時(shí)間：2023-03-03 15:54:52
導(dǎo)語(yǔ)：在高校統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)電算化；財(cái)務(wù)核算；基層財(cái)會(huì)工作
新興科學(xué)的不斷進(jìn)步使得計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了前所未有的發(fā)展，各行各業(yè)都逐漸接受了計(jì)算機(jī)的使用和普及。特別是對(duì)于一些需要引進(jìn)先進(jìn)管理模式，培養(yǎng)良好管理制度的企業(yè)單位，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)既滿足了管理上的需要，又很好地協(xié)調(diào)了人員與制度之間的問(wèn)題。而財(cái)會(huì)行業(yè)，尤其是基層財(cái)會(huì)人員的工作量巨大，工作內(nèi)容繁瑣，且人員素質(zhì)參差不齊，很容易出現(xiàn)核算失誤，給企業(yè)單位帶來(lái)?yè)p失。通過(guò)計(jì)算機(jī)將電子信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)應(yīng)用到財(cái)會(huì)工作的業(yè)務(wù)處理中，使得人員工作效率大大提高，極大地減少了核算工作中出現(xiàn)的失誤。本文將就如何在基層人員中進(jìn)行電算化操作的普及進(jìn)行討論，為財(cái)會(huì)電算化的推廣打好基礎(chǔ)。
一、財(cái)會(huì)電算化面臨的問(wèn)題
1.思想認(rèn)識(shí)
電算化對(duì)于財(cái)會(huì)工作來(lái)說(shuō)是一種嶄新的概念，與傳統(tǒng)財(cái)會(huì)工作有著巨大的區(qū)別。隨著社會(huì)體系的不斷發(fā)展，財(cái)會(huì)工作所包含的信息量將越來(lái)越龐大，只是依靠人工操作已經(jīng)無(wú)法很好地完成日常工作。很多的問(wèn)題都得不到及時(shí)解決，甚至?xí)璧K財(cái)會(huì)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前，多數(shù)財(cái)會(huì)人員都習(xí)慣于使用傳統(tǒng)方式進(jìn)行賬目核算，對(duì)于新興的電算化一時(shí)難以接受，對(duì)其可靠性抱有懷疑的態(tài)度。這都會(huì)對(duì)電算化工作的推廣形成不利影響。
2.人員素質(zhì)
財(cái)會(huì)行業(yè)的性質(zhì)要求工作人員的素質(zhì)必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。盡管如此，大部分的財(cái)會(huì)人員仍然缺乏相關(guān)的計(jì)算機(jī)技能，對(duì)于新興的財(cái)務(wù)軟件知之甚少，對(duì)于計(jì)算機(jī)本身的了解更是不足。甚至很多的人員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)操作失誤，導(dǎo)致更多的損失，這些問(wèn)題使得電算化在基層財(cái)會(huì)工作中的普及十分困難。
3.系統(tǒng)安全
財(cái)會(huì)工作的特殊性主要體現(xiàn)在信息的保密上，因此如何保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，保證主要信息及財(cái)產(chǎn)的安全，成為了開(kāi)發(fā)電算化軟件中最重要的問(wèn)題。目前市面上的軟件種類多如牛毛，但能做到確實(shí)保證系統(tǒng)安全的卻屈指可數(shù)。常用的防護(hù)手段無(wú)外乎設(shè)置用戶密碼和系統(tǒng)防火墻等，高級(jí)一點(diǎn)的如聲音加密及指紋認(rèn)證等，都不能有效的保護(hù)財(cái)會(huì)系統(tǒng)的安全。有時(shí)出現(xiàn)停電或者電腦硬件損壞的情況，也會(huì)對(duì)系統(tǒng)信息造成破壞，從而影響財(cái)會(huì)工作的進(jìn)行。
二、電算化的發(fā)展對(duì)策
1.深化認(rèn)識(shí)
從領(lǐng)導(dǎo)到員工都要認(rèn)識(shí)到電算化對(duì)于財(cái)會(huì)行業(yè)本身有著不可估量的促進(jìn)作用。尤其對(duì)于基層財(cái)會(huì)單位來(lái)說(shuō)，它能有效提高人員處理復(fù)雜業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性，保證核算工作不會(huì)出現(xiàn)大的紕漏，大大減輕了人員工作的強(qiáng)度且不會(huì)降低工作質(zhì)量。這對(duì)于改善企業(yè)管理面貌，提高人員管理水平有著很好的幫助。電算化是可以全方位地推動(dòng)財(cái)會(huì)行業(yè)的更新發(fā)展的新興技術(shù)，能夠促進(jìn)財(cái)會(huì)工作走向更高的層次，值得在基層單位中大力推廣。
2.加強(qiáng)培養(yǎng)
要對(duì)人才進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如普通員工不僅要會(huì)操作計(jì)算機(jī)，還要能進(jìn)行一定的修理維護(hù)，從而在有限的時(shí)間內(nèi)使企業(yè)避免更多的損失，這樣才能滿足企業(yè)的多元化需求。對(duì)于一些在崗職工要定期進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，保證其技術(shù)知識(shí)能夠跟得上發(fā)展的速度。這既有益于提高員工自身的素質(zhì)，也能保證在電腦出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，員工可以及時(shí)進(jìn)行修理，避免造成更大的損失。
3.完善制度
財(cái)會(huì)行業(yè)必須要建立完整而規(guī)范的制度來(lái)保證信息和資金的絕對(duì)安全。首先要對(duì)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，不能出現(xiàn)工作中的“盲區(qū)”，可以通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)懲制度來(lái)激發(fā)員工工作的積極性，形成互相監(jiān)督的機(jī)制。其次要對(duì)操作程序進(jìn)行嚴(yán)格的管理，對(duì)操作人員進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，盡量降低工作中出現(xiàn)的操作失誤，形成科學(xué)合理的管理模式，從而保證財(cái)會(huì)工作的正常運(yùn)行。
4.保證安全
財(cái)會(huì)工作對(duì)于安全有著極其嚴(yán)格的要求，首先對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的教育，要求操作人員要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。對(duì)于未經(jīng)授權(quán)的人員要禁止其操作，對(duì)于來(lái)源不明的設(shè)備終端要禁止其接入，尤其不能接入網(wǎng)絡(luò)，避免遭受來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的惡意攻擊。要在各個(gè)環(huán)節(jié)采用加密手段，安裝系統(tǒng)防火墻，防止電腦遭到病毒破壞。對(duì)操作人員進(jìn)行身份驗(yàn)證，以免出現(xiàn)人為盜取甚至破壞數(shù)據(jù)的情況。各個(gè)部門(mén)要履職盡責(zé)，認(rèn)真完成本部門(mén)的工作，還要做好調(diào)派工作，保證所有部門(mén)通力協(xié)作，統(tǒng)一管理，相互制約。
5.設(shè)施完善
由于基層財(cái)會(huì)單位的客觀條件制約，不能使用過(guò)于先進(jìn)的設(shè)備和器材。因此各個(gè)單位要量力而行，建立符合自身?xiàng)l件的電算化系統(tǒng)。市場(chǎng)上的計(jì)算機(jī)軟件和硬件魚(yú)龍混雜，盲目追求高價(jià)位極易上當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)電算化系統(tǒng)的基本設(shè)施只包括主機(jī)和與其連接的若干終端機(jī)，并不需要太高的花費(fèi)。主機(jī)的硬件要保證性能良好，特別是CPU、內(nèi)存等處理信息的關(guān)鍵硬件，對(duì)于改善計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，保證工作質(zhì)量，提高工作效率都有助益。而軟件的完善主要是相關(guān)的升級(jí)程序，在升級(jí)過(guò)程中要避免出現(xiàn)信息泄露乃至遭受惡意攻擊的情況，充分保障計(jì)算機(jī)的安全。
三、總結(jié)
隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，財(cái)會(huì)行業(yè)將面臨巨大的挑戰(zhàn)。然而挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，壓力往往能夠激發(fā)行業(yè)自身的潛力，使其得到蓬勃發(fā)展。目前的財(cái)會(huì)領(lǐng)域已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可分割的一部分，特別是基層財(cái)會(huì)的工作，在處理繁瑣的業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要保證資金和信息的安全性。電算化恰好解決了這一矛盾，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展，給予了極大的支持和幫助。
參考文獻(xiàn)：
[關(guān)鍵詞]高校圖書(shū)館；采訪工作；統(tǒng)計(jì)；統(tǒng)計(jì)分析
在當(dāng)今信息高速發(fā)展時(shí)代，統(tǒng)計(jì)在各行各業(yè)中所起的作用越來(lái)越明顯，如在工商管理領(lǐng)域，通過(guò)員工滿意度和顧客滿意度的統(tǒng)計(jì)分析，企業(yè)決策層可以直接了解到企業(yè)員工和顧客的需求，從而更多的挖掘員工的潛力并更好地為顧客服務(wù)；在重大的投資項(xiàng)目，統(tǒng)計(jì)可以用于投資風(fēng)險(xiǎn)分析；在財(cái)務(wù)的管理方面，統(tǒng)計(jì)可以用于企業(yè)的財(cái)務(wù)分析，使企業(yè)決策層更清楚地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，并據(jù)此建立起企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。采訪工作是高校圖書(shū)館建設(shè)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，采訪工作的質(zhì)量將直接影響?zhàn)^藏質(zhì)量和圖書(shū)館為教學(xué)、科研服務(wù)的質(zhì)量。采訪統(tǒng)計(jì)是高校圖書(shū)館采訪工作中的一個(gè)組成部分，通過(guò)采訪統(tǒng)計(jì)的分析研究，不僅可以提高采訪工作質(zhì)量，更是高校圖書(shū)館決策層進(jìn)行科學(xué)管理、科學(xué)決策的重要參考依據(jù)。然而在高校圖書(shū)館，決策層對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)代化管理中所起的作用雖然有一定的認(rèn)識(shí)，但未引起足夠的重視，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)分析未真正運(yùn)用到科學(xué)管理決策中。
1 高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)工作的內(nèi)涵
統(tǒng)計(jì)工作是指搜集、整理、研究和提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的活動(dòng)。高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)工作就是在采訪工作中對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、整理，揭示采訪工作的現(xiàn)狀及任務(wù)完成情況，并通過(guò)對(duì)各種數(shù)據(jù)研究分析，找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)過(guò)程。
2 高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)工作重要意義
2.1 采訪統(tǒng)計(jì)信息是高校圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù)
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說(shuō)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而究學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)?！苯y(tǒng)計(jì)地位和作用的重要性毋庸置疑。采訪統(tǒng)計(jì)信息，能為領(lǐng)導(dǎo)者提供各種經(jīng)費(fèi)的流動(dòng)現(xiàn)狀，能提供各種文獻(xiàn)的購(gòu)置進(jìn)度、各學(xué)科文獻(xiàn)建設(shè)狀況，不同載體文獻(xiàn)占用資金的比例，能反映各供應(yīng)商的服務(wù)質(zhì)量與水平，等等。通過(guò)對(duì)采訪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)地靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分析，定量與定性分析，決策層可以掌握采訪部的工作情況以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算的執(zhí)行情況，評(píng)價(jià)文獻(xiàn)采訪計(jì)劃以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理性，預(yù)測(cè)文獻(xiàn)建設(shè)及經(jīng)費(fèi)支出發(fā)展趨勢(shì)，是決策層制訂工作計(jì)劃，文獻(xiàn)建設(shè)發(fā)展方向，經(jīng)費(fèi)預(yù)算的重要參考依據(jù)。
2.2 采訪統(tǒng)計(jì)信息是采訪部門(mén)制定檢查計(jì)劃以及調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)
采訪統(tǒng)計(jì)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地反應(yīng)采訪部門(mén)工作的實(shí)際情況，是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)掌握工作進(jìn)度、檢查計(jì)劃完成情況的重要依據(jù)，通過(guò)采訪統(tǒng)計(jì)信息的分析，采訪人員還可以對(duì)采訪策略進(jìn)行調(diào)整。有準(zhǔn)確、全面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，采訪部門(mén)制訂工作計(jì)劃將會(huì)更加實(shí)際、合理。
