時(shí)間：2022-07-07 09:48:41
導(dǎo)語(yǔ)：在青年事跡材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
在明珠社區(qū)的大家庭中有這樣一位居民，她用最真實(shí)純樸的行為詮釋著對(duì)孝道的深刻理解；她用無(wú)微不至的關(guān)懷譜寫著新時(shí)代孝老愛(ài)親的贊歌；她用愛(ài)心與溫暖宣揚(yáng)著道德的正能量；她用日日夜夜的守護(hù)與看管，無(wú)怨無(wú)悔的侍奉著臥病在床的父親。她就是德軒小區(qū)20號(hào)樓3單元503的住戶，____。
____，女，24歲，自小因父母離異，與父親、姐姐、弟弟相依相伴，靠著父親在外修車的微薄收入和低保救助維持著生活，生活雖然清貧，但一家人一直都積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。三個(gè)孩子深知父親在外賺錢辛苦，養(yǎng)育子女不易，自小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，讓在外賺錢的父親不因自己的任性而操心勞累，讓父親不因子女的開(kāi)銷而奔波勞累。____說(shuō)童年帶給她的是無(wú)盡的辛酸，在別的孩子還依偎在父母懷里撒嬌的時(shí)候，她己經(jīng)學(xué)會(huì)了做家務(wù)；在別的孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的時(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧家人的飲食起居；在別的孩子課外享受藝術(shù)培養(yǎng)帶給自己樂(lè)趣的時(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了默默承受家庭困境而帶來(lái)的心酸。有一年的冬天，____給爸爸和弟弟洗衣服，冬天的洗衣水是徹骨的冰涼，洗得她的手生疼，這時(shí)她突然想起了媽媽，想到別的孩子有母親的疼愛(ài)時(shí)，眼淚一下就涌出來(lái)了，____心想為什么別的孩子都有媽媽疼愛(ài)，而自己要做這些事情，為什么別人的孩子在冬日可以在溫暖的房間觀看動(dòng)畫片，而她卻要在徹骨的冰水中清洗衣服，想到這里，辛酸淚水又涌上了臉頰......
屋漏偏逢連夜雨，上初中時(shí)，弟弟突患重病加重了這個(gè)本身并不富裕家庭的負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，____和弟弟倆人不得不中途輟學(xué)。但是生活的艱辛并沒(méi)有壓垮這個(gè)不幸的家庭，困境反而造就了她樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，面對(duì)生活的清苦，她不覺(jué)得什么，雖然沒(méi)有媽媽在身邊，但還有相互依靠的姊妹，還有關(guān)愛(ài)姊妹們的父親，那時(shí)的____心中只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是家人的平安，家庭的和諧。
但命運(yùn)之神沒(méi)有眷顧這個(gè)家庭，這點(diǎn)點(diǎn)的渴盼都沒(méi)有得以實(shí)現(xiàn)。____1年，父親外出修車回來(lái)的路上發(fā)生了嚴(yán)重的車禍，送到醫(yī)院搶救后，被診斷為左腦腦死亡，渾身失去知覺(jué)，幾乎成了植物人，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，姊妹幾人近乎崩潰，想到父親曾經(jīng)精神抖擻的為家庭付出，而現(xiàn)在卻只能躺在床上，____的心中一痛，不禁為父親惋惜，不禁為家庭的經(jīng)濟(jì)而擔(dān)憂，沒(méi)有了父親這個(gè)頂梁柱，家中往后的日子不知怎么過(guò)，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎了一家人對(duì)生活的憧憬，更讓這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭雪上加霜。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，22歲的____并沒(méi)有氣餒，她也沒(méi)有為此而迷茫，一個(gè)信念由心而生，那就是生活的強(qiáng)者不能屈服于苦難，照顧父親成了自己義不容辭的職責(zé)，如今自己唯一能做的，就是好好照顧父親，通過(guò)無(wú)微不至的照料,讓病痛中的父親心里得到些許安慰，讓歷經(jīng)挫折的家庭充滿生機(jī)。
父親車禍后，22歲的____就挑起了照顧父親和照顧家庭的職責(zé)，父親癱瘓?jiān)诖采畈荒茏岳?，____每天的生活都在圍繞著父親，每天早起開(kāi)始為父親洗漱梳頭，照料父親敷藥按摩，中間還要倒水喂飯，幫助父親解手，陪他聊天。為了防止父親生褥瘡，____每天都會(huì)為父親擦洗身子、換洗床單被褥，悉心的照料，讓父親即使在酷熱的夏天也沒(méi)有生瘡。因?yàn)樯眢w無(wú)知覺(jué)，父親也時(shí)常會(huì)把大小便拉在床上，為了保證父親生活環(huán)境的舒適，無(wú)論冬夏或白晝，____都會(huì)立即更換并清洗床單，有時(shí)一天會(huì)清洗很多遍床單，但她從來(lái)沒(méi)有怨言。舒適的環(huán)境給了父親愉悅的心情。只是____也有時(shí)也會(huì)有辛酸落淚，____說(shuō)“照顧父親，無(wú)論怎樣艱辛，我都不會(huì)抱怨，因?yàn)槟鞘菆?bào)答父親養(yǎng)育之恩的職責(zé)，只是......”她的言行告訴我們，最心痛的莫過(guò)于身體殘疾而意識(shí)清醒的父親依舊無(wú)法接受自己給孩子們帶來(lái)的苦難，每每一想到自己的狀況，他面部僵硬的臉上就會(huì)留下心酸的淚水，有時(shí)情緒特別激動(dòng)時(shí)還會(huì)抑制不住嗷嗷地喊叫。____知道，父親在哀嚎命運(yùn)的不公，父親哽咽的哭泣聲成為_(kāi)___心中最大的痛處......
