時間：2023-03-14 14:49:45
導(dǎo)語：在化學(xué)學(xué)年總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、深度、廣度彈性調(diào)節(jié)
教學(xué)要堅持因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口，對不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過高、過難，學(xué)生接受不了，A層、文班學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績更差；若要求過低，B層、理班學(xué)生會感覺太簡單、無味，不投入精力學(xué)習(xí)，成績平平，甚至后退；C層、競賽班學(xué)生更要深挖洞、廣積糧。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的深度、廣度要求不同，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié)。比如：在第一章二氧化硅晶體教學(xué)時，我要求文班同學(xué)通過日常生活常識，推出二氧化硅是原子晶體，再配用基本練習(xí)即可。我更要求部分理班學(xué)生或參加奧林匹克競賽的學(xué)生不僅掌握二氧化硅的晶體類型，而且要求他們掌握二氧化硅晶體中的12元環(huán)結(jié)構(gòu)。比如：在第二章鋁教學(xué)時，要求文班學(xué)生掌握鋁的兩性及簡單方程式、簡述實驗現(xiàn)象、簡單計算，但對理班的一部分學(xué)生不僅要掌握上述內(nèi)容而且要知道鋁的兩性原因和較復(fù)雜的識圖計算。
比如：在第三章不同價態(tài)鐵教學(xué)時，要求文班學(xué)生掌握課本上的基本實驗、現(xiàn)象、化學(xué)方程式、在學(xué)生能接受的前題下簡單與高一知識聯(lián)系，但在理班在教學(xué)中將鐵與高一知識作了較為全面、復(fù)雜的聯(lián)系。比如：在第四章烴的同分異構(gòu)體的教學(xué)時，要求文班掌握含5個碳原子或5個碳原子以下烷烴的同分異構(gòu)體，掌握碳鏈異構(gòu)，了解位置異構(gòu)和不同類烴的異構(gòu)。要求理班學(xué)生掌握含10個碳原子烷烴的同分異構(gòu)體，掌握碳鏈、位置、不同類三種異構(gòu)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)有機(jī)物命名時，要求文班學(xué)生掌握烷烴的基本命名原則，了解烯烴、炔烴、芳烴的命名，要求理班的學(xué)生掌握上述各類烴的命名原則及我自己的延伸擴(kuò)展知識。
就這樣對文班采取以綱為綱、以本為本，對理班學(xué)生采取以綱為綱，適當(dāng)拔高，彈性調(diào)節(jié)。讓每層學(xué)生都覺得學(xué)有所獲，學(xué)得有味。在此各層選用的配套資料也就不同，理班用難度較大的《首輔壹號》，競賽生用我買的大學(xué)有機(jī)化學(xué)和大學(xué)無機(jī)化學(xué)等。
二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有輕重
根據(jù)學(xué)生的情況大致可分為三類。第一類是競賽班和C層學(xué)生，他們原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)；第二類是B層學(xué)生，他們原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時弱時強(qiáng)；第三類是絕大多數(shù)的文班學(xué)生和A層少數(shù)學(xué)生，他們原有知識基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法差、學(xué)習(xí)信心沒有。針對學(xué)生這種情況，我對各層學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)輕重有別。我在指導(dǎo)第一類學(xué)生（競賽學(xué)生）時，重點是指導(dǎo)學(xué)生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學(xué)生思維，同時配以難度較大的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)有余味。我在指導(dǎo)第二類學(xué)生時，讓他們先做《首輔壹號》，然后我再評鑒，讓理班學(xué)生能跳起來摘桃子。我在指導(dǎo)第三類學(xué)生時，輕知識的拓展，重點是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?，F(xiàn)在之所以成為弱班和A層的學(xué)生最主要原因是由于他們沒有閱讀習(xí)慣，不會閱讀教材。針對這種情況，我仔細(xì)分析會考大綱、教材的重點和難點，制定明確、具體、帶啟發(fā)性的閱讀提綱，即發(fā)給學(xué)生的《課堂學(xué)習(xí)卷》。另外，競賽班中少數(shù)化學(xué)科的尖子學(xué)生，全班目前有5人。對這5名學(xué)生我天天下午課外活動都作了相應(yīng)的大學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和奧林匹克培訓(xùn)工作。
三、課堂教學(xué)有異同
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，再根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點，多做實驗，特別我利用自己的電腦優(yōu)勢，做了很多生動有趣的動畫課件，加強(qiáng)了直觀教學(xué)，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。但各層課堂教學(xué)又有所不同，表現(xiàn)在如下幾點。
1、節(jié)奏快慢不同
