時(shí)間：2022-03-17 11:21:49
導(dǎo)語(yǔ)：在大學(xué)社團(tuán)招新總結(jié)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生以共同興趣自愿組合在一起，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和理想，經(jīng)學(xué)校一定程序而組成的以學(xué)生為主要參與者的團(tuán)體。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考一
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)的工作做了如下總結(jié):
（一）本學(xué)期，我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議.
九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí)；十月份召開(kāi)的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體.三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的工作理念.十一月十二日在主校區(qū)召開(kāi)的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要.
（二）參加工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開(kāi)原則，不允許有絲毫的差錯(cuò).
評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫(xiě)好評(píng)議報(bào)告；審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì)；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)......
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫(xiě)評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的情況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見(jiàn)而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無(wú)法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠.工作時(shí)多一接受命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色.
此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳.
（三）今后的工作打算
在新學(xué)期的工作中，我一定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加塌實(shí)工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動(dòng)了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望.
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考二
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)社聯(lián)的第二年就要結(jié)束了，而我們也即將迎來(lái)“第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”，我有幸乘上了學(xué)社聯(lián)第一個(gè)十年的末班車，也希望能繼續(xù)迎接學(xué)社聯(lián)第二個(gè)十年的開(kāi)始。回顧我在學(xué)社聯(lián)的兩年，不斷的反思自己在社聯(lián)所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，有笑也有淚，有感動(dòng)也有欣喜，有委屈也有自責(zé)，但得到最多的是我自身的成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將從個(gè)人工作總結(jié)、不足與改進(jìn)、未來(lái)工作展望三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我在學(xué)社聯(lián)這兩年來(lái)的成長(zhǎng)。
一、個(gè)人工作總結(jié)
還記得在20xx年九月，我從學(xué)長(zhǎng)那里得知了這個(gè)對(duì)于我們新生都很新鮮的校級(jí)組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競(jìng)選的，抱著挑戰(zhàn)自己的態(tài)度遞交了競(jìng)選組織部委員的申請(qǐng)表，最后有幸從數(shù)百名競(jìng)選者中脫穎而出，正式成為學(xué)社聯(lián)組織部的一員。然而事實(shí)也證實(shí)了當(dāng)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長(zhǎng)了不少。
在學(xué)社聯(lián)的第一年，在部長(zhǎng)許璨學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我對(duì)組織部的相關(guān)工作有了全面的了解。我學(xué)會(huì)了怎樣去處理日?，嵥榈墓ぷ?、如何舉行社團(tuán)成立答辯會(huì)、書(shū)寫(xiě)社團(tuán)成立等公告、怎樣寫(xiě)好各項(xiàng)活動(dòng)的策劃等等。除此之外，我還擔(dān)任了心星志愿者與歌唱協(xié)會(huì)的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員，在與社團(tuán)的日常交流中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效交流與合作，學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)瑣碎繁雜的工作中讓自己靜下心來(lái)做事。然而，我收獲的不僅僅只有這些，更多的是通過(guò)學(xué)社聯(lián)這個(gè)平臺(tái)，結(jié)交了很多社聯(lián)、社團(tuán)朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學(xué)四年里最寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)了第九屆學(xué)社聯(lián)主席宋凈宇一直強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任勝于能力”的真正含義，作為一名社聯(lián)人，我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部來(lái)源于學(xué)生，我們的首要任務(wù)是服務(wù)于社團(tuán)，我們有責(zé)任、有義務(wù)去幫組社團(tuán)更好的發(fā)展。在學(xué)社聯(lián)的第一年，我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也盡自己所能為自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)提供必要的幫助，踏實(shí)、認(rèn)真的工作也得到了社團(tuán)的肯定。
