時間：2022-07-18 02:15:09
導(dǎo)語：在道德講堂工作計劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務(wù)抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進(jìn)一步細(xì)化過程管理，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅持依法辦學(xué)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校管理機(jī)制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理，以提高管理效能。
2、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學(xué)歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。
3、教育質(zhì)量：
(1)扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展;
(2)改革教育教學(xué)方法，探索減負(fù)增效新途徑，大力推進(jìn)高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)學(xué)校文體藝術(shù)教育要進(jìn)一步深入，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
4、教育科研：大力推動課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化：強(qiáng)化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。
6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改星級校”、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學(xué)特色。
三、工作措施
1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細(xì)化
(1)認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度，完善學(xué)校各項管理細(xì)則，加強(qiáng)制度建設(shè)，堅持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。
(2)進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。
2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化
(1)廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
(2)學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認(rèn)真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn)，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行實例探討培訓(xùn)提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo)，通過分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修等培訓(xùn)方式來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
(3)開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文(案例)撰寫競賽活動，期末學(xué)校將對教師進(jìn)行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來作為教師評定先進(jìn)的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達(dá)標(biāo)評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
(4)鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。
(5)建立重能力、重實績、重貢獻(xiàn)、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機(jī)制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。
3、突出育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化
(1)更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育要重在抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導(dǎo)中心，加強(qiáng)對“留守兒童”的教育。學(xué)校要進(jìn)一步確定“以人為本”的德育理念，要把學(xué)生作為德育的主體，要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài)，取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達(dá)其理，導(dǎo)其行”;要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實德育內(nèi)容。
(2)開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學(xué)校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學(xué)期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學(xué)生，貼近社會，讓學(xué)生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。
(3)注重有效德育，落實德育效能。學(xué)校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò);要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。
(4)切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會，聘請學(xué)區(qū)張學(xué)校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設(shè)良好的班級管理模式，相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
(5)抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導(dǎo)處、少隊部要根據(jù)學(xué)校實際情況，從細(xì)處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度;利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生及學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校文件：領(lǐng)導(dǎo)干部一線任課制度和聽課評課制度，學(xué)校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課達(dá)標(biāo)每學(xué)期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。
(2)積極推進(jìn)教學(xué)工作的有效管理，抓實“減負(fù)增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強(qiáng)備課減負(fù)增效。要嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負(fù)增效。要繼續(xù)探討“學(xué)、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學(xué)改革，積極探索有價值的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步改進(jìn)課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學(xué)效果的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)作業(yè)管理減負(fù)增效。要從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)各科作業(yè)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負(fù)增效。積極引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)、課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細(xì)、要求要嚴(yán)”。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日常化”的聽評課活動，及時指導(dǎo)教學(xué)工作，切實向課堂要效益。堅持教學(xué)督查制度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學(xué)校要加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學(xué)校統(tǒng)考中，語文合格率達(dá)到85%以上，數(shù)學(xué)合格率達(dá)到90%以上，英語合格率達(dá)到60%以上。
5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化
(1)體育工作：認(rèn)真落實課程要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”評價工作，切實保障和提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
(2)衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預(yù)防工作，做好突發(fā)性疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質(zhì)量。
(3)藝術(shù)工作：加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，要增添教學(xué)設(shè)施，多聽評藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
6、綜合治理，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和諧化
認(rèn)真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。突出校園安全管理，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
7、后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)教學(xué)最優(yōu)化
一、農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的的意義和內(nèi)在要求
農(nóng)村文化禮堂是農(nóng)村“實現(xiàn)精神富有、打造精神家園”的重要載體，是實現(xiàn)文化強(qiáng)縣建設(shè)的重要基石，是鞏固農(nóng)村思想文化陣地的重要保障，也是豐富農(nóng)民群眾精神文化生活、傳承民間民俗文化的主要陣地。
文化禮堂是社會主義文化繁榮發(fā)展的內(nèi)在要求。文化禮堂是構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，有利于滿足廣大農(nóng)民群眾多樣化、多層次的精神文化生活需求，改進(jìn)農(nóng)民群眾的思想觀念和生活方式，形成城鄉(xiāng)文化協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。
文化禮堂是踐行社會主義核心價值體系的重要載體。面對西方國家“普世價值”的沖擊，要堅守主流意識形態(tài)，以農(nóng)村文化禮堂為載體，積極引導(dǎo)農(nóng)民形成健康向上的精神文化風(fēng)貌，唱響社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
文化禮堂是打造群眾精神家園的陣地保障。建設(shè)農(nóng)村文化禮堂，是為廣大群眾提供凝聚并溫暖人心的心靈港灣、社會正能量的集散地，通過“三貼近”的人文展示和文化活動，為老百姓打造精神家園。
（一）堅持內(nèi)容為先。著眼于提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)、以內(nèi)容建設(shè)為核心，突出思想引導(dǎo)、道德教化、禮儀培養(yǎng)、文化熏陶，著力建設(shè)農(nóng)民群眾開展文化活動、接受文明洗禮、豐富心靈世界的精神家園。
（二）堅持資源整合。堅持政府主導(dǎo)、社會參與、鄉(xiāng)村為主、農(nóng)民共建共享；整合農(nóng)村現(xiàn)有各類文化設(shè)施，調(diào)動農(nóng)民群眾的參與積極性，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合利用，上下互動，建成布局合理、功能完備、管理有序的農(nóng)村文化綜合體。
（三）堅持分類推進(jìn)。在建設(shè)進(jìn)程上，條件好的地方要一步到位；條件尚不具備的可分步實施。在建設(shè)形式上，可根據(jù)實際情況，分別采取新建、改建、擴(kuò)建等多種形式推進(jìn)；在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上統(tǒng)一達(dá)標(biāo)驗收，做到建一個、成一個。
（四）堅持彰顯特色。充分利用農(nóng)村自然資源稟賦，挖掘和傳承農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，注重傳統(tǒng)民俗文化與現(xiàn)代文明的融合創(chuàng)新，著力在文化禮堂的建筑風(fēng)格、展示內(nèi)容、活動樣式、模式機(jī)制等方面形成特色、形成品牌，力爭做到“一村一色”、“一堂一品”。
二、農(nóng)村文化禮堂的的主要功能
（一）實現(xiàn)文化傳承功能的優(yōu)化發(fā)展。要建立健全展陳展示的更新，以及節(jié)慶禮儀、鄉(xiāng)風(fēng)文明、文體娛樂等各項活動組織開展的長效機(jī)制。不斷展出村莊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先賢事跡、建設(shè)成就、好人能人事跡等，讓文化禮堂成為見證村莊成長發(fā)展的文化課堂。舉辦豐富多彩的文體活動、禮儀活動，讓村民在參與活動和儀式的過程中凈化心靈、銘刻記憶，使文化禮堂成為弘揚傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的精神殿堂。
（二）要實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育功能的優(yōu)化發(fā)展。要打造農(nóng)村文化禮堂良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，組建師資隊伍，編寫鄉(xiāng)土教材，定制形勢政策、道德民俗、種養(yǎng)技術(shù)、法律法規(guī)、養(yǎng)生保健等課目，并通過微型黨課、圖板展覽、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式，寓教于樂，使文化禮堂成為農(nóng)民群眾接受思想政治教育、形勢政策宣講、科學(xué)法律知識和生產(chǎn)技能培訓(xùn)的陣地。
