時(shí)間：2023-03-15 14:54:37
導(dǎo)語：在無機(jī)非金屬材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、探索無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)校企合作的新模式
高等教育對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有連貫性，由于我國(guó)高等教育校企合作起步晚、時(shí)間短，缺乏辦學(xué)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教材編寫到辦學(xué)定位、人才的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制等都缺乏企業(yè)界的參與。學(xué)校教育計(jì)劃的制訂絕大部分都由學(xué)校完成，而由于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)律不同于教學(xué)規(guī)律，企業(yè)與企業(yè)之間也千差萬別，很難找到一個(gè)適合“教育計(jì)劃”的真實(shí)模型。這樣學(xué)校與政府部門一直處于主動(dòng)的地位，卻忽視了學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)生沒有主動(dòng)性，企業(yè)沒有積極性。無機(jī)非金屬材料專業(yè)是在大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐中發(fā)展起來的，其學(xué)科特點(diǎn)決定了該學(xué)科的學(xué)習(xí)必須經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐才能完成。無機(jī)非金屬材料專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，主要是通過對(duì)水泥、玻璃、陶瓷和石墨材料的研究來進(jìn)行，但對(duì)這些無機(jī)非金屬材料理論的研究，學(xué)生的積極性并不高，效果不明顯。因此，應(yīng)采取相應(yīng)的措施積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，拓寬校企合作面。
1.從地方企業(yè)入手在哈爾濱及周邊城市，可以發(fā)展水泥、陶瓷、石墨及無機(jī)非金屬材料質(zhì)量檢驗(yàn)等企業(yè)作為合作單位。在水泥及混凝土方面與亞泰集團(tuán)哈爾濱水泥有限公司和中國(guó)建材北方水泥集團(tuán)牡丹江建新水泥制品有限公司建立了合作關(guān)系，兩家企業(yè)均是黑龍江省較大的水泥生產(chǎn)基地，每年都有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生分別在亞泰集團(tuán)哈爾濱水泥有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在中國(guó)建材北方水泥集團(tuán)牡丹江建新水泥制品有限公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和帶薪頂崗實(shí)習(xí)，已有9名學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上和中國(guó)建材北方水泥集團(tuán)牡丹江建新水泥制品有限公司簽約。
2.從資源入手黑龍江省石墨產(chǎn)業(yè)資源豐富，在全國(guó)的石墨產(chǎn)業(yè)中占有重要的地位。石墨作為新材料產(chǎn)業(yè)，即將面臨著更大的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間。黑龍江科技大學(xué)已成為“石墨產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟”的骨干單位，并承擔(dān)著“高純鱗片石墨提純技術(shù)與應(yīng)用”和“低硫高抗氧化性可膨脹石墨及高導(dǎo)熱柔性石墨板制備技術(shù)開發(fā)與示范”兩項(xiàng)課題的工藝路線和關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，以及“大工程背景下我省石墨深加工緊缺人才培養(yǎng)模式改革及實(shí)踐”省級(jí)教改課題研究工作。在這樣的大背景下，旨在通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)等環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，建立起與石墨研究對(duì)接的具有地方特色的無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)模式，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的創(chuàng)新人才，為龍江石墨行業(yè)的發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的建設(shè)服務(wù)。與哈爾濱電碳廠建立起合作關(guān)系，每年帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)到企業(yè)去做，結(jié)合企業(yè)的技術(shù)難題和相關(guān)行業(yè)的前沿發(fā)展實(shí)行校企聯(lián)合培養(yǎng)，既解決了學(xué)生與企業(yè)溝通斷檔的問題，也為企業(yè)解決了技術(shù)難題，同時(shí)學(xué)生與企業(yè)進(jìn)行雙向選擇，提供了彼此了解的機(jī)會(huì)，為學(xué)生的就業(yè)打開了方便之門。
3．實(shí)現(xiàn)“頂崗實(shí)習(xí)”和企業(yè)對(duì)接無機(jī)非金屬材料專業(yè)在校企合作中也取得了一定的成果，牡丹江水泥廠和哈爾濱質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局建立的實(shí)習(xí)基地實(shí)現(xiàn)了帶薪頂崗實(shí)習(xí)，還與哈爾濱亞泰水泥有限公司、哈爾濱電碳廠和牡丹江英達(dá)陶瓷廠等企業(yè)建立了合作關(guān)系。為該項(xiàng)目的研究和實(shí)施提供了一定的企業(yè)基礎(chǔ)，也為該項(xiàng)目方案效果的驗(yàn)證提供了實(shí)施場(chǎng)所。
4.校企共建高校的專業(yè)建設(shè)與市場(chǎng)需要之間存在著一定的差距，有時(shí)候高校進(jìn)行一輪專業(yè)建設(shè)之后，市場(chǎng)和相關(guān)政策已經(jīng)出現(xiàn)了變化。所以高校和企業(yè)要建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，以便于雙方可以及時(shí)溝通交流，高校為企業(yè)的技術(shù)瓶頸和難題提供技術(shù)支持，企業(yè)對(duì)大學(xué)的培養(yǎng)方案也提供相關(guān)的建議等，為了使專業(yè)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)需求同步，需建立校企互訪機(jī)制。這樣也便于學(xué)生了解企業(yè)，企業(yè)熟悉學(xué)生的素質(zhì)和個(gè)人能力，為雙向選擇建立了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)。這樣的校企合作模式可以使雙方共享效益。同時(shí)，可以讓企業(yè)利用高校資源對(duì)員工進(jìn)行繼續(xù)教育，完成相關(guān)的第二學(xué)位、碩士(工程碩士)及博士的繼續(xù)教育。最終融合了雙方的文化與理念，利用雙方的資源，實(shí)現(xiàn)了校企雙贏的目的。
