時間：2023-05-22 16:17:59
導(dǎo)語：在青少年普法論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
年12月4日是第十個全國法制宣傳日，現(xiàn)根據(jù)區(qū)司法局統(tǒng)一要求，結(jié)合全街道實際，就開展全街道“12?4”法制宣傳月活動作出如下工作方案：
一、活動主題
年“12?4”全街道法制宣傳月的活動主題為：“弘揚法制精神，促進(jìn)社會和諧”。
二、指導(dǎo)思想
今年，全街道的法制宣傳工作要以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，深入基層、貼近群眾，解放思想、改革創(chuàng)新，突出重點、分類實施，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以弘揚法治精神為核心，以滿足基層經(jīng)群眾法律需求為出發(fā)點，以抵御金融風(fēng)險保障經(jīng)濟(jì)增長為著力點，通過扎實開展法制宣傳教育活動，營造濃厚的學(xué)法氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大群眾依法辦事，切實推進(jìn)依法治街進(jìn)程，構(gòu)建和諧靖安，營造良好的社會氛圍和環(huán)境。
三、時間安排
年“12?4”全街法制宣傳月活動，從11月20日開始，到12月20日結(jié)束。
四、活動內(nèi)容
1、召開動員會，由支部書記、行政村主任、廠長及各單位普法教員參加，請街道、辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)就法制宣傳活動進(jìn)行動員。
2、街道普法辦在政府集鎮(zhèn)懸掛橫幅兩條，司法所出一期專欄，營造宣傳活動氛圍，各單位要求張貼法制宣傳月宣傳標(biāo)語。
3、聘請大學(xué)生村官為街道法制宣傳員。
4、組織送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)社區(qū)等活動。
5、12、4法律宣傳日在街道集鎮(zhèn)開展一次法律咨詢活動。
6、開展青少年法制宣傳教育，由法制副校長、社區(qū)法制學(xué)校教員各上一堂法制課，長江、營防兩個社區(qū)各出一期法制宣傳專欄。同時，充分利用中小學(xué)法制信箱的作用積極做好青少年法律維權(quán)工作。
7、在全街道開展一次以“弘揚法制精神，促進(jìn)社會和諧”為主題的調(diào)研座談會。各單位應(yīng)圍繞主題，以論文或散文的形式，謳歌民主與法治建設(shè)的成果，或頌揚深入普法，為全街道科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展?fàn)I造法治的環(huán)境等。
8、開展企業(yè)維權(quán)活動。司法所開展以勞動法為主要內(nèi)容的法制宣傳，
9、在青少年中開展一次法律知識競賽活動。
五、活動要求
1．各單位要對全街道開展“12?4”法制宣傳月活動高度重視，按照街道制定的工作方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，結(jié)合實際，制定計劃，認(rèn)真組織實施。
一、法治文化建設(shè)的實踐探索
培育法治文化貴在探索，重在實踐。近年來，無錫市認(rèn)真貫徹依法治國基本方略和《法治江蘇建設(shè)綱要》精神，積極探索和實踐社會主義法治城市創(chuàng)建工作，突出社會主義法治理念教育主題，首力培植法治文化理念，大力開展法治文化建設(shè)活動，抓基層、打基礎(chǔ)，營造濃厚的法治文化氛圍，不斷增強(qiáng)法治文化的影響力、滲透力和感染力，法治文化建設(shè)取得了初步成效。
（一）深入普法，著力培植法治文化理念
緊密結(jié)合無錫實際，緊緊圍繞"法治無錫"建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制、創(chuàng)新形式、扎實推進(jìn)普法教育，著力培植法治文化理念，為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。
1、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法、切實增強(qiáng)法治意識。市分別制定了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的工作意見》和《全市公務(wù)員法制宣傳教育"**"規(guī)劃》，制定并嚴(yán)格堅持各級理論中心組集體學(xué)法、法律講座、法律知識培訓(xùn)、學(xué)法考試、學(xué)法情況登記制度等"五項制度"，有效規(guī)范和推動了各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。各級黨校、行政學(xué)院和各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都將法律知識納入培訓(xùn)計劃，保證公務(wù)員學(xué)法每年不少于40學(xué)時，建立全國首個"公務(wù)員學(xué)法考試日"，每年12月4日組織全市公務(wù)員進(jìn)行學(xué)法考試。深入持久的普法宣傳教育，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法律素質(zhì)明顯提高；依法執(zhí)法、依法行政的法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，推進(jìn)了重大決策管理的民主化、制度化、法治化進(jìn)程，逐步實現(xiàn)了由注重行政手段管理向注重運用法律手段管理的深刻轉(zhuǎn)變。
2、突出抓好青少年法制宣傳教育，根植法治文化思想基礎(chǔ)。建立青少年法制宣傳教育聯(lián)席會議制度，明確將法制宣傳教育列入學(xué)校教育大綱，強(qiáng)化法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作制度，確保學(xué)校法制教育的計劃、教材、課時、師資四落實。加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè)，探索完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育機(jī)制。共建各級青少年法制教育基地63個，社區(qū)青少年法制學(xué)校215個。通過舉辦各類法制講座，組織開展豐富多彩的法制教育實踐活動，不斷強(qiáng)化青少年群體的法治意識，根據(jù)法治文化思想基礎(chǔ)，使其自覺按法律法規(guī)要求規(guī)范言行，形成學(xué)法守法護(hù)法良好習(xí)慣，并影響家庭、社會。
3、面向市民大眾普法宣傳，營造良好的社會法治環(huán)境。在認(rèn)真組織開展各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年的普法宣傳教育的同時，面向社會開展全民法制教育。在企業(yè)中開展"誠信守法企業(yè)"創(chuàng)評活動，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員誠信守法，合法經(jīng)營，并依法履行應(yīng)盡的社會責(zé)任；強(qiáng)化對外來人口的法制宣傳教育，全市已建農(nóng)民工法制學(xué)校1135所，對新市民的普法覆蓋率達(dá)85%以上，有效增強(qiáng)了外來務(wù)工人員守法意識和維權(quán)意識，同時也大大減少了這一群體的違法犯罪率；以"民主法治示范社區(qū)（村）"的創(chuàng)建帶動居（村）民的法制教育，"送法下鄉(xiāng)"、"法制新風(fēng)樓"等活動的開展，使群眾獲得法律知識的渠道多了，居（村）民間的民事糾紛少了，社區(qū)（村）法治環(huán)境大大改善了。
（二）創(chuàng)新載體，大力開展法治文化建設(shè)活動
無錫把建設(shè)法治文化、弘揚法治精神作為法治建設(shè)的重要工作任務(wù)，創(chuàng)新載體，研究和落實各項措施，積極組織開展各種形式的法治文化建設(shè)活動。在總結(jié)以往法治文化建設(shè)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，制定出臺了《關(guān)于大力開展法治文化建設(shè)活動的意見》，進(jìn)一步明確了開展法治文化建設(shè)活動的指導(dǎo)思想、原則及目標(biāo)任務(wù)，活動主要內(nèi)容和具體要求，全市法治文化建設(shè)活動正紅紅火火地蓬勃開展。
1、大力加強(qiáng)法治文化理論研究。無錫市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組籌建了法治文化理論研究會，組織落實專門人員，并聘請對文化研究有一定造詣的專家、學(xué)者，深層次、多角度、寬領(lǐng)域地開展法治文化的理論研究，探索形成法治文化建設(shè)的有效機(jī)制。江陰市為進(jìn)一步豐富和發(fā)展法治文化，加強(qiáng)法治文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，從根本上解決藝術(shù)團(tuán)劇本的創(chuàng)作、普法教材的開發(fā)和推廣，20**年2月，正式掛牌成立了"法治文化研發(fā)推廣中心"，聘請了在江陰工作的省級以上的作家、詩人、書法、美術(shù)和攝影等協(xié)會委員共18人，專門從事法治文化的研究、創(chuàng)作和推廣。至今已創(chuàng)作各類法治文化作品2000余件，出版了《和諧的防線》、《失去旋律的青春》等近百萬字的法制文學(xué)作品，編寫了《說法》、《血淚母子會》等法制文藝劇本60余個，法制藝術(shù)團(tuán)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營、監(jiān)所和外來人口集中居住地演出200余場，受到普遍贊譽。
2、開展"法治文化建設(shè)示范點"創(chuàng)建活動。為以典帶面推動法治文化建設(shè)，無錫自20**年開始在全市開展"法治文化建設(shè)示范點"創(chuàng)建活動。堅持從實際出發(fā)，鞏固原有的創(chuàng)建成果，在各市（縣）區(qū)及鎮(zhèn)（街道）建設(shè)培育了一批各具特色、內(nèi)容豐富的法治主題公園。法治文化廣場、法治文化街區(qū)、法治書畫、圖片展示長廊以及各類法治文藝劇團(tuán)等，去年底命名了首批十個市級"法治文化建設(shè)示范點"，起到了很好的示范帶動效應(yīng)。
3、組織舉辦中國·無錫"法治建設(shè)"論壇。在中國法學(xué)會、法制日報社的指導(dǎo)幫助下，自20**年以來，無錫已成功舉辦兩屆"法治建設(shè)"論壇。今年9月，又將舉辦以"法治文化"為主題的中國·無錫"法治建設(shè)"論壇。通過對法治文化建設(shè)的經(jīng)驗交流和理論研討，同時集中開展廣場法律咨詢、法治文化建設(shè)論文征集、法治文化下鄉(xiāng)等各類法治文化建設(shè)活動，使更多的干部群眾受到普法教育，進(jìn)一步放大了法治文化建設(shè)的效應(yīng)，擴(kuò)大了法治無錫建設(shè)的影響。
4、開展形式多樣的法治文化活動。開展法治文化活動，是加強(qiáng)法治文化建設(shè)的有效載體和重要基礎(chǔ)。近年來，無錫注重在市（縣）區(qū)抓好法治講座，在鎮(zhèn)（街道）辦好法治講壇，經(jīng)常性地開展法治宣傳教育活動。各地各部門積極抓好法治文藝活動，創(chuàng)作法治文藝作品，因地制宜地搞好專群結(jié)合的法治文藝演出。法治文化創(chuàng)新不斷培育出新成果，如宜興市開辟了11路"法治文化班車"；市司法局創(chuàng)辦十五年的《法治時空》節(jié)目已延伸拓展出《庭審直擊》等16個專題法治節(jié)目，此外法治文化宣講教材編寫，優(yōu)秀法治文化短語評選、書畫作品展、法治演講比賽等法治文化活動正在全市上下蓬勃展開。
（三）固本強(qiáng)基，著力強(qiáng)化法治文化建設(shè)基礎(chǔ)
1、鞏固拓展法制宣傳教育陣地。近年來，無錫著力規(guī)范和加強(qiáng)各類法制宣傳教育陣地建設(shè)，設(shè)立法制宣傳教育輔導(dǎo)站82個，建立青少年法制教育基地63個。組織開展"依法治校示范校"創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)在校學(xué)生的法制教育。在此基礎(chǔ)上，積極籌建和完善村、社區(qū)法制學(xué)校包括新市民法制學(xué)校；在各級新聞媒體上普遍開設(shè)法制宣傳專欄和專題，建立市、區(qū)級專門普法網(wǎng)站，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在法制教育中的積極作用。
2、注重法治文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各地積極組建各類法治藝術(shù)團(tuán)、法治文藝演出隊、法治文化研究室、法治文化宣講團(tuán)、法治文化館等，籌建了一批法治文化主題公園、法治文化廣場等，進(jìn)一步健全完善了各類法治講壇設(shè)施、法治文藝團(tuán)隊和法治文化活動場所，夯實了法治文化建設(shè)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)法治文化隊伍建設(shè)。各地各部門十分注重法治文化隊伍建設(shè)。一方面不斷充實普法宣傳力量，形成了普法講師團(tuán)隊、普法聯(lián)絡(luò)員隊伍及各類法律服務(wù)志愿者組成的普法宣傳隊伍。全市所有的中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校都配備了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。另一方面，各地積極培育和扶持文藝骨干及演出人員、理論研究人員以及熱心法治文化建設(shè)的各類人才，為不斷豐富和發(fā)展法治文化提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。
二、當(dāng)前基層法治文化建設(shè)存在的問題
近年來，無錫在推進(jìn)法治文化建設(shè)上作出了許多努力，也取得了一些成績，獲取了一些經(jīng)驗。但與建設(shè)法治城市的要求相比，與適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的現(xiàn)實需要相比，法治文化建設(shè)工作還存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在如下方面。
1、對法法文化建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。法治文化是法治的精髓，是法治社會的重要精神支柱和內(nèi)在動力。法治文化建設(shè)是法治城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程，實現(xiàn)法治化目標(biāo)，必須大力推進(jìn)法治文化建設(shè)。但我們基層的一些同志，甚至是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對法治文化建設(shè)的地位和作用認(rèn)識不足，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬指標(biāo)，法治文化建設(shè)是軟任務(wù)，沒有給予足夠的重視。具體表現(xiàn)在抓法治及法治文化建設(shè)的人員配備不足，經(jīng)費保障不力，工作缺乏規(guī)劃和指導(dǎo)，推進(jìn)力度不大，工作成效平平。
