時(shí)間：2023-03-16 15:42:04
導(dǎo)語(yǔ)：在博士研究論文的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
據(jù)報(bào)道，正在政大歷史所博士班就讀的張孟珠，在中正大學(xué)歷史所攻讀碩士期間，以探討貞節(jié)作為清代及士大夫世界所力倡的道德價(jià)值，在實(shí)踐層面上的落差，成為社會(huì)控制工具，并據(jù)此研究結(jié)果撰寫(xiě)《清代貞節(jié)的實(shí)踐及其困境》論文，取得碩士學(xué)位。
報(bào)道說(shuō)，張孟珠畢業(yè)后，考入政大歷史所博士班，在查詢研究資料后赫然發(fā)現(xiàn)，東吳歷史所居然有一本碩士論文和她的論文內(nèi)容雷同。另外，林姓女博士生發(fā)表的單篇專文《賦性宣：清乾隆朝案之解讀》內(nèi)容，更是擷取她的論文精要。
張孟珠指出，她獲悉論文遭盜用抄襲，透過(guò)關(guān)系要求林姓女博士生更正道歉，但林姓女博士生卻毫無(wú)道歉、反省，還試圖阻撓她追究此事，甚至宣稱學(xué)術(shù)之路漫長(zhǎng)，希望張孟珠有“智能”放手，不要因此弄得“頭破血流”。
關(guān)鍵詞:廣播電視;監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
1系統(tǒng)體系架構(gòu)的發(fā)展
廣播電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,系統(tǒng)體系架構(gòu)的發(fā)展大致分為以下幾個(gè)階段｡
第一階段:對(duì)廣播電視信號(hào)的監(jiān)測(cè)使用獨(dú)立的監(jiān)測(cè)設(shè)備和監(jiān)測(cè)儀器,對(duì)信號(hào)傳輸中的各種指標(biāo)和各種異態(tài)進(jìn)行測(cè)量和識(shí)別｡
第二階段:單機(jī)版的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)控制監(jiān)測(cè)儀器,完成指標(biāo)測(cè)量和異態(tài)識(shí)別等監(jiān)測(cè)功能｡
第三階段:由一臺(tái)主機(jī)充當(dāng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的服務(wù)器,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與多臺(tái)計(jì)算機(jī)控制的監(jiān)測(cè)儀器進(jìn)行通訊,所有用于監(jiān)測(cè)的儀器和計(jì)算機(jī)構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),協(xié)同完成監(jiān)測(cè)任務(wù)｡
近年來(lái)廣播電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)從C/S結(jié)構(gòu)或B/S結(jié)構(gòu)向采用多層B/S和C/S混合式體系架構(gòu)演變,使得軟件系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)跨入一個(gè)新階段｡認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)的特征,并根據(jù)實(shí)際情況成功進(jìn)行系統(tǒng)的選型是非常關(guān)鍵的｡
2系統(tǒng)體系架構(gòu)建設(shè)要考慮解決的問(wèn)題
(1)中心數(shù)據(jù)處理部分｡數(shù)據(jù)處理中心既要進(jìn)行報(bào)警數(shù)據(jù)､技術(shù)性指標(biāo)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)處理,監(jiān)測(cè)信息短信,還要進(jìn)行監(jiān)測(cè)播出的內(nèi)容和廣告的處理､及網(wǎng)絡(luò)信息視聽(tīng)節(jié)目監(jiān)管,具有數(shù)據(jù)傳輸量大,實(shí)時(shí)性強(qiáng),對(duì)數(shù)據(jù)安全性､可靠性､一致性要求高的要求｡
(2)客戶端瀏覽查詢部分｡監(jiān)聽(tīng)監(jiān)看中心客戶端､領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)部門客戶端主要工作是查詢和決策,數(shù)據(jù)處理工作較少,但客戶端數(shù)量大且在多個(gè)部門,因此要充分考慮解決的是軟件的安裝維護(hù)與升級(jí)的方便性問(wèn)題｡
3系統(tǒng)的C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)版(C/S架構(gòu))｡即Client/Server(客戶機(jī)/服務(wù)器)結(jié)構(gòu)｡此結(jié)構(gòu)把數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容放在遠(yuǎn)程的服務(wù)器上,其分布結(jié)構(gòu)如圖1所示｡
它由兩部分構(gòu)成:前端是客戶機(jī),接受用戶的請(qǐng)求,并向數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)提出請(qǐng)求,后端是服務(wù)器,即數(shù)據(jù)管理(Server)將數(shù)據(jù)提交給客戶端,客戶端將數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算并將結(jié)果呈現(xiàn)給用戶｡還要提供完善的安全保護(hù)及對(duì)數(shù)據(jù)的完整性處理等操作,并允許多個(gè)客戶同時(shí)訪問(wèn)同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)｡它的主要特點(diǎn)是交互性強(qiáng)､具有安全的存取模式､網(wǎng)絡(luò)通信量低､響應(yīng)速度快､利于處理大量數(shù)據(jù)｡網(wǎng)絡(luò)版(B/S架構(gòu))B/S結(jié)構(gòu),即Browser/Server(瀏覽器/服務(wù)器)結(jié)構(gòu),只是安裝維護(hù)一個(gè)服務(wù)器(Server),客戶端采用瀏覽器(Browse)運(yùn)行軟件｡
B/S三層體系結(jié)構(gòu)采用三層客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu),在數(shù)據(jù)管理層(Server)和用戶界面層(Client)增加了一層結(jié)構(gòu),稱為中間件(Middleware),使整個(gè)體系結(jié)構(gòu)成為三層｡三層結(jié)構(gòu)是伴隨著中間件技術(shù)的成熟而興起的,核心概念是利用中間件將應(yīng)用分為表示層､業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層三個(gè)不同的處理層次,如圖2所示｡
三個(gè)層次的劃分是從邏輯上分的,具體的物理分法可以有多種組合｡中間件作為構(gòu)造三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)平臺(tái),提供了以下主要功能:負(fù)責(zé)客戶機(jī)與服務(wù)器､服務(wù)器與服務(wù)器間的連接和通信;實(shí)現(xiàn)應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫(kù)的高效連接;提供一個(gè)三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)､運(yùn)行､部署和管理的平臺(tái)｡這種三層結(jié)構(gòu)在層與層之間相互獨(dú)立,任何一層的改變不會(huì)影響其它層的功能｡
B/S結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是分布性強(qiáng)､維護(hù)方便､開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單且共享性強(qiáng)､總體擁有成本低｡但數(shù)據(jù)安全性問(wèn)題､對(duì)服務(wù)器要求過(guò)高､數(shù)據(jù)傳輸速度慢､難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)模式下的特殊功能要求｡如通過(guò)瀏覽器進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)輸入或進(jìn)行報(bào)表的應(yīng)答､專用性打印輸出困難和不便｡
4基于B/S結(jié)構(gòu)與C/S結(jié)構(gòu)結(jié)合的廣播電視監(jiān)測(cè)體系結(jié)構(gòu)
綜上所述,B/S與C/S這兩種技術(shù)是各有利弊的,只有將他們的特點(diǎn)進(jìn)行互補(bǔ),按照監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)選擇適合的技術(shù)平臺(tái)和體系架構(gòu),才能實(shí)現(xiàn)最大程度的應(yīng)用｡多層B/S與多層C/S混用的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)架構(gòu)模型結(jié)構(gòu)如下圖3
B/S部分為四層體系結(jié)構(gòu),包括數(shù)據(jù)庫(kù)層(或監(jiān)測(cè)前端層)-應(yīng)用服務(wù)器層——WEB服務(wù)器層-瀏覽器客戶端層｡其中業(yè)務(wù)邏輯層在應(yīng)用服務(wù)器運(yùn)行,頁(yè)面在WEB服務(wù)器生成｡這樣系統(tǒng)頁(yè)面邏輯層與業(yè)務(wù)邏輯層(后臺(tái)邏輯層)分離,提高系統(tǒng)模塊獨(dú)立性,利于系統(tǒng)的擴(kuò)展｡
