時(shí)間：2023-07-13 16:43:41
導(dǎo)語(yǔ)：在初中生暑假安全教育的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期，新的班集體，為了全面貫徹落實(shí)政教處提出的學(xué)期德育工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際，研究制定本班2009年新學(xué)期工作計(jì)劃：
一、 班級(jí)日常管理工作
1．首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育，在最短的時(shí)間里使學(xué)生進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克服漫長(zhǎng)暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣，上好第一節(jié)班會(huì)。
2．組織開(kāi)好第一次、第一個(gè)月的每一次班級(jí)周工作講評(píng)會(huì)議。考察、選好擬任班級(jí)干部的人選，Ji勵(lì)他們他們刻苦學(xué)習(xí)，塑造良好的個(gè)人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理工作。實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
3．抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合文科班的特點(diǎn)，開(kāi)展有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4．搞好班級(jí)環(huán)境建設(shè)。在班級(jí)明確值日生工作，并責(zé)任到人，實(shí)行值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，值日生組長(zhǎng)即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長(zhǎng)。
5．加強(qiáng)學(xué)生管理力度。主抓學(xué)生課間、晚自習(xí)的紀(jì)律，這是以后日常班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一。
6．多深入學(xué)生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況、個(gè)人習(xí)慣、不良嗜好、個(gè)性等等，進(jìn)行有針對(duì)性的教育教學(xué)。
7．配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時(shí)向科任老師了解班級(jí)情況，協(xié)調(diào)班級(jí)工作計(jì)劃，有問(wèn)題及時(shí)處理。
8．在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。樹(shù)立良好的班風(fēng)。
9．教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，杜絕班級(jí)學(xué)生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧、帶bp機(jī)、手機(jī)的現(xiàn)象。
二、德育工作具體化
1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。
2、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過(guò)程中的學(xué)生主體地位。
3、將學(xué)生的考評(píng)成績(jī)與思想評(píng)定工作相結(jié)合，Ji勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
4、積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。
三、宿舍管理工作
1．深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化。
2．實(shí)施寢室長(zhǎng)責(zé)任制，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。
3．嚴(yán)格控制住校生的作息時(shí)間，杜絕通校生私自出校，并堅(jiān)持做好全體學(xué)生的安全教育工作計(jì)劃。
四、做好形式多樣的家訪工作
1．應(yīng)定期做好與家長(zhǎng)的溝通工作。使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
2．發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動(dòng)態(tài)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助老師工作。
“我們希望建設(shè)一個(gè)‘另類’語(yǔ)境，專注于向孩子們傳播科學(xué)知識(shí)，我們視此舉為電視新聞內(nèi)容供給側(cè)改革的創(chuàng)新。”湖南廣播電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)楊壯告訴《綜藝報(bào)》。
《新聞大求真》其實(shí)是一檔“年輕的老節(jié)目”，它從2012年開(kāi)播至今已有四年，既做科普，又以“澄清謬誤、明辨是非”為己任。節(jié)目共引導(dǎo)傳播科學(xué)知識(shí)2700余條，涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、航空航天等400多個(gè)研究領(lǐng)域和方向。今年6月，《新聞大求真》中的特別板塊“科學(xué)下鄉(xiāng)記”改版升級(jí)，節(jié)目組奔赴極端環(huán)境地區(qū)為當(dāng)?shù)睾⒆幼隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，包括南海的西沙群島、四川大涼山懸崖村、陜北梁家河村、云南騰沖、山南等地小學(xué)，在展示祖國(guó)大美河山的同時(shí)，也激發(fā)、培養(yǎng)了孩子們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。
從AR圖書(shū)到校園安全教育課
挖掘新聞節(jié)目的IP價(jià)值
“《新聞大求真》是一個(gè)具有IP價(jià)值的節(jié)目，可以進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)。今年6月我們推出了一本圖書(shū)，與AR技術(shù)結(jié)合，旨在打造一本原創(chuàng)互動(dòng)立體影像的科普讀物。此外，我們還可以利用‘新聞大求真’這個(gè)品牌設(shè)計(jì)智能書(shū)包等穿戴式裝備。我們甚至構(gòu)想過(guò)一部科學(xué)方面的大電影，瞄準(zhǔn)暑期市場(chǎng)。”楊壯說(shuō)。
圖書(shū)《科學(xué)是這樣的：一千個(gè)芒果的求證》，是“科學(xué)下鄉(xiāng)記”的結(jié)晶，書(shū)中保留了節(jié)目精華，共收錄7個(gè)AR互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，34個(gè)科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，近200張實(shí)景照片，并設(shè)置小主人公“真真”，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)科學(xué)世界。AR技術(shù)的運(yùn)用，可以讓書(shū)中的平面圖片呈現(xiàn)三維動(dòng)畫(huà)效果，讓神奇好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景躍然紙上。讀者只需用手機(jī)、平板電腦等設(shè)備下載APP，然后掃描注有標(biāo)識(shí)的圖案，就可以和“真真”一起走入虛幻與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的立體圖書(shū)世界。同時(shí)，為了更符合孩子們的收看習(xí)慣，節(jié)目采用情景劇的方式對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行演示，緊貼中小學(xué)生科學(xué)教材和課程展開(kāi)。
以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，通過(guò)多種載體進(jìn)行傳播，圈住初中生、小學(xué)生收視群體，是《新聞大求真》這檔節(jié)目探索出的一條獨(dú)特道路。
4年25萬(wàn)公里的“科學(xué)火種”之路
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的陪同下私自下水游泳，不到無(wú)安全保障或不熟悉水域游泳;利用暑期學(xué)會(huì)基本游泳技能，做好下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)和保護(hù)措施。學(xué)生在不能確保自身安全的情況下，不要自行貿(mào)然施救，應(yīng)迅速就近呼救，請(qǐng)有救護(hù)能力的人前來(lái)救護(hù)，或撥打110求助，防止連鎖溺水事故發(fā)生。今天給大家?guī)?lái)一些關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章【1】
親愛(ài)的同學(xué)們：
親愛(ài)的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期開(kāi)展防溺水事故教育的號(hào)召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，正確評(píng)估自身的游泳水平，不到那些陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長(zhǎng)陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險(xiǎn)動(dòng)作;
四、學(xué)會(huì)相關(guān)游泳防溺水知識(shí)，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請(qǐng)勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助;
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會(huì)游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國(guó)家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識(shí)防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
建議人：x
時(shí)間：x年x月x日
關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章【2】
親愛(ài)的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚(yú)、釣魚(yú)等活動(dòng)。
二、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。 嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間報(bào)警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬(wàn)不要到大樹(shù)下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入河中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，也要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國(guó)家、民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。我們是父母、家庭的未來(lái)和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平安快樂(lè)生活每一天!
關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章【3】
親愛(ài)的同學(xué)們：
自今年入夏以來(lái)，氣溫高熱，我校也即將進(jìn)入暑假，青少年在危險(xiǎn)水域游泳的現(xiàn)象呈逐漸增多的趨勢(shì)。據(jù)教育部通報(bào)，x年6月9日，山東省7名初三學(xué)生結(jié)伴在匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省5名小學(xué)生在山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。據(jù)了解，今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，以男生居多。
為了確保游泳安全，防止我班同學(xué)溺水事故的發(fā)生，特向我們班全體同學(xué)發(fā)出倡議如下：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，不到不了解水情的地方去游泳。
2、必須有組織、在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下到允許或者規(guī)定區(qū)域去游泳。
3、要清楚自己的身體健康狀況和水性熟悉程度，視情決定能否參加游泳活動(dòng)。
4、泳前必須做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，防止抽筋現(xiàn)象發(fā)生。如遇小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、游泳過(guò)程中不逞能，不貿(mào)然跳水和潛泳，避免追逐打鬧，以免喝水和溺水。
7、多多學(xué)習(xí)掌握游泳急救知識(shí)、技能，倘若遇到溺水事故時(shí)，不慌亂、保持頭腦清醒，爭(zhēng)分奪秒做好現(xiàn)場(chǎng)急救，等待醫(yī)生到來(lái)。
各位同學(xué)，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，自覺(jué)遠(yuǎn)離游泳，認(rèn)真對(duì)待生命，生命必將在閃耀中現(xiàn)出絢爛，點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!
倡議人：x
時(shí)間：x年x月x日
關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章【4】
隨著期末考試的臨近，中小學(xué)生的暑假生活馬上就要開(kāi)始了。每年暑假，孩子的安全問(wèn)題都是家長(zhǎng)和社會(huì)十分關(guān)注的話題。在孩子面臨的諸多危險(xiǎn)中，“溺水”是威脅中小學(xué)生安全的“頭號(hào)殺手”。那么，應(yīng)該怎樣為孩子構(gòu)筑防溺水“保護(hù)墻”呢?
