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財務(wù)調(diào)查報告

時間:2023-02-12 18:46:31

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財務(wù)調(diào)查報告

第1篇

農(nóng)村財務(wù)問題一直是群眾關(guān)心的熱點問題之一,也是誘發(fā)農(nóng)村各種矛盾的主要根源,直接影響著農(nóng)村社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如何從根本上破解這一難題?武功縣從20__年以來,進行了大膽的嘗試和實踐,在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)262個行政村全面推行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度,規(guī)范了農(nóng)村財務(wù)管理,有力地促進了農(nóng)村各項工作的順利開展。

一、新情況舊機制碰撞出的新矛盾

過去,該縣各村普遍實行村級財務(wù)村有村管村使用的辦法,由于管理不善,監(jiān)督乏力,制約措施跟不上,造成一些村理財不民主,財務(wù)不公開,甚至假公開的問題十分突出,群眾對此反映十分強烈。據(jù)統(tǒng)計,在群眾上訪案件中,有80以上反映的是農(nóng)村財務(wù)和村干部經(jīng)濟問題。雖然多次進行過清理和整頓,但始終未能走出“前清后亂,亂了又清”的怪圈。20__年3月,該縣領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)村,進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)村級財務(wù)存在許多不容忽視的突出問題,主要表現(xiàn)在:

一是一些村會計、出納不按規(guī)定記帳,臨時在一張紙上記下收入和開支,形成“片片帳”;

二是有些村沒建帳,只有一卷卷發(fā)票和單據(jù),形成“卷卷帳”;

三是有的村干部人人染經(jīng)濟,個個都管帳,形成“攤攤帳”;

四是部分村上任不交帳,下任不接帳,形成“節(jié)節(jié)帳”;

五是個別村從來不走帳,甚至“一人一本帳”或收支不記帳,形成“糊涂帳”。

這些問題造成的危害和后果是:(1)形成了村干部不廉潔的土壤,滋生了村干部的不廉潔行為。由于村組干部支配財務(wù)隨意性大,加之對現(xiàn)有資金缺乏有效地監(jiān)管,無形中給一些村干部胡支亂花、大吃大喝、鋪張浪費造成了可乘之機,個別干部甚至鉆帳務(wù)管理混亂的空子,出現(xiàn)了公款私存、公款私借、挪用公款、甚至貪污公款的不法行為,嚴重損害了村級干部隊伍形象,敗壞了黨風(fēng)和社會風(fēng)氣。(2)淡化了黨群干群關(guān)系。由于一些村村務(wù)公開不及時,不真實、不規(guī)范,財務(wù)管理缺乏透明度,群眾的監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)落不實,導(dǎo)致干部關(guān)系緊張,工作難以開展,引發(fā)群體上訪。20__年底,該縣大莊鎮(zhèn)文家灣、金牛、賀家等村就因財務(wù)問題,釀成了百名村民集體上訪事件。(3)干擾了農(nóng)村工作的正常開展。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,一些村集體經(jīng)濟收入較大,但是由于村上沒有建立民主理財組織,加之長期不向群眾公布集體財務(wù)帳目,造成群眾心不平、氣不順,一部分群眾便以抗糧抗稅、上訪告狀等行為,發(fā)泄對村干部的不滿和怨氣。這些問題,直接影響了農(nóng)村社會大局的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。群眾要求加強和改進農(nóng)村財務(wù)管理的呼聲十分高漲。

面對這種情況,縣委、縣政府經(jīng)過分析認為,造成這種局面的主要原因,是村干部宗旨意識不強、法制觀念淡薄,財會人員素質(zhì)較低,民主理財、民主管理、民主監(jiān)督缺乏有效途徑。同時,大家清醒地認識到問題雖然表現(xiàn)在農(nóng)村,但根源是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村財務(wù)管理方法、管理機制不適應(yīng)新時期農(nóng)村工作的新形勢。要解決這一問題的關(guān)鍵是建立一個行之有效的監(jiān)督制約機制,還權(quán)于民,加強監(jiān)督,真正使民主理財、民主監(jiān)督落到實處。于是,縣上把搞好農(nóng)村財務(wù)管理作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)的一項重要內(nèi)容,著力從體制和機制上入手,結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立的“一室三中心”中,設(shè)立了會計財務(wù)核算服務(wù)中心,下設(shè)專門的農(nóng)村財務(wù)管理辦公室,本著為民服務(wù)、對民負責(zé)的原則,全權(quán)負責(zé)農(nóng)村財務(wù)監(jiān)督、管理和服務(wù)工作,對村級財務(wù)實行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度,切實幫助村上建好帳、管好帳,理好財、用好財,徹底解決農(nóng)村財務(wù)這一群眾最為關(guān)心的熱點問題。

二、新時期新階段走出的新路子

該縣推行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度,是在不改變村級財務(wù)所有權(quán)、使用權(quán)和核算單位的基礎(chǔ)上,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn)>!<)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室對各村財務(wù)統(tǒng)一管理,分村記帳,實行全面有效的監(jiān)督服務(wù)。具體操作辦法是:

(一)清理審計。20__年3月份,全縣統(tǒng)一時間和安排,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村財務(wù)帳目統(tǒng)一收回鄉(xiāng)鎮(zhèn),逐村對1997年以來的財務(wù)帳目進行全面清理審計,共查閱各類帳本(簿)298本,審查票據(jù)10.8萬余張,涉及金額1895萬元。在清理審計的過程中,幫助村級追回外欠款623萬元,清退不合理開支126萬多元。通過清理審計,弄清了各村財務(wù)的底子,挽結(jié)了以前的帳務(wù)手續(xù),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室集中開戶、分戶核算、統(tǒng)一監(jiān)管奠定了基礎(chǔ)。

(二)規(guī)范帳目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室為各村在信用社統(tǒng)一開戶,一村一戶,分村建帳,分村核算。為每個村分別設(shè)立“四帳一簿一單”,即:總帳、明細帳、現(xiàn)金日記帳、固定資產(chǎn)帳和各種合同登記簿、統(tǒng)一報帳單。各村不再設(shè)立會計、出納,只設(shè)一名報帳員,負責(zé)現(xiàn)金的代收代付工作。同時,幫助各村建立健全了民主理財小組、民主監(jiān)督小組和村民代表議事會。

(三)監(jiān)督管理 。實行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室嚴格按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)徟寮壐黜楅_支項目。(1)財務(wù)審批程序。按照“收支兩條線”運行,實行“一支筆”和集體理財相結(jié)合的審批制度。支出在100元以下的,由村主任審批;支出100元-500元的,由村支書、村主任共同審批;500元-1000元的,由“兩委會”班子共同研究同意后,支書、村主任共同審批;20__元以上的開支,如修路、打井、網(wǎng)改等,由村民代表議事會研究通過后,支書、村主任共同審批。對不符合財務(wù)審批程序的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室有權(quán)拒付。(2)報帳程序。報帳員將村上發(fā)生的各項收支業(yè)務(wù),持原始憑證并經(jīng)經(jīng)手人簽字,按程序?qū)徟筇顚憟髱我皇饺?,每?8日以前各村報帳員將原始票據(jù)、報帳單一并上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室會計進行審核。對不合格票據(jù),加蓋“審核不合格”印章,注明理由予以退回;審核完畢后交出納復(fù)核,無誤后辦理付款手續(xù),然后將票據(jù)傳回會計處記帳。(3)及時報帳。一方面嚴把收入關(guān)。規(guī)定收入300元以內(nèi)的,3日內(nèi)報帳;300元以上的,當(dāng)天報帳。要求各村收入統(tǒng)一使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)印制的《武功縣農(nóng)村會計核算服務(wù)中心統(tǒng)一票據(jù)》,并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室公章,一式三聯(lián),一聯(lián)存根,二聯(lián)由繳款人保存,三聯(lián)作記帳憑證。村上向農(nóng)戶收取各種款項時,未使用此發(fā)票的,農(nóng)戶有權(quán)拒交。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為此專門向群眾發(fā)了《通告》。20__年8月份,小村鎮(zhèn)陳坎村群眾舉報村干部收取土地承包費6000余元未上報,且有挪用跡象,該鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室接到舉報后立即前往調(diào)查核實,及時追回了款項,同時該鎮(zhèn)黨委對該村支書和報帳員給予了撤職處分。兩年來,該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因一些村瞞報收入共處理干部13人,調(diào)整報帳員15人。另一方面,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室為各村設(shè)立300元備用金,各報帳員每月28日以前在農(nóng)財辦核報本月收支情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)財辦嚴格審核把關(guān)。一看原始票據(jù)規(guī)范不規(guī)范;二看審批手續(xù)全不全;三看支出用途合理不合理,否則票據(jù)退還,予以拒付。20__年7月,蘇坊鎮(zhèn)芋村支付修路款2.24萬元,用的是白條,該鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室拒付,要求該村使用統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票后,才進行了審核報帳。翻開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室《拒付不合理支出登記薄》,可以發(fā)現(xiàn)20__年和20__年兩年來共拒付各種不合理支出近120多萬元。(4)定期公開財務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室每半年編制“村級財務(wù)收支公開明細表”,在各村及時進行公布,接受村民監(jiān)督。(5)不定期地對村級財務(wù)進行檢查。采取走訪群眾、召開座談會等形式,主要檢查各村是否按時報帳,有無瞞報收入、坐收坐支等現(xiàn)象,確保村級財務(wù)管理規(guī)范化、制度化。

(四)建章立制。為了加強管理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理辦公室制定了《會計檔案管理制度》、《票據(jù)管理制度》、《村級固定資產(chǎn)管理辦法》、《村級財務(wù)公開制度》、《村級報帳員工作職責(zé)》、《服務(wù)承諾》等一整套規(guī)章制度,并裝鏡上墻,嚴格執(zhí)行,接受群眾監(jiān)督,促進了農(nóng)村財務(wù)管理工作的規(guī)范化運作。

