時間：2022-03-03 11:30:47
導語：在第一次團課總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
本學年學生會在院團委老師和xx主席的帶領下，學生會得到了進一步的發(fā)展，這可以從我們所舉辦活動的質量、學生會成員的素質以及同學們的評價中看出來，為明年學生會更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎。下面我主要就我所分管的學習實踐部與權益保障部經驗與教訓來談一下本學年的工作，以期能夠明年更好的為學生會工作。
一學習實踐部摸索中不斷尋找定位
學習實踐部本年度主要工作主要是以下幾個方面：
1 在第一次例會中學習實踐部邀請了原學習實踐部部長xx、副部長xx、xx對新納干事進行了簡單部門文化和部門制度的培訓，在培訓過程當中新部長副部長以及干事都做了簡短的自我介紹。
好的開頭是成功的一半，院學生會一直很重視每學年的部門第一次例會，通常情況下學生會主席或者分管該部門的副主席一定到會，一起參與該部門的該學年的活動計劃的制定，并指出該部門的優(yōu)點與不足，鼓勵大家一起為部門的發(fā)展努力，一起為學生會的發(fā)展而努力。
2外語文化節(jié)前期準備，外語文化節(jié)一直是院學生會的品牌活動之一，本學期在活動開始之前大家都積極準備，院學生會和各系學生會都有自己承辦的活動，但是后面因為各種原因而未能舉行。此次前期準備主要不足方面主要體現(xiàn)在創(chuàng)新方面，因為外語文化節(jié)一直由學習實踐部所承辦，所以包括策劃，活動宣傳都是按原來的模式來舉辦，活動的創(chuàng)新性不足。
3配合生活園區(qū)就生活園區(qū)文化月中的知識競賽活動。在該活動中加強了學習實踐部和生活園區(qū)的聯(lián)系與溝通，在知識競賽活動中學習實踐部干事們積極獻計獻策，在活動中積極參與?？绮块T之間聯(lián)合舉辦活動，為以后各個部門之間的緊密合作打下了良好的基礎。
4人人知誠信，誠信“考”先行，考風考紀的宣傳是學習實踐部今年新增加的一個活動，在這次活動中同學們的熱情達到了一個，在做宣傳板的時候，不僅犧牲了自己中午午休的時，而且在晚上11點多，樓管阿姨查完房第二次開門的時候才回去。考風考紀第二個活動就是給各系學生會的學習實踐部開會，希望將這次考風考紀宣傳下發(fā)到各個班級，最好班級能夠就考風考紀能夠開展主題班會的學習?？赡芤驗槭菍W習實踐部第一次做，活動還是有存在不足的地方，不足主要體現(xiàn)在宣傳內容的挑選不夠細致、宣傳的方式過于單一，針對這種情況在學生會學風整頓月已有涉及，相信在下一學期中考風考紀的宣傳能夠內容更豐富，宣傳方式多元化。
5學風整頓月，在學風整頓月期間學習實踐部主要分為三個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)集體學習學生會章程、學生會考核標準、學生會財務制度，第二個環(huán)節(jié)是集體學習俞敏洪老師的過有意義的人生，在大家一人一段的朗讀當中同學們因俞敏洪所講的內容而笑聲不斷，之后同學們就如何度過自己的大學生活，以及自己的大學規(guī)劃都談了認識，這個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學生會有一個“家”的感覺。第三個環(huán)節(jié)（下周舉辦），主要針對學習實踐部今年活動較少，擬與權益部舉行一次聯(lián)合對抗的比賽，主要內容是5人組成一個小組，小組有自己的名稱，活動內容是如何就就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽提出自己的策劃的亮點，其他組進行自由提問與反駁，此外，每個小組的成員都要求做一個簡單而令人深刻的自我介紹。屆時會邀請一些大三的有活動經驗的同學進行點評與評比。
過去的半年，學習實踐部在不斷地成長，不斷地發(fā)展，也許沒有舉辦什么轟轟烈烈的大活動，但是可能正像俞敏洪老師所談到的穿越地平線的渴望，在找到自己明確的地位之后，明年學習實踐部一定能將就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽舉辦成功。
二 權益部奉獻與服務是我們不變的宗旨
曾幾何時，還是權益部部長的時候在權益部的博客中寫過一句話權益部是個特別的義工組織，或許他的組織形式具有所謂的官方色彩，但永遠不變的，是他志愿為同學服務的無私精神。他們在校園中默默地心甘付出，不見那慷慨激昂，沒有炫耀作幌，卻在平淡中處處閃光。權益部應該主要在奉獻與服務上下功夫。權益部本學年的工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1“失物招領”值班處工作：“失物招領”值班處還是按照慣例每天中午45分鐘下午45分鐘在食堂二樓落地窗下值負責同學們的“失物招領”。“失物招領”是一項簡單而又復雜的工作，很簡單是因為很多人都能夠勝任這項工作，很復雜是因為如何讓這一項簡單的工作，干事們能夠認認真真的做一年，所以它所考驗的一個團隊的凝聚力。失物招領存在不足的地方主要體現(xiàn)在宣傳力度不足，明年應加強宣傳。
2“死信復活”工作：“死信復活”也是一個長期性活動，主要就學院收發(fā)室一些長期無人認領的一些信件由權益部負責公布，同學們能夠及時準確的領回自己的信件，該活動受到了同學們的好評，是學生會深入學生生活的體現(xiàn)之一。
3文明是一種習慣活動，文明校園綠色校園的建立是學生會一直努力地一個方向，在這次文明是一種習慣當中權益部組織了：238公交排隊，食堂排隊，圖書館班級食堂標語宣傳等等一系列的活動。本次活動主要不足主要體現(xiàn)在影響較小、未能將將文明是一種習慣很好的倡導下去，在此次的學風整頓月當中對此已有涉及，相信通過此次的集體學習，以后文明是一種習慣能夠辦得更好。
4配合生活園區(qū)做整體的宣傳與組織工作。
5 12．9愛國演講比賽，本次活動后權益部進行了一次總結，就活動的不足：場務的安排、選手的質量、時間的安排、活動的彩排等進行了系統(tǒng)的總結。相信通過此次總結權益部的干部、干事們能夠在以后的活動中做得更好。
一、工作目標:圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導學生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質。
2、在培養(yǎng)團員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團員的責任感，成為班級、學校正能量的傳遞者
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團委的德育教育功能。
