時間：2023-10-20 10:36:49
導(dǎo)語：在建設(shè)項目建筑設(shè)計的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
基于對建筑基本屬性的認識，擬對建筑設(shè)計的基本思路作如下探討。樹立落實科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的指導(dǎo)思想；以國家方針政策和建筑法規(guī)為準(zhǔn)則；以“適用、綠色、安全、經(jīng)濟、美觀”為主線；以繼承和發(fā)展民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格為根基；以投資質(zhì)量和投資效益為基本考核依據(jù)；以學(xué)習(xí)融會國外先進技術(shù)和經(jīng)驗為借鑒；體現(xiàn)時代性、民族性、先進性。努力為被服務(wù)的人群營造科學(xué)、文明、高效的工作、學(xué)習(xí)、生活和社會活動的環(huán)境空間及物質(zhì)基礎(chǔ)條件；適應(yīng)人們?nèi)找嬖鲩L的對建筑在功能與藝術(shù)、物質(zhì)與精神需求的良好意愿，這也是建筑設(shè)計的基本價值取向。1954年，時任中國科學(xué)院付院長張稼夫在中國建筑學(xué)會成立大會上發(fā)表的重要講話中，首先肯定了建筑設(shè)計的重要性，他指出，“建筑與設(shè)計實際上就是國家百年大計的一部分”；明確提出建筑設(shè)計必須符合“適用、經(jīng)濟、美觀的原則”以及“如何把社會主義內(nèi)容和民族形式結(jié)合起來”的理念。闡述了“適用、經(jīng)濟、美觀的原則是統(tǒng)一的，不能為了經(jīng)濟而違反適用的原則，不能從美觀出發(fā)而違反了經(jīng)濟的原則，三者是密切不可分的”。并指出，“今天我們所要求的民族形式絕不是復(fù)古主義的民族形式，而是要在艱苦的學(xué)習(xí)過程中摸索創(chuàng)造具有新的生命力的民族形式?！弊詈?，他勉勵建筑師們“必須在大膽的摸索創(chuàng)造中，產(chǎn)生既能適合于社會主義性質(zhì)又能發(fā)揚民族傳統(tǒng)的新的建筑藝術(shù)”。這講話雖已過去了半個多世紀(jì)，但至今對建筑設(shè)計創(chuàng)作仍有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
二、建筑設(shè)計的四個著力點
在科學(xué)發(fā)展觀、以人為本指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，從工程項目評審的視角分析，建筑設(shè)計宜把握四個著力點。
（一）國家方針政策和建筑法規(guī)
國家制定頒布的相關(guān)方針政策以及法規(guī)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)是建筑設(shè)計的準(zhǔn)則。同時，還應(yīng)了解和掌握主管部門和當(dāng)?shù)卣贫ǖ南嚓P(guān)重要領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃或?qū)ｍ椊ㄔO(shè)規(guī)劃，以利于配合協(xié)調(diào)。例如，綠色建筑和建筑節(jié)能。為推進綠色建筑的健康發(fā)展，國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部于2007年11月頒布了“綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)”。綠色建筑的概念是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，應(yīng)最大限度地節(jié)約資源，保護環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用、高效的使用空間和人居環(huán)境，并與自然和諧共生的建筑。節(jié)能降耗、環(huán)保減排是實施科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要舉措。國務(wù)院于2006年8月頒布的“關(guān)于加強節(jié)能工作的決定”明確提出“建立固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查制度”，“凡未進行節(jié)能審查或未能通過節(jié)能審查的項目一律不得審批、核準(zhǔn)。”建筑領(lǐng)域是耗能大戶，其能耗約占全國總能耗的30％左右。推進綠色建筑發(fā)展，是落實節(jié)能降耗、環(huán)保減排目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。解決好建筑節(jié)能減排問題，對加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會都具有不可替代的作用。
（二）建筑功能定位和服務(wù)群體
建筑功能定位是確定為實現(xiàn)建設(shè)項目總體目標(biāo)應(yīng)具備的服務(wù)功能。服務(wù)群體是指建成后的服務(wù)對象，是建筑物的實際使用者。建筑功能定位和服務(wù)群體的確定涉及社會經(jīng)濟歷史與現(xiàn)狀、人情風(fēng)俗習(xí)慣、生活活動需求等要素，有的還牽連相關(guān)資源的整合和共享，避免重復(fù)建設(shè)。這是確定項目建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在設(shè)計時必須充分考慮各類型建筑為特定群體服務(wù)的特定功能定位，含基本功能和特殊功能?；竟δ苁侵笧閷崿F(xiàn)該建設(shè)項目的總體目標(biāo)，為特定服務(wù)及服務(wù)群體所必須具備、不可或缺的基本業(yè)務(wù)功能。特殊功能是指與項目服務(wù)內(nèi)容有直接關(guān)聯(lián)的，為足其特殊業(yè)務(wù)需求而必須配置的功能。例如，一座綜合醫(yī)院，根據(jù)規(guī)范，其基本業(yè)務(wù)功能應(yīng)有門診部、急診部、住院部、醫(yī)技科室、保障部、行政管理、院內(nèi)生活等七項。但某些重點綜合醫(yī)皖，根據(jù)主管部門批準(zhǔn)，還需設(shè)置科研所、醫(yī)學(xué)院、預(yù)防保健站等特殊業(yè)務(wù)功能。據(jù)此，從建筑與自然環(huán)境融合、平面布局與功能分區(qū)清晰合理、人流物流交通集散流線順暢、空間組織明亮寬敞，到各類功能用房和附屬設(shè)施的科學(xué)配置及其使用面積的確定，都應(yīng)有縝密、細的考慮。在這里，涉及一工藝設(shè)計問題。對某些技術(shù)專業(yè)性強，且有特殊要求的大型公共建筑，有必要由相關(guān)技術(shù)專家負責(zé)編制工藝設(shè)計。工藝設(shè)計應(yīng)作為主導(dǎo)，先行一步。根據(jù)工藝設(shè)計要求進行建筑功能性規(guī)劃設(shè)計，以確保建筑功能的適用性，更好為社會和各類人群服務(wù)。處理好建筑功能定位和服務(wù)群體還需考慮“前瞻性”，適度“留有發(fā)展余地”。關(guān)鍵是在項目建設(shè)前期工作階段要做好項目建設(shè)近期的“發(fā)展前景”和“市場預(yù)測”的可能性和可行性分析。特別是某些區(qū)域的地標(biāo)性大型公共建筑。
（三）建筑藝術(shù)和民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格
建筑具有雙重屬性，建筑藝術(shù)創(chuàng)作也是建筑設(shè)計的重頭戲，尤是一些大型公共建筑。這是一城市的地標(biāo)性建筑，是反映城市歷史變遷、文化底蘊和風(fēng)貌特色的重要元素。20世紀(jì)五十年代，建筑界先輩梁思成教誨我們：“中國建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一獨特的建筑體系。它是中華民族數(shù)千年來世代經(jīng)驗的累積所創(chuàng)造的”，“至遲在公元前15世紀(jì)，這獨特的體系已經(jīng)基本上形成了。3500年來，中國世世代代的勞動人民發(fā)展了這體系的特長，不斷地在技術(shù)上和藝術(shù)上把它提高，達到了高度水平，取得了輝煌成就?！彼€指出：“各時代因生產(chǎn)力的發(fā)展，影響社會生活的變化；而這些變化又都一定要向建筑提出一些新的問題、新的要求——為了解決這些新問題，滿足這些新要求，便必須嘗試某些新的表現(xiàn)方法，滲入到原來已習(xí)慣的方法中，創(chuàng)造出某些新的藝術(shù)體形、新的藝術(shù)內(nèi)容，產(chǎn)生新的藝術(shù)風(fēng)格。”因此，繼承、創(chuàng)新、發(fā)展中華民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，應(yīng)該說是建筑藝術(shù)創(chuàng)作的主題，也是人民的殷切期盼。其核心是繼承和創(chuàng)新，在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，在創(chuàng)新指導(dǎo)下的繼承，創(chuàng)新應(yīng)植根于繼承發(fā)展傳統(tǒng)民族文化和建筑風(fēng)格。沒有繼承，何談創(chuàng)新。縱觀全球，世界各國各民族都在不同的歷史演變進程中逐步形成了各國各民族自己的鮮明獨特的傳統(tǒng)文化和絢麗多彩的建筑藝術(shù)風(fēng)格。必須強調(diào)，只有民族的，才是世界的。繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，宜從中國建筑獨特的特征著手。區(qū)別不同的功能定位，不同的服務(wù)對象，不同的地域經(jīng)濟文化，不同的地理氣候條件等，中國傳統(tǒng)建筑都顯示出各地域、各類型建筑各具特色的造型和風(fēng)格。建筑藝術(shù)創(chuàng)作宜“取其精華”，結(jié)合當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)代生活需求以及科學(xué)技術(shù)進步，重點對人與自然環(huán)境和諧、建筑造型與風(fēng)格、室內(nèi)外建筑裝飾以及建材和設(shè)備選擇等環(huán)節(jié)，進行綜合分析研究，做出正確判斷。
（四）投資質(zhì)量和投資效益
關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計；項目工程；管理方法
Abstract: the project engineering design and management in the design stage usually should be introduced into mature management approach, in the project in the process of scientific decision, resources optimization and quality and cost control play a positive role in promoting. In the construction project design process of operation, project development companies how to control the design process and give full play to the internal resources and external resources initiative, is a key to the success of the project design.
