時(shí)間：2023-01-30 00:31:21
導(dǎo)語(yǔ)：在大學(xué)團(tuán)支部評(píng)議工作的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【關(guān)鍵詞】全面學(xué)分制；高校；基層團(tuán)組織；工作模式
加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下共青團(tuán)基本職能的重要體現(xiàn)。基層團(tuán)組織建設(shè)決定著共青團(tuán)最本質(zhì)的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。高等學(xué)校共青團(tuán)作為學(xué)校第二課堂教育的主要組織實(shí)施者，在人才培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮的作用是無(wú)法替代的。基層團(tuán)組織通過(guò)不同的活動(dòng)載體，滿足了大學(xué)生成長(zhǎng)成才的各種需求，解決了大學(xué)生遇到的各類問(wèn)題，為更廣泛地培養(yǎng)復(fù)合型人才積極做貢獻(xiàn)。高校基層團(tuán)組織與團(tuán)員青年保持著最廣泛最直接地聯(lián)系，作為高校團(tuán)工作的最基層組織，它直接承擔(dān)著組織、引導(dǎo)、服務(wù)和維護(hù)青年權(quán)益的任務(wù)，在引導(dǎo)青年方面發(fā)揮著極為重要的作用。
隨著高校教育教學(xué)體制改革的不斷深入，全面學(xué)分制逐漸取代學(xué)年學(xué)分制，在全面學(xué)分制的管理制度下，打破專業(yè)的限制，打破修業(yè)年限的限制，以選課制為基礎(chǔ)，學(xué)生修滿一定的學(xué)分即可畢業(yè)，把知識(shí)模塊化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。我校作為江蘇省全面學(xué)分制重點(diǎn)改革院校，在近幾年里以全面學(xué)分制為基礎(chǔ)，集合書院制和導(dǎo)師制教育管理模式，取得了重要的改革成果。經(jīng)過(guò)四年的實(shí)踐，部分優(yōu)秀大學(xué)生用三年時(shí)間完成了本科四年的教育提前畢業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了彈性學(xué)分教育。改革的實(shí)施為個(gè)性化、多樣化的人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 也為貫徹文理滲透、專業(yè)互補(bǔ)、素質(zhì)引領(lǐng)、注重能力的管理思路搭建了良好的平臺(tái)。
一、全面學(xué)分制條件下高校共青團(tuán)組織面臨的挑戰(zhàn)
全面學(xué)分制改革對(duì)高校教學(xué)管理、學(xué)生教育、后勤服務(wù)等提出了新的要求，同時(shí)也對(duì)共青團(tuán)的基層組織建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，要卓有成效地開(kāi)展高校共青團(tuán)工作就必須對(duì)全面學(xué)分制條件下基層團(tuán)組織建設(shè)做出前瞻性地研究和思考。
（一）全面學(xué)分制對(duì)高校基層團(tuán)組織設(shè)置方式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
在學(xué)年制的管理制度下，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生課程完全相同或絕大部分相同，因此同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)叫做行政班級(jí)。行政班級(jí)團(tuán)支部成為學(xué)校共青團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年管理的最基本的單位，如開(kāi)展課外活動(dòng)、團(tuán)員教育評(píng)議、主題團(tuán)日活動(dòng)，推優(yōu)、評(píng)優(yōu)等等。在全面學(xué)分制下，學(xué)生選課比較自由，選課的隨機(jī)性很大，打破了學(xué)年制的固定班級(jí)、固定聽(tīng)課群、統(tǒng)一課程安排、統(tǒng)一上課地點(diǎn)等，每人一張課程表，每個(gè)人修課門數(shù)不同，任課教師不同，一個(gè)選課班級(jí)包含不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)生自主度不斷擴(kuò)大的同時(shí)，也造成了傳統(tǒng)行政班級(jí)團(tuán)組織設(shè)置相對(duì)穩(wěn)定性和全面學(xué)分制下時(shí)空分布多樣性之間的矛盾，原有的校團(tuán)委—學(xué)院團(tuán)委—專業(yè)團(tuán)總支—班級(jí)團(tuán)支部的固有團(tuán)組織設(shè)置方式不再適用，需要盡快構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展的共青團(tuán)組織新模式來(lái)取代原有的基層團(tuán)組織設(shè)置方式。
（二）全面學(xué)分制對(duì)高校基層團(tuán)組織的評(píng)價(jià)機(jī)制提出了新的挑戰(zhàn)
全面學(xué)分制條件下，同一年級(jí)、同一專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，學(xué)習(xí)成績(jī)難以使用統(tǒng)一的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。由于班級(jí)淡化，團(tuán)支部推薦、評(píng)優(yōu)、團(tuán)員教育評(píng)議等，因?yàn)槿狈陀^依據(jù)和實(shí)施基礎(chǔ)難以執(zhí)行，必然導(dǎo)致團(tuán)的常規(guī)工作難以正常進(jìn)行。因此，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)、辦法和途徑等需要重新設(shè)計(jì)，重新制訂。共青團(tuán)工作只有和全面學(xué)分制改革有機(jī)結(jié)合，才能調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的積極性。
（三）全面學(xué)分制背景下團(tuán)員的自身組織觀念和集體意識(shí)不斷弱化
高校實(shí)施全面學(xué)分制后，學(xué)生不再受年級(jí)、學(xué)期限制，在選課等涉及自身成長(zhǎng)和發(fā)展方面的自主度越來(lái)越大，學(xué)生由過(guò)去集中的狀態(tài)逐步趨于分散，自主性大大增強(qiáng)，個(gè)性化發(fā)展使班級(jí)、團(tuán)支部的作用不斷淡化，學(xué)生的組織觀念和集體意識(shí)因缺乏有效載體的依附而變得弱化和缺失。隨著班級(jí)、團(tuán)支部凝聚力的逐漸削弱，很多學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng)感，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)歸屬感和榮譽(yù)感消失。根據(jù)對(duì)筆者所在全面學(xué)分制改革的試點(diǎn)學(xué)院專兼職團(tuán)干部的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的團(tuán)干部表示，隨著全面學(xué)分制地推行，無(wú)法將全體學(xué)生組織在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)順暢的開(kāi)展團(tuán)支部工作，學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯下降。
二、全面學(xué)分制條件下高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)模式思考
在全面學(xué)分制逐步推行的進(jìn)程中，高校團(tuán)的基層組織建設(shè)模式是：多種模式，多重覆蓋。要適應(yīng)高校教育教學(xué)體制改革的新變化和學(xué)生的新特點(diǎn)，確立“以人為本”的共青團(tuán)工作理念。
（一）社區(qū)建團(tuán)
隨著原有的行政班級(jí)團(tuán)的基層組織職能的不斷弱化，社區(qū)、宿舍越來(lái)越成為學(xué)生學(xué)習(xí)以外的重要場(chǎng)所，所以，要積極推行社區(qū)建團(tuán)取代原有的行政班級(jí)團(tuán)支部。根據(jù)社區(qū)的規(guī)模建立分團(tuán)委，每2-3棟宿舍樓建立一個(gè)基層團(tuán)委，每個(gè)宿舍樓建立3-5個(gè)團(tuán)總支，每個(gè)樓層建立2-3個(gè)團(tuán)支部，每個(gè)宿舍建立1支團(tuán)小組。通過(guò)社區(qū)團(tuán)支部、團(tuán)小組開(kāi)展支部大會(huì)、民主評(píng)議、團(tuán)員發(fā)展、繳納團(tuán)費(fèi)、推優(yōu)入黨、綜合測(cè)評(píng)等規(guī)范管理。開(kāi)辟社區(qū)活動(dòng)陣地，在每個(gè)社區(qū)設(shè)置固定的活動(dòng)場(chǎng)地，如：會(huì)議室、排練室、乒乓球室、臺(tái)球室等，便于分團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)推行宿舍辦公，把共青團(tuán)工作的觸角伸向?qū)W生宿舍，安排專職團(tuán)干部進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)辦公，縮小服務(wù)距離，提升服務(wù)效率，更為及時(shí)地處理各種突發(fā)事件，強(qiáng)化學(xué)生宿舍的育人功能，從管理方式上保證共青團(tuán)工作的順利開(kāi)展。
（二）導(dǎo)師制建團(tuán)
即以導(dǎo)師制為依托，構(gòu)建導(dǎo)師團(tuán)建工作模式。建立“雙導(dǎo)師”制：生活導(dǎo)師由專兼職團(tuán)干部、輔導(dǎo)員或管理人員等擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)生思想引導(dǎo)、生活、心理、健康、思想政治表現(xiàn)等方面的指導(dǎo)工作；學(xué)業(yè)導(dǎo)師主要由相關(guān)專業(yè)的骨干教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫助學(xué)生理解培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，制定合理可行的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。依據(jù)導(dǎo)師所指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量建立團(tuán)支部或團(tuán)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)組織的各項(xiàng)職能。導(dǎo)師制通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、專業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生制定成長(zhǎng)成才計(jì)劃，采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式促使學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)生如何發(fā)展，不可能僅僅取決于導(dǎo)師的設(shè)計(jì)。因此作為導(dǎo)師，如何幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和目標(biāo)，就成為導(dǎo)師的主要任務(wù)。因此，導(dǎo)師制建團(tuán)是對(duì)各種基層團(tuán)建模式的有效補(bǔ)充，使網(wǎng)的組織體系更為科學(xué)和完善，它可以細(xì)化到每一個(gè)團(tuán)員青年的教育管理和指導(dǎo)。
（三）社團(tuán)建團(tuán)
以社團(tuán)為單位建立團(tuán)支部來(lái)實(shí)施團(tuán)組織的各項(xiàng)職能。學(xué)生社團(tuán)是特定范圍內(nèi)的獨(dú)特群體，它是基于大學(xué)生的興趣、愛(ài)好、志向、專業(yè)追求等因素自發(fā)成立的群眾組織。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生第二課堂的主要陣地，也是當(dāng)前高校范圍廣，參與人數(shù)多的組織，是對(duì)第一課堂的補(bǔ)充和延伸，它能夠促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，豐富課余生活，利于進(jìn)行思想政治教育、豐富校園文化生活和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)與身心健康。以學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)為導(dǎo)向，將思想教育、專業(yè)教育、成才教育與興趣培養(yǎng)更好地結(jié)合，符合全面學(xué)分制所提倡的注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與興趣培養(yǎng)的本質(zhì)，因此，在社團(tuán)中建立團(tuán)支部，對(duì)加強(qiáng)社團(tuán)管理、建設(shè)到活動(dòng)開(kāi)展都非常有利?；春９W(xué)院已經(jīng)在現(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)中全部建立了團(tuán)支部。實(shí)踐證明，社團(tuán)建團(tuán)模式是一個(gè)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)管理、社會(huì)服務(wù)的有效形式。以社團(tuán)為抓手，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)開(kāi)展共青團(tuán)工作，不但使團(tuán)員青年獲得了鍛煉，展示了水平，而且這些富于創(chuàng)新的社團(tuán)活動(dòng)為青年學(xué)生開(kāi)辟了培養(yǎng)興趣、鍛煉能力的廣闊空間和施展舞臺(tái)。