B/S部分選用J2EE構(gòu)架,其業(yè)務(wù)邏輯可以在不同的硬件環(huán)境､不同操作系統(tǒng)的服務(wù)器中使用｡
C/S部分為三層體系結(jié)構(gòu),包括數(shù)據(jù)庫(kù)層(或監(jiān)測(cè)前端層)-應(yīng)用服務(wù)器層-數(shù)據(jù)處理工作站層｡
業(yè)務(wù)處理邏輯(功能層)采用C++編程,業(yè)務(wù)邏輯可以在不同的硬件環(huán)境､不同操作系統(tǒng)的服務(wù)器中使用｡
在廣播電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中采用B/C/S的多元化\多層\分布式技術(shù)結(jié)構(gòu)建立混合應(yīng)用模式的體系架構(gòu)可突破C/S和B/S的各自缺陷,其中:
中心數(shù)據(jù)處理工作站,需要大量的數(shù)據(jù)處理工作,交互性和實(shí)時(shí)性強(qiáng),這部分通過(guò)C/S方式實(shí)現(xiàn),使該部分有更強(qiáng)的安全性和方便靈活性,可以提供更強(qiáng)大的對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)操作的功能｡
論文關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息失真，博弈
會(huì)計(jì)信息是為信息使用者提供相關(guān)決策服務(wù)的，會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性是保證信息使用者作出正確決策的基本保證。而會(huì)計(jì)信息造假的存在，極大地?fù)p害了信息使用者的利益，也擾亂了資本市場(chǎng)
一、博弈論的基本
博弈論是研究決策主體行為在發(fā)生直接相互作用時(shí)的決策以及決策的均衡問(wèn)題。當(dāng)人們的利益存在沖突時(shí)，每個(gè)人所獲得的利益不僅取決于自己所采取的行動(dòng)，還有賴于其他人采取的行動(dòng)，因此，每個(gè)人都需要針對(duì)對(duì)方的行為選擇作出對(duì)自己最有利的反應(yīng)。一個(gè)完整的博弈模型包括局中人、行動(dòng)、信息、策略、
（一）會(huì)計(jì)行為博弈的假設(shè)1.假定政府、投資者和其他利益
2.博弈的雙方對(duì)信息的了解程度是不對(duì)稱的?乙方是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者畢業(yè)論文格式，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況有充分透徹的了解,甲方作為外部
3.假設(shè)會(huì)計(jì)行為的雙方博弈為完全信息靜態(tài)博弈?靜態(tài)博弈指博弈中參與人同時(shí)選擇行動(dòng)或雖非同時(shí)選擇行動(dòng)但后行動(dòng)者并不知道前行動(dòng)者采取了什么具體行動(dòng)；即，在靜態(tài)博弈中，所有的參與人都是同時(shí)行動(dòng)的, 沒(méi)有任何人能獲得他人行動(dòng)的信息。
(二)經(jīng)營(yíng)者與監(jiān)管部門之
假設(shè)C1（假設(shè)為30）為管理當(dāng)局提供真實(shí)信息的收益,C2 （假設(shè)為50）為管理當(dāng)局提供假信息而沒(méi)被查出的收益,- C3 （假設(shè)為-50）為管理當(dāng)局提供假信息而被查出的收益,C4 （假設(shè)為-60）為監(jiān)管者監(jiān)管嚴(yán)格的成本,C5（假設(shè)為40）為監(jiān)管者監(jiān)管不嚴(yán)格的成本?其中C1,C2,C3,C4
單位 監(jiān)管者
嚴(yán)格
不嚴(yán)格
提供真信息
C1，-C4（30，-60）
C1，-C5（30，-40）
提供假信息
-C3，-C4（-50，-60）
C2，-C5（50，-40）
假設(shè)管理當(dāng)局提供真信息,在此情況下監(jiān)管者會(huì)選擇監(jiān)管不嚴(yán)格,因?yàn)镃5＜C4?當(dāng)管理當(dāng)局提供假信息時(shí),監(jiān)管者也會(huì)選擇監(jiān)管不嚴(yán)格?假設(shè)當(dāng)監(jiān)管者選擇監(jiān)管嚴(yán)格時(shí),管理當(dāng)局會(huì)選擇提供真的信息,應(yīng)為C1＞-C3&
（三）投資者與經(jīng)營(yíng)
我們假設(shè)經(jīng)理有兩種戰(zhàn)略選擇，且必須選擇其中一種。我們把第一種選擇稱為提供真信息，我們可以認(rèn)為這是為了保持一個(gè)非常健全的內(nèi)控系統(tǒng)并提供相關(guān)可靠的財(cái)務(wù)報(bào)表。第二種戰(zhàn)略
表二 經(jīng)理人員與投資者
投資者 單位
提供真信息
提供假信息
購(gòu)買
60，40
20，80
拒絕購(gòu)買
WTO作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，在管理全球經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序的同時(shí)，也為各成員國(guó)進(jìn)行多邊博弈提供了一個(gè)大舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，各成員國(guó)通過(guò)降低關(guān)稅、開(kāi)放市場(chǎng)、取消壁壘、進(jìn)行平等的自由貿(mào)易，不僅帶來(lái)了更多的利益，也使成員有機(jī)會(huì)平等地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。上世紀(jì)50年代起，博弈論作為一種方法論在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者也開(kāi)始運(yùn)用這一全新方法從不同角度對(duì)GATT/WTO的產(chǎn)生、規(guī)則和運(yùn)行進(jìn)行了分析和研究，并取得了豐碩的研究成果。
【關(guān)鍵詞】
博弈論；GATT/WTO；國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策
西方傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論大多是研究經(jīng)濟(jì)行為主體在市場(chǎng)完全競(jìng)爭(zhēng)且信息充分對(duì)稱的假設(shè)下進(jìn)行決策，以實(shí)現(xiàn)稀缺資源的有效配置，但卻忽視了外部變量對(duì)經(jīng)濟(jì)行為主體決策的影響。博弈論作為20世紀(jì)70年之后在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域得到廣泛運(yùn)用的方法論，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)行為主體之間利益沖突與協(xié)調(diào)以及策略相互制約這一關(guān)鍵，提出了比西方傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論更貼近實(shí)際的分析方法。博弈論的廣泛運(yùn)用為現(xiàn)實(shí)中復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析提供了最佳分析工具，拓寬了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域。
GATT/WTO就是一種從非合作博弈走向合作博弈的產(chǎn)物，為國(guó)家和地區(qū)提供國(guó)際貿(mào)易行為準(zhǔn)則，對(duì)協(xié)議實(shí)施中的問(wèn)題和未來(lái)貿(mào)易自由化提供了談判的程序，以達(dá)到各成員均從中獲益的博弈結(jié)果。所以說(shuō)，GATT/WTO是一套使成員之實(shí)現(xiàn)制度性合作博弈以擺脫非合作博弈的制度安排，這套制度安排確保所有成員實(shí)現(xiàn)福利改進(jìn)。
一、博弈論方法應(yīng)用于GATT/WTO研究
真正將博弈論方法應(yīng)用于GATT/WTO研究始于美國(guó)學(xué)者M(jìn)cMillan（1986）。他通過(guò)建立關(guān)稅博弈模型，證明了“互惠貿(mào)易協(xié)定能增進(jìn)國(guó)民福利”這一命題，從而為GATT/WTO的確立奠定了理論基礎(chǔ)。
Dixit（1987）研究了在無(wú)限重復(fù)博弈條件下的關(guān)稅談判與關(guān)稅減讓問(wèn)題，結(jié)果顯示，通過(guò)對(duì)背叛國(guó)家懲罰的可信威脅，世界可以維持一個(gè)低于納什均衡關(guān)稅的合作關(guān)稅水平。
Thomas Hungerford（1991）進(jìn)一步將關(guān)稅博弈模型擴(kuò)展至非關(guān)稅博弈領(lǐng)域，得出類似結(jié)論，即“削減非關(guān)稅壁壘也會(huì)增進(jìn)雙方的福利?！?/p>
Hoekman和Kostecki（2001）結(jié)合烏拉圭回合談判，從博弈論視角論述了WTO多邊貿(mào)易談判的運(yùn)行機(jī)制和互惠性質(zhì)，指出“在WTO支持下的多邊貿(mào)易談判可以被認(rèn)為是制定國(guó)際貿(mào)易博弈規(guī)則的努力”，“多邊貿(mào)易談判是多階段、多議題、多方的博弈”。
Bagwell和Staiger（2002）從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度論述世界貿(mào)易體制的理論基礎(chǔ)和運(yùn)行機(jī)制，利用博弈論的研究方法，解得合作博弈情況下的關(guān)稅均衡，稱之為“政治最優(yōu)關(guān)稅”，進(jìn)而說(shuō)明了WTO體制和規(guī)則框架的經(jīng)濟(jì)原理。