Keywords: architectural design; Project engineering; Management method
中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
建設(shè)項目設(shè)計階段的管理有其特殊性。首先設(shè)計的成果是由建筑設(shè)計院完成的。其次項目開發(fā)公司設(shè)計人員在策化和設(shè)計過程中起溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)控作用。因此在建設(shè)項目的設(shè)計運作過程中，項目開發(fā)公司如何控制設(shè)計過程，充分發(fā)揮內(nèi)部資源和外部資源的能動性，是取得項目設(shè)計成功的關(guān)鍵。
一般房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項目設(shè)計過程可分為兩個大階段：方案設(shè)計階段和施工圖設(shè)計階段。這兩個階段的最終產(chǎn)品分別是方案報建文本和施工圖藍圖。這兩個階段的成果必須報政府部門審批通過，方可進行工程項目施工。可以認為建設(shè)項目設(shè)計過程的項目管理是圍繞著這兩個最終成果而展開的。由于這兩個設(shè)計階段所承擔(dān)的目標(biāo)和任務(wù)的不同，其項目管理在執(zhí)行組織的結(jié)構(gòu)、項目人力資源管理、時間管理、溝通管理、風(fēng)險管理及質(zhì)量管理等方面存在著較大差異。方案設(shè)計階段的重要性是不言而喻的。因此，在方案設(shè)計階段，強有力的執(zhí)行組織的結(jié)構(gòu)是必須的。一般由上層領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計規(guī)劃部門、策劃部門、營銷部門等部門組成，在設(shè)計規(guī)劃部門的協(xié)調(diào)組織下通力合作，在方案設(shè)計過程中及時、科學(xué)地決策，保證設(shè)計進程的順利推進。
方案設(shè)計階段有時可分為方案招標(biāo)階段和方案定案階段。大部分項目公司在大、中型建設(shè)項目中采用方案招標(biāo)來選定方案，也有的采用直接委托某一設(shè)計院來直接設(shè)計方案。這兩種方法各有利弊。房地產(chǎn)公司在取得項目后，一般都會委托策劃公司進行市場調(diào)研并進行項目策劃，確定設(shè)計目標(biāo)和方向。而房地產(chǎn)公司也會對項目進行內(nèi)部方案設(shè)計和研討。在此基礎(chǔ)上形成項目的整體方向，作為招標(biāo)任務(wù)書擬定和評標(biāo)的依據(jù)；有的項目開發(fā)公司將方案招標(biāo)作為項目研究的手段和過程之一，或考察設(shè)計院實力的方法，招標(biāo)方案的成果對下一階段工作的影響不大。對建設(shè)項目整體方向把握還不太準(zhǔn)，或希望項目有所創(chuàng)新的房地產(chǎn)公司，一般采用招投標(biāo)的方式，集眾家所長。一旦房地產(chǎn)公司對項目形成強烈的主觀意志，一般采用直接委托的方式進行方案設(shè)計，以免不必要的反復(fù)而浪費成本和時間。不論是招標(biāo)或是直接委托設(shè)計，都要對所選用的設(shè)計公司進行深入而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯踔敛煌愋驮O(shè)計公司的比例也要有所考慮?；痉桨复_立到最終方案的形成是一個多輪次方案的反復(fù)過程。在此階段，房地產(chǎn)公司設(shè)計規(guī)劃人員及相關(guān)部門人員，對項目的各個大的價值體系進行深入的剖析，如：交通系統(tǒng)功能空間布局，建筑空間分布，建筑體型分析，環(huán)境景觀系統(tǒng)，設(shè)備的設(shè)置及戶型平面和立面風(fēng)格等，逐一與設(shè)計院溝通，并與政府相關(guān)部門進行溝通，使方案朝著開發(fā)商所期望的方向發(fā)展。
在方案設(shè)計階段，項目溝通管理也是很重要的一個方面。準(zhǔn)確而及時的溝通使項目設(shè)計朝正確的方向有序地發(fā)展。溝通是多層面和多方式的。在這一階段，主要的溝通為：內(nèi)部溝通（縱向和橫向的溝通），與設(shè)計公司溝通，與政府部門的溝通。尤其與政府部門的溝通要及時甚至提前，在溝通過程中，要注意建立溝通信息的存貯體系和信息查詢體系，以便信息可以通過不同方式由團隊成員和項目干系人共享。
在方案設(shè)計階段也要對項目風(fēng)險進行管理。有的項目開發(fā)公司對項目制定的績效目標(biāo)不現(xiàn)實，在實施過程中會帶來進度風(fēng)險。有的公司喜歡打政策球，甚至違規(guī)操作，給項目帶來的風(fēng)險也是致命的。委托或篩選設(shè)計公司過程也隱含著風(fēng)險，對設(shè)計公司的了解及分析不夠深入，不能取長補短，往往會造成成果與期望相差甚大，或者最初成果無法深化等。在方案決策中對技術(shù)的選用也存在風(fēng)險。設(shè)計階段的項目風(fēng)險除違規(guī)操作外，其實并不太高。只要項目組織者有項目風(fēng)險意識，對項目做風(fēng)險定性分析，就可以防患于未然。方案設(shè)計階段的項目風(fēng)險控制對整個設(shè)計階段和后期施工的順利進行意義重大。
項目資源的管理對產(chǎn)品的質(zhì)量影響很大。在此階段，項目公司投入大量的人力資源和物力資源。如何保證各種資源最大限度的配合，發(fā)揮各種資源的能動性，是項目資源管理的關(guān)鍵。首先要了解資源，分析各種資源的長處和在此階段，房地產(chǎn)公司投入大量的人力資源和物力資源。如何保證各種資源最大限度的配合，發(fā)揮各種資源的能動性，是項目資源管理的關(guān)鍵。首先要了解資源，分析各種資源的長處和短處，才能優(yōu)勢互補。比如設(shè)計公司對市場的了解不夠深入，但由于操作的各種項目較多，積累了不少先進的知識和經(jīng)驗。房地產(chǎn)公司設(shè)計對市場的了解比較及時，但對先進知識和經(jīng)驗的獲得主要通過考察的手段，也有所滯后。有的房地產(chǎn)公司因種種問題而將設(shè)計公司淪為繪圖公司，實在是資源的一大浪費。方案項目質(zhì)量管理除了在方案的進程中介入監(jiān)控，與設(shè)計單位共同合作，保證設(shè)計成果的內(nèi)容質(zhì)量外，成果的表現(xiàn)質(zhì)量也是管理的一個方面，包括成果的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量等，一般在委托設(shè)計合同中做詳細交待。
建設(shè)項目施工圖設(shè)計階段是在方案報建文本的基礎(chǔ)上進行的。由于方案已經(jīng)確立，設(shè)計工作流程相對簡單，有序，因此此階段的項目設(shè)計在執(zhí)行組織結(jié)構(gòu)、質(zhì)量控制、資源管理、項目知識積累等方面與方案階段有所不同。執(zhí)行組織結(jié)構(gòu)相對簡單，成員配置一般由設(shè)計總監(jiān)、工程項目經(jīng)理（建筑專業(yè)），以及建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備及概算人員組成，形成一個典型的強矩陣管理模式。管理流程也相對簡單：委托設(shè)計，擬定技術(shù)措施，中間過程質(zhì)量與進度控制、成果審查、成果報建、聯(lián)合技術(shù)交底等。項目質(zhì)量管理主要對上述幾個流程組織相應(yīng)的技術(shù)質(zhì)量控制措施。在這幾個環(huán)節(jié)中，中間過程質(zhì)量與進度控制是關(guān)鍵。工程設(shè)計負責(zé)人對項目的成功運作起著關(guān)鍵作用。在選定設(shè)計單位后，要對實施項目設(shè)計的工程設(shè)計負責(zé)人進行資質(zhì)考查，審查其主持設(shè)計工程項目的圖紙質(zhì)量，對其能力有全面的了解。在中間過程質(zhì)量控制中，要依據(jù)設(shè)計院的進度安排進行相應(yīng)的中間成果控制，保證成果的質(zhì)量，中間成果一般是指在建筑、結(jié)構(gòu)及各設(shè)備專業(yè)初提及終提兩個階段所提資料圖。另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是成果審查，即組織規(guī)劃設(shè)計部門和工程項目部門對成果圖紙進行詳盡的審查，提出整改意見，把錯漏控制在設(shè)計階段。在此階段，項目的溝通管理主要集中在過程質(zhì)量與進度控制環(huán)節(jié)。關(guān)鍵的溝通成果要以文本的形式保存下來，形成知識積累。
在房地產(chǎn)設(shè)計運作過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)方案階段設(shè)計周期過長，留給施工圖設(shè)計階段的周期較短，設(shè)計院加班加點趕圖，不能保證圖紙質(zhì)量，甚至?xí)霈F(xiàn)邊設(shè)計邊施工的窘境。施工圖設(shè)計的質(zhì)量對工程的順利施工和成本控制關(guān)系很大。時間的緊迫性將會限制設(shè)計師對問題的深度思考和解決，給工程留下遺憾和隱患。因此在項目設(shè)計階段總體的時間管理上，一定要作好甘特圖，嚴(yán)格控制關(guān)鍵點的時間安排。即使在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差的情況下，也要適時地啟動下個階段任務(wù)的準(zhǔn)備工作，以利于整體工作的順利完成。
【關(guān)鍵詞】BIM技術(shù)；建筑設(shè)計；施工過程；項目管理
引言
BIM技術(shù)（Building Information Model）是近年來在計算機輔助建筑設(shè)計領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)，它是基于建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)所建立的完整、高度集成的建筑信息化模型。其包含的數(shù)據(jù)庫信息在建筑全過程中能夠動態(tài)變化調(diào)整，并可以及時準(zhǔn)確的調(diào)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，從而加快決策進度，提高決策質(zhì)量和項目質(zhì)量，降低項目成本，增加項目利潤。
1 .BIM技術(shù)在建筑設(shè)計過程中的應(yīng)用
1.1協(xié)同設(shè)計
隨著建筑工程復(fù)雜性的不斷增加，學(xué)科的交叉與合作成為建筑設(shè)計的發(fā)展趨勢，這就需要協(xié)同設(shè)計。而在二維CAD時代，協(xié)同設(shè)計缺少統(tǒng)一的一技術(shù)平臺。雖然目前也有部分集成化軟件能在不同專業(yè)間實現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)的交流和傳遞（比如PKPM系列軟件），但設(shè)計過程中可能出現(xiàn)的各專業(yè)間協(xié)調(diào)問題仍然無法解決?；贐IM技術(shù)的協(xié)同設(shè)計，可以采用三維集成設(shè)計模型，使建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通空調(diào)、電氣等各專業(yè)在同一個模型基礎(chǔ)上進行工作。建筑設(shè)計專業(yè)可以直接生成三維實體模型；結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)則可以提取其中的信息進行結(jié)構(gòu)分析與計算；設(shè)備專業(yè)可以據(jù)此進行暖通負荷分析等。不同專業(yè)的設(shè)計人員能夠通過中間模型處理器對模型進行建立和修改，并加以注釋，從而使設(shè)計信息得到及時更新和傳遞，更好地解決不同專業(yè)間的相互協(xié)作問題，從而大大提高建筑設(shè)計的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)真正意義上的協(xié)同設(shè)計。
1. 2效果圖及動畫展示