2、法治文化建設(shè)載體還不多，氛圍不夠濃厚。法治文化建設(shè)是一項全新的課題，沒有多少現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒。目前主要存在著載體還不多，活動形式簡單陳舊，活動內(nèi)容不夠豐富等問題，法治文化建設(shè)氛圍不夠濃厚，其導(dǎo)向作用和影響力不夠明顯。一種文化一旦被人們所接受，它對人的行為和社會價值取向的影響將在很長時間內(nèi)產(chǎn)生作用，甚至根深蒂固。要做到這一點，我們還有很長的路要走。
3、法治文化建設(shè)發(fā)展不夠平衡。近年來，法治縣（市）區(qū)創(chuàng)建活動的開展極大地促進(jìn)了各地的法治建設(shè)，法治文化建設(shè)也取得了長足的進(jìn)步。如江陰市委高度重視法治文化建設(shè)，市委常委會專題研究加以推進(jìn)，市委書記親赴現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)起了很好的引領(lǐng)作用。江陰的法治文化建設(shè)紅紅火火，內(nèi)容豐富，形式多樣，江陰大橋法治文化主題公園、江陰法治文化研發(fā)推廣中心等在法治文化建設(shè)中發(fā)揮了很好的作用，工作成效十分明顯。但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)個別地方聲音不響、動作不大，工作在原地踏步，與先進(jìn)地區(qū)形成極大反差。
三、深入推進(jìn)法治文化建設(shè)的幾點思考
面對法治文化建設(shè)這個全新課題，需要我們在總結(jié)提煉中提高，在探索創(chuàng)新中求進(jìn)。
1、要進(jìn)一步突出社會主義法治理念主題。社會主義法治理念是建設(shè)法治城市的靈魂，也是法治文化建設(shè)中必須牢牢把握的主題。在深入開展普法教育活動中，在法治文化理論研究中，在廣泛開展的法治文化建設(shè)活動中，都要牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局和黨的領(lǐng)導(dǎo)的社會主義法治理念，自覺用社會主義法治理念指導(dǎo)法治文化建設(shè)實踐，在司法和行政執(zhí)法機(jī)關(guān)大力加強(qiáng)執(zhí)法為民和公正執(zhí)法教育，引導(dǎo)廣大執(zhí)法人員樹立依法履職，法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)等社會主義法治理念，把在全社會弘揚社會主義法治理念作為法治文化建設(shè)、法治城市創(chuàng)建的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程來抓，努力使社會主義法治理念深入人心，在全社會形成崇尚法治、維護(hù)法治的良好風(fēng)尚。
2、要建立起推進(jìn)法治文化建設(shè)的長效機(jī)制。無錫有著悠久的文化傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊。當(dāng)今無錫正傳承創(chuàng)新、大力推進(jìn)文化建設(shè)，向著文化大市的目標(biāo)邁進(jìn)。法治文化建設(shè)要善于通過文化建設(shè)發(fā)展這個紐帶，主動融入文化大發(fā)展大繁榮之中。要最大限度地調(diào)動和發(fā)揮各方參與法治文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，真正建立起與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，與法治城市創(chuàng)建相符合的法治文化建設(shè)長效機(jī)制。要建立責(zé)任機(jī)制，明確職責(zé)，分工協(xié)作，合力推進(jìn)法治文化建設(shè)；要建立協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮好法治文化建設(shè)聯(lián)席會議制度的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，掌握動態(tài)，督促檢查，有序推進(jìn)；要建立激勵保障機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考評獎懲，宣揚和激勵創(chuàng)新，推動法治文化建設(shè)的深入開展。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質(zhì)量普及十二年教育，新通過省級實驗小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所），省級示范初中10所（使全市達(dá)到34所），省級重點高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國家級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展：**大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動；**輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**機(jī)械學(xué)院、**化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)到5所；北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點先后在我市設(shè)立；武進(jìn)電大升格為**電大武進(jìn)學(xué)院；**石油化工學(xué)院二級學(xué)院——懷德學(xué)院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“**市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，并投入試運行；武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓(xùn)23.6萬人次，化補習(xí)近1000人。中新合兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國際電腦學(xué)院**培訓(xùn)中心相繼籌建，4所學(xué)校新獲聘外資格（使全市達(dá)到27所），1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國外中小學(xué)生來校就讀資格。
2、積極推進(jìn)重點項目建設(shè)。列為市政府**年度重點建設(shè)項目的**市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校**市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；**外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃。全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)。全面實施《**市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達(dá)到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達(dá)到121個），完成**教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，**城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250G，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。組織26萬人參加“**教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲國家級“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作。上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過升學(xué)體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰酢⒏咧袑W(xué)生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育
1、積極推進(jìn)課程改革。召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實驗教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大興教育教學(xué)科研面向中小學(xué)校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認(rèn)467項國家級、省、市級教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批**市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“**年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”、“**市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會”、“**市省級實驗小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會”等。我市對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，**省**高級中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實訓(xùn)模式研究，職校生中級工達(dá)級率達(dá)99.1%，**年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作。**年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調(diào)研，并為下半年中小學(xué)德育工作會議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧**理論公開課活動。關(guān)注弱勢群體，成立“大學(xué)生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎勵基金，做好幫困助學(xué)工作，上半年，市幫困助學(xué)金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬元。4.推進(jìn)中小學(xué)特色教育**年上半年，我們成功承辦了全省中小學(xué)特色教育校長論壇，召開全市“實施學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”總結(jié)表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀(jì)印象”**市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、首屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)論壇活動、首屆中學(xué)生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學(xué)素質(zhì)教育案例評選、職校學(xué)生“五項技能”競賽等等。組建中小學(xué)科技輔導(dǎo)員協(xié)會，認(rèn)真制訂“**市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織**地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學(xué)生生物學(xué)”、“**省初中化學(xué)”、“**省高中化學(xué)”、“**省青少年信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用競賽”、**省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學(xué)生學(xué)科競賽活動，均取得了領(lǐng)先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學(xué)生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學(xué)獲“學(xué)校團(tuán)體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)。成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個人明確目標(biāo)，以評價促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語、計算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會教育資源開放，全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試、計算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達(dá)到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，上半年，舉辦6個不同類型的培訓(xùn)班，222位校級干部接受了培訓(xùn)，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學(xué)公開研討活動；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評比。
4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平；制訂《**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；完善“**市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制，逐步推進(jìn)勞動人事和分配制度的改革，啟動2005新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事制；舉辦**市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學(xué)能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學(xué)能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