采訪統(tǒng)計(jì)信息，是采訪部門(mén)調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)。如訂單的到書(shū)率統(tǒng)計(jì)，能讓采訪人員及時(shí)了解預(yù)訂圖書(shū)的到書(shū)進(jìn)度是否按計(jì)劃進(jìn)行，如果不是按計(jì)劃進(jìn)行，應(yīng)查找原因，及時(shí)處理。如有些訂單發(fā)出已有一定的時(shí)間，但到書(shū)率一直為零，這是一種不正常的現(xiàn)象，應(yīng)引起采訪人員注意，及時(shí)查找原因。原因一般為以下兩種：一種是訂單已發(fā)給書(shū)商，但由于業(yè)務(wù)員工作的疏忽未錄入訂購(gòu)系統(tǒng)；另一種情況就是圖書(shū)館采訪人員的疏忽，訂單未發(fā)給書(shū)商就直接在采訪管理系統(tǒng)里報(bào)送，造成已下訂單的假象。通過(guò)到書(shū)率的統(tǒng)計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)訂單處理上出現(xiàn)的問(wèn)題，重新發(fā)送訂單，讓書(shū)商及時(shí)訂購(gòu)，或通過(guò)現(xiàn)采，購(gòu)進(jìn)已出版發(fā)行的圖書(shū)，否則，錯(cuò)過(guò)訂購(gòu)時(shí)機(jī)，很多書(shū)是無(wú)法訂購(gòu)到的，必將會(huì)影響圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)的系統(tǒng)性，連續(xù)性，影響藏書(shū)的質(zhì)量。
2.3 采訪統(tǒng)計(jì)信息是評(píng)價(jià)供書(shū)商信譽(yù)與服務(wù)能力的重要依據(jù)
目前，大部分高校圖書(shū)館已實(shí)行了政府采購(gòu)招標(biāo)，通過(guò)采購(gòu)招標(biāo)，規(guī)范了圖書(shū)館的采購(gòu)工作，使圖書(shū)館有限的資金發(fā)揮出最大的經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)行政府采購(gòu)招標(biāo)，圖書(shū)館在標(biāo)書(shū)中提出的相關(guān)服務(wù)要求，供應(yīng)商往往都能承諾履行，但是在具體實(shí)施過(guò)程中，各中標(biāo)供應(yīng)商是否能真正履行承諾，或者提供的服務(wù)能否達(dá)到圖書(shū)館的要求，這就需要圖書(shū)館方進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，監(jiān)控最有效的辦法就是做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，讓數(shù)據(jù)來(lái)做客觀評(píng)判?？陀^的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，是評(píng)價(jià)、對(duì)比各供應(yīng)商信譽(yù)與服務(wù)能力的依據(jù)，也為新的一輪政府招標(biāo)提供證明供應(yīng)商信譽(yù)與服務(wù)能力的事實(shí)依據(jù)。
3 高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
3.1 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采訪統(tǒng)計(jì)工作的重視不夠，采訪統(tǒng)計(jì)制度未建立建全
對(duì)于采訪統(tǒng)計(jì)工作，圖書(shū)館決策層也會(huì)有一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)要求，如經(jīng)費(fèi)的流動(dòng)狀況及文獻(xiàn)購(gòu)置總量的統(tǒng)計(jì)，但往往是重“數(shù)字”不重分析，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)圖書(shū)館的管理決策并未起到實(shí)際的參考意義。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采訪統(tǒng)計(jì)工作的重視不夠，因此未建立建全采訪統(tǒng)計(jì)制度，未能對(duì)采訪工作的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，致使采訪工作人員也不重視日常統(tǒng)計(jì)工作，主動(dòng)統(tǒng)計(jì)的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有參與統(tǒng)計(jì)的積極性和責(zé)任感。
3.2 無(wú)專職統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)的連續(xù)性無(wú)法進(jìn)行
高校圖書(shū)館一般無(wú)專職統(tǒng)計(jì)人員，各部門(mén)甚至未指定專門(mén)的兼職統(tǒng)計(jì)人員。一直以來(lái)，采訪部工作人員只顧忙于完成自己的采訪、驗(yàn)收工作量，而無(wú)暇顧及日常的統(tǒng)計(jì)工作，只有在年終總結(jié)或臨時(shí)需上報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)才匆匆進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。但是，往往由于平時(shí)不注意原始數(shù)據(jù)的登記或原始憑證的搜集整理，因此統(tǒng)計(jì)無(wú)法在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料下進(jìn)行，以至于有些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出現(xiàn)前后矛盾，有些數(shù)據(jù)的來(lái)源不明確，甚至出現(xiàn)拼數(shù)字的現(xiàn)象，這樣統(tǒng)計(jì)報(bào)表的質(zhì)量，準(zhǔn)確性，科學(xué)性無(wú)法得到保證。
3.3 統(tǒng)計(jì)手段簡(jiǎn)單，未注重統(tǒng)計(jì)分析
圖書(shū)館現(xiàn)代化管理系統(tǒng)設(shè)置有統(tǒng)計(jì)功能，但設(shè)置的項(xiàng)目不齊全，需輔助一些手工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。有些統(tǒng)計(jì)人員也不主動(dòng)熟練掌握統(tǒng)計(jì)功能的運(yùn)用，往往只能手工做一些數(shù)據(jù)的累積、匯總。簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)手段，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目設(shè)置不合理，使統(tǒng)計(jì)工作只能處于統(tǒng)計(jì)的初級(jí)階段。高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)分析研究一直是統(tǒng)計(jì)工作的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)未進(jìn)行更進(jìn)一步的分析研究，使采訪統(tǒng)計(jì)工作未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。
4 完善高校圖書(shū)館采訪統(tǒng)計(jì)工作的建議
4.1 增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，建立健全采訪統(tǒng)計(jì)制度
決策離不開(kāi)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源于統(tǒng)計(jì)。高校圖書(shū)館的決策層要充分意識(shí)到采訪統(tǒng)計(jì)對(duì)高校圖書(shū)館科學(xué)管理、科學(xué)決策的重要性，建立建全采訪統(tǒng)計(jì)制度，明確采訪統(tǒng)計(jì)職責(zé)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)制度。采訪統(tǒng)計(jì)工作要按一定的程序、規(guī)范正常進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬要認(rèn)真保管，統(tǒng)計(jì)報(bào)表要真實(shí)、準(zhǔn)確，報(bào)表分析要客觀、科學(xué)。館領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)采訪統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)常督促檢查，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤；重視和支持采訪統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)計(jì)工作，具體指導(dǎo)采訪統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表信息分析工作。
4.2 配備專職或兼職統(tǒng)計(jì)人員，確保采訪統(tǒng)計(jì)工作正常進(jìn)行
統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)連續(xù)性、理論性很強(qiáng)的工作，需要有一定的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和相對(duì)穩(wěn)定的人員來(lái)完成，因此館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該指定專門(mén)的人員進(jìn)行采訪統(tǒng)計(jì)工作。圖書(shū)館工作人員一般對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)精通，但具有統(tǒng)計(jì)知識(shí)的很少，因此館領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓統(tǒng)計(jì)人員掌握統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)分析原理，確保統(tǒng)計(jì)人員在科學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論指導(dǎo)下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)人員要具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神，努力提高統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
4.3 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析研究工作，充分發(fā)揮采訪統(tǒng)計(jì)的作用
統(tǒng)計(jì)分析是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的一個(gè)過(guò)程。在準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，用科學(xué)的分析方法，找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出解決問(wèn)題的辦法，揭示發(fā)展規(guī)律，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，這是統(tǒng)計(jì)工作的最終目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如果不經(jīng)過(guò)“人腦”的分析，就只是“死數(shù)字”而已，因此我們必須注重統(tǒng)計(jì)分析。采訪統(tǒng)計(jì)分析不應(yīng)單純停留在采訪進(jìn)度分析，計(jì)劃執(zhí)行情況分析，而應(yīng)該根據(jù)掌握的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行深入的綜合分析，分析各種數(shù)據(jù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系、邏輯關(guān)系和因果關(guān)系，找出原因，提出建議，預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并將分析結(jié)果寫(xiě)成分析報(bào)告提供給領(lǐng)導(dǎo)者。統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告能將數(shù)據(jù)、圖表、情況、問(wèn)題、建議、未來(lái)預(yù)測(cè)等融為一體，比一般統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更集中、更系統(tǒng)地反映客觀實(shí)際，又便于決策者閱讀、理解和利用，是領(lǐng)導(dǎo)者做科學(xué)決策、制訂計(jì)劃的重要參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高等教育統(tǒng)計(jì)；數(shù)據(jù)研究
0引言
隨著信息技術(shù)不斷更新?lián)Q代，以云計(jì)算為技術(shù)支撐的大數(shù)據(jù)時(shí)代影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面。大數(shù)據(jù)典型特征是數(shù)據(jù)信息量大、數(shù)據(jù)變化快、數(shù)據(jù)來(lái)源廣。[1]如何在如此大容量數(shù)據(jù)中提取、處理數(shù)據(jù)，將靜態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的信息，為決策者提供依據(jù)成為當(dāng)前社會(huì)一個(gè)重要技能。在教育領(lǐng)域同樣如此，信息資源的開(kāi)放共享不斷沖擊學(xué)校這一“象牙塔”。我國(guó)教育已經(jīng)開(kāi)始走出象牙塔，與社會(huì)更加頻繁和緊密聯(lián)系，尤其是職業(yè)教育這一培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需的一線技術(shù)技能人才的教育形式。大數(shù)據(jù)時(shí)代要求職業(yè)院校必須保持信息暢通，加強(qiáng)教育信息的搜集、統(tǒng)計(jì)與分析。只有掌握了教育數(shù)據(jù)，才有可能將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，為學(xué)校科學(xué)管理和決策提供參考。
1我國(guó)高等教育事業(yè)基層統(tǒng)計(jì)基本情況