二、WTO的體制、規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制
盛斌（2001）借鑒Bagwell和Staiger的博弈模型，系統(tǒng)地解釋了WTO的目的是各國(guó)通過(guò)合作博弈來(lái)擺脫非合作博弈情況下的“囚徒困境”，說(shuō)明了WTO體制和規(guī)則框架的經(jīng)濟(jì)原理和哲學(xué)理念。該文可被視為國(guó)內(nèi)運(yùn)用博弈論研究GATT/WTO的奠基之作。
夏暉和韓軼（2001）從博弈論角度，以兩國(guó)關(guān)稅政策靜態(tài)博弈模型為基礎(chǔ)，分析了WTO成立的原因及條件。該文為用數(shù)理博弈模型研究GATT/WTO提供了一個(gè)全新視角。
馮春麗和周駿宇（2005）從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的層面，運(yùn)用博弈論的方法來(lái)分析WTO，指出最惠國(guó)待遇原則和多邊爭(zhēng)端解決機(jī)制是WTO規(guī)則體系中最重要的制度安排，并利用一個(gè)收益不對(duì)稱的智豬博弈模型分析了權(quán)力結(jié)構(gòu)的變動(dòng)所引致的WTO制度變遷。
三、多邊貿(mào)易談判中的博弈
施錫銓（2001）運(yùn)用不完全信息博弈、復(fù)雜變量的博弈和盈利函數(shù)的估計(jì)，分析了中國(guó)加入WTO談判過(guò)程中一系列討價(jià)還價(jià)的博弈問(wèn)題。
劉光溪和查永貴（2003）運(yùn)用“雙層博弈”理論分析了中國(guó)復(fù)關(guān)入世談判中的博弈現(xiàn)象，闡釋了談判歷程復(fù)雜而艱巨的原因；他又與鄒彥（2003）研究了國(guó)際貿(mào)易談判中的博弈戰(zhàn)略，建議我國(guó)必須抓住時(shí)機(jī)，改革“不謀于眾”的談判體制，增強(qiáng)政府談判能力，為國(guó)內(nèi)企業(yè)奠定迎接挑戰(zhàn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好基礎(chǔ)。
四、運(yùn)用博弈論就WTO的某一具體規(guī)則進(jìn)行研究
房向明和侯光明（2002）從博弈論的角度出發(fā)，通過(guò)建立我國(guó)反傾銷部門與外國(guó)企業(yè)的博弈模型，給出了我國(guó)對(duì)外傾銷企業(yè)的罰款系數(shù)以及我國(guó)反傾銷調(diào)查概率的確定方法，進(jìn)而提出了加強(qiáng)我國(guó)反傾銷力度的建議。
楊仕輝（2005）將WTO保障措施規(guī)則轉(zhuǎn)化為三階段動(dòng)態(tài)博弈模型，重點(diǎn)比較和討論了對(duì)一國(guó)和兩國(guó)同時(shí)實(shí)施保障措施的區(qū)別，以及保障措施對(duì)實(shí)施國(guó)和目標(biāo)國(guó)貿(mào)易條件、產(chǎn)品選擇的影響。
楊波（2007）運(yùn)用博弈論和經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)的方法，分析得出技術(shù)水平發(fā)展的不對(duì)稱導(dǎo)致國(guó)家間技術(shù)性貿(mào)易壁壘通報(bào)數(shù)量的差距，發(fā)達(dá)國(guó)家由于具備在技術(shù)和貿(mào)易兩方面的優(yōu)勢(shì)，更傾向于主動(dòng)采取設(shè)置技術(shù)性貿(mào)易壁壘的戰(zhàn)略，而發(fā)展中國(guó)家則被迫采取亦步亦趨的跟從策略。
綜觀上述研究成果，中外學(xué)者運(yùn)用博弈論來(lái)研究WTO在國(guó)內(nèi)外還很空白，在研究成果、內(nèi)容上都帶有探索性和嘗試性。作為一種方法論，將博弈理論作為研究GATT/WTO的視角，不僅可以有效詮釋GATT/WTO的制度基礎(chǔ)、規(guī)則體系和運(yùn)行機(jī)制，也能說(shuō)明GATT/WTO成員在世貿(mào)組織談判中的動(dòng)態(tài)博弈策略，從而為GATT/WTO的確立和運(yùn)行提供一個(gè)全新的解釋途徑。
然而，無(wú)論國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，對(duì)WTO博弈論的研究都處于起步階段，在研究?jī)?nèi)容上顯得過(guò)于分散，無(wú)法形成統(tǒng)一的整體，從而無(wú)法形成對(duì)WTO博弈論的全面解釋。同時(shí)，在定量分析方面，由于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不同與缺失，多邊博弈在確定真實(shí)支付函數(shù)時(shí)也受到很大限制。
參考文獻(xiàn)：
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[2]夏暉，韓軼.世界貿(mào)易組織的博弈分析[J].電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，05：520-524.
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[4]施錫銓.由WTO談判所衍生的博弈研究[J].上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào).2001（03）.
1.思想互動(dòng)
思想互動(dòng)，首先就是要通過(guò)思想的交流使得社會(huì)廣大的成員在思想意識(shí)、道德倫理、價(jià)值判斷以及重大的社會(huì)問(wèn)題上取得共識(shí)，其次還要起到傳播新思想、新觀念的作用。
2.情感互動(dòng)
在現(xiàn)代傳播活動(dòng)中，傳受者之間的情感互動(dòng)也成為一個(gè)重要的內(nèi)容。另一方面，節(jié)目主持人和受眾都要以適度的情感來(lái)源啟發(fā)互動(dòng)。
3.經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)
無(wú)論是成功還是失敗的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使接受者獲益，得到指導(dǎo)和鼓勵(lì)，避免產(chǎn)生同樣的失誤。在經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)過(guò)程中，人們展現(xiàn)自我、了解他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)并修正和完善自我，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化。
4.人格互動(dòng)
所謂人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。它不僅是對(duì)人的各種素質(zhì)的綜合描述，還是人的各種行為的動(dòng)力系統(tǒng)。人格互動(dòng)存在于節(jié)目主持人和受眾之間往往是立體交叉的，有主持人通過(guò)語(yǔ)言和廣播電視作品的構(gòu)思立意所體現(xiàn)的個(gè)人的人格，作品主人公的人格，受眾的人格之間的交流互動(dòng)。
二、互動(dòng)關(guān)系的基本形式
1.直（演）播室里的互動(dòng)
主持人的自我互動(dòng)，是虛擬的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)主持人與受眾的互動(dòng)，關(guān)系比較單純，相比而言，直（演）播室里的互動(dòng)，則表現(xiàn)為多重互動(dòng)關(guān)系，比較復(fù)雜，需要分類分析。
⑴對(duì)播節(jié)目。這是一種被普遍采用的節(jié)目主持形式。甲乙對(duì)播，甲與乙之間有互動(dòng)；甲和乙與受眾各有互動(dòng)，甲乙共同作為主持人與受眾之間也有互動(dòng)。其中，兩位主持人之間的互動(dòng)更為重要。舉例來(lái)說(shuō)，甲乙共同主持節(jié)目，雙方應(yīng)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容有全面的理解，一方主持時(shí)，另一方雖未出聲，可思想感情仍處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，情緒、語(yǔ)氣、呼吸都隨著播出進(jìn)程運(yùn)動(dòng)著，任何段落承接時(shí)都能自然、服帖。反之，若一方只等著接自己的詞，斷開(kāi)了互動(dòng)的鏈條，節(jié)目傳播的效果就會(huì)大大削減。
⑵嘉賓訪談節(jié)目。嘉賓訪談節(jié)目是將主持人與特定的采訪對(duì)象（即嘉賓）之間的訪談全過(guò)程以直播的形式立體地展示給受眾的一種特殊的節(jié)目類型，現(xiàn)場(chǎng)采訪過(guò)程就是節(jié)目誕生的過(guò)程。嘉賓的身份很特殊，對(duì)于主持人而言，他是受者；對(duì)于聽(tīng)眾而言，他又是傳者。直播訪談這種形式包含著主持人與嘉賓、主持人與受眾、嘉賓與受眾的多重互動(dòng)關(guān)系。其中，主持人與嘉賓的互動(dòng)處于主導(dǎo)性的地位。
⑶熱線電話參與。熱線電話使直播室得以擴(kuò)展和延伸。電話參與在廣播中比在電視中運(yùn)用得更多。大致可分為服務(wù)（投訴、咨詢）、娛樂(lè)（點(diǎn)歌、游戲）、文化（思想觀念、傾訴交談）這幾類。其中，影響較大的屬夜間傾談式。傾談實(shí)質(zhì)上就是對(duì)話，受者傾訴，主持人傾聽(tīng)，這是兩者建立互動(dòng)的基礎(chǔ)。
2.互聯(lián)網(wǎng)
如今，網(wǎng)絡(luò)正以不可阻擋之勢(shì)進(jìn)入人們的生活，從互動(dòng)關(guān)系的角度來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)疑又是一個(gè)新的途徑，它使得主持人與受眾之間的互動(dòng)更自由、便捷，信息含量更大。