三、新探索新做法帶來的新效果

武功縣推行農(nóng)村財務(wù)“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度兩年來,盡管是邊實踐、邊探索、邊完善,卻已顯示出了良好效應(yīng)。

1、實現(xiàn)了農(nóng)村財務(wù)管理的規(guī)范化。實行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一設(shè)置了規(guī)范的帳目帳簿,建立了嚴格的管理制度,并由專業(yè)財會人員負責(zé)記帳、管帳,有效地改變了過去那種多頭建帳、隨意記帳甚至收支兩本帳的問題,杜絕了管理上的漏洞。同時,嚴格執(zhí)行村級重大開支由村民商定的原則,使民主理財、民主監(jiān)督真正落實到了實處,保證了農(nóng)村財務(wù)管理的規(guī)范化、制度化。

2、保持了村級干部隊伍的清正廉潔。推行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度后,村級收入票據(jù)齊全,支出審批程序嚴格,各種管理制度健全,有效地防止了村干部胡支亂花現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計,兩年來,全縣農(nóng)村非生產(chǎn)性開支直線下降,僅招待費一項年節(jié)約160多萬元。

3、融洽了黨群干群關(guān)系。“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度的推行,把村干部置于鎮(zhèn)政府和群眾的雙重監(jiān)督下,增加了農(nóng)村財務(wù)管理的透明度,給了群眾一個明白,還了干部一個清白,群眾對干部的信任感增強了,感情加深了,工作支持了。一些群眾深有感觸地說:“過去總是擔(dān)心村干部亂花錢、多收錢,現(xiàn)在財務(wù)公開了,也放心了?!?/p>

4、減輕了農(nóng)民負擔(dān)。推行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度后,各村取消了會計、出納,由村文書兼任報帳員,全縣共減少村級財會人員524人,年可減輕農(nóng)民負擔(dān)75.5萬多元。

5、維護了農(nóng)村社會穩(wěn)定。“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度啟動后,擴大了群眾對村級財務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán),使過去一些村的“暗箱操作”變成了現(xiàn)在的“陽光下作業(yè)”,群眾對村上的經(jīng)濟往來活動一清二楚,自然給予理解、擁護和支持,消除了逆反情緒,保持了農(nóng)村大局的穩(wěn)定。據(jù)調(diào)查,20__年以來,全縣再沒有發(fā)生一起因財務(wù)問題而引發(fā)的群眾上訪案件,群眾來信來訪逐年下降。

6、促進了農(nóng)村各項工作的順利開展。實施“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度以來,調(diào)動了村干部和群眾兩方面的積極性,村干部膽正了,為群眾謀利益、解難題、辦實事的勁頭更足了,群眾氣順了,發(fā)展經(jīng)濟、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增收致富的熱情更高了,全鎮(zhèn)上下出現(xiàn)了干群一心謀發(fā)展、眾志成城奔小康的喜人局面。20__年以來,全縣各鄉(xiāng)村共為群眾協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)資金2780多萬元,提供致富技術(shù)信息1380多條,勞務(wù)輸出、道路建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等各項工作都取得了新成效。

四、新實踐新嘗試給人的新啟示

武功縣推行農(nóng)村財務(wù)“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度的實踐表明,“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度確實是新時期農(nóng)村工作發(fā)展的需要,是解決農(nóng)村財務(wù)問題、維護農(nóng)村穩(wěn)定的治本之策,是貫徹落實中央1號文件精神、開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作新局面的一條成功之路,從中我們也得到了以下啟示:

第一,體制創(chuàng)新是關(guān)鍵。生產(chǎn)力發(fā)展的首要問題是突破舊體制的問題。武功縣推行的“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度,之所以能夠得以順利實施,最關(guān)鍵的一條,是實現(xiàn)了農(nóng)村財務(wù)管理體制的創(chuàng)新和突破,在確保村級財務(wù)“三權(quán)”不變原則的情況下,改過去的村有、村管,為現(xiàn)在的鎮(zhèn)監(jiān)督、鎮(zhèn)服務(wù),真正建立起了合法規(guī)范、透明民主的農(nóng)村財務(wù)管理新體制,從而規(guī)范了管理,加強了監(jiān)督,強化了制約,促使了農(nóng)村財務(wù)管理邁入規(guī)范化、民主化和公開化軌道,因而顯露出了旺盛的生命力。

第二,搞好服務(wù)是核心。實行“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要職能是監(jiān)督管理,突出“服務(wù)”二字,按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,嚴格把關(guān)審核村級各項收支活動,幫助村上理好財,確保把農(nóng)村有限的資金用在各項建設(shè)事業(yè)的“刀刃上”,為促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了直接有效的服務(wù)。

第三,民主理財是根本。實施“村財鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)督”制度,重點是要解決過去農(nóng)村財務(wù)管理上存在的帳務(wù)不公開、理財不民主的問題,真正做到還權(quán)于民,體現(xiàn)民主理財精神。武功縣實行這一制度后,通過規(guī)范有效地監(jiān)督管理,為村上財務(wù)公開、民主理財提供了真實可靠的依據(jù),并堅持定期在村組向群眾公布帳務(wù) ,接受群眾監(jiān)督,增加了農(nóng)村財務(wù)管理的透明度和群眾的信任度,受到了廣大農(nóng)民群眾的普遍歡迎和好評。

第2篇

一、行政事業(yè)單位財務(wù)管理存在的主要問題

近幾年,縣里采取了一些行之有效的措施,加強縣級行政事業(yè)單位財務(wù)管理,取得了明顯成效。但就目前而言,縣級行政事業(yè)單位財務(wù)管理仍存在一些不容忽視的問題。

(一)單位內(nèi)部財務(wù)管理工作開展不力

1、部分單位領(lǐng)導(dǎo)認識存在偏差。一是認為行政事業(yè)單位不同于企業(yè),不搞經(jīng)營,抓不抓財務(wù)管理無所謂。二是認為抓內(nèi)部財務(wù)管理是“作繭自縛”,捆了自己手腳,開支卡嚴了,得罪干部職工。三是認為抓管理是單位領(lǐng)導(dǎo)的事情,會計人員只要把數(shù)字搞準就行了。這是導(dǎo)致單位內(nèi)部財務(wù)管理工作開展不力的關(guān)鍵所在。

2、審批控制制度存在缺陷。仍堅持財務(wù)審批“一支筆”制度,這項制度是對領(lǐng)導(dǎo)決策事項合理性的規(guī)范,但缺乏科學(xué)性。一是權(quán)力比較集中,開支不管是否合理,單位領(lǐng)導(dǎo)說了算。二是凡是領(lǐng)導(dǎo)簽字就能開支,直接把財務(wù)人員排除在管理范圍之外,不利于財務(wù)人員進行核算。三是單位領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)規(guī)定不一定熟悉,缺少專業(yè)財務(wù)人員的審核和把關(guān),簽批質(zhì)量難以保證。

3、缺少真正的第三者監(jiān)督。盡管有的單位建立了較為完善的內(nèi)部財務(wù)管理制度,但落實明顯不夠到位。單位內(nèi)部監(jiān)督由于千絲萬屢的利益關(guān)系,往往流于形式,而各類外部檢查大多是事后監(jiān)督,處罰的力度也不夠,效果不佳,沒有真正的第三者參與,僅靠自我監(jiān)督,零星的檢查,內(nèi)部財務(wù)管理制度很難落實到位。

(二)會計人員作用難以有效發(fā)揮

1、會計人員處境尷尬。會計人員是單位根據(jù)需要設(shè)定的,撤換是單位領(lǐng)導(dǎo)說了算。這就使財務(wù)人員處于比較尷尬的地步,違反法規(guī),處罰的一般是單位;違抗領(lǐng)導(dǎo),影響的一定是個人,權(quán)衡利弊,會計人員往往只能是傾向于領(lǐng)導(dǎo)。自身難保的境地,會計人員的作用確實難以發(fā)揮。

2、會計人員職責(zé)不明。很多單位的會計人員是兼職,會計人員可能是打字員,也可能是檔案管理員,或是其他崗位,身兼數(shù)職,更有甚者身兼要職,會計業(yè)務(wù)成了附帶工作。

3、外界的支持比較弱。業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督部門,與行政事業(yè)單位會計之間,多是部署工作、監(jiān)督檢查,對于出現(xiàn)的問題,或批評、或通報、或處罰,真正深入單位幫助開展財務(wù)管理工作的少。

(三)會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。

縣級行政事業(yè)單位會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯偏低。一是學(xué)歷偏低。行政事業(yè)單位會計人員中,第一學(xué)歷為財會類院校畢業(yè)僅占總?cè)藬?shù)的十分之一;具有會計系列初級以上職稱的僅占五分之一。二是知識水平明顯偏低。部分單位會計人員對核算內(nèi)容及會計科目的應(yīng)用,模模糊糊,知其然,而不知其所以然。單位會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。素質(zhì)問題成為制約會計作用發(fā)揮的內(nèi)在原因。

二、改進行政事業(yè)單位財務(wù)管理工作的對策建議

搞好行政事業(yè)單位財務(wù)管理,僅僅依靠單位本身是無法實現(xiàn)的,必須綜合施策,多措并舉。

(一)政府介入,財政部門負責(zé),全力抓好單位內(nèi)部財務(wù)管理

1、合理是界定單位財務(wù)管理內(nèi)容。區(qū)分哪些是應(yīng)該由政府管理的內(nèi)容,哪些是單位財務(wù)管理的內(nèi)容;哪些是單位有能力做好的,哪些是無能力管好,甚至是管不好的。區(qū)分責(zé)任,區(qū)別情況,有的放矢的開展管理。

