級(jí)工藝制造系第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第六名的好成績，并取得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)（全系3個(gè)名額）。
通過這些激勵(lì)措施，一些宿舍和個(gè)人轉(zhuǎn)變了很多，例如A106宿舍開學(xué)時(shí)是班級(jí)和全棟的倒數(shù)幾名，經(jīng)過教育和改變之后，這個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律每天都有一個(gè)新的變化，經(jīng)過兩個(gè)星期改進(jìn)后，排名一直在全棟前十名，班級(jí)前三名。特別是這個(gè)宿舍兩個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生也改變了不少，每天都能按時(shí)上課、認(rèn)真做作業(yè)等。
六 以活動(dòng)開展促德育
同學(xué)們響應(yīng)校、系的號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，提高了自身的綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績。班級(jí)宿舍拔河和籃球等比賽就是一個(gè)很好的例子，不管是隊(duì)員，還是啦啦隊(duì)都全力以赴，奮力拼搏。通過比賽展現(xiàn)了班集體強(qiáng)大的凝聚力，也豐富了校園生活。例如在09年學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，班級(jí)有十六名同學(xué)主動(dòng)積極申請參加，且很好地完成了任務(wù)，效果顯著；多名學(xué)生積極參與文明風(fēng)采大賽的活動(dòng)，取得了初步效果；2009年，全體學(xué)生積極參加了十德活動(dòng)，并取得了十德先進(jìn)班級(jí)，寢德疊被子比賽第一名的好成績。
在班級(jí)管理中，存在一種較為普遍的現(xiàn)象，班委會(huì)組成后，沒有特別情況，一般變動(dòng)很少。少數(shù)人得到鍛煉，自主管理能力得到提高。為改變這種現(xiàn)象，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生自主管理能力得到增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高的目的，我在長期教育教學(xué)實(shí)踐中提煉出以下措施。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力
人的正確思想不可能從天上掉下來。同樣，學(xué)生基本的政治觀點(diǎn)，基本的道德觀點(diǎn)，基本的法律常識(shí)，基本的民主法制觀點(diǎn)，基本的文明行為，勞動(dòng)習(xí)慣，自尊、自愛、自強(qiáng)等心理品質(zhì)也不可能從天上掉下來。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，就要使學(xué)生明白應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，學(xué)習(xí)、生活才有準(zhǔn)繩和規(guī)則。為此，就要充分利用朝會(huì)課、社團(tuán)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、遵紀(jì)守法教育、公民道德規(guī)范教育；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校日常行為要求》。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)，使學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生辨別好與壞、美與丑、善與惡的能力和情感，有利于學(xué)生自覺規(guī)范自身的行為，提高自主管理的能力。
二、成立學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)
每個(gè)教學(xué)班的學(xué)生結(jié)構(gòu)參差不齊，能力表現(xiàn)各有特色。學(xué)校集班主任集體研究，制定一個(gè)調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的能力、特長愛好進(jìn)行調(diào)查，請學(xué)生實(shí)事求是填寫。班主任根據(jù)調(diào)查表反映的情況，結(jié)合自己長期觀察的結(jié)果，將教學(xué)班的學(xué)生分層次分成N個(gè)小組。在這里分層是將有各項(xiàng)特長的學(xué)生按能力從大到小分出來，這樣對(duì)每個(gè)組相對(duì)公平。將綜合素質(zhì)最高的N個(gè)同學(xué)抽出來，再由這N個(gè)同學(xué)通過抽簽決定本自管小組成員。各自管小組組長在班主任召集下，協(xié)議值勤管理的順序和時(shí)間。
三、明確職責(zé)
班級(jí)自主管理小組成立后，各組按常設(shè)班委會(huì)進(jìn)行分工，明確職責(zé)。各自管小組也可請班主任進(jìn)行指導(dǎo)，使分工更合理。為了使各自管小組盡快履行職責(zé)，班主任要著手對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步悅納學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)管理制度；明確班委會(huì)成員履行職責(zé)的范圍？如何履行班委會(huì)成員的職責(zé)？如何實(shí)施管理？對(duì)緊急情況如何處理？使工作的開展既有準(zhǔn)繩和規(guī)則，又有靈活性和創(chuàng)造性。這樣，在實(shí)施的過程中，才可能各顯其能，各盡其責(zé)。在一個(gè)自管小組值勤履行職責(zé)時(shí)，其余的自管小組就在觀察、督促。在這個(gè)過程中班主任或科任教師要點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，促使他們相互學(xué)習(xí)，相互約束，相互協(xié)作，共同提高。在自管小組履行職責(zé)的過程中，也難免出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任或科任應(yīng)及時(shí)和學(xué)生一起分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，指導(dǎo)學(xué)生探索解決的辦法，同時(shí)將其作為其他小組的教訓(xùn)。這樣在班級(jí)的范圍內(nèi)，就會(huì)出現(xiàn)人人有事做，事事有人做的局面。
四、制定學(xué)生自主管理工作計(jì)劃
學(xué)生的自主管理，必須有針對(duì)性。只有針對(duì)工作出發(fā)，才能提高工作效率，克服工作的盲目性。班主任必須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的臨時(shí)工作安排，各自管小組可創(chuàng)造性的制定切實(shí)可行的小組工作計(jì)劃，在征求班主任意見的基礎(chǔ)上向全班同學(xué)公布，將計(jì)劃的實(shí)施置身于全體同學(xué)的監(jiān)督下。各組再將計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行分解，落實(shí)到相關(guān)人員，以便明確責(zé)任，但也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、教師要以身作則，為人師表
教師要以身作則，管理好自己，學(xué)生才會(huì)聽老師的進(jìn)行自主管理。教師要以良好的人格魅力、情趣、心態(tài)、習(xí)慣影響學(xué)生。如果說教師在學(xué)生面前抽煙、賭博，又教育學(xué)生不抽煙、賭博，學(xué)生會(huì)聽嗎？會(huì)管要首先管自己。教師只有嚴(yán)格要求自己，為人表率，知行統(tǒng)一，學(xué)生才愿意接受教師的批評(píng)教育，積極改正教師指出的缺點(diǎn)。