（四）網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)
信息時(shí)代的到來(lái)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及為網(wǎng)站建設(shè)與管理創(chuàng)造了良好的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和廣闊的交互空間，成為影響新一代青年大學(xué)生思想品德、價(jià)值導(dǎo)向的重要因素。在全面學(xué)分制條件下，網(wǎng)絡(luò)是高校團(tuán)組織有效開(kāi)展各種思想教育活動(dòng)的重要載體。建立網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部，可以超越時(shí)問(wèn)、地點(diǎn)的限制，使學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由地發(fā)表各種意見(jiàn)、看法，這將更有利于實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織的思想教育管理功能，同時(shí)也為團(tuán)員青年提供了一個(gè)全新接受教育的平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)登記，參加自己喜歡或感興趣的團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)支部微博建設(shè)、網(wǎng)上青共校學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供團(tuán)建信息，開(kāi)展團(tuán)員論壇、網(wǎng)上講壇、網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上活動(dòng)方案征集等活動(dòng)，以此開(kāi)辟新型團(tuán)員思想教育空間，讓廣大團(tuán)員積極參與，寓思想政治教育于網(wǎng)絡(luò)之中，通過(guò)信息化建設(shè)開(kāi)辟高校共青團(tuán)新型的團(tuán)建陣地。
（五）活動(dòng)建團(tuán)
隨著全面學(xué)分制、書院制、社區(qū)化的推行，同一課程班級(jí)、同一團(tuán)支部的學(xué)生在課程選擇、居住地點(diǎn)等方面有較大差異，難以集中開(kāi)展活動(dòng)。因此，可以通過(guò)建立活動(dòng)團(tuán)支部的形式來(lái)補(bǔ)充，即通過(guò)招募、競(jìng)標(biāo)等形式，由來(lái)自不同課程班級(jí)、不同團(tuán)支部的學(xué)生組成活動(dòng)團(tuán)支部，負(fù)責(zé)承擔(dān)團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，完成團(tuán)組織的工作職能，全面推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。例如：通過(guò)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)、知識(shí)技能競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組建、志愿服務(wù)、課外文體活動(dòng)等為學(xué)生提供創(chuàng)新學(xué)分，增加活動(dòng)團(tuán)支部的凝聚力和認(rèn)可度。
總而言之，在教育快速發(fā)展的今天，高校基層團(tuán)組織建設(shè)工作要積極適應(yīng)新變化，探索適應(yīng)團(tuán)員青年個(gè)性需求的團(tuán)建新模式，從單一覆蓋實(shí)現(xiàn)多重覆蓋，發(fā)揮共青團(tuán)組織教育、引導(dǎo)、服務(wù)和維護(hù)廣大青年權(quán)益的職能。
參考文獻(xiàn)
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一、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止盡。成立了寢室學(xué)習(xí)制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請(qǐng)了屬于班級(jí)的QQ,開(kāi)通了1313班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開(kāi)展寢室學(xué)習(xí)活動(dòng)，共享資料；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)效率，團(tuán)支部對(duì)班級(jí)考勤進(jìn)行嚴(yán)格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在QQ群里共享學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。
二、促進(jìn)思想建設(shè)，樹(shù)立建設(shè)祖國(guó)目標(biāo)
不斷進(jìn)取是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不竭的動(dòng)力。時(shí)代需要我們?nèi)ヅM(jìn)取。在長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們一定會(huì)不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十提出，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，軟件1313班就定期開(kāi)展主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)。（一）開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的團(tuán)日活動(dòng)，深入貫徹十精神。（二）開(kāi)展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀-和諧篇"的主題班會(huì)，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（三）雷鋒月舉行"種班樹(shù)活動(dòng)",將雷鋒精神延續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、推進(jìn)文化建設(shè)，做新時(shí)期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評(píng)為校"優(yōu)秀班集體",軟件學(xué)院"紅旗團(tuán)支部"的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點(diǎn)班級(jí)"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成績(jī)。科技月月評(píng)比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時(shí)，激烈的，唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場(chǎng)",也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會(huì)悉心準(zhǔn)備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)".軟件1313班幾乎每個(gè)月都會(huì)舉行大型的班級(jí)活動(dòng)。（一）大一開(kāi)學(xué)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)感情。（二）素質(zhì)拓展活動(dòng)，緩解大學(xué)壓力。（三）男生節(jié)女生為男生織圍巾，帶來(lái)冬季溫暖。（四）男生為女生過(guò)女生節(jié)，促進(jìn)友誼。（五）雷鋒月種班樹(shù)，服務(wù)院校，快樂(lè)自己。（六）班班辯論賽，以理服人。（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。
四、 培養(yǎng)各方人才，勵(lì)志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標(biāo)。軟件1313班十分重視班級(jí)同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時(shí)期，做接班人，要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀(jì)律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓能力的社會(huì)主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會(huì)，團(tuán)委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團(tuán)委副部，就占據(jù)8人。學(xué)生會(huì)副部5名。e01協(xié)會(huì)部長(zhǎng)1名。野人定向組組長(zhǎng)1名。
我們夢(mèng)想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個(gè)人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢(mèng)想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對(duì)困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂(lè)觀的心 ,面對(duì)失敗從不言??！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢向前！
大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料（二）
凝心聚力促班建 攜手前行鑄輝煌
--江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障1101班事跡材料
在人文薈萃，學(xué)養(yǎng)深厚的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)這片圣土上，涌動(dòng)著一股青春的氣息，43名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發(fā)出炫目的光芒。勞動(dòng)與社會(huì)保障1101班，親如兄妹，相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)。
一、強(qiáng)化組織建設(shè)，在推動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)中凸顯作為
班委設(shè)置健全合理，民主選舉按時(shí)換屆。在班委選舉之前，班主任、輔導(dǎo)員確立了"1 1 4"的班委班子配備模式，即1名班長(zhǎng)，1名副班長(zhǎng)（由團(tuán)支書兼任），4名委員（學(xué)習(xí)委員、生活委員、權(quán)益委員、宣傳委員）。在基本的班委配備模式中，通過(guò)每一年的民主換屆選舉，以不記名投票的方式選舉出富有激情、能力突出、工作扎實(shí)、群眾基礎(chǔ)雄厚的同學(xué)當(dāng)任。
完善班級(jí)基本制度，提升班委服務(wù)水準(zhǔn)。由班委提出方案，報(bào)團(tuán)支委和班委集體審核，在班會(huì)表決通過(guò)，確立班級(jí)基本管理制度，合理規(guī)范同學(xué)的行為。經(jīng)過(guò)年度統(tǒng)一籌劃，各班委合理分工、職責(zé)明確，組織同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，擴(kuò)大班級(jí)影響力，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，在踐行核心價(jià)值觀中凝心聚力
引領(lǐng)思想辦好團(tuán)日活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。班級(jí)思想道德建設(shè)旨在提高團(tuán)員的思想素質(zhì)，使之從根本上培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力成為一名"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有青年。"十"以來(lái)，社保111班開(kāi)展豐富多彩的思想引領(lǐng)活動(dòng)。（一）開(kāi)展以"凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想"為主題的班級(jí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨"十"精神、"十八屆三中全會(huì)"會(huì)議精神，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體釋義進(jìn)行解答，引領(lǐng)同學(xué)樹(shù)立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將黨的群眾路線貫徹落實(shí)、深入實(shí)踐。（二）組織開(kāi)展"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，關(guān)愛(ài)孤兒獻(xiàn)愛(ài)心"的團(tuán)日活動(dòng)。（三）宣傳報(bào)道先進(jìn)事例，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范精神。堅(jiān)持以、團(tuán)章為藍(lán)本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們思想上的問(wèn)題。與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)先進(jìn)事跡，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)向模范榜樣看齊。
社保111班始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，向著黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊，關(guān)心著國(guó)家發(fā)展的大事。經(jīng)過(guò)共同努力，扎實(shí)推進(jìn)全班同學(xué)思想覺(jué)悟建樹(shù)，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