二、結(jié)語
關(guān)鍵詞：無機(jī)非金屬 材料研發(fā) 材料發(fā)展 材料應(yīng)用
中圖分類號(hào)：TB321 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）11（b）-0057-01
1 無機(jī)非金屬材料簡(jiǎn)介
1.1 無機(jī)非金屬材料范疇
當(dāng)今的無機(jī)非金屬材料科學(xué)是在20世紀(jì)40年代開始由傳統(tǒng)的硅酸鹽材料科學(xué)逐漸演變發(fā)展而來的。目前，無機(jī)非金屬材料、金屬材料和有機(jī)高分子材料已成為社會(huì)各行各業(yè)使用的三大主要材料。全球無機(jī)非金屬材料的快速發(fā)展以及其新產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)為社會(huì)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
1.2 無機(jī)非金屬材料的優(yōu)點(diǎn)
無機(jī)非金屬材料是一種固體無機(jī)材料，具有很強(qiáng)的整體性，其理化性質(zhì)穩(wěn)定，不易老化、風(fēng)化。無機(jī)非金屬材料因其耐久性和有效性方面的優(yōu)異表現(xiàn)，且能承受高溫，防水性能也表現(xiàn)出色，所以其也是一種很好的防火材料。無機(jī)非金屬材料本身屬于一到三級(jí)耐火材料標(biāo)準(zhǔn)，其材料結(jié)構(gòu)緊密，其也具有很好的防水滲透能力，防雨水和地表滲透性能。無機(jī)非金屬材料的物理、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與酸堿反應(yīng)敏感度不大，具有很好的耐酸堿性，同時(shí)，無機(jī)非金屬材料對(duì)鼠害，蟲害的忍耐度比較大，能保證長(zhǎng)久的正常的使用效果。
2 國(guó)內(nèi)無機(jī)非金屬材料的現(xiàn)狀
2.1 無機(jī)非金屬新材料的新應(yīng)用
2.1.1 高技術(shù)陶瓷材料
高技術(shù)陶瓷是以人工合成的超細(xì)高純粉體為原料制備的一種新型無機(jī)非金屬材料，其主要使用各種先進(jìn)材料成型方法、優(yōu)秀的當(dāng)代燒結(jié)工藝以及精密加工技術(shù)制作而成。高技術(shù)陶瓷材料具有高性能、高附加值的特點(diǎn)，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于高端技術(shù)領(lǐng)域和頂尖國(guó)防材料領(lǐng)域。高技術(shù)陶瓷具有耐高溫、高硬度、高剛度、耐磨耐腐蝕性優(yōu)越等優(yōu)點(diǎn)，可用于陶瓷機(jī)械零件、生物陶瓷材料、集成電路、各種傳感器等領(lǐng)域。大量材料應(yīng)用結(jié)果表明：高技術(shù)陶瓷材料是21世紀(jì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平的重要特征。
2.1.2 納米材料
隨著納米科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，納米材料也迅速得到發(fā)展，納米材料由極細(xì)晶粒組成，其晶粒尺寸在納米尺度范圍，與微米晶體材料相比，在材料力學(xué)、材料光學(xué)、材料電磁學(xué)等方面具有更加優(yōu)異的表現(xiàn)， 因此納米材料科學(xué)是當(dāng)今凝聚態(tài)物理材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究方向。比如：納米碳管的直徑為1.4 nm，5萬根納米碳管并排后才跟一根頭發(fā)一般粗，但是其強(qiáng)度已達(dá)到鋼的100倍。多數(shù)研究表明，納米材料的特殊性將在未來日常生活和高科技領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。例如，利用納米技術(shù)研發(fā)的新型電腦其性能更優(yōu)良；飛機(jī)表面涂覆納米硅基陶瓷粉可以成功避開雷達(dá)的監(jiān)測(cè)等。
2.1.3 復(fù)合氧化物與化學(xué)傳感器材料
復(fù)合氧化物敏感材料與化學(xué)傳感器對(duì)信息感知度強(qiáng)，其形態(tài)千變?nèi)f化、性能各異、功能多樣。目前，對(duì)這類材料的研究重點(diǎn)材料主要有：新型半導(dǎo)體材料；有害氣體敏感材料；復(fù)合氧化物氣敏材料等。多功能敏感材料的傳感元件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)格便宜、靈敏度高。廣泛用于火災(zāi)報(bào)警、可燃?xì)鈭?bào)警、汽車尾氣檢測(cè)等方面。
2.1.4 特精細(xì)化學(xué)品材料和功能化合物材料
目前，特精細(xì)化學(xué)品材料和功能化合物材料品種越來越多，其主要包括畜牧業(yè)飼料添加劑、飲食添加劑、滅火劑、生氧劑等等。特種精細(xì)化學(xué)品和功能化合物的生產(chǎn)產(chǎn)量小、規(guī)模小，但是生產(chǎn)的技術(shù)含量高，具有很好的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)前景。
2.1.5 固體電解質(zhì)
近十幾年來，固體電解質(zhì)材料發(fā)展較快。由于非核能能源技術(shù)發(fā)展的需要，固體電解質(zhì)材料中的新能源技術(shù)的研發(fā)引起人們極大的關(guān)注。當(dāng)前，這類材料的研究體系已經(jīng)成為單獨(dú)的固態(tài)離子學(xué)學(xué)科。固體電解質(zhì)研究重點(diǎn)主要是堿金屬離子材料，未來具有很好的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)前景。
2.2 無機(jī)非金屬材料的發(fā)展趨勢(shì)
未來，無機(jī)非金屬材料的發(fā)展趨勢(shì)將有以下幾點(diǎn)：（1）材料與高科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)緊密聯(lián)系。隨著全球電子工業(yè)、高能電池、太陽能技術(shù)的迅速發(fā)展，未來無機(jī)非金屬新材料發(fā)展和高科技發(fā)展之間的聯(lián)系將會(huì)更加緊密。（2）各種材料復(fù)合程度提高。相互交叉的各學(xué)科領(lǐng)域相互合作研發(fā)的復(fù)合材料將占據(jù)材料工業(yè)越來越大的市場(chǎng)規(guī)模。（3）高分子復(fù)合材料的廣泛應(yīng)用。高分子復(fù)合材料具有良好的機(jī)械性能、光電材料特性和磁學(xué)等功能。這些新材料將在生物、機(jī)械、光學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域取得更廣大的應(yīng)用。
2.3 無機(jī)非金屬材料在我國(guó)發(fā)展中出現(xiàn)的問題
