時間：2023-03-25 10:42:57
導(dǎo)語：在研究生小額論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、調(diào)查設(shè)計與研究樣本
本次調(diào)查以問卷的形式進行，問卷共計10道題目，分別針對“大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意向”、“創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例低的原因”、“創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策了解情況”、“創(chuàng)業(yè)政策獲取途徑”、“創(chuàng)業(yè)政策扶持力度”、“創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的效果”、“政策效果不明顯的原因”、“促使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最需完善的因素”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大障礙”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的因素”這10個方面進行了定性調(diào)查，并經(jīng)過統(tǒng)計分析得出相應(yīng)的結(jié)果。
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷170份，收回170份，有效問卷165份，問卷有效率為97.06%。此次問卷調(diào)查的對象共165人，其中男生53人，占32.12%；女生112人，占67.88%。
二、樣本分析與結(jié)論
1.樣本分析
（1）在當(dāng)前的就業(yè)前景下，你是否有自主創(chuàng)業(yè)的意向在被調(diào)查的在校大學(xué)生中，有6人選擇“一定要創(chuàng)業(yè)”，占3.64%；有47人選擇“不考慮創(chuàng)業(yè)”，占28.48%；有112人選擇“有適合的機會就創(chuàng)業(yè)”，占67.88%。其中，選擇“一定要創(chuàng)業(yè)”的6人均為男生；而選擇“不考慮創(chuàng)業(yè)”的47人中，有39名女生，8名男生，由此可見，在112名女大學(xué)生中，有39名女學(xué)生不考慮創(chuàng)業(yè)，占女大學(xué)生總?cè)藬?shù)的34.82%。剩余65.18%有創(chuàng)業(yè)意向（包括“一定要創(chuàng)業(yè)”和“有適合的機會就創(chuàng)業(yè)”）的女大學(xué)生中，所有女生都選擇“有適合的機會就創(chuàng)業(yè)”，沒有一人選擇“一定要創(chuàng)業(yè)”；而在84.91%有創(chuàng)業(yè)意向（包括“一定要創(chuàng)業(yè)”和“有適合的機會就創(chuàng)業(yè)”）的男大學(xué)生中，選擇“一定要創(chuàng)業(yè)”的占13.33%。由此可以明顯看出，在“創(chuàng)業(yè)意向”調(diào)查中，男生的創(chuàng)業(yè)意向比女生略高，但是男生創(chuàng)業(yè)意向的強烈度和堅定性遠(yuǎn)大于女大學(xué)生。
（2）你認(rèn)為造成當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者比例仍相對較低的最重要原因是被調(diào)查的在校大學(xué)生中，對造成當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者比例相對較低的最重要原因，有65人認(rèn)為是“大學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)”，有100人認(rèn)為是“創(chuàng)業(yè)支持環(huán)境不夠好，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏各個層面有效支持”，男大學(xué)生的選項趨于平均，分別為28人和25人，而女大學(xué)生更多的將原因歸為“創(chuàng)業(yè)支持環(huán)境不夠好，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏各個層面有效支持”。由此看出，女大學(xué)生受客觀因素的影響較大，對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的依賴性高于男大學(xué)生。
（3）你是否了解北京市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策
對當(dāng)前北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策有所了解的共有52人（包括“很了解”和“有一點了解”），“不了解”的有113人，占總?cè)藬?shù)的68.48%；其中，“很了解”的3人中，有2名女生，占總?cè)藬?shù)的1.79%；1名男生，占總?cè)藬?shù)的1.89%；“有一點了解”的49人中，有27名女生，占總?cè)藬?shù)的24.11%；22名男生，占總?cè)藬?shù)的41.51%。從該結(jié)果來看，在校大學(xué)生中，男大學(xué)生比女大學(xué)生對目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的了解人數(shù)比例更高。
（4）你已了解的創(chuàng)業(yè)政策是從什么途徑獲取的（多選）
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策有所了解的52人中，他們的獲取途徑主要來自這5個方面，其中網(wǎng)絡(luò)占57.69%；學(xué)校老師占32.69%；校園講座占30.77%；報紙、雜志占34.62%；其他（朋友交流）占7.69%。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是目前大學(xué)生獲取創(chuàng)業(yè)政策運用最多的途徑，而學(xué)校老師與校園講座也是宣傳優(yōu)惠政策的一種有效途徑與方式；相關(guān)報紙、雜志的信息輸出，也是一種有效的渠道。
（5）你認(rèn)為北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中免征稅費和小額貸款，哪個更有利于創(chuàng)業(yè)者
有23.03%的同學(xué)認(rèn)為“免征稅費”更有利于創(chuàng)業(yè)者，48.48%的同學(xué)認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)貸款”更有利于創(chuàng)業(yè)者，而選擇兩者同樣有利的有28.48%。從該結(jié)果可以看出，在校大學(xué)生更愿意政府提供小額貸款這種扶持方式來幫助自己創(chuàng)業(yè)，她們認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)貸款”的扶持力度比免征稅費更大。
（6）你認(rèn)為當(dāng)前的北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是否有作用
幾乎都選擇“作用不明顯”，占了總?cè)藬?shù)的80%；選擇“有很大的幫助作用”的有25人，占總?cè)藬?shù)的15.15%；選擇“沒任何作用”的有8人，占總?cè)藬?shù)的4.85%。從該結(jié)果看出，絕大多數(shù)的在校大學(xué)生對當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)政策感覺作用不明顯，即目前的創(chuàng)業(yè)扶持政策沒有很有效的幫助大學(xué)生完成自主創(chuàng)業(yè)。
（7）你認(rèn)為國家或北京市政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫助不大的原因
選擇“門檻還是太高，機構(gòu)貫徹不扎實”的有95人，占總?cè)藬?shù)的57.58%；選擇“宣傳不夠，大家都不甚了解”的有70人，占總?cè)藬?shù)的42.42%。從該結(jié)果看出，這兩項原因的人數(shù)差別不大，均是目前創(chuàng)業(yè)扶持政策幫助作用不明顯的主要原因。
（8）你認(rèn)為下列哪些因素的完善，更易促使大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)
被調(diào)查大學(xué)生從最重要 最不重要依次排序的因素是：創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資金、社會關(guān)系（含家庭支持）、經(jīng)驗積累、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（免費）、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)信息（見表1）。
通過對比可以看出，在促使大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的因素選項中，排在第一位最多的是“創(chuàng)業(yè)機會”(37人)，即創(chuàng)業(yè)機會的完善是最重要的一個因素，其次是“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”(32人)；排在第二位最多的是“創(chuàng)業(yè)機會”（32人) ，其次是“創(chuàng)業(yè)資金”（29人）；排在第三位最多的是“創(chuàng)業(yè)機會”（32人），其次是“創(chuàng)業(yè)資金”（31人）。總體看來，下列因素的完善能夠促使大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，按其重要性排序依次是：創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。（9）你認(rèn)為下列哪些因素更易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的障礙或困難
被調(diào)查大學(xué)生從最重要 最不重要依次排序的因素是：創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資金、社會關(guān)系（含家庭支持）、經(jīng)驗積累、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（免費）、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)信息（見表2）。
通過對比可以看出，在成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的障礙或困難的因素選項中，排在第一位最多的是“創(chuàng)業(yè)資金”(62人)，其次是“創(chuàng)業(yè)機會”(37人)；排在第二位最多的是“創(chuàng)業(yè)資金”（34人)，其次是“創(chuàng)業(yè)機會”（28人）；排在第三位最多的是“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”（31人），其次是“創(chuàng)業(yè)資金”和“創(chuàng)業(yè)機會”（均19人）?？傮w看來，能夠成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的障礙或困難的因素按其重要性排序依次是：創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
（10）你認(rèn)為下列哪些因素是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的
被調(diào)查大學(xué)生從最重要 最不重要依次排序的因素是：創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資金、社會關(guān)系（含家庭支持）、經(jīng)驗積累、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（免費）、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)信息（見表3）。
通過以上對比分析，可以看出在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的因素選項中，排在第一位最多的是“創(chuàng)業(yè)資金”(46人)，其次是“創(chuàng)業(yè)機會”(33人)；排在第二位最多的是“創(chuàng)業(yè)資金”（29人)，其次是“創(chuàng)業(yè)機會”（28人）；排在第三位最多的還是“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”（34人），其次是“創(chuàng)業(yè)機會”（32人）?？傮w看來，目前大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)最需要的因素按其重要性排序依次是：創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
2.研究結(jié)論
第一，目前北京市女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向比例較高，本論文持有數(shù)據(jù)為65.18%。這說明在大學(xué)四年的這個階段，女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向還是非常高，但最終能否堅持進入創(chuàng)業(yè)實施階段，還需另作研究證實，分析原因。第二，針對目前造成女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者比例相對較低的主要原因是：創(chuàng)業(yè)支持環(huán)境不夠好，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏各個層面的有效支持。通過實證調(diào)查，一半以上的女大學(xué)生選擇該原因作為最重要的原因，本論文持有數(shù)據(jù)為66.96%。第三，北京市女大學(xué)生對現(xiàn)階段實行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策了解度偏低，多半女大學(xué)生不了解該項政策，本論文持有數(shù)據(jù)為74.10%。第四，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)政策獲取的途徑較多，網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校老師、校園講座、報紙和雜志等都是獲取政策的有效途徑。第五，北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中，免征稅費和小額貸款相比較，大學(xué)生更愿意用小額貸款來幫助自己創(chuàng)業(yè)，本論文持有數(shù)據(jù)48.48%。第六，當(dāng)前較多大學(xué)生認(rèn)為北京市的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策作用不明顯，本論文持有數(shù)據(jù)位80%；且作用不明顯的原因主要有以下兩點：一是宣傳不夠，大家不甚了解；二是門檻還是太高，機構(gòu)貫徹不扎實。第七，通過本次調(diào)查得出，“創(chuàng)業(yè)機會”的完善，更易促使大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)；“創(chuàng)業(yè)資金”是目前大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)所面臨的最大障礙和困難；“創(chuàng)業(yè)資金”是大學(xué)生現(xiàn)階段自主創(chuàng)業(yè)最需要的。
三、扶助女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議
1.應(yīng)加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的宣傳力度和加強貫徹落實具體政策當(dāng)?shù)卣透鞔笤盒Ｖ攸c宣傳并推廣創(chuàng)業(yè)政策和相關(guān)信息，通過各種形式讓學(xué)生了解，使想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)能夠熟知信息，并堅定自己的創(chuàng)業(yè)信念。即使現(xiàn)在不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)也能夠了解相關(guān)信息，最終使創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策能夠普及并切實運用在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，以幫助大學(xué)生順利地進入創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，為國家創(chuàng)造更多的效益。
2.創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)環(huán)境起著至關(guān)重要的作用
北京市目前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要體現(xiàn)在企業(yè)注冊優(yōu)惠、稅收優(yōu)惠和小額貸款優(yōu)惠三方面。為了加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例和鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，國家和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府機構(gòu)應(yīng)加強“創(chuàng)業(yè)資金”、“創(chuàng)業(yè)機會”和“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”這三方面的扶持政策，如“創(chuàng)業(yè)資金”方面可以加大稅收優(yōu)惠力度或適當(dāng)提高貸款額度，對不同的創(chuàng)業(yè)項目有針對性的做不同的優(yōu)惠程度。在“創(chuàng)業(yè)機會”方面除了企業(yè)注冊優(yōu)惠政策外，還可開設(shè)一些其他的扶持政策，如可以對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進行“帶創(chuàng)業(yè)”的模式，讓正在創(chuàng)業(yè)的成功人士在為期2年內(nèi)，為剛畢業(yè)的大學(xué)生提供實踐性和具體性的指導(dǎo)與幫助，帶領(lǐng)她們順利地從“學(xué)生”向“創(chuàng)業(yè)者”轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的新環(huán)境。
3.在“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”方面
應(yīng)創(chuàng)建相對穩(wěn)定的環(huán)境來接收新一批的創(chuàng)業(yè)者，使其能夠健康、持續(xù)地開展創(chuàng)業(yè)項目，這將有益于創(chuàng)業(yè)的成功。
參考文獻
[1]曹潤林.促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策供給研究[N].中國財經(jīng)政法大學(xué)研究生學(xué)報,2010(1)
[2]劉蘭劍,溫曉蘭.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策評價體系研究[N].廈門理工學(xué)院學(xué)報,2011(1)
[3]童有文.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策探析[N].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009(3)
[4]魏陸.促進大學(xué)生就業(yè)的財稅政策思考[J].稅務(wù)研究,2009(6)
[5]徐小洲,葉映華.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知影響因素與調(diào)整策略J].教育研究,2010(6)
[6]張靜.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的對策分析[J].教育時空,2010(1)
[7]陳成文.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：評價與展望[J].高等教育研究,2009(7)
[8]葉映華.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的困境及其轉(zhuǎn)型[J].教育發(fā)展研究,2011(1)
[9]孟晉霞.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策需求和政策評價調(diào)查[J].區(qū)域,2010(1)
[10]李紅萍.地方高校女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查及其培養(yǎng)策略[J].企業(yè)經(jīng)濟,2011(1)
[11]胡珍珍.高校女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題及對策分析[J].職業(yè)教育,2011(1)
[12]楊主泉.管理類大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的調(diào)查研究[J].出國與就業(yè),2010(8)
【關(guān)鍵詞】P2P網(wǎng)貸 信貸風(fēng)險 Logit回歸
P2P網(wǎng)貸是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下發(fā)展起來的一種全新的借貸模式，但是隨著P2P網(wǎng)貸的發(fā)展，信譽問題隨之而來。其中，缺乏專業(yè)的平臺信審程序是造成無法準(zhǔn)確評估借款人信用的最主要原因，因此，本文擬從個人客戶的基本信息、個人客戶的貸款記錄、個人客戶的還貸記錄等資料中選取影響借款人還款意愿和能力的指標(biāo)，嘗試構(gòu)建Logistic回歸模型；進一步地，采集人人貸、宜信、紅嶺創(chuàng)投、拍拍貸、有利網(wǎng)五家P2P平臺的樣本數(shù)據(jù)，通過實證分析對網(wǎng)貸平臺信用風(fēng)險的評價起到一定的決策支持作用。
一、Logistic回歸模型
Logistic回歸模型。在Logit回歸中，只需建立以logit（P）為因變量，建立包含p個因變量的Logistic回歸模型如下：
■ （1）
其中，X=（X1X2……Xp）T為p維向量，β=（β1β2……βp）為待求的系數(shù)。
這就是Logistic回歸模型。由（1）可推導(dǎo)出：
■ （2）
■ （3）
已知本文Y∈（0，1），現(xiàn)定義Yi=1為第i個客戶按時還款，Yi=0為第i個客戶違約，在Logistic回歸中本文定義P為客戶按時還款的概率，即■。
二、建立Logit回歸模型
（一）模型指標(biāo)的選取
指標(biāo)變量的信息需要涵蓋個人客戶三個方面的信息：個人客戶的基本信息、個人客戶的貸款記錄、個人客戶的還貸記錄。本文選擇10項具有普遍性和代表性的指標(biāo)作為本文的評價指標(biāo)變量，并建立個人信用風(fēng)險評價模型。本文對指標(biāo)進行了分類、賦值，如表1。
表1 指標(biāo)分述
■
■
本文將原始數(shù)據(jù)經(jīng)過賦值處理后，通過SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行l(wèi)ogit回歸處理，運用逐步向前回歸方法來篩選對因變量影響最顯著的變量，將其納入模型。由分析結(jié)果可以得出，工作年限的回歸系數(shù)為正，表明其數(shù)值越大，該客戶還款的概率就越大。工作年限是反映客戶工作經(jīng)驗積累的一個指標(biāo)，工作時間越長，擁有的資產(chǎn)會多一些，違約的概率越小，反之，違約概率較大，即工作時間較短的客戶違約風(fēng)險大于工作年限長的客戶，因此其違約的概率也相應(yīng)提升。
年收入范圍在0.05的顯著性水平下與是否違約呈現(xiàn)出正相關(guān)。收入情況直接決定了借款人財務(wù)狀況和還款能力，收入越高，選擇誠信的可能性就越大，還款能力越強，違約的幾率也就越低。這也與實際狀況相符，高收入人群往往能夠更快地還清貸款。
近半年信用卡逾期次數(shù)、近半年貸款逾期次數(shù)兩個指標(biāo)在一定程度上是衡量客戶信用以及經(jīng)濟狀況的指標(biāo)，本文之所以選擇近半年為時間段是因為P2P小額貸款是面對個人以及一些小型企業(yè)進行的小額、短期的借貸活動，近半年的各種信用指標(biāo)在很大程度上能夠折射出客戶近期的經(jīng)濟狀況、信用狀況，以及未來短期時間內(nèi)的還款能力。二者都與是否違約呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)，即逾期次翟蕉啵信用狀況越差，違約的可能性也相應(yīng)的提高。
將相應(yīng)的參數(shù)代入到模型中可得：
■
根據(jù)式（2）或者（3）即可得出客戶相應(yīng)的還款概率P。選取樣本中的一組數(shù)字舉例來說，X6=0.8，X7=0.8，X9=0，X10=1，即可得出logit（P）=3.5906，進而得出■，即還款概率為97.32%。
（二）模型檢驗
通過向前逐步回歸，得到的分類預(yù)測結(jié)果。由此可以看出，該回歸對于個人信用風(fēng)險預(yù)測的準(zhǔn)確率較高，對于參與檢驗的樣本的預(yù)測準(zhǔn)確率達(dá)到了89.2%。在最后一步的回歸中，未償還貸款的29個樣本，21個預(yù)測結(jié)果為違約，8個被誤測為不違約，準(zhǔn)確率達(dá)到了72.4%。在按時還款的91個樣本中，86個準(zhǔn)確預(yù)測，5個被誤測違約，準(zhǔn)確率達(dá)到了94.5%。易知，運用Logit回歸對個人信用風(fēng)險進行預(yù)測，具有較高的準(zhǔn)確率和可信度。
三、結(jié)論與展望
本文借助構(gòu)建個人信用風(fēng)險評價的Logit回歸模型，基于五家P2P平臺的120組樣本數(shù)據(jù)，實證分析表明：工作年限、年收入、近半年信用卡逾期次數(shù)、近半年貸款逾期次數(shù)指標(biāo)在反映個人信用風(fēng)險狀況方面具有較好的代表性，對于是否違約的樣本預(yù)測準(zhǔn)確率分別達(dá)到72.4%、94.5%，并且模型整體預(yù)測準(zhǔn)確率達(dá)到89.2%，表明該模型具有一定的實際使用價值。事實上影響客戶能否按時還款的因素還有很多，除了一些能夠量化的因素之外，客戶本身的道德品質(zhì)更是一個關(guān)鍵因素。因此，今后的研究如能添加對一些非量化因素的考量，勢必能為P2P網(wǎng)貸信用風(fēng)險的評價、預(yù)測以及后續(xù)的風(fēng)險響應(yīng)和規(guī)避等勾勒出一幅完美的圖景。
參考文獻
[1]陳為民，馬超群，馬林.我國個人信用評分的發(fā)展趨勢[J].商業(yè)研究，2010，（1）：98-101.