三、強(qiáng)化基層服務(wù)，在服務(wù)班級(jí)同學(xué)中強(qiáng)基固本
強(qiáng)化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)"零掛科率".社保111班帶領(lǐng)全班同學(xué)建立起"團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，形成了"比、學(xué)、趕、幫、超"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級(jí)各項(xiàng)工作均走在前列。在學(xué)院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的大好形勢(shì)下，我們班同學(xué)抓住機(jī)遇，狠抓成績(jī)，取得了明顯的效果。全班四級(jí)一次性通過(guò)率80%,六級(jí)一次性通過(guò)率為50%,國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)一次性通過(guò)率86%.人力資源一次性通過(guò)率為95%.大二學(xué)年評(píng)出了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金兩名，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)覆蓋面達(dá)50%.對(duì)于成績(jī)暫時(shí)比較靠后的同學(xué)，班委專門組織、統(tǒng)一安排，號(hào)召實(shí)行"一對(duì)一"輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了零掛科。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，到課率高，且在課余時(shí)間經(jīng)常組團(tuán)去圖書館，刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)，還提升了大家文化修養(yǎng)。
四、強(qiáng)化人才培養(yǎng)，在進(jìn)行學(xué)生工作中展現(xiàn)風(fēng)采
回首過(guò)去，滿面沉思；放眼未來(lái)，躊躇滿志。社保111班的同學(xué)們將一如既往堅(jiān)持"主動(dòng)、善意、低姿態(tài)"的為人處世原則，走在未來(lái)的道路之上，相信激情歲月，迎來(lái)的是如花的碩果。
大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料（三）
用雙手編織出美麗，靠雙腳踏出精彩
——江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會(huì)計(jì)1304班事跡材料
前進(jìn)中的會(huì)四
2013年的9月，54個(gè)夢(mèng)編織在了一起，54顆心凝聚在了一起。美好的相聚，我們倍感珍惜，懷揣著夢(mèng)想，我們并肩前行。一條滿載著四年時(shí)光的路鋪在我們面前，我們的夢(mèng)想將在這里飛翔，我們的蛻變將在這里完成，我們的人生也將在這里開(kāi)始新的起航。夢(mèng)想，讓我們奮力拼搏，為追求心中之夢(mèng)而勇往直前；青澀，讓我們飽嘗心酸，為不再庸人自擾而努力成長(zhǎng)；挫折，讓我們痛定思痛，為活出自己的精彩而自立自強(qiáng)；成就，讓我們幸?？鞓?lè)，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而彰顯自我。我們的故事就此展開(kāi)，裝滿夢(mèng)想，迎難而上，披荊斬棘，收獲人生。揮汗如雨，只為青春無(wú)悔！笑看成敗，只為人生精彩！奮斗，造就我們的超越，超越造就我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)造就我們的永不言棄和積極頑強(qiáng)。這就是我們，會(huì)計(jì)1304班，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的一家人，54顆年輕而勇敢的心。會(huì)計(jì)1304班，我們的家，夢(mèng)開(kāi)始的地方！
緣分的使然，來(lái)自大江南北的我們相聚在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，組建了會(huì)計(jì)1304團(tuán)支部。我們的夢(mèng)要靠我們的雙手編織出美麗，我們的人生之路要靠我們的雙腳踏出精彩。以后的每一天，讓我們?cè)谶@片充滿著朝氣與希望的沃土上盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采，向往未來(lái)，為我們的人生留下屬于自己的輝煌！會(huì)計(jì)1304,加油！
2013年9月，54名同學(xué)共同組建了會(huì)計(jì)1304班團(tuán)支部，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)和民主評(píng)議，楊麗銀同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部書記，陳林漢同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部宣傳委員，馬淑雅同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部組織委員。
團(tuán)支部是一個(gè)班級(jí)的思想政治核心，本學(xué)期以來(lái)，會(huì)計(jì)1304團(tuán)支部的工作在團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心幫助下，積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)建設(shè)方面成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)上，制定計(jì)劃和方向，按照學(xué)院的工作和總體要求，從本班自身實(shí)際出發(fā)，以爭(zhēng)取做到最好為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作，積極開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)，把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員密切配合，默契工作，深入了解同學(xué)情況，關(guān)心同學(xué)，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，為大家提供所需，為老師提供幫助，并與其他班委會(huì)成員積極配合，提高班級(jí)工作效率，在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。在全班同學(xué)的努力配合下取得了很多成果和經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)不可否認(rèn)在團(tuán)支部的工作中，我們還存在著許多問(wèn)題，工作效率還有待提高，不過(guò)，我們團(tuán)支部會(huì)盡最大努力，一起構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
團(tuán)內(nèi)工作及主要活動(dòng)
（一）新生書畫比賽
好團(tuán)支部：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會(huì)計(jì)1304班事跡材料
（二）新生拔河比賽
（三）"學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走"主題班會(huì)
（四）大學(xué)生涯規(guī)劃大賽
（五）新生才藝大賽
（六）"嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，積極備戰(zhàn)初考"主題班會(huì)
（七）"弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)"主題班會(huì)
（八）與信仰對(duì)話——為中國(guó)夢(mèng)奮斗
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹(shù)立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。
二．活動(dòng)方案：
（一）進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見(jiàn)附表）
1、 以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。
3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開(kāi)心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。
9、以班級(jí)單位，召開(kāi)“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣傳典型。
（二）在開(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：
1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系
首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。
2、 建立學(xué)生信用記錄
活動(dòng)事件：201x年11月26日晚上7：00—9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：E2—207
團(tuán)支部名稱：車輛1001班團(tuán)支部 車輛1002班團(tuán)支部
參加人員：車輛1001·1002班全體同學(xué)
活動(dòng)意義：
初中時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很嘮叨；高中時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很關(guān)心；而現(xiàn)在，我認(rèn)為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮?bào)答母愛(ài)》“爸爸媽媽，對(duì)于您們，我真的不知道該說(shuō)什么了。這短短的幾頁(yè)紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛(ài)和感激？帶著您們的愛(ài)上路，女兒相信自己
正值建黨93周年，為了豐富班級(jí)同學(xué)的校園文化生活，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新一代青年團(tuán)員的朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。我們車輛1001和1002班聯(lián)合舉辦了一個(gè)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。用青春獻(xiàn)歌祖國(guó)，用熱情舞動(dòng)人生。讓同學(xué)們們了解到身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁。此外開(kāi)展此活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，考驗(yàn)宿舍成員之間、宿舍與宿舍之間、班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的協(xié)作能力，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)整個(gè)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。
本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們展開(kāi)了一系列的講解和討論?，F(xiàn)將活動(dòng)如下：
晚會(huì)流程：
（1）一段精彩的街舞表演拉開(kāi)了本次晚會(huì)的序幕！
（2）主持人開(kāi)始上場(chǎng)并宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
此次比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個(gè)班于4月12號(hào)開(kāi)展了第一輪淘汰賽，最終有11個(gè)班晉級(jí)，并在4月13號(hào)進(jìn)行了決賽，最終有6個(gè)班級(jí)晉級(jí)；并在4月20號(hào)進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個(gè)班進(jìn)入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，13級(jí)英教2班獲得了冠軍，12級(jí)英教1班獲得亞軍，13級(jí)英教7班獲得季軍。
（3）由二班同學(xué)帶來(lái)歌曲串燒，兩段動(dòng)感的粵語(yǔ)歌曲贏得現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
（4）動(dòng)感的歌曲結(jié)束之后，由校輪滑協(xié)會(huì)帶來(lái)了精彩的輪滑表演。在背景樂(lè)的伴奏下，大家完全融入到這場(chǎng)精湛的輪滑之中。
（5）晚會(huì)進(jìn)入小游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們熱情高昂的參與了進(jìn)來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)水平。全面提升自身綜合素質(zhì)，特別是文字水平，盡力把材料寫實(shí)、寫好、寫細(xì)，使領(lǐng)導(dǎo)滿意，自己提高。一定要撲下身子抓落實(shí)，做到“四個(gè)注重”，即注重學(xué)習(xí)、注重積累、注重鍛煉、注重提高，不斷完善自己、提高自己，為我院的全面發(fā)展再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（6）一段搞笑的舞蹈掀開(kāi)了晚會(huì)的下半個(gè)階段：
