時(shí)間：2023-03-27 16:38:18
導(dǎo)語(yǔ)：在畢業(yè)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思(提綱)，論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。
2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講(論)述?？疾炷銓W(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)(實(shí)際)工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。
二、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯
1、對(duì)自己所寫論文要十分熟悉。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí)，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀(jì)……”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不熟悉，針對(duì)所提問(wèn)題就很難回答;還有的畢業(yè)論文給人感覺(jué)寫的不錯(cuò)，但答辯時(shí)卻一問(wèn)三不知，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。
2、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向，在答辯前做些準(zhǔn)備。
(1)、對(duì)自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來(lái)。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁(yè)，內(nèi)容是什么，整理好備用。
(2)、結(jié)合所寫論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。比如，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例;比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等。
(3)、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
本科專業(yè)(含本科段、獨(dú)立本科段)自考生在各專業(yè)課程考試成績(jī)合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類一般為臨床實(shí)習(xí))及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。
但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù)，難以下筆。因此，對(duì)本科專業(yè)自考生這一特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。
畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)?，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定"寫什么"的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如?quot;寫什么"不明確，"怎么寫"就無(wú)從談起。
教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對(duì)畢業(yè)論文選題的途徑和要求是"為鼓勵(lì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。
也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過(guò)論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力"。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。
第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。
因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。
具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究
還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。
由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。首先，要有充足的資料來(lái)源?quot;巧婦難為無(wú)米之炊"，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。
××××××××
二、主要任務(wù)與目標(biāo)：
1、查閱不少于10篇的相關(guān)資料，其中英文文獻(xiàn)不少于5篇，完成開(kāi)題報(bào)告。
2、×××××××。
3、完成不少于××××字的英文文獻(xiàn)翻譯。
4、完成××××論文。
三、主要內(nèi)容與基本要求：
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?。
四、畢業(yè)論文進(jìn)度安排：
第×－×周：查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，明確研究?jī)?nèi)容，了解研究所需××××
×××××××××××。確定方案，完成開(kāi)題報(bào)告。
第×－×周：××××××××××××××××××××××××××××××。
第×－×周：××××××××××××××××××××××××××××××。
第×－×周：完成并修改畢業(yè)論文。
第×周:準(zhǔn)備論文答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)：
指導(dǎo)教師年月日
教研室主任年月日
系主任年月日
本科畢業(yè)論文外文翻譯
論文題目：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
二級(jí)學(xué)院名稱：專業(yè)：
指導(dǎo)教師：職稱：.
填表日期：年月日
浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處制
××××××××
××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
……………
…
…
××××××××
××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
………
…
（可添頁(yè)）
指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××××。[學(xué)生的調(diào)研是否充分？基本內(nèi)容和技術(shù)方案是否已明確？是否已經(jīng)具備開(kāi)始設(shè)計(jì)（論文）的條件？能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)？是否同意進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）階段。]
指導(dǎo)教師簽名：
年月日
本科畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述
論文題目：
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
二級(jí)學(xué)院名稱：專業(yè)：
指導(dǎo)教師：職稱：.
填表日期：年月日
浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處制
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（參考文獻(xiàn)：所查閱的中外文獻(xiàn)資料不得少于教師推薦參考文獻(xiàn)中的5篇；未經(jīng)本人查閱的文獻(xiàn)資料目錄不得列上；具體格式參見(jiàn)附件12）
參考文獻(xiàn)：
參考文獻(xiàn)書寫格式:
(1)書籍：[序號(hào)]著者．書名[M]．版次(第一版應(yīng)省略)．出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼．
(2)期刊：[序號(hào)]作者．題名[J]．期刊名稱，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼．
(3)論文集：[序號(hào)]著者．題名[C]．編者．論文集名．出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼．
(4)學(xué)位論文：[序號(hào)]作者．題名[D]．保存地：保存單位，年份．
(5)專利文獻(xiàn)：[序號(hào)]專利所有者．專利題名[P]．專利國(guó)別：專利號(hào)，日期．
(6)國(guó)際國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年份．
(7)電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期（任選）．
（可添頁(yè)）年月日
指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師（簽名）.
年月日
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
論文題目：&nbs
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
二級(jí)學(xué)院名稱：專業(yè)：
指導(dǎo)教師：職稱：.
