時(shí)間：2023-02-23 18:58:23
導(dǎo)語(yǔ)：在初中教師德育工作計(jì)劃的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
以全國(guó)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進(jìn)教育公平，努力建設(shè)和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)意的教育。
二、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以加強(qiáng)教師素質(zhì)為突破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實(shí)全區(qū)“321”工程和“211”工程實(shí)施方案。
2、優(yōu)化德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力提高課堂教育教學(xué)效益。
5、強(qiáng)化校本教研，完善校本教研制度，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教科研整體水平。
6、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位。
7、加強(qiáng)綜治安全工作，打造平安校園。
8、不斷提高教育實(shí)施水平。適齡兒童的入學(xué)率、年鞏固率，初中達(dá)到100%和99.8%，小學(xué)達(dá)到100% ；3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。
9、做好XX年度省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
四、工作重點(diǎn)及措施
（一）加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件
1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施校舍安全工程。根據(jù)區(qū)校舍安全工程計(jì)劃，一是改擴(kuò)建一中操場(chǎng)，新建XX平方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建XX平方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建設(shè)任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè)，提高利用率。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一流師資隊(duì)伍。
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（百教[2007]34號(hào)）和平果縣督學(xué)辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我校高度重視，即時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校管理，制定迎檢工作計(jì)劃，加大經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照合格學(xué)校評(píng)估體系，建立健全有關(guān)檔案材料,開(kāi)展自查自評(píng)，抓好整改，合格學(xué)校建設(shè)取得了一定的成效。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況
城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。
根據(jù)學(xué)?！跋茸鋈耍笞鍪拢缓笤僮鰧W(xué)問(wèn)”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。28年來(lái)，4次被評(píng)為地區(qū)、縣級(jí)“文明單位”；2001年被評(píng)為地區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；2002年12月18日被評(píng)為百色市一級(jí)甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。
二、“合格學(xué)?！弊栽u(píng)自查情況
（一）自查自評(píng)總得分988分。
（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：*（校黨支部書(shū)記校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：*（校黨支部副書(shū)記副校長(zhǎng)）
*（副校長(zhǎng)）
*（校黨支部組織委員副校長(zhǎng)教務(wù)處主任）
組員：*（政教處主任）
*（總務(wù)處主任）
*（政教處副主任）
*（教務(wù)處副主任）
*（校辦室秘書(shū)）
*（信息教員多媒體管理員）
全體班主任
（三）建設(shè)工作情況
1、貫徹方針
①我校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步。
我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。
城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問(wèn)
②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施和監(jiān)控體系。各年級(jí)、各部門(mén)有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。
二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育目標(biāo)
1、近期目標(biāo)（2009年）：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。
2、中期目標(biāo)（2009年至2010年）：完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（2009年至2015年）：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。
2、依法辦學(xué)
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
我校上級(jí)財(cái)政撥款按時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開(kāi)支合理。
4、校園校舍
①我校有學(xué)校圍墻、校門(mén)、升旗臺(tái)、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國(guó)版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書(shū)寫(xiě)在校園醒目位置,形成教書(shū)育人的良好氛圍。
我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個(gè)籃球場(chǎng)，有12個(gè)兵乓球臺(tái)和各種體育鍛煉場(chǎng)地，有4個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個(gè)有220米的跑道，中間可設(shè)置4個(gè)籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
②校舍建設(shè)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。
③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動(dòng)場(chǎng)所，五樓為能容納660個(gè)座位的大會(huì)議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場(chǎng)等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
⑤無(wú)D級(jí)危房。
5、設(shè)備圖書(shū)
①我校實(shí)驗(yàn)器材的配備達(dá)到國(guó)家I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類(lèi)要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計(jì)算機(jī)配備105臺(tái)、有多媒體設(shè)備35套。各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿(mǎn)足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。
②我校有圖書(shū)165168冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書(shū)45168冊(cè)，電子圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)），生均圖書(shū)達(dá)75.9冊(cè)，報(bào)刊雜志104種、教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)達(dá)181種。閱覽室座位率：教師達(dá)40%；學(xué)生借書(shū)率達(dá)100%。
6、后勤保障
我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等達(dá)到國(guó)家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。
7、周邊環(huán)境
學(xué)校與公安、工商、文化等部門(mén)共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周?chē)?00m范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、校門(mén)口無(wú)經(jīng)營(yíng)的小攤、從事非法活動(dòng)的場(chǎng)所和現(xiàn)象。
8、領(lǐng)導(dǎo)班子
①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。
校長(zhǎng)及三位副校長(zhǎng)均已通過(guò)上崗培訓(xùn),取得市級(jí)以上培訓(xùn)合格,持證上崗。
②我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。
9、教師隊(duì)伍
①我校按國(guó)家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專(zhuān)任教師、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書(shū)管理員等。專(zhuān)任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
③我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。
在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達(dá)100%以上。
④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高的評(píng)價(jià)體系。即建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。
10、規(guī)章制度
①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.
②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。
11、教學(xué)管理
①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。
②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來(lái),我校的中考成績(jī)均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎(jiǎng),得到了社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。
12、學(xué)生管理
①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以?xún)?nèi)，按時(shí)畢業(yè)率95%以上。
②我校正常開(kāi)展班級(jí)，團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作。
③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《城關(guān)初中安全責(zé)任制度》、《城關(guān)初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。切實(shí)保障學(xué)生安全，無(wú)安全事故發(fā)生。
④學(xué)生成長(zhǎng)檔案齊全。
13、后勤管理
①?lài)?yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開(kāi)、透明、規(guī)范、合理。
②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類(lèi)登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，保證教育、教學(xué)需要。
14、德育工作
①我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng).副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng).政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會(huì)共同教育的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長(zhǎng)委員會(huì),齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。
②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。
15、教學(xué)工作
①我校按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，制定了包括計(jì)劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.
②我們重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)的課時(shí)75%以上。
③積極進(jìn)行課程改革，積極開(kāi)展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達(dá)90%以上。
④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)牢固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會(huì)計(jì)算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100％。
16、體衛(wèi)藝術(shù)
①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次藝術(shù)節(jié)。
②學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。
總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書(shū)育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績(jī)得到顯著提高。
三、存在的主要問(wèn)題和努力的方向
在上級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)?！钡倪^(guò)程中，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，還存在一些問(wèn)題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美好而奮斗：
1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個(gè)別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。
2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，把我校辦成具有時(shí)代特征的新型學(xué)校，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。
根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估要求，我校認(rèn)真地作了自評(píng)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校
1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。
學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。
學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤(pán)活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過(guò)多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。
2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
學(xué)校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從2002年開(kāi)始，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場(chǎng)，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái)，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線(xiàn)廣播、有線(xiàn)電視系統(tǒng)；裝備了符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門(mén)別類(lèi)保管；圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)20萬(wàn)冊(cè)；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。
二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、各部門(mén)齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*市教師職業(yè)道德要求》、《*省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專(zhuān)門(mén)師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”或“師德監(jiān)督電話(huà)”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。
學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓?zhuān)拐呦?。學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中專(zhuān)任教師120人，具有本科學(xué)歷116人，占96.6%；大專(zhuān)學(xué)歷4人，占3.4%；高級(jí)教師46人，中級(jí)教師56人，中級(jí)以上職稱(chēng)的教師占80%；專(zhuān)任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。
2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生
近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《*中德育讀本》，對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過(guò)多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研