結(jié)合嘉定區(qū)打造30分鐘體育生活圈，在全民健身日期間，組織 12個(gè)街鎮(zhèn)的全民健身志愿服務(wù)團(tuán)或指導(dǎo)員，深入村、社區(qū)、企事業(yè)單位等開(kāi)展“20xx年全民健身日嘉定區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)”。通過(guò)為基層組織一次活動(dòng)或展示、提供一次體質(zhì)測(cè)試服務(wù)、開(kāi)展一次培訓(xùn)或講座、吸納一批團(tuán)隊(duì)隊(duì)員等形式，讓全民健身發(fā)展成果更加零距離貼近百姓。各街鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)期間需統(tǒng)一標(biāo)識(shí)為“20xx年全民健身日嘉定區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)（xx街鎮(zhèn)xx村（社區(qū)、單位）”。
（7）1·2班同學(xué)K歌大比拼。
（8）由Colser成員帶來(lái)街舞Locking show?。?！再次引動(dòng)。
一是基層“婦女之家”發(fā)揮主力軍作用。利用廣場(chǎng)舞比賽，組織群眾自編自演相關(guān)文藝節(jié)目；利用“格言治家”進(jìn)家庭，開(kāi)展學(xué)生格言誦讀比賽、傳頌格言治家先進(jìn)等評(píng)選活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。在“婦女之家”建立張貼活動(dòng)宣傳畫標(biāo)語(yǔ)等860多條。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會(huì)、文明家風(fēng)交流會(huì)、家訓(xùn)家規(guī)評(píng)議會(huì)等活動(dòng)60多場(chǎng)次，吸引群眾踴躍參與、互評(píng)互議、共同分享。
（9）晚會(huì)進(jìn)入到第二個(gè)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。兩人夾球比賽。
上午九點(diǎn)，各組已就位開(kāi)始公益勞動(dòng)，大家“武裝上陣”，不亦樂(lè)乎，笤帚、簸箕、垃圾袋等一應(yīng)俱全。將廢紙、枯葉、等教學(xué)樓角落里一些不起眼垃圾很快就被一掃而空。 不到兩小時(shí)，校園就被我們清理干凈。
（10）晚會(huì)尾聲，大家共同歌唱。
“我的文字必須像母親的愛(ài)那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對(duì)媽媽的愛(ài)藏在心底里，讓這份愛(ài)在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來(lái)——到我有出息的那一天。”——張炎《遙想母親》
活動(dòng)總結(jié)：籌備了一個(gè)禮拜多，這場(chǎng)以“青春建功，祝福祖國(guó)”為主題的晚會(huì)在這個(gè)喜慶的氣氛中圓滿落幕。此次的活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富多彩，貼近校園生活。節(jié)目都是由同學(xué)們精心創(chuàng)造，準(zhǔn)備的結(jié)晶?；顒?dòng)豐富了同學(xué)們的校園文化生活，進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離，增加了同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力，也讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)周末收獲了快樂(lè)。同時(shí)也展示了我們當(dāng)代大學(xué)生的青春熱情，蓬勃朝氣。
我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)的殿堂，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)。 “人生最應(yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子?！皦?mèng)想是一種方向，而不是結(jié)果”。大學(xué)，大學(xué)生的宿舍都可以說(shuō)是一個(gè)小型的社會(huì)了。人際關(guān)系非常重要，更是身為班干跟要與同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣才能保證工作進(jìn)展順利。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)如何與人交往、與人合作、獨(dú)立自主、尊重他人等?！俺晒π枰笥?，大成功需要敵人”。大學(xué)是我們的指南針，是開(kāi)始選擇人生道路的地方。這里選擇太多了，我們只能選擇一些個(gè)，但就這一些個(gè)足以影響我們一生了?，F(xiàn)在我們的過(guò)去是怎樣的，但大家現(xiàn)在在同一個(gè)起點(diǎn)上，我們大家應(yīng)當(dāng)自己努力、互相鼓勵(lì)。的
情2012年9月我很榮幸能夠擔(dān)任09林學(xué)蒙二班的團(tuán)支書。通過(guò)一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。通過(guò)這半年的工作，我開(kāi)始更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。剛接觸大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書這個(gè)職務(wù)還覺(jué)得很陌生，不了解要做些什么以及該怎樣去做。因此剛開(kāi)始最重要的是了解每一位同學(xué)，掌握需要幫助的同學(xué)的情況；熟悉團(tuán)支書這分工作，以免在今后的工作中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。因此在開(kāi)學(xué)時(shí)與班主任進(jìn)行了多次的溝通；也又向本班班級(jí)輔導(dǎo)員請(qǐng)教了一些在工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。剛開(kāi)始我正準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。這一學(xué)期我們開(kāi)拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
一．黨建方面
我們班29名同學(xué)全體都已是團(tuán)員。注冊(cè)團(tuán)員、收?qǐng)F(tuán)員證、収團(tuán)費(fèi)時(shí)都已宿舍為單位由宿舍長(zhǎng)收齊在交到團(tuán)支書這里。這學(xué)期已有24人上交了入黨申請(qǐng)書。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開(kāi)展了多次團(tuán)課，每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記。
二． 學(xué)習(xí)方面
班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。由學(xué)習(xí)委與各個(gè)任課老師溝通。由于大二會(huì)有英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)的過(guò)級(jí)考試，因此我們團(tuán)支部這學(xué)期開(kāi)展了幾次會(huì)議將這厲害關(guān)系傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)。都在為這不久的考試作著努力。
三．活動(dòng)方面
我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開(kāi)班會(huì)團(tuán)活，使每個(gè)人都能參與其中。在院里舉辦的籃球賽、119防火節(jié)、冬季越野賽、各種講座等活動(dòng)中，我班全體同學(xué)熱情積極參加。本學(xué)期我支部以開(kāi)展了四次班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)：《參觀博物院,了解歷史》、《籃球友誼賽》《班級(jí)聚餐》《繽紛校園·有你有我》等。這些活躍了班級(jí)氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。
四．社會(huì)實(shí)踐方面：
“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我院有假期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。期末將會(huì)邀請(qǐng)老師給同學(xué)們一定的對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理論指導(dǎo)。在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。
五．班風(fēng)建設(shè)
我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度。活動(dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛(ài)幼，各項(xiàng)制度遵守良好。規(guī)范管理過(guò)程，做到民主。明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)qq群的建設(shè)。建立了班級(jí)群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
對(duì)于xx年整年的工作，我得分為上下半年來(lái)說(shuō)，上半年我的主要工作是xxx經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院管理系安寧校區(qū)團(tuán)學(xué)工作負(fù)責(zé)人，主要開(kāi)展以下工作深入開(kāi)展思想教育和校園文化活動(dòng)
開(kāi)學(xué)之初，邀請(qǐng)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為我系學(xué)開(kāi)展了“深入解讀xx大精神”教育，并及時(shí)組織各班團(tuán)支部深入學(xué)習(xí)及討論，以提高了我系學(xué)生的思想素養(yǎng)。指導(dǎo)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展了中秋迎新晚會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)、愛(ài)國(guó)教育配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、 “學(xué)習(xí)雷鋒”奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、“3·12”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)習(xí)楊善洲演講及征文比賽、“紅色教育”系列活動(dòng)等大量校園文化活動(dòng)，活躍了校園文化氛圍。指導(dǎo)學(xué)生參加省教育廳組織的“三生教育”書畫大賽中獲得書法組三等獎(jiǎng)。在學(xué)校協(xié)助安寧市“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”和“創(chuàng)建文明城市”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中，校團(tuán)委牽頭，我系學(xué)生志愿者積極響應(yīng)，組建了管理系安寧校區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文明”先鋒隊(duì)，進(jìn)入社區(qū)，開(kāi)展文明創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)“志愿先鋒崗”積極服務(wù)社區(qū)居民;以總支牽頭，各社團(tuán)積極開(kāi)展精彩校園文化活動(dòng)等都展示了我系學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
扎實(shí)推進(jìn)志愿者社會(huì)實(shí)踐工作并獲佳績(jī)
組織開(kāi)展了xx年暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐工作——昆明市第四屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者服務(wù)工作。與學(xué)生處副處長(zhǎng)xxx老師、校團(tuán)委副書記xxx、校團(tuán)委權(quán)益部任副部長(zhǎng)xxx老師共同帶領(lǐng)我校共計(jì)307名志愿者順利完成了為期一個(gè)月的昆明市四運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)工作，得到了昆明市政府、四運(yùn)組委會(huì)、安寧市委及安寧團(tuán)市委的一致好評(píng)。
加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生骨干培養(yǎng)
指導(dǎo)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)通過(guò)團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)等進(jìn)一步加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提升了在同學(xué)中的凝聚力和影響力。推薦選派了108名團(tuán)學(xué)干部及班干部參加學(xué)校組織的青年工程教育培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)?、有較強(qiáng)能強(qiáng)的學(xué)生骨干，并在四運(yùn)會(huì)、志愿者進(jìn)社區(qū)等相關(guān)工作中發(fā)揮了重要作用。
利用自身資源，提升團(tuán)學(xué)部門實(shí)際應(yīng)用能力水平