1、切實推進(jìn)依法治教。配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂。開展“依法治校”工作評估，47所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“**市依法治校工作先進(jìn)單位”。完善教代會制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作。召開**市教育督導(dǎo)工作會議，成立**市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、xx“七一”重要講話和《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，把握“三個代表”重要思想的時代背景和實踐基礎(chǔ);結(jié)合學(xué)習(xí)在團(tuán)十五大期間的講話精神，把握團(tuán)組織和團(tuán)員青年肩負(fù)的光榮使命，按照黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身為民服務(wù)本領(lǐng)、適應(yīng)新形勢需要的一項重要任務(wù)努力做好。堅持在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，不斷加強(qiáng)世貿(mào)組織規(guī)則、市場經(jīng)濟(jì)理論、科技、法律和現(xiàn)代管理等多方面知識學(xué)習(xí)。能較好地處理工學(xué)矛盾，在學(xué)習(xí)過程中努力做到學(xué)以致用，注意把政治理論學(xué)習(xí)同改造自己世界觀，同指導(dǎo)當(dāng)前工作實際緊密結(jié)合起來，在實踐中不斷增長才干。通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了自身政治敏銳性和鑒別力，統(tǒng)攬全局、科學(xué)決策的能力以及解決實際問題的能力。年上半年以參加市委選拔副處級崗位領(lǐng)導(dǎo)為契機(jī)，相對集中了一段時間來學(xué)習(xí)有關(guān)知識。月份期間參加了在市委黨校舉辦的第期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，共整理讀書筆記萬多字，撰寫心得體會兩篇。學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)良好。
二、恪盡職守，狠抓落實各項工作。
圍繞“小康路上團(tuán)旗紅”主題活動的開展，以服務(wù)青年、促青年增收成才為工作出發(fā)點和落腳點，積極探索工作新經(jīng)驗和新方法，充分調(diào)動團(tuán)委全體干部、職工的積極性，做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力。經(jīng)過努力，較好地打開了我縣共青團(tuán)工作新局面，創(chuàng)建了工作新格局。去年，團(tuán)縣委榮獲“某省省團(tuán)建先進(jìn)縣(市、區(qū))”、“~年度市級文明單位”、“市級團(tuán)建先進(jìn)縣”榮譽。今年，團(tuán)縣委榮獲“省‘邁好青年門，走好成人路’主題競賽活動優(yōu)秀組織獎”、“市暑教先進(jìn)縣”、“市青工‘五小’評選活動組織獎”等榮譽。
創(chuàng)新形式，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想教育工作。一是以縣一中為重點，在全縣各中小學(xué)校全面鋪開的“學(xué)生帶法回家”普法實踐活動，深受省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并計劃通過上級各有關(guān)部門共同努力在全市范圍內(nèi)推廣。在今年月日的縣“學(xué)生帶法回家”普法實踐經(jīng)驗報告暨表彰會上，有個先進(jìn)集體、名先進(jìn)個人、位同學(xué)的征文受表彰。二是“道德銀行”的成立使全縣廣大師生形成了積累“道德資產(chǎn)”和培養(yǎng)“道德富翁”的濃厚氛圍，有利推動了高尚道德在社會的普及和推廣。三是今年以貫徹黨十六大、團(tuán)十五大為主題的思想教育活動，在廣大團(tuán)員青年中興起了新的學(xué)習(xí)熱潮，大力加強(qiáng)了團(tuán)員意識教育，培育了團(tuán)員的社會責(zé)任感。四是以重大節(jié)日為契機(jī)，組織開展了系列主題活動，有效提高了廣大青少年愛國主義、集體主義、社會主義思想。年還以建團(tuán)周年和“五四”運動周年為契機(jī)，開展了赴瑞金、井崗山重走路、尋訪革命足跡“紅色之旅”等系列具有重要意義的活動。五是去年抓住“特區(qū)衛(wèi)士”章飛云返鄉(xiāng)作事跡報告的有利時機(jī)，組織各級團(tuán)組織以座談會、主題班隊會、演講賽、征文賽等形式，在全團(tuán)上下掀起學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的熱潮。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》和《女員工權(quán)益專項集體合同》等有關(guān)政策，提高法律意識，做到知法、懂法，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。簽訂了《女員工權(quán)益專項集體合同》。積極參加上級行及地方婦聯(lián)舉辦的政治讀書、手工制作活動及知識競賽，通過學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立了“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、積極開展“成才達(dá)標(biāo)”競賽活動見成效。通過開展自定目標(biāo)自學(xué)，參加各種崗位技能培訓(xùn)、函授大專、本科學(xué)習(xí)、各種職稱資格考試及爭先創(chuàng)優(yōu)活動，不斷提高自身綜合素質(zhì)。女員工大專以上學(xué)歷人；中級職稱人，助理職稱人；黨員人；中層干部以上人中，女干部名，其中2010年提拔副科名，提拔正股級名，副股名。2009、2010年連續(xù)兩年女工委選派女員工業(yè)務(wù)骨干代表市區(qū)司法局參加省舉辦的員工行為守則及法律知識競賽，為市區(qū)司法局爭得了榮譽?！丁氛{(diào)研報告也獲優(yōu)秀論文二等獎。每年至少有2名女員工被縣婦聯(lián)表彰為“巾幗建功”行業(yè)標(biāo)兵。女司法員們克服了繁重的家務(wù)和兒女的拖累、工作繁忙等困難，積極創(chuàng)造條件，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在工作中巾幗不讓須眉，在諸多方面做出了令男司法員汗顏的成績。
三、開展普法服務(wù)，受到群眾好評。治標(biāo)需治本，為了使群眾學(xué)法、懂法、守法，從根本上減少糾紛的發(fā)生。為了搞好普法工作，女司法員們傾注了多少心血，已無法計算。只是能清楚地記得上級每次發(fā)放的普法書籍，她們都要自己看一遍、學(xué)一遍、講一遍。還經(jīng)常自費購買法律書籍，利用節(jié)假日和休息時間刻苦自學(xué)。厚積薄發(fā)。多年來，她們親自撰寫普法講稿有50余萬字，一條條枯燥的法律規(guī)定，一個個典型的案例，都被她們用淺顯的語言，通過調(diào)頻廣播，送到千家萬戶，送到工廠企業(yè)，送到田間地頭。她們知道，普法的深入開展還要靠大家。為此，她們聯(lián)合打出一連串普法組合拳。
她們每年都要組織兩次普法骨干培訓(xùn)班同，村、組三級干部、普法骨干，企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，行政執(zhí)法人員參加培訓(xùn)。而她們每次都是教員，以身邊的事教育身邊的人，聯(lián)系實際，通俗易懂?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，她們共組織3000多人次接受培訓(xùn)，發(fā)放宣傳材料25000余份，印發(fā)法律問答試卷3萬余份。
她們還組建兩支老年法制文藝演出隊，經(jīng)常到各村居企事業(yè)單位巡回演出，均受到歡迎。而演出的劇本大多都是由她們親自參與編寫的。
她們還建成長880米，由168幅圖文并茂漫畫組成的法制宣傳長廊。
她們還邀請法院、政府法制辦、派出所、團(tuán)委、關(guān)工委、的同志深入企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)單位進(jìn)行有針對性的法律宣傳。近幾年來，她們共組織法制講座20多場次，數(shù)萬人接受了教育。
此外，她們還幫助黨委、政府制定普法、依法治理實施規(guī)劃，深入村（居）、重點單位、學(xué)校，扎扎實實開展依法治理工作，指導(dǎo)幫助全鎮(zhèn)14個村（居）委會全面開展依法治村（居）。在她們的指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)14個村居全部通過了區(qū)級民主法治村居的達(dá)標(biāo)驗收，其中九個村居被評為市級“民主法治示范村（社區(qū)）”，四個社區(qū)居委會獲得江蘇省“民主法治示范社區(qū)”稱號。
四、廣泛宣傳有關(guān)婦女兒童權(quán)益保障的法律法規(guī)。她們堅持抓住重大節(jié)日和各種紀(jì)念日等有利時機(jī)，有針對性地開展普法宣傳教育活動，先后組織開展了“三八婦女維權(quán)周”、法制宣傳日、禁毒日、奧運法制宣傳日等社會宣傳活動，并通過張貼掛圖、發(fā)放宣傳單，廣泛宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年保護(hù)法》、《婚姻法》等法律、法規(guī)知識。為抓好婦女和未成年人的法制宣傳教育工作，還成立了女律師普法講師團(tuán)，并組織普法講師團(tuán)成員深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法制講座，組織開展了“法律伴我行”百場講座活動。全年共為全鎮(zhèn)多家機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律知識巡回講座，為婦女、青少年講法制課場次，發(fā)放普法宣傳材料多萬份，有余人次律師參加了婦女、學(xué)生的法制宣傳教育和培訓(xùn)活動，為保護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，預(yù)防違法犯罪營造了良好的法制環(huán)境。
五、全力以赴做好人民調(diào)解工作。年月，遭遇了工作以來最為棘手的一次調(diào)解，那是她們在村下鄉(xiāng)時發(fā)生的一件事。村村情十分復(fù)雜，有23戶人家因歷史原因，十幾年沒批宅基地。為此，在幾個村干部丈量土地時，遭到這23戶村民的圍攻。趕到現(xiàn)場時，只見男男女女30余人，拿著棍棒磚頭打砸成一團(tuán)。龍曉霞一面擠進(jìn)人群一面大喊：“快停手，我是鎮(zhèn)里的司法調(diào)解員，誰帶頭鬧事，誰要負(fù)法律責(zé)任！”可憤怒的群眾根本聽不進(jìn)她們在說什么?！笆裁凑{(diào)解員不員的，你有房子住，我們批不上地方，住你們家？”為了避免群眾做出什么不理智的舉動，把所有的責(zé)任擔(dān)在一人肩上，她們鄭重地說：“打架解決不了問題，大家先回去，只要符合條件，我們保證給大家一個滿意答復(fù)?！苯?jīng)過一番勸解，總算暫時穩(wěn)住局面。
在接下來的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)這個村由于歷史遺留問題太多太復(fù)雜，宅基地的事十幾年里解決不了。村里有一家等著蓋房娶媳婦，兒子從16歲一直熬到26歲，有的老人未等住上新房便含恨離世，村民的積怨和不滿可想而知！如果她的保證落不到實處，不僅會使局面更加不可收拾，村民們再也不會相信司法調(diào)解員的工作。她們的身上壓著重?fù)?dān)，她們一方面向鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，一方面在縣、鎮(zhèn)、村三級不停地奔波忙碌，白天在村里調(diào)查核實，晚上召集村干部一起開會研究，還不時地去縣土地部門詢問有關(guān)問題，十幾天下來，她們都瘦了一圈，但事情終于圓滿解決了，23戶農(nóng)民批上了宅基地。他們逢人便說：“十年無住房，一日得解決。多虧了鎮(zhèn)里的司法調(diào)解員辦事公道、負(fù)責(zé)，把咱的事當(dāng)成自己的事兒?！?/p>
六、情系社區(qū)矯正對象。創(chuàng)新是工作的動力。她們在工作中注重學(xué)習(xí)思考、開拓創(chuàng)新，勤于學(xué)習(xí)，攝取豐富的理論和業(yè)務(wù)知識，刻苦學(xué)習(xí)《社區(qū)矯正工作手冊》和《社區(qū)矯正的理論與制度》等書籍。社區(qū)矯正對象和刑釋解教人員作為特殊管控對象，是違法犯罪的高危人群，但她依然懷著一顆真誠之心，時刻把他們的冷暖掛在心頭。針對社區(qū)矯正對象，堅持“三有、四落實、五結(jié)合”的工作機(jī)制，她們以情感之，以理服之，以法勸之。在重大節(jié)日期間，組織集中開展“排查送溫暖走訪慰問活動”，由司法所工作人員、社區(qū)（居）干部逐一進(jìn)行了走訪，了解困難矯正對象的生活及思想狀況，給他們送去慰問金及慰問品，讓他們從中感受到來自政府的關(guān)懷，使他們能夠安心接受矯正，盡快回歸社會。
這次會議的主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹全市司法行政工作會議、全區(qū)平安建設(shè)工作會議精神，總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，分析當(dāng)前形勢，安排部署今年全區(qū)司法行政工作任務(wù)。區(qū)幾大家領(lǐng)導(dǎo)對召開這次會議非常重視，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)同志百忙中出席會議，這充分體現(xiàn)了區(qū)幾大家領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)對司法行政工作的高度重視和對司法行政干警的關(guān)心、愛護(hù)和支持。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)將要作的重要講話精神，緊密結(jié)合實際，認(rèn)真抓好落實。下面，根據(jù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，講兩個方面的問題：
一、去年全區(qū)司法行政工作回顧