每每看到父親這樣，____都心痛不已。____說(shuō)，照顧父親再苦再累她都不怕，因?yàn)檫@是應(yīng)該的，她從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。父親以前為了養(yǎng)育她們吃了很多苦，現(xiàn)在能在父親身邊盡孝她很知足，只要他還在，全家的精神支柱就在。她現(xiàn)在最大的心愿就是希望父親能夠每天躺在床上平靜地生活，盡自己最大努力用心伺候他。經(jīng)歷了這么多磨難，她依舊心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)她們的人。
勤學(xué)好問(wèn)，苦練技能，爭(zhēng)做警營(yíng)學(xué)霸
大學(xué)期間，勤學(xué)好問(wèn)的俞xx就是班上的學(xué)習(xí)委員，獎(jiǎng)學(xué)金幾乎年年都得，三好生、優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)更是不在話下，可謂名副其實(shí)的學(xué)霸。但初到派出所，俞xx開(kāi)始全面接觸接處警、糾紛調(diào)解、案件辦理等各類繁雜瑣碎的工作，由于缺乏足夠的法律知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中，俞xx時(shí)常會(huì)因群眾甚至是嫌疑人的一兩句質(zhì)問(wèn)而詞窮，只有向師傅、同事求助。他深切地感到課堂上學(xué)到的知識(shí)根本不夠用，一切還得從頭學(xué)起。
工作中遇到的挫折，讓俞xx更加勤奮，在剛工作一個(gè)周后，他再次開(kāi)啟學(xué)霸模式，除了虛心向師傅、前輩求教外，俞xx將平時(shí)自己學(xué)習(xí)所使用的看、聽(tīng)、讀、寫、練五字法與工作有機(jī)結(jié)合，形成了自己一套學(xué)習(xí)實(shí)踐的方法：看，即在跟隨師傅開(kāi)展日常工作中，仔細(xì)觀察師傅的語(yǔ)言動(dòng)作、執(zhí)法程序、系統(tǒng)操作、研判方法等;聽(tīng)，即認(rèn)真聆聽(tīng)同事間關(guān)于案情的討論、民警在調(diào)解糾紛的法言法語(yǔ)、與群眾溝通時(shí)的說(shuō)話之道等;讀，即將執(zhí)法手冊(cè)隨身攜帶，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)查閱;寫，即每天對(duì)自己的工作作書面小結(jié)，認(rèn)真記錄每一天的收獲以及需要解決的問(wèn)題，直至徹底弄懂再將其劃掉;練，即將學(xué)練相結(jié)合，在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉提升。功夫不負(fù)有心人，俞xx通過(guò)自身勤奮努力，一步一個(gè)腳印，執(zhí)法辦案水平很快就上升了一個(gè)層次。隨著筆記本一天天變厚，記錄的各種問(wèn)題也一個(gè)個(gè)得到解決，翻看過(guò)俞xx筆記本的同事都笑說(shuō)：小宇宙，你自己編了一本派出所工作攻略啊!
四年來(lái)，俞xx一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，很快他就能上手辦理行政刑事案件，各類系統(tǒng)平臺(tái)操作也十分嫻熟，還順利通過(guò)了高級(jí)執(zhí)法資格考試，現(xiàn)在連老民警遇到問(wèn)題都要主動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，當(dāng)初那個(gè)警營(yíng)菜鳥成功逆襲成為警營(yíng)中的學(xué)霸!
心思縝密，有勇有謀，練就刑偵標(biāo)兵
自參加工作以來(lái)，俞xx參與偵破多起重大刑事案件。在執(zhí)法辦案中，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠是俞xx的特點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)處置穩(wěn)妥、案件定性準(zhǔn)確、出擊抓捕勇猛，精湛的業(yè)務(wù)技能使他很快成為了單位執(zhí)法辦案骨干。截至目前，主辦各類案件120余起，抓獲、處置各類違法犯罪嫌疑人160余人。
從心出發(fā)，情系群眾，獲贊好警暖男
2015年8月的一天，領(lǐng)導(dǎo)把小__到辦公室，問(wèn)他是否愿意去籌建承包__原料煤場(chǎng)和原料車間這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)他一下傻了，不知道該怎么回答，腦袋里一瞬間閃過(guò)了無(wú)數(shù)畫面，有轉(zhuǎn)崗分流，背井離鄉(xiāng)，有老父母臉上的皺紋，妻子照顧家庭的操勞，也有在新的崗位上糊里糊涂，但又倔強(qiáng)的干著，等等等等，這些畫面還沒(méi)有發(fā)生，但仿佛在那一瞬間能把我的腦袋撐爆。他趕忙停下了思緒，跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，容我考慮一晚上，明天給您答復(fù)！”
回到家，__把這個(gè)事情跟家里人說(shuō)了一下，全家人沉默了，晚上妻子握住他的手，給了他信心和鼓勵(lì)。他深知當(dāng)前煤炭“寒冬”持續(xù)不減，而古礦更是雪上加霜，煤炭資源枯竭，人員過(guò)剩，時(shí)下正面臨著轉(zhuǎn)崗分流的巨大壓力，企業(yè)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。他也深深理解企業(yè)所面臨的艱難，與其坐等分流，不如主動(dòng)走出去，同時(shí)也為企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)。企業(yè)就是大家庭，現(xiàn)在“家”現(xiàn)在有了困難，做為這個(gè)大家庭中的一員，難道能袖手旁觀、不聞不問(wèn)嗎？答案是肯定的，不能！既然不能，那就“干”吧！
懷著激動(dòng)的心情_(kāi)_來(lái)到了項(xiàng)目部，投入到了緊張的籌備工作中去。在作出抉擇之前，對(duì)將要面臨的不適和困難有所準(zhǔn)備，但現(xiàn)實(shí)還是在他的心里激起了陣陣波瀾。首先是對(duì)家的思念。來(lái)后的第一天晚上，他一個(gè)人躺在宿舍的床上久久不能入睡，想到了年邁的父母、想到了美麗的妻子和乖巧的女兒。古人云“父母在不遠(yuǎn)游”，更何況父親年前剛剛做了心臟支架手術(shù)。其次是對(duì)家庭的照顧。接送孩子、照顧老人、做家務(wù)這些事情原本他就做的就不夠，現(xiàn)在更是一件不拉全部落到了妻子一個(gè)人的身上。一次上班中他突然接到妻子打來(lái)的電話，說(shuō)是送孩子時(shí)電動(dòng)車壞在了路上，她對(duì)小__大發(fā)雷霆，小__只能默默地聽(tīng)著，讓妻子釋放一下她的怨氣，直到掛斷電話。__呆呆地站在原地，望著天想了好久好久。也許這就是生活的本真吧。每次回到家，小__都盡量的多干活，想補(bǔ)償他們，陪父母體檢，替妻子做家務(wù)，接送孩子，看孩子寫作業(yè)等等等等。慢慢的他悟出了一個(gè)道理，“一個(gè)人長(zhǎng)期不在家”不是一個(gè)家庭不和睦的理由，離別后的重逢讓人更加的懂得了珍惜彼此，這樣的“家庭新常態(tài)”，又給他上了一課！
姓名 肖晴晴
性別 女
所屬地區(qū) 廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
簡(jiǎn)介 肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，并開(kāi)放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。