當(dāng)前，大多傳統(tǒng)媒體都建立了自己的網(wǎng)站，每個(gè)節(jié)目有自己的主頁(yè)，主持人可就一切與節(jié)目有關(guān)的內(nèi)容與受眾聯(lián)系，方便快捷；在網(wǎng)上可設(shè)節(jié)目論壇(BBS)，受眾可在論壇及時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)、對(duì)某個(gè)話題的見(jiàn)解。另一方面，可以將受歡迎的節(jié)目單元以聲音文件的形式放置在網(wǎng)絡(luò)上，使廣播電視節(jié)目可被選擇點(diǎn)擊，廣播電視節(jié)目不再是稍縱即逝，這也為主持人、節(jié)目和受眾之間的互動(dòng)提供了新的可能和機(jī)會(huì)。
3.戶外互動(dòng)
廣播電視節(jié)目播出之后，受眾的反饋使主持人對(duì)自己的作品有了一個(gè)更真實(shí)的了解，為以后節(jié)目的內(nèi)容選擇、形式的創(chuàng)新提供了可靠的依據(jù)，也使今后能更好地實(shí)現(xiàn)主持人與受眾之間的良性互動(dòng)。
互動(dòng)反饋的方式很多，除了來(lái)信、來(lái)電、電子郵件等，主持人更應(yīng)主動(dòng)出擊，如利用戶外直播宣傳活動(dòng)、與聽(tīng)友觀眾定期見(jiàn)面會(huì)、社會(huì)調(diào)查等形式，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)這種互動(dòng)。
三、互動(dòng)關(guān)系的進(jìn)步意義
伴隨社會(huì)信息化程度的加劇，大眾與媒體的“交流”占了交往的很大比重。我們可以看到廣播電視傳播的理念和實(shí)踐發(fā)生了深刻的變革。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，傳統(tǒng)觀念中的傳者和受者之間的截然界限模糊了。傳統(tǒng)傳播中的信息的單向流動(dòng)變?yōu)殡p向或多向流動(dòng)。甚至可以說(shuō)，傳播是在傳者和受者的共同作用下完成的。
第二，主持人與受眾的互動(dòng)，使他們兩者之間建立了一種平等交流、平等對(duì)話的關(guān)系，廣播電視節(jié)目的內(nèi)容、形式都趨向多元化，也更加貼近生活，更有人情味，從而也使得廣播電視成為大眾生活中不可或缺的部分。
第三，互動(dòng)關(guān)系可以促使我們更為全面地理解受眾中心制，關(guān)注受眾，從受眾的感覺(jué)出發(fā)。當(dāng)然，這不意味著整個(gè)傳播活動(dòng)中主持人主導(dǎo)地位的失去，放棄自己的社會(huì)責(zé)任、放棄對(duì)受眾的引導(dǎo)、放棄自己作為主流意識(shí)形態(tài)代言人的角色。只不過(guò)是這些責(zé)任、作用和角色是以一種更為隱蔽、更為藝術(shù)的方式出現(xiàn)。
第四，互動(dòng)關(guān)系在實(shí)踐中的運(yùn)用，對(duì)廣播電視節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。由于主持人在傳播活動(dòng)中處于一對(duì)眾的位置，除了應(yīng)具備基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還應(yīng)具有較高的文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、人文素質(zhì)，熟悉某一領(lǐng)域，并具有一定的專業(yè)學(xué)識(shí)。如此，傳播活動(dòng)才能始終處在融洽暢達(dá)的氛圍中，達(dá)到溝通大眾和傳播文化的最佳效果。
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一、解放以來(lái)物價(jià)波動(dòng)的三個(gè)階段
圖1繪制了我國(guó)1953～1999年商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率的波動(dòng)曲線。圖1顯示，在1966～1976年長(zhǎng)達(dá)11年的時(shí)期內(nèi)，零售物價(jià)基本上凝固不動(dòng)，并不呈現(xiàn)明顯的波動(dòng)特征，因此，不宜將1953～1999年間的價(jià)格波動(dòng)劃分為幾個(gè)周期。這里，我們將分階段考察價(jià)格的變動(dòng)過(guò)程。
附圖
圖1商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率波動(dòng)曲線
資料來(lái)源：1953～1992年引自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒1993》第237頁(yè)，1993～1999年引自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2000》第289頁(yè)。1993年以前為零售物價(jià)指數(shù)。
第一階段：1953～1965年（共13年）。這一階段，我國(guó)物價(jià)水平經(jīng)歷了一次劇烈的升降，商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率出現(xiàn)了一次高聳的峰和深陷的谷。1959～1961的3年中，零售物價(jià)水平持續(xù)上漲，于1961年到達(dá)頂峰，漲幅為16.2％。1962年，零售物價(jià)下跌，1963年跌至－5.9％的波谷，峰谷落差達(dá)22.1個(gè)百分點(diǎn)。
第二階段：1966～1976年（共11年）。在這一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)物價(jià)水平的變動(dòng)幅度極小。從圖形上看，商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率曲線幾乎是一條斜率為0的水平直線，其漲幅從未超過(guò)1％，跌幅也僅有一年略微超過(guò)1％，最高點(diǎn)（1975年，0.6％）與最低點(diǎn)（1969年，－1.1％）之間的落差只有1.7個(gè)百分點(diǎn)。這一時(shí)期零售物價(jià)的高度穩(wěn)定，是特定的歷史條件造成的，當(dāng)時(shí)的中央政府直接通過(guò)行政手段凍結(jié)價(jià)格。這樣，盡管經(jīng)濟(jì)在劇烈地波動(dòng)，而價(jià)格水平卻“紋絲不動(dòng)”。
第三階段：1977～1999年（共23年）。改革開(kāi)放之后，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷推進(jìn)，物價(jià)水平長(zhǎng)期僵持不變的局面被徹底打破，零售物價(jià)開(kāi)始持續(xù)上升。1999年的商品零售價(jià)格指數(shù)上漲為1978年的359.8％。在這一時(shí)期，價(jià)格漲幅的波動(dòng)性也變得非常明顯。從1977年到1999年，我國(guó)物價(jià)漲幅可觀測(cè)到4次明顯的循環(huán)波動(dòng)（詳細(xì)分析見(jiàn)后）。
我們還可以按這三個(gè)階段分別求出經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率之間的相關(guān)系數(shù)（correlationcoefficient）R。［1］（P1）
第一階段（1953～1965）：R＝－0.85
第二階段（1966～1976）：R＝－0.27
第三階段（1977～1999）：R＝0.25
第一、二階段的相關(guān)系數(shù)為負(fù)值，說(shuō)明物價(jià)變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)變動(dòng)不同步。這兩個(gè)階段位于改革前，我國(guó)處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代，價(jià)格完全由政府所控制，不能作為一種有效的市場(chǎng)信號(hào)反映經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況。綜合以上考慮，我們主要分析第三階段即改革后物價(jià)波動(dòng)情況。
二、改革開(kāi)放以來(lái)物價(jià)波動(dòng)形態(tài)的測(cè)定
根據(jù)阿瑟·劉易斯（W.ArthurLewis）的說(shuō)法，確定一次完整的經(jīng)濟(jì)周期，可以從一個(gè)波峰到另一個(gè)波峰，也可以從一個(gè)波谷到另一個(gè)波谷，或者按周期中同樣狀態(tài)（波峰、低潮或整個(gè)周期）一些年的平均值到另一些年的平均值來(lái)衡量［2］（P1）。本文按照“谷－谷”法劃分，那么，改革開(kāi)放以來(lái)，從1977年到1999年，中國(guó)物價(jià)的波動(dòng)呈現(xiàn)出4次完整的周期：
第1個(gè)周期：1977～1983年，歷時(shí)7年；
第2個(gè)周期：1984～1986年，歷時(shí)3年；
第3個(gè)周期：1987～1990年，歷時(shí)4年；
第4個(gè)周期：1991～1999年，歷時(shí)9年。
將這4個(gè)周期概況置于表1中，我們可以更加清晰地直觀改革后物價(jià)的波動(dòng)情況。
表1商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率
波序年份增長(zhǎng)率(%)波序年份增長(zhǎng)率(%)
19772.019877.3
19780.73198818.5
19792.0198917.8
119806.019902.1
19812.419912.9
19821.919925.4
19831.5199313.2
19842.8199421.7
19858.84199514.8
219866.019966.1
19970.8
1998-2.6
1999-3
資料來(lái)源：同圖1。