首先，學(xué)校要做好宣傳教育工作。在?？诰吧綄W(xué)校，“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中就有專業(yè)游泳教練教授暑期如何防溺水專題，從如何學(xué)習(xí)游泳，如何判斷水情，如何選擇游泳場(chǎng)地，如何自我保護(hù)、自救和他救等方面，進(jìn)行了詳細(xì)講解。同時(shí)，開(kāi)展水中實(shí)操課，現(xiàn)場(chǎng)模擬演示自救和他救的要領(lǐng)，讓學(xué)生有更直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。建議有條件的學(xué)校開(kāi)展相關(guān)課程或開(kāi)展主題班會(huì)，從學(xué)校宣傳教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常識(shí)編成卡片、歌謠，甚至是編成游戲等形式，都是非常可取的。寓教于樂(lè)，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
其次，家長(zhǎng)要做好監(jiān)管。發(fā)生學(xué)生溺水事件，家長(zhǎng)疏于監(jiān)管是重要原因之一。家長(zhǎng)在自己納涼解暑的同時(shí)，千萬(wàn)不能忽略孩子在水中的安全。一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?，無(wú)暇顧及孩子的暑期生活，這會(huì)讓孩子的安全隱患又增加許多。建議學(xué)校在放假前組織教師進(jìn)行家訪，落實(shí)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的監(jiān)管責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭監(jiān)管的無(wú)縫對(duì)接。
第三，相關(guān)職能部門與社會(huì)力量需共同搭建安全防線。社區(qū)、游泳館、游泳池、有開(kāi)放水域的公園里的管理者，應(yīng)全面進(jìn)行救生員持證上崗的自查工作，規(guī)范救生員隊(duì)伍，增強(qiáng)救生員技術(shù)能力與責(zé)任心。建立全面的監(jiān)控系統(tǒng)，在重點(diǎn)水域增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)，并安排專人值守。建議在塘壩、水渠、水庫(kù)、海灘等地方增設(shè)明顯的警示標(biāo)牌，由街道干部、民警、志愿者組成巡邏隊(duì)，開(kāi)展隱患排查工作，并以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ)，共同編織學(xué)生暑期防溺水安全網(wǎng)。
第四，學(xué)生自身游泳技能的提高。過(guò)去幾年，曾有人建議學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不要游泳，這無(wú)疑是因噎廢食的“自我保護(hù)”，我們應(yīng)該更積極地面對(duì)問(wèn)題，與其“遠(yuǎn)離”，不如“學(xué)會(huì)”—真正掌握自救知識(shí)和游泳技能，將終生受用。
關(guān)于夏季防溺水建議書(shū)文章【5】
暑假到了，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當(dāng)前，已進(jìn)入盛夏季節(jié)，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時(shí)成為安全隱患。為進(jìn)一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：
希望孩子們?cè)谟斡緯r(shí)做到“四不”：一是不在無(wú)大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，三是不到無(wú)安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫(kù)等水域戲水玩耍。特別是加強(qiáng)對(duì)留守流動(dòng)兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管。
【現(xiàn)狀篇】
現(xiàn)狀1：
家庭安全教育缺失：誰(shuí)來(lái)給兒童安全慘劇“踩剎車”？
慘劇頻發(fā)：兒童缺乏對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知
5月11日，廣東博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在江邊燒烤時(shí)，一名男同學(xué)誤踩江邊沙石滑入江中，他的4名同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽手展開(kāi)施救，結(jié)果卻不幸一齊落入江中失蹤。盡管公安、消防及民間搜救隊(duì)立即組織搜救，但5名失蹤學(xué)生仍不幸遇難。
兩個(gè)月前，廣西南寧一名獨(dú)自在家的7歲小女孩從22樓的家中墜落，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。警方經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后判斷，被反鎖于家中的女孩，在掰開(kāi)隱形防盜網(wǎng)線、試圖鉆出防盜網(wǎng)線時(shí)被卡住，在掙扎過(guò)程中不慎墜落。
慘劇不斷刺痛人們的神經(jīng)。4月29日，南寧連續(xù)發(fā)生兩起兒童墜樓事件：一名5歲男童獨(dú)自在家無(wú)大人看管，爬上陽(yáng)臺(tái)不幸從18樓墜落身亡；同日，在某居民區(qū)，一名12歲女孩半夜起床開(kāi)窗，也不幸從26樓墜亡；而就在不久前，重慶一名7歲女孩在商場(chǎng)扶梯上逆行時(shí)，右腳趾被扶梯卷入后遭卡斷……
這只是近期發(fā)生的多起兒童安全慘劇之縮影。墜樓、溺水、自動(dòng)扶梯事故等慘劇頻發(fā)，說(shuō)明孩子缺乏對(duì)危險(xiǎn)的基本認(rèn)知。痛心之余，人們不禁想問(wèn)，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，是否真正承擔(dān)起了家庭安全教育、示范的責(zé)任？他們?cè)诩南Ｍ谛@安全教育的同時(shí)，是否能在家庭安全教育方面缺位？
家庭不該在安全教育中缺位
多位專家認(rèn)為，家庭不該在安全教育中缺位?！拔闯赡耆吮Ｗo(hù)法明確了兒童安全的學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)?！?1世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)，家庭安全教育是學(xué)校安全教育的延伸，然而不少家長(zhǎng)對(duì)家庭安全教育不夠重視，尤其在農(nóng)村家庭，留守兒童在家中接受到的安全教育幾乎為零。
記者隨機(jī)采訪多位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)抱有僥幸心理，對(duì)孩子在校安全教育過(guò)分依賴。南寧市中山路小學(xué)副校長(zhǎng)楊輝林說(shuō)，在家里，家長(zhǎng)和孩子的交流大多集中在學(xué)習(xí)成績(jī)和在校安全，對(duì)校外安全則不太在意?！安簧偌议L(zhǎng)認(rèn)為家里最安全，但往往不幸就發(fā)生在家里?！彼f(shuō)。
家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，南寧華僑投資區(qū)保育院院長(zhǎng)王燕紅為此多次提醒家長(zhǎng)。她告訴記者，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)家長(zhǎng)把孩子接回家后疏于管理的事情，孩子獨(dú)自在街上到處亂跑，后來(lái)被警察發(fā)現(xiàn)，把孩子送回保育院。
存有僥幸心理僅是一些家長(zhǎng)缺乏安全意識(shí)的冰山一角。一些家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩彝グ踩逃矫娑嘁哉f(shuō)教為主，如提醒孩子一些基本的安全常識(shí)，對(duì)如何系統(tǒng)教育知之甚少?！靶『⒆诱{(diào)皮，喜歡反著來(lái)做，有時(shí)候也拿他沒(méi)辦法?！奔易∧蠈幨薪蠀^(qū)的一位家長(zhǎng)說(shuō)。
家長(zhǎng)在安全教育方式上的乏力甚至助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)慣，降低了孩子對(duì)危險(xiǎn)的抵抗力?！啊袊?guó)式接送’就是例子。”熊丙奇說(shuō)，父母知道路上不安全，但他們不是教育孩子如何處理安全問(wèn)題，反而采取全程接送看護(hù)的方式，“對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，使孩子的安全意識(shí)和應(yīng)變能力久而久之退化，離開(kāi)父母就出問(wèn)題?！?/p>
此外，一些家長(zhǎng)在孩子面前未起到榜樣作用，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭。超載、闖紅燈等危險(xiǎn)行為和觀念，容易被孩子模仿，留有巨大隱患。
專家：家長(zhǎng)安全意識(shí)是家庭安全教育成敗的關(guān)鍵
有關(guān)人士認(rèn)為，家長(zhǎng)安全意識(shí)是家庭安全教育成敗的關(guān)鍵，要有效彌補(bǔ)家庭安全教育的缺失，得從給家長(zhǎng)“充電”開(kāi)始。
據(jù)王燕紅介紹，保育院里的孩子大多來(lái)自外來(lái)務(wù)工家庭，家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙，對(duì)孩子安全教育不多，因此安全教育這一課對(duì)家長(zhǎng)、孩子來(lái)說(shuō)十分有必要。
實(shí)際上，記者了解到，一些地方也嘗試通過(guò)發(fā)放家庭教育指南、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校等方式，給家長(zhǎng)“充電”，但困難重重。熊丙奇說(shuō)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人員支持、由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)持續(xù)推進(jìn)等都是問(wèn)題。同時(shí)，這些工作需要一個(gè)發(fā)育健全的公民社會(huì)，這需要由政府推動(dòng)，但一些地方受政績(jī)觀導(dǎo)向影響，相關(guān)活動(dòng)流于形式，開(kāi)個(gè)講座、講一堂課就結(jié)束了，無(wú)法形成持續(xù)效果。熊丙奇認(rèn)為，在幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育方面，來(lái)自社會(huì)組織等方面的力量也應(yīng)發(fā)揮更大作用。
也有專家認(rèn)為，學(xué)校與社區(qū)、醫(yī)院、公安等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)人士講授具有針對(duì)性的安全知識(shí)并現(xiàn)場(chǎng)演示安全常識(shí)，家長(zhǎng)和孩子共同參與，這樣的培訓(xùn)方式應(yīng)成為“規(guī)定動(dòng)作”。
另一方面，與提升家長(zhǎng)安全意識(shí)同樣重要的是要有追責(zé)機(jī)制。廣西南國(guó)雄鷹律師事務(wù)所律師朱華說(shuō)，目前我國(guó)對(duì)家長(zhǎng)的一些行為沒(méi)有懲罰性措施，比如，對(duì)未成年孩子進(jìn)入網(wǎng)吧，社會(huì)傾向于對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行處罰，而家長(zhǎng)往往會(huì)找借口說(shuō)是學(xué)校管理不善、社會(huì)風(fēng)氣不好，將責(zé)任推給學(xué)?；蛏鐣?huì)。朱華說(shuō)，要讓父母負(fù)起責(zé)任，相關(guān)懲罰措施也得跟上。
（來(lái)源：新華網(wǎng)）
現(xiàn)狀2：
近八成受訪者贊成讓安全教育進(jìn)入學(xué)校常設(shè)課程
少年兒童因交通事故、溺水等非正常原因死亡的新聞屢見(jiàn)報(bào)端。據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，2012年，全國(guó)共發(fā)生0～12歲兒童傷亡交通事故11117起，其中，完全需要監(jiān)護(hù)人悉心呵護(hù)的0～6歲兒童，約占12歲以下兒童交通事故死傷總數(shù)的67.8%。
近日，公安部交管局聯(lián)合有關(guān)媒體進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于少年兒童安全教育的調(diào)查顯示，60.3%的人認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，重視和加強(qiáng)孩子的安全教育。79.9%的人贊同把安全教育作為學(xué)校的一門常設(shè)課程。11377人參與此項(xiàng)調(diào)查，66.4%的受訪者有孩子。
62.0%的人遇到過(guò)家長(zhǎng)讓14歲以下孩子坐副駕駛座
據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，截至2013年4月，我國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量約2.46億輛，其中私家車約8230萬(wàn)輛。很多孩子從出生就開(kāi)始進(jìn)入“汽車生活”，讓孩子養(yǎng)成安全乘車習(xí)慣、預(yù)判和避免危險(xiǎn)成為年輕父母的一門必修課。