孝心故事
肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，并開(kāi)放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。
學(xué)習(xí)上的勤奮
作為一名學(xué)生，肖晴晴同學(xué)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，從不違反校紀(jì)校規(guī)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。
她在班級(jí)中盡職盡責(zé)，老師交代的工作她都能樂(lè)意接受，并且認(rèn)真去完成。在學(xué)習(xí)上，肖晴晴嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識(shí)課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足。在近一年的初中生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。她的行動(dòng)受到老師們的交口稱贊，因此在本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生。
肖晴晴不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。
磨難中的堅(jiān)強(qiáng)
這個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，有著極為不幸的身世：在其剛滿四歲時(shí)母親就離家出走，至今也沒(méi)有回來(lái)。母親的離開(kāi)，大大刺激了父親，不久父親就被診斷患有小腦萎縮，隨后，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)——這個(gè)家的頂梁柱倒了，家里也就失去了依靠，生活的重?fù)?dān)全部落在了她和七十多歲的奶奶身上。可奶奶又患有白內(nèi)障，眼睛看不清東西，為了三口人的生計(jì)，只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親，三人相依為命，生活的艱辛非常人能想象得到的。
面對(duì)這份苦難，她沒(méi)有選擇低頭，反而生活的更加頑強(qiáng)，在成長(zhǎng)中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事。 細(xì)心孝順的她，無(wú)論多餓，總是和爸爸等奶奶回家后，再一起吃飯;吃完飯后搶著幫奶奶收拾碗筷，擦桌子;奶奶為她討來(lái)的好吃的東西，她總是一分為三，等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫奶奶做力所能及的家務(wù)事，疊被子，收拾簡(jiǎn)陋的小屋，自己幫奶奶洗衣服，幫奶奶炒菜做飯，把門口的鞋依次放好……每到周末，她會(huì)在盡快做完功課后到各個(gè)村莊拾破爛、賣破爛補(bǔ)貼家用……
2019年，爸爸由于病情的加重，行動(dòng)不能自理，奶奶又在東北要飯，不能照顧這個(gè)家。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后，堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理，而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的日子里，每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，給父親做好早飯和午飯擺放在床頭，盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨(dú)自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥，一個(gè)十三歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì)被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí)，奶奶和爸爸還希望你考上大學(xué)呢!”。聽(tīng)了爸爸的話，肖晴晴飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵(lì)自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)，每天堅(jiān)持鍛煉，不想拖女兒的后腿。
爸爸由于小腦的疾病行動(dòng)不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的“小拐杖”，過(guò)門檻時(shí)，她要爸爸一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的邁過(guò)老人房的兩道門檻，艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺(jué)前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩，用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩，自己出來(lái)再讓父親躺進(jìn)去。2019年剛剛過(guò)，對(duì)于肖晴晴來(lái)說(shuō)又是一個(gè)艱難的開(kāi)始，爸爸只能躺在床上而不能下地，肖晴晴沒(méi)有埋怨上天的不公和不眷念，而是每一星期請(qǐng)假在家照顧父親的起居與生活，雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來(lái)不喊苦和累,她只希望一家人能在一起，即使這樣，她也知足了。
可最后連這個(gè)最小的愿望也無(wú)法滿足了。2019年的5月6號(hào)，肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他沒(méi)有盡到孝心且放不下的老母親，離開(kāi)了孝順而又割舍不下的乖女兒。 由于奶奶的眼疾，家里生活的重?fù)?dān)落在了肖晴晴身上，肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒(méi)有讓這個(gè)疲憊不堪的家因此而坍塌，是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。和奶奶相依為命的她，每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準(zhǔn)備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對(duì)奶奶的愛(ài)詮釋著感恩，她用她的青春注解著孝道、樂(lè)觀、堅(jiān)持、自信……
肖晴晴的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。
與人相處的友善
社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在肖晴晴身上體現(xiàn)的淋漓盡致。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡卻在危險(xiǎn)的時(shí)候，最先想到的是別人。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小路散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?