在這段時(shí)期，零售物價(jià)波動(dòng)的波長(zhǎng)依次為7年、3年、4年、9年，平均長(zhǎng)度為5.75年，其中第一、二、三個(gè)周期均屬增長(zhǎng)型，只有最后一個(gè)周期為古典型（參見(jiàn)表2）。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)描述改革后物價(jià)波動(dòng)的狀態(tài)特征：
表2物價(jià)波動(dòng)長(zhǎng)度特征
周期長(zhǎng)度(年)擴(kuò)張期(年)收縮期(年)擴(kuò)張與
長(zhǎng)度特征周期實(shí)際平均標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際平均標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際平均標(biāo)準(zhǔn)收縮之
類型長(zhǎng)度長(zhǎng)度差長(zhǎng)度長(zhǎng)度差長(zhǎng)度長(zhǎng)度差比
序號(hào)區(qū)間
改11977～1983增長(zhǎng)734
革21984～1986增長(zhǎng)35.752.7522.750.96131.830.92
后31987～1990增長(zhǎng)422
41991～1999古典945
資料來(lái)源：根據(jù)表1計(jì)算。
1.波動(dòng)幅度
波動(dòng)幅度是衡量每個(gè)周期波動(dòng)程度的重要指標(biāo)。在計(jì)算波動(dòng)幅度的方法中，最直觀的就是計(jì)算出每個(gè)周期內(nèi)物價(jià)指數(shù)增長(zhǎng)率的波峰與波谷之間的峰谷落差。如果一個(gè)周期內(nèi)波谷不只1年，則取增長(zhǎng)率最低的那年為波谷。從波動(dòng)幅度來(lái)分析，前兩個(gè)周期峰谷落差較小，最低僅為2.8個(gè)百分點(diǎn)，而后兩個(gè)周
期峰谷落差極大，最高達(dá)24.7個(gè)百分點(diǎn)（見(jiàn)表3）。因此，我們可以看到，改革后物價(jià)的漲落幅度基本上是越來(lái)越大，波動(dòng)程度越來(lái)越劇烈。這說(shuō)明放開(kāi)物價(jià)以后，由于我國(guó)市場(chǎng)機(jī)制還很不成熟，價(jià)格運(yùn)行的穩(wěn)定性還很弱。
表3物價(jià)波動(dòng)狀態(tài)特征
波序波峰時(shí)刻波谷時(shí)刻峰值谷值峰谷落差平均位勢(shì)
(年)(年)(%)(%)(%)(%)
1198019836.01.54.52.4
2198519868.86.02.85.9
31988199018.52.116.411.4
41994199921.7-324.76.1
1977～199913.81.712.16.0
資料來(lái)源：根據(jù)表1計(jì)算。
2.峰值與谷值
峰值，是指每個(gè)周期內(nèi)波峰的增長(zhǎng)率；谷值是指每個(gè)周期內(nèi)波谷的增長(zhǎng)率。一般說(shuō)來(lái)，峰值與谷值均不宜太高或太低。若物價(jià)波動(dòng)的峰值太高，說(shuō)明該時(shí)期內(nèi)物價(jià)水平居高不下，將會(huì)超過(guò)人們的承受能力，造成嚴(yán)重的通貨膨脹，對(duì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)不利。如果谷值過(guò)低，說(shuō)明該時(shí)期物價(jià)水平處于很深的低潮，難以回升。當(dāng)物價(jià)連續(xù)幾年為負(fù)值時(shí)，則會(huì)引發(fā)通貨緊縮，難以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。從圖1我們可以清楚地看到，改革后零售物價(jià)波動(dòng)的波峰總是比前一次波動(dòng)的波峰高。按4次波動(dòng)的順序，價(jià)格水平的波峰分別是6.0％、8.8％、18.5％、21.7％。谷值變化則相反，除了第一個(gè)周期之外，價(jià)格波動(dòng)的谷值總是比前一次要低，最后一次波動(dòng)的谷值甚至為負(fù)值：－3.0％。
3.平均位勢(shì)
平均位勢(shì)是指每個(gè)周期內(nèi)年度增長(zhǎng)率的平均值。表3顯示，前三個(gè)周期的物價(jià)平均位勢(shì)逐漸上升，但最近一個(gè)周期的平均位勢(shì)卻大幅度下滑，降幅為5.3個(gè)百分點(diǎn)（從11.4％降至6.1％），基本與改革后整個(gè)時(shí)期的平均位勢(shì)持平。
通過(guò)以上三個(gè)方面的分析，可以總結(jié)出改革后物價(jià)波動(dòng)的狀態(tài)特征：波動(dòng)幅度逐漸拉大；峰值一浪比一浪高；谷底愈來(lái)愈深。改革開(kāi)放以來(lái)，由于價(jià)格信號(hào)已逐步由市場(chǎng)機(jī)制這只“看不見(jiàn)的手”去調(diào)節(jié)，物價(jià)波動(dòng)相當(dāng)劇烈，我們已初步體會(huì)到了這只“手”的盲目性。
三、改革后的物價(jià)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)
圖2繪制了改革后我國(guó)商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率曲線，以便于我們進(jìn)行對(duì)比分析，其中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率是指GDP增長(zhǎng)率。
附圖
圖2商品零售價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率波動(dòng)曲線
1.周期長(zhǎng)度特征的比較
物價(jià)波動(dòng)發(fā)生頻率與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)發(fā)生頻率相等，兩者都是4次，因而平均波長(zhǎng)也相等。從擴(kuò)張與收縮的比率來(lái)看，物價(jià)波動(dòng)要大于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。從周期的變異程度來(lái)看，無(wú)論是擴(kuò)張期還是收縮期的變異系數(shù)，物價(jià)波動(dòng)都小于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)；但是周期長(zhǎng)度的變異系數(shù)［3］（P293）.［4］（P289），物價(jià)波動(dòng)卻反而大于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)（參見(jiàn)表4）。
表4周期長(zhǎng)度與變異程度的比較（1979～1999）
周期長(zhǎng)度(年)擴(kuò)張長(zhǎng)度(年)收縮長(zhǎng)度(年)
發(fā)生與變異系數(shù)與變異系數(shù)與變異程度擴(kuò)張與
項(xiàng)目頻率平均標(biāo)準(zhǔn)變異平均標(biāo)準(zhǔn)變異平均標(biāo)準(zhǔn)變異收縮
(次)長(zhǎng)度差系數(shù)長(zhǎng)度差系數(shù)長(zhǎng)度差系數(shù)(11)=
(1)(2)(3)(4)=(5)(6)(7)=(8)(9)(10)=(5)/(8)
(3)/(2)(6)/(5)(9)/(8)
物價(jià)45.752.750.482.750.960.353.01.830.610.92
經(jīng)濟(jì)45.752.220.392.250.960.433.52.380.680.64
2.波動(dòng)幅度的比較
表3顯示，改革后四個(gè)周期內(nèi)物價(jià)波動(dòng)的峰谷落差分別為4.5％、2.8％、16.4％、24.7％，同期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的峰谷落差則分別為6.5％、6.4％、7.8％、7.1％。前兩個(gè)周期物價(jià)波動(dòng)比經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的波動(dòng)幅度略小，但后兩個(gè)周期內(nèi)物價(jià)波動(dòng)的幅度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的幅度。
表5顯示，改革后物價(jià)指數(shù)增長(zhǎng)率的平均值為6.0％，小于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的平均值9.6％，但物價(jià)波動(dòng)系數(shù)（thecoefficientofpricefluctuation）則明顯高于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)系數(shù)。1977～1999年，經(jīng)濟(jì)波動(dòng)系數(shù)為0.32，而物價(jià)波動(dòng)系數(shù)高達(dá)1.13，再一次表明物價(jià)波動(dòng)的不穩(wěn)定程度要大于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。
表5物價(jià)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)系數(shù)比較（1977～1999）
項(xiàng)目平均值(%)(1)標(biāo)準(zhǔn)差(2)波動(dòng)系數(shù)(3)=(2)/(1)
物價(jià)6.06.81.13
經(jīng)濟(jì)9.63.10.32
3.物價(jià)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的相關(guān)分析