二、主要工作常規(guī)工作：團員管理、升旗儀式、午休管理和社團活動四個方面。
1）團員管理的思路是跟蹤團員成長過程，及時評價促進發(fā)展。
團員的管理包括團員的培養(yǎng)和團員的評價兩個部分。通過我校團校定期開展團課，不斷的提高團員的思想，幫助團員保持較強的榮譽感和責任心。通過對團員在班級中的表現(xiàn)和參加團的活動的情況對團員及時的作出客觀的評價，引導團員在班級中用自己的正能量感染其他學生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學習氛圍。
2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內容。
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。首先要帶領學生學習《國旗法》，讓學生懷著尊敬的心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機，選取有代表性和感染力的講話內容來引導和幫助學生，起到德育教育的目的。
3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團委評價管理為輔。
學生根據個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向學校提出書面申請，經學校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4）社團活動的思路是豐富校園文化生活，服務學生智力發(fā)展。社團活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據重大節(jié)假日等教育契機分別開展“春風送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務活動四個主題教育活動。
1）“春風送暖，春雨助力”主題教育活動（三月份）
由入團積極分子組成我校志愿者服務隊，在學校內開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務活動；由團委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動；團委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。（四月份）
由各班級民主推薦在學習生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強正能力”評選活動；借助思想品德課的平臺組織開展“細節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習慣的重要性。
3）“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動。（五月份）
五四青年節(jié)是廣大團員青年和中學生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機。所以我校計劃在五月份開展 “五月的花海”歌唱比賽（班級為單位參賽）、 “青春風景線”校園展覽活動（團委策劃）、 “青春無悔”宣誓活動（全體入團積極分子）。
4）“志在六月，有你有我”專題服務活動（六月份）
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學生也將面臨歷史、地理、生物三課的學業(yè)水平檢測。所以團委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導講座，幫助學生堅定信念，輕松應考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團委和學校布置的其他活動。
三、主要措施：提前做好詳細的方案，按照方案有序開展，避免因為準備不充分影響活動效果。
2、調動班主任和學生的積極主動性，參與到活動中來。
成都七中初中學校（以下簡稱“七初”）在“一對一”數字化學習方面是一所非常有特色的學校。2012年，該校在校內積極推進一對一數字化學習的泛在環(huán)境建設，并設立了第一個以學生“BYOD”（自帶iPad）上課的形式組成的“云班”；三年后，不僅該“云班”在升學考試中取得了令人矚目的成績，而且“一對一”數字化學習方式也在七初得到了普及。今天，七初所有班級都以學生“BYOD”（自帶iPad）上課的形式成為“云班”，七初也成為筆者在國內唯一見過的真正的“云學?！?。
如今，學校在積極推進未來學校建設、實踐“一對一”數字化學習的過程中，又開始探索在STEAM教育的大背景下如何構建泛在學習環(huán)境，在“一對一”數字化學習環(huán)境中如何實現(xiàn)STEAM教育在七初“落地生根”，如何基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求設計STEAM課程，并以項目式學習方式實施課程教學等。在這里，對于一線教師來說最核心的還是如何應用好數字化的教學應用“APP”。
下面，就讓夏小剛老師帶著我們體驗一下七初的STEAM課程體系中一個小小的應用案例，看看教師是如何巧用教學APP將學生帶入到七初課程創(chuàng)新的實踐中的。
泛在學習環(huán)境下的STEAM課程設計
STEAM是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）和數學（Mathematics）五門學科的簡稱，強調多學科的交叉融合。STEAM教育并不是科學、技術、工程、藝術和數學教育的簡單疊加，而是將五門學科內容組合形成一個有機整體，以便更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
在積極推進未來學校建設的進程中，七初積極實踐STEAM教育，為每個班級搭建無線網絡，每位學生都擁有一個智能終端――iPad。同時，學校還建設了創(chuàng)客空間。無論怎么搭建硬件、軟件環(huán)境，其實學校都是在為學生構建一個泛在學習（Ubiquitous Learning）環(huán)境，以保證學生能夠在任何環(huán)境中方便地獲取到自己想要的學習資源，能夠根據學習計劃和學習活動的安排有步驟地完成學習任務，同時還能夠與教師或其他學生進行協(xié)作交流，得到有效的學習評價。
在泛在學習環(huán)境中，學習者不需要關心在學習過程中所使用的工具和技術，而是將主要精力集中在學習活動和學習內容本身，從而實現(xiàn)將學習方式回歸到“以人為本”的初衷，而這恰恰要落實到學校為學生準備的各種教學APP上來。iPad上APP的技術難度有所降低，能讓學生迅速掌握，并進入創(chuàng)新平臺，由此激發(fā)學生的學習興趣。
