時(shí)間：2023-03-10 14:48:01
導(dǎo)語(yǔ)：在階段總結(jié)報(bào)告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、開展“回頭看”情況
成功轉(zhuǎn)段之后，我們并沒(méi)有放松對(duì)一階段工作的檢查，從四個(gè)方面入手，開展“回頭看”工作。一是查學(xué)習(xí)安排，看每階段是否都安排理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間是否保證，是否做到把理論學(xué)習(xí)貫穿始終；二是查學(xué)習(xí)內(nèi)容，看學(xué)習(xí)資料是否齊全，規(guī)定內(nèi)容是否全部學(xué)完；三是查學(xué)習(xí)方式，看黨員個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)是否達(dá)到要求，是否進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，是否組織開展大討論、學(xué)習(xí)交流等。四是查學(xué)習(xí)效果，看黨員干部和廣大教職員工對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義的認(rèn)識(shí)是否提高，參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性是否高漲，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面是否取得明顯成效。
二、全面總結(jié)一階段，安排二階段工作情況
一階段結(jié)束時(shí)，我們按照程序進(jìn)行了轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，撰寫了第一階段活動(dòng)總結(jié)。批準(zhǔn)轉(zhuǎn)段后，我們積極落實(shí)上級(jí)部門的要求，細(xì)致安排了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段的工作，并按照工作安排開展活動(dòng)。
三、查找突出問(wèn)題，解決突出問(wèn)題情況
我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真聽取各方意見和建議，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式查找影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。我們積極參與了青海師大組織的《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見調(diào)查問(wèn)卷》意見征求、匯總工作，涉及10個(gè)方面21條意見。同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，組織實(shí)施了《黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查》，共發(fā)放問(wèn)卷47份，參與問(wèn)卷調(diào)查有一線教職員工、學(xué)校各級(jí)管理干部、學(xué)生、學(xué)生干部，有黨員、團(tuán)員、派人士、非黨派教師，代表都能認(rèn)真對(duì)待問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，實(shí)事求是反映真實(shí)想法，為學(xué)校進(jìn)一步探索科學(xué)發(fā)展道路，明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機(jī)制，建設(shè)和諧校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)收到了很好的效果。對(duì)于收集到的意見和建議，我們進(jìn)行匯總、分類，按照涉及的部門和實(shí)際情況，進(jìn)行逐一落實(shí)，并將落實(shí)情況進(jìn)行反饋。
四、處級(jí)干部撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料情況
我校副處以上干部都根據(jù)第二階段活動(dòng)安排，聯(lián)系本人思想和工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求對(duì)照檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)把握對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、分析檢查存在的突出問(wèn)題、整改措施和今后努力方向等三個(gè)方面的內(nèi)容，深刻剖析思想根源，認(rèn)真撰寫了參加民主生活會(huì)的發(fā)言材料。
五、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的情況
學(xué)校黨總支要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各黨支部要認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)要圍繞實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的主題，分析檢查存在的突出問(wèn)題，剖析主客觀原因，開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。民主生活會(huì)要客觀、歷史、辯證地分析問(wèn)題和成績(jī)，堅(jiān)持正面教育為主的原則，著眼于未來(lái)，重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不搞人人過(guò)關(guān)。可根據(jù)實(shí)際情況，擴(kuò)大專題民主生活會(huì)列席人員范圍。
黨支部專題組織生活會(huì)也要確定主題，結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)查找個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問(wèn)題，深刻剖析原因，開展批評(píng)和自我批評(píng)。組織生活會(huì)前，黨員之間要相互談心，交換看法，認(rèn)真分析查找自身差距和不足，明確努力方向，做好發(fā)言準(zhǔn)備。支部專題組織生活會(huì)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄。
同時(shí)，我們也做好了召開民主生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，一是深入開展談心活動(dòng)。分層次開展交心談心活動(dòng)，進(jìn)一步溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。交心談心活動(dòng)要做到“五個(gè)必談”，即黨總支（黨支部）主要負(fù)責(zé)同志同領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間；領(lǐng)導(dǎo)班子成員（支部委員）之間；領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管的單位部門主要負(fù)責(zé)人之間；領(lǐng)導(dǎo)班子成員（支部委員）與黨員之間；領(lǐng)導(dǎo)班子成員（支部委員）與群眾之間必談。廣泛聽取班子成員、黨員、干部和群眾的意見建議，為開好民主生活會(huì)，做好分析檢查工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。談心交心活動(dòng)要有記錄。二是繼續(xù)采取座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式廣泛征求意見。各黨支部、各部門分別召開座談會(huì)，誠(chéng)心征求意見建議。征求意見范圍要涉及到“三個(gè)層面”，即黨員干部層面、各層面代表、服務(wù)對(duì)象層面。對(duì)征求到的意見要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)個(gè)人和班子的意見并進(jìn)行反饋。各黨支部、各部門將調(diào)研期間和這次征求的意見建議一并匯總梳理。
六、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告情況
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得思想成果的集中體現(xiàn)，也是下一階段整改落實(shí)的依據(jù)和方向，對(duì)于搞好整改落實(shí)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。