學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國(guó)及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名教師被評(píng)為*市中語(yǔ)會(huì)會(huì)員、*省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國(guó)德育工作委員會(huì)委員，不少教師有專(zhuān)著面世。正因?yàn)槿绱耍倚＝逃虒W(xué)成績(jī)斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。20*年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線(xiàn)共有148人，2002年178人，2003年1182人，20*年1193人，20*年2*人，20*年216人，20*年228人。20*年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；20*年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二00年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評(píng)為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評(píng)為“*市文明單位”。
2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展
我校素質(zhì)教育碩果累累，各類(lèi)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中，榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；*、*、*、*、*等同學(xué)獲第六屆*省中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高長(zhǎng)班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。
四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校
1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育
學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提*全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。
2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十三中全會(huì)精神為主線(xiàn)，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和反“”為主要內(nèi)容，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，以教育局、教研室、電教站年度工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法以德治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，班子團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作思路
以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化、精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，謀福祉、保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
(一)德育管理工作
德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合市縣教育局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“和諧文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實(shí)施自主教育，立德樹(shù)人，培育有健康自我的陽(yáng)光中學(xué)生。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)德育思想管理，樹(shù)立正確的德育工作觀。
要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。
2、完善德育管理制度，務(wù)求德育的實(shí)效性
為更好地實(shí)施德育教育，使德育具有時(shí)效性。學(xué)校要認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，建立德育隊(duì)伍，提升德育管理水平，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。
3.拓寬德育渠道，提高德育實(shí)效
(1)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透功能。
(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。要求人人學(xué)張廣靜以校為家，用心管理的工作奉獻(xiàn)精神。繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。
(4)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和社團(tuán)的作用，擴(kuò)大班干部和團(tuán)支部的影響。團(tuán)、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(5)抓好行為規(guī)范教育。特別是禁止校園師生吸煙的落實(shí)工作。(教育部戒煙令：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)在校園內(nèi)禁止吸煙。)
4.拓展班主任工作途徑
(1)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
(2)加強(qiáng)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)、宿舍文化氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
5.發(fā)揮班干部和團(tuán)隊(duì)組織作用。
團(tuán)、隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行自我管理機(jī)制、班級(jí)值周制、班際交流制。
6、以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體， 從細(xì)微之處入手，全面提升精細(xì)化管理水平。
7、加強(qiáng)德育科研工作，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)，特別是班主任素質(zhì)提高。提倡班主任人人參與班主任素質(zhì)大賽。
(二)教學(xué)管理工作
1、嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請(qǐng)假制度和教師師德考核制度、績(jī)效工資掛鉤。對(duì)教師上課及各種會(huì)議、活動(dòng)等進(jìn)行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學(xué)分工，臨時(shí)調(diào)整課時(shí)，安排臨時(shí)代課工作。對(duì)不遵守教師職業(yè)道德，體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是備課、精講、批留作業(yè)為主，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展同課異構(gòu)課堂比賽。
3、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、合唱、舞蹈、籃球等社團(tuán)、校本課程，使社團(tuán)、本課程形成學(xué)校特色。
4、各種專(zhuān)用教室的管理使用。要求實(shí)驗(yàn)員要盡職盡責(zé)，做好一起的維護(hù)和保管。
各專(zhuān)用教室，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制和使用登記制度。專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)教室衛(wèi)生和專(zhuān)用教室物品保管維修等，延長(zhǎng)專(zhuān)用教室使用壽命。合理利用專(zhuān)用教室的資源，使每個(gè)專(zhuān)用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。
5、做好學(xué)籍管理工作
按照一生一號(hào)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍理模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，認(rèn)真做好學(xué)籍錄入和學(xué)生休、轉(zhuǎn)、病、退以及流動(dòng)情況等登記工作。
6、做好學(xué)校網(wǎng)校管理工作，強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)裝備管理工作，推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站(校)和縣域網(wǎng)的開(kāi)發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、做好檔案工作
全員樹(shù)立檔案管理意識(shí)，養(yǎng)成積累檔案資料和隨時(shí)整理檔案的習(xí)慣。使檔案記錄細(xì)致、全面、新穎、規(guī)范，能夠如實(shí)呈現(xiàn)學(xué)校工作。
(三)教科研管理工作(由教導(dǎo)處安排學(xué)科教研員)
1、加強(qiáng)教研走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)模式，主動(dòng)接受先進(jìn)學(xué)校教育思想教育經(jīng)驗(yàn)的輻射。熱情主動(dòng)接受縣市骨干教師送課活動(dòng)。
2、推動(dòng)課堂教學(xué)改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)我校“生本教育”工作。
3、積極參加省市縣三級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。組織好教師師德培訓(xùn)和自我教育。不體罰不酒后上課。
4、積極開(kāi)展參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，要求聽(tīng)課筆記要有評(píng)價(jià)反思記錄。
5、樹(shù)立教研先進(jìn)個(gè)人和集體，完善骨干教師管理制度。
開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)和骨干教師帶80后活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng)，力爭(zhēng)下屆培養(yǎng)出校、縣、市三級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)。
6、加強(qiáng)對(duì)省市縣立項(xiàng)課題和校本課題的指導(dǎo)和管理。
7、以心理健康教育和禮儀教育為重點(diǎn)加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)、使用、教研。
8、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作研究與指導(dǎo)。
(四)安全穩(wěn)定工作
樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全和諧文明的校園。
安辦做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕由隱患而發(fā)生事故。協(xié)調(diào)公安、消防、食品、衛(wèi)生、縣局安辦，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度;安全教育和管理納入到年級(jí)主任、組長(zhǎng)、班主任評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全“珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，組織安全演練、安全知識(shí)培訓(xùn);注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，禁止管制刀具進(jìn)校園，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好教、職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。確保小賣(mài)部和食堂的飲食品安全。做好防止疫病發(fā)生的消殺工作。做好安全信息報(bào)送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預(yù)案和演練，保障各種活動(dòng)順利開(kāi)展。
(五)學(xué)校體育衛(wèi)生健康
1、堅(jiān)持30分鐘的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，力爭(zhēng)廣播體操形成我校的亮點(diǎn)和特色。
2、認(rèn)真開(kāi)展組織好第三屆體育節(jié);籃球隊(duì)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作要做到堅(jiān)持經(jīng)常;要加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)好體育尖子，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。加強(qiáng)器材管理。對(duì)九年級(jí)的體育加試要確保優(yōu)秀率。
3、落實(shí)體育課課時(shí)計(jì)劃，體育課要求按照課本進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力爭(zhēng)開(kāi)展分年級(jí)有特色的課間活動(dòng)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定活動(dòng)內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。要求體育教師和年級(jí)主任對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)，有記載、有備課、有成果。體育教師要重視衛(wèi)生健康教育課，重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做好防病、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(六)黨、團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作
1、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)、教育、管理，組織學(xué)習(xí)十三中全會(huì)精神;
2、按上級(jí)要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨、團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作;
3、發(fā)揮黨團(tuán)先鋒隊(duì)的作用;七年的的大隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的自制組織要求發(fā)揮更大的作用。
4、積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展行之有效看得見(jiàn)的活動(dòng)。
(七)工會(huì)、教代會(huì)和辦公室工作
1、組織好教代會(huì)、工會(huì)工作，對(duì)學(xué)校、教師切身利益問(wèn)題一定要通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)后才能實(shí)施;
2、維護(hù)教職工的切身利益，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師利用第八節(jié)課健身活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室的工作。文件的接送、處理工作，報(bào)刊收發(fā)，禮儀接待，重大事情協(xié)調(diào)等工作。
(八)總務(wù)財(cái)務(wù)工作
1、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。
2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。
3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。
4、做好辦公物品購(gòu)置配送工作。
5、做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革與創(chuàng)新，立足實(shí)際，在深入了解教學(xué)、教師實(shí)際的前提下，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，追求課堂教學(xué)實(shí)效和質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)工作科學(xué)、和諧、高效發(fā)展。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
1. 學(xué)前教育。加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)幼兒園整體辦園水平不斷提高。
2.義務(wù)教育。健全三級(jí)課程體系。嚴(yán)格按要求開(kāi)齊、開(kāi)足課程。實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生，全面培養(yǎng)，注重特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性的目標(biāo)要求。
3.教師培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足學(xué)科專(zhuān)（兼）職教師，建立健全教師自主研修制度，促進(jìn)師資均衡分布，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4.常規(guī)教學(xué)。以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式，加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理。進(jìn)一步修訂、完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；推行教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，依據(jù)《云龍示范區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法）》的精神，制定學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案，多方面、多角度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)工作常規(guī)化、規(guī)范化。
5.教研教改。充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用，建立聯(lián)合教研組工作制度，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。強(qiáng)化校本教研管理力度，經(jīng)常組織開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、集體備課、反思等活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，爭(zhēng)取在小專(zhuān)題上出成果，進(jìn)一步提高教師教研能力。
6.教學(xué)裝備。以督查為契機(jī)，抓實(shí)各校功能室器材的使用。認(rèn)真抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試（查）。
7.辦學(xué)條件。以合格學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、主要措施
（一）全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平。
1、以提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)，切實(shí)抓好義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格化建設(shè)，加快縮小區(qū)域之間的辦學(xué)差距。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。進(jìn)一步提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書(shū)、體育器材配備質(zhì)量，全面提高基礎(chǔ)教育信息化程度。2011年示范區(qū)將完成2所小學(xué)合格化建設(shè)工作。