填表日期：年月日
浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處制
一、選題的背景與意義
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題：
三、研究的方法與技術(shù)路線：
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
五、主要參考文獻(xiàn)：
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師（簽名）：
年月日
畢業(yè)論文中期檢查表
專業(yè)：班級(jí)：
畢業(yè)論文題目：
姓名指導(dǎo)教師
計(jì)劃完成時(shí)間：
畢業(yè)論文的進(jìn)度安排：
完成情況：
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師（簽名）.
年月日
備注：
畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄
學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:
第次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄
學(xué)生（簽名）：&nb
指導(dǎo)教師（簽名）：年月日
第次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄：
學(xué)生（簽名）：指導(dǎo)教師（簽名）：年月日
畢業(yè)論文
(20XX屆)
論文題目（論文中文名稱）
（論文英文名稱）
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
二級(jí)學(xué)院名稱：專業(yè)：
指導(dǎo)教師：職稱：.
鄭重聲明
我謹(jǐn)在此鄭重聲明：本人所寫的畢業(yè)論文《》均系本人獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點(diǎn)和材料，均作了注釋，若有不實(shí)，后果由本人承擔(dān)。
承諾人（簽名）：
年月日
液晶顯示電話防盜報(bào)警器的開(kāi)發(fā)
摘要：液晶顯示電話防盜報(bào)警器是將數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、安全報(bào)警技術(shù)結(jié)合起來(lái)，利用家庭電話線進(jìn)行報(bào)警的綜合報(bào)警系統(tǒng).系統(tǒng)的主要
功能是當(dāng)盜賊進(jìn)入室內(nèi)觸動(dòng)報(bào)警觸發(fā)開(kāi)關(guān)時(shí)，立即啟動(dòng)電話撥號(hào)報(bào)警程序，向主人告警。系統(tǒng)集成了IIC總線器件—AT24C01、掃描鍵盤、16*2字符型液晶顯示等子模塊，并利用AT89S51單片機(jī)作為系統(tǒng)控制核心，負(fù)責(zé)控制檢測(cè)輸入/輸出顯示，模擬摘機(jī)、撥號(hào)報(bào)警、掛機(jī)、驅(qū)動(dòng)液晶顯示、讀寫EEPROM等一些列的程序動(dòng)作，使整個(gè)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便并且充滿人性化。系統(tǒng)利用功能強(qiáng)大的C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，并在軟硬件設(shè)計(jì)中分別使用了Protel99se、keilC51開(kāi)發(fā)平臺(tái)。結(jié)果表明，該產(chǎn)品具有有性價(jià)比高、操作簡(jiǎn)便、可視化操作等優(yōu)點(diǎn)，并且該系統(tǒng)功能指標(biāo)可以已經(jīng)達(dá)到行業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī)；液晶顯示；脈沖撥號(hào)；IIC總線；C語(yǔ)言
DEVELOPMENTOFLCDTELEPHONEALARMSYSTEM
ABSTRACT:Theliquidcrystaldisplaytelephonealarmsystemintegratesdigitaltechnology,computertechnology,communicationtechnologyandsecurityprecautiontechnology.It’sasynthesisalarmsystembyusingthefamilytelephonelinewhichreportstothepolice.Thesystem’smainfunctioniswhenthebanditsandthievesenterintheroomtouchestheswitch,itimmediatelystartsthetelephonedigitdialingtoreporttothepolice,andreportsanemergencytothemaster.……Thedesignofthesystem’ssoftwareandhardwareis
developedbyClanguage,Protel99seandkeilC51.Theresultindicatedthatthisproducthasthehighcapabilityandlowprice,simpleoperation,visibleoperation.Andthesystem’sfunctionhasalreadyachievedtheprofessionalstandard.