年，在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞全區(qū)9個“十大重點項目”建設(shè)，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮法律保障、法律服務(wù)、法制宣傳職能作用，保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，各項司法行政工作取得新的成效和突破，為推進(jìn)平安市中建設(shè)、服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我區(qū)榮獲法治棗莊建設(shè)先進(jìn)區(qū)。我局榮獲全省司法行政系統(tǒng)先進(jìn)集體、全市司法行政工作目標(biāo)考核先進(jìn)集體（三等功），被市委、市政府授予全市思想政治工作示范單位、全市平安建設(shè)先進(jìn)單位，被區(qū)委、區(qū)政府授予平安市中建設(shè)、法治市中建設(shè)、宣傳思想工作先進(jìn)集體以及國慶全運會期間維護(hù)穩(wěn)定工作、重點項目建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、提案承辦、工作先進(jìn)單位。連續(xù)四年被區(qū)委、區(qū)政府授予全區(qū)目標(biāo)管理考核先進(jìn)集體；連續(xù)五年保持省級文明機(jī)關(guān)稱號。
（一）法治市中建設(shè)成效顯著，全民法律素質(zhì)和全社會法治化水平進(jìn)一步提高?？焖賳印胺ㄖ问兄小苯ㄔO(shè)年活動，制訂不同層面法治創(chuàng)建工作方案和考核評估細(xì)則，基本形成黨政主管、牽頭部門聯(lián)動、全社會廣泛參與的的法治創(chuàng)建工作格局。法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、法治機(jī)關(guān)、法治村、法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治企業(yè)創(chuàng)建工作成效顯著，在全市“法治棗莊”創(chuàng)建工作考核驗收中，受到廣泛好評和贊譽。永安鄉(xiāng)等7個單位被市委、市政府授予法治棗莊建設(shè)先進(jìn)集體。今年3月，在法治市中建設(shè)中取得輝煌業(yè)績的53個先進(jìn)集體和93名先進(jìn)個人受到區(qū)委、區(qū)政府隆重表彰。繼續(xù)完善法律知識培訓(xùn)、普法考試和任前考法等制度，機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法機(jī)制進(jìn)一步健全。在總結(jié)以往普法考試基礎(chǔ)上，切實改進(jìn)年度普法考試工作，區(qū)分行業(yè)、劃分類別、擴(kuò)大范圍，考試的針對性、實效性更加突出，2632名機(jī)關(guān)工作人員參加了年度普法考試。積極開辟第二課堂，組織青少年學(xué)生開展知識競賽、手抄報、法制論文等生動活潑的學(xué)法用法實踐活動，營造校園法治文化，切實提高了青少年學(xué)生法律素質(zhì)。去年6月，與區(qū)法院在棗莊四十一中學(xué)組織舉辦“真實法庭進(jìn)校園”，公開審理一起青少年盜竊案件，2800余名師生受到真實直觀的警示教育。積極開展“民主法治村”創(chuàng)建工作，突出抓好“一室一街一校”農(nóng)村普法陣地建設(shè)，建立法治村創(chuàng)建辦公室、建好普法一條街、用好村法制夜校，有效提高了農(nóng)民群眾法律素質(zhì)。深入開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動，一年來，先后8次組織開展“解千家事、暖萬人心”普法實踐活動，贈送書籍8600冊，發(fā)放資料5.6萬余份，解答咨詢757起，化解糾紛138起。以企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會為平臺，組織律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者深入企業(yè)，審查、修訂經(jīng)營合同1437份，解答法律咨詢187人次，參與企業(yè)重大經(jīng)營活動論證63起，訴訟、非訴訟案件128起，避免和挽回企業(yè)經(jīng)營損失180余萬元。扎實開展“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，去年12月4日，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直有關(guān)部門在青檀路兩側(cè)，設(shè)立站點42個，制作彩虹門2個，200余名工作人員走上街頭普及法律知識，發(fā)放資料、書籍12.3萬份（冊），解答咨詢360余人次。區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)通過區(qū)電視臺向全區(qū)作法制講座，《市中通訊》開辟法制專欄，使活動更具新穎性、應(yīng)求性和普及性。
（二）基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的第一道防線更加牢固。大力加強(qiáng)區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）、村（居、企）三級矛盾糾紛排查調(diào)處工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極推行調(diào)解主任職業(yè)化，落實待遇，調(diào)動工作積極性。積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會矛盾調(diào)處中心的獨特優(yōu)勢，探索建立了以人民調(diào)解為基礎(chǔ)、司法調(diào)解和行政調(diào)解銜接配合的“三位一體”工作機(jī)制。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、光明路街道司法所設(shè)立了法庭庭前調(diào)解室,在派出所設(shè)立調(diào)解室、醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立醫(yī)患糾紛調(diào)處辦公室；與區(qū)紀(jì)委聯(lián)合，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道司法所，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、光明路街道設(shè)立農(nóng)村（社區(qū)）合同監(jiān)管中心、項目競標(biāo)服務(wù)中心，實現(xiàn)了與區(qū)直有關(guān)部門聯(lián)合預(yù)防和化解社會矛盾的渠道，形成了優(yōu)勢互補、聯(lián)動聯(lián)調(diào)，化解效能明顯提高的良好效果。一年來，共調(diào)解各類矛盾糾紛854件，處置43起1290余人次，防止民轉(zhuǎn)刑案件16起，處理醫(yī)患糾紛12起，避免上訪或越級上訪案件35起。我局在醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立醫(yī)患糾紛辦公室、切實維護(hù)醫(yī)患雙方合法權(quán)益的創(chuàng)新做法，被區(qū)委、區(qū)政府授予全區(qū)政務(wù)管理創(chuàng)新三等獎。積極探索社區(qū)矯正工作新方法、新途徑，注重在個性化教育矯正、心理矯正、教育學(xué)習(xí)、評估體系等方面求突破。全區(qū)520名社區(qū)矯正對象，全部建立動態(tài)分類個案，做到了底子清、情況明、不失控、不漏管。認(rèn)真做好刑釋解教人員安置幫教工作，強(qiáng)化與勞動部門和再就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和過渡性安置實體建設(shè)，提高安置率，全區(qū)453名刑釋解教人員全部得到妥善安置。司法所基礎(chǔ)建設(shè)投入不斷擴(kuò)大，工作環(huán)境根本改善，職能和地位日益增強(qiáng)，工作效能愈加體現(xiàn)，作用發(fā)揮越來越突出，在黨委政府和廣大群眾心目中的份量越來越重。光明路司法所被市人事局、市司法局授予全市司法行政工作先進(jìn)集體。齊村、孟莊司法所被區(qū)委、區(qū)政府授予國慶全運會期間維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體，永安、稅郭司法所被區(qū)委、區(qū)政府授予平安建設(shè)先進(jìn)基層單位。
（三）法律服務(wù)工作實現(xiàn)新發(fā)展，服務(wù)大局、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要作用充分發(fā)揮。堅持拓展與規(guī)范并重，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展布局，努力改善發(fā)展環(huán)境，全區(qū)法律服務(wù)業(yè)步入快速發(fā)展時期，較好滿足了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對法律服務(wù)的需求。去年初，專門出臺《關(guān)于為全區(qū)9個“十大重點項目”建設(shè)搞好法律服務(wù)的實施意見》，充分整合
職能、人力資源，努力服務(wù)重點項目建設(shè)。區(qū)委于書記專門批示：“區(qū)司法局結(jié)合部門職能，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，為全區(qū)9個‘十個重點項目’建設(shè)提出的法律服務(wù)意見很好，應(yīng)給予充分肯定”。組織開展文明律師所、公證處和規(guī)范化基層法律服務(wù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建活動，法律服務(wù)誠信化、品牌化、專業(yè)化建設(shè)成效明顯。充分發(fā)揮律師、公證專業(yè)特長，積極參與區(qū)委、區(qū)政府重大決策研究，建立與部門的固定聯(lián)系渠道，協(xié)助處理涉法涉訴案件，妥善處理各類“急、難、險、重”事件和熱點難點問題，最大限度地預(yù)防和制止越級上訪事件的發(fā)生。明公律師事務(wù)所被評為全市優(yōu)秀法律服務(wù)單位，公證處被區(qū)委、區(qū)政府授予目標(biāo)考核先進(jìn)基層單位。基層法律服務(wù)“護(hù)農(nóng)惠農(nóng)”活動成效顯著，直接受惠農(nóng)民群眾8000余人次。大力加強(qiáng)法律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，縱向上，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立法律援助工作站、村（居）全部設(shè)立法律援助聯(lián)絡(luò)點的基礎(chǔ)上，又在22家企業(yè)設(shè)立了法律援助聯(lián)系點；橫向上，與殘聯(lián)、婦聯(lián)、衛(wèi)生等部門聯(lián)合成立了8個法律援助聯(lián)絡(luò)站，形成了以區(qū)法律援助中心為主導(dǎo)，以各站（點）為基礎(chǔ)和紐帶，覆蓋全區(qū)、運作順暢、上下貫通、橫向聯(lián)動的法律援助維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。區(qū)法律援助中心被市婦聯(lián)授予巾幗文明崗。在3月12日召開的全省法律援助工作會議上，我局作了《全方位覆蓋、多渠道便民，不斷提升法律援助維權(quán)網(wǎng)絡(luò)成效》的典型發(fā)言，受到廣泛好評和贊譽。
（四）隊伍綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升，公正廉潔規(guī)范執(zhí)法服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。始終把提高隊伍思想政治素質(zhì)放在首位，在全系統(tǒng)廣泛扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、機(jī)關(guān)效能提質(zhì)提速年、馬上就辦、民主評議行風(fēng)等集中教育、專題教育和主題實踐活動，廣大干警和法律服務(wù)人員的執(zhí)法執(zhí)業(yè)理念進(jìn)一步端正。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，堅持做到深入學(xué)習(xí)調(diào)研與理清工作思路、認(rèn)真分析整改與破解發(fā)展難題、完善工作機(jī)制與激發(fā)工作活力、實踐科學(xué)發(fā)展理念與服務(wù)全區(qū)工作大局“四個結(jié)合”，切實取得了學(xué)習(xí)實踐活動實效。深入開展崗位練兵、崗位練功和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、和諧型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，堅持大規(guī)模培訓(xùn)干警，建立起各項學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，隊伍整體素質(zhì)和能力明顯提高。加強(qiáng)全系統(tǒng)法制建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查，推行執(zhí)法服務(wù)公開，促進(jìn)了嚴(yán)格公正執(zhí)法、誠信文明服務(wù)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展廉潔談話和專項監(jiān)督，教育制度監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系逐步完善。積極開展立功創(chuàng)?；顒?，“用生命對待事業(yè)”的宋厚省干事創(chuàng)業(yè)精神廣泛弘揚。去年，全系統(tǒng)共有31名同志受到各級記功、嘉獎，1名同志被評為全市優(yōu)秀代表，宋厚省同志被評為“感動棗莊十佳政法人物”提名獎，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的濃厚工作氛圍。同時，全系統(tǒng)招商引資、計劃生育、后勤保障、信息調(diào)研、信息化建設(shè)等工作也取得顯著成效。
一年來，經(jīng)過全局上下艱苦努力、拼搏奉獻(xiàn)，全區(qū)司法行政工作職能由弱到強(qiáng)，隊伍力量日益壯大，業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，體制機(jī)制逐步完善，實現(xiàn)了歷史性跨越，譜寫了輝煌篇章，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和寶貴的精神財富。成績的取得，是區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道鼎力支持的結(jié)果，也是全局上下凝心聚力、同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，我代表局黨組，向一直以來關(guān)心、支持全區(qū)司法行政工作的區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向廣大干警和法律服務(wù)人員致以親切的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!