教育部最早從1954年開(kāi)始教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)。隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教育統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容不斷擴(kuò)展，改革開(kāi)放后，各相關(guān)行政部門(mén)陸續(xù)開(kāi)展了一些專項(xiàng)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。目前，我國(guó)教育統(tǒng)計(jì)形成了以教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)為主體，以各專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)為補(bǔ)充的中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)體系。[2]目前，我國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作覆蓋全國(guó)50余萬(wàn)各級(jí)各類學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)、涉及2.6億學(xué)生和1900多萬(wàn)教職工，每年調(diào)查指標(biāo)1.6萬(wàn)項(xiàng)，數(shù)據(jù)量達(dá)55億條。高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)是我國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的重要一部分。高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作由教育部發(fā)展規(guī)劃司組織實(shí)施，每年10月開(kāi)始年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。高等教育基層統(tǒng)計(jì)主要包括四塊內(nèi)容：學(xué)校、學(xué)生、教師、辦學(xué)條件。我國(guó)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)采取單位采集，層層上報(bào)的方式進(jìn)行。每年9-10月教育部高等教育基層統(tǒng)計(jì)相關(guān)文件要求，各省教育廳根據(jù)教育部精神召開(kāi)高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)部署會(huì)議，各高校相關(guān)統(tǒng)計(jì)人員接受省廳統(tǒng)一培訓(xùn)，了解當(dāng)年高等教育基層統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)及統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等相關(guān)變化。各高校根據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要求和報(bào)表相關(guān)指標(biāo)要求收集統(tǒng)計(jì)時(shí)間段內(nèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，經(jīng)所在部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字蓋章后提交學(xué)校黨院辦或發(fā)規(guī)處（具體部門(mén)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定），統(tǒng)計(jì)員將信息錄入至高等教育基層統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，經(jīng)系統(tǒng)邏輯校驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)校驗(yàn)通過(guò)后提交省教育廳發(fā)規(guī)處，省廳組織專家對(duì)全省各高校報(bào)表統(tǒng)一審核，審核無(wú)誤后提交教育部。一般而言，高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提交上級(jí)教育行政部門(mén)審核通過(guò)后，當(dāng)年的高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作基本結(jié)束。
2當(dāng)前我國(guó)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析研究方面存在的問(wèn)題
從本質(zhì)上看，數(shù)據(jù)只是一堆數(shù)字，并無(wú)太大作用，但如果通過(guò)信息技術(shù)手段對(duì)已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，研究結(jié)果就是高等教育的信息，此時(shí)數(shù)據(jù)才能轉(zhuǎn)換成信息，為學(xué)校精細(xì)化和科學(xué)化管理提供決策參考。當(dāng)前，我國(guó)高校對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)存在著思想認(rèn)識(shí)不足、統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力有限、統(tǒng)計(jì)分析不到位等問(wèn)題，大大影響高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)功能的發(fā)揮。
2.1對(duì)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)不到位，不重視統(tǒng)計(jì)工作
當(dāng)前，很多學(xué)校尤其是高職院校對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)數(shù)據(jù)采集不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)存在著虛報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。對(duì)很多學(xué)校而言，高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作只是一項(xiàng)行政任務(wù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果只要通過(guò)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)審核即完成該項(xiàng)工作任務(wù)，沒(méi)有樹(shù)立數(shù)據(jù)分析研究的意識(shí)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的后續(xù)分析不夠。
2.2統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力不足，對(duì)統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)分析工具不熟悉
高校的統(tǒng)計(jì)工作一般由辦公室或發(fā)規(guī)處等有關(guān)同志負(fù)責(zé)，屬于兼職的常規(guī)工作。統(tǒng)計(jì)員對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)研究不深，沒(méi)有嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力，對(duì)數(shù)據(jù)的處理僅限于通過(guò)EXCEL表格對(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力不足會(huì)直接影響高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，影響統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，導(dǎo)致學(xué)校因統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)偏差而影響教育決策的科學(xué)性。
2.3高等教育統(tǒng)計(jì)相關(guān)指標(biāo)滯后，無(wú)法滿足學(xué)校管理需求
目前對(duì)高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析監(jiān)測(cè)依據(jù)的是教育部2004年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)》，該指標(biāo)主要涉及學(xué)校生師比、具有研究生學(xué)位教師占專任教師比例、生均教學(xué)行政用房、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書(shū)等。而隨著我國(guó)高職教育的發(fā)展，高職院校已基本完成基礎(chǔ)條件建設(shè)，發(fā)展方式也從外延式發(fā)展轉(zhuǎn)到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，教育部的辦學(xué)指標(biāo)對(duì)當(dāng)前高職院校而言早已達(dá)標(biāo)，有些指標(biāo)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出標(biāo)準(zhǔn)水平，這些基本指標(biāo)對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)監(jiān)測(cè)作用有限。
2.4高職院校對(duì)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)放程度較低，相關(guān)數(shù)據(jù)獲取較難
要想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，學(xué)校需要在大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行橫向和縱向的比較研究，縱向研究了解學(xué)校近幾年的發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)。橫向研究則能夠讓學(xué)校了解本校在同類院校中的水平和地位，掌握學(xué)校自身發(fā)展的短板和優(yōu)勢(shì)。[3]然而多數(shù)學(xué)校將教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上升到保密程度，對(duì)學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)諱莫如深，不肯對(duì)外公布，導(dǎo)致學(xué)校之間產(chǎn)生信息溝通壁壘，每個(gè)學(xué)校都成為一個(gè)信息孤島。
3有效利用高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)策建議
為進(jìn)一步發(fā)揮統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作用，高職院校應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立開(kāi)放辦學(xué)思維，提升教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、提升教育統(tǒng)計(jì)運(yùn)作效率、提升教育統(tǒng)計(jì)公信力、提升法治治理教育統(tǒng)計(jì)水平。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析工作，數(shù)據(jù)分析應(yīng)用能力，將靜態(tài)化的數(shù)字轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的教學(xué)檢測(cè)指標(biāo)，提高統(tǒng)計(jì)分析工作績(jī)效，完善教育教學(xué)診斷預(yù)警機(jī)制。
3.1樹(shù)立開(kāi)放辦學(xué)思維，打破學(xué)校信息孤島
教育行政部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，建立全省高等教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)高校開(kāi)放共享，為高校教育決策提供服務(wù)和研究支持。高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，完善相應(yīng)信息公開(kāi)制度，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)思維，打破高校之間的信息壁壘，及時(shí)了解自身發(fā)展情況以及兄弟院校辦學(xué)水平，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良性發(fā)展循環(huán)，最終提升各高校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
3.2強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)，提升統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量
學(xué)校要高度重視統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際做好培訓(xùn)工作計(jì)劃，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。組織好教育統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)化培訓(xùn)，確保各崗位教育統(tǒng)計(jì)人員上崗前都具備從事教育統(tǒng)計(jì)工作的基本素質(zhì)和技能，全面掌握工作流程、指標(biāo)解釋、填報(bào)要求、軟件應(yīng)用等。從源頭上確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的精確性，為學(xué)校開(kāi)展分析研究，進(jìn)行教育決策提供高質(zhì)量數(shù)據(jù)。
3.3組建研究團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)研究分析
組織一批業(yè)務(wù)骨干成立高校數(shù)據(jù)分析中心，中心根據(jù)歷年高等教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向比較和橫向分析，每年相關(guān)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，組織相關(guān)課題研究，將高校教育統(tǒng)計(jì)服務(wù)向事后監(jiān)管、預(yù)測(cè)預(yù)判和對(duì)策建議轉(zhuǎn)變。建立覆蓋全面、調(diào)查準(zhǔn)確、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)作高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、保障有力的現(xiàn)代化服務(wù)型教育統(tǒng)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)。