Keywords:HCCI,chemicalkinetics,numericalsimulation,DME,EGR,fueladditive
從＂摘要＂此頁(yè)面出現(xiàn)頁(yè)眉直至“參考文獻(xiàn)”，字體為宋體；五號(hào)。
格式為“浙江傳媒學(xué)院本（專）科畢業(yè)論文（左頂格）論文題目（右頂格）”
目錄
緒論
一、傳媒現(xiàn)狀
（一）培育階段
1.XXXXXXXXXX
(略)
四、結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
目錄
1緒論
2現(xiàn)狀
2.1XXXXXX
2.1.1XXXXXXXXX
(略)
目錄
前言
第一章現(xiàn)狀
第一節(jié)XXXXXX
一XXXXXXXXX
(略)
1緒論
目前，安全報(bào)警技術(shù)發(fā)展迅速，并且日臻完善，但把通訊技術(shù)利用到其中，卻是一個(gè)全新的、并得到迅猛發(fā)展的領(lǐng)域。利用經(jīng)濟(jì)實(shí)用的電話線，實(shí)現(xiàn)本地或遠(yuǎn)程監(jiān)控報(bào)警。此技術(shù)的應(yīng)用，給安全報(bào)警技術(shù)注入了無(wú)限的活力，市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊?，F(xiàn)在，將數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、安全報(bào)警技術(shù)結(jié)合起來(lái)的綜合聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)，正在迅猛發(fā)展[1]。
……
1.1選題背景與意義
2004年5月，浙江省委提出了建設(shè)“平安浙江”，“和諧浙江”的構(gòu)想，防盜報(bào)警業(yè)作為安防產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，應(yīng)該作為“平安浙江”建設(shè)的先鋒，積極保衛(wèi)我們的家庭和社會(huì)的安全。而經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)目前市場(chǎng)上一直缺少性價(jià)比比較高的防盜報(bào)警產(chǎn)品，以帶液晶顯示的電話防盜報(bào)警器為例，一般價(jià)格在500元以上；而本項(xiàng)目如應(yīng)用于生產(chǎn)，成本約為60元。同時(shí)，本項(xiàng)
目設(shè)計(jì)的防盜器具有價(jià)廉物美、性能全面可靠的優(yōu)勢(shì)，在目前的防盜市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)發(fā)成功后可作為一個(gè)新的防盜產(chǎn)品推廣于市場(chǎng)，其技術(shù)指標(biāo)可以達(dá)到行業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；其次，作為即將畢業(yè)的工科學(xué)生，項(xiàng)目的實(shí)施也能作為自己走向社會(huì)的起點(diǎn)。同時(shí)學(xué)院對(duì)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大力支持并已具備一定的條件，一旦該產(chǎn)品成熟，可以作為產(chǎn)學(xué)研一體化的綜合項(xiàng)目，利用學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，使其真正成為一個(gè)市場(chǎng)產(chǎn)品，并可以在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展無(wú)線、紅外接收等功能，成為系列化的防盜產(chǎn)品?；谝陨蠋c(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)查以及技術(shù)手段，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目定為《液晶顯示電話防盜報(bào)警器的開(kāi)發(fā)》，該產(chǎn)品主要有性價(jià)比高、操作簡(jiǎn)便、可視化操作等優(yōu)點(diǎn)。
目前HCCI數(shù)值模擬研究主要集中在單區(qū)、多區(qū)和多維模型上[2]。本節(jié)將從這三方面分別予以介紹：
(1）單區(qū)模型
…………………………………………………………………
(2)雙區(qū)和多區(qū)模型
…………………………………………………………………
(3)多維模型
…………………………………………………………………
2.1.1脈沖撥號(hào)原理
…………
…………
……
從＂緒論＂此頁(yè)面出現(xiàn)頁(yè)角直至“參考文獻(xiàn)”頁(yè)面，字體為宋體；五號(hào)。
格式為“作者：xxx(左頂格)第x頁(yè)共x頁(yè)（右頂格）”
（2-1）
（2-2）
表2-1選取組分的熱力學(xué)性質(zhì)
組分Hf(kcal/mol)Sf(kcal/mol)Cp(kcal/mol)
A1
A2
A3100
100
100
續(xù)表2－1
組分Hf(kcal/mol)Sf(kcal/mol)Cp(kcal/mol)
A4
A5
A6
A7
A8100
100
100
圖2-1氣缸壓力隨曲軸轉(zhuǎn)角變化的曲線
致謝
正文內(nèi)容
參考文獻(xiàn)
[1]吳寅華.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)[M].浙江：浙江攝影出版社，2006：155
[2]EissenHN.Anintroductiontomolecularandcellularprinciplesoftheimmunerespones.5thed，NewYork：HarperandRow，1974：40
[3]李薰.十年來(lái)中國(guó)冶金科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.金屬學(xué)報(bào)，1964；7：442
[4]YouCH，LeeKY，CheyRFetal.Electrogastrographicstudyofpatientswithunexplainednausea，bloatingandvomitingGastroenterology，1980；79：311
[5]
[6]
[7]
參考文獻(xiàn)書寫格式
:
(1)書籍：
[序號(hào)]著者．書名[M]．版次(第一版應(yīng)省略)．出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼．
(2)期刊：
[序號(hào)]作者．題名[J]．期刊名稱，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼．
(3)論文集：
[序號(hào)]著者．題名[C]．編者．論文集名．論文出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼．
(4)學(xué)位論文：
[序號(hào)]作者．題名[D]．保存地：保存單位，年份．
(5)專利文獻(xiàn)：
[序號(hào)]專利所有者．專利題名[P]．專利國(guó)別：專利號(hào)，日期．
(6)國(guó)際國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年份．
(7)電子文獻(xiàn)：
[序號(hào)]作者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期（任選）
浙江傳媒學(xué)院
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表
二級(jí)學(xué)院（蓋章）：專業(yè)：
畢業(yè)論文題目
姓名班級(jí)學(xué)號(hào)
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
建議成績(jī)：分
指導(dǎo)教師（簽名）：
年月日
浙江傳媒學(xué)院
畢業(yè)論文評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)表
二級(jí)學(xué)院（蓋章）：專業(yè)：
畢業(yè)論文題目
姓名班級(jí)學(xué)號(hào)
評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：
建議成績(jī)：分
指導(dǎo)教師（簽名）：
年月日
浙江傳媒學(xué)院
畢業(yè)論文評(píng)審與答辯表
論文作者班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師
（職稱）
畢
業(yè)
論
文
情
況
論文題目
論文字?jǐn)?shù)
論文摘要（由論文作者填寫，字?jǐn)?shù)300-400字）
答
辯
記
錄時(shí)間地點(diǎn)
主持答辯教師職稱
答
辯
記
錄
評(píng)定成績(jī)：分答辯小組成員（簽名）：年月日
答辯委員會(huì)綜合評(píng)語(yǔ)：
答辯成績(jī)：分答辯委員會(huì)主任（簽名）：年月日
備注
注：本表為論文答辯匯總表，參加論文答辯的論文一定要填寫，不參加答辯的也要與論文附在一起。
浙江傳媒學(xué)院
畢業(yè)論文二次答辯表
論文作者班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師
（職稱）
畢
業(yè)
論
文
情
況
論文題目
論文字?jǐn)?shù)
論文摘要（由論文作者填寫，字?jǐn)?shù)300-400字）
答
辯
記
錄時(shí)間地點(diǎn)
主持答辯教師職稱
答
辯
記
錄
記錄人:
(不夠另加附頁(yè))
答辯委員會(huì)綜合評(píng)語(yǔ)：
答辯成績(jī)：分答辯委員會(huì)主任（簽名）：年月日
浙江傳媒學(xué)院
畢業(yè)論文成績(jī)表
學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)、班級(jí)
論文題目
畢業(yè)設(shè)計(jì)
(論文)總體
完成情況項(xiàng)目所占比例成績(jī)
工作態(tài)度與紀(jì)律情況10%
開(kāi)題情況
(含外文翻譯及文獻(xiàn)綜述)20%
指導(dǎo)教師成績(jī)30%
評(píng)閱教師成績(jī)10%
答辯成績(jī)30%
總評(píng)成績(jī)（百分制）
一般來(lái)說(shuō)大學(xué)前兩年過(guò)得還是相對(duì)比較輕松的，但是到了大三大四課程變得更難了，論文也要開(kāi)始準(zhǔn)備了，還要準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是很忙了，大學(xué)畢業(yè)論文是大學(xué)中非常重要的，也是為大學(xué)劃上一個(gè)完美的句號(hào)，那如果論文沒(méi)過(guò)的話有什么后果？
畢業(yè)論文沒(méi)過(guò)的后果
畢業(yè)論文沒(méi)過(guò)，一般是拿不到畢業(yè)證的。寫畢業(yè)論文的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，理論結(jié)合實(shí)踐，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能使學(xué)生從事本專業(yè)工作，還有進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。
《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十三條規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，但未達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，學(xué)校可以準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)后是否可以補(bǔ)考、重修或者補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、答辯，以及是否頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書，由學(xué)校規(guī)定。合格后頒發(fā)的畢業(yè)證書、學(xué)位證書，畢業(yè)時(shí)間、獲得學(xué)位時(shí)間按發(fā)證日期填寫。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))裝訂順序及要求：
(一)裝訂順序
1.封面：學(xué)校統(tǒng)一印制
2.扉頁(yè)：格式同封面
3.摘要：包括中文摘要，關(guān)鍵詞;英文摘要，關(guān)鍵詞(中英文摘要各占一頁(yè))
4.目錄：
5.論文正文
6.參考文獻(xiàn)