2、制定監(jiān)督考核機制,對單位負責(zé)人實行責(zé)任追究制度,以引起單位負責(zé)人的重視。把對單位財務(wù)管理的考核納入縣委、縣府對單位的綜合考核和單位領(lǐng)導(dǎo)的政績考核。

3、認真修訂和完善行政事業(yè)單位財務(wù)管理制度。在學(xué)習(xí)借鑒外地先進管理經(jīng)驗,廣泛聽取各單位的意見和建議的基礎(chǔ)上,聘請專業(yè)人員進行科學(xué)論證,按照“統(tǒng)一尺度,統(tǒng)一要求,便于操作,便于考核”的要求,認真修訂和完善行政事業(yè)單位財務(wù)管理制度,真正實現(xiàn)有章可循。

(二)財政部門參與,支持會計人員作用的發(fā)揮

1、做好會計人員的保護者?!稌嫹ā繁M管對會計人員的保護做了明確規(guī)定,但僅限于受到打擊報復(fù)的,對會計人員的撤換和任用沒有明確規(guī)定。建議對于行政事業(yè)單位會計人員的任用與撤換,要統(tǒng)一要求經(jīng)過財政部門的審批,不能單位自己說了算。

2、做好會計人員的管理者。主要是抓好會計隊伍的建設(shè),保障會計隊伍質(zhì)量。必須堅持持證上崗的做法,同時嚴把會計證的發(fā)放關(guān),不合格人員一律不能從事會計工作。

3、建立定期考核制度。對現(xiàn)有會計人員定期進行考核,建立會計人員檔案,對于優(yōu)劣情況進行評議和獎懲,對于不勝任人員進行撤換。

(三)加強繼續(xù)教育,提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、抓好繼續(xù)教育。通過一年一度的繼續(xù)教育,幫助會計人員盡快提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和參與管理的能力。

第3篇

1、20*年6月,我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在職職工總數(shù)842名,其中衛(wèi)生專業(yè)人員717名。

衛(wèi)生專業(yè)人員中,按性別分:男性272名,占37.9%;女性445名,占62.1%;按專業(yè)分:醫(yī)生(含臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué))341名,占47.6%;護理人員240,占33.5%;藥劑人員89名,占12.3%;檢驗人員47名,占6.6%。按學(xué)歷分:碩士學(xué)歷1名,占0.1%;本科學(xué)歷(含成人教育,下同)96名,占13.4%;大專學(xué)歷224名,占31.2%;中專學(xué)歷226名,占31.5%;高中及以下學(xué)歷170名,占23.8%。按職稱分:高級職稱31名,占4.3%;中級職稱347名,占48.4%;初級職稱339名,占47.3%。按年齡分:30歲以下118名,占16.4%;31-40歲354名,占49.4%;41-50歲129名,占18.0%;51歲以上116名,占16.2%。按工作地點分:在縣城(包括高亭鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院)的455名,占63.5%;在漁農(nóng)村(包括縣第二人民醫(yī)院)262名,占36.5%。

2、我縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍總體素質(zhì)是好的,主要表現(xiàn)在:

(1)學(xué)歷與職稱結(jié)構(gòu)逐年提高。20*年6月,全縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍具有大專以上學(xué)歷人員的比例達到44.7%,比2002年末提高16.6個百分點;中、高級職稱人員比例達到52.7%,比2002年末提高14個百分點,并且呈進一步提高的趨勢。

(2)政治合格,作風(fēng)良好。廣大衛(wèi)生專業(yè)人員認真實踐“*”重要思想,服從大局,立足崗位,自學(xué)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),不斷改進服務(wù)作風(fēng),積極完成各項任務(wù),為保障全縣人民健康,促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展積極貢獻。衛(wèi)生系統(tǒng)黨的隊伍不斷壯大,在職衛(wèi)生專業(yè)人員中,共有黨員151名,占人員總數(shù)21.1%。廣大黨員在衛(wèi)生工作中以身作則,恪守職責(zé),積極發(fā)揮了模范帶頭作用。

(3)堅持崗位練兵,提高技術(shù)本領(lǐng)。絕大部分衛(wèi)生專業(yè)人員注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,從事終身學(xué)習(xí),對技術(shù)精益求精,刻苦鉆研,掌握過硬本領(lǐng)??h內(nèi)建立了醫(yī)學(xué)拔尖人才、優(yōu)秀骨干醫(yī)師隊伍,他們代表著本縣外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、骨科、兒科、五官科等最高水平,不斷開創(chuàng)新的技術(shù)項目,攻克醫(yī)學(xué)難題,推動醫(yī)學(xué)領(lǐng)域健康發(fā)展。

二、困難與對策

1、多年來,我縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè)也遇到了較大困難和問題。主要反映在三個方面:

(1)高層次學(xué)歷的人才補充較少。20*年1月以來,新錄用到我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的大專以上全日制醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生共47名,平均每年不足10名,其中本科生24名,大專生23名;臨床醫(yī)學(xué)33名,護理學(xué)8名,藥學(xué)2名,檢驗醫(yī)學(xué)4名,特別是本科學(xué)歷的人才求之難得。目前全縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍僅1名醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的人才,充分說明我縣衛(wèi)生系統(tǒng)高層次人才的稀少。

(2)衛(wèi)生專業(yè)人才失減較快。20*年1月以來,我縣衛(wèi)生系統(tǒng)因退休、離職、外調(diào)、病逝的人員共128名。這當(dāng)中,自動離職的問題尤為突出。近五年來先后有24名衛(wèi)生專業(yè)人員因嫌海島工作、生活、待遇條件差而不辭而別,其中具有高級職稱的7人,中級職稱的13人,造成我縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍的穩(wěn)定難題。另據(jù)統(tǒng)計,至2010年12月,衛(wèi)生系統(tǒng)將有76名衛(wèi)生專業(yè)人員到達退休年齡,其中5人具有高級職稱,44人具有中級職稱,這樣一大批具有較強實踐能力的衛(wèi)生專業(yè)人員退出工作崗位。

(3)由于人才上的入不敷出、補充不足,造成全縣衛(wèi)生專業(yè)人數(shù)的總量下降。20*年6月,衛(wèi)生專業(yè)人員總數(shù)比2002年12月減少62名,減少率為8.2%。人員總量的減少,雖在一定程度上控制了隊伍規(guī)模的過于擴張,但總體仍反映出整個隊伍素質(zhì)的提升乏力、青黃不接。特別在漁農(nóng)村地區(qū),衛(wèi)生專業(yè)力量確實十分薄弱。如在今后大力拓展的城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生中,省要求每千人口配備0.75名以上社區(qū)責(zé)任醫(yī)生,我縣共需150名。而目前我鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生僅111名(其中還有不少人難以承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任),離編制標準相差甚多,開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨人手嚴重不足的巨大困難。

2、針對衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè)面臨的一些不利情況,衛(wèi)生系統(tǒng)克服困難,著力人才隊伍建設(shè),加強人才培養(yǎng),穩(wěn)定衛(wèi)生技術(shù)隊伍,采取了一系列積極措施:

(1)統(tǒng)一思想,制訂計劃,將人才培養(yǎng)作為各級醫(yī)療單位一項重要任務(wù)。在對各醫(yī)療單位下達衛(wèi)生工作目標考核項目時,將人才培養(yǎng)工作列入其中,要求每年選送一定數(shù)量的衛(wèi)生專業(yè)人才到上級醫(yī)院進修提高或參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育。大部分醫(yī)療單位均十分重視人才培養(yǎng)工作,完成人才進修培養(yǎng)任務(wù)。如20*年,衛(wèi)生系統(tǒng)共有40多名人員參加醫(yī)學(xué)進修,120名人員參加高一級學(xué)歷教育。2002年1月以來,通過自考、函大、夜大等途徑,新取得本科學(xué)歷26名,??茖W(xué)歷99名,使整個隊伍的學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)不斷改善。

(2)注重骨干人才培養(yǎng),造就醫(yī)學(xué)拔尖人才隊伍。如2005年,選拔了7名中級職稱人員參加省里舉辦的臨床醫(yī)學(xué)研究生課程進修班學(xué)習(xí),以更新醫(yī)學(xué)知識,提高綜合能力。通過知識更新,已有1名人員取得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)歷。

(3)積極引進本科以上醫(yī)學(xué)人才,在本縣籍醫(yī)學(xué)本科生極少來岱的不利情況下,設(shè)法到外省醫(yī)學(xué)院校選錄人才,每年幾次直接到省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校招收學(xué)生。2002年1月以來,衛(wèi)生系統(tǒng)共接收全日制臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生24名,這些畢業(yè)大部分來自省外,補充了全縣醫(yī)療力量。

(4)建立骨干醫(yī)生激勵機制。2002年以來,縣政府每年安排獎勵經(jīng)費40萬元,醫(yī)療單位再適當(dāng)配套,定期評選、獎勵醫(yī)學(xué)突出人才。評比、獎勵對象每年35名,其中拔尖人才10名,骨干醫(yī)師25名。對拔尖人才和骨干醫(yī)師,每一個年分別給以15000元、10000元的政府津貼。同時,積極評選舟山市“111”人才工程、舟山市衛(wèi)生系統(tǒng)名醫(yī)、新秀、岱山縣專業(yè)拔尖人才、優(yōu)秀專業(yè)人才等活動。近五年共評選出“111”人才工程第二層次人才1名、每三層次人才2名,舟山市名中醫(yī)1名,岱山縣專業(yè)拔尖人才1名,優(yōu)秀專業(yè)人才7名。這些評選獎勵活動,充分調(diào)動了衛(wèi)生系統(tǒng)骨干人才的積極性。

(5)落實人才培養(yǎng)經(jīng)費,要求各醫(yī)療單位每年投入不少于本院職工工資總額5%的經(jīng)費用于人才培養(yǎng),為人才培養(yǎng)提供有力的財經(jīng)保障,全系統(tǒng)每年投入人才培養(yǎng)、獎勵經(jīng)費達110萬元??h政府也從20*年起,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人才的引進培養(yǎng)給予資金扶持,每年安排20萬元。