學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)分析檢查報(bào)告的總體思路、突出問(wèn)題、主要原因、改進(jìn)措施等，提出具體明確的指導(dǎo)意見，全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫工作。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告。起草分析檢查報(bào)告時(shí)要重視系統(tǒng)梳理師生和服務(wù)對(duì)象提出的問(wèn)題和建議，尤其是要原原本本匯總大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的批評(píng)意見，提交領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員討論分析，使領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告充分反映實(shí)際情況，真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進(jìn)一步形成全校上下對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的共識(shí)。
撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要做到“四個(gè)寫清楚”：一要寫清楚在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)本單位提出了哪些具體要求、形成了哪些共識(shí)；二要寫清楚本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，包括取得的成效和存在的問(wèn)題，存在問(wèn)題的主客觀原因，深入分析產(chǎn)生突出問(wèn)題的主要根源；三要寫清楚本單位科學(xué)發(fā)展的主要思路，列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題，列出經(jīng)過(guò)努力在一段時(shí)間內(nèi)要解決的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新舉措；四要寫清楚本單位按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)的具體措施。分析檢查報(bào)告要成為指導(dǎo)本單位今后科學(xué)發(fā)展的重要文件。新晨
七、組織群眾評(píng)議情況
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告基本形成后，要認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要著重從四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議：一要評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二要評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透；三要評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要評(píng)議按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒(méi)有針對(duì)性和可操作性。群眾評(píng)議范圍要同學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)進(jìn)行的滿意度測(cè)評(píng)人員范圍通盤考慮，要保證參評(píng)人員具有代表性、層次性和廣泛性。
一、年級(jí)組工作
目前各年級(jí)工作開展正常，表現(xiàn)在年級(jí)團(tuán)隊(duì)有朝氣，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作主動(dòng)積極，新的教育教學(xué)管理體制的活力得到充分體現(xiàn)，應(yīng)該定義為年級(jí)組工作很有起色，具有開創(chuàng)意義，這個(gè)成績(jī)的頭功是年級(jí)組長(zhǎng)，他們的工作是值得肯定的?，F(xiàn)任年級(jí)組長(zhǎng)任潤(rùn)所、楊時(shí)強(qiáng)、張遵慶都很有責(zé)任感、使命感。
任潤(rùn)所，采取了一系列關(guān)心老師們工作和思想的措施，提出了破“雙百”的宏偉具有鼓舞意義的目標(biāo)，他布局工作，指引年級(jí)發(fā)展方向，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期提前結(jié)束了課程，假期又穿插完成了一些教學(xué)任務(wù)。他既要處理學(xué)生問(wèn)題，還要關(guān)照教師思想，要深入課堂聽課指導(dǎo)。他有思路，有辦法，有魄力。
楊時(shí)強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致，深入研究年級(jí)團(tuán)體特點(diǎn)，起早貪黑跟蹤管理，與老師一起克服困難，調(diào)查了解情況，幫助老師們處理學(xué)生問(wèn)題，他努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律，尋求最佳方法，利用了一些邊角時(shí)間，設(shè)計(jì)成績(jī)管理方案，調(diào)動(dòng)教師積極性，年級(jí)工作很有起色。他還表現(xiàn)在服務(wù)上，業(yè)務(wù)服務(wù)，制卷、制作課件以及一些信息技術(shù)方面的內(nèi)容，他悉心管理日常事務(wù)，做了不少細(xì)致的工作。
張遵慶，主動(dòng)熱情，承擔(dān)了到目前為止對(duì)七中考驗(yàn)最嚴(yán)峻一個(gè)年級(jí)，這個(gè)年級(jí)相對(duì)于其它年級(jí)一誕生就先天不足，學(xué)生底子很不樂(lè)觀。張老師帶領(lǐng)大家做了幾件有開創(chuàng)意義的事，一是招生工作中做了一些宣傳，雖然努力無(wú)濟(jì)于事，但還是積極爭(zhēng)取生源，二是改革軍訓(xùn)時(shí)間，為提高教育效益計(jì)，軍訓(xùn)提前到新生入學(xué)初進(jìn)行。三是對(duì)新生進(jìn)行了兩次考試以筑底，減少了以后因基礎(chǔ)產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。四采取了月考，抓得緊，抓得實(shí)。張老師管理勤快，功夫深，到目前年級(jí)面貌良好。
年級(jí)組長(zhǎng)的作用起得充分，年級(jí)層面的管理作用是前所未有的，似乎可以這樣表達(dá)，年級(jí)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)著學(xué)校工作，印證了民主理校的結(jié)論。
二、教學(xué)常規(guī)
到目前為止教導(dǎo)處主要檢查了教學(xué)行為、自習(xí)輔導(dǎo)、備課組集體備課活動(dòng)及教學(xué)質(zhì)量四個(gè)方面的常規(guī)工作。總體上看教師的行為是可以在全校示范的，從歷史的角度看也是優(yōu)秀的，我由衷的贊賞老師們?yōu)槿藥煴砗痛龠M(jìn)學(xué)校發(fā)展平凡而又不平凡的行動(dòng)，是大家的努力維持了學(xué)校正常運(yùn)作與健康發(fā)展。
（一）自習(xí)輔導(dǎo)
絕大多數(shù)老師都堅(jiān)持了輔導(dǎo)，從10月份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，大多數(shù)都超出了規(guī)定的底線指標(biāo)。其中，排在前面的是曹淑珍189、孔慶文123、郭懷元115、李志文115、聶玉珍108、張春麗106、李旭彬100、賈燕紅100、任永華100、谷俊麗100、郭錫恒100、郝素萍91、傅潔94、張英杰90、孔令梅86，他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定的次數(shù)，再對(duì)照一下他們的成績(jī)，不難看出這種辛苦與成效的關(guān)系，辛苦大的相對(duì)成績(jī)好。輔導(dǎo)也在某種意義上講可以這樣說(shuō)是責(zé)任心的標(biāo)志，是使命感的寫照。當(dāng)然不一定輔導(dǎo)最多就一定最好，但輔導(dǎo)最少的肯定不是最好的。從數(shù)據(jù)看，9-10月份都有不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，必須引起足夠重視。
（二）備課組工作，我們堅(jiān)持了“寫說(shuō)議改”的集體備課模式，首先從方向看，集體研討不動(dòng)搖，四字備課不動(dòng)搖。從教導(dǎo)處提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，不論出勤還是研討情況都運(yùn)行正常。周報(bào)告數(shù)字顯示18個(gè)備課組都在依規(guī)進(jìn)行。可是抽查結(jié)果和據(jù)群眾反映，實(shí)際狀況比較糟糕，有些組，一是出勤不能保證，二是討論沒(méi)有主題，三是主備沒(méi)有準(zhǔn)備，一句話不少組處于應(yīng)付狀態(tài)。這是管理不到位不扎實(shí)的表現(xiàn)，也是我們要下決心解決的問(wèn)題。
（三）教學(xué)行為?？傮w上講，老師們是比較自覺(jué)的，能嚴(yán)格要求自己，備課，上課，批改作業(yè)，課后輔導(dǎo)，一環(huán)一環(huán)的進(jìn)行。但是還有上課接打手機(jī)現(xiàn)象，有攆學(xué)生出教室問(wèn)題，有坐著課的問(wèn)題，有遲到問(wèn)題，對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)格問(wèn)題，只管上課不管學(xué)生到位情況，和學(xué)生致氣等問(wèn)題，有講課不認(rèn)真，不責(zé)任問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常接到家長(zhǎng)的反映和舉報(bào)。