相關(guān)分析可用來(lái)考察物價(jià)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的吻合程度或同步程度，所用的指標(biāo)是相關(guān)系數(shù)。表6顯示，雖然在1977～1999年期間，物價(jià)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的相關(guān)系數(shù)僅為0.25，屬于不相關(guān)，但從各個(gè)周期來(lái)看，從第三個(gè)周期開(kāi)始，相關(guān)系數(shù)變?yōu)檎龜?shù)且數(shù)值逐漸變大，第四個(gè)周期的相關(guān)系數(shù)為0.70，屬顯著相關(guān)，說(shuō)明改革后物價(jià)波動(dòng)受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)影響越來(lái)越大。另外，如果考慮到經(jīng)濟(jì)波動(dòng)總會(huì)產(chǎn)生一定的時(shí)滯，使物價(jià)的變化落后于經(jīng)濟(jì)變化一年左右，我們把1978～1999年的物價(jià)水平與1977～1998年的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)作相關(guān)分析，可以求出相關(guān)系數(shù)為0.59，為顯著相關(guān)。從圖2來(lái)看，兩者的波動(dòng)形態(tài)也大致吻合，除了第一個(gè)周期物價(jià)的波谷滯后于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)兩年，其余3個(gè)周期的波谷出現(xiàn)的年份完全重合，起止年份基本相同。
表6物價(jià)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相關(guān)分析
日期1977～19831984～19861987～19901991～19991977～1999
(R)(R)(R)(R)(R)
物價(jià)、經(jīng)濟(jì)-0.43-0.290.220.700.25
綜合以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，改革以來(lái)物價(jià)波動(dòng)幅度越來(lái)越大，并明顯高于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)幅度，其不穩(wěn)
定程度也更高。物價(jià)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的吻合程度越來(lái)越高，尤其是90年代以來(lái)，物價(jià)逐漸開(kāi)始發(fā)揮其作為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況晴雨表的作用。
【參考文獻(xiàn)】
［1］劉樹(shù)成.中國(guó)經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的新階段［M］.上海：上海遠(yuǎn)東出版社，1996。
［2］張塞.中國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)研究［M］.北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，1995。
[關(guān)鍵詞]高校新聞傳播學(xué)教育研究
新聞傳播教育在我國(guó)高等教育中的地位，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出和重要，高校新聞傳播教育為新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣巨大、直接與明顯。新聞傳播事業(yè)在中國(guó)，已成為聯(lián)接新聞信息產(chǎn)業(yè)和以高科技為特征的傳播技術(shù)產(chǎn)業(yè)的橋梁，不僅有其經(jīng)濟(jì)效益，而且有著重要的社會(huì)效益。我國(guó)新聞傳播事業(yè)的迅猛發(fā)展，給中國(guó)新聞傳播學(xué)教育的研究帶來(lái)了重大的契機(jī)。
一、新聞傳播學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)
1．新聞學(xué)與傳播學(xué)的相互融合。傳統(tǒng)的新聞學(xué)研究有較強(qiáng)的實(shí)用性質(zhì)，但理論色彩較弱。傳播學(xué)被引入新聞學(xué)界以后，許多傳播學(xué)的理論假設(shè)和研究方法已成為新聞理論研究的一部分。新聞學(xué)研究已不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)報(bào)，它包括廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播等各種傳播媒體或形態(tài)，而且涉及了大量的非新聞?lì)惖拿襟w傳播的內(nèi)容，以及廣告、公共關(guān)系、媒體經(jīng)營(yíng)的研究等等。
這種融合不僅是原來(lái)兩個(gè)學(xué)科的融合，而且與傳媒活動(dòng)相關(guān)的各個(gè)學(xué)科的研究成果，例如社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，也越來(lái)越多地被運(yùn)用到新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論研究中。新聞學(xué)與傳播學(xué)的相互融合，新傳媒的研究發(fā)展迅速。
2.傳媒經(jīng)營(yíng)、新聞法治與職業(yè)道德成為新聞傳播學(xué)的研究熱點(diǎn)。近年來(lái)，中國(guó)的傳媒處于大整合的時(shí)期，各媒體不再僅僅是黨的機(jī)關(guān)報(bào)或國(guó)家的廣播電視臺(tái)，也是經(jīng)濟(jì)實(shí)體和利益單元，報(bào)業(yè)和廣電業(yè)的集團(tuán)化，傳媒之間的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)地傳媒與境外傳媒的競(jìng)爭(zhēng)，都要求各媒體的負(fù)責(zé)人懂得傳媒經(jīng)營(yíng)。把受眾接受傳媒作為消費(fèi)行為的研究，將傳媒娛樂(lè)視為經(jīng)營(yíng)策略考察也納入了傳播經(jīng)營(yíng)的理念之中。
隨著中國(guó)傳播業(yè)近幾年的急速膨脹，傳媒每日每時(shí)與社會(huì)發(fā)生互動(dòng)，矛盾沖突的頻率上升，新聞官司增加，社會(huì)對(duì)傳媒職業(yè)道德不規(guī)范的指責(zé)增多。因此，傳媒業(yè)自身的法治建設(shè)和職業(yè)行為的規(guī)范化，越來(lái)越成為學(xué)界關(guān)注的問(wèn)題。近幾年，該研究扎實(shí)而有成效，涉及新聞官司的各個(gè)方面，從各種新聞侵權(quán)現(xiàn)象到著作權(quán)問(wèn)題，從隱性采訪到隱匿權(quán)、更正與答辯，就論證的范圍而言已經(jīng)相當(dāng)全面而完善。
3．輿論監(jiān)督的內(nèi)涵發(fā)生變遷。20世紀(jì)90年代以后，中國(guó)廣播電視，特別是電視（包括衛(wèi)星電視）的發(fā)展速度和規(guī)?？涨?。有的學(xué)者從行政、綜合市場(chǎng)、專業(yè)市場(chǎng)三個(gè)角度看中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)格局，指出中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的三人發(fā)展趨勢(shì)：政府導(dǎo)向讓位于市場(chǎng)導(dǎo)向；民營(yíng)電視業(yè)將成為市場(chǎng)上的一支重要力量；電視資源要素的流通和集中同時(shí)進(jìn)行，形成區(qū)域性傳播中心。
目前，輿論監(jiān)督成為與新聞理論、新聞法治和職業(yè)道德相關(guān)的一個(gè)重要學(xué)術(shù)課題，并涉及到了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)和公民權(quán)利的研究等等。中國(guó)的新聞學(xué)從傳統(tǒng)的黨報(bào)理論轉(zhuǎn)向一般新聞學(xué)理論，其背景是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境變化，“輿論監(jiān)督”的內(nèi)涵發(fā)生了變遷。
二、現(xiàn)階段高校新聞傳播專業(yè)教育特色的研究
中國(guó)的新聞傳播教育已具備相當(dāng)?shù)囊?guī)模與條件，也積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們本著實(shí)事求是的原則看問(wèn)題，堅(jiān)持以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神辦實(shí)事，中國(guó)新聞傳播教育的新局面一定能夠開(kāi)創(chuàng)。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)
關(guān)鍵詞:音樂(lè)傳播;定義;特點(diǎn);綜述
引言
自1993年初,以《中國(guó)音樂(lè)》雜志為陣地,修海林等一批學(xué)者相繼發(fā)表了關(guān)于音樂(lè)傳播學(xué)科建設(shè)、音樂(lè)傳播與音樂(lè)教育、音樂(lè)傳播學(xué)方式方法研究論文(詳見(jiàn)薛良、宋莉莉、修海林等6人關(guān)于音樂(lè)傳播學(xué)的論文,發(fā)表于《中國(guó)音樂(lè)》1993年第1、2期上)以來(lái),音樂(lè)傳播學(xué)研究在我國(guó)拉開(kāi)了序幕。近二十年來(lái),業(yè)內(nèi)外人士就音樂(lè)傳播學(xué)的研究各抒己見(jiàn),給這門新興的交叉學(xué)科給予了廣泛的關(guān)注。本文就近二十年以來(lái)關(guān)于音樂(lè)傳播的定義和特點(diǎn)問(wèn)題的論文研究加以概述,并介紹一些主要的觀點(diǎn)。