(6)重視引進柔性人才,為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。近三年來,通過找尋醫(yī)療援助、醫(yī)療聯(lián)合,建立上海著名醫(yī)院岱山分院、衢山分院,接受?。ㄊ校┽t(yī)院對口支援等形式,共引進上海新華醫(yī)院、浙江醫(yī)院等專家20多人次。這些著名專家常年在我縣級醫(yī)院參加醫(yī)療工作,指導(dǎo)開展高難醫(yī)療技術(shù)項目,有效地促進了我縣醫(yī)療水平的提高。

二、規(guī)劃與措施

1、縣人民政府對衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)工作十分重視。20*年4月,縣政府辦公室印發(fā)了《岱山縣加強漁農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè)的意見》,提出了加強漁農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)隊伍的有力措施。根據(jù)縣政府意見,為不斷提高全縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍整體素質(zhì)和服務(wù)水平,進一步加強衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè),按照《浙江省各地區(qū)2005年醫(yī)生、護理人員配置標準》,20*—2010年,我縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè)規(guī)劃是:

(1)縣、鄉(xiāng)兩級醫(yī)療機構(gòu)共配置衛(wèi)生專業(yè)人員665名,其中醫(yī)生300名,護理人員230名,藥學(xué)、醫(yī)技類135名??h疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健機構(gòu)共配置衛(wèi)生專業(yè)人員70名,共計735名,與2005年末人數(shù)(737名)基本持平。

(2)實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生專業(yè)隊伍素質(zhì)提升工程。通過全科醫(yī)生培訓(xùn)計劃、學(xué)歷教育升級計劃、在職崗位培訓(xùn)計劃、鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊培訓(xùn)計劃和其他教育培訓(xùn)計劃的實施,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生專業(yè)人員接受培訓(xùn)類達到100%,“十一.五”期間,重點培養(yǎng)全科醫(yī)生80名,社區(qū)護士30名,放射人員10名,檢驗人員20名,注冊鄉(xiāng)村醫(yī)生110名。

(3)進一步抓緊衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng),提高學(xué)歷層次,優(yōu)化隊伍質(zhì)量,促進衛(wèi)生專業(yè)隊伍年青化、知識化。至2010年,縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位具有10名以上醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的人才,鄉(xiāng)以上衛(wèi)生專業(yè)人員具有醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷的比例達到23%以上,??茖W(xué)歷的比例達到48%以上。

(4)繼續(xù)加強思想政治工作,建設(shè)高素質(zhì)衛(wèi)生專業(yè)人員隊伍。廣大衛(wèi)生專業(yè)人員熱愛事業(yè),技術(shù)精湛,工作踏實,安心海島。

2、為實現(xiàn)上述目標,今年幾年我縣衛(wèi)生專業(yè)隊伍建設(shè)的主要措施是:

(1)抓緊衛(wèi)生專業(yè)人才補充。一是從專科以上畢業(yè)生中錄取衛(wèi)生專業(yè)人員。鑒于過去多年本省醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生極少來岱山,預(yù)計今后幾年仍存在類似問題的實際,今后擬繼續(xù)以外省醫(yī)學(xué)院校為主引進畢業(yè)生,每年爭取15-20名。二是設(shè)法從縣、市外引進臨床醫(yī)學(xué)中級以上職稱的衛(wèi)生專業(yè)人才,包括以定期、定崗等形式,聘用縣、市外年富力強的退休人員來岱山工作。同時樹立“不求所留、只求所用”的用人引才新理念,繼續(xù)實施人才引進柔性政策,更多地邀請省、市醫(yī)院專家來我縣定期工作,填補人才不足。三是面向社會,或從本縣衛(wèi)生系統(tǒng)現(xiàn)有具備相當(dāng)條件的非在冊人員中,通過公開、擇優(yōu)、考試等方式招收衛(wèi)生專業(yè)人才,每年安排5-10名。

(2)加強衛(wèi)生專業(yè)人員在職提高。一是充分重視知識更新和理論提高,繼續(xù)鼓勵、組織衛(wèi)生專業(yè)人員參加各類各級學(xué)歷教育,如研究生進修班、本科、??茖W(xué)歷教育等,不斷充實理論知識,改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。到2010年末,全縣衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)生專業(yè)隊伍具本、??茖W(xué)歷人員的比例,分別從2005年末的11.6%、29.3%提高到23%、48%左右,其中縣級醫(yī)療機構(gòu)分別從18.8%、34.7%提高到35%、55%左右,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生專業(yè)隊伍分別從0.5%、15.5%提高到5%、30%左右,預(yù)防保健機構(gòu)分別從3%、31.8%提高到15%、55%左右。二是進一步抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,認真完成醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育任務(wù),加強“三基”訓(xùn)練,特別是對初級人員、護理人員經(jīng)常組織基本知識、基本理論、基本技能的培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)、測試,參加訓(xùn)練的覆蓋面達到100%。三是重視應(yīng)用研究,增設(shè)適宜技術(shù)項目,加強縣內(nèi)常見病、多發(fā)病防治研究,從實踐中提高業(yè)務(wù)水平。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨床、護理人員,以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)項目為重點培訓(xùn)內(nèi)容,5年內(nèi)到縣以上醫(yī)院進修培養(yǎng)的比例達到50%以上。四是建立縣醫(yī)院對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)援助機制,由縣醫(yī)院對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行定向、定項、定期扶助,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高醫(yī)療服務(wù)水平。

(3)增加投入。一是要求各級醫(yī)療機構(gòu)每年安排不少于衛(wèi)生專業(yè)人員工資總額5%的經(jīng)費用于人才培養(yǎng)。同時進一步建立重大醫(yī)學(xué)課題、先進科技項目、突出衛(wèi)生專業(yè)人才的獎勵機制,促進重點學(xué)科加快發(fā)展,重大課題圓滿突破,骨干人才脫穎而出。二是多渠道籌集衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)費,爭取縣財政每年安排專項經(jīng)費20萬元,用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人才引進和培養(yǎng),并繼續(xù)爭取縣財政增加對衛(wèi)生系統(tǒng)突出人才獎勵基金的投入。

第4篇

關(guān)鍵詞: 南京市五年制高職 語文教材 使用情況 調(diào)查分析

自江蘇省設(shè)置五年制高職教育辦學(xué)以來,南京市各職業(yè)學(xué)校都先后與江蘇省電大、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué),開設(shè)五年制高職層次相關(guān)專業(yè),并選用一系列適合五年制高職教育課程的教材,五年制高職語文教材就是其中之一。然而,隨著課程改革的深入發(fā)展,現(xiàn)行五年制高職語文教材已經(jīng)不能滿足需要。為此,我們對南京地區(qū)部分五年制高職學(xué)校進行了有關(guān)五年制高職語文教材使用情況的調(diào)查,并期待此次調(diào)查與分析能夠為五年制高職語文教材建設(shè)研究提供依據(jù)。

一、調(diào)查對象

我們以南京地區(qū)六所職業(yè)學(xué)校中有五年制高職語文教學(xué)經(jīng)歷的語文教師為調(diào)查對象,發(fā)放問卷62份,收回有效問卷56份,有效回收率90.3%。

二、調(diào)查方法

(一)問卷調(diào)查法

問卷從基本情況、對語文學(xué)科的認識、關(guān)于高職語文教學(xué)現(xiàn)狀、意見和建議等四個角度進行調(diào)查,題型分為封閉式和開放式兩種。封閉式題目有單選、多選和簡答題,開放性題目以主觀題為主。

(二)數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對收回的56份有效問卷進行分項數(shù)據(jù)統(tǒng)計,對開放式題目進行匯總整理。

三、調(diào)查結(jié)果分析

(一)有關(guān)基本情況的調(diào)查分析

接受調(diào)查的語文教師,教學(xué)年限在1-5年的5位,占8.93%,教學(xué)年限在6-10年的19位,占33.93%,教學(xué)年限在11-15年的18位,占32.14%,教學(xué)年限在16年以上的14位,占25%??梢?,超過半數(shù)的教師從事語文教學(xué)工作在10年以上,絕大多數(shù)教師從事語文教學(xué)工作在5年以上,對職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)比較熟悉。

從統(tǒng)計來看,在被調(diào)查學(xué)校使用過的五年制高職語文教材主要有蘇州大學(xué)出版社的高職《語文》、科技文獻出版社的高職《語文》、南京大學(xué)出版社的五年制高等師范教材以及江蘇教育出版社的《大學(xué)語文》等。使用面廣、時間長的是蘇州大學(xué)出版社的高職《語文》。

教師們普遍認為,所用的五年制高職語文教材有如下特點。優(yōu)點:規(guī)范,經(jīng)典。學(xué)習(xí)提示可以在學(xué)生預(yù)習(xí)中起到輔助作用。體例明確,注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),文體清晰,知識匹配,體現(xiàn)對應(yīng)性。學(xué)習(xí)提示清楚,實用性強,難易適中,教材內(nèi)容適中,文學(xué)性較強的篇目集中在第四冊,第五冊的知識能穿插早前四冊中更好。有配套的練習(xí)冊,按文體編寫,便于分類教學(xué)。缺點:有些文章過長,缺乏靈活性,針對性不強,篇目過于陳舊,時代性不強,與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣聯(lián)系較少。

(二)對語文學(xué)科的認識的調(diào)查分析

對語文學(xué)科的認識關(guān)系到教師對語文教材的理解。對于教材教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置問題存在分化現(xiàn)象,半數(shù)教師對模塊式分類分層次設(shè)置教學(xué)內(nèi)容持贊同態(tài)度。對于教材所設(shè)置的基本教學(xué)內(nèi)容,多數(shù)教師的觀點一致,認為應(yīng)該涵蓋語文學(xué)習(xí)的各個方面。