[2]王繼暉，李成.網(wǎng)絡(luò)借貸模式下反洗錢風(fēng)險分析與應(yīng)對.[J].金融與經(jīng)濟，2011.（9）：9-11.
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃；實踐；創(chuàng)新能力
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高等教育肩負(fù)的社會責(zé)任。加強大學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，是高校深化教育教學(xué)改革、著力提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）年》等都明確提出，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式成為高等教育的必然選擇。
一、浙江大學(xué)光電系大學(xué)生科研訓(xùn)練實踐的基本概況
浙江大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練實踐活動由四個層次的科研訓(xùn)練項目組成，分別是校、院（系）兩級“大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”（Student Research Training Program，簡稱SRTP）、浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃（簡稱省創(chuàng)）、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃（簡稱國創(chuàng)），常統(tǒng)稱為四級SRTP。校系兩級SRTP主要面向二、三年級本科生，每個項目有小額經(jīng)費資助，鼓勵學(xué)生參與教師的科研實踐或自主進行科研探索，覆蓋面較廣。期望通過國創(chuàng)項目的實施，帶動廣大學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)生動手能力不強的現(xiàn)狀，并以此推行研究性學(xué)習(xí)和個性化培養(yǎng)，形成創(chuàng)新教育的氛圍。而省創(chuàng)則以大學(xué)生科技創(chuàng)新項目、大學(xué)生科技成果推廣項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目為載體，引導(dǎo)大學(xué)生積極開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，期望提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和人才。省創(chuàng)和國創(chuàng)項目主要針對本科三年級學(xué)生，要求學(xué)生具有校系級SRTP經(jīng)歷，同時資助經(jīng)費額度也有較大幅度增加，要求學(xué)生對課題開展較為深入的研究，成果形式也更加多樣豐富。
浙江大學(xué)光電系一貫高度重視大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極為學(xué)生構(gòu)建科技實踐創(chuàng)新平臺，完善四級科研訓(xùn)練計劃體系，確保大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目數(shù)量和質(zhì)量的不斷提升。近五年四級SRTP立項情況如表1所示。
然而隨著科研訓(xùn)練計劃規(guī)模的擴大和學(xué)生參與率的增長，盡管經(jīng)費投入得到增加，但是管理難度也隨之增加。因此，如何組織開展好大學(xué)生科研訓(xùn)練活動，使學(xué)生在該項活動中能夠理論指導(dǎo)實踐、學(xué)以致用，達(dá)到設(shè)立SRTP的目的，是教學(xué)管理者面臨的一項艱巨任務(wù)。
二、影響大學(xué)生科研訓(xùn)練項目成效的因素分析
（一）大學(xué)生參與實踐的自主性還有待提高
歷屆SRTP的實施過程來看，由于參與SRTP的主要是本科二年級學(xué)生，而他們此時尚未接觸太多專業(yè)課程，較難自主提出課題，因此光電系的SRTP絕大多數(shù)來源于教師立項，即使立項負(fù)責(zé)人為學(xué)生的項目也通常是學(xué)生向老師“索要”而得到的項目，真正由學(xué)生自行立項的項目很少。學(xué)生雖然有激情和興趣，但由于專業(yè)知識的限制，不知道從何下手確定課題。
（二）科研訓(xùn)練過程管理有待完善
大多數(shù)學(xué)生第一次參加科研活動都是追隨大流或者根據(jù)興趣，立項后表現(xiàn)出較大的隨意性和不成熟，并且放棄項目或結(jié)題結(jié)果不合格的后果僅僅是拿不到第二課堂學(xué)分，沒有其他任何約束。因此在項目實施過程中容易出現(xiàn)半途而廢或者敷衍了事的情況，SRTP總是會被其他感興趣或他們認(rèn)為重要的事情所替代。
（三）學(xué)校激勵保障制度還有待完善
校院兩級管理的職責(zé)不夠明晰，過程管理和質(zhì)量監(jiān)控機制仍需完善。由于大多教師的教學(xué)科研任務(wù)繁重，因此會出現(xiàn)教師疏于指導(dǎo)的情況；進而造成在立項、中期檢查和結(jié)題答辯等環(huán)節(jié)暴露較多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，給評委老師帶來了巨大的工作量。然而目前，對指導(dǎo)教師和參與學(xué)生均缺乏相應(yīng)的考核評價和激勵制度，使得部分指導(dǎo)教師缺乏積極性，也使得參與學(xué)生缺乏開展深入研究的外在保障。
三、對進一步加強和改進大學(xué)生SRTP的若干建議
（一）加強學(xué)生與指導(dǎo)教師的聯(lián)系，增強學(xué)術(shù)意識和科研素質(zhì)
建議將學(xué)生的科研訓(xùn)練活動融入導(dǎo)師的課題組中，課題組有關(guān)的學(xué)術(shù)活動也應(yīng)積極將學(xué)生容納進來，使學(xué)生有更多時間與導(dǎo)師、研究生接觸，充分感受研究團隊的學(xué)術(shù)氛圍，也能讓學(xué)生及時得到科研上的指導(dǎo)，并且還能讓學(xué)生對整個課題的背景、研究方向有一個整體上的了解，更能激發(fā)他們的科研熱情和動力。同時，指導(dǎo)教師也應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生對項目結(jié)果進行成果轉(zhuǎn)化，指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文或者專利申請，以此增強學(xué)生的科研素質(zhì)。
（二）加強學(xué)校配套保障，健全科研訓(xùn)練管理機制
（1）組織管理制度。建立以校院（系）兩級職能部門的組織管理體系，在學(xué)校統(tǒng)一的基本管理方法基礎(chǔ)上，院系負(fù)責(zé)項目的條件保障和過程管理，進而完善大學(xué)生科研訓(xùn)練項目的立項評審、中期檢查、結(jié)題驗收、匯報交流、總結(jié)表彰、學(xué)分認(rèn)定、成果匯總等一體的運行管理體系。
論文關(guān)鍵詞：金融危機大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀原因?qū)Σ?/p>
論文摘要：針對當(dāng)前在全球金融危機之下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題異常難的現(xiàn)狀，本文分析了在大背景下造成大學(xué)生就業(yè)難的主要原因，提出了高校應(yīng)加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，大學(xué)生應(yīng)降低求職要求、勇于自主創(chuàng)業(yè)、提高就業(yè)競爭能力、繼續(xù)教育深造等多方面探求破解對策。
近年來，隨著高等教育的大眾化，高校招生規(guī)模的擴大化，高校學(xué)生數(shù)量在一定程度上超過了市場吸納量，大學(xué)生的就業(yè)問題顯得越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前，受美國次貸危機的影響，歐美等國家進口產(chǎn)品數(shù)量明顯下降，我國出口量減少，企業(yè)效益降低，市場觀望心態(tài)加劇；不少企業(yè)進行了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油。大學(xué)生在此背景下如何克服金融危機帶來的影響，找到就業(yè)的出路已成為亟待解決的問題。
一、金融危機下大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀
1.畢業(yè)生人數(shù)增加，就業(yè)簽約率下降。
據(jù)中國人力資源和社會保障部就業(yè)促進司的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2009年全國高校畢業(yè)生的人數(shù)將超過600萬，為近年來高校畢業(yè)生人數(shù)之最，加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的高校生，今年的就業(yè)大軍高達(dá)1000多萬人。截至2009年3月10日，廣東省普通高校本科生畢業(yè)生簽約率為7.61%、專科畢業(yè)生的簽約率為8.43%、畢業(yè)研究生的簽約率為14.87%，相比去年同期下降了50%以上。
2.企業(yè)倒閉，失業(yè)人員增多。
中國社科院近日報告稱，中國城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)攀升到9.4%，在全球金融危機重壓之下，截止去年年底，中國已有67萬家小企業(yè)被迫關(guān)門，約有670萬就業(yè)崗位蒸發(fā)，使失業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)高于官方統(tǒng)計的830萬。中國就業(yè)形勢已十分嚴(yán)峻，估計2009年610萬名大學(xué)畢業(yè)生中就業(yè)困難的比例可能占到四分之一。
3.僧多食少，工作崗位競爭激烈。
金融危機加劇了求職者之間的競爭。根據(jù)記者在一次人才招聘會采訪中了解到，今年辦公文員崗位的競爭最為激烈，1個崗位居然有20多名求職者爭搶。
4.公務(wù)員考試，招錄比例創(chuàng)歷史新低。
被稱為“中國第一考”的公務(wù)員考試人數(shù)創(chuàng)新高，今年有77.5萬人參加國家公務(wù)員考試，比2008年度參加考試的人多了13萬。根據(jù)上海市人力資源和社會保障局、上海市公務(wù)員局?jǐn)?shù)據(jù)，上海2009年考試招錄3618名公務(wù)員，共有約4.8萬人報考，錄取率約為7.5%。
二、金融危機背景下大學(xué)生就業(yè)難的主要原因分析
1.供需失衡。
大學(xué)生的就業(yè)源于市場的需求。一方面，近年來高校不斷擴招，畢業(yè)生人數(shù)每年呈上升趨勢。短期內(nèi)的大輻度增加，勢必給勞動力市場的消化造成難度。另一方面，我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，外資企業(yè)的大量涌入，使得企業(yè)間競爭加劇，優(yōu)勝劣汰也勢必加快，造成不少企業(yè)倒閉，崗位流失。此外，外資企業(yè)的進入也帶來了高科技與先進設(shè)備，產(chǎn)生人力資源的排斥效應(yīng)和替代效應(yīng)。所以，可以看出，在經(jīng)濟危機尚未到來之時，大學(xué)生就業(yè)難的問題比較突出。在金融危機沖擊之下，勞動力需求不足與新增勞動力需求萎縮；再者，企業(yè)普遍采用保守的發(fā)展戰(zhàn)略與緊縮的財務(wù)戰(zhàn)略，所以企業(yè)不可能招聘大批沒有經(jīng)驗的新員工。此外，企業(yè)用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費用大幅減少，所以企業(yè)在招聘時，會首先考慮專業(yè)對口、綜合職業(yè)能力強的畢業(yè)生。然而在高等教育快速發(fā)展中，部分專業(yè)、課程設(shè)計脫離了社會的實際需求，使部分專業(yè)的大學(xué)生沒有合適的崗位選擇。
2.觀念誤區(qū)。
不少大學(xué)生存在著求職的觀念誤區(qū)，不顧自己的實際情況，在求職擇業(yè)之時喜歡與同學(xué)互相攀比，即使一些單位比較適合自身的發(fā)展，但因某個方面比不上其他同學(xué)選擇的就業(yè)單位，便輕易放棄。而有些大學(xué)生則自視甚高，將目光聚集在事業(yè)單位或國家機關(guān)單位不放；或消極自卑，認(rèn)為自己所讀院校、專業(yè)不如人，在求職中不敢理直氣壯大膽“推銷自己”。也有一些大學(xué)生自立意識不強，缺乏主見，在進行雙向選擇時，不知所措，求職完全依賴父母。再者，也存在部分學(xué)生認(rèn)為只有選擇與自己的所學(xué)專業(yè)對口的工作崗位，才有自己施展才華的空間，所以對于一些其實自己有能力做好，自己感興趣但專業(yè)不符的崗位不屑一顧。這樣一來，畢業(yè)生給自己的求職之路增設(shè)了一些阻礙，使得就業(yè)之路更顯狹窄。來源于/
3.實踐能力弱。
很多學(xué)校注重學(xué)生的理論知識學(xué)習(xí)，忽視了他們的實際動手與操作能力，有知識儲備而不會靈活運用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。雖然有些學(xué)校開辦社會實踐課，試圖讓學(xué)生所學(xué)到的課本知識與實際工作相結(jié)合，但是安排的時間太少，或是去實踐的單位很少提供好的實習(xí)機會，實踐效果并沒有達(dá)到，導(dǎo)致了大學(xué)生缺乏實踐能力，只能紙上談兵。眾所周知，企業(yè)需要的人往往是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人。一個僅有知識而不會動手的人是不受企業(yè)歡迎的，培養(yǎng)其真正上手還要安排老員工為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績效。在金融危機下，一般的企業(yè)都已停止了招納新手，但也有些企業(yè)為了進行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，為以后新的發(fā)展打下基礎(chǔ)，他們儲備專業(yè)對口、綜合素質(zhì)好的人才，而大學(xué)生沒能受到青睞，其根本原因是大學(xué)生畢業(yè)后，往往不具備實踐能力。
三、解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策
1.加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
在金融危機之下，面臨更加激烈的就業(yè)競爭，畢生們承受著巨大的壓力。很多畢業(yè)生經(jīng)歷了多次面試的失敗，造成了心理的嚴(yán)重受挫，部分學(xué)生已對就業(yè)完全喪失信心，形成了放棄就業(yè)的心理。有些更是不堪重壓，采取了極端的方式結(jié)束自己的生命，讓家人痛苦不堪。高校就業(yè)指導(dǎo)部門對學(xué)生的就業(yè)負(fù)有重要的指導(dǎo)責(zé)任，加強全方位的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)在此特殊時期顯得尤其重要。高校就業(yè)部門應(yīng)進一步幫助畢業(yè)生認(rèn)清自己，認(rèn)清社會，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，使其端正心態(tài)，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念。同時，就業(yè)服務(wù)部門還應(yīng)加強宣傳國家出臺的一系列幫助大學(xué)生就業(yè)的各類相關(guān)優(yōu)惠政策，積極鼓勵學(xué)生針對自己的實際情況，充分利用好各類政策，實現(xiàn)順利就業(yè)。在指導(dǎo)與服務(wù)工程中，要以大學(xué)生的切身利益出發(fā)，要以人為本。2.降低求職要求。
近年來，高等教育已經(jīng)大眾化，大學(xué)生不能再以“天之嬌子”自居，在就業(yè)時要調(diào)整自己的心態(tài)，要樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的就業(yè)觀。在找工作之前，一定要研究市場需求量，了解社會及企業(yè)的用人要求。比如今年，浙江省重點中學(xué)基本已經(jīng)飽和，小學(xué)教育、幼兒教育和部分初中以及培訓(xùn)機構(gòu)的需求還可以，還有一些餐飲、酒店等服務(wù)行業(yè)的需求也較大。中心城市的需求有限，缺的是農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層。畢業(yè)生要有“從低處做起，向高處攀登”的勇氣。要考慮從就業(yè)門檻低、綜合要求較少的基層崗位做起，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，提高實踐能力，再選擇有利于自己施展才華、實現(xiàn)自己更高價值的崗位；同時，大學(xué)生也可先選擇在報酬較低的中小企業(yè)就業(yè)，也可以靈活就業(yè)，包括臨時就業(yè)、非全日制就業(yè)等，要認(rèn)識到獲得就業(yè)是將來職業(yè)發(fā)展的基本前提。
3.勇于自主創(chuàng)業(yè)。
2009年大學(xué)生就業(yè)壓力很大。全國多個省市都公布或已實施了針對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策、措施。2月15日，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受4項優(yōu)惠政策，包括免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔(dān)保貸款、享受職業(yè)培訓(xùn)補貼、享受更多公共服務(wù)等。大學(xué)生可以充分利用優(yōu)惠政策，積極進行市場調(diào)研，選擇切實可行的項目，加入自主創(chuàng)業(yè)的行列。有些城市為幫助走出校門的大學(xué)生增強自主創(chuàng)業(yè)的能力，還采取了一系列有效的措施，如浙江杭州在去年12月份開辦了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)師資研修班，學(xué)員在教師的指導(dǎo)和幫助下，通過網(wǎng)絡(luò)平臺或在現(xiàn)實情景中建立虛擬公司（如進行工商注冊、稅務(wù)登記、銀行開戶），模擬創(chuàng)業(yè)過程，進行創(chuàng)業(yè)實踐的演練，為自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，在創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生還應(yīng)具有敢于拼搏，敢于競爭，敢于承擔(dān)風(fēng)險的精神。
4.提升就業(yè)競爭力。
高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力，是指大學(xué)生在就業(yè)市場上戰(zhàn)勝競爭對手，找到適合自身才能發(fā)揮和實現(xiàn)自身價值的適當(dāng)工作崗位的能力，實際上也就是指獲得與保持工作的能力，這是大學(xué)畢業(yè)生在通過知識的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)開發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會需求、在社會生活中實現(xiàn)自價值的本領(lǐng)。所以大學(xué)生只有具備或提升科學(xué)文化知識素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作經(jīng)驗及動手能力等，同時具備在勞動力市場環(huán)境中有效地向雇主推銷自己的能力，這樣才能脫穎而出。
5.繼續(xù)深造。
金融危機之下，整個就業(yè)市場處于低迷狀態(tài)，很多畢業(yè)生難以找到合適的崗位。那么考慮繼續(xù)深造考研未嘗不是一個好的選擇。一方面，繼續(xù)深造可以深化自己的專業(yè)知識，提高自己的學(xué)歷水平，能在將來知識經(jīng)濟大潮中立得更穩(wěn)。另一方面，可以利用深造的時間回避當(dāng)前不良的就業(yè)形勢。期待幾年后整個市場回暖，能夠找到合適的崗位，更好實現(xiàn)自己的價值。再者，國家為鼓勵大學(xué)生讀研也已出臺了一系列放寬與優(yōu)惠政策。
據(jù)上述分析與探討，在全球金融危機下，大學(xué)生就業(yè)難既有客觀的因素，也存在主觀的多種原因。要解決這個問題，國家政府部門就必須加大對就業(yè)扶持的投入，制定一些積極的就業(yè)扶持政策；企業(yè)就要樹立高度的社會責(zé)任感，做到不輕易裁員，在招聘過程中，不要過分強調(diào)經(jīng)驗，而要考慮吸收新鮮的血液，給剛走出校門的大學(xué)生一個機會；學(xué)校要做好全方位的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。除此之外，就業(yè)問題的解決還是要靠大學(xué)生自己，這也是解決此問題的關(guān)鍵所在。大學(xué)生要擺正自己心態(tài)，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
參考文獻：
［1］楊玉華.大學(xué)生就業(yè)難的結(jié)構(gòu)性矛盾分析［J］.商業(yè)時代，2007，（15）.