在學(xué)社聯(lián)的第二年，我的身份由委員轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織部副部長(zhǎng)，所謂“在其位，謀其職”，個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了工作定位的轉(zhuǎn)變，我要做的不僅僅是完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)工作，還要像前輩們一樣，引導(dǎo)大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項(xiàng)，為他們做好表率，身上的擔(dān)子也頓時(shí)重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長(zhǎng)的我主要負(fù)責(zé)社團(tuán)成立、注冊(cè)、合并、注銷與社團(tuán)團(tuán)支部的相關(guān)工作，組織、參與了數(shù)次社團(tuán)成立答辯會(huì)，先后通過(guò)并成立了瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)、ACMore編程協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、TK桌游協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、電子商務(wù)社、孝行社等數(shù)十個(gè)社團(tuán)。另外，我先后完成了第三屆“未來(lái)管理者培訓(xùn)班”學(xué)員信息、學(xué)員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作總結(jié)與反饋錄的撰寫(xiě)工作，分擔(dān)了學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)節(jié)目組負(fù)責(zé)人及正式演出時(shí)音控室的相關(guān)工作，另外組織、參與了新生軍訓(xùn)義演、社團(tuán)高峰論壇、學(xué)社聯(lián)內(nèi)部籃球賽、第二屆“社團(tuán)杯”及社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開(kāi)招聘等活動(dòng)。另一方面，我有幸擔(dān)任了心星志愿者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)與電子商務(wù)社的社團(tuán)團(tuán)支書(shū)，在日常的社團(tuán)活動(dòng)中給予社團(tuán)一定的建議與幫助。在一系列的工作中，學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)的成功舉辦與廣大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致好評(píng)讓我找到了自己的定位，而通過(guò)組織、參與大大小小的活動(dòng)，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我反思、改進(jìn)，也鍛煉了我的組織、交流與應(yīng)變能力。
兩年來(lái)，不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，學(xué)社聯(lián)的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵(lì)，即使在我想要退縮的時(shí)候，回想起他們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，也能使我找回繼續(xù)下去的勇氣與信心，在這個(gè)大家庭工作、學(xué)習(xí)的日子定將值得我永遠(yuǎn)記憶與回味。如今，我遞交了競(jìng)選第十一屆學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)的申請(qǐng)表，依然希望自己還能繼續(xù)為我所深愛(ài)的組織和社團(tuán)帶來(lái)些什么，支撐著我繼續(xù)前進(jìn)的不僅僅是在我忙碌的工作與學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣但依舊時(shí)刻警醒的責(zé)任，還有我對(duì)這個(gè)有愛(ài)的大家庭的感情。
二、不足與改進(jìn)
在兩年的工作過(guò)程中，我切實(shí)的發(fā)現(xiàn)了個(gè)人、學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)存在的各種問(wèn)題，也思考了一定的改進(jìn)措施，希望與大家共勉。
（一）個(gè)人
就個(gè)人而言，剛進(jìn)大學(xué)的我對(duì)周圍的一切都覺(jué)得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒(méi)有做到積極主動(dòng)的與其他部門或各個(gè)社團(tuán)交流、溝通，致使僅對(duì)本部門的工作了如指掌，對(duì)其他部門的工作了解并不到位，很多時(shí)候社團(tuán)咨詢其他部門的相關(guān)工作如何進(jìn)行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的理想狀態(tài)，時(shí)常將手頭的工作拖到最后的關(guān)頭才通宵熬夜草草處理，導(dǎo)致很多工作都不能全面的去考慮，身體素質(zhì)也逐漸下降，最后導(dǎo)致工作熱情與積極性下降，在很大程度上影響了各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)范文參考三
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)科技，開(kāi)拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開(kāi)展。在培訓(xùn)工作的開(kāi)展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開(kāi)創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。
我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部、秘書(shū)部、宣策部、外聯(lián)部?；旧厦總€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開(kāi)的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。
在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開(kāi)展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！但總的來(lái)說(shuō)，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開(kāi)討論思考，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
一、招新
（一）前期宣傳
1、分派人員到新生宿舍宣傳
時(shí)間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳
時(shí)間：10.15中午
目標(biāo)：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門
（二）面試
1、準(zhǔn)備：部門召開(kāi)例會(huì)，確定面試人員安排，準(zhǔn)備面試題目
2、時(shí)間：10.17~10.18下午
3、地點(diǎn)：19#403
4目標(biāo)：挑選有才能的人入社，為文學(xué)社注入新鮮血液
二、日常工作
（一）《新流團(tuán)刊》稿件提供
（二）《新流文學(xué)刊》的出版
1、稿件收集
由采編組負(fù)責(zé)收集整理稿件，稿件主要由文學(xué)社內(nèi)部提供，社員定期交稿
2、審稿
采編組負(fù)責(zé)審稿，搜集較好稿件
3、排版
由排版組負(fù)責(zé)制作封面及內(nèi)部排版，活動(dòng)組負(fù)責(zé)其中各版塊的制作
4、出版
外聯(lián)組負(fù)責(zé)拉贊助及雜志的出版工作
5、發(fā)行
活動(dòng)組及新流發(fā)行部協(xié)助發(fā)行
三、活動(dòng)
（一）聯(lián)誼活動(dòng)
1、主題：文學(xué)社與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)
2、時(shí)間：十一月中下旬
3、地點(diǎn)：大學(xué)生第二活動(dòng)中心
4、目的：促進(jìn)兩社及新社員間交流了解，互相熟識(shí)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作
5、分工：外聯(lián)組負(fù)責(zé)拉贊助
活動(dòng)組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及節(jié)目安排
采編組及排版組負(fù)責(zé)策劃節(jié)目，采購(gòu)，拍照及后期制作
6、流程：社團(tuán)分出節(jié)目
穿插趣味游戲
經(jīng)驗(yàn)交流
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元
8、總結(jié)及寫(xiě)通訊稿
（二）交流活動(dòng)
1、主題：新流文學(xué)社與常州各大高校文學(xué)社舉辦文學(xué)交流會(huì)
2、時(shí)間：十二月中下旬
3.、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院
4、目的：豐富校園生活，擴(kuò)大新流文學(xué)社影響力，通過(guò)與校外其他文學(xué)類的組織的交流與合作來(lái)提高社團(tuán)會(huì)員的文學(xué)素養(yǎng)和交際表達(dá)能力，并希望通過(guò)此次交流活動(dòng)與合作伙伴建立友好關(guān)系。
5、宣傳
你們好，感謝抽空閱讀此優(yōu)秀社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。