2、做好控流保學(xué)工作，切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女平等接受教育和農(nóng)村留守兒童教育工作。堅(jiān)持以流入地政府為主，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女享受九年義務(wù)教育。建立健全留守兒童檔案，采取家校定期聯(lián)系等一系列行之有效的措施，讓留守兒童倍受關(guān)愛(ài)，幸福生活，健康成長(zhǎng)。建立學(xué)?！叭龤垺眱和S班就讀保障體系，不斷提高“三殘”兒童入學(xué)率和特殊教育質(zhì)量。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，著力提升學(xué)生素質(zhì)。
3、堅(jiān)持德育為首的理念，充分挖掘新課程德育資源，積極推進(jìn)德育課程和校園文化建設(shè)，組織開(kāi)展感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念貫穿到課堂、滲透到學(xué)生心中。注重德育實(shí)效性研究，推行快樂(lè)德育。
4、積極創(chuàng)建各具特色的校園文化。狠抓學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校制度文化、物質(zhì)文化、精神文化和行為文化建設(shè)，著力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。廣泛開(kāi)展科技、讀書(shū)、藝體、社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。定期舉辦中小學(xué)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、和科技節(jié)等活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
5．加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，積極開(kāi)展預(yù)防溺水教育周、防近教育周、交通安全教育周、預(yù)防血吸蟲(chóng)、艾滋病、等系列教育活動(dòng)，抓好安全教育演練，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
（三）深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各中小學(xué)要認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不得隨意增減課程和課時(shí)。切實(shí)開(kāi)展好藝體、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育教學(xué)工作。因地制宜開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色。
7、認(rèn)真做好小學(xué)和初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。各小學(xué)和初中都必須按照素質(zhì)教育的要求建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。堅(jiān)持以學(xué)年為單位，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（四）堅(jiān)持以人為本，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。
8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，規(guī)范教師職業(yè)道德和教學(xué)行為，增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感。
9.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，多種途徑提高教師業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。一是聘請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)，二是組織區(qū)內(nèi)骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，三是幫助教師正確定位，四是加強(qiáng)校本教研，五是定期安排校長(zhǎng)論壇、教師論壇活動(dòng)。
（五）加強(qiáng)教研、儀器裝備工作，更好地服務(wù)于教學(xué)。
10.教研工作。
認(rèn)真抓好校本教研活動(dòng)的指導(dǎo)、督查。重點(diǎn)開(kāi)展校際間學(xué)科教學(xué)研討及交流，關(guān)注課堂，進(jìn)行課堂觀察，以聽(tīng)、評(píng)課為切入點(diǎn)，進(jìn)行提高質(zhì)量的研討，在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，主要探討提高質(zhì)量的方法和措施。同時(shí)配合學(xué)校認(rèn)真做好期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
強(qiáng)化對(duì)中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。首先是要認(rèn)真分析2011年中考的情況和本屆初三學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問(wèn)題；其次是對(duì)2011年中考的趨勢(shì)進(jìn)行研究并提出備考的指導(dǎo)建議和意見(jiàn)。（1） 小編推薦與 2011年教育局業(yè)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃 關(guān)聯(lián)的文章：
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11.儀器裝備工作.加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備和圖書(shū)的安全防范和管理，進(jìn)一步規(guī)范各種教學(xué)媒體的使用、保管、維護(hù)等規(guī)章制度及考評(píng)細(xì)則。發(fā)揮電教、實(shí)驗(yàn)儀器的作用，提高綜合效益。區(qū)教育局將對(duì)各校的現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得差的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教、實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（六）堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
12、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、快慢班。各小學(xué)、初中不得以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。
13、義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用節(jié)假日、雙休日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。統(tǒng)一和規(guī)范學(xué)年教學(xué)時(shí)間、周課時(shí)數(shù)和作息時(shí)間。中小學(xué)生要保證每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
14、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理。進(jìn)一步落實(shí)《云龍示范區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，健全學(xué)校常規(guī)管理制度，并在制度落實(shí)上下功夫。加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，向精細(xì)化管理要質(zhì)量，全面提升學(xué)校管理水平。教育局組織督查組，依據(jù)《云龍示范區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》對(duì)中小學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行定期和不定期督查，并及時(shí)將督查結(jié)果在全區(qū)通報(bào)。
15、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按規(guī)定要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)和復(fù)學(xué)等手續(xù)。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段進(jìn)行留級(jí)或變相留級(jí)，因病確需病休的要完善相關(guān)材料。
（七）加快發(fā)展幼兒教育，全面提高幼教質(zhì)量。
16、進(jìn)一步規(guī)范幼兒教育。落實(shí)幼教“健康第一，保教并重，寓教于樂(lè)”要求，加強(qiáng)園際交流，提高學(xué)前教育整體水平。進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行民辦教育審批程序，清理整頓無(wú)證辦學(xué)民辦教育機(jī)構(gòu)。
四、工作安排：
時(shí)間
工作安排
責(zé)任者
一月
1.組織期末聯(lián)考，做好質(zhì)量分析。
業(yè)務(wù)部門(mén)
2.完成2011年度教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)工作
業(yè)務(wù)部門(mén)、學(xué)校
3.2011年下學(xué)期測(cè)試質(zhì)量分析
各校教務(wù)處
二月
1.教師寒假讀書(shū)活動(dòng)
各校教務(wù)處
2.制定2011年業(yè)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃
業(yè)務(wù)部門(mén)
3.制定2011年德育工作方案
業(yè)務(wù)部門(mén)
三月
1.召開(kāi)教務(wù)主任會(huì)議
業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組
2.開(kāi)學(xué)工作檢查
業(yè)務(wù)部門(mén)
3.做好控流保學(xué)工作，整理上報(bào)學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)
業(yè)務(wù)部門(mén)、學(xué)校
4.上交各部門(mén)工作計(jì)劃、各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)?？傉n表、教師任課情況表、陽(yáng)光體育活動(dòng)方案及安排
各中小學(xué)校
5.合格學(xué)校建設(shè)工作指導(dǎo)
業(yè)務(wù)部門(mén)
6.德育主題活動(dòng)——感恩教育
各中小學(xué)校
7.幼兒園工作督查、整頓。
業(yè)務(wù)部門(mén)
8.開(kāi)展“七彩陽(yáng)光”體育活動(dòng)
各中小學(xué)校
9.建立qq教研群
教研員、骨干教師
10.啟動(dòng)課題研究：從農(nóng)村教師到示范區(qū)教師的轉(zhuǎn)型
教研組
11.學(xué)科文化建設(shè)活動(dòng)（一）
各校教務(wù)處
12.中語(yǔ)、數(shù)、外教學(xué)研討
聯(lián)合教研組
13.教師讀書(shū)心得體會(huì)征集評(píng)比（一）
教研員
14.教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)活動(dòng)（一）——簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議
教研組
15.中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討
各校教務(wù)處
16.啟動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)
教研組
17.常規(guī)管理工作督查
業(yè)務(wù)部門(mén)
四月
1.校長(zhǎng)論壇
業(yè)務(wù)部門(mén)
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查、評(píng)比
業(yè)務(wù)部門(mén)
3.幼兒園園際交流活動(dòng)
幼兒園
4.科技節(jié)活動(dòng)
業(yè)務(wù)部門(mén)、學(xué)校
5.德育課題研究——養(yǎng)成教育研討
教研組
6.小數(shù)、中學(xué)理、化、生教學(xué)研討
教研員
7.課堂觀察（下校聽(tīng)課）
教研組
8.期中測(cè)試工作
各校教務(wù)處
9.教師課件制作作品征集評(píng)比
教研組
10.邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)
業(yè)務(wù)部門(mén)
11.學(xué)科文化建設(shè)活動(dòng)（二）
教研組
五月
1. 骨干教師展示課——送教下校活動(dòng)
教研組、骨干教師
2.組織中考報(bào)名工作
各中學(xué)
3.中考體育考試
各中學(xué)
4.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
業(yè)務(wù)部門(mén)、學(xué)校
5.學(xué)科文化建設(shè)活動(dòng)（三）
教研組
6.小外、中學(xué)政、史、地教學(xué)研討
教研員
7.優(yōu)秀課例及反思征集評(píng)比
教研組
8.課堂觀察（下校聽(tīng)課）
教研組
9.書(shū)香校園建設(shè)督查
教研組
10.教師論壇
教研組
六月
1.中考、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考
各校教務(wù)處
2.小學(xué)、初中肄業(yè)班期末檢測(cè)
各校教務(wù)處
3.藝體學(xué)科教學(xué)研討
教研組
4.教研特色校展示活動(dòng)（一）
教研組、承辦學(xué)校
5.迎市書(shū)香校園工作檢查
教研組、學(xué)校
6.邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)
教研組
7.優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選
業(yè)務(wù)部門(mén)
8.“珍惜生命，遠(yuǎn)離”教育
各中小學(xué)校
七、八月
1.暑假校本培訓(xùn)
各校教務(wù)處
2.教師暑假讀書(shū)活動(dòng)
各校教務(wù)處
3.校長(zhǎng)論壇、教師論壇
業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組
九月
1.調(diào)整下學(xué)期工作計(jì)劃
業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組
2.開(kāi)學(xué)工作檢查
業(yè)務(wù)部門(mén)
3.做好控流保學(xué)工作，整理上報(bào)學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)
業(yè)務(wù)部門(mén)
4.“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 活動(dòng)
各中小學(xué)校
5.師生普通話(huà)大賽——推普周活動(dòng)
各中小學(xué)校
6.組織中小學(xué)生《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作
各中小學(xué)校
7.組織教師參加省市教育教學(xué)論文評(píng)比
各中小學(xué)校
8.教師讀書(shū)心得體會(huì)征集評(píng)比（二）
教研組
9.課堂觀察（下校聽(tīng)課）
教研組
十月
1.中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
各中小學(xué)校
2.中小學(xué)教學(xué)常規(guī)督查
業(yè)務(wù)部門(mén)
3.教師論壇——漫談班主任工作
教研組
4.語(yǔ)文教研活動(dòng)——三年級(jí)作文教學(xué)
語(yǔ)文教研員及骨干教師
5.教研特色校展示活動(dòng)（二）
教研組、承辦學(xué)校
6.優(yōu)秀課件展示活動(dòng)
教研組
7.書(shū)香班級(jí)建設(shè)工作督查
教研組
8.校長(zhǎng)論壇
業(yè)務(wù)部門(mén)
十一月
1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督查
業(yè)務(wù)部門(mén)
2.開(kāi)展消防安全日教育活動(dòng)
各中小學(xué)校
3.合格學(xué)校建設(shè)督查
業(yè)務(wù)部門(mén)
4.向日葵計(jì)劃、校本課程落實(shí)及開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)交流
教研組
5. 數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
數(shù)學(xué)教研員 小編推薦與 2011年教育局業(yè)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃 關(guān)聯(lián)的文章：
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6.期中測(cè)試工作
各校教務(wù)處
7.邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)
業(yè)務(wù)部門(mén)
8.抽測(cè)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果
業(yè)務(wù)部門(mén)
十二月
1.年度目標(biāo)管理考核
教育局
2.各部門(mén)上交工作總結(jié)
各中小學(xué)校
3.教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)活動(dòng)（二）——成果展示
教研組
4.教研特色校展示活動(dòng)（二）
教研組
5.英語(yǔ)教研活動(dòng)
英語(yǔ)教研員
6.優(yōu)秀教研學(xué)校、優(yōu)秀教研組評(píng)比
教研組
7.書(shū)香校園活動(dòng)督查
教研組
8.全年教研工作總結(jié)
教研組
二0一一年一月
中小學(xué)期末檢測(cè)
業(yè)務(wù)部門(mén)、學(xué)校
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
他從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中他不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加政治學(xué)習(xí)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。工作期間，他既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)。他所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中總是名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，他在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，他積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)并促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為副校長(zhǎng)，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好副校長(zhǎng)，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，他經(jīng)常制訂好學(xué)校安全德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，地屬成都，襟連金沙，是由四川師范大學(xué)、成都市青羊區(qū)教育局、中房集團(tuán)成都總公司合辦的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的全新公有股份制學(xué)校?，F(xiàn)已發(fā)展成占地108畝，79個(gè)教學(xué)班，4000余師生的一流學(xué)府。這里凝金沙文明之靈氣，人才輩出。高中兩屆畢業(yè)生本科上線(xiàn)率均超過(guò)全市省重點(diǎn)中學(xué)平均上線(xiàn)率10多個(gè)百分點(diǎn)，初中五屆畢業(yè)生重高率均保持在60％左右。為什么一所民營(yíng)學(xué)校在短短八年的時(shí)間里，能成為巴蜀大地基礎(chǔ)教育的一顆明珠呢?本刊特約記者寧廷平(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“寧”)采訪了該校中學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)龔華明同志。
寧：龔校長(zhǎng)，您好!您認(rèn)為一所民營(yíng)學(xué)校在短短幾年間能不斷發(fā)展壯大，深得學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可的關(guān)鍵是什么?