（三）實現(xiàn)交流服務(wù)功能的優(yōu)化發(fā)展。要充分利用文化禮堂組織開展各類民主議事、交流服務(wù)活動，把文化禮堂打造成交流議事館、便民服務(wù)廳。要建立民主議事制度，小到家庭矛盾或鄰里糾紛，大到全村重要事項或村民重大利益，如村莊規(guī)劃、公共建設(shè)等，都可在文化禮堂里進(jìn)行公開討論、研究決定。要設(shè)立便民點，提供審批登記代辦、服務(wù)項目代收、農(nóng)醫(yī)保辦理等免費便民服務(wù)，使文化禮堂成為便民服務(wù)的重要窗口。要開展志愿服務(wù)進(jìn)禮堂活動，發(fā)動各類義工和文化人才的力量，成立文化禮堂志愿服務(wù)團(tuán)，提供文體輔導(dǎo)、家電維修、技能培訓(xùn)、醫(yī)療問診等各類志愿服務(wù)活動，如新昌推出的“部門服務(wù)進(jìn)禮堂”、“陽光文化進(jìn)禮堂”等活動頗受歡。
三、長效管理運行機(jī)制
（一）建立有效的管理體制。一是配足配強(qiáng)管理工作隊伍。各行政村要明確一名村干部分工負(fù)責(zé)文化禮堂工作，村黨支部書記牽頭負(fù)責(zé)本村文化禮堂建設(shè)工作。必須配備懂文化、會管理、熱心公益事業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)文化禮堂活動開展、文化講堂課程安排及其他文化陣地的日常管理服務(wù)，并公布管理人員信息。二是培育建立志愿服務(wù)組織。各村建立文化禮堂志愿者隊伍，協(xié)助開展文化禮堂各項活動或管理。發(fā)揮村老年協(xié)會、民間調(diào)解組織、文藝骨干等各類組織及人員在文化禮堂管理和服務(wù)中的作用。各村要有形勢政策宣講員，適時開展形勢政策宣講和熱點問題引導(dǎo)；建立不同形式的業(yè)余文藝團(tuán)隊，經(jīng)常性組織開展活動。三是落實管理運行經(jīng)費保障。要確保文化禮堂管理運行經(jīng)費的落實，保障文化禮堂日常管理運行和活動的開展；將文化禮堂管理運行經(jīng)費納入文化建設(shè)獎勵補助辦法。四是建立健全各項管理制度。要結(jié)合文化禮堂、文化講堂、文化活動室、圖書閱覽室展示場所的不同功能需求，制訂科學(xué)合理的各類管理制度，方便各類群眾參與。文化禮堂各功能室保持日常開放，每天開放時間不少于八小時。要建立動態(tài)的工作檔案，對文化禮堂管理運行和活動開展情況進(jìn)行記錄。
（二）構(gòu)建長效的運行體系。一是明確管理運行要求。要突出教育引導(dǎo)功能，組織策劃常態(tài)化活動。開展春節(jié)祈福迎新、重陽敬老、兒童開蒙、成人儀式等禮儀活動，舉辦富有地域特色的民俗文化活動，組織開展集中性的文化體育活動。要充分利用講堂陣地，廣泛開展思想理論、形勢政策等宣講和各類知識講座、技能培訓(xùn)、法律咨詢等活動。二是強(qiáng)化活動內(nèi)容建設(shè)。要突出思想引導(dǎo)、道德教化、禮儀培養(yǎng)、文化熏陶功能，精心組織開展文藝演出、主題展覽、公益培訓(xùn)、禮儀活動、形勢政策教育、社科講堂、道德講堂、文化講堂、影視放映、先進(jìn)評選等各項活動，讓廣大群眾在寓教于樂的文化教育活動中接受文明洗禮和文化熏陶。三是構(gòu)建支撐保障體系。堅持資源整合，形成活動內(nèi)容聯(lián)動配送機(jī)制。文化館要配送文化藝術(shù)培訓(xùn)和展覽等服務(wù)項目；圖書館要配送大講堂；電影公司要配送電影，并負(fù)責(zé)影視娛樂陣地的影片配送；文明辦要配送道德講堂，并指導(dǎo)開展文化禮儀活動和各類先進(jìn)模范評選活動；文聯(lián)組織開展文藝惠民活動時重點向文化禮堂建設(shè)村傾斜，活動情況納入年終考核。
以全國、省、市職教工作會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范（試行）》和學(xué)校2007年度工作計劃，適應(yīng)兩個轉(zhuǎn)變，即我校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變和辦學(xué)層次提高的轉(zhuǎn)變，以規(guī)范和實效為抓手，以規(guī)范養(yǎng)成教育和“三職”(職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律)教育為主線，以加強(qiáng)德育常規(guī)管理和進(jìn)行德育改革為重點，以完善德育網(wǎng)絡(luò)、健全德育制度、建好德育隊伍、創(chuàng)新德育形式和方法為保證，以提高學(xué)生的文明程度和道德水平、促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成為根本，大力加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和時代感，初步樹立我校德育工作品牌。
二、工作目標(biāo)
1、切實做好德育常規(guī)工作，狠抓學(xué)生文明行為特別是校園文明行為養(yǎng)成訓(xùn)練，為提升我校德育工作水平打下堅實的基礎(chǔ)。
2、完善德育管理制度，規(guī)范工作行為，構(gòu)建德育體系。
3、形成更加完善的德育二級管理體制。
4、開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，突出職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性。
5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，改革班主任任用和考核辦法，提高班主任工作津貼。
6、重啟心理咨詢室，加強(qiáng)心理健康教育。
7、按市教育局要求，推行以學(xué)生“成長導(dǎo)師制”為重點的“雙制”（成長導(dǎo)師制、成長伙伴制）改革，在構(gòu)建全員育人、全程育人、全面育人的管理格局上取得新的突破。
8、適應(yīng)我校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變和辦學(xué)層次升格為高職校的新情況，學(xué)習(xí)、探索德育管理的新方法、新途徑。
三、重點工作
（一）、切實做好德育常規(guī)，夯實德育工作基礎(chǔ)
1、全面落實《省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范（試行）》要求，按照市教育局“三個規(guī)范”執(zhí)行情況檢查反饋，從組織管理、教育內(nèi)容、制度建設(shè)、檔案管理等方面進(jìn)行全面梳理，進(jìn)一步健全德育管理機(jī)制，實現(xiàn)我校德育管理工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
2、繼續(xù)以“爭做文明人”活動為抓手，抓實基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育，將良好文明行為作為良好職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成要素之一，使注重日常文明語言、行為、交往禮儀以及職業(yè)禮儀成為學(xué)生的自覺追求。
3、加強(qiáng)對廣播操、服裝、發(fā)型、儀容儀表、日常行為的檢查，及時通報和處理，展示我校學(xué)生健康、向上的精神風(fēng)貌。
（二）、進(jìn)一步健全德育管理制度，規(guī)范德育工作行為
1、從學(xué)生日常行為管理、課堂常規(guī)管理、活動管理、生活管理、實習(xí)管理、安全管理、社團(tuán)管理、獎懲管理、班集體考核、檔案管理等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)德育制度建設(shè)，統(tǒng)一學(xué)校德育工作要求，規(guī)范德育工作行為。
2、建立學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)考核與獎勵制度、學(xué)生單項獎勵制度（對在思想品德、學(xué)業(yè)成績、技能實習(xí)、勞動衛(wèi)生、文藝體育、社會實踐等某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵），引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極要求進(jìn)步。
3、根據(jù)《省中職校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》，修訂《違紀(jì)學(xué)生處分條例》，明確學(xué)工處和專業(yè)系（部）的處理權(quán)限，按照教育優(yōu)先、嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅校紀(jì)、兼顧發(fā)展、維護(hù)權(quán)益的原則，做好對違紀(jì)學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化和處理工作，并在對重點幫教學(xué)生的教育和管理上取得新進(jìn)展。
（三）、合理劃分德育管理職責(zé)，完善德育二級管理體制合理劃分學(xué)工處和專業(yè)系（部）的德育管理職責(zé)，橫向到邊，縱向到底，不留盲點。
（四）、探索德育內(nèi)容、方法、途徑和手段改革，構(gòu)建德育體系，初步樹立我校德育品牌
1、圍繞構(gòu)建“文明、愛崗、敬業(yè)”德育新體系總體目標(biāo)，構(gòu)建德育體系，加強(qiáng)政治、思想、道德、法律和心理健康教育，初步形成全員育人、全程育人、全面育人的管理格局，實現(xiàn)我校德育工作的序列化、科學(xué)化和校本化。
2、推行以學(xué)生成長導(dǎo)師制為重點的“雙制”改革，同時進(jìn)行相關(guān)課題研究。每一名任課教師都要擔(dān)任學(xué)生的“導(dǎo)師”，結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點，導(dǎo)師的工作除了進(jìn)行個性化、親情化和針對性的教育引導(dǎo)工作以外，還要進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、“三職”教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
3、完善我校《德育課改革方案》，合理設(shè)置課程，明確教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地發(fā)揮德育課德育主渠道作用。
4、適應(yīng)我校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，探索有效的德育方法、途徑；適應(yīng)我校升格為高職校的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)、探索高職校德育管理的新方法、新途徑，進(jìn)行分層德育管理的嘗試。
5、學(xué)工處、教務(wù)處、實習(xí)就業(yè)處、專業(yè)系（部）等部門要以學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成為目標(biāo)，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作，增強(qiáng)教育合力，注重把教學(xué)和專業(yè)實踐實習(xí)活動作為德育工作的有效渠道和重要載體。
（五）、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，形成一支責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、講求方法、管理高效的班主任工作隊伍
1、繼續(xù)開展以“走進(jìn)學(xué)生心靈、走進(jìn)學(xué)生宿舍、走進(jìn)學(xué)生家庭”為主要內(nèi)容的班主任工作“三走進(jìn)”活動，加強(qiáng)對班主任落實活動方案的檢查。
2、加強(qiáng)班主任常規(guī)工作檢查，督促班主任落實學(xué)校要求；改革班主任任用和考核辦法，適當(dāng)提高班主任工作津貼。
3、啟用《班主任工作手冊》，指導(dǎo)班主任認(rèn)真記錄，規(guī)范班主任工作行為。
（六）、抓好重點德育活動，滲透德育要求
1、組織第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行活動內(nèi)容的拓展和活動形式的創(chuàng)新，將廣播操比賽及一些小型體育比賽納入，成為校園文化節(jié)。
2、協(xié)助學(xué)校開展“校園大講堂”活動，豐富學(xué)生的人文知識，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)。
3、開展18歲成人儀式教育活動，組織以“三職”教育為主要內(nèi)容的主題班會評比活動。
四、主要工作安排
三月：
1、召開教育干事、班主任工作例會，布置報到及開學(xué)工作；
2、組織開學(xué)典禮，進(jìn)行常規(guī)教育；
3、開展學(xué)雷鋒活動；
4、啟動學(xué)生成長導(dǎo)師制活動；
5、協(xié)助學(xué)校做好高職校迎驗工作。
四月：
1、組織清明祭掃活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
2、做好省教育廳“三個規(guī)范”檢查準(zhǔn)備工作；
3、擬訂校園文化節(jié)活動方案，舉行文化節(jié)開幕式；
4、組織廣播操訓(xùn)練與比賽活動；
5、協(xié)助學(xué)校組織開展“校園大講堂”活動。
五月：
1、協(xié)調(diào)團(tuán)委開展18歲成人儀式教育活動，組織開展主題班會競賽；
2、按文化節(jié)活動方案開展活動；
3、制定有關(guān)德育管理制度。
六月：
1、舉行文化節(jié)閉幕式；
2、評選校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部；
3、總結(jié)學(xué)生成長導(dǎo)師制活動情況，進(jìn)行表彰；
4、評選校級優(yōu)秀班主任（或?qū)W生喜愛的班主任）；
5、召開縣區(qū)學(xué)生會議，動員學(xué)生進(jìn)行招生宣傳。
七月：
1、做好學(xué)期結(jié)束工作，收繳各種材料；
2、積極參與學(xué)校的招生工作；
3、組織結(jié)業(yè)典禮，布置暑期活動意見；
4、籌備建軍80周年慰問共建部隊活動，落實2007級新生軍訓(xùn)事宜。
深入學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的十、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及xx系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基” 辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，以雅育雅，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、工作思路
學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四節(jié)活動、五大主題”。
一條主線--培育和踐行社會主義核心價值觀。
兩個重點--加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。
三位一體--多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅持開展社會實踐活動，實現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育。
四節(jié)活動--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。
五大主題--愛國主義教育、感恩教育、法制教育、健康教育、環(huán)保教育。
圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求
育文雅學(xué)生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團(tuán)、一本書。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團(tuán)、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。