二、今年全區(qū)司法行政工作面臨的形勢和主要任務(wù)
當(dāng)前，全區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，社會大局保持穩(wěn)定，司法行政工作面臨良好的發(fā)展機(jī)遇和有利條件。一年來全區(qū)司法行政工作取得的輝煌業(yè)績、積累的成功經(jīng)驗，為進(jìn)一步開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面奠定了堅實基礎(chǔ)；司法體制和工作機(jī)制逐步深化、社會主義法治國家進(jìn)程加速推進(jìn)，為司法行政改革發(fā)展開辟了廣闊空間；中央和省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)政法工作尤其是區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)社會矛盾調(diào)處工作的一系列決策部署，為司法行政業(yè)務(wù)拓展、職能強(qiáng)化提供了有力的政策支持。但是應(yīng)清醒地看到我們面臨的困難和挑戰(zhàn)：當(dāng)前社會矛盾數(shù)量持續(xù)上升，問題趨于復(fù)雜，訴求趨于升級，關(guān)聯(lián)性、聚合性、突發(fā)性、對抗性增強(qiáng)，不確定、難預(yù)測的隱性因素增加，預(yù)防、處置和化解難度加大；隨著我區(qū)城市轉(zhuǎn)型進(jìn)程的加快，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”提供職能服務(wù)的任務(wù)更加艱巨；與新形勢新任務(wù)的要求相比，與區(qū)委、區(qū)政府新賦予的社會矛盾調(diào)處職責(zé)對應(yīng)，一些同志的思想觀念、工作作風(fēng)還亟需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，等等。我們務(wù)必保持清醒頭腦，時刻增強(qiáng)憂患意識，堅定信心，凝聚力量，共同奮斗，在新的起點上不斷譜寫司法行政工作新篇章。
在區(qū)委七屆九次全委（擴(kuò)大）會議、區(qū)人大政協(xié)“兩會”上，區(qū)委、區(qū)政府全面安排部署了2010年工作，研究確定了實施項目帶動穩(wěn)增長、注重民生促和諧，突出城市轉(zhuǎn)型“百項工程”建設(shè)。這為我們謀劃好工作指明了方向。今年全區(qū)司法行政工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹中央、省、市、區(qū)政法工作暨平安建設(shè)會議、全市司法行政工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)司法行政工作全局，緊緊圍繞城市轉(zhuǎn)型“百項工程”建設(shè)，圍繞推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為第一要務(wù)，以維護(hù)社會穩(wěn)定為第一責(zé)任，以基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點，以規(guī)范化建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，努力為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供更有力的法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障。重點抓好四個方面的工作：
（一）堅持圍繞中心、服務(wù)大局，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。要為城市轉(zhuǎn)型“百項工程”提供法律服務(wù)。年初，我局出臺了《關(guān)于在全區(qū)司法行政系統(tǒng)開展“雙百五進(jìn)大服務(wù)”活動，全力保障和推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型“百項工程”建設(shè)的實施意見》，區(qū)委書記專門批示：“區(qū)司法系統(tǒng)圍繞推進(jìn)‘百項工程’，組織大服務(wù)活動，思路正確，抓住了工作的核心和關(guān)鍵，值得大家學(xué)習(xí)?！比稚舷乱J(rèn)真按照杜書記的重要批示和意見要求，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)作，建立經(jīng)常性工作機(jī)制，搭建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺，掌握重大工程項目信息，只爭朝夕，拼搏實干，全力以赴為城市轉(zhuǎn)型“百項工程”建設(shè)搞好法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障。要為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供法律服務(wù)。把服務(wù)“三農(nóng)”放在突出位置，組織引導(dǎo)法律服務(wù)人員圍繞落實強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策
、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)、保障農(nóng)民合法權(quán)益等工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府提供法律咨詢和建議。要適應(yīng)城鎮(zhèn)化加快的趨勢，推動律師、公證、基層法律服務(wù)等工作轉(zhuǎn)向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，圍繞優(yōu)化城鎮(zhèn)空間布局、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型城鎮(zhèn)等搞好服務(wù)。要為保障和改善民生提供法律服務(wù)。引導(dǎo)法律服務(wù)人員轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，更加關(guān)注民生、服務(wù)民生，圍繞解決涉及群眾切身利益的問題，積極提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠法律服務(wù)。要加強(qiáng)和改進(jìn)法律援助工作，深入開展“法律援助便民服務(wù)”主題活動，落實十項便民利民措施，進(jìn)一步降低援助門檻，擴(kuò)大覆蓋面，讓更多群眾獲得法律幫助。
（二）堅持聚焦基層、夯實基礎(chǔ)，深入推進(jìn)社會矛盾化解。要把社會矛盾調(diào)處機(jī)構(gòu)建設(shè)作為抓基層、夯基礎(chǔ)的一項長期任務(wù)，確保精力傾注到基層，人力充實到基層，措施落實到基層。為進(jìn)一步加強(qiáng)社會矛盾調(diào)處工作，近日區(qū)委、區(qū)政府研究成立了區(qū)社會矛盾調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)區(qū)社會矛盾調(diào)處中心，設(shè)置了區(qū)社會矛盾處置大隊、調(diào)解處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、光明路街道社會矛盾處置中隊。當(dāng)前，要按照區(qū)委、區(qū)政府的決策部署和區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室通知要求，全力以赴抓好區(qū)、鄉(xiāng)兩級社會矛盾處置大隊、調(diào)解處以及處置中隊的人員招聘（調(diào)劑）、辦公經(jīng)費保障、辦公用房和裝備落實等工作。要認(rèn)真研究人員管理、橫向協(xié)調(diào)、運行機(jī)制等環(huán)節(jié)的問題，盡快建立目標(biāo)考核、績效評價等制度。要建立突發(fā)性應(yīng)急處置機(jī)制，充分發(fā)揮區(qū)、鄉(xiāng)兩級社會矛盾調(diào)處機(jī)構(gòu)的職能作用，處理有影響的社會矛盾和突發(fā)性、，維護(hù)好全區(qū)重點項目建設(shè)環(huán)境。要進(jìn)一步完善以人民調(diào)解為基礎(chǔ)、行政調(diào)解和司法調(diào)解銜接配合的“三位一體”工作機(jī)制，充分發(fā)揮律師的專業(yè)優(yōu)勢，統(tǒng)籌化解矛盾糾紛。要進(jìn)一步加強(qiáng)司法所建設(shè)，更好地發(fā)揮司法所維護(hù)基層穩(wěn)定的綜合服務(wù)平臺作用。
（三）堅持立足職能、積極作為，努力推進(jìn)社會管理創(chuàng)新和自身改革發(fā)展。要堅持以人為本、普法為民，突出重點對象、重點地域，進(jìn)一步加大法制宣傳教育力度，提高全民法律素質(zhì)。要全面深化“法律五進(jìn)”工作，健全完善長效機(jī)制，實現(xiàn)活動制度化、常態(tài)化。要深入開展法治市中建設(shè)，推進(jìn)社會管理法治化，推動依法治區(qū)向全方位、寬領(lǐng)域、深層次邁進(jìn)。要加強(qiáng)區(qū)企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會建設(shè)，積極拓展參與企業(yè)管理的新領(lǐng)域，在推進(jìn)社會管理創(chuàng)新中加快發(fā)展。今年是實施“五五”普法和第四個依法治區(qū)規(guī)劃的最后一年，也是關(guān)鍵一年。要做好總結(jié)驗收工作，研究制定好新一輪普法依法治理規(guī)劃。要切實抓好刑釋解教人員職業(yè)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)過渡性基地(實體)建設(shè)，完善危險性評估體系，實行信息化管理，建立與監(jiān)獄、勞教所、單位、社區(qū)、家庭的銜接管控機(jī)制。要全面加強(qiáng)社區(qū)矯正工作，健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，完善接收、管理、考核、獎懲、解除矯正等制度。要加強(qiáng)社區(qū)服刑人員的思想道德和法制教育，嚴(yán)格落實管控措施，提高教育矯正效果。要認(rèn)真把握經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域的發(fā)展需求，探索法律服務(wù)新模式、新途徑、新機(jī)制；進(jìn)一步完善法律服務(wù)管理體制，建立律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者執(zhí)業(yè)狀況評價體系，強(qiáng)化自律管理，保障執(zhí)業(yè)權(quán)利。
關(guān)鍵詞：德育;微課;研究
中圖分類號：G403 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 論文編號：1674-2117（2015）01-0095-02
“德育微課”的定義
微課程，最早是美國人戴維?彭羅斯提出來的，有人將這種課程稱之為“知識脈沖”，它是在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下，將教育內(nèi)容與信息技術(shù)結(jié)合起來，以教學(xué)視頻為主要授課方式、圍繞具體的知識點進(jìn)行的教學(xué)過程及相關(guān)資源的有機(jī)整合?！拔⒄n”時長一般為5～8分鐘，最長不超過10分鐘，其核心是“微視頻”，因此也稱“微型視頻課程”。
“德育微課”主要是以“微課”的形式為基礎(chǔ)，但承載的內(nèi)容則是關(guān)乎學(xué)生道德素養(yǎng)和人生價值觀成長的德育元素。它圍繞某個德育主題，通過情境陳述、詮釋分析、點評反思等手段，把德育主題中的教育觀點正確地歸納并展現(xiàn)出來，供學(xué)生學(xué)習(xí)與思考。比如，一個以感恩為主題的德育微課，主講人以“臥冰求鯉”的典故為情境進(jìn)行陳述，配以畫面、音效等。引用經(jīng)典國學(xué)《二十四孝圖》中“臥冰求鯉”的故事將感恩孝順這一主題凸顯出來，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的同時感悟“感恩”教育的內(nèi)涵所在。
因此，“德育微課”也可以說是專題微課，是將德育內(nèi)容以主題形式融入“微課”進(jìn)行教育教學(xué)的一種新形式。
“德育微課”的特點優(yōu)勢
“德育微課”基于“微課”的形式進(jìn)行設(shè)計，所以具備“微課”的特點。同時，在制作和應(yīng)用上又不同于專業(yè)學(xué)科，它的特點和優(yōu)勢更明顯。
“德育微課”以音視頻為主要載體，具有易操作、易傳播的特點。在數(shù)字化時代的今天，無論學(xué)校還是家庭，學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境基本已覆蓋數(shù)字化載體。將德育知識進(jìn)行碎片化、情境化、可視聽化處理，學(xué)生既可以在家中觀看，也可以在校園里集體學(xué)習(xí)，只要通過視頻、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化載體都可以進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，十分便捷。
“德育微課”時間短、篇幅小，符合學(xué)生觀看學(xué)習(xí)的特點。一般認(rèn)為中小學(xué)生注意力高度集中的時間約在10～15分鐘左右。精短的“德育微課”能在這一時間段內(nèi)完成情境展示，可以讓學(xué)生高效率地接收教育資訊。另外，因為現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在對新鮮事物的向往，對視頻等多媒體信息接受程度明顯強(qiáng)于傳統(tǒng)說教的特點，“德育微課”是通過精心剪輯設(shè)計而成的德育視頻，能很好地適應(yīng)廣大學(xué)生在生理和心理上的需求。
“德育微課”內(nèi)容豐富，更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。德育的目的是對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育，使其形成良好的世界觀、人生觀。也是各個社會共有的教育現(xiàn)象，與人類社會共始終，具有社會性和歷史性。因此德育是一種涵蓋整個社會意識形態(tài)的“大德育”。在此背景下，凡是有利于學(xué)生提升品質(zhì)和正確引導(dǎo)價值觀的人物事件都可以成為“德育微課”的重要題材，并且貼近學(xué)生的現(xiàn)實世界，更能夠引起思想啟示和共鳴。
