時間：2023-03-01 16:21:29
導(dǎo)語：在崗位設(shè)置實施方案的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：深基坑支護 土釘墻 微型鋼管樁
近年來我國隨著經(jīng)濟建設(shè)和城市建設(shè)建設(shè)的快速發(fā)展，地下工程愈來愈多。大量深基坑工程的出現(xiàn)，促進了設(shè)計計算理論的提高和施工工藝的發(fā)展，對基坑工程進行正確的設(shè)計和施工，能帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益，對加快工程進度和保護周圍環(huán)境能發(fā)揮重要作用。
目前北京地區(qū)深基坑支護采用的方法為土釘墻和護坡樁兩大類。土釘墻支護最大特點就是經(jīng)濟造價低，施工方便，但土移稍大,因此在邊坡位移無特殊要求的地方廣泛采用。護坡樁支護最大優(yōu)點是控制位移能力強，但投入大，成本高，施工復(fù)雜。
本文以工程實例介紹一種新的支護方法：微型鋼管樁+預(yù)應(yīng)力錨桿+土釘墻的復(fù)合土釘墻支護。其施工便利，造價介于護坡樁與土釘墻之間，對控制邊坡位移變形、增強整體穩(wěn)定性、保證邊坡開挖過程中不發(fā)生局部坍塌等具有很好的作用，大大提高了邊坡的安全穩(wěn)定。特別是對填土厚度大、放坡坡度小、周邊有建筑物或地下管線等的邊坡支護，具有常規(guī)土釘墻和護坡樁無法相比的優(yōu)勢。
1工程概況
1.1 工程簡介
本工程場地位于北京市海淀區(qū)海淀南路南側(cè)，稻香園橋東側(cè)，西側(cè)為在建的海潤大廈，東臨中信國安數(shù)碼港。擬建建筑物總面積51437平方米，地上最高20層，地下3層，結(jié)構(gòu)形式為內(nèi)筒外框，基礎(chǔ)形式為筏基。實際開挖深度為15.00m。
1.2工程地質(zhì)條件
根據(jù)《巖土工程勘察報告》基坑開挖范圍內(nèi)，地層按成因年代劃分為人工填土層、第四紀(jì)沉積層。按巖性、工程性質(zhì)指標(biāo)對地層細(xì)分見表1。
2基坑支護方案的選擇
由于本工程基坑周邊條件非常復(fù)雜，必須針對各部位的實際情況進行支護設(shè)計。本文選取有代表性的基坑?xùn)|側(cè)的基坑支護設(shè)計進行介紹，該部位緊鄰已建中信國安數(shù)碼港，其基礎(chǔ)埋深約15m，與本基坑相同，其本身荷載不會對本基坑邊坡造成直接影響，但距離太近，最近處僅6.0m左右，對本基坑邊坡支護帶來困難。如采用護坡樁支護，樁本身的自重很大，而樁后的土體又比較窄，不能給錨桿提供足夠的有效摩阻力，從而，無法保證樁本身的穩(wěn)定且施工工期長，影響土方開挖的進度，因此不宜選擇。施工場地狹小，現(xiàn)場無放坡可能。因此設(shè)定基坑?xùn)|側(cè)南段采用微型鋼管樁+預(yù)應(yīng)力錨桿+土釘墻的復(fù)合土釘墻支護。這種支護體系具有以下優(yōu)勢：
① 增加鋼管樁能增強邊坡的整體穩(wěn)定性，有效控制邊坡的沉降變形；② 能夠控制每步土方開挖期間的邊坡穩(wěn)定，防止局部邊坡土體坍塌；③ 能夠有效分散個別土釘失效而產(chǎn)生的集中應(yīng)力，形成整體支護效應(yīng)；④ 在鋼管樁頂設(shè)置連系梁和地面設(shè)置錨樁能有效控制坡頂?shù)奈灰谱冃危虎?樁底具有一定嵌固深度，能適當(dāng)加強坡底支撐，控制其基底位移變形；⑥ 通過樁頂錨拉、槽底支撐和中部預(yù)應(yīng)力錨桿，分段對邊坡進行控制，大大減小了邊坡的整移變形。
3 基坑支護方案設(shè)計
3.1計算方法