2015年，學校開始建設創(chuàng)客空間。當第一臺3D打印機正式走進學校時，教師們懷著對3D打印的濃厚興趣，在將近一個月的時間里，借助網絡資料和說明書，請教技術人員，努力鉆研。功夫不負有心人，他們終于成功打印出一個模型，并解決了調平、不出料等技術問題，總結了初步的模型設計和打印經驗。
在創(chuàng)客空間中的精工實驗室正式使用后，經過初步的調研和準備，3D打印模塊被正式引入“七初DIY”社團。該社團是由筆者和一位物理教師共同負責，由25位對科技特別感興趣的學生組成，以學生的科技活動、科技制作為主。在第一次上課時，筆者就給學生講解了3D打印原理，展示了3D打印的基本流程，學生們聽后都異常興奮。
123D Design促進學生3D打印教育入門
123D Design和3DOne是筆者最先接觸的兩款軟件，也是學生最熟悉的3D設計軟件。為了人人都參與3D設計，考慮到精工實驗室只有4臺電腦，筆者想到了學生們手中的iPad。因為自2012年開始，學校就實施了“基于iPad的一對一數字化學習”項目，從一個班人手一個iPad，已逐步推廣到現(xiàn)在七、八年級所有學生人手一個iPad，學生在數字化環(huán)境下的學習能力得到了顯著發(fā)展。社團學生對iPad的使用更是熟練，也愿意將iPad應用到社團課上。于是，筆者在測試了iPad上的多款3D設計軟件后發(fā)現(xiàn)，123D Design for iPad更適合學校的實際情況。
該軟件是Autodesk推出的一款產品，是一個免費的Web、Mac、PC、iPad軟件，能夠讓玩家簡單、快速地創(chuàng)建能用3D打印機打印的3D模型。即便是學習者根本不懂CAD制圖，123DDesign也能用最自然的交互方式，通過一些模塊讓設計初學者快速創(chuàng)建和編輯一個3D模型（如上圖）。在123D Design上，有很多常用的3D模塊供用戶選擇，學生可以隨便拖動不同的模塊來“組裝”自己的3D模型。如果需要調整3D模型的大小、方向或顏色，也可以通過簡單的選擇或修改來完成。
另外，該軟件上還有一些預裝包，如“機器人套件”等。當你想設計機器人的時候，你可以從這個預裝包里面選擇適合機器人的“零件”，更輕松地設計一些像變形金剛一樣復雜的模型。
在征求了部分學生的意見后，筆者決定選擇123D Design for iPad作為平臺應用到社團的課程中。
在第二次上課之前，筆者委托駐校工程師將APP推送到社團里每位學生的iPad上?？紤]到社團活動以學生為主的特點，筆者又找到社團學習部部長王皓民同學，給他布置了為社團講解“認識123D”的任務。兩天后，王皓民同學帶著他的學習設計找到筆者，并講解了他的設計流程：①認識123D軟件。②設計個性化水杯。③分享設計理念。筆者高度肯定了他的W習設計方案，并提出了修改建議：講解少一點，活動多一點，并鼓勵他一定要自信！
準備好無線網絡環(huán)境和Apple TV后，筆者正式開始了第一次3D建模課。
以下是七年級楊夢琪同學的上課記錄：
星期三的DIY社團終于開始了，這是我第一次接觸到3D建模，感覺好激動。在此之前，我也嘗試過使用123D Design，但沒有真正學過，這一次我體會到了DIY的意義。
王學長要教我們做一個杯子的模型，雖然不是多么偉大的創(chuàng)作，但能讓我們熟悉建模的基本方法。他介紹了左邊的圖標：①選圖形，調整位置。②調整角度。③調整大小，還有“高矮胖瘦”。還有挖洞、圓角等技術。通過結合這些方法，兩種杯子誕生了：一種是圓滑把手，另一種是方形把手。王學長還給我們展示了新鮮出爐的杯子，以及它們的一些邊角料。這樣的杯子安全無毒，還很美觀，盡管不是很大，但如果要用來喝水，也別有一番趣味，最重要的是，這種杯子的材料費只有幾角錢。Interesting！我迫不及待地要打開123D Design軟件，開始制作屬于自己的杯子。
同學們發(fā)揮出自己超級無敵的想象力，設計了一個又一個奇怪的杯子：張思淳同學設計了一個雙重杯，上面一個下面一個，中間用圓環(huán)連接，并且兩個杯子還是雙重保溫杯，盡管看起來不太穩(wěn)，但我還是挺佩服他的想象力；尹冠喬同學的杯子看起來挺酷的，但中間有幾個洞，頂多做個裝飾品，要是喝水的話，恐怕不太合適；我嘛，這一次只是想練練手，設計了一個和王學長一模一樣的杯子，但上了顏色，把杯口改圓滑了一些。
回到家后，我溫習了一下所講的內容，自己又做了一個杯子。這可不是一般的杯子，我以女孩的愛好設計了一個小兔子杯，它的手柄是四個環(huán)，剛好套入四根手指，上面還有一根吸管，耳朵偏向一邊，“好萌呀！”我有些小激動，因為能憑借自己的能力做出小兔杯，自豪之情油然而生！
我用王學長與夏老師的方法，以及自己對123D Design的探索，做出了自己喜歡的物品，這或許就是DIY的真正意義吧！
除了楊夢琪同學詳細地描述自身的學習體驗外，筆者還組織學生們分享了自己的設計理念。學生們在分享中展示了無限創(chuàng)意：鄭敬予小組設計了高腳杯，祁思誠小組設計了雙層保溫杯，還有的小組增加了杯蓋……
123D Design技術門檻低，操作簡單，能為學生提供充分展示創(chuàng)意的舞臺。不僅如此，借助學校iPad屬于BYOD形式的優(yōu)勢，學生們在課余時間還可以自由探索。在第一次建模課后，很多學生還給筆者展示了自己設計的模型，如航母、飛機、火星探測小車等。學生們的學習興趣和成就感就是對利用123D Design學習3D打印設計的最大肯定。
筆者用兩節(jié)課的時間讓學生進行了基于123D Design的3D打印設計學習，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，點燃了學生的創(chuàng)造熱情。另外，由于123D Design軟件與3DOne軟件有很多相似之處，所以學生在后續(xù)學習使用3DOne軟件時，也非常容易上手，這極大地方便了教師的3D打印教學。在今后的信息技術課堂上，我們還將利用123D Design進行3D打印入門教育，這能為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定堅實的基礎。
就該門選修課的試點來說，在泛在學習環(huán)境下實施STEAM課程，不僅能提高學生發(fā)現(xiàn)問題的能力、創(chuàng)造性解決問題的能力以及合作意識，還能促進授課教師的專業(yè)成長，總體效果令人滿意。
后記
應筆者要求，本文特別呈現(xiàn)了夏老師有意收集的一些學生的課后感受。教師在教學中選擇一款好的軟件，確實有利于激發(fā)學生的探索欲，增加學生的成就感，更易于將學生帶入到課程創(chuàng)新的情境中，讓其在基于“核心素養(yǎng)”目標設計的課程中有真正的獲得感。