根據(jù)學(xué)生情況課堂上給學(xué)生一定閱讀、思考和練習(xí)的時間，調(diào)動學(xué)生多種器官協(xié)調(diào)活動。競賽班和C層學(xué)生在某些重點和難點的課外活動輔導(dǎo)中，給學(xué)生更多的動手、動腦時間，有時寧愿多用時間讓學(xué)生思考、動手，防止我為了完成教學(xué)任務(wù)而忙著注入式的教學(xué)，學(xué)生和我都會很累，引起學(xué)生的抵觸情緒，其實教學(xué)任務(wù)也沒有完成，反而失得其反；競賽學(xué)生我主要讓他們學(xué)會看書，并會快速查資料，競賽學(xué)生進(jìn)步很快，有的題目我不會做，他們自己就能研究出來。
2、容量大小不同
因課堂節(jié)奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應(yīng)小些。
3、課件使用不同
第一是表現(xiàn)在課件播放速度不同；第二表現(xiàn)在課件播放先后順序不同，比如學(xué)習(xí)某種物質(zhì)的性質(zhì)時，基礎(chǔ)好的班可先放出它的性質(zhì)再做實驗，而基礎(chǔ)弱班和A層上課時，我們是先做實驗，讓學(xué)生看書、觀察、思考，盡量讓學(xué)生得出某些結(jié)論，再播放課件、糾正學(xué)生結(jié)論中的錯誤；第三表現(xiàn)在課件內(nèi)容取舍不同，也就是課件中有些難度大的內(nèi)容后兩個層次根據(jù)文班學(xué)生上課情況進(jìn)行取舍。
四、課后教學(xué)有主次
很多人可能會問，策劃部是不是一個只顧著寫各種活動方案從而只做著書面工作的無聊部門呢？這個疑問，我不予以否定，但我更不予以肯定。的確，策劃各種活動方案是我們策劃部的主要工作，我們要對的每一個活動進(jìn)行統(tǒng)籌和計劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動方案送到我們這里的時我們都會予以認(rèn)真的批閱。如果你對活動中的某一環(huán)節(jié)并不十分滿意或者你對此有了更好的idea的話，那么請你大聲得提出來。在這里，你無須顧忌犯錯誤，只要你的想法夠前衛(wèi)、夠亮點、夠?qū)嶋H，你就是最牛的！
當(dāng)然，正如我所說的，策劃部的口號是“圓心中之夢，將策劃進(jìn)行到底！”我們可不只是局限于書面工作，我們也會舉辦各式各樣的活動。在舉辦活動這方面我們策劃部與其他部門略有不同，有著她獨特的靈活性和創(chuàng)新性。在這里，你可以把你的構(gòu)思的特色活動至諸實踐。就如我們上學(xué)期舉辦的一個關(guān)于急救知識的健康講座就受到了很大的歡迎?；顒赢?dāng)日，市民們地參與性很高，活動后我們也受到了他們的夸獎！這個活動就是由策劃部的優(yōu)秀干事劉笛提出的！這就是策劃部，只要你的想法夠棒，我們整體成員就會一起將它舉辦成功！
還有就是母親節(jié)。媽媽永遠(yuǎn)是我們最重要的人之一，對于在外求學(xué)的我們來說，母親節(jié)就更有著特殊的含義。我們策劃部就致力于開展一個溫馨的母親節(jié)。每一年的策劃部都在再接再厲，為大家舉辦一個更溫馨、更感人、更具特色的母親節(jié)活動。
這是我們在的一年的生活，主要是主體工作縮影，對于我們這些老大哥老大姐來說帶出一批新的優(yōu)秀干事便是最大收獲，對于新人們來說成長是最大的收獲，對于來說離“最優(yōu)秀的學(xué)生組織“夢想更近一步是最大收獲。
至此總結(jié)如下：
1、我們保持了策劃部的一貫風(fēng)格，我們團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。不論遇到多大的困難，只要我們在一起，永遠(yuǎn)有笑聲，我們可以為活動爭執(zhí)不下，但是私下永遠(yuǎn)是歡樂的一群，每一份策劃都是我們共同奮斗的結(jié)果，我們可以為最好的結(jié)果放棄自己的想法，只要活動好就可以。
2、我們?nèi)氯庾龊妹看位顒?。每次活動前的討論式最激烈的，為每次活動的策劃，我們可以通宵不眠，為每次活動……盡管有活動不盡人意，但是，在當(dāng)時的條件或者當(dāng)好似我們的思想深度中那是到了極致的。
3、我們的缺陷。我們曾想舉辦一次更精彩的母親節(jié)活動，但是由于考試被擱淺了。這是我們的遺憾，也反映出我們的問題，紀(jì)律性不夠，細(xì)節(jié)還未到極致，還有些散漫。
4、我們給了什么？說實在真的說不出來，給了我們讓我們成長，我們是否也讓成長？這個不是我們說了算，留有后人評。
高一化學(xué)備課組是一個布滿活力的集體
高一化學(xué)備課組成員由和老師、老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡樸總結(jié)如下：
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，工夫為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外訓(xùn)練題，要求要有肯定的知識覆蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題，也。
六、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識
化學(xué)奧林匹克競賽組由老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主如果提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課工夫，內(nèi)容包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項訓(xùn)練、氧化還原反應(yīng)專項訓(xùn)練、實驗專項訓(xùn)練、基本計算專項訓(xùn)練、阿氏定律及其應(yīng)用專項訓(xùn)練等。和老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的愛好組活動，每周三第8節(jié)為活動工夫，主要進(jìn)行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體
我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指導(dǎo)下，在深化體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