雖然，無機(jī)非金屬材料在我國(guó)發(fā)展迅速，其新技術(shù)與新工藝不斷得以應(yīng)用與推廣，無機(jī)非金屬材料的產(chǎn)量也得到突破。但是，我國(guó)傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料依然存在著品種雜、質(zhì)量檔次低、高科技含量少，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的現(xiàn)象。導(dǎo)致這現(xiàn)象的主要原因是國(guó)內(nèi)材料企業(yè)過多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)失衡，企業(yè)總體生產(chǎn)工藝差，材料工作人員素質(zhì)差， 高水平材料研發(fā)機(jī)構(gòu)少等等。21世紀(jì)對(duì)無機(jī)非金屬材料需要量大，質(zhì)量要求也越來越高。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，國(guó)內(nèi)材料型企業(yè)要想生存與發(fā)展，必須提高企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售高科技材料的能力，積極參預(yù)國(guó)際材料市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3 國(guó)內(nèi)無機(jī)非金屬材料的應(yīng)用與發(fā)展建議
3.1 國(guó)家的角度
國(guó)家政府應(yīng)加大對(duì)國(guó)內(nèi)建材工業(yè)的產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，合理引導(dǎo)企事業(yè)單位步入材料市場(chǎng)的正軌，從宏觀經(jīng)濟(jì)、宏觀行政手段使國(guó)內(nèi)無機(jī)非金屬材料的應(yīng)用與發(fā)展正規(guī)化、可持續(xù)化。
3.2 法律的角度
政府應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)，防止無機(jī)非金屬新材料研發(fā)結(jié)果被侵權(quán)的現(xiàn)象，充分利用法律手段嚴(yán)懲不法分子對(duì)材料領(lǐng)域的破壞行為。同時(shí)，要盡快制定適應(yīng)我國(guó)科研體制改革的法律法規(guī)，保證無非金屬新材料的研發(fā)與生產(chǎn)。
3.3 人才的角度
國(guó)家與企業(yè)都應(yīng)加快有關(guān)材料人才的培養(yǎng)速度，不斷優(yōu)化教育資源，以最新材料相關(guān)知識(shí)和研發(fā)體系來培養(yǎng)無機(jī)非金屬材料新人才。
4 結(jié)語
目前，國(guó)內(nèi)無機(jī)非金屬材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。國(guó)內(nèi)無機(jī)非金屬材料的發(fā)展和應(yīng)用是國(guó)內(nèi)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的重要標(biāo)志之一，無機(jī)非金屬材料的發(fā)展與應(yīng)用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其自身的范疇，它帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 張義順.傳統(tǒng)無機(jī)材料的現(xiàn)狀及新材料的發(fā)展趨勢(shì)[J].焦作工學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（19）.
關(guān)鍵詞：改進(jìn)的水熱法；無機(jī)非金屬材料；有機(jī)溶劑水熱法；微波水熱法；晶體的生長(zhǎng)
前言
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)得到了極大的發(fā)展，越來越多的新型材料出現(xiàn)在人們的日常生活中。無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料和金屬材料是當(dāng)今社會(huì)的三大材料，并且無機(jī)非金屬材料在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。而水熱法，即是指在高溫高壓下進(jìn)行的一種液相反應(yīng)，由于水熱法對(duì)無機(jī)非金屬材料的合成具有重要的意義，因而水熱法的應(yīng)用以及水熱法技術(shù)的改革創(chuàng)新越來越受到人們的重視。通過先進(jìn)的水熱法技術(shù)，以達(dá)到用較低的成本和較高的效率來獲取無機(jī)非金屬材料的目的，是當(dāng)今許多企業(yè)和科學(xué)教研究的重點(diǎn)。改進(jìn)的水熱法就是利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)原有的水熱法進(jìn)行改進(jìn)，包括反應(yīng)介質(zhì)、加熱方式、技術(shù)連用等手段對(duì)水熱發(fā)的生產(chǎn)工藝進(jìn)行改良。改進(jìn)的水熱法相對(duì)于傳統(tǒng)的水熱法來說具有其優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)的水熱法將傳統(tǒng)的水熱法所不能合成的新的物相變成了可能，同時(shí)又降低了反應(yīng)的條件需求。本文介紹了改進(jìn)的水熱法在無機(jī)非金屬材料中的應(yīng)用。
1、水熱法的簡(jiǎn)介
水熱法是十九世紀(jì)中期地質(zhì)學(xué)家為模擬自然界的成礦作用而開始研究的。當(dāng)時(shí)的地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，許多礦物質(zhì)在特定的高溫、高壓條件下才被發(fā)現(xiàn)，普通條件下則很難發(fā)現(xiàn)，于是科學(xué)家們猜想這些礦物的形成一定與熱的水有較密切的關(guān)系，是否可以人工模擬環(huán)境而產(chǎn)生所需的礦物呢？后來科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室模擬了自然界的熱水體系，果然合成了長(zhǎng)石、石英等礦物。經(jīng)過時(shí)代的發(fā)展和許多科研人員的努力，水熱反應(yīng)便逐漸進(jìn)入到無盡非金屬材料的合成研究領(lǐng)域。自從1900 年后科學(xué)家們建立了水熱合成理論，其后水熱法便開始轉(zhuǎn)向功能材料的研究。目前用水熱法已制備出百余種晶體，水熱技術(shù)得到了極大的發(fā)展。
2、改進(jìn)的水熱法
2.1 水熱法的基本原理
水熱法就是利用高溫高壓下的水溶劑讓那些在一般條件下不溶或者難溶的物質(zhì)，或反應(yīng)生成該物質(zhì)的溶解產(chǎn)物，通過控制高壓釜內(nèi)溶液的溫差使產(chǎn)生對(duì)流以形成過飽和狀態(tài)而析出生長(zhǎng)晶體的方法。水熱法也就是人工模擬自然界的熱液成礦條件，以獲取所需的目標(biāo)產(chǎn)物。
水熱法又稱熱液法，屬液相化學(xué)法的范疇。是指在密封的壓力容器中，把水作為溶劑，在高溫高壓的條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)。水熱反應(yīng)依據(jù)反應(yīng)類型的不同可分為水熱還原、水熱氧化、水熱合成、水熱水解、水熱沉淀、水熱結(jié)晶等。其中水熱結(jié)晶在生產(chǎn)中用得最多。
2.2 改進(jìn)的水熱法的產(chǎn)生