當(dāng)一個(gè)概念被提出的時(shí)候,概念的所指往往已經(jīng)沉聚了豐富的經(jīng)驗(yàn),其內(nèi)涵和外延在現(xiàn)實(shí)中都已存在,因此“音樂(lè)傳播”的提出實(shí)際上是一種歷史的召喚。中國(guó)傳媒大學(xué)的曾田力教授曾這樣指出過(guò):“音樂(lè)的傳播實(shí)際上有著幾層含義:從音樂(lè)的起源看,沒(méi)有人際間的關(guān)系和交流的需要,就不會(huì)有音樂(lè),音樂(lè)從發(fā)生之日起就具有傳播的動(dòng)態(tài)屬性;從音樂(lè)種類的發(fā)生、發(fā)展和變化看,所有的音樂(lè)屬性一直就是在不斷的傳播、傳承中得到衍生和發(fā)展的?！雹僖虼?他認(rèn)為“音樂(lè)傳播是音樂(lè)藝術(shù)得以產(chǎn)生和生存的一個(gè)基本屬性,與音樂(lè)的方方面面不可分割”。音樂(lè)傳播的提出,實(shí)際上針對(duì)的是當(dāng)代信息社會(huì)對(duì)所有古老藝術(shù)的挑戰(zhàn)。
修海林先生是較早開(kāi)始從宏觀理論層面思考音樂(lè)傳播理論研究和學(xué)科屬性的。修教授在他的《音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域中的傳播學(xué)研究》一文中,就提到:音樂(lè)的文化傳播“是在人與人、人與物的關(guān)系中建立起來(lái),并發(fā)生影響與作用,音樂(lè)傳播總離不開(kāi)人的行為的參預(yù)?！雹谠谝魳?lè)傳播賴以存在的社會(huì)音樂(lè)生活中,音樂(lè)傳播在各種音樂(lè)活動(dòng)中存在并與社會(huì)不同層面發(fā)生廣泛的聯(lián)系。
武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系汪森老師日前正致力于音樂(lè)傳播的教學(xué)、研究以及實(shí)踐活動(dòng)。他在《音樂(lè)傳播學(xué)的一二三四五》一文中對(duì)音樂(lè)傳播有過(guò)這樣的描述:“音樂(lè)傳播:學(xué)術(shù)業(yè)。音樂(lè)傳播應(yīng)是一個(gè)全方位的立體活動(dòng),業(yè)術(shù)學(xué)是由實(shí)踐到理論,學(xué)術(shù)業(yè)是由理論到實(shí)踐的過(guò)程。因此,在筆者的構(gòu)思中,音樂(lè)傳播應(yīng)有三個(gè)活動(dòng)層次,即“學(xué)”(理論形態(tài))“術(shù)”(技術(shù)、藝術(shù))和“業(yè)”(業(yè)務(wù)、職業(yè))?！雹?/p>
中國(guó)傳媒大學(xué)曾遂今教授從音樂(lè)社會(huì)學(xué)的角度對(duì)音樂(lè)傳播現(xiàn)象和規(guī)律提出了自己的見(jiàn)解,他認(rèn)為音樂(lè)傳播含有兩大層面:實(shí)踐層面和理論層面。實(shí)踐層面就是我們的各種傳播行為(自然傳播和技術(shù)傳播);理論層面就是音樂(lè)傳播行為現(xiàn)象中帶規(guī)律性、帶本質(zhì)性、帶概括性、帶真理性的內(nèi)容,但是這些內(nèi)容暫時(shí)還沒(méi)有被抽象、總結(jié)、學(xué)理性地概括出來(lái)。④
南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)傳播系青年教師姚杰對(duì)音樂(lè)傳播的定義是:“音樂(lè)作為信息在社會(huì)系統(tǒng)中的流動(dòng)。”⑤他認(rèn)為“對(duì)音樂(lè)傳播研究的展開(kāi)必須要建立在對(duì)音樂(lè)傳播有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)上,即把音樂(lè)當(dāng)作信息”。因?yàn)橐魳?lè)傳播要研究的各種具體問(wèn)題,都將圍繞這個(gè)基點(diǎn)來(lái)展開(kāi),比如信息傳播技術(shù)與音樂(lè)傳播活動(dòng)的關(guān)系、信息傳播制度與音樂(lè)傳播活動(dòng)的關(guān)系、對(duì)信息的文化屬性、經(jīng)濟(jì)屬性、政治屬性三者的認(rèn)識(shí)以及這三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)等。其實(shí),音樂(lè)傳播作為信息傳播活動(dòng)的一種特殊現(xiàn)象,既有傳播的一般特點(diǎn),也有自己的特殊性。姚杰總結(jié)出以下6點(diǎn)音樂(lè)傳播的特點(diǎn):1.“音樂(lè)傳播應(yīng)該是一種信息共享活動(dòng)?！庇捎趥鞑?使得音樂(lè)從創(chuàng)作者到演奏者、從演奏者到傳播者、從傳播者到欣賞者、從自己到他人,從個(gè)人到多人,屬于信息的共有化過(guò)程,具有交流、交換、擴(kuò)散的性質(zhì)。2.“音樂(lè)傳播離不開(kāi)社會(huì)關(guān)系,在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行,又體現(xiàn)一定的社會(huì)關(guān)系?！眰魇茈p方或者創(chuàng)作、演奏、傳播、接收幾方都有著各自的社會(huì)角色和社會(huì)地位。3.“音樂(lè)傳播它必定是一種互動(dòng)性的行為活動(dòng)?！眰鞑フ唠m然往往處于主動(dòng)地位,但是接受者也并非完全被動(dòng)接受,做出反饋也是必然的也是必須的。4.“音樂(lè)傳播要達(dá)到效果必須要雙方都有共通的意義空間?！标P(guān)于這一點(diǎn),中國(guó)傳媒大學(xué)曾遂今教授曾經(jīng)有過(guò)生動(dòng)的描述:“音樂(lè)傳播的本質(zhì),是傳、受雙方共同對(duì)音樂(lè)形象的塑造與認(rèn)可,并充分顯示出人的創(chuàng)造性智慧和成功后共同獲得的喜悅感?！雹?.“音樂(lè)傳播是一種行為,一種過(guò)程,一種系統(tǒng)?！彼冀K是以人為主體進(jìn)行的活動(dòng)。6.“音樂(lè)傳播有著信息上的文化性和載體上的經(jīng)濟(jì)性?！备鞯貐^(qū)、各民族都有自己特定的音樂(lè)來(lái)代表自己特定的文化。而當(dāng)音樂(lè)作為信息在現(xiàn)代進(jìn)行社會(huì)傳播時(shí),它更多地要通過(guò)商業(yè)運(yùn)作。
筆者認(rèn)為對(duì)音樂(lè)傳播研究的展開(kāi)必須要建立在對(duì)音樂(lè)傳播有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)上,包括對(duì)音樂(lè)傳播含義以及特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。上述是部分學(xué)者從不同的視角對(duì)音樂(lè)傳播概念內(nèi)涵的種種定義和思考。
綜上所述,對(duì)音樂(lè)這種特殊信息的傳播活動(dòng)進(jìn)行研究的音樂(lè)傳播學(xué),既是社會(huì)實(shí)踐的迫切需要,又體現(xiàn)了傳播學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),可謂應(yīng)運(yùn)而生。而要使得“音樂(lè)傳播”成為現(xiàn)代學(xué)科意義上之 “學(xué)”,是一個(gè)綜合的學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)工程。絕非某個(gè)人、某個(gè)別單位和學(xué)校所能單獨(dú)完成的,甚至可能需要耗時(shí)、耗資不菲。音筆者認(rèn)為音樂(lè)傳播是人類社會(huì)交往活動(dòng)中產(chǎn)生的文化互動(dòng)現(xiàn)象,是人類共享文化的過(guò)程,也是社會(huì)價(jià)值觀念不斷被傳送、強(qiáng)化與接受的過(guò)程?，F(xiàn)代化的音樂(lè)傳播正在以日新月異之勢(shì)向前發(fā)展。它已成為今天音樂(lè)傳播重要的依賴。我們不得不正視這種依賴,我們也無(wú)法擺脫這種依賴。我們只有理智而冷靜地駕馭它們、認(rèn)識(shí)它們,才能使其體現(xiàn)出音樂(lè)傳播的價(jià)值。
注釋:
①曾田力.《迎接新世紀(jì)大眾傳媒的挑戰(zhàn)》,《現(xiàn)代傳播》,2003年第6期。
②修海林.《音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域中的傳播學(xué)研究》,《中國(guó)音樂(lè)》,1993年第1期。
③汪森.《音樂(lè)傳播學(xué)的一二三四五》,《黃鐘》,2002年第1期。
④根據(jù)曾遂今的《音樂(lè)傳播和傳播音樂(lè)――寫(xiě)在“第二屆全國(guó)音樂(lè)傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)”之后》一文概括敘述。
⑤姚杰.《關(guān)于音樂(lè)傳播學(xué)的學(xué)科認(rèn)識(shí)及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題》,《中國(guó)音樂(lè)傳播論壇(第2輯)》,中國(guó)傳媒大學(xué)2007年版,第60頁(yè)。
⑥曾遂今.《中國(guó)大眾音樂(lè)》,北京廣播學(xué)院出版社2003年版,第249頁(yè)。
參考文獻(xiàn):
[1]修海林.《音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域中的傳播學(xué)研究》,《中國(guó)音樂(lè)》,1993年第1期
[2]曾遂今.《音樂(lè)傳播與傳播音樂(lè)》,《中國(guó)音樂(lè)傳播論壇
(第2輯)》,中國(guó)傳媒大學(xué)2007年版
[3]姚杰.《關(guān)于音樂(lè)傳播學(xué)的學(xué)科認(rèn)識(shí)及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題》,《中國(guó)音樂(lè)傳播論壇(第2輯)》,中國(guó)傳媒大學(xué)2007年版
