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第1篇

[關(guān)鍵詞] 芳華鎮(zhèn) 農(nóng)業(yè)機(jī)械化 抑制因素 對(duì)策

[中圖分類號(hào)] S23 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）01-0200-02

芳華鎮(zhèn)位于陸良縣城北部15公里處，總面積230平方公里，轄10個(gè)村民委員會(huì)，64個(gè)自然村，77個(gè)村民小組，9812戶33764人，農(nóng)業(yè)人口28731人，總耕地面積27214畝。全鎮(zhèn)海拔在1260～3140米之間。年降水量110.4多毫米；無霜期157天。2011年，全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值達(dá)到7億元，固定資產(chǎn)投資完成0.8億元，糧食總產(chǎn)量2.876萬噸，農(nóng)民人均純收入達(dá)到4627元。農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)也有了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、芳華鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀

2011年，在中央支農(nóng)惠農(nóng)政策的引導(dǎo)帶動(dòng)下，芳華鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者購(gòu)置大中型農(nóng)用動(dòng)力機(jī)械的積極性有較大提高，農(nóng)業(yè)機(jī)械大量進(jìn)入千家萬戶，從而帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力的增加，農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，有效促進(jìn)了農(nóng)機(jī)化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.農(nóng)機(jī)裝備水平逐步提高

2011年底，全鎮(zhèn)已經(jīng)擁有價(jià)值1.6億元的農(nóng)業(yè)機(jī)械總值，2173.3萬瓦特的農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力，每萬畝可耕地具有0.66萬千瓦的農(nóng)機(jī)動(dòng)力。全鎮(zhèn)具有181臺(tái)的大中型拖拉機(jī)，234臺(tái)的小型拖拉機(jī)，總共具有不同種類型號(hào)的拖拉機(jī)415臺(tái)。進(jìn)行農(nóng)用運(yùn)輸?shù)能囉?905輛，耕作機(jī)械182臺(tái)、排灌機(jī)械1126臺(tái)、收獲機(jī)械23臺(tái)、植保機(jī)械132臺(tái)、畜牧機(jī)械1233臺(tái)。還有736臺(tái)進(jìn)行農(nóng)作物和副食加工的機(jī)械，75603臺(tái)進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)的機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)備和具有半機(jī)械化的農(nóng)具。在全鎮(zhèn)形成農(nóng)機(jī)配套比達(dá)1：6：7。

2.農(nóng)機(jī)作業(yè)水平不斷提高

2011年，在全鎮(zhèn)3萬標(biāo)畝采用農(nóng)機(jī)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)工作。在全鎮(zhèn)有2.2萬畝的田地采用機(jī)器耕種，有2.43萬畝的田地采用機(jī)器播種，有4萬畝的田地采用機(jī)器收割。農(nóng)業(yè)種植的機(jī)械化水平分別達(dá)到88.3%、73.4%和22.6%。機(jī)器化在農(nóng)業(yè)種植的各個(gè)方面都得到進(jìn)一步的提高，如進(jìn)行機(jī)械耙耱、鎮(zhèn)壓、平田整地、植保、脫粒、灌溉、加工農(nóng)副產(chǎn)品及飼草（料）、運(yùn)輸?shù)?。在糧油加工和農(nóng)業(yè)運(yùn)輸?shù)确矫嬉呀?jīng)基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，已經(jīng)達(dá)到72.5%的農(nóng)機(jī)作業(yè)綜合水平。

3.管理服務(wù)體系初具規(guī)模

農(nóng)村機(jī)械維修網(wǎng)點(diǎn)9個(gè)。其中：二級(jí)修理點(diǎn)4個(gè)，專業(yè)修理點(diǎn)5個(gè)，農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)的機(jī)構(gòu)有3個(gè)。其中，建立了2個(gè)企業(yè)進(jìn)行農(nóng)機(jī)流通，成立2個(gè)企業(yè)進(jìn)行農(nóng)機(jī)生產(chǎn)，設(shè)立3個(gè)農(nóng)機(jī)供油站。組建7個(gè)農(nóng)機(jī)化作業(yè)服務(wù)組織。現(xiàn)已擁有13610戶農(nóng)機(jī)使用戶，其中存在16個(gè)農(nóng)機(jī)使用大戶，5個(gè)農(nóng)機(jī)使用專業(yè)戶。已經(jīng)具有總數(shù)達(dá)1825人的鄉(xiāng)村農(nóng)機(jī)人員

4.示范基地建設(shè)力度加大

全鎮(zhèn)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，建立了5個(gè)農(nóng)機(jī)化技術(shù)示范點(diǎn)，起到了很好的輻射帶動(dòng)作用。2011年全鎮(zhèn)舉辦各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員達(dá)300多人（次）。農(nóng)機(jī)化科技知識(shí)得到大力普及。為早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

5.農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作進(jìn)一步加強(qiáng)

農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門不但進(jìn)行農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的相關(guān)政策、法律和法規(guī)的宣傳，進(jìn)行檢查農(nóng)業(yè)機(jī)械安全使用技術(shù)，還進(jìn)行審驗(yàn)農(nóng)機(jī)駕駛操作人員。開展各種農(nóng)機(jī)活動(dòng)如：“農(nóng)機(jī)安全月”活動(dòng)和“文明監(jiān)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”示范窗口建設(shè)活動(dòng)，還有“平安農(nóng)機(jī)示范鄉(xiāng)村”的創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合6月農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)月和十一黃金周宣傳活動(dòng)為契機(jī)，搞好農(nóng)機(jī)安全知識(shí)宣傳。全年內(nèi)，我們累計(jì)發(fā)放各種安全宣傳資料1600余份，簽定農(nóng)機(jī)安全責(zé)任書132份，簽定率達(dá)100%，“拖拉機(jī)嚴(yán)禁載人”字樣噴涂率達(dá)100%，張貼標(biāo)語118條，其中：永久性標(biāo)語8條，懸掛安全警示牌12塊，農(nóng)機(jī)安全教育宣傳欄4期， 安全教育專題培訓(xùn)四期160人，發(fā)放100本關(guān)于農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的手冊(cè)。為了進(jìn)一步減少農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生，側(cè)地的消除農(nóng)機(jī)事故隱患，進(jìn)行專項(xiàng)整治“黑車非駕”等?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)沒有農(nóng)機(jī)事故發(fā)生的時(shí)間已經(jīng)保持5年，進(jìn)一步加強(qiáng)了人民生命財(cái)產(chǎn)安全的保障。