三、教學(xué)質(zhì)量
最近組織的考試，一定意義上檢驗(yàn)了我們的教學(xué)成績(jī)，教學(xué)效果，為我們提了反思自己的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們本著學(xué)習(xí)反思的態(tài)度，來(lái)分析一點(diǎn)考試成績(jī)。先擺數(shù)據(jù)如下。
九年級(jí)
政治，馮愛蓮超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2.22分，第一
語(yǔ)文，郝素萍超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)1.62分，第一
數(shù)學(xué)，馮衛(wèi)紅超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2.32分，第一
英語(yǔ)，閆素池超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.58分，第一
物理，潘君萍超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)4.06分，第一
歷史，王海玲超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.87分，第一
化學(xué)，張英杰超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.66分，第一
班級(jí)，217班超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)1.57分，第一
八年級(jí)
政治，張華云超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.9分，第一
語(yǔ)文，顧國(guó)華超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)3.2分，第一
數(shù)學(xué)，張彥青超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.7分，第一
英語(yǔ)，孔令梅超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)3.1分，第一
歷史，李秀清超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2分，第一
地理，陳翠穩(wěn)超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.4分，第一
生物，梁巧青超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)0.9分，第一
物理，張春麗超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2.1分，第一
班級(jí)，顧國(guó)華班超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)1.9分，第一
七年級(jí)
政治，冀燕燕超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2.6分，第一
語(yǔ)文，李志文超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)3.5分，第一
數(shù)學(xué)，聶玉珍超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)7.5分，第一
英語(yǔ)，郭懷元超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2分，第一
歷史，張遵慶超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)2.8分，第一
地理，張?jiān)朴⒊^(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)4.4分，第一
生物，劉春榮超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)1.7分，第一
《1》
班級(jí)，229班超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)4.4分，第一
我們從這25個(gè)第一看問(wèn)題。
（一）這些老師都在同學(xué)科同年級(jí)領(lǐng)先，超出均增數(shù)，意味著從技術(shù)上，從功夫上，從態(tài)度上處于優(yōu)秀行列。
（二）優(yōu)秀的另一面是不達(dá)均增的老師，肯定處于不景氣地步，也肯定有比別人更突出的問(wèn)題。這是需要反思和解決的，也是考試的初衷，必須弄清楚是為什么？是態(tài)度，是技術(shù)，是功夫，是偶然，還是什么，并且立即整改。學(xué)校處在風(fēng)口浪尖，不容我們?cè)僬依碛?，推脫?zé)任。
（三）超均增數(shù)有多有少，從統(tǒng)計(jì)看凡第一名超過(guò)平均增長(zhǎng)數(shù)較小的學(xué)科，發(fā)展就比較平衡，比較健康，大家共同努力，共同前進(jìn)，問(wèn)題相對(duì)小一些。如初三化學(xué)，初二數(shù)學(xué)、生物。以初二數(shù)學(xué)為例，趙貴瑜、楊恩、張彥青、姚改梅頭尾相差1.3分，實(shí)際處在一個(gè)檔次上，成果是相當(dāng)?shù)?。再如初三的英語(yǔ)越慕琴、傅潔、閆素池、翟正峰，第一名最后一名相差1分，旗鼓相當(dāng)。這種情況是值得肯定的，是健康的，這樣的團(tuán)隊(duì)工作是比較扎實(shí)的。
（四）第一名超過(guò)均增2分的學(xué)科，表明教師教學(xué)情況（或?qū)W術(shù)，或功夫，或態(tài)度）分化較為嚴(yán)重，如八年級(jí)英語(yǔ)a教師低于均增數(shù)2.1分，兩位物理教師低于均增數(shù)2分。七年級(jí)地理b教師低于均增數(shù)4.4分，問(wèn)題最大的是七年級(jí)數(shù)學(xué)，c教師低于均增數(shù)7.8分，和第一名懸殊15分多。初三物理潘老師代的210、211均分66分，超均增4.06分，而另外6個(gè)班平均不到61分，從班級(jí)總體素質(zhì)來(lái)看后六個(gè)班的總水平不低于前兩班，這就值得反思。
（五）社會(huì)質(zhì)疑的幾位老師，這次他們用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了漂亮的回答。郭懷元、李志文、張英杰老師就以第一名的成績(jī)向社會(huì)表達(dá)了自己實(shí)力與決心，是最好的詮釋。之前有些人對(duì)他們有這樣那樣的說(shuō)法，有這樣的成績(jī)還用文字解答嗎。
（六）就本次記錄看，在抓教學(xué)質(zhì)量方面，這次樹起了八面旗幟，一是無(wú)往不勝?gòu)埓蝴?，二是包攬冠軍張?jiān)朴?，三是新秀嶄露顧?guó)花，四是深得要令孔令梅，五是攻堅(jiān)能手潘君萍，六是穩(wěn)扎穩(wěn)打聶玉珍，七是高舉高打馮衛(wèi)紅，八是把關(guān)宿將馮愛蓮。如果歷史的看，還有永不言敗傅潔，實(shí)力厚實(shí)郝素萍，這些老師都是專業(yè)過(guò)人，功夫過(guò)人，責(zé)任過(guò)人，共同點(diǎn)是扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)。是大家的學(xué)習(xí)的榜樣，是我們身邊的專家，事實(shí)上的骨干，不得不承認(rèn)的名師，我建議這些教師要給大家講講取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，讓墻里開花墻里香。
第二，教學(xué)科研
一、課堂教學(xué)模式公開課
學(xué)校于2010年10月15日----31日開展“校本研訓(xùn)”課堂教學(xué)探討，模式課公開研討活動(dòng)參評(píng)教師17名，絕大部分教師能積極參加本組的聽課活動(dòng)，很多教師還跨組聽課，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動(dòng)參與，參與聽課教師達(dá)三百多人次，研討評(píng)估分為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)歷史、理化生、其他學(xué)科四個(gè)組。在評(píng)課活動(dòng)中，先由上課教師自評(píng)，再由各位老師各抒己見，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法上都經(jīng)過(guò)了一次再認(rèn)識(shí)，再提高。
最后評(píng)出四位達(dá)a級(jí)教師（各組第一名），分別是：數(shù)學(xué)組：馮衛(wèi)紅，英語(yǔ)組：閆素池，理化生組：崔國(guó)燕，其他學(xué)科組: 楊時(shí)強(qiáng)。學(xué)校對(duì)以上教師要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
亮點(diǎn)賞析
1、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)共同提高。
如弓一飛老師虛心求教，書寫的教案多次在組內(nèi)研討，并多方向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教.