[4]曾遂今.《中國(guó)大眾音樂(lè)》,北京廣播學(xué)院出版社2003年版
[5]汪森.《音樂(lè)傳播學(xué)的一二三四五》,《黃鐘》,2002年第1期
博士論文是博士生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)總結(jié)。英國(guó)大學(xué)對(duì)博士論文的要求一般都有明文規(guī)定，核心的內(nèi)容是對(duì)博士論文創(chuàng)新性的要求。博士論文必須是博士生獨(dú)立完成的科研成果，必須具有相當(dāng)程度的學(xué)術(shù)價(jià)值。論文正式提交前主要是導(dǎo)師把關(guān)。多數(shù)學(xué)生是逐章地將論文交給導(dǎo)師，由導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)地審閱并提出修改意見(jiàn)后，再由學(xué)生修改，一般要經(jīng)過(guò)數(shù)次修改，直到導(dǎo)師滿意后論文才能正式提交。
答辯委員會(huì)的組成比較簡(jiǎn)單，通常由兩個(gè)評(píng)委和一個(gè)主席組成,但必須有一個(gè)校外評(píng)委。校外評(píng)委由系主任推薦，學(xué)校決定。校外評(píng)委在英國(guó)是一種通行制度，同一專業(yè)的碩士論文通常由校外評(píng)委統(tǒng)一評(píng)分。當(dāng)校外評(píng)委在英國(guó)是榮耀的,他在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的造詣。主席是中立的,在答辯過(guò)程中不偏向任何一方，他可能不是本學(xué)科的專家，但熟知規(guī)則、程序和政策，他的作用是確保答辯過(guò)程嚴(yán)格、公正、可信和一致。任何人都可以參加博士生論文答辯會(huì)，但僅評(píng)委和學(xué)位申請(qǐng)人參加辯論。答辯會(huì)沒(méi)有固定的議程，一般在論文提交后1—3個(gè)月答辯會(huì)才能舉行。學(xué)生不用宣講論文內(nèi)容，因?yàn)樵u(píng)委已仔細(xì)研讀，并準(zhǔn)備了大量問(wèn)題。答辯會(huì)一開(kāi)始就是提問(wèn)，有的評(píng)委可能按論文順序提問(wèn)，另外一些評(píng)委則按主題來(lái)提問(wèn)，也有個(gè)別按頁(yè)進(jìn)行提問(wèn)。論文答辯時(shí)間則視評(píng)委的感覺(jué)和博士生的表現(xiàn)而定，通常3—4小時(shí)，也有進(jìn)行1整天的。導(dǎo)師一般不參加論文答辯，如果需要他提供一些事實(shí)，在被邀請(qǐng)的情況下才能參加。
可見(jiàn),博士生要掌握有關(guān)專門技能，對(duì)研究領(lǐng)域有較寬知識(shí)面，了解研究方法，對(duì)學(xué)術(shù)有原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，論文答辯就是要證實(shí)博士生是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，論文答辯對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但答辯也給博士生提供就論文與專家交流、解釋和辯論的機(jī)會(huì)。論文答辯主要考查三個(gè)方面：是不是你自己的工作;你所做的工作有什么價(jià)值;是否應(yīng)該授予博士學(xué)位。雖然不同評(píng)委將采用不同方法檢查論文,但有一些常規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如論文各章節(jié)要有嚴(yán)密的邏輯性、完整性；論文工作量至少要相當(dāng)于核心刊物上全文發(fā)表的兩篇論文；論文版面要符合專著出版的要求，等等。但是,最核心的內(nèi)容是創(chuàng)新點(diǎn)和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，以及論文必須是自己的工作。
論文答辯實(shí)際上是面試，主要是測(cè)試博士生的知識(shí)面，考查博士生對(duì)論文的理解，確定選題的深度和學(xué)術(shù)價(jià)值。一般答辯都要提幾十個(gè)問(wèn)題，一些常規(guī)答辯問(wèn)題可分以下幾類：
（1）對(duì)文獻(xiàn)和研究現(xiàn)狀的了解。對(duì)論文第一章的文獻(xiàn)綜述要求非常高，博士生必須對(duì)本領(lǐng)域的理論、方法和研究現(xiàn)狀有詳細(xì)的了解，對(duì)本領(lǐng)域的關(guān)鍵文獻(xiàn)要進(jìn)行綜述。這方面的問(wèn)題如：你的工作與學(xué)科有什么聯(lián)系？你的發(fā)現(xiàn)與文獻(xiàn)報(bào)道有何聯(lián)系？該領(lǐng)域的代表性人物有哪些？能否列舉出本領(lǐng)域三篇最重要文章？你對(duì)本學(xué)科發(fā)展史有哪些了解？本領(lǐng)域最新進(jìn)展是什么？
（2）方法的合理性。恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ㄊ峭瓿裳芯抗ぷ骱腿〉脛?chuàng)新成果的關(guān)鍵。評(píng)委對(duì)此非常關(guān)注，提出的問(wèn)題有:本學(xué)科的常用研究方法是什么？你如何描述你的方法，為什么你決定采用這種方法？你為什么沒(méi)有用別人常用的方法？為什么別的方法不能成功？你如何知道你的方法是正確的？如果你能重做你的工作，你會(huì)采用哪些不同的做法？
（3）論文創(chuàng)新點(diǎn)和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。這方面的內(nèi)容是評(píng)委考查的核心，所提出問(wèn)題包括:你如何評(píng)價(jià)自己的工作？你為什么認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題值得你研究？你憑什么去獲得博士學(xué)位（要求學(xué)生總結(jié)自己的新發(fā)現(xiàn)）？你的工作創(chuàng)新點(diǎn)是什么？你的論文對(duì)學(xué)術(shù)有什么貢獻(xiàn)？你將在哪里發(fā)展你的工作？你論文的,哪個(gè)部分可能發(fā)表(鼓勵(lì)學(xué)生上學(xué)期間發(fā)表文章,但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量）？
（4）應(yīng)用價(jià)值。常見(jiàn)問(wèn)題有:你研究的理論和應(yīng)用價(jià)值是什么？誰(shuí)是你想像中的用戶？誰(shuí)是你最直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?你的工作在什么情形適用?你的工作如何推廣到更大范圍？
（5）工作展望。常見(jiàn)問(wèn)題有:通過(guò)做博士論文你學(xué)到了什么?什么是你工作的薄弱環(huán)節(jié)?你將如何改善你的工作？你預(yù)計(jì)本學(xué)科今后五年會(huì)有哪些發(fā)展？你如何對(duì)本學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展做出你的貢獻(xiàn)？
（6）具體業(yè)務(wù)問(wèn)題，這里不一一列舉。
學(xué)生必須對(duì)提出的所有問(wèn)題給出滿意的回答，最后由評(píng)委決定學(xué)位授予的情況。這里有6種可能的決定:①立刻授予博士學(xué)位；②小的修改后授予博士學(xué)位（3個(gè)月內(nèi)完成）；③修改補(bǔ)充后授予博士學(xué)位〔6個(gè)月內(nèi)完成）；、④在12個(gè)月以內(nèi)重新提交博士論文；⑤立刻授予碩士學(xué)位；⑥在12個(gè)月以內(nèi)重新提交論文,授予碩士學(xué)位。如果你的論文需要修改，你會(huì)被告知如何修改，何時(shí)提交。在有些情況下需要重新面試。
(二）衡量博士研究生教育的成功與否，核心就是學(xué)位論文的質(zhì)量。對(duì)照英國(guó)博士生培養(yǎng)模式，尤其是論文答辯過(guò)程中評(píng)委對(duì)論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)，有許多地方值得我們借鑒。
（1）導(dǎo)師招生時(shí)必須有具體研究課題及足夠的經(jīng)費(fèi)，因需而招，并不是因?yàn)橛匈Y格就招，因此學(xué)生一人學(xué)就有比較明確的研究方向和主攻目標(biāo)。
（2）導(dǎo)師應(yīng)對(duì)論文質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真修改，不符合要求者不能送審。
（3）導(dǎo)師可以建議論文送審的專家，但具體評(píng)審專家由系或?qū)W校學(xué)術(shù)委員會(huì)確定，甚至采用類似于自然科學(xué)基金的通訊評(píng)審辦法進(jìn)行匿名評(píng)審，杜絕論文評(píng)審中的人情風(fēng)。
（4）改變論文答辯程式化模式，把論文答辯會(huì)開(kāi)成對(duì)學(xué)生知識(shí)面和創(chuàng)新點(diǎn)的全面考核會(huì)，請(qǐng)本領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣高的專家在詳細(xì)閱讀論文后對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試式論文答辯。
（5）切實(shí)實(shí)行論文修改制度，除一些創(chuàng)新成果突出的論文可立即授予博士學(xué)位外，多數(shù)論文應(yīng)按答辯中提出的問(wèn)題分別給予3個(gè)月到1年的修改時(shí)間，并對(duì)修改情況進(jìn)行嚴(yán)格檢査。