在南海一中首屆《科技周》活動中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目，表演的效果獲得大家的一致好評。同時，很好地配合學(xué)校，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。
老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;等四位老師的論文，參加了區(qū)優(yōu)秀論文的評比。
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
四、加強(qiáng)實驗教學(xué)
為督促學(xué)校完善實驗教學(xué)設(shè)備，充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，開齊開足學(xué)生實驗，我區(qū)對各學(xué)校的實驗教學(xué)抽樣考核,在考核過程中存在的問題作如下總結(jié)：
一、存在的問題
1、為做實驗而做實驗
考查目的變相為考查學(xué)生按已知步驟操作的僵化能力和毫不動腦筋的機(jī)械操作，而非自由分析問題和解決問題的靈活能力。失去了學(xué)生實驗的目的。如在《粗鹽提純》實驗中，居然用精鹽提純，這樣的實驗還有何意義，反而讓學(xué)生失去了探究的欲望。
2、基本操作不規(guī)范
就考查題目本身來講,試題集中在最基本的實驗操作技能上。就化學(xué)學(xué)科而言,藥品的取用、液體的加熱、儀器的連接等基本操作一直是考核的重點。本次考核中反應(yīng)出多數(shù)學(xué)生對這些基本操作不熟練、不規(guī)范。一方面反應(yīng)多數(shù)學(xué)校對實驗教學(xué)重視不夠，另一方面再次證實背實驗、講實驗是不能有效達(dá)成學(xué)生三維目標(biāo)的。
3、不能體現(xiàn)學(xué)科特點
用自來水代替蒸餾水，缺乏實驗的真實、準(zhǔn)確性；廢物回收設(shè)備不科學(xué)或不準(zhǔn)備，缺乏環(huán)保意識；實驗準(zhǔn)備不科學(xué)，缺乏自然科學(xué)的嚴(yán)峻性。這都要求提高實驗員的專業(yè)化發(fā)展。
4、缺乏實驗的開放性
在規(guī)定的時間內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都能順利完成,不能體現(xiàn)學(xué)生的實際水平和差異情況,基本實驗幾乎沒有創(chuàng)新，特別是實驗報告的填寫都是一個模式，缺乏實驗的真實性，更有甚者實驗未做完就把報告填完。這種考查對學(xué)生的實驗設(shè)計、探究能力、科學(xué)態(tài)度等實驗素養(yǎng)不能體現(xiàn),對學(xué)生有關(guān)實驗預(yù)習(xí)、實驗理解、實驗報告等必需的實驗環(huán)節(jié)也不能較好體現(xiàn)。
二、幾點建議
1、演示實驗、學(xué)生實驗需加強(qiáng)督促，漂亮的實驗室是為學(xué)生服務(wù)的，不能為檢查服務(wù)，讓實驗室“動”起來。
2、把實驗操作考核的責(zé)任和權(quán)利交給任課教師,充分發(fā)揮任課教師的優(yōu)勢,切實信任任課教師的評價,讓實驗操作考核日?；翘岣邔W(xué)生實驗操作能力的有效手段。
經(jīng)過了上個學(xué)期的工作經(jīng)驗與總結(jié)，文體部在此學(xué)期的活動開展也更加順利和靈活。
1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學(xué)院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽，在大賽中選手表現(xiàn)良好，收到較好的效果。
2、在5月21日，我院的合唱團(tuán)參加了校團(tuán)委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽，經(jīng)過學(xué)院老師，部門成員以及指導(dǎo)老師與合唱團(tuán)兩個多月來的艱苦排練，在比賽當(dāng)晚以飽滿的熱情演繹了應(yīng)有的風(fēng)采，并獲得了大賽的優(yōu)秀獎。賽后學(xué)院籍著端午之際，也為了獎勵同學(xué)，要求部門成員為所有未合唱比賽努力的同學(xué)們送上了一份愛心早餐，由此更團(tuán)結(jié)了同學(xué)，更體現(xiàn)了我院的凝聚力。
3、4、5月28號下午政治與行政學(xué)院在體育館順利舉行了團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動，本次活動通過在各部門羽毛球比賽方式來增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動取得了不錯的效果，得到團(tuán)委學(xué)生會成員的認(rèn)可，由此加深了彼此之間的感情，從而增加內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)及凝聚感，有利于以后各部門之間的交流以及工作更順利開展。共同為政院團(tuán)委學(xué)生會注入更精沛的血液，為政治與行政學(xué)院的發(fā)展壯大奠定更堅實的基礎(chǔ)。
4、本月4日，我院在校第四飯?zhí)枚桥e辦了07級畢業(yè)生的歡送晚會。當(dāng)晚我院的領(lǐng)導(dǎo)老師、畢業(yè)生和同學(xué)共同參與了晚會，大家共同見證我院畢業(yè)生的成長，共同感受政院這個大家的溫馨。晚會內(nèi)容主要包括大一到大三年級的師弟師妹們以表演的形式表達(dá)對師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會氣氛活躍，希望畢業(yè)生能留下對海大美好的回憶。
回顧過去，我們走過了一個學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等；文娛部隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善。回首，我們感慨萬千；展望，我們信心百倍。在新的學(xué)期到來之際，文娛部將一如既往地秉承學(xué)生會宗旨，為團(tuán)委學(xué)生會乃至全院的發(fā)展而不懈努力！