2、教師教學(xué)理念得到改變，模式理念指導(dǎo)教學(xué)。
部分參評(píng)教師有明確的教學(xué)模式，如馮衛(wèi)紅、鞠衛(wèi)環(huán)老師的“自主---指導(dǎo)教學(xué)模式”，梅雪紅老師的“探究式教學(xué)模式”,楊時(shí)強(qiáng)老師的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式等，這些老師無(wú)疑都走在了教改的前沿。
3、教學(xué)思想由教學(xué)的“主體”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍的能力大大增強(qiáng)。
如趙春梅老師的《三角形的內(nèi)切圓》,任永華老師的《圓周角》,鞠衛(wèi)環(huán)老師的《do you like bananas?》,陳文豪老師的《板報(bào)設(shè)計(jì)》，崔國(guó)燕老師的《質(zhì)量守恒定律》,語(yǔ)言簡(jiǎn)練，教學(xué)流程清晰，利用學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，較好地激發(fā)了學(xué)生興趣并關(guān)注學(xué)生情感和態(tài)度的積極體驗(yàn)，較大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。
4、注重雙邊互動(dòng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鐵路通信、信號(hào)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)及理論。
在一年中,通信方面，跟隨xx工長(zhǎng)多次巡視通信機(jī)房、基站，并虛心請(qǐng)教華為通信設(shè)備、艾默生電源設(shè)備的工作原理，對(duì)G網(wǎng)通信理論及實(shí)踐、車站通信設(shè)備原理及故障檢修,光纜破損接續(xù)等有了更為深刻的理解和掌握;
信號(hào)方面，在綜合領(lǐng)工區(qū)堅(jiān)持每日跟隨xx副段長(zhǎng)、xxx副段長(zhǎng)、xxx副段長(zhǎng)上線路、出現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)參與三大設(shè)備的檢修記表，維護(hù)保養(yǎng)以及調(diào)試、春秋集中修的換軌、換接續(xù)、引接線，讓自己在一年半時(shí)間里逐漸融入到電務(wù)段的日常工作中。與此同時(shí)，對(duì)信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)、軌道電路的工作原理及檢修方法、微機(jī)聯(lián)鎖工作原理及故障排除等有了一定的進(jìn)步。
2.利用工作之外時(shí)間，結(jié)合電務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，利用大學(xué)本科專業(yè)優(yōu)勢(shì),編程設(shè)計(jì)xxxx機(jī)器人,進(jìn)一步鞏固并發(fā)展了自身的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
3.抓住公司兩站微機(jī)聯(lián)鎖技術(shù)站改的機(jī)會(huì),跟隨xx副段長(zhǎng)，每日鉆研信號(hào)、通信施工圖紙,學(xué)習(xí)施工單位的相關(guān)技術(shù),從而使自身對(duì)機(jī)械室各設(shè)備的相關(guān)工作原理及其內(nèi)在聯(lián)系,有了更為深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步縮短了排除故障所用的時(shí)間。
4.積極參與公司組織的兩次技術(shù)比武，并兩次獲得名次，扎實(shí)鞏固了信號(hào)機(jī)、道岔電路微機(jī)聯(lián)鎖故障排除的方法和思路，并將每一個(gè)故障案例記錄存入電腦，反復(fù)復(fù)習(xí)，溫故知新。
【關(guān)鍵詞】 酒精戒斷綜合征；肝性腦??；誤診
作者單位：474500 河南省西峽縣人民醫(yī)院感染科1 臨床資料
患者選擇3例均符合2010中華醫(yī)學(xué)會(huì)感染病學(xué)會(huì)肝病學(xué)會(huì)酒精性肝病指南診斷標(biāo)準(zhǔn)，均為2010年11月至2011年10月在我科住院患者。
2 病歷資料
例1：男69歲，農(nóng)民，文盲。因乏力、雙下肢水腫20 d，于2010年12月21日以“肝硬化？”收入院，飲白酒23年，飲酒500～700 g/d，飲食無(wú)規(guī)律。入院查體T379℃，皮膚，鞏膜無(wú)黃染，肝掌陽(yáng)性，頸部、胸前蜘蛛痣9枚，雙肺呼吸音清，脾肋下6 cm，移動(dòng)性濁音陰性，病理征陰性，輔助檢查：ALT298u/l，AST192U/L，TBIL263 μmmol/L，ALB31 g/L，rGT216U/L，病毒指標(biāo)全陰性。B超：肝臟縮小，門靜脈16 mm，入院診斷：肝硬化失代償期，入院后給予正規(guī)治療，患者于入院后9 h無(wú)誘因出現(xiàn)雙手震顫、煩躁不安、語(yǔ)言含糊，急查血氨、血糖均正常，鉀31 mmol/L，約4 h后意識(shí)突然自行清醒，對(duì)所發(fā)生的事情無(wú)記憶，考慮為酒精戒斷癥狀。
例2：男34歲，已婚，屠夫，初中文化，因乏力、尿黃半年，加重伴嘔吐、腹脹4 d于2011年3月13日16：00以肝硬化收住，嗜酒10年，前8年每天飲白酒500 g，近兩年白酒700～1000 g，查體：皮膚鞏膜黃染，肝掌陽(yáng)性，蜘蛛痣6枚，腹水征陰性，輔助檢查：TBIL71 μmmol/L，ALT59U/L，ALB29 g/L，血鉀32 mmol/L，血糖64 mmol/L，病毒學(xué)指標(biāo)檢測(cè)全陰性，入院后給予正規(guī)保肝治療，第2天，5：00無(wú)誘因出現(xiàn)情緒激動(dòng)，言語(yǔ)混亂，多汗，雙手震顫，尖叫，查撲翼樣震顫陰性，給予安定10 mg，肌內(nèi)注射，查血氨正常，約15 min后入睡，醒后對(duì)所發(fā)生事情無(wú)記憶，既往無(wú)癲癇病史，腦電圖排除癲癇，考慮酒精戒斷癥狀。
例3：男41歲，已婚，工人，高中文化。因乏力腹脹4 d，尿黃3 d于2011年10月13日17：00以“重肝？肝硬化？”收住，嗜酒6年，每天飲酒200～400 g，飲食無(wú)規(guī)律。查體：皮膚粘膜重度黃染，肝掌、蜘蛛痣陰性，肝濁音界正常，腹水征陰性，撲翼樣震顫陰性，化驗(yàn)TBIL：136 μmmol，PT：14 s，HGB89 g/L，血鉀32 mmol/L，病毒學(xué)指標(biāo)陰性，入院后，經(jīng)保肝、支持、糾正電解質(zhì)紊亂，于2011年10月15日1：30無(wú)明顯誘因出現(xiàn)言語(yǔ)混亂，易激惹，用便盆砸人，拒絕他人接近，同時(shí)伴有幻聽、幻視，雙上肢震顫、多汗，于1∶ 45分左右突然四肢抽動(dòng)，口吐白沫，兩眼上吊，立即給予安定針10 mg緩慢靜注，5 min后安靜入睡，急查血氨正常。醒后對(duì)發(fā)生事情無(wú)記憶。既往無(wú)癲癇病史，請(qǐng)神經(jīng)內(nèi)科會(huì)診排除癲癇，考慮為酒精戒斷癥狀。
3 討論
酒精具有親脂性，極易通過(guò)血腦屏障。長(zhǎng)期飲酒無(wú)度，酒精通過(guò)興奮內(nèi)源性阿片受體，對(duì)多巴胺受體系統(tǒng)的興奮作用，興奮愉快中樞，增強(qiáng)愉悅體驗(yàn)，而強(qiáng)化飲酒行為，酒精直接作用于5羥色胺受體，影響優(yōu)核多巴胺，釋放，使中樞系統(tǒng)中主要抑制神經(jīng)遞質(zhì)r氨基丁酸減少，以及乙醇產(chǎn)生的乙醛與兒茶酚胺相結(jié)合，形成與嗎啡相似的四氫異喹啉，后者能直接興奮阿片受體，產(chǎn)生嗎啡樣效應(yīng)。使患者無(wú)法擺脫酒的糾纏，對(duì)酒形成心理及（或）軀體依賴。因此長(zhǎng)期大量飲酒會(huì)導(dǎo)致大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞素脫失至功能障礙，并產(chǎn)生酒依賴。一旦突然停止飲酒，則出現(xiàn)戒斷癥狀，輕者表現(xiàn)為心煩失眠，顫抖，重者出現(xiàn)幻覺(jué)，抽搐、譫妄，甚至危及生命。