［2］田棟棟.社會資源極度傾斜讓大學(xué)“考碗族”迅速膨脹［N］.中國青年報，2008，（7）.
［3］楊泰.學(xué)生就業(yè)難問題分析與對策研究［D］.東北師范大學(xué)2002學(xué)位論文.
作者簡介：彭惠（1969-）， 女，教授，湖南長沙人，研究方向為電子商務(wù)、金融和區(qū)域經(jīng)濟；孫敏（1989-），女，研究生，山東萊蕪人，研究方向為電子商務(wù)、金融和區(qū)域經(jīng)濟。
摘要：建立了店鋪商品選擇和遷移的理論模型，通過對抽樣淘寶店鋪交易情況的追蹤數(shù)據(jù)采集和調(diào)查問卷，進一步分析了我國C2C市場中店鋪經(jīng)營的商品類型轉(zhuǎn)換規(guī)律，及其帶來的誠信表現(xiàn)的規(guī)律性變化。鑒于店鋪商品類型轉(zhuǎn)換會造成消費者利益受損甚至市場混亂，提出交易平臺應(yīng)增加市場分析和新店鋪在選擇商品上的引導(dǎo)，并應(yīng)在信用評級中對商品類型加以細(xì)分。
關(guān)鍵詞：C2C；商品類型；誠信；空間遷移
中圖分類號：F7246；F49文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1001-8409（2013）10-0005-05
Sellers’ Selection， Conversion and Space
Migration of Integrity of Commodity in C2C Market
PENG Hui， SUN Min
（ School of Economics & Management，Beijing University of Posts and Telecommunications，Beijing 100876）
Abstract： This paper firstly set up selection and migration theory model ， and analyses the conversion rules in C2C ecommerce market based on the transactions data of some shops in taobao， and the regularity of integrity change it brings.As the commodity type conversion will damage the interests of consumers， and even lead to the market confusion .It also makes some suggestions， such as increasing the market analysis and the guidance of new shops in choosing commodities in trading platform， and further subdividing the commodity type in credit rating.
Key words： C2C； commodity type； integrity； space migration
1引言
近年來C2C市場發(fā)展迅猛，經(jīng)營商品類型不斷增加，但不同商品類型的銷售情況及市場增長速度存在顯著差異。以往文獻對于C2C市場中商品類型的研究不多，大多是關(guān)于經(jīng)營初期如何選擇正確的商品類型，店主一方面需要結(jié)合自己的興趣和能力，另一方面要考慮網(wǎng)上銷售的特點，選擇一些既符合自己個性又滿足網(wǎng)上銷售的行業(yè)和商品[1]；要確定有網(wǎng)上競爭力的商品作為自己的主力產(chǎn)品[2]；選擇網(wǎng)上銷售適合度高的產(chǎn)品[3]，適合網(wǎng)上開店的產(chǎn)品包括：首飾、數(shù)碼產(chǎn)品、電腦、手機、服裝、男士用品、成人用品、化妝品、保健品、體育和旅游用品[4]。
已有文獻分析商品類型的特性決定信息不對稱程度、欺詐的收益和成本、買家對誠信的感知和對欺詐的耐受能力，從而促使賣家做出不同的誠信選擇[5]。但并沒有涉及店鋪在經(jīng)營商品類型選擇上的動態(tài)性及商品類型轉(zhuǎn)換所帶來的誠信變化。對于C2C市場中商品類型之間的差異及其給賣家誠信帶來的影響缺乏全面細(xì)致的理論研究與實證分析。
2C2C市場賣家的商品類型選擇及遷移模型
2.1商品類型選擇模型
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，C2C市場所占份額越來越多，選擇正確的商品類型是店家開店成功的關(guān)鍵因素。21世紀(jì)的營銷難度之一是生產(chǎn)者和消費者在商品適合度方面的尖銳分歧[6]，所以賣家要充分把握好買家網(wǎng)上購物的心理，以選擇能夠帶給消費者更多便利和實惠且能達(dá)到自身銷售目的的商品。店鋪選擇商品類型主要考慮的因素可以分為前提因素和利益因素兩大類。其中前提因素包括：
（1）自身的興趣和能力。店主可以采取專業(yè)化的相對創(chuàng)新策略[1]，選擇自己熟悉的領(lǐng)域，提高專業(yè)程度，發(fā)揮特長，成為銷售同種商品類型中的佼佼者。
（2）市場進入的資金門檻或啟動資金要求。不同商品所要求的啟動資金和所承受風(fēng)險不同，賣家應(yīng)按照自己的資金現(xiàn)狀和風(fēng)險承受能力選擇適合的商品類型。
（3）市場進入的資信門檻。某些商品，店鋪需要達(dá)到一定的等級才能獲得消費者信任，店鋪才容易獲得交易機會。
利益因素包括：
（1）商品相對于市場的差異化程度。物以稀為貴，選擇少見的、別處買不到的產(chǎn)品自然占有市場優(yōu)勢。賣家的初始吸引力主要來源于兩個方面，一是賣家的經(jīng)營才能、個人魅力等，另一方面來源于賣家所經(jīng)營產(chǎn)品的固有吸引力。同質(zhì)化很高的商品類別如電話卡，其產(chǎn)品固有吸引力較??；而女裝等差異化很大的產(chǎn)品帶來的吸引力則相對較大[7]。
（2）網(wǎng)上銷售適合度。網(wǎng)絡(luò)商品適合度可以根據(jù)商品（服務(wù)）標(biāo)準(zhǔn)化特性、購買體驗度、購買者對網(wǎng)上購物的態(tài)度三個標(biāo)準(zhǔn)進行判斷[3]。
（3）潛在交易頻次和市場潛力。這受到兩個因素的影響，一是市場的總體容量及容量的增長空間，二是市場中的競爭程度。店鋪要考慮所要進入市場中已有店家的情況。
（4）庫存管理問題。有些商品不易保管如大型家具，有些商品如食品保質(zhì)期短。
（5）進貨渠道及進貨成本。穩(wěn)定方便的進貨渠道可為賣家節(jié)省進貨成本。采用成本領(lǐng)先策略，利用地區(qū)價格差異和商品渠道差異取得價格上的優(yōu)勢。
（6）價格空間。結(jié)合市場現(xiàn)狀及前景分析商品的利潤空間，有助于賣家獲得最大收益。
綜上，得到店鋪的商品類型模型（見圖1）。店鋪綜合考慮以上9個因素，選擇能給自己帶來最大利益的商品。
2.2商品類型轉(zhuǎn)換模型
商品類型轉(zhuǎn)換是指賣家有意識地轉(zhuǎn)換所經(jīng)營商品的類型，這是電子商務(wù)賣家空間遷移的一種模式。結(jié)合市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致轉(zhuǎn)換的原因如下：
（1）初期選擇失誤。由于初期賣家缺乏對市場的了解及對市場的理性判斷，在選擇所經(jīng)營商品類型時會出現(xiàn)差錯，這就導(dǎo)致在店家經(jīng)營過程中可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)換經(jīng)營商品類型的情況。
（2）交易機會的動態(tài)性。由于消費者的心理作用及風(fēng)險感知的影響，不同信用等級的賣家即便經(jīng)營同種商品類型，其交易機會也會不同。通常而言，隨著等級的升高，店鋪的交易機會也會隨著提高。因此，賣家在經(jīng)營達(dá)到不同等級時可以考慮轉(zhuǎn)換到能給自己帶來最大利潤的商品類型。
（3）賣家經(jīng)營策略。即交易者在經(jīng)營初期就做好規(guī)劃，在適當(dāng)?shù)臅r機轉(zhuǎn)換商品類型。例如：先經(jīng)營易得好評且流通性好的商品，積累到一定的信用等級后，轉(zhuǎn)換到利潤相對較高的商品類型。
（4）市場變化。賣家在經(jīng)營過程中會出現(xiàn)某些產(chǎn)品被淘汰或者大受追捧的情況，這些都可能導(dǎo)致賣家轉(zhuǎn)換所經(jīng)營商品類型。
（5）國家政策。國家政策的改變可能會影響某些商品的價格、貨源、銷售渠道等，迫使賣家轉(zhuǎn)換商品類型。
3商品類型轉(zhuǎn)換及其對誠信水平的影響
消費者在選擇商品所花費時間、精力和最后的信用評價耐心程度上存在很大差異。對于一般便利品，消費者購買時愿意付出的努力程度較小，往往按照購買經(jīng)驗或習(xí)慣選購。如果商品的價格相對較高，消費者購買的風(fēng)險增加，消費者則愿付出更大努力。這導(dǎo)致各種商品類型的交易數(shù)量不同，從而導(dǎo)致信用等級的差別。由于付出努力的不同，消費者對商品的期望也不同，進而導(dǎo)致最后評價的不公平。
因此當(dāng)?shù)昙肄D(zhuǎn)換所經(jīng)營商品類型時其誠信度也會發(fā)生遷移，誠信空間遷移的情況與遷移前后所經(jīng)營商品的類型密切相關(guān)。
3.1數(shù)據(jù)選擇和模擬方法
在對賣家商品類型轉(zhuǎn)換及誠信空間遷移的研究中，本文將轉(zhuǎn)換分為虛擬與非虛擬之間、非虛擬之間兩種情況。轉(zhuǎn)換情況以各種商品類型所占比例進行刻畫。在研究誠信度的變化過程中，以好評率為指標(biāo)進行研究。
3.1.1虛擬與非虛擬之間的轉(zhuǎn)換
對虛擬商品與非虛擬商品之間轉(zhuǎn)換的情況，采用將已有數(shù)據(jù)切割的辦法進行研究，首先于2012年6月7日在淘寶網(wǎng)隨機選取同時經(jīng)營虛擬和非虛擬商品的店家60家，將交易記錄追溯到2011年9月7日，每3個月為一個時段，共3個時段。分別查出各個時段的虛擬和非虛擬商品數(shù)量、好評數(shù)、中評數(shù)、差評數(shù)。求出每個時期的虛擬占比、非虛擬占比，虛擬好評率和非虛擬好評率，最終得到26組有效數(shù)據(jù)。按照淘寶評價體系中的分類，把非虛擬商品分為服飾鞋包、珠寶配飾、家居用品、運動戶外、母嬰、書籍音像、3C數(shù)碼、食品、美容護理、玩樂收藏、家裝家飾，其他行業(yè)，分別賦值1～11和0。數(shù)據(jù)情況如表1。表1虛擬商品店鋪情況
店鋪信用
等級各期主
營商品2011.9～2011.122011.12～2012.32012.3～2012.6虛擬
占比虛擬
好評率非虛擬
好評率虛擬
占比虛擬
好評率非虛擬
好評率虛擬
占比虛擬
好評率非虛擬
好評率14鉆9，9，9001003010010033.33310010024鉆4，1，1010010094.89510010091.19599.3110033鉆7，7，74.14410010012.8951001000.53810010045鉆9，9，98.69610097.179.13710098.3249.58910095.45553鉆7，7，710.61510099.37519.51210099.2428.77210098.07763鉆4，4，112.510010031.81810010073.10910010072鉆10，1，1013.63610010055.78910010024.56110010081鉆9，1，118.7510095.3854.61510098.38759.09192.30810091鉆2，1，128.51710010085.71410010063.636100100101鉆4，1，433.33310010093.103100500100100111鉆11，1，138.46210087.55010010050100100122鉆7，7，742.10510095.4553.031001004100100133心1，10，106592.30810036.84210010040100100142冠1，1，168.60899.52897.93852.12810010078.57195.45583.333151鉆1，1，181.81888.88910094.1181001001001000161鉆1，1，794.20310010073.91398.52910025100100172鉆1，1，1100100010096094.68399.275100183心1，1，910010006010010035100100192心1，1，11001000901001001001000203冠1，1，1100100055.5569010088100100214心1，11，11100100100410010000100224鉆1，1，1100100097.8261001001001000232鉆1，1，1100100098.93698.92510094.82898.182100243鉆1，1，11100100099.12399.4110098.14899.371100251鉆1，11，110010006.66710010081.429100100261鉆1，1，110099.18707510094.44473.913100100從表1得出：
（1）店鋪傾向于先經(jīng)營虛擬，隨后加入非虛擬商品經(jīng)營的銷售模式。26家店鋪中，有9家店鋪的虛擬比例有增加的趨勢，17家有減少趨勢，其中10家初始的虛擬占比是100%，隨著店鋪經(jīng)營時間的增加，店鋪逐漸加入并增加非虛擬商品的經(jīng)營。
