時間：2022-04-02 23:41:36
導(dǎo)語：在高一軍訓(xùn)總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
9月1日至5日，***中學(xué)高XX級720多名高一新生參加了為期一周的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)得到了駐**17團(tuán)解放軍官兵的大力支持，14位教官參與了這項(xiàng)工作。
9月1日上午，本已準(zhǔn)備好的軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式因下雨未能如期舉行，上午只能讓教官們在教室給學(xué)員們講解相關(guān)的國防知識，下午天還下著小雨，教官便帶領(lǐng)同學(xué)們到室內(nèi)進(jìn)行軍事訓(xùn)練了。通過軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們在訓(xùn)練中一切行動呼指揮，沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。通過軍訓(xùn)，還使同學(xué)們學(xué)到了解放軍嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的生活作風(fēng)，在同學(xué)們心目中樹立了子弟兵的崇高形象。在訓(xùn)練中，教官們衣服濕透了，嗓子喊啞了，但仍以飽滿的熱情進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，他們處處起到模范帶頭作用，處處為學(xué)生著想，水不夠時，他們讓學(xué)生先喝，吃飯凳子不夠坐時，讓學(xué)生先坐。在訓(xùn)練中，他們和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，受到了同學(xué)們的由衷愛戴。
9月5日，在學(xué)校大操場舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨表彰大會。一批批在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的學(xué)員和集體。通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)了同學(xué)的愛國、愛軍的思想感情和為國效力的責(zé)任感。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
在此，我代表全體師生向七天來辛勤工作在軍訓(xùn)一線的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!對軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、樂于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠摯的慰問和熱烈的祝賀!
帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動，帶著收獲，七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這七天來，熱，累，曬，渴，是我聽大家運(yùn)用最多的詞語;但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說自己是最棒的!在進(jìn)入毛壩職校以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場上的又一場勝利!這場勝利一定會給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們帶著興奮品嘗勝利的喜悅時，不要忘記七天來一直辛苦的教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛最可敬的解放軍教官們吧!我們要感謝教官們訓(xùn)練時認(rèn)真的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的要求，正是這樣嚴(yán)格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強(qiáng)健了同學(xué)們的體魄，嚴(yán)明了我們的紀(jì)律、提高了我們的集體組織觀念，使同學(xué)們真切的感受到了軍人的風(fēng)采。
在軍訓(xùn)過程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂。在訓(xùn)練中教官們時時處處為同學(xué)們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了軍人的不簡單，理解了軍人的崇高和偉大。
七天軍訓(xùn)，大家接受的不僅是一場組織紀(jì)律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而，我們的同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己，服從命令、聽從指揮，全身心地投入到訓(xùn)練中。為了集體榮譽(yù)，在訓(xùn)練過程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助;為了集體榮譽(yù)，在隊(duì)列訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，力爭獲得好成績，為集體爭光。七天的軍訓(xùn)大大提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)就要圓滿結(jié)束了，回首這幾天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習(xí)生活即將開始，我相信同學(xué)們在軍訓(xùn)結(jié)束后，一定會把教官們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志、吃苦的精神作為學(xué)習(xí)的榜樣;一定會把在軍訓(xùn)中學(xué)到嚴(yán)守紀(jì)律，愛護(hù)集體的精神帶到未來的學(xué)習(xí)生活中。從這幾天的表現(xiàn)中我有更加充分的理由相信：你們一定能嚴(yán)格要求自己，做一名守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛集體、意志堅(jiān)，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝!
高一軍訓(xùn)發(fā)言稿二
尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我們剛結(jié)束了初中的讀書生涯，又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的高中新生活。在這個炎熱依舊的金秋季節(jié)，我們很榮幸地成為了中學(xué)的高一新生。
中學(xué)深深地愛著我們，為了磨礪我們的意志，發(fā)揚(yáng)軍人的精神，學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開始，我們將進(jìn)行軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都和我一樣，懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來!
在此，我代表高一年級的全體參訓(xùn)學(xué)員，表達(dá)我們這些熱血少年對軍營的一片摯愛之情!雖然我們對未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但我們深知，初長成的雛鷹，必將為理想去嘗試飛翔!
軍訓(xùn)要求我們像軍人一樣挺拔高昂，要求我們有軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，更要求我們有軍人的堅(jiān)韌作風(fēng)，軍人的團(tuán)體意識和協(xié)作精神，這就是軍訓(xùn)的含義，這就是學(xué)校對我們的良苦用心。
此時，我的心中涌滿的是感動。同學(xué)們，我們要以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，以優(yōu)異的成績回報(bào)教官和老師為我們付出的艱辛勞動。
軍訓(xùn)，就是要我們向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，因?yàn)殍F的紀(jì)律是我們在學(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證;軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的團(tuán)體意識和協(xié)作精神，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中互助互愛，團(tuán)結(jié)向前;軍訓(xùn)，就是要增強(qiáng)我們的國防意識，激發(fā)我們的愛國熱情。
同學(xué)們，讓我們從站軍姿，踢正步開始，開始一段最難忘的生活，我們要擁有軍人鋼鐵般的意志，我們要體味戰(zhàn)友間高山般的感情，我要感受團(tuán)結(jié)的力量，我們要發(fā)現(xiàn)一個嶄新的自我!