團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)與團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的發(fā)展既要給予足夠的實(shí)踐教育，同時(shí)也需要對(duì)其部門進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)際應(yīng)用能力水平培訓(xùn)，否則組織的發(fā)展將會(huì)停滯不前甚至是倒退?；谶@點(diǎn)考慮，我對(duì)團(tuán)學(xué)組織做了特殊課程表設(shè)置，邀請(qǐng)?jiān)芾硐递o導(dǎo)員李川川老師對(duì)我系禮儀隊(duì)及小團(tuán)進(jìn)行常規(guī)禮儀訓(xùn)練及應(yīng)用文書寫作培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)芾硐抵魅沃?、安寧校區(qū)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人楊東昌老師對(duì)宣傳部進(jìn)行海報(bào)制作、美術(shù)繪畫培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)芾硐祵?shí)習(xí)教師王珊對(duì)小團(tuán)、宣傳部、辦公室進(jìn)行ppt、ps等電腦應(yīng)用技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，我負(fù)責(zé)給辦公室、組織部培訓(xùn)辦公軟件的日常使用及活動(dòng)策劃的寫作等，經(jīng)過(guò)幾位老師的共同努力，管理系團(tuán)學(xué)各部門在實(shí)際應(yīng)用技術(shù)水平中有了很大的提升，也為之后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)務(wù)工作穩(wěn)步開(kāi)展
組織了團(tuán)員學(xué)期統(tǒng)計(jì)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)內(nèi)推優(yōu)、收繳團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員教育評(píng)議評(píng)優(yōu)，云南省“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”評(píng)選，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院“紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選，在學(xué)生中樹(shù)立了優(yōu)秀典型。
取得的成績(jī)
回想作為管理系安寧校區(qū)團(tuán)學(xué)工作負(fù)責(zé)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助中，我們安寧校區(qū)管理系舉辦了大大小小活動(dòng)五十余次，進(jìn)行了兩次團(tuán)員發(fā)展，使管理系10級(jí)學(xué)生團(tuán)員人數(shù)從原來(lái)492名提升到574名，百分比從原來(lái)82.8%提升到96.6%;推薦學(xué)生干部參加了兩期青馬工程培訓(xùn)人數(shù)共計(jì)108人，;推薦參加黨校培訓(xùn)人數(shù)為100人，實(shí)際結(jié)業(yè)96人，4人因青馬工程培訓(xùn)導(dǎo)致未能順利結(jié)業(yè);共組建社團(tuán)19個(gè)，分別涵蓋了運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、學(xué)術(shù)等類別，安寧校區(qū)社團(tuán)表彰會(huì)上，我系多個(gè)社團(tuán)受到表彰;共參加學(xué)院級(jí)比賽六次(配樂(lè)詩(shī)朗誦、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“迎新杯”籃球賽、排球賽、紅歌賽、詩(shī)歌朗誦比賽)，獲得獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)牌)共計(jì)15塊，分別為第一名3塊、第二名兩塊、第三名5塊、、優(yōu)秀獎(jiǎng)2塊、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1塊、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2塊;經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)與發(fā)展，確定的學(xué)生干部人數(shù)為團(tuán)總支27人，學(xué)生會(huì)64人，團(tuán)學(xué)共計(jì)91人，在冊(cè)青年者愿者人數(shù)為379人，分別占安寧校區(qū)管理系人數(shù)的15.3%和63.8%，參加青年志愿者進(jìn)社區(qū)一共11次，參加青年志愿服務(wù)活動(dòng)6次，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)點(diǎn)的一致好評(píng)，完成管理系網(wǎng)站團(tuán)學(xué)窗口更新27篇，學(xué)生工作窗口更新20篇 。伴隨著管理系團(tuán)學(xué)組織的迅速成長(zhǎng)，我自己也得到很大提升與發(fā)展，在處理很多方面問(wèn)題也日趨成熟，給我將來(lái)的工作開(kāi)展奠定了很多寶貴的基礎(chǔ)。
注：四月份原管理系輔導(dǎo)員xxx老師離職后，和xxx老師搭檔負(fù)責(zé)10級(jí)物流一、二班及商管班管理直至七月，期間積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提倡“一榮共榮，一辱俱辱”班級(jí)理念，強(qiáng)化集體意識(shí)，提升班級(jí)凝聚力，使得三個(gè)班班風(fēng)有較大改變，其中10級(jí)物流二班團(tuán)支部獲云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院“紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)、10級(jí)物流一班獲云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院“先進(jìn)班集體”稱號(hào)并推薦參評(píng)省級(jí)“先進(jìn)班集體”競(jìng)選，10商管班總體情況比原來(lái)有較大提升，班級(jí)考核由原來(lái)三等提升至一等。
下半年開(kāi)學(xué)以后，我校成立二級(jí)學(xué)院，我有幸來(lái)到商學(xué)院學(xué)生科工作。目前，商學(xué)院學(xué)生科根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的要求實(shí)施“以人為本”，不斷提高管理水平，建立高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，堅(jiān)持“三個(gè)一切”的工作原則，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，切實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育和誠(chéng)信教育，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，不斷完善各項(xiàng)德育管理制度，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德和行為習(xí)慣，為在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的氛圍，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作的新局面?，F(xiàn)將xx-xx學(xué)年上學(xué)期商學(xué)院安寧校區(qū)我科工作總結(jié)
一、思想政治教育方面
1、新學(xué)期伊始，在新生入學(xué)教育主題班會(huì)中組織商學(xué)院安寧校區(qū)全體班主任輔導(dǎo)員及全體學(xué)生學(xué)習(xí)了我校xxx董事長(zhǎng)“8·20”講話《用平凡的愛(ài)，成就偉大的事業(yè)》，并要求在班級(jí)中組織討論，使全體師生都能夠更進(jìn)一步的了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨及理念、學(xué)校的育人目標(biāo)及方針，從而更好的跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，自我提升，自我實(shí)現(xiàn)。
2、針對(duì)目前班主任(輔導(dǎo)員)老師普遍年輕化，工作責(zé)任心不足，經(jīng)驗(yàn)缺乏，方法欠佳等問(wèn)題，我院于開(kāi)學(xué)之初舉行了商學(xué)院第一次班主任(輔導(dǎo)員)工作交流研討會(huì)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、班帶的較好的班主任根據(jù)自身工作實(shí)踐，寫出總結(jié)材料在研討會(huì)上交流。同時(shí)也讓新來(lái)的班主任將自己在工作中遇到的問(wèn)題、困惑在交流會(huì)上做了討論，以此來(lái)提升班主任輔導(dǎo)員工作水平，促進(jìn)班主任輔導(dǎo)員工作更符合現(xiàn)階段職教要求。
3、組織與保衛(wèi)處交流，邀請(qǐng)保衛(wèi)處副處長(zhǎng)周石喬老師、治安科科長(zhǎng)雙有權(quán)老師來(lái)對(duì)我院安寧校區(qū)全體班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行安全管理、法治教育及突發(fā)事件應(yīng)急處理講座，使各位班主任、輔導(dǎo)員能夠更加重視學(xué)生安全教育工作，同時(shí)學(xué)習(xí)些危機(jī)事件處理的常識(shí)，當(dāng)真正遇到問(wèn)題的時(shí)候做到遇事不慌，進(jìn)行正確處理，并且及時(shí)與對(duì)口部門及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，將危害降到最低。
4、組織與公寓中心進(jìn)行交流，邀請(qǐng)公寓中心主任黃龍坤老師及我院所涉及到的各棟公寓老師參會(huì)，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，在公寓中心主任黃龍坤老師的介紹中，我們進(jìn)一步了解到了學(xué)生公寓管理中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，同時(shí)也明確了班級(jí)管理中學(xué)生宿舍管理流程及思路，在和諧的交流中，大家彼此了解對(duì)方的工作職責(zé)與難處，消除了誤會(huì)，相互諒解，增進(jìn)友誼，為學(xué)生工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了和諧的基礎(chǔ)。
5、完成了新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作，培養(yǎng)了學(xué)生國(guó)防教育的意識(shí)，同時(shí)也讓新生入校后了解學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，了解學(xué)校相關(guān)情況，從而進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)教育生活。
6、組織全體班主任、輔導(dǎo)員及全體學(xué)生參加了歷時(shí)兩個(gè)月共九場(chǎng)的《大學(xué)生素養(yǎng)講壇》系列教育講座，該系列講座包括：大學(xué)生人格的塑造，突發(fā)疾病應(yīng)急處理，適應(yīng)性心理健康教育，人際關(guān)系的培養(yǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃等九大專題，涵蓋了學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)到離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入職場(chǎng)的各項(xiàng)教育活動(dòng)及相關(guān)技巧，同時(shí)有利于各位老師更好把握學(xué)生大學(xué)期間各個(gè)時(shí)段心理特點(diǎn)，從而更好的進(jìn)行良性引導(dǎo)，使同學(xué)們更好的成長(zhǎng)成才。
二、常規(guī)管理及學(xué)生管理工作
1、8月至9月完成了老生注冊(cè)、新生入學(xué)接待、新生軍訓(xùn)、宿舍安排及新生入學(xué)教育等一系列工作。
2、完成了云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院xx級(jí)新生信息采集工作并組織新生填寫完成《云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生檔案表》，按時(shí)、按質(zhì)、按量上交學(xué)生處學(xué)生檔案室及教務(wù)處學(xué)籍科，得到了兩個(gè)部門的一致贊揚(yáng)。
3、完成了云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院xx級(jí)1045名新生醫(yī)保信息采集工作，組織新生填寫了《云南省城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)(大學(xué)生)參保申請(qǐng)登記表》，按時(shí)上交學(xué)生處獎(jiǎng)助醫(yī)保中心，并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了“三校”任務(wù)。
4、早操工作，組織商學(xué)院11級(jí)新生學(xué)習(xí)第九套大眾廣播體操，安排早操排班表，絕大部分學(xué)生能夠按時(shí)到場(chǎng)，動(dòng)作到位，達(dá)到鍛煉目的。
5、宿舍管理工作，基本上能夠按班級(jí)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評(píng)定，積極與公寓中心老師及各班班主任輔導(dǎo)員溝通，及時(shí)通報(bào)各班晚歸、夜不歸情況，并要求班主任進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生填寫情況說(shuō)明等。在本學(xué)期里，積極與公寓管理中心、保衛(wèi)處配合，多次進(jìn)行學(xué)生公寓安全文明突擊大檢查，查出多種違禁物品，我們均進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收并及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，力爭(zhēng)將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，大大的減少了惡性事件的發(fā)生率。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生管理及疾病防控工作。配合學(xué)生處學(xué)生健康教育中心、校醫(yī)院組織xx級(jí)新生進(jìn)行體檢，建立商學(xué)院xx級(jí)新生健康檔案，對(duì)檢查出有問(wèn)題提的學(xué)生進(jìn)行了談話并積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促治療。