監(jiān)護(hù)人保護(hù)措施不到位是兒童受到意外傷害的原因之一，寒、暑假以及小長(zhǎng)假等節(jié)假日更是事故多發(fā)期。公安部交管局的數(shù)據(jù)顯示，2012年“五一”小長(zhǎng)假期間發(fā)生兒童傷亡的道路交通事故122起，每天發(fā)生約40起，比平常高出33.9%。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)李雯在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從全國(guó)中小學(xué)安全事故發(fā)生的總體情況來(lái)看，交通、溺水等事故在發(fā)生起數(shù)和造成兒童意外死亡方面都位居前列?！坝绕涫巧舷聦W(xué)期間，孩子在時(shí)間和地點(diǎn)上都處于學(xué)校和家長(zhǎng)監(jiān)管的中間地帶，容易發(fā)生事故?！?/p>
河北石家莊市農(nóng)村干部田平良講述的一個(gè)故事特別讓人心痛：2010年冬天的一個(gè)下午，某村幼兒園校車載著放學(xué)的孩子停在馬路邊。一名男童跳下校車后，并未和其他同學(xué)一起站在路邊等待校車駛離。他繞過(guò)車尾，直奔向馬路對(duì)面的母親。此時(shí)校車突然回頭，撞上了他小小的身體，孩子當(dāng)場(chǎng)死亡。
“司機(jī)疏忽大意，沒(méi)有注意到矮小的孩子，是釀成慘劇的原因之一。另一方面，過(guò)馬路時(shí)要小心車輛這樣簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，卻沒(méi)有在孩子的腦海中扎根，一條小生命就這么輕易消逝了。”田平良嘆息不已。
公安部交管局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，監(jiān)護(hù)人在帶著兒童乘坐車輛時(shí)主要有三個(gè)方面的誤區(qū)：
一是把兒童抱在懷里。在緊急制動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的沖力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出孩子的體重，父母根本無(wú)法抱住孩子，而且父母身體和車內(nèi)儀表盤(pán)或座椅可能對(duì)孩子造成擠壓，形成致命的“二次傷害”。
二是讓兒童坐副駕駛位置。車輛緊急制動(dòng)時(shí)，可能造成孩子頭部撞向擋風(fēng)玻璃；車輛如果發(fā)生碰撞，前排的安全氣囊瞬間產(chǎn)生巨大沖力，使兒童窒息或使頸椎斷裂；還可能因?yàn)閮和|碰車內(nèi)的操控裝置導(dǎo)致安全隱患。
三是直接使用成人安全帶斜肩帶勒在孩子脖子上。在車輛轉(zhuǎn)彎、緊急制動(dòng)或發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶有可能對(duì)孩子造成傷害。
本次調(diào)查中，也有62.0%的人觀察到，家長(zhǎng)駕車出行時(shí)，讓14歲以下孩子坐副駕駛座位，或抱著孩子坐副駕駛座位的情況較多。
公安部交管局建議，家長(zhǎng)除了要避免將孩子安排在副駕駛位置、獨(dú)自留在車內(nèi)等危險(xiǎn)行為外，還要為孩子提供必要的安全保護(hù)設(shè)施，配備適合其年齡、體重的兒童安全座椅，避開(kāi)孩子頸部正確使用安全帶。
僅31.9%的人參加過(guò)安全教育培訓(xùn)或演習(xí)
少年兒童發(fā)生非正常死亡的原因有哪些？55.4%的人指出少年兒童安全意識(shí)薄弱，48.2%的人感覺(jué)家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育不足，20.0%的人認(rèn)為當(dāng)下少年兒童缺乏安全知識(shí)，18.7%的人感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)缺少安全教育氛圍，14.1%的人反映事故多發(fā)地缺乏警示和保護(hù)，13.5%的人認(rèn)為部分家長(zhǎng)未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，10.0%的人認(rèn)為媒體對(duì)安全常識(shí)宣傳較少。
安全教育是一種技能教育和素質(zhì)培養(yǎng)，需要持之以恒、規(guī)范的實(shí)踐，并持續(xù)不斷、多途徑地加以強(qiáng)化。調(diào)查中，參加過(guò)安全教育培訓(xùn)或演習(xí)的受訪者僅占31.9%，68.1%的人表示沒(méi)有參加過(guò)。
“對(duì)于安全教育，學(xué)校在認(rèn)識(shí)和態(tài)度上大多非常重視，但實(shí)際效果還有待加強(qiáng)?！崩铞┱f(shuō)，從教學(xué)方式上看，學(xué)校安全教育偏重于安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，實(shí)戰(zhàn)演練不充分；從時(shí)間保障上看，學(xué)校在日常教學(xué)上沒(méi)有投入足夠的時(shí)間，安全教育的進(jìn)行集中于事故高發(fā)的節(jié)點(diǎn)；在教學(xué)能力上看，教師自身的安全教育能力和在實(shí)踐中探索安全教育規(guī)律的意識(shí)都有待提升。
63.9%的人認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子安全教育方面做得較差
如何減少少年兒童意外情況的發(fā)生？調(diào)查顯示，受訪者對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)期望最大：79.9%的人贊成將安全教育作為學(xué)校的一項(xiàng)常設(shè)課程，對(duì)孩子們進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育常識(shí)培訓(xùn)和演習(xí)；60.3%的人認(rèn)同家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，重視和加強(qiáng)孩子的安全教育。
中國(guó)人民公安大學(xué)交通管理工程系教授丁立民指出，孩子的自我保護(hù)能力和意識(shí)弱，需要家長(zhǎng)進(jìn)行很好的教育和監(jiān)護(hù)。然而一方面，有的家長(zhǎng)安全知識(shí)不足，無(wú)法為孩子提供完善的指導(dǎo)和保護(hù)；另一方面，一些家長(zhǎng)明知故犯的行為會(huì)讓孩子陷入危險(xiǎn)，給孩子的安全觀念帶來(lái)負(fù)面影響。
調(diào)查中，63.9%的人認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子安全教育方面做得較差。57.2%的人觀察到家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子過(guò)馬路闖紅燈的情況較多。
在丁立民看來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)不應(yīng)止于當(dāng)下，更要涉及孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益?！霸谝?guī)則和秩序面前，成年人主動(dòng)進(jìn)行自我約束，社會(huì)上才能形成一種珍視生命、重視安全的文化氛圍，有利于孩子成長(zhǎng)?！?/p>
“對(duì)于少年兒童的安全教育要講究方法?！崩铞┨嵝眩⒆佑凶约旱哪挲g和心理特點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師進(jìn)行安全教育時(shí)要有親和力，聯(lián)系他們的實(shí)際生活。不要僅僅把學(xué)生當(dāng)做教育的對(duì)象，在很多時(shí)候，學(xué)生也可以成為教育者，要發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性?！氨热缃M織以交通安全、游戲安全等為主題的班會(huì)，讓孩子通過(guò)講述經(jīng)歷和參與討論，真正記住安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)?！?/p>
要減少少年兒童意外情況發(fā)生，受訪者的建議還有：讓少年兒童學(xué)會(huì)基本的救助技能（26.6%），全社會(huì)提高對(duì)安全教育的重視（23.2%），讓少年兒童樹(shù)立安全意識(shí)（23.2%），在事故多發(fā)地做好保護(hù)、警示措施（21.0%），媒體多敲警鐘、多宣傳安全知識(shí)（16.7%）等。
（來(lái)源：《中國(guó)青年報(bào)》）
現(xiàn)狀3：
交通慘劇中常見(jiàn)幼童身影孩子的安全重中之重
5月27日，深圳市檢察院消息稱，從近一年來(lái)批準(zhǔn)逮捕的交通肇事刑事案件來(lái)看，就至少有20名10歲以下幼童倒在了機(jī)動(dòng)車的車輪下。其中，最令人揪心的，是外來(lái)務(wù)工人員子女，因?yàn)楦改溉狈r(shí)間監(jiān)管小孩，往往這些孩子最容易出現(xiàn)意外。
調(diào)查：死于交通事故遠(yuǎn)超20人
3月22日至24日，令人非常痛心的是，三天之內(nèi)深圳即有4名小孩先后被撞致死，其中發(fā)生于3月24日橫崗街道華西六巷的致7歲幼童周某被撞死一案，犯罪嫌疑人楊某已于4月被深圳市檢察院批準(zhǔn)逮捕。當(dāng)時(shí)楊某在小區(qū)內(nèi)狹窄的巷道中行車，卻未能控制車速，導(dǎo)致不能及時(shí)避讓前方游玩的小孩，而導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。
這種血淋淋的案例非常多。如2012年6月3日，犯罪嫌疑人黃某駕駛小轎車沿居里夫人大道行駛，與橫過(guò)道路的2歲幼童葉某發(fā)生碰撞，造成葉某搶救無(wú)效死亡。如犯罪嫌疑人馬某于2012年11月30日和幾個(gè)朋友喝酒后，駕車在鳳凰山大道上，先與人行橫道前端的防撞沙桶發(fā)生碰撞，又將一名橫過(guò)道路的9歲兒童碾壓致死，之后馬某竟然還駕車逃逸，十幾天后馬某被抓獲，后被檢察機(jī)關(guān)以交通肇事罪批準(zhǔn)逮捕。
深圳市檢察院偵查監(jiān)督一處陳仲賦檢察官告訴記者，從深圳市檢察院批準(zhǔn)逮捕的交通肇事案件來(lái)看，發(fā)生在2012年5月至2013年4月的這一年內(nèi)，就有超過(guò)20名10歲以下幼童倒在冰冷的機(jī)動(dòng)車下。
陳仲賦說(shuō)：“這是從我們審查逮捕的交通肇事罪案件來(lái)看的，不排除還有一些類似的案件并未呈捕，另外，交通肇事罪案件只是交通事故案件的一部分，在有些交通事故中出現(xiàn)了幼童死亡但由于責(zé)任劃分等問(wèn)題并未認(rèn)定成交通肇事罪案件追究刑事責(zé)任。因此，一年實(shí)際發(fā)生的在各類交通事故中致死的幼童，肯定是遠(yuǎn)超這個(gè)數(shù)目。有這么多家庭瞬間破裂，這么多夫妻瞬間失去愛(ài)子，毫無(wú)疑問(wèn)都是讓人非常痛心的?！?/p>
析因：一些司機(jī)安全意識(shí)不足
辦案檢察官分析，導(dǎo)致幼童遇難，一方面是很多司機(jī)、父母的安全意識(shí)都嚴(yán)重不足，另一方面也反映出外來(lái)務(wù)工人員子女的安全問(wèn)題讓人非常揪心。
采訪中，記者獲悉，從這些審查逮捕的交通肇事案來(lái)看，原關(guān)外的寶安、龍崗兩區(qū)，依然是交通肇事罪案件的高發(fā)區(qū)。這20起致幼童死亡的交通肇事罪案件中，近8成發(fā)生在寶安、龍崗兩區(qū)。從案發(fā)原因來(lái)看，屬于機(jī)動(dòng)車的起步、停車、轉(zhuǎn)彎過(guò)程中，一些司機(jī)的安全意識(shí)不足，未能注意觀察路面交通情況造成事故，這種比例非常高。
監(jiān)護(hù)人需加強(qiáng)監(jiān)護(hù)職責(zé)
陳仲賦檢察官還談到，一些父母作為監(jiān)護(hù)人，安全意識(shí)不足，未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，這也是部分交通肇事案中致幼童死亡的原因之一。如2012年12月7日晚，犯罪嫌疑人羅某駕駛貨車行駛中左轉(zhuǎn)彎時(shí)，與自行車上的一對(duì)母子發(fā)生碰撞，造成自行車上7歲幼童死亡。經(jīng)交警部門責(zé)任認(rèn)定，犯罪嫌疑人羅某應(yīng)承擔(dān)該起事故的主要責(zé)任，谷某（小孩的母親）駕駛非機(jī)動(dòng)車在沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車道的道路上，未靠車行道的右側(cè)行駛，應(yīng)承擔(dān)此次事故的次要責(zé)任。
陳仲賦檢察官說(shuō)：“在這些案件中，這些幼童的父母，明顯由于自身的安全意識(shí)不足等未能對(duì)小孩盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)。事故的發(fā)生，往往就在一瞬之間，這也需要每位家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)好自己的小孩?！?/p>
外來(lái)務(wù)工人員子女交通安全問(wèn)題高發(fā)
從市檢察院的辦案工作中來(lái)看，這些在交通肇事案件中死亡的小孩，多數(shù)都是外來(lái)務(wù)工人員子女，這也給我們敲了警鐘。
檢察官分析，外來(lái)務(wù)工人員子女的交通安全問(wèn)題高發(fā)，一是他們對(duì)小孩的照料不足，很多外來(lái)務(wù)工人員夫妻雙方都在打工，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，造成小孩常是獨(dú)自在馬路邊、小巷中、空地上玩耍，這無(wú)疑加大了交通安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。
另一方面，也是他們整體的安全意識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)一些交通規(guī)則或交通常識(shí)如行人靠車道右側(cè)行走、可怕的內(nèi)輪差等認(rèn)識(shí)不足或缺乏了解，小孩也就跟著缺少這方面的安全教育等。