6.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛的使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，如在搶農(nóng)時(shí)、抗災(zāi)害、服務(wù)“三農(nóng)”、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面都顯現(xiàn)出重要作用。在農(nóng)田及水利工程建設(shè)時(shí)采用農(nóng)業(yè)機(jī)械施工，不但促進(jìn)了蓄水保墑和農(nóng)業(yè)作物的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，更促進(jìn)了自然條件的優(yōu)化，減少水土流失的發(fā)生。為了積極促進(jìn)我區(qū)農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，不但增加有機(jī)質(zhì)在土壤中的含量，促進(jìn)化肥利用率的提高。在我區(qū)實(shí)施農(nóng)作物機(jī)械化綜合利用措施和化肥機(jī)械化深施技術(shù)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的機(jī)器化快速發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民收入渠道的增加，如從事二、三產(chǎn)業(yè)和勞務(wù)輸出的農(nóng)村勞動(dòng)力增加。使農(nóng)業(yè)機(jī)械不但取得了良好的社會(huì)效益，更產(chǎn)生了一定經(jīng)濟(jì)效益。2011年，全鎮(zhèn)達(dá)到572萬元的農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)總收入。其中農(nóng)機(jī)化田間作業(yè)收386萬元，農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械收82萬元，農(nóng)用車輛運(yùn)輸收287萬元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)249萬元。

二、芳華鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中存在的問題

芳華鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化在芳華鎮(zhèn)得到較快的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，但同時(shí)存在一些不可忽視的困難和問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備總量不足，結(jié)構(gòu)不盡合理

在農(nóng)業(yè)機(jī)器中，存在老化現(xiàn)象，部分農(nóng)機(jī)沒有足夠的能力進(jìn)行更新?lián)Q代。還存在小型的動(dòng)力機(jī)械較多，只有較少的動(dòng)力機(jī)器。還有在機(jī)器中較多是低檔次農(nóng)機(jī)具，只有較少的新型機(jī)具和高性能機(jī)具。現(xiàn)階段我鎮(zhèn)的農(nóng)機(jī)使用現(xiàn)狀與發(fā)達(dá)地區(qū)存在較大的的差距，農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品存在“能用、愛壞、常修”的評(píng)價(jià)。這是因?yàn)槲益?zhèn)農(nóng)機(jī)存在較低的技術(shù)含量，品種不全，除較少的農(nóng)機(jī)品種之外，大部分存在使用性和可靠性較差的問題。我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品擁有量少、規(guī)模小，大部分農(nóng)業(yè)機(jī)械老化嚴(yán)重，沒有注入資金更新?lián)Q代，制約了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展。

2.農(nóng)業(yè)機(jī)械化總體水平低，發(fā)展不夠平衡

農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平的不斷提高收到農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；潭雀叩偷闹萍s。在國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度中的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平高低。現(xiàn)在我鎮(zhèn)僅僅有33%的農(nóng)機(jī)耕、種、收3項(xiàng)作業(yè)水平。我鎮(zhèn)存在高性能動(dòng)力機(jī)械較少，小型拖拉機(jī)較多，有較少的配套機(jī)，較多的主機(jī)。在農(nóng)業(yè)機(jī)械中存在較低的作業(yè)效率，而且功能單一，利用效率不高。在發(fā)達(dá)地區(qū)1臺(tái)拖拉機(jī)多采用復(fù)式作業(yè)可以同時(shí)高質(zhì)量的完成幾項(xiàng)工作，而我鎮(zhèn)目前存在1臺(tái)拖拉機(jī)能實(shí)施操作的作業(yè)項(xiàng)目平均不到1.5項(xiàng)。芳華鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程主要的機(jī)械化生產(chǎn)是在糧食生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)作物方面。在三大糧食作物中具有較高的機(jī)播和機(jī)收機(jī)器化水平的是小麥，在水稻和玉米基本上還沒有實(shí)現(xiàn)。

3.農(nóng)機(jī)服務(wù)組織化程度低，整體效益較差

沒有真正切實(shí)的形成農(nóng)機(jī)社會(huì)化，專業(yè)化運(yùn)行機(jī)制。還有重要的影響農(nóng)業(yè)機(jī)器化的條件還沒有切實(shí)的形成，如只有較少的農(nóng)機(jī)大戶，農(nóng)機(jī)合作服務(wù)組織和中介服務(wù)組織才剛剛開始發(fā)展，沒有形成規(guī)模。如農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)隊(duì)、農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)、農(nóng)機(jī)合作社等。

存在較低的農(nóng)機(jī)使用成本效益。制約我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的因素還有較高的農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用成本。一是農(nóng)機(jī)的價(jià)格與農(nóng)民收入水平相比，農(nóng)機(jī)的價(jià)格較高。二是農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)的成本隨著農(nóng)用柴油價(jià)格增高，也保持較高的成本。三是農(nóng)業(yè)機(jī)器存在較高的稅費(fèi)。四是農(nóng)機(jī)購(gòu)機(jī)戶農(nóng)機(jī)利用率和作業(yè)效益收到很多因素的制約，如中介服務(wù)組織發(fā)展緩慢，存在較低的農(nóng)機(jī)服務(wù)組織化程度，沒有穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)服務(wù)站，沒有及時(shí)準(zhǔn)確的信息服務(wù)等等因素。現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)機(jī)器發(fā)展的一個(gè)重要的問題是，進(jìn)行合理的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局，農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷的調(diào)整優(yōu)化，農(nóng)機(jī)服務(wù)組織化、社會(huì)化程度進(jìn)一步提高等。沒有形成規(guī)模化的跨區(qū)作業(yè)。燃油價(jià)格不斷的上漲，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)成本加重，出現(xiàn)了偏低的農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)效益。