她是學(xué)校文明志愿者，她撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來(lái)了小抹布。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。學(xué)校里的老師和同學(xué)們沖她豎起大拇指。 有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，她有一份孝心，聽(tīng)話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。
青草平凡，卻成就了山河的碧透春意；碎石平凡，卻鋪就了通天大路。生活中許多平凡的人卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他叫，男，32歲，現(xiàn)任縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)團(tuán)委書記，于2009年組織創(chuàng)建了志愿服務(wù)隊(duì)。近幾年，該同志在上級(jí)團(tuán)委和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在志愿者們的配合和幫助下，在三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，忠誠(chéng)的實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，熱忱的投身于志愿者服務(wù)中，熱心公益事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)社會(huì)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。兩年來(lái)先后組織實(shí)施了“愛(ài)要用心延續(xù)—市聾啞學(xué)校之行”、“冬季全民健身登山尋寶活動(dòng)”，“社區(qū)文藝節(jié)目義演”、“溫暖”、“玉樹不倒，中國(guó)加油，我們與你同在”、“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女親情1+10+100大型募捐”等公益活動(dòng)及各種宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。他個(gè)人也先后獲得了來(lái)自社會(huì)各界的贊賞和榮譽(yù)。2010年5月被縣團(tuán)縣委授予優(yōu)秀團(tuán)干部；2010年12月份青春照靚新河北“百名青年風(fēng)尚人物”稱號(hào)；2011年5月份市十大優(yōu)秀青年志愿者稱號(hào)；2011年河北民間志愿者聯(lián)盟常務(wù)理事、副理事長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。但在榮譽(yù)面前，在光環(huán)背后，馬曉義付出的確是比常人更多的汗水和心血。
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、走進(jìn)城市，用自己的力量創(chuàng)造了中國(guó)快速發(fā)展的奇跡，為城市的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而在這些農(nóng)民工兄弟的身后，都有讓他們牽掛的未成年子女，他們有的留守在農(nóng)村，有的跟隨父母流動(dòng)在城市，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中，或多或少的存在著親情失缺、學(xué)業(yè)失教、安全失保等問(wèn)題，這不僅影響孩子們的健康成長(zhǎng)，也事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是祖國(guó)的未來(lái)，馬曉義常說(shuō)，這些孩子們生活在社會(huì)的底層，這些孩子們是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體，我們也曾經(jīng)是孩子，我們或許也有自己的孩子，把自己的愛(ài)分給他們一些，讓這些祖國(guó)的花朵和所有城市里的孩子一樣享受生活的快樂(lè)！關(guān)心和愛(ài)護(hù)農(nóng)民工子女，讓他們能夠和城里孩子一樣的快樂(lè)成長(zhǎng)、茁壯成才是全社會(huì)共同的責(zé)任。關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及面廣，綜合性強(qiáng)，馬曉義同志以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓好志愿服務(wù)行動(dòng)，在關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女上動(dòng)真情、下真功、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。為了切實(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，解決在經(jīng)濟(jì)方面的后顧之憂，馬曉義同志帶領(lǐng)志愿隊(duì)全體志愿者，發(fā)揚(yáng)“關(guān)心愛(ài)護(hù)需要幫助的人們，無(wú)償為弱勢(shì)群體服務(wù)”的精神，聯(lián)合各界、各方愛(ài)心人士，籌集資助資金，并按愛(ài)心人士的愿望和要求，如實(shí)發(fā)放，并跟蹤服務(wù)，為農(nóng)民工子女奉獻(xiàn)愛(ài)心，帶動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注農(nóng)民工子女，形成關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的良好社會(huì)風(fēng)尚。
作為一名志愿者，馬曉義積極組織參加各種公益活動(dòng)，2009年10月29日，志愿者們組織策劃了“愛(ài)要用心延續(xù)——市聾啞學(xué)校之行”他和十余名志愿者來(lái)到這所學(xué)校，資助聾啞兒童于匯同學(xué)學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等2000余元。這次活動(dòng)讓他深刻的體會(huì)到了作為正常人的幸福，感受到了志愿者的社會(huì)責(zé)任感和使命感。為了進(jìn)一步加大宣傳力度，促進(jìn)服務(wù)者邁向一個(gè)新的臺(tái)階馬曉義還成功的組織策劃了“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女親情1+10+100大型募捐活動(dòng)”此次活動(dòng)共募集資金15000元。2010年7月12日下午，河北省民間志愿者聯(lián)盟，縣委、縣政府、團(tuán)縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣多家企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、縣志愿者隊(duì)員、縣成群眾、王家溝小學(xué)部分師生共800余人集聚在縣成北山會(huì)議中心舉辦了大型慈善義演《關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女募捐活動(dòng)》?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，馬曉義為王家溝小學(xué)捐贈(zèng)圖書現(xiàn)金及生活用品5000元，為患白血病的孩子李曼和腦干出血的張玉奎各捐款5000元。2010年9月14日中秋節(jié)他還組織了看望特教學(xué)生志愿者結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。2011年3月5日，在這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，馬曉義聽(tīng)說(shuō)位于縣兩間房鄉(xiāng)幼兒園缺少教學(xué)用品及兒童玩具的時(shí)候，便組織志愿者來(lái)到學(xué)校和該校老師及校方領(lǐng)導(dǎo)溝通，為期捐助兒童玩具及教學(xué)用品、課外讀物等價(jià)值12000余元。2011年10月4日為剛剛被大學(xué)所錄取帶病參加高考的同學(xué)司立成募捐10745元。