龔：您問(wèn)得好!我校的規(guī)模現(xiàn)在的確辦大了，一是由辦學(xué)之初的60多畝地，一個(gè)校區(qū)，擴(kuò)展到100多畝地，兩個(gè)校區(qū)；二是師生由最初的不足400人到今天已達(dá)4000余人。教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到了一流的標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)育人的水平深得教育行政部門(mén)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為青羊教育、成都教育做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校成功的關(guān)鍵是什么?我認(rèn)為最根本的有三條：一是我校一路走來(lái)。得益于我們有一位好校長(zhǎng)，有一位真正懂得如何辦學(xué)、如何辦好民營(yíng)機(jī)制學(xué)校的校長(zhǎng)。我校全體教職工都非常敬佩熊大賢校長(zhǎng)的人格魅力和智慧。二是我校有一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，如果說(shuō)熊校長(zhǎng)是我們今天能取得成功的靈魂，那么在他帶領(lǐng)下的穩(wěn)定的高素質(zhì)的隊(duì)伍就是關(guān)鍵。我校中高級(jí)以上教師占87％，其級(jí)教師，省市區(qū)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師達(dá)30余人。我特別強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定”二字。這在民營(yíng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)中是非常難能可貴的。三是我們從辦校之初就能堅(jiān)持“靜心辦學(xué)，潛心育人”的理念，不追風(fēng)，不趕浪，不折騰，腳踏實(shí)地。一步一個(gè)腳印去遵循辦學(xué)規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地去踐行育人規(guī)律，當(dāng)然學(xué)校就越辦越好了。
寧：學(xué)校能吸引到這么多優(yōu)秀教師。且能留得住，用得好，請(qǐng)問(wèn)龔校長(zhǎng)您們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上是如何做的?
龔：我可以準(zhǔn)確地講，我校的教師隊(duì)伍這么多年來(lái)始終保持在95％左右的穩(wěn)定率和5％左右的流動(dòng)率，這恰好是隊(duì)伍的良性進(jìn)出數(shù)據(jù)，這是很多公辦學(xué)校難以做到的。教師流動(dòng)過(guò)大不行，不流動(dòng)也不行。我們之所以能做到，主要有以下幾方面的因素：一是我校嚴(yán)把選拔錄用關(guān)。我們?cè)阡浻每己私處煏r(shí)把職業(yè)道德中的“敬業(yè)”精神指標(biāo)看得非常重，凡進(jìn)我校的教師必須對(duì)教師職非道德有深刻的認(rèn)識(shí)。必須在職業(yè)道德的規(guī)范上做出承諾。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入隊(duì)伍建設(shè)的日常管理中，并不斷強(qiáng)化，通過(guò)制度約束、督促、檢查、評(píng)比與表彰等一系列措施和活動(dòng)，使我校教師的職業(yè)道德始終保持在一個(gè)規(guī)范平臺(tái)。二是干部的人格魅力感召著教師，凝聚著教師，干部隊(duì)伍的敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神時(shí)刻教育著教師，引領(lǐng)著教師。各級(jí)管理干部在具體工作中始終本著“以人為本”和公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)人對(duì)事，讓教師們感到可信、可親，干群關(guān)系和諧健康。三是我們始終貫徹“個(gè)體發(fā)展，團(tuán)隊(duì)發(fā)展”的理念，讓“發(fā)展”成為教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的永恒主題。在對(duì)教師的評(píng)價(jià)與考核上，我們以“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”為考核依據(jù)，通過(guò)自評(píng)，團(tuán)隊(duì)互評(píng)和考核小組評(píng)相結(jié)合的辦法，將“發(fā)展”二字內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，并形成了“用發(fā)展的眼光看待人”、“用發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人”、“用發(fā)展的策略激勵(lì)人”、“用發(fā)展的規(guī)劃使用人”的人文環(huán)境。四是認(rèn)真踐行“教師發(fā)展”學(xué)校的理念。學(xué)校班子的決策，各項(xiàng)制度的出臺(tái)。各種改革方案的制定堅(jiān)持做到“自下而上”和“問(wèn)計(jì)于師”，體現(xiàn)出教師是學(xué)校發(fā)展的主人，充分發(fā)揮了教職工的主人翁作用，讓教職工從邁進(jìn)我校大門(mén)的那一刻起，在內(nèi)心深處消除“打工”的陰影，開(kāi)始感受到歸屬感和學(xué)校大家雇的溫暖。五是為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)文化”，讓教師們每天都感到智慧的力量，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這么多年來(lái)，我們沒(méi)有采取行政的施壓規(guī)定教師們必須學(xué)這樣，學(xué)那樣，而是以教研組、備課組為單位有效地做成了“同伴互助”這一工程?！巴榛ブ边@一平臺(tái)已成為我校教師成長(zhǎng)的土壤，學(xué)習(xí)的樂(lè)園，人氣的磁場(chǎng)。
寧：作為外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)您校的育人目標(biāo)是什么?