我們定會繼續(xù)我們的熱情，計劃下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。
下個學(xué)期我們主要的工作有新生接待，軍訓(xùn)新生合唱比賽、招收10屆部門成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學(xué)共建晚會等。
一、 舉辦新生游園活動，使新一屆海大學(xué)子盡快適應(yīng)到大學(xué)生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂與協(xié)助精神,使新生更深一層了解大學(xué)生活的不同之處。
二、 舉行新生軍訓(xùn)歌詠比賽，使新生與教官們團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)集體意識與集體榮譽感。
三、 進(jìn)行部門招新工作，積極謹(jǐn)慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量，并對其進(jìn)行一系列的培訓(xùn)使其盡快適應(yīng)文娛部的工作，予以其充分的發(fā)展空間，使部門工作能力增強(qiáng)及創(chuàng)新能力的提高。
四、 積極建設(shè)學(xué)院的主持人隊伍，并對主持人隊伍進(jìn)行一系列培訓(xùn)，制定適合其自身發(fā)展的方案，為學(xué)院的文娛骨干添加新鮮血液。
五、 努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我才能的平臺，也為學(xué)院工作提供方便。
六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺。
七、 十一月下旬進(jìn)行軍學(xué)共建活動，與部隊軍人近距離接觸合作，給同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)軍隊紀(jì)律的機(jī)會，加強(qiáng)軍隊基層建設(shè)，增進(jìn)軍人與學(xué)生、軍隊與學(xué)院之間的聯(lián)系。
八、 協(xié)助各兄弟學(xué)院及團(tuán)委學(xué)生會各部門同事積極開展各類文娛類活動，團(tuán)結(jié)互助，為日后部門工作打好良好基礎(chǔ)。
九、 認(rèn)真負(fù)責(zé)做好部門工作，不斷完善部門的各項相關(guān)工作，以飽滿的精神面貌為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、上半年財政工作完成情況
至6月底，全縣大口徑財政收入累計完成8255萬元,占年度預(yù)算13050萬元的63.3%,同比增收2365萬元，增長40.2%，比均衡進(jìn)度超1730萬元，超13.2個百分點；地方財政收入累計完成3958萬元，占年度預(yù)算6342萬元的62.4%，同比增收1032萬元，增長35.3％，比均衡進(jìn)度超787萬元，超12.4個百分點，增幅比上年高16.4個百分點。分部門的收入完成情況是：國稅系統(tǒng)完成1580萬元，占年度預(yù)算4400萬元的35.9%，同比減收558萬元，下降26.1%，比均衡進(jìn)度短收620萬元；地稅系統(tǒng)完成3478萬元，占預(yù)算5890萬元的59%，同比增收797萬元，增長29.7%，比均衡進(jìn)度超收533萬元，超9個百分點；財政系統(tǒng)完成3197萬元,占預(yù)算2760萬元的115.8%,同比增收2126萬元,增長198.5%，比均衡進(jìn)度超收1817萬元，超65.8個百分點。
全縣財政支出累計完成20171萬元，占變動預(yù)算的61.8%，同比少支4433萬元，下降18%，其中：縣級支出完成16306萬元，占變動預(yù)算的63.6%，同比少支5022萬元，下降23.5%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級支出完成3865萬元，占變動預(yù)算的55%，同比增支589萬元，增長18%。
二、半年來所做的主要工作
（一）突出增強(qiáng)財力，全力落實各項增收措施。緊緊圍繞年度財稅目標(biāo)任務(wù)，積極與國、地稅局溝通協(xié)調(diào)，建立了全縣重點企業(yè)、稅收大戶及其他納稅人稅源信息數(shù)據(jù)庫，密切注意重點稅源變化趨勢，實行動態(tài)管理，稅收征管逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化和精細(xì)化。并深入全縣重點納稅企業(yè)，調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及稅收情況，加強(qiáng)收入情況分析，建立健全收入增長激勵機(jī)制，嚴(yán)格依法治稅，加強(qiáng)稅收征管，強(qiáng)化對重點行業(yè)、重點稅源的監(jiān)管，做到了應(yīng)收盡收。通過采取“培財源，嚴(yán)征管，多爭取”三管齊下，收入征管力度不斷加強(qiáng)，實現(xiàn)了財政收入穩(wěn)定增長。
（二）突出科學(xué)發(fā)展，全力支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一是狠抓財源建設(shè)，加強(qiáng)項目爭取力度。按照年度國家投資重點，結(jié)合我縣實際，積極做好項目的申報和項目庫建設(shè)工作，建成了臨澤縣2010年財源建設(shè)項目庫，上半年共儲備各類項目223項，總投資24.26億元，申請資金8.81億元,上報項目74項，已下達(dá)批復(fù)的20項（其中續(xù)建項目11項）,下達(dá)資金5925.52萬元（其中續(xù)建項目1081.59萬元）。二是加大“三農(nóng)”投入力度，全力支持新農(nóng)村建設(shè)。上半年全縣農(nóng)林水事務(wù)支出完成4147萬元，有力地支持了農(nóng)田水利建設(shè)、人畜飲水工程、新農(nóng)村示范點和農(nóng)村能源及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村公路、農(nóng)村沼氣池等支農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)工程。