總體上來說，改進(jìn)的水熱法一般有三中情況：①改進(jìn)反應(yīng)液相介質(zhì)：即反應(yīng)體系中的液相介質(zhì)不再是只有水，而是水和其他的液相物質(zhì)共同作為液相介質(zhì)，或者是用其他效果更好的液相介質(zhì)替代水。②改進(jìn)加熱方式：傳統(tǒng)的水熱法的加熱方式是通過電爐實(shí)施的對(duì)流加熱，此種加熱方式有很大的弊端。而改進(jìn)的加熱方式應(yīng)用了微波技術(shù)，通過微波來實(shí)現(xiàn)反應(yīng)體系分子自傳加熱。③改進(jìn)反應(yīng)液相介質(zhì)同時(shí)改進(jìn)加熱方式。另外，改進(jìn)的水熱法還包括了兩種水熱法與其他新的科技手段相結(jié)合。為何會(huì)產(chǎn)生改進(jìn)的水熱法呢？正如上訴所說，許多液相反應(yīng)在常溫下是不能實(shí)現(xiàn)的，但是卻可以在高溫下的“熱水”中進(jìn)行反應(yīng)。
2.2 改進(jìn)水熱法的應(yīng)用成果
2.2.1 有機(jī)溶劑水熱法
有機(jī)溶劑水熱法是指在水熱反應(yīng)的體系中放入一定量的有機(jī)溶劑和水共同組成反應(yīng)介質(zhì)，從而改變了原有水熱法的反應(yīng)介質(zhì)。有機(jī)溶劑水熱法已經(jīng)被廣泛用于合成水滑石等材料。如用“乙二醇―水熱法”合成鎂鋁水滑石超分子，經(jīng)過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果在水熱體系中加入體積分?jǐn)?shù)為百分之十五的乙二醇，即可得到晶形較好、板形結(jié)構(gòu)明顯、規(guī)整性好的具有超分子結(jié)構(gòu)的鎂鋁水滑石。如果反應(yīng)體系中不加入醇類，則反應(yīng)后所得到的樣品形貌遠(yuǎn)不規(guī)則，粒子沒有規(guī)整的棱角，并且結(jié)晶度較低，這些結(jié)果都表明有機(jī)溶劑結(jié)合到水熱法中對(duì)無機(jī)非金屬材料的制備有極好的幫助。
近些年“有機(jī)溶劑―水熱法”在合成其他材料方面也取得了不錯(cuò)的成就。許多學(xué)者通過對(duì)不同界面處化學(xué)反應(yīng)的控制，采用新的科技手段，實(shí)現(xiàn)了許多新的無機(jī)非金屬材料的合成。另外，有機(jī)溶劑還有如下作用：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)公式，晶粒的生成速率N可以表示為：
公式中，K表示反應(yīng)速率常數(shù)；M表示溶質(zhì)的分子量；R表示其他常數(shù)；T為體系絕對(duì)溫度；S表示溶液的過飽和度。有機(jī)溶劑的加入，減少了晶粒團(tuán)聚的幾率，讓晶?？梢杂幸?guī)律、有秩序的生長(zhǎng)。另外，晶粒在過飽和溶液中形成后，晶粒生長(zhǎng)速率的方程式是：
由上述可知，有機(jī)溶劑與水組成的體系可以很好的改進(jìn)水熱法，并獲得不錯(cuò)的成果。并且“有機(jī)溶劑―水熱法”仍有許多問題值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
2.2.2 微波水熱法
微波―水熱法就是講傳統(tǒng)水熱法中的熱源改用微波加熱的方式。微波水熱法即是利用微波作為加熱工具，其原理就是利用電場(chǎng)對(duì)帶電粒子作用力，可實(shí)現(xiàn)分子水平上的攪拌，具有加熱速度快、加熱均勻、無溫度梯度、無滯后效應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)。
3、改進(jìn)的水熱法的發(fā)展形勢(shì)和其存在的問題
探索出更低的水熱法合成條件是眾多學(xué)者研究的方向，另外，先進(jìn)的工程技術(shù)和水熱法相結(jié)合也是水熱法發(fā)展的一個(gè)重要的方向，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到水熱法中去，也可以說是水熱法技術(shù)的革新。例如，科學(xué)家王東光等將超重力與水熱法相結(jié)合，成功的制備出納米綠色阻燃材料。還有許多新的技術(shù)應(yīng)用到水熱發(fā)展，制備出許多新的材料，這都表明了科學(xué)技術(shù)和化學(xué)技術(shù)相互依賴、相輔相成。所以說，改進(jìn)的水熱法就是各個(gè)學(xué)科和技術(shù)交叉運(yùn)用的結(jié)果。
水熱法制備無機(jī)非金屬材料自上世紀(jì)七十年代興起后，很快便受到許多國(guó)家的重視，許多國(guó)家專門成立了研究機(jī)構(gòu)，這對(duì)水熱法制備無機(jī)非金屬材料的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。水熱法對(duì)無機(jī)非金屬材料的制備來說是其極為重要的技術(shù)，但目前仍有許多難題需要解決：①水熱法需要高溫高壓，不利于擴(kuò)大生產(chǎn)②很難實(shí)現(xiàn)制備過程中的觀察。應(yīng)對(duì)水熱法進(jìn)行不斷的改進(jìn)，以適應(yīng)無機(jī)材料制備的要求。
結(jié)語
把該進(jìn)的水熱法應(yīng)用到無機(jī)非金屬材料的制備中去，可以很好地解決生產(chǎn)過程中所遇到的問題。在應(yīng)用水熱法時(shí)，我們應(yīng)該引進(jìn)交叉學(xué)科技術(shù)，將傳統(tǒng)的水熱法不斷改革、不斷優(yōu)化，把水熱法更好的應(yīng)用到材料的制備中去。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳健松 肖應(yīng)凱 梁海群.改進(jìn)的水熱法在無機(jī)非金屬材料制備中的應(yīng)用[J].化學(xué)通報(bào)，2012，75（4）：2-3
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代建筑；節(jié)能工程；無機(jī)非金屬材料
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，城市建筑的施工數(shù)量在不斷的增加，我國(guó)建筑行業(yè)面臨著能源的形勢(shì)非常的嚴(yán)峻，無機(jī)非金屬材料在我國(guó)建筑行業(yè)中的有效的應(yīng)用，很大的程度上減緩了建筑行業(yè)材料的需求，無機(jī)非金屬材料通常情況下都具有耐高溫、抗腐蝕以及硬度高等特點(diǎn)，其在建筑工程施工中的應(yīng)用能有有效的提高建筑工程的施工的質(zhì)量。
1、無機(jī)非金屬材料概況
1.1 無機(jī)非金屬材料的優(yōu)點(diǎn)
無機(jī)非金屬材料是在20世紀(jì)40年代有傳統(tǒng)的硅酸鹽材料逐漸的演變發(fā)展而來，其在建筑行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，當(dāng)前無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料以及金屬材料已經(jīng)成為各行各業(yè)所使用的三大主要的材料，無機(jī)非金屬材料主要的有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：防火性能，因?yàn)樵摬牧媳旧頌闊o機(jī)物，其是屬于非燃燒類的材料，一般來說其可以承受0.5H到1H高溫；防水性能，無機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)非常緊密，具有較好的防水滲透能力，其可以有效的防止雨水和地下水的滲透；耐候性強(qiáng)，無機(jī)非金屬材料使用的面積比較廣泛，其廣泛的應(yīng)用于溫帶、熱帶和寒帶，并且還能夠在干燥、潮濕等氣候比較差的環(huán)境中起作用；抗腐蝕性，無機(jī)非金屬材料的化學(xué)特性和物理特性決定其具有一定程度的防腐性；整體性，無機(jī)非金屬材料具有比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，其一般不容易發(fā)生老化和風(fēng)化現(xiàn)象，在耐久性和有效性上也符合要求的標(biāo)準(zhǔn)，具有很強(qiáng)的整體性。