（2）店鋪主營商品隨時間變化而變化。26家店鋪中，第一時間段主營虛擬商品的有14家，主營非虛擬商品的有12家。在后兩個階段，主營虛擬商品的店家中有6家轉(zhuǎn)為非虛擬商品，主營非虛擬商品的店家有4家轉(zhuǎn)為虛擬商品。通過調(diào)查得知，前者主要是考慮成本和營銷問題，后者大多是因為起初店家的信用等級不高，影響店家的銷售，轉(zhuǎn)而主營虛擬商品以積累信用積分，提高信用等級。
（3）虛擬比例與店鋪等級具有相關(guān)關(guān)系。兩個皇冠等級店鋪的虛擬比例一直很高，且在過去的3個時間段中都經(jīng)歷了虛擬比例先減小后增加的過程。20家鉆級店鋪虛擬比例的變化情況各異，其中8家店鋪的虛擬比例相對較低，12家較高，虛擬比例較小的有增加趨勢。心級店鋪起初虛擬比例都很大，在最后一個時間段出現(xiàn)兩種情況，一種是虛擬比例繼續(xù)增大，第二種是虛擬比例減小。前者考慮到現(xiàn)在信用積分不是很高，想要乘勝追擊，利用虛擬商品的特點繼續(xù)提高自己的信用積分；后者認(rèn)為通過一段時間的積累，雖然積分不是很高，但已慢慢進入正軌，增加實物商品的比例以提高收益。
（4）虛擬商品比較容易得好評。26家店鋪中有11家虛擬商品在3個時期的好評率都為100%。
（5）虛擬好評率大于非虛擬好評率，但隨時間兩者差異縮小。在搜集數(shù)據(jù)的3個時間段中，共有28次搜集到的店鋪的虛擬好評率大于非虛擬好評率，有37次兩者相等，有13次前者小于后者。同時發(fā)現(xiàn)在第一階段虛擬好評率大于非虛擬好評率的店鋪遠(yuǎn)大于后面兩種情況，而第二階段和第三階段虛擬好評率大于非虛擬好評率和非虛擬好評率大于虛擬好評率的店鋪數(shù)趨于相等。說明虛擬商品易獲好評，并揭示了非虛擬商品好評率與虛擬商品占比之間的一般規(guī)律以及虛擬好評率和非虛擬好評率的變化規(guī)律。
數(shù)據(jù)表明，在虛擬與非虛擬之間確實存在一定的遷移規(guī)律，在所經(jīng)營商品類型的選擇上可以依據(jù)以上規(guī)律選擇符合自身情況的經(jīng)營模式。
3.1.2非虛擬商品之間的轉(zhuǎn)換
在研究非虛擬商品之間的空間遷移和誠信空間遷移過程中，本文采取調(diào)查問卷方式，于2012年5月面向淘寶賣家發(fā)放200份調(diào)查問卷，回收有效問卷54份。通過問卷分析，對賣家在非虛擬商品之間的轉(zhuǎn)換以及其引起的信用空間遷移有了初步了解。
（1）非虛擬賣家轉(zhuǎn)換商品類型現(xiàn)象普遍存在。有2222%的賣家轉(zhuǎn)換過或考慮過轉(zhuǎn)換所經(jīng)營商品類型，不同賣家所選擇的目標(biāo)商品類型不盡相同。其中轉(zhuǎn)換到服飾鞋包和珠寶配飾的較多。
（2）轉(zhuǎn)換商品類型與賣家等級有關(guān)。有75%的賣家轉(zhuǎn)換后的商品類型相對易得好評，而且賣家都為鉆級賣家。25%相對難得好評，只有3333%為鉆級賣家，其余為冠級賣家。833%的賣家轉(zhuǎn)換成價格較高的商品，其余轉(zhuǎn)換的商品價格相對較低，與賣家評級無明顯關(guān)系。25%的賣家轉(zhuǎn)換的商品更加大眾化，83%轉(zhuǎn)換前后其普遍性相差不大，剩余667%則轉(zhuǎn)換為較特殊產(chǎn)品。鉆級及以下賣家傾向于轉(zhuǎn)換成更加大眾化的商品，而冠級則普遍轉(zhuǎn)換為特殊化商品。
（3）賣家好評率的變化與轉(zhuǎn)換前后商品類型有關(guān)。轉(zhuǎn)換商品類型后25%的賣家好評率略微變差，這些賣家轉(zhuǎn)換后的商品類型價格變高，得好評較難且商品趨于特殊化，其中6667%是冠級賣家。417%略微變好，333%明顯變好，好評率增加的賣家都為鉆級及心級賣家。
3.2調(diào)查結(jié)果和實證分析
假設(shè)賣家成長順利且達(dá)到一定的信用水平，綜合虛擬商品與實物商品之間的遷移和實物商品之間的遷移情況，得出四大遷移規(guī)律：
第一，傾向于從虛擬商品到實物商品遷移。
虛擬商品交易及時性強、不需要物流配送、金額小、產(chǎn)品同質(zhì)化程度較大等特點使得剛開店的賣家傾向于經(jīng)營這種風(fēng)險小、信用累積速度快的商品，隨著信用等級的增加，為了增加利潤賣家開始轉(zhuǎn)而從事實物商品的經(jīng)營。
第二，傾向于信用不敏感商品到信用敏感商品遷移。
由于消費者對不同商品的信用敏感程度不同，新進入的賣家經(jīng)營消費者信用不敏感的商品，等積累到一定信用程度再經(jīng)營信用敏感類商品。
第三，傾向于小額產(chǎn)品到大額產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。
由于現(xiàn)行信用評級制度對金額沒有設(shè)置權(quán)重，使得新賣家為了快速積累信用采取先小額、高交易量商品經(jīng)營，進而涉足大額、高利潤的商品。
第四，傾向于大眾化產(chǎn)品到特種產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。
大多賣家開始選擇大眾化交易量高的商品，這主要與他們信用等級低、經(jīng)營時間短、經(jīng)驗不足等有關(guān)，隨著等級、經(jīng)驗的積累，開始經(jīng)營特種產(chǎn)品，以期獲得更高的利潤、更持久的發(fā)展。
上述規(guī)律是在假設(shè)條件成立的前提下存在的遷移規(guī)律，但是在賣家成長不順利的情況下，還存在其他的遷移規(guī)律。比如：由實物商品向虛擬商品遷移。這是由于個別店家的心理情況變化和資本情況造成的，但是店鋪最終會趨于上述一般規(guī)律。由于商品特性的不同，賣家在發(fā)生上述轉(zhuǎn)換時，其整體好評率會出現(xiàn)震蕩，大部分賣家面臨好評率的降低，店鋪進入調(diào)整期和適應(yīng)期。
3.3對實證結(jié)果的理論分析
通過數(shù)據(jù)分析得出的遷移規(guī)律不僅可以為賣家所用，使其能夠更充分地了解C2C市場的運營規(guī)律，還可以為市場所利用，使市場得到優(yōu)化。
在賣家進入C2C市場初期，首先要考慮的是店鋪的資本問題和成長問題，前者需要賣家選擇進入門檻低、周轉(zhuǎn)資金快的商品，后者需要選擇成交量大、易得好評的商品，而虛擬商品正好符合這些要求。隨著時間的積累，再而考慮到經(jīng)營利潤、市場變化等因素，在獲得足夠的客戶和交易的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)而經(jīng)營利潤空間更高的實物商品。因此首先選擇經(jīng)營虛擬商品，隨即逐漸加入非虛擬商品的經(jīng)營是店家可以考慮的模式。在資金充足的情況下，賣家可以選擇經(jīng)營虛擬商品以積累信用，經(jīng)營非虛擬商品以提高利潤的方式，雙管齊下，以達(dá)到自己的銷售目的。在經(jīng)營過程中，店家也可以充分利用各種商品的交易特性來提高自己的交易量和信用等級。有些店家選擇由信用不敏感商品轉(zhuǎn)移到信用敏感商品，也是考慮到初期買家對店鋪的接受程度不高，必須要先提高知名度和信譽度。由于商品特性不同，遷移后店鋪信用可能會有所下降，但是此時店鋪已經(jīng)積累了一定的信用等級，買家也對店鋪有了很高的信任度。店家選擇由小額產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到大額產(chǎn)品時，最主要還是考慮到資本問題和信譽積累問題，經(jīng)營小額產(chǎn)品所需資本較小，而且對于小額產(chǎn)品，消費者的預(yù)期較低，對產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格追究的幾率較小，因此比較容易獲得好評。由大眾化產(chǎn)品到特種產(chǎn)品遷移的店家主要是考慮到產(chǎn)品的銷路問題，C2C市場中店家無數(shù)，要讓消費者接受并不容易，消費者在選擇大眾產(chǎn)品時對店鋪的要求會放松，在積累客戶量后經(jīng)營特種商品，發(fā)展店鋪的個性以吸引更多的消費者。賣家可以根據(jù)自身情況選擇最佳經(jīng)營戰(zhàn)略。
對于C2C市場來說，各種商品得好評的難易程度不同造成了信息不對稱。所以，網(wǎng)站也應(yīng)該對店家轉(zhuǎn)移經(jīng)營商品類型的現(xiàn)象進行關(guān)注，不斷使市場得到優(yōu)化。
4電子商務(wù)評價體系存在的問題
在C2C市場中普遍存在著轉(zhuǎn)換商品類型的情況，這在一定程度上影響電子商務(wù)信用評價體系的公平性，加深了賣家與買家之間的信息不對稱，C2C市場評價體系存在的問題如下：
（1）缺乏市場細(xì)分。從實證分析中可以看出誠信是有條件的，不同商品類型的誠信是有差異的，消費者希望了解商品的準(zhǔn)確信息。現(xiàn)用評價體系中不同的商品類型采取相同的評級方法，且店鋪的信用等級是對店鋪不同商品類型評分簡單的累加，沒有針對各種商品類型提出不同的評價規(guī)則。
（2）沒有對商品金額設(shè)計權(quán)重。商品價格的不同對其評價也有一定的影響。購買價格高的商品時買家付出的努力大，對商品的期望高，與價格低的商品相比，同樣評價所反應(yīng)的滿意度更高。
（3）信譽積累問題。C2C市場（除拍拍網(wǎng)）中轉(zhuǎn)換商品類型后賣家信譽會得到積累，使得賣家有空可鉆。賣家信用等級并不能反應(yīng)當(dāng)前賣家信用。
C2C市場評價體系存在問題造成的影響：
（1）消費者受損。如果店鋪有意利用評價體系的缺陷轉(zhuǎn)換商品類型以達(dá)到銷售目的，買家在選擇商品時就不能準(zhǔn)確了解目標(biāo)商品信息，使其利益受到損失。
（2）市場混亂。從整個市場來看，如果賣家都采取惡意轉(zhuǎn)換商品類型的措施，賣家的信用等級不能準(zhǔn)確反映商品情況，商品質(zhì)量的不確定性導(dǎo)致“檸檬現(xiàn)象”的產(chǎn)生，進一步則會導(dǎo)致市場混亂。
5結(jié)論與建議
店鋪經(jīng)營商品的類型對其生存至關(guān)重要，本文除了對在創(chuàng)業(yè)初期如何選擇商品類型及在經(jīng)營過程中如何遷移商品類型進行詳細(xì)闡述外，還得出以下結(jié)論：1.賣家在經(jīng)營過程中可以根據(jù)市場及自身需要有計劃地轉(zhuǎn)換商品類型，但不提倡惡意轉(zhuǎn)換而損害消費者利益、擾亂市場秩序；2.先經(jīng)營虛擬物品再逐漸加入實物商品的銷售是賣家可以重點考慮的銷售模式；3.賣家轉(zhuǎn)換商品類型的同時會造成其誠信的空間遷移，且遷移情況與商品類型密切相關(guān)；4.賣家在轉(zhuǎn)換商品類型時要充分考慮其對誠信的影響，可借以提高店鋪的誠信水平，也可以利用規(guī)律規(guī)避其對誠信的負(fù)面影響。
針對處于不同成長階段的賣家提出以下建議：
（1）初生期賣家要慎重選擇商品類型。賣家需要在考慮選擇模型所述要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)商品類型轉(zhuǎn)換規(guī)律選擇虛擬商品、信用不敏感商品、小額商品或者大眾化商品，積累信用積分，以促進店鋪起步。
（2）成長期賣家要擴大所經(jīng)營商品類型內(nèi)所含商品種類。處于成長期的賣家已經(jīng)積累一定的資本、信用積分和客戶源，可以逐步增加同種商品類型中相對大額的商品或特殊化的商品，以擴大客戶群，進一步提高交易量。
（3）成熟期賣家要增加經(jīng)營其他商品類型。成熟期的賣家在原有商品類型中發(fā)展已趨于飽和，賣家可以增加經(jīng)營利潤高、大額、特殊化的商品，增加所經(jīng)營商品類型以突破發(fā)展瓶頸。
（4）衰退期賣家要完全轉(zhuǎn)換商品類型。網(wǎng)上賣家走上衰退期的一個主要原因是所經(jīng)營商品類型處于衰退期，除了挖掘產(chǎn)品的新潛力外，賣家應(yīng)該考慮及時退出，轉(zhuǎn)換商品類型。
以上是針對一般賣家提出的建議，賣家也應(yīng)考慮自身的特殊情況。
針對交易平臺在商品類型方面存在的缺陷提出以下建議：
（1）增加商品類型的數(shù)量化分析。賣家的多少反應(yīng)平臺的發(fā)展情況，在平臺內(nèi)設(shè)置板塊增加各種商品類型的數(shù)據(jù)量化分析以及對賣家選擇商品類型的建議，幫助賣家進入C2C市場，不僅可以吸引賣家進入還能減少賣家的孕育時間。
（2）評價體系區(qū)分商品類型并加入價格權(quán)重。交易市場在評價體系的設(shè)置上應(yīng)該考慮商品類型的區(qū)別，并且加入對價格的考慮，使其能夠公平公正地體現(xiàn)消費者的意向，也能保證為消費者提供準(zhǔn)確信息。
（3）轉(zhuǎn)換商品類型后信用不應(yīng)累積。賣家在轉(zhuǎn)換商品類型后，信用等級不能代表賣家現(xiàn)在的信用度，信用等級應(yīng)該能明確反應(yīng)商品類型轉(zhuǎn)換情況和各商品類型的信用情況。
（4）完善機制。應(yīng)該在體制上完善用戶審核機制、物品鑒定機制、反饋機制、保險機制等以保證交易的順利進行，并能在一定程度上防止欺詐行為，維護C2C市場的健康發(fā)展。
參考文獻：
[1]鄧之宏，鐘利紅.淺談網(wǎng)上開店的商品選擇問題[J].當(dāng)代經(jīng)濟，2008（8）：52-53.
[2]謝娟.個人網(wǎng)上開店進貨渠道的選擇[J].中國集體經(jīng)濟，2010（15）：73-74.
[3]徐曉輝，陳劍. 關(guān)于產(chǎn)品電子商務(wù)匹配度的研究[J] . 南開管理評論， 2000（4）：71-74.
[4]胡坤.適合網(wǎng)上開店的10大商品[J].電子商務(wù)世界，2005（9）：52-55.
[5]彭惠，吳洪.誠信的條件——C2C電子商務(wù)市場中賣家誠信度對商品特性的依賴[J].管理世界，2011（4）：182-183.