三是企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析評估，落實貸款擔(dān)保政策。完成了2009年全縣24戶國有企業(yè)類、1戶城鎮(zhèn)集體企業(yè)類、1戶集體金融類等錄入、審核、匯總、上報工作，并對不同行業(yè)收集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行了分析評價。加大對中小企業(yè)的扶持力度，完成了雪蓮乳品公司公共技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)補助資金、雪晶公司固定資產(chǎn)建設(shè)類項目、中小企業(yè)貸款擔(dān)保中心小企業(yè)專項發(fā)展資金等13個項目申報工作，申請資金2407.3萬元。上半年共3家企業(yè)辦理了貸款擔(dān)保，擔(dān)保金額達(dá)1500萬元，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)自我發(fā)展能力。
（三）突出強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)，穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)真落實強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，推動和諧社會建設(shè)。上半年，共發(fā)放各類強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)補貼資金4221.48萬元，其中：糧食直補資金632.4萬元，農(nóng)資綜合補貼資金1783.8萬元，農(nóng)機(jī)具購置補貼305萬元，水稻良種補貼377.8萬元，發(fā)放農(nóng)村居民最低生活保障金351萬元，農(nóng)村五保戶供養(yǎng)34.68萬元，撫恤金364萬元，其他社會救助45萬元，農(nóng)村獨生子女領(lǐng)證戶、兩女結(jié)扎戶養(yǎng)老儲蓄6.1萬元，家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助266萬元，獨生子女傷殘死亡家庭扶助萬元，家電下鄉(xiāng)補助253.42萬元，汽車摩托車下鄉(xiāng)補助375.07萬元。整合支農(nóng)資金，完善支農(nóng)方式，形成支農(nóng)合力機(jī)制。
（四）突出改善民生，全力支持社會事業(yè)發(fā)展。通過調(diào)優(yōu)支出結(jié)構(gòu)，將有限的財政資金投向民生之基的教育，民生之本的就業(yè)，民生之保的衛(wèi)生，民生之安的社保，民生之盾的維穩(wěn)，民生之助的文化等社會事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。一是支持教育優(yōu)先發(fā)展，全縣上半年教育支出完成6213萬元，增長35.8％。進(jìn)一步鞏固了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，全面落實學(xué)生生活補助政策。全縣義務(wù)教育階段在校學(xué)生全部免除學(xué)雜費，并享受免費教科書，享受生活補助學(xué)生達(dá)7940人，有力地推動了我縣教育公平和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，使義務(wù)教育充分體現(xiàn)了公益性。二是支持公共衛(wèi)生體系建設(shè)，全縣上半年醫(yī)療衛(wèi)生支出完成1163萬元。全面鞏固新型農(nóng)村合作醫(yī)療，共為3855保群眾報銷新農(nóng)合保險住院費用392.6萬元，人均1016.83元；積極穩(wěn)妥的開展了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作，全力支持健全城鄉(xiāng)醫(yī)療救治制度，支付職工醫(yī)療保險住院及門診費802.14萬元，支付居民醫(yī)療保險住院及門診費105.01萬元，支付離休干部醫(yī)藥費10.36萬元，城鄉(xiāng)基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善，有效緩解了“看病難，看病貴”的問題。三是支持社會保障體系的建設(shè)，全縣上半年社會保障和就業(yè)支出完成4536萬元，按照“廣覆蓋，?；荆鄬哟?，可持續(xù)”的原則，健全完善社會保障體系建設(shè)。全面建立和完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家提高的低保補助標(biāo)準(zhǔn)，確保低保資金及時足額發(fā)放到低保對象手中，上半年共為24490名城鎮(zhèn)居民發(fā)放低保金441.18萬元，為7469名農(nóng)村低保對象發(fā)放低保金303.89萬元，發(fā)放優(yōu)撫對象生活補助152.85萬元，發(fā)放五保對象供養(yǎng)資金34.86萬元；積極落實企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度，及時調(diào)整企業(yè)退休人員待遇，確保基本養(yǎng)老保險按時足額發(fā)放，上半年共為941名企業(yè)離退休職工發(fā)放養(yǎng)老金631.33萬元，為77名企業(yè)職工發(fā)放失業(yè)金13.38萬元；推行新型農(nóng)村養(yǎng)老保險改革試點工作，共為符合條件的13392名農(nóng)村老人發(fā)放養(yǎng)老金431.43萬元。四是支持公共安全體系建設(shè)，實現(xiàn)我縣社會安定，民族團(tuán)結(jié)，人民安居樂業(yè)，全力支持和諧平安臨澤建設(shè)，確保全縣跨越發(fā)展和長治久安。上半年全縣公共安全支出完成1329萬元，增長8.2％。五是支持住房制度改革，建立廉租房制度。全縣共爭取廉租住房租賃補貼專項資金79萬元，已為1054戶住房困難家庭發(fā)放補貼資金76.2萬元。