4.農(nóng)機(jī)化投入嚴(yán)重不足，發(fā)展步伐緩慢

農(nóng)業(yè)機(jī)械化存在的特點(diǎn)是一次性投資大，回饋投資需要較長(zhǎng)的時(shí)間?，F(xiàn)階段農(nóng)機(jī)的購(gòu)機(jī)積極性減少，這是因?yàn)橘?gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策受到總量的限制，具有較少的補(bǔ)貼比例，政府補(bǔ)貼資金不能增加農(nóng)民購(gòu)機(jī)的積極性。自從2006年起中央財(cái)政投入力度不斷增大。但與農(nóng)民實(shí)際需求還存在較大差距?，F(xiàn)階段許多農(nóng)機(jī)化新技術(shù)難以大面積示范推廣。

三、發(fā)展對(duì)策

堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化。堅(jiān)持提高效益與節(jié)約并重，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效和農(nóng)民增收為目標(biāo)。以科技進(jìn)步、機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以政策法規(guī)為保障，以項(xiàng)目為載體，不斷提升農(nóng)機(jī)裝備水平。按照以上發(fā)展思路，今后農(nóng)機(jī)化發(fā)展應(yīng)采取如下對(duì)策：

1.完善扶持政策，增加農(nóng)機(jī)化投入

進(jìn)一步完善農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼辦法，逐步擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍，增加補(bǔ)貼資金總量，全年芳華鎮(zhèn)爭(zhēng)取國(guó)家農(nóng)機(jī)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼109.68萬元，農(nóng)機(jī)戶個(gè)人投入各類農(nóng)機(jī)具購(gòu)置126萬元。重點(diǎn)支持農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具示范推廣、技術(shù)培訓(xùn)、試驗(yàn)示范及服務(wù)體系建設(shè)。

2.優(yōu)化裝備結(jié)構(gòu)，發(fā)展適用型農(nóng)機(jī)

積極轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)機(jī)械增長(zhǎng)方式，以增量調(diào)整帶動(dòng)存量?jī)?yōu)化，以存量?jī)?yōu)化促進(jìn)結(jié)構(gòu)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的同步調(diào)整。由于芳華鎮(zhèn)地處半山區(qū)，經(jīng)過多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，以適用、高效為原則，在小巧、輕便、耗能低、實(shí)用的基礎(chǔ)上推廣引進(jìn)適宜該鎮(zhèn)地方特色的新型機(jī)具和技術(shù)，著力解決在生產(chǎn)作業(yè)過程中突出的新問題：要在推進(jìn)科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、合理引導(dǎo)的基礎(chǔ)上優(yōu)化農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)。只有中小型農(nóng)業(yè)機(jī)械適用于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)一步整合現(xiàn)有農(nóng)機(jī)裝備，盤活存量，優(yōu)化組合配套，向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集中，向重要環(huán)節(jié)傾斜。

3.強(qiáng)化服務(wù)體系，提高整體效益

對(duì)于農(nóng)機(jī)的社會(huì)化服務(wù)組織的發(fā)展和農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)合理的引導(dǎo)。為了加快農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用率的提高和增加農(nóng)機(jī)化整體效益，在發(fā)展的過程中要遵循的原則是“農(nóng)民自愿、民主管理、互助合作、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享”。在不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)大戶的發(fā)展的過程中，更要加強(qiáng)和發(fā)展多種形式的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作服務(wù)組織，如機(jī)械聯(lián)合、技術(shù)聯(lián)合、服務(wù)聯(lián)合等。主要從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益還有生態(tài)的效益開始，采用信息化不斷帶動(dòng)農(nóng)機(jī)化的大發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化信息服務(wù)體系建設(shè)不斷完善。為了以實(shí)驗(yàn)基地為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)推廣和培訓(xùn)服務(wù)。不斷促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。

4.加快人才培養(yǎng)，構(gòu)筑發(fā)展平臺(tái)

農(nóng)機(jī)化的大發(fā)展重要的是有人才的支撐，要不斷加強(qiáng)關(guān)于農(nóng)機(jī)化人才的長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制的完善。要立足農(nóng)機(jī)、面向社會(huì)，進(jìn)行不同層次、不同專業(yè)類型的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)人才的培養(yǎng)。著力引導(dǎo)和解決好耕作機(jī)械投放和政策支持力度，不斷提高我鎮(zhèn)機(jī)械化耕作水平，有效突破和解決政策傾斜不力的瓶頸，要不斷加強(qiáng)現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)基地的科學(xué)使用，采用科學(xué)合理的技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)一步促進(jìn)加農(nóng)機(jī)化管理工作人員和農(nóng)機(jī)專業(yè)工作人員建設(shè)，不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)操作人員和技工隊(duì)伍培訓(xùn)人員的建設(shè)工作。

5.嚴(yán)格監(jiān)督管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量安全調(diào)查、投拆監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)戶的合法權(quán)益的維護(hù)，進(jìn)行嚴(yán)格的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督，確保農(nóng)機(jī)市場(chǎng)中不出現(xiàn)假冒偽劣農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，保證農(nóng)機(jī)戶的合法權(quán)益。在農(nóng)機(jī)維修行業(yè)建立科學(xué)合理的管理關(guān)系，農(nóng)業(yè)機(jī)械維修職業(yè)技能建立科學(xué)嚴(yán)格的規(guī)范進(jìn)行鑒定。為了促使農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行維修時(shí)有準(zhǔn)確的質(zhì)量保證，采取對(duì)農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行維修質(zhì)量的監(jiān)督管理。