龔：作為12年一貫制的基礎(chǔ)教育學(xué)校，我們首先是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課標(biāo)計(jì)劃，完成國(guó)家規(guī)定的課程內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)黨和政府“素質(zhì)教育”的要求。目前，我?！芭囵B(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人，為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的育人目標(biāo)已深入人心，“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)理念已初見(jiàn)成效。“學(xué)生主體，自主教育”的育人實(shí)踐已碩果累累，“充滿(mǎn)活力，崇尚創(chuàng)新”的川師大實(shí)外校已堅(jiān)實(shí)地挺立在金沙大地上。但作為外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。引進(jìn)國(guó)外原版英語(yǔ)教材，每班配備一名專(zhuān)職英語(yǔ)教師，所有的口語(yǔ)課均由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師任教。組織形式多樣的外國(guó)游學(xué)活動(dòng)，定期開(kāi)展的“英語(yǔ)節(jié)”、“英語(yǔ)夏令營(yíng)”、“英語(yǔ)技能大賽”、“英語(yǔ)廣場(chǎng)”等活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
寧：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那請(qǐng)問(wèn)龔校長(zhǎng)您校在教學(xué)管理上又有哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
龔：談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榫徒虒W(xué)管理的內(nèi)容而言，各?；鞠嗤?。但方式與方法卻各有側(cè)重，只是我校確實(shí)形成了一套有效的教學(xué)管理方法。
1 建立了有效的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制。這套評(píng)估體系的主要指標(biāo)是人均成績(jī)與每學(xué)期成績(jī)的增長(zhǎng)率和鞏固事，從縱向和橫向兩個(gè)角度進(jìn)行考核。它可以激發(fā)教師的積極性，有利于教師自覺(jué)地不斷地在教學(xué)工作中對(duì)癥下藥。自覺(jué)地調(diào)整教學(xué)標(biāo)高，改進(jìn)教學(xué)策略，形成了師生每學(xué)期共同訂教學(xué)和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，共同研究學(xué)業(yè)的增長(zhǎng)措施和辦法，教與學(xué)達(dá)到了互動(dòng)的效果。
2 精心設(shè)計(jì)任務(wù)，提升課堂實(shí)效。我們把抓課堂教學(xué)的有效性放在學(xué)校管理中十分突出的地位，提煉出了自己的目標(biāo)和原則。我校經(jīng)過(guò)這些年的探索和實(shí)踐，已形成了基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)穩(wěn)健和扎實(shí)的特點(diǎn)。我們始終堅(jiān)持小班化教學(xué)，每班人數(shù)不超過(guò)45人，為課堂上學(xué)生的參與度提供了前提保證。同時(shí)。在課堂教學(xué)的管理上以“精心設(shè)計(jì)課堂任務(wù)，達(dá)到能最大限度地激發(fā)學(xué)生的參與積極性”為目標(biāo)和教師在課堂教學(xué)必須遵循的兩大原則：一是以提升課堂任務(wù)的趣味性為前提；二是讓每位學(xué)生都成為課堂任務(wù)中不可缺少的一員。我們以一個(gè)目標(biāo)，兩條原則為指導(dǎo)，一路走來(lái)，取
得了比較理想的效果。
3 堅(jiān)持做好“老帶新，一幫一”。學(xué)校對(duì)師徒各自的職責(zé)、任務(wù)與要求都作了詳盡和嚴(yán)格的規(guī)定。師徒要簽定責(zé)任合同，校長(zhǎng)要給指導(dǎo)教師頒發(fā)正式的聘書(shū)。每學(xué)年一總結(jié)，一表彰，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，一幫一的方式，讓我校每一位青年教師少走彎路，迅速成長(zhǎng)。
4 堅(jiān)持做好“全程研究課”，全程研究課以研究課為載體。以抽簽為關(guān)口，達(dá)到全體教師全程參與的目的。以教研組、備課組為單位，每期按年級(jí)、班級(jí)確定不同類(lèi)型、層次的研究課。讓每一位教師自始至終都參與到備課、課件設(shè)計(jì)(或?qū)嶒?yàn)教具準(zhǔn)備)、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在集體備課的基礎(chǔ)上，融入教師的個(gè)體特色。一方面集眾人之所長(zhǎng)，補(bǔ)個(gè)人之短，另一方面取教師個(gè)人特長(zhǎng)，補(bǔ)集體之所缺。這樣既增加了教學(xué)的智慧含量、技術(shù)含量和藝術(shù)含量，又提高了課堂教學(xué)效率。
5 堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)檢查。落實(shí)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。學(xué)校成立了以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、部門(mén)主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的教學(xué)常規(guī)檢查組，以聽(tīng)課為抓手，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把聽(tīng)課與調(diào)研、檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)和強(qiáng)化了教師在教學(xué)中必須樹(shù)立“教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣；教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)認(rèn)真”的思想和行為。在此基礎(chǔ)上，每學(xué)年都要定期舉行專(zhuān)題教學(xué)研討會(huì)。深化教學(xué)環(huán)節(jié)，營(yíng)造落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的濃厚氛圍。
寧：再請(qǐng)您談?wù)剬W(xué)校的德育工作吧!
一、主要工作目標(biāo)
1、學(xué)校管理：實(shí)行級(jí)部承包負(fù)責(zé)制，推行“標(biāo)竿管理法”，健全教師考評(píng)機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)棗莊市優(yōu)秀學(xué)校。
2、教學(xué)質(zhì)量：全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，小學(xué)、初一、初二年級(jí)的“兩率一平均”確保全區(qū)領(lǐng)先位置；中考棗莊一中一榜上線(xiàn)率不低于46%；高考升學(xué)率與去年相比有提高；學(xué)科競(jìng)賽平均成績(jī)確保嶧城賽區(qū)第一名，學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)率位居全區(qū)前列。
3、教研教改：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系；建立名教師培養(yǎng)機(jī)制，培植教改新典型；教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率保持全區(qū)第一名。
4、德育工作：以培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)兩大習(xí)慣為重點(diǎn)，分級(jí)部開(kāi)展文明禮儀教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，運(yùn)用新觀念、新方法，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
5、安全工作：樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，確保校園無(wú)生命和財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任事故發(fā)生。
6、總務(wù)后勤工作：樹(shù)立“安全至上、熱情服務(wù)、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”的思想，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，保障后勤供應(yīng)；新建學(xué)生澡堂，完成第三批教師宿舍樓的建設(shè)工作。
二、主要工作措施
（一）學(xué)校行政管理方面
1、進(jìn)一步完善學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)體制。繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和行政領(lǐng)導(dǎo)級(jí)部幫包制，制訂處室、級(jí)部、班級(jí)等《標(biāo)桿管理細(xì)則》，實(shí)行崗位津貼發(fā)放等級(jí)制度。
2、進(jìn)一步完善九年一貫制學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。完善學(xué)校行政會(huì)議制度、教代會(huì)議事規(guī)則等保證管理一體化運(yùn)行機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；完善級(jí)部崗位責(zé)任制度、教學(xué)工作條例、教職工作量化考核方案等各層面的工作規(guī)定；研究新形勢(shì)下教師等級(jí)工資分配辦法，拉大績(jī)效工資分配差距，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬；建立學(xué)校內(nèi)部教師跨級(jí)部交流制度，促進(jìn)學(xué)校外部教師交流正常化；嚴(yán)格教師職評(píng)和聘任程序，做到公開(kāi)、公正，充分發(fā)揮職評(píng)杠桿的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校實(shí)行整體管理，把整個(gè)義務(wù)教育階段的德育、教學(xué)、教科研工作及科技、文體等活動(dòng)都統(tǒng)一起來(lái)整體規(guī)劃，系統(tǒng)制定九年培養(yǎng)目標(biāo)，組織分步實(shí)施，分段落實(shí)，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)行政執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個(gè)一”：即在教學(xué)上教好一門(mén)學(xué)科；在教學(xué)管理上聯(lián)系一個(gè)級(jí)部；在教研活動(dòng)上作好一次講座；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年幫扶一名教師；在學(xué)生管理上每周座談一名學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作風(fēng)要正派，堅(jiān)持民主管理，反對(duì)當(dāng)老好人，反對(duì)只說(shuō)好話(huà)不說(shuō)問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀(jì)、民主決策、公開(kāi)透明，不。組織廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行公正評(píng)議。
4、要充分發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)職能。各處室要根據(jù)學(xué)校分工，明確處室目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進(jìn)代表，做各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行人，做各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的參與者。完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)巡查制度，建立打印、購(gòu)物、維修書(shū)面申請(qǐng)制度。
5、要進(jìn)一步規(guī)范教師和學(xué)生管理。各級(jí)部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校各項(xiàng)要求，確保將學(xué)校各方面管理細(xì)化并落實(shí)到位；要善于分工合作，確保事事有人管，人人有事管；要善于借鑒學(xué)習(xí)，提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，榜樣示范，嚴(yán)格自律，科學(xué)管理，嚴(yán)格管理，促進(jìn)學(xué)校管理上檔次、有特色。
6、加強(qiáng)教師思想政治工作。堅(jiān)持集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的原則，廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育和師德修養(yǎng)教育。全體教師要從自身待遇的不斷改善中，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感、自豪感，要從家長(zhǎng)期待的目光中，增強(qiáng)質(zhì)量提高的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校將制訂教師思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大師德教育培訓(xùn)力度。教師政治理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于20次，達(dá)到10,000字。
7、完善師德考核制度。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，加大對(duì)師德失范事件的查處力度，實(shí)行教師年度考核、評(píng)優(yōu)一票否決制。
8、抓好區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定》的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育干部的考核、獎(jiǎng)懲、任免管理；規(guī)范各種休假行為，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策待遇；全體教師要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，用心做好本職工作。
9、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。學(xué)校將建立后備干部人才庫(kù)，規(guī)范后備干部選拔，為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。
（二）德育管理方面
1、探索九年一貫制“一體化”德育教育模式。要按九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)和成長(zhǎng)規(guī)律，確定相對(duì)穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學(xué)段實(shí)施教育，形成目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、思品課、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。強(qiáng)化各階段德育重點(diǎn)，小學(xué)要狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中要狠抓道德品質(zhì)教育。要開(kāi)展“向不文明行為告別”、“校園無(wú)紙片”、“愛(ài)護(hù)公物”“節(jié)約水電”等活動(dòng)，抓好學(xué)生愛(ài)校尊師的教育，抓好學(xué)生參與學(xué)生管理的工作。樹(shù)立各類(lèi)標(biāo)兵，使全校學(xué)生各自都有目標(biāo)，有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2、嚴(yán)格常規(guī)管理，提升管理水平。認(rèn)真組織各班學(xué)生