做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)班主任充分意識到班級文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進(jìn)孩子，上好晨會、班隊活動課。
辦高雅學(xué)校，堅守住“三個一”：一個節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。通過生態(tài)校園、平安校園、健康促進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費觀念，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，牢固樹立“健康第一”的思想。
三、工作措施唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”。
(1)完成新學(xué)期學(xué)校大廳、部分教學(xué)樓走廊的文化布置，重點做好“三愛”、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心。
(2)按照xx提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)少年兒童把社會主義核心價值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實在行動上。本學(xué)期重點從個人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國、敬業(yè)、誠信、友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊，組織高年級的 “故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
(3)開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動，發(fā)動少先隊員走出校園、走向社會，以紅領(lǐng)巾小團(tuán)、雛鷹假日小隊等形式，尋訪蘇州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀。
2.強(qiáng)化德育隊伍，走向“專業(yè)化”。
(1)努力為班主任的成長發(fā)展搭建平臺，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗交流會，特別是加強(qiáng)青年班主任培訓(xùn)。
(2)組織2年以上教齡、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會課評比活動，以比賽促進(jìn)班主任專業(yè)成長。
(3)堅持每月的班主任例會，在簡單總結(jié)本月工作，并進(jìn)行下月工作布置之后，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題，進(jìn)行研討，實實在在解決一些問題。
(4)公開、公正、合理、認(rèn)真地做好“五星中隊”“優(yōu)秀班主任”榮譽評選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。
(5)為加快青年教師的成長步伐，使青年教師能夠盡快勝任班級管理工作，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗的班主任結(jié)對，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級管理的方法。
(6)細(xì)化班主任一日常規(guī)管理流程，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。
(7)做好德育導(dǎo)師工作，通過談心、輔導(dǎo)、家訪等，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。
3.夯實德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”。
(1)各班重點抓好“自信、自主、自律、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重。學(xué)生層面和文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實可行的要求。班級層面德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合本學(xué)期主要對班級的課堂常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
(2)以落實“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點，繼續(xù)開展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動。組織學(xué)生共同討論制定考核要求、指導(dǎo)學(xué)生正確實施禮儀規(guī)范、每月進(jìn)行一次考評、通過班級板報和學(xué)校“文雅少年榜”公開表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。
(3)以創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、健康行為習(xí)慣，重點為正確的讀寫姿勢、個人衛(wèi)生、洗手習(xí)慣。倡導(dǎo)垃圾分類。
(4)完善六項評比制度，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上，加大級部主任、相關(guān)職能部門抽查的力度，使檢查評比結(jié)果更客觀。
4.整合德育資源，實現(xiàn)活動“系列化”。
(1)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展好家長學(xué)校活動，把家長學(xué)校的活動作為系列化活動，定主題，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動，發(fā)揮家長學(xué)校對家長的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計劃，有主題，有內(nèi)容，有過程，有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長會和家長學(xué)校講座。
(2)加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級人數(shù)的25%，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo)、班級快訊等發(fā)面的信息。
(3)成立第十屆家長委員會，繼續(xù)開展家長義工工作。發(fā)揮家長義工在校園社團(tuán)活動、德育主題活動、校外社會實踐活動、校門口放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨特風(fēng)景。
(4)邀請關(guān)工委“五老”來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動。
(5)組織學(xué)生參加楓橋街道文化藝術(shù)、繽紛假日等活動。
5.豐富德育活動，追求“特色化”。
(1)開展形式多樣的主題活動。如：慶國慶、我們的節(jié)日--重陽、體育節(jié)、閱讀節(jié)、入學(xué)儀式、成長儀式、入隊儀式等 。
(2)班主任認(rèn)真組織好每周的班隊活動，將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評、道德講堂、隊員自主組織的少先隊活動有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動。進(jìn)一步規(guī)范隊儀式，做到隊旗飄起來，隊歌唱起來。德育處本學(xué)期對班隊課要普遍走課一次。
6.拓展育人途徑，讓形式“多樣化”。
(1)注重心理健康教育。班隊活動課用好《生命如花》校本教材;心情驛站每天中午12：15--13:15正常開放，接受個別咨詢，完善學(xué)生心理健康檔案。
(2)提升電視臺和鼓號隊質(zhì)量。在本學(xué)期中結(jié)合“爭雅”和“三愛”等主題活動，發(fā)揮電視臺作用，使節(jié)目更加生動。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境、法制、安全教育。教師護(hù)導(dǎo)要樹立責(zé)任意識，到崗到位;進(jìn)一步宣傳學(xué)校接送制度、禁煙制度;組織一次消防疏散演習(xí)。
四、具體工作安排
九月份：我唱一曲愛國謠
舉行開學(xué)典禮、一年級入學(xué)儀式
2.制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃，班主任制定班級工作計劃
3.總結(jié)、表彰“繽紛假日”活動
4.班級板報評比。主題：“小公民的八字謠”(社會主義核心價值觀宣傳)
5. 召開班主任期初工作會議和新班主任培訓(xùn)
6. 各班討論文雅學(xué)生考核細(xì)則
7. 開展“我為祖國生日開party”中隊主題活動
8. 召開一年級家長會
十月份： 父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)
開展“我們的節(jié)日--重陽”主題教育活動
2.班主任培訓(xùn)：如何上好班會課
3. “紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動
4. 召開六年級家長會、家長學(xué)校活動
5.秋季校外綜合實踐活動
6. xx年閱讀節(jié)活動
十一月份 ：誠信做人立根本
開展“11·9”消防節(jié)活動
2.召開二年級家長會
3.開展四年級學(xué)生感恩節(jié)活動暨“今年我十歲”成長宣誓儀式
4.青年班主任班會課評比
5.班級板報評比：一年級--隊前教育;二、三年級--小文小雅學(xué)八禮;四年級--“今年我十歲”;五、六年級--“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”
十二月份 ：友善互助人人夸
開展法制宣傳月活動
2.召開三、五年級家長會
3.xx年體育節(jié)活動
4.一年級入隊儀式
5.慶祝元旦活動
一月 ：熱愛學(xué)習(xí)見成果
召開班主任例會。(完成班隊工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié);評選、表彰優(yōu)秀班集體)
2.舉行休業(yè)式。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史。回首這個學(xué)期的德育工作緊緊圍繞我?！盀閷W(xué)生的幸福成長奠基，為教師的專業(yè)發(fā)展搭臺”的辦學(xué)理念繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)綱要。根據(jù)學(xué)期初制定的計劃，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況，有組織、有步驟地展開了各項活動，力爭做到四個美?，F(xiàn)對本學(xué)期的德育工作進(jìn)行如下盤點。
一、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè) 力求做到管理美
1．繼續(xù)完善班主任工作激勵機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的班主任考核、獎勵制度。每月對班主任常規(guī)工作進(jìn)行考核，學(xué)期末安排班主任綜合考核工作，根據(jù)班主任的工作態(tài)度、成績、水平，評選出三分之一比例的優(yōu)秀班主任。
2．班主任認(rèn)真貫徹落實《班主任目標(biāo)管理責(zé)任制》，學(xué)期初制定合理的班主任工作計劃、學(xué)期末做好總結(jié)，健全班委會及少先隊組織，精心組織上好每周一節(jié)的班隊會，利用班會課學(xué)習(xí)《與美相約》《七小一日常規(guī)》的校本教材對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，一學(xué)期對學(xué)生的安全教育不少于3次。開展各類競賽：朗誦、演講、辯論、課本劇、易趣園等各類有特色的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。一年級各班建立了班級成長檔案。
3．班主任通過實施“愛的教育”關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》對學(xué)生進(jìn)行全面評價。建立健全學(xué)生成長記錄袋，每班建立了班級考核制度，根據(jù)記錄做好一月一次的品行評價，做好特長生的培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
4．繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊伍管理，堅持每月一次的班主任培訓(xùn)。學(xué)校采用專題講座、工作交流、道德講堂、班主任基本功大賽等形式閱讀刊物自主學(xué)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn)。并由骨干班主任擔(dān)任一部分培訓(xùn)任務(wù)，充分發(fā)揮骨干班主任的輻射作用。如：八、九月份：開學(xué)初德育處對新學(xué)期的德育工作進(jìn)行部署、對一年級和新調(diào)入的班主任進(jìn)行了常規(guī)培訓(xùn)，使每一位新班主任明確了工作思路。十月份我校骨干班主任張華麗老師向全體班主任老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)展示了一節(jié)以“擁抱達(dá)拉特”為主題的班會課。十一月份：我校許麗英、云敏等五位班主任老師參加了以“愛的教育”系列為主題的第四屆班主任基本功大賽，并將自己在班級管理工作中的一個成功的案例或創(chuàng)新的嘗試寫成2000字以內(nèi)的德育教育故事與全體班主任分享、交流了班級管理經(jīng)驗。十二月份：德育處成立了班主任工作室、制定了班主任工作室制度，并選聘崔海霞老師為首席名師、白云 、、張華麗為骨干班主任、王洋 王娜 云敏 杜園園為學(xué)員。一月份：全體班主任老師到九中聆聽了山西省太谷縣郭強(qiáng)校長以“沒有無德育的教育、沒有無感情的管理”為主題的德育講座。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為老師們搭建一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長補短的平臺，從而達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
5．完善德育工作“三位一體”機(jī)制。繼續(xù)在黨員教師中開展 “大手牽小手 美育潤心田”結(jié)對幫扶活動。全面鋪開落實“德育導(dǎo)師制”與孩子們結(jié)隊共建，推進(jìn)手拉手活動。班主任老師利用家長會深入了解學(xué)生在家的情況，形成了學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會相結(jié)合的教育合力。
二、抓養(yǎng)成教育 力求做到行為美
重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等良好的行為習(xí)慣。利用國旗下講話、“做一個有道德的人”簽名寄語活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育。堅持每周“美的言行”記錄，結(jié)合“主題活動”開展每月之星、本周我最美等評選展示活動，通過“優(yōu)秀少先隊員”“道德小楷?！薄皟?yōu)秀小公民”評選在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)榜樣，用身邊的先進(jìn)事例，先進(jìn)人物感召學(xué)生使他們陽光、快樂地成長。
三、 重在特色 力求做到活動美
1．以重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)、感恩節(jié)、新年等重大節(jié)日開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的每月德育主題活動。