近兩年來(lái)，志愿者服務(wù)隊(duì)團(tuán)委一共募捐到現(xiàn)金6萬(wàn)余元，各種物資折合人民幣6萬(wàn)余元，累計(jì)捐款捐物折合人民幣13萬(wàn)余元，這些全部捐獻(xiàn)給了貧困兒童，白血病患者以及孤寡老人，并且開(kāi)展公益活動(dòng)及各種宣傳累計(jì)40余次。面對(duì)著自己走過(guò)的道路，面對(duì)著自己取得的一些成績(jī)，馬曉義謙虛的說(shuō)：“志愿者事業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)的成功需要艱辛的努力，需要很多群眾的投入，我只不過(guò)是這座大廈中的一塊磚頭，我所做的一切微不足道，一個(gè)志愿者的力量是有限的，而大家團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是無(wú)限的，讓志愿者服務(wù)的精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，是我無(wú)悔的追求。”
我們青年志愿者更應(yīng)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)和幫助農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)，以決心、愛(ài)心、信心和恒心將長(zhǎng)期志愿者服務(wù)工作開(kāi)展堅(jiān)持下去。從馬曉義身上我們感受到了一個(gè)志愿者肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，志愿者今后要走的的道路還很長(zhǎng)，可以說(shuō)任重道遠(yuǎn)，在這里我們有理由相信走在這條路上的馬曉義會(huì)走得更堅(jiān)定，更穩(wěn)健。所以他也堅(jiān)信自己的格言：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、公益創(chuàng)和諧、笑容你我他。
聚丙烯運(yùn)行部青年突擊隊(duì)，現(xiàn)有青工27人，其中黨員9人，團(tuán)員9人。2021年大檢修運(yùn)行部青年突擊隊(duì)緊緊圍繞“一次停好、修好、開(kāi)好”任務(wù)要求，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年突擊隊(duì)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年突擊隊(duì)員”為口號(hào)，有力地促進(jìn)了運(yùn)行部大檢修工作，并取得了可喜的成績(jī)。
此次裝置檢修改造，運(yùn)行部團(tuán)委成立了聚丙烯部青年突擊大隊(duì)，主要肩負(fù)“安全管理員、環(huán)保監(jiān)督員、質(zhì)量檢驗(yàn)員”的重任，聚丙烯青年突擊隊(duì)在為期30余天的大檢修戰(zhàn)斗中他們克服時(shí)間緊、任務(wù)重、高處作業(yè)，勞動(dòng)強(qiáng)度高等困難，迎難而上，連續(xù)作戰(zhàn)，出色的完成了大檢修各項(xiàng)工作，為大檢修的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
停工期間青年突擊隊(duì)員主動(dòng)請(qǐng)纓加班加點(diǎn)放棄休息時(shí)間配合運(yùn)行部停工、檢修、開(kāi)工工作，他們嚴(yán)格按照要求勞保著裝，佩戴袖章、監(jiān)護(hù)證證及安全帽，充分發(fā)揚(yáng)青年突擊隊(duì)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝困難的團(tuán)隊(duì)精神，展示了青年突擊隊(duì)員們朝氣蓬勃、敢打硬仗的精神風(fēng)貌，保證安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效、地完成突擊任務(wù)。大檢修現(xiàn)場(chǎng)隨處可見(jiàn)他們的身影，越是艱巨的任務(wù)他們?cè)街鲃?dòng)的承擔(dān)責(zé)任，R201頂部安全閥拆裝、F301三通閥HV311拆裝吊裝工作、E301換熱器清洗工作，都是在三十多米的裝置頂部做高空監(jiān)護(hù)工作，高空作業(yè)不但風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高而且施工障礙大施工時(shí)間長(zhǎng)，站在三十多米的高臺(tái)無(wú)論寒風(fēng)、日曬、雨淋他們依然堅(jiān)守崗位，一絲不茍的監(jiān)督施工作業(yè)人員作業(yè)。造粒抽吸系統(tǒng)F804管線拆裝清洗工作，由于造粒抽吸系統(tǒng)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間積累很多粉料所以在管線拆裝清洗時(shí)又臟又累，并且粉塵很大，但是他們沒(méi)有退縮，迎難而上，一天下來(lái)藍(lán)色的工作服染成了白色，他們沒(méi)有抱怨因?yàn)樗麄冎浪麄兪乔嗄晖粨絷?duì)員他們的職責(zé)就是迎難而上，確保安全、及時(shí)、高效完成任務(wù)。PK301緩沖罐清理工作是每次大檢修的重點(diǎn)也是難點(diǎn)工作，因?yàn)閮?nèi)含TEAL，具有很強(qiáng)的還原性遇空氣就會(huì)發(fā)生燃燒，運(yùn)行部根據(jù)公司檢修要求無(wú)異味、無(wú)冒煙、無(wú)排放，更給拆卸工作增加了難度，所以PK301的安全拆裝是運(yùn)行部檢修的重點(diǎn)。在拆卸PK301緩沖罐D(zhuǎn)310、D311期間運(yùn)行部青年突擊隊(duì)組織應(yīng)急小組現(xiàn)場(chǎng)待命，拆卸手孔時(shí)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冒煙跡象為了防止意外發(fā)生突擊隊(duì)員迅速打開(kāi)D類干粉滅火器將危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。檢修末期的聯(lián)鎖校驗(yàn)工作、閥門校驗(yàn)工作，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)閥門很多而且相對(duì)分散所以需要人員來(lái)回往返與裝置的各個(gè)角落，突擊隊(duì)員接到任務(wù)后嚴(yán)格按照運(yùn)行部要求逐個(gè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有閥門現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)狀態(tài)是否正常逐一進(jìn)行檢查，他們穿梭在裝置各個(gè)角落，爬高上低不落下任何一個(gè)閥門，汗水濕了衣服他們依然堅(jiān)持，確保檢修工作順利完成。
通過(guò)開(kāi)展青年突擊隊(duì)活動(dòng)，我們不僅出色完了檢修任務(wù)，而且保證了安全，提前了工期，節(jié)約了成本，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)個(gè)人，體現(xiàn)了聚丙烯當(dāng)代青年的風(fēng)采，使青春旗幟檢修工一線中高高飄揚(yáng)。聚丙烯大檢修青突擊隊(duì)員，哪里有需要，哪里就有他們的身影。他們正直青春年華，他們意氣奮發(fā)，他們是不怕苦、不怕累的代名詞。他們所做的一切僅僅是一名普通員工應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，“不分周末，風(fēng)雨無(wú)阻”這句話便是對(duì)他們檢修工作精神的最好寫照。他們本著一切為了大檢修，一切服務(wù)大檢修，一切服從大檢修，一切保證大檢修的基本原則，做著最平凡不過(guò)的事情。
xx是**區(qū)**學(xué)校的一名青年教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校初三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任，是一位有13年黨齡、11年教齡的中學(xué)教師。從教以來(lái)，我熱愛(ài)自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時(shí)工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、對(duì)待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績(jī)比較好，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我也非常滿意，為了我的學(xué)生，我快樂(lè)著，并不斷努力實(shí)踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)，可謂平平淡淡，從從容容。