（五）突出科學(xué)理財，全力推進(jìn)財政改革創(chuàng)新。進(jìn)一步鞏固財政各項改革，注重改革的實效性和連續(xù)性。
1、繼續(xù)深化部門預(yù)算改革。按照“以收定支、收支平衡”的原則，繼續(xù)深化部門預(yù)算，細(xì)化支出項目，完善支付管理，進(jìn)一步推進(jìn)政府收支分類改革。在預(yù)算編制形式上，按部門預(yù)算要求，結(jié)合我縣財政運行實際，科學(xué)編制了《臨澤縣2010年財政收支部門預(yù)算》，進(jìn)一步細(xì)化編制了全縣92個行政事業(yè)單位的年度經(jīng)費收支預(yù)算，實行部門綜合預(yù)算管理，提高了預(yù)算的準(zhǔn)確性。按照“零基預(yù)算”要求，將單位的預(yù)算內(nèi)、外資金和自有資金全部納入預(yù)算管理，全面統(tǒng)管，統(tǒng)籌使用。在預(yù)算資金安排上，嚴(yán)格按照“統(tǒng)籌兼顧、量入為出、確保重點”的原則和建立公共財政的要求，努力保證人員工資經(jīng)費和重點支出需要。部門預(yù)算的推行，不僅細(xì)化支出項目，統(tǒng)一支出的口徑，而且對提高單位預(yù)算約束力、節(jié)減支出起到了積極作用。
2、繼續(xù)深化國庫集中收付改革。認(rèn)真做好財政工資統(tǒng)一發(fā)放工作，積極與人事部門銜接，嚴(yán)格審核人員工資增減變動情況，嚴(yán)把財政供養(yǎng)人員經(jīng)費關(guān)，保證了工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)正常運行和工資的按時發(fā)放，目前，全縣納入工資統(tǒng)發(fā)的部門92個，每月直接支付工資達(dá)3638.6萬元；進(jìn)一步推動完善國庫集中支付改革，簡化辦事程序，方便用款單位，對支付流程、直接支付、授權(quán)支付的審批審核及支付范圍做了明確規(guī)定，完善了工作流程，提高了工作質(zhì)量，同時在公務(wù)網(wǎng)財政局網(wǎng)頁上開設(shè)了國庫集中支付動態(tài)專欄，嘗試性地對國庫集中支付全過程進(jìn)行監(jiān)督，提高支付的透明度，上半年財政集中支付資金達(dá)7657.8萬元，其中直接支付6202.8萬元，授權(quán)支付1455萬元；全力做好以國庫集中支付為核心的軟件系統(tǒng)建設(shè)，目前已完成了基礎(chǔ)信息的補充、各預(yù)算單位銀行和財政業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)、集中支付系統(tǒng)上線運行的模擬訓(xùn)練，7月份將正式上線運行。
3、繼續(xù)深化政府采購改革。一是不斷擴(kuò)大采購規(guī)模。充分發(fā)揮集中采購優(yōu)勢，將專項資金、國債資金納入政府采購范圍。今年政府采購工程類項目延伸到第四中學(xué)墊方、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)土地治理項目工程、農(nóng)村改廚改廁工程、烈士陵園陳列館裝飾裝修、天鵝湖防滲工程、大沙河防護(hù)欄、音樂噴泉、農(nóng)村沼氣國債項目等工程項目。二是規(guī)范管采分離。將采購方式審批、信息、標(biāo)書制作、確定供應(yīng)商、采購項目實施、貨物驗收、資金支付、監(jiān)督檢查分別交不同崗位負(fù)責(zé)，形成了相互制衡的工作機(jī)制，制定了嚴(yán)格的運行程序，杜絕了暗箱操作。三是嚴(yán)格采購程序。符合公開招標(biāo)限額標(biāo)準(zhǔn)的大宗采購項目都在甘肅省政府采購網(wǎng)上采購公告，并同時在臨澤電子監(jiān)察網(wǎng)上進(jìn)行了，對限額標(biāo)準(zhǔn)以下的審批項目根據(jù)縣監(jiān)察局的要求全部登錄電子監(jiān)察網(wǎng)，接受社會監(jiān)督。四是加強(qiáng)全程監(jiān)督。邀請縣監(jiān)察局、審計局、公證處部門對采購信息、專家評委組成、供應(yīng)商資格審查、投標(biāo)文件送達(dá)、開標(biāo)、評標(biāo)過程、中標(biāo)結(jié)果進(jìn)行全程監(jiān)督，確保采購程序及行為合法合規(guī)。上半年完成采購預(yù)算3062.68萬元，實現(xiàn)采購合同金額2781.32萬元，節(jié)約資金281.36萬元，資金節(jié)約率達(dá)9.2%，采購規(guī)模與去年同期相比增加758.19萬元，增長37.5%。:
4、深化政府非稅收入管理改革。嚴(yán)格執(zhí)行《甘肅省政府非稅收入管理條例》，規(guī)范行政事業(yè)性收費、政府性基金、國有資源和國有資產(chǎn)有償使用收入、國有資本經(jīng)營收益、罰沒收入及其他收入等作為，進(jìn)一步加強(qiáng)票據(jù)管理。完善以非稅收入項目、標(biāo)準(zhǔn)審核，收費票據(jù)核發(fā)、審驗、核銷，收費資金的收繳為核心內(nèi)容的征管制度，督促各執(zhí)收單位將組織的非稅收入按照征管制度的規(guī)定，及時足額上繳國庫和財政匯繳專戶，努力實現(xiàn)政府非稅收入管理的規(guī)范化、科學(xué)化。上半年，政府非稅收入累計完成6435萬元，比上年同期增收3738萬元，增長138.6%。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管。積極探索國有資產(chǎn)管理有效機(jī)制，把好行政事業(yè)單位資產(chǎn)配置關(guān)、處置關(guān)。為堵塞國有資產(chǎn)管理漏洞，完善管理制度，凡涉及行政事業(yè)單位房屋、車輛等單項性國有資產(chǎn)的處置，一律采取由縣國資中心委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估、拍賣。成功對臨澤縣文化體育中心一層商鋪、臨澤縣總工會一層門面進(jìn)行了公開拍賣，通過這次拍賣，為我縣今后國有資產(chǎn)的監(jiān)督、管理積累了一定經(jīng)驗。上半年共收回處置收益1614.2萬元。對2010年企業(yè)國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了登記，共登記國有企業(yè)30戶，登記國有資本10875.2萬元。辦理注銷登記6戶，注銷國有資產(chǎn)375.2萬元，變動登記5戶，增加國有資產(chǎn)536萬元，