利用BIM系列軟件強大的建模、渲染、動畫技術(shù)，可以將專業(yè)、抽象的二維建筑描述通俗化、三維直觀化，使得業(yè)主等非專業(yè)人員對項目功能性的判斷更為明確、高效，決策更為準(zhǔn)確。另外，如果設(shè)計意圖或者使用功能發(fā)生改變，基于已有BIM模型， 可以在短時間內(nèi)修改完畢，效果圖和動畫也能及時更新。并且，效果圖和動畫的制作功能是BIM技術(shù)的一個附加功能，其成本較專門的動畫設(shè)計或者果圖的制作，成本會大大降低，從而使得企業(yè)在較少的投人下獲得更多的回報。
1. 3設(shè)計圖紙可施工性的加強
在傳統(tǒng)的設(shè)計模式中，各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、暖通、機械、電氣、通信、消防等）之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾和沖突，并且難以協(xié)調(diào)和避免。而利用BIM模型，可以對建設(shè)項目的各系統(tǒng)進行空間協(xié)調(diào)，大大縮短設(shè)計時間、減少設(shè)計錯誤與漏洞，從而有效消除碰撞與沖突。通常，大多建設(shè)項目的設(shè)計與施工人員之間交流相對較少，并且設(shè)計人員普遍缺乏施工經(jīng)驗，設(shè)計中往往不考慮實施施工的難易性，這便容易導(dǎo)致施工難度大大增加，使得施工人員難以按照設(shè)計圖紙進行施工。BIM技術(shù)則可以提供強大的可協(xié)調(diào)流平臺，加強設(shè)計與施工之間的交流，讓施工人員提前參與到設(shè)計階段，改變傳統(tǒng)的設(shè)計模式，使得設(shè)計圖紙的實際可施工性得到加強。
2 .BIM技術(shù)在施工過程中的應(yīng)用
2. 1三維碰撞檢查
傳統(tǒng)的二維圖紙設(shè)計中，在結(jié)構(gòu)、水暖電等各專業(yè)設(shè)計圖紙匯總后，由總圖工程師人工發(fā)現(xiàn)和解決不協(xié)調(diào)問題，這將耗費設(shè)計師大量時間和精力，影響工程進度和質(zhì)量。BIM技術(shù)在三維碰撞檢查中的應(yīng)用已經(jīng)比較成熟，國內(nèi)外也都有相關(guān)軟件可以實現(xiàn)。像設(shè)計階段的Navisworks，施工階段的魯班虛擬碰撞軟件。這些軟件都是應(yīng)用BIM可視化技術(shù)，施工設(shè)計人員在建造之前就可以對項目的土建、管線、工藝設(shè)備等進行管線綜合及碰撞檢查，不但能夠徹底消除硬碰撞、軟碰撞，優(yōu)化工程設(shè)計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，而且優(yōu)化凈空和管線排布方案。最后施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的三維管線方案，進行施工交底、施工模擬，提高施工質(zhì)量、同時也提高了與業(yè)主溝通的能力。
2. 2算量技術(shù)
BIM中的構(gòu)件信息是可運算的信息，借助這些信息，計算機可以自動識別模型中的不同構(gòu)件，并根據(jù)模型內(nèi)嵌的幾何和物理信息對各種構(gòu)件的數(shù)量進行統(tǒng)計。使用BIM模型來取代圖紙，直接生成所需材料的名稱、數(shù)量和尺寸等信息，而且這些信息將始終與設(shè)計保持一致。在設(shè)計出現(xiàn)變更時，該變更將自動反映到所有相關(guān)的材料明細表中，造價工程師使用的所有構(gòu)件信息也會隨之變化。
2. 3虛擬建造
虛擬建造技術(shù)是實現(xiàn)概念設(shè)計的有效手段，其是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)在可視化方面的強大優(yōu)勢以及可交互式功能，對建筑物的外觀、環(huán)境功能、施工等方面進行交互的建模與分析。要求虛擬建造的模型能夠反映物理原型的特性（包括外觀、空間關(guān)系以及力學(xué)性質(zhì)）。用戶應(yīng)能從不同的角度，以不同的比例觀察虛擬模型，通過操縱原型對建筑物的功能進行定性的判斷。采用BIM技術(shù)可以很好的達到上述功能和要求，能夠利用BIM建立虛擬建筑模型（圖1是某別墅的虛擬建造模型），進行施工方法試驗、施工過程模擬及施工方案優(yōu)化，達到“先試后建”的目的，可以排除施工過程中的錯誤及風(fēng)險、對比分析不同施工方案的可行性、實現(xiàn)虛擬環(huán)境下的施工周期管理。
3.結(jié)論
1）國內(nèi)建筑和施工企業(yè)要抓住機遇，做好充分準(zhǔn)備迎接BIM技術(shù)帶來的變革和挑戰(zhàn)。
2）多維管理技術(shù)是未來工程管理所必需的輔助工具，項目管理的模式將由三維（3D）、四維（4D）
發(fā)展到多維技術(shù)，該技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景，可以大大提高工程管理水平。
3）BIM技術(shù)以其強大的建筑信息模型可以實
現(xiàn)整個建筑工程生命周期的集成管理，但是該技術(shù)的研發(fā)需要計算機、數(shù)值方法、有?限元法、控制理論及數(shù)據(jù)庫管理等多學(xué)科的交叉。
5）近年來建筑安全事故不斷發(fā)生，人們防災(zāi)減災(zāi)意識也有很大提高，為保證建筑結(jié)構(gòu)的安全，基于BIM技術(shù)，開展全過程施工控制方法和技術(shù)的研究，建立全過程施工控制系統(tǒng)，具有重要理論意義和工程應(yīng)用價值。
參考文獻
[1]胡若文.BIM技術(shù)在參數(shù)化建筑設(shè)計中的應(yīng)用初探――以武漢光谷國際網(wǎng)球中心為例[J].建筑與文化，2014，12：158-159.
[2]周春波.BIM技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用研究[J].青島理工大學(xué)學(xué)報，2013，01：51-54.
[3]盧松波.BIM技術(shù)在建筑設(shè)計中的應(yīng)用探討[J].硅谷，2015，04：113+111.
關(guān)鍵詞：設(shè)計階段 工程造價造價控制 造價管理
0 引言
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善和改革的不斷深化，工程造價領(lǐng)域改革的步伐也在不斷地加快，工程造價控制作為工程建設(shè)管理的核心已得到社會的廣泛認可，設(shè)計階段造價的有效控制，可以較好地實現(xiàn)投資、工期及質(zhì)量三大控制目標(biāo)的有機統(tǒng)一，從而成為現(xiàn)代工程管理的一個重要手段和方式。在工程建設(shè)中，只有把造價管理工作作為一項核心工作，才能真正降低工程造價，提高經(jīng)濟效益。
建設(shè)項目工程投資費用管理，就是為了達到預(yù)期的投資效果對建設(shè)工程的投資行為進行計劃、預(yù)測、組織、指揮和監(jiān)控等系統(tǒng)活動。建設(shè)工程設(shè)計階段造價管理的基本內(nèi)容，即是對建設(shè)工程投資較準(zhǔn)確確定的重要階段。
長期以來，我國建筑工程控制不力，超投資的工程項目屢見不鮮。這既影響業(yè)主的投資效益，又會令業(yè)主超出預(yù)算，以致使業(yè)主出現(xiàn)資金困難影響以后的經(jīng)營管理，甚至出現(xiàn)拖欠工程款等問題，因此控制工程造價具有重要意義。工程造價控制的主要手段是設(shè)計，目前絕大多數(shù)業(yè)主卻很少在設(shè)計階段進行工程成本控制，他們認為設(shè)計對成本不會有太大的影響。這是錯誤的，恰恰相反，設(shè)計階段是工程成本控制的最重要階段。
設(shè)計方案優(yōu)化程度，設(shè)計圖紙是否完整清楚，都會影響工程總造價。在投資確定的基礎(chǔ)上，應(yīng)該采取限額設(shè)計，在設(shè)計的每一個階段，及各個專業(yè)設(shè)計時都要具有造價控制的意識。在可研階段和初步設(shè)計階段，應(yīng)將限額設(shè)計與價值工程中的功能分析相結(jié)合，遵循PDCA循環(huán)的模式，既要做到以最少的投資換取最大效益，又要保證設(shè)計質(zhì)量，從而達到合理降低工程造價的目的。在結(jié)構(gòu)設(shè)計當(dāng)中，應(yīng)對不同結(jié)構(gòu)方案分別做出經(jīng)濟分析，根據(jù)使用功能選擇最合理的結(jié)構(gòu)力案，大幅度降低工程造價。
工程設(shè)計是建設(shè)項目進行全面規(guī)劃和具體描述實施意圖的過程，是工程建設(shè)的靈魂，是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的紐帶，是處理技術(shù)與經(jīng)濟關(guān)系的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是確定與控制工程造價的重點階段。設(shè)計是否經(jīng)濟合理，對控制工程造價具有十分重要的意義。
1 實行設(shè)計招投標(biāo)制度比較選好設(shè)計單位
目前我國的設(shè)計招投標(biāo)僅為初步設(shè)計階段的招投標(biāo)，一旦方案中標(biāo)，則整個設(shè)計全包。設(shè)計單位的優(yōu)劣直接影響設(shè)計產(chǎn)品的優(yōu)劣，而設(shè)計產(chǎn)品的優(yōu)劣又直接影響工程的造價，因此選擇設(shè)計單位就是控制造價的第一步。通過招標(biāo)來選擇設(shè)計單位是很好的方法，在招標(biāo)文件中要特別詳細說明內(nèi)容要求、造價控制指標(biāo)等，否則在以后的設(shè)計過程中設(shè)計單位會提出增加設(shè)計費的要求。因此，建議從制度規(guī)定上增加技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計的招標(biāo)，優(yōu)選設(shè)計和施工方案，使設(shè)計單位從頭到尾精打細算，認真完成設(shè)計，并且通過競爭，提供質(zhì)優(yōu)價低，安全適用的施工藍圖。例如。磚混結(jié)構(gòu)的建筑和框架結(jié)構(gòu)的建筑就有很大的區(qū)別，一般磚混結(jié)構(gòu)的含鋼量為≤25kg／m2 ，而框架結(jié)構(gòu)的含鋼量為≤50kg／m2。對于深基礎(chǔ)建筑可考慮采用箱式(地下室)基礎(chǔ)。以
提高建筑物的使用率。達到節(jié)約的目的。選擇一個合理的設(shè)計方案可以使投資成本大幅降低。
2 提倡實施設(shè)計監(jiān)理
優(yōu)化設(shè)計方案可以大幅度降低造價。在建筑設(shè)計過程中為了避免一些設(shè)計人員對建筑的經(jīng)濟性認識不夠。盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)或刻意加大結(jié)構(gòu)的保險系數(shù)，造成造價偏高。因此可以選擇合適的造價咨詢專家從初步設(shè)計階段即對工程造價進行監(jiān)控。造價咨詢專家可以在方案設(shè)計階段，利用同類建筑的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，對擬建建筑按照不同的設(shè)計方案，根據(jù)現(xiàn)有的價格水平進行分析、比較，編制估算書；在擴大初步設(shè)計階段，對不同的結(jié)構(gòu)形式、不同的材料和不同的公用設(shè)備布置做出造價比較，及時為設(shè)計人員提供相應(yīng)的經(jīng)濟指標(biāo)；在施工圖設(shè)計階段做好施工圖預(yù)算的編制工作，減少設(shè)計中的錯漏現(xiàn)象，干預(yù)設(shè)計中出現(xiàn)的不必要的浪費，達到控制投資，優(yōu)化設(shè)計的目的。
3 推行限額設(shè)計
限額設(shè)計就是按照設(shè)計任務(wù)書批準(zhǔn)的投資估算額進行初步設(shè)計，按照初步設(shè)計概算造價限額進行施工圖設(shè)計，按施工圖預(yù)算造價對施工圖設(shè)計的各個專業(yè)設(shè)計文件做出決策。限額設(shè)計指標(biāo)經(jīng)總設(shè)計師提出，經(jīng)主管院長審批下達，其總額度一般只下達直接工程費的90％，以便總設(shè)計師留有一定的調(diào)節(jié)指標(biāo)，限額指標(biāo)用完后，必須經(jīng)批準(zhǔn)才能調(diào)整。專業(yè)之間或?qū)I(yè)內(nèi)部節(jié)約下來的單項費用，未經(jīng)批準(zhǔn)，不能互相調(diào)用。
4 建立工程設(shè)計評審機制