在教學(xué)原則方面,教師們普遍認同循序漸進、因材施教這樣的通行原則,并提倡語文學(xué)習(xí)與生活、與社會的融合,以及加強實踐性學(xué)習(xí)。對于五年制高職語文課程改革的重點,教師們將教學(xué)理念的更新排在首位,其他依次為教學(xué)內(nèi)容的改變、評價標準的改變和教學(xué)方法的改進。對于語文教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的影響,教師們將“豐富情感體驗,培養(yǎng)意志品質(zhì)”排在首位,彰顯了語文課程的人文作用。

對于語文教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系,絕大多數(shù)教師認同語文課程的自身特點和意義,認為語文“以語言的習(xí)得、文學(xué)的熏陶為主,適當(dāng)體現(xiàn)專業(yè)特色”即可,反對將職業(yè)學(xué)校的語文課程功能邊緣化。

對于五年制高職語文教材的單元和課文的數(shù)量設(shè)置,多數(shù)教師贊同單元數(shù)量適中,可適當(dāng)增加各單元的課文篇目數(shù)量,以便于選擇,實現(xiàn)彈性教學(xué)。對于五年制高職語文教材選文可增加的內(nèi)容,教師們認為依次可增加的內(nèi)容依次為:當(dāng)代中國作家作品、外國作家作品、科普類文章和社科類文章。對于五年制高職語文的教材的課后練習(xí),教師們多數(shù)認同“少量書面作業(yè),多些閱讀作業(yè)”,以提高學(xué)生的實際閱讀能力。

(三)關(guān)于高職語文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

這一部分的調(diào)查反映出被調(diào)查教師對五年制高職語文教學(xué)現(xiàn)狀的認識,對于改進五年制高職語文教材具有重要的借鑒意義。

關(guān)于五年制高職語文課程在各校的開設(shè)總學(xué)時,各校不一,開設(shè)兩個學(xué)年的占到多數(shù),開設(shè)三個學(xué)年的占到近20%,還有12.5%的學(xué)校在一到四年級都開設(shè),沒有只開設(shè)一個學(xué)年的,絕大多數(shù)教師認為需要開設(shè)兩個學(xué)年,周課時要滿足3-4課時。另外98.21%的被調(diào)查教師所在學(xué)校都將語文作為必修課和考試課程,這些都說明語文課程在五年制高職教育課程設(shè)置中占有較為重要的地位。

關(guān)于對五年制高職學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中存在的最大困難的判斷,教師們將其依次歸咎于“學(xué)習(xí)習(xí)慣差”、“重專業(yè),輕語文”、“學(xué)習(xí)能力差”、“缺乏學(xué)習(xí)興趣”等,并未將矛頭直指學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這表明教師們認為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、方法還不夠正確,可以通過對不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正、對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)興趣等方式提高五年制高職學(xué)生的語文素養(yǎng),其中排在第二位的學(xué)生“重專業(yè)、輕語文”的思想確實存在。

在對五年制高職語文中不同教學(xué)內(nèi)容重要程度的看法的調(diào)查中,教師們將“聽說能力的訓(xùn)練”和“文學(xué)作品的閱讀”排在了前兩位,這表明教師們對語文課程基本特點的把握,即工具性和人文性很到位。在實際教學(xué)中,有62.50%的教師關(guān)注“課文知識點的分析”,而在自己的看法中,這一數(shù)值降到17.86%?!白衷~教學(xué)”這項也有相同表現(xiàn)。這表明教師們對傳統(tǒng)的語文教學(xué)觀念有所批判,但實踐中尚未能很好地踐行?!皩嵱脩?yīng)用文的寫作”則受到教師們的重視,但在實踐中尚未很好實現(xiàn)?;镜拈喿x教學(xué)如“現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀”仍受到教師們的一定關(guān)注。

關(guān)于對五年制高職語文應(yīng)用文寫作教學(xué)和口語表達訓(xùn)練教學(xué)的看法,二者均受到很高的重視,44.64%的教師認為加強應(yīng)用文寫作教學(xué)“很有必要”,62.50%的教師在課堂上進行專門的口語訓(xùn)練“很有必要”,表明教師們對改變學(xué)生的口語表達現(xiàn)狀更為迫切一些。

關(guān)于教材難易程度的判斷,37.50%的教師認為“基本符合”學(xué)生的實際水平,有32.14%的教師認為教材“時難時易,不均衡”,這一點須引起我們重視。

(四)關(guān)于意見和建議的調(diào)查分析

這部分均為開放式簡答題。問卷從四個角度發(fā)問,旨在引導(dǎo)被調(diào)查教師真實歸納在五年制高職語文教學(xué)中曾經(jīng)嘗試過的有益的教學(xué)改革經(jīng)驗,以此為五年制高職語文教材建設(shè)研究提供思路和借鑒。

在“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的調(diào)查中教師們提到了“增強教材選文的時代性,改進教學(xué)評價方式,注重過程性評價”、“增加一些時代氣息較濃的課文,多設(shè)置一些活動內(nèi)容”、“用經(jīng)典有趣的文章吸引學(xué)生,有豐富的文史知識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望”,這些都表達了教師們對五年制高職語文教材的要“增強選文的時代性”的集體訴求。

在“給學(xué)生補充過哪些教學(xué)內(nèi)容”的調(diào)查中,教師們認為主要有“與課文相關(guān)的背景知識、作者介紹”、“一些社會現(xiàn)狀或社會熱點問題”、“文史知識”、“地理常識”、“美學(xué)知識”等,筆者認為這反映了語文課程的豐富性。

在“推薦適合五年制高職學(xué)生閱讀的書籍或文章”的調(diào)查中,教師們推薦的讀物主要有成功人士傳記、經(jīng)典散文、其他中外名著等,這表明了教師們對課外閱讀的廣泛支持。

在“對于教材的其他想法”的調(diào)查中,教師們的建議主要集中在教材的選文、課后練習(xí)的編制、配套教學(xué)資源等幾個方面。如建議選文“注重語文工具時,更注重發(fā)揮人文中性功效,選材經(jīng)典而實際,與專業(yè)的聯(lián)系,能調(diào)動學(xué)生積極性”,“更新內(nèi)容,增加哲理性文章的選用。增加一些口語表達訓(xùn)練素材”,“政論性文章少而精,多些文學(xué)鑒賞”;建議課后練習(xí)“作業(yè)設(shè)計多樣化,練習(xí)冊設(shè)計也豐富一些”;建議課程資源“有配套PPT或影視片段,提供活動文案”等。另外,教師們對教材結(jié)構(gòu)體系的建議也非常值得關(guān)注:“文言文單元(一至四冊)那一排列不均衡,前三冊內(nèi)容枯燥,第四冊文學(xué)性較強,建議重新安排;第五冊語文知識課穿插在前四冊中”、“單元主題化”等。

四、調(diào)查后的思考

筆者認為,教材始終是課程理念的一個重要載體,課程改革離不開教材的建設(shè)。我們所做的研究也并非要完全顛覆現(xiàn)有的教材,在文獻研究的基礎(chǔ)上,我們面向教材的使用者——教師進行調(diào)研,傾聽來自一線教師對教材的看法。我們認為,五年制高職語文教材建設(shè)的研究既要有理論的高度,又要有實踐作基礎(chǔ)。這次面向南京市六所職業(yè)學(xué)校有關(guān)五年制高職語文教材使用情況的調(diào)研使我們受益匪淺。此次調(diào)研給我們這樣幾點啟發(fā):1.現(xiàn)有的五年制高職語文教材已經(jīng)不能滿足課程改革的需要,教材應(yīng)加強遴選文質(zhì)兼美的文章作為選文,應(yīng)充分注意選文的人文性、時代性和多元化。2.五年制高職語文教材的改革應(yīng)充分考慮職業(yè)教育的實踐性、實用性特點,適當(dāng)彰顯職業(yè)教育的特色。3.五年制高職語文教材在形式上不妨更為開放靈活一些,建議采用模塊式分編,以利于教學(xué)。4.加強課程資源建設(shè),以多種形式豐富五年制高職語文課程資源。

通過本次調(diào)查,我們充分感受到教師們對于五年制高職語文教材改革的期盼,教師們認真作答,將自己在教學(xué)實踐中遇到的困難和自己對課程、對教材的認識反映給我們,為我們的課題研究提供了寶貴的資料。同時,我們也更加感受到課題研究的價值和使命感。也許我們并不能親自實現(xiàn)課程和教材的改革,但我們企盼通過本次調(diào)研和進一步的研究,通過調(diào)查報告和其他的研究成果,為五年制高職語文教材建設(shè)盡綿薄之力。

參考文獻:

[1]劉曉琴.五年制高職語文教材研究[D].南京師范大學(xué),2004.