創(chuàng)建于1985年的雨絲文學(xué)社，已走過(guò)了24年的歷程，其辦社宗旨是培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作素養(yǎng)，廣交文學(xué)朋友，繁榮校園文學(xué)，積極配合學(xué)校推動(dòng)校園文明建設(shè)。24年來(lái)，她經(jīng)歷了一批又一批校園的精心潤(rùn)澤，創(chuàng)辦了品牌刊物《雨絲文學(xué)》，舉辦過(guò)專題講座及文學(xué)沙龍，并舉行了一年一度的征文大賽等品牌性活動(dòng)。有著優(yōu)良傳統(tǒng)和輝煌歷史的雨絲文學(xué)社本著激發(fā)全校師生的寫(xiě)作熱情的原則，認(rèn)真指導(dǎo)文學(xué)愛(ài)好者進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，積極為會(huì)員提供發(fā)展舞臺(tái)，為會(huì)員寫(xiě)作水平和文學(xué)欣賞水平的提高做了很大的貢獻(xiàn),成為校園中擁有廣大會(huì)員及良好聲譽(yù)的知名協(xié)會(huì)。
雨絲文學(xué)社2019年度舉辦的大型特色活動(dòng)有：1、擬定、修改和完善協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介及章程；2、9月23日出版第7期（總106期）報(bào)紙；3、9月23至25日招新；4、10月11日晚舉行新、老會(huì)員見(jiàn)面會(huì)；5、10月16日舉行“金薔薇小說(shuō)大獎(jiǎng)賽”頒獎(jiǎng)活動(dòng)；6、10月24日舉行會(huì)員作品交流座談會(huì)；7、11月16日青原山采風(fēng)；8、11月29日與“學(xué)生之家”、“大通社”舉辦聯(lián)誼活動(dòng)；9、12月1日出版第8期（總107期）報(bào)紙；10、12月6至10日舉辦“金薔薇小說(shuō)大獎(jiǎng)賽”售書(shū)活動(dòng)；11、期末總結(jié)大會(huì)及各例行會(huì)議。
學(xué)生自主社團(tuán)開(kāi)放、包容，以深厚的人文關(guān)懷尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和個(gè)性差異，滿足學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需求，成為學(xué)校德育的重要陣地。如今，學(xué)?，F(xiàn)有語(yǔ)言文學(xué)類、藝術(shù)表演類、學(xué)術(shù)科技類、興趣愛(ài)好類、社會(huì)公益類五大類共24個(gè)社團(tuán)。
一、管理是學(xué)生自主社團(tuán)的組織保障
（一）職責(zé)明確，促進(jìn)社團(tuán)管理規(guī)范化
學(xué)生自主社團(tuán)管理模式為三層。第一層：明確學(xué)校團(tuán)委的管理職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生自主社團(tuán)建設(shè);第二層：強(qiáng)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理，作為社團(tuán)管理的核心，其主要工作有社團(tuán)注冊(cè)、招新?lián)Q屆、活動(dòng)核查評(píng)價(jià)、社團(tuán)資料整理、重大活動(dòng)策劃與組織等;第三層：學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理，基本采取以社長(zhǎng)為領(lǐng)頭人，副社長(zhǎng)和社長(zhǎng)助理協(xié)調(diào)，各部門部長(zhǎng)具體執(zhí)行社團(tuán)宣傳、成員管理、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、資料收集等方面的工作。
（二）學(xué)分管理，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)課程化
1.學(xué)生選課，學(xué)分認(rèn)定納入教學(xué)管理
社團(tuán)課程開(kāi)設(shè)流程：列出社團(tuán)課程清單社團(tuán)聯(lián)合招新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)學(xué)生自選社團(tuán)課程確定社團(tuán)活動(dòng)課程計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)課程開(kāi)課及核查社員學(xué)分認(rèn)定。
2.常規(guī)管理，社團(tuán)活動(dòng)納入課程管理
學(xué)分管理要求加強(qiáng)課程管理，明確每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、指導(dǎo)教師，并要求每個(gè)社團(tuán)每學(xué)期必須開(kāi)滿課程才能獲得0.5個(gè)學(xué)分。
（三）干部培訓(xùn)，促進(jìn)社團(tuán)運(yùn)作自主化
1.干部選用與培訓(xùn)：每年9月，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱社聯(lián)）招新?lián)Q屆。競(jìng)聘程序：自愿報(bào)名初選面試活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、復(fù)選問(wèn)答名單確定。各社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等由上一屆社團(tuán)干部組織競(jìng)聘和評(píng)選。
2.社聯(lián)干部例會(huì)：雙周周五中午（為社長(zhǎng)例會(huì)做準(zhǔn)備，總結(jié)兩周社團(tuán)活動(dòng)情況，并初步討論解決措施）。社長(zhǎng)例會(huì)：雙周周一中午（小結(jié)社團(tuán)活動(dòng)情況，交流討論相關(guān)問(wèn)題，確保社團(tuán)工作正常運(yùn)行）。
3.社長(zhǎng)論壇：每年10月舉辦“社長(zhǎng)論壇”，邀請(qǐng)上屆社聯(lián)核心干部、優(yōu)秀社長(zhǎng)向高一新社長(zhǎng)談社團(tuán)的管理與發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)文化的傳承與創(chuàng)新。
（四）考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)社團(tuán)建設(shè)精品化
對(duì)社團(tuán)的考核評(píng)價(jià)除了常規(guī)活動(dòng)的核查外，學(xué)期末還有重要表彰，評(píng)選“最受喜愛(ài)的社團(tuán)”“優(yōu)秀社團(tuán)課程組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀社長(zhǎng)”等。
二、活動(dòng)是學(xué)生自主社團(tuán)的存在方式
（一）常規(guī)活動(dòng)踐行社團(tuán)課程
常規(guī)活動(dòng)考驗(yàn)社團(tuán)的組織力和生命力，要做到規(guī)范、有序，需要學(xué)生和指導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備和組織。每次常規(guī)活動(dòng)都會(huì)有社聯(lián)的學(xué)生干部去核查，每?jī)芍芤辖灰淮紊鐖F(tuán)工作手冊(cè)。
（二）特色活動(dòng)展示學(xué)子才華
知行學(xué)社節(jié)目《演繹傳統(tǒng)文化――衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存》參加株洲市“和樂(lè)重陽(yáng)節(jié)”大型匯演;心理社師生到云里社區(qū)少年宮面向社團(tuán)的初中生組織了心理活動(dòng);志愿者社團(tuán)組織的“低碳環(huán)保―保護(hù)湘江母親河”活動(dòng)……這些活動(dòng)都使得二中社團(tuán)“走出去”了，擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。而且，每年12月社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的社團(tuán)活動(dòng)備受期待，如校園主持人大賽、廚藝大比拼、創(chuàng)意寢室合影、德國(guó)美食展覽、三行情書(shū)比賽等。
（三）大型活動(dòng)彰顯德育內(nèi)涵
2013年9月，我校承辦了株洲市第三屆中小學(xué)生社團(tuán)文化博覽會(huì)，來(lái)自全市30多所中小學(xué)的67個(gè)學(xué)生社團(tuán)參展。活動(dòng)借鑒上海世博會(huì)分“場(chǎng)館”展示的形式，共設(shè)2大舞臺(tái)展示區(qū)、35個(gè)帳篷展示區(qū)、6大室內(nèi)展館。此次博覽會(huì)吸引了全市的五千多名師生參加，為社會(huì)大眾了解學(xué)校社團(tuán)文化提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