工程評審機制是對工程設(shè)計方案的安全性、經(jīng)濟性、美觀性、先進性進行評定審核的過程和方式，通過對工程設(shè)計方案的評審，對設(shè)計方案中的構(gòu)造方式、基礎(chǔ)形式、所用材料、設(shè)備種類、型號等進行評
審，考慮其對工程造價和功能的影響。因為不同的構(gòu)造方式、基礎(chǔ)形式、所用材料、設(shè)備種類、型號等對工程造價和功能影響是不同的。比如某裝飾工程，因為其設(shè)計圖紙不夠細致認真，造成設(shè)計4kW 的電
線本用6 m2 就夠用的了，卻設(shè)計成了16 m2 電線，投標(biāo)單位卻通過看圖知道這里設(shè)計錯誤了，日后施工過程中肯定是重新變更的，所在該項目上投標(biāo)單價比較低，待日后設(shè)計變更時再要求新的單價，從而造
成了工程造價不必要的浪費和給投標(biāo)方鉆了空子。
5 加強設(shè)計變更的管理
在項目建設(shè)過程中，不可避免會發(fā)生設(shè)計變更，對非發(fā)生不可的變更，應(yīng)盡可能提前實現(xiàn)。變更發(fā)生越早損失越少，反之越大。如果在設(shè)計階段變更，只需要修改圖紙，其他費用還沒發(fā)生，如果在施工階
段發(fā)生變更，不僅要修改圖紙，設(shè)備材料還要重新采購，而且還要拆除，勢必增加工程造價。
6 大力應(yīng)用新技術(shù)新材料
目前有很多新技術(shù)新材料可以起到節(jié)省成本、提高效能和縮短工期的作用。在設(shè)計過程中可突破傳統(tǒng)的設(shè)計方案，合理采用新技術(shù)、新材料。要不斷更新才可以改變傳統(tǒng)方式，才能提高效益，節(jié)省投資。在國外已有不少國家允許施工企業(yè)參與工程設(shè)計或設(shè)計施工一體化，減少設(shè)計和施工相分離的狀態(tài)。設(shè)計與施工相互溝通、靠攏能使施工企業(yè)為設(shè)計單位提供最優(yōu)化的設(shè)計方案，將長期施工中所積累的經(jīng)驗融合到設(shè)計工作中，不斷的提高設(shè)計水平，把降低成本、提高設(shè)計質(zhì)量落實到實處。
7 采用合同措施有效控制造價
針對目前設(shè)計人員經(jīng)濟觀念淡薄，設(shè)計變更隨心所欲的現(xiàn)象，應(yīng)在設(shè)計合同經(jīng)濟條款上，增加設(shè)計變更及修改的費用額度限制條款，如設(shè)計變更費超出施工合同價的某一比例(如5％)時，則扣罰一定比例的設(shè)計費(設(shè)計質(zhì)保金)。采取一定的約束力是對設(shè)計規(guī)范、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、工程量與概預(yù)算指標(biāo)等各方面控制的一種舉措。
項目設(shè)計階段這一階段的設(shè)計費支出只占建設(shè)工程全壽命費用的l％ 以下，但對工程造價的影響卻占75％以上，且往往容易被忽視，因此，應(yīng)將設(shè)計階段的工程造價管理作為全過程造價管理中的重點來抓。項目初步設(shè)計概算要有一定的準(zhǔn)確性并達到國家或行業(yè)規(guī)定的深度，是有效控制工程造價的前提。只有工程造價人員與設(shè)計人員密切配合，作好多方案的技術(shù)經(jīng)濟比較，通過優(yōu)化設(shè)計才能保證設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟合理性。抓住設(shè)計這個關(guān)鍵階段，對工程造價的控制可以取得事半功倍的效果。
關(guān)鍵詞：新建鑄造項目；職業(yè)?。环雷o設(shè)施；設(shè)計要點
我國人口基數(shù)大，對于各方面產(chǎn)品的需求量也更大，相應(yīng)的勞動者數(shù)量也更多，因此我國各個工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的產(chǎn)品出產(chǎn)量都比較大，尤其是鑄造業(yè)，鑄造品產(chǎn)量連續(xù)十幾年穩(wěn)居世界首位。雖然我國的鑄造行業(yè)發(fā)展比較快，但是整體行業(yè)技術(shù)水平不高，勞動生產(chǎn)率較低，其中應(yīng)用到的鑄造技術(shù)以及設(shè)備都比較傳統(tǒng)，從業(yè)人員長期處在嘈雜、布滿粉塵的作業(yè)環(huán)境中，接觸大量對人體有害的金屬物質(zhì)，身體健康狀況堪憂[1]。一直以來，從業(yè)人員的職業(yè)病都是鑄造業(yè)管理中的一大難題，目前我國的工業(yè)生產(chǎn)正處于轉(zhuǎn)型升級期，鑄造行業(yè)也在迅速發(fā)展，如何解決制約鑄造業(yè)發(fā)展的職業(yè)病問題，是該行業(yè)邁向全新未來，實現(xiàn)穩(wěn)定長期發(fā)展的第一要務(wù)。
1 總平面布局
鑄造廠房的設(shè)計，首先要考慮到整體生產(chǎn)流程以及各道工序，同時，也要考慮各個產(chǎn)品零件的運輸，設(shè)計出最佳物流路線，消除生產(chǎn)過程中的贅余環(huán)節(jié)，提高生產(chǎn)效率。為了保障勞動者權(quán)益，提高廠房環(huán)境衛(wèi)生，就必須做到將作業(yè)場所與員工居住生活區(qū)域分開，有害作業(yè)與無害作業(yè)分開，同時將高毒高位作業(yè)場所隔離開來，在不同的工作區(qū)域制定不同的管理制度與職業(yè)病危害防護措施。在總平面布局上，必須劃分不同的功能區(qū)域，明確各功能區(qū)職責(zé)，做到分開建設(shè)，高效布局，提高生產(chǎn)效率，便于管理。
一般來說，鑄造企業(yè)的廠區(qū)都比較大，會涉及到不同廠棚建筑，有些生產(chǎn)車間粉塵較大，而有些生產(chǎn)車間噪音比較大，這些車間都會影響到工人的作息，因此必須遠離生活區(qū)，而且在這些車間建筑周圍，最好設(shè)置防護林或者G化帶，盡量將作業(yè)危害范圍縮小。還有一些生產(chǎn)區(qū)域，其危險性比較高，比如說制氧站和鍋爐房，很容易發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)生產(chǎn)事故，因此必須將其建設(shè)在廠房密度較小的位置，而且應(yīng)該在上風(fēng)側(cè)[2]。
在鑄造車間中，對作業(yè)人員危害最大的應(yīng)該是電力輻射，尤其是在探傷室中，為了檢測鑄件是否符合生產(chǎn)要求，需要頸射線進行無損檢測，具有很強的輻射性，為了降低輻射對作業(yè)人員與周圍居民的損傷，應(yīng)該吧這一類電力輻射高的車間建設(shè)在較為僻靜、人跡罕至的地方，禁止閑雜人等入內(nèi)。
2 建筑物設(shè)計
在新建鑄造項目中，廠房設(shè)計、建筑物構(gòu)建以及生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的設(shè)備與操作規(guī)范都應(yīng)該按照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》中的相關(guān)規(guī)定制定，以勞動者的身體健康為前提，根據(jù)實際生產(chǎn)需求，引進先進的技術(shù)設(shè)備，研究生產(chǎn)工序，采購安全環(huán)保的原材料，避免員工過度接觸有害物質(zhì)[3]。
在鑄造業(yè)中，必須根據(jù)各個生產(chǎn)車間的作業(yè)特點，設(shè)計合理的建筑構(gòu)造，保證通風(fēng)、采光，同時根據(jù)生產(chǎn)的高危因素進行對應(yīng)設(shè)計，比如說有的車間由于金屬融化等需要較高的生產(chǎn)溫度，使得廠房中悶熱異常，就必須設(shè)置較多的通風(fēng)口，保證散熱效果；有些車間容易發(fā)生爆炸，比如說鍋爐房沒救應(yīng)該加強消防建設(shè)，使用防火材料，留有消防通道，配備完善的消防設(shè)施；有些車間粉塵、煙霧比較大，也應(yīng)該保證通風(fēng)，避免空氣中的有害粉塵含量過高，作業(yè)人員長期呼吸這樣的空氣，引起肺部疾病。
3 生產(chǎn)過程中的職業(yè)病防護措施設(shè)計
通風(fēng)除塵系統(tǒng)是鑄造業(yè)生產(chǎn)車間中必備的一套系統(tǒng)，一般在建筑設(shè)計環(huán)節(jié)以及工藝生產(chǎn)流程設(shè)置環(huán)節(jié)，就應(yīng)該考慮到通風(fēng)除塵系統(tǒng)的安裝問題，包括其途經(jīng)線路、以及系統(tǒng)材料等等，必須確保系統(tǒng)的密封性，最好能做到污染源的全封閉處理，或者在系統(tǒng)的密封罩上安裝活動門以及防泄漏圍護欄，以免污染物外泄，造成車間污染。與通風(fēng)除塵系統(tǒng)相匹配的設(shè)施，就是泄漏報警裝置，一般來說，一些有毒氣體或者易燃易爆物質(zhì)其生產(chǎn)運輸都是相對密閉的，但是很有可能發(fā)生大量有害物質(zhì)泄漏的事故，因此必須設(shè)置報警裝置，一旦檢測到空氣中含有超標(biāo)的有害氣體或者粉塵顆粒，馬上進入預(yù)警狀態(tài)，停止生產(chǎn)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案排除出故障環(huán)節(jié)，降低生產(chǎn)風(fēng)險。
在鑄造業(yè)的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，涉及到的高?；瘜W(xué)品比較多，比如煤氣、氧氣、丙烷、液氬、氨氣、稀釋劑等，這些化學(xué)物的儲存、管理、運輸、使用都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，必須按照我國2011年修訂的《危險化學(xué)品安全管理條例》中各類化學(xué)品的管理方法進行操作，同時做好安全防范措施[4]。
在鑄造車間的某些生產(chǎn)環(huán)節(jié)，機器轟鳴聲較大，如果生產(chǎn)設(shè)備不夠先進，就只能對噪聲源進行隔聲、小聲、吸聲或者隔振處理，盡量從源頭降低噪音。此外，工作人員在進入高噪音生產(chǎn)車間時，需要佩戴耳塞，或者合理安排工作時間，避免長期處于高噪音環(huán)境中。
在鑄造過程中，有些生產(chǎn)環(huán)節(jié)需要極高的生產(chǎn)溫度，比如說金屬的融化，因此這些生產(chǎn)車間應(yīng)該做好降溫隔熱處理，以免生產(chǎn)設(shè)備表面溫度過高，隨時威脅到作業(yè)人員的安全。根據(jù)《工作場所有害因素職業(yè)接觸限制物理因素》中的標(biāo)準(zhǔn)，一般高溫生產(chǎn)設(shè)備其表面溫度不得超過50攝氏度，一些高溫的半成品或者產(chǎn)品不得在生產(chǎn)車間過久停留，而且應(yīng)該縮短運輸距離，以免這些高溫零件釋放出大量的熱量，使得產(chǎn)房溫度升高[5]。除此之外，還需要進行降溫隔熱處理，對一些高溫作業(yè)點設(shè)置降溫裝置，對輻射強度超過350W/m2的作業(yè)點或者生產(chǎn)熱源進行隔熱處理，盡量降低廠房溫度。同時，進行高溫作業(yè)的員工，還需要進行個人防護，比如說穿戴高溫防護服，多喝水，補充體內(nèi)水分以及體力，管理層應(yīng)該合理安排高溫作業(yè)人員的工作時間，以免員工體力透支。
4 結(jié)語
在工業(yè)生產(chǎn)中，很多行業(yè)都存在職業(yè)病危害，從業(yè)人員的工齡一般都比較短，在工作幾年后就因為傷病而不得不放棄這份工作，所以很多職業(yè)都屬于“短命”職業(yè)，工資高，福利好，但卻是以勞動者的生命為代價的。在鑄造項目中，噪音大，廠房中總是粉塵彌漫，員工有很大的可能會接觸到有毒金屬物質(zhì)，長期作業(yè)將會引起呼吸道疾病以及肺功能障礙。要想實現(xiàn)鑄造行業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展，就必須從保護勞動者權(quán)益，捍衛(wèi)員工身體健康做起，加強職業(yè)病危害防護措施的實行，消除或者減少鑄造生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)會影響到作業(yè)人員身體健康的因素，切實保障勞動者權(quán)益，提高企業(yè)凝聚力，萬眾一心，為公司的發(fā)展共同努力。
參考文獻：
[1]陳建武，任穎，王學(xué)峰，陳剛.職業(yè)病防護設(shè)施評價程序與評價方法研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2014，07：112-116.