呼吁：司機(jī)、父母請(qǐng)加強(qiáng)安全意識(shí)
對(duì)此，陳仲賦檢察官首先呼吁司機(jī)、父母?jìng)兌家M(jìn)一步加強(qiáng)交通安全意識(shí)，司機(jī)在駕駛中切記要尊重生命，謹(jǐn)慎駕駛，父母?jìng)兡呐履阍倜?，也一定要看好自己的小孩；其次，要從源頭抓起，在考駕駛證的時(shí)候不光要考核駕駛技能，還要有意識(shí)地提高安全意識(shí)方面考核的比重。
另外，共同營(yíng)造一個(gè)交通安全的大環(huán)境非常重要，特別是針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員及子女而言，比如說(shuō)，交通管理部門、勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)部門、基層組織、學(xué)校幼兒園甚至外來(lái)務(wù)工人員的工作單位等多通過(guò)宣傳引導(dǎo)、提醒教育，加強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)。在相關(guān)地段完善交通信號(hào)燈和道路交通標(biāo)志線，在未成年人交通安全危險(xiǎn)系數(shù)高的地段增加提醒警示牌，在一些居民區(qū)增設(shè)減速帶等。
（來(lái)源：《廣州日?qǐng)?bào)》王納 汪林豐/文）
【對(duì)策篇】
對(duì)策1：
校外溺亡如何防范？
媒體呼吁把安全教育放到首位
5月11日上午，惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)羅陽(yáng)一中的8名學(xué)生相約到東江邊燒烤，其中一男生誤踩江邊砂石滑入水中，有4名同學(xué)手牽手施救，也不幸一齊落入江中失蹤，其他3名同學(xué)立即打電話報(bào)警。事故發(fā)生后，博羅縣全力做好搜救和各項(xiàng)善后處置工作，5名失蹤學(xué)生遺體全部被打撈上岸。
同一天，梅州五華縣也有4名初中生因同樣方式溺水遇難……
■三言兩語(yǔ)
救援溺水者最好利用繩子、竹竿或是連接在一起的腰帶、衣服，用手拉溺水者特別是手牽手施救是最危險(xiǎn)的！――韓志星
因?yàn)轶@慌失措，急于求生的溺水者很可能會(huì)把救援者也拉入水中，千萬(wàn)不能用手拉，這是常識(shí)。――游波濤
見(jiàn)義勇為的內(nèi)涵和外延都很深、很廣，不提倡未成年人“面對(duì)面”的見(jiàn)義勇為，但可以做一些力所能及的見(jiàn)義勇為的事情。――冷俊
從未學(xué)過(guò)自救與下水救護(hù)知識(shí)的學(xué)生，只會(huì)采取本能反應(yīng)，雖然其勇于救人的精神可嘉，卻因錯(cuò)誤施救導(dǎo)致了更大的悲劇。――馬蔚然
其實(shí)，學(xué)校和教育部門向來(lái)高度重視學(xué)生的安全，但真是防不勝防??！――于洋港
夏季是學(xué)校安全事故的高發(fā)、易發(fā)和多發(fā)期，千萬(wàn)提醒孩子們注意。――王曉燕
別把板子打在學(xué)校身上，悲劇的發(fā)生，家長(zhǎng)絕對(duì)責(zé)任最大。――辛山
我們學(xué)校的安全教育純粹在走過(guò)場(chǎng)。――劉志風(fēng)
析因：救援知識(shí)缺乏，安全教育紙上談兵
每年夏季，學(xué)生玩水不幸溺水身亡的悲劇都會(huì)發(fā)生多起，而且很多危險(xiǎn)水域都是一再出事。更讓人痛心的是，很多溺亡者并非是在游泳時(shí)溺水，而是在下水救人的過(guò)程中出事的。
這些學(xué)生溺亡的悲劇不僅暴露出一些地方對(duì)危險(xiǎn)水域的監(jiān)管不嚴(yán)，未設(shè)置安全警示牌，也沒(méi)有足夠的安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員對(duì)可能發(fā)生溺亡事故的水域進(jìn)行巡查，導(dǎo)致溺亡慘劇不斷發(fā)生的問(wèn)題，也凸顯學(xué)生安全教育的嚴(yán)重缺失。很多學(xué)校都只注重傳授文化知識(shí)，卻忽視了安全知識(shí)的宣傳教育，導(dǎo)致學(xué)生普遍沒(méi)有安全意識(shí)，對(duì)野外游泳的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。自救與互救知識(shí)缺乏，也是一人先溺水，其他人再去救，最后多人溺亡的悲劇不斷發(fā)生的重要原因。
要減少學(xué)生溺水事件，不僅需要學(xué)校加強(qiáng)安全教育，也需要改變目前的安全教育方式。光是照本宣科，顯然很難讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解并重視溺水的危險(xiǎn)性。有必要通過(guò)拍攝專題片、制作圖文資料，再現(xiàn)學(xué)生溺亡慘劇的方式，讓學(xué)生真切感受到去野外游泳的危險(xiǎn)性。
面向?qū)W生特別是農(nóng)村學(xué)生的免費(fèi)或廉價(jià)休閑娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)也要加快，避免學(xué)生在暑期無(wú)處可去，更沒(méi)有安全的地方可游泳的局面。考慮到很難徹底杜絕生性好動(dòng)的學(xué)生去游泳、戲水，可向?qū)W生免費(fèi)發(fā)放或在游泳者較多的水域放置救生圈，讓他們養(yǎng)成戴著救生圈游泳的習(xí)慣，以減少溺水危險(xiǎn)，方便救援。
政府對(duì)危險(xiǎn)水域的管理也要加強(qiáng)，在警示牌和安全巡視員勸阻無(wú)效的情況下，應(yīng)更改警示內(nèi)容，把近年來(lái)本地特別是該水域的溺水死亡者名單制作成警示牌，讓每個(gè)游泳者在下水前都能在岸邊看到一張長(zhǎng)長(zhǎng)的死亡名單。這樣圖文并茂的警告顯然比單純的勸阻有效得多。
（楊國(guó)棟/文）
評(píng)判：救人要有自救能力
因?yàn)榫仍渌藛T，而導(dǎo)致自己身亡，這已經(jīng)不是個(gè)例。隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重生命的價(jià)值。為了安全，很多少年兒童應(yīng)該參加的活動(dòng)被人為禁止了，游泳、爬樹(shù)、登山、野炊，曾經(jīng)讓孩子們戀戀不舍的活動(dòng)，因?yàn)榕鲁霭踩珕?wèn)題，日漸消失。伴隨活動(dòng)消失的，當(dāng)然就是孩子生存技能的弱化。想當(dāng)年，在不少臨河的農(nóng)村，每到夏天，總有成群結(jié)隊(duì)的孩子在游泳戲水，打水仗、摸魚(yú)蝦，不到十歲的孩子，練就了一身好本事。不是極端天氣，極少聽(tīng)說(shuō)有孩子出事故。而當(dāng)下，很多孩子從沒(méi)有接觸過(guò)池塘、江河，對(duì)水性根本不識(shí)。一旦有人落水，驚慌失措，不知道救人是需要技巧的，弄到最后，往往導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
新的中小學(xué)生行為規(guī)范要求學(xué)生要“自護(hù)自救”，剔除了以往勇于斗爭(zhēng)，見(jiàn)義勇為的提法。作為青少年，其自身保護(hù)能力，相對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，還是有欠缺的。如果不能保證自身安全去救人，往往出現(xiàn)同歸于盡的悲劇。因此，教育少年兒童，首先要自護(hù)，在有了更好的救人辦法，能夠保證自身安全的時(shí)候，才可以施救。同時(shí)，要培養(yǎng)社會(huì)全員的救護(hù)能力。一些地區(qū)成立了民間救護(hù)隊(duì)值得鼓勵(lì)，更應(yīng)該有專業(yè)人員定期給予指導(dǎo)，以增強(qiáng)救護(hù)人員的救援水平。這次的蘆山地震，就出現(xiàn)個(gè)別非專業(yè)人員進(jìn)入災(zāi)區(qū)，不但不能有效救助，還給災(zāi)區(qū)添了麻煩，這是一種教訓(xùn)。
至于安全教育，當(dāng)然要常抓不懈，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。而對(duì)于少年兒童的自救能力，更應(yīng)該是教育的重點(diǎn)。
（李洪嵩/文）
提醒：把安全教育放到第一位
慘劇發(fā)生，說(shuō)什么都是蒼白的，矯情的。但盡管如此，也不能隔斷我們的未竟之問(wèn)，雖然這種追問(wèn)，有“事后諸葛亮”的嫌疑。
首先，我們必須要詰問(wèn)學(xué)校安全教育問(wèn)題。孩子們常年生活、學(xué)習(xí)在江邊，學(xué)校竟不能立足本土，有針對(duì)性地實(shí)施防溺水之類的安全教育，不能不說(shuō)是學(xué)校工作的失職。筆者想，這個(gè)失職，大概在于學(xué)校安全教育上的保守思想。即不準(zhǔn)學(xué)生到江邊玩?；蛴斡?，更不會(huì)專門教孩子們學(xué)習(xí)游泳，并且對(duì)于相關(guān)防范，如滑堤問(wèn)題，是闕如的；對(duì)于江邊險(xiǎn)情判斷，是闕如的；對(duì)于如何施救，比如如何做人工呼吸之類，更是闕如的。
其次，我們沒(méi)法怪罪孩子們“手拉手”的施救方式。尤其，手拉手施救，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間“感情好”的說(shuō)辭，也不靠譜。對(duì)于心靈純潔、樂(lè)于助人的孩子們，就是陌生人失足落水，他們也會(huì)用這樣的方式去施救的。所以，這歸根到底還是安全教育問(wèn)題。學(xué)校沒(méi)能正面教會(huì)孩子們?cè)摬扇≡鯓拥姆绞绞┚龋攀前踩?，正確的。不教育，就沒(méi)有能力，沒(méi)有素質(zhì)，遭遇險(xiǎn)情，自然就不知所措，甚至導(dǎo)致無(wú)謂的犧牲。
曾幾何時(shí)，我們的教材把《小英雄雨來(lái)》作為孩子們勇敢、機(jī)智品格的樣板。而目前，我們的學(xué)校，是不會(huì)也不可能培養(yǎng)出新時(shí)代的小雨來(lái)的。相關(guān)人物、場(chǎng)景，只能在動(dòng)漫里、影視里看到了。我們一同陶醉在《少年派的奇幻漂流》的幻境里，做一場(chǎng)“精神游”。對(duì)于一個(gè)人實(shí)際能力的培養(yǎng)鍛煉，這樣形而上的“理想國(guó)”，實(shí)在是不值得陶醉的。
我們教育部門一直強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、全面發(fā)展，但面對(duì)險(xiǎn)情，學(xué)生們就不知所措，救援不當(dāng)，只能拷問(wèn)安全教育工作。不然，類似事件，只會(huì)不斷上演，永遠(yuǎn)難以遏制。
（賈志勇/文）
對(duì)策2：
小學(xué)里上防溺水公開(kāi)課
請(qǐng)來(lái)游泳世界冠軍當(dāng)老師
5月29日上午9點(diǎn)，杭州公安、教育部門在蕭山湘湖小學(xué)里進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于暑假防溺水的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，很有意思。
會(huì)議采用了―個(gè)真實(shí)班級(jí)公開(kāi)課的形式，還請(qǐng)來(lái)了游泳世界冠軍吳鵬當(dāng)了一回老師。
眼看著暑假又要到了，喜歡玩水的孩子肯定不在少數(shù)，公安、教育部門認(rèn)為再給家長(zhǎng)、孩子上一課非常重要。
會(huì)議上，市公安局水上治安分局也列舉了一些和青少年防溺水有關(guān)的知識(shí)。
1 家長(zhǎng)、孩子正確評(píng)估自身的游泳水平，不盲目玩水，更不去陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘、水庫(kù)和溪邊等處游泳。
2 孩子游泳要有家長(zhǎng)陪伴，盡量到有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳。下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生。
3 即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，做跳水潛泳等危險(xiǎn)動(dòng)作。
4 孩子如遇同伴溺水，請(qǐng)勿輕易下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助。
■相關(guān)鏈接
教育部防溺水“六不”
不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不要擅自下水施救。
（來(lái)源：《今日早報(bào)》張潔 朱寅/文）
對(duì)策3：
別拿寶寶生命開(kāi)玩笑
安全座椅怎么裝才最安全？
近日，浙江高速交警完成了一項(xiàng)專門針對(duì)兒童座椅的調(diào)查――受調(diào)查對(duì)象為：家中有12歲以下兒童的私家車主。他們接受調(diào)查的地點(diǎn)在高速服務(wù)區(qū)或高速出入口。
在受調(diào)查的500位車主中，84.4%的私家車主認(rèn)為車內(nèi)安全兒童座椅很有必要，可實(shí)際上僅21.6%的車主安裝了兒童座椅。
“這樣的結(jié)果讓人揪心?！备咚俳痪f(shuō)，在發(fā)生事故的時(shí)候，小孩尤其是嬰兒的自我保護(hù)意識(shí)是最差的，最容易受到重創(chuàng)。
認(rèn)為重要卻不安裝，這到底是什么原因呢？安全座椅到底怎么裝才是安全的？
高速路上發(fā)生意外巨大沖擊力會(huì)讓孩子飛出去
調(diào)查顯示，大部分駕駛員在帶孩子出行時(shí)，基本上選擇抱在手中或是放在腿上，這個(gè)比例分別占被調(diào)查人數(shù)的29%和26.8%。而且，有27.2%的家庭習(xí)慣性地讓孩子坐在副駕駛座上。“他們主要怕孩子坐在后排暈車?！备咚俳痪f(shuō)，其實(shí)沒(méi)有安全座椅，又坐副駕駛室，小孩是最容易受到傷害的。