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xx年團支部書記工作總結
歲末將至，回顧組織部建利到現(xiàn)在的歷程，我們走過了諸多坎坷不平的道路，當中有苦有甜，但無論如何，我們組織部走過了由不成熟到成熟的成長道路，在各方面都取得了豐碩的成果。情不自禁地會回首過去，盤點收獲與遺憾，為的是展望未來，以怎樣一個更好地態(tài)度和思路去擁抱明天，迎接明天，開拓工作新局面，達到人生新境界。同時，作為班上的團支部書記兼組織部干事，應該向組織誠實地匯報我們班一年的工作情況，以期望得到學校及老師的鼓勵支持，批評和指導，為新一年更好地工作和服務把握方向，積蓄智慧和力量，現(xiàn)向組織部匯報這半年來我班的工作情況：
1、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追憶錢學森”團日活動
該次團日活動于xx年xx月份在s3310舉辦，活動是經過年級輔導員的批準和支持,以及所有班干部的模范帶頭和全體同學的積極參與配合!由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯(lián)合協(xié)辦！也是本學期第一次開展，此次活動開展的非常成功達到了預期效果，也得到了校組織部的認可，也為以后活動的順利開展起了鋪墊作用。
2、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----主題班會”團日活動
豐富同學們的課余生活，使同學們在繁忙的學習中找到樂趣，提高同學們的團體意識和班級榮譽感，動員我班所有團員積極參與。此次活動于xx年xx月xx日在s1102舉辦?；顒觾热葚S富，節(jié)目精彩，展現(xiàn)了共青團員應有的風采,活力和先鋒隊的沖勁?；顒佑性S多令人耳目一新的亮點。并達到了我們的預期效果。此次活動的目的是很明確，就是為了讓每一個同學都能夠參與進來，不管是從活動開始的會場布置還是活動結束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己為班級的付出。–
3、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----舞動的青春”團日活動
為響應院團委號召，動員廣大團員深入學習黨的知識，在生活、學習和實踐中不斷提高自身的思想認識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力；并努力為學校的發(fā)展和建設貢獻自己的力量。我院與xx年xx月xx日19：00在我院學術報告廳舉辦了
“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走---舞動的青春”
團日活動。此次活動是由應用技術學院會計電算化3、4班，網絡1、3班，數控1、3、4班，廣告3班聯(lián)合舉辦。內容豐富，節(jié)目精彩，尤其是活動中的小品“一網情深”即搞笑又賦予生活化，在同學們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學們的課余生活拉進了班與班之間的距離，更是提高了同學們的積極性
三次團日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團干的工作能力。團員普遍反映良好。這充分說明了團干在支部建設中得到了良好的鍛煉，思想水平和業(yè)務水平都得到了提高。
當然，在成功的背后，我團支部仍有些不足之處：
（一）活動之后，許多團員對總結草率應付，個別團員甚至不寫總結，這說明我團支部在活動后期整理工作仍有待提高。
（二）極個別同學對活動仍漠不關心，致使影響了活動的整體效果，說明對團員先進性教育還沒有完全落實。
（三）部分團干到后期的工作態(tài)度不如往前，認為前期的工作太多太累，說明團干的工作毅力還必須加強。
（四）活動期間的秩序問題還待改善。
雖然每次都提出來批評但還是存在。
通過這個學期的學習，我會不斷的探索，不斷的進步?？偨Y經驗將缺點化為動力在以后的工作中做的更好。為以后的團日活動寫下更璀璨奪目的新篇章。
班級團支部書記度工作總結
從十月份補錄進xx職院建工系1班,受老師和同學信任。擔任班級團支部書記，在我擔任團支部書記期間和以前團日活動等工作開展過程中所遇到的情況和工作情況做出以下總結。
首先是團日活動，在班級內部積極的組織團支部組織策劃團日活動，每次的團日活動都辦的很有特色，在安全建設月中組織了安全演講活動取得了很好的效果，并組織了對于荊州英雄群體的悼念學習活動，通過詩歌朗誦和演講活動讓同學深刻的了解這一事件把握英雄精神的深刻內涵；在學風建設月期間把團日活動與學風建設相結合，開展有獎問答和游戲競賽的活動，使得同學們在游戲娛樂中學習，引起了同學們的興趣和熱情；組織了同學參加志愿者和義工活動，在十二月五號的志愿者日，帶領班級志愿者去xx廣場進行文明與安全知識宣傳得到了市民的廣大好評；在讀書節(jié)期間響應院和系部的號召我們班三位同學積極參加系部團總支組織的話劇并在院里榮獲二等獎；但同時在團日活動中也存在著一些問題，在團日活動中有很多同學把它當作一種任務去完成，當作一種任務去應付，有很多的學生干部也是如此的去組織同學，所以有了團總支提到的沒有氛圍，據于形式。我認為團日活動是讓我們一個群體好好交流感情，增強班級凝聚力放松心情的一個活動，是為讓我們能更好的投入學習而服務的。在團日活動的組織中，我組織過演講
游戲競賽
有獎問答
晚會等形式的活動。有的活動很有成效，同學的積極性能得到很大的提高，但也有幾次效果不明顯，沒有達到我所想要的效果。在活動中中依然有那么幾個人的積極性沒有調動，認為無關自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我覺得應該靠的是自己的自覺不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴格管理的辦法，雖然效果很好，但我覺得作為一個高校生作為一個成年人，不應該靠這種方式來約束自己，我們應該學會自律，我們團支部就是幫助同學來了解自己給他們提供舞臺和幫助的。在團日活動中也出現(xiàn)過意外事故，這是我工作的不到位，對活動安排的不周工作的失職，我深感愧疚。從思想上做出了深刻的檢討也會在以后的學習工作中付諸實踐不斷的總結完善。
其次是每次院系組織的各種活動,依然是一個積極與自覺的問題.現(xiàn)在的一些同學用懶惰形容還不如說是淪落,沒有做為一個高校生應該有的熱情與積極性,有很多同學為的只是兩個“學分“我認為有必要對學生進行一次全面的教育活動.
再次是班干部的配合情況,各個組織部門應該積極的配合完成工作,在各種活動中什么事都要別人把一切做好了在教自己做,所以每次團支書的工作是最繁忙的,班干部要進行組織能力培訓.