7、加強(qiáng)心理健康教育工作。配合心理健康教育中心組織學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，排查心理有問(wèn)題學(xué)生，與我院心理健康指導(dǎo)老師張艷對(duì)接，與心理出現(xiàn)問(wèn)題需進(jìn)行干預(yù)學(xué)生談話疏導(dǎo);對(duì)于情況較為嚴(yán)重學(xué)生，如11酒管班賈卿同學(xué)，我們及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并要求對(duì)其進(jìn)行入院治療調(diào)養(yǎng)。
8、班主任輔導(dǎo)員管理工作，制定《商學(xué)院班主任輔導(dǎo)員日常管理?xiàng)l例 》，要求班主任輔導(dǎo)員早晚自習(xí)簽到、早晚自習(xí)進(jìn)班制度，強(qiáng)化班主任輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍紀(jì)律管理，并在每月考核中進(jìn)行體現(xiàn)。
9、協(xié)助班主任輔導(dǎo)員對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行管理，與班級(jí)中出現(xiàn)問(wèn)題的這部分學(xué)生談話，通過(guò)談話了解學(xué)生的想法，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并積極努力改正，同時(shí)從談話中觀察班主任班級(jí)管理的特點(diǎn)及問(wèn)題，有利于及時(shí)糾正和調(diào)整班主任及我們工作思路與狀態(tài)，對(duì)學(xué)生真正做到“理解、包容、關(guān)愛(ài)、教育”。
10、建立班級(jí)學(xué)生檔案，班級(jí)學(xué)生檔案在過(guò)去的一年中在管理系已經(jīng)使用，其特點(diǎn)為學(xué)生信息較為全面，便于攜帶查找容易，可以在處理突發(fā)事件需查找學(xué)生信息時(shí)大大節(jié)約時(shí)間。商學(xué)院成立以后，在主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我們進(jìn)一步完善了表格設(shè)計(jì)，新加入了學(xué)生簡(jiǎn)歷、學(xué)生在校期間所從事社會(huì)工作的情況，在學(xué)生基本信息、畢業(yè)跟蹤上也作了進(jìn)一步完善，相信進(jìn)它的推廣與使用將進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生工作的開(kāi)展。
11、積極與商學(xué)院分團(tuán)委配合，組織在周末開(kāi)放多媒體大教室播放電影，讓周末留校學(xué)生有一個(gè)娛樂(lè)的場(chǎng)所，克服了以前周末學(xué)生在學(xué)校無(wú)娛樂(lè)的場(chǎng)所，只好到網(wǎng)吧、酒吧、ktv等娛樂(lè)的現(xiàn)象，大大減少了不安定因素。
在此感謝給位領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們工作的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝各位老師對(duì)我們工作的支持與努力，希望大家在接下來(lái)的工作中還能一如既往的支持與幫助，形成齊抓共管的有利局面，為我院能在下一期學(xué)生工作中開(kāi)創(chuàng)更好局面而積極努力。
三、存在問(wèn)題及努力方向
1、由于我自己也是剛剛畢業(yè)，才轉(zhuǎn)崗來(lái)做學(xué)生工作，所以經(jīng)驗(yàn)不足，自身能力及業(yè)務(wù)水平需要進(jìn)一步提升。在下一步的工作中，我將進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任，力爭(zhēng)在高效性、準(zhǔn)確性上下功夫，進(jìn)一步提升自己的責(zé)任感及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為使我院在學(xué)生管理工作中上臺(tái)階、上水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、針對(duì)部分班主任、輔導(dǎo)員班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、工作責(zé)任心及方法欠缺等不足的情況，我們將加強(qiáng)對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的工作管理，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)班主任管理和學(xué)生工作管理方面的規(guī)章制度，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討學(xué)生、研究學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，力爭(zhēng)打造一支責(zé)任強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，管理得當(dāng)?shù)陌嘀魅巍⑤o導(dǎo)員隊(duì)伍。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)民大學(xué)生；班主任；角色定位；工作原則；工作內(nèi)容
教育部于2004年啟動(dòng)了“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。此項(xiàng)目由中央廣播電視大學(xué)組織實(shí)施，依托全國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育形式開(kāi)展。實(shí)施該計(jì)劃的目的，就是要培養(yǎng)一大批觀念新、懂科學(xué)、有技術(shù)、會(huì)管理，并能立足農(nóng)村干事業(yè)的人來(lái)帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、科學(xué)致富、增加收入。但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，其培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題也日漸凸顯。班主任是班級(jí)工作的策劃者、組織者和實(shí)施者，班主任工作不論從管理形式上，還是從管理方法、服務(wù)觀念及學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面都要與農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)相適宜。如何搞好農(nóng)民大學(xué)生班主任工作，筆者結(jié)合這幾年的工作實(shí)踐，談?wù)勛约旱捏w會(huì)與看法。
一、農(nóng)民大學(xué)生特點(diǎn)分析
1.年齡差距大，底子薄
農(nóng)民大學(xué)生的年齡大多在 20―45 歲之間，跨度大，人生經(jīng)歷多樣。年齡大的由于常年形成了舊有的生活方式和習(xí)俗，對(duì)新事物、新的農(nóng)業(yè)科技的掌握運(yùn)用較慢；年齡小的基本畢業(yè)于成人職業(yè)學(xué)校，文化素質(zhì)普遍低于普通高中學(xué)生，在施教中有一定的難度。因此，教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)員的具體情況，倡導(dǎo)因材施教、個(gè)別化學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)需求迥異
農(nóng)民大學(xué)生有比較明確的學(xué)習(xí)目的，但學(xué)習(xí)需求不盡一致，他們有的帶著職業(yè)需要和工作中要解決的問(wèn)題參加學(xué)習(xí)，有的是為了選擇新的職業(yè)，有的是為了充實(shí)提高自己，但總的要求是學(xué)以致用。這就要求我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)，力求目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。
3.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平欠佳
由于農(nóng)民大學(xué)生主要為農(nóng)村基層村干部或者農(nóng)村致富帶頭人組成，基本上是農(nóng)村基層一線在職學(xué)習(xí)者，具有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)村基層一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)既是從事新的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又是一種重要的學(xué)習(xí)資源，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視利用這種“經(jīng)驗(yàn)資源”來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，使原有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與新的學(xué)習(xí)內(nèi)容建立聯(lián)系。
4.注重學(xué)習(xí)效率，工學(xué)矛盾突出
由于農(nóng)民大學(xué)生大多是在農(nóng)村基層一線，工學(xué)矛盾突出，對(duì)他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是很寶貴的，效率是十分重要的。因此，教學(xué)過(guò)程要注意講求時(shí)效，教學(xué)安排應(yīng)盡量合理周密。
二、農(nóng)民大學(xué)生班主任的角色定位
1.是農(nóng)民大學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)者
當(dāng)學(xué)員成為農(nóng)民大學(xué)生開(kāi)始，班主任就必須指導(dǎo)學(xué)員們熟練地掌握現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，指導(dǎo)學(xué)員注冊(cè)、查詢各課程的教學(xué)大綱、教學(xué)重點(diǎn)、作業(yè)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員盡可能地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜索自己所需要的學(xué)習(xí)資料和信息，教會(huì)學(xué)員怎樣使用班級(jí)QQ群，幫助他們養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)交流的習(xí)慣。
2.是農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)支持服務(wù)的工作者
農(nóng)民大學(xué)生主要是在職成人，由于各自的工作、生活情況不同，很難長(zhǎng)時(shí)間集中在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式主要是網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。因此，班主任除了要及時(shí)掌握學(xué)員個(gè)體的學(xué)習(xí)情況外，還要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，給學(xué)員提供多種的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
3.是農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)管理的實(shí)施者
學(xué)校的教學(xué)管理必須由班主任來(lái)組織實(shí)施。如在期初，要仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行繳費(fèi)、發(fā)放教材、課程注冊(cè)等事務(wù)性工作；在期中，要組織好面授輔導(dǎo)，登記出勤情況；在期末，要統(tǒng)計(jì)每位學(xué)員每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄及作業(yè)上交情況，指導(dǎo)督促學(xué)員進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
4.是農(nóng)民大學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的組織者
班主任要根據(jù)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)要求及學(xué)生實(shí)際為班級(jí)的發(fā)展進(jìn)行總體的設(shè)計(jì)，制訂班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)，要為班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的班級(jí)環(huán)境。組織學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生成為班級(jí)的主人，形成班級(jí)自我教育、自我管理的良性循環(huán)機(jī)制，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
5.是班級(jí)各種教育力量的協(xié)調(diào)者