2.九月份推普周期間，為了充分發(fā)揮校園文化的育人作用繼續(xù)開展“爭做紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”， 通過三年級小導(dǎo)游的講解，讓一年級學(xué)生和全體新教師了解我校校園文化，全面推廣使用“普通話”，促進(jìn)了學(xué)生對校園文化內(nèi)涵的深入理解。
3．為了開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，十月份根據(jù)班級實際，開展了 “魅力家鄉(xiāng)我探尋”為主題的校外社會實踐活動。4.5 4.6 6.2 6.5 6.7班在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的帶領(lǐng)下到社區(qū)調(diào)查、撿拾校園周邊的塑料袋、廢紙、易拉罐、飲料瓶等雜物，既了解了環(huán)境問題又體驗了勞動的快樂。重陽節(jié)期間少先隊輔導(dǎo)員和部分班主任老師組織隊干部 和5.1 5.2班的全體學(xué)生走進(jìn)敬老院慰問孤寡老人，為老人送去了一些水果及生活用品，還表演精彩的節(jié)目。給老人們帶來了快樂和感動。將敬老、孝老的愛的火炬繼續(xù)傳遞并延續(xù)下去。
4.為了進(jìn)一步貫徹落2014年全市開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動月工作指導(dǎo)意見的實施方案，在四年級中開展了以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的系列活動，為增進(jìn)城鄉(xiāng)師生之間的相互了解，促進(jìn)城鄉(xiāng)師生之間的相互交流，2014年11月18日德育處帶領(lǐng)學(xué)生到展旦召參觀校園文化，并為展旦召的孩子送去了排球、籃球、呼啦圈等文體用具，并通過同上一節(jié)課，課間比賽等活動、體驗對方孩子的生活空間
為了扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)、11月份底由楊帆老師主持在六年級中開設(shè)了以“學(xué)習(xí)弟子規(guī) 奉行孝道”為主題的道德講堂。本次活動通過做一次自我反省、唱一首道德歌曲、看一個德育故事、談一番心靈感悟、誦一段中華經(jīng)典、送一份吉祥祝福六個環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)會了如何做人，如何做事、如何孝敬長輩，增加了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，收到了美德熏陶、并針對六年級學(xué)生身心發(fā)展的特點，學(xué)校邀請婦幼保健所的劉主任為我校六年級200多名學(xué)生普及青春期健康知識教育，使青少年學(xué)生更好地了解到青春期生理、心理衛(wèi)生等知識。增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)能力，
5.12月份以圣誕節(jié)、新年活動為契機(jī)開展第四屆校園英語節(jié)活動，學(xué)生通過辦手抄報、制作圣誕服、服裝秀表演、新年聯(lián)歡會等學(xué)生喜聞樂見的活動讓學(xué)生感受到中外文化的不同。增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
為了進(jìn)一步推動普法工作的深入開展，以 “12·4”全國法制宣傳日為契機(jī)，我校通過懸掛宣傳橫幅標(biāo)語、布置黑板報、文化墻等方法營造法制宣傳的氛圍，并通過法制宣傳日升旗宣誓活動和校園廣播及班會課的開展對學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生要積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法。做一個合格的小公民，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。
12月份五年級中開展文明慶系列活動，針對當(dāng)今小學(xué)生中間，亂花錢，消費攀比的現(xiàn)象，以小學(xué)生中最常見的過生日現(xiàn)象為例，通過開展活動引導(dǎo)他們正確認(rèn)識生活中的消費問題，幫助他們從小樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好消費習(xí)慣。
6.2015年一月份，六年級全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，走出校園、走進(jìn)社區(qū)清掃、撿拾社區(qū)周邊垃圾，雖然天氣是寒冷的，但是大家都干得熱火朝天。體驗了勞動的快樂。
四、充分利用校園文化 力求做到環(huán)境美
1．組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，根據(jù)每月的活動主題更新班級文化墻、班級黑板報、宣傳欄，并做好每月的檢查、評比工作。努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
2.規(guī)范教室內(nèi)外物品擺放，教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清潔，營造“和諧、快樂、健康、溫馨”的工作學(xué)習(xí)生活氛圍。學(xué)校通過班級環(huán)境建設(shè)和班級文化建設(shè)綜合評比，評選出校級“溫馨教室”并推選部分班級參加旗級“溫馨教室”的評選。
3．加強(qiáng)校園安全工作。牢固樹立"安全第一"的思想，本學(xué)期通過安全第一課、班會課、防震演練加強(qiáng)對學(xué)生命安全教育，提高他們的人身安全意識。
以上是對我校本學(xué)期德育工作的簡單回顧，一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體老師的共同努力下，德育工作開展的井然有序，但由于德育領(lǐng)導(dǎo)督促不到位導(dǎo)致一些工作沒有落到實處。如;學(xué)生在樓道內(nèi)有打鬧、摔跤現(xiàn)象，學(xué)生帶零食到學(xué)校、課間樓道、校園里時常出現(xiàn)丟棄垃圾的現(xiàn)象，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，讓我們的德育工作在“以美育人”特色主題的引領(lǐng)下繼續(xù)向著特色化、品牌化、科學(xué)化邁進(jìn)
達(dá)旗第七小學(xué)
2018-1-17
“我和小樹共成長”活動方案
一、活動目的：
2019年4月22日是世界地球日，春意濃濃的三月，學(xué)校以世界地球日為契機(jī)，在全體學(xué)生中開展形式多樣的植綠、護(hù)綠活動和植物養(yǎng)護(hù)實踐體驗活動，讓同學(xué)們在活動中體驗成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保意識。
二、活動時間：
2019年4月15日——4月39日
三、參加對象：
全校學(xué)生
四、活動程序：
(一)宣傳發(fā)動：
4月22日上午利用國旗下講話向全體同學(xué)宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：“我與小樹共成長”護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）活動開展：
1.尋找綠色——主題活動
（1）搜集與綠化公益相關(guān)知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解生存環(huán)境的綠化現(xiàn)狀，知道綠化對我們的生存環(huán)境所起到的積極作用；
（2）搜集與班花有關(guān)的故事、詩歌、書籍，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍。
3、各班成立“護(hù)綠小隊”，詳細(xì)了解植物的生長特點等相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)的管理和照料，并且派專人做好觀察、照料記錄，要求觀察其生長過程，研究其生活習(xí)性，寫好觀察日記。
4、制作護(hù)綠宣傳標(biāo)語牌或在植物園內(nèi)介紹植物的生長特點的知識牌，（長20厘米 寬10厘米牌寫清班級名稱）的醒目、美觀、牢固標(biāo)語牌掛到樹上或固定到植物園內(nèi)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
4月26日課間操特邀佘曉君、郭麗霞、郝洛婕、張娥老師評比。 根據(jù)各班活動的開展情況給班級加2分、 1分。
讓每個學(xué)生都主動參與到愛綠護(hù)綠活動中，和小樹共同成長 充分發(fā)揮校園環(huán)境的德育功能，做到人人參與爭做綠色小天使，愛護(hù)學(xué)校每一片綠葉，讓每一棵自己親手栽下的植物和我們一樣健康成長，
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實區(qū)委關(guān)于全面推進(jìn)依法治區(qū)精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“法惠百姓服務(wù)萬家”為主題，充分發(fā)揮司法行政法治宣傳、法律服務(wù)的職能優(yōu)勢，大力開展法治宣傳、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等公益法律服務(wù)活動，滿足基層干部群眾的法律服務(wù)需求，不斷提高基層法治化管理水平，為促進(jìn)和諧建設(shè)營造良好的法治氛圍。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）主要目標(biāo)：通過大力宣傳與基層干部群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，積極提供高效優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層干部群眾的法治意識，樹立依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的觀念；進(jìn)一步增強(qiáng)村居“兩委”干部的法律素質(zhì)，提高依法決策、依法管理、民主管理的能力和水平；進(jìn)一步建立以律師事務(wù)所、基層法律事務(wù)所為主體，以司法所為依托的基層法律服務(wù)體系建設(shè)，不斷滿足人民群眾日益增長的法律需求。
（二）主要任務(wù)：一是深入宣傳憲法賦予廣大公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)，增強(qiáng)基層干部群眾的憲法觀念，牢固樹立憲法權(quán)威，形成崇尚憲法、法律的社會風(fēng)尚；二是深入宣傳刑法、刑事訴訟法、反、治安管理處罰法、未成年人保護(hù)法、婦女權(quán)益保障法等法律法規(guī)，切實維護(hù)基層社會和諧穩(wěn)定；三是深入宣傳與基層干部群眾生產(chǎn)活動密切相關(guān)的法律法規(guī)，如土地征用、承包地流轉(zhuǎn)、財政稅收、勞動和社會保障、城市管理及環(huán)境保護(hù)等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展；四是深入宣傳與基層干部群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如婚姻家庭、財產(chǎn)繼承、民主管理、依法維權(quán)、食藥品安全、計劃生育、小區(qū)物業(yè)等方面的法律法規(guī)；五是著手培育和踐行社會主義核心價值觀，深入宣傳以文明生態(tài)村、和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、民主法治村（社區(qū)）建設(shè)為載體的構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村、社區(qū)的重大意義，不斷提高基層法治化管理水平。
三、主要措施
（一）開展以提高基層群眾法律素質(zhì)為主要內(nèi)容的法治宣傳教育活動
1.舉辦“村（居）法律集市”集中宣傳活動。利用各種節(jié)日節(jié)點、集市等基層群眾集中的場所和時間，組織法治宣傳員、普法志愿者、人民調(diào)解員等，深入實地發(fā)放各種法治宣傳資料和普法讀物，與基層群眾進(jìn)行面對面的宣傳、咨詢、交流。要充分發(fā)揮村居文化設(shè)施、道德講堂、村居學(xué)校的作用，定期開展群眾性法治宣傳活動。要注重整合融入，加強(qiáng)與黨委宣傳部門、政法部門以及人力資源、民政、農(nóng)業(yè)、計生、工會、婦聯(lián)等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其職能優(yōu)勢,共同做好基層群眾法治宣傳教育工作，提高普法效果?；顒悠陂g，各區(qū)每月開展不少于1場的法律集市集中宣傳活動。宣傳資料和普法讀物，與基層群眾進(jìn)行面對面的宣傳、咨詢、交流。要充分發(fā)揮村居文化設(shè)施、道德講堂、村居學(xué)校的作用，定期開展群眾性法治宣傳活動。要注重整合融入，加強(qiáng)與黨委宣傳部門、政法部門以及人力資源、民政、農(nóng)業(yè)、計生、工會、婦聯(lián)等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其職能優(yōu)勢,共同做好基層群眾法治宣傳教育工作，提高普法效果?；顒悠陂g，各區(qū)每月開展不少于1場的法律集市集中宣傳活動。
2.開展“法治講堂•律師以案釋法”宣講活動。宣講內(nèi)容以《憲法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》等法律法規(guī)及國家關(guān)于“三農(nóng)”發(fā)展、耕地保護(hù)、土地征用、拆遷補償、家庭聯(lián)產(chǎn)承包、村民自治、村務(wù)公開、投訴、法律訴訟等與基層干部群眾利益密切相關(guān)和普遍關(guān)注的方針政策為重點，力求通過以案析法、淺顯易懂的方式，深入基層開展宣講活動，引導(dǎo)、教育基層干部群眾遵紀(jì)守法，不斷提高基層干部群眾的法律素質(zhì)和依法監(jiān)督管理村居社會事務(wù)的能力。
3.開展“法治影視進(jìn)村（居）”集中巡映活動。（1）查看各鎮(zhèn)（街）法制輔導(dǎo)站掛牌情況、了解相關(guān)工作落實情況。（2）查看各村（居）宣傳欄是否定期或不定期開設(shè)普法宣傳內(nèi)容。（3）查看各村（居）普法“五個一”工作落實情況，對工作完成較好的進(jìn)行經(jīng)驗介紹和推廣，對落實不到位的分析原因，及時糾正，做好“五個一”普法的長效機(jī)制。
4.開展“法治影視進(jìn)村（居）”集中巡映活動。根據(jù)市電影公《“法治影視進(jìn)村（居）”電影放映活動策劃方案》的安排，我轄區(qū)的法治電影放映時間主要集中在2016年9月份至2016年3月份之間，區(qū)普治辦要跟蹤電影放映的進(jìn)度，做好相關(guān)的宣傳工作。（責(zé)任部門：區(qū)普治辦）
（二）開展以提高基層群眾依法治理水平為主要內(nèi)容的基層法律服務(wù)活
5.開展司法所與律師事務(wù)所“所所聯(lián)合”法律服務(wù)活動。積極組織安排鎮(zhèn)（街）司法所與律師事務(wù)所進(jìn)行聯(lián)合工作，各司法所要認(rèn)真了解本轄區(qū)鎮(zhèn)（街）、村（居）組織和基層干部群眾對法律服務(wù)工作的具體需求，認(rèn)真安排律師開展活動的場所，每月將群眾法律需求和律師服務(wù)的時間、地點等基本信息對外公布。（責(zé)任部門：普治辦、基層股、各司法所）
（三）開展以維護(hù)基層群眾合法權(quán)益為主要內(nèi)容的法律援助活動
6.擴(kuò)大法律援助宣傳效果。以開展“法律援助關(guān)愛婦女兒童”、“法律援助進(jìn)農(nóng)村進(jìn)社區(qū)”等活動為載體、集中時間、集中地點，組織法律工作人員現(xiàn)場受理法援申請、提供法律咨詢、發(fā)放法援宣傳資料等形式開展，區(qū)法援中心除配合省、市級開展的必要宣傳外，還要自行組織進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)廣泛開展宣傳，要充分利用宣傳欄、宣傳廣告、散發(fā)宣傳資料等形式開展宣傳。努力擴(kuò)大法援宣傳覆蓋面，提高群眾對法律援助的知曉率。（責(zé)任部門：區(qū)法律援助中心，各司法所）