親愛的同學(xué)們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基!高一軍訓(xùn)是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵，互相監(jiān)督，走好這最具青春魅力的一步!。
在此，我代表我們2015級全體高一新生鄭重宣誓：在這次軍訓(xùn)中，我們將一切行動聽指揮，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，爭做優(yōu)秀的**中學(xué)學(xué)子，爭當(dāng)軍訓(xùn)積極分子，爭創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)連隊(duì)。讓我們記住軍訓(xùn)期間的口號：我是一個兵!希望同學(xué)們時時處處把自己當(dāng)作一個兵，在教官的指導(dǎo)下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們! 感謝為我們高中歷程精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
我們的軍訓(xùn), 地點(diǎn)并未選在外縣的哪個軍訓(xùn)基地, 而是選擇在學(xué)校的校園里, 也并沒有采取全封閉式管理。但是, 這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是中國的現(xiàn)役軍人（以往就不得考證了）, 無論從軍容軍貌, 軍紀(jì), 乃至動作的標(biāo)準(zhǔn)程度來說, 無處不體現(xiàn)著中國的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了, 我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。
要想把動作練得標(biāo)準(zhǔn), 需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛, 雙腳發(fā)麻。盡管如此, 訓(xùn)練仍會繼續(xù), 這種時刻, 往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機(jī)。
我們感覺辛苦, 但是教官們比我們更辛苦, 這種感覺是以往歷次軍訓(xùn)從未有過的感覺。起初, 總是抱怨教官口令聲太小, 基本聽不清口令, 但之后才明白, 教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣, 是因?yàn)橹盀槌跻卉娪?xùn)時已拼盡全力。想到此, 我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因?yàn)槲覀儎幼鞑贿_(dá)標(biāo)而挨批評, 此時, 我的內(nèi)心會升騰起一種強(qiáng)烈的自責(zé)感, 恨自己為什么做不好動作!
軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個瞬間, 軍訓(xùn), 教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓(xùn)有一個很重要的目的, 那就是迅速建立一個集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體凝聚力, 使一個團(tuán)體的整體素質(zhì)得到提升, 讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。以下是小編精心收集整理的關(guān)于軍訓(xùn)典禮主持詞開場白，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白1景音樂《 走進(jìn)新時代 》
男：尊敬的教官、老師們，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：我校--級新生暑期軍訓(xùn)工作，已經(jīng)取得了圓滿的成功。
女：在艱苦的軍訓(xùn)中，我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上了一份出色的答卷。
男：在此，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o數(shù)心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!
女：“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！痹谶@成熟的季節(jié)，我們迎來了新的挑戰(zhàn)、瞄準(zhǔn)著新的目標(biāo)。
男：我們的青春是燃燒的圣火，讓軍訓(xùn)的汗水和淚水為我們的未來點(diǎn)燃幸福，讓今夜的燈火為我們的未來燃起希望。
女：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為祖國開拓更絢麗的未來，去創(chuàng)造豐碩的金秋。
20--級新生暑期軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會
合： 現(xiàn)在開始!
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白2a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官
b：親愛的老師、同學(xué)們
合 ：大家晚上好!
c:十三天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。
d：十三天的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
a：訓(xùn)練場上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神
b：聯(lián)歡會上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝
c：軍訓(xùn)對于每一個大學(xué)生來講是一門必修課。
d：在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神
a：通過軍訓(xùn)，還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定了良好的基礎(chǔ)
b：這一切，離不開中國66481部隊(duì)的大力支持，更離不開軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對親愛的教官說一聲：
合：你們辛苦了!
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱!
c：下面我宣布天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--級軍訓(xùn)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
d：下面請欣賞……
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教官、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們在此隆重舉行級高一新生軍訓(xùn)開營儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)全體教官表示衷心的感謝!向順利通過中考跨入我校學(xué)習(xí)的~~級全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
參加今天軍訓(xùn)開營儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
南京市臨江高級中學(xué)黨總支書記王安東校長、王勁松副校長、顧緒平副書記、劉生忠校長助理、
部隊(duì)政治部吳主任、王股長
德育處施成國主任、高一級部孔令平主任、陳秀登副主任。
南京市臨江高級中學(xué)級高一新生軍訓(xùn)開營儀式現(xiàn)在開始!
大會進(jìn)行一項(xiàng)：請全體起立，面向國旗，升國旗、奏國歌。
禮畢，請坐下。
大會進(jìn)行二項(xiàng)：請高一級部孔令平主任講話，大家歡迎!
大會進(jìn)行三項(xiàng)：請部隊(duì)政治部吳主任講話，大家掌聲歡迎!
大會進(jìn)行四項(xiàng)：請高一軍訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言!
大會進(jìn)行五項(xiàng)：請施主任宣讀關(guān)于開展評比軍訓(xùn)先進(jìn)班級、優(yōu)秀學(xué)員的通知
大會進(jìn)行六項(xiàng)：請劉生忠校長助理講話，大家掌聲有請!
大會進(jìn)行七項(xiàng)：請全體高一軍訓(xùn)學(xué)員集體宣誓，請舉起右手。(我宣誓一句，大家跟著宣誓一句)
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，陽光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋;今天，和七天前相比又有所不同，陽光下，同學(xué)們身姿更加挺拔、精神更加充沛!在大家的共同努力下，我校20--年新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。在這短短的七天時間里，同學(xué)們在明媚的春光下，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真上好每一節(jié)訓(xùn)練課、完成每一個訓(xùn)練動作，用自己的毅力和信念磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，初步形成了良好的作風(fēng)。
走過軍訓(xùn)，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在綻放。攜手今日，高歌這一路的榮耀感動;展望明朝，同學(xué)們，讓我們攜手同行。下面我宣布，柞水中學(xué)20--級新生閱兵式暨軍訓(xùn)總結(jié)大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是柞水中學(xué)校長吳佳讓同志，柞水中學(xué)支部書記王昌水同志，武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志，武警柞水縣消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊凱同志，武警柞水縣消防中隊(duì)隊(duì)長胡世頻同志，柞水中學(xué)副校長黨桂峰同志，柞水中學(xué)副校長簡米良同志，柞水中學(xué)工會主席張樹娟同志，柞水中學(xué)政教處主任謝義理同志，柞水中學(xué)校辦室副主任曾維毅同志。
參加我們此次大會的還有柞水中學(xué)各處室領(lǐng)導(dǎo)同志和高一
年級全體老師，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示歡迎。
大會第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請閱兵總指揮胡世頻同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。
整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--年新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀親切的問候!