各任課教師直接對(duì)班級(jí)進(jìn)行教育，而班主任要負(fù)責(zé)溝通班級(jí)學(xué)生和任課教師的關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)效果的優(yōu)化。另外，農(nóng)民大學(xué)生成長(zhǎng)是縣農(nóng)辦、學(xué)校、家庭、社會(huì)等各種教育力量共同作用的結(jié)果。班主任必須對(duì)來(lái)自各方面的教育影響進(jìn)行統(tǒng)整，形成有利于班級(jí)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的教育合力。
6.是農(nóng)民大學(xué)生工作生活的貼心人
根據(jù)農(nóng)民大學(xué)生的特點(diǎn)，班主任扮演的絕不能是“警察”或“保姆”，而應(yīng)是朋友，要想學(xué)員之所想，憂學(xué)員之所憂，與學(xué)員平等相處，以誠(chéng)待人，做他們的貼心人。只有這樣，班主任才能及時(shí)地把握班級(jí)動(dòng)態(tài)，建立良好師生關(guān)系，避免工作的主觀性和盲目性，順利地對(duì)學(xué)員開(kāi)展各方面的工作。
三、農(nóng)民大學(xué)生班主任工作原則
1.方向性原則
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題。
也就是說(shuō)，農(nóng)民大學(xué)生班主任工作必須要符合國(guó)家關(guān)于培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生的要求，同時(shí)，要體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育思想。
2.針對(duì)性原則
班主任工作必須針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民大學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)、該班學(xué)員的年齡特點(diǎn)、性別特點(diǎn)和個(gè)別特點(diǎn)及該班當(dāng)前存在的主要矛盾。
3.服務(wù)性原則
電大教育的理念是：“平民進(jìn)步的階梯，教育公平的砝碼，終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！碧岣弋?dāng)?shù)厝罕姷奈幕刭|(zhì)，滿足老百姓日益增長(zhǎng)的文化和技術(shù)需求，是當(dāng)?shù)仉姶蟮暮诵膬r(jià)值觀。因此，班主任要立足當(dāng)?shù)兀瑲v盡所能，為農(nóng)民大學(xué)生服務(wù)。
4.可操作性原則
無(wú)論是目標(biāo)的制定、班活動(dòng)的組織還是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，都必須切實(shí)可行，可以進(jìn)行評(píng)估。
四、農(nóng)民大學(xué)生班主任工作內(nèi)容
1.確立科學(xué)而合理的班級(jí)目標(biāo)
目標(biāo)管理運(yùn)用于班主任工作中，不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且可以使班級(jí)管理規(guī)范化、科學(xué)化，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。因此，必須建立班集體目標(biāo)，使之成為所有成員的共同目標(biāo)，成為為之奮斗的方向。
①確立清晰的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。“拿文憑、學(xué)知識(shí)、交朋友”是大多數(shù)學(xué)員進(jìn)電大學(xué)習(xí)的目標(biāo)，班主任可以將此作為班級(jí)奮斗目標(biāo)，也可以考慮在班級(jí)某一方面工作上設(shè)立目標(biāo)，如可以確立以“期末考試全班98%通過(guò)”為目標(biāo)。
②積極引導(dǎo)靠攏班級(jí)目標(biāo)。清晰的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)確立后，班主任應(yīng)積極引導(dǎo)班級(jí)成員自發(fā)自覺(jué)向班級(jí)目標(biāo)靠攏，在各種班級(jí)活動(dòng)中，切實(shí)加強(qiáng)思想政治、人文素質(zhì)、科學(xué)精神、集體主結(jié)合作精神教育，促進(jìn)學(xué)員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，有效提升培養(yǎng)效果。
2.健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)
班級(jí)的組織建設(shè)是優(yōu)良班級(jí)形成的重要方面。班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的健全完善，對(duì)于優(yōu)良班集體的建設(shè)十分必要。
①民主選舉班委會(huì)。采取民主評(píng)議、班主任建議和全體學(xué)生決議的方法，組建班委會(huì)。班委會(huì)成員的相關(guān)信息全部在網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受同班同學(xué)的監(jiān)督，也接受其他老師、同學(xué)的監(jiān)督。同時(shí)，落實(shí)班干部的職責(zé)分工，提高工作成效。
②成立團(tuán)支部。統(tǒng)計(jì)班級(jí)團(tuán)員人數(shù)、信息，征求學(xué)校黨支部意見(jiàn)，向共青團(tuán)縣機(jī)關(guān)委員會(huì)遞交關(guān)于成立農(nóng)民大學(xué)生團(tuán)支部的請(qǐng)示。然后進(jìn)行無(wú)記名投票，推選團(tuán)干部。成立團(tuán)支部，以充分發(fā)揮團(tuán)員精力旺盛、思想創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)，挖掘的潛在能力，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛，體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生活。
3.完善班級(jí)規(guī)章制度
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。完善班級(jí)規(guī)章制度，使班級(jí)的教學(xué)、教育和管理行為有章可循，工作常規(guī)化、制度化，從而有利于穩(wěn)定教學(xué)秩序。
①完善教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度。如農(nóng)民大學(xué)生管理辦法、形成性考核實(shí)施辦法等，通過(guò)管理制度，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
②完善激勵(lì)制度。班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)員是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的良好途徑，絕不能馬虎大意。評(píng)選工作一定要客觀公正，由學(xué)員共同制訂班級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，然后根據(jù)制度提出的指標(biāo)要求，評(píng)選出眾望所歸的優(yōu)秀學(xué)員。
4.開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)
班活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化的基礎(chǔ)，是進(jìn)行班級(jí)教育管理、培養(yǎng)優(yōu)良集體的基本途徑。班主任根據(jù)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過(guò)分析班情，設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)體系。
①開(kāi)展與學(xué)習(xí)密切結(jié)合的活動(dòng)。班集體活動(dòng)的開(kāi)展一方面要依據(jù)班級(jí)發(fā)展的階段特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，另一方面應(yīng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)。如每學(xué)期舉辦開(kāi)學(xué)典禮和期末結(jié)束晚會(huì)，組織參加當(dāng)?shù)卣e辦的農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)和新農(nóng)村考察活動(dòng)等。
②開(kāi)展具有本班特色的班級(jí)活動(dòng)。特色反映了一個(gè)班級(jí)的個(gè)性美。這種個(gè)性美一方面能增強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)對(duì)同學(xué)的吸引力，促使其為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同努力。如清明節(jié)祭掃烈士陵園，植樹(shù)節(jié)投身綠化建設(shè)；看望老人或智障兒童，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體；開(kāi)展演講、向政府匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)等有特色的活動(dòng)。
5.建立良好的輿論陣地
健康輿論對(duì)班級(jí)的整合性與對(duì)農(nóng)民大學(xué)生的參照水平有著重要作用。集體目標(biāo)的制定與實(shí)施，組織機(jī)構(gòu)的健全與有效，班級(jí)制度的制約與影響，都離不開(kāi)健康有力的輿論支持。因此，輿論水平是班主任工作的一個(gè)在重要內(nèi)容。
①利用班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行正面引導(dǎo)。鑒于大學(xué)生思維的獨(dú)立性、批判性已經(jīng)發(fā)展到了較高的程度，明辨是非的能力較強(qiáng)，因此，班主任要善于利用主題班會(huì)、班組織的各項(xiàng)活動(dòng)等一切可利用的班級(jí)活動(dòng)形式，并將活動(dòng)新聞向校內(nèi)外，擴(kuò)大影響力，提高美譽(yù)度、知名度。
②重視先進(jìn)人物的影響。榜樣帶給群體的影響力是巨大的。正確、客觀、公正地評(píng)價(jià)一個(gè)人可以收到“撥亮一盞燈，照亮一大片”的效果。榜樣不僅可以是世界名人、中國(guó)名人，更要注意學(xué)生身邊的榜樣，如省電大報(bào)上刊登的農(nóng)民大學(xué)生風(fēng)采錄。抓住這些力量，發(fā)揮其積極影響，建設(shè)好班集體健康向上的輿論。
總之，我國(guó)當(dāng)前正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，浙江也正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)民大學(xué)生班主任工作在不斷的實(shí)踐與探索。讓我們用滿腔的熱情為學(xué)員服務(wù)，成為學(xué)員信息的傳播者、師生交流的聯(lián)系者、現(xiàn)代教育模式的實(shí)踐者和教育工作的奉獻(xiàn)者。
參考文獻(xiàn)：
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學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生以共同興趣自愿組合在一起，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和理想，經(jīng)學(xué)校一定程序而組成的以學(xué)生為主要參與者的團(tuán)體。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考一
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)的工作做了如下總結(jié):
（一）本學(xué)期，我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議.
九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí)；十月份召開(kāi)的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體.三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的工作理念.十一月十二日在主校區(qū)召開(kāi)的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要.
（二）參加工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開(kāi)原則，不允許有絲毫的差錯(cuò).
評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫好評(píng)議報(bào)告；審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì)；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)......
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的情況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見(jiàn)而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無(wú)法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠.工作時(shí)多一接受命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色.
此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳.
（三）今后的工作打算
在新學(xué)期的工作中，我一定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加塌實(shí)工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動(dòng)了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望.