溫習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，規(guī)范約束學(xué)生言行，認(rèn)真開(kāi)展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)“量化考核優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”。以評(píng)比促養(yǎng)成，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不落后的氛圍。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，推進(jìn)思想政治工作。各班級(jí)要充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，每月確定1-2個(gè)主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，不做閉門(mén)死讀書(shū)的書(shū)呆子，而要做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，并積極思考的社會(huì)人。重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。我校將聘請(qǐng)公、檢、法系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。
4、抓好德育三大陣地建設(shè)。宣傳報(bào)欄、校園廣播站、《家庭教育報(bào)》是學(xué)校重要的宣傳陣地，這三大陣地要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。校園廣播站要利用每天下午活動(dòng)課時(shí)間，及時(shí)宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。嘗試建立校園網(wǎng)，在第一時(shí)間內(nèi)把校園動(dòng)態(tài)信息以及師生作品等及時(shí)上傳，通過(guò)網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵、創(chuàng)辦出學(xué)校的特色。
5、做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)德育工作特色。建立學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專(zhuān)欄，做好心理健康教育的宣傳工作。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，成果的匯編，積極開(kāi)展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個(gè)亮點(diǎn)。
6、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度。以級(jí)部為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核和班主任考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（三）教學(xué)管理方面
1、更新教學(xué)管理理念，完善教學(xué)管理模式。
科學(xué)的管理是學(xué)校教學(xué)工作能否有序、高效運(yùn)行的保障。學(xué)校根據(jù)區(qū)局“精細(xì)化”管理要求，提出了中小學(xué)“整體聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)管理思路，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作實(shí)施全面、科學(xué)、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學(xué)共性，實(shí)施整體聯(lián)動(dòng)；又兼顧中小學(xué)特性，相對(duì)分段，獨(dú)立運(yùn)作。制定出學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作計(jì)劃。其次，在充分考慮中小學(xué)教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，部分學(xué)科組建一至九年級(jí)的教研組（如藝體組），制定出九年一貫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃，使全校教學(xué)工作整體聯(lián)動(dòng)，上下一盤(pán)棋。
2、加強(qiáng)學(xué)生流失管理，鞏固招生成果。
根據(jù)我校學(xué)生流動(dòng)性大的實(shí)際，學(xué)校將制定《學(xué)校招生保學(xué)條例》，明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，生活上多一些關(guān)心愛(ài)護(hù)，學(xué)習(xí)上多一些團(tuán)結(jié)互助，課上多一些情感互動(dòng)，課下多開(kāi)展一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)科的樂(lè)趣，展示自己的才華，享受成功的喜悅。一至九年級(jí)的流失率確?？刂圃?%以?xún)?nèi)。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
①、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度。教導(dǎo)處要做好每月一次的常規(guī)檢查，形成書(shū)面反饋小結(jié)。要加大常規(guī)檢查的力度，圍繞《學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》，公平公正的堅(jiān)決執(zhí)行，使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)贊同。
②、精心備課。備課應(yīng)做到“七備”：備課標(biāo)、備課程方案、備教材、備教輔、備學(xué)情、備學(xué)法；體現(xiàn)“九點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、考試點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)；做到“四先”：要求學(xué)生做的、背的、演練的、感悟的，教師要先做、先背、先演練、先感悟；精準(zhǔn)確立“三維目標(biāo)”，重點(diǎn)放在學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、需要什么”上；繼續(xù)開(kāi)展好周日的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行創(chuàng)造性的教材處理，要全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)要做好活動(dòng)記錄。我校教師備課的薄弱環(huán)節(jié)是不能體現(xiàn)師生互動(dòng)，不能以?xún)?yōu)秀的問(wèn)題設(shè)計(jì)引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)教材的處理沒(méi)有自己的創(chuàng)造，本學(xué)期教導(dǎo)處不僅要檢查教案的數(shù)量，更要檢查教案的質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，多點(diǎn)評(píng)，不好的教案要跟蹤指導(dǎo)。
③、高效上課。堅(jiān)持兩分鐘候課，杜絕上課外出、接打手機(jī)、不帶備課、坐著講課等不良行為；教導(dǎo)處要認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)、議、導(dǎo)、練、用”五字教學(xué)法的試驗(yàn)研究工作；全體教師要強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，重視反饋環(huán)節(jié)的落實(shí)；要減少講時(shí)，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于2/3，多激勵(lì)，少批評(píng)，要目中有人，教中有情，要講普通話(huà)，寫(xiě)正楷字。本學(xué)期要求人人上公開(kāi)課，青年教師要上展示匯報(bào)課。區(qū)市教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上抓好全員優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，要重視聽(tīng)課后的反思和總結(jié)工作。繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課制度、點(diǎn)課制度和周公開(kāi)課制度。
④、有效練習(xí)檢測(cè)。教師要加強(qiáng)有效問(wèn)題、習(xí)題、作業(yè)、測(cè)試的研究與設(shè)置，要下“題?！?，精選習(xí)題、作業(yè)、試題，重在質(zhì)量，控制數(shù)量。做好作業(yè)、資料、試卷的管理，做到“五有五必”，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。教導(dǎo)處要落實(shí)好單元卷、復(fù)習(xí)卷、考試卷的審核工作。作業(yè)批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批、面批、類(lèi)批相結(jié)合，要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)學(xué)生要有計(jì)劃，要有具體措施，要關(guān)注輔導(dǎo)效果，要進(jìn)行輔導(dǎo)后的反思。
4、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學(xué)理念，其根本出路是教研工作。教導(dǎo)處要制定計(jì)劃，并指導(dǎo)各教研組及時(shí)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教研活動(dòng)。對(duì)教師教研活動(dòng)實(shí)施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動(dòng)。要求全校教師在完成本組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不分學(xué)段參加校內(nèi)備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)跨學(xué)段教研活動(dòng)，讓初中教師了解小學(xué)階段的課程要求、小學(xué)教師課堂教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)教師如何調(diào)控課堂教學(xué)氛圍、關(guān)注學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣的教學(xué)特色；讓小學(xué)教師掌握初中課程發(fā)展方向，學(xué)習(xí)初中教師對(duì)知識(shí)的整體把握和利用知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的教學(xué)特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教師對(duì)中小學(xué)課程的整體把握，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
5、廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時(shí)、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專(zhuān)業(yè)的公益網(wǎng)站，通過(guò)“嶧城教育博客群組”和“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”，把專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機(jī)整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)教研活動(dòng)及其總結(jié)，都要及時(shí)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客，并組織教師學(xué)習(xí)、評(píng)論。
6、扎實(shí)有效的抓好課題研究。以“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”為平臺(tái)，開(kāi)展在線(xiàn)研討活動(dòng)，向教師征集問(wèn)題，展開(kāi)研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級(jí)課題，；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，并把材料上傳到“嶧城區(qū)教育局”的團(tuán)隊(duì)博客中重視收集、整理實(shí)驗(yàn)資料，做好階段性成果匯報(bào)工作，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性效果。
7、精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)模式的構(gòu)建工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展。“習(xí)慣決定命運(yùn)”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、多樣化。如自主預(yù)習(xí)獨(dú)立鉆研的習(xí)慣、在課本上做好隨堂筆記的習(xí)慣、有規(guī)律作息自主強(qiáng)身健體的習(xí)慣、全感官并用高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣、先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣、規(guī)范書(shū)寫(xiě)解題的習(xí)慣等等。各年級(jí)、各班級(jí)都要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)意識(shí)，開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)模式研究，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平。
8、強(qiáng)化分類(lèi)推進(jìn)，努力做好非畢業(yè)年級(jí)工作。
充分利用課堂、課間、課外活動(dòng)時(shí)間，抓好特尖生、優(yōu)秀生、希望生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。要從起始年級(jí)做起，抓學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，抓科技創(chuàng)新活動(dòng)，抓藝體教育活動(dòng)，逐步形成一套適合我校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
9、強(qiáng)化措施，全力做好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作。