7.推進(jìn)非訴訟調(diào)解工作。要充分發(fā)揮基層法援工作站貼近群眾的優(yōu)勢、重點針對基層涉農(nóng)群體性糾紛，農(nóng)民工討薪、老弱病殘維權(quán)等案件，加大非訴訟調(diào)解力度，要充分調(diào)動起法律援助信息員的積極性，主動作為，為弱勢群體提供便捷高效的法律援助，及時化解矛盾糾紛，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，保質(zhì)保量地努力完成上級確定的工作目標(biāo)。（責(zé)任部門：區(qū)法律援助中心，各司法所）
8.健全法律援助便民服務(wù)機(jī)制。一是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)窗口，為法律援助申請人提供便捷高效的窗口服務(wù)。二是創(chuàng)新便民服務(wù)措施。探索在線解答咨詢、網(wǎng)上受理案件，為偏遠(yuǎn)地區(qū)群眾和行動不便的群眾申請法律援助創(chuàng)造便利條件。三是開辟綠色通道、對老弱病殘、行動不便的群眾，提供預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)，符合法律援助條件的現(xiàn)場受理，實行一次性辦結(jié)制度，對突發(fā)緊急、涉訪涉訴、社會關(guān)注的案件和群體性案件，優(yōu)先快速辦理，材料不齊全的可事先提供法律援助，事后補齊申請材料。（責(zé)任部門：區(qū)法律援助中心，各司法所）
（四）開展以推進(jìn)基層平安建設(shè)為主要內(nèi)容的矛盾糾紛調(diào)解活動
9.開展矛盾糾紛集中排查。排查工作要采取走訪式面對面地進(jìn)行。對排查出來的矛盾糾紛，全部登記造冊，逐一分析研究，逐一制定調(diào)處方案，逐一落實調(diào)處責(zé)任人。（責(zé)任部門：基層股，各司法所）
10.召開村（居）民調(diào)解示范大會。選取典型的矛盾糾紛個案，適時組織召開村（居）民調(diào)解示范大會進(jìn)行示范調(diào)解，達(dá)到“化解一件、教育一片”的效果?；顒悠陂g，計劃于8月在演豐鎮(zhèn)山尾村調(diào)委會調(diào)解室，于11月在人民街道（或博愛街道）司法所各召開一次調(diào)解示范會。（責(zé)任部門：基層股，各司法所）
四、實施步驟
開展“法惠百姓服務(wù)萬家”主題活動時間從2016年4月開始至2016年3月結(jié)束，具體分為三個階段。
（一）動員部署階段（4月）。局各股室、法律援助中心及各司法所根據(jù)本實施方案，結(jié)合工作實際制定具體的工作方案或工作計劃，積極動員，周密部署。
（二）組織實施階段（5月至2016年1月）。各責(zé)任部門按照工作方案和計劃要求，認(rèn)真組織實施，廣泛開展各項活動，務(wù)必取得實效。司法所應(yīng)做好開展活動的相關(guān)記錄，律師參與活動應(yīng)有工作筆記。各司法所要做好活動期間的信息上報工作，及時將活動開展情況、現(xiàn)場圖片上報區(qū)法宣股，同時主動撰寫“法惠百姓服務(wù)萬家”案例?；顒悠陂g，每所上報相關(guān)信息及案例不少于5條。
（三）總結(jié)評比階段（2016年2月至3月）。對“法惠百姓服務(wù)萬家”主題活動進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，表彰先進(jìn)，鞏固和提升活動效果。各責(zé)任部門開展活動的總結(jié)報告于2016年1月20日前報區(qū)局法宣股。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?；顒禹樌M(jìn)行，成立區(qū)“法惠百姓服務(wù)萬家”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組
六、工作要求
（一）精心組織，強(qiáng)化督查。開展“法惠百姓服務(wù)萬家”主題活動是建設(shè)“和諧”的重要舉措，各責(zé)任部門要高度重視，把此次主題活動作為年度工作的重要組成部分，擺上工作日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)，職能部門要精心策劃、統(tǒng)籌安排、及早制定活動方案，認(rèn)真組織實施，確保活動參與度高、聲勢強(qiáng)、效果好。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本的服務(wù)理念，大力普及計劃生育生殖健康知識，積極開展生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高廣大群眾生殖健康水平，努力在全縣營造關(guān)注生殖健康，關(guān)心下一代成長的良好氛圍，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
（一）大力普及計劃生育生殖健康知識,增強(qiáng)群眾生殖保健意識?？h、鄉(xiāng)兩級計劃生育服務(wù)站要按照屬地管理原則，認(rèn)真安排和實施好以生殖健康進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營的“五進(jìn)活動”。一是大力宣傳和普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等科學(xué)知識，提高群眾的自我保健能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展；二是積極傳播青春期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康知識，宣傳預(yù)防性病、艾滋病知識；三是提倡文明健康的生活方式，努力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識，力爭使轄區(qū)群眾的生殖健康知識知曉率達(dá)90%以上，切實提高群眾的生殖保健意識。
（二）針對不同人群的文化層次和接受能力，開展各種形式的生殖健康知識普及活動。開展活動的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企事業(yè)單位要結(jié)合機(jī)關(guān)文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，舉辦兩期以上的生殖健康大講堂、專家講座、有獎問答、專題展覽等活動，大力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識；初級中學(xué)以上學(xué)校要積極開展生殖健康進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍活動。開設(shè)人口理論、青春健康教育課程，并列入教學(xué)計劃。舉辦專題講座，把人口理論、青春健康知識搬上課堂。開展活動的校園要有3種以上的青春期生殖健康知識宣傳資料或影像宣傳資料。要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺，開辦生殖健康知識專欄，普及相關(guān)科學(xué)知識；開展在線答疑。也可開設(shè)青春健康熱線，通過熱線電話，為青春期學(xué)生解答疑惑。每個校園都要成立心理咨詢室，配備兼職心理輔導(dǎo)員，為青年學(xué)生開展面對面的交流、咨詢服務(wù)；社區(qū)要組織開展形式多樣群眾喜聞樂見的生殖健康知識普及宣傳活動，每季度要組織社區(qū)居民聽一場生殖健康知識講座、看一次生殖健康展覽，保證人手至少有一份生殖健康知識宣傳品，全面提高社區(qū)居民的生殖健康知識知曉率。
（三）加強(qiáng)生殖健康服務(wù)陣地建設(shè)。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營設(shè)立生殖健康服務(wù)室，服務(wù)室要配備避孕節(jié)育用品自取箱，免費提供相關(guān)用品；設(shè)立生殖健康器械專柜，實行無償和有償服務(wù)；配備相關(guān)生殖健康藥具器械，并有專人管理；配備相關(guān)的電教、咨詢、檢查、治療設(shè)備和1－2名專兼職生殖健康咨詢師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。
（四）積極開展計劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。縣人口計生部門要組織醫(yī)療技術(shù)人員，定期上門為服務(wù)對象開展免費的生殖健康咨詢和檢查，有針對性地開展治療指導(dǎo)。并進(jìn)駐企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)，及時為轄區(qū)服務(wù)對象及流動人口免費開展“三查”及生殖健康指導(dǎo)。在校園，要及時了解青春期服務(wù)對象的生理變化、生殖健康等方面的知識需求，解答他們在實際生活中遇到的問題和困惑。以開展男性生殖健康培訓(xùn)、知識講座為途徑，向服務(wù)對象提供性道德、性心理、艾滋病的預(yù)防及避孕節(jié)育、生殖保健等方面的咨詢指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。舉辦女性健康知識講座，開設(shè)生殖咨詢郵箱，以悄悄話的形式，提供心理保健咨詢服務(wù)，解答她們在計劃生育、生殖健康方面的問題。定期為服務(wù)對象提供B超、乳腺疾病等健康檢查，為她們建立生殖健康隨訪檔案。縣、鄉(xiāng)計生服務(wù)機(jī)構(gòu)可通過生殖健康預(yù)約卡的形式，為機(jī)關(guān)、企業(yè)單位員工、學(xué)生和社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的生殖健康服務(wù)。要擴(kuò)大生殖健康服務(wù)的覆蓋率，保證轄區(qū)內(nèi)80%以上的育齡群眾每年得到一次生殖健康服務(wù)，確保群眾的生殖健康權(quán)利得到落實。
三、時間步驟
為扎實有效推進(jìn)此項工作，全縣生殖健康“五進(jìn)活動”從2011年8月份開始實施。2011年首批實施的機(jī)關(guān)有：縣財政局、縣人行；企業(yè)有：西區(qū)采油廠、永寧采油廠；學(xué)校有：縣高級中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)；社區(qū)有：街道辦橋南社區(qū)、橋北社區(qū)。其它單位按照縣人口計生局的年度工作安排分批實施。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展生殖健康“五進(jìn)活動”是新形勢下改善人民群眾生殖健康水平，提高出生人口素質(zhì)的重要途徑。為確保此項工作落到實處，縣上成立開展生殖健康“五進(jìn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣政府副縣長杜芳華擔(dān)任，副組長由縣人口和計劃生育局局長王思柏?fù)?dān)任，成員有：李建斌、張曉宏、徐占琴、劉艷、孫世飛、肖志敏。辦公室設(shè)在縣人口和計劃生育局，由李建斌擔(dān)任辦公室主任。并成立技術(shù)服務(wù)組，組長：徐占琴，副組長：孫世飛、劉艷，成員：劉燕、馮麗、陳占強(qiáng)、王天宇。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動實施工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，研究解決活動實施過程中的困難和問題。技術(shù)服務(wù)組主要負(fù)責(zé)講課、咨詢服務(wù)。同時要建立長效工作機(jī)制，把“五進(jìn)活動”納入重要議事日程，融入到深化綜合改革工作中統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實施，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善工作措施，確?！拔暹M(jìn)活動”取得實效。
（二）積極協(xié)調(diào)?！拔暹M(jìn)活動”涉及各相關(guān)單位和部門，是一項社會工程。要按照“省市指導(dǎo)，屬地管理”的原則，落實縣級各有關(guān)部門的責(zé)任?？h人口計生部門主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通和協(xié)調(diào)，研究解決工作中存在的問題。要積極協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，配合做好“五進(jìn)活動”的組織實施。要積極協(xié)調(diào)人事勞動部門，通過政府購買公益崗位的形式，協(xié)調(diào)解決專兼職生殖健康咨詢師和生殖健康技術(shù)服務(wù)人員的編制問題?？h計劃生育服務(wù)站要組織好宣傳、指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)工作。抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員成立服務(wù)隊，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營開展講座、舉辦展覽、播放宣傳錄像等多種形式的生殖健康科普知識的宣傳和現(xiàn)場指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。并編印和制作相關(guān)的宣傳資料和宣傳品，營造濃厚的宣傳氛圍。
（三）加大投入?？h、鄉(xiāng)兩級人口計生部門要在計劃生育經(jīng)費中列入“五進(jìn)活動”專項經(jīng)費，積極與教育、民政、國有資產(chǎn)管理等相關(guān)單位協(xié)商，按照一定的比例解決生殖健康服務(wù)室的設(shè)立、器械配備和生殖健康專柜的設(shè)立所需資金，滿足開展生殖健康服務(wù)的基本需求。
（四）強(qiáng)化措施。要將“五進(jìn)活動”納入年度工作計劃，明確工作細(xì)則，認(rèn)真組織落實。要保證每年對每個單位和社區(qū)開展1－2次生殖健康知識教育和健康檢查服務(wù)。要通過“編印一本生殖健康科普教育讀本、提供一套生殖健康教育光碟、開設(shè)一門生殖健康教育課程、開通一條生殖健康咨詢服務(wù)熱線、設(shè)立一個生殖健康用品發(fā)放專柜、建立一個生殖健康服務(wù)陣地、開展一次生殖健康服務(wù)活動”的“七個一”工作措施，促進(jìn)全民生殖健康水平不斷提高。為了進(jìn)一步普及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育知識，增強(qiáng)廣大群眾生殖健康意識，提高全縣出生人口素質(zhì)，根據(jù)陜?nèi)丝诎l(fā)﹝2011﹞35號文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本的服務(wù)理念，大力普及計劃生育生殖健康知識，積極開展生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高廣大群眾生殖健康水平，努力在全縣營造關(guān)注生殖健康，關(guān)心下一代成長的良好氛圍，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
（一）大力普及計劃生育生殖健康知識,增強(qiáng)群眾生殖保健意識?？h、鄉(xiāng)兩級計劃生育服務(wù)站要按照屬地管理原則，認(rèn)真安排和實施好以生殖健康進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營的“五進(jìn)活動”。一是大力宣傳和普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等科學(xué)知識，提高群眾的自我保健能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展；二是積極傳播青春期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康知識，宣傳預(yù)防性病、艾滋病知識；三是提倡文明健康的生活方式，努力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識，力爭使轄區(qū)群眾的生殖健康知識知曉率達(dá)90%以上，切實提高群眾的生殖保健意識。