6.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)健康發(fā)展

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃中的農(nóng)業(yè)機(jī)器化發(fā)展，所以要不斷促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)器化快速發(fā)展，要不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在要不斷促進(jìn)基層農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的快速發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)部門的管理職能，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)和工作人員的組成建設(shè)。為了進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)快速健康的向前發(fā)展，就要不斷堅(jiān)持依法行政，促進(jìn)制度和機(jī)制改革完善，更要在完善管理制度的同時(shí)，不斷加強(qiáng)管理，不斷完善農(nóng)業(yè)機(jī)器化服務(wù)。

四、結(jié)論

通過以上事實(shí)，我們只有建立和完善農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和引導(dǎo)服務(wù)，幫助其優(yōu)化機(jī)具配置；提高農(nóng)機(jī)利用率和農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)效益；加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化公共服務(wù)工作。芳華鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化出路只有在各級(jí)職能部門的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)下，才能推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)的全面健康、快速的發(fā)展。

五、謝辭

在撰寫本論文的過程中，得到了指導(dǎo)老師、同事以及陸良縣監(jiān)理站同志的大力支持和幫助，在此一并表示感謝！

參考文獻(xiàn)

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第2篇

[論文摘要]從我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展戰(zhàn)略、我國(guó)農(nóng)業(yè)科技與世界科技水平的差距等方面，對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的作用提出對(duì)策和方法。

改革開放以來，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)過一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段，面對(duì)目前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，急切需要新的突破，今后農(nóng)業(yè)可否通過科技革命進(jìn)入新的發(fā)展階段？

一、發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的十項(xiàng)戰(zhàn)略對(duì)策

（一）加大農(nóng)業(yè)科技體制改革力度，建立符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的農(nóng)業(yè)科技體制

既積極推進(jìn)改革，又充分考慮農(nóng)業(yè)科技地域性、周期性、公益性的特點(diǎn)。一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后三個(gè)環(huán)節(jié)的科技力量配置科學(xué)合理，當(dāng)前的重點(diǎn)是加強(qiáng)產(chǎn)前，特別是產(chǎn)后的科技力量；二是優(yōu)化布局，逐步改變農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)按行政區(qū)劃設(shè)置的格局，建立以生態(tài)類型區(qū)為基礎(chǔ)的新型科研組織體系；三是擴(kuò)大開放，更多的吸收國(guó)外有益的經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)國(guó)際合作，吸引更多的高水平人才，引進(jìn)資金和先進(jìn)的設(shè)備、設(shè)施。

（二）切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣和科技服務(wù)體系的建設(shè)

充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍多元化，推廣形式的多樣化，運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化。在改革的基礎(chǔ)上，完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，下大力氣把農(nóng)民和企業(yè)的積極性調(diào)動(dòng)起來，逐步建立一支以政府為主導(dǎo)，農(nóng)業(yè)科技工作者、農(nóng)民、企業(yè)等社會(huì)各界廣泛參與的宏大的農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍。

（三）圍繞推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化，抓好科技成果轉(zhuǎn)化工作

針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對(duì)技術(shù)的需求，篩選一批先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，適當(dāng)引進(jìn)進(jìn)行組裝配套，在全國(guó)范圍內(nèi)大面積推廣，并通過科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家重大成果推廣計(jì)劃、星火計(jì)劃，大力推進(jìn)農(nóng)村的科技進(jìn)步，積極引導(dǎo)東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上水平、上規(guī)模、出效益。

（四）切實(shí)提高農(nóng)業(yè)科技研究與開發(fā)能力

一是突出應(yīng)用研究，努力解決嚴(yán)重制約農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性技術(shù)難題；二是抓好基礎(chǔ)研究與基礎(chǔ)性工作，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。特別要抓好基因工程、光合作用機(jī)理、雜交優(yōu)勢(shì)機(jī)理和生物固氮等方面的工作；三是要加速農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。生物技術(shù)、信息技術(shù)、遙感技術(shù)、核技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)化方面，加大支持力度，形成一批農(nóng)業(yè)高技術(shù)企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)。四是要針對(duì)21世紀(jì)養(yǎng)活16億人口對(duì)技術(shù)的需求，抓好超前研究與技術(shù)儲(chǔ)備。

（五）建立一個(gè)宏大的、高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，大幅度地提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)

我國(guó)的人口多，主要農(nóng)產(chǎn)品人均占有量還很低，農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)科技的需求大。這一國(guó)情決定了我國(guó)必須擁有一支宏大的、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技體系。

（六）加速農(nóng)業(yè)科技體制改革，建立新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系

新的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系應(yīng)由研究開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科技管理和科技企業(yè)等部分組成。針對(duì)農(nóng)業(yè)科技多頭管理、重復(fù)和分散的現(xiàn)狀，建立協(xié)調(diào)高效的農(nóng)業(yè)科技管理體系；對(duì)農(nóng)業(yè)科技機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類重組，建立一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)科技機(jī)構(gòu)。將農(nóng)業(yè)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)分為技術(shù)開發(fā)類、科技服務(wù)類和基礎(chǔ)公益類三大類，采取不同支持方式。技術(shù)開發(fā)類機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍计髽I(yè)或進(jìn)入企業(yè)，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自主發(fā)展；科技服務(wù)類機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)或?qū)嵭衅髽I(yè)化管理；公益類農(nóng)業(yè)科技工作由政府以項(xiàng)目和基地的形式給予支持。對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系進(jìn)行改革，建立隊(duì)伍多元化、運(yùn)行市場(chǎng)化、形式多樣化的服務(wù)體系。提高農(nóng)業(yè)企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，大力發(fā)展民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，逐步形成國(guó)家、地方、企業(yè)、民營(yíng)等多元化的農(nóng)業(yè)科技體系，使企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。擇優(yōu)支持，建成一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的研究基地，培養(yǎng)一批世界知名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。