7.附錄(可根據(jù)論文所需決定是否增加附錄)
(二)具體要求：
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印一律采用單面打印，紙張為A4復(fù)印紙。頁(yè)邊距要求：上邊距2.54厘米，下邊距2.54厘米，左邊距4.17厘米，右邊距3.17厘米。按封面左側(cè)裝訂線裝訂。
目錄要求如下，“目錄”兩字為三號(hào)黑體字居中，兩字之間空四格?？找恍泻蟠蛴「骷?jí)標(biāo)題及對(duì)應(yīng)頁(yè)碼。一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體字，均為一倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁(yè)。(如需要可在目錄體現(xiàn)三級(jí)標(biāo)題)
二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫要求
(一)論文(設(shè)計(jì))題目
論文(設(shè)計(jì))題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確，把畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來(lái)。題目主標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不宜超過(guò)20個(gè)字，可以設(shè)副標(biāo)題。主標(biāo)題用宋體三號(hào)字加粗;副標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，均在文本居中位置。
(二)摘要及關(guān)鍵詞(中文在前，英文在后)
論文摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以300-400字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號(hào)字，居中格式。另起一行打印摘要內(nèi)容。關(guān)鍵詞是反映論文(設(shè)計(jì))主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個(gè)，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞與正文字體字號(hào)相同，均為宋體小四號(hào)字，行距為1.5倍，但“關(guān)鍵詞”三個(gè)字字樣要加黑，其后要加冒號(hào)，左對(duì)齊。
另起一頁(yè)打印英文摘要和關(guān)鍵詞，英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相符，一般以200個(gè)英文單詞左右為宜。空一行后打印英文標(biāo)題，再空一行居中位置打印四號(hào)加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號(hào)打英文摘要。使用的英文應(yīng)該準(zhǔn)確、通順。“Key Words”加黑并加冒號(hào)，左對(duì)齊，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。英文全部采用Times New Roman字體。
(三)正文
畢業(yè)論文正文中各級(jí)標(biāo)題順序?yàn)椋阂弧?一)、1、(1)、①。畢業(yè)設(shè)計(jì)可采用下列標(biāo)題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級(jí)標(biāo)題即“一”用四號(hào)黑體打印，每一部分結(jié)束后另起一頁(yè)開(kāi)始下一部分。正文內(nèi)小標(biāo)題力求簡(jiǎn)短、明確，題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。。二級(jí)標(biāo)題(一)用黑體小四號(hào)字。三級(jí)標(biāo)題1后用點(diǎn)“.”，宋體小四號(hào)字加黑。四級(jí)標(biāo)題(1)，字體字號(hào)同正文，為宋體小四號(hào)字，行距為1.5倍。
文中如有插圖和照片，應(yīng)比例適當(dāng)，清楚美觀;插圖應(yīng)標(biāo)明圖序和圖題，序號(hào)和圖題之間空一格;圖序以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，圖題一般居中位于圖的下方。
文中如有表格，應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，表格應(yīng)有表序和表題。序號(hào)和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關(guān)信息。
文中一行不占頁(yè)，一字不占行。
(四)注釋
畢業(yè)論文注釋統(tǒng)一采用頁(yè)下注的方式，在所需引用或注釋處用上標(biāo)①、②、③……表示，注釋內(nèi)容包括作者、出處、出版年份、頁(yè)碼等信息。注釋也可是解釋性語(yǔ)句。所有注釋采用小五號(hào)宋體。
(五)參考文獻(xiàn)
按正文參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字在方括號(hào)中連續(xù)編號(hào)。文獻(xiàn)中如果有三位以上作者時(shí)，只列舉前三位作者，中間以逗號(hào)隔開(kāi)，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁(yè)采用四號(hào)黑體打印“參考文獻(xiàn)”四字，空一行，采用小四號(hào)宋體打印參考文獻(xiàn)的內(nèi)容。“參考文獻(xiàn)”字樣和內(nèi)容均采取左對(duì)齊格式。每篇論文的參考文獻(xiàn)不得少于10條，要注重文獻(xiàn)的時(shí)效性和權(quán)威性。參考文獻(xiàn)的內(nèi)容序號(hào)按照先中文后英文的順序，中文文獻(xiàn)按照作者姓氏音序排列;英文文獻(xiàn)按照作者姓氏的字母順序排列。
中文參考文獻(xiàn)格式：
(1)著作：
序號(hào) 作者.書名.版本[M].出版地：出版社，出版年.
(2)期刊論文:
序號(hào) 作者.論文題目[J].期刊名，出版年(期號(hào)).
(3)編著論文或論文集：
序號(hào) 作者.論文題目[A]，見(jiàn)：主編.論文集[C].出版地：出版社，出
版年.