3.4建立基于數(shù)據(jù)的教育質(zhì)量保障體系
借助省廳公共服務(wù)平臺(tái)和學(xué)校自身數(shù)據(jù)分析中心力量，對(duì)高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)深度分析，通過(guò)對(duì)學(xué)校近幾年核心數(shù)據(jù)比較，了解學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資力量、教育儀器設(shè)備等方面改革舉措是否有效；通過(guò)比較相關(guān)院校數(shù)據(jù)，了解學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與短板，建立教育診改機(jī)制，完善教育質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系，提升學(xué)校治理能力，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
參考文獻(xiàn)：
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一、工作思路
把擴(kuò)大就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出的位置，繼續(xù)實(shí)施積極的就業(yè)政策，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌就業(yè)制度，建立公共就業(yè)均等化服務(wù)，完善創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策體系，增加就業(yè)崗位，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)，千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，保持就業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
二、主要目標(biāo)
以就業(yè)促進(jìn)社會(huì)比較充分就業(yè)為總體目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)為工作重點(diǎn)，著力實(shí)現(xiàn)“1139”計(jì)劃，即建立1個(gè)省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地，創(chuàng)建1個(gè)縣級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市，實(shí)現(xiàn)3個(gè)就業(yè)率達(dá)90%以上（新成長(zhǎng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)率90%以上；當(dāng)年登記認(rèn)定就業(yè)困難人員再就業(yè)率達(dá)90%以上；本地生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率90%以上）。具體目標(biāo)：全市每年將新增就業(yè)4.5萬(wàn)人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)2.5萬(wàn)人，其中就業(yè)困難人員再就業(yè)2500人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在為3.2%以下。力爭(zhēng)每年高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上、“雙困”畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)2萬(wàn)人以上。
三、工作進(jìn)度安排
（一）建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)的組織管理、就業(yè)服務(wù)體系，完善面向城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)的工作機(jī)制，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)全覆蓋。20__年，進(jìn)一步健全就業(yè)失業(yè)手冊(cè)發(fā)放管理制度，年末，全市城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)失業(yè)手冊(cè)發(fā)放率占二三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)總量的25%以上。
（二）健全就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度，按就業(yè)統(tǒng)計(jì)要求，落實(shí)月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，并按工作進(jìn)度進(jìn)行督辦和通報(bào)，確保省、市就業(yè)工作和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)全面完成。
（三）加強(qiáng)我市臺(tái)港澳就業(yè)人員的聯(lián)系，完善臺(tái)港澳就業(yè)服務(wù)體系。指導(dǎo)各級(jí)人力資源市場(chǎng)設(shè)立服務(wù)臺(tái)港澳就業(yè)人員服務(wù)窗口，方便臺(tái)港澳就業(yè)人員辦理就業(yè)證。年內(nèi)，力爭(zhēng)推行臺(tái)港澳人員內(nèi)地就業(yè)網(wǎng)上申報(bào)辦理。
（四）按照管理權(quán)限“能放則放”的原則，年初，完成市直企業(yè)用工備案管理權(quán)限下放蓬江、江海區(qū)管理的工作。
四、工作重點(diǎn)和重點(diǎn)項(xiàng)目
（一）計(jì)劃在20__年內(nèi)指導(dǎo)幫助具備條件的1個(gè)縣級(jí)市區(qū)申報(bào)省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市。
（二）爭(zhēng)取政府支持，力爭(zhēng)在20__年前在市區(qū)建立一個(gè)省級(jí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)孵化基地。爭(zhēng)取市本級(jí)財(cái)政支持，加大就業(yè)專項(xiàng)資金投入，確保我市省級(jí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)孵化基地早日建成。
現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃公布如下,望各位同學(xué)監(jiān)督指正,不吝賜教:
一.傳統(tǒng)文化
1."牽手閔行,心系交大"
與上海市閔行區(qū)閔行中學(xué)的共建項(xiàng)目開(kāi)展于xx年10月份,自開(kāi)展以來(lái)受到了學(xué)校各界的積極好評(píng).本項(xiàng)目主要包括對(duì)高三緊張應(yīng)考的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),人生規(guī)劃指導(dǎo),報(bào)考指導(dǎo).借鑒自身經(jīng)歷,向更多高三學(xué)子傳授備考經(jīng)驗(yàn)等.時(shí)至今年,我們將在今年10份繼續(xù)"牽手閔行,心系交大",以指引更多優(yōu)秀的同學(xué)加入到交大人信安人的行伍之中.
與此同時(shí),我們將在借鑒往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大規(guī)模,擴(kuò)大范圍至整個(gè)閔行區(qū),并展開(kāi)與學(xué)院學(xué)習(xí)部協(xié)作的機(jī)制,共同開(kāi)展實(shí)施共建項(xiàng)目.
屆時(shí),我們將在基礎(chǔ)學(xué)年招募相關(guān)志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!
2."團(tuán)改金"項(xiàng)目培訓(xùn)指導(dǎo)
"團(tuán)改金"全稱是團(tuán)組織生活改革基金,是交大一個(gè)極具特色的學(xué)生活動(dòng),做為每個(gè)交大的學(xué)生都有必要參加.主要是為了提供大家一個(gè)課外社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),促進(jìn)提高大家的能力.現(xiàn)在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見(jiàn)它的效果。而且，優(yōu)秀的團(tuán)改金活動(dòng)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)鼓勵(lì)大家繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)做下去。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)對(duì)大一各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書(shū)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),以使得各個(gè)班級(jí)能順利的開(kāi)展團(tuán)改金活動(dòng),并提高支部的凝聚力.
歡迎大家前來(lái)學(xué)院組織部咨詢相關(guān)事宜.
3.責(zé)任和義務(wù)
作為一名團(tuán)員,按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),積極完成團(tuán)組織的下達(dá)的指令和任務(wù),切實(shí)履行團(tuán)員的職責(zé).
本學(xué)期,我們將配合校團(tuán)委按時(shí)完成團(tuán)費(fèi)上繳和團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作,切實(shí)履行團(tuán)組織工作職能.
我們感謝你的配合和理解!
二.前人種樹(shù),后人乘涼
首先,感謝過(guò)去一年為我們工作創(chuàng)造良好環(huán)境的老干部們---陳欣蔚,蘇浩,杰.
(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報(bào)家門(mén),必衣食無(wú)憂!)
1.破冰
我們將在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行招新工作,吸納更多的優(yōu)秀同學(xué)成為我部干事.并將對(duì)其進(jìn)行定期的培訓(xùn),內(nèi)容包括:
a.與名師對(duì)話:邀請(qǐng)有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng),老師進(jìn)行工作交流和指導(dǎo).
b.破冰:在招募完成后,立即進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建和破冰活動(dòng),我們將突破以往的形式,實(shí)施新的部門(mén)工作形式.以工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行項(xiàng)目攻關(guān),以提高效率和責(zé)任制.同時(shí),我們也希望組織各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),以鼓勵(lì)大家在日后工作中積極的配合和協(xié)作!
c.交換生:我們將定期與其他部門(mén)進(jìn)行干事交換項(xiàng)目,以鍛煉更多的人才.
2.utjs項(xiàng)目
utjs即是體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目的簡(jiǎn)稱,我們將在大一年級(jí)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn),以增強(qiáng)支部的凝聚力.我們將邀請(qǐng)我院資深培訓(xùn)導(dǎo)師,院團(tuán)委書(shū)記朱春玲老師為我們新生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)工作.
3.過(guò)度和轉(zhuǎn)折
加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他的共建工作.包括:與學(xué)習(xí)部,外聯(lián)部高三備考指導(dǎo)項(xiàng)目;與宣傳部博客網(wǎng)絡(luò)宣傳項(xiàng)目;與文體部支部風(fēng)采大賽;與人力資源部團(tuán)員檔案共建項(xiàng)目;
我們?cè)诒緦W(xué)期也將相繼出臺(tái)相關(guān)的部門(mén)工作規(guī)章制度,干事工作評(píng)比制度,團(tuán)支部評(píng)比制度等一系列規(guī)章制度.以完善我部的建設(shè)和過(guò)度.
定期指定工作計(jì)劃.設(shè)置團(tuán)委(組織部)工作信箱,及時(shí)反饋學(xué)生建議和意見(jiàn).
4.團(tuán)支部風(fēng)采大賽
我們將借鑒其他相關(guān)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展團(tuán)支部風(fēng)采大賽活動(dòng),以提高團(tuán)支部的凝聚力.
5.黨團(tuán)和諧
為向我黨輸送更多的優(yōu)秀人才,我們將聯(lián)合學(xué)院的黨支部進(jìn)行相關(guān)的協(xié)作共建工作,主要包括:優(yōu)秀黨員與學(xué)院團(tuán)員面對(duì)面活動(dòng);支部積極分子培訓(xùn);黨建對(duì)外實(shí)踐交流活動(dòng)等.
6.我的地盤(pán)
支部活動(dòng)豐富多彩,結(jié)合時(shí)政,每月制定一支部活動(dòng)主題,在相關(guān)主題基礎(chǔ)上完成活動(dòng).
例如,9月份支部活動(dòng)主題是"選擇交大,惟我信安"(僅供參考)
7.對(duì)口幫建
開(kāi)展不同年級(jí)的對(duì)口班級(jí)的扶持共建工作,使更多低年的支部得到相應(yīng)高年級(jí)支部學(xué)長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo).希望班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)予以配合.
8.生日快樂(lè)
組織各個(gè)支部,為家庭困難的同學(xué)過(guò)集體生日,感受家的溫暖.
9.博客
建立博客,搭建支部交流和展示的平臺(tái),邀請(qǐng)宣傳部進(jìn)行共建!
......
......
以上是我們組織部新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望你積極投身我們的活動(dòng)中,并從中感知支部的溫暖,學(xué)院的祥和!