（七）增加科教興農(nóng)的投入

要通過多種途徑，增加各級(jí)政府、全社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入，特別要增加各級(jí)財(cái)政科技投入，中央和地方每年都要在基建撥款中安排一定數(shù)量的專項(xiàng)資金用于重點(diǎn)科研基地和重大科技工程的建設(shè)。到20世紀(jì)末，使農(nóng)業(yè)科技投入占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比例達(dá)到0.5％～0.7％以上；到2005年全社會(huì)研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到2％。

二、我國(guó)農(nóng)業(yè)科技水平與世界先進(jìn)水平的差距

從以下六個(gè)方面的比較中，可以看出我國(guó)同世界先進(jìn)水平的差距。

（一）農(nóng)作物品種

我國(guó)擁有豐富的品種資源，但在種質(zhì)資源研究利用的深度如抗性基因的發(fā)掘利用，野生種、邊緣種優(yōu)良特性的利用，利用生物技術(shù)保存種質(zhì)資源和人工創(chuàng)造新種質(zhì)等方面與先進(jìn)國(guó)家相比還比較落后。資源鑒定和品種資源工作體系也不夠完善。另外，在良種繁育體系與制度方面，不如發(fā)達(dá)國(guó)家規(guī)范化、科學(xué)化。

作物生理化研究，大部分研究仍停留在個(gè)體、器官或細(xì)胞水平上，相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)70年代末80年代初的水平。

1.植物生物技術(shù)。目前國(guó)外的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化程度相當(dāng)高，形成產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品主要有：細(xì)胞和組織培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，如花卉、草莓、荔枝等試管苗和脫毒苗；微生物農(nóng)藥，如蘇蕓金桿菌；生物技術(shù)農(nóng)產(chǎn)品；獸醫(yī)治療藥物和防治疫苗品；農(nóng)用診斷試劑；家畜胚胎移植技術(shù)；單細(xì)胞蛋白；人工種子和胚芽等。與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在技術(shù)水平仍然較低，研究設(shè)備和手段，工業(yè)化生產(chǎn)還相當(dāng)落后，生物產(chǎn)品商業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還不夠。

2.畜牧業(yè)科技。目前我國(guó)畜牧業(yè)科技水平只相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)80年代的水平，總體上落后10－15年。特別是在畜牧業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科研究上，與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距比較明顯。有些研究還幾乎是空白。

3.農(nóng)田灌溉技術(shù)。瑞典、英國(guó)、奧地利、羅馬尼亞、法國(guó)等國(guó)的噴灌面積均已超過80％，美國(guó)、俄羅斯約為40％，美國(guó)微灌面積到20世紀(jì)90年代初就已達(dá)到總灌溉面積的3％，以色列灌溉面積中約2／3為微灌，1／3為噴灌。我國(guó)在地面灌溉方面，配套設(shè)施不夠完善，無論在材質(zhì)、性能、自動(dòng)化程度等方面與世界先進(jìn)水平仍存在較大差距，尤其是自動(dòng)控制設(shè)備方面差距更大。

4.農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)。從大量生產(chǎn)的現(xiàn)有產(chǎn)品來看，機(jī)具性能、質(zhì)量技術(shù)水平，只相當(dāng)于20世紀(jì)60年代國(guó)際上的一般水平或50年代世界先進(jìn)水平，亦即落后30－40年。

在應(yīng)用方面，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度，機(jī)耕率為80％，機(jī)播率為77％，機(jī)收率為70％，而發(fā)達(dá)國(guó)家則全面實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。

5.林業(yè)科學(xué)技術(shù)。我國(guó)現(xiàn)有的林業(yè)技術(shù)水平同林業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，至少落后20多年?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率只有21.2％；人工林林木每公頃蓄積只有33.3立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我國(guó)森林總蓄積每公頃平均83.6立方米的水平；全國(guó)有林地面積只占全部林業(yè)用地的50％，而美國(guó)為95％，瑞典為98％，日本為96％；我國(guó)的樹木利用率很低，樹林出材率只占全樹的25％，而林業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家已從原來的全樹利用發(fā)展到全林利用以至整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的利用；我國(guó)每公頃森林年均凈生長(zhǎng)量?jī)H為2.7立方米，而德國(guó)是6立方米，芬蘭是4立方米，美國(guó)和日本是3.1立方米。

第3篇

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。在高校教育中倡導(dǎo)創(chuàng)新由來已久，尤其是研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，研究生作為教育的高端，其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重大意義。而在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域，更是面臨生源質(zhì)量差、培養(yǎng)模式落后、畢業(yè)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力不強(qiáng)等諸多問題。而在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，作為一水相隔的日本，卻取得了令人矚目的成績(jī)。截止2012年末，日本共有19人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，自然科學(xué)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)16人，中國(guó)人依然無人問津。因此，為促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，文章對(duì)中日研究生的培養(yǎng)模式就招生、培養(yǎng)和導(dǎo)師三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比研究和分析，為我國(guó)農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)模式改革提供一些借鑒意義。

一關(guān)于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對(duì)比

1研究生招生與錄取方式對(duì)比分析

要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，必須要有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、具備研究能力的生源為基礎(chǔ)。所以在研究生培養(yǎng)的入口，我們必須把好入口關(guān)，為后期創(chuàng)新能力的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。而在研究生招生與錄取工作中，中國(guó)和日本存在著很大的差異。

（1）中國(guó)現(xiàn)行研究生招生與錄取

中國(guó)現(xiàn)行的研究生招生考試制度屬于一種行政選拔制度，整個(gè)研究生招生都是圍繞著國(guó)家這個(gè)杠桿在運(yùn)行，特別體現(xiàn)在招生計(jì)劃、招生規(guī)模與分?jǐn)?shù)線的劃定上。