大會第三項(xiàng)：請簡校長致辭。
20--級同學(xué)們在軍訓(xùn)中，學(xué)會了永爭第一，在任何時候都
不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。在軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個人。下面，進(jìn)行大會第四項(xiàng)：下面由黨校長宣布柞水中學(xué)軍訓(xùn)表彰決定。
大會第五項(xiàng)：頒獎。
請吳校長、王書記、黨校長、簡校長為優(yōu)秀軍訓(xùn)集體、優(yōu)秀教官，優(yōu)秀政工員頒獎：
請優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺領(lǐng)獎。
請優(yōu)秀教官上臺領(lǐng)獎。
請優(yōu)秀政工員上臺領(lǐng)獎。
請吳校長、王書記、金教導(dǎo)員、楊指導(dǎo)員、胡隊(duì)長、黨校長、簡校長、張主席為優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
請上臺領(lǐng)獎。
請上臺領(lǐng)獎。
讓我們向獲獎班級、獲獎教官、獲獎老師及獲獎同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。
在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們，使同學(xué)們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的武警柞水縣消防大隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面由吳校長向武警柞水縣消防大隊(duì)贈送錦旗。第六項(xiàng)
下面進(jìn)行第七項(xiàng)，有請部隊(duì)-、武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志講話。
謝謝金教導(dǎo)員。
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，你們嚴(yán)肅，卻不失體貼------訓(xùn)練時一絲不茍，讓我們體會到軍隊(duì)的雷厲風(fēng)行;生活上無微不至，讓我們感受到軍人的鐵骨柔情。
感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴(yán)格，卻不失和藹讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;平時言談中充滿關(guān)切，生怕我們在訓(xùn)練中有什么閃失。你們慈威并濟(jì)，用溫情詮釋鐵律，讓我們發(fā)自肺腑地去遵守紀(jì)律，爭取榮譽(yù)。
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)作總結(jié)，下面請王書記作總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。
同學(xué)們,軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。但軍訓(xùn)帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。七天的經(jīng)歷，不長，卻是值得珍藏一生的寶貴財(cái)富;七天的軍訓(xùn)生活中培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣，不會被我們丟棄。我相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、不怕困難、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)一定會在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們在柞水中學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
20--級柞水中學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)大會現(xiàn)在結(jié)束，再一次感謝大家。再會。掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場。歡送進(jìn)行曲
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
一年一度秋風(fēng)至，秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。從9月6日，到現(xiàn)在整整一周的時間。在這一周里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的德育教育和校內(nèi)規(guī)范訓(xùn)練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓(xùn)會操的場地，舉行隊(duì)列表演，希望每位同學(xué)都以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向?qū)W校展示自己中學(xué)生的風(fēng)采。
下面我宣布，澄邁思源高中20--級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，陳參謀長。
參加我們這次大會的還有思源高中學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師，高一全體學(xué)生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示歡迎。
進(jìn)行大會第一項(xiàng)：奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請閱兵指揮梁汝超同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。
整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--級新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀和親切的問候!
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們，使同學(xué)們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的邊防支隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)：請部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳參謀長致辭。
謝謝陳參謀長。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)會了奮勇爭先，勇奪第一，在任何時候都不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。正如我們學(xué)校的校訓(xùn)：永不言棄，敢為人先!男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個人。
下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)：公布會操表演成績及軍訓(xùn)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)員名單。
進(jìn)行大會第五項(xiàng)：為獲得先進(jìn)集體和個人頒獎。
請優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺領(lǐng)獎
請優(yōu)秀學(xué)員上臺領(lǐng)獎
讓我們向獲獎班級及獲獎同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。希望獲獎的班級和個人能再接再勵，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績，其他班級和同學(xué)能以他們?yōu)榘駱?，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，勇于爭先!
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)作總結(jié)。
進(jìn)行大會第六項(xiàng)：請校長張烈智作總結(jié)講話。
同學(xué)們，軍訓(xùn)生活如駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。七天中，友誼、歡樂我們彼此收獲了許多，紀(jì)律、意志我們相互感受了許多，七天的軍訓(xùn)是一次磨礪，是一次升華，是一種充實(shí)，是一種考驗(yàn)，更是一筆財(cái)富，七天的勞累、饑渴和感動讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。七天的軍訓(xùn)盡管短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)的。希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌、執(zhí)著、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的軍人優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛國愛校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!