在安全月教育和學風建設期間.安全教育與學風建設在班級內部取得了明顯的成就.同學們的安全意識得到了很大的提高,學風興趣也得到了提升對班級建設起了重要的作用.以上都是我在任職期間得到的情況和總結
村共青團支部書記工作總結
作為共青團閩安村團支部的支部書記，我在上級團委及村黨支部的領導和支持下，能較好完成上級團委下達的各項工作任務，充分調動團員年輕蓬勃的特色，發(fā)起并開展了一系列有意義有影響的活動，團工作取得了一定的成績。現(xiàn)將主要事跡匯報如下：
一、狠抓班子建設。
為適應農村經濟體制改革的新變化，我始終把加強團支部班子建設作為重點來抓。特別是選好配齊配強團支部成員。在xx年村級換屆選舉工作中，經組織推薦，團員大會選舉，我們團支部選出了5名委員，各司其職又互相協(xié)助。首先我們從理順團員組織關系入手，團結帶領全村團員青年，大膽創(chuàng)新，積極工作，為我村的團工作帶來了新的特色，做到我村廣大青年工作有人抓有人問，得到了村兩委的肯定和團員青年的信賴。二設置團分支部。我村團員有很大一部分是幼兒園老師，為便于工作開展和日常聯(lián)系，我們將幼兒園團員編為一個團分支部，設立一名團副支書，委員2人。日常的作他們可以根據實際情況自行開展，我們團總支給予幫助和協(xié)調。一年多的實踐證明這種做法是比較成功的，大家可以發(fā)揮各自優(yōu)勢，取長補短，共同去完成團支部下達的每一項任務。
二、加強團員隊伍建設，增強團員意識作為團支書，我深深地感到壯大團組織的重要性。
這也就是要為團支部不斷地選拔先進的青年，充實團員隊伍；另一方面更要鞭策團員不斷學習，不斷進步。所以我每個季度都要為團員和積極分子開設團課，并吸收新團員入團，舉行隆重的入團儀式，并經常與團員學生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷茫或有困難的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發(fā)他們熱愛團支部的熱情，其次由于我村地理位置的特殊性，又是著名的僑鄉(xiāng)，很多外國的思想很容易就流入年輕人的腦海里，因此我很注重團員的愛國主義教育，始終把青年的思想政治教育擺在首位，采取以會代訓，舉辦專題培訓班等形式進行學習鄧xx理論、“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》等理論知識，采取打掃義冢、慰問老干部、觀看愛國主義影片等形式進行黨史和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育。通過這些活動，激發(fā)全村青年的愛國主義和集體主義熱情。另外我也十分注重開展法制教育。通過村人口學校每季度都請村的法律顧問及民警給青年上法制課，給他們做案例分析，每月出法制?？?期，以增強團員的法制意識，提高他們的自我約束力，更好的為社會眾做貢獻。另外支部在加強自身建設，增強團的活力的同時，組織成立了義務消防隊、義務護村隊和青年民兵應急分隊。特別是我們由12人組成青年護村隊，是全村治安的主要組成部分，在每年的傳統(tǒng)節(jié)日，以及各個重大節(jié)日期間，他們義務在全村巡邏，保護全村人民的財產，為創(chuàng)建“平安村居”起到了積極作用，受到上級政法部門的充分肯定。
三、充分調動團員積極性，努力開展工作。
今年我村團支部在上級團委及村黨支部的領導下，先后組織了校級一些大型的活動。如“元旦匯演”及“九九重陽百叟宴”活動、“正月踩街活動”等。吸引了許多團員青年參加，極大地增強了農村團員青年的團員意識，他們切身地體會到參加團日活動的歡欣鼓舞，由衷地感到支部是學習的搖籃，聯(lián)誼的場所，自己真正的家。而且通過這些活動，加強了團組織的凝聚力，鍛煉廣大團員了的能力，培養(yǎng)了同學們尊老愛幼的美好品德，為青年人德育教育增光添彩！得到了上級團委和村兩委的一致好評，在社會上也產生了良好的影響。
四、與兄弟團支部通力合作，搞好支部共建。
xx年我牽頭將我村團支部與福州公安邊防支隊船艇大隊公邊某艇團支部、閩安社區(qū)團支部進行共建，并開展了一系列十分有意義的活動，如在xx年八一，我們舉辦了一場“軍民一家”籃球友誼賽、xx月份組織團員上艇參觀，船艇官兵教導我們防身術、春節(jié)開聯(lián)歡會等。特別是今年大年初一，我發(fā)動并組織了一場大型的“激情廣場大家唱”活動，大家精誠協(xié)作，不遺余力，活動開展的風風火火，有聲有色，受到上級團委及共建單位級團委的高度贊揚。
閩安村團支部在大家經過一年的不懈努力，取得了一定成績，但仍存在著諸多的不足，今后我們一定要與上級團委保持一致，克服困難與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取百尺竿頭，更進一步。
班級團支部書記期末工作總結
當了一個學期的團支書，我班的團支部工作有條不紊的在進行。下面我就上一學期的工作簡單的總結一下并對下學期的工作計劃做一簡單的介紹。
學期伊始，我班在二小聚餐，大家玩的非常熱鬧，這也是團結大家增強凝聚力的一個好機會。這次聚餐之后，大家便進入了學習的狀態(tài)。在漫長的學習中為環(huán)節(jié)大家緊張的心情，我們班和五班開展了友誼籃球賽，同時我班的班內乒乓球賽也火熱進行著，在一周后圓滿結束。同學們踴躍參加，把班內的“懶惰分子”徹底清除。
在這個學期的團日活動中，我們大膽的走出校門，去學院路小學和小學生一起來開展我們的團日活動，這次活動小學方面非常重視，為我們提供了許多方便，最終團日活動圓滿結束，而大家也在這次活動中感觸頗多，這次活動的圓滿舉行是我班團結的表現(xiàn)。
在期末到來時，我們班經過班委的協(xié)商，決定將分小組學習這一計劃延續(xù)下去，大家在小組長的帶領下，在期末考試中取得優(yōu)異的成績，使我班的掛科率一降再降，但是我們的目標是零掛科，雖然我們離目標越來越近，但是后期的工作量還是非常大的，我們會努力，爭取在下學期創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
在下學期的支部工作中，我們班將以學習為主課余生活為輔的方法進行整體工作的安排。下學期，首先就是學習小組的劃分，下學期的學習小組要從一開學就開始，這樣可以使大家在平時的學習中就能把各科的只是復習好，期末大家就能取得更好的成績。
下學期的課余生活中，我們班將和五班繼續(xù)合作，兩個班一起舉行乒乓球賽、羽毛球賽，使兩個班之間的友誼更加深厚，加強兩個班之間的交流，使大家更多的了解對方，也使大家認識更多的朋友。
下學期我們仍然狠抓逃課的同學，并且制定相關規(guī)則，把每個宿舍或者每個人都調動起來，鼓勵大家吃早餐、晨讀、晨練等等，通過這樣的措施，讓大家每節(jié)課都不遲到。養(yǎng)成這樣的好習慣，對現(xiàn)在對以后都是受益匪淺的，終歸一句話就是讓大家不要睡懶覺，不要養(yǎng)成惰性。
下學期的學習任務很重，但是我們班委會協(xié)商，利用班費買一點小禮物將給大家，以此鼓勵大家，讓大家對學習產生更濃的興趣。班委應該帶頭把班級的學習氛圍搞上去，使大家在這種氛圍中更好的學習。
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面就讓小編帶你去看看學校學生年度工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!
學校學生年度工作報告1在學生會工作一年的時間，準確的說一年不到，在這段時間內和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的潛力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續(xù)工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。
在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你能夠認真對待。那么，你就必須能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就能夠充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往潛力的鍛煉，還有對突發(fā)事件的處理潛力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班為怎樣別人上床睡覺了，我們還要查房沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我明白如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對于工作的認識和工作的看法：我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情能夠說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數據和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們必須存在問題。
總之，我個人覺得我們的工作態(tài)度就應盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會十分愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!