關(guān)于初試，考試科目和考試內(nèi)容設(shè)置不合理，其中英語、數(shù)學(xué)、政治全國(guó)統(tǒng)一命題部分占據(jù)了總?cè)珖?guó)分的70%，由高校自主命題的專業(yè)課只占30%，完全剝奪了高校的自主招生權(quán)。首先，這種考試形式過分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的應(yīng)試能力，很難分辨出學(xué)生的真實(shí)能力和知識(shí)水平，不能選拔真正高素質(zhì)、有研究潛力的研究生。

關(guān)于復(fù)試，基本流于形式。初試是對(duì)考生綜合知識(shí)的考核，復(fù)試則是對(duì)考生綜合素質(zhì)和深層研究潛力的考查，但實(shí)際情況卻背離了它的初衷。由于農(nóng)業(yè)工程類報(bào)考數(shù)量不足，初試全國(guó)統(tǒng)一劃線基本決定了錄取，因而大多數(shù)學(xué)校復(fù)試方法單調(diào)、簡(jiǎn)單而機(jī)械，面試往往走過場(chǎng)。

（2）日本現(xiàn)行研究生招生與錄取

日本研究生的選拔模式與思想與中國(guó)截然不同。其選拔基本過程如圖1所示。日本研究生招生對(duì)象面向全社會(huì)，其中包含三類對(duì)象，一般考生（本科畢業(yè)學(xué)生）、外國(guó)留學(xué)生和社會(huì)人士。這里僅對(duì)一般考生進(jìn)行比較分析。

首先，研究生的招生和錄取各大學(xué)擁有高度自，自主組織考試，自主命題，自主決定最后錄取。這一制度保證了各大學(xué)可以根據(jù)自身擁有的資源和辦學(xué)特色，合理確定選拔標(biāo)準(zhǔn)和招生人數(shù)。對(duì)學(xué)生的選拔，導(dǎo)師是第一關(guān)，導(dǎo)師是否接受是學(xué)生提出申請(qǐng)與參加考試的前提?；A(chǔ)知識(shí)的考查是第二關(guān)，一般包括英語和相關(guān)專業(yè)課地考查，英語考查采用“托業(yè)”考試成績(jī)，可以比較全面的考查學(xué)生的聽說讀寫能力，專業(yè)課根據(jù)大學(xué)、學(xué)科以及研究方向不同，考試的形式和內(nèi)容也各不相同，一般只注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。第三關(guān)，教授會(huì)的審核與面試。這一關(guān)，可以比較全面的考查學(xué)生的綜合能力以及科研潛力。審查包括簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)證明、入學(xué)志愿、志愿理由、研究計(jì)劃等內(nèi)容。面試由多名相關(guān)專業(yè)教授組成的教授會(huì)負(fù)責(zé)，針對(duì)學(xué)生的入學(xué)志愿、研究計(jì)劃等諸多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解，最終確定是否錄取。這一系列的考核，是學(xué)生的綜合能力的體現(xiàn)，減少了學(xué)生的備考工作和心理負(fù)擔(dān)，為學(xué)生贏得了大量寶貴的時(shí)間。讓學(xué)生把更多的功夫用在平時(shí)，而不是考前的突擊備考。

其次，是導(dǎo)師與學(xué)生的完美結(jié)合。本科四年級(jí)學(xué)生，按照慣例，會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)的方向和相應(yīng)的指導(dǎo)老師（本科階段的稱呼），并進(jìn)入指導(dǎo)老師的研究室，這是學(xué)生的第一次選擇。接下來的半個(gè)學(xué)期，將對(duì)老師的研究動(dòng)向以及研究室狀況有一個(gè)全面了解，然后選擇是否繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)，這是學(xué)生的第二次選擇。在此過程中，老師也充分了解了學(xué)生各方面的能力。如果學(xué)生選擇此方向繼續(xù)讀研并且老師接受，一對(duì)師生將完美產(chǎn)生。由于研究生考試考查的重點(diǎn)是綜合能力，學(xué)生不必花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行備考，因此，大四學(xué)年在研究室的學(xué)習(xí)中實(shí)踐能力，科研能力和創(chuàng)新能力得到大大提升。因此日本的研究生招生制度贏在了起跑線，比國(guó)內(nèi)研究生的培養(yǎng)提前了大約整整一年的時(shí)間。

2研究生培養(yǎng)模式的對(duì)比分析

中日研究生培養(yǎng)的模式在形式上基本相似，分為理論學(xué)習(xí)和導(dǎo)師科研項(xiàng)目參與，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，完成研究項(xiàng)目和畢業(yè)論文。但是在培養(yǎng)的思想、課程的講授與學(xué)習(xí)、導(dǎo)師的管理培養(yǎng)以及國(guó)際化創(chuàng)新培養(yǎng)方面存在著很大的不同。

（1）中國(guó)研究生的培養(yǎng)模式

關(guān)于思想培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)工程類研究生的培養(yǎng)重心側(cè)重于導(dǎo)師和導(dǎo)師的研究課題，前者決定了模式，后者決定了內(nèi)容。是以一種學(xué)生跟著導(dǎo)師走、圍著課題轉(zhuǎn)的培養(yǎng)思想。選擇的范圍是老師課題下的分支，而不是自己主觀意愿的自由表達(dá)。由于選擇是固定的，學(xué)生缺少自己的思考，創(chuàng)新思想在起點(diǎn)受到限制。

關(guān)于專業(yè)劃分。根據(jù)21世紀(jì)對(duì)農(nóng)業(yè)工程人才的要求，此類學(xué)生應(yīng)該有較好的適應(yīng)性和整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較寬廣的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，因此此類學(xué)科不應(yīng)專業(yè)區(qū)分過細(xì)。而我國(guó)農(nóng)業(yè)工程方向劃分較細(xì)，并沒有足夠考慮未來學(xué)科的相互滲透與交叉。