前段時(shí)間，就發(fā)生了一起類似悲劇。當(dāng)天，在杭州工作的小何要回開(kāi)化老家，老鄉(xiāng)提出搭個(gè)順風(fēng)車。一輛車上，坐了5個(gè)大人，還有2個(gè)小孩。途中，車上大點(diǎn)的小女孩開(kāi)始哭鬧著要坐到前排爸爸的腿上，小何一開(kāi)始覺(jué)得小孩子坐在前排不好，太危險(xiǎn)，而且坐在大人腿上也不方便系安全帶?？墒?，小孩子哭鬧不止，搞得大家都很煩躁，他就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
車子行駛在杭新景高速途中，不慎撞到了路上的一捆金屬雜物，前排的兩個(gè)安全氣囊瞬間彈了出來(lái)，車子一下從二車道甩到了三車道。坐在前排的小姑娘在被撞擊后受了重傷，在送到醫(yī)院搶救無(wú)效后因腦干損傷死亡。
去年12月30日，陳大伯一家兒孫三代開(kāi)車從上海回江西老家，奶奶抱著5歲大的孫子坐在副駕駛室。因?yàn)楫?dāng)天下雪路滑難行，車子開(kāi)到杭瑞高速失控追尾了一輛正在高速上施救作業(yè)的拖車。事故發(fā)生瞬間，巨大的沖擊力讓孫子脫離了奶奶的懷抱，狠狠地撞在副駕駛室前的儀表臺(tái)上。結(jié)果，小孫子也因受傷太重不幸死亡。
高速交警說(shuō)，在汽車以50公里/時(shí)的速度撞擊時(shí)，10公斤重的小孩產(chǎn)生的沖擊力可能超過(guò)400千克的力道。在高速上發(fā)生意外，巨大的沖擊力會(huì)使孩子像炮彈一樣向前飛出去，光靠成人雙手的力量完全不可能抱得住小孩。所以，有小孩特別是有嬰兒的家庭，在車上安裝安全座椅是非常重要的。
安全座椅為啥安裝比例低三大誤區(qū)請(qǐng)大家仔細(xì)讀一讀
為什么家長(zhǎng)知道安裝兒童安全座椅的重要性，可實(shí)際安裝的比例卻如此低呢？
“絕對(duì)不是錢的問(wèn)題?！备咚俳痪{(diào)查發(fā)現(xiàn)，私家車主對(duì)安全座椅往往存在三大誤區(qū)――
其一，有的人覺(jué)得，安裝安全座椅太麻煩了。車子有安全帶，可以替代安全座椅。
其實(shí)不然，汽車座椅和安全帶是專門為成人設(shè)計(jì)的，不適合身材矮小的兒童，一旦發(fā)生劇烈碰撞，安全帶就變成刀刃一樣，正好勒住孩子的脖子，倒成了危險(xiǎn)的“索命”帶?！鞍踩珰饽乙膊荒鼙Ｗo(hù)小孩，因?yàn)槭鹿手邪踩珰饽掖蜷_(kāi)時(shí)的沖擊力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)孩子頭部的承受能力?！?/p>
其二，有人覺(jué)得，安裝安全座椅后，車子會(huì)變得異常擁擠，且影響美觀。原本車子后排坐3名乘客完全沒(méi)有問(wèn)題，可安全座椅一放，坐2個(gè)人也顯得緊巴巴的?？尚『⒂植唤?jīng)常坐車，安裝后，車子的使用價(jià)值大大降低了。
其三，很多車主認(rèn)為，小孩子自身大多不喜歡坐在固定住的安全座椅上。而且，抱在手上的話，不占用車位。“我們檢查時(shí)，就經(jīng)常會(huì)看到車上除了坐了5個(gè)大人外，可能還有1到2個(gè)小孩。在他們看來(lái)，小孩人小，擠擠總沒(méi)問(wèn)題的?！备咚俳痪f(shuō)，而事實(shí)上，這樣做是不允許的。
小轎車的載員以行駛證上的核定人數(shù)為準(zhǔn)，普通轎車含駕駛員一般為5人，大人抱著小孩子也按2個(gè)人計(jì)，超過(guò)核定人數(shù)就是超員。
安全座椅裝哪里最安全
高速郊區(qū)提醒，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要太相信自己的車技。一旦高速公路上發(fā)生意外，兒童乘車配備兒童安全座椅是最好的選擇。那么，安全座椅到底裝在哪里最合適呢？
高速交警認(rèn)為，在后座中間最安全，這里離每個(gè)撞擊點(diǎn)都有一定的緩沖空間。有人認(rèn)為在駕駛員后座是最安全的，因?yàn)橐话泷{駛?cè)嗽谟龅酵粵r時(shí)都會(huì)有避險(xiǎn)措施，傾向于保全自己這一側(cè)的安全。高速交警說(shuō)，可是小孩好動(dòng)，在乘車過(guò)程中往往因?yàn)樨澩娑ビ|碰車門上的一些按鈕，影響安全。
“有了安全座椅，也不是萬(wàn)事大吉了?！备咚俳痪嵝颜f(shuō)，千萬(wàn)不要讓小孩獨(dú)自坐后排，因?yàn)樗麄冊(cè)谄嚢l(fā)生緊急情況時(shí)無(wú)法照顧好自己。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，面向后坐的安全系數(shù)高于面向前坐。后向式兒童安全座椅能夠盡量減少撞擊時(shí)兒童頸部受到的沖擊力，這對(duì)于頸部骨骼非常脆弱的嬰幼兒來(lái)說(shuō)是重要保護(hù)。
過(guò)去的一年，教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全市教職員工的共同努力，取得了不斐的成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了教育工作的新局面。可歸納為四個(gè)方面：一是教育質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。全市高考成績(jī)穩(wěn)步提升，高考上重點(diǎn)線的有人，其中中學(xué)有人，同比凈增人，這個(gè)成績(jī)非常不錯(cuò)；教學(xué)科研工作成績(jī)突出，去年教育教學(xué)科研課題有個(gè)獲省立項(xiàng)、個(gè)獲市立項(xiàng)；幼兒入園率、小學(xué)和初中升學(xué)率等，均位居全省前列。二是教育布局調(diào)整跨出新步伐。從去年開(kāi)始啟動(dòng)了新一輪教育布局調(diào)整工作。目前，片區(qū)布局調(diào)整全面完成，城區(qū)的雙塔初中、周家青小學(xué)新建及二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建等重點(diǎn)項(xiàng)目全面啟動(dòng)，壇石片區(qū)布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)，全年新建校舍萬(wàn)多平方米，撤并了所學(xué)校。三是食舍改造工程取得新佳績(jī)。按照省委、省政府的要求，深入實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)“五項(xiàng)工程”建設(shè)，其中食宿改造工程提前完成項(xiàng)目竣工目標(biāo)，三年來(lái)共完成個(gè)項(xiàng)目，建筑面積萬(wàn)多平方米，總投資近萬(wàn)元，成為市最好、省較好的縣（市、區(qū)）之一，這也是很不簡(jiǎn)單的。四是教育保障水平得到新提高。全面貫徹落實(shí)了省委、省政府對(duì)義務(wù)教育階段的保障政策，義務(wù)教育階段全部免收課本費(fèi)；小學(xué)、初中的生均公用經(jīng)費(fèi)去年提高到元、元，從今年開(kāi)始又提高到元、元；特殊教育的生均公用經(jīng)費(fèi)從今年開(kāi)始由元提高到元；教師年終的增收節(jié)支獎(jiǎng)、每月同城考核獎(jiǎng)等政策性待遇全部納入市財(cái)政預(yù)算，住房公積金市財(cái)政承擔(dān)的繳存比例逐年提高，義務(wù)教育階段的保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)必需的經(jīng)費(fèi)基本得到落實(shí)?？傊ツ甑慕逃ぷ髁咙c(diǎn)紛呈。在此，再次對(duì)大家所付出的辛勤勞動(dòng)，所取得的卓越成績(jī)，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供各位校長(zhǎng)、各位同志參考。
一、把握重點(diǎn)，努力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階
市委、市政府歷來(lái)高度重視教育工作，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來(lái)謀劃、來(lái)統(tǒng)籌，始終把“鞏固、深化、提高、發(fā)展”作為教育科學(xué)發(fā)展的重要方針，始終把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為教育工作的根本目標(biāo)，始終把改革開(kāi)放作為推動(dòng)教育發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。?duì)做好年的教育工作，剛才衛(wèi)明副市長(zhǎng)已作了很好的部署，建華局長(zhǎng)也對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了全面回顧，對(duì)今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了明確。我想做好今年的教育工作，必須要以創(chuàng)新的思路、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開(kāi)拓的精神、爭(zhēng)先的勇氣，不斷加快教育布局調(diào)整，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，著力打響教育品牌，全面提升教育事業(yè)的發(fā)展水平。在具體工作中，要重點(diǎn)把握好三個(gè)“堅(jiān)定不移”：
1、堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)教育集聚集約發(fā)展。一要加快布局調(diào)整進(jìn)度。教育布局調(diào)整是新一屆政府抓好教育工作的重中之重。今年，我們要繼續(xù)按照“高中階段學(xué)校向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)集中、中心小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的要求，整合優(yōu)化教育資源配置，加大新一輪學(xué)校布局調(diào)整力度，推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，特別是教育均衡化發(fā)展，非常重要，可以讓每一個(gè)孩子站在同一個(gè)起跑線上。為此，要力爭(zhēng)在年全市基本完成教育布局調(diào)整的目標(biāo)。二要穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以省教育強(qiáng)市復(fù)查為契機(jī)，量力而行，實(shí)事求是，穩(wěn)步推進(jìn)。去年，有所學(xué)校達(dá)到省里頒布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。三要做強(qiáng)做響教育品牌。集中優(yōu)勢(shì)資源，加大扶持培育，促進(jìn)中學(xué)、中專、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、培智學(xué)校等一批龍頭學(xué)校加快建設(shè)發(fā)展。這批學(xué)校在市甚至全省的知名度都很高，要繼續(xù)保持這個(gè)勢(shì)頭，下大決心，花大力氣，依靠全校師生員工的共同努力。作為政府來(lái)講，一定會(huì)重點(diǎn)扶持。前段時(shí)間，到二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)研校園擴(kuò)建工作，這兩所學(xué)校今年市政府都要投入多萬(wàn)元，目的就是要確保打響學(xué)校教育品牌。要打響教育品牌，作為市里該加大投入的要加大投入，該加強(qiáng)管理的要加強(qiáng)管理，該配強(qiáng)學(xué)校班子的要配強(qiáng)，這方面一定要努力做到。同時(shí)，請(qǐng)各位校長(zhǎng)、教育局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真考慮，積極做好這篇文章。四要突出抓好幼兒教育的規(guī)劃、布局及規(guī)范建設(shè)。目前，教育有兩條短腿：一是幼兒教育，對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)該算比較薄弱的環(huán)節(jié)；二是初中生的教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。我在今年的《政府工作報(bào)告》中也提出，要鞏固基礎(chǔ)教育，提升幼兒教育。剛才，建華局長(zhǎng)也講了，今年要召開(kāi)全市幼兒教育工作會(huì)議，制訂市幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，全面抓好這項(xiàng)工作，真正把這條短腿拉長(zhǎng)。
2、堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要深化教育教學(xué)改革，努力提高質(zhì)量。按照現(xiàn)階段的要求，要切實(shí)抓好以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，既要重視素質(zhì)教育，更要重視教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化學(xué)校課程改革，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育，加快考試評(píng)價(jià)制度改革，建立強(qiáng)有力的素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，不斷提高素質(zhì)教育水平。二要強(qiáng)化教育教學(xué)管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、依法治教。要著力完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，規(guī)范管理行為和管理方式，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)流程，完善教學(xué)評(píng)價(jià)；要進(jìn)一步突出教學(xué)工作的中心地位，特別是學(xué)校校長(zhǎng)要將主要精力放在加強(qiáng)教育教學(xué)管理上，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為學(xué)校管理的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校校長(zhǎng)的重要職責(zé)之一，就是要深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。教育要面向全體學(xué)生，要致力于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。要堅(jiān)持以德育為首，以行為規(guī)范、公民意識(shí)、法制意識(shí)、心理健康教育為重點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入各類教育的全過(guò)程。特別是心理健康教育，要引起各位校長(zhǎng)的足夠重視，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，寓教于樂(lè)，著力增強(qiáng)德育工作的吸引力和實(shí)效性。