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考二
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)社聯(lián)的第二年就要結(jié)束了，而我們也即將迎來(lái)“第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”，我有幸乘上了學(xué)社聯(lián)第一個(gè)十年的末班車，也希望能繼續(xù)迎接學(xué)社聯(lián)第二個(gè)十年的開(kāi)始?；仡櫸以趯W(xué)社聯(lián)的兩年，不斷的反思自己在社聯(lián)所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，有笑也有淚，有感動(dòng)也有欣喜，有委屈也有自責(zé)，但得到最多的是我自身的成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將從個(gè)人工作總結(jié)、不足與改進(jìn)、未來(lái)工作展望三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我在學(xué)社聯(lián)這兩年來(lái)的成長(zhǎng)。
一、個(gè)人工作總結(jié)
還記得在20xx年九月，我從學(xué)長(zhǎng)那里得知了這個(gè)對(duì)于我們新生都很新鮮的校級(jí)組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競(jìng)選的，抱著挑戰(zhàn)自己的態(tài)度遞交了競(jìng)選組織部委員的申請(qǐng)表，最后有幸從數(shù)百名競(jìng)選者中脫穎而出，正式成為學(xué)社聯(lián)組織部的一員。然而事實(shí)也證實(shí)了當(dāng)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長(zhǎng)了不少。
在學(xué)社聯(lián)的第一年，在部長(zhǎng)許璨學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我對(duì)組織部的相關(guān)工作有了全面的了解。我學(xué)會(huì)了怎樣去處理日?，嵥榈墓ぷ?、如何舉行社團(tuán)成立答辯會(huì)、書寫社團(tuán)成立等公告、怎樣寫好各項(xiàng)活動(dòng)的策劃等等。除此之外，我還擔(dān)任了心星志愿者與歌唱協(xié)會(huì)的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員，在與社團(tuán)的日常交流中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效交流與合作，學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)瑣碎繁雜的工作中讓自己靜下心來(lái)做事。然而，我收獲的不僅僅只有這些，更多的是通過(guò)學(xué)社聯(lián)這個(gè)平臺(tái)，結(jié)交了很多社聯(lián)、社團(tuán)朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學(xué)四年里最寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)了第九屆學(xué)社聯(lián)主席宋凈宇一直強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任勝于能力”的真正含義，作為一名社聯(lián)人，我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部來(lái)源于學(xué)生，我們的首要任務(wù)是服務(wù)于社團(tuán)，我們有責(zé)任、有義務(wù)去幫組社團(tuán)更好的發(fā)展。在學(xué)社聯(lián)的第一年，我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也盡自己所能為自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)提供必要的幫助，踏實(shí)、認(rèn)真的工作也得到了社團(tuán)的肯定。
在學(xué)社聯(lián)的第二年，我的身份由委員轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織部副部長(zhǎng)，所謂“在其位，謀其職”，個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了工作定位的轉(zhuǎn)變，我要做的不僅僅是完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)工作，還要像前輩們一樣，引導(dǎo)大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項(xiàng)，為他們做好表率，身上的擔(dān)子也頓時(shí)重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長(zhǎng)的我主要負(fù)責(zé)社團(tuán)成立、注冊(cè)、合并、注銷與社團(tuán)團(tuán)支部的相關(guān)工作，組織、參與了數(shù)次社團(tuán)成立答辯會(huì)，先后通過(guò)并成立了瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)、ACMore編程協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、TK桌游協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、電子商務(wù)社、孝行社等數(shù)十個(gè)社團(tuán)。另外，我先后完成了第三屆“未來(lái)管理者培訓(xùn)班”學(xué)員信息、學(xué)員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作總結(jié)與反饋錄的撰寫工作，分擔(dān)了學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)節(jié)目組負(fù)責(zé)人及正式演出時(shí)音控室的相關(guān)工作，另外組織、參與了新生軍訓(xùn)義演、社團(tuán)高峰論壇、學(xué)社聯(lián)內(nèi)部籃球賽、第二屆“社團(tuán)杯”及社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開(kāi)招聘等活動(dòng)。另一方面，我有幸擔(dān)任了心星志愿者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)與電子商務(wù)社的社團(tuán)團(tuán)支書，在日常的社團(tuán)活動(dòng)中給予社團(tuán)一定的建議與幫助。在一系列的工作中，學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)的成功舉辦與廣大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致好評(píng)讓我找到了自己的定位，而通過(guò)組織、參與大大小小的活動(dòng)，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我反思、改進(jìn)，也鍛煉了我的組織、交流與應(yīng)變能力。
兩年來(lái)，不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，學(xué)社聯(lián)的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵(lì)，即使在我想要退縮的時(shí)候，回想起他們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，也能使我找回繼續(xù)下去的勇氣與信心，在這個(gè)大家庭工作、學(xué)習(xí)的日子定將值得我永遠(yuǎn)記憶與回味。如今，我遞交了競(jìng)選第十一屆學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)的申請(qǐng)表，依然希望自己還能繼續(xù)為我所深愛(ài)的組織和社團(tuán)帶來(lái)些什么，支撐著我繼續(xù)前進(jìn)的不僅僅是在我忙碌的工作與學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣但依舊時(shí)刻警醒的責(zé)任，還有我對(duì)這個(gè)有愛(ài)的大家庭的感情。
二、不足與改進(jìn)
在兩年的工作過(guò)程中，我切實(shí)的發(fā)現(xiàn)了個(gè)人、學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)存在的各種問(wèn)題，也思考了一定的改進(jìn)措施，希望與大家共勉。
（一）個(gè)人
就個(gè)人而言，剛進(jìn)大學(xué)的我對(duì)周圍的一切都覺(jué)得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒(méi)有做到積極主動(dòng)的與其他部門或各個(gè)社團(tuán)交流、溝通，致使僅對(duì)本部門的工作了如指掌，對(duì)其他部門的工作了解并不到位，很多時(shí)候社團(tuán)咨詢其他部門的相關(guān)工作如何進(jìn)行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的理想狀態(tài)，時(shí)常將手頭的工作拖到最后的關(guān)頭才通宵熬夜草草處理，導(dǎo)致很多工作都不能全面的去考慮，身體素質(zhì)也逐漸下降，最后導(dǎo)致工作熱情與積極性下降，在很大程度上影響了各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考三
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)科技，開(kāi)拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開(kāi)展。在培訓(xùn)工作的開(kāi)展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開(kāi)創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。
我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部?；旧厦總€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開(kāi)的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。
在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開(kāi)展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！但總的來(lái)說(shuō)，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開(kāi)討論思考，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
2016年五四青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)一
為紀(jì)念xx周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)企、愛(ài)團(tuán)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。xxx團(tuán)支開(kāi)展了以弘揚(yáng)五四精神、爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒的主題團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)、愛(ài)家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)激勵(lì)我校團(tuán)員青年胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國(guó)共奮斗。
一、組織共青團(tuán)員職場(chǎng)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，理清思路，形成了科學(xué)共識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。
二、在四項(xiàng)文明活動(dòng)中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語(yǔ)中知人品，行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地，我來(lái)了，不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺(jué)回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造整潔、文明、有序、向上的寢室環(huán)境。
三、在唱響青春、書寫和諧 活動(dòng)中：
我們宣傳五四愛(ài)國(guó)主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記五四精神的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛(ài)國(guó)情操，以繼承、弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)!
四、在放飛青春 激情飛揚(yáng)中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛(ài)國(guó)主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛(ài)國(guó)激情。明白故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 弱國(guó)無(wú)外交這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對(duì)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)盛于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動(dòng)之后，支部團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛(ài)國(guó)，若何愛(ài)國(guó)，以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!
2016年五四青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)二
為紀(jì)念xx周年暨中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍我隊(duì)團(tuán)組織文化生活，根據(jù)大隊(duì)工作實(shí)際，我隊(duì)團(tuán)委在五四青年節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)。
一、開(kāi)展活動(dòng)情況
(一)舉辦了我的青春我做主青春感言征集活動(dòng)
為激發(fā)團(tuán)員青年青春才華，塑造創(chuàng)新觀念，張揚(yáng)個(gè)性魅力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，交流人生感悟，匯集言語(yǔ)智慧，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，促進(jìn)職工交流、企業(yè)和諧。展開(kāi)了我的青春我做主青春感言征集活動(dòng)。在征集過(guò)程中，全隊(duì)團(tuán)員青年參加了這次活動(dòng)，大家踴躍報(bào)名，與大家分享自己對(duì)生活的感悟，每個(gè)人的心路歷程是自己真實(shí)的感受，是發(fā)自內(nèi)心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?；顒?dòng)共征集到各類感言18條，評(píng)選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開(kāi)了青年人斑斕的內(nèi)心世界，讓珍惜時(shí)間、珍惜青春成為青年人無(wú)上價(jià)值追求。
(二)舉辦了傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采攝影大賽活動(dòng)
發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，弘揚(yáng)五四精神。此次共收到各類攝影作品20副。內(nèi)容有反應(yīng)工作現(xiàn)狀的，也有對(duì)生活的真實(shí)述說(shuō)，還有對(duì)自然風(fēng)光的無(wú)限眷念，淋漓盡致的展現(xiàn)了青年們的青春魅力。邀請(qǐng)了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。經(jīng)過(guò)評(píng)分評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)將獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)在大隊(duì)櫥窗欄上，這些作品激勵(lì)著大家共奮進(jìn)。
(三)舉辦了夢(mèng)想開(kāi)始的地方的主題座談會(huì)
在座談過(guò)程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。有對(duì)共青團(tuán)工作提出意見(jiàn)建議的，也有對(duì)大隊(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學(xué)習(xí)感受說(shuō)出來(lái)與大家分享的。會(huì)上不時(shí)響起陣陣掌聲?；顒?dòng)的開(kāi)展有效搭建了青年人同大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各部門溝通交流的平臺(tái)，讓團(tuán)員青年互動(dòng)融通，激發(fā)生機(jī)和活力，共展智慧和才能，調(diào)動(dòng)了團(tuán)員青年的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步解放了團(tuán)員青年的思想，振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情，同心共謀大隊(duì)事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動(dòng)取得成效
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)了共青團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)了團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)史的深入了解，豐富了團(tuán)員青年文化生活。同時(shí)也激發(fā)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了團(tuán)組織凝聚力和號(hào)召力，促進(jìn)了全隊(duì)各項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。
2016年五四青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)三
20xx年是xx周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，增強(qiáng)廣大青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，我鄉(xiāng)團(tuán)委在五四期間，組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)?；顒?dòng)得到鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號(hào)召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開(kāi)展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。在五四期間，積極組織團(tuán)員青年開(kāi)展告別陋習(xí)，從我做起為主題的活動(dòng)，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、掃大街、發(fā)放倡議書等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對(duì)集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺(jué)樹(shù)立公共意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動(dòng)全社會(huì)的廣大群眾形成文明家園，人人有責(zé)的濃厚氛圍。
二、召開(kāi)機(jī)關(guān)青年迎五四，話發(fā)展座談會(huì)
鄉(xiāng)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開(kāi)迎五四，話發(fā)展青年座談會(huì)。座談會(huì)上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過(guò)交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對(duì)今后工作更好的開(kāi)展發(fā)揮了重要的作用。
三、開(kāi)展五四評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹(shù)立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)貫徹落實(shí)胡主席的科學(xué)發(fā)展觀，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，鄉(xiāng)團(tuán)委在4月中下旬開(kāi)展民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年度評(píng)比表彰五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。
四、開(kāi)展迎五四展風(fēng)貌活動(dòng)。