由于微型鋼管樁屬于土釘墻支護中的超前支護，且屬于柔性支護體系，在設(shè)計計算中仍采用土釘墻的理論進行計算。在土釘施工經(jīng)驗的基礎(chǔ)上大致確定土釘?shù)拈L度，采用BISHOP條分法進行土釘墻穩(wěn)定性分析，據(jù)此對初設(shè)值進行修正?？紤]施工車輛的行走及少量施工材料的堆載，選取地面荷載10KN/m2。
3.2土釘計算參數(shù)及條件
放坡高度=15.00 m，放坡角度=90°，滿布荷載值= 10.00 KN/m2，坡頂條形荷載值=360.00 KN/m2，條形荷載左端點距坡面及坡頂交點的距離=9.00 m，條形荷載寬度= 40.00 m，條形荷載深度= 14.00 m， 土釘水平間距= 1.500 m。假定設(shè)計土釘、錨桿共計9排，基本參數(shù)見表2。
3.3土釘計算結(jié)果
根據(jù)土坡穩(wěn)定安全系數(shù)
計算得出：在設(shè)置土釘墻后，滑弧與坡面交點位于坡腳之上；邊坡的整體穩(wěn)定性安全系數(shù)為3.11，大于規(guī)范規(guī)定當(dāng)基坑深度大于12m時，整體穩(wěn)定性按全系數(shù)1.4，滿足要求。
各排土釘?shù)脑敿?xì)計算結(jié)果及選用的鋼筋或鋼絞線見表3和圖1。
3.4面層設(shè)計參數(shù)
面板為現(xiàn)場噴射混凝土而成，混凝土強度為C20，厚度8cm，中間掛Φ6.5@250×250編制的鋼筋網(wǎng)，外配Φ16橫向加強筋與所有土釘頭相連。
3.5微型鋼管樁支護參數(shù)
（1）樁徑130mm，樁長16.5m（嵌固深度2.0m），樁間距0.75m，樁內(nèi)置入鋼管直徑為80mm。樁頂位于地面下0.5m。
（2）鋼管內(nèi)外灌注無砂混凝土。樁頂做簡易帽梁，尺寸為400 mm×300mm，內(nèi)配置4Φ16鋼筋，φ6.5@250mm箍筋。
（3）兩根鋼管之間用4根20cm長的Φ16螺紋鋼筋幫焊，成孔后下入鋼管。
圖1實際支護參數(shù)圖
4.1鋼管樁施工工藝流程
平整場地――測量放線――鉆孔――下鋼管――灌水泥漿――投入碎石――振動成樁――養(yǎng)護
⑴．平整場地：在鋼管樁施工前進行場地平整，以保證測量放線準(zhǔn)確和鉆機就位鉆孔。
⑵．測量放線：場地平整后按設(shè)計要求進行樁位放線，樁位誤差小于100mm。
⑶．鉆孔：鋼管樁鉆孔采用MG50型錨桿鉆機，鉆孔連續(xù)進行。
⑷．下鋼管：鋼管直徑為80mm（內(nèi)徑81mm，外徑89mm），每根長度6m，鋼管之間用4根20cm長的Φ16螺紋鋼筋幫焊，成孔后下入鋼管。
⑸．灌水泥漿：在鋼管下端打上滲漿孔，鋼管上端位于地面；將注漿管從鋼管中插入孔底，開始注入水泥漿（水灰比為0.5～0.6），待漿液上升到孔口時停止注漿。待碎石投入完成后從孔口進行補漿。
⑹．投入碎石：從鋼管內(nèi)、外投入碎石，碎石粒徑5 mm～10mm。
⑺．振動成樁：邊投碎石邊用注漿管上下移動和用鐵錘振動鋼管，使碎石將鋼管內(nèi)、外的空隙充填滿。
⑻．養(yǎng)護：鋼管樁施工完成后應(yīng)養(yǎng)護48小時以上方可開挖邊坡進行土釘墻支護。
4.2土釘墻施工工藝流程
邊坡開挖――修坡――放線定孔位――成孔――插筋入孔――堵孔注漿――二次注漿――綁扎、固定鋼筋網(wǎng)――噴射混凝土面層――混凝土面層養(yǎng)護――循環(huán)下層土釘施工
5基坑變形監(jiān)測
根據(jù)《基坑土釘支護技術(shù)規(guī)程》（CECS96：97），本工程邊坡位移的預(yù)警值應(yīng)為45mm。為安全起見，本工程設(shè)定預(yù)警值30 mm，在土釘墻坡頂和樁頂帽梁同時設(shè)置觀測點，這樣的預(yù)警值能夠較早的采取預(yù)防措施。