[2]詹方明.職業(yè)病防護設(shè)施評價程序與評價方法研究[J]. 化工管理，2015，35：50-51.
[3]陳慧峰，劉明，張灶欽，溫薇，陳惠清，李小亮，李榮宗，陳建雄，閆雪華，蘇世標(biāo).HACCP體系在某鉛酸蓄電池生產(chǎn)企業(yè)鉛職業(yè)病危害分析和控制中應(yīng)用[J].中國職業(yè)醫(yī)學(xué)，2015，01：81-84.
關(guān)鍵詞：《建筑設(shè)計》課程；項目化；教學(xué)實踐；思考
中國分類號：TU2
引言
《建筑設(shè)計》是建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的一門核心專業(yè)課。主要研究建筑設(shè)計基本知識、建筑設(shè)計創(chuàng)作構(gòu)思方法、設(shè)計要點和設(shè)計步驟。學(xué)生在學(xué)習(xí)基本理論知識的同時，更要注重實際問題解決。傳統(tǒng)式《建筑設(shè)計》教學(xué)法在一定程度上阻礙了理論和實踐的正常結(jié)合，從單方面角度而言，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論過程中毫無現(xiàn)實依據(jù)可循，《建筑設(shè)計》知識相對抽象，學(xué)生除了死記硬背，別無他法。在進行實踐課教學(xué)中，以傳統(tǒng)書本為中心的教學(xué)觀念和教學(xué)思想無法符合當(dāng)前我國《建筑設(shè)計》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以應(yīng)該對《建筑設(shè)計》課程進行正規(guī)全面的項目化教學(xué)改革以至達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
1.《建筑設(shè)計》課程項目化教學(xué)基礎(chǔ)性指導(dǎo)思想要點分析
《建筑設(shè)計》課程自身通過項目化教學(xué)策略和項目化教學(xué)方式，完成了真正意義上的教學(xué)改革，之后在此基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)理論教學(xué)法和傳統(tǒng)實踐教學(xué)法進行科學(xué)分離，在實踐中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去努力實踐，學(xué)生在實踐的過程中也會學(xué)到建筑設(shè)計知識和操作方法等，學(xué)習(xí)與實踐的有機統(tǒng)一在一定程度上提高了學(xué)生自主動手能力。與此同時，學(xué)生解決實際問題的能力也有所提高。《建筑設(shè)計》課程項目化教學(xué)過程中以核心工作任務(wù)為教學(xué)主線，十分重視學(xué)生自身真實體驗和學(xué)生真實反思，逐步的使課堂知識實際應(yīng)用遷移和課堂知識技能實際應(yīng)用遷移等成為可能，《建筑設(shè)計》課程項目有化教學(xué)注重實際問題解決，側(cè)重于職業(yè)能力培養(yǎng)和良好工作態(tài)度培養(yǎng)以及相關(guān)良好工作習(xí)慣培養(yǎng)等。
2.《建筑設(shè)計》課程項目化教學(xué)需要進行教學(xué)項目篩選
2.1在教學(xué)項目設(shè)計環(huán)節(jié)中，其主要依托基礎(chǔ)應(yīng)為綜合項目，我們通常所說的項目一體化即為教學(xué)理論和教學(xué)實踐的完美結(jié)合，這樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《建筑設(shè)計》課程中感受到建筑設(shè)計的實際應(yīng)用性，使學(xué)生在完成相關(guān)工作項目的同時能夠順利獲得專業(yè)知識所需以至形成相對過硬的工程設(shè)計職業(yè)能力。應(yīng)該了解到，實施項目化教學(xué)方法的過程中，應(yīng)遵循一定項目選擇標(biāo)準(zhǔn)和選擇章程等：
2.2《建筑設(shè)計》系列課程是一門創(chuàng)新型的學(xué)科，具有開放式教學(xué)模式的特點，在課堂上，注重強調(diào)設(shè)計方法和實踐能力的培養(yǎng)。對于剛步入建筑學(xué)的學(xué)生，更加強調(diào)的是創(chuàng)造力的培養(yǎng)和建筑基本設(shè)計思路的培養(yǎng)。其基礎(chǔ)性載體應(yīng)被預(yù)定位典型產(chǎn)品，項目精選環(huán)節(jié)和工程設(shè)計環(huán)節(jié)以及具體工作過程，三者之間有著必然聯(lián)系，此時我們應(yīng)將企業(yè)實際與實際工作任務(wù)進行建筑設(shè)計項目整合。將工作任務(wù)進行適時建筑設(shè)計教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)教學(xué)理論與教學(xué)實踐的完美結(jié)合，將一體化教學(xué)模式進行到底，以便學(xué)生在實施項目中訓(xùn)練建筑設(shè)計操作技能和操作能力等，同時也可使團隊合作能力和技能溝通能力以及相應(yīng)工作能力等得到不同程度提升。
正規(guī)項目化教學(xué)應(yīng)將《建筑設(shè)計》課程必修模塊進行選定，然后將《建筑設(shè)計》課程中選修模塊進行一次選定，選取一定數(shù)量的《建筑設(shè)計》課程教學(xué)項目為教學(xué)核心，將各個單元建筑設(shè)計基礎(chǔ)知識點和建筑設(shè)計基本技能點等進行整合，使學(xué)生在一邊實踐一邊學(xué)習(xí)的過程中感受到《建筑設(shè)計》課程魅力所在，這樣就會在一定程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生職業(yè)能力，《建筑設(shè)計》課程學(xué)習(xí)項目設(shè)計依據(jù)為具體數(shù)量的教學(xué)學(xué)時。
2.3項目化教學(xué)過程以小班教學(xué)模式為主，小班教學(xué)基本規(guī)模設(shè)定應(yīng)以教學(xué)任務(wù)為依據(jù)，《建筑設(shè)計》課程項目化任課教師應(yīng)適時進行課堂學(xué)習(xí)小組建立，但在各個學(xué)習(xí)小組成立前應(yīng)充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)能力等，分組協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)遵循正式分組原則和正式組員搭配原則以及相關(guān)正式工作分工原則，《建筑設(shè)計》課程項目化教學(xué)學(xué)習(xí)小組成員數(shù)量與最終學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)，基礎(chǔ)任務(wù)學(xué)習(xí)與吸收對學(xué)生來講尤為重要，標(biāo)準(zhǔn)班級經(jīng)過合理劃分之后應(yīng)分為三個學(xué)習(xí)班級，學(xué)習(xí)實際效果信息等要時刻被教師掌控，這樣才能使教師對學(xué)習(xí)進度進行及時管理和及時調(diào)控。當(dāng)項目化實踐任務(wù)實施時，數(shù)量被原定為十五的班級，將其分為兩個獨立學(xué)習(xí)小組最為適宜，這樣建筑設(shè)計實操任務(wù)即會順利完成。
2.4項目化教學(xué)分組實踐中，每個項目實踐小組都要配備專職教師進行協(xié)助、指導(dǎo)與管理，同時身兼工作任務(wù)分配職責(zé)，經(jīng)過數(shù)次分析和實踐可以得出結(jié)論，分組合理即可促進學(xué)習(xí)思想交流，使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)、相互交流的基礎(chǔ)上達成意見統(tǒng)一，方案制定應(yīng)遵循準(zhǔn)確分工原則，必須要在各司其職的前提下清除消極思想，最終學(xué)習(xí)效果才會得到全面保障。
3.項目化教學(xué)考核體系完善要點分析
較為正確的做法是，我們應(yīng)采取多重評價形式和評價標(biāo)準(zhǔn)等對學(xué)生的基本學(xué)習(xí)過程進行準(zhǔn)確評價，此時教師便可對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況進行客觀了解和全面了解等以至利于學(xué)生自身建筑設(shè)計職業(yè)素質(zhì)提高，也可在一定程度上利于培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。新課程改革策略實施至今，傳統(tǒng)技能考核體系被摒棄，考試成績比例應(yīng)該需要重新確定和審核，學(xué)生期末整體成績主要由職業(yè)素質(zhì)考核、學(xué)習(xí)過程考核和綜合應(yīng)用能力考核以及相關(guān)理論素養(yǎng)考核四部分組成，其中職業(yè)素質(zhì)考核所占總體考核總數(shù)的10%，后三者所占比率皆是30%。
考核評價內(nèi)容主要包括職業(yè)素養(yǎng)評價、學(xué)習(xí)過程評價、綜合應(yīng)用能力評價和理論素養(yǎng)評價四部分。職業(yè)素質(zhì)考核時根據(jù)學(xué)生平時課堂成績而定的，學(xué)習(xí)過程考核則應(yīng)將課堂中單項技能訓(xùn)練結(jié)果等納入到整體考核體系當(dāng)中，學(xué)生努力程度的多少只有在考核過程中才能有力體現(xiàn)出來，綜合應(yīng)用能力考核是指在項目模塊學(xué)習(xí)操作結(jié)果之后向每個學(xué)生派發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)，實訓(xùn)設(shè)計產(chǎn)品會以評分標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合應(yīng)用能力如何便顯而易見。做到課程項目化任務(wù)和企業(yè)工作崗位要求相一致’同時，課程組教師和一線技術(shù)人員合作，通過具體的企業(yè)操作單元為實例，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識，將理論、仿真、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)融為一體。
結(jié)束語
傳統(tǒng)《建筑設(shè)計》課程教學(xué)中仍舊存在諸多別弊端和不足，所以我們應(yīng)該正視《建筑設(shè)計》課程教學(xué)特點和教學(xué)現(xiàn)狀，對《建筑設(shè)計》課程的項目化教學(xué)進行詳細分析和闡述，從實踐結(jié)果中去證實項目化教學(xué)的有效性和科學(xué)性等，希望為我國建筑課程教學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻出一份力量。
參考文獻
[1]郝超，蔣慶斌.試論高職教育項目課程的基本內(nèi)涵[J].中國高教研究，2007（7）59-60.
[2]張少偉，宋嶺，李志民.對建筑設(shè)計課程傳統(tǒng)范式教學(xué)的思考[J].華中建筑.2011（4）：172-174.
關(guān)鍵詞：設(shè)計理念 ， 總圖布局 ， 建筑設(shè)計
Abstract: the author discusses years building design practice, some of the design concept into my of modern architecture, with project examples, from the design idea, the general layout, architecture design is expounded in the hainan GaoWenLan new town "park" residential project construction design key points and the characteristic, for academic reference.