信息安全工程學(xué)院
關(guān)鍵詞：高職后勤；目標(biāo)管理；應(yīng)用
隨著高校后勤服務(wù)社會(huì)化和市場(chǎng)化步伐不斷向前推進(jìn)，高校后勤實(shí)體的規(guī)模擴(kuò)大、內(nèi)部擴(kuò)張的腳步已慢慢放緩，甚至進(jìn)入停滯期。在當(dāng)前形勢(shì)和大環(huán)境下，其管理重心已逐漸轉(zhuǎn)向注重內(nèi)涵發(fā)展的精細(xì)化管理上來(lái)。由此，將目標(biāo)管理應(yīng)用于后勤管理中，成為提高后勤企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的有力舉措。
一、目標(biāo)管理理論
（一）目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
美國(guó)管理學(xué)家彼德•德魯克于1954年在其《管理實(shí)務(wù)》中首次提出了現(xiàn)代管理理論，該理論是以目標(biāo)作為激勵(lì)手段的現(xiàn)代管理理論。主要內(nèi)容是，先確立組織的總目標(biāo)，然后根據(jù)總目標(biāo)來(lái)設(shè)置各部門(mén)及各崗位的分目標(biāo)，形成一個(gè)目標(biāo)鏈，并依據(jù)各自目標(biāo)制訂工作計(jì)劃、實(shí)施方案以及每個(gè)階段的進(jìn)度和目標(biāo)。組織以每個(gè)部門(mén)及員工完成的目標(biāo)程度作為考核和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）目標(biāo)管理的特征
1.組織成員共同參與制定組織目標(biāo)將組織的總目標(biāo)與部門(mén)目標(biāo)和員工個(gè)人的分目標(biāo)進(jìn)行有效結(jié)合，以總目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)分目標(biāo)，以分目標(biāo)來(lái)促成總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)組織成員各司其職，在目標(biāo)完成過(guò)程中把握各自的工作重點(diǎn)。2.組織成員自我控制、自我管理德魯克認(rèn)為，員工是負(fù)責(zé)任的，愿意在組織中貢獻(xiàn)自己的聰明才智。目標(biāo)管理的宗旨在于將“壓制式管理”轉(zhuǎn)向“自控式管理”，化被動(dòng)為主動(dòng)，將員工的工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，并盡可能把工作做好。3.重視目標(biāo)的管理過(guò)程和結(jié)果強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行全過(guò)程的控制，包括完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，與其他組織、人員等協(xié)同配合情況，執(zhí)行力等。定期進(jìn)行檢查通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)商討解決，對(duì)于目標(biāo)的完成情況進(jìn)行反饋，落實(shí)有效的獎(jiǎng)懲措施。
二、高職后勤管理的內(nèi)涵
高職后勤管理是指高職院校、校內(nèi)后勤組織和人員，為達(dá)成既定的目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的活動(dòng)，并對(duì)高職后勤的各項(xiàng)資源進(jìn)行優(yōu)化配置和協(xié)調(diào)使用，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的管理育人和服務(wù)育人的根本目的。高職后勤管理的內(nèi)容主要包括：組織內(nèi)部的人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理、安全保衛(wèi)管理；校內(nèi)保潔、值班、綠化、住宿、餐飲、交通、醫(yī)療衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備維修；校內(nèi)超市、招待所、文復(fù)印、飲用水配送等。
三、目標(biāo)管理在高職后勤管理中的應(yīng)用
高職后勤目標(biāo)管理即高職后勤在實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)，后勤組織的職工在同一思想和理論的指導(dǎo)下，以共有的價(jià)值觀念作維系，朝一致方向協(xié)調(diào)努力所要獲得的最后成就或成果。
（一）明晰目標(biāo)管理框架體系
在后勤管理中，將管理目標(biāo)分為長(zhǎng)、中、短期的層次目標(biāo)；數(shù)量、進(jìn)度、改善等性質(zhì)目標(biāo)；業(yè)務(wù)、自我發(fā)展等多元目標(biāo)。從管理層級(jí)上來(lái)分，包括公司層面、各部門(mén)層面以及各崗位層面的工作目標(biāo)；從人員層次上分，包括公司領(lǐng)導(dǎo)層、部門(mén)負(fù)責(zé)人、主管人員以及員工個(gè)人工作目標(biāo)；從具體職能上分，還包括人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、安全、服務(wù)滿意度目標(biāo)。目標(biāo)管理分縱向和橫向兩條線分別進(jìn)行。在縱向目標(biāo)方面，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教學(xué)需要設(shè)置后勤總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)三大塊。將后勤總目標(biāo)、組織目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在橫向目標(biāo)方面，根據(jù)后勤改革和發(fā)展以及日常運(yùn)行的需要設(shè)置人事管理目標(biāo)、安全管理目標(biāo)、資產(chǎn)管理目標(biāo)、制度規(guī)范目標(biāo)以及日常管理目標(biāo)等。
（二）制訂切實(shí)可行的目標(biāo)管理計(jì)劃
計(jì)劃是后勤管理活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，在后勤管理過(guò)程中計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)過(guò)程，是整個(gè)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目標(biāo)是組織發(fā)展的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的藍(lán)本。在對(duì)計(jì)劃的要求上，通常需要明確以下幾點(diǎn)。（1）做什么：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，后勤需要完成哪些任務(wù)和內(nèi)容。（2）誰(shuí)來(lái)做：后勤管理由哪些人來(lái)實(shí)施。（3）什么時(shí)候做：包括后勤工作安排的時(shí)間及完成時(shí)間點(diǎn)。（4）怎樣做：為取得最佳的活動(dòng)效果采取哪些手段和措施。根據(jù)每一個(gè)管理目標(biāo)，制訂相應(yīng)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作計(jì)劃，以支撐管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然后，根據(jù)工作計(jì)劃制訂細(xì)化的實(shí)施方案，包括實(shí)施的具體方法、責(zé)任人、預(yù)計(jì)完成時(shí)間，面臨的問(wèn)題、困難以及需要政策支持及其他部門(mén)配合等相關(guān)事宜。在計(jì)劃制訂過(guò)程中需要把握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：計(jì)劃要提前制訂、要具體、針對(duì)性要強(qiáng)、難度適中、還要求能夠執(zhí)行、有利于檢查和考核。最重要的是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和員工的支持，調(diào)動(dòng)各方的積極性。
（三）規(guī)范目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程
管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要一個(gè)完整的過(guò)程，在過(guò)程中對(duì)工作事項(xiàng)的完成進(jìn)度、完成質(zhì)量與目標(biāo)的吻合度進(jìn)行指導(dǎo)、把關(guān)，后勤管理許多工作和任務(wù)的完成需要依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理層的引導(dǎo)和帶領(lǐng)，依靠廣大員工的自覺(jué)和對(duì)工作的責(zé)任心，更多地表現(xiàn)為后勤組織的內(nèi)部控制和員工個(gè)人的自控。正如彼得•德魯克指出的，自我控制意味著更強(qiáng)的激勵(lì)，即一種想達(dá)到的最佳希望，而不是只要做到能行即可。在目標(biāo)管理實(shí)施中，將后勤的總目標(biāo)（一級(jí)責(zé)任目標(biāo)）層層分解到部門(mén)目標(biāo)（二級(jí)責(zé)任目標(biāo)），再將部門(mén)目標(biāo)分解到員工個(gè)人（三級(jí)責(zé)任目標(biāo)）的具體目標(biāo)。如后勤總目標(biāo)“不發(fā)生一起一票否決的安全責(zé)任事故”，將可能涉及的安全責(zé)任分解為大樓值班安全、公務(wù)車輛安全、水電安全、食品衛(wèi)生安全、財(cái)務(wù)資金安全、員工人身安全等，再按條塊分解到對(duì)應(yīng)的部門(mén)，后勤與各個(gè)部門(mén)簽訂《部門(mén)安全管理責(zé)任書(shū)》；各個(gè)部門(mén)根據(jù)崗位工作性質(zhì)再與每位員工簽訂《崗位安全責(zé)任書(shū)》，在責(zé)任書(shū)中明確相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)及處罰措施。
（四）做好目標(biāo)管理的控制與評(píng)價(jià)工作
1.對(duì)工作事項(xiàng)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)對(duì)于完成的結(jié)果肯定成績(jī)，指出不足，必要時(shí)征求師生的意見(jiàn)和建議。采用定量研究與定性研究相結(jié)合的方法，對(duì)管理目標(biāo)的實(shí)施成效進(jìn)行測(cè)評(píng)。對(duì)于服務(wù)滿意率、成本節(jié)約率等，根據(jù)目標(biāo)細(xì)化的指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，最后得到具體的數(shù)值，測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)比較明確、客觀。不能以單純的完成或沒(méi)完成來(lái)描述，應(yīng)針對(duì)每一項(xiàng)目描述其實(shí)施的方案，制訂計(jì)劃，采取措施，形成制度，通過(guò)師生的反饋、評(píng)價(jià)等方面，通過(guò)由點(diǎn)到面，對(duì)整個(gè)目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合判斷。2.實(shí)施有效的獎(jiǎng)懲有效的獎(jiǎng)懲能促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于完成或超額完成管理目標(biāo)的部門(mén)及員工個(gè)人要給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于沒(méi)有完成或是沒(méi)有很好地完成管理目標(biāo)的部門(mén)和員工要給予一定的警戒和處罰。無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是處罰，都要堅(jiān)持客觀、公正、公平的原則，同時(shí)還要與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成效相匹配，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，論功行賞，切忌搞平均主義或憑領(lǐng)導(dǎo)意志決定一切，盡量調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和工作熱情，從而促進(jìn)下一階段目標(biāo)的制定和實(shí)施。
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[3]王芳.精細(xì)化管理視角下的我國(guó)高校后勤管理研究[D].大連:大連理工大學(xué),2011.