1.2 無機(jī)非金屬材料的分類
無機(jī)非金屬材料按照其特性，主要的可以分為以下幾類：半導(dǎo)體材料、高技術(shù)晶體材料BGO、精細(xì)陶瓷材料以及硅酸鹽材料。其中半導(dǎo)體材料主要的應(yīng)用于無線電電子技術(shù)、新能源利用技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等高科技的技術(shù)；高技術(shù)晶體材料BGO是一種閃爍的晶體，其可以記錄熒光的強(qiáng)度和位置；精細(xì)陶瓷材料其形態(tài)多樣化，其主要的包含以下幾種形態(tài)：纖維、薄膜以及單晶體等；硅酸鹽材料是無機(jī)非金屬材料中占有數(shù)量最大的一類，其廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)。
2、無機(jī)非金屬材料在建筑節(jié)能工程中的應(yīng)用
無機(jī)非金屬材料在建筑節(jié)能工程中的應(yīng)用，其中的保溫隔熱材料能夠有效的控制室內(nèi)熱量的外流，隔熱材料主要是能夠防止室內(nèi)熱量外流。當(dāng)前已經(jīng)形成了三大類的絕熱材料：有機(jī)絕熱材料、金屬以及無機(jī)絕熱材料，其中有機(jī)絕熱材料相對(duì)于無機(jī)絕熱材料來說受到了很多方面的限制，其與其它的構(gòu)建的結(jié)合的能力比較差，抗腐蝕性能也比較差，其還不穩(wěn)定，并且有機(jī)性的材料的副產(chǎn)物是比較多的，大多數(shù)對(duì)人體有危害，在其使用的過程中其承載的能力也不是很強(qiáng)，相應(yīng)的防火性能也比較差，容易發(fā)生老化現(xiàn)象，所以其在使用的過程中會(huì)受到多方面的限制，并且其性能也不是很好。金屬材料的使用相對(duì)于無機(jī)非金屬材料的使用是比較小的，因?yàn)榻饘俨牧系膩碓聪鄬?duì)于無機(jī)非金屬材料來說是比較窄的，其和其它的材料結(jié)合也沒有無機(jī)非金屬材料效果好，相應(yīng)的抗腐蝕性也不是很強(qiáng)，所以無機(jī)非金屬材料的優(yōu)勢(shì)相對(duì)兩者來說有著很高的優(yōu)勢(shì)。
此外，無機(jī)非金屬材料的來源是比較廣的，其生產(chǎn)的工藝也比較的簡(jiǎn)單，其耐熱性比較強(qiáng)、防火性也比較強(qiáng)，并且承載力強(qiáng)，所以在建筑工程建設(shè)中得到了廣泛的應(yīng)用。其在建筑保溫隔熱中的應(yīng)用，對(duì)作用于建筑維護(hù)結(jié)構(gòu)以及其外表面，在保障了建筑的保溫性能的同時(shí)也可以對(duì)建筑起到一定程度的保護(hù)作用，避免建筑物直接的暴露在空氣之中，受到大氣環(huán)境中各種腐蝕和破壞，影響建筑物的使用安全?，F(xiàn)有的無機(jī)非金屬保溫隔熱材料主要有以下幾種：硅藻土，其主要的由硅藻的硅質(zhì)的細(xì)胞壁組成的一種生物化學(xué)性質(zhì)的沉積巖，其比較的松軟，比較容易研磨成為粉末，具有良好的吸水性，不易溶于酸和堿，其是建筑工程中比較常用絕熱和隔聲的材料；泡沫玻璃，其是一石英砂礦粉或者碎玻璃為其基料，此外還應(yīng)該加入促進(jìn)劑和發(fā)泡劑等添加劑，要經(jīng)過超細(xì)粉碎和均勻的混合而形成的配合料，再經(jīng)過融化發(fā)泡、融化和退火而形成的內(nèi)部充滿了封閉式氣泡材料，其是屬于無機(jī)玻璃和封閉氣孔而構(gòu)成的多孔泡沫類的材料。其主要的特點(diǎn)是：吸水率較小、導(dǎo)熱細(xì)數(shù)小、密度較低、不燃燒、機(jī)械性能比較高、加工也比較方便、沒有毒性、耐化學(xué)腐蝕以及性能穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。其既可以作為保溫材料又可以作為隔熱材料，能夠適應(yīng)極冷到較高溫度范圍內(nèi)的環(huán)境中，同時(shí)其可以切割成型，相應(yīng)的耐久性也比較好，施工相對(duì)來說比較的方便，可以成為彩色材料，所以還具有獨(dú)特的裝飾功能。但是由于其氣泡的大小和勻稱度等都會(huì)影響到其特有的性能，并且可以出現(xiàn)開裂、凹格以及表面不平等的現(xiàn)象，但是由于其在建筑工程建設(shè)中應(yīng)用有著比較多的優(yōu)點(diǎn)，所以其發(fā)展的前景還是非常好的。
總結(jié)
當(dāng)前，無機(jī)非金屬材料在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非常重要的作用，其在現(xiàn)代建筑工程節(jié)能中的應(yīng)用，有著很好的促進(jìn)作用，可以保障建筑工程的質(zhì)量和性能，無機(jī)非金屬材料的發(fā)展和應(yīng)用，帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，其在建筑節(jié)能工程中的應(yīng)用有著不可替代的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)建筑行業(yè)的良好的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：校企共建； 人才培養(yǎng)； 無機(jī)非金屬； 實(shí)踐教育基地
項(xiàng)目來源：廣西教育廳項(xiàng)目（2012JGZ119）；廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年計(jì)劃項(xiàng)目（2013 C030）
Explortion of School and Enterprises Practical Education Bases building in Inorganic Non-metallic Materials Professional
Abstract： The build of school and enterprise practical education bases not only satisfied the requirement of training applied talents，but also expanded the breadth and depth of school-enterprise cooperation and achieved mutual promotion. The article mainly expounded the construction target，construction ideas and construction methods of school and enterprises practical education bases in inorganic non-metallic materials of Guilin University of Technology， analysed the advantages of school and enterprises practical education bases.
Key words： school-enterprises cooperation； personnel training； inorganic non-metallic materials professional； practical education base
1.引言