3、堅(jiān)定不移地抓好安全保障，大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。一要不斷增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的意識(shí)。牢固樹(shù)立“平安就是質(zhì)量、平安就是政績(jī)”的理念,以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。要全面落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)師生安全教育，確保師生身心健康和生命安全。二要認(rèn)真抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全防范。首先要抓好學(xué)校食堂的安全問(wèn)題，包括飲用水、食品、蔬菜、大米等一定要注意安全，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生；其次要重點(diǎn)防范學(xué)生接送車安全，一旦發(fā)生安全事故就是重大甚至特大事故，千萬(wàn)不能掉以輕心；其三要高度重視學(xué)生暑假期間的溺水問(wèn)題，每年都要發(fā)生幾起學(xué)生溺水事件，家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)此都十分關(guān)注。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓等人口密集區(qū)安全防范工作。三要加強(qiáng)學(xué)校周邊治安秩序和網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所整治,為學(xué)校教育創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、實(shí)干爭(zhēng)先，著力打造一支高素質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)
在座的各位大多數(shù)是校長(zhǎng)，是市教育系統(tǒng)的佼佼者，既是教師，又是管理者，從這個(gè)角度來(lái)講，我要強(qiáng)調(diào)打造一支高素質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。教師為人師表，是人類靈魂的工程師，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是確保教育教學(xué)質(zhì)量的基石。為此，要始終不渝地狠抓隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支過(guò)硬的名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍。具體工作中，要加強(qiáng)“兩項(xiàng)培訓(xùn)”，強(qiáng)化“三種意識(shí)”：
“兩項(xiàng)培訓(xùn)”：一是加強(qiáng)師德培訓(xùn)。良好的師德師風(fēng)是社會(huì)主義精神文明的標(biāo)榜，也是教書(shū)育人這一職業(yè)的特殊要求。正如古代大教育家孔子說(shuō)的：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師既要教書(shū)，更要育人。因此，所有教育工作者，包括教育行政部門干部、學(xué)校校長(zhǎng)，都應(yīng)該始終高度重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)每位教師的責(zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心。作為教育部門，抓好師德培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要始終堅(jiān)持不懈。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教育界有句名言：“教師要給學(xué)生一杯水，首先自己必須要有一桶水”。這就要求每位教師不斷改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，不斷充實(shí)完善自我，爭(zhēng)做“四新教師”（即擁有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，懂得新的教育理念，掌握新的教育方法，會(huì)用新的教育工具）。
一、把握重點(diǎn)，努力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階
1、堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)教育集聚集約發(fā)展。一要加快布局調(diào)整進(jìn)度。教育布局調(diào)整是新一屆政府抓好教育工作的重中之重。今年，我們要繼續(xù)按照“高中階段學(xué)校向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)集中、中心小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的要求，整合優(yōu)化教育資源配置，加大新一輪學(xué)校布局調(diào)整力度，推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，特別是教育均衡化發(fā)展，非常重要，可以讓每一個(gè)孩子站在同一個(gè)起跑線上。為此，要力爭(zhēng)在2010年全市基本完成教育布局調(diào)整的目標(biāo)。二要穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以省教育強(qiáng)市復(fù)查為契機(jī)，量力而行，實(shí)事求是，穩(wěn)步推進(jìn)。去年，我市有17所學(xué)校達(dá)到省里頒布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。三要做強(qiáng)做響教育品牌。集中優(yōu)勢(shì)資源，加大扶持培育，促進(jìn)*中學(xué)、*中專、*二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、培智學(xué)校等一批龍頭學(xué)校加快建設(shè)發(fā)展。這批學(xué)校在*市甚至全省的知名度都很高，要繼續(xù)保持這個(gè)勢(shì)頭，下大決心，花大力氣，依靠全校師生員工的共同努力。作為政府來(lái)講，一定會(huì)重點(diǎn)扶持。前段時(shí)間，到*二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)研校園擴(kuò)建工作，這兩所學(xué)校今年市政府都要投入1000多萬(wàn)元，目的就是要確保打響學(xué)校教育品牌。要打響*教育品牌，作為市里該加大投入的要加大投入，該加強(qiáng)管理的要加強(qiáng)管理，該配強(qiáng)學(xué)校班子的要配強(qiáng)，這方面一定要努力做到。同時(shí)，請(qǐng)各位校長(zhǎng)、教育局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真考慮，積極做好這篇文章。四要突出抓好幼兒教育的規(guī)劃、布局及規(guī)范建設(shè)。目前，*教育有兩條短腿：一是幼兒教育，對(duì)我市來(lái)說(shuō)應(yīng)該算比較薄弱的環(huán)節(jié)；二是初中生的教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。我在今年的《政府工作報(bào)告》中也提出，要鞏固基礎(chǔ)教育，提升幼兒教育。剛才，建華局長(zhǎng)也講了，今年要召開(kāi)全市幼兒教育工作會(huì)議，制訂*市幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，全面抓好這項(xiàng)工作，真正把這條短腿拉長(zhǎng)。
2、堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要深化教育教學(xué)改革，努力提高質(zhì)量。按照現(xiàn)階段的要求，要切實(shí)抓好以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，既要重視素質(zhì)教育，更要重視教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化學(xué)校課程改革，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育，加快考試評(píng)價(jià)制度改革，建立強(qiáng)有力的素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，不斷提高素質(zhì)教育水平。二要強(qiáng)化教育教學(xué)管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、依法治教。要著力完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，規(guī)范管理行為和管理方式，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)流程，完善教學(xué)評(píng)價(jià)；要進(jìn)一步突出教學(xué)工作的中心地位，特別是學(xué)校校長(zhǎng)要將主要精力放在加強(qiáng)教育教學(xué)管理上，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為學(xué)校管理的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校校長(zhǎng)的重要職責(zé)之一，就是要深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。教育要面向全體學(xué)生，要致力于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。要堅(jiān)持以德育為首，以行為規(guī)范、公民意識(shí)、法制意識(shí)、心理健康教育為重點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入各類教育的全過(guò)程。特別是心理健康教育，要引起各位校長(zhǎng)的足夠重視，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，寓教于樂(lè)，著力增強(qiáng)德育工作的吸引力和實(shí)效性。
3、堅(jiān)定不移地抓好安全保障，大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。一要不斷增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的意識(shí)。牢固樹(shù)立“平安就是質(zhì)量、平安就是政績(jī)”的理念,以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。要全面落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)師生安全教育，確保師生身心健康和生命安全。二要認(rèn)真抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全防范。首先要抓好學(xué)校食堂的安全問(wèn)題，包括飲用水、食品、蔬菜、大米等一定要注意安全，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生；其次要重點(diǎn)防范學(xué)生接送車安全，一旦發(fā)生安全事故就是重大甚至特大事故，千萬(wàn)不能掉以輕心；其三要高度重視學(xué)生暑假期間的溺水問(wèn)題，每年都要發(fā)生幾起學(xué)生溺水事件，家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)此都十分關(guān)注。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓等人口密集區(qū)安全防范工作。三要加強(qiáng)學(xué)校周邊治安秩序和網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所整治,為學(xué)校教育創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、實(shí)干爭(zhēng)先，著力打造一支高素質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)