最后，祝各位教官工作順利，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們在思源高中學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
下面我宣布：20--級澄邁思源高中軍訓(xùn)總結(jié)大會到此結(jié)束，再一次感謝大家。
軍訓(xùn)的生活確實(shí)是煎熬的，太陽當(dāng)頭照，汗水將衣服浸濕，汗流浹背，每一次訓(xùn)練結(jié)束后都像是洗過澡一般，但軍訓(xùn)的生活同時也是充實(shí)的、有意義的。下面由小編來給大家分享高中生軍訓(xùn)心得體會，歡迎大家參閱。
高中生軍訓(xùn)心得體會1軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓(xùn)生活中。雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還有一點(diǎn)淡淡的失落感，但是總的來說軍訓(xùn)還是挺有趣的，也很有意義。
穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時候特別激動，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這就是一天軍訓(xùn)的開始。吃過早飯就進(jìn)行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗(yàn)：站軍姿時心里想著以前快樂的事情，我按照他的方法試了試，果然覺得時間過得快多了，沒有了飽受煎熬的感覺了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓(xùn)練時一絲不茍，是嚴(yán)厲的教官;休息時與我們聊天做游戲，是親密的朋友。
拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng)，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《一二三四》、《咱當(dāng)兵的人》、《軍中綠花》等等。而且休息時可自愿表演節(jié)目。我愛唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學(xué)歌，很熱鬧，感覺就像一家人一樣。
如今早已沒有了對軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。
一切都來得太快，我還沒來得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。
同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的同學(xué)，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿希望。
自幼向往軍營生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說實(shí)話，羨慕之情，無可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會，更想用自己的完美表現(xiàn)為將來作準(zhǔn)備……
高中生軍訓(xùn)心得體會2烈日炎炎，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號前進(jìn)。教官鼓勵我們再堅(jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊?！彼裕覀兘K極還是堅(jiān)持下來了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個個身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊(duì)是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動聽，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為練習(xí)場上就枯燥無味，沒有時代氣味。個人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領(lǐng)盡對上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場有時也類似于“無與倫比”演唱會了。
軍訓(xùn)，說白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人?！甭?。只是，蜜罐中長大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎?
軍訓(xùn)，真的是辛勞的，可練習(xí)場卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。
練習(xí)場上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會“苦中作了”。而那時我們是痛并歡快著。
汗水灑落操場，我們笑看軍訓(xùn)。
時光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情?；叵脒@十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團(tuán)結(jié)有愛，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
高中生軍訓(xùn)心得體會3盼了三個月，終于盼來了向往已久的高中生活，當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來了，看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實(shí)也挺快樂的，我們在軍訓(xùn)中痛并快樂著。
七天里，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到再大的困難，都不會哭，因?yàn)槔щy對于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會勇敢地去面對，那才是真正的強(qiáng)者。每天練習(xí)隊(duì)列，對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來說，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒有不疼的地方，但是我們不說累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長，一天天變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中變得強(qiáng)大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無極限。
七天里，我們在痛苦中尋求快樂，每天都要露出笑臉，因?yàn)槲覀円诳鞓返姆諊型浬眢w的疼痛。這七天是快樂的，美好的，每天都有講不完的樂事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場休息，每時每刻尋找快樂是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂-，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂此不疲，這就是我們年輕人的童心。
七天里，我們互相認(rèn)識，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠(yuǎn)是快樂的因?yàn)槲覀冇袛?shù)不盡的朋友，這樣，心就不會孤獨(dú)。在快樂中成長，在成長中快樂，因?yàn)?，成長路上有朋友相伴。
七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，但它會永遠(yuǎn)深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠(yuǎn)，做為自己高中生活的第一頁。
又到了軍訓(xùn)的季節(jié)，我想起了一年前的自己，把那時所寫的東西翻了出來，發(fā)表上來給今年參加軍訓(xùn)的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現(xiàn)一年前的自己很傻，寫的東西也很爛，不過，無論怎樣，它都是我成長路上的一個印記。
高中生軍訓(xùn)心得體會4軍訓(xùn)是每個新生的入學(xué)第課。此次軍訓(xùn)，較以往不同，不管是形式上，還是內(nèi)容上，都有所不同。
我們的軍訓(xùn)，地點(diǎn)并未選在外縣的哪個軍訓(xùn)基地，而是選擇在學(xué)校的校園里，也并沒有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是中國的現(xiàn)役軍人(以往就不得考證了)，無論從軍容軍貌，軍紀(jì)，乃至動作的標(biāo)準(zhǔn)程度來說，無處不體現(xiàn)著中國的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。
要想把動作練得標(biāo)準(zhǔn)，需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓(xùn)練仍會繼續(xù)，這種時刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的時機(jī)。
我們感覺辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺是以往歷次軍訓(xùn)從未有過的感覺。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因?yàn)橹盀槌跻卉娪?xùn)時已拼盡全力。想到此，我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因?yàn)槲覀儎幼鞑贿_(dá)標(biāo)而挨批評，此時，我的內(nèi)心會升騰起一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，恨自己為什么做不好動作!
軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個瞬間，軍訓(xùn)，教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓(xùn)有一個很重要的目的，那就是迅速建立一個集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體凝聚力，使一個團(tuán)體的整體素質(zhì)得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責(zé)，做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，無論是文化課，還是軍訓(xùn)項(xiàng)目，才能對得起老師、學(xué)校、家長和社會，也才對得起軍訓(xùn)教官。
明天的路靠今天的努力來書寫，今天的路在腳下，把握今天就是把握住了明天。
高中生軍訓(xùn)心得體會5無論生活中有多少數(shù)不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓(xùn)，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。
隨著酷夏的遠(yuǎn)去，我們迎來了一個涼爽的秋，同時，也迎來了我們向往以久的高中生活。
在這里，第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，這個熟悉而又陌生的字眼，之所以熟悉是因?yàn)槊糠觊_學(xué)必有軍訓(xùn)以鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。而陌生卻是因?yàn)樵诮?jīng)歷了這幾次的軍訓(xùn)后，又有誰能詮釋得出它的真正意義?
我始終不能理解軍訓(xùn)，而以前的軍訓(xùn)留給我的印象無非就是苦與累，甚至有些無聊。而這次，或許是人長大了，抑或是所處環(huán)境不同，面對人群不同，我竟慢慢讀懂了它。是的，就這樣，懂了。
軍訓(xùn)是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷!