實(shí)踐教育基地是大學(xué)生認(rèn)識(shí)行業(yè)、了解社會(huì)和深入生產(chǎn)一線的窗口，匯集了豐富的教育資源、企業(yè)資源。校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是一種更深層次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，通過這種活動(dòng)，大學(xué)生能將所學(xué)理論及時(shí)用于實(shí)踐并進(jìn)行檢驗(yàn)，拓寬理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題及創(chuàng)新的能力，提升自身專業(yè)水平和服務(wù)社會(huì)的能力。另外，校內(nèi)外實(shí)踐基地也是一個(gè)保證校企雙邊活動(dòng)得以開展和深化的載體，通過“互利雙贏，走向融合”模式建立的校內(nèi)外實(shí)踐基地，在各自不同利益基礎(chǔ)上為尋求發(fā)展、謀求共同利益而展開活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合。
2.建設(shè)目標(biāo)
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)的組織與管理，形成一套學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法；完善實(shí)踐教學(xué)體系，豐富實(shí)踐教學(xué)方式，拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道，加強(qiáng)學(xué)生工程能力培養(yǎng)；在桂林理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院打造一支專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、工程背景深厚、具有廣闊國(guó)際視野的工程實(shí)踐教育中心師資隊(duì)伍；依托工程實(shí)踐教育中心，進(jìn)一步加強(qiáng)桂林理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院與廣西魚峰水泥股份有限公司的校企合作，擴(kuò)大雙方合作的廣度與深度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的相互促進(jìn)，達(dá)到共贏目的；努力將本校該專業(yè)的實(shí)踐教育基地建設(shè)成全區(qū)具有示范性的工程實(shí)踐教育中心。
3.建設(shè)思路
遵照教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”相關(guān)精神，立足廣西魚峰水泥股份有限公司整體實(shí)力和我校桂林理工大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)特色，整合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授向創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力、管理能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，做到“知行合一”，推動(dòng)創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)模式改革，在工程教育領(lǐng)域培養(yǎng)引領(lǐng)桂林理工大學(xué)無機(jī)非金屬材料專業(yè)發(fā)展的卓越工程師。
工程實(shí)驗(yàn)教育基地以加強(qiáng)無機(jī)非金屬材料相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)和與合作企業(yè)深度融合聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際和辦學(xué)特色，在廣西特色專業(yè)“無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)”的基礎(chǔ)上打造與材料學(xué)相關(guān)的綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，探索具有本校特色的應(yīng)用型特色人才實(shí)踐教學(xué)模式，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體的高校與企業(yè)深度融合的工程實(shí)驗(yàn)教育基地。
1）深入開展學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)踐的互動(dòng)，從生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題全程由企業(yè)提供部分實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地和工程師指導(dǎo)，創(chuàng)造出理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的工程環(huán)境，使學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力。
2）利用桂林理工大學(xué)材材料科學(xué)與工程學(xué)院的師資力量、科研平臺(tái)、學(xué)科平臺(tái)和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供員工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育等方面的服務(wù)與支持。
3）集中校企雙方的智力優(yōu)勢(shì)和科研力量，實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，聯(lián)合開展科技攻關(guān)，聯(lián)合申報(bào)科研課題，引導(dǎo)更多教師向雙師型方向發(fā)展。
4）雙師型教師與外聘企業(yè)工程師對(duì)學(xué)生授課，試點(diǎn)改革部分課程從目前的“教案式”教學(xué)轉(zhuǎn)向“項(xiàng)目式”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為卓越工程師的基本素質(zhì)。
5）聯(lián)合企業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)模式探討，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
4.實(shí)踐教育基地建設(shè)
4.1校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)
更新并補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施及教學(xué)相關(guān)軟件配置，完善教學(xué)體系，增加與本專業(yè)教學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及操作實(shí)習(xí)相關(guān)軟件條件。建成集教學(xué)、實(shí)習(xí)、科研、技能考核、技術(shù)推廣與服務(wù)為一體，多功能、綜合性校內(nèi)工程實(shí)踐教育基地，為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)工程實(shí)踐教育中心提供崗前培訓(xùn)，使校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地成為聯(lián)系高校與企業(yè)的橋梁，成為學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、工程實(shí)踐能力訓(xùn)練以及技術(shù)服務(wù)的窗口，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校實(shí)踐教學(xué)資源共享。另外，校內(nèi)實(shí)踐教育基地還為校企聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目提供交流的平臺(tái)和科研的場(chǎng)地。