我與2004年9月調(diào)入**學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，于是，我成了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼任課教師。雖說(shuō)是實(shí)驗(yàn)班，但是學(xué)生的知識(shí)水平，養(yǎng)成習(xí)慣，還存在一定的問(wèn)題。我深知：我的教育教學(xué)行為在學(xué)校起著多么至關(guān)重要的作用。
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)，從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾？卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著，《班主任之友》《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問(wèn)題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
二、關(guān)愛(ài)有加，抓養(yǎng)成教育
我不會(huì)忘記這屆學(xué)生上初一時(shí)的生活，每天第一個(gè)到校，每天很晚離校，全班38名學(xué)生，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過(guò)。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記。我想：在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用。
雖說(shuō)**地區(qū)的學(xué)生均是農(nóng)村的孩子，但是，自理能力還較差，
許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時(shí)間與孩子們一起清理衛(wèi)生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時(shí)上交作業(yè)的現(xiàn)象……并制定了“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”的班訓(xùn)。要求學(xué)生無(wú)論做任何事情， 必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，朝一個(gè)方向努力。引導(dǎo)他們從身邊小事做起，從性格態(tài)度入手，學(xué)習(xí)做一個(gè)高尚的人。班規(guī)定為“聽(tīng)課要專心，不能亂打岔；發(fā)言要響亮，不說(shuō)半截話；作業(yè)要認(rèn)真，不要總拖拉；工作要負(fù)責(zé)，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……
三、以誠(chéng)相待，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見(jiàn)，我們教師平素不能師道尊嚴(yán)，不能擺架子，只有虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友，對(duì)他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你，他們才會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
實(shí)驗(yàn)班是讓每一位成人所向往的，對(duì)于學(xué)生而言，他們感受的是一時(shí)的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對(duì)初中知識(shí)的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付；相對(duì)而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無(wú)藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問(wèn)最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心，也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信，但是，效果都不太理想。
記得那是初一第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，要求他們當(dāng)堂背誦并默寫《竹頌》全文的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué)。當(dāng)時(shí)能感受到，孩子們對(duì)自己的無(wú)限的敵意，迫于無(wú)奈、苦于想按時(shí)回家，只能放開(kāi)聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學(xué)寫了課后感，并且，召開(kāi)了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個(gè)班級(jí)哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行！
不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來(lái)。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感。
進(jìn)入初二，我提倡學(xué)生自我管理，采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式，找學(xué)生談心，將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起，建議他們展開(kāi)學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們之間比、學(xué)、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班級(jí)是穩(wěn)定向上的。無(wú)論是軍訓(xùn)會(huì)操比賽，主題班會(huì)觀摩 ，五項(xiàng)評(píng)比，還是拔河比賽，幾乎各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都能展露頭腳。從而促使了初三年級(jí)工作的正常與穩(wěn)定。
四、關(guān)注個(gè)體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向
魏某某是一個(gè)性格外向的女生，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”。在大家看來(lái)，她是屬于“無(wú)藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是，我相信自己的眼光：它不是一個(gè)笨孩子，相反，她很聰明。于是我通過(guò)多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長(zhǎng)期大架，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關(guān)系，重拾一切為了孩子的信念。工夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月之后，回報(bào)給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有張老師，就沒(méi)有今天的魏某某……”看到她每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，幾乎聽(tīng)不到一句任課老師對(duì)她的批評(píng)，我感到很欣慰！
五、心際交流，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生
在人類進(jìn)入新紀(jì)元的今天，孩子們的健康成長(zhǎng)日益成為學(xué)校、家庭和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由于孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，他們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患。作為班主任，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的"心理醫(yī)生"這個(gè)重任。