2014年4月18日，香港將軍澳青年代表團(tuán)到我校進(jìn)行社團(tuán)文化交流。展示活動(dòng)由社團(tuán)核心成員組織，以輕松、愉悅的方式深度交流。一系列社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了香港同學(xué)們的極大興趣，兩岸學(xué)子互留聯(lián)系方式，期待做更深入的探討。
三、教育是學(xué)生自主社團(tuán)的真正價(jià)值
教育在于發(fā)現(xiàn)和喚醒，致力于人的發(fā)展。株洲二中的學(xué)生自主社團(tuán)給學(xué)生們提供了展示個(gè)性風(fēng)采、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)，成為激發(fā)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的新型載體。社團(tuán)建設(shè)應(yīng)堅(jiān)守教育的核心價(jià)值，即培養(yǎng)健全的人，全面發(fā)展的人。在我校，“人人有社團(tuán)，人人玩社團(tuán)”是我們一直堅(jiān)持的理念?！吧鐖F(tuán)達(dá)人”與“學(xué)霸”并不沖突，恰好相反，很多令人羨慕的“學(xué)霸”卻是精品社團(tuán)的社長(zhǎng)，高考的文理科狀元在高一時(shí)往往也是社團(tuán)的“活躍分子”：
曾擔(dān)任校志愿者社團(tuán)社長(zhǎng)的郭立城，2012年畢業(yè)后考入南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，又擔(dān)任南農(nóng)青年志愿者協(xié)會(huì)主席，組織參與了“南京青奧會(huì)――志愿者在行動(dòng)”“陽(yáng)光天使――兒童醫(yī)院志愿服務(wù)”等多個(gè)大型志愿服務(wù)活動(dòng);2014年畢業(yè)的麥嘉倩同學(xué)是地區(qū)文科裸分第一名，她曾是我校知行學(xué)社的社長(zhǎng)，喜歡漢服，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，曾在學(xué)生講壇上主講《中華漢服文化》，還導(dǎo)演了經(jīng)典元旦節(jié)目《演繹傳統(tǒng)文化――衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存》;蔣鈺昕同學(xué)是我校高三文科班的一名女生，高一時(shí)擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，策劃組織了很多大型活動(dòng)，也是學(xué)校金牌主持人，充實(shí)的高中生活讓她在學(xué)習(xí)中更為專注，多次月考中獲得文科第一名……
開(kāi)推理社，不是我一開(kāi)始就打算好的。自己喜歡推理也有些年日，初到南匯這個(gè)相對(duì)荒涼的地方，當(dāng)時(shí)也是樂(lè)趣全無(wú)。只有大一工科院和管院2200多號(hào)人的小校區(qū)，讓我不知道這一年要怎么度過(guò)。記得軍訓(xùn)那些日子，自己站在操場(chǎng)上曬著太陽(yáng)，還在想著家里那上百本推理書(shū)，估計(jì)以后除了放假也沒(méi)什么時(shí)間好好看了。想著，能把這些書(shū)和大學(xué)里的同學(xué)一起分享也不錯(cuò)。于是打了個(gè)電話給徐輔導(dǎo)，徐輔導(dǎo)讓我等等，過(guò)幾天就會(huì)有相關(guān)的事宜。
真正讓我下定決心的，是那一晚和黃君文、周宇在自習(xí)教室一起研究“12個(gè)小球如何在3次之內(nèi)（含3次）用天平稱出一次質(zhì)量和其他不同的小球”這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)三個(gè)人討論得不亦樂(lè)乎，大家開(kāi)個(gè)推理社這個(gè)念頭也就冒了出來(lái)。時(shí)隔不久，學(xué)校終于放話，開(kāi)始組建相關(guān)的社團(tuán)。
值得一提的是，我們所在的校區(qū)，什么都沒(méi)有。社聯(lián)也是，都是新生自己組建，包括組織模式，運(yùn)轉(zhuǎn)情況等等。一張張的收集我初到學(xué)校認(rèn)識(shí)的朋友的學(xué)生證，湊齊了14張，所有的章程也是我照著模板自己打了一個(gè)禮拜每晚熬夜到1點(diǎn)多才搞定。接下來(lái)就是招新，其實(shí)這也是最讓人興奮的時(shí)刻，整整兩天，操場(chǎng)上人山人海，好多人都是抱著對(duì)大學(xué)社團(tuán)這個(gè)新鮮組織的好奇，踴躍報(bào)名。兩天下來(lái)，一共招收了160多個(gè)社員，煞是高興。這期間感謝所有組建的成員，第二天我還感冒，自己沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，看見(jiàn)黃君文高雅菲俞水清他們?cè)谀沁吅苄量嗟囊槐楸榻榻B我們的社團(tuán)，看見(jiàn)陳向前葛曉鵬陳魏明他們不辭辛勞的把書(shū)籍從5樓送到操場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)真的不知道說(shuō)什么好。只想著，大家繼續(xù)一起走，把屬于我們自己的第一個(gè)組織，好好弄好。
第一次的社團(tuán)大會(huì)兼社團(tuán)活動(dòng)也是搞得挺成功的，感謝陳魏明黃君文劉立言李雯穎王超還有后勤部所有人為這次活動(dòng)做出的準(zhǔn)備。后來(lái)就出狀況了，學(xué)院出于教學(xué)穩(wěn)定的原因，禁止社團(tuán)使用多媒體。音樂(lè)社那些和多媒體緊密相連的社團(tuán)遇到的困難比我大得多，我們只是無(wú)法使用多媒體播放推理影視，不過(guò)趣味性大減，社團(tuán)的活動(dòng)也是遇到了前所未有的危機(jī)。
之后的幾次社團(tuán)活動(dòng)，也是依靠簡(jiǎn)單的推理迷題苦苦經(jīng)營(yíng)，這期間，感謝陳本珽領(lǐng)導(dǎo)的所有組織部成員，很辛苦的收集謎題，整理答案，進(jìn)行教學(xué)。特別是在后來(lái)的謎題競(jìng)賽中，那幾天都弄到很晚才回去。謎題競(jìng)賽那天碰到管院文藝晚會(huì)，到場(chǎng)的人也不多，不過(guò)活動(dòng)的結(jié)果也相當(dāng)好。至少?gòu)慕M織方來(lái)說(shuō)，我們盡力了，參加的人動(dòng)腦了，最后大家都有所獲，可以了。
最后的校園尋寶其實(shí)搞得可以。細(xì)雨微雪，活動(dòng)的13組成員卻興致高昂，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)下午，期間，感謝陳本珽領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)部、陳向前領(lǐng)導(dǎo)的后勤部、段思琪領(lǐng)導(dǎo)的宣傳部，把整個(gè)活動(dòng)組織的井井有條。
1.我們宣傳部在本月里一如既往地積極配合其他部門工作，以海報(bào)為主要宣傳形式，以整體協(xié)作為工作方式，以順利開(kāi)展工作和提升宣傳力度為工作目標(biāo)，不斷發(fā)展自我和完善自我；
2.在xx系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題是個(gè)人問(wèn)題還是社會(huì)問(wèn)題”主題表演的辯論賽中，我們宣傳部深入各班傳達(dá)信息，精心布置會(huì)場(chǎng)，為辯論賽的成功舉辦創(chuàng)造了條件，也為我系招募新的辯論隊(duì)辯手準(zhǔn)備了充分的輿論條件；
3.總以為時(shí)光遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼又到分離。在“送老干迎新干”晚會(huì)上，我們宣傳部積極配合其他部門，集籌劃和宣傳為一體，為老系干們提供了一場(chǎng)意味悠長(zhǎng)的晚會(huì)；
4.做個(gè)思政人，活出真自我—在XX級(jí)“思想政治教育專業(yè)”交流會(huì)上，我們宣傳部積極宣傳，認(rèn)真寫(xiě)好嘉賓邀請(qǐng)函并及時(shí)送達(dá)，亦為XX級(jí)新生們解決學(xué)習(xí)和生活上的疑惑創(chuàng)造了平臺(tái)。本次活動(dòng)中，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了工作水平；
5.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。在無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中，我們大力弘揚(yáng)“無(wú)償獻(xiàn)血，高尚光榮”之精神，得到了廣大同學(xué)們的有力支持，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)之精神風(fēng)貌；