第一，明確復(fù)習(xí)要求，合理安排三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)徹底排查，做到深化理解、強(qiáng)化記憶、夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第二輪復(fù)習(xí)講究一個(gè)“精”字，對(duì)試題精選、精練、精講，做到一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講。第三輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“活”字，對(duì)知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)與能力的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通，充分理解，增強(qiáng)靈活性、綜合性?？记耙恢軐儆趯W(xué)生調(diào)整適應(yīng)迎接考試時(shí)期，突出一個(gè)“全”字，在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自我完善，查漏補(bǔ)缺，全面提高應(yīng)考能力。
第二，講究復(fù)習(xí)方法，力求科學(xué)規(guī)范。每個(gè)教師心目中都要四級(jí)目標(biāo)，即建立知識(shí)結(jié)構(gòu)、形成方法體系、促進(jìn)規(guī)律遷移、活用變式創(chuàng)新。訓(xùn)練中突出重點(diǎn)，講究效果，做到重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”，狠抓解題規(guī)范，少用現(xiàn)成試卷。
第三，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差，搞好分類(lèi)指導(dǎo)。各級(jí)部要認(rèn)真了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選好苗子，分解指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)培養(yǎng)，從思想上、心理上、學(xué)習(xí)上、生活上全方位關(guān)心特優(yōu)生，讓他們?cè)谥?、高考摘金奪銀。補(bǔ)差工作要做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。
第四，大力強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考保障機(jī)制。要認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的教學(xué)研討活動(dòng)。積極對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。強(qiáng)化三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析：一是以班主任為核心的全體任課教師參加的班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，著重研究班內(nèi)弱科的彌補(bǔ)轉(zhuǎn)化，研究班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是以學(xué)科組長(zhǎng)為核心的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，著重研究學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題及備課組內(nèi)的不平衡，彌補(bǔ)素質(zhì)差異問(wèn)題；三是以級(jí)部主任為核心的全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，著重分析教情、學(xué)情，研究解決方法，使各班各科平衡發(fā)展。
10、發(fā)揮學(xué)校特色教學(xué)的引領(lǐng)作用。小學(xué)的路隊(duì)文化、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)要做大做強(qiáng)，初中要全力打造“語(yǔ)、數(shù)、英、理、化”五大金牌學(xué)科，在創(chuàng)設(shè)名優(yōu)品牌中促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。
11、重視藝體微機(jī)教學(xué)。學(xué)校將加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)學(xué)科的管理，不定時(shí)抽查上課情況，各學(xué)科都要成立興趣輔導(dǎo)小組，按時(shí)輔導(dǎo)，保證質(zhì)量；每月都要開(kāi)展一次有針對(duì)性的活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好學(xué)校的藝術(shù)人才。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)科教師要制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)100%的開(kāi)出率；閱覽室要完善制度，加強(qiáng)管理，確保閱讀效益。
12、加強(qiáng)信息報(bào)道工作。宣傳歷來(lái)是一個(gè)兵家必爭(zhēng)的重要戰(zhàn)略陣地，也是打造名校工程的一個(gè)重要手段，每位教師都應(yīng)該從自身、從學(xué)校出發(fā)做好這項(xiàng)工作。安宣辦要加強(qiáng)指導(dǎo)，經(jīng)常督促，嚴(yán)格執(zhí)行量化標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必爭(zhēng)取我校的投稿數(shù)、發(fā)表數(shù)位居各學(xué)校前列。
（四）、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面
1、學(xué)校對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的要求是：“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支師德高尚的事業(yè)型、科研型的教師隊(duì)伍。學(xué)校將提供各種條件，為思想好、業(yè)務(wù)上進(jìn)的教師鋪就成功之路，使他們成為名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。對(duì)省市區(qū)命名的名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，學(xué)校要大張旗鼓的宣傳，并鼓勵(lì)他們保持榮譽(yù)，不斷進(jìn)取。認(rèn)真開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng),即：爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人先進(jìn)單位，創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。努力創(chuàng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的從教環(huán)境。
2、開(kāi)展好三個(gè)層面的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是組織骨干教師參加省市級(jí)課改培訓(xùn)。二是組織全體教師參加區(qū)級(jí)寒暑假培訓(xùn)。三是組織好學(xué)校內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、開(kāi)展好兩類(lèi)“四課”活動(dòng)。一類(lèi)是教師全員參與的“聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、悟課”活動(dòng)；二類(lèi)是教師執(zhí)教的“
優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)。
4、建立“十佳班主任”、“十佳教師”評(píng)選制度，建立教師科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
5、繼續(xù)抓好教師讀書(shū)工程。學(xué)校將進(jìn)一步配備教育圖書(shū)，訂購(gòu)報(bào)刊雜志，創(chuàng)建教工閱覽室，開(kāi)放電子備課室，開(kāi)辟讀書(shū)論壇，開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)；每位教師都要制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，確定研讀書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師。
6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處要制訂新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)培養(yǎng)措施，確保培養(yǎng)效果。
（五））工會(huì)管理方面
1、配合區(qū)教育工會(huì)開(kāi)展好抓好《工會(huì)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)。充分利用黑板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、演講、研討等各種手段和活動(dòng)大力宣傳修改后的《工會(huì)法》、《實(shí)施辦法》的內(nèi)容、特點(diǎn)及其重要意義，為教育工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、協(xié)助學(xué)校行政加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，提高人文品位。充分利用“教師節(jié)”、“十一”等節(jié)日，開(kāi)展精神文明教育活動(dòng)，搞好季節(jié)性、常規(guī)性文體活動(dòng)。3、要充分發(fā)揮先進(jìn)人物的作用，通過(guò)各種有效途徑宣傳先進(jìn)人物的典型事跡，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
5、抓好女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，教育全校女教職工發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，不斷進(jìn)取，超越自我，教育教職工在搞好本職工作的同時(shí)建立和睦幸福的家庭，組織女教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)婦女兒童權(quán)益保護(hù)法規(guī)，以及有關(guān)計(jì)劃生育的法律法規(guī)，充分發(fā)揮女教職工半邊天的作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
6、配合學(xué)校行政組織，做好實(shí)績(jī)考核、師德考核、年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、黨建、計(jì)劃生育等工作。
（六）總務(wù)后勤管理方面
1、進(jìn)一步加強(qiáng)總務(wù)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，做好后勤管理保障工作。
2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。認(rèn)真做好預(yù)算、決算工作，合理使用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格審批權(quán)限，每張發(fā)票需經(jīng)三人以上簽字方可報(bào)銷(xiāo)；提高經(jīng)費(fèi)使用效益，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
3、堅(jiān)持后勤工作一步到位原則，保證學(xué)校用品的及時(shí)供應(yīng)，開(kāi)通校園服務(wù)熱線(xiàn)，搞好教學(xué)和生活設(shè)施的及時(shí)維修。做好文印室的管理，制止紙張的浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)學(xué)校師生用水用電管理，提高節(jié)約水電意識(shí)，及時(shí)檢查用水用電情況，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
5、督促有關(guān)建設(shè)單位，加快各項(xiàng)工程建設(shè)速度，監(jiān)督工程質(zhì)量。
6、維護(hù)餐廳就餐秩序，完善管理制度，加強(qiáng)成本核算，提高伙食質(zhì)量。
7、加強(qiáng)宿舍管理。宿舍管理人員除徹底打掃并保持宿舍內(nèi)外衛(wèi)生外，還要提高服務(wù)意識(shí)，配合級(jí)部抓好學(xué)生的思想教育工作。
8、學(xué)校建立健全出差審批管理制度，嚴(yán)格控制出差人數(shù)，天數(shù)和差旅費(fèi)用。差旅費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)為：地市級(jí)和省級(jí)賓館住宿每人每天按50元、70元以下標(biāo)準(zhǔn)憑據(jù)報(bào)銷(xiāo)；伙食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一般地區(qū)15元，特殊地區(qū)20元，會(huì)議統(tǒng)一安排用餐的不再享受伙食補(bǔ)助，區(qū)內(nèi)開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)等不予補(bǔ)助。
（七）安全管理方面
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)路隊(duì)制和防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。大力開(kāi)展“平安校園”、“平安級(jí)部”、“平安班級(jí)”、“平安宿舍”、“平安家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育。認(rèn)真上好安全課，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全，組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)要有安全保障措施。
3、定期對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防溺水、防中毒、防意外傷害等措施要落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。
4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。
近年來(lái)，我校在上級(jí)各部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持“追溯教育本源，助力師生恒遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以信息技術(shù)與課堂的深度融合的大形勢(shì)為契機(jī)，以“愛(ài)心教育”為抓手，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)辦學(xué)活力，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，連續(xù)多年取得顯著辦學(xué)效益，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)：
一、學(xué)?，F(xiàn)狀
1、文化浸潤(rùn)，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
先進(jìn)的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。倉(cāng)中深入挖掘倉(cāng)埠中學(xué)的歷史文化根源, 結(jié)合倉(cāng)埠街的區(qū)位特點(diǎn)，確立了“追溯教育本源，助力師生恒遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，提出了學(xué)校辦學(xué)方略以及“一訓(xùn)三風(fēng)”等理念文化，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。
2、鍛造隊(duì)伍，助推核心素養(yǎng)落地