的確，軍姿站得人雙肩酸痛，雙腿麻木，但勿需抱怨它的磨難，它的辛苦，因?yàn)槟欠N堅(jiān)挺向上就像是在向上生長的樹，不折不撓。不!更應(yīng)該說是一種尊嚴(yán)，一種力量，絕不向任何權(quán)勢卑躬。人生苦短，哪里會沒有曲折沒有辛苦?如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對待，那么所謂的困難也就不是困難了。
吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！避娪?xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……
汪國真說過：春天之所以美好，因?yàn)榇蟮亻_滿了花朵。我們也要說：軍訓(xùn)之所以美好是因?yàn)樗屛覀兺瓿闪似评O為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時光會讓每一位經(jīng)歷過它的學(xué)子終生難忘。
一、特色工作——重視社會實(shí)踐課程的開發(fā)，立足學(xué)生的全面發(fā)展
嘉定一中認(rèn)真落實(shí)上海市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會實(shí)踐工作的若干意見》等文件精神，制訂符合本校實(shí)際的學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，以體驗(yàn)教育為基本途徑，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、集中實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化道德情感為每一個學(xué)生的終身發(fā)展，為每個學(xué)生的個性得到充分、自由、全面發(fā)展，全面推進(jìn)社會實(shí)踐活動課程的實(shí)施。
具體做法、措施及成效：
1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序到位
年初，利用班主任工作年會，討論學(xué)習(xí)《上海市校外教育工作發(fā)展規(guī)劃》、《上海市學(xué)生農(nóng)村社會實(shí)踐教育指導(dǎo)大綱》的有關(guān)精神，并征集班主任關(guān)于學(xué)校開展社會實(shí)踐的意見及建議。
在4月的班主任會議上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了《嘉定一中社會實(shí)踐校本課程建設(shè)與開發(fā)》的培訓(xùn)，并布置了有關(guān)工作要求。
5月出臺了《嘉定一中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案》。結(jié)合《上海市中學(xué)生社會實(shí)踐鑒定表》設(shè)計(jì)了嘉定一中的《學(xué)生社會實(shí)踐手冊》。
6月底，具體落實(shí)“一班一基地”有關(guān)工作。
9月，布置新高一“一班一基地”工作。并于10月，對各班開展情況進(jìn)行調(diào)查，提出指導(dǎo)意見。
9月，成立《南京社會實(shí)踐校本教材》的課題開發(fā)小組，10月校本教材完成。
此外，在暑期中整理了原有的社會實(shí)踐的資料，整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊(duì)》等社會實(shí)踐校本教材。
2、校內(nèi)實(shí)踐可操作性好，達(dá)成度高
（1）高一的始業(yè)教育與軍訓(xùn)、與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括校史教育、學(xué)校精神教育（分別由校長、校友主講）、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等五大內(nèi)容。
（2）落實(shí)“班級崗位責(zé)任制”、“寢室崗位責(zé)任制”、“班級、寢室值周制度”“學(xué)生檢查隊(duì)檢查制度”、“清校檢查制度”等，一刻鐘勞動排入課表中。每個學(xué)生都有自己的具體崗位并落實(shí)相關(guān)的責(zé)任。做到班級、寢室事務(wù)“人人有事做，事事有人管”。以“完成承諾”，“自我盡責(zé)”作為行規(guī)教育起步教育，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展。
（3）保證每一位學(xué)生至少參加一個社團(tuán)，學(xué)生還可選擇參加市、區(qū)、校組織的各類主題活動，如接待新西蘭的外賓來訪時，進(jìn)行校園講解；運(yùn)動會上作為志愿者，維持運(yùn)動會場的秩序，打掃運(yùn)動會場的衛(wèi)生；青年黨校、新疆班志愿者、高三入黨積極分子分別承包了校內(nèi)的空教室的衛(wèi)生；校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生還報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、國旗班的選拔。
校內(nèi)社會實(shí)踐課程實(shí)施，已經(jīng)形成了一套有序的、高效的、評價明確的操作體系。
3、校外實(shí)踐三大課程板塊同時推進(jìn)，學(xué)生參與率高、成效顯著
（1）校外實(shí)踐的必修部分包含了高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)勞動、高三的社會實(shí)踐，一年兩次為期4天的素質(zhì)教育活動，學(xué)校都有明確的實(shí)施計(jì)劃，對學(xué)生有要求，活動有總結(jié)。特別是高三的南京考察，我校通過研究將此活動課程化，納入了我?！爸R應(yīng)用 問題解決 嘗試研究”的研究型課程體系中。學(xué)生將帶著課題上南京，以資料收集、實(shí)地考察、團(tuán)隊(duì)合作的形式來開展，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視實(shí)踐體驗(yàn)，課程由班主任指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施。并且南京社會考察我校已經(jīng)編寫了校本教材，并發(fā)到了每一個班級中付之實(shí)施。針對高二的勞動，我校也有類似的想法，想結(jié)合今年的勞動，開發(fā)出校本教材。
（2）校外選修部分中，青年黨校的走訪優(yōu)秀黨員、孔廟的義務(wù)講解員等活動，每班的志愿者服務(wù)隊(duì)落實(shí)“一班一基地”，已經(jīng)形成了“校區(qū)、社區(qū)、城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動機(jī)制，達(dá)到了“人人有項(xiàng)目，班班有隊(duì)伍，月月有活動”的活動規(guī)模。
如高二（4）班班主任劉麗華老師和她的班級干部一起，在今年設(shè)計(jì)了“與世博同行”為主題的系列活動：包含了地鐵志愿者、路口協(xié)管員、社區(qū)老人的英語教師、城市美容師、超市“孤兒”收集者、義務(wù)導(dǎo)游講解員、參觀嘉定工業(yè)區(qū)的沈陽遠(yuǎn)大集團(tuán)等系列活動，學(xué)生參與面廣、參與量大，收獲多。班主任在小結(jié)中寫道：同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)信任、理解包容，懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
“主題活動”這一做法對班主任的工作要求提高了，班主任要有設(shè)計(jì)活動的能力，要利用好班級資源，當(dāng)然更是要求班主任辛勤的付出。從活動的結(jié)果來看，能有效的提高學(xué)生的參與度及有效度，避免了類似暑期結(jié)束，居委敲章，算是參加了暑期的社區(qū)活動來混學(xué)分的做法。對于學(xué)校，則將設(shè)計(jì)社區(qū)活動手冊，以及提供定點(diǎn)的聯(lián)系活動場所，作為學(xué)校的社會實(shí)踐資源。
根據(jù)本學(xué)年社會實(shí)踐實(shí)施情況來看，能完成社會實(shí)踐所規(guī)定高一高二學(xué)生學(xué)年30天、高三15天的要求。
二、落實(shí)“兩綱”教育，開展主題教育活動
整合校園和社會各項(xiàng)資源，開展常規(guī)化和長效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動；進(jìn)一步探索愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、法紀(jì)教育有機(jī)融合。
具體做法、措施及成效：