6.本月下旬，我們宣傳部聯(lián)合文體生活部等兄弟部門精心準(zhǔn)備了主持人選拔賽，為我系活動(dòng)的主持工作新進(jìn)了一批新鮮血液。另外，于社團(tuán)招新方面，我們部門海報(bào)及傳單適當(dāng)?shù)匦麄?，助推了展現(xiàn)我系特色的時(shí)政學(xué)社和恒宇講辯協(xié)會(huì)的招新活動(dòng)之圓滿開(kāi)展。
雖然我們宣傳部在10月份做出了很多方面的努力，但我們?cè)诠ぷ饕?guī)劃和開(kāi)展中也還存在許多問(wèn)題，總結(jié)如下：
1.我們宣傳部成員還要進(jìn)一步加強(qiáng)工作協(xié)作能力，工作中要多注重細(xì)節(jié)所在，工作前要認(rèn)真反復(fù)思考，三思而后行；
2.還要更進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)能力，各成員自身的工作能力和水平還要不斷強(qiáng)化；
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生社團(tuán)；管理；管理創(chuàng)新
社團(tuán)在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及學(xué)校文化建設(shè)的作用日益彰顯。社團(tuán)管理的好壞直接決定了社團(tuán)發(fā)展的好壞以及社團(tuán)功能是否能發(fā)揮。社團(tuán)管理確實(shí)在不斷的發(fā)展和完善，但是受社會(huì)環(huán)境、學(xué)校需求、校園網(wǎng)絡(luò)等方面的影響，大學(xué)生社團(tuán)管理面臨著許多問(wèn)題，管理的難度也越來(lái)越大，在此背景下，研究大學(xué)生社團(tuán)管理具有重要的意義。
一、大學(xué)生社團(tuán)管理的內(nèi)涵
大學(xué)生社團(tuán)是在遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)以及相關(guān)條例的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下，由學(xué)生組成的一種自我教育、自我管理和自我服務(wù)的組織。大學(xué)生社團(tuán)管理是指以社員為中心，對(duì)社團(tuán)所擁有的資源進(jìn)行有效的決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以便達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。
從管理主體來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我管理的組織，因此管理的主體是學(xué)生，學(xué)校充當(dāng)?shù)氖呛暧^調(diào)控者和服務(wù)者的角色。從服務(wù)對(duì)象來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)的基本服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，以社員為中心，以滿足社員的要求為基本目標(biāo)。從生存模式來(lái)看，學(xué)生社團(tuán)以成員繳納會(huì)費(fèi)，相關(guān)企業(yè)的贊助以及學(xué)校劃撥資金的支持為發(fā)展資金基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上完成服務(wù)學(xué)生和幫助學(xué)校文化建設(shè)的任務(wù)，不以盈利為目的。
二、大學(xué)生社團(tuán)管理存在的問(wèn)題
總的來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)管理存在理論知識(shí)薄弱、內(nèi)部管理混亂、定位不清晰、管理助力不足、管理水平弱等方面的問(wèn)題。
（一）社團(tuán)主題實(shí)踐的理論知識(shí)薄弱。據(jù)了解，大學(xué)生社團(tuán)的成立一般都要經(jīng)過(guò)特定的審核程序，以上海工程技術(shù)大學(xué)來(lái)說(shuō)，是由社團(tuán)發(fā)起人把關(guān)于社團(tuán)的章程、發(fā)展以及未來(lái)一年的活動(dòng)整理成策劃書(shū)交由院校兩級(jí)組織進(jìn)行審批，審批通過(guò)則社團(tuán)成立。這過(guò)于簡(jiǎn)單的審核程序，讓社團(tuán)在管理方面存在諸多隱患。首先，社團(tuán)創(chuàng)立需要與自己社團(tuán)相符合的宗旨，這種創(chuàng)建模式很難把社團(tuán)的宗旨的意義落到實(shí)處。其次，由幾個(gè)具有共同愛(ài)好的學(xué)生自行組織創(chuàng)建，因此他們沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，關(guān)于管理的相關(guān)理論知識(shí)不夠，很難把社團(tuán)發(fā)展壯大起來(lái)。
大學(xué)生社團(tuán)一般都是掛靠校院兩級(jí)團(tuán)組織，由學(xué)校安排或社團(tuán)發(fā)起人自己尋找一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師是指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各類活動(dòng)，保證學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的老師，對(duì)學(xué)生社團(tuán)肩負(fù)著思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織建設(shè)指導(dǎo)工作。據(jù)調(diào)查，高校學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師一般由團(tuán)委老師或者專業(yè)老師擔(dān)任。但由于多樣性的社團(tuán)工作涉及的知識(shí)面比較廣，團(tuán)委教師一方面忙于大量的行政工作，另一方面又擔(dān)負(fù)著對(duì)社團(tuán)大型活動(dòng)的指導(dǎo)任務(wù)，難以對(duì)社團(tuán)有太多的指導(dǎo)。而專業(yè)老師除了授課以及肩負(fù)本院系的一部分臨時(shí)性的行政任務(wù)外，還要自己做科研，也就很難對(duì)社團(tuán)做到全面的指導(dǎo)了。因此，大學(xué)生社團(tuán)理論知識(shí)薄弱的局面一直存在。
（二）社團(tuán)內(nèi)部管理模式混亂。當(dāng)前，大學(xué)生社團(tuán)管理以學(xué)生的自我管理為主，這些社團(tuán)內(nèi)部一般設(shè)立少數(shù)管理崗位，以此來(lái)組織活動(dòng)并對(duì)整個(gè)社團(tuán)進(jìn)行管理。首先，當(dāng)前的社團(tuán)一般設(shè)立辦公室、宣傳、策劃、外聯(lián)等管理部門，缺乏專業(yè)的社團(tuán)活動(dòng)的組織管理部門，各個(gè)部門之間權(quán)責(zé)不明確，使得整個(gè)社團(tuán)的管理相對(duì)松散。其次，社團(tuán)內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度還不夠健全，沒(méi)有自己的制度特色，而且社團(tuán)的激勵(lì)制度也不夠完善，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展主要依靠學(xué)校的推進(jìn)或者是個(gè)別管理者的策劃，難以真正的凝聚社員的力量推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。再次，目前社團(tuán)還沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督管理機(jī)制，一個(gè)社團(tuán)設(shè)置兩個(gè)督導(dǎo)員，沒(méi)有專門的督導(dǎo)部門，沒(méi)有關(guān)于督導(dǎo)的詳細(xì)制度，不利于有效的監(jiān)督。