4.2校外實(shí)踐教育基地建設(shè)
1）成立校外工程實(shí)踐教育中心。工程實(shí)踐教育中心教師隊(duì)伍由各企業(yè)中級(jí)職稱以上的技術(shù)人員和高級(jí)管理人員、學(xué)校推薦的有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的專業(yè)教師以及外聘的其他企業(yè)（或設(shè)計(jì)院）工程技術(shù)人員和優(yōu)秀的退休工程師等兼職人員組成。中心主任由企業(yè)總工程師以上主要管理人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)建設(shè)中心、指導(dǎo)教師隊(duì)伍、制定師資培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)踐教育中心主要負(fù)責(zé)學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作的總體籌劃、校企合作項(xiàng)目的申報(bào)和研究開發(fā)、校內(nèi)老師工程實(shí)踐教育的安排。
2）與各企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議，聘用校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生校外實(shí)習(xí)。在企業(yè)設(shè)置多種生產(chǎn)過程的操作崗位，讓學(xué)生了解工藝流程、設(shè)備、測(cè)量和控制系統(tǒng)，熟悉工廠生產(chǎn)裝置、運(yùn)行管理、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)法規(guī)；參與企業(yè)一定規(guī)模的技術(shù)改造或新系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)―設(shè)計(jì)―工程施工―試車全過程，參與生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)、新產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)改造、新建項(xiàng)目及其相關(guān)的研究開發(fā)需要，由學(xué)校和企業(yè)（或設(shè)計(jì)院）共同選定合適的設(shè)計(jì)題目、指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)。使高校與企業(yè)、市場(chǎng)緊密穩(wěn)定地結(jié)合；學(xué)校與企業(yè)共同管理、共同考核，確保實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量，形成企業(yè)工程實(shí)踐教育基地運(yùn)行管理長(zhǎng)效機(jī)制，充分滿足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的需要。
3）與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目，充分利用學(xué)校的人力資源、教育資源，企業(yè)的技術(shù)人員、生產(chǎn)平臺(tái)，既縮短科研成果轉(zhuǎn)化的周期，也保障了科研選題的前沿性，進(jìn)一步深化校企合作。
4）根據(jù)企業(yè)存在的一些情況，進(jìn)一步完善實(shí)踐教育基地的硬件及軟件設(shè)施條件，增設(shè)專門的實(shí)踐教育基地辦公場(chǎng)所，由實(shí)踐教育中心派專人負(fù)責(zé)管理，并制定相應(yīng)的開放制度，滿足學(xué)校和企業(yè)實(shí)習(xí)、科研的要求。
5.結(jié)語
校內(nèi)外實(shí)踐教育基地作為實(shí)踐教育平臺(tái)在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著極其重要的作用，對(duì)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及促進(jìn)校企深度合作等方面起著關(guān)鍵的作用。實(shí)踐教育基地的建設(shè)不僅滿足學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，還擴(kuò)大校企雙方合作的廣度與深度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的相互促進(jìn)，達(dá)到“雙贏”目的。解決了目前大多數(shù)院校存在的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張、實(shí)習(xí)基地難尋、科研成果轉(zhuǎn)化困難等難題。校企共建實(shí)踐教育基地是工科院校大學(xué)生培養(yǎng)的一次飛躍，也是企業(yè)尋求合作、尋求技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)突破。
參考文獻(xiàn)
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摘 要： 所有的零件都是由材料組成的，有的是金屬材料，有的是非金屬材料，還有一些特殊材料，在飛機(jī)制造中也是一樣，在整個(gè)飛機(jī)上需要很多金屬材料和非金屬材料，飛機(jī)材料中非金屬材料的分類、特點(diǎn)尤為重要，要通過他們的特點(diǎn)和材料結(jié)構(gòu)進(jìn)行飛機(jī)零部件的設(shè)計(jì)，保證合理利用它們，同時(shí)在飛機(jī)制造中還應(yīng)用了復(fù)合材料，通過應(yīng)用不同的材料，使飛機(jī)的性能達(dá)到更優(yōu)越。
關(guān)鍵詞： 非金屬材料分類、特點(diǎn)、材料結(jié)構(gòu)、復(fù)合材料
1.非金屬材料分類、特點(diǎn)
在工程材料中，對(duì)材料的分類是金屬材料、非金屬材料、復(fù)合材料（如圖1.1），而對(duì)于非金屬材料又可以分為有機(jī)聚合物和無機(jī)材料，而纖維、橡膠、塑料構(gòu)成了有機(jī)聚合物，無機(jī)材料包含水泥、玻璃、陶瓷，以上這些材料都是非金屬材料。
而在飛機(jī)的制造中，對(duì)于非金屬材料是不單獨(dú)使用的，它是通過合成復(fù)合材料之后，加工成飛機(jī)零件，是復(fù)合材料基體或者改性材料之一，對(duì)于非金屬材料的性能特點(diǎn)就是硬度比較低，但是韌性和彈性較大，同時(shí)它的絕緣性能優(yōu)秀，導(dǎo)熱性低，耐熱性不好，容易融化。
在飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)最常見的非金屬材料就是塑料，例如行李架、座椅的把手、一些箱柜，它們都是通過塑料制成的，塑料的組成為樹脂、填料、固化劑、增塑劑、阻燃劑、穩(wěn)定劑，如果塑料按照樹脂分子結(jié)構(gòu)分類，可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料，熱塑性塑料在w機(jī)內(nèi)的有機(jī)玻璃就是它的成分。
2材料結(jié)構(gòu)
非金屬材料的結(jié)構(gòu)一般是研究高分子材料的結(jié)構(gòu)，高分子材料的結(jié)構(gòu)是大分子鏈結(jié)構(gòu)，而大分子結(jié)構(gòu)鏈的形態(tài)有線型、支化型、網(wǎng)狀型，如圖2.1.