1、要細(xì)心觀察，了解學(xué)生的真實(shí)思想。
導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的因素很多，而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，班主任一方面要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心活動(dòng)，打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，使學(xué)生無(wú)所顧忌，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說(shuō)："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無(wú)誤地從孩子的眼、嘴、額的動(dòng)作來(lái)了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后，我們?cè)俑鶕?jù)學(xué)生個(gè)體的差異，因材施教、"對(duì)癥下藥"。
我在教一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)例子：劉盈盈同學(xué)是一名學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦的孩子，在一次語(yǔ)文測(cè)試后，我忽然發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)心事重重，注意力不夠集中；下課了，她也失去了往日的歡笑。這是怎么回事呢？于是，我單獨(dú)和她談了一次話。原來(lái)，原因出在這次語(yǔ)文測(cè)試上：劉盈盈同學(xué)自入學(xué)以來(lái)每次測(cè)試總是準(zhǔn)確無(wú)誤，成績(jī)一直是優(yōu)，可是在這次測(cè)試中由于失誤，她在一個(gè)小題上出了錯(cuò)，沒(méi)能全對(duì)。盡管考核成績(jī)也很不錯(cuò)，可是回到家里，孔舒婷卻因?yàn)槟且坏李}的粗心，而受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備和訓(xùn)斥。于是，這件事在自尊心很強(qiáng)的她的內(nèi)心深處，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進(jìn)心，并鼓勵(lì)她把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化作動(dòng)力，重新振作，把精力全心投入到學(xué)習(xí)中；另一方面，我主動(dòng)接觸了她的家長(zhǎng)，把這一情況告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)"望子成才"的心理不要太急切，并和家長(zhǎng)一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，很快，以前那個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘又回來(lái)了。
2、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三方面的情感交流。
學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅有著學(xué)校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關(guān)系緊張，孩子因缺少關(guān)愛(ài)而變得自卑、情緒低迷，易沖動(dòng)；有的家庭，父母工作忙對(duì)孩子無(wú)暇顧及，放任自流，導(dǎo)致孩子不求上進(jìn)，自暴自棄；還有的家庭過(guò)分溺愛(ài)孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會(huì)危害著孩子的心理健康。針對(duì)這些問(wèn)題，班主任可主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，協(xié)同工作，共同研究和解決孩子們的心理問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我一方面要利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，就共性問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向交流，以便溝通思想，相互配合；另一方面要通過(guò)家訪和個(gè)別談話方式，就個(gè)別問(wèn)題與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，找出病因，密切合作。在家長(zhǎng)和老師地共同努力下，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長(zhǎng)真誠(chéng)、和諧地溝通，才能客觀、全面地了解學(xué)生的心理成長(zhǎng)過(guò)程，減少教育的盲目性，提高教育效果。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。
學(xué)生時(shí)代，"家庭－－學(xué)校"兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了學(xué)生的視野和活動(dòng)空間。緊張而富于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活，很容易使學(xué)生產(chǎn)生緊張、壓抑、憂郁的心理。因此，班主任要根據(jù)青少年好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，利用自習(xí)或業(yè)余時(shí)間，組織一些豐富多彩的文化活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。如我在班級(jí)中經(jīng)常開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，班際、校際間的交往活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)等，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操，開(kāi)闊眼界，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學(xué)生生動(dòng)活潑、健康地成長(zhǎng)提供廣闊的空間。班主任既要做一個(gè)"傳道授業(yè)"的師長(zhǎng)，而且應(yīng)當(dāng)扮好學(xué)生的"心理醫(yī)生"這個(gè)角色，正確、及時(shí)地解決、疏導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
六、完善自我，增添自身人格魅力
我很喜歡備課，也喜歡認(rèn)真選題，更喜歡系統(tǒng)總結(jié)和梳理。我認(rèn)為把握方向，精講多練，能讓學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)收獲喜悅。
我喜歡利用返校的日子，將學(xué)生的習(xí)題、作文統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)認(rèn)真批閱，雖然同事總說(shuō)我象是在搞“游擊戰(zhàn)”，可我卻認(rèn)為 “學(xué)生大老遠(yuǎn)的來(lái)了，不為學(xué)生付出些什么，他們會(huì)感到特別冤……”
我從未真正討厭過(guò)一名學(xué)生。如果談起學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們的話可多了：“能在笑聲中學(xué)到知識(shí)”“張老師待人很公平”“我們發(fā)言的機(jī)會(huì)特別多，老師很尊重我們的意見(jiàn)”……有一名叫小飛的同學(xué)，他是一個(gè)課上睡大覺(jué)，醒后喋喋不休的人。唯獨(dú)聽(tīng)語(yǔ)文課，而且還回答問(wèn)題。他在作文中寫道：“張老師是第一個(gè)也是唯一一個(gè)俯下身子對(duì)我講話的人 ”也正是由于這個(gè)十分平常的舉止，讓一個(gè)問(wèn)題生對(duì)自己刮目相看。其實(shí)，在我的語(yǔ)文課上同學(xué)受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)很多，即便是學(xué)生答錯(cuò)了，我也會(huì)給他們一點(diǎn)再答一次的勇氣，因?yàn)椋瑢?duì)于一名學(xué)生而言，信心比什么都重要。無(wú)限的寬容，難得的諒解，風(fēng)趣的語(yǔ)言，滿腹的經(jīng)倫，會(huì)俘虜所有的學(xué)生。