（1）“兩綱進(jìn)課堂”----所有學(xué)科，全面推進(jìn)。一方面，各學(xué)科教師都能注意到在學(xué)科教學(xué)中融入“兩綱”，另一方面，在班會課活動中，注意開展“兩綱”的主題班會及主題教育課。上半年結(jié)合世博，組織了“我們與世博”的主題班會校級展示課，下半年結(jié)合新生的始業(yè)教育，組織了“生活的準(zhǔn)則”主題班會的校級展示課。各班每一學(xué)期至少有一節(jié)關(guān)于心理健康方面的主題教育課。精心組織XX年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的《開學(xué)第一課我的夢•中國夢》的相關(guān)活動。語文組吳曉燕老師設(shè)計(jì)的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓(xùn)練》，該課的活動設(shè)計(jì)已獲得上海市三等獎，并將在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示。
（2）豐富載體，開展主題教育活動
愛國主義教育是我校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容，我們已經(jīng)形成通過國旗下演講、主題班會、學(xué)科滲透教學(xué)、社會實(shí)踐主題教育、漢族與新疆班學(xué)生結(jié)對等一系列活動開展、深化愛國主義教育的一套常規(guī)做法。平時抓住各種契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義宣傳和教育活動。
a、外聘專家、社會知名人士、華僑等來校做講座，如學(xué)校在9月17日邀請了交大劉西拉教授作了《21世紀(jì)的人才：知識、能力和素質(zhì)》報(bào)告，劉西拉教授以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感給學(xué)生們上了一堂難忘的愛國主義思想教育課。他的言語間流露著對祖國的愛與自豪，讓學(xué)生了解到了劉教授那一代人的精神品質(zhì)：為祖國的繁榮昌盛，無私地默默奉獻(xiàn)一生，生命不息，奮斗不止，為年輕人指明前進(jìn)的方向。李忭蓀先生在頒發(fā)懷德獎學(xué)金時、 趙小蘭女士來訪時都做了類似性質(zhì)的報(bào)告。
b、抓住春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，抓住法制宣傳周、水日、國防教育日、艾滋病日等特殊日子，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上向祖國拜年”、“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”網(wǎng)上寄語等活動；組織學(xué)生參加了“文明觀世博 熱情迎亞運(yùn) 和諧迎國慶 做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動，從寄語中反映出了學(xué)生的愛國心、公德心，折射出了民族自豪感。組織學(xué)生開展“愛糧節(jié)糧”、“愛水護(hù)水節(jié)水”、“‘綠箱子’環(huán)保公益活動”、“找尋身邊的文物古跡”、“反宣傳”等征文、攝影等活動。開展了“祖國頌”、 “慶祝教師節(jié)”、“祖國的未來 我的責(zé)任”等主題活動。
c、利用區(qū)里提供的各種展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學(xué)生社團(tuán)，“悼念玉樹遇難同胞”、“世博會”等國家大事這些活動載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報(bào)國之志、踐愛國之行，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
d、圍繞“世博”資源進(jìn)行教育引導(dǎo)。把握“迎世博、參與世博、服務(wù)世博、分享世博”的各種契機(jī)，強(qiáng)化公民意識教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投身世博實(shí)踐活動。重點(diǎn)開展世博文化行動、世博文明行動、世博志愿者行動、世博創(chuàng)意行動等“世博十八項(xiàng)”活動。組織了“世博風(fēng)尚好少年活動”、“世博風(fēng)尚好家庭”的評選，參加區(qū)、市各級組織的各項(xiàng)世博活動成績突出。
e、學(xué)校定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種文化、藝術(shù)、體育、科技、道德實(shí)踐等主題活動，“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風(fēng)采人物”的評選活動、“民族團(tuán)結(jié)教育知識競賽和“嘉言懿行、我行我秀”等豐富多彩的校園活動、“秋季運(yùn)動會”、“一二.九”歌會等，為學(xué)生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。
（3）重視民族團(tuán)結(jié)教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學(xué)校每個黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對活動，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題《民族團(tuán)結(jié)教育策略研究》的研究工作。
（4）重視學(xué)生心理健康教育
a、做好學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作，如心理咨詢、協(xié)助班級開展心理主題班會等等。成立“心靈驛站”心理社團(tuán)；師生開設(shè)心理放松室，并聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作。
b、每班設(shè)立晨檢員和知心委員，在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常情況及時報(bào)告班主任老師及心理老師。構(gòu)建起心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
c、組織開展心理、交通安全、防范意識等講座或宣傳，提高師生的識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)意識和能力。如XX年3月29日邀請華東師范大學(xué)耿文秀教授為我校高一、高二女生開展“青春的激蕩與吶喊”專題心理講座；XX年04月29日邀請華東師范大學(xué)沈烈敏教授為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座。
d、組織開展各種心理活動。如“家化杯——我當(dāng)小小心理輔導(dǎo)員”演講比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎和學(xué)生個人作品二等獎和三等獎。
三、溫馨教室建設(shè)——注重深入開展班級文化建設(shè)<蓮~山 課件>
具體做法、措施及成效：
1、圍繞基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生管理，抓實(shí)常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)崗位落實(shí)制度，強(qiáng)化責(zé)任意識。重視對學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報(bào)制作、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項(xiàng)考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。
2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎(chǔ)上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風(fēng)貌，，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設(shè)的一個項(xiàng)目。該項(xiàng)活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運(yùn)動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風(fēng)景。
3、注重團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運(yùn)動會、“一二.九”歌會、社會實(shí)踐活動、課間跑操、緊急疏散等活動，需要組織紀(jì)律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨(dú)特文化風(fēng)格。