學校學生年度工作報告2大一上學期即將結束，我在這一學年體育部的工作中收獲到了很多寶貴的東西，經過這一個學期的鍛煉，我從一名普通的大學生成長為一個較為有經驗的干事，能夠清楚的了解各項活動開展的整個流程以及處理和應付活動開展過程中突發(fā)狀況。以下是我這一學年的工作總結和心得體會：
首先，在體育部干事招新以及體育部團隊建設過程中，我覺得我能夠很快的融入集體，能夠清楚的了解自己的角色，干事招新的時候讓我學到了在一個團隊當中，最需要的并不是一個演講者，有時候更需要一個懂得傾聽，能夠完美的執(zhí)行的人。在團隊建設過程中我學到了如何迅速拉近團隊成員之間的關系，把部門真正意義上得建立成一個大家庭，能夠讓每一個干事感受到溫馨。
其次，在“新生杯”籃球賽，運動會以及廣播操比賽幾項由體育部承辦的活動中，我了解到了一項活動由策劃到結束整個流程的各個環(huán)節(jié)如何去處理和準備。盡管我在寫策劃書方面還有很大的問題，但是我會不斷的修改甚至重寫直至過關為止。
第三，作為院學生會的一名干事，在競賽活動中要保證比賽的公平性以及學生會的權威性，不能帶有個人的思想感情辦事。
第四，在每次活動結束后，我都會回顧整個活動的各個環(huán)節(jié)，確保下次活動開展的時候我能夠駕輕就熟，并且思考活動的各個環(huán)節(jié)能否進行改進，將活動舉辦的更好。
第五，院學生會各部門之間并不是完全獨立和隔絕的，院學生會承辦的各項活動都是由整個學生會的成員來完成的，所以，在參加其他部門承辦的活動當中，我應該積極協(xié)助，例如“十佳歌手大賽”，晚點名工作以及即將舉辦的“法商之夜”活動，作為體育部的一名干事，要有足夠的能力完成其他部門安排的工作，要具有很強的執(zhí)行力。
以上就是我大一一年在體育部工作的總結與心得，我將不斷完善自己，提高自己的能力和水平，以更好的完成接下來的工作。
學校學生年度工作報告3時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學年的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經歷了__月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。
在日常工作中，我們面對過困難，經歷了各種挑戰(zhàn)。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長足進步。在系領導、團總支、學生會對宣傳部的正確引導和兄弟部門的關心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績。
一、認真負責，搞好日常工作
1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯(lián)系其他部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力!
2、對宣傳欄的管理，我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。
每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發(fā)現(xiàn)過期的海報、通知及時下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達的作用。
3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
二、提高部門整體素質和工作能力，加強內部的管理建設
本年度，我部加強了成員整體素質和工作能力，在團總支和學生會的關心和指導下開展了“部門成員交流會”，第一，樹立為學生服務的意識;第二，加強與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開展各項工作中，及時總結經驗教訓;第四，正確處理好工作和學習的關系;第五，在以上四點的基礎上，培養(yǎng)學生干部自我學習，自我提高的能力，進一步從本質上提高成員的整體素質和工作能力，加強部門內部的管理建設。
三、大膽突破，敢于創(chuàng)新
在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會上學生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外，主要負責晚會的相關宣傳活動，如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，得到了各個部門的肯定。
在校第____屆田徑運動會中，____級部門成員積極參與各項活動策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開拓進取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，KT板+POP繪畫，為系大本營增添了一道道亮麗的風景。部門的工作不僅得到了同學們的好評，還得到了趙平副院長的嘉獎。
四、開展活動，擴大宣傳部影響
我們積極總結上屆干部的工作經驗，充分發(fā)揮宣傳部對外窗口的作用，認真探索一條能將學生思想教育、課外活動、專業(yè)知識融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學生風采。
結合我系實際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“______校園感動瞬間”校園攝影大賽。在部門成員努力下，在各班積極配合下，此次活動取得了一定的成功，但由于我部在開展活動的過程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。
五、經驗與不足
回顧這一學年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現(xiàn)代科學技術知識的掌握上，與時展的要求和建設高水平大學需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺對部門成員關心不夠，安排任務又多，聽取意見少;嚴格要求多，生活關心少。這些都需要我們在以后的工作中加以克服，同時，部門成員在以后的工作中除一如既往地對部門的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團總支、學生會、其他兄弟部門的監(jiān)督和指導下我部的工作會上一個新的臺階!
六、展望未來
宣傳部所取得的成績只能代表過去，經驗和教訓讓同學們在挫折和成功總不斷前進，更加堅強更加成熟的面對工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績是離不開各位領導不斷栽培，離不開廣大干事的努力，更離不開全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學到經驗，使自己更加成熟。在新的一學年中，我們將繼續(xù)加強宣傳部內部的管理建設，繁榮校園文化建設，提高宣傳部的學習風氣等方面做出更多的努力與貢獻，進一步的完善宣傳部內部的建設。相信在不斷的學習和努力中，我們能夠做到更完美。
學校學生年度工作報告420____年__月，根據____學院____學院的統(tǒng)一安排，我承擔了20____級____班36名學生的學業(yè)導師工作。在一年的導師工作實踐中，逐漸地真正體會到了導師工作的重要性，逐漸與學生建立起了感情，并從導師工作的實踐中意識到要真正做好導師工作，履行好導師職責并非是一件易事。一年過去了，現(xiàn)在將有關工作內容匯報如下：
一、了解學生的基本情況
針對“大一”學生在適應大學生活、專業(yè)學習、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑，通過面談、電話等方式進行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學生們普遍存在的問題如下：
1.對大學生活沒有完全適應。
結束中學學習階段進入大學校園，一切都很新鮮，有些同學甚至還沒有從高考后的休息期轉變過來，感覺上了大學管自己的人少了，很自由，但同時又感到很失落，不知如何適應大學生活和安排大量課余時間。
2.學習目標不夠明確。
學生有求知欲望，但由于缺乏正確引導，致使學習目標無法明確定位。很多同學甚至還停留在，上了大學，只要考試及格就行了的狀態(tài)。
3.缺乏正確的學習方法。
大學教師的授課方法和方式與中學教師完全不同，大學講授的課程門數較多;每堂課講授的內容和知識點也比較多;有些課程有作業(yè)，有些課程沒有作業(yè)，平時又沒有考試，學生們無法適應，不知道如何學習，等第一學期考試時，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒有正確的學習方法。
4.對專業(yè)目標和專業(yè)知識感到非常茫然。
由于進校后，這一年里學的主要是基礎課，無法接觸到與本專業(yè)有關的知識，很茫然，非常想知道本專業(yè)的一些情況。
5.學生學習基礎參差不齊。
我所指導的這個班級，36名同學均為大慶學籍，而且入學成績相對于其他班級也是存在差距的。所以，學生的基礎不同。
二、指導學生明確學習方向和學習目標
在了解學生實際情況的基礎上，在與同學交流的時候，就對同學說過，學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