論文摘要：隨著我國高等教育大眾化發(fā)展進程的加快，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻程度有所加劇，大學(xué)生就業(yè)問題已成為社會的焦點問題之一，引起了黨和政府的高度重視和學(xué)校及家長的深切關(guān)注。是什么因素阻礙著大學(xué)生就業(yè)渠道暢通，在嚴(yán)峻形勢下高校就業(yè)指導(dǎo)部門該怎么做，本文作了一些初步探討。
高等教育大眾化已成為一種必然，但一些問題也南此帶來。特別是我國大學(xué)生就業(yè)制度正由國家“統(tǒng)包統(tǒng)配”的模式向通過市場實現(xiàn)“供需見面、雙向選擇、自主擇業(yè)”的模式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生高度競爭的就業(yè)環(huán)境已基本形成，進一步加劇了大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢的程度。
一、影響當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的因素分析
1．政策性障礙。為充分實現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生的雙向自由選擇與自主擇業(yè)。國家制定了一系列促進大學(xué)生就業(yè)的政策措施，《關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見)中強調(diào)：為了解決目前出現(xiàn)的就業(yè)難問題，需要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化高校畢業(yè)生就業(yè)制度和社會用人制度等方面的改革。進一步轉(zhuǎn)變高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念，建立市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機制，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生的克分就業(yè)。但在一些具體的政策措施和管理體制上，仍存在種種障礙。一是指標(biāo)性限制。按國家宏觀就業(yè)政策，高校畢業(yè)生與用人單位是有主的雙向性選擇。但現(xiàn)實情況是高校仍然有派遣畢業(yè)生到一些地區(qū)或跨省的指標(biāo)限制：一些大、中城市的用人單位接收大學(xué)畢業(yè)也需要進人指標(biāo)，否則檔案和戶口就難以落實。尤其是高職(?？?學(xué)生跨省流動受到較大限制。二是派遣時限性限制。國家政策已作出明確規(guī)定：大學(xué)生畢業(yè)兩年可由學(xué)校保留檔案。但在實際派遣過程中，不少地方規(guī)定派遣指標(biāo)在當(dāng)年有效。過完年就不再辦理接收．這就導(dǎo)致一些即便是已經(jīng)找到工作的畢業(yè)生．因超過派遣的時限要求而不能夠派遣，處于不確定的狀態(tài)。三是制度性限制。當(dāng)前，基層和經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)需要大批高校畢業(yè)生去充實公務(wù)員和教師隊伍。但一旦畢業(yè)生選擇去這些地方工作，其戶口、檔案必然隨本人轉(zhuǎn)到工作地。再要流動戶口、檔案勢必遇到障礙。有不少畢業(yè)生擔(dān)心，其后代在落后地區(qū)得不到好的教育，到時送子女到城市上學(xué)還得交數(shù)量可觀的借讀費。因而望而卻步。
2．機制性障礙。目前的人事管理制度仍然有較強的計劃體制色彩，使不少虛位以待的用人單位受到限制。如一些中、小學(xué)受到上級主管部門政策的限制，沒有充分的自主權(quán)，要不到想要的畢業(yè)生，特別是不少中、小型私營(股份)企業(yè)，一方面急需引進接受過正規(guī)大學(xué)教育的管理人員、技術(shù)人員；一方面卻因沒有申報用人指標(biāo)的途徑，解決不了畢業(yè)生的派遣、落戶、進檔案問題而招不到人。據(jù)統(tǒng)計。2002年就業(yè)畢業(yè)生中，部委屬高校畢業(yè)生到教學(xué)科研等事業(yè)單位的為31．6％；到國有企業(yè)的為31．5％；到民營三資企業(yè)的為26．2％；其他就業(yè)的為1O．7％。而從當(dāng)前城鎮(zhèn)勞動力市場的需求狀況看。個體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位已經(jīng)占6o％。這種實際的走向與需求的狀況矛盾表明，用人體制的機制性障礙必然帶來高校畢業(yè)生就業(yè)難。
3．觀念性障礙。長期以來，人們習(xí)慣養(yǎng)成了考上大學(xué)就意味著可能擁有一份體面工作的傳統(tǒng)觀念，從而導(dǎo)致高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中普遍存在“就東不就西”和“就高不就低”的現(xiàn)象，即絕大多數(shù)畢業(yè)生都將注意力集中在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)以及為數(shù)不多的大城市。而廣大的西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)則少有人問津；絕大多數(shù)畢業(yè)生都將注意力集中在政府機關(guān)、事業(yè)單位、外資企業(yè)等高收入、高福利的單位。而廣大的基層單位、中小企業(yè)則不屑一顧。筆者注意到，華東師范大學(xué)人口研究所于2000年月1月對即將畢業(yè)的大學(xué)生進行的一次問卷調(diào)香，基本結(jié)論是：一是擇業(yè)地點集中，比如上海為多數(shù)人首選就業(yè)地；二是擇業(yè)單位偏向“全民所有制，選擇行歧、事業(yè)單位的人過半；三是“自己的發(fā)展”是最重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；四是“工資收入”成為重要的擇業(yè)條件：五是單位發(fā)展前崳也成為擇業(yè)的條件之一‘有一點要指出的是，用人單位進人觀念同樣存在誤區(qū)。普遍存在重學(xué)歷、重名校、講專業(yè)的心態(tài)，2002年教育部直屬高校畢業(yè)生初次就業(yè)率便達(dá)85％，而一些部門、地方性性高校相比就不高，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求也高于學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。當(dāng)年研究生供需比為1：2．6，本科生約為1：1．3。專科(高職)生約1：0．4。
4．結(jié)構(gòu)性障礙。大學(xué)生就業(yè)走向市場化，是高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革的必然趨勢。這就意味著整個高教體制也必然走向市場化。否則，往往容易造成畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場供求的錯位矛盾。突出表現(xiàn)在大部分高校缺乏足夠的自主權(quán)，招生和專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)。還有就是受傳統(tǒng)重知識、輕能力培養(yǎng)模式的影響，不少學(xué)校專業(yè)劃分過細(xì)，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生知識面過窄，學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力較差。即便是一再強調(diào)“以市場為導(dǎo)向”來進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，人才培養(yǎng)模式改革也往往陷入“干校一致、萬人一面”的尷尬境地。
上述四方面的障礙性因素。也進一步加劇了高校問畢業(yè)生就業(yè)的差距。具體體現(xiàn)在層次之間、院校之間、專業(yè)之間、城鄉(xiāng)之問、中、西部地區(qū)之間，學(xué)生個體之間各個層面性的差距。
從層次差距上看，主要表現(xiàn)在不同的層次類型之間，就業(yè)的機率相差較大。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2003年，我國碩士研究生以上學(xué)歷的一次率就業(yè)達(dá)99％以上，本科學(xué)歷的一次就業(yè)率約為95％。而高職(?？?學(xué)歷的一次性就業(yè)率不到60％．這至少表明．當(dāng)前在我國的“買方市場”。人才高消費的觀念和現(xiàn)象占有較大的優(yōu)勢。
從院校差距上看。教育部直屬院校的就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于地方所屬院校。一些“211”工程院校的就業(yè)率較高，有的甚至高達(dá)99％。這表明，國內(nèi)一流或名牌大學(xué)，在激烈的高校競爭中明顯占據(jù)優(yōu)勢。當(dāng)然，在一些地方甚至地區(qū)所屬高校中，也會因特色鮮明而出現(xiàn)畢業(yè)生供需旺盛的現(xiàn)象，但這與這些高校在校生的絕對數(shù)相比。顯然還很不相稱。
從專業(yè)差距上看。社會的需求是重要的導(dǎo)向器。在激劇的人才市場競爭中可以看到，一些應(yīng)用性專業(yè)如計算機、電子與通訊、應(yīng)用數(shù)學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融管理、外語類專業(yè)呈現(xiàn)供求兩旺的態(tài)勢。隨著國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，建筑學(xué)、建筑工程、生物類、工業(yè)裝備與控制工程、新型建筑設(shè)計等專業(yè)。也在逐漸升溫之中。而一些短線專業(yè)，如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類畢業(yè)生，社會需求相對較少。這表明如何適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，進行專業(yè)結(jié)構(gòu)的改造與調(diào)整，是高校提升畢業(yè)生競爭力的一項迫切的課題。
至于城鄉(xiāng)之問，中、西部地區(qū)及學(xué)生個人之問的就業(yè)差距，正如前文所述，是全社會和大學(xué)生及就業(yè)觀念偏差所帶來的必然結(jié)果。也必將隨著禮會就業(yè)制度、機制、觀念的變革而逐年調(diào)整。值得關(guān)注的是，為推動大學(xué)生就業(yè)，國家和各級政府正在有針對性地川改革的辦法采取扶持政策如：國家和地方共同設(shè)立大學(xué)生擔(dān)?；穑疄閯?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供小額貸款擔(dān)保。對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，有關(guān)部門簡化審批手續(xù)，免收登記類、管理類、證照類的各種行政性收費．并制定相應(yīng)的稅收減免扶持政策，鼓勵大生創(chuàng)業(yè)。對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，進行升業(yè)指導(dǎo)，政策咨詢，項目論證，跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)，提高其創(chuàng)業(yè)能力。還有就是制定鼓勵大學(xué)生到基層和中、西部地區(qū)就業(yè)的政策，采取“掛職鍛煉”和“志愿者”等方式。實行來去自由的政策。同時，國家每年安排?？平?jīng)費補貼大學(xué)畢業(yè)生到中、西部經(jīng)濟貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育文化、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、農(nóng)村服務(wù)等機構(gòu)和單位工作。再有就是鼓勵大學(xué)生靈活就業(yè)，采取靈活就業(yè)人員勞動關(guān)系和社會保險辦法．解除大學(xué)生從事靈活就業(yè)的后顧之憂。這些政策和措施，無疑為解決大學(xué)生就業(yè)難的廣廿J題，拓展了思路，拓寬了渠道，其成效有日共睹。
二、解決大學(xué)生就業(yè)難的對策
積極穩(wěn)妥地解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題，已引起黨和政府、社會各界的深切關(guān)注，也正在逐步采取切實可行的辦法加以推進。但面對這一長期而艱巨的社會系統(tǒng)工程。作為高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的職能部門。應(yīng)采取什么樣的對策，筆者認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)強化以下幾點工作：
1．要強化信息的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。切實利用方便快捷且信息容量大的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，及時準(zhǔn)確地為畢業(yè)生提供本年度大學(xué)生就業(yè)市場的供需形勢，尤其是用人單位對本校相關(guān)專業(yè)及畢業(yè)生的需要信息和基本要求；及時準(zhǔn)確地為畢業(yè)生提供年度國家有關(guān)畢業(yè)生的就業(yè)政策，特別是本校所處類型及各類畢業(yè)生的就業(yè)范圍的要求及相關(guān)傾斜政策。再就是用人單位生產(chǎn)經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、福利待遇及對畢業(yè)生的具體安排和使用意圖，以便畢業(yè)生盡可能全面地了解大學(xué)生就業(yè)市場的行情及有關(guān)就業(yè)洽談的信息。
2．要強化推薦的中介式服務(wù)。注重引入市場中介服務(wù)的模式，采取靈活的，多形式的推薦方式，如網(wǎng)上信息，專場就業(yè)洽淡．區(qū)域固定場所設(shè)置，定期走訪用人單位以及跟蹤反饋就業(yè)狀況等。在積極推薦畢業(yè)生的同時，摸清用人單位對本校畢業(yè)生知識、能力、技能等各種素質(zhì)的評價，從而有針對性地為學(xué)校人才培養(yǎng)模式的改革，專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，教學(xué)課程設(shè)置提供相關(guān)的信息和資訊。
3．要強化指導(dǎo)的教育。采取開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，編寫專業(yè)指導(dǎo)教材，派遣專業(yè)指導(dǎo)教師辦法，進一步強化對大學(xué)生就業(yè)觀念、求職技能的指導(dǎo)。以切實扭轉(zhuǎn)當(dāng)前高校普遍存在的“就業(yè)指導(dǎo)不完善，指導(dǎo)渠道過于單一”的局面。
基礎(chǔ)研究是國家科技發(fā)展的原動力，學(xué)科的交融與滲透已經(jīng)成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的重要趨勢，促進交叉學(xué)科的健康成長是目前科學(xué)界普遍關(guān)心的問題之一。分析近百年來獲得諾貝爾自然科學(xué)獎的300多項成果中，近一半的項目是多學(xué)科合作的研究成果，對170多位生理學(xué)或醫(yī)學(xué)諾貝爾獎獲得者及他們的原創(chuàng)性成果的統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，具有跨學(xué)科知識背景的科學(xué)家有76人，占總數(shù)的44.2%，有48項原創(chuàng)性成果涉及其他學(xué)科體系，占總獲獎次數(shù)的53%。最典型的事例是DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，涉及到4位作者，其中2位是物理學(xué)家，l位是化學(xué)家，1位是生物學(xué)家，充分體現(xiàn)了物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)交叉融合的成果。美國加州大學(xué)錢永健(RogerY.Tsien)教授，具有化學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)以及生物化學(xué)的學(xué)術(shù)背景，他在綠色熒光蛋白以及多色熒光蛋白方面的出色工作使得他獲得了2008年度諾貝爾化學(xué)獎，這方面工作若沒有多學(xué)科交叉的背景是很難完成的。由于不同的學(xué)科領(lǐng)域有著不同的研究手段、研究方法和理論觀念，通過學(xué)科交叉和滲透，采用多學(xué)科的研究工具、方法和推理模式進行研究，常常能夠?qū)崿F(xiàn)全新的發(fā)展，這在科學(xué)史上是屢見不鮮的，在生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域亦是如此。