4、樹立標(biāo)兵，重視榜樣的示范引領(lǐng)作用。各類獎學(xué)金的獲得者、各類先進(jìn)的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。
2014年五四青年節(jié)，我校畢業(yè)生、北京大學(xué)“學(xué)術(shù)十杰”的秦沖同學(xué)向到北大考察的主席匯報(bào)時說：“……（在高中期間）我參加了很多社團(tuán)和社會實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力都是在高中培養(yǎng)出來的……”
一、轉(zhuǎn)觀念，改教學(xué)，務(wù)實(shí)高效
我們倡導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)理念，特別強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，“把學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生”；二是“教學(xué)”是教學(xué)生自己學(xué)，好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生自己學(xué)；三是提出一個問題比解決一個問題更重要，一定要讓學(xué)生能提出問題，不會提問的學(xué)生不能算是好學(xué)生。這些思想為轉(zhuǎn)變觀念，改革課堂教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，在深入研究邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)思想的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步完善優(yōu)化了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式，旨在把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來，把學(xué)生的主體性發(fā)揮出來，讓課堂真正成為學(xué)生的舞臺，學(xué)生真正成為課堂的主人。
首先我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，賦予“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”內(nèi)涵。即以導(dǎo)學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，通過“以學(xué)定教”發(fā)揮教師的啟迪引領(lǐng)作用，由師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)。導(dǎo)學(xué)案是集教案、學(xué)案、錯題本、課堂筆記、作業(yè)于一體的學(xué)習(xí)載體。
其次我們探索了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的操作流程。
我們的導(dǎo)學(xué)案由“課前預(yù)習(xí)”、“知識梳理”、“問題探究”、“拓展遷移”、“交流研討”、“規(guī)律總結(jié)”、“學(xué)習(xí)反思”、“課后鞏固”等環(huán)節(jié)構(gòu)成，按學(xué)科、內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，合理編排，科學(xué)取舍。
由此形成的操作流程是：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)――自學(xué)質(zhì)疑――嘗試交流――合作探究――展示討論――師生釋疑――練習(xí)鞏固――歸納提高。
我們采用“以學(xué)定教”的方式導(dǎo)入新課，并在課堂行進(jìn)中高度關(guān)注學(xué)生的思維過程，善于讓學(xué)生提出問題，引導(dǎo)課堂生成，從而把教師“教”的過程變成學(xué)生“學(xué)”的過程，學(xué)生全員參與、主動投入，進(jìn)而暴露問題，生成教學(xué)資源。
再其次，我們提出了實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”需要把握的幾個關(guān)鍵點(diǎn)：
1.集體備課要著眼于課堂的最優(yōu)化。與以往課堂相比，現(xiàn)在的課堂對備課的要求更高，于是我們采取集體備課制，以輪流主備、全組討論的備課方式，發(fā)揮教師集體智慧。集體備課著力于研究導(dǎo)學(xué)案每一個環(huán)節(jié)的設(shè)置以及課堂行進(jìn)中每個環(huán)節(jié)的運(yùn)行，目的直指最優(yōu)化，包括：選材是否最佳、采取怎樣的教法學(xué)法、自主學(xué)習(xí)的時間長度、如何監(jiān)控、評價的框架、布置怎樣的作業(yè)，等等。
2.課堂中教師角色職能定位要明確。較之以往，教師的課堂角色定位發(fā)生了質(zhì)的變化，教師不再是主講，而是指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、對學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效監(jiān)控、通過監(jiān)控對學(xué)情作出判斷、針對學(xué)情建立學(xué)習(xí)平臺、組織學(xué)習(xí)評價并做必要的解惑答疑的引導(dǎo)者。教師的所有活動都是圍繞學(xué)生的自主學(xué)習(xí)展開，并為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)。因而，教師的課堂教學(xué)行為逐步定格為“指導(dǎo)”、“監(jiān)控”、“解惑”、“評價”的職能。
3.要建立尊重、互動的課堂文化。只有教師關(guān)心學(xué)生的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。所以，教師要以尊重為前提，服務(wù)學(xué)生，成就學(xué)生，克服為教而教、獨(dú)霸課堂的現(xiàn)象。建立互動的課堂文化，就必須克服傳統(tǒng)教育中老師“越俎代庖”的做法。營造平等、民主、開放、和諧的課堂教學(xué)氛圍。
我校課堂教學(xué)改革的最大成就是把教師“教”的過程變成了學(xué)生“學(xué)”的過程，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”模式的推行，使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了，課堂氣氛活躍了，并把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來了，真正實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)增效”。同時，教學(xué)質(zhì)量大面積穩(wěn)步提升。
二、創(chuàng)新德育方式，讓學(xué)生在活動中成長
嘗試教學(xué)帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)又遷移到其他方面的活動中。學(xué)校“尊重學(xué)生、相信學(xué)生”，放手讓他們在嘗試中去實(shí)踐、去體驗(yàn)、去成長，相信“學(xué)生能嘗試、嘗試能成功、成功能創(chuàng)新”。
1.實(shí)施“問腳”機(jī)制，請學(xué)生參與學(xué)校管理。尊重學(xué)生，首先要了解學(xué)生的意愿。“鞋子是否舒服，需要問問腳?！睂W(xué)校每項(xiàng)與學(xué)生相關(guān)的舉措出臺時，都要下發(fā)問卷調(diào)查，召開學(xué)生座談會，征求學(xué)生意見，讓學(xué)生行使更多建議權(quán)、發(fā)言權(quán)、評價權(quán)。我校從2006年起聘任學(xué)生校長助理，每周參加校長辦公會，參與學(xué)校管理。校長助理們提出的餐廳實(shí)行分年級錯時就餐、校園電視臺“每日國內(nèi)外要聞”剪輯整理后播出等建議均被采納。這不僅加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生的理解與溝通，而且也凸顯了學(xué)生的主人翁地位，增強(qiáng)了學(xué)生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。
2.實(shí)施“自治”機(jī)制，完善學(xué)生自我管理體系。德育工作要堅(jiān)持以人為本，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，學(xué)會自己管理自己。每周一的國旗下演講、一年一度的“五四”成人儀式、教師節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、電影節(jié)，都由學(xué)生來組織完成，教師和學(xué)校只是給予必要的指導(dǎo)和物質(zhì)支持。讓學(xué)生自己管理班級，定制班規(guī)、主持班會，布置教室……事實(shí)證明，相信學(xué)生，放手讓學(xué)生策劃、組織、管理，收獲的是學(xué)生生命力的勃發(fā)，個性的張揚(yáng)，創(chuàng)造力的釋放。嘗試是一種實(shí)踐、體驗(yàn)，也是一種歷練。學(xué)生們在活動中大大提高了主人翁意識，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力和勇于嘗試的精神。