1.要求同學對自己大學四年的學習進行總體規(guī)劃
站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業(yè)。進入大學后，我們究竟應該干什么?還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。
同學們要根據社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。為此，我要求全班同學每人都要對自己的學業(yè)進行規(guī)劃，并上交學業(yè)規(guī)劃。
從學生上交的學業(yè)規(guī)劃來看，有些同學給自己制定了每學年的計劃，有些同學甚至制定了每天的學業(yè)計劃，不管同學們是如何規(guī)劃自己的學業(yè)，最起碼讓同學們知道了在大學應該學什么、怎么學、什么時候學等問題，目的是確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎，提高素質優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
2.對學生分類指導
針對學生的學習計劃和目標，將學生分為兩類，一類是準備考研究生，一類是準備畢業(yè)后馬上找工作。針對不同的學生進行分類指導，對考研的學生要求他們在大一和大二必須學好基礎課程，例如數學、英語、無機化學，有機化學等，在大三和大四，必須學好專業(yè)課程;同時在大學期間必須通過國家英語四級考試;對準備找工作的學生，要求他們在學習基礎課程和專業(yè)課程的同時還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語四級、計算機二級等，為以后找工作做好充分準備。
3.結合自己的學習和教學經歷，傳授專業(yè)基礎課的學習方法。
針對學生們對數學、英語、基礎化學的學習普遍感到困難這一現(xiàn)象，傳授一些學習方法，同時鼓勵他們與高年級的同學接觸，從他們那里了解一些學習方法。
4.指導學生如何選報選修課程。
將學院列出來可以選修的課程一一進行介紹，分析每門課主要講述的內容和特點，結合已經學習過的課程，讓同學們根據自己的喜好來選。
三、和學生交朋友，做學生的良師益友
剛剛步入大學一年級的學生，對大學校園的一切都很陌生，在學習和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學生第一次見面時，首先和同學們說的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關系。同時，以我多年的學習、教學和生活經歷去告訴學生應該如何學習和生活;作為朋友，我們可以互相交流和學習。
四、曉之以理，動之以情，關心愛護學生，全面提高學習和生活質量
由于所知道班級同學都來自____，家庭條件相對比較優(yōu)越，但個別學生上了大學就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網絡游戲，請同學吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對學習一點兒也不上心。面對這些現(xiàn)象，我就和同學們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學會生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。
上大學不是目的，這只是人生萬里的起點，怎樣掌握好專業(yè)知識，最終成為一個對國家有用的人，這才是我們應該做的。講了這些之后，對一部分同學還是很有用的。對于學生的學習情況，經常和學生干部及學生輔導員溝通，隨時掌握，對于有進步的學生給予表揚，對于落后的學生，分析并找出落后原因，多鼓勵。
五、分析專業(yè)知識結構，幫助學生樹立專業(yè)思想
由于低年級學生還沒有進入到專業(yè)課的學習，對專業(yè)認識了解得還很少。針這種情況，向學生講明本專業(yè)將要學習哪些知識，這些知識之間有什么關系，對于今后走向社會起到什么樣的作用等，以便同學們有目標地學習每門課程。對于立志考研的學生，幫助他們認清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學生樹立專業(yè)思想，讓學生所學知所用，目的明確。只有這樣，學生的學習態(tài)度才能端正，學習才有方向，才能更好地學習。
六、漸進式引導學生全面發(fā)展
大學學習知識內容的領域廣泛決定了大學學習具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計劃好四年的學習生活，對于將來達到一個什么樣的層次具有至關重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學習狀態(tài)走出，又踏進了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在具體的指導過程中，遵循漸進式的指導原則，引導學生們對于學習中所遇到的一系列問題各個擊破，達到全面發(fā)展的最終目的。
如在這一年學年的第一學期的工作中，我的指導計劃是這樣安排的。第一次，在簡單地相互認識之后，就讓學生們分組討論大學的目標和計劃，然后共同探討這些論題;第二次，向學生們講解豐富多采的大學生活，并將之與高中的學習生活相區(qū)別;第三次，與學生們共同探討如何學好經濟學基礎專業(yè)課和公共課，并陳述各自的利弊;第四次，向學生們簡單介紹英語、計算機和數學的學習經驗，并告訴他們這些科目的學習對于將來的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響;第五次，講解如何進行期末考試復習等。
總之，在一年多的學業(yè)導師工作中，自己學到了許多的新東西，也深感該項工作的重要性和教師認真履行職責的必要性。在本學年里根據學生的具體情況和要求開展了一些活動并進行了一些必要的指導，但由于教學工作和科研工作比較繁重，我的工作還存在諸多不足，如20____-20____學年第二學期期末考試中，我所帶班級的同學，有19人次《____》不及格，16人次《____》不及格，有22人次《____》不及格;很多同學對學習不感興趣，上課聽課效果差;上自習期間，學習效果差等。這些問題我在以后的指導過程中將逐漸改進和完善。
學校學生年度工作報告520____年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和關心支持下，以“十”精神為指引，緊緊圍繞爭先進位三年行動目標和本年度工作任務，搶抓機遇，乘勢而上，各項工作扎實有序，取得了較為滿意的成績，現(xiàn)就20____年中心校主要工作總結如下。
一、以“建廉潔教育，展園丁風采”活動為契機，強化隊伍建設
1、抓好班子隊伍建設
加強黨風廉政建設和效能建設。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，制訂了南港中心校公務用車、公務接待等有關規(guī)定，嚴格控制超標準開支，招待費、用車費得到有效控制。認真做好廉政風險排查與防控，積極抓好中心?！傲幕M校園”示范點爭創(chuàng)工作。
堅持領導班子周一學習議事制度。通過學習討論，查找不足，提高領導班子政治意識、大局意識、責任意識、群眾意識，改進工作作風，提高管理服務水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會制度，實行校務公開和民主監(jiān)督。
2、加強教師隊伍建設
對照各級黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對中小學教師隊伍的管理力度，嚴控教師無序流動，確保教師隊伍的穩(wěn)定。認真做好在編不在崗以及違規(guī)領取財政資金的專項清理工作。嚴禁小病大養(yǎng)，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生。
認真貫徹落實全縣規(guī)范中小學辦學行為的有關精神，加大規(guī)范中小學辦學行為工作力度。重點整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補課、體罰與變相體罰學生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關注的熱點問題，進一步鞏固了師德建設成果。
緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風采”這一主題，在各中小學、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能，強師藝，鑄師魂”活動。通過舉辦教師職業(yè)道德演講、評選“師德標兵”、“模范教師”等一系列活動，樹標桿、立典型，弘揚正能量。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師，張藍木老師被評為縣師德標兵。
全面實施教師業(yè)務水平提升工程。在認真抓好校本教研、校本培訓的同時，鼓勵廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學大賽、優(yōu)質課評選、觀摩展示和演講活動。認真安排好特崗教師的工作與生活。
二、以安全工作為重點，合力打造平安校園