做好學(xué)科交叉，首先必須要認(rèn)識學(xué)科交叉研究的特點。所謂交叉研究是指以研究團隊為基礎(chǔ)開展的科研活動，它要求團隊成員有各自不同的知識背景，掌握不同的研究方法，并且以團隊為整體對復(fù)雜的科學(xué)問題發(fā)起挑戰(zhàn)。團隊成員通過彼此交流，拓展原有的知識結(jié)構(gòu)，加深對問題的理解。在研究中每個人都要負(fù)責(zé)涉及自己學(xué)科領(lǐng)域的問題，每個人對最終的研究成果都負(fù)有責(zé)任。實際上，交叉學(xué)科是一個動態(tài)的概念，很多現(xiàn)在的學(xué)科也是由過去的交叉學(xué)科發(fā)展而來的，如生命科學(xué)與材料科學(xué)的交叉，產(chǎn)生了生物材料學(xué);生命、醫(yī)學(xué)科學(xué)與信息科學(xué)交叉，產(chǎn)生了生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)以及生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)等。交叉學(xué)科的形成首先是來源于對一些復(fù)雜的科學(xué)問題進行系統(tǒng)、深人研究的需求。如生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)相關(guān)的交叉學(xué)科，其發(fā)展的原動力主要來自于兩個方面:第一是生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)本身的需要，如生命體海量數(shù)據(jù)的產(chǎn)生迫切需要定量化分析方法、手段;第二是基礎(chǔ)和應(yīng)用科學(xué)的拓展，對生命現(xiàn)象和生物學(xué)過程新的認(rèn)識以及對人類健康的追求等等。本文力圖通過分析生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域交叉學(xué)科研究發(fā)展現(xiàn)狀和開展交叉研究存在的困難和障礙，探討促進交叉研究的方法和途徑，希望對進一步推動生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的發(fā)展方面有促進作用。
1生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的交叉研究發(fā)展現(xiàn)狀
其他學(xué)科與生命、醫(yī)學(xué)科學(xué)的交叉，為相關(guān)的基礎(chǔ)和應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展提供了契機。其中，基礎(chǔ)科學(xué)與生命科學(xué)的交叉目前正在經(jīng)歷從Bi。一X到X一Bi。的轉(zhuǎn)變。前者(如生物物理學(xué)、生物力學(xué)、生物數(shù)學(xué)、生物信息學(xué)等)注重將不同層次的生物學(xué)對象作為一種特殊介質(zhì)，研究其物理學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)和信息學(xué)規(guī)律(其重心是X)。后者(如物理生物學(xué)、力學(xué)生物學(xué)、數(shù)學(xué)生物學(xué)、信息生物學(xué)等)則強調(diào)將物理學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)和信息學(xué)作為一種研究方法，認(rèn)識特定生命現(xiàn)象和生物學(xué)過程的定量規(guī)律(其重心是Bio)。應(yīng)用科學(xué)與生命及醫(yī)學(xué)科學(xué)的交叉集中反映在生物醫(yī)學(xué)工程(BiomediealEngineering，BME)這一交叉學(xué)科。其中基于電子電氣工程的(EE一Based)BME涉及生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)圖像、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)以及放射醫(yī)學(xué)等;基于化學(xué)工程的(ChE一Based)BME涉及生物材料與組織工程學(xué)以及納米生物學(xué)與納米醫(yī)學(xué);基于機械工程的(ME-Based)BME涉及生物力學(xué)與生物流變學(xué)，人工器官以及仿生學(xué)等等。
當(dāng)前生命及醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的交叉學(xué)科的發(fā)展正在呈現(xiàn)以下新的特點:(l)來自于基礎(chǔ)和應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的交叉學(xué)科研究者在所感興趣的特定生物學(xué)問題上的知識積累逐步深人，與生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)家之間的學(xué)術(shù)語言障礙正在逐步縮小。(2)一批受過良好交叉科學(xué)訓(xùn)練的獨立研究者和青年人才正在健康成長，能逐步從不同于生命或醫(yī)學(xué)科學(xué)家的視角提出重要的科學(xué)問題，并具有在本領(lǐng)域重要刊物和生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)主流刊物上連續(xù)的能力。(3)回答和解決科學(xué)問題的方式豐富多彩，從理論模型、數(shù)值計算到實驗驗證，從個體、系統(tǒng)、組織到細(xì)胞、分子、基因，從定性到半定量和定量，從基礎(chǔ)理論、技術(shù)平臺到大型裝備，極大地豐富了生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)的研究手段和方法并孕育著新的突破。但是，目前開展交叉學(xué)科的研究仍然面臨著許多障礙和需要解決的問題。
2學(xué)科交叉研究中的障礙和存在的問題
2.1學(xué)術(shù)語言的差異使得不同領(lǐng)域的專家存在交流和溝通上的障礙不同領(lǐng)域科學(xué)術(shù)語的差異是交叉學(xué)科研究的障礙之一。科學(xué)家經(jīng)過訓(xùn)練會在同行間形成自己的學(xué)術(shù)語言，這種語言簡化了與同行的交流，但同時又阻礙了學(xué)科間的交叉。首先，一個領(lǐng)域的專家可能不理解另一領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語;其次，同一術(shù)語在不同學(xué)科中的涵義會完全不同。而在目前傳統(tǒng)單一學(xué)科模式的培養(yǎng)下，知識面寬而又懂得其他學(xué)科“專業(yè)語言”的科學(xué)家不多，這種科學(xué)家本身的素質(zhì)缺陷也導(dǎo)致不同學(xué)科之間的溝通存在困難;因此，交叉學(xué)科的研究者首先必須為理解不同學(xué)科間的學(xué)術(shù)語言而付出時間和努力。也只有克服了這種交流上的障礙才能保證交叉學(xué)科合作的順利和成功。
2.2合作態(tài)度上的障礙20世紀(jì)80年代Siglna?？茖W(xué)研究學(xué)會曾進行過一項調(diào)查，在被問及是否應(yīng)該增加對交叉學(xué)科研究的資助時，幾乎有3/4的學(xué)者回答是同意或強烈同意，表明大多數(shù)科學(xué)家都能認(rèn)識到交叉學(xué)科研究的重要性，但被問到在進行交叉學(xué)科的研究中，是否愿意放棄自己原來的研究方向時，則極少有人表示愿意放棄。由于交叉學(xué)科研究講究團隊合作，從事交叉學(xué)科研究的科學(xué)家可能會因此失去在原來學(xué)科中的學(xué)術(shù)地位。在時，第一作者和責(zé)任作者的數(shù)量畢竟是有限的，而交叉學(xué)科的研究工作需要多個人共同完成，兩者間的矛盾在一定程度上也使得科學(xué)家對開展合作研究的積極性受到限制，合作難度增大。另外，學(xué)科歧視也是合作的障礙之一，如認(rèn)為自己的學(xué)科比別的學(xué)科重要也會妨礙正常的交流與溝通。
2.3具有交叉訓(xùn)練和良好積累的人才不足現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展使得成為某一方面的專家所必須掌握的知識和技能越來越多，相應(yīng)的培訓(xùn)周期也越來越長，更不用說要了解和掌握多個領(lǐng)域知識的專家，而交叉學(xué)科對研究者知識積累和科學(xué)訓(xùn)練的要求，往往需要經(jīng)歷5一10年甚至更長時間的培養(yǎng)才能成為合格的獨立研究者;也因此，與生命或醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域同齡人相比，交叉學(xué)科的人才往往顯得積累不夠，優(yōu)秀的杰出青年人才更是難以脫穎而出。#p#分頁標(biāo)題#e#
2.4研究項目和成果取得共識上的障礙交叉學(xué)科的研究無論是申請經(jīng)費還是成果發(fā)表，要取得來自不同領(lǐng)域的專家認(rèn)可是一件不容易的事情。在申請經(jīng)費資助方面，以國家自然科學(xué)基金為例，基金的資助是基于同行評議的結(jié)果。具有交叉學(xué)科特色的研究項目往往由于申請者學(xué)科背景來源廣泛、科學(xué)視角各異，而評審專家的專業(yè)視角、知識背景也不盡相同，因此其評議結(jié)果很難取得共識，評審中出現(xiàn)非共識的項目比例較高。以原生命科學(xué)部四處所管理的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)學(xué)科和神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)學(xué)科兩個學(xué)科為例，在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)學(xué)科2008年面上項目同行評議意見中，5位專家一致同意資助的平均共識率只有6.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)科當(dāng)年18.1%的資助率;而在同一個科學(xué)處、當(dāng)年資助率為17.77%的神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)學(xué)科，面上項目5位專家一致同意資助的平均共識率則為13.33%。二者相比其同行專家的共識率有明顯的差異。在成果發(fā)表方面，交叉學(xué)科的研究成果也面臨著一些困難。由于大多數(shù)學(xué)術(shù)雜志有自己的學(xué)科定位，傳統(tǒng)上以發(fā)表各自學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的研究成果為主，因此，交叉學(xué)科研究論文的發(fā)表相對來講難度更大。而研究者所發(fā)表的論文又與其晉職、爭取經(jīng)費等等個人的利益聯(lián)系在一起，在客觀上也造成研究人員從事交叉研究的態(tài)度不積極。
2.5項目評審難度較大交叉學(xué)科的項目一方面由于學(xué)科覆蓋面較廣，項目難以取得共識，另一方面，由于一個項目往往涉及幾個領(lǐng)域的專業(yè)知識，使得通訊評審專家的選擇較其他學(xué)科更加困難，要保證項目的評審質(zhì)量難度較大;一旦同行專家選擇不準(zhǔn)，則會導(dǎo)致項目的評審質(zhì)量下降，這將直接影響到項目初選?；谕瑯釉颍捎趯W(xué)科評審組專家往往是由幾個專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜医M成，專業(yè)跨度大、專家數(shù)量嚴(yán)重不足，很難保證交叉性研究評審專家的專業(yè)需求，特別是對交叉學(xué)科項目的科研成果或發(fā)展前景很難做出客觀、全面和準(zhǔn)確的評價，加之評審時間上的限制，最終會影響到資助項目的遴選。
2.6生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的研究模式存在小型、封閉、分散的問題也是影響學(xué)科交叉的因素之一目前，生命與醫(yī)學(xué)科學(xué)研究領(lǐng)域依然存在著小型、封閉、分散的研究模式。小型即一個教授十幾個研究生模式，雖然該模式在自由探索的基礎(chǔ)研究中仍發(fā)揮著重要的作用，但其研究組體量小，與承擔(dān)國家重大科研項目和進行集體攻關(guān)的要求不相適應(yīng);封閉、分散包括同行封閉，學(xué)科封閉，單位之間相互封閉，科學(xué)團隊難以形成規(guī)模，資源難以共享，科學(xué)研究低水平重復(fù)。人才培養(yǎng)也停留在知識結(jié)構(gòu)單一、專業(yè)過窄、技能訓(xùn)練為主的階段。
3建議
3.1適當(dāng)提高交叉學(xué)科人才板塊的資助率交叉學(xué)科人才培養(yǎng)具有其特殊性，嘗試對交叉學(xué)科的人才基金給予適度傾斜，將有利于在科研實踐中發(fā)現(xiàn)和培育人才。同時，加強后續(xù)跟蹤，通過對優(yōu)秀項目的連續(xù)支持，如青年科學(xué)基金與面上項目、國家杰出青年科學(xué)基金與重點項目的銜接，將進一步促進優(yōu)秀青年人才的成長。
3.2采取切實措施.加強交叉性重大和重大研究計劃項目的頂層設(shè)計，凝練具有創(chuàng)新性的科學(xué)問題，組織不同學(xué)科領(lǐng)域的研究者聯(lián)合開展交叉性研究相對于通過上述人才板塊資助、逐步培育具有交叉學(xué)科特色的研究者、研究小組或單元而言，組織跨科學(xué)部交叉重大項目、設(shè)立交叉學(xué)科重點項目將有利于整合現(xiàn)有優(yōu)秀研究力量，選擇前沿性科學(xué)問題開展創(chuàng)新性研究。同時，也可以帶動相關(guān)領(lǐng)域的研究者對原始創(chuàng)新和交叉/融合的思考，并對逐步提升交叉學(xué)科整體研究水平起到引領(lǐng)和示范作用。目前雖然國家自然科學(xué)基金委員會在組織重大項目和重大研究計劃時明確要求交叉，但往往是立項時強調(diào)交叉，實際申請和評審時對交叉的理念貫徹不足，把握不準(zhǔn)，使得一些沒有真正意義上交叉的項目還是得到了資助，沒有真正發(fā)揮導(dǎo)向性的作用;另一方面，由于門戶與學(xué)派壁壘的存在，使一些科學(xué)家很難做到真正意義上的合作交流，因而導(dǎo)致一些立項時看似交叉的研究項目在項目的研究過程中并沒有真正做到學(xué)科交叉，項目完成僅僅是拼盤而已。項目承擔(dān)人員相互之間交流不夠，仍然是各自進行自己的研究，項目完成也是大家的工作湊到一起，沒有相互間有機的聯(lián)系。
3.3適當(dāng)增加交叉學(xué)科評審組專家人數(shù)根據(jù)交叉學(xué)科特點，建議在目前評審組專家人數(shù)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加交叉學(xué)科的評審組專家人數(shù)，保證交叉性研究單一項目對多領(lǐng)域?qū)＜业男枨?，從而保證評審質(zhì)量，降低單個專家權(quán)重，使優(yōu)秀的項目不因?qū)＜覍I(yè)背景上的限制得不到及時資助。
3.4適當(dāng)增加交叉學(xué)科小額資助項目的比例針對交叉學(xué)科非共識項目相對較多的特點，嘗試適當(dāng)增加交叉學(xué)科小額資助項目的比例，將有助于培育和保護創(chuàng)新性思想、鼓勵自由探索。
3.5鼓勵新概念、新方法和新技術(shù)研究積極推動交叉學(xué)科研究者借鑒其他學(xué)科的技術(shù)、理論來發(fā)展新技術(shù)和新方法。同時，嘗試在交叉學(xué)科內(nèi)部自由申請項目板塊上設(shè)立傾斜經(jīng)費，進一步鼓勵新概念、新方法和新技術(shù)研究，通過5一10年的持續(xù)資助，可望凝練出一些具有原始創(chuàng)新性的前沿課題。
3.6從制度上鼓勵科學(xué)家開展交叉學(xué)科的研究工作，建立鼓勵和促進交叉學(xué)科研究發(fā)展的機制第一，要從激勵機制上鼓勵研究者開展交叉學(xué)科的研究。由于交叉學(xué)科研究通常涉及到多個實驗室的合作，因此發(fā)表文章署名為同等貢獻的情況會越來越普遍，因此在基金項目的評審中要承認(rèn)項目參與者的貢獻，在評價優(yōu)秀人才時，要理解交叉研究工作中不同學(xué)科的重要貢獻，不能對此行為抱有偏見;第二，要從項目設(shè)置上對交叉學(xué)科項目給予傾斜。對于一些交叉研究項目，如重點、重大項目，重大研究計劃項目，建議設(shè)立雙PI(項目負(fù)責(zé)人)或多Pl制，申請交叉項目必須由來自不同研究機構(gòu)不同學(xué)科的多個PI共同申請，參與項目的每個PI都享有同等的權(quán)利和義務(wù)，并且采取切實的措施保證每個參與單位的利益。從制度上鼓勵科學(xué)家開展交叉學(xué)科的研究工作，從管理上促進合作項目的啟動和運轉(zhuǎn)，推動交叉學(xué)科的發(fā)展。對管理部門來說，應(yīng)該經(jīng)常組織一些多學(xué)科項目領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，使科研工作組有認(rèn)識其他學(xué)科的機會;在評審過程，應(yīng)對明顯學(xué)科交叉的項目單獨對待，用各種方法抵消專家評審過程的學(xué)科自我保護的思想。
基金項目：國家社會科學(xué)基金重大轉(zhuǎn)重點項目“系統(tǒng)性金融風(fēng)險防范和監(jiān)管協(xié)調(diào)機制研究” （12AZD044）；全國統(tǒng)計科學(xué)研究計劃項目“我國系統(tǒng)性金融風(fēng)險測量的統(tǒng)計問題研究”（ 2012LZ036）
作者簡介：白雪梅（1949- ），女（滿族），遼寧岫巖人，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析、區(qū)域經(jīng)濟比較、市場調(diào)查與咨詢等方面的研究。E-mail：
臧 微（1982-），女，吉林長春人，博士研究生，主要從事國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)和金融學(xué)等方面的研究。E-mail：
摘 要：本文運用隨機成本邊界模型測算2005—2011年國內(nèi)13家商業(yè)銀行成本效率，分析信用風(fēng)險對銀行成本效率的影響作用。結(jié)果表明，對銀行成本效率的提高，不僅不良貸款率呈現(xiàn)顯著的負(fù)面影響，貸存比、資本充足率的改善作用顯著，而且在影響程度上，貸存比的作用高于不良貸款率和資本充足率。因此，商業(yè)銀行必須有選擇地優(yōu)化這些變量，進而控制信用風(fēng)險，提高成本效率。
關(guān)鍵詞：銀行效率；隨機邊界方法；成本效率；信用風(fēng)險
中圖分類號：F830 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1000-176X（2013）02-0054-06
一、引 言
隨著中國金融市場的全面開放，外資銀行紛紛進入。面對日趨激烈的市場競爭，提高中國商業(yè)銀行效率是增強其自身競爭力的關(guān)鍵所在。作為商業(yè)銀行效率的基礎(chǔ)，成本效率是商業(yè)銀行競爭力的集中體現(xiàn)，而信用風(fēng)險作為最主要的銀行風(fēng)險，對商業(yè)銀行的成本效率產(chǎn)生顯著的影響。如何能夠在控制風(fēng)險的同時提高商業(yè)銀行的成本效率水平，這對增強銀行自身的競爭力具有十分重要的現(xiàn)實意義。