（六）突出依法理財，全力加強(qiáng)財政監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)算法》、《會計法》和《財政違法行為處罰處分條例》等財經(jīng)法律法規(guī)，加大財政監(jiān)督檢查力度，強(qiáng)化對部門、企業(yè)的財務(wù)、資產(chǎn)監(jiān)管，不斷拓展財政監(jiān)督領(lǐng)域，提高監(jiān)督效率。上半年以“小金庫”專項治理“回頭看”工作為重點，切實加大“小金庫”專項治理工作力度，對全縣92個預(yù)算單位進(jìn)行“小金庫”自查自糾“回頭看”，在此基礎(chǔ)上組織力量進(jìn)行重點查檢，查出縣農(nóng)村能源工作站存在“小金庫”問題，涉及資金40.7萬元，資金來源是上級下達(dá)的農(nóng)村能源沼氣建設(shè)專項補助資金，因大部分資金已作支出，經(jīng)過落實整改措施，已將“小金庫”資金40.7萬元全額上繳國庫，根據(jù)相關(guān)規(guī)定已移交到檢察機(jī)關(guān)處理。有力地維護(hù)了財經(jīng)程序，進(jìn)一步規(guī)范了財務(wù)收支行為。
（七）突出以人為本，全力提升財政干部素質(zhì)。結(jié)合“肅紀(jì)、治庸問責(zé)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，狠抓黨建、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)管理制度建設(shè)，根據(jù)財政工作新形勢和新要求，進(jìn)一步充實和規(guī)范了公文處理、公務(wù)接待活動、財務(wù)報帳管理、車輛管理、財政信息編報等內(nèi)容的管理制度，以執(zhí)行制度為基礎(chǔ)，用制度管理財政干部言行，用制度規(guī)范財政部門理財行為，提升財政隊伍的執(zhí)行力。二是加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)工作，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，制定下發(fā)了《財政局2010年干部職工教育培訓(xùn)安排意見》，組織干部加大對業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提升了財政隊伍的綜合素質(zhì)。三是組織干部職工參加了全市財政系統(tǒng)第十一屆職工運動會，共參加了7個項目的比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，樹立服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的“三服務(wù)”思想，深入基層辦實事，實行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制和限時辦結(jié)制，制定出臺了《財政局行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度》，為群眾提供熱情服務(wù)，接受服務(wù)對象的監(jiān)督，提高機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和水平，把為民理財、科學(xué)理財和優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合起來，貫穿到日常各項工作中去，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航。
班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。這個學(xué)期開學(xué)以來，各班在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展了以“建班級文化，展班級風(fēng)采”為主題的班級文化建設(shè)活動。各班在班主任老師的指導(dǎo)下，群策群力，主動參與班級建設(shè)，從班級的衛(wèi)生、布置和內(nèi)務(wù)三方面各班都有了明顯的提高，特別是班級的布置，都能按照“簡潔、實用、高雅”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點。通過這段時間的班級文化建設(shè)，我們級部的班級文化營造情況如下：
一、初步具有“書香班級、詩化班級”的氣氛，學(xué)生樂于看書，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。班主任多數(shù)都是語文老師，多數(shù)班級都結(jié)合語文教學(xué)的實踐課題和體驗型班會的主題進(jìn)行設(shè)計內(nèi)容，不受時空限制讓學(xué)生用小詩，用圖片、相片等來表達(dá)內(nèi)心的感受，開辟的欄目有：童年的畫、快樂閱讀、優(yōu)秀作文、表揚榜、語數(shù)英的作業(yè)展覽等，這樣營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更強(qiáng)化了孩子的學(xué)科知識。
二、墻壁布置簡潔、合理、有特色。教師們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，利用現(xiàn)有資源，把三月份的墻報布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。如五（3）班以“植樹節(jié)” 為主題；六（1）班以“植樹節(jié)”為主題。六（2）班以“新學(xué)期，新氣象”為主題；六（3）班的班報欄除了有應(yīng)節(jié)欄目：植樹節(jié)和學(xué)雷鋒外，還有讓學(xué)生心靈震撼的“心靈風(fēng)景”，以美文怡養(yǎng)學(xué)生的心靈，班主任每月一次細(xì)節(jié)班務(wù)記錄：我最閃亮，詳細(xì)記錄了每一位孩子的好人好事，這個月的表現(xiàn).