企業(yè)如何加強(qiáng)物資流通信息管理呢?從物資工作人員的崗位責(zé)任制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制來(lái)說(shuō),應(yīng)包括工作職責(zé)、工作范圍、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、上下左右關(guān)系的處理(包括物資部門(mén)內(nèi)部的和其他職能部門(mén)之間的協(xié)調(diào))。而且要有了解情況的渠道,可供考據(jù)的原始資料和應(yīng)采取的手段,特別應(yīng)強(qiáng)調(diào)在本職工作范圍內(nèi)的權(quán)限及應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,物資供應(yīng)工作還應(yīng)有時(shí)間的限制,這些工作主要靠物資信息流通體現(xiàn)。
當(dāng)前,不少企業(yè)對(duì)物資供應(yīng)管理過(guò)程中產(chǎn)生的大量信息沒(méi)有按其所需的方向流動(dòng),物資信息傳遞的協(xié)調(diào)不力,信息流轉(zhuǎn)到某個(gè)地方出現(xiàn)了停滯,使應(yīng)該得到這些信息的相關(guān)部門(mén)掌握不到,難以有效地開(kāi)展工作?；蛘唠m然流動(dòng)了,但迂回曲折流通慢、或者有去無(wú)回,信息沒(méi)有得到充分的分析、核實(shí)和利用,如果物資信息不準(zhǔn)確會(huì)造成盲目采購(gòu),物資供應(yīng)混亂,如物資計(jì)劃的頻繁調(diào)整,會(huì)造成沒(méi)有效益的加班及庫(kù)存儲(chǔ)備的增加。更有甚者,把物資信息視為本部門(mén)或個(gè)人私有,有意不傳遞,則影響更大。所以,建立信息系統(tǒng)責(zé)任制,逐步打通信息流通中的瓶頸,分階段實(shí)現(xiàn)信息流通是非常必要的。物資信息系統(tǒng)不是孤立存在的,它的工作標(biāo)準(zhǔn)體系是互相影響、互相依存的,并貫穿于物資供應(yīng)管理工作的始終,因此,它必須在管理系統(tǒng)中不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。它的輸入必須是來(lái)自物資供應(yīng)管理過(guò)程中的各個(gè)數(shù)據(jù),如工作計(jì)劃,物資采購(gòu)計(jì)劃、訂貨合同、庫(kù)存動(dòng)態(tài)、質(zhì)量信息、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等,總的信息系統(tǒng)是各個(gè)獨(dú)立而又互相關(guān)聯(lián)的小系統(tǒng)組成的。它的輸出必須是經(jīng)過(guò)整理和分析的信息。
因此,物資供應(yīng)管理信息工作的好壞,對(duì)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率、成本、資金、利潤(rùn)等各項(xiàng)指標(biāo)及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,都具有十分重要意義。物資流通過(guò)程應(yīng)反饋處理的主要信息及其應(yīng)用大致有以下幾個(gè)方面:
1.對(duì)物資采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)資金計(jì)劃、物料消耗、節(jié)約指標(biāo)、實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)偏離計(jì)劃的情況,應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)責(zé)任人(部門(mén)),采取相應(yīng)措施,糾正偏差、保證計(jì)劃的順利完成。
2.通過(guò)庫(kù)存收、發(fā)、存臺(tái)賬報(bào)表,掌握庫(kù)存動(dòng)態(tài),檢查庫(kù)存物資對(duì)生產(chǎn)的保證程度,發(fā)現(xiàn)超儲(chǔ)、和儲(chǔ)備不足,需及時(shí)檢查儲(chǔ)備定額執(zhí)行情況,以求得占用最小的資金和物資,保證完成最大的生產(chǎn)任務(wù)。
3.通過(guò)領(lǐng)料、用料記錄和非工藝性損耗記錄臺(tái)賬,執(zhí)行產(chǎn)品工藝消耗定額在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生偏差(是浪費(fèi)還是節(jié)約)查找原因,為糾正偏離工藝定額和制定更合理先進(jìn)的工藝消耗定額,提供依據(jù)達(dá)到節(jié)約材料降低材料消耗的目的。
4.對(duì)外購(gòu)原材料做好進(jìn)廠的驗(yàn)收到貨記錄、質(zhì)量取樣、庫(kù)存保管發(fā)放、使用前的檢查記錄、以取得有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量保證的數(shù)據(jù),為加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理提供準(zhǔn)確的信息。
5.做好原材料到貨記錄(供貨單位、供貨時(shí)間)、物資采購(gòu)價(jià)格、進(jìn)貨方式記錄,為選擇最合適的進(jìn)貨點(diǎn)和儲(chǔ)備量提供完整的數(shù)據(jù)。
6.對(duì)物資盤(pán)點(diǎn)發(fā)生的盤(pán)盈、盤(pán)虧作原因分析,找出具體影響盈虧的各個(gè)因素,為改善運(yùn)輸、保管條件,提高管理水平,加強(qiáng)有關(guān)人員責(zé)任心,提高工作質(zhì)量等方面提供有力的數(shù)據(jù)。
7.各種材料在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)關(guān)于品質(zhì)、規(guī)格的意見(jiàn)要求應(yīng)及時(shí)反饋給采購(gòu)人員,以保證供給合格的材料,滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。
企業(yè)生產(chǎn)所需的各種原材料、輔料品種有成千上萬(wàn),采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)合同中價(jià)格、材質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)費(fèi)單靠人腦的記憶力是無(wú)法準(zhǔn)確掌握完成的,這些工作在手工操作方式下,存在著工作量大、工作效率低、工作時(shí)效性差等問(wèn)題,這就要求運(yùn)用現(xiàn)代化手段計(jì)算機(jī)加以解決,信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入和輸出都通過(guò)計(jì)算機(jī)的儲(chǔ)存、計(jì)算來(lái)完成,最后通過(guò)打印機(jī)打印出所需報(bào)表和臺(tái)賬。一個(gè)完整的物資流通信息,要在統(tǒng)計(jì)整理工作過(guò)程中最終完成,統(tǒng)計(jì)整理后必須有統(tǒng)計(jì)分析,即進(jìn)行一系列定量研究,從而提供物資統(tǒng)計(jì)研究成果(數(shù)據(jù)),滿足各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的工作需要。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,公司內(nèi)外的流通領(lǐng)域也充斥著大量信息,應(yīng)當(dāng)從中汲取有用的信息,經(jīng)過(guò)匯總、分析、處理等,再進(jìn)行放大輸出,有些公司在信息閑置方面的浪費(fèi)是驚人的,需要從根本上進(jìn)行變革,從信息的有目的搜集開(kāi)始,經(jīng)匯總、分析、存檔、再輸出的全過(guò)程中找出不準(zhǔn)確、不及時(shí)、錯(cuò)誤的信息進(jìn)行排除。目前,各企業(yè)物資流通信息專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏,管理水平較低,大部分人員知識(shí)老化,不適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展,另一方面物流信息管理又是一個(gè)新興行業(yè),高校畢業(yè)生少,而現(xiàn)代企業(yè)物流管理涉及國(guó)家法律、法規(guī)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)輸學(xué)、商品學(xué)、合同法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多方面知識(shí),所以建設(shè)一支高素質(zhì)物資流通信息人才隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,要采用多種渠道形式培養(yǎng)造就一批具有跨學(xué)科綜合能力的物資流通信息管理專業(yè)人才。
（一）強(qiáng)化公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，抓好各項(xiàng)管理工作
1、做好**年機(jī)關(guān)工作人員年度考核工作。根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》對(duì)公務(wù)員（參照公務(wù)員管理人員）、機(jī)關(guān)工勤人員**年度的工作進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的考核。600名國(guó)家公務(wù)員，考核為優(yōu)秀的120人；稱職的442人；基本稱職的2人；不定等次的36人。220名機(jī)關(guān)工勤人員，考核為優(yōu)秀的37人；合格的183名。
2、做好**年公務(wù)員（人民警察）錄用工作和大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。根據(jù)紅人通〔**〕260號(hào)文件要求，我縣共補(bǔ)充錄用10名公務(wù)員（人民警察）。全年來(lái)共辦理了大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)48人。
3、做好非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的確定（晉升）工作。根據(jù)**州人民政府2007年12月26日第三十七次常務(wù)會(huì)議精神，階段性恢復(fù)執(zhí)行**州國(guó)家公務(wù)員科級(jí)以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)晉升。通過(guò)查閱檔案、認(rèn)真審核，仔細(xì)對(duì)照，確定（晉升）科員43人。
4、做好2009年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。根據(jù)省、州相關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)筆試、考察、體檢，共選聘63名高校畢業(yè)生到村任職。
5、做好2009年定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務(wù)員工作。根據(jù)省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省民政廳、省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于**省2009年定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務(wù)員的通知》文件精神，通過(guò)筆試、面試、體檢、政審，我縣考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務(wù)員1人。
6、做好2009年公務(wù)員招考工作。根據(jù)**省人力資源和社會(huì)保障廳《2009年考試錄用公務(wù)員公告》及《**州2009年度考錄公務(wù)員補(bǔ)充公告》精神，通過(guò)筆試、面試、體檢、政審，我縣共招考公務(wù)員59人，其中公安30人，森林公安3人，其他公務(wù)員26人。
7、做好公務(wù)員統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)《**省人事廳關(guān)于開(kāi)展**年公務(wù)員統(tǒng)計(jì)工作的通知》（**人通**50號(hào)）和州人事局紅人通20094號(hào)文件要求，積極組織開(kāi)展全縣公務(wù)員統(tǒng)計(jì)工作。按要求，分別對(duì)871名公務(wù)員和91名參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
8、做好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員流動(dòng)調(diào)配管理工作。按照瀘政發(fā)200463號(hào)文件要求，全年共辦理各類人員調(diào)動(dòng)手續(xù)123人，其中正常調(diào)動(dòng)公務(wù)員5人，事業(yè)干部47人，工人23人，調(diào)往縣外31人（其中公務(wù)員10人、事業(yè)干部19人、工人2人），從縣外調(diào)入17人（其中公務(wù)員9人、事業(yè)干部3人、工人5人）。
9、做好公務(wù)員登記和參照公務(wù)員法管理人員登記工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《〈中華人民共和國(guó)公務(wù)員法〉工作方案》、《**州實(shí)施〈中華人民共和國(guó)公務(wù)員法〉工作方案》和省人事廳《關(guān)于**州人民政府研究室等單位參照公務(wù)員法管理的通知》精神，報(bào)州人事局審批，對(duì)符合公務(wù)員登記條件的52人進(jìn)行了登記；對(duì)符合參照公務(wù)員管理?xiàng)l件的8人進(jìn)行了登記。
10、做好全縣政府系統(tǒng)公務(wù)員危機(jī)管理培訓(xùn)工作。根據(jù)《**省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于在全省政府系統(tǒng)公務(wù)員中開(kāi)展危機(jī)管理培訓(xùn)的通知》（**人社發(fā)2009130號(hào)）和紅人通200959號(hào)文件精神，為增強(qiáng)我縣各級(jí)政府系統(tǒng)公務(wù)員的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)各種危機(jī)的能力和公共管理水平，結(jié)合我縣實(shí)際，在全縣政府系統(tǒng)980余名公務(wù)員中開(kāi)展危機(jī)管理培訓(xùn)。