（三）社團(tuán)定位不清晰。首先，對(duì)外部環(huán)境認(rèn)識(shí)不清。在社團(tuán)發(fā)展、壯大的過(guò)程中，不能全面的認(rèn)識(shí)大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的基本現(xiàn)狀，存在問(wèn)題與未來(lái)的出路，沒(méi)有全面客觀的分析自身所處的環(huán)境，以及自己的優(yōu)劣勢(shì)，從而導(dǎo)致不能很好的對(duì)自身發(fā)展進(jìn)行定位，難以明確發(fā)展目標(biāo)。其次，對(duì)內(nèi)部環(huán)境把握不夠，社團(tuán)組織對(duì)自身的發(fā)展使命缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，未能按照社團(tuán)成立時(shí)的宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，甚至有的社團(tuán)在創(chuàng)建社團(tuán)的時(shí)候宗旨就存在很大的問(wèn)題，容易盲目跟風(fēng)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失。再次，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。部分社團(tuán)缺乏對(duì)自己的清晰定位，從而缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，在社團(tuán)的發(fā)展中也就缺乏指導(dǎo)性的文件和綱領(lǐng)。
（四）管理助力不足。首先，從資金方面來(lái)看，據(jù)調(diào)查，社團(tuán)的資金來(lái)源一般都是會(huì)員會(huì)費(fèi)、外部贊助以及學(xué)校的資金撥款，來(lái)源有限金額有限，導(dǎo)致社團(tuán)的發(fā)展在很多時(shí)候沒(méi)有足夠的資金以及其他資源的支持。其次，從管理人員來(lái)看，學(xué)校人才有限，還有一大部分忙于學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等這類事情，社團(tuán)的特色不明顯就無(wú)法吸引人才的加入，另外，社團(tuán)人才的選拔也沒(méi)有特定的標(biāo)準(zhǔn)，全都靠廣而泛的競(jìng)職演說(shuō)，甚至有很多崗位是內(nèi)部選定，人才選拔的質(zhì)量大打折扣。人才的匱乏以及管理人員素質(zhì)的參差不齊，導(dǎo)致社團(tuán)沒(méi)有足夠的能力來(lái)組織好活動(dòng)。最后，從學(xué)校層面來(lái)看，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理基本處于宏觀調(diào)控的狀態(tài)，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展缺少?gòu)?qiáng)有力的支持，也缺少對(duì)校內(nèi)社團(tuán)發(fā)展的全面的規(guī)劃和管理，社團(tuán)發(fā)展缺少一定的助力。
（五）社團(tuán)的管理水平不夠，組織服務(wù)能力不強(qiáng)。首先，因?yàn)橘Y金不足和人才匱乏等原因，社團(tuán)活動(dòng)的策劃以及組織能力方面受到種種限制，活動(dòng)不能取得理想的效果，社員也會(huì)因此而喪失積極性，形成一種惡性循環(huán)。其次，社團(tuán)的組織發(fā)展能力有限，社團(tuán)不僅要服務(wù)于社員的現(xiàn)在，也要為社員的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而服務(wù)，就目前的調(diào)查來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)缺乏這方面的服務(wù)。再次，社團(tuán)活動(dòng)形式單一，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，社團(tuán)質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致大部分抱著學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)拓視野、認(rèn)識(shí)朋友、充實(shí)自己的目的的社員最終失望離開(kāi)，社團(tuán)就變成社團(tuán)管理人員和一小部分社員的社團(tuán)，組織服務(wù)能力大大削弱。
三、大學(xué)生社團(tuán)的管理創(chuàng)新
（一）招攬人才，加強(qiáng)管理。當(dāng)前，隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生社團(tuán)面臨著很好的歷史機(jī)遇。以松江大學(xué)城為例，2014年，松江大學(xué)城共有在校學(xué)生 名。龐大的學(xué)生群體為社團(tuán)人才的選拔提供了很好的資源，因此應(yīng)該抓住機(jī)遇，完善人才選拔制度，做到能者上任，盡可能的招攬更多的人才。在社團(tuán)的不斷發(fā)展過(guò)程中，組織各方面的專業(yè)培訓(xùn)，提高社團(tuán)管理人員和社員的素質(zhì)。其次，要加強(qiáng)管理，制定系統(tǒng)的、可操作的、具有前瞻性的制度指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展。在完善制度的基礎(chǔ)上，更要積極落實(shí)制度管理，營(yíng)造出社團(tuán)規(guī)范化管理的氣氛，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。在社團(tuán)內(nèi)部，明確各管理人員的責(zé)任，做到權(quán)責(zé)明晰，并對(duì)違反規(guī)定破壞社團(tuán)氛圍處于一定的懲罰，增強(qiáng)辦事效率。再次，每一個(gè)社團(tuán)制度和規(guī)劃的制定倒要做到適合自己社團(tuán)的現(xiàn)實(shí)狀況，做到不盲從，以此來(lái)明確發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)日后社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
（二）找準(zhǔn)定位，謀求發(fā)展。首先，分析社團(tuán)所處的內(nèi)外部環(huán)境。社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生自主管理的組織，就外部環(huán)境來(lái)看，社團(tuán)處在一個(gè)只有學(xué)校和學(xué)生以及部分社會(huì)機(jī)構(gòu)的關(guān)系網(wǎng)中，做到符合學(xué)校文化建設(shè)需要，明確學(xué)生需要的服務(wù)，在一定程度上也盡量爭(zhēng)取與社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作，與時(shí)俱進(jìn)。就內(nèi)部環(huán)境來(lái)看，明確宗旨，做好規(guī)劃，以此指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展沿著自己的宗旨發(fā)展。其次，分析社團(tuán)所面對(duì)的學(xué)生群體的特征。大學(xué)生社團(tuán)面對(duì)的都是在本校的大學(xué)生，憑自己的興趣愛(ài)好或者學(xué)習(xí)方向走到一起，這就讓社員具有很大的流動(dòng)性、多樣性與隨意性。因此，社團(tuán)要研究學(xué)生的喜好以及現(xiàn)有社團(tuán)的不足，從而明確自己社團(tuán)發(fā)展方向，為吸引社員奠定基礎(chǔ)。再次，分析社團(tuán)服務(wù)的基本特征。要明確社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生群體，要分析他們需要什么從而為他們提供相應(yīng)的服務(wù)。
（三）爭(zhēng)取支持，儲(chǔ)備資源。首先，要爭(zhēng)取學(xué)校的支持。社團(tuán)要積極的提高自己的社團(tuán)水準(zhǔn)，開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，吸引眾多的社團(tuán)，讓學(xué)校對(duì)社團(tuán)予以重視，從而爭(zhēng)取資金、場(chǎng)地、人才等方面的支持。其次，爭(zhēng)取社會(huì)機(jī)構(gòu)以及政府部門的支持。社團(tuán)也應(yīng)該積極關(guān)注政府出臺(tái)的相關(guān)政策，并結(jié)合自己的社團(tuán)情況制定政策，利用政策優(yōu)勢(shì)努力尋求政府的支持。另外，社團(tuán)也應(yīng)該擴(kuò)大自己的影響力，努力爭(zhēng)取到社會(huì)機(jī)構(gòu)的支持，比如資金的贊助，以此來(lái)幫助社團(tuán)的發(fā)展。