Keywords: design concept, general layout, architecture design
中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、項目概述
“公園里”住宅項目位于臨高文瀾新城南端，東面為文瀾河及百仞城和百仞灘自然保護區(qū)，北面為文瀾河沿江公園及縣政府和相關(guān)配套工程，有五星酒店、歌劇院、圖書館及市民廣場；西面為公務(wù)員小區(qū)；南面為城市綜合體。本項目的地理位置可謂為得天獨厚，非常優(yōu)越，不僅位于文瀾江沿江景觀帶上，而且也是位于文瀾新城的城市發(fā)展軸上，甚至還臨近文瀾新城的核心區(qū)。本項目規(guī)劃用地面積為3.37公頃，用地性質(zhì)為商住用地。規(guī)劃紅線范圍呈60度傾斜矩形狀。
二、設(shè)計構(gòu)思
在了解項目的基本情況和設(shè)計要求后進行設(shè)計構(gòu)思，首先是對本項目的地理區(qū)位、自然環(huán)境、社會人文環(huán)境進行解讀，提煉設(shè)計目標(biāo)及設(shè)計理念；其次是激活設(shè)計靈感；再者通過設(shè)計手法將抽象的思維轉(zhuǎn)化為具象的設(shè)計圖紙。這階段的設(shè)計構(gòu)思深刻與否決定了設(shè)計的成敗。
1．對項目所處區(qū)位的總體規(guī)劃解讀
1.1一軸--市政大道城市發(fā)展軸
作為連接主城區(qū)與北部臨高角組團的紐帶，沿線組織行政辦公、文化娛樂、旅游集散、商務(wù)、會議等大型公共建筑，是主城區(qū)往北發(fā)展的主要軸線通道，也是反映臨高縣城市景觀特色的重要景觀軸線。
1.2一心--臨高縣行政及文化娛樂中心
位于文瀾大道和金瀾大道之間，以市政大道為軸，沿兩側(cè)布置行政中心、圖書館、劇院、五星酒店等大型城市公共文化設(shè)施，作為臨高城區(qū)新的行政、文化中心。
1.3一帶--文瀾江沿江景觀帶
規(guī)劃兩條城市發(fā)展帶，以軸線帶動周邊發(fā)展。其中以文瀾江沿江景觀帶為百仞灘景區(qū)的核心區(qū)域，以城市綜合公園建設(shè)為主，通過公園的優(yōu)美自然環(huán)境的營造提升兩側(cè)城市用地的品質(zhì)，是瀾江新城的自然景觀核心，也是瀾江新城的標(biāo)志性景觀；沿文瀾江水系向北是一條生態(tài)履帶，以保持基地內(nèi)原有林木，反應(yīng)基地原生自然景觀，以創(chuàng)造功能多樣，親民便民的運動休閑空間為宗旨，成為瀾江新城內(nèi)部的綠色動脈，優(yōu)化城市環(huán)境，提高居住品質(zhì)，豐富居民生活。
（總體規(guī)劃見圖一）
2．設(shè)計目標(biāo)及設(shè)計理念
本項目的優(yōu)越區(qū)位對設(shè)計質(zhì)量提出了更高的要求，它周邊的社會環(huán)境和文化氣息，熏陶了它非凡的氣質(zhì)，在當(dāng)前“講科學(xué)、促發(fā)展、求和諧”的背景下，它將是一個宜居、和諧的社區(qū)。提倡“友好、善良、關(guān)愛、和諧”也正是我的設(shè)計理念。
3．設(shè)計思路及靈感
文瀾江是臨高的母親河，源出儋州市蘭洋鎮(zhèn)北，向北流經(jīng)臨高縣，于博鋪港注入瓊州海峽。它孕育著無數(shù)生靈，養(yǎng)育著無數(shù)生命，而且有著美麗動人的神化傳說。神化已太遠，思緒在竄動，突然一群海豚躍出水面，正如上面提到的“友好、善良、關(guān)愛、和諧”的設(shè)計理念，躍動的海豚成為了該理念的代言人。一個動態(tài)的總圖躍然紙上。（如圖二）
三、總圖布局
1．基于在水中戲球的海豚靈感，布置四幢弧形住宅，每幢建筑均有互動呼應(yīng)，靈動活潑，且有最好的景觀朝向，避免視線遮擋。沿城市道路布置沿街商業(yè)，兩幢建筑相映成趣，和住宅之間也產(chǎn)生互動關(guān)系。
2．本小區(qū)交通組織實現(xiàn)人車完全分流，沿地塊周邊設(shè)置車行道，車輛從地塊兩端進入小區(qū)，人流從中央廣場進入小區(qū)，互不干擾，為營造良好的小區(qū)環(huán)境景觀打好基礎(chǔ)。
3．本區(qū)人行主出入口斜切沿街商業(yè)建筑，并以兩幢圍合住宅作為對景，不但解決了本地塊東西方向進深較淺的問題，同時也增加了總圖構(gòu)圖的動感，和上述設(shè)計理念有機地相結(jié)合在一起。
4．塑造庭院空間
活潑的建筑構(gòu)圖營造出獨特的庭院空間，使住宅的景觀朝向有了均好性，而在“均好性”基礎(chǔ)上又產(chǎn)生了“獨好性”，這正是本方案對庭院空間精心設(shè)計的目標(biāo)之一。良好的內(nèi)部庭院空間歷史由來已久，作為一個人性化了的自然空間，它不但是容納了人們各種生活活動的場所，還是室內(nèi)外空間與自然環(huán)境的鏈環(huán)，而且其空間組織方式可以靈活多變，以適應(yīng)自然環(huán)境的需要。
一種理性的空間層次設(shè)計包含著諸多內(nèi)容，公共空間、半公共空間、半私密空間、私密空間，由于同一個住區(qū)內(nèi)居住人口過多，居民間從相遇、相識、相知到建立交往圈，“友好、善良、關(guān)愛、和諧”的設(shè)計理念進一步得到落實。
四、建筑單體設(shè)計
1．建筑單體設(shè)計理念
1.1創(chuàng)新設(shè)計
項目實施綠色建筑技術(shù)體系體現(xiàn)的是政府管理制度的創(chuàng)新。建筑節(jié)能技術(shù)的推進是一個由政府引導(dǎo)、在市場環(huán)境中逐步實現(xiàn)的過程，這一過程伴隨的是我國社會主義市場經(jīng)濟不斷完善的過程，這其中政府建設(shè)管理應(yīng)實現(xiàn)由主導(dǎo)到引導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)建筑節(jié)能機制培育與政策落實，實現(xiàn)建筑節(jié)能規(guī)范化與科學(xué)化的創(chuàng)新。項目的可行性研究階段就對項目提出了很高的要求，積極努力倡導(dǎo)建設(shè)綠色港灣，并力圖通過綠色項目的示范作用，推動海南綠色建筑的發(fā)展。當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)管理部門還與有關(guān)單位進行合作，為綠色建筑的推行與發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。
1.2適宜技術(shù)應(yīng)用的設(shè)計理念
綠色建筑不能等同于高科技、高投入的高端技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)用，而是要提倡采用基于傳統(tǒng)建造技術(shù)和適宜性技術(shù)相結(jié)合的最基本的設(shè)計策略和技術(shù)措施。我國幅員遼闊, 從南到北經(jīng)歷多個氣候帶, 溫度、濕度、風(fēng)力、光照、太陽照射角度等諸多條件不盡相同, 采用能源的構(gòu)成狀況也不相同,能源耗費情況互有差別。 因此, 只有區(qū)別對待不同地域的建筑項目, 因地制宜, 根據(jù)建筑所在地的實際情況制定切實可行、經(jīng)濟合理的節(jié)能技術(shù)方案, 并嚴(yán)格按照節(jié)能技術(shù)方案進行施工, 才能保證建筑節(jié)能技術(shù)達到預(yù)期的效果。
2．立面造型設(shè)計
在建筑物的外部造型設(shè)計上，采用流行的現(xiàn)代建筑語言和材料運用方法，充分考慮小區(qū)整體的建筑風(fēng)格，并注重現(xiàn)代城市文化的對接和歷史人文的傳承。設(shè)計采用豎向線條處理，形成一個挺拔向上的建筑形象，建筑色彩明快，線條流暢，富有高貴的氣質(zhì)，標(biāo)志性較強。各種純凈的幾何體塊與線條相互穿插，形成豐富的韻律與整體感。結(jié)合平面功能，巧妙地設(shè)置空調(diào)機位，與建筑立面形成有機的整體。材料與顏色的充分結(jié)合體現(xiàn)出了當(dāng)代建筑所具備的健康，可持續(xù)發(fā)展的特性。又從立面上形成凹凸變化，檐口、挑板、線條等細節(jié)處理，從內(nèi)涵方面，提升了建筑群體的品味，增強了住宅與自然的親和，并在單元入口做了造型的重點處理。
3．住宅內(nèi)部平面功能設(shè)計
3．1組織良好的室內(nèi)空間
戶型既不能犧牲居家應(yīng)有的功能空間，也不能因面積配比不當(dāng)，影響正常使用，如影響廚、衛(wèi)功能的使用，影響客廳看電視的正常收視距離等。可見，小戶型設(shè)計關(guān)鍵在于精心合理地組織好玄關(guān)、起居廳、臥室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、陽臺等多個重要功能空間。住宅內(nèi)部空間有各自不同的使用功能和要求，有公共性的和私密性的，有動的和靜的。玄關(guān)、起居室(廳)、餐廳、過道為公共性區(qū)域，是相對的“動區(qū)”，臥室、衛(wèi)生間為私密性區(qū)域，是相對的“靜區(qū)”，廚房、衛(wèi)生間是相對的“污區(qū)”，臥室、起居室是相對的“凈區(qū)”。
3.2注重適宜的功能定位
注重住宅功能的提高與完善。滿足采光通風(fēng)、環(huán)保節(jié)能、智能信息化、管線布置合理化、使用分隔靈活化等功能定位。設(shè)計時可減少固定構(gòu)件，用可活動的輕質(zhì)材料構(gòu)件分隔不同的功能區(qū)域；減少固定的墻體，使得室內(nèi)空間流動開敞而不閉塞，同時也使得套型可以根據(jù)功能的變化而改變空間形態(tài)、位置和尺寸，具有較強的適應(yīng)性和靈活性。
四、結(jié)語
關(guān)鍵詞：項目教學(xué)教學(xué)情境解構(gòu)重構(gòu)
Abstract：as a basic course of building decoration technology professional ，" Architectural design basis" deconstruct and reconstruct the original content，break the principle on class + concentrated training curriculum mode and introduce of typical practical work project，creat teaching situation，the theory of knowledge into every situation，make students become" Learn Method " from " Learn knowlodge "，realization of student occupation ability construction and occupation accomplishment raise.