11、做好關(guān)于加強(qiáng)基層公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研的工作。為配合國(guó)家公務(wù)員局就基層公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究工作，按照**人社辦200933號(hào)文件要求，積極認(rèn)真開(kāi)展基層公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研工作。我縣公務(wù)員構(gòu)成比例中，35歲以下的占34，36至45歲的占40；46至55歲的占23，56歲以上的占3；高中以下文化的占14；大專文化的占45，本科文化的占41。
（二）進(jìn)一步做好專業(yè)技術(shù)人員職稱推薦評(píng)審工作，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員管理
1、完成全縣事業(yè)單位工作人員**年度考核工作。根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合各事業(yè)單位實(shí)際，完成了全縣259個(gè)事業(yè)單位的6994名工作人員的年度考核工作?？己藶閮?yōu)秀的1017人(其中專業(yè)技術(shù)人員928人、職員3人、工人86人)，合格的5748人(其中專業(yè)技術(shù)人員4758人、職員14人、工人976人)，基本合格1人，不合格8人，不定等次的204人，不予考核的16人。
2、完成**年度專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。按照州人事局的安排，我局結(jié)合實(shí)際完成了**年度專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。截止**年12月31日止，全縣共有專業(yè)技術(shù)人員6333人，全額和差額撥款事業(yè)單位5863人、自收自支事業(yè)單位162人、企業(yè)單位213人、非國(guó)有企業(yè)單位95人。
3、切實(shí)抓好我縣2009年度企事業(yè)單位各系列專業(yè)技術(shù)人員的資格評(píng)審工作。全年共推薦599名專業(yè)技術(shù)人員評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，目前，經(jīng)省、州、縣專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)528人。其中：群文系列15人；中學(xué)系列197人；小學(xué)系列165人；黨校系列3人；農(nóng)業(yè)系列60人；工程系列150人；衛(wèi)生系列6人；新聞系列3人。
4、組織全縣專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》科目培訓(xùn)。從2009年6月至10月開(kāi)始組織全縣6255名專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》科目培訓(xùn)，并于2009年10月14日組織了全縣統(tǒng)一考試，合格率為100。
5、穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。按照省州關(guān)于進(jìn)一步完善事業(yè)單位人事制度改革，全面開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的要求，我縣于今年6月8日召開(kāi)了全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作動(dòng)員大會(huì)，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，我局在開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作中嚴(yán)格把好四道關(guān)口：一是統(tǒng)一口徑，作好解釋；二是摸底調(diào)查，收集問(wèn)題；三是先易后難，穩(wěn)步推進(jìn)；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透政策。在實(shí)施過(guò)程中注意聽(tīng)取各行業(yè)、各部門(mén)意見(jiàn)，并做好整理收集各類問(wèn)題，并及時(shí)向上級(jí)反映情況。
（三）加強(qiáng)聘用合同鑒證管理，切實(shí)做好工資基金審核發(fā)放工作
1、認(rèn)真做好合同鑒證管理和工人技術(shù)等級(jí)聘任工作。2009年，共審核辦理全縣各單位合同鑒證622人，審核并辦理機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員取得工人技術(shù)等級(jí)后聘任中級(jí)工143人，高級(jí)工137人，技師18人，并兌現(xiàn)了工資待遇。
2、認(rèn)真審核工資基金，切實(shí)維護(hù)單位職工的利益。全年累計(jì)審核工資基金戶3828個(gè)，審核工資159612人次，工資總額319834096元。
3、認(rèn)真組織完成**年工資統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)州人事局《關(guān)于**年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表的通知》要求，按照州人事的統(tǒng)一布置，完成**年工資統(tǒng)計(jì)、收集、審核、錄入?yún)R總，并按要求上報(bào)州人事局。
（四）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，有效配置人才資源
1、認(rèn)真辦理人事業(yè)務(wù)。全年共辦理到我縣就業(yè)登記的大中專畢業(yè)生人事503人；辦理保存人事關(guān)系與檔案協(xié)議48人，全部納入我縣人才儲(chǔ)備庫(kù)，接收檔案材料，錄入計(jì)算機(jī)管理。
2、抓好我縣2009年事業(yè)單位公開(kāi)招聘部分事業(yè)單位工作人員工作。按照《**州2009年上半年事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員公告》要求，在縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排布置下，與縣教育局、衛(wèi)生局密切合作、精心組織，圓滿完成我縣2009年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作，上半年共招聘工作人員19名，下半年共招聘4名工作人員已進(jìn)入政審階段。
3、積極搭建就業(yè)平臺(tái)，努力擴(kuò)大服務(wù)渠道。為加強(qiáng)供需對(duì)接的針對(duì)性，充分發(fā)揮人才市場(chǎng)在畢業(yè)生資源配置中的重要作用，為畢業(yè)生就業(yè)和用人單位選人用人搭建便捷的橋梁，充分發(fā)揮人才市場(chǎng)在人才資源配置中的重要作用，強(qiáng)化服務(wù)功能，加強(qiáng)供需對(duì)接性，開(kāi)展專場(chǎng)人才招聘會(huì)、綜合人才招聘會(huì)和推薦等多種形式的就業(yè)方式。今年以來(lái)，為**幫達(dá)實(shí)業(yè)有限公司等非公企業(yè)通過(guò)專場(chǎng)人才招聘會(huì)，成功招聘各類專業(yè)人才3人，為**千山生物工程有限公司、錦輝地產(chǎn)等9家用人單位成功推薦人才28名，緩解我縣就業(yè)壓力。
（五）積極做好工資福利工作，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益
1、完成我縣2009年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資正常晉升工作。根據(jù)相關(guān)文件要求，我局從2009年5月25日開(kāi)始，至6月5日止，全面完成全縣2009年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員正常晉升工資的各項(xiàng)審核審批工作。機(jī)關(guān)單位工作人員正常晉升工資6785人，月增資167520元。全額撥款事業(yè)單位工作人員正常晉升工資5928人，月增資148706元。差額撥款事業(yè)單位工作人員正常晉升工資383人，月增資8689元。自收自支事業(yè)單位工作人員正常晉升工資249人，月增資4503元。
2、完成我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員2009年度年終一次性獎(jiǎng)金預(yù)發(fā)審核審批工作。根據(jù)國(guó)家、省、州的工資政策，我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員2009年度年終一次性獎(jiǎng)金預(yù)發(fā)審核審批工作，此次審核審批機(jī)關(guān)2009年度年終一次性資金事業(yè)單位2009年納入績(jī)效工資總量的一個(gè)月基本工資額度發(fā)放7597人，兌現(xiàn)資金8206266元。
3、按時(shí)完成我縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作。根據(jù)中央、省、州相關(guān)文件規(guī)定，我縣于2009年9月8日至11日，歷時(shí)四天，圓滿完成了我縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作。我縣義務(wù)教育學(xué)校從2009年1月1日起執(zhí)行統(tǒng)一的基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以及退休人員生活補(bǔ)貼。
4、認(rèn)真做好全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員晉升職務(wù)晉升工資及特殊崗位津貼的審核審批工作。一年來(lái)，共審核審批全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員晉升職務(wù)(工人技術(shù)等級(jí))晉升工資582人，月增資51181元；按照知識(shí)分子補(bǔ)貼有關(guān)文件規(guī)定，批準(zhǔn)169人享受（調(diào)整）知識(shí)分子補(bǔ)貼；重新確定工資4人；對(duì)3名處分期滿收回安排工作的人員重新確定了工資；對(duì)1名處分人員重新確定了生活費(fèi)；批準(zhǔn)享受殯葬職工特殊行業(yè)津貼13人；辦理享受特級(jí)教師津貼2人。
5、認(rèn)真執(zhí)行退休政策，做好撫恤金發(fā)放管理。按照相關(guān)文件規(guī)定，辦理機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員正常退休和提前退休49人，發(fā)放一次性修建房補(bǔ)助費(fèi)和安家費(fèi)178560元。按照國(guó)家的撫恤政策，辦理了9名死亡職工的一次性撫恤費(fèi)，發(fā)放一次性撫恤金及喪葬補(bǔ)助費(fèi)249156元。批準(zhǔn)享受月定期生活困難補(bǔ)助費(fèi)11人，月增資4637元。認(rèn)定工傷1人。
（六）認(rèn)真做好自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的管理與服務(wù)，切實(shí)抓好企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部解困維穩(wěn)工作
1、認(rèn)真落實(shí)安置政策。根據(jù)干部的專業(yè)和特長(zhǎng)，充分征求用人單位和干部個(gè)人的意見(jiàn)，今年我縣共完成2名干部的安置工作，做到了上級(jí)、干部及安置單位三滿意。
2、加強(qiáng)對(duì)自主擇業(yè)干部的教育管理，認(rèn)真做好日常服務(wù)工作。我縣現(xiàn)有自主擇業(yè)干部5人，為做好自主擇業(yè)干部的管理服務(wù)工作，我們加強(qiáng)對(duì)自主擇業(yè)干部的教育管理，積極為自主擇業(yè)干部辦理醫(yī)療保險(xiǎn)，認(rèn)真開(kāi)展自主擇業(yè)干部走訪慰問(wèn)活動(dòng)。全面了解掌握他們的工作、生活、身體狀況，做到底子清，情況明。
3、嚴(yán)格執(zhí)行解困政策，切實(shí)抓好企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部維穩(wěn)工作。今年，我縣嚴(yán)格按照省州文件精神，共向符合條件的27名干部?jī)冬F(xiàn)解困資金174360元，另外對(duì)陳文忠、昂登明兩名家庭比較困難的企業(yè)干部進(jìn)行了個(gè)案補(bǔ)助，共補(bǔ)助資金3000元。
4、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。我局對(duì)全縣的企業(yè)干部和自主擇業(yè)干部進(jìn)行了“八·一”走訪慰問(wèn)，并召開(kāi)了座談會(huì)。同時(shí)我局深入到干部家中，與他們親切交談，詳細(xì)了解他們的身體、生活和工作情況，并給每個(gè)干部發(fā)放了200元的慰問(wèn)金，帶去了黨和政府的關(guān)懷。
（七）強(qiáng)化機(jī)構(gòu)編制管理，抓好事業(yè)單位登記管理工作
1、做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制調(diào)整補(bǔ)充工作。嚴(yán)格按照機(jī)構(gòu)編制管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)職能強(qiáng)化的機(jī)構(gòu)給予編制管理充實(shí)，成立了12個(gè)機(jī)構(gòu)，并對(duì)相應(yīng)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)作了適當(dāng)調(diào)整。