（四）創(chuàng)新模式。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，部分學(xué)校都有自己社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主頁(yè)，社團(tuán)招新與社員資格的認(rèn)定也都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。但是，現(xiàn)階段的社團(tuán)管理并沒(méi)有充分的利用好網(wǎng)絡(luò)，大部分社團(tuán)還停留在傳統(tǒng)的辦公模式中。模式的創(chuàng)新很重要，首先，從辦公方式來(lái)看，利用網(wǎng)絡(luò)的普及以及網(wǎng)絡(luò)的速度，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，進(jìn)行社團(tuán)招新和社員資格的認(rèn)定，另外，在網(wǎng)站上以論壇或者問(wèn)答等形式與社員進(jìn)行溝通。利用網(wǎng)絡(luò)的便利，既可以做到無(wú)紙化辦公，也可以拉近社員與社員之間的距離，活躍社團(tuán)氣氛，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。其次，從活動(dòng)形式來(lái)看，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)模式。如今的社團(tuán)雖然種類很多，但活動(dòng)形式卻很單一，據(jù)調(diào)查，大學(xué)生普遍都傾向于實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的活動(dòng)，類似于集體出行、創(chuàng)新大賽等等。最后，也是最重要的，社團(tuán)的管理必須要腳踏實(shí)地。從宗旨的制定、到發(fā)展路徑的規(guī)劃、再到活動(dòng)的執(zhí)行、后期的總結(jié)，都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好，提高社團(tuán)的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
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新的一學(xué)年，社團(tuán)招新順利的開(kāi)展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對(duì)京劇社有更好的了解，同時(shí)也為了促進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)，在京劇社各活動(dòng)開(kāi)展之前有必要召開(kāi)一次新成員見(jiàn)面會(huì)。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：10月14 日下午2：30
活動(dòng)地點(diǎn)：c座教室
三、活動(dòng)流程
1、各部長(zhǎng)提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室 (提前30分鐘)。
3、發(fā)通訊錄，各成員填寫(xiě)qq號(hào)，加入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)京劇社群。
4、主席講話。
5、各部長(zhǎng)作自我介紹。
6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”
a)主持者說(shuō)明游戲有關(guān)事項(xiàng)。
b) 主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。
c)主持者舉例引入主題。
d)主持者宣布活動(dòng)內(nèi)容或給學(xué)生一段時(shí)間考慮。
e)主持者讓同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，對(duì)于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，如微笑，鼓掌，贊揚(yáng)等等。
d) 模擬雞尾酒會(huì)
每個(gè)同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過(guò)一個(gè)模擬的雞尾酒會(huì)，大家彼此進(jìn)行交往活動(dòng)。就會(huì)結(jié)束后看誰(shuí)記住的人最多。
7、游戲“我是誰(shuí)”(預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘)
a) 游戲目的：協(xié)助同學(xué)認(rèn)識(shí)自己與他人眼中的自己;增進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)。
b) 主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。
c) 同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙(是找不熟悉的同學(xué)為伴)。
d) 甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人，乙則在白紙上記下甲所說(shuō)之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
e) 主持者宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說(shuō)了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
f) 五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
g) 五分鐘后，主持者請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難?為何會(huì)如此?個(gè)人使用那些策略度過(guò)這五分鐘?。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
h) 同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
i) 兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。
j) 分享后，主持者請(qǐng)每位同學(xué)將其簽名之白紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫(xiě)下「我欣賞你…，因?yàn)椤?。?xiě)完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。(以書(shū)畫(huà)會(huì)友—書(shū)畫(huà)比賽策劃書(shū))
k) 每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l) 主持者請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。
m)支持者說(shuō)明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。
8、畫(huà)圖游戲(10分鐘)
主持者仔細(xì)閱讀游戲及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板畫(huà)，其他同學(xué)在座位上畫(huà)。
9、個(gè)人秀：成員或各部長(zhǎng)可自己上臺(tái)表演自己的才藝。(待定)
四、各部門職責(zé)
1、社 長(zhǎng)：團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”。
1、團(tuán)支部：寫(xiě)策劃書(shū)。
2、秘書(shū)部：記錄聯(lián)誼會(huì)，做活動(dòng)總結(jié)，寫(xiě)新聞稿。
3、宣傳部：提前30分鐘申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)并布置會(huì)場(chǎng);負(fù)責(zé)“畫(huà)圖”游戲。
4、外聯(lián)部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序;游戲過(guò)程中分發(fā)紙張。
五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)
打?。?元 宣傳：5元 材料：3元
合計(jì)：12元
1．嚴(yán)格招新、充實(shí)隊(duì)伍：記者團(tuán)于2月27日－3月21日在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了招新，經(jīng)過(guò)一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人（其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人），給記者團(tuán)的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開(kāi)了第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)。
2．完善體系、明確分工：在第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)上任命了團(tuán)內(nèi)各負(fù)責(zé)人，現(xiàn)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和組長(zhǎng)責(zé)任制。下設(shè)采寫(xiě)、網(wǎng)編、報(bào)編、攝影、推廣、秘書(shū)等六個(gè)組，各組按需分配人員，實(shí)行明確的責(zé)任分工，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。并設(shè)立了討論團(tuán)內(nèi)事務(wù)的團(tuán)委會(huì)，使團(tuán)內(nèi)工作更加民主化、高效化。