Keywords：project teaching, teaching situation, deconstruction, restructure
中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程以建筑設(shè)計基本知識為基礎(chǔ)，通過對不同類型建筑設(shè)計工程案例的討論分析，使學(xué)生把握建筑設(shè)計的基本原理，建筑歷史的發(fā)展，了解建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的知識，理解建筑構(gòu)造基本知識，具備一定的建筑功能分析能力等，幫助建筑裝飾專業(yè)的學(xué)生打下良好的建筑設(shè)計基礎(chǔ)。
課程設(shè)計理念與思路
（一）以職業(yè)崗位能力分析為基礎(chǔ)，校企合作，確定職業(yè)核心能力和課程培養(yǎng)能力。
在行業(yè)企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，分析建筑裝飾設(shè)計師職業(yè)崗位所必需的建筑設(shè)計方面的基礎(chǔ)知識、能力、素質(zhì)要求，從而確定職業(yè)核心能力和本課程所能培養(yǎng)的職業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)。
（二）以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，校企共同開發(fā)以工作過程為導(dǎo)向的項目化課程。
以接收任務(wù)書——導(dǎo)學(xué)——查閱資料——方案分析——方案分析討論——方案分析報告的過程為導(dǎo)向，校企共同設(shè)計典型的工作項目，由行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，構(gòu)建生產(chǎn)過程導(dǎo)向的課程內(nèi)容體系。
（三）以工學(xué)結(jié)合為手段，通過“實踐——學(xué)習(xí)——再實踐”循環(huán)，實施“做中學(xué)、學(xué)中做”，精心組織教學(xué)。
在課程實施中，以工作室為平臺，創(chuàng)設(shè)職業(yè)氛圍，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方法，在學(xué)生知道“怎么做”的基礎(chǔ)上，通過“先做——再懂——再做”過程，即：“實踐——學(xué)習(xí)——再實踐”的循環(huán)，突出職業(yè)性、實踐性和開放性，實現(xiàn)學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”。
（四）以學(xué)生為主體，通過項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動等手段，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的提高。
以項目、任務(wù)為載體，通過對不同類型建筑設(shè)計方案的分析，使學(xué)生掌握查閱設(shè)計資料、了解設(shè)計規(guī)范，并具備一定的分析問題、解決問題的能力，從而實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的提高。
（五）教學(xué)資源建設(shè)體現(xiàn)直觀性、互動性、實用性
按照課程內(nèi)容，以直觀、實用為原則建立建筑設(shè)計資源庫，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴展學(xué)生視野，為學(xué)生今后專業(yè)課程學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容設(shè)計
（一）．課程內(nèi)容選取
本課程所培養(yǎng)的職業(yè)能力主要是建筑設(shè)計方案的分析能力，其實質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生掌握解決建筑裝飾設(shè)計前期建筑設(shè)計方案基本分析的能力，即建筑與空間、材料、造型、藝術(shù)、環(huán)境等方面的分析。因此根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)思路，對原課程內(nèi)容進行解構(gòu)與重構(gòu)，打破原理論課+集中實訓(xùn)的課程模式，引入典型的實際工作項目，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，將理論知識融入到每個情境中,見課程解構(gòu)與重構(gòu)示意圖。
（二）．課程內(nèi)容安排
《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》是一門實踐性非常強的課程，教學(xué)不只是知識的傳輸，而是在設(shè)計方案分析過程中理解、掌握和運用具體的設(shè)計方面的知識。教學(xué)過程就是設(shè)計研究過程，其學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為連續(xù)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和運用知識和方法解決問題的過程。
由此，在課程組織方面，我們遵循職業(yè)能力的形成規(guī)律，以建筑裝飾設(shè)計所需的建筑設(shè)計專業(yè)基本能力培養(yǎng)為核心，以典型的工作任務(wù)為載體，將能力培養(yǎng)目標(biāo)與項目實踐相結(jié)合，強化職業(yè)能力的培養(yǎng)。具體教學(xué)內(nèi)容安排見“各情景項目教學(xué)內(nèi)容安排”表。
教學(xué)方法與教學(xué)手段
（一）．教學(xué)方法
1．多媒體講演教學(xué)
精心梳理知識系統(tǒng)的邏輯性，充分利用多媒體課件，增加課程的形象性、直觀性，提高課堂教學(xué)效果。同時，注重師生互動，通過講授、提問、啟發(fā)討論等方式活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生思維活動能力和學(xué)習(xí)積極主動性。
2．現(xiàn)場教學(xué)
針對不同的項目，現(xiàn)場組織教學(xué)，理論聯(lián)系實際，增加學(xué)生感性認識，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
3．案例教學(xué)
在課程的項目教學(xué)中，引入大量的實際工程案例。通過對工程案例的分析，使學(xué)生更清楚了解設(shè)計的背景和過程，獲得直接的工程經(jīng)驗，以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
4．任務(wù)驅(qū)動
以常見的典型的實際工程項目為基礎(chǔ)，校企合作開發(fā)設(shè)計多個學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，通過完成多項工作任務(wù)分析而實現(xiàn)知識和技能的掌握與提高。
5．邊講邊練
每一個學(xué)習(xí)項目，均是教師先布置任務(wù)，講解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、重點、難點，資料查詢、方案設(shè)計全部由學(xué)生自己完成。
6．交互式教學(xué)
良好的校園局域網(wǎng)絡(luò)和豐富的網(wǎng)絡(luò)課堂，使學(xué)生可在課余隨時上網(wǎng)進行自學(xué)并提出疑問，教師可隨時在網(wǎng)上進行答疑，實現(xiàn)師生交互式教學(xué)與學(xué)習(xí)。
（二）．教學(xué)手段
1．多維立體化教學(xué)手段的應(yīng)用
根據(jù)課程特點，應(yīng)用先進的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，制作了多媒體課件，內(nèi)容新穎，信息量大，配有工程圖片、動畫模擬以及工程案例等多位一體的教學(xué)平臺，擴大知識的直觀性、形象性，提高課堂教學(xué)效果。
2．建立工程案例庫
收集大量實際工程案例，使學(xué)生了解設(shè)計過程和設(shè)計方法，了解不同設(shè)計階段設(shè)計的深度和要求，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、職業(yè)能力的自我建構(gòu)搭建了良好的平臺
小結(jié)
教學(xué)中以項目為載體，通過對不同類型建筑設(shè)計分析的實踐，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，在討論、質(zhì)疑、探索的過程中，學(xué)生懂得了思考、掌握了工作的方法，實現(xiàn)了由“學(xué)會”向“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變；
打破傳統(tǒng)理論教學(xué)+集中實訓(xùn)的教學(xué)模式，以典型的實際工程項目為載體，校企合作開發(fā)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。將基本理論知識融入到項目中，且每個項目突出一個能力培養(yǎng)主題，并按照職業(yè)能力形成規(guī)律，對項目進行序化。通過“先做——再懂——再做”的過程，實施“實踐——學(xué)習(xí)——再實踐”的循環(huán)，逐步實現(xiàn)職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。；
創(chuàng)新工作室教學(xué)模式，以工作室為平臺，以工程項目為載體，并適時引入企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，借鑒企業(yè)的運作流程進行項目教學(xué)。改變“教師講，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)做法，創(chuàng)設(shè)“工作小組”組織形式，實施師——生、生——生互動教學(xué)，并采用“學(xué)生自評，小組互評，教師點評”的方法，進行教學(xué)評價。工作室營造了與實際工作崗位高度一致的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，從而實現(xiàn)學(xué)生由“適應(yīng)能力”向“建構(gòu)能力”的轉(zhuǎn)變，在工作過程中實現(xiàn)了“學(xué)生”向“職業(yè)人”社會角色的轉(zhuǎn)變。
參考文獻：
[1]朱吉頂.建筑設(shè)計基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2009.2.
[2]馮美宇.建筑設(shè)計原理[M].武漢：武漢理工大學(xué)出版社，2010.
[3]朱吉頂.建筑裝飾設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，2009.11.
[4]朱昌廉.住宅建筑設(shè)計原理[M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.6.
關(guān)鍵詞：居住環(huán)境；健康；住宅
中圖分類號：TU24 文獻標(biāo)識碼：A
一、健康住宅的定義及設(shè)計要求
1.1健康住宅的定義
健康住宅的提出在我國只有十幾年的時間，從過去強調(diào)建筑本身的健康性到現(xiàn)在涵蓋對周邊環(huán)境及配套、區(qū)劃功能及物業(yè)安保等軟性實力的要求，其定義也一直在變化。
根據(jù)《健康住宅建設(shè)技術(shù)規(guī)程》（CECS179:2009），健康住宅定義為在滿足住宅建設(shè)基本要素的基礎(chǔ)上，提升健康要素，保障居住者生理、心理、道德和社會適應(yīng)等多層次的健康需求，促進可持續(xù)發(fā)展，進一步提高和完善住宅質(zhì)量與生活質(zhì)量，營造出舒適、健康的居住環(huán)境。
1.2健康住宅的設(shè)計要求
世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康住宅的設(shè)計要求，主要從材料使用、空氣質(zhì)量、溫度、濕度、噪音、日照、抗災(zāi)及人員護理等七方面進行考慮。
根據(jù)《健康住宅建設(shè)技術(shù)規(guī)程》（CECS179:2009），健康住宅主要從居住環(huán)境的健康性和社會環(huán)境的健康性兩大方面設(shè)計。其中，居住環(huán)境的健康性又分為住區(qū)環(huán)境、住宅空間、空氣質(zhì)量、熱環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境、水環(huán)境、電氣環(huán)境、景觀環(huán)境等詳細要求；社會環(huán)境的健康性分為交往環(huán)境、安全環(huán)境、健身環(huán)境、文化環(huán)境、養(yǎng)老育童環(huán)境、公共衛(wèi)生環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生、健康物業(yè)、住區(qū)保險等詳細要求。