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，規(guī)范管理，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，教育教學(xué)呈現(xiàn)出如下變化：“面向全體學(xué)生”這一課改的核心理念已成為教師教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和探究能力得到不斷培養(yǎng)和提高；教師作為指導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴的角色意識(shí)日漸清晰；重反思、重實(shí)踐、重研討、重合作的適應(yīng)新形勢(shì)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成；過(guò)程管理、評(píng)價(jià)檢測(cè)、教學(xué)研究的良性運(yùn)行機(jī)制基本建立。
3、科學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
倉(cāng)埠中學(xué)在核心理念源·遠(yuǎn)的統(tǒng)領(lǐng)下，將愛(ài)心與教育有機(jī)地結(jié)合在一起，以培養(yǎng)“對(duì)自己、對(duì)自然、對(duì)集體和社會(huì)、對(duì)祖國(guó)”的愛(ài)心為四大目標(biāo)，通過(guò)環(huán)境熏陶、榜樣激勵(lì)、編創(chuàng)校本教材、舉辦愛(ài)心主題活動(dòng)、完善愛(ài)心制度保障等五個(gè)途徑，讓師生員工去領(lǐng)略愛(ài)心教育，創(chuàng)造愛(ài)心教育，踐行愛(ài)心教育。
4、環(huán)境熏陶，發(fā)揮隱性育人功能
校園主道路的硬化刷黑，路燈的架設(shè)，綠化帶的布局移栽，門(mén)窗、天面、排水系統(tǒng)和供電線(xiàn)路的改裝，確保了校園的整潔、明亮、溫暖；教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生公寓的修建，解決了師生學(xué)習(xí)生活的后顧之憂(yōu)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材的改建、添置，既為學(xué)生提供了新的娛樂(lè)場(chǎng)所，也為社區(qū)居民健身帶來(lái)了福音；學(xué)術(shù)報(bào)告廳、職工書(shū)屋、錄播室的相繼投入使用，方便了教學(xué)又豐富了師生的精神生活；學(xué)校食堂的擴(kuò)建、設(shè)施設(shè)備的添加，提高了服務(wù)質(zhì)量，學(xué)生在校生活安心、放心、舒心；校園內(nèi)的文化墻、主道路兩旁的宣傳櫥窗，閱報(bào)欄，教室、走道和各功能室文化布置等，處處體現(xiàn)人文性、藝術(shù)性，富有潛移默化的教育意義和感召力。
5、質(zhì)量強(qiáng)校，擴(kuò)大學(xué)校品牌效應(yīng)
除了驕人的中考成績(jī)外，倉(cāng)中學(xué)生近三年在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)百人次以上，在《作文指導(dǎo)報(bào)》《作文周刊》《初中生天地》等刊物上發(fā)表習(xí)作50多篇；周松平校長(zhǎng)被評(píng)為“新洲區(qū)十大名校長(zhǎng)”，萬(wàn)文勇、陳傳發(fā)老師被評(píng)為“區(qū)十佳班主任”，孫先鋒老師被評(píng)為“武漢市百優(yōu)班主任”，夏福福老師被評(píng)為“新洲區(qū)魅力教師”，蔡艷霞老師被評(píng)為“新洲區(qū)最美教師”，謝春蓮老師被評(píng)為“新洲區(qū)卓越教師”，學(xué)校黃惠芳、朱紅英、蔡艷霞等20多名教師在省市區(qū)論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)30多次，在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《湖北教育》《初中生天地》等報(bào)刊雜志上、案例48篇；“十二五”“十三五”期間，十余項(xiàng)個(gè)人課題及學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)反思性教學(xué)的實(shí)踐研究》順利結(jié)題。
倉(cāng)埠中學(xué)在全體教職員工的勠力同心下，創(chuàng)出了一份實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，但是如何保持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)高位運(yùn)行？如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的再提檔，再升級(jí)？這將是倉(cāng)埠中學(xué)下階段必須面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
二、學(xué)校規(guī)劃
一年目標(biāo)：力爭(zhēng)中考八率重回巔峰；
三年規(guī)劃：將學(xué)校打造成為武漢市名校；
五年愿景：打造文脈源長(zhǎng)的百年學(xué)府、構(gòu)筑盛名遠(yuǎn)播的荊楚知地
三、方法舉措
（一）、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的牽引力。
圍繞學(xué)校管理運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)籌規(guī)劃，出實(shí)招、出硬招、出狠招，全面提升管理效能。
1、組建以校長(zhǎng)、書(shū)記牽頭，副校長(zhǎng)、中層干部和教研組長(zhǎng)參與的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每星期定期參加教研活動(dòng)和集體備課，有效地保證學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效。
2、實(shí)施蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度。各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每周隨堂聽(tīng)1-2節(jié)課，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)一線(xiàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)，有效地保證了課堂質(zhì)量和課堂效率的提高。
3、實(shí)施值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天巡視全校所有班級(jí)的上課情況、巡視各教研組及學(xué)校各部門(mén)，每天下班之前將一天的巡查情況形成總結(jié)反饋給校長(zhǎng)，有效地保證學(xué)校課堂教學(xué)和部門(mén)工作的高效開(kāi)展。
4、實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周一下午第二節(jié)課為學(xué)校的行政例會(huì)，所有領(lǐng)導(dǎo)將具體分管的工作進(jìn)行總結(jié)和反饋，校長(zhǎng)就學(xué)校的具體工作和存在的問(wèn)題提出具體要求和改進(jìn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任心和學(xué)校工作的透明度。
二、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施規(guī)范管理，挖掘?qū)W校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們?cè)诔Ｒ?guī)管理、成績(jī)公示、綜合評(píng)價(jià)、績(jī)效考核等方面建立健全了一系列管理制度，以制度來(lái)管理和約束師生及員工。
1、完善并嚴(yán)格落實(shí)《倉(cāng)埠中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故和教學(xué)責(zé)任的追究，常規(guī)管理主要以課堂高效為中心，突顯備課的針對(duì)性和實(shí)效性，突顯上課的有效性和高效性，突顯作業(yè)的精選和批改的精細(xì)化，保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)有序地進(jìn)行。
2、推進(jìn)、完善《倉(cāng)埠中學(xué)績(jī)效考核方案》，實(shí)行教學(xué)成績(jī)公示、教學(xué)成績(jī)末位警示、師德一票否決等措施，通過(guò)一系列責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的強(qiáng)化，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力和敬業(yè)精神，提高全體教師的執(zhí)著、求實(shí)、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神。
3、創(chuàng)立 “倉(cāng)埠中學(xué)名師培育”工程。通過(guò)“走出去”，帶領(lǐng)各學(xué)科老師奔赴名校拜師學(xué)藝，開(kāi)闊眼界，提升為師為人的處事境界；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，聘請(qǐng)武漢市各名校各學(xué)科特級(jí)教師來(lái)校講座，指導(dǎo)教學(xué)一線(xiàn)，讓每一位老師都能觸摸教學(xué)高度，增加教學(xué)厚度。融匯各種優(yōu)質(zhì)教育資源，使學(xué)校涌現(xiàn)出了“名教師”團(tuán)隊(duì)，形成了“名學(xué)科”優(yōu)勢(shì)，打造了“名學(xué)?！逼放?。
4、完善《倉(cāng)埠中學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)方案》、《績(jī)效工資發(fā)放方案》，大力營(yíng)造“地位靠業(yè)績(jī)?cè)忈專(zhuān)煽?jī)靠數(shù)字說(shuō)明”的氛圍，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，營(yíng)造 “拼內(nèi)涵、比實(shí)力、講奉獻(xiàn)、競(jìng)業(yè)績(jī)”的良好工作氛圍。
5、完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)操行評(píng)定手冊(cè)、學(xué)生管理手冊(cè)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有章可循，使常規(guī)管理更加科學(xué)化、程序化、規(guī)范化。
三、關(guān)注各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，細(xì)化管理過(guò)程，激活學(xué)校發(fā)展的潛在力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為保證學(xué)校的有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都能做到周密計(jì)劃、嚴(yán)密組織、縝密落實(shí)。
1、制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，統(tǒng)領(lǐng)全局。一是制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃等；二是制定年級(jí)組月工作計(jì)劃；三是班主任工作計(jì)劃和班主任月工作安排。四是制定教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、各年級(jí)各學(xué)科一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃等。
2、確保各項(xiàng)教育教學(xué)制度落到實(shí)處。抓好制度落實(shí)，是確保教育教學(xué)提升的重要任務(wù),教務(wù)處認(rèn)真督查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，按要求采取多種形式，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、大力推進(jìn)“本土翻轉(zhuǎn)課堂”的實(shí)踐與總結(jié)，依據(jù)“講學(xué)生提出的問(wèn)題，講學(xué)生不理解自己討論解決不了的問(wèn)題，講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)的知識(shí)；學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講，沒(méi)問(wèn)題不講，有問(wèn)題學(xué)生不研究之前不講” 的“三講三不講”原則，落實(shí)“三個(gè)個(gè)別”，積極采用“同步教，異步學(xué)”的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)、分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的差異發(fā)展、充分發(fā)展。
4、細(xì)化教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格做好動(dòng)態(tài)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）細(xì)化管理，突出操作性和規(guī)范性。如課堂教學(xué)做到：講要精、督要勤、練要實(shí)，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)?！叭v三不講”的要求，提高課堂效率；作業(yè)布置做到：精而實(shí)，體現(xiàn)分層性，使每個(gè)層次的學(xué)生在課后都有事可做，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功學(xué)習(xí)的體會(huì)；輔導(dǎo)答疑做到：主動(dòng)、耐心、細(xì)致，既要注重知識(shí)的解惑，又要注重學(xué)法的指導(dǎo)，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生敢問(wèn)問(wèn)題、善問(wèn)問(wèn)題、多問(wèn)問(wèn)題；集體備課做到：備課組有計(jì)劃，保證時(shí)間、保證質(zhì)量，每次集體備課必須有主講人，有學(xué)案設(shè)計(jì)，有活動(dòng)記載。對(duì)以上各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處定期認(rèn)真做好檢查和量化統(tǒng)計(jì)，做好過(guò)程性的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。
(2)研究制定了新的《倉(cāng)埠中學(xué)聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《聽(tīng)評(píng)課記錄表》，在實(shí)踐中發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的檢查、診斷和研討功能，并以此為依托指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
(3)每次階段性考試后，各教師必須作出詳細(xì)而具體的《學(xué)科質(zhì)量雙向細(xì)目表》，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，學(xué)校對(duì)此作出詳細(xì)的檢查，做到每次考試教師必做質(zhì)量分析、每次質(zhì)量分析學(xué)校必做反饋、總結(jié)。
5、有針對(duì)性地實(shí)施年級(jí)管理，突出年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)。
七年級(jí)突出“養(yǎng)成教育”，主要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正、培養(yǎng)和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點(diǎn)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
八年級(jí)突出“成人教育”，主要注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的意識(shí)；大力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，既要全力重視尖子生的培養(yǎng)，又要重視學(xué)困生面的減小，為九年級(jí)學(xué)習(xí)和管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。