在座的各位大多數(shù)是校長(zhǎng)，是*市教育系統(tǒng)的佼佼者，既是教師，又是管理者，從這個(gè)角度來(lái)講，我要強(qiáng)調(diào)打造一支高素質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。教師為人師表，是人類靈魂的工程師，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是確保教育教學(xué)質(zhì)量的基石。為此，要始終不渝地狠抓隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支過(guò)硬的名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍。具體工作中，要加強(qiáng)“兩項(xiàng)培訓(xùn)”，強(qiáng)化“三種意識(shí)”：
“兩項(xiàng)培訓(xùn)”：一是加強(qiáng)師德培訓(xùn)。良好的師德師風(fēng)是社會(huì)主義精神文明的標(biāo)榜，也是教書(shū)育人這一職業(yè)的特殊要求。正如古代大教育家孔子說(shuō)的：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師既要教書(shū)，更要育人。因此，所有教育工作者，包括教育行政部門干部、學(xué)校校長(zhǎng)，都應(yīng)該始終高度重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)每位教師的責(zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心。作為教育部門，抓好師德培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要始終堅(jiān)持不懈。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教育界有句名言：“教師要給學(xué)生一杯水，首先自己必須要有一桶水”。這就要求每位教師不斷改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，不斷充實(shí)完善自我，爭(zhēng)做“四新教師”（即擁有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，懂得新的教育理念，掌握新的教育方法，會(huì)用新的教育工具）。
面對(duì)即將走出校園、走向社會(huì)的畢業(yè)學(xué)子們，輕松幽默只是講話的一個(gè)側(cè)面，臨別勉勵(lì)才是仲偉合的本意，“不管你在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀抑或不足，請(qǐng)一切從頭再來(lái)。當(dāng)你不能改變整個(gè)世界，先改變你自己。請(qǐng)記住:人生沒(méi)有彩排，你的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，‘掛科’可以補(bǔ)考，人生只有一次?！苯酉聛?lái)是小編為大家整理的關(guān)于2020年校長(zhǎng)的致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020年校長(zhǎng)的致辭1老師們、同學(xué)們：
大家好!
虎步奔騰開(kāi)勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了20_年春新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春，這個(gè)春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機(jī)遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌，曾有_電視臺(tái)來(lái)訪我?？吹叫ｉT前“人民滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌就肅然起敬，這是我校不可低估的無(wú)形資產(chǎn)，我們有實(shí)力!
我們的機(jī)遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí)，慕名而來(lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，我們有人氣!當(dāng)然20_年春天我們也必然要面對(duì)挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此20_年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略， 堅(jiān)持抓重點(diǎn)、求協(xié)調(diào)的策略， 堅(jiān)持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略， 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實(shí)施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初三學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí);初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c(diǎn)建議：
懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，(勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣，好人生。
學(xué)會(huì)自我調(diào)整、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，20_年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
2020年校長(zhǎng)的致辭2尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!
春天到來(lái)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，跨進(jìn)干凈整潔的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問(wèn)候，祝你們鼠年吉祥，事業(yè)有成。
老師們、同學(xué)們，剛剛過(guò)去的一年，全校師生員工在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，克難攻堅(jiān)。在狹小的空間，創(chuàng)造了最優(yōu)的業(yè)績(jī)，取得了最大的教育效益。學(xué)校在全區(qū)教育系統(tǒng)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估中，再次榮獲區(qū)示范級(jí)學(xué)校的一等獎(jiǎng);20_級(jí)聯(lián)招成績(jī)繼續(xù)名列市區(qū)前茅，聯(lián)招升學(xué)584人，升學(xué)率達(dá)到82.%;上_中線195人，升學(xué)率達(dá)27.4%;青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)再度榜上有名;我們成功舉辦了“_區(qū)中小學(xué)卓越課堂現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”,在探索高效活力課堂上，邁出扎實(shí)的一步。這些，充分展示了_中學(xué)的名校風(fēng)采。
昨天，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天，我們需要繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，再展宏圖。在新的學(xué)期，我們期待全校師生弘揚(yáng)_人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，讓_中學(xué)無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和信賴。
前不久結(jié)束的黨的_大，對(duì)教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，每一個(gè)_人都應(yīng)該以黨的_大精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”.
各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。_教師，應(yīng)該做團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵，學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改，增強(qiáng)集體教研意識(shí)，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，精心備課，認(rèn)真上課，悉心輔導(dǎo)，努力提高教育質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成功成才而盡力。
各位同學(xué)，新學(xué)期在召喚，你們又將在_校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開(kāi)學(xué)典禮之機(jī)，給同學(xué)們提出如下的要求。
一、做現(xiàn)代社會(huì)的文明人。教育部20_年頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。_中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養(yǎng)的人，應(yīng)該是全面發(fā)展、人格健全、知書(shū)識(shí)禮的人。本期，學(xué)校將在校園文明建設(shè)方面加大工作的力度。對(duì)此，我提幾點(diǎn)具體的要求。一是樓道行進(jìn)不擁擠不講話;二是不帶零食進(jìn)校園;三是不亂扔亂吐亂說(shuō);四是提倡不帶手機(jī)進(jìn)校，要求校內(nèi)不使用手機(jī)。對(duì)此，學(xué)校德育處年級(jí)組將對(duì)班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行督促、檢查和考核，對(duì)不文明的行為習(xí)慣進(jìn)行教育批評(píng)和曝光。
二、做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的基石，是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說(shuō)謊、不作弊、實(shí)事求是、誠(chéng)信做人的好風(fēng)氣。本期，學(xué)校將在大型考試中試點(diǎn)推出“無(wú)監(jiān)考考室”,希望條件成熟的班級(jí)積極申報(bào)。
三、做克難攻堅(jiān)的攀登者。學(xué)習(xí)有困難，攻堅(jiān)有險(xiǎn)阻。知識(shí)的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，I am aslow walker, but I never walk backward.意思是“我走得很慢，但絕不后退”.我們希望每一位_學(xué)子做知難而進(jìn)克難攻堅(jiān)的攀登者。七年級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步適應(yīng)_的節(jié)奏，應(yīng)該在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫;八年級(jí)同學(xué)進(jìn)入成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，知識(shí)加深、學(xué)科增多、難度加大，需要有一種堅(jiān)忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進(jìn)取意識(shí)，及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，防止掉隊(duì);九年級(jí)的同學(xué)即將畢業(yè)，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望你們珍視剩下的寶貴時(shí)光，上好新課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)。在關(guān)鍵的一學(xué)期里，把握好自己，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得一份滿意的答卷。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.老師們，同學(xué)們，讓我們視野更開(kāi)闊，目標(biāo)更明確，工作更扎實(shí)，措施更有效。我們相信，經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一定能夠創(chuàng)造20_年的輝煌。
祝老師們工作順利，身體健康。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，全面發(fā)展。
2020年校長(zhǎng)的致辭3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20_年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體師生向已到位的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)，讓_學(xué)校的規(guī)?？涨皦汛螅瑸開(kāi)學(xué)校這個(gè)大家庭輸送了新鮮的血液，帶來(lái)了新的教育思想，學(xué)校發(fā)展充滿了新的活力!同時(shí)，向辛勤付出的全校師生表示誠(chéng)摯的感謝!向獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!