二、從居住環(huán)境的健康性分析成都某項目的應(yīng)用
2.1項目概況
項目位于成都東三環(huán)外的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，緊鄰地鐵出口。占地266畝，總建筑面積96萬平米，包括2.5萬平米的商業(yè)配套以及近8000戶住宅。項目由大圍合組團構(gòu)成，均為34層ART-DECO立面風(fēng)格高層塔樓。約12萬平米景觀規(guī)劃，三大主題會所和幼兒園。項目附近教育、醫(yī)療、休閑娛樂、購物場所等齊全。
項目總平面圖
2.2居住環(huán)境的健康性分析
2.2.1住區(qū)環(huán)境設(shè)計方面
項目所在地大氣環(huán)境為二類功能區(qū)，聲環(huán)境為二類功能區(qū)，地表水為三類功能區(qū)，場地?zé)o放射性污染。水文地質(zhì)情況穩(wěn)定，無不良地質(zhì)情況，市政配套完善。附近從幼兒園到高中教育資源齊全，并有醫(yī)院、大型超市等生活配套。公共交通便捷，通過雙向八車道的城市主干道與市區(qū)相連，距市區(qū)15分鐘車程，項目旁的地鐵已開工建設(shè)。
項目建筑形態(tài)優(yōu)美，立面風(fēng)格有時代特色，，空調(diào)室外機位及各種管線整齊安排，有序組織。景觀設(shè)計與建筑相呼應(yīng)，栽植植物季相變化明確，四季見花見綠。各種標(biāo)志牌設(shè)置恰當(dāng)，格式統(tǒng)一，內(nèi)容清晰。小區(qū)道路交通采用人車分流，車行道滿足消防通道要求。停車采用地下集中式停車庫與室外露天停車相結(jié)合的方式。
2.2.2住宅空間設(shè)計方面
項目住宅面積從70平米至130平米種類齊全，其中90平米以下戶型占70%，提供多種戶型供選擇。戶型分為一梯4戶、一梯5戶、一梯6戶。項目公共區(qū)域在入戶大堂、公共衛(wèi)生間、電梯廳及電梯內(nèi)等部位進行無障礙設(shè)計并預(yù)留足夠的輪椅變向位置。建筑的底層采用架空層設(shè)計，規(guī)避對一層住戶的視線干擾。
住宅建筑在單體設(shè)計中，盡量爭取良好朝向，保證通風(fēng)采光。針對成都地區(qū)居住習(xí)慣，重點考慮自然通風(fēng)換氣，干濕分離。大部分住戶設(shè)有入戶花園，對居住行為進行分解，避免高層住宅中私密活動的相互影響。對陽臺露臺等私屬性戶外空間以實墻進行分隔，避免視線干擾。戶內(nèi)均有大型觀景露臺，起居室及主臥均為觀景特色設(shè)計，使住戶足不出戶即可感受優(yōu)美的景觀，做到景觀資源最大化。起居室與餐廳南北通透，明廚明衛(wèi)，起居室與主次臥室相對獨立，動靜分區(qū)明確。
住宅套型平面布置緊湊，交通路線短捷；各功能間尺寸符合規(guī)范要求，通道組織合理。管井集中布置，隔墻系統(tǒng)、衛(wèi)生間和廚房的位置、管網(wǎng)的布置利于室內(nèi)空間改造。住宅各功能空間面積和層高應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《住宅實際規(guī)范》GB 50096的規(guī)定。廚房單排連續(xù)墻面長度不小于2.7，凈寬不小于1.7m；衛(wèi)生間按功能分區(qū)，洗浴間和便器間的門外開。
2.2.3空氣質(zhì)量設(shè)計方面
當(dāng)?shù)囟嗄昶骄L(fēng)速1.35m/s，最大風(fēng)速為14.8m/s，瞬時最大風(fēng)速為27.4m/s，主導(dǎo)風(fēng)向為北偏東向，出現(xiàn)頻率為11%。建筑以東南，西南朝向主。設(shè)計中充分考慮迎向主導(dǎo)風(fēng)向，通過建筑布局影響微風(fēng)環(huán)境，在組團設(shè)計中設(shè)計迎風(fēng)口，將新風(fēng)引入組團內(nèi)部，有利于住區(qū)內(nèi)部通風(fēng)換氣。周邊植被覆蓋良好，空氣狀況優(yōu)良。
居室以自然通風(fēng)換氣為主，居室均設(shè)可開啟的外門窗，開窗面積≥其地面面積的1/20，窗地比約為1：3～1：4。住宅最大進深≤7300，多控制在3600～5000以內(nèi)。充分利用自然通風(fēng)，臥室、起居室、住宅門洞、窗口位置的設(shè)置設(shè)計有利于套內(nèi)空間的通風(fēng)順暢。
采用明廚明衛(wèi)設(shè)計，明衛(wèi)開窗面積大于其地面面積的1/20，廚房不小于1/10，且≥0.6m2，廚房設(shè)有單管排煙系統(tǒng)，屋頂配有無動力風(fēng)帽，整個系統(tǒng)具有防串味、防倒灌功能，廚房排油煙機的排氣量為300m3/h以上，衛(wèi)生間排風(fēng)機排氣量為80m3/h以上。廚房、衛(wèi)生間外窗位于凹口部位時，凹口部位處于負壓區(qū)。衛(wèi)生間地漏水封為50mm。
2.2.4熱環(huán)境設(shè)計方面
小區(qū)綠化率在40%以上，在主要道路、活動場周邊合理搭配大喬木。建筑節(jié)能設(shè)計采用YT無機活性保溫砂漿（導(dǎo)熱系數(shù)0.054w/m?k)，具體做法如下：
外墻為水泥砂漿（5mm）+YT無機活性保溫砂漿（南北朝向30mm，東西朝向50mm））+KP1磚（200mm）+YT無機活性保溫砂漿（20mm）+混合砂漿抹灰（20mm）。屋面為細石混凝土(內(nèi)配筋)（南北朝向25mm，東西朝向40mm）+水泥砂漿（20mm）+擠塑聚苯板（40mm）+水泥砂漿（20mm）+膨脹珍珠巖（100mm）+鋼筋混凝土（120mm）+混合砂漿抹灰（20mm）。分戶墻為混合砂漿抹灰（20mm）+頁巖大孔空心磚（200mm）+混合砂漿抹灰（20mm）。外窗為塑鋼普通中空玻璃窗(5+9A+5)，自身遮陽系數(shù)0.75，傳熱系數(shù)2.85W/m2.K
由住戶自行采購安裝家用空調(diào)，住宅建筑預(yù)留空調(diào)機位，將空調(diào)機隱蔽安裝，用百葉裝飾，百葉間距120mm，有效保障空調(diào)機的換氣，并有組織排放冷凝水。
2.2.5聲環(huán)境設(shè)計方面
小區(qū)北側(cè)城市主干道龍工北路設(shè)20m寬綠化帶(其中高大喬木約占10%，其余為灌木及草坪)，南側(cè)支路北泉路設(shè)大型綠化聲屏障。項目在設(shè)計上采用車行外循環(huán)，并設(shè)置減速帶，小區(qū)內(nèi)道路為瀝青路面。
對住區(qū)內(nèi)噪聲源進行分類分解，集中活動區(qū)域集中在大尺度的中心廣場區(qū)域，力求對住戶影響最小。對庭院內(nèi)停留活動空間進行分解，較激烈的活動空間布置于出入口附近，深入庭院內(nèi)部的活動場地停留休閑為主，架空層的活動空間以休憩和小型活動為主，并均以景觀綠化加以遮蔽。主要公共建筑布置在場地外側(cè)及出入口附近，城市廣場周邊布置公共服務(wù)性小型建筑。小區(qū)底商不設(shè)置餐飲等會產(chǎn)生較大噪音的商鋪。
外窗采用氣密性好的塑鋼中空玻璃窗，等級為4級。隔聲指標(biāo)應(yīng)達到30dB(A)。分戶墻為短肢剪力墻200厚及頁巖大孔空心磚，建筑填充內(nèi)隔墻采用200、100厚頁巖大孔空心磚，廚房、衛(wèi)生間隔墻采用100厚頁巖多孔磚。現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板90-130mm厚加5mm電子交聯(lián)發(fā)泡聚乙烯減振墊（參照《圖集Horeq樓板隔聲和電梯井道、機房隔聲》（11BJZ22）。
設(shè)備用房設(shè)置在地下室。機房的進風(fēng)通道和排風(fēng)通道分別做隔音墻體，進風(fēng)通道和排風(fēng)通道內(nèi)設(shè)置消音片。機房內(nèi)頂部和四周墻上鋪設(shè)吸聲系數(shù)高的吸、隔聲材料，主要用來消除室內(nèi)混響，降低機房內(nèi)聲能密度及反射強度。為防止噪聲通過大門向外輻射，設(shè)置放火隔音門。選用低噪聲的設(shè)備，水泵基礎(chǔ)設(shè)置惰性橡膠減振墊，風(fēng)機采用彈簧減震作防噪聲處理。排水管材采用U-PVC螺旋管降噪，選用低噪聲、低振動的電梯。電梯井道不與住宅臥室相連。
2.2.6光環(huán)境設(shè)計方面
住宅大寒日日照時間≥2小時。客廳、臥室、書房、廚房窗地面比值≥1/7，采光系數(shù)≥1%；衛(wèi)生間、餐廳、樓梯間窗地面積比值≥1/12；采光系數(shù)≥0.5。室內(nèi)照明開關(guān)高度設(shè)置在離地1.1米處。
為了防止住區(qū)光污染，照明設(shè)計按明視照明和飾景照明分進行不同設(shè)計，前者以滿足夜間安全為主要目的，控制路燈燈桿高度不超過5米，并以燈具及綠化等控制眩光，保證照明均勻度符合《城市夜景照明設(shè)計規(guī)范》JGJ/T163的相關(guān)規(guī)定；后者主要控制泛光照明的使用，色光應(yīng)用以及取得合理的照度水平。
2.2.7水環(huán)境設(shè)計方面
采用市政直接供水與二次變頻加壓供水相結(jié)合的方式。4層以下為市政直供水，其余為變頻加壓供水。入戶給水管道采用PPR管材。采用生活污水和雨水分流制排水系統(tǒng)。污水高層采用雙立管系統(tǒng)，高層廚房排水管采用DN100、支管采用DN75。
屋面雨水立管部份排水至建筑周邊檢查井內(nèi)。小區(qū)雨水排水采用溝、管接合排水方式。雨、污水排水采用U-PVC雙壁波紋管，排水坡度0.3%。生活污水采用U-PVC單壁螺旋管，通過化糞池排出小區(qū)。生活污水立管設(shè)專用通氣主管，廚房和衛(wèi)生間的排水立管分別設(shè)置。
2.2.8電氣環(huán)境設(shè)計方面
電氣安全符合《住宅設(shè)計規(guī)范》（GB50096）和《居住區(qū)智能化系統(tǒng)配置與技術(shù)要求》（CJ/T174）、《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》（JGJ16）相關(guān)規(guī)定。所選設(shè)備、線路均符合相關(guān)規(guī)范，減少電磁輻射。主要線纜均通過專用管井或橋架敷設(shè)，減少對業(yè)主的影響。
廚衛(wèi)間插座回路單獨設(shè)置。其它各功能間的插座位置考慮房間多種布置情況下的使用。插座高度充分考慮使用方便合理安排。電梯井道照明采用36V低壓電。水景等潮濕場所照明等選用特低壓供電。
小區(qū)弱電充分考慮社區(qū)品質(zhì)和業(yè)主需求，包含停車管理、周界安防、監(jiān)控、巡更、門禁、緊急呼叫、背景音樂等功能。門禁卡集成多功能，便于使用。
2.2.9綠化環(huán)境設(shè)計方面
住區(qū)綠地率達到40%。盡量增加綠地面積，減少硬鋪面積。樹種則多選用銀杏，皂角、樸樹、槐樹、黃桷樹、水杉、重陽木、樂昌含笑等鄉(xiāng)土樹種，保障植物存活率及生長效果；植物選擇多樣性，保證從季相變化、植物形態(tài)及質(zhì)感上豐富多彩，并增強植物抗性。
以喬灌草有機結(jié)合比例2：3：5營造景觀，強調(diào)植物造景的多層次空間感受。園林以疏林草地景觀意向為主，水系小巧曲折，水景深度約50公分，在水景處設(shè)計環(huán)水漫步小徑及親水平臺，滿足人們的親水需求。
大面積的開敞綠地選用耐踐踏草種，提供人們在草坪上，樹林間的活動空間，充分保障可達性及實際可使用性，讓人親近自然。園路設(shè)計曲折，路徑自然蜿蜒在綠地中，可供人們休閑娛樂的停留空間等結(jié)合綠地設(shè)計，使自然與人可和諧共處。在景觀小品的設(shè)計中充分考慮人的活動，方便用戶使用。
2.3、該應(yīng)用健康住宅標(biāo)準(zhǔn)的效果
本項目設(shè)計過程按居住環(huán)境健康性的各項要求進行控制，在造價投入基本沒有增加的情況下，通過發(fā)揮設(shè)計單位的技術(shù)優(yōu)勢，盡量給業(yè)主提供更加符合需求的產(chǎn)品。
通過一期銷售及交付情況反饋，效果較好。業(yè)主對小區(qū)認可度較高，收房積極并給予了較高評價，小區(qū)售價也高于周邊同檔次樓板。
結(jié)束語
隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人們對住宅的健康性要求逐步提高。健康住宅的標(biāo)準(zhǔn)也是逐步清晰和完善的。過去對健康住宅的要求主要集中于建筑本身，現(xiàn)在已經(jīng)涵蓋了對周邊環(huán)境、區(qū)劃功能和物業(yè)安保等軟性實力的要求，更能體現(xiàn)了設(shè)計中的人文關(guān)懷。
通過健康住宅標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，使住宅不再僅僅簡單的滿足基本居住需求，而成為一種更加符合人生理、心理需求的產(chǎn)品，適應(yīng)人們對于更加健康的生活的追求。
該項目的示范意義和經(jīng)濟效益隨著健康住宅的理念深入人心會逐步顯現(xiàn)，為今后在小區(qū)設(shè)計提供重要的參考，使人們居住生活更健康。
參考文獻