3．積極配合、著重宣傳：記者團(tuán)在實(shí)際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認(rèn)真配合學(xué)院各部門，完成了學(xué)院各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類的實(shí)習(xí)生集中實(shí)習(xí)、大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會(huì)、黨員“1＋2”育才工程、學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動(dòng)儀式暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、長(zhǎng)江大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)院黨校成立大會(huì)、入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團(tuán)活動(dòng)日、自律委員會(huì)清明掃墓、青年志愿者大型奧運(yùn)志愿活動(dòng)、學(xué)院招聘輔導(dǎo)員工作等。
4．齊心協(xié)力、及時(shí)出版：在報(bào)編組成員的共同努力下，《泮池苑報(bào)》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開(kāi)始有人投稿?，F(xiàn)今第八期正進(jìn)入排版階段，即將出版。
5．強(qiáng)化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：原定新成員進(jìn)行為期兩個(gè)月共八次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹(shù)立”，吳海良老師主持的“團(tuán)隊(duì)合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫(xiě)作與學(xué)院新聞”，《科教導(dǎo)報(bào)》記者何光偉主持的“新聞寫(xiě)作”，通過(guò)培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6．明確計(jì)劃、加強(qiáng)管理：在本學(xué)期初通過(guò)充分討論后制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，此后按計(jì)劃進(jìn)行了逐步認(rèn)真的落實(shí)。經(jīng)過(guò)不斷修改最終確定了“長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)章程”，且根據(jù)實(shí)際工作中遇到的情況又補(bǔ)充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團(tuán)內(nèi)工作正不斷步入正軌。
7．完善機(jī)制、加強(qiáng)交流：現(xiàn)團(tuán)內(nèi)建立了專用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息更加的快捷和便利。并與“管理學(xué)部、通明報(bào)社、葦?shù)盐膶W(xué)社”組織策劃開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動(dòng)，開(kāi)始積極探索和學(xué)院其它機(jī)構(gòu)進(jìn)行密切的聯(lián)系合作。
二．前期工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及處理措施：
〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
1．采寫(xiě)組：前期工作開(kāi)展的很好，但還需提高報(bào)道速度和稿件質(zhì)量。全體成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取能在新聞報(bào)道上有一個(gè)更大的提升。新成員中彭歡、嚴(yán)帥的表現(xiàn)十分突出。
2．網(wǎng)編組：由于新成立，職責(zé)不夠明確，及在實(shí)際操作過(guò)程中由于種種原因，工作沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)。下階段應(yīng)嚴(yán)格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責(zé)安排》上的要求，把工作開(kāi)展起來(lái)，特別是要及時(shí)，稿件最多只能壓一天，同時(shí)要保證質(zhì)量，一定不能出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤。
3．報(bào)編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團(tuán)內(nèi)所有成員的力量，提升報(bào)紙的質(zhì)量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時(shí)要力爭(zhēng)創(chuàng)新，第二版開(kāi)辟5個(gè)欄目，第三版開(kāi)辟8個(gè)欄目，第四版出現(xiàn)4種以上類型的文章。二要充實(shí)稿員隊(duì)伍，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)部都有一批優(yōu)質(zhì)的稿員。
4．?dāng)z影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術(shù)含量，所以其工作一直沒(méi)有能較好的開(kāi)展起來(lái)，其組員應(yīng)積極交流、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快投入到工作中。
5．推廣組：在前期《泮池苑報(bào)》的發(fā)行上取得一些成績(jī)，但還需要加大宣傳力度。同時(shí)還應(yīng)策劃一些利于交流、擴(kuò)大影響的活動(dòng)，把記者團(tuán)整體給宣傳出去。還應(yīng)積極在各學(xué)部發(fā)展一批通訊員。
6．秘書(shū)組：工作比較宏觀，但應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團(tuán)委會(huì)把記者團(tuán)的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對(duì)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，處理記者團(tuán)的一些管理事務(wù)，組員查南曲對(duì)副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)《泮池苑報(bào)》的統(tǒng)稿等工作。
〈二〉其他問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
7．部分人員的工作調(diào)整：由于工作需要和對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎(chǔ)上，對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。成員組一項(xiàng)：李露調(diào)采寫(xiě)組，解曉倩調(diào)網(wǎng)編組；兼職成員一項(xiàng)：彭歡調(diào)秘書(shū)組，周相飛、王純調(diào)采寫(xiě)組，張浩調(diào)網(wǎng)編組，嚴(yán)帥調(diào)報(bào)編組，姚禎、熊波調(diào)攝影組，張若昭調(diào)推廣組。
8．記者證的使用：請(qǐng)嚴(yán)格按照《記者證使用說(shuō)明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9．工作的及時(shí)性：由于新聞報(bào)道需迅速及時(shí)，請(qǐng)所有人能在非上課時(shí)間保持通信工具的暢通，并在接到任務(wù)后能及時(shí)趕到報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，一般安排的報(bào)道應(yīng)提前二十分鐘到場(chǎng)。
10．時(shí)間的分配：要能夠合理的處理記者團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，要能夠認(rèn)真對(duì)待記者團(tuán)的工作，要盡量能以記者團(tuán)的工作為重點(diǎn)。