七、善于反思，不斷總結(jié)班主任工作
平時(shí)，我還擠出點(diǎn)滴時(shí)間，用筆認(rèn)真記錄自己的班級(jí)工作，反思自己的班級(jí)管理。幾年來(lái)，撰寫了大量工作日記、教育隨筆，并積極向各種報(bào)刊雜志投稿?！肚楦屑茉O(shè)心橋 愛(ài)心鑄造師魂》獲**區(qū)師德論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。《細(xì)微之處抓養(yǎng)成》在**區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年在《北京教育雜志 》增刊上發(fā)表。班主任工作經(jīng)驗(yàn)在?？峡?。
八、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
無(wú)論班主任工作有多么繁多瑣碎，不管教學(xué)任務(wù)有多么緊張！我都會(huì)積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)。我想：科研會(huì)促使老師向智慧型轉(zhuǎn)變，新時(shí)代教師的教法應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，更新理念，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生求真……
用科技攻關(guān)解決技術(shù)難題
過(guò)去，交換機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的升級(jí)、擴(kuò)容都是廠家派人進(jìn)行?！痢羷?chuàng)建電話市的時(shí)候，為了搶時(shí)間、趕進(jìn)度，這個(gè)班組主動(dòng)提出了自己完成的要求。在經(jīng)過(guò)電話請(qǐng)教，周密考慮后，她們自己完成了交換機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的擴(kuò)容，從那時(shí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在，她們奔忙在相距40公里的兩個(gè)母局之間，先后為交換機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)擴(kuò)容達(dá)24次之多。費(fèi)率未調(diào)整前，用戶數(shù)據(jù)點(diǎn)多面廣，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的費(fèi)率值都不相同，稍一疏忽就出現(xiàn)錯(cuò)誤。針對(duì)這種情況，她們?nèi)翰呷毫Γl(fā)揮了集體的智慧，編制了一套程序，每天早晨在交換機(jī)內(nèi)運(yùn)行，檢索用戶數(shù)據(jù)，使錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)能在最短時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)，即避免了電信局的聲譽(yù)受損，又維護(hù)了廣大用戶的利益。有段時(shí)間，華為接入網(wǎng)與ewsd交換機(jī)連接的lgt設(shè)備沒(méi)有到位，為解決對(duì)設(shè)備施工的影響，她們經(jīng)過(guò)充分的研究，提出了把v52鏈路的雙側(cè)連接改為單側(cè)連接，將撤下來(lái)的端口用來(lái)連接華為接入網(wǎng)的構(gòu)想。為了解決這個(gè)問(wèn)題，她們?cè)谝粺o(wú)資料，二無(wú)經(jīng)驗(yàn)的情況下，每天晚上12點(diǎn)后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，早上5點(diǎn)前恢復(fù)正常，連續(xù)八個(gè)晚上的努力，終于成功的解決了這個(gè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待工作
機(jī)房工作要求具備高度的工作責(zé)任心和一心為用戶負(fù)責(zé)的態(tài)度。她們常年堅(jiān)持每隔半個(gè)小時(shí)對(duì)設(shè)備巡視一遍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行處理。去年的7月份，中行模塊局值班的張淑敏同志在巡視中突然聞到一點(diǎn)糊味，她馬上進(jìn)行查找，同時(shí)把情況報(bào)告了相關(guān)的部門，在大家的共同努力下，終于發(fā)現(xiàn)是用戶線搭在了電力線上，用戶跳線過(guò)熱而產(chǎn)生的糊味，從而避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。實(shí)行112電話障礙自動(dòng)受理以后，許多的用戶對(duì)于語(yǔ)音提示不夠了解，常常把電話打到程控室里，他們?cè)谡J(rèn)真記錄的同時(shí)，及時(shí)的派修。前段時(shí)間，一個(gè)用戶用112自動(dòng)受理系統(tǒng)申報(bào)了電話障礙，過(guò)去了二個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有人去修，他怒氣沖沖的一個(gè)電話打進(jìn)機(jī)房，語(yǔ)氣十分的難聽(tīng)，程控室的值班人員耐心的向他解釋112自動(dòng)電話障礙受理系統(tǒng)的好處和操作方法，同時(shí)打傳呼給所在片的機(jī)線員馬上維修，使這個(gè)用戶十分的感動(dòng)，第二天他專門來(lái)到程控室，對(duì)自己沒(méi)有正確的申報(bào)障礙給電信局造成的麻煩表示歉意。
以甘于奉獻(xiàn)為榮
XXX同志，XX區(qū)XX鎮(zhèn)人，共青團(tuán)員，現(xiàn)年XX歲，現(xiàn)為XX公司XX容器車間XX工。
作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)、身體力行地服務(wù)社會(huì)，是他一直以來(lái)的志向和目標(biāo)，在參與志愿服務(wù)中，讓他懂得了什么是志愿者，明白什么是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，體會(huì)到了什么是志愿付出，快樂(lè)奉獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了無(wú)盡的感動(dòng)與快樂(lè)。XXXXX同志在開(kāi)展志愿服務(wù)過(guò)程中，更注重言傳身教的榜樣效應(yīng)，炎炎烈日下志愿服務(wù)中的臟活、累活，搶在前面，每次一定是最早到達(dá)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，最后離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，只要有一名群眾在詢問(wèn)，從不疏忽怠慢，熱情接待，受到了很高的評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。
自從參與志愿者服務(wù)工作起，他每年都多次參加志愿者隊(duì)伍開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在堅(jiān)持參加志愿者活動(dòng)的同時(shí)，XXX同志不放松對(duì)本職工作的要求，認(rèn)真工作，成績(jī)出色，曾榮獲公司先進(jìn)工作者、優(yōu)秀工會(huì)積極分子、優(yōu)秀員工、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。他決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，帶好服務(wù)隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，不斷進(jìn)取，再做新貢獻(xiàn)。