關(guān)于研究生課程。在課程設(shè)置以及內(nèi)容上，基本理論課程的教授重視程度不夠，太過淺顯，在實(shí)際研究中出現(xiàn)問題時(shí)，往往知其然不知其所以然。相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置單一，學(xué)科之間的交叉不多，內(nèi)容陳舊，不能反映學(xué)科前沿的最新熱點(diǎn)和研究進(jìn)展，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣降低，視野不過寬闊，對(duì)待問題不能夠多角度分析，缺乏創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在學(xué)科交叉方面，農(nóng)業(yè)工程應(yīng)以機(jī)械工程學(xué)科為基礎(chǔ)，體現(xiàn)機(jī)與電、農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝、技術(shù)與管理三個(gè)相結(jié)合，其知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理等多學(xué)科的復(fù)合型知識(shí)。

基本理論和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)本是研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)基礎(chǔ)的大本營(yíng)，卻在種種體制、人為因素的制約下，失去了其本意，其結(jié)果是學(xué)生完成了課程，拿到了學(xué)分，卻沒有得到相應(yīng)的能力。

導(dǎo)師對(duì)研究生的管理和指導(dǎo)。首先國(guó)內(nèi)導(dǎo)師與學(xué)生之間缺少確定形式的交流與溝通。學(xué)生的問題往往僅僅針對(duì)某一個(gè)點(diǎn)，某一件事情隨即發(fā)問，沒有經(jīng)過仔細(xì)的分析和思考，也不夠系統(tǒng)。有些問題學(xué)生通過資料的查找和自己的思考是可以自己解決的，這樣就浪費(fèi)了導(dǎo)師的時(shí)間，也不利于學(xué)生獨(dú)立解決問題思考問題的培養(yǎng)。由于溝通的隨機(jī)性，使得導(dǎo)師無法及時(shí)了解學(xué)生的研究動(dòng)態(tài)并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。其次實(shí)踐能力對(duì)于工程學(xué)科研究生而言是重中之重。因此導(dǎo)師并沒有根據(jù)學(xué)生專業(yè)與具體研究方向，給予相關(guān)工程類實(shí)習(xí)建議，這將導(dǎo)致學(xué)生無法將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。

關(guān)于學(xué)科前沿和學(xué)術(shù)會(huì)議。國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)工程研究生普遍存在一種缺陷，即論文水平有一定欠缺，受科研經(jīng)費(fèi)的限制，研究生參與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議的情況比較少，參與國(guó)際會(huì)議更是天方夜譚。學(xué)生對(duì)學(xué)科前沿的了解一般僅限于國(guó)內(nèi)期刊文獻(xiàn)的查閱，對(duì)國(guó)際情況的了解則取決于導(dǎo)師的要求以及學(xué)生自己。由于以上兩點(diǎn)原因，使農(nóng)業(yè)工程研究生很難有思想高度和廣度的加強(qiáng)。這樣很容易導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)業(yè)工程研究生走向工作崗位后，具有實(shí)干精神但缺乏做報(bào)告的能力。

以上諸多原因造成研究生培養(yǎng)只懂基本理論，不會(huì)應(yīng)用，缺少創(chuàng)新。培養(yǎng)過程中學(xué)生沒有接觸到太多的新鮮空氣，沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索新事物的習(xí)慣，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)偏離了預(yù)期設(shè)想。

（2）日本研究生的培養(yǎng)模式

在培養(yǎng)思想上，在整個(gè)學(xué)習(xí)和研究過程中都非常重視來自學(xué)生的聲音，給與學(xué)生足夠的表達(dá)和實(shí)踐自己思想的空間。導(dǎo)師的作用更多的是研究過程中的指點(diǎn)和宏觀研究方向的把握。這種培養(yǎng)模式極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新積極性。

關(guān)于研究生課程，在課程教授內(nèi)容和考核方式上均體現(xiàn)出培養(yǎng)模式的差異。課程教授的內(nèi)容大多是教授目前正在研究中的前沿知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，使得學(xué)生的思想走在所學(xué)領(lǐng)域的最前沿，并且研究生課程也比較注重學(xué)科的滲透和交叉，一門課程一般是由統(tǒng)一領(lǐng)域的不同老師教授，使得學(xué)生充分吸收來自不同老師的精華，從而增加了其創(chuàng)新的基礎(chǔ)。體現(xiàn)不同的還有最后的考核方式，研究生的最終考核沒有考試，以發(fā)表和報(bào)告為主，發(fā)表的內(nèi)容必須是最新、最前沿的內(nèi)容，報(bào)告的內(nèi)容大多也都是目前研究的空白領(lǐng)域，學(xué)生想省點(diǎn)力氣是很難的，東拼西湊基本是不可能的，這在一定程度上是外界條件的限制逼上梁山。

日本導(dǎo)師對(duì)研究生的生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、能力的培養(yǎng)。除了平日實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)師給與點(diǎn)撥和指導(dǎo)以外，導(dǎo)師主要通過兩種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

第一是每周的研討會(huì)，研討會(huì)要求全研究室全體人員參加，大的研究室也可能分學(xué)年進(jìn)行，時(shí)間也是根據(jù)研究室的情況而定。在研討會(huì)上，每人作5～10分鐘的簡(jiǎn)短發(fā)表，發(fā)表的內(nèi)容主要是介紹上周課題研究的最新進(jìn)展、存在的問題和下一步的研究動(dòng)向，或者是自己外出參加會(huì)議、旅行的一些感悟和看法，也可以說說生活中的遇到的困難和問題。通過研討會(huì)，導(dǎo)師和學(xué)生都是受益者。導(dǎo)師可以掌握學(xué)生的最新研究動(dòng)態(tài)，把握研究的方向，了解到學(xué)生生活中存在的問題，從而可以更好地為學(xué)生提供實(shí)際的幫助。學(xué)生在研究過程中存在的問題得到了導(dǎo)師系統(tǒng)的解答，研究方向得到了扶正，研究更加明朗化。同時(shí)在發(fā)表時(shí)，是對(duì)平日工作的總結(jié)和成果展示，對(duì)學(xué)生平日的學(xué)習(xí)起到了一種很好的督促作用。