按AWS出現(xiàn)時(shí)間及嚴(yán)重程度可分為3個(gè)階段：①一期AWS出現(xiàn)時(shí)間多在戒酒后6～12 h出現(xiàn)，僅有上肢震顫、煩躁不安，定向力及意識(shí)多完整。此期大多數(shù)患者不需藥物治療。②二期AWS是一期的延續(xù)，出現(xiàn)在戒酒后24～72 h，表現(xiàn)為定向力完整，以幻聽為主，興奮、激動(dòng)癥狀較輕，持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，幻想多為繼發(fā)性。③三期AWS又稱酒精性震顫譫妄，常發(fā)于末次飲酒后3～4 d，臨床癥狀有震顫及譫妄兩方面表現(xiàn)，且多伴有幻覺(jué)，以幻視、幻聽為主。戒酒性抽搐則常發(fā)生于停酒后13～24 h。
責(zé)，根據(jù)這些職責(zé)對(duì)應(yīng)做了哪些重要的工作，從而對(duì)這些工作的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。由于年終總結(jié)報(bào)告存在一套相對(duì)固定的格式，因此還需要對(duì)總結(jié)報(bào)告的格式進(jìn)行了解和掌握。在年終總結(jié)報(bào)告相對(duì)固定的格式基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)，就培訓(xùn)主管一年來(lái)的核心工作進(jìn)行總結(jié)概括，再加一些撰寫方面的技能技巧就可以完成一份重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔有效的培訓(xùn)主管年終總結(jié)報(bào)告了。培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)包括：在人力資源部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司人力資源培訓(xùn)與教育工作；負(fù)責(zé)編寫公司人力資源培訓(xùn)教育發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算計(jì)劃，在領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施；指導(dǎo)各部門和下屬企業(yè)制定多層次的培訓(xùn)教育計(jì)劃，并協(xié)助其實(shí)施；負(fù)責(zé)組織
公司內(nèi)的新員工崗位培訓(xùn)、各類知識(shí)班、研討班、講座等活動(dòng)，對(duì)參加人員進(jìn)行考核；負(fù)責(zé)合理安排培訓(xùn)資源，對(duì)公司培訓(xùn)師進(jìn)行合理分工，并適時(shí)聘用外部培訓(xùn)講師。檢查講師培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果；組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料；負(fù)責(zé)教育儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修，以及審查新器材的選型、采購(gòu)；安排和管理外派培訓(xùn)員工，審核公司員工業(yè)余學(xué)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)；負(fù)責(zé)收集國(guó)內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)信息資
料，追蹤其動(dòng)態(tài)，分析總結(jié)現(xiàn)有培訓(xùn)政策效果，提出改進(jìn)咨詢意見；完成人事部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。明確了培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)后，還需要了解和掌握年終總結(jié)報(bào)告的撰寫格式。那么，年終總結(jié)報(bào)告的一般格式是什么呢?培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告年終總結(jié)報(bào)告的格式年終總結(jié)報(bào)告，是組織或個(gè)人對(duì)過(guò)去一年發(fā)生的情況或問(wèn)題進(jìn)行概括和分析后撰寫的文書。常見年終總結(jié)報(bào)告格式一般包括標(biāo)題、引言、正文、結(jié)尾四部分：1、標(biāo)題年終總結(jié)的標(biāo)題有單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題兩種。典型的標(biāo)題由對(duì)象名稱、時(shí)限、主題、文種四部分組成。2、引言引言，也叫前言或開頭。引言一般都很簡(jiǎn)單，主要目的是引出正文。有時(shí)甚至可以不要引言。3、正文總結(jié)正文占全文三分之二以上的篇幅。典型的年終總結(jié)正文有以下幾個(gè)部分：(1)一年中主要工作基本情況這部分要求全面、簡(jiǎn)要的說(shuō)明過(guò)去一年中所做的各項(xiàng)工作，可以分項(xiàng)逐條表述。但不能“記流水賬”，應(yīng)該著眼于大事，并要清楚反映出工作的開展過(guò)程。(2)取得的成績(jī)這部分要對(duì)應(yīng)基本情況，有重點(diǎn)的概括介紹工作中取得的主要成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)。這部分充分體現(xiàn)總結(jié)的評(píng)價(jià)性，主觀評(píng)價(jià)與客觀真實(shí)的材料結(jié)合起來(lái)。(3)存在的問(wèn)題總結(jié)工作中的問(wèn)題與總結(jié)成績(jī)一樣
，也應(yīng)有重點(diǎn)、有主次。一般而言，成績(jī)總是主流，但提到成績(jī)與問(wèn)題時(shí)，仍應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，具體問(wèn)
一、指導(dǎo)思想
以“*”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以遏制重特大漁航安全事故，減少一般事故為目標(biāo)，狠抓漁航安全的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，查找各類安全事故隱患，采取強(qiáng)有力措施加以整改，及時(shí)將隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，為休漁創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，促進(jìn)我市漁業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為確保大檢查順利開展，市局成立市漁航安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由吳海明任組長(zhǎng)，梁新懷、梁汝鐵、歐四德任副組長(zhǎng)，成員由鐘祥俸、葉其略、陳小明、劉順福組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鐘祥俸同志兼任辦公室主任，成員由廖威、謝英造、馮正雄組成。
三、檢點(diǎn)內(nèi)容
（一）漁船非法載客和休閑漁船；
（二）漁船集體救生設(shè)備配備情況；
（三）在航道上違章停泊和設(shè)置港障；
（四）漁船配置安全設(shè)備等情況。
四、實(shí)施步驟
（一）自查階段（方案下發(fā)之日至5月10日）。由各縣（區(qū)）局部署漁船單位和漁船船主進(jìn)行自查自糾，查問(wèn)題、找隱患，認(rèn)真整改。
（二）檢查階段（5月10日至14日）。由各縣（區(qū)）局對(duì)轄區(qū)內(nèi)的漁船漁港進(jìn)行安全大檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，能當(dāng)場(chǎng)整改的必須當(dāng)場(chǎng)整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的，要落實(shí)部門、人員限期完成。