（二）針對不同人群的文化層次和接受能力，開展各種形式的生殖健康知識普及活動。開展活動的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企事業(yè)單位要結(jié)合機(jī)關(guān)文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，舉辦兩期以上的生殖健康大講堂、專家講座、有獎問答、專題展覽等活動，大力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識；初級中學(xué)以上學(xué)校要積極開展生殖健康進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍活動。開設(shè)人口理論、青春健康教育課程，并列入教學(xué)計劃。舉辦專題講座，把人口理論、青春健康知識搬上課堂。開展活動的校園要有3種以上的青春期生殖健康知識宣傳資料或影像宣傳資料。要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺，開辦生殖健康知識專欄，普及相關(guān)科學(xué)知識；開展在線答疑。也可開設(shè)青春健康熱線，通過熱線電話，為青春期學(xué)生解答疑惑。每個校園都要成立心理咨詢室，配備兼職心理輔導(dǎo)員，為青年學(xué)生開展面對面的交流、咨詢服務(wù)；社區(qū)要組織開展形式多樣群眾喜聞樂見的生殖健康知識普及宣傳活動，每季度要組織社區(qū)居民聽一場生殖健康知識講座、看一次生殖健康展覽，保證人手至少有一份生殖健康知識宣傳品，全面提高社區(qū)居民的生殖健康知識知曉率。
（三）加強(qiáng)生殖健康服務(wù)陣地建設(shè)。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營設(shè)立生殖健康服務(wù)室，服務(wù)室要配備避孕節(jié)育用品自取箱，免費提供相關(guān)用品；設(shè)立生殖健康器械專柜，實行無償和有償服務(wù)；配備相關(guān)生殖健康藥具器械，并有專人管理；配備相關(guān)的電教、咨詢、檢查、治療設(shè)備和1－2名專兼職生殖健康咨詢師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。
（四）積極開展計劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？h人口計生部門要組織醫(yī)療技術(shù)人員，定期上門為服務(wù)對象開展免費的生殖健康咨詢和檢查，有針對性地開展治療指導(dǎo)。并進(jìn)駐企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)，及時為轄區(qū)服務(wù)對象及流動人口免費開展“三查”及生殖健康指導(dǎo)。在校園，要及時了解青春期服務(wù)對象的生理變化、生殖健康等方面的知識需求，解答他們在實際生活中遇到的問題和困惑。以開展男性生殖健康培訓(xùn)、知識講座為途徑，向服務(wù)對象提供性道德、性心理、艾滋病的預(yù)防及避孕節(jié)育、生殖保健等方面的咨詢指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。舉辦女性健康知識講座，開設(shè)生殖咨詢郵箱，以悄悄話的形式，提供心理保健咨詢服務(wù)，解答她們在計劃生育、生殖健康方面的問題。定期為服務(wù)對象提供B超、乳腺疾病等健康檢查，為她們建立生殖健康隨訪檔案。縣、鄉(xiāng)計生服務(wù)機(jī)構(gòu)可通過生殖健康預(yù)約卡的形式，為機(jī)關(guān)、企業(yè)單位員工、學(xué)生和社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的生殖健康服務(wù)。要擴(kuò)大生殖健康服務(wù)的覆蓋率，保證轄區(qū)內(nèi)80%以上的育齡群眾每年得到一次生殖健康服務(wù)，確保群眾的生殖健康權(quán)利得到落實。
三、時間步驟
為扎實有效推進(jìn)此項工作，全縣生殖健康“五進(jìn)活動”從2011年8月份開始實施。2011年首批實施的機(jī)關(guān)有：縣財政局、縣人行；企業(yè)有：西區(qū)采油廠、永寧采油廠；學(xué)校有：縣高級中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)；社區(qū)有：街道辦橋南社區(qū)、橋北社區(qū)。其它單位按照縣人口計生局的年度工作安排分批實施。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展生殖健康“五進(jìn)活動”是新形勢下改善人民群眾生殖健康水平，提高出生人口素質(zhì)的重要途徑。為確保此項工作落到實處，縣上成立開展生殖健康“五進(jìn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣政府副縣長杜芳華擔(dān)任，副組長由縣人口和計劃生育局局長王思柏?fù)?dān)任，成員有：李建斌、張曉宏、徐占琴、劉艷、孫世飛、肖志敏。辦公室設(shè)在縣人口和計劃生育局，由李建斌擔(dān)任辦公室主任。并成立技術(shù)服務(wù)組，組長：徐占琴，副組長：孫世飛、劉艷，成員：劉燕、馮麗、陳占強(qiáng)、王天宇。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動實施工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，研究解決活動實施過程中的困難和問題。技術(shù)服務(wù)組主要負(fù)責(zé)講課、咨詢服務(wù)。同時要建立長效工作機(jī)制，把“五進(jìn)活動”納入重要議事日程，融入到深化綜合改革工作中統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實施，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善工作措施，確?！拔暹M(jìn)活動”取得實效。
（二）積極協(xié)調(diào)?！拔暹M(jìn)活動”涉及各相關(guān)單位和部門，是一項社會工程。要按照“省市指導(dǎo)，屬地管理”的原則，落實縣級各有關(guān)部門的責(zé)任?？h人口計生部門主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通和協(xié)調(diào)，研究解決工作中存在的問題。要積極協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，配合做好“五進(jìn)活動”的組織實施。要積極協(xié)調(diào)人事勞動部門，通過政府購買公益崗位的形式，協(xié)調(diào)解決專兼職生殖健康咨詢師和生殖健康技術(shù)服務(wù)人員的編制問題?？h計劃生育服務(wù)站要組織好宣傳、指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)工作。抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員成立服務(wù)隊，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營開展講座、舉辦展覽、播放宣傳錄像等多種形式的生殖健康科普知識的宣傳和現(xiàn)場指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。并編印和制作相關(guān)的宣傳資料和宣傳品，營造濃厚的宣傳氛圍。
工會工作計劃范文一一、以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作
在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實行使教育工會建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，積極推進(jìn)“監(jiān)督工程”，“送溫暖工程”，“維權(quán)工程”，理清思路，抓住重點，團(tuán)結(jié)廣大教職工在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，使我校的工會工作在新形勢下更上一層樓，為學(xué)校的教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主要工作：
1。把握關(guān)鍵點，參與學(xué)校民主管理
（1）加強(qiáng)教代會建設(shè)，在學(xué)校的各項改革中，認(rèn)真按照教代會通過的各類文件，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。建立和健全教代會提案制度，從提案的征集、匯總、落實，做到規(guī)范有序。為提高教代會代表的參政、議政能力，定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，組織代表外出參觀學(xué)習(xí)。努力做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項改革措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。
（2）發(fā)揮工會委員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性，配合學(xué)校支部、行政，提高教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展為孫橋小學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，推動和促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
（3）繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開專欄，讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作都做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。
（4）隨著學(xué)校教育體制和人事制度改革的逐步推進(jìn)，教職工勞動關(guān)系、利益關(guān)系將發(fā)生變化和調(diào)整，工會一方面要積極支持改革，另一方面又要切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
2。抓住結(jié)合點，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德，關(guān)心青年教師的成長，盡最大可能提供讓他們成才的機(jī)會和發(fā)展的機(jī)遇，塑造學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)造型的教師群體。
（1）鑄師魂。關(guān)愛學(xué)生是一個教育工作者應(yīng)具備的起碼品質(zhì)，只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴。這是建立平等、融洽師生關(guān)系的基礎(chǔ)。工會配合支部、行政在教師中倡導(dǎo)建立民主、平等的師生關(guān)系，提供教師以良好的形象接待家長，以理服人，以情感人，提高教師、學(xué)校的社會聲譽。
（2）練師功。配合學(xué)校行政抓好教師的培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，鼓勵教師將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合，提高教師的教學(xué)績效。舉行一次教師現(xiàn)代信息技術(shù)運用基本技能比賽，推動和提高教師運用信息技術(shù)的能力。
（3）強(qiáng)師能。配合教導(dǎo)處開展崗位練兵。結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作的重點從教師最基本的備課、上課等基本工作做起，苦練內(nèi)功，通過教師間相互聽課、評課活動，全面提高教師教學(xué)基本功，塑照我校的名教師。
（二）找準(zhǔn)切入點，豐富教師業(yè)余生活
關(guān)心教師生活，盡量創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，關(guān)心青年教師的成長，維護(hù)女職工的權(quán)益。關(guān)心教職工的困難和疾苦，幫助教職工排憂解難。
1。做好“送溫暖”工作。學(xué)校工會組織要深入了解每位教職工的家庭情況及經(jīng)濟(jì)收入，及時探望慰問患病的教職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，幫助失去親人的教職工料理后事，按時送去學(xué)校黨政和學(xué)校師生的慰問。尤其要關(guān)心好特困教職工，幫助他們渡過難關(guān)。
2。組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工的業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動。
3。開展好“職工小家”的活動。每個工會小組一月組織一次小家活動，逐漸形成形成團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)、互諒互學(xué)的小集體，小組成員之間相互關(guān)心，對生活有困難的教職工給予幫助，及時為他們排憂解難。
工會工作計劃范文二2019年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想為先導(dǎo)，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系為主線，繼續(xù)推進(jìn)工會組建，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，努力為建設(shè)和諧有序、公平正義的社會作出貢獻(xiàn)。
（一） 夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化工會組織建設(shè)。一是以新建企業(yè)工會組建為重點，以農(nóng)民工為主要對象，力爭實現(xiàn)工會組織“全覆蓋”。二是抓好工會規(guī)范化建設(shè)，力爭再創(chuàng)十家示范工會。認(rèn)真貫徹《企業(yè)工會工作條例》，要求新建企業(yè)工會按法定程序產(chǎn)生工會班子。繼續(xù)開展示范工會創(chuàng)建活動，確保工會建立一個，鞏固一個，發(fā)揮作用一個。三是通過工會干部培訓(xùn)，加強(qiáng)工會干部能力建設(shè)。以企業(yè)工會干部為培訓(xùn)主體，結(jié)合企業(yè)實際安排培訓(xùn)內(nèi)容，組織1—2期工會干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步完善工會各項工作責(zé)任制度。
（二）機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化職工維權(quán)工作成效。一是在完善維權(quán)機(jī)制上下功夫。不斷完善勞動關(guān)系預(yù)警疏導(dǎo)機(jī)制，;建立不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處臺帳;完善協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮工會組織員作用，建立工會維權(quán)服務(wù)站，及時掌握、調(diào)查、分析勞資矛盾。二是健全集體協(xié)商工作機(jī)制，實現(xiàn)維權(quán)和維穩(wěn)“雙促進(jìn)”。一是把維權(quán)“關(guān)口” 前移，聯(lián)合勞動部門抓好勞動合同的簽訂工作;二是聯(lián)合勞動部門抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機(jī)制，促進(jìn)提高簽訂率和履約率;三是積極與司法部門合作開展無償法律援助模式。三是推動民主管理和企務(wù)公開的規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真抓好非公企業(yè)企務(wù)公開民主管理的試點工作;廣泛開展“月約談”活動和員工與企業(yè)主“月對話”活動，研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。
（三）圍繞中心，強(qiáng)化工會在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為。一是大力開展勞動技術(shù)、勞動知識競賽活動。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新，積極引導(dǎo)企業(yè)工會開展崗位技能比武;繼續(xù)爭取獎勵資金，舉辦全街道的勞動技能大賽，鼓勵企業(yè)職工積極開展技術(shù)革新。二是繼續(xù)開展“勞務(wù)工大講堂”活動， 提升職工技能和素質(zhì)。著力推進(jìn)以技能競賽、職工培訓(xùn)、技術(shù)鑒定一體化的職工技能提升計劃。督促企業(yè)開展員工培訓(xùn)，做到有計劃、有記錄、有成效。