(4)譯著：
序號(hào) 原作姓名，譯者姓名.譯著名[M].出版地：出版社，出版年.
(5)報(bào)紙文章：
序號(hào) 作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期(版次).
(6)學(xué)位論文
序號(hào) 作者.題名[D].單位，年份.
(7)網(wǎng)上下載的文獻(xiàn)應(yīng)注明相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址：
序號(hào) 作者.文獻(xiàn)題名，網(wǎng)址，日期.
(8)其他標(biāo)識(shí)不明文獻(xiàn)：
主要責(zé)任者：文獻(xiàn)題名[Z]，出版地，出版者，出版年.
英文參考文獻(xiàn)格式：
(1)Book
序號(hào)Okuda, Michael, and Denise Okuda. Star Trek Chronology: The History of the
Future. New York: Pocket, 1993.
(2)Journal Article
序號(hào)Wilcox, Rhonda V. "Shifting Roles and Synthetic Women in Star Trek: The
Next Generation." Studies in Popular Culture 13.2 (1991): 53-65.
(3)Newspaper or Magazine Article
序號(hào)Di Rado, Alicia. "Trekking through College: Classes Explore Modern Society
Using the World of Star Trek." Los Angeles Times 15 Mar. 1995: A3.
(4)Book Article or Chapter
序號(hào)James, Nancy E. "Two Sides of Paradise: The Eden Myth According to Kirk
and Spock." Spectrum of the Fantastic. Ed. Donald Palumbo. Westport: Greenwood,
1988. 219-223.
(5)Encyclopedia Article (well known reference books)
序號(hào)Sturgeon, Theodore. "Science Fiction." The Encyclopedia Americana.
International ed. 1995.
(6)Encyclopedia Article (less familiar reference books)
序號(hào)Horn, Maurice. "Flash Gordon." The World Encyclopedia of Comics. Ed.
Maurice Horn. 2 vols. New York: Chelsea, 1976.
(7)Website
序號(hào)Lynch, Tim. "DSN Trials and Tribble-ations Review." Psi Phi: Bradley’s
Science Fiction Club. 1996. Bradley University. 8 Oct. 1997
(8)Newspaper or Magazine Article on the Internet
序號(hào)Andreadis, Athena. "The Enterprise Finds Twin Earths Everywhere It Goes, But
Future Colonizers of Distant Planets Won’t Be So Lucky." Astronomy Jan. 1999: 64-68. Academic Universe. Lexis-Nexis. B. Davis Schwartz Memorial Lib., Brookville, NY. 7 Feb. 1999 .
(六)頁(yè)眉
論文的頁(yè)眉內(nèi)容為論文題目，宋體小五號(hào)字，居中。
(七)附錄(必要時(shí)可加，不必要時(shí)，無(wú)需附錄)
對(duì)于一些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的附錄中。按照文中出現(xiàn)的順序依次列出附錄的內(nèi)容。
(八)頁(yè)碼
自我介紹：自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。
答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評(píng)價(jià)。
提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。
一、引言
重要性是會(huì)計(jì)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)中的一個(gè)基礎(chǔ)概念和基本原則， 在會(huì)計(jì)和審計(jì)中有著十分廣泛的運(yùn)用，以及重要性原則在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
二、重要性原則的內(nèi)涵
(一) 重要性的判定
(二) 對(duì)重要性原則的進(jìn)一步分析
1. 運(yùn)用重要性原則是成本效益原則 的要求。
2. 運(yùn)用重要性原則， 有利于把握住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)， 抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
3. 運(yùn)用重要性原則需合理運(yùn)用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。
三、成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成
(一)成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成
1、處理和提供成本會(huì)計(jì)信息的成本。
2、傳遞成本會(huì)計(jì)信息的成本。
3、訴訟成本。
4、競(jìng)爭(zhēng)和談判劣勢(shì)。