（三）督查階段（5月10日至14日）。市局組織四個(gè)督查組，赴四個(gè)縣（區(qū)），對(duì)安全生產(chǎn)大檢查工作進(jìn)行督查。
（四）匯報(bào)階段（5月15日至16日）。各縣（區(qū)）局要在5月15日前向市局上報(bào)大檢查的書面總結(jié)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：大檢查的工作部署情況、出動(dòng)的船艇和人員數(shù)量、檢查的漁船數(shù)量、發(fā)現(xiàn)的隱患及整改情況、取得的成效、存在問(wèn)題和下一步整治計(jì)劃等方面，并附隱患整改情況。
（五）迎接省督查階段（5月21日至25日）。市局做好迎接省督查組督查的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
（六）整改階段（5月26日起）。對(duì)省督查組及市、縣督查檢查指出的問(wèn)題和隱患，要制定整改措施，指定部門和專人跟蹤落實(shí)整改，并及時(shí)將整改情況書面報(bào)市安委辦。
五、工作要求
（一）各縣（區(qū)）局要高度重視，周密部署，結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并于5月10日前報(bào)市局。
本刊訊 8月15日至16日，北京市檔案局組織召開了“基于異構(gòu)系統(tǒng)的電子檔案憑證性保障核心技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”課題中期總結(jié)暨評(píng)審會(huì)議。該課題是2011年12月市檔案局向北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)申請(qǐng)立項(xiàng)的北京市科技計(jì)劃課題。經(jīng)課題組半年來(lái)的努力，課題按計(jì)劃得到有效推進(jìn)，取得多項(xiàng)階段性研究成果。課題中期總結(jié)報(bào)告和階段性研究成果通過(guò)了以北京市檔案局（館）黨組書記陳樂(lè)人、局（館）長(zhǎng)呂和順等同志為組長(zhǎng)，以工業(yè)和信息化部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究院信息技術(shù)中心主任高林、北京市豐臺(tái)區(qū)檔案局（館）局（館）長(zhǎng)董化斌、北京市信息資源管理中心發(fā)展計(jì)劃部部長(zhǎng)高順尉等專家為成員的專家組評(píng)審。
陳樂(lè)人對(duì)課題組的中期報(bào)告給予了充分肯定，認(rèn)為課題研究工作富有成效，報(bào)告全面明了、工作深入細(xì)致、人員得到鍛煉，對(duì)課題組的下一步研究工作提出了三點(diǎn)要求：一是課題的研究活動(dòng)要對(duì)我市檔案信息化工作產(chǎn)生強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用；二是下半年要將通過(guò)研究所取得的成果落實(shí)到我市數(shù)字檔案館建設(shè)的實(shí)際操作層面；三是課題組要進(jìn)一步采取開放式研究方法，多借鑒、多學(xué)習(xí)，要以虛心的態(tài)度取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
呂和順在總結(jié)講話中，肯定了課題組在理論、技術(shù)和實(shí)踐等方面所取得的突出成績(jī)，指出在信息化建設(shè)飛速發(fā)展的背景下，該課題的研究是非常重要和必要的。同時(shí)要求，下半年的研究任務(wù)較上半年更為艱巨，同志們要有緊迫感，我們的課題在創(chuàng)新性、實(shí)用性和復(fù)雜性等方面具有一定優(yōu)勢(shì)，課題組要明白肩負(fù)著的重要使命，大家任重而道遠(yuǎn)。
會(huì)上，課題組向與會(huì)專家詳細(xì)報(bào)告了課題的基本概況、階段目標(biāo)、研究任務(wù)完成情況、各研究組工作情況及主要成就、經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況、實(shí)施亮點(diǎn)及下半年工作重點(diǎn)等內(nèi)容。與會(huì)專家對(duì)課題研究工作及階段性成果進(jìn)行了評(píng)審，指出：該課題致力于破解基于異構(gòu)系統(tǒng)環(huán)境下的電子檔案憑證性保障難題具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)處于異構(gòu)系統(tǒng)環(huán)境下的電子檔案憑證性保障具有重要的參考價(jià)值，填補(bǔ)了我國(guó)在相關(guān)研究領(lǐng)域的空白；課題組詳細(xì)分析了國(guó)內(nèi)外數(shù)字檔案館的建設(shè)模式，立足北京實(shí)際，探索并首創(chuàng)了基于“云計(jì)算”技術(shù)的“區(qū)域性”數(shù)字檔案館建設(shè)方案，有望解決數(shù)字檔案館建設(shè)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)狀，打破信息孤島，提升數(shù)字檔案館的戰(zhàn)略定位；課題的管理工作科學(xué)、有效，課題調(diào)研工作深入、需求分析詳盡、方案設(shè)計(jì)合理、技術(shù)攻關(guān)成效顯著，原型系統(tǒng)的研發(fā)工作起到了驗(yàn)證課題成果的應(yīng)有作用。最后，專家組一致認(rèn)為本課題組過(guò)去半年的研究思路科學(xué)、明確，課題管理措施完善、有力，課題成果豐碩、出色，課題中期總結(jié)報(bào)告全面、詳實(shí)，希望課題組能夠繼續(xù)高質(zhì)量高效率地完成研究工作，取得預(yù)期的成果。
課題組長(zhǎng)、北京市檔案局（館）副局（館）長(zhǎng)陶水龍同志根據(jù)專家組的評(píng)審意見，在課題組內(nèi)部研討會(huì)中指出北京市的數(shù)字檔案館建設(shè)是全局性工作，課題組必須要配合好局（館）領(lǐng)導(dǎo)完成數(shù)字檔案館的建設(shè)任務(wù)，并就課題組下一階段的研究方向、研究目標(biāo)和研究計(jì)劃等進(jìn)行了全面部署，提出了具體的工作要求。
區(qū)域銷售經(jīng)理的年終總結(jié)：
年終快到了，作為區(qū)域銷售經(jīng)理應(yīng)該拿出一份比較像樣的總結(jié)報(bào)告，怎樣的總結(jié)才能既讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意，又對(duì)來(lái)年的工作具有指導(dǎo)作用呢？筆者認(rèn)為雖然漂亮的各種格式化總結(jié)報(bào)告很多，但是萬(wàn)能變不離其中，關(guān)鍵是要抓住二個(gè)要點(diǎn)：總結(jié)要客觀、既有成績(jī)也有問(wèn)題，要用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，要分析存在問(wèn)題的本質(zhì)性原因；總結(jié)中還要有計(jì)劃，既要將計(jì)劃任務(wù)分解落實(shí)，還要有可行的方法解決存在的問(wèn)題，并且找到其中的增長(zhǎng)點(diǎn)。
一、當(dāng)年市場(chǎng)工作總結(jié)
1、情況概述
客觀地表述任務(wù)完成情況,取得的成績(jī),要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。
比如：今年公司下達(dá)的銷售任務(wù)指標(biāo)是多少，實(shí)際完成了銷售任務(wù)多少，超額完成任務(wù)或離任務(wù)的差距是多少，達(dá)到人均消費(fèi)者多少，與去年相比增長(zhǎng)率是多少，各項(xiàng)經(jīng)用開支多少，完成利潤(rùn)多少。市場(chǎng)占有率多少，與去年相比增長(zhǎng)了多少，產(chǎn)品見貨率多少，是提高還是降低了。經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)情況如何，a類、b類、c類各有幾家，銷售隊(duì)伍情況如何等等。只報(bào)大賬和特別需要說(shuō)明的數(shù)據(jù)，不需報(bào)細(xì)賬，否則成了數(shù)據(jù)分析報(bào)表。
2、簡(jiǎn)要分析