在銀行效率的研究中，國外學(xué)者大多以貸款質(zhì)量、風(fēng)險性資產(chǎn)作為銀行的風(fēng)險變量，考察風(fēng)險因素下銀行效率表現(xiàn)，而多數(shù)研究結(jié)果顯示，效率水平與風(fēng)險指標(biāo)有顯著的相關(guān)性。Berger和Humphrey[1]基于不良管理假設(shè)、不幸假設(shè)和節(jié)約假設(shè)三種假設(shè)得出結(jié)論：銀行風(fēng)險與銀行成本效率之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。Simon等[2]研究了1986—1991年美國254家金融控股公司風(fēng)險、資本和無效率三者間的關(guān)系，結(jié)果表明變量之間相互影響，其中風(fēng)險和無效率的關(guān)系不對稱，而銀行為了抵消低效率常常會選擇更大的風(fēng)險，并將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給存款保險機構(gòu)。Fan 和 Shaffer運用隨機邊界法估算了1998年美國銀行的利潤效率，結(jié)果表明利潤效率與信用風(fēng)險及破產(chǎn)風(fēng)險呈正相關(guān)關(guān)系，而與流動風(fēng)險的關(guān)系不顯著。Pasiouras[3]運用數(shù)據(jù)包絡(luò)法（Data Envelopment Approach，DEA）研究了貸款損失準(zhǔn)備金作為額外的投入要素對商業(yè)銀行效率的影響，結(jié)果表明貸款損失準(zhǔn)備金作為額外投入要素的加入提高了商業(yè)銀行效率。Berger和DeYoung、Rossi、Schwaiger和Winkler以及Ansari和Muhammad[4]發(fā)現(xiàn)不良貸款率越高，銀行的成本非效率越明顯。
國內(nèi)關(guān)于商業(yè)銀行效率研究的文獻中，效率與風(fēng)險的關(guān)系研究未能得到充分發(fā)展。已有的研究認(rèn)為貸款質(zhì)量、資產(chǎn)規(guī)模、貸存比和資本充足率等指標(biāo)是影響銀行效率的關(guān)鍵因素。不良貸款對于銀行成本效率有明顯的負(fù)面影響[5-6]；資產(chǎn)規(guī)模、貸存比、資本充足率、股東權(quán)益比率和股權(quán)回報率有助于銀行效率的提升[7]-[10]。
綜上所述，盡管已有許多文獻聚焦于商業(yè)銀行成本效率的研究，但從商業(yè)銀行成本效率的角度研究信用風(fēng)險影響作用的文獻尚不多見。鑒于此，本文擬重點分析兩個問題：一是中國商業(yè)銀行的成本效率狀況；二是信用風(fēng)險對中國商業(yè)銀行的成本效率產(chǎn)生的影響。
二、隨機邊界方法
經(jīng)濟學(xué)對理論成本函數(shù)的定義為：在技術(shù)水平和投入品價格不變的條件下，既定產(chǎn)出量與所需的最小成本之間的函數(shù)關(guān)系。然而，在實際生產(chǎn)過程中，實際成本幾乎不可能在最小成本水平上運行，實際成本往往高于理論上的最低投入，于是存在實際成本高于理論成本的非效率現(xiàn)象。
為了研究中國各商業(yè)銀行真實的經(jīng)營情況和成本效率水平，本文選擇隨機邊界方法（Stochastic Frontier Approach， SFA）計算每年的理論最小成本與實際成本的比值。SFA是參數(shù)方法的一種，它可以考察某一時間截面的平均效率情況[1]。
隨機邊界函數(shù)的對數(shù)形式包含了一個組合誤差項：
lnRC=lnC（Y，P）+v+u，
其中，RC是實際成本；C（Y，P）為理論最小成本，Y為產(chǎn)出向量，P為投入價格向量；v是隨機誤差項，代表影響總成本的非可控因素，如天氣、市場機會等，它既可能提高成本也可能降低成本，可正可負(fù)，因而服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布N（0，σ2v）。u是成本非效率項，只會提高成本，因而服從單邊分布|N（0，σ2u）|。
在選定的成本函數(shù)形式下，依據(jù)成本非效率項u的分布形式，運用極大似然估計（Maximum Likelihood Estimation）測算出成本函數(shù)的參數(shù)值和u值。之后，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計算出理論最小成本。以該理論成本與實際成本的比值確定成本效率CE （Cost Efficiency，CE）[1]。CE=C（Y，P）/RC，其中，CE的取值范圍為[0，1]，當(dāng)CE=1時，表示銀行實際成本等于理論最小成本，銀行成本完全有效；而當(dāng)CE
隨機邊界成本函數(shù)的檢驗源于極大似然檢驗，主要是計算變差率γ，即γ=σ2u/（σ2v+σ2u），其中，σ2u表示非效率項u的方差，σ2v表示隨機誤差項v的方差。變差率γ取值為（0，1）。當(dāng)變差率γ≈1時，即σ2v≈0，成本偏差主要由非效率項u決定。當(dāng)變差率γ≈0時，即σ2u≈0，則成本偏差由隨機誤差項v決定，當(dāng)變差率γ介于0和1之間時，成本偏差則由兩者共同決定。
三、模型和數(shù)據(jù)
本文選取中國13家商業(yè)銀行，包括中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行四大國有商業(yè)銀行和中國交通銀行、中國民生銀行、上海浦東發(fā)展銀行、招商銀行、華夏銀行、興業(yè)銀行、中信實業(yè)銀行、中國光大銀行、廣東發(fā)展銀行九家股份制商業(yè)銀行，估算它們在2005—2011年的成本效率值，按照2005年不變價格測算。
1.模型Ⅰ：銀行成本效率的計算
借鑒已有研究，在投入產(chǎn)出指標(biāo)的選擇上，基于資產(chǎn)法選取有關(guān)銀行成本效率的變量，共包括兩項產(chǎn)出指標(biāo)和三類投入指標(biāo)。產(chǎn)出指標(biāo)有投資成本和可貸資金；投入指標(biāo)分為三類，包括資金投入及資金價格、勞動投入及勞動價格、資本投入及資本價格。
由于所選取的投入產(chǎn)出指標(biāo)屬于多投入、多產(chǎn)出的形式，彼此之間存在相互關(guān)聯(lián)的可能，因此，在模型設(shè)定上采用超越對數(shù)成本函數(shù)（translog）。該模型包含投入產(chǎn)出指標(biāo)的交互影響項，符合商業(yè)銀行規(guī)模收益可變的實際情況，并且保證成本函數(shù)具備足夠的彈性，有利于成本效率計算。按照Allen 和 Rai[11]的方法，將投入要素價格除以勞動投入價格進行標(biāo)準(zhǔn)化處理，得：
ln（RCit/P2it）=α0+α1lnY1it+α2lnY2it+β1ln（P1it/P2it）+β3ln（P3it/P2it）+12α11（lnY1it）2 +12α22（lnY2it）2+12α12lnY1itlnY2it+12γ11ln（P1it/P2it）2+12γ33ln（P3it/P2it）2+12γ13ln（P1it/P2it）ln（P3it/P1it）+ρ11lnY1itln（P1it/P2it）+ρ13lnY1itln（P3it/P2it）+ρ21lnY2itln（P1it/P2it）+ρ23lnY2itln（P3it/P2it）+vit+uit
其中，i代表第i家銀行，i= 1，2，…，13；t表示時期，t = 1，2，…，7，代表2005—2011這7個年份；RC為實際成本，包括各項利息支出、手續(xù)費支出、金融企業(yè)往來支出以及營業(yè)費用；Y1為投資總額，包括短期投資、中長期投資；Y2為貸款總額，包括短期貸款、進出口押匯、貼現(xiàn)、中長期貸款和逾期貸款；X1為可貸資金，是總存款與借入款之和；X2為勞動力，即銀行員工人數(shù)；X3為實物資本，用固定資本凈值表示；P1代表資金投入價格，P1= （利息支出+手續(xù)費支出+金融企業(yè)往來支出+營業(yè)外支出+其他營業(yè)支出）/可貸資金；P2代表勞動投入價格，P2=營業(yè)費用/員工人數(shù)；P3代表實物資本價格；P3=折舊/固定資產(chǎn)凈值。
2.模型Ⅱ：信用風(fēng)險對商業(yè)銀行效率的影響分析
為了深入研究信用風(fēng)險對銀行成本效率的影響，引入信用風(fēng)險特征參數(shù)對預(yù)測效率做回歸分析。新巴塞爾協(xié)議中主要以規(guī)范銀行資本充足率來達(dá)到控制信用風(fēng)險的目的。然而，銀行的交易行為本身也可能是信用風(fēng)險的來源，如銀行本身對貸款額與存款額的掌控，或銀行本身由于沒能慎選貸款對象，以致形成不良貸款，都是信用風(fēng)險的主要來源。根據(jù)新巴塞爾協(xié)議中針對信用風(fēng)險的規(guī)范，以及銀行本身的貸款行為對信用風(fēng)險的顯著影響，故選取不良貸款率、貸存比和資本充足率這3個變量對測算出的成本效率值進行回歸分析。CEit=0+1θit+2ωit+3Γit+εit，其中，i =1，2，…，13，表示第i個截面觀察單位；t =1，2，…，7，表示第t個時點觀察單位；θ 為各銀行的不良貸款率，即貸款撥備率與撥備覆蓋率的比值；ω為銀行的貸存比，即銀行貸款總額與存款總額的比值；Γ為銀行的資本充足率，是銀行自身資本與加權(quán)風(fēng)險資產(chǎn)的比率；ε為隨機擾動項。
四、計量分析結(jié)果
1.模型Ⅰ：效率測算結(jié)果
采用Frontier 4.1（Coelli， 1996）程序?qū)δＰ廷襁M行估計，結(jié)果如表1所示。
表1隨機成本邊界模型估計結(jié)果（最大似然估計）方差參數(shù)γ的估計值為0.895，大于0，表明成本非效率項u對成本效率的影響顯著。利用模型Ⅰ的系數(shù)估計結(jié)果，可以計算出各銀行在不同時期的成本效率水平指標(biāo)與效率排名（如表2和圖1所示）。
圖1 2005—2011年商業(yè)銀行成本效率均值比較 代表產(chǎn)出變量的投資系數(shù)α1和貸款系數(shù)α2的估計結(jié)果分別為0.612和0.462，即投資和貸款額與成本效率之間均呈正相關(guān)關(guān)系，但都不顯著，說明擴大投資和貸款未必能夠達(dá)到提高銀行成本效率的目標(biāo)。
從各家商業(yè)銀行效率均值的各年變化以及效率值排名可以看出，除廣東發(fā)展銀行外，股份制銀行的排名基本位于四大國有商業(yè)銀行前，意味著國有商業(yè)銀行的成本效率普遍低于股份制銀行（如表2所示），這與錢蓁[7]、遲國泰等[5]和付雯雯[10]的研究結(jié)果相同。成本效率的分布區(qū)間為[ 0.811，1）。成本效率均值越大，銀行的經(jīng)營成本效率越高。效率最低的是中國農(nóng)業(yè)銀行（CE = 0.811） ，最高的是上海浦東發(fā)展銀行（CE= 0.989）。
2.模型Ⅱ：風(fēng)險因素影響分析
為了避免偽回歸，對數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性進行LLC單位根檢驗，檢驗結(jié)果（如表3所示）表明各變量序列為平穩(wěn)序列。采用Eviews6.0對模型Ⅱ進行固定效應(yīng)經(jīng)Hausman檢驗，13家商業(yè)銀行樣本對應(yīng)的P值為0.020，故選擇使用固定效應(yīng)面板模型。的面板估計。從回歸結(jié)果的擬合情況來看，調(diào)整后R2 為0.942，擬合度很好。通過F統(tǒng)計量可以看出模型中解釋變量與被解釋變量的線性關(guān)系顯著， F統(tǒng)計量的概率值為0，說明模型整體效果較好（如表4所示）。
表4模型Ⅱ的回歸估計結(jié)果結(jié)果表明銀行的成本效率與不良貸款率為負(fù)相關(guān)關(guān)系，而與貸存比、資本充足率為正相關(guān)關(guān)系，并且3個變量的t值均在1%的水平上統(tǒng)計顯著。比較3個變量的作用大小，不良貸款率的系數(shù)為-1.101，貸存比的系數(shù)高達(dá)1.171，資本充足率的系數(shù)為0.698，顯然，貸存比的作用高于不良貸款率和資本充足率，說明貸存比的增加對于改善銀行成本效率最為顯著，而資本充足率是3個指標(biāo)中作用相對最小的。
五、結(jié)論與建議
由隨機邊界成本模型測得的各家銀行的成本效率值可以看出，四大國有商業(yè)銀行的成本效率值普遍低于股份制商業(yè)銀行。而從模型Ⅱ測算出的結(jié)果來看，信用風(fēng)險的有效控制對銀行成本效率的改善作用極為顯著。因此，實施信用管理和控制風(fēng)險就顯得尤為重要。在后金融危機時代的今天，中國商業(yè)銀行必須注重以下三方面的改進，才能有效地提高成本效率，增強銀行的競爭力。
第一，降低不良貸款率，改善資產(chǎn)質(zhì)量。計量結(jié)果顯示，在其他條件不變的前提下，不良貸款率每降低1個百分點，成本效率值就可以提高1.101個百分點，說明銀行不良貸款占比越高，資產(chǎn)質(zhì)量就越差，成本效率也就越低。不良貸款率是評價銀行經(jīng)營安全性和競爭力，衡量商業(yè)銀行成本效率水平高低的重要指標(biāo)。
不良貸款率是不良貸款占總貸款余額的比重，降低銀行的不良貸款率，一是減小分子，降低不良貸款額；二是增大分母，增加總貸款余額。但是單憑貸款規(guī)模的擴大對于降低不良貸款率治標(biāo)不治本。要從根源上治理不良貸款額，必須從減小分子上下功夫。而不良貸款的形成主要受貸前調(diào)查、貸后管理及借款企業(yè)違約等因素影響。因此，要降低不良貸款額，可以從防范新增不良貸款及處置已有不良貸款兩方面實施。中國商業(yè)銀行，特別是四大國有商業(yè)銀行在股份制改革以前積累的巨額不良貸款和較高的不良貸款率據(jù)《中國金融年鑒》公布，1995年中國的國有商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行的不良貸款率分別高達(dá)22.0%和3.7%，而到了1999年又繼續(xù)沖高到35.0%和12.5%。一度成為拉低成本效率、誘發(fā)國內(nèi)金融危機的最大風(fēng)險。防范新增不良貸款的主要途徑有：加快信用評級技術(shù)和資產(chǎn)組合技術(shù)的研發(fā)及相關(guān)人員的培訓(xùn)；從組織結(jié)構(gòu)和管理流程上建立起一套科學(xué)完善的內(nèi)部風(fēng)險評估體系和風(fēng)險防范體系，加強銀行內(nèi)部風(fēng)險管理和控制，優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)，改善資產(chǎn)質(zhì)量。對于已有不良貸款，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加快商業(yè)銀行向資產(chǎn)管理公司剝離以及出售不良資產(chǎn)的步伐。值得一提的是，進入21世紀(jì)以來，經(jīng)過持續(xù)深入的改革，中國銀行業(yè)的風(fēng)險抵御能力和經(jīng)營效率不斷提升，不良貸款率由2003年的17.9%穩(wěn)步下降到2009年的1.6%， 2011年中國商業(yè)銀行五級分類不良貸款余額為4 279億元，不良貸款率降至1.0%。
第二，進一步拓寬貸款融資渠道，積極開發(fā)中小企業(yè)，特別是小微企業(yè)貸款的有效需求，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。從計量結(jié)果來看，銀行的貸存比增長1%，成本效率值提高1.171，說明資金使用率的提升可以減少閑置存款的機會成本，增大銀行的盈利機會，有助于降低銀行的經(jīng)營成本，改善銀行的成本效率。必須指出的是，雖然貸存比對銀行成本效率的影響大于不良貸款率和資本充足率，但國有銀行承擔(dān)的政策性貸款業(yè)務(wù)較多，其貸款不是按照市場原則進行配置，因而在一定程度上會影響資產(chǎn)配置質(zhì)量，對成本效率的提升并不一定顯著。與國有商業(yè)銀行相比，股份制商業(yè)銀行沒有政策包袱，按市場機制發(fā)放貸款，因而資產(chǎn)配置質(zhì)量相對較高，成本效率的提高較為明顯。實際上，貸存比是一個具有杠桿性質(zhì)的指標(biāo)，貸存比過高會增加銀行的流動性風(fēng)險、降低清償能力，因而它存在一個拐點。2011年中國銀監(jiān)會將商業(yè)銀行月度日均貸存比控制在75%以內(nèi)，說明通過增加貸存比來降低銀行成本、提高效率是行不通的，而是要調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，將信貸業(yè)務(wù)的重點目標(biāo)轉(zhuǎn)向貸款需求較高的中小企業(yè)，尤其是小微企業(yè)。針對中小企業(yè)和小微企業(yè)，商業(yè)銀行應(yīng)成立金融服務(wù)專門機構(gòu)，確保貸款隊伍的專業(yè)化管理，并推進貸款產(chǎn)品要素差異化、體系豐富化。從2008年起，郵政儲蓄銀行從小微企業(yè)客戶特點出發(fā)，陸續(xù)開辦了林權(quán)抵押貸款、漁船抵押貸款、“糧農(nóng)寶”小額貸款等，有效地完善了小微企業(yè)貸款產(chǎn)品體系。實行中小企業(yè)黃金客戶差別化利率，對一些信譽好、效益好的中小企業(yè)給予利率優(yōu)惠，減少其融資成本。
第三，加強對資本充足率的監(jiān)管，提高自有資本。從模型的估計結(jié)果來看，在其他條件不變的前提下，資本充足率增長1個百分點，成本效率值可以提高0.698個百分點，說明銀行資本充足率的提高有助于成本效率的改善。資本充足率體現(xiàn)的是商業(yè)銀行抵御風(fēng)險提高效率的能力，它的提高會帶給銀行較大的資本壓力，促使商業(yè)銀行降低權(quán)益杠桿，并通過提高資產(chǎn)利用率和成本控制來滿足資本充足要求。
加大資本充足率的具體方式可以是股權(quán)融資，發(fā)行次級債，改善治理結(jié)構(gòu)。2011年中國國有商業(yè)銀行的資本充足率為12.5%，股份制商業(yè)銀行為11.0%，都已超過了銀監(jiān)會規(guī)定的8.0%的下限。各家商業(yè)銀行主要通過股權(quán)融資的方式補充核心資本金，進而提高資本充足率，2009年，深圳發(fā)展銀行、上海浦東發(fā)展銀行主動開辟了定向增發(fā)；中國民生銀行公開上市；中國光大銀行引進戰(zhàn)略投資者，招商銀行則選擇配售多樣化的股權(quán)融資渠道來融資，這些都是銀行主動補充資本充足率、改善成本效率的必要措施。另外，可以通過發(fā)行次級債等方式來補充商業(yè)銀行的附屬資本。此外，通過改善商業(yè)銀行的治理結(jié)構(gòu)，可以增加自有資本，從根本上改善資產(chǎn)質(zhì)量，促使銀行內(nèi)部增強對信用風(fēng)險抵御能力的管理和控制，提高成本效率，持續(xù)增強銀行的盈利能力。
參考文獻：
[1] Berger， N.，Humphrey，B. Measurement and Efficiency Issues in Commercial Banking[J].European Journal of Operational Research，1993，98（2）：175-212.