5、管理和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)成本。
6、其他成本。
(二)、成本會(huì)計(jì)信息的效益構(gòu)成
(1)降低成本。
(2)增加企業(yè)的利潤(rùn)。
(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。
以上成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益分析的啟示如下：
第一，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無(wú)論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當(dāng)局對(duì)成本會(huì)計(jì)信息的需求加強(qiáng)。
第二、成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益大部分是難以計(jì)量的。
第三、成本會(huì)計(jì)信息是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的概念
第三、重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用分析
重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用較為普遍， 主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一) 賬戶設(shè)置
(二) 輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配
1. 直接分配法符合重要性原則。
2. 計(jì)劃成本分配法按重要性原則可以簡(jiǎn)化核算。
回顧××交會(huì)的起源、發(fā)展與創(chuàng)新歷程，其借文化臺(tái)、唱會(huì)展戲，在尋求文化與會(huì)展相互融合上的成功運(yùn)作，為我們發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一些有益的借鑒意義。
一、追溯××交會(huì)的起源與發(fā)展，悠久的藥業(yè)文化催生了××交會(huì)
會(huì)展是經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)活動(dòng)在某一地點(diǎn)、某一時(shí)段的匯集，是拉動(dòng)地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的助推器，其既體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度和開(kāi)放程度，又包含了商業(yè)的目的和文化的內(nèi)涵及形式。一個(gè)會(huì)展的培育、發(fā)展、壯大與當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)狀況密切相關(guān)，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)作支撐，培育品牌會(huì)展基本上不可行。而產(chǎn)業(yè)又與文化息息相關(guān)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不能沒(méi)有文化的靈魂、文化的根，沒(méi)有靈魂，產(chǎn)業(yè)就不會(huì)健康快速發(fā)展；沒(méi)有根，產(chǎn)業(yè)就不會(huì)持續(xù)地成長(zhǎng)。正是××悠久的藥業(yè)文化，孕育了××千百年來(lái)藥業(yè)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展，培育了××藥業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而催生了××交會(huì)，形成了一條“文化—產(chǎn)業(yè)—會(huì)展”的發(fā)展軌跡。
一是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藥業(yè)史，淀積了濃厚的藥文化。××藥業(yè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起自東漢建安七年，著名丹術(shù)家、道教始祖葛玄在市東南的閣皂山采藥行醫(yī)、筑灶煉丹，開(kāi)××藥業(yè)先河；在三國(guó)時(shí)擺有藥攤，唐代設(shè)有藥墟，宋代形成藥市，明清為南北文秘雜燴網(wǎng)川廣藥材總匯的“藥碼頭”。至乾隆年間，××鎮(zhèn)已有百分之八十的人“吃藥飯”，藥材行、號(hào)、莊、店近200家，炮制作坊百處。××人開(kāi)的藥店遍布全國(guó)各地，成為我國(guó)藥業(yè)界名聲大噪的“××藥幫”，即“××幫”?！痢翈驮谄浒l(fā)展壯大過(guò)程中，形成了自己深厚的文化底蘊(yùn)，其中藥材貿(mào)易、加工炮制技術(shù)、××幫幫規(guī)等獨(dú)具一格，并滲透到醫(yī)藥保健、養(yǎng)生、膳食、起居、民俗等，形成了鮮明的地方文化特色，造就了藥都獨(dú)特的藥業(yè)文化。
二是濃厚的藥文化，帶來(lái)了××藥業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮。在悠久藥文化的浸潤(rùn)與融合下，加上××市優(yōu)越的自然生態(tài)環(huán)境，蘊(yùn)藏著文秘雜燴網(wǎng)種類繁多、種質(zhì)優(yōu)良的中藥材自然資源，××先民們逐漸培育生產(chǎn)了如枳殼、前仁、黃梔子、吳茱萸、澤瀉、石韋、香薷、茯苓、南山楂、蔓荊子、荊芥、薄荷、土茯苓等一大批優(yōu)質(zhì)藥材，尤其以“三子一殼”（即黃梔子、吳茱萸、車前子和枳殼）聞名，其中所產(chǎn)枳殼因皮青、肉厚、色白、味香濃，療效高，在宋時(shí)已被醫(yī)家視為珍品，并列為“貢品”，進(jìn)入皇宮內(nèi)苑；加上××地處“八省通瞿、四會(huì)要沖”的水陸交通要津，以及“××幫”在全國(guó)的廣泛影響力，逐漸淀定了×ד藥都”地位，形成了“藥不到××不齊，藥不過(guò)××不靈”之美譽(yù)。藥業(yè)產(chǎn)業(yè)不僅在××經(jīng)濟(jì)中占據(jù)舉足輕重地位，而且在全國(guó)藥業(yè)界中占據(jù)著舉足輕重地位。