針對(duì)上述的事實(shí)（數(shù)據(jù)），簡(jiǎn)要分析其原因，是行業(yè)形勢(shì)、競(jìng)品原因、公司政策、還是其它原因所致。
3、特別說(shuō)明
若是成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司其它市場(chǎng)有指導(dǎo)意義的，需要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的表述成功的典型案例或經(jīng)驗(yàn),可讓公司宣傳鼓舞士氣或在其它市場(chǎng)推廣。若是區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)作上存在明顯的不足或嚴(yán)重的問(wèn)題，需要對(duì)不足之處和問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，如網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建問(wèn)題、銷售隊(duì)伍問(wèn)題、新產(chǎn)品開發(fā)問(wèn)題、消費(fèi)者溝通和啟動(dòng)問(wèn)題等，要找出問(wèn)題的根本性原因，分析清楚問(wèn)題出在那一個(gè)環(huán)節(jié)段上，如廣告促銷火候不到，差幾成。
二、明年工作計(jì)劃
1、要全面
將總體的目標(biāo)任務(wù)分解成各個(gè)階段、各個(gè)區(qū)域的子目標(biāo)。將任務(wù)落實(shí)到人（經(jīng)銷商和對(duì)應(yīng)的銷售人員），對(duì)各種資源進(jìn)行合理的配置。最好用表格、數(shù)據(jù)說(shuō)明，力求仔細(xì)、認(rèn)真、全面、準(zhǔn)確?；蛘呖梢杂酶郊男问皆敿?xì)說(shuō)明，但是年終總結(jié)一定是少不了明年的打算，如果公司的習(xí)慣是單獨(dú)行文的，那么在報(bào)告里只要把簡(jiǎn)要的打算、主要的思路表現(xiàn)出來(lái)就可以了。
2、要到位
目標(biāo)需要有措施的支持，通過(guò)什么措施、配置什么資源，達(dá)成什么目標(biāo)。先落實(shí)有把握的目標(biāo)，期望達(dá)到的目標(biāo)要另行說(shuō)明，不能混為一談，否則就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到不踏實(shí)、不到位、不放心的感覺(jué)，自己也容易搞糊涂，誤將理想當(dāng)現(xiàn)實(shí)。
3、要有突破和亮點(diǎn)
今勝利不是未來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起。天小編給大家為您整理了試用期對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
試用期對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告范文一：20__年_月_日，我通過(guò)面試，來(lái)到武漢益世藥業(yè)有限責(zé)任公司工作，不知不覺(jué)已經(jīng)工作一個(gè)多月了，試用期為一個(gè)月，在這一個(gè)多月的工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我的一個(gè)月多來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
一、思想方面
在工作初期，我認(rèn)真了解公司的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)章制度，熟悉公司辦公室行政及人事方面事務(wù)工作，同時(shí)努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。
二、工作方面
端正工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守公司管理制度。我始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作，始終以100%的狀態(tài)對(duì)待工作。
1.耐心細(xì)致地做好行政人事工作
認(rèn)真、熱情為各類業(yè)務(wù)人員辦理法人委托書的打印、蓋章及定期歸檔;負(fù)責(zé)辦公室復(fù)印機(jī)的管理、對(duì)復(fù)印人指導(dǎo)和復(fù)印收費(fèi)監(jiān)管，定期將復(fù)印收費(fèi)上交財(cái)務(wù);負(fù)責(zé)公司辦公資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)、行政辦公物資的訂購(gòu)、費(fèi)用報(bào)銷、發(fā)放領(lǐng)用登記、月底盤點(diǎn)及建立臺(tái)帳等;辦公純凈水的訂購(gòu)、簽收確認(rèn)及管理工作;負(fù)責(zé)公司員工的招聘、錄用、合同簽訂、建檔、離職、考勤、調(diào)動(dòng)等勞動(dòng)人事基礎(chǔ)管理工作，每月及時(shí)編制月度人事異動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、更新員工花名冊(cè);組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，如：崗前人事管理制度、績(jī)效考核制度等培訓(xùn);省安監(jiān)局網(wǎng)頁(yè)瀏覽及跟蹤，協(xié)助行政人事部經(jīng)理做好企業(yè)文化建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富員工生活;開年后，招聘工作比較緊急，特別是倉(cāng)儲(chǔ)部發(fā)貨員缺口較大，通過(guò)前程無(wú)憂網(wǎng)、起點(diǎn)、騰飛招聘會(huì)多方面渠道招聘，爭(zhēng)取盡快把缺口人員補(bǔ)齊。
2.積極主動(dòng)地做好文案管理
按公司規(guī)定的《人事管理制度》，負(fù)責(zé)每月員工指紋打卡原始記錄的核查及考勤補(bǔ)充附件的匯總，每月5號(hào)以前完成各部門上月考勤表的編制;10號(hào)以前完成薪資核算各附件報(bào)表(車隊(duì)運(yùn)輸明細(xì)表、宿舍扣款表、各部門績(jī)效工資核算表)的打印;定期將檔案進(jìn)行分類存檔，認(rèn)真做好錄入和編排打印，并根據(jù)工作需要，制作表格文檔。
一個(gè)多月來(lái)，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)積極主動(dòng)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1.缺乏創(chuàng)新精神。
不能積極主動(dòng)地發(fā)揮認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。
2.工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。
忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
3.人事績(jī)效方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)和精通。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。
其次，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對(duì)一個(gè)多月來(lái)工作的總結(jié)，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取做的更好。
試用期對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告范文二：我叫___，是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生。20__年_月_日，我通過(guò)面試，來(lái)到______貿(mào)易有限公司工作，不知不覺(jué)已有三個(gè)月了。在這三個(gè)月的試用期里，我努力適應(yīng)新環(huán)境，虛心學(xué)習(xí)，積極工作。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好的回憶。