安全責任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學校管理工作的重中之重，常抓不懈。
1、落實好安全工作責任制。
中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責任書，落實安全工作責任制和責任追究制，校長負總責，做到安全工作有專人抓，分工明確，責任到人。
2、全面排查，重點防控。
定期進行校園安全大檢查，對學校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進行全面排查，及時消除安全隱患，在全面排查的基礎上，還重點做好四項工作：一是防溺水。進入夏季，要求在學生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應急工作。要求各校制定預案，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳。三是加強對接送學生車輛管理。各校對乘車上學的學生進行了認真細致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學生家長一封信》、召開了乘車學生會議以及車主和駕駛員會議，加強交通安全宣傳與教育，同時配合相關部門對接送學生的車輛進行了整治。四是加強了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。
3、加強了安保設施的配套。
各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學校安裝了監(jiān)控設備，中心校還增配了滅火器材。
4、進一步加強門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)職責，建立24小時值班制度和出入登記制度;
三、以教學質量為核心，致力做好教學教研工作
加強中小學教學工作常規(guī)管理，全面落實教學工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。
加強過程管理，認真組織教學檢查和教學檢測工作。一是各校堅持常規(guī)教育教學檢查，二是組織開展小學五、六年級質量檢測工作;三是配合教研室做好小學質量抽檢和初中質量抽檢工作;四是組織人員對沙埂小學進行了教育教學視導。
重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計劃，認真抓好畢業(yè)班后階段復習工作。20____年中考取得了較好的成績。
大力推進課改進程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓、通識培訓。切實抓好校本培訓工作，組織初中教師參加暑期集中培訓，組織開展好小學教師集中培訓工作。
積極開展有效課堂教學活動。深入開展課堂大練兵，認真開展好教師業(yè)務技能競賽活動。制定好教研計劃，開展好公開課、觀摩課、示范課、說課等教學活動。鼓勵教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務理論水平。
大力發(fā)展素質教育。通過各種途徑，為學生搭建能力展示的平臺，明德小學被授予“語言文字規(guī)范化示范?！?。
注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學科教師、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務進修、培訓，著力培養(yǎng)一批業(yè)務骨干。
四、以學校標準化建設為平臺，努力提升辦學水平
在明德小學、落鳳崗小學、前進小學實施了標準化建設的基礎上，今年沙埂中學、金星小學、過灣小學也啟動了學校標準化建設，實施準化建設的學校圖書資料得到了補充，實驗條件得到改善，實現(xiàn)了“班班通”，辦學條件有了很大提升。
認真抓好沙中、藕塘、前進三所學校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學圍墻、門樓改造工程。
切實做好中心校本部操場排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。
完成了明德小學教學樓征地、圖紙設計等工作;新建明德小學食堂;以明德小學為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用。
進一步完善了“三室”資料建設，加強了學生的信息管理。
五、以中心園建設為基礎，大力發(fā)展幼兒教育
牢固樹立初等教育與學前教育同步發(fā)展的意識，把學前教育納入學校整體工作之中。制定了《南港中心校學前教育三年行動計劃》，組織人員走上街頭，設置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳材料，加強對學前教育的宣傳與引導。
堅持以幼教法規(guī)為準繩，加強對民辦幼兒園的管理，像對待公辦學校一樣對待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，提高幼兒保教質量。
建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工，現(xiàn)教學樓主體框架已竣工，中心校在嚴把質量關的同時，督促施工方加快工程建設進度，確保明年秋學期投入使用。屆時，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面。
六、以立德樹人為根本，全面實施素質教育
堅持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學宗旨，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學生一日常規(guī)。
充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范作用，堅持開展豐富多彩的德育主題活動，如開展“童心向黨”歌唱活動和經典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強德育宣傳。中學建立好班級團支部，發(fā)展好新團員，組織好入團宣誓活動，上好團課;小學開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊員評選活動。
以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會教育為延伸，積極構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡。通過召開家長會、家訪以及辦家長學校等形式，加強溝通與聯(lián)絡，明德小學被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。
加強“留守兒童之家”的建設與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關愛。
進一步加強環(huán)境建設和校園文化建設，做好校園綠化、文化、亮化工作，開展“文明餐桌”行動，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開展文明班級和文明學生評選活動。
加強學生紀律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學生德育評價體系，堅持每學期舉辦一次法制教育報告會。每年舉辦一次運動會。
七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強后勤財務管理。
從把好每一張報銷票據開始，進一步規(guī)范經費使用，管好、用好公用經費。每學期組織人員對學校收支情況進行稽核，同時及時做好報帳工作。
執(zhí)行好政府采購相關規(guī)定，學?；ňS修，大宗采購事先集體研究，需備案備案，需招標招標，需議標議標，需審計審計。
嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，嚴禁任何形式的亂收費，實行收費公示、財務公開。財務管理嚴格規(guī)范，按章辦事，受到財務檢查領導的充分肯定，學校被評為財務管理先進單位。
努力做好教師辦公條件的改善和學生課桌凳的添置工作。
依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報以及貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎學金評選發(fā)放工作。
做好校產登記，建立好校產信息數據庫，管好用好校產。
繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實提高教科書的利用率。
回顧總結過去的一年，我們雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問題，主要體現(xiàn)在：
一、學校管理方面還有許多亟待改進和提高的地方，需要進一步提高管理效益。
二、在創(chuàng)特色、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。
三、在教研教改以及如何針對當前學生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動的探索意識。