第5篇

關(guān)鍵詞:物流人才 現(xiàn)狀調(diào)查

隨著中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)和云南省國際大通道的建設(shè),以及云南省物流發(fā)展報告“2006―2020年”期間重點規(guī)劃建設(shè)的12個綜合物流園區(qū)、10個特色專業(yè)物流中心及7個口岸、港口物流中心的相繼建設(shè),云南的物流產(chǎn)業(yè)迎來了黃金時期。物流人才是云南物流發(fā)展的關(guān)鍵,同時也是物流企業(yè)成長的保障和基礎(chǔ)。在眾多云南物流企業(yè)中,中小企業(yè)占到總量70―80%, 因而云南中小型物流企業(yè)人才現(xiàn)狀對整個物流人才現(xiàn)狀影響深遠。為了較全面地了解和分析云南省中小物流企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場對物流人才的需求狀況,我們成立了課題組,對物流人才需求狀況進行了問卷調(diào)查。

一、企業(yè)的基本信息

通過匯總分析,在接受調(diào)查的48家中小型企業(yè)中,民營企業(yè)33家占66%,股份制企業(yè)12家占24%,合資企業(yè)和國有企業(yè)都是2家各占4%。其中年營銷額小于300萬元占53%,年營銷額在300―500萬元的企業(yè)占30%,年營銷額大于500萬元占17%。

(一)企業(yè)人才基本狀況及需求情況

學(xué)歷層次。中小型企業(yè)中專(高中)及以下學(xué)歷占56%,大專學(xué)歷占27%,本科學(xué)歷占13%,研究生及以上學(xué)歷占4%。

緊缺人才。最為緊缺的人才是物流操作員的占34%,其次是物流主管占28%,物流經(jīng)理的占12%,其它占8%,有的企業(yè)表示現(xiàn)在不需要相關(guān)人才。

企業(yè)最缺乏人才的學(xué)歷層次及最好用人才的學(xué)歷層次對比。最好用的人才層次主要集中在中專和大專生占60%以上,而最缺乏的人才集中在大專和本科占近40%。

年齡層次結(jié)構(gòu)。26―35歲占61%,36―45歲和25歲以下的各占20%和10%,46歲以上的占9%。

人才類型。最需要通用型人才的占37%,需要專業(yè)型人才占所需人才類型的31%,需要創(chuàng)新型人才的占18%,需要技能型人才的占14%。

(二)企業(yè)員工流動情況

流動頻繁人群。中小型企業(yè)的一線普通員工流動最為頻繁占52%,其次是中層管理人員和基層管理人員各占18%,專業(yè)技術(shù)人員占12%。

離職人員去向。企業(yè)人員自動離職去向最多的是私營企業(yè)占32%,其他顯示不清楚去向。

離職原因。離職人員的離職原因32%表現(xiàn)為對待遇不滿意,其次是工作壓力、工作乏味等。

人才缺乏原因。企業(yè)缺乏人才主要原因為難以提供高薪酬高福利占近26%,其次是地理位置偏遠和經(jīng)驗管理觀念落后各占19%。

(三)企業(yè)物流人才開況

招聘方式。中小型物流企業(yè)招聘員工方式中,人才交流會招聘占到近1/3, 其它依次是主動求職者、大專院校專場招聘、員工推薦、職業(yè)中介機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒介。

高層人才選拔途徑。中小型企業(yè)中高層人員主要選拔渠道是從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)選拔占62%,有少數(shù)是通過外部招聘占38%。

對職業(yè)資格證書看法。僅22%企業(yè)認為職業(yè)資格證書可以幫助他們培養(yǎng)和選擇相關(guān)人才,但絕大多數(shù)企業(yè)表示對物流資格證書只做一定參考,沒有針對性,有些企業(yè)表示不看重職業(yè)資格證書。

人才需求。所有職位都可以招到合適的人僅占調(diào)查企業(yè)的9%,很難招到人占9%,絕大部分的調(diào)查企業(yè)表示基本上可以招到或只能招到一部分。

與高校合作關(guān)系。79%的企業(yè)沒有與有關(guān)大學(xué)建立長期的聯(lián)系或是合作關(guān)系,21%的企業(yè)表示希望作為高校的實習(xí)培訓(xùn)基地,或是長期招聘高校學(xué)生。

企業(yè)在人才開發(fā)方面遇到的最大問題。人才來源渠道不通暢和員工培訓(xùn)成本高占到調(diào)查企業(yè)的68%,其他是人才流失問題嚴重和溝通不暢。

(四)對物流人才所需具備基本素質(zhì)、知識和技能的分析

公司最注重人才方面。多數(shù)企業(yè)比較看重人才的敬業(yè)精神、工作經(jīng)驗和職業(yè)道德,其次才是文化程度。

技能要求。公司對人員綜合技能要求中有較強的管理能力占27.5%,良好的人際關(guān)系占25%,其次是有較強的計算機操作水平,有較強的營銷意識,知識面廣,對外語水平要求較低。

素質(zhì)能力要求。企業(yè)比較看重員工的素質(zhì)能力中應(yīng)變能力占首位為20.9%,其次是獨立工作能力占15.7%,然后依次是組織能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、綜合分析能力、口頭表達能力等。

畢業(yè)生在實際工作中突出的問題。技術(shù)知識不扎實被認為是最為突出的問題占23%,然后依次是缺乏行業(yè)特定的專業(yè)背景知識,實踐能力薄弱,管理知識薄弱,所學(xué)專業(yè)知識與實際的工作需要脫節(jié),不充分了解相關(guān)行業(yè)的法規(guī)標準知識,技術(shù)知識面窄。

二、結(jié)論

(一)大多數(shù)中小型物流企業(yè)無企業(yè)詳細的發(fā)展規(guī)劃,缺乏高層次的物流人才,抗風(fēng)險能力差

從企業(yè)人才的學(xué)歷層次可以看出,中小型企業(yè)人才學(xué)歷層次偏低,主要集中在高中(中專)學(xué)歷層次,同時,應(yīng)招聘人員的學(xué)歷及專業(yè)化程度都沒有具體要求,人才的引進門檻偏低,引進后培訓(xùn)較少。目前多數(shù)從事物流服務(wù)的企業(yè)只能簡單地提供運輸或倉儲等服務(wù),對成本控制、庫存控制等認識較低,對物流方案的設(shè)計、流程優(yōu)化等更高層次的服務(wù)還有待展開。單一的物流服務(wù)很難適應(yīng)云南物流業(yè)現(xiàn)階段高速發(fā)展所帶來的壓力,使公司抗風(fēng)險能力差。

(二)企業(yè)中層以下管理人員流動性大,企業(yè)管理水平不高,缺乏具有管理策劃能力的人才

企業(yè)流動最頻繁的為一般員工、基層管理人員,對離職原因分析發(fā)現(xiàn)多數(shù)人離職是因為待遇偏低、工作單調(diào)乏味且壓力大,工作環(huán)境差,計劃沒有培訓(xùn),管理水平低,問題多,不公平現(xiàn)象時有發(fā)生。大多數(shù)中小物流企業(yè)薪酬體制并不完善,員工抱怨多,容易發(fā)生糾紛,導(dǎo)致各種矛盾產(chǎn)生,加劇人才流動。

(三)人才來源渠道不暢通,符合企業(yè)需求的人才難找

企業(yè)通過大專院校、人才交流會、網(wǎng)絡(luò)媒介、職業(yè)中介機構(gòu)、員工推薦、主動求職等各種方式來招聘員工,卻仍然難以招到企業(yè)所需要的人才,多數(shù)的中小型企業(yè)沒有進行很好的人力資源管理,沒有形成良好的人才錄用機制及培訓(xùn)體系,幾乎沒有與高?;蚵殬I(yè)院校建立合作關(guān)系。

三、對策

(一)企業(yè)自身

中小型物流企業(yè)要有明晰的發(fā)展規(guī)劃,對公司業(yè)務(wù)量做好統(tǒng)計分析及預(yù)測,完善人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,在人才戰(zhàn)略上有長遠眼光,保證人才需要得到滿足;加強人員甄選,選錄適合物流人才,可與相關(guān)培養(yǎng)機構(gòu)建立關(guān)系,從源頭把關(guān),保證人才質(zhì)量;企業(yè)應(yīng)做好人才培訓(xùn)工作,如可選送員工到相關(guān)企業(yè)交流學(xué)習(xí),鼓勵和資助員工自主學(xué)習(xí)或委托高校組織短期培訓(xùn)班等來實施企業(yè)員工的物流教育,根據(jù)實際情況要制定切實可行、科學(xué)合理的人才培訓(xùn)機制;與高校建立校企合作關(guān)系,通過這一平臺,有針對性地培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才,減少企業(yè)人才培養(yǎng)費用;積極改善職工薪酬及福利,增強員工歸屬感和忠誠度,尤其是近幾年物價上漲水平遠遠大于工資上漲水平,不提高福利待遇是很難留住人才的。

(二)政府

針對云南中小物流企業(yè)眾多,但物流形式單一、規(guī)模小、信息化程度低,競爭力弱等狀況,政府應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,對其進行優(yōu)化組合,提高競爭力,同時創(chuàng)造良好的物流發(fā)展的政策、輿論、物流教育等社會環(huán)境, 在土地、稅收、配套服務(wù)措施上真正讓物流企業(yè)能有用武之地。

(三)云南高校

云南高校應(yīng)根據(jù)云南人才需求市場要求,調(diào)整人才培養(yǎng)模式,注重物流人才培養(yǎng)的層次性,廣泛開展研究生、本科生和職業(yè)教育等多層次的教育形式,形成比較完善的正規(guī)教育和非正規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合的物流教育體系,這樣才能夠有效地滿足物流人才需求的多樣性。同時教育過程中注重理論與實際相結(jié)合,強化實踐環(huán)節(jié),各高校應(yīng)在確定培養(yǎng)層次的基礎(chǔ)上選擇一定的專業(yè)范圍才來制定人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)市場所需要的人才。

參考文獻:

①楊麗. 云南物流人才供需現(xiàn)狀分析及對策[J].現(xiàn)代物流,2009(10):282―283

②云南物流發(fā)展報告. 云南省經(jīng)濟委員會,2007(8):10―13

第6篇

關(guān)鍵詞:專項審計 調(diào)查報告 結(jié)構(gòu) 問題

根據(jù)《中華人民共和國審計法》等法律、法規(guī)的規(guī)定,審計機關(guān)有權(quán)對與國家財政收支有關(guān)的特定事項,向有關(guān)地方、部門、單位進行專項審計調(diào)查,并向本級人民政府和上一級審計機關(guān)報告審計調(diào)查結(jié)果。而審計機關(guān)向本級人民政府和上一級審計機關(guān)報告審計調(diào)查結(jié)果是通過編寫審計調(diào)查報告來實現(xiàn)的。因此,在專項審計調(diào)查實施結(jié)束后如何編寫好專項審計調(diào)查報告就尤為重要。下面就如何撰寫專項審計調(diào)查報告,淺談個人的幾點看法:

一、專項審計調(diào)查報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

專項審計調(diào)查報告應(yīng)包括調(diào)查依據(jù)、實施的基本情況、被調(diào)查事項的基本情況及總體評價、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析以及建議。對于以上內(nèi)容,應(yīng)如何安排調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和文字的表述方法,是撰寫專項審計報告的寫作技巧問題。所謂結(jié)構(gòu),就是報告的內(nèi)容如何分段而構(gòu)成一個整體的問題。具體包括如何開頭、如何結(jié)尾,如何羅列調(diào)查出的問題,審計的評價、原因分析、意見和建議如何體現(xiàn)等。結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),能使審計調(diào)查報告條理清楚。否則,就達不到預(yù)定的目的。結(jié)合實踐經(jīng)驗,專項審計調(diào)查報告一般可作如下安排:

第一部分:主要敘述審計調(diào)查的概況。在寫明審計調(diào)查報告的標題、日期、受文機關(guān)后,就要闡明審計調(diào)查概況。寫明根據(jù)什么可簡單的交代調(diào)查的緣由、內(nèi)容、目的等。

第二部分:主要寫審計調(diào)查過程和結(jié)果。它是審計調(diào)查報告的主要內(nèi)容。寫好這部分,是審計調(diào)查報告是否有說服力的關(guān)鍵所在。

(一)要敘述被調(diào)查事項的基本情況及總體評價

基本情況主要說明與調(diào)查目標有關(guān)的被調(diào)查事項背景信息,總體評價主要是針對調(diào)查結(jié)果發(fā)表評價意見。評價要針對被調(diào)查單位財經(jīng)工作和存在的問題,依據(jù)調(diào)查結(jié)論,進行評價,做到把握總體、客觀適當(dāng),充分體現(xiàn)整體性和宏觀性。為防止審計風(fēng)險,盡量不要作出絕對肯定或絕對否定的評價。

(二)問題的集中、分類和分析

從諸多的調(diào)查材料中,尋找?guī)в泄残缘膯栴},將其相對集中在一起,按順序單列起來。反映問題做到主次分明、重點突出,切忌單個羅列、輕重不分、分類錯誤等現(xiàn)象。每類問題的表述原則上要先總體、后列舉,要首先反映問題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢、影響面及其后果。要分析問題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實原因,分析問題要切中要害,要從大量的財務(wù)數(shù)據(jù)和非財務(wù)資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現(xiàn)客觀實質(zhì),真正找到問題產(chǎn)生的原因。

(三)解決問題的審計調(diào)查建議

要針對具體問題,從根治和控制的角度,提出改革體制、健全機制、完善法規(guī)等標本兼治的建議、促進整改和規(guī)范等解決實際問題的具體措施。如審計調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某縣計生經(jīng)費投入不到位問題,在寫建議時不能簡單寫出加大計生經(jīng)費的投入??梢越ㄗh政府要建立健全計劃生育經(jīng)費財政投入保障機制,對計生經(jīng)費支出要分類管理,據(jù)實測定,進一步細化預(yù)算,這樣才能便于采納,達到加大計生經(jīng)費投入工作的目的。

第三部分:結(jié)尾。主要寫清編寫審計調(diào)查報告的審計機關(guān)的名稱,并注明報告日期。

二、撰寫專項審計調(diào)查報告的步驟

(一)整理審計調(diào)查記錄,分類歸類

在審計調(diào)查工作結(jié)束之前,應(yīng)對審計調(diào)查全過程進行認真的檢查和總結(jié),做一番去粗取精,去蕪存菁的整理工作,舍棄無關(guān)緊要和可有可無的材料,選擇具有代表性的事實材料,針對審計實施方案檢查審計任務(wù)是否完備齊全。如果材料不足,應(yīng)予補足;證據(jù)不充分,應(yīng)進一步充實;數(shù)據(jù)未核實的,應(yīng)抓緊核準;工作底稿不齊,應(yīng)繼續(xù)補充,將審定后的材料,按照不同內(nèi)容,進行分類,歸納。如分成哪些是擠占、挪用方面的,哪些是違規(guī)發(fā)放獎勵、補貼的,等等。

(二)擬訂提綱

專項審計調(diào)查與其它文章不同,需要靠大量的事實材料說話,在收集和選擇整理歸類的基礎(chǔ)上,可按照問題的主次,統(tǒng)籌安排,確定表現(xiàn)形式,編寫較為詳細的調(diào)查提綱。

(三)起草調(diào)查報告,修改定稿

通過資料的整理和提綱的擬訂,審計調(diào)查的基本內(nèi)容已經(jīng)具備,只有用文字組織說明,調(diào)查報告初稿也就自然形成。初稿形成后,要經(jīng)過研究,認真加以修改,盡可能做到完整無缺。

三、撰寫專項審計調(diào)查報告應(yīng)注意的幾個問題

寫好專項審計調(diào)查報告是審計程序的重要一環(huán),是對審計調(diào)查事項的準確、客觀、高度概括和評價,是為領(lǐng)導(dǎo)提供宏觀決策的依據(jù)。撰寫時應(yīng)注意以下問題:

(一)注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一

內(nèi)容決定形式,形式為內(nèi)容服務(wù)。上述談到的形式,是一般的寫法,并非在任何情況下,均可生搬硬套。在審計實務(wù)中,會遇到各種各樣和意想不到的問題,這就需要采用適合表述各種不同需要的形式。

(二)語言要樸素、簡練、確切,結(jié)論要有證有據(jù)

審計調(diào)查報告是應(yīng)用文,不要用華麗的辭藻和過多的形容詞進行修飾,更不能大發(fā)議論,進行邏輯推理。

(三)文風(fēng)要實事求是,法規(guī)引用要正確

寫審計調(diào)查報告,就是要求事實準確,文字表述無誤,引用法規(guī)正確。發(fā)現(xiàn)多少問題,就寫多少問題;是什么問題就寫什么問題,讓事實說話。如:在審計調(diào)查時發(fā)現(xiàn)計生經(jīng)費投入嚴重不足,可以寫出以下事實,表明問題的嚴重:“某縣某年應(yīng)投入計生經(jīng)費2410萬元,實際投入670萬元,實際投入占應(yīng)投入的27.8%?!弊⒅匕咽聦嵳f清楚。既防止望風(fēng)捕影,夸大事實,又要防止大事劃小,小事劃無。

參考文獻:

第7篇

國際會計準則理事會(IASB)了一份征求意見稿,就改進《財務(wù)報告概念框架》(Conceptual Frameworkfor Financial Reporting)廣泛征集公眾意見。該概念框架為國際財務(wù)報告準則(IFRS)提供了支撐,并幫助IASB 制定準則以改善全球金融市場的透明度,強化問責(zé)制以及提高效率。

XBRL 正式成為美國政府支出信息披露標準

美國財政部部長助理大衛(wèi)·來布瑞克和白宮管理和預(yù)算辦公室(OMB)聯(lián)邦財政管理局主任大衛(wèi)·馬德爾聯(lián)合在白宮官方網(wǎng)站發(fā)表題為《更好數(shù)據(jù),更優(yōu)決策,更佳政府》的報告,介紹美國《數(shù)字責(zé)任和透明度法》實施的最新進展,宣布將可擴展商業(yè)報告語言(XBRL) 作為美國聯(lián)邦政府支出信息公開披露的數(shù)據(jù)標準。XBRL 由此正式應(yīng)用于美國聯(lián)邦政府信息披露。

IFRS 基金會制定電子申報指南國際財務(wù)報告準則基金會

(IFRS Foundation)近日制定了一項指南以幫助世界各地的市場監(jiān)管機構(gòu)采用國際財務(wù)報告準則(IFRS)分類標準來開展IFRS 財務(wù)報表的電子申報工作。此外,IFRS 基金會還開展了一個項目,以比對世界各地當(dāng)前的IFRS財務(wù)報表申報要求,并收集電子申報和IFRS 分類標準的使用數(shù)據(jù)。這項工作最終將形成有關(guān)介紹文件并在IFRS 基金會的網(wǎng)站上。

安永2015 年亞太地區(qū)舞弊調(diào)查報告

安永日前《2015 年亞太地區(qū)舞弊調(diào)查報告》,調(diào)查訪問了14 個亞洲國家或地區(qū)的大型企業(yè)中的1508名雇員。根據(jù)調(diào)查報告,預(yù)防舞弊不僅限于法律及合規(guī)問題,還將影響企業(yè)的招聘、留住人才以及業(yè)務(wù)持續(xù)。澳洲會計移民職業(yè)評估內(nèi)容7 月變更近日澳大利亞注冊會計師協(xié)會宣布將調(diào)整對于會計專業(yè)移民的職業(yè)評估課程要求,主要是將此前的12 門課程要求合并為9 門課程。具體內(nèi)容是將商法和公司法合并為商業(yè)法,將財務(wù)會計和會計學(xué)理論合并為財務(wù)會計和報表,將會計信息系統(tǒng)這門課程取消,不再作為衡量的標準。

IASB 就推遲收入準則生效日期征集意見

第8篇

近日,在網(wǎng)上展開了一項關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,并開設(shè)了社會范圍調(diào)查問卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進行,意在真實反映大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷,同時將其理解與廣大群眾對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法作比較,突出大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的新看法,新視點,新需求。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時一個月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達59%,一年以上工作經(jīng)驗者也有17.2%的比例。

二、創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

調(diào)查報告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動?”所謂沖動,便是一剎那,一瞬間的感性認識。無須具備條件,也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項,而在其余96.4%有沖動的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)概念已在大學(xué)生的心里普及。