[2] Simon， H.，Robert，K.，Eisenbeis，A .An Analysis of Inefficiencies in Banking[J].Journal of Banking and Finance， 1995，19（3-4）：733-734.
[3] Pasiouras， F. Estimation the Technical and Scale Efficiency of Greek Commercial Bank： The Impact of Credit Risk， Off-Balance Sheet Activities ，and International Operations[J].Journal of Banking and Finance，2007，16，（8-9）：245-273.
[4] Ansari，G.，Muhammad，S.An Empirical Investigation of Cost Efficiency in the Banking Sector of Pakistan[J].State Bank of Pakistan Research Bulletin，2007， 3（2）：209-231.
[5] 遲國泰，孫秀峰，蘆丹.中國商業(yè)銀行成本效率實證分析[J].經(jīng)濟研究，2005，（6）.
[6] 張建華.中國商業(yè)銀行的X效率分析[J].金融研究，2003，（6）.
[7] 錢蓁.中國商業(yè)銀行的效率研究——SFA方法分析[J].南京社會科學(xué)，2003，（1）.
[8] 梁艷，亢唅.基于風(fēng)險調(diào)整的中國商業(yè)銀行成本效率研究[J].統(tǒng)計與決策，2009，（15）.
[9] 林豐德. 資本充足要求下中國上市銀行的效率問題研究[D].天津：南開大學(xué)博士學(xué)位論文，2009.
[10] 付雯雯. 中國商業(yè)銀行的效率與風(fēng)險研究[D].武漢：華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文，2011.
[11] Allen，L.， Rai，A.Operational Efficiency in Banking：An lntemational Comparison[J]. Journal of Banking and Finance，1996，20（6）：655-672.
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 眾籌融資 眾籌平臺
一、眾籌應(yīng)用模式的概述
（一）眾籌定義及發(fā)展
眾籌源于另一個新詞：眾包（Crowdfunding）。杰夫?豪（2006）在《連線》雜志首次提出了“眾包”概念，將其定義為“由非專業(yè)人士提供專業(yè)內(nèi)容，消費者兼為內(nèi)容創(chuàng)造者”。張媛（2011）在《大眾參與眾包的行為影響因素研究》中將眾包劃分為大眾智慧、大眾創(chuàng)造、大眾投票和大眾集資四種類型。Ordanini（2009）最早給出了眾籌的定義：眾籌是通過網(wǎng)絡(luò)將大眾及他們的錢聚集的集體力量來投資和支持由他人或組織發(fā)起的項目；Lambert 和 Schwienbacher（2010）在《小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)的眾籌》一文中給出了眾籌的定義：眾籌是一個開放的系統(tǒng)，眾籌投資者大都通過網(wǎng)絡(luò)，為特定目標(biāo)去支持創(chuàng)意，以捐贈或以獲得某種回報的方式為他人提供資金支持；Andrea Ordanini（2011）等人給出了眾籌的定義：眾籌是指消費者作為投資者，為他人的項目提供資金支持，并期望從中獲得回報（金錢回報或非金錢回報）。百度百科也對眾籌進行了定義，眾籌來自 Crowdfunding 一詞，即大眾籌資，是指用團購+預(yù)購的形式，向網(wǎng)友募集項目資金的模式。眾籌利用互聯(lián)網(wǎng)和SNS 傳播的特性，讓小企業(yè)、藝術(shù)家或個人向公眾展示他們的創(chuàng)意，爭取大家的關(guān)注和支持，進而獲得所需要的資金援助。Belleflamme & Lambert 等人（2011）總結(jié)了眾籌的三個特征：第一，項目發(fā)起人依靠預(yù)付的現(xiàn)金進行產(chǎn)品生產(chǎn)，在資金募集階段，其僅提供對最終產(chǎn)品的描述并承諾產(chǎn)品會上市；第二，眾籌投資者比一般消費者花費更多的金錢去購買產(chǎn)品；第三，眾籌投資者處于一個享有特權(quán)的消費者群體中，不僅可以投資，還享有表決權(quán)。
根據(jù)概念，眾籌的基本模式為：創(chuàng)業(yè)者把項目的創(chuàng)意設(shè)計和具體實行方案通過眾籌平臺進行展示，投資人發(fā)現(xiàn)并選擇性的給予特定項目資金、實物等支持。融資成功后項目發(fā)起人必須根據(jù)預(yù)設(shè)的情況給予回報。眾籌平臺作為獨立第三方，在回報環(huán)節(jié)以及項目進展過程中進行線上線下雙重維度的監(jiān)督，根據(jù)項目實施情況定期支付或者一次性撥款給項目發(fā)起人。
2006年德國Sellaband音樂網(wǎng)站的創(chuàng)辦是眾籌模式的第一次實踐，隨后，2007年美國眾籌網(wǎng)站Kickstarter的創(chuàng)建使眾籌得到更大范圍的推廣。國內(nèi)眾籌的概念始于2011年點名時間眾創(chuàng)平臺的建立，隨后逐步在各大網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展起來。隨著眾籌概念的逐漸火熱，不僅得到了學(xué)術(shù)界肯定，也得到了政府部門的高度關(guān)注?？偫碓?015年的國務(wù)院常務(wù)會議上表示支持“眾創(chuàng)空間”的政策措施，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了新平臺。
（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌實踐現(xiàn)狀
創(chuàng)業(yè)專項調(diào)查研究表明，我國眾籌機制的啟用多集中在80、90后群體。隨著眾籌成功案例的增多，眾籌模式成為年輕人創(chuàng)業(yè)融資過程中最期待、最青睞的融資方式之一。2015年僅上半年度我國就有1.2萬個商品項目眾籌成功，共計完成了8.0億元的融資，約為2014年全年的3倍。其中絕大部分融資流向中小微企業(yè)，而這些中小微企業(yè)的創(chuàng)辦人又以青年創(chuàng)業(yè)者為主力軍，約占其中的80%以上。在眾籌網(wǎng)站上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以利用更多的資金、信息、人力、智力等Y源，使產(chǎn)品成功上市，在使消費者獲得了滿意的產(chǎn)品的同時，極大地避免了創(chuàng)業(yè)失敗。目前，全球共有將近 500 家眾籌網(wǎng)站，注冊會員超過一億人，交易金額超過百億美元。越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者開始嘗試眾籌模式的實踐。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院50名大學(xué)生以眾籌的方式打造“達(dá)岸”咖啡，力求實現(xiàn)中國咖啡連鎖；長沙理工大學(xué)3名畢業(yè)生通過眾籌創(chuàng)立了“無樹時光”餐廳，實現(xiàn)了第一次創(chuàng)業(yè)實踐；華南理工大學(xué)學(xué)生通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)70%以上的學(xué)生具有參與眾籌的意愿。隨后歷經(jīng)6個月的校園眾籌，最終創(chuàng)立“比逗BEPOTATO”咖啡館；上海建橋?qū)W院本科畢業(yè)生開發(fā)的手游游戲《三國虎將錄》，在10天時間內(nèi)籌集了100840元資金，為手游的研發(fā)上市提供必要的資金保障；更有打響“粒子咖啡”的華東政法大學(xué)學(xué)生等創(chuàng)業(yè)案例，不一而足??????
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌融資的必要性分析
王曉潔（2013）指出，眾籌模式的最大意義在于三點：低門檻創(chuàng)業(yè)、預(yù)知市場需求以及廉價市場推廣。麥可思研究院在北京的《就業(yè)藍(lán)皮書：2016年中國大學(xué)生就業(yè)報告》中顯示，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例逐年提升。2015年約有20多萬畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。報告中的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)也揭示出經(jīng)濟條件有限是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一大劣勢，75%以上的大學(xué)生資金來源于父母支持和民間借貸，融資無門成為制約大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸問題。可見，眾籌融資與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)皆是當(dāng)前社會的重點難點問題，若能構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的眾籌應(yīng)用模式，必將推動教育和社會的發(fā)展變革。
（一）滿足創(chuàng)業(yè)需求，提供融資新模式
在傳統(tǒng)的融資方式中，受限于資本市場的高信息披露要求、高融資成本等門檻，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期很難進入公開的資本市場進行融資?！盎ヂ?lián)網(wǎng) +”時代所帶來的商業(yè)融資的移動化、個性化和差異化使得投資者由服務(wù)和產(chǎn)品的被動接受者變成了主動的參與者。眾籌不需要創(chuàng)業(yè)者提供資產(chǎn)擔(dān)保僅需提供創(chuàng)業(yè)策劃書即可，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供了新型的融資渠道。同時，也可以利用眾籌平臺進行廣泛宣傳，提高項目的知名度。具有普惠金融性質(zhì)的眾籌在一定程度上彌補了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金、人力資源匱乏的相對劣勢，為現(xiàn)代融資方式的創(chuàng)新提供了新的可能。據(jù)世界銀行預(yù)測，2025年全球眾籌市場規(guī)模將達(dá)到3000億美元，中國將在2025年成為世界最大的眾籌投資方。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，眾籌平臺將日益向人性化個性化方面完善，不僅能夠給大學(xué)生提供更多的選擇機會，更能夠為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（二）反饋市場熱度，檢測項目可行性
創(chuàng)業(yè)眾籌不僅能夠提供資金、資源等需求，更能夠通過融資過程體現(xiàn)市場導(dǎo)向以及消費者需求，根據(jù)眾籌的效果可以預(yù)見產(chǎn)品未來的市場前景與發(fā)展?fàn)顩r。創(chuàng)業(yè)者在眾籌平臺上詳細(xì)的項目信息，然后通過觀察眾籌平臺反饋的項目熱度、成交速度以及投資者集中意向的信息，辨別產(chǎn)品或者服務(wù)的市場發(fā)展空間，檢測項目實施的可行性，并及時調(diào)整方向。通過項目信息的展示，加深創(chuàng)業(yè)者對項目以及市場客觀認(rèn)識的同時也能直接與客戶建立聯(lián)系，這種聯(lián)系為今后產(chǎn)品推向市場、并獲得客戶忠誠度產(chǎn)品依賴奠定了基礎(chǔ)。眾籌模式的隱形價值在于：先營銷創(chuàng)意理念，而后生產(chǎn)實質(zhì)產(chǎn)品。如果的項目能夠在短期內(nèi)完成融資，說明項目符合市場需求的，為大學(xué)生提供資金的同時能增強大學(xué)生的信心。若融資情況不理想，表明現(xiàn)在市場上不需要這樣的產(chǎn)品，也避免了創(chuàng)業(yè)者投入大量資金從事一項必定會失敗的項目所帶來的浪費?？死锼?安德魯在《長尾理論》中講到：參與生產(chǎn)的人就是最關(guān)心生產(chǎn)的人，他們最了解自己的需求。
三、以高校為主體構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌支持系統(tǒng)
大學(xué)生作為特殊群體，經(jīng)驗積累比一般社會創(chuàng)業(yè)者欠缺，因此，以高校為主體構(gòu)建獨立于社會眾籌的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌支持系統(tǒng)，是增進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，提高創(chuàng)業(yè)成功率的關(guān)鍵所在。高校作為“類社會”系統(tǒng)，可以充分利用其資源指導(dǎo)大學(xué)生籌資者提升項目品質(zhì)，吸引校內(nèi)外多方投資者，構(gòu)建高校眾籌平臺，從投資者，籌資者，眾籌平臺三個主體維度構(gòu)建創(chuàng)業(yè)眾籌支持系統(tǒng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有力的資金保障。
（一）打造專業(yè)團隊，著力提升項目品質(zhì)
眾籌的成功與否取決于項目本身的創(chuàng)意和可行性，高質(zhì)量項目更容易吸引支持者，引導(dǎo)和幫助項目發(fā)起人完善創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)實施方案，是實現(xiàn)大學(xué)生眾籌的著力點之一。因此，高校需要充分利用資源打造專業(yè)的團隊，下設(shè)項目篩選、審核、修整、推廣等部門。團隊審核部門對項目進行篩選把控，定期對眾籌項目進行調(diào)查、分析與評估。挑選出具有可行性、持續(xù)性、創(chuàng)新性、合法性的商業(yè)項目；項目調(diào)整部門對已挑選的項目進行指導(dǎo)和修改，完善項目實施方案，提升項目品質(zhì)；此外，還需構(gòu)建企劃、設(shè)計、技術(shù)等部門做好創(chuàng)業(yè)項目的支持和推廣工作，攝影、推廣等團隊對優(yōu)質(zhì)項目進行專業(yè)化包裝，加強對優(yōu)質(zhì)項目的平臺宣傳力度。線下團隊加強項目落地的實力，做好項目跟蹤、項目支持工作，從而達(dá)到孵化優(yōu)質(zhì)項目與培養(yǎng)人才的目的。
（二）吸引多方投資，全面擴大資金團隊
創(chuàng)業(yè)眾籌除了要為大學(xué)生提供展示平臺，還要積極主動與相關(guān)行業(yè)及企業(yè)建立直接的合作關(guān)系，尋求社會風(fēng)險投資的參與，提供更為快速優(yōu)質(zhì)的資金來源渠道。目前除了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、國家教育創(chuàng)業(yè)基金等為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了強度相當(dāng)?shù)馁Y金支持，各大高校校友組織和創(chuàng)業(yè)扶持機構(gòu)也在以院校創(chuàng)業(yè)大賽等形式給予大學(xué)生支持。因此，學(xué)?？梢猿浞掷眠@些渠道，積極尋求教育機構(gòu)、校友組織及公益機構(gòu)的支持、擴大眾籌融資團隊，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)爭取更為優(yōu)質(zhì)豐富的資源。其次，完善投資方式，吸引多方投資，努力構(gòu)建個人直投與專家領(lǐng)投的投資模式。投資人可以通過瀏覽眾籌平臺，分析項目背景、行業(yè)狀態(tài)、發(fā)展前景等因素，選擇自己認(rèn)為最具發(fā)展?jié)摿Φ捻椖窟M行投資。此外，高校也可聯(lián)合律師事務(wù)所、政府機構(gòu)、權(quán)威企業(yè)等第三方機構(gòu)提供相應(yīng)的輔助服務(wù)，為投資人提供更多的參考，以更好的保障投資人的權(quán)益。
（三）搭建融資平臺，努力拓展融資渠道
眾籌平臺是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器，它通過引導(dǎo)閑置資本與創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)意思維進行對接，實現(xiàn)了項目l起人與投資人之間的信息共享。我國眾籌網(wǎng)站的發(fā)展還不成熟，尤其沒有針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的眾籌平臺。大學(xué)生具有社會經(jīng)驗有限、風(fēng)險識別能力較低能等特點，如果任其通過社會創(chuàng)業(yè)眾籌平臺進行融資會具有較高的難度。因此，建議高校建立專門的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌網(wǎng)絡(luò)平臺，并設(shè)置相應(yīng)的指導(dǎo)模塊供大學(xué)生進行選擇，以幫助大學(xué)生更好的規(guī)避風(fēng)險，快速有效的實現(xiàn)融資。最重要的是以學(xué)校或者社會權(quán)威機構(gòu)作為官方中介構(gòu)建兩者的交互平臺，既承擔(dān)著對項目進行審核和的責(zé)任，又能為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。能更有效的維護大學(xué)生和投資人雙方的利益，通過事先的真實性審核以避免產(chǎn)生詐騙等法律糾紛，切實提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的有效性。
四、結(jié)語
經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生通過眾籌的方式進行創(chuàng)業(yè)融資，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能更好的從高校走向社會，并可以較快的在社會上得到檢驗和指正，讓創(chuàng)業(yè)更好的適應(yīng)市場，面向大眾。一方面，眾籌融資成本小、見效快的優(yōu)勢正好迎合大學(xué)生群體的需求；另一方面，大學(xué)生五花八門的創(chuàng)意思路也不斷豐富著眾籌平臺，兩者的結(jié)合能夠達(dá)到相得益彰的效果。然而這種融資模式在實施上還不夠成熟，希望以高校為主體構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌支持系統(tǒng)，實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與眾籌融資的對接，開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新道路。
【參考文獻】
[1] 林鴻：《基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的眾籌融資模式研究》，昆明理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文，2015年。
[2] 邢繽心：《境外股權(quán)眾籌的發(fā)展與監(jiān)管簡述》，《清華金融評論》，2015年第3期。
[3] 來藝博：《論眾籌網(wǎng)站在中國的起步與發(fā)展― 以“ 點名時間”網(wǎng)為例》，《今傳媒》，2013年第11期。
[4] 黃建青，辛喬利：《眾籌：新型網(wǎng)絡(luò)融資模式的概念、特點及啟示》，《國際金融》，2013年第9期。
[5] 馬建：《基于眾籌融資模式對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的研究》，《商業(yè)經(jīng)濟》，2015年第10期。