第二是較為大型的發(fā)表，稱之為“Seminar”。研究生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)在這里得到體現(xiàn)。進(jìn)入研究室的大四學(xué)生和研究生均有機(jī)會(huì)參加“Seminar”，一般一個(gè)學(xué)期研究生會(huì)有2次發(fā)表機(jī)會(huì)，大四學(xué)生會(huì)有1次，根據(jù)不同的大學(xué)、領(lǐng)域、學(xué)科，也會(huì)稍有不同。“Seminar”的發(fā)表內(nèi)容一般是本領(lǐng)域內(nèi)前沿的英文學(xué)術(shù)期刊，學(xué)生將期刊翻譯成日文，并且將其中的理論、方法、過程、成果以PPT的形式展現(xiàn)出來，并且要查找資料，弄清楚為什么，因?yàn)樵诎l(fā)表時(shí)，老師和學(xué)生均可以向發(fā)表者針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行提問。Seminar雖然是以研究室進(jìn)行的，規(guī)模不大，但是收到了很好的效果。學(xué)生可以了解到最前沿的知識(shí)，為其創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于學(xué)術(shù)交流，日本導(dǎo)師十分重視研究領(lǐng)域內(nèi)研究會(huì)議或?qū)W術(shù)交流會(huì)議的參與，只要經(jīng)費(fèi)允許，師生同往或者只派學(xué)生前往的情況比較多見，這和國(guó)內(nèi)導(dǎo)師一人外出參加會(huì)議，學(xué)生留守研究室形成鮮明對(duì)比。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的參加，使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸國(guó)內(nèi)、國(guó)際的一些知名學(xué)者專家的研究動(dòng)態(tài)、最新研究理論和方法，進(jìn)一步打開學(xué)生視野，保證了學(xué)生視野和思想的國(guó)際化，前沿化。與之相應(yīng)的創(chuàng)新能力也上升到更高的層次。

二關(guān)于研究生培養(yǎng)導(dǎo)師的對(duì)比

俗話說“名師出高徒”，研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和其導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平的高低，有著莫大的關(guān)系。一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，在其研究領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)站在學(xué)術(shù)的前沿，同時(shí)擁有一套科學(xué)有效的研究生培養(yǎng)方法也至關(guān)重要。

1關(guān)于中國(guó)研究生導(dǎo)師

研究生導(dǎo)師的在職培養(yǎng)問題。在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域，大多沒有細(xì)致的培養(yǎng)計(jì)劃，國(guó)內(nèi)高校之間的交流和國(guó)外繼續(xù)培養(yǎng)的項(xiàng)目也較少，大多導(dǎo)師后期的培養(yǎng)來自于自我培養(yǎng)，同時(shí)也缺乏考核制度，因此造成部分導(dǎo)師知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，創(chuàng)新意識(shí)下降。另外，研究生導(dǎo)師的評(píng)選只是學(xué)術(shù)水平的衡量，而沒有管理水平的考查，后期也沒有培訓(xùn)措施，加上研究生培養(yǎng)沒有統(tǒng)一的約定俗成的形式，從而研究生的培養(yǎng)成為導(dǎo)師風(fēng)格的體現(xiàn)，這在一定程度上降低了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

單一導(dǎo)師制問題。單一導(dǎo)師的好處在于能夠確保權(quán)責(zé)分明，便于導(dǎo)師日常的管理和學(xué)生真實(shí)水平的考查，但是隨著現(xiàn)代社會(huì)綜合型人才需求的不斷擴(kuò)大，其弊端越來越明顯。在學(xué)生的培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師包攬研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生所接受的學(xué)術(shù)思想、研究方法單一，不利于學(xué)生博采眾長(zhǎng)、提升綜合能力以及創(chuàng)新能力。

2關(guān)于日本研究生導(dǎo)師

在導(dǎo)師的繼續(xù)教育問題上。日本非常注重在職老師的繼續(xù)教育，一般采用國(guó)內(nèi)培養(yǎng)與國(guó)外培養(yǎng)相結(jié)合的模式。這大大提升了日本導(dǎo)師的學(xué)術(shù)研究水平，因此塑造了一批高素質(zhì)的研究生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。但是日本的導(dǎo)師大多實(shí)行終身制，盡管日本導(dǎo)師的自我約束力和職業(yè)精神都普遍比較高，但是導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上的積極性也受到一定程度的影響。

關(guān)于日本研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。研究生的培養(yǎng)一般由3名導(dǎo)師組成，一名主擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)生絕大多數(shù)的培養(yǎng)工作，也是學(xué)生所在研究室的負(fù)責(zé)人，兩名負(fù)擔(dān)當(dāng)老師，主要在Seminar發(fā)表，畢業(yè)論文的完成以及平日研究中的問題給予指導(dǎo)和建議。這就使得學(xué)生在一名導(dǎo)師的研究室中接受了3名導(dǎo)師的學(xué)術(shù)思想的熏陶，對(duì)于科研能力的塑造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著極大的作用。

總之，農(nóng)業(yè)工程類研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展，更關(guān)系到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。從文章的中日研究生培養(yǎng)對(duì)比分析可見，我國(guó)研究生培養(yǎng)還存在一些需要改進(jìn)之處，改革中應(yīng)結(jié)合教育主管部門、高等農(nóng)業(yè)院校以及社會(huì)各方面的力量，借鑒國(guó)外的先進(jìn)培養(yǎng)模式，從研究生招生到培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行革新，逐步確立一套適合于農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)的方案并得以實(shí)施，確實(shí)提高研究生的創(chuàng)新能力以及綜合能力。

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