三、創(chuàng)業(yè)目的多樣化

求學(xué),做事總應(yīng)有個原因與目的,方能選擇方法去達到,去實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段,背后的原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認為“創(chuàng)業(yè)”是為了實現(xiàn)自我價值。這比“積累財富與經(jīng)驗”的選項高出7.6個百分點??梢?,財富與價值之間,大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是,在傳統(tǒng)的自身價值、財富、經(jīng)驗、之外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”,多達9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動力,但也表明了大學(xué)生對于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識為就業(yè)的一條出路,顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處,未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系。

不過,學(xué)生對創(chuàng)業(yè)目的很明確,但對創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在“您對創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”調(diào)查選項中,有近一半的學(xué)生表示“只作過渡打算,沒有明確預(yù)期,走一步算一步”。打算做大,上市的學(xué)生,雖然也有50%多,但相信其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過程及意義,更多的只是一種希望或奢望。

四、“最佳時機”與“最適合行業(yè)”

可能是出于理論加實踐更合理的因素,80%的絕大部分學(xué)生認為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時機,13%的學(xué)生則認為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),服務(wù)業(yè)脫穎而出,占到31.7%,快速消費品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后,分別達到23.5%、22%。而被事實證明,能獲取最大利潤之一的IT業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。

雖然兩個“最”是大學(xué)生心目中的之最,并不起任何指導(dǎo)作用,卻也不是無中生有,空穴來風(fēng)。行為與意識同步,與其說是學(xué)生們的認為,倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。

五、缺少啟動資金成為創(chuàng)業(yè)殺手

時機充分,目的明確,軟性條件似乎都不成問題。但僅有7%的創(chuàng)業(yè)人數(shù)則清楚的說明,光有這些還遠遠不夠,嚴格的說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路?“缺乏啟動資金”首當(dāng)其沖,數(shù)據(jù)顯示,有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢為此擱淺,“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會經(jīng)驗”和“缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗”這兩個大學(xué)生的先天不足問題緊隨其后,分列二三位,占到24.8%和20%。不得不承認,除去兩個極少能獲得第二與第三位選項資本的學(xué)生,前三位“一無所有”,但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。

同時,4%的學(xué)生表示,合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件?!皩I(yè)知識”也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達到創(chuàng)業(yè)的標準。

六、“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查報告

“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%;18-22歲年齡層次的受訪者為58%;18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首,占22.8%,上海市的受訪者為12.8%,廣州市的受訪者為11%;43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,專科學(xué)歷受訪者占35.4%;此篇調(diào)查的所有受訪者中,一至二年以上工作經(jīng)驗者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達到了15%。

在四川成都,已畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生當(dāng)中,67.3%的人有盈利;未畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生當(dāng)中,只有36.8%有盈利。這組對比數(shù)據(jù),是《成都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況報告》(以下簡稱“調(diào)查報告”)近日披露的。2009年,團成都市委為了更好地服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,決定摸清這個群體的基本情況,于是聯(lián)合四川大學(xué)公共管理學(xué)院開展問卷調(diào)查。

其中2000份問卷針對在校大學(xué)生,回收率為84.7%;1000份針對已畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,回收率為98%。調(diào)查組還對成都市5個青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園區(qū)的負責(zé)人進行了深度訪談。

調(diào)查報告顯示,大學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)實踐教育,對于創(chuàng)業(yè)基本知識的認知不足,創(chuàng)業(yè)能力亟待提升。

七、就業(yè)狀況好的工科生創(chuàng)業(yè)的少

成都市高校開設(shè)的專業(yè)中,工科最多,占31.9%。調(diào)查結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)者當(dāng)中,工科專業(yè)的僅占10%;經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的最多,占26.3%;第二是管理學(xué)專業(yè)的,占14.3%。

四川大學(xué)制造工程與科學(xué)學(xué)院的2006級本科生周宇,是個地地道道的工科生,曾經(jīng)一度有過創(chuàng)業(yè)念頭的他,畢業(yè)前半年就被一家公司提前“預(yù)訂”。3000多元的月薪讓他安穩(wěn)地當(dāng)起了上班族。調(diào)查報告認為,經(jīng)濟、管理類學(xué)生的專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)關(guān)系密切,比其他專業(yè)的學(xué)生更了解企業(yè)發(fā)展和市場運作,因而選擇創(chuàng)業(yè)的比例較大。工科生的就業(yè)狀況優(yōu)于其他專業(yè)的學(xué)生,因而選擇創(chuàng)業(yè)的比例較小,這也反映出自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生中,以科技成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟支撐創(chuàng)業(yè)的比例較小。

調(diào)查報告發(fā)現(xiàn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在把握創(chuàng)業(yè)機遇時,對政策的依存度較大,基于政府的組織號召、政策引導(dǎo)而走上創(chuàng)業(yè)道路的占38.75%。創(chuàng)業(yè)者尤其在資金方面對政策具有較大的依賴性,遇到資金不足等財務(wù)問題時,26.8%的創(chuàng)業(yè)者傾向于找政府部門申請資金。正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,對“政府最應(yīng)該做的工作”的選擇,最多的是“完善有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的制度環(huán)境”,占60.9%,可見大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對政策的渴求度。

八、已畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生67.3%有盈利

畢業(yè)以后,**于2008年中旬開始創(chuàng)業(yè),正在運營成都的大學(xué)生購物網(wǎng)站——同校網(wǎng)。同校網(wǎng)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)覆蓋了四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等多所位于成都的高校。**告訴記者,按目前的經(jīng)營狀況看,

到2011年5月才有可能實現(xiàn)盈利,這意味著自己還要想辦法籌集資金,至少再支撐一年時間。

調(diào)查報告顯示,成都市已畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,無盈利的占32.7%,月收入0.3萬元以內(nèi)的占48.4%,0.3萬~1萬元的占16.1%,1萬~5萬元的占1.9%,5萬元以上的僅占0.8%。在校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者則差得很遠,63.2%沒有盈利,創(chuàng)業(yè)收入在500元以內(nèi)的占24%,500~1000元的占10.1%,1000~3000元的占1.8%,3000~5000元的占5%,5000元以上的僅占4%。:

盈利不易,讓**這樣的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生開始清醒地看待企業(yè)成長。**起初想一年內(nèi)做成本地大學(xué)生購物的第一門戶網(wǎng)站,現(xiàn)在,他的目標是把網(wǎng)站支撐下去,“在盈利之前不死掉”??偨Y(jié)自己目標的轉(zhuǎn)變,**認為最大的原因是缺少創(chuàng)業(yè)教育和實踐。

調(diào)查報告印證了**的感受。有38.2%的大學(xué)生沒有參加過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)或講座,30.4%的學(xué)生參加過1~2次,只有9.3%的學(xué)生參加過5次以上。而在“大學(xué)生對培訓(xùn)和講座認同度”的調(diào)查中,認為“有些幫助”的占40.8%,“一般”的占29.8%,“幫助不大”的占14.8%,“幫助很大”的僅占11.3%。大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認同度不高,表明創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高。

九、建議創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程作為大學(xué)必修課

“創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力,是決定創(chuàng)業(yè)成敗的重要因素?!眻F成都市委副書記惠朝旭表示,健全創(chuàng)業(yè)教育體系是當(dāng)務(wù)之急。

調(diào)查報告發(fā)現(xiàn),成都大學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)實踐教育,在獲得創(chuàng)業(yè)知識的途徑調(diào)查中,10.3%的大學(xué)生選擇老師授課,52.9%的大學(xué)生選擇親身實踐?!坝糜H身‘試水’的方式來培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,對大學(xué)生來說,風(fēng)險太大,成本也太高?!被莩裾f。

調(diào)查報告認為,目前的創(chuàng)業(yè)教育相對缺乏,已有的教育形式也多停留在講座、演講、選修課等理論層面,并且質(zhì)量不高,將理論與實踐結(jié)合的教育方式就更少了。調(diào)查報告因此建議,創(chuàng)業(yè)教育可以將市屬高校和中職院校當(dāng)成突破口,開設(shè)kab創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,作為必修課對大學(xué)生進行教育,同時加強高等院校之間的合作,以創(chuàng)業(yè)夜?!薄ⅰ皠?chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”等形式開展培訓(xùn)。與高校建立創(chuàng)業(yè)課程體系相呼應(yīng)的,是應(yīng)該依托青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園區(qū),對正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進行指導(dǎo),定期組織專家對初創(chuàng)企業(yè)進行巡診,有針對性地提出意見,同時根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的實際需求,開展市場營銷、企業(yè)運營、財務(wù)管理等方面的專業(yè)培訓(xùn)。

第9篇

>> 導(dǎo)游英語模擬課程研究項目研究報告 遠程開放教育英語教師專業(yè)化的困惑與對策研究 關(guān)于體育中考跳繩項目的研究報告 政府投資項目績效評估報告的應(yīng)用研究 旋進擠壓式變焦透鏡項目設(shè)計研究報告 豐盛?花神閣項目發(fā)展研究報告 論審計項目后評價報告的編制 關(guān)于工程項目施工成本控制的實踐報告 “項目化團隊式”畢業(yè)設(shè)計的開題報告 結(jié)題報告:綱舉目張的項目述職 調(diào)查報告的翻譯項目管理 財務(wù)報告舞弊的主要項目識別技巧 提高遠程開放教育英語學(xué)困生有效性學(xué)習(xí)的策略 “小學(xué)英語學(xué)困生心理障礙的成因與調(diào)適研究”課題研究報告 建設(shè)項目可行性研究報告的作用\存在的問題及對策 建設(shè)項目可行性研究報告的作用、存在的問題及對策 提升項目可行性研究報告編制水準應(yīng)注意的問題 試談公路建設(shè)項目可行性研究報告的編制 編制《項目可行性研究報告》的相關(guān)實務(wù)淺析 談電力建設(shè)項目的可行性研究報告審查 常見問題解答 當(dāng)前所在位置: 電大英語快訊,2004(4)

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