“德育微課”的開發(fā)具有廣泛的社會資源。不局限于教師講課，主講人也可以是警察、法官甚至普通人。主要的是其能夠把自己的觀點通過情境展示出來，對學(xué)生的成長給以啟迪。聽不同的人講述道理是“德育微課”的重要特點，也說明了德育不僅僅在學(xué)校課堂，也在社會各個階層;不僅僅存在于大是大非的大道理中，也存在于生活的細(xì)微處。
“德育微課”的設(shè)計開發(fā)
高品質(zhì)的“德育微課”，應(yīng)在吸引學(xué)生關(guān)注微課視頻的同時，使德育影響滲透于欣賞觀看的過程之中，它的關(guān)鍵在于如何開發(fā)。對于“德育微課”的開發(fā)，主要包括兩個方面，一是選題和腳本設(shè)計，二是微課的制作。
首先“德育微課”的選題和腳本設(shè)計方面要注意以下幾點：
選用素材要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活領(lǐng)域。要從中小學(xué)生的視角來選擇他們可以理解的實際典型案例。比如，關(guān)于交通安全警示教育的主題，在案例中最好能針對青少年的典型案例進(jìn)行分析和普法教育，這樣更有角色滲透感，能更好地引起中小學(xué)生的關(guān)注和重視。
主題鮮明，適于中小學(xué)生的思辨能力。既然是“微課”，就要求主題不宜太大，要求精心解讀一個問題。例如，“文明禮儀”作為微課主題就顯得太大了，可以用更小些的“語言文明”這一主題來代替，這樣在設(shè)計和解讀上也有利于更清晰全面地分析和理解。同時，在分析解讀時要注意符合這一年齡階段青少年的思辨能力，切忌“高、大、深”，否則學(xué)生難以理解。
歸納分析正確，要形成正確的教育引導(dǎo)。這是“德育微課”設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到對學(xué)生道德教育的影響。對于開發(fā)者來說，要反復(fù)斟酌和思考，從培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀的大方向把握其“德育微課”的真正內(nèi)涵和用意。
其次，從“德育微課”制作要求上來講大致要符合以下幾個要求：
“德育微課”在制作模塊上應(yīng)該具備四個步驟：①情境創(chuàng)設(shè)。就是德育微課主題涉及范圍，該模塊中要點明微課的德育元素的重點，也可以說是一個主題的引入部分。②主題呈現(xiàn)。微課所涉及的典型案例或者主講人對情境完整的敘述，是整個微課的核心內(nèi)容，也是主題展現(xiàn)的重要承載體。③分析點評。主講人對該微課情境的理解，并從德育角度的解讀分析。④啟迪引導(dǎo)?？偨Y(jié)微課體現(xiàn)的核心價值觀點，并結(jié)合聯(lián)系學(xué)生群體和實際背景，給學(xué)生以啟迪和指導(dǎo)。
語言表達(dá)簡明準(zhǔn)確。微課本身內(nèi)容精悍，因此在敘述解讀時要在文字措辭上多下點功夫，通俗易懂，能夠讓學(xué)生理解。
視頻畫面清晰。在選擇制作工具或軟件上盡可能考慮到畫面質(zhì)量。清晰的畫面展現(xiàn)不僅可以引起學(xué)生的觀看興趣，更能增加感官沖擊力，增強(qiáng)德育微課的效果。
“德育微課”的應(yīng)用價值與思考
筆者所在學(xué)校已經(jīng)開始了“德育微課”的開發(fā)規(guī)劃和試點，它的應(yīng)用是學(xué)校德育的一種全新的嘗試和突破，總結(jié)“德育微課”在應(yīng)用中的作用，可以概述為：
“德育微課”制作成形后，它的教育實效性長，可以循環(huán)利用，只要它的核心價值體現(xiàn)符合現(xiàn)代道德教育，那么“德育微課”可以成為高效的教育資源。
“德育微課”主題鮮明，形象生動，無疑將會成為德育教師上好德育課的“利器”，結(jié)合教學(xué)引入德育微課，將極大地豐富課堂活力和德育滲透力。
一、突出一個“嚴(yán)”字，教學(xué)管理踢出“正步走”
學(xué)校在教學(xué)管理中，嚴(yán)字當(dāng)頭，規(guī)范為先，逐步建立了一整套長效管理機(jī)制。
1、把好“三關(guān)”，規(guī)范教學(xué)行為。一是備課關(guān)。嚴(yán)格落實集體備課制度，做到分工備課形成預(yù)案，通過調(diào)整形成有個人特色符合班級實際的教案，并及時做好教后反思。二是授課關(guān)。要求教師嚴(yán)格按照新課改模式授課，既要有“范式”，又要有“變式”，立足學(xué)情，形成特色，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率；三是輔導(dǎo)關(guān)。采用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，一方面幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑難，另一方面幫助學(xué)生增強(qiáng)信心，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、堅持“三促”，加強(qiáng)評價管理。一是以查促教。教務(wù)處定期不定期的對科任教師教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行檢查、抽查，進(jìn)行通報，并限期整改。二是以評促教。在教師的評價上，堅持做到個人自評、教師互評、備課組長評、學(xué)生評、校領(lǐng)導(dǎo)評相結(jié)合，評定結(jié)果與當(dāng)年評先、評優(yōu)、安排下一年工作掛鉤。三是以考促教。每次質(zhì)量檢測后，教務(wù)處及時統(tǒng)計成績、分析得失，組織召開質(zhì)量分析研討會，根據(jù)問題拿出整改措施，促進(jìn)教師教學(xué)水平提升。
二、立足一個“恒”字，教研教改吹響“沖鋒號”
學(xué)校通過營造氛圍、搭建平臺，不斷提升教師品位，持之以恒地為教研教改工作注入新的活力。
1、營造氛圍，喚醒教師工作激情。一是培訓(xùn)帶動。學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門的部署，外派教師參與各種教研活動從不缺席，外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須寫出學(xué)習(xí)心得，并執(zhí)教模仿課、匯報課、示范課，做到“一人學(xué)習(xí)，全員受益”，實現(xiàn)了資源傳導(dǎo)和共享。2015年，在武穴舉行了為期兩天的“全國語文閱讀教學(xué)研討會”，每個縣、市只有10個參會名額，我校積極爭取到4個名額并安排8名教師輪流參會。二是典型引路。我?，F(xiàn)有湖北省特級教師1名，黃梅名師2名，黃岡市骨干教師6名。學(xué)校充分發(fā)揮名師效應(yīng)，安排骨干教師與青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對，在教學(xué)和教研工作中一對一指導(dǎo)，效果顯著。在2016年全市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評比活動中，青年教師王夢娜代表黃梅縣參賽，榮獲市級一等獎，在所有參賽選手中排名第二，與她結(jié)對的梅志勇老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。三是教研領(lǐng)航。經(jīng)常開展推門聽課、跟蹤聽課、備課組內(nèi)互相聽課等多種形式活動，采取“即聽即說即評”方式組織教研，對教者是一種促進(jìn)，對聽者、評者是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，便于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，做到揚長避短，共同提高。
2、搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。一是賽課活動有聲有色。學(xué)校把“常規(guī)課”、“研討課”、“公開課”作為全校教師提高課堂教學(xué)研究能力的練兵場所，既可以鍛煉教師自身能力，又達(dá)到互相交流，相互切磋教藝的目的。在此基礎(chǔ)上，全力參與各級各類比賽活動。在2016年度全國“一師一課”活動中，12位教師曬課全部獲獎，其中省級優(yōu)課1節(jié)，市級優(yōu)課9節(jié)，縣級優(yōu)課2節(jié)；在2016年全省“微課”大賽中，王夢娜、劉義兩位教師分獲省級一、二等獎，郭小雄老師獲市級一等獎；在2016年“湖北省英語口語朗讀大賽”中，7名學(xué)生分獲地市級復(fù)賽一、二、三等獎，5名教師獲指導(dǎo)教師獎；在全國青少年普法知識競賽中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，50多名學(xué)生獲獎。二是課題研究有序開展。各教研組收集整理教研教改中存在的問題，以此為小課題進(jìn)行研究，制定解決策略、辦法，通過全校交流、反思，形成定論，用以指導(dǎo)教學(xué)實際。2014年，我校3個縣級小課題研究成功結(jié)題，受到縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；兩個省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐教與學(xué)研究》、《農(nóng)村留守學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與研究》目前正處于結(jié)題驗收階段。三是課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。在開展課改的實驗中，我校堅持邊培訓(xùn)、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)，教師既是學(xué)習(xí)者，又是實踐者和研究者。近年來，先后有10多位教師的課改論文、教案在省、市、縣獲獎。
三、圍繞一個“特”字，文化建設(shè)營造“大氣場”
我校有著豐厚的學(xué)校文化底蘊，因長期致力于特色建設(shè)，逐步形成了獨特的學(xué)校文化。
1、寫字教育特色。作為湖北省“寫字教育實驗學(xué)校”，我校一貫重視學(xué)生的寫字教育。一是營造氛圍。每學(xué)期組織一次書畫展覽和作業(yè)展覽，并將部分作品放在文化長廊長期展示，讓學(xué)生從中得到啟發(fā)和鼓舞。二是培養(yǎng)興趣。學(xué)校成立書法興趣小組，堅持每周開展一至兩次活動，重點培養(yǎng)書法特長生。近年來，已先后有80多位師生在國家級和省級書法比賽中獲獎。三是提升能力。聘請書法界有名望的教師或校外人士擔(dān)任各班書法課專任教師，并規(guī)定每周三下午的課外活動時間全校統(tǒng)一練習(xí)書法，各班建立寫字評比欄，每月更新一次，不斷提高學(xué)生的寫字能力。
一、齊心協(xié)力、扎實工作，促進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展
（一）基礎(chǔ)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。建立和完善了幼兒早期教育體系，0－3歲兒童早期教育得到充分發(fā)展，0－6歲兒童家長及看護(hù)人員普遍受到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。適齡幼兒入園率達(dá)到90%,少數(shù)民族適齡幼兒入園率達(dá)到82%；比去年同期增長18.5%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100％，初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%以上，今年我區(qū)三所民校高中畢業(yè)率達(dá)到100%，全區(qū)高考文理科總上線率為84.05%，十四中學(xué)的阿依古麗•艾買提、第十二中學(xué)的夏提古力•阿克拜同學(xué)分別以427、413分位居全市民語文科第一、二名，漢語言600分以上的8人。同時積極發(fā)展特殊教育，繼續(xù)辦好十九小學(xué)附設(shè)的特教培智班，目前有8名智力障礙兒童就讀。積極做好殘疾兒童隨班就讀工作，依法保障了殘疾兒童享受同等教育的權(quán)利。
（二）各類創(chuàng)建工作圓滿完成
本學(xué)年，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心、重視和支持下，在市教育局的指導(dǎo)和幫助下，十六小學(xué)、遠(yuǎn)征幼兒園成功創(chuàng)建成為市級規(guī)范校和市級示范園，截止到目前，我區(qū)共有5所示范化校（園）、7所規(guī)范化校（園），全區(qū)規(guī)范化校（園）創(chuàng)建率達(dá)到100%，示范化校（園）創(chuàng)建率達(dá)到41.7%；同時，十七小學(xué)被授予“市級德育示范?！狈Q號，十六小學(xué)和二十小學(xué)順利通過市級德育達(dá)標(biāo)校的督評；今年6月，遠(yuǎn)征幼兒園、北坡幼兒園被命名為市級“綠色學(xué)?！?，目前區(qū)屬12所校園中有11所創(chuàng)建成為市級以上“綠色校園”，創(chuàng)建率達(dá)到91.7%。
（三）辦學(xué)條件、育人環(huán)境不斷改善
一年來，我們積極爭取政府支持，努力改善各校、園的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，為各學(xué)校、幼兒園新配置筆記本電腦444臺，教育信息化建設(shè)邁上新臺階；為各校園會議館室配置空調(diào)104臺，并為校園購置各種教育教學(xué)儀器、設(shè)備、物品等，為校園教育教學(xué)工作奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化管理，注重實效，基礎(chǔ)教育再添新成果
（一）堅持育人為魂，全方位、全過程、全員化育人
第一、在教育行政部門、學(xué)校、社會之間建立德育工作的反饋機(jī)制，利用學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的教育和監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，不斷提高德育工作的針對性和實效性。切實發(fā)揮家長學(xué)校的作用，定期舉辦“家庭教育”專項培訓(xùn)，組織豐富多彩的活動，在與社區(qū)、家長的互動中，達(dá)到了“三位一體”的合力教育效果。如組織少先隊員到敬老院開展慰問活動，到社區(qū)開展聯(lián)誼活動，深受老人和居民的歡迎。各學(xué)校還充分發(fā)揮校園及課堂的主陣地、主渠道作用，以品德課程為核心，以各學(xué)科課程為輔助，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，努力營造“教育管理無小事，事事皆育人；教育管理無閑人，人人皆育人；教育管理無盲區(qū)，處處皆育人；教育管理無空時，時時皆育人”的良好氛圍，切實增強(qiáng)德育工作的針對性和有效性。