2、大膽探索，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作。為加強(qiáng)和規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制和人員管理，強(qiáng)化對(duì)機(jī)構(gòu)編制管理人員選配工作的社會(huì)監(jiān)督，解決超編、超職數(shù)、混編、混崗和底數(shù)不清等問(wèn)題。我局根據(jù)中央和省、州有關(guān)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理的要求，在征求有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，配合有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理的通知》(瀘機(jī)編辦20093號(hào)文件)，明確了開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理的政策依據(jù)、管理范圍和對(duì)象、基本手段和方法、實(shí)施程序等，明確了機(jī)構(gòu)編制、組織、人事、財(cái)政等部門(mén)在實(shí)名制管理過(guò)程中各自的職責(zé)和任務(wù)，建立了機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理制度。各單位依照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制數(shù)額和人事管理的有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)本單位的工作職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、實(shí)有人員情況進(jìn)行全面清理和核查，并對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職工作人員造冊(cè)登記。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)和不符合人事管理規(guī)定配備的人員，不列入編制實(shí)名制名單；對(duì)混編混崗人員，依照機(jī)構(gòu)編制管理的規(guī)定清理歸位。全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和104個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位全部納入了機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理。
3、加強(qiáng)監(jiān)督管理，依法進(jìn)行事業(yè)單位登記工作。我縣現(xiàn)登記的法人單位共328個(gè)，其中今年新登記單位16個(gè)，變更登記單位45個(gè)，年檢290個(gè)。
二、其他工作
（一）認(rèn)真做好人事工作
2009年，我局進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下人事工作力度，及時(shí)化解人事編制工作中存在的不穩(wěn)定因素，做到對(duì)每一位來(lái)訪者耐心解答釋疑，切實(shí)解決問(wèn)題；對(duì)每一封來(lái)信認(rèn)真登記，調(diào)查取證，客觀分析因果，做到不因事小而不為，不因事煩而推諉。認(rèn)真處理上級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)的信件，研究解決問(wèn)題的辦法，爭(zhēng)取給上訪人一個(gè)滿意的答復(fù)。全年共接待了來(lái)訪咨詢?nèi)藛T8批26人次，辦理各類7件，辦理來(lái)電21人次，按時(shí)完成每月15日的月報(bào)，努力維護(hù)我縣人事和諧和社會(huì)穩(wěn)定。
（二）扎實(shí)抓好機(jī)關(guān)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
2009年，局黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按照“抓隊(duì)伍必先抓黨員，抓黨員必先抓黨建”的要求。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在抓好黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的同時(shí)，大膽探索培訓(xùn)模式，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法；將黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)與人事工作有機(jī)結(jié)合，全面置于群眾、基層和社會(huì)的監(jiān)督之下，扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光人事、法治人事、效能人事”進(jìn)程，收到了實(shí)效。
（三）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
按照縣委的統(tǒng)一部署，為了確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入、持久、有效開(kāi)展，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事編制工作，我局于2009年3月25日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)中央和省、州、縣委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一系列文件精神，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，從思想上、組織上、制度上保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康有序展開(kāi)。既高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“規(guī)定動(dòng)作”，又積極探索、創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。確保了活動(dòng)的深入開(kāi)展，使活動(dòng)收到較好實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)了我縣人事人才和編制工作的發(fā)展。
（四）做好陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度工作
我局把陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，與全局中心工作同安排同部署。根據(jù)縣政府相關(guān)要求，結(jié)合人事人才工作實(shí)際，制定了《××縣人事局重大決策聽(tīng)證制度實(shí)施方案》、《××縣人事局重要事項(xiàng)公示制度實(shí)施方案》、《××縣人事局重點(diǎn)工作通報(bào)制度實(shí)施方案》和《××縣人事局政務(wù)信息查詢制度實(shí)施方案》，及時(shí)上報(bào)我局各項(xiàng)重大決策聽(tīng)證、重要事項(xiàng)公示、重點(diǎn)工作通報(bào)計(jì)劃及具體內(nèi)容。于5月5日開(kāi)通了96128政務(wù)信息查詢專線電話（0873-6621599），嚴(yán)格遵守96128政務(wù)信息查詢專線電話的管理規(guī)定，確保上班時(shí)間在崗，堅(jiān)持使用普通話，熱情有禮貌、耐心細(xì)致地為群眾提供信息查詢服務(wù)。開(kāi)通以來(lái)，未發(fā)生無(wú)人接聽(tīng)，長(zhǎng)時(shí)間占線，態(tài)度粗暴、拒絕推諉等現(xiàn)象。同時(shí)，利用政府信息公開(kāi)網(wǎng)站平臺(tái)，及時(shí)對(duì)外“陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度”相關(guān)信息，宣傳我局工作動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好氛圍，為群眾提供人事工作進(jìn)展情況、機(jī)構(gòu)設(shè)置、部門(mén)職能、辦事程序、政策法規(guī)等政務(wù)信息咨詢服務(wù)內(nèi)容，努力推動(dòng)“陽(yáng)光人事”制度建設(shè)。
三、存在問(wèn)題
（一）人才供需矛盾突出。普通高校畢業(yè)生回瀘人數(shù)逐年增多，就業(yè)難度不斷增大。
（二）事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)，受崗位數(shù)限制，取得職稱資格與享受崗位工資待遇矛盾突出。
（三）企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部維穩(wěn)工作情況復(fù)雜，形勢(shì)嚴(yán)峻。
（四）辦公經(jīng)費(fèi)緊缺，妨礙各項(xiàng)人事人才工作正常運(yùn)行。
四、**年工作計(jì)劃
（一）按照省、州要求做好縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)改革工作。
（二）認(rèn)真做好**年公務(wù)員考錄工作。按照州委組織部、州人事局統(tǒng)一安排部署，積極組織做好公務(wù)員考錄工作；按照省、州及縣委、縣政府要求，按時(shí)完成事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作和**年部分事業(yè)單位工作人員招聘工作。
（三）拓展人事服務(wù)領(lǐng)域，探索人才租賃、人才派遣、人才測(cè)評(píng)等。加強(qiáng)與非公企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)提供人才信息，組織召開(kāi)大型人才供需見(jiàn)面洽談會(huì)，促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)，不斷緩解就業(yè)壓力。
（四）進(jìn)一步抓好企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部解困政策的貫徹落實(shí)，認(rèn)真做好補(bǔ)發(fā)企業(yè)干部生活困難專項(xiàng)補(bǔ)助資金發(fā)放工作，加大政策宣傳和思想教育工作力度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧人事。
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和措施
（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平
以農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，結(jié)合一線教學(xué)，開(kāi)展有針對(duì)性的研究初中，加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
（二）實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由年級(jí)組長(zhǎng)組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。在具體備課過(guò)程中，五年以內(nèi)的年青教師要求備詳案，骨干教師備課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。
2、切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。通過(guò)以“一個(gè)主題、四個(gè)階段、一個(gè)系列”為主要形式的校本研修活動(dòng)，全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過(guò)程，完成《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析》課程的實(shí)踐探究的培訓(xùn)要求。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，配合教導(dǎo)處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率。各教研組認(rèn)真開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作。
4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師，教導(dǎo)處要及時(shí)找他們談話，使其改正。
5、認(rèn)真分析考試情況。期中、期末考試后，教導(dǎo)處要組織好各任課老師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，認(rèn)真反思，填寫(xiě)考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋。對(duì)問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級(jí)組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、做好階段測(cè)試工作。除期中、期末考試外，教導(dǎo)外將不定期組織兩次階段測(cè)試。由各備課組教師輪流出試卷，提高教師試卷命題能力，采用年級(jí)組交叉的方式進(jìn)行閱卷。教師要把測(cè)試后的講評(píng)作為過(guò)程激勵(lì)與補(bǔ)償教學(xué)的重要手段，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，要把每次講評(píng)作為學(xué)生發(fā)展的新起點(diǎn)。
7、做好幫差拔尖工作。按照“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)困生運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率；同時(shí)加大對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
8、組織好市抽測(cè)工作。本學(xué)期市教研室對(duì)各類學(xué)科的抽測(cè)力度大，主要有：一、二年級(jí)的口算、筆算抽測(cè)（一年級(jí)每分鐘12題為合格，二年級(jí)每分鐘9題為合格）；三年級(jí)語(yǔ)文期末抽測(cè)；四年級(jí)數(shù)學(xué)期末抽測(cè)；五年級(jí)英語(yǔ)期末抽測(cè)；六年級(jí)畢業(yè)考。教導(dǎo)處做好輔導(dǎo)、組織工作，各任課老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。
9、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。
（三）開(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
1、加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度；探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)對(duì)備課組的管理。強(qiáng)化備課組工作，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)日?；?、專題化。各備課組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累。
3、積極組織各類競(jìng)賽。組織校一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比、一二三年級(jí)閱讀比賽、四五六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（四）認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展