（四）關(guān)愛職工，強(qiáng)化工會濃厚人文關(guān)懷氛圍的營造。一是建立困難職工幫扶工作的長效機(jī)制。制定困難職工幫扶資金使用管理辦法;推廣職工互助保障計劃，努力把“送溫暖”、“金秋助學(xué)”等活動做成工會幫扶工作的品牌。二是拓寬救助渠道，擴(kuò)大幫扶網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與市、區(qū)慈善會和勞務(wù)工關(guān)愛基金等組織的聯(lián)系;爭取社會其他力量的支持，共同做好困難群體和弱勢群體的扶貧濟(jì)困工作。
（五）深入宣傳，強(qiáng)化企業(yè)文化。一是通過節(jié)日慶祝活動，抓好工會文化陣地建設(shè)。開展“十個五”活動，充分發(fā)揮重大節(jié)日活動的工會文化品牌效應(yīng)。（“十個五”活動的具體內(nèi)容是：五場球賽、五場演出、五場技能比武、五場電影、五次集體舞會、五場講座、五次慰問幫扶、五次卡拉ok大賽、五次生日晚會、五次演講比賽。）二是進(jìn)一步完善“葵涌工會”博客。通過網(wǎng)絡(luò)開辟工會與職工群眾互動平臺，落實網(wǎng)絡(luò)維權(quán)，方便基層工會組織和職工群眾辦事，切實加強(qiáng)宣傳教育的信息化建設(shè)。
工會工作計劃范文三一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育工會2019年工作要點，圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮我校基層工會組織的作用，進(jìn)一步完善和拓寬教職工參與校務(wù)公開民主管理的渠道，保障職工民主權(quán)利的落實;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提升職工素質(zhì);進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的意識，落實好以醫(yī)保、體檢、休息休養(yǎng)為主要內(nèi)容的保障工程。同時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會組織的自身建設(shè)。
二、主要工作
（一）民主管理工程
以職代會為主渠道，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開民主管理規(guī)范化建設(shè)，落實保障教職工的民主政治權(quán)利。
1、發(fā)揮教職工的主體作用，通過宣傳動員，使本校教職工高度認(rèn)識職代會在學(xué)校民主管理工作中的重要性。
2、不斷提高職代會的質(zhì)量，加強(qiáng)職代會會前、會中和會后的功能發(fā)揮，體現(xiàn)民意，落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、進(jìn)一步完善職代會代表提案制，通過代表培訓(xùn)提高代表參與學(xué)校民主管理的能力，增強(qiáng)代表的責(zé)任意識和主人翁精神，使職代會的各項工作更加規(guī)范和完善。
4、根據(jù)《長沙市教育系統(tǒng)基層學(xué)校校務(wù)公開民主管理工作規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求》，進(jìn)一步加大對文件精神的宣傳，增強(qiáng)我校教職工民主管理的參與意識，主動依法維權(quán)，切實做好工會組織在民主管理中的監(jiān)督作用。
5、通過校園網(wǎng)、公示欄、全體教師會等各種渠道，讓廣大教職工及時了解校務(wù)公開的內(nèi)容、形式和要求。
6、發(fā)揮學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督小組的作用，完成一年一度的民主管理測評和評估報告，做好資料的整理歸檔工作。
7、抓好工會的常規(guī)工作：每月召開一次工會委員或工會小組長例會，匯報各工會小組情況，布置工會工作;每年進(jìn)行一次教師宿舍衛(wèi)生檢查評比，并不定期地進(jìn)行突擊檢查;辦好校園網(wǎng)的教工之家欄目，及時交流工會工作信息。
（二）素質(zhì)建設(shè)工程
開展教職工素質(zhì)工程建設(shè)，保障教職工的精神文化權(quán)利。
1、繼續(xù)深入開展“弘揚師德、鑄就師魂”為主題的系列實踐活動，開展形式多樣的研討會、演講會等交流活動。大力宣傳優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，十佳教師;進(jìn)一步完善學(xué)校師德建設(shè)。
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的2021學(xué)校政教處工作總結(jié)范文參考，歡迎大家分享。
2021學(xué)校政教處工作總結(jié)范文參考一
一學(xué)期以來，政教處以科學(xué)發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，實施有效德育，推進(jìn)德育創(chuàng)新，認(rèn)真按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求，重點開展了班主任隊伍建設(shè)、“四學(xué)會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)，并取得了多項榮譽稱號，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，全面提高班主任的工作本事和工作職責(zé)心
1、進(jìn)取改革班主任工作評價制度，提高班主任的待遇。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校新的評價方案要求，在班主任評價中增加了“班主任本事”考核資料，并賦予了滿分7分的分值，至此班主任一學(xué)期的評價分?jǐn)?shù)最高能夠到達(dá)31.5分（最低約18分），使教師因從事班主任工作而進(jìn)入先進(jìn)工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進(jìn)一步的提高。同時，學(xué)校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍，最多能夠到達(dá)135元（含國撥）。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度，規(guī)范的獎懲機(jī)制極大地調(diào)動了班主任的工作進(jìn)取性和規(guī)范性，營造了人人爭當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
2、認(rèn)真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓(xùn)工作。一學(xué)期以來，政教處共組織班主任例會5次，在例會中除進(jìn)行正常的工作總結(jié)點評以外，還結(jié)合開展的相關(guān)工作進(jìn)行必要的工作培訓(xùn)和指導(dǎo)，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學(xué)校還進(jìn)取安排班主任參加各級各類培訓(xùn)活動，本學(xué)期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)17人次，參訓(xùn)人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)匯報和交流，實現(xiàn)智慧的碰撞和經(jīng)驗的共享。此外，學(xué)校還進(jìn)取選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動，其中韓、張兩位班主任分獲xx區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎，王、李、張三位班主任獲得xx區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。
3、探索實施班級教導(dǎo)會制度，提高班主任研究解決問題的本事。為強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”制度落實和教書育人的職責(zé)感，營造全員育人的教育氛圍，本學(xué)期探索實施“班教導(dǎo)會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應(yīng)的管理評價規(guī)定，帶領(lǐng)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)并調(diào)度工作的開展。本學(xué)期，在全體班主任和任課教師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題構(gòu)成的原因，提出問題解決的策略。除學(xué)校正式組織的一次班教導(dǎo)會外，全體班主任與任課教師均以高度的職責(zé)心經(jīng)常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導(dǎo)會互為補充，使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍。
4、扎實推進(jìn)特色班級建設(shè)工作，促進(jìn)班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進(jìn)一步提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)特色班團(tuán)體，構(gòu)成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，組織開展了“特色班級”建設(shè)活動。在創(chuàng)立活動中，各班圍繞“四學(xué)會”主題資料進(jìn)取進(jìn)行創(chuàng)立申報。政教處加強(qiáng)了各班創(chuàng)立工作的指導(dǎo)，制作了特色班級創(chuàng)立宣傳欄，增強(qiáng)各班創(chuàng)立活動的知曉率，理解全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應(yīng)的召開班干部培訓(xùn)會，明確班干部的工作職責(zé)，提高學(xué)生干部協(xié)助班主任管理班級的本事。經(jīng)過三個多月的創(chuàng)立實施，本學(xué)期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)立”的驗收申請。政教處依據(jù)創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調(diào)查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)立活動的開展，初步構(gòu)建了管理規(guī)范與特色彰顯相結(jié)合的班團(tuán)體，提高了班主任的班級建設(shè)本事。
二、全面落實“四學(xué)會”育人工程，開展豐富多彩的主題教育活動
1、認(rèn)真落實“四學(xué)會”校本課程，做好教育引導(dǎo)和明星評選工作。政教處經(jīng)過周工作安排和班會上課備課情景檢查來調(diào)度班主任“四學(xué)會”校本課程的落實情景，經(jīng)過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學(xué)會”明星的評選情景。各項工作的檢查結(jié)果納入校本課程的上課情景評價和當(dāng)月禮貌班級的評價，保證德育課程的有效落實。
2、認(rèn)真組織開展“學(xué)會做人”主題活動。一是結(jié)合區(qū)教育局《建設(shè)幸福中國》的讀書活動的安排，學(xué)校組織各班利用午間講故事的時間進(jìn)行宣讀學(xué)習(xí)，并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動。活動共收交征文85篇，推選上報40篇，17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學(xué)雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學(xué)校圍繞四學(xué)會的教育主題制定活動方案，1—7年級各班進(jìn)取做好選手選拔、故事準(zhǔn)備和訓(xùn)練指導(dǎo)等工作，級部主任組織評委經(jīng)過走班檢查的形式分別進(jìn)行了檢查，活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進(jìn)一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是進(jìn)取開展法制教育宣傳周活動。經(jīng)過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于法制教育開展的及時有效，同以往學(xué)期相比，本學(xué)期無一例重大違紀(jì)事件發(fā)生。
3、認(rèn)真組織開展了“學(xué)會學(xué)習(xí)”知識探究主題活動。結(jié)合學(xué)校第三屆科技節(jié)活動政教處在1——8年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標(biāo)本制作、科技小實驗”四大類別的科技實踐活動，活動直接參與面達(dá)300人次以上，70余人被授予“科技實踐之星”的稱號。
4、認(rèn)真組織開展“學(xué)會做事”主題活動。一是在小學(xué)部開展“學(xué)雷鋒、促成長”主題教育月系列活動，各班經(jīng)過開展主題隊會、學(xué)唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑，開展不一樣形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動。開學(xué)初，組織全校班級開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動，各班精心準(zhǔn)備現(xiàn)場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認(rèn)真組織檢查，評選表彰了15個“社會實踐活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會實踐禮貌小公民”和“社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)家長”，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進(jìn)行表彰。
5、認(rèn)真組織開展“學(xué)會生存”主題教育活動。一是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，學(xué)校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)過開展消防安全演練活動，提高學(xué)生安全避險的本事。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任教師的指導(dǎo)下觀看了心理趣味圖片，4——7年級完成了心語卡片的制作和展覽，初一年級組織了學(xué)習(xí)心理的調(diào)查問卷和問卷自我分析，政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進(jìn)一步營造了學(xué)習(xí)心理健康知識，堅持健康心態(tài)的氛圍。
6、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根據(jù)工作安排，政教處對節(jié)目形式和質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，多次進(jìn)行調(diào)度和指導(dǎo)，細(xì)致斟酌每一項工作程序，確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自編自演節(jié)目的本事，展示了學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)成果。