三是××藥業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，催生了××交會(huì)。××雄厚的藥業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，以及便捷的交通條件，招來(lái)了川、廣、湘、黔、蘇、浙、閩、皖藥商迂途環(huán)至，逐漸形成了××南北藥材集散和加工炮制中心地位，每年的金秋十月，全國(guó)各地藥商云集××，進(jìn)行文秘雜燴網(wǎng)藥材藥品交易。面對(duì)這種交易日盛的現(xiàn)狀，在××組織全國(guó)藥交會(huì)，成本文來(lái)源：文秘站 了××藥業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀要求，也是藥界同仁的共同期盼。1958年，政府因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)精心組織申請(qǐng)，經(jīng)國(guó)家醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)，××藥交會(huì)被確定為全國(guó)三大藥交會(huì)主辦地之一。
二、回顧××交會(huì)的起伏坎坷，文化創(chuàng)新上的缺失曾一度使××交會(huì)陷入困境
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，××藥交會(huì)以其獨(dú)特的歷史淵源及在藥界中的崇高地位，曾有過(guò)商賈如云、盛況空前的輝煌。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善、信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以單一的中藥材交易、簽約為主要功能的傳統(tǒng)藥交會(huì)作用及影響日漸衰弱，加上全國(guó)大中城市相繼舉辦藥交會(huì)，檔次越來(lái)越高，影響越來(lái)越大，××藥交會(huì)顯得越來(lái)越微不足道，進(jìn)入九十年代，甚至發(fā)展到了步履艱難、難以為繼的地步。挑戰(zhàn)主要來(lái)自三個(gè)方面：
一是隨著現(xiàn)代交通和通訊手段迅猛發(fā)展，各地廠商采取現(xiàn)代營(yíng)銷手段，建立了穩(wěn)定的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，直接導(dǎo)致傳統(tǒng)藥交會(huì)喪失了傳統(tǒng)交易、簽約功能，以往全國(guó)中醫(yī)藥客商自動(dòng)云集一地，擺攤設(shè)點(diǎn)、集中交易、簽約的狀況正逐漸消失；
二是隨著會(huì)展經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大中城市相繼舉辦藥交會(huì)，××市作為一個(gè)縣級(jí)市，無(wú)論是硬件設(shè)施，還是軟件條件，與大中城市都無(wú)法相比，在競(jìng)爭(zhēng)中日益處于劣勢(shì)；
三是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，傳統(tǒng)意義上的藥材藥品交易及訂單簽約功能日益沒(méi)落，與會(huì)者更加重視產(chǎn)品展示、信息收集、感情交流。以藥材藥品交易為主要活動(dòng)內(nèi)容的傳統(tǒng)藥交會(huì)內(nèi)容呆板、活動(dòng)單一，越來(lái)越難以吸引與會(huì)者的眼球。
這些挑戰(zhàn)，雖然有來(lái)自市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善與發(fā)展，傳統(tǒng)藥交會(huì)功能不斷下降的外部客觀因素，但致命因素卻在于藥交會(huì)在創(chuàng)新方面上的不足，尤其是在文化融入方面上的缺失，造成了藥交會(huì)活動(dòng)內(nèi)容單一、重復(fù)，不能達(dá)到讓與會(huì)者更有收獲、更愿參展的目的。
三、面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和要求，文化與會(huì)展的有機(jī)融合煥發(fā)出了××交會(huì)新的生機(jī)
面對(duì)藥交會(huì)文化缺失，內(nèi)容單調(diào)，導(dǎo)致會(huì)展規(guī)模日益萎縮的困境，為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，將××交會(huì)辦好辦活，自1994年開(kāi)始，××市以創(chuàng)新為切入點(diǎn)，積極運(yùn)用現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和高科技手段，重點(diǎn)在文化融入上作文章，不斷創(chuàng)新辦會(huì)模式、轉(zhuǎn)變辦會(huì)觀念、豐富辦會(huì)內(nèi)容，煥發(fā)出了××交會(huì)新的生機(jī)，并帶動(dòng)了藥業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。
一是在轉(zhuǎn)變辦會(huì)思路上融入文化內(nèi)涵。重點(diǎn)是將辦會(huì)指導(dǎo)思想由過(guò)去的單一的交易功能轉(zhuǎn)向交易與交流并重，從昔日的以商品交易為主轉(zhuǎn)向以信息交流為主。近年來(lái)，每屆××交會(huì)都組織了多種方式、多條途徑、多個(gè)會(huì)議、多個(gè)文化活動(dòng)，供參會(huì)者進(jìn)行廣泛的人際交往以及信息的交流與合作，尤其是今年央視《同一首歌》·走進(jìn)藥都××的現(xiàn)場(chǎng)演出，為參會(huì)者提供了良好的交流合作平臺(tái)，使參會(huì)者從做關(guān)系業(yè)務(wù)、人情業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)會(huì)展廣交朋友、了解市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)了××交會(huì)的意義、作用、功能進(jìn)一步提升。