回顧這段時(shí)間的工作，售后部門對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，作為晶弘冰箱的售后負(fù)責(zé)人，自己清醒認(rèn)識(shí)到其職責(zé)的重要程度，用戶的每一件小事，都是我們的大事，一個(gè)品牌的建立是靠良好的口碑建立起來(lái)的，而一個(gè)品牌的售后則是口碑的重要組成部分。通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，感到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
1.工作的初始階段，我在同事__的幫助下首先熟悉業(yè)務(wù)流程和了解并掌握售后服務(wù)系統(tǒng)的使用。
同時(shí)掌握晶弘冰箱的售后服務(wù)政策，以便日后更好的工作。業(yè)余時(shí)間，我還通過(guò)手頭資料和電視網(wǎng)絡(luò)等了解晶弘冰箱的各方面情況，當(dāng)了解到晶弘成立時(shí)間短，是一個(gè)全新的品牌，我暗暗下決心要通過(guò)自己的努力為打響晶弘品牌出一份力。
每日查看系統(tǒng)里報(bào)修情況并通過(guò)自己的判斷派往下面的各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，以及對(duì)所派任務(wù)進(jìn)行跟蹤反饋是我的一項(xiàng)日常工作內(nèi)容。由于現(xiàn)實(shí)情況，只通過(guò)系統(tǒng)里查看維修狀況是不足以反映浙江地區(qū)冰箱的真實(shí)維修情況，我們通過(guò)銷售部負(fù)責(zé)冰箱銷售同事的幫助傳遞另一部分因無(wú)法撥通合肥總部報(bào)修熱線而未通過(guò)系統(tǒng)反映上來(lái)需要維修的客戶。這樣，及時(shí)的維修，最大程度的保證了顧客的利益，也進(jìn)一步提升晶弘在社會(huì)上的形象。
2.在經(jīng)理和其他同事的幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我感受到，這是一個(gè)充滿熱情，關(guān)系融洽的集體。
處于發(fā)展階段的晶弘售后需要付出更多的努力。派工，跟蹤只是我日常工作的一部分，更多的時(shí)間我都用在如何提高冰箱配件的效率上，這是一件大事。取得網(wǎng)點(diǎn)的信賴，得到維修網(wǎng)點(diǎn)的肯定是牢固維系網(wǎng)點(diǎn)的決定因素。因?yàn)闀簳r(shí)倉(cāng)庫(kù)那邊還沒(méi)有真正意義上負(fù)責(zé)冰箱配件管理的對(duì)接人員，不能及時(shí)了解配件的所有情況。所以經(jīng)常前往蕭山配件庫(kù)(恒升倉(cāng)庫(kù))便是家常便飯的事情。
以為我需要了解這段時(shí)間配件發(fā)放的具體情況，有時(shí)候幫助盤點(diǎn)冰箱配件，看著一排排冰箱的貨架搭起來(lái)。我申請(qǐng)的配件一件件的盤點(diǎn)上架，最后整理成為電腦里的數(shù)據(jù)，我沉浸在喜悅中。申請(qǐng)什么樣的配件，了解下面維修網(wǎng)點(diǎn)多數(shù)時(shí)候需要什么樣的配件，這是一門學(xué)問(wèn)。時(shí)間給了我經(jīng)驗(yàn)，在合肥廠配件對(duì)接員的幫助下，現(xiàn)在應(yīng)對(duì)這塊事務(wù)是順暢的多了。維修費(fèi)用審核及結(jié)算和維修鑒定審查是日常事務(wù)中另及部分比較重要的事項(xiàng)，這兩項(xiàng)事務(wù)都講求手續(xù)齊全，結(jié)算費(fèi)用講求一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，審查更是至關(guān)重要，哪件都不是兒戲，責(zé)任重大，在陳經(jīng)理和同事官清的幫助下，我的質(zhì)和效都有了很大提高，現(xiàn)在操作起來(lái)是如魚得水了。
3.邁向成熟階段。
工作三個(gè)月不能說(shuō)有多順手，但朝著這個(gè)方向邁進(jìn)是我的目標(biāo)，順手的前提便是責(zé)任二字。工作不比學(xué)生階段，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)才能做起來(lái)順手。三個(gè)月來(lái)，以電話交流以及上門拜訪的形式向網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人了解情況，簽立新網(wǎng)點(diǎn)并在同時(shí)對(duì)已簽網(wǎng)點(diǎn)做了一些調(diào)查，以便更直觀的呈現(xiàn)售后問(wèn)題所在。收集中發(fā)現(xiàn)費(fèi)用問(wèn)題是最為突出的。在陳經(jīng)理幫助下做了一份有關(guān)費(fèi)用的調(diào)查問(wèn)卷，向各網(wǎng)點(diǎn)征集并選出最有代表性的建議，以報(bào)告形式加以呈現(xiàn)，在讓同事們幫助下完成報(bào)告。這是我這三個(gè)月來(lái)最大的收獲和成就。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)月，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在整個(gè)工作過(guò)程中，我認(rèn)為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，與各網(wǎng)點(diǎn)溝通融洽，并具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。當(dāng)然，也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠干練，且工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對(duì)工作的預(yù)見性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;在以后的工作中，缺點(diǎn)加以注意和改正，不足的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，使我的思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。
試用期對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告范文三：年月，我有幸來(lái)到公司工作。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺(jué)已經(jīng)工作了將近三個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是__人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識(shí)到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
三個(gè)月來(lái)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。三個(gè)月來(lái)，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績(jī)考核測(cè)評(píng)工作，同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：、初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。
領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
其次，提高服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對(duì)三個(gè)月來(lái)工作的總結(jié)，說(shuō)的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取做的更好。
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