20_年高考，我校取得了前所未有的新成績(jī)，高分段人數(shù)占有優(yōu)勢(shì)，二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高!
暑假里，我們?yōu)榱嘶I備全市中學(xué)生籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了新生軍訓(xùn)，老師們幾乎沒(méi)有休息，高三的同學(xué)經(jīng)歷了緊張的補(bǔ)課，高一新同學(xué)順利完成了新生軍事訓(xùn)練并參加了各學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)上課已經(jīng)一周，一周來(lái)，各年級(jí)同學(xué)都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅(jiān)持并發(fā)展好這種狀態(tài)，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開(kāi)學(xué)典禮上，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)機(jī)遇、管理、質(zhì)量、責(zé)任四個(gè)方面。
首先是機(jī)遇。20_年高考，成績(jī)證明了_學(xué)校的進(jìn)步，也證明了“有耕耘就有收獲”。縣委政府、社會(huì)各界都以一種新的視角在審視和熱議學(xué)校，家長(zhǎng)和同學(xué)們更是對(duì)學(xué)校充滿了信心，全校教職工體會(huì)了辛苦付出的豐厚回報(bào)，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學(xué)校發(fā)展的極好機(jī)遇。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@極好的發(fā)展和宣傳機(jī)遇，一定要盡全力組織好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭(zhēng)使學(xué)校發(fā)展和對(duì)外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學(xué)校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標(biāo)，要求全校教職工通過(guò)行風(fēng)轉(zhuǎn)變主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)教育精神，踐行教師誓詞，努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè)，步調(diào)一致，教書(shū)育人，做好學(xué)校安排的一切工作，要向精細(xì)化管理要質(zhì)量。要從教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效課堂、教學(xué)常規(guī)等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的抓好管理，要強(qiáng)力抓好月考工作，制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，要力爭(zhēng)高考成績(jī)一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開(kāi)展工作，要繼續(xù)推進(jìn)“彎腰行動(dòng)”系列教育活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)整臟治亂工作。在教學(xué)管理和德育管理過(guò)程中，要培養(yǎng)師生的大局意識(shí)、服從意識(shí)。千方百計(jì)通過(guò)規(guī)范的、精細(xì)化的管理提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，要努力做到教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)觀、社會(huì)樂(lè)意!
再次是質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們要通過(guò)強(qiáng)有力的管理，多渠道的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，制定各階段的進(jìn)步目標(biāo)和高考目標(biāo)，并用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)為，學(xué)校取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，除了老師們敬業(yè)，還有就是同學(xué)們的苦讀，當(dāng)晨光初現(xiàn)，當(dāng)夜幕降臨，校園里到處是讀書(shū)的身影，正因?yàn)椴粩嗟姆e累，我們才成竹在胸;正因?yàn)椴恍傅呐?，我們才厚積薄發(fā)，我們還要更多的從學(xué)習(xí)方法上去總結(jié)、指導(dǎo)、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時(shí)，還要在校園內(nèi)大興讀書(shū)之風(fēng)，學(xué)校要為圖書(shū)館新書(shū)更替提供必要的資金保障，希望同學(xué)們飽讀經(jīng)書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中進(jìn)步，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，養(yǎng)成終生讀書(shū)的好習(xí)慣。
第四是責(zé)任。要牢固樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)”。_學(xué)校，是全縣的學(xué)府，而今面臨極佳的發(fā)展機(jī)遇，我們要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難攻堅(jiān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的群英精神。走進(jìn)_學(xué)校，就要站好學(xué)校的講臺(tái)，就要亮劍自己的才華，就要傾畢生所學(xué)，高質(zhì)量的對(duì)自己的工作、對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)任!就要_道德體魄，就要學(xué)好文化知識(shí)，就要培養(yǎng)綜合素質(zhì)，就要對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任!走出_學(xué)校，不要忘了自己是從_學(xué)校出來(lái)，言談舉止都要對(duì)_學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，要把學(xué)校聲譽(yù)視為自己的尊嚴(yán)一樣不容傷害，要牢記“跨進(jìn)校門一步，承載學(xué)校榮辱;邁出校門一天，肩負(fù)家國(guó)重任!”
老師們、同學(xué)們，我們抓住了發(fā)展機(jī)遇，我們推進(jìn)了高效管理，我們提升了教學(xué)質(zhì)量，我們就算得是負(fù)起了責(zé)任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興_學(xué)校!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂(lè)!
祝愿同學(xué)們身心健康!生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
2020年校長(zhǎng)的致辭4老師們、同學(xué)們：新年好!
20_年春天的大門已經(jīng)向我們敞開(kāi)，都說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“質(zhì)量立校，科研興校，文化潤(rùn)校，特色強(qiáng)?！敝?，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵碧陽(yáng)、創(chuàng)新碧陽(yáng)、活力碧陽(yáng)、平安碧陽(yáng)、和諧碧陽(yáng)、品牌碧陽(yáng)”的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望
一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩(shī)題就是《播種》，詩(shī)中寫(xiě)到：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀手冊(cè)》中的要求，不斷自我反省，自我，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!
二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么值得我們記憶的，但是沒(méi)有這些人我們就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。
2020年校長(zhǎng)的致辭5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20_年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體師生向已到位的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)，讓_學(xué)校的規(guī)?？涨皦汛?，為_(kāi)學(xué)校這個(gè)大家庭輸送了新鮮的血液，帶來(lái)了新的教育思想，學(xué)校發(fā)展充滿了新的活力!同時(shí)，向辛勤付出的全校師生表示誠(chéng)摯的感謝!向獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!
20_年高考，我校取得了前所未有的新成績(jī)，高分段人數(shù)占有優(yōu)勢(shì)，二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高!
暑假里，我們?yōu)榱嘶I備全市中學(xué)生籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了新生軍訓(xùn)，老師們幾乎沒(méi)有休息，高三的同學(xué)經(jīng)歷了緊張的補(bǔ)課，高一新同學(xué)順利完成了新生軍事訓(xùn)練并參加了各學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)上課已經(jīng)一周，一周來(lái)，各年級(jí)同學(xué)都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅(jiān)持并發(fā)展好這種狀態(tài)，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開(kāi)學(xué)典禮上，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)機(jī)遇、管理、質(zhì)量、責(zé)任四個(gè)方面。
首先是機(jī)遇。20_年高考，成績(jī)證明了_學(xué)校的進(jìn)步，也證明了“有耕耘就有收獲”?？h委政府、社會(huì)各界都以一種新的視角在審視和熱議學(xué)校，家長(zhǎng)和同學(xué)們更是對(duì)學(xué)校充滿了信心，全校教職工體會(huì)了辛苦付出的豐厚回報(bào)，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學(xué)校發(fā)展的極好機(jī)遇。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@極好的發(fā)展和宣傳機(jī)遇，一定要盡全力組織好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭(zhēng)使學(xué)校發(fā)展和對(duì)外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學(xué)校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標(biāo)，要求全校教職工通過(guò)行風(fēng)轉(zhuǎn)變主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)教育精神，踐行教師誓詞，努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè)，步調(diào)一致，教書(shū)育人，做好學(xué)校安排的一切工作，要向精細(xì)化管理要質(zhì)量。要從教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效課堂、教學(xué)常規(guī)等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的抓好管理，要強(qiáng)力抓好月考工作，制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，要力爭(zhēng)高考成績(jī)一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開(kāi)展工作，要繼續(xù)推進(jìn)“彎腰行動(dòng)”系列教育活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)整臟治亂工作。在教學(xué)管理和德育管理過(guò)程中，要培養(yǎng)師生的大局意識(shí)、服從意識(shí)。千方百計(jì)通過(guò)規(guī)范的、精細(xì)化的管理提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，要努力做到教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)觀、社會(huì)樂(lè)意!
再次是質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們要通過(guò)強(qiáng)有力的管理，多渠道的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，制定各階段的進(jìn)步目標(biāo)和高考目標(biāo)，并用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)為，學(xué)校取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，除了老師們敬業(yè)，還有就是同學(xué)們的苦讀，當(dāng)晨光初現(xiàn)，當(dāng)夜幕降臨，校園里到處是讀書(shū)的身影，正因?yàn)椴粩嗟姆e累，我們才成竹在胸;正因?yàn)椴恍傅呐?，我們才厚積薄發(fā)，我們還要更多的從學(xué)習(xí)方法上去總結(jié)、指導(dǎo)、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時(shí)，還要在校園內(nèi)大興讀書(shū)之風(fēng)，學(xué)校要為圖書(shū)館新書(shū)更替提供必要的資金保障，希望同學(xué)們飽讀經(jīng)書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中進(jìn)步，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，養(yǎng)成終生讀書(shū)的好習(xí)慣。
第四是責(zé)任。要牢固樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)”。_學(xué)校，是全縣的學(xué)府，而今面臨極佳的發(fā)展機(jī)遇，我們要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難攻堅(jiān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的群英精神。走進(jìn)_學(xué)校，就要站好學(xué)校的講臺(tái)，就要亮劍自己的才華，就要傾畢生所學(xué)，高質(zhì)量的對(duì)自己的工作、對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)任!就要_道德體魄，就要學(xué)好文化知識(shí)，就要培養(yǎng)綜合素質(zhì)，就要對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任!走出_學(xué)校，不要忘了自己是從_學(xué)校出來(lái)，言談舉止都要對(duì)_學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，要把學(xué)校聲譽(yù)視為自己的尊嚴(yán)一樣不容傷害，要牢記“跨進(jìn)校門一步，承載學(xué)校榮辱;邁出校門一天，肩負(fù)家國(guó)重任!”
老師們、同學(xué)們，我們抓住了發(fā)展機(jī)遇，我們推進(jìn)了高效管理，我們提升了教學(xué)質(zhì)量，我們就算得是負(fù)起了責(zé)任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興_學(xué)校!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂(lè)!