第二，以活動為載體開展豐富多彩的思想道德建設(shè)教育活動。一是利用我區(qū)中小學(xué)德育教育基地、綜合社會實踐基地，組織全區(qū)中小學(xué)生積極參加各種社會道德實踐活動。本學(xué)年共組織278個班次約1.1萬人次的中小學(xué)師生參加了城區(qū)和生態(tài)林保潔活動，既增強(qiáng)了師生環(huán)保、文明意識，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，為區(qū)容區(qū)貌建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是組織師生參加公民道德建設(shè)月、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育宣傳月活動、“廉政文化進(jìn)校園”活動等；三是利用節(jié)假日、紀(jì)念日，通過各種形式的活動開展安全法制宣傳教育活動，提高青少年安全法制意識。四是在汶川發(fā)生特大地震后，組織區(qū)屬教育系統(tǒng)廣大師生涌躍捐款，849名教職工和5529名學(xué)生、幼兒共捐款142191.09元，交納特殊黨費40910元。通過這些活動，營造了濃厚的中小學(xué)思想道德教育氛圍，突出了中小學(xué)教育“以人為本，德育為首”的教育理念。區(qū)教育局被評為“捐書惠農(nóng)”活動先進(jìn)單位，全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位和全國小公民思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動先進(jìn)集體。
第三，堅持樹立以德育課題研究促進(jìn)教育工作全面發(fā)展的理念，重視德育課題成果的轉(zhuǎn)化工作。通過課題研究實驗，學(xué)生的文明行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步，能堅持從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從每天身邊的小事抓起，《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熟知率、執(zhí)行率均達(dá)到98%以上，守法率達(dá)到98%以上。目前8所學(xué)校申報了“十一五”德育課題實驗研究，參與實驗教師300多名，參與實驗學(xué)生近5000人，參與率達(dá)95%以上。本學(xué)年十九小學(xué)、十八小學(xué)被評為國家級“十一五”和諧德育課題先進(jìn)實驗學(xué)校，*、*等10人被評為先進(jìn)個人；*、*等11人被評為先進(jìn)實驗教師；64個“十一五”和諧德育課題成果獲國家獎項。
（二）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育工作更加規(guī)范扎實有效
教學(xué)案例和課例研究制度化。長期以來，區(qū)教育局堅持組織教師開展案例研究，鼓勵教師從鮮活的教學(xué)實踐中，選擇問題，開展研究，并積極開展教學(xué)反思和同伴交流，促進(jìn)教師把課改新理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，努力把教學(xué)實踐經(jīng)驗提升到理論高度。一是各學(xué)校、幼兒園已形成案例分析反思制度，定期舉辦案例或論文研討會，利用教研網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表教師個人的教學(xué)隨筆、反思、日志，給教師搭建了思維碰撞的平臺；二是成功召開了*區(qū)第五屆學(xué)風(fēng)建設(shè)案例研討會。8位教師、2個學(xué)校進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流，一個個生動真實的案例無不體現(xiàn)著我區(qū)廣大教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所付出的愛心與辛勤，同時也體現(xiàn)著我區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好效果，受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；三是編輯出版了*區(qū)幼兒教師優(yōu)秀案例集——《唱響的旋律》和中小學(xué)教師優(yōu)秀論文、案例集——《教育之豐教學(xué)之果》，記錄了區(qū)屬各校（園）校本教研、園本教研實踐情況，記錄了各校（園）教師專業(yè)成長歷程，反映了教師在教育教學(xué)改革中的感悟與成績，是我區(qū)教師結(jié)合自身實踐創(chuàng)作的智慧結(jié)晶；四是組織全區(qū)教師積極參加不同級別、學(xué)科的課堂教學(xué)、錄像課和案例、論文、教學(xué)設(shè)計等比賽活動，為教師搭建展示自我的平臺。十九小學(xué)*老師作為自治區(qū)唯一代表，參加第七屆全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討課比賽獲一等獎；十八小學(xué)路萍老師代表長沙市參加自治區(qū)小學(xué)語文課程改革閱讀教學(xué)觀摩比賽獲一等獎，十九小學(xué)呂夢琦老師參加“自治區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功比賽培訓(xùn)及選拔賽”獲一等獎，十八小學(xué)趙紅老師作為全市唯一代表，參加自治區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎。
一年來，全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師參加各級各類教學(xué)競賽、論文等比賽，獲個人國家級一等獎49人次、二等獎90人次、三等獎75人次、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎及優(yōu)秀獎109人次；自治區(qū)級一等獎23人次，二等獎26人次，三等獎21人次，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎24人次；市級一等獎67人次、二等獎67人次，三等獎148人次，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎及優(yōu)秀獎52人次；區(qū)級一等獎24人次，二等獎45人次，三等獎46人次，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎及優(yōu)秀獎116人次。截至到目前，累計獲得各級集體獎178個，個人獎982人次。
課題研究和教育科研實用化。一年來全區(qū)中小學(xué)幼兒園開展各學(xué)科教育科研國家級課題7個。在“全國中小學(xué)生作文個性化發(fā)展研究”課題年會成果評審中，教育局、十八小學(xué)獲先進(jìn)集體獎，十八小學(xué)王敏老師獲《歇后語編故事》錄相課特等獎，同時有3人獲優(yōu)秀科研和課堂指導(dǎo)獎，5名教師被評為先進(jìn)個人，27名教師獲課題教學(xué)論文、課例、教學(xué)設(shè)計獎，294名學(xué)生分別獲得作文一、二、三等獎，26位教師獲全國學(xué)生作文輔導(dǎo)獎；在全市英語課題實驗校特色展示課活動中，3位英語教師代表*區(qū)為130位教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采；在長沙市第二屆幼教年會上，區(qū)教育局被推選為交流單位，對我區(qū)幼兒教師專業(yè)成長的成功經(jīng)驗做了重要發(fā)言，3位教師作了專題發(fā)言。晨光幼兒園代表“自治區(qū)級課題園本教研制度的建設(shè)”實驗園進(jìn)行了成果展示，現(xiàn)場開放了教研活動。在區(qū)教育局統(tǒng)一要求和引領(lǐng)下，各校（園）課題研究制度日趨完善，研究過程日趨規(guī)范，課題研究工作朝著更加實用、有效的方向發(fā)展，廣大教師的科研能力和水平也在不斷提高。
“課堂教學(xué)觀摩研討”經(jīng)?；Ｒ皇歉鲗W(xué)校積極開展課堂教學(xué)評比展示與觀摩活動，引導(dǎo)教師學(xué)會課堂教學(xué)的自我評價和反思，逐漸形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存的課堂教學(xué)思路，從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計著手，進(jìn)一步細(xì)化和落實課堂教學(xué)設(shè)計的基本要求，引導(dǎo)更多的教師解決好教學(xué)目標(biāo)的課堂達(dá)成和落實問題，提高課堂教學(xué)效率。一年來在全區(qū)中小學(xué)幼兒園組織不同學(xué)科、不同層次的“課改研討觀摩課、示范課、實踐活動課”約180節(jié)，約1860人次參加。二是以校（園）學(xué)科中心組為依托，開展區(qū)級教學(xué)教研活動約30次，以此帶動全區(qū)校本、園本教研工作的深入開展，形成了全區(qū)教師資源共享、互動交流的良好教研氛圍。三是積極參加并協(xié)助承辦上級組織開展的各類教學(xué)教研活動，一學(xué)年來，協(xié)助市局教研所在我區(qū)組織了約30次，共計1000多人次參加的大、小型教學(xué)研討活動?；顒痈挥袑嵭?，在我區(qū)開展的教研活動，均得到了專家的肯定，*區(qū)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、面對困難團(tuán)結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)的精神多次得到上級主管部門的稱贊。
（三）重視少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)“雙語教學(xué)”新局面
成立了由主管教育的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為組長、教育局局長為副組長、區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校校長為成員的“雙語”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時組織各學(xué)校特別是三所民校積極行動起來，認(rèn)真開展各項工作。如在民族學(xué)校開設(shè)漢語學(xué)前班，為一年級雙語教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)；在漢族學(xué)校開設(shè)“少數(shù)民族學(xué)生學(xué)母語”興趣班，增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生上漢校的信心；組織開展*區(qū)少數(shù)民族少兒雙語口語大賽活動，為各校、園少兒展示雙語才藝搭建了平臺；組織教師參加了自治區(qū)第一期MHK考試，有113名教師達(dá)標(biāo)；選派81人次教師參加各級長短期派外培訓(xùn)，其中一至兩年期的培訓(xùn)為11人；組織教師參加教研活動和課題研究；自治區(qū)漢語教學(xué)專家劉軍來我區(qū)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)時，對我區(qū)的雙語教學(xué)工作給予了充分肯定，并對我區(qū)民校上課教師給予了高度評價。十四中學(xué)作為全市“1+5”試點學(xué)校不開設(shè)母語課，其他學(xué)科全部用漢語教學(xué)模式進(jìn)行；本學(xué)期實現(xiàn)了十一中學(xué)和十七小學(xué)的合并工作，民漢合校進(jìn)入具體實施階段。
（四）實施精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范校園管理和教育教學(xué)行為
各學(xué)校、幼兒園統(tǒng)一思想，形成校（園）長、教務(wù)處、教研組三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，并從常規(guī)化管理的精細(xì)化入手，使校園的各項工作都具體到人、責(zé)任到人，關(guān)注細(xì)節(jié)、注重落實。特別是在教學(xué)管理上，以提高課堂教學(xué)的有效性為目的，力求教師在每堂課、每個教學(xué)環(huán)節(jié)上都努力追求科學(xué)、規(guī)范、高效，真正做到因材施教、分層教學(xué)；實行校（園）長、副校（園）長、教務(wù)主任、教師聽課、評課制度以及蹲點、蹲學(xué)科制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到切實掌握教學(xué)的第一手材料，及時研究新情況，解決新問題，抓好課堂教學(xué)過程的管理；堅持不斷探索和完善教學(xué)管理制度建設(shè)，樹立長期質(zhì)量效益觀，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；學(xué)校教務(wù)處、幼兒園教研組對各教研活動記錄、聽課情況、作業(yè)批改、教案反思等做到每月一查，實現(xiàn)“常規(guī)常抓，有序有效”，從而促進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
區(qū)教育局不斷完善和創(chuàng)新年終考核制度，在充分征求各校、園意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和完善《考核細(xì)則》及《獎懲辦法》，采取年終考核與平時考核相結(jié)合的方式，對區(qū)屬校、園的各項工作進(jìn)行全面檢查和考核，及時召開檢查情況反饋會，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，為各學(xué)校、幼兒園工作成效的展示搭建平臺，為區(qū)屬各校、園提供借鑒學(xué)習(xí)和交流的良好契機(jī)，切實通過抓好常規(guī)管理，全面提高我區(qū)中小學(xué)幼兒園管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，為了全面地掌握、及時地調(diào)控全區(qū)中小學(xué)的教學(xué)情況，促使教師改進(jìn)教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，區(qū)教育局建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，每學(xué)年進(jìn)行質(zhì)量抽測和畢業(yè)考試工作，同時定期召開質(zhì)量分析會。各學(xué)校繼續(xù)堅持各學(xué)科階段性抽考制度，教育局加大對畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢查的力度，形成了較為科學(xué)的復(fù)習(xí)迎考工作制度，為保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。