一般的結(jié)構(gòu)都是線型的，它可以伸展成直線，所以它的力學(xué)性能好，在外力作用下分子可以流動(dòng)；支鏈這種結(jié)構(gòu)的非金屬材料在熔點(diǎn)升高時(shí)候，黏度會(huì)隨之增加；而第三種機(jī)構(gòu)的材料硬度好，但脆性較大。
3.復(fù)合材料
復(fù)合材料的性能如表3.1.
隨著航空航天事業(yè)的發(fā)展，復(fù)合材料的性能的要求也不斷的越來越高，而要是性能高就必須使樹脂的性能提高，5250-2與5208樹脂的比較如圖3.1，這兩個(gè)樹脂型號(hào)都是作為戰(zhàn)斗機(jī)用復(fù)合材料的基體，5250-2碳纖維復(fù)合材料就有高的壓縮強(qiáng)度，同時(shí)5250-2樹脂的彈性也比較高，在美國(guó)YF-22戰(zhàn)斗機(jī)上使用。
在國(guó)內(nèi)，通過北京航空工藝研究所得研制，T-300/4211體系，它的性能具有耐熱性好，交聯(lián)密度大，已經(jīng)用機(jī)進(jìn)氣道外側(cè)壁版上。
結(jié)束語
在飛機(jī)的制造中還添加了特殊的材料，對(duì)于它們的應(yīng)用，使飛機(jī)在設(shè)計(jì)上更上一個(gè)層次，同時(shí)非金屬材料對(duì)機(jī)內(nèi)部零件是非常重要的，要根據(jù)材料本身的分子結(jié)構(gòu)和性能去應(yīng)用，航空航天復(fù)合材料是現(xiàn)今四大材料之一，它也是衡量一個(gè)國(guó)家制造水平和科技水平的一個(gè)指標(biāo)，同時(shí)它不僅應(yīng)用在航空航天領(lǐng)域，在電子，運(yùn)動(dòng)器材等領(lǐng)域應(yīng)用也非常廣泛。
參考文獻(xiàn)
1.應(yīng)榮華主編，材料成型原理與工藝，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005。
金屬材料，無機(jī)非金屬材料，有機(jī)高分子材料。
金屬材料：指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱。包括純金屬、合金、金屬材料金屬間化合物和特種金屬材料等。
無機(jī)非金屬材料：是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽等物質(zhì)組成的材料。是除有機(jī)高分子材料和金屬材料以外的所有材料的統(tǒng)稱。
有機(jī)高分子材料：高分子是由一種或幾種結(jié)構(gòu)單元多次重復(fù)連接起來的化合物。它們的組成元素不多，主要是碳?xì)溲醯龋窍鄬?duì)分子質(zhì)量很大，因此才叫做高分子化合物。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
山東大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院的具體情況如下：
1、材料科學(xué)與工程學(xué)院是山東大學(xué)南校區(qū)成立最早的院系之一。自二十世紀(jì)50年代，相繼成立了金相熱處理、鑄造、壓力加工、焊接工藝及設(shè)備專業(yè)。1994年至1995年相繼增設(shè)高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)。2001年成立包裝工程專業(yè)。2002年至2003年相繼增設(shè)材料物理、材料化學(xué)專業(yè)。
2、學(xué)院具有“學(xué)士、碩士、博士、博士后”完整的育人體系，成為學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、裝備條件先進(jìn)、辦學(xué)水平較高的材料科學(xué)與工程學(xué)科高層次人才培養(yǎng)和高新技術(shù)研究與開發(fā)基地。
3、學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)有8個(gè)研究所和1個(gè)中心，包括金屬材料研究所、無機(jī)非金屬材料研究所、高分子材料研究所、液態(tài)金屬及鑄造技術(shù)研究所等研究所以及材料表征與分析中心。分別承擔(dān)7個(gè)專業(yè)及1個(gè)校級(jí)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。
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英文名稱：Glass & Enamel
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：華東大學(xué);中國(guó)日用玻璃協(xié)會(huì);中國(guó)搪瓷工業(yè)協(xié)會(huì);全國(guó)玻璃搪瓷工業(yè)信息中心
出版周期：雙月刊
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開
本：大16開
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國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1296/TQ
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創(chuàng)刊時(shí)間：1971
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CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
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