在活動中班主任根據(jù)本班特點，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置處處閃放光彩?，F(xiàn)在走進(jìn)每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。
隨著班級文化建設(shè)開展，我們越來越清醒的認(rèn)識到：班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給老師們帶來的是感嘆和驚喜，而給學(xué)校帶來的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的成長！
掌握下列七個有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”。
1.“從下往上”原則。以cl2實驗室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。
2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。
3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。
4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶內(nèi)試劑mno2應(yīng)在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶?？傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。
5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。
6.先驗氣密性(裝入藥口前進(jìn)行)原則。
7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。
二、中學(xué)化學(xué)實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計
1.測反應(yīng)混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。 ①測物質(zhì)溶解度。②實驗室制乙烯。
2.測蒸氣的溫度：這種類型的實驗，多用于測量物質(zhì)的沸點，由于液體在沸騰時，液體和蒸氣的溫度相同，所以只要測蒸氣的溫度。①實驗室蒸餾石油。②測定乙醇的沸點。
3.測水浴溫度：這種類型的實驗，往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對穩(wěn)定，所以利用水浴加熱，溫度計則插入水浴中。①溫度對反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。②苯的硝化反應(yīng)。
三、常見的需要塞入棉花的實驗有哪些需要塞入少量棉花的實驗：
加熱kmno4制氧氣 制乙炔和收集nh3 其作用分別是：防止kmno4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
防止實驗中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管;防止氨氣與空氣對流，以縮短收集nh3的時間。
四、常見物質(zhì)分離提純的10種方法
1.結(jié)晶和重結(jié)晶：利用物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大，如nacl，kno3。
2.蒸餾冷卻法：在沸點上差值大。乙醇中(水)：加入新制的cao吸收大部分水再蒸餾。
3.過濾法：溶與不溶。
4.升華法：sio2(i2)。
5.萃取法：如用ccl4來萃取i2水中的i2。
6.溶解法：fe粉(a1粉)：溶解在過量的naoh溶液里過濾分離。
7.增加法：把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)：co2(co)：通過熱的cuo;co2(so2)：通過nahco3溶液。
8.吸收法：除去混合氣體中的氣體雜質(zhì)，氣體雜質(zhì)必須被藥品吸收：n2(o2)：將混合氣體通過銅網(wǎng)吸收o2。
9.轉(zhuǎn)化法：兩種物質(zhì)難以直接分離，加藥品變得容易分離，然后再還原回去：al(oh)3，fe(oh)3：先加naoh溶液把al(oh)3溶解，過濾，除去fe(oh)3，再加酸讓naalo2轉(zhuǎn)化成a1(oh)3。
五、常用的去除雜質(zhì)的方法10種
1.雜質(zhì)轉(zhuǎn)化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氫氧化鈉，使苯酚轉(zhuǎn)化為酚鈉，利用酚鈉易溶于水，使之與苯分開。欲除去na2co3中的nahco3可用加熱的方法。
2.吸收洗滌法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氫和水，可使混合氣體先通過飽和碳酸氫鈉的溶液后，再通過濃硫酸。
3.沉淀過濾法:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅，加入過量鐵粉，待充分反應(yīng)后，過濾除去不溶物，達(dá)到目的。
4.加熱升華法:欲除去碘中的沙子，可用此法。 5.溶劑萃取法:欲除去水中含有的少量溴，可用此法。
6.溶液結(jié)晶法(結(jié)晶和重結(jié)晶):欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉，可利用二者的溶解度不同，降低溶液溫度，使硝酸鈉結(jié)晶析出，得到硝酸鈉純晶。
7.分餾蒸餾法:欲除去乙醚中少量的酒精，可采用多次蒸餾的方法。
8.分液法:欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離，可采用此法，如將苯和水分離。