（五）倡導(dǎo)全面發(fā)展，走“特色亮?！?、“特色育人”的發(fā)展之路
近年來，我區(qū)各學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，重視特色教育，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
一是各學(xué)校根據(jù)本身的文化底蘊，社會自然和人文資源優(yōu)勢及本校教師的專長、學(xué)科教學(xué)成果，創(chuàng)特色學(xué)校。十六小學(xué)開墾了600平米的養(yǎng)植基地，將實踐勞動列入課程，形成了“我勞動、我快樂、我成長”的辦學(xué)特色。十七小學(xué)“德育教育”和“大閱讀”一直保持著持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢；十八小學(xué)結(jié)合區(qū)情校情開展豐富多彩的社會實踐教育活動，以國防教育和業(yè)余稅校為龍頭，彰顯體驗教育的辦學(xué)特色；十九小學(xué)以青少年科技創(chuàng)新活動和社會道德實踐活動凸現(xiàn)出自治區(qū)“科技特色學(xué)?！焙汀暗掠痉缎！钡奶攸c，被評為區(qū)級“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”；二十小學(xué)結(jié)合教情、校情、學(xué)情，開設(shè)了兔子舞、搏擊操、新疆舞等必修課和其他選修課共計26種校本課程，積淀校園文化，突出辦學(xué)特色；十一中學(xué)以良好的師德凝聚人心，獲得年終考核師德建設(shè)先進(jìn)獎；十二中學(xué)以其扎實推進(jìn)的雙語教學(xué)和工作成效獲得雙語教學(xué)先進(jìn)獎；十四中學(xué)以連續(xù)2年的全市民語言高考文科狀元詮釋了教育教學(xué)提高獎的含義。
二是以豐富多彩的課外興趣小組活動為切入點，培育“底氣、文氣、靈氣、大氣”的學(xué)生。一年來我區(qū)各校、園充分發(fā)揮教師特長，紛紛開展各類興趣活動，全區(qū)組建成立了100多個興趣班，內(nèi)容豐富，涉及面廣：樂器、舞蹈、書法、繪畫、武術(shù)、健美操、鼓號、腰鼓、電腦、棋類、主持、朗誦、手工、科技、編織等，既豐富了廣大學(xué)生和幼兒的校園文化生活、培養(yǎng)了特長，又為參加各級各類競賽獲得好成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。在市教育局開展的“巧手創(chuàng)新”兒童手工作品比賽中，北坡幼兒園獲得巧手創(chuàng)新獎，中興幼兒園獲得主題創(chuàng)意獎，區(qū)教育局獲得優(yōu)秀組織獎；在市教育局組織的20*年慶元旦文藝匯演中，我區(qū)選送的3個節(jié)目，十九小學(xué)獲一等獎，十八小學(xué)獲二等獎，十二中學(xué)獲三等獎；在第十七屆全國“六一”兒童節(jié)計算機(jī)表演賽新疆賽區(qū)比賽活動中，十六小學(xué)、十九小學(xué)獲先進(jìn)集體獎，區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎；在全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽活動中，區(qū)教育局被評為優(yōu)秀組織獎。
一年來，我們組織學(xué)生、幼兒參加各級各類競賽活動近30種，約6000人次，累計獲得個人獎項2513個。其中國家級一等獎169人次，二等獎280人次，三等獎334人次，優(yōu)秀獎348人次；自治區(qū)級一等獎25人次，二等獎72人次，三等獎101人次，優(yōu)秀獎114人次；市級一等獎79人次，二等獎201人次，三等獎309人次，優(yōu)秀鼓勵獎107人次；區(qū)級一等獎62人次，二等獎95人次，三等獎147人次，優(yōu)秀鼓勵獎70人次。
三是開展各種體育、藝術(shù)比賽活動，展現(xiàn)校園文化建設(shè)成果，發(fā)揮學(xué)生個性特長。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)幼兒園每年以元旦、六一、教師節(jié)、國慶等重要節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)以及區(qū)委區(qū)政府大型慶典活動為契機(jī)，組織開展各種喜聞樂見的活動，為學(xué)生的特長發(fā)揮提供了展示的機(jī)會。2007年10月，區(qū)教育局組織開展了陽光體育大課間比賽活動，二十小學(xué)、十九小學(xué)獲一等獎，十八小學(xué)、十六小學(xué)獲二等獎，十四中學(xué)、十七小學(xué)和十一中學(xué)獲三等獎；今年4月成功舉辦的*區(qū)第六屆小學(xué)生田徑運動會，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、廣大人民群眾的稱贊、特別是在校中小學(xué)生的歡迎。
三、穩(wěn)步推進(jìn)，多措并舉，師資隊伍建設(shè)再上新臺階
——加大對在職領(lǐng)導(dǎo)和后備干部的培訓(xùn)工作。選派中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，共組織了20名中小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加長沙市校長高級研修班，并組織14名干部分期分批到南京、烏魯木齊等地掛職培訓(xùn)。
——充分發(fā)揮“名師”示范、引領(lǐng)作用。重新修訂了《*區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔和管理暫行辦法》，完善了區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評選制度及對骨干教師的考核管理制度。目前我區(qū)有自治區(qū)、市、區(qū)級教學(xué)能手、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師共計51名。這支骨干教師隊伍在教育教學(xué)教研工作中發(fā)揮著積極的示范、引領(lǐng)作用，2007年10--11月，在市、區(qū)兩級“骨干教師個性作品展示交流活動”中，我區(qū)23位骨干教師分別從不同角度、用不同主題介紹了自己多年來積淀的教育教學(xué)經(jīng)驗，為全區(qū)教師提供了可學(xué)習(xí)借鑒的典范作品，得到同行們的認(rèn)可，也從一定程度上反應(yīng)了骨干教師的綜合水平。
——加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，走“師資興?！钡陌l(fā)展之路。組織開展了豐富多彩的師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動，深入推動全區(qū)師德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的整體提高。如：各學(xué)校在開學(xué)典禮上全體教師進(jìn)行誓詞宣誓，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督；召開校級、區(qū)級學(xué)風(fēng)建設(shè)案例研討會，推廣成功經(jīng)驗；開展“師德標(biāo)兵”及各類先進(jìn)評選，樹立典型等，落實了學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項工作。
在區(qū)委、區(qū)人民政府的支持下，區(qū)教育局進(jìn)一步加大了教師繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)的力度，本學(xué)年先后選派行政領(lǐng)導(dǎo)和教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討交流、觀摩活動共計1554人次。今年暑期，區(qū)教育局組織中小學(xué)273人次參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；同時邀請專家對500多名教師、家長開展“師生心理健康”、“和諧家庭教育”、“綜合實踐活動”專題講座，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展“校園管理”專題講座等培訓(xùn)活動；區(qū)屬各學(xué)校還組織廣大教師開展了現(xiàn)代信息技術(shù)教育專業(yè)知識、技能專項培訓(xùn)等。在組織教師開展繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)的同時，進(jìn)一步強(qiáng)化《*區(qū)教師外出培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）制度》的執(zhí)行和落實，做到學(xué)習(xí)必匯報，達(dá)到以點帶面的培訓(xùn)效益，有力地提高了我區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)。今年我區(qū)16名教師取得普通話培訓(xùn)和測試合格證書；217名小學(xué)教師參加《課程標(biāo)準(zhǔn)》測試，及格率達(dá)100%。
四、真抓實干，求真務(wù)實，教育行風(fēng)建設(shè)再現(xiàn)新氣象。
——“法制進(jìn)校園”工作順利開展。各校園認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育系統(tǒng)“五五普法”規(guī)劃，推行“法制副校長及法制輔導(dǎo)員”工作制度，充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員作用，切實開展各類普法教育活動，提高學(xué)生自覺學(xué)法、守法的意識；加強(qiáng)預(yù)防未成年人調(diào)研與交流，不斷研究探討富有針對性和實效性的青少年法制教育的新方法。一年來各學(xué)校、幼兒園分別邀請法制、交通、消防、衛(wèi)生、消協(xié)等校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法律法規(guī)、消防安全、食品衛(wèi)生安全的專題講座達(dá)到30余次。
——校園維穩(wěn)、安全工作成效顯著。區(qū)教育局始終將學(xué)校、幼兒園維穩(wěn)、安全作為首要任務(wù)來抓，簽訂綜治、安全、糾風(fēng)等目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格安全教育制度，加強(qiáng)安全教育管理，定期對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防震、防盜、防食物中毒、防交通事故等各類安全教育；在學(xué)期初、節(jié)假日前、傳染病多發(fā)季節(jié)，多次開展學(xué)校幼兒園安全工作大檢查和事故隱患排查整治工作；加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治活動，確保學(xué)生的交通與飲食安全；在市、區(qū)疾病控制中心組織的衛(wèi)生保健、計劃免疫和傳染病預(yù)防等工作和檢查中，我區(qū)5所幼兒園因工作突出扎實而多次受到表揚；組織3所民族學(xué)校開展禁毒宣傳教育，開展師生參加宗教活動和佩戴宗教服飾專項教育、管理與整治活動；區(qū)教育局為6162名在校學(xué)生、在園幼兒辦理了意外傷害事故團(tuán)體保險，保險金額達(dá)到3*10元。以上措施的落實和活動的開展，營造了安全、和諧、健康的校園環(huán)境。區(qū)教育局被評為區(qū)年度優(yōu)秀工作部門、糾風(fēng)工作先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、社會治安綜合治理達(dá)標(biāo)單位、先進(jìn)單位、代表建議辦理先進(jìn)部門、檔案管理工作先進(jìn)單位、巾幗文明崗等，區(qū)屬6所校園被評為區(qū)級社會治安綜合治理先進(jìn)學(xué)校，12所校園被評為區(qū)級社會治安綜合治理達(dá)標(biāo)學(xué)校，達(dá)標(biāo)率為92.3%。區(qū)教育局還被市綜治委評為市級“平安單位”。
——規(guī)范教育收費，關(guān)注弱勢群體。認(rèn)真按照“一費制”教育收費標(biāo)準(zhǔn)、“兩免一補”和*區(qū)的優(yōu)惠政策等規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范收費管理和完善減免手續(xù)，各校、園通過公示欄、學(xué)生會、家長會、信箱監(jiān)督等形式，實事求是反映收費項目與金額，落實九年義務(wù)教育“一費制”和收費公示制度。為困難群體學(xué)生家長解決后顧之憂，07年秋季免教科書人數(shù)120人，免雜費人數(shù)117人，合計減免費用16531.17元；為1685名學(xué)生減免借讀費67.4萬元；為175名困難戶、低保戶學(xué)生減免雜費和課本費33268.52元。保證了義務(wù)教育階段沒有一個學(xué)生輟學(xué)。
——強(qiáng)化民辦教育管理，促進(jìn)我區(qū)民辦教育健康發(fā)展。依據(jù)《長沙民辦基礎(chǔ)教育評估細(xì)則》，區(qū)教育局依法對我區(qū)的2個民辦幼兒園進(jìn)行了審查和清理，對這兩個辦學(xué)單位學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育法促進(jìn)法》情況，遵守有關(guān)法律法規(guī)和管理制度情況，以及組織與活動、資產(chǎn)與財務(wù)管理、教育與教學(xué)、師資與管理人員隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)等情況，進(jìn)行了全面的審查，對檢查出的問題，責(zé)令及時整改，使民辦教育逐步走向規(guī)范化的軌道。
五、企校共建，扶持教育，為教育事業(yè)發(fā)展再添動力