3.實(shí)施“活動”機(jī)制，讓學(xué)生在活動中成長。學(xué)校成立了30多個社團(tuán)組織，學(xué)生全員參與。豐富多彩的社團(tuán)活動，拓寬了學(xué)生的成長空間，豐富了他們的生命歷程，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)才華和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了人的社會化發(fā)展。比如，我校成立的青島市第一支80人的學(xué)生大型交響樂團(tuán)――金鑰匙交響樂團(tuán)，不僅在青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲一等獎，而且多次受邀參加山東電視臺春晚及青島市慶典活動，這使學(xué)生們很有成就感，這些經(jīng)歷大大豐富了他們成長的內(nèi)涵。
2、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。
3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。
先進(jìn)的辦學(xué)思想，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長處的心態(tài)。
4、堅(jiān)持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐。辦學(xué)思想就是校長把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動策略等。
當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實(shí)，面向未來;二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到發(fā)展;三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價值觀的形成;六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力;七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革，都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。
二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子
一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍。要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制訂切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢，有組織有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，這既是一個全新的發(fā)展機(jī)遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘?必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機(jī)制。
三、一流的師資隊(duì)伍
一流的師資隊(duì)伍，是一支能團(tuán)結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的隊(duì)伍。
一流的師資隊(duì)伍，體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認(rèn)為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進(jìn)取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。
一流的教師隊(duì)伍，還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處，互相尊重，共同進(jìn)步。
四、一流的教代會
通過民主選舉，組建起來的學(xué)校教代會，不再是形同虛設(shè)，學(xué)校的重要活動，重要決策，都應(yīng)在教代會的有效監(jiān)督下決定和實(shí)施。
學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學(xué)校召開了教代會，重新修改通過學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案，使每個教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上，好的班風(fēng)，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學(xué)工作中，必須承認(rèn)，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面，學(xué)校應(yīng)該制定出一套強(qiáng)有力的措施，要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個個都爭著當(dāng)班任的良好勢頭。
六、一流的年級組
隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，在教育教學(xué)過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復(fù)存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負(fù)責(zé)，又是一個名符其實(shí)的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。
七、一流的教研組
學(xué)校把加強(qiáng)教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認(rèn)真做好課題的申報(bào)，每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人，科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。
八、一流的硬件設(shè)施
有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場及各種球類運(yùn)動場地，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)、語音、地理、音樂、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。
九、一流的軟件設(shè)施
過去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)調(diào)利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。
通過宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟(jì)手段等多種形式，不斷強(qiáng)化廣大教師現(xiàn)代化教育意識，樹立現(xiàn)代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學(xué)生，都應(yīng)在觀念上進(jìn)行一次革命。不能僅認(rèn)為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習(xí)，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)，能充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)，變成自覺學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。
在較短的時間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來，并逐步加以完善。通過學(xué)校網(wǎng)站來展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個人網(wǎng)站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。
十、一流的德育教育