三、加強(qiáng)家校共建，培養(yǎng)“四會”家長，提高家長家庭教育水平
1、認(rèn)真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強(qiáng)家長對課堂教學(xué)和孩子上課情景的了解，學(xué)校在第11周有計劃有重點的組織家長進(jìn)行進(jìn)課堂聽課觀課活動，本屆開放周共有200余名家長走進(jìn)課堂，共收交家長反饋表165份，政教處對反饋表進(jìn)行整理，對家長反饋表進(jìn)行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動?；顒拥谝浑A段組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了著名教育專家的關(guān)于如何做好家庭教育的視頻資料，并撰寫心得體會。第二階段是班主任進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗梳理，各班主任根據(jù)自我的工作實際，撰寫了“如何指導(dǎo)家長做好家庭教育”的經(jīng)驗總結(jié)。第三階段是對家長的培訓(xùn)。以班級為單位，各班組織家長觀看家庭教育的專家講座，本班優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗介紹。大講堂活動的開展，調(diào)動了班主任和家長參與家庭教育的進(jìn)取性，提高了家庭教育的工作水平。
3、開展特殊家庭學(xué)生情景調(diào)查。結(jié)合家庭教育課題，對各班進(jìn)行特殊家庭工作調(diào)研，全校共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料，政教處對資料進(jìn)行初步分析，指導(dǎo)班主任做好這類學(xué)生幫忙和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視，在本學(xué)期，我校在全區(qū)家長學(xué)校教育論文評選活動中，有7篇論文獲一等獎，4篇論文獲二等獎，論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。
4、認(rèn)真開展“雙方雙服務(wù)”工作。結(jié)合區(qū)教育局的工作安排，學(xué)校制定“雙方雙服務(wù)”問計活動實施方案，根據(jù)要求，全校90余名干部教師深入300多個家庭進(jìn)行家訪活動，接待校訪的家長700余人次，解答問題60余件，整個活動進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的了解，樹立了良好的教師形象。
四、認(rèn)真開展“師德工程”，提高學(xué)校師德建設(shè)水平
1、為了切實加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，落實區(qū)教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)整改年”和“三亮”活動的精神要求，一是舉行了以“踐諾言，樹形象，展風(fēng)采”為主題的師德公開承諾簽字儀式，全體教師經(jīng)過集中和分散兩種形式進(jìn)行簽字，面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關(guān)個人信息和照片，制作“履職盡責(zé)亮身份，創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。經(jīng)過以上形式，進(jìn)一步營造了學(xué)校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。
2、根據(jù)學(xué)校修訂的師德評價方案的要求，設(shè)計中小學(xué)師德狀況的家長問卷，各班選取10名學(xué)習(xí)學(xué)生，將其家長作為參加測評的對象，按程序嚴(yán)格組織評議活動，統(tǒng)計評議結(jié)果。
2021學(xué)校政教處工作總結(jié)范文參考二
在本學(xué)期中，本著以人為本的思想，重視每個學(xué)生的發(fā)展，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，加強(qiáng)對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，讓學(xué)生在其中體驗道德是非，體驗成功，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭做合格小公民。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生道德教育。
水滴石穿，良好的思想道德的構(gòu)成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，及時進(jìn)行教育、引導(dǎo)、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學(xué)生自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)完美的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：
1、開學(xué)初，先確定9月份為行為規(guī)范強(qiáng)化月，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會課的時間重溫行為規(guī)范，并確定了本學(xué)期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。
2、充分利用期中檢查的契機(jī)對學(xué)生再次進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化教育。抓好學(xué)生的行為規(guī)范需要一個反復(fù)教育、反復(fù)強(qiáng)化的過程，所以在學(xué)期的期中階段進(jìn)行一次行為規(guī)范的檢查-教育-強(qiáng)化的過程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時對一年級學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的普查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進(jìn)行了及時、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠夢想的學(xué)生有政教處出面進(jìn)行教育，并多次與家長進(jìn)行溝通，盡管效果沒有到達(dá)夢想中的要求，但至少減輕了班主任負(fù)擔(dān)，也這些學(xué)生和家長必須的壓力，促使學(xué)生在下階段能有所改變。
4、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證班會課、思想品德課的教學(xué)時間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。
二、開展豐富多采的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的學(xué)?；顒硬粌H僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可增加了學(xué)生的知識面，并且在活動中能對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團(tuán)體意識，還增強(qiáng)了他們的動手本事和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。
三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設(shè)：
1、進(jìn)一步確立“以德治校”觀念，讓全體教師提高認(rèn)識，明確自我教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進(jìn)行了小學(xué)部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來看情景良好。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)，盡快建立一支精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，在上學(xué)期實行班主任師徒結(jié)隊工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)隊工作，同時進(jìn)一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責(zé)，大家分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同建設(shè)優(yōu)良班團(tuán)體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進(jìn)行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認(rèn)為較好的處理方式。在學(xué)期結(jié)束時召開班主任教育反思會，在會上班主任就自我在實際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自我的解決策略，談到了自我的反思，會議應(yīng)當(dāng)說還是開得比較成功，對班主任的幫忙都十分大。經(jīng)過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作本事，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。
3、抓好班團(tuán)體的建設(shè)，班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理本事、增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力，對加強(qiáng)班團(tuán)體的建設(shè)至關(guān)重要。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系的工作。
1、開辦好家長學(xué)校
家長是孩子的第一任教師，家長的教育觀念、教育方法得當(dāng)與否，在很大程度上制約著學(xué)校教育的效果，所以，讓家長理解教育，使之與學(xué)校構(gòu)成教育合力顯得極為重要。
2、繼續(xù)做好家訪工作
為了更好地了解家庭教育情景，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成一致，期中時各班以各種形式召開了家長會，與家長進(jìn)行了聯(lián)系，期末階段教師們對學(xué)生又進(jìn)行了家訪，拉進(jìn)了與家長的距離，在教育上得到了家長的充分支持，構(gòu)成了教育的合力。
五、認(rèn)真做好安全教育工作。
1、認(rèn)真抓好學(xué)生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓，要求各班必須要有每一天兩分鐘的溫馨提示，針對學(xué)生一天的安全問題和放學(xué)后在路上及家中的安全進(jìn)行教育。此外我們還在學(xué)生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)課間禮貌活動，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭取做到防患于未然。
2、在平時教育中，要求每位教師必須要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學(xué)生身體健康上的一些異樣。
六、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學(xué)期著重要關(guān)注的一個問題。
2、如何能更有效的開展各項德育工作，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，是下學(xué)期的一個工作重心。
3、注重科研引路，在德育教育中引進(jìn)科研，用科學(xué)的方法來對學(xué)生進(jìn)行教育，努力做好《小學(xué)德育的生活化研究》的課題研究。
2021學(xué)校政教處工作總結(jié)范文參考三
本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。
一、政教工作放首位
本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過開展不一樣形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成進(jìn)取、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
本學(xué)期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學(xué)法、用法》等主題班會；宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比；普法宣傳手抄表等活動；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、奉獻(xiàn)愛心、職責(zé)、安全等專題教育；
開展“五、四”運動、“愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生”、普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀本事，幫忙學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍；開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識。
二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈
1、本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每一天早自習(xí)（早晨7：30）之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對自我學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自我今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。經(jīng)過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。
3、本學(xué)期對學(xué)校清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其學(xué)校日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任構(gòu)成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，教師與教師，學(xué)生與教師相互監(jiān)督，每一天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校學(xué)校清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)取組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原先的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每一天利用剩余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情景，并做好監(jiān)督工作。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理
1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校禮貌班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。
2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。