在坡頂和樁頂帽梁邊緣按照不大于30m的間距布設(shè)位移觀測點，以便對其基坑變形進行觀測，在施工期間每天進行一次觀測，直至基槽完工。以后可7～10天觀測一次，至變形穩(wěn)定為止。其間可根據(jù)施工進度和變形發(fā)展隨時加密觀測次數(shù)，如發(fā)現(xiàn)變形異常，應(yīng)及時停止基坑內(nèi)作業(yè)，分析原因，采取還土、坡頂卸載等加固措施，確保邊坡安全。
目前基礎(chǔ)工程已施工完畢，經(jīng)過半年多的邊坡監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果邊坡坡頂最大位移值25mm，無局部塌陷發(fā)生，證明微型鋼管樁+預(yù)應(yīng)力錨桿+土釘墻的復(fù)合土釘墻支護能有效控制坡頂變形，邊坡安全穩(wěn)定。
6結(jié)束語
該工程采用微型鋼管樁+預(yù)應(yīng)力錨桿+土釘墻的復(fù)合土釘墻支護體系經(jīng)過半年多的邊坡和沉降監(jiān)測，邊坡安全穩(wěn)定；邊坡施工實際工期42天，如采用護坡樁支護計劃工期57天，節(jié)約工期15天；與同等條件下的護坡樁相比，可節(jié)約造價約30%左右。以上數(shù)據(jù)說明復(fù)合土釘墻邊坡支護體系無論在技術(shù)上還是經(jīng)濟上都具有明顯的優(yōu)勢，在未來會有很大的發(fā)展空間。
參考文獻
[1]《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)范》JGJ120-99；
[2]《基坑土釘支護技術(shù)規(guī)程》CECS96:97；
【關(guān)鍵詞】采購；策劃；目標(biāo)；實施方案
1.引言
采購策劃從分析總承包合同入手，通過明確采購工作目標(biāo)并對其進行分解，針對分解目標(biāo)制定采購實施方案這一思路進行。作者通過項目實踐，提出這一采購策劃的思路。
2.目標(biāo)及目標(biāo)分解
工程項目以合同為基礎(chǔ)。進行采購策劃之前應(yīng)對總承包合同進行理解和消化，將其中對采購工作的要求轉(zhuǎn)化為采購工作目標(biāo)，并進行分解，形成指導(dǎo)采購工作的階段性目標(biāo)。質(zhì)量、進度、費用是總承包項目采購工作中最關(guān)鍵的控制指標(biāo)。所以制定采購工作目標(biāo)主要從這三方面考慮。
2.1 質(zhì)量目標(biāo)及目標(biāo)分解
質(zhì)量目標(biāo)是總承包合同對物資質(zhì)量要求的集合，是一個有層次的目標(biāo)體系。具備以下特點：覆蓋全合同、層次清晰、目標(biāo)值是量化的或者可以被量化的。對質(zhì)量目標(biāo)分解就是將其轉(zhuǎn)化成對每一項工程物資的質(zhì)量要求。進行質(zhì)量目標(biāo)的分解時主要從采買階段和加工制造（監(jiān)造）階段考慮。
2.2 進度目標(biāo)及目標(biāo)分解
進度安排上采購與設(shè)計、施工均有交叉。例如資料互提時間、交貨時間等。進度目標(biāo)就是明確這些交叉的時間。進度目標(biāo)分解是對進度目標(biāo)在采購管理流程上進一步細(xì)化，形成覆蓋全采購流程的采購工作節(jié)點安排，滿足進度目標(biāo)要求。目標(biāo)分解完成，形成采購工作計劃。
2.3 費用目標(biāo)及目標(biāo)分解
制定費用目標(biāo)就是將合同總價分解為“物資采購的費用”及“目標(biāo)利潤”?！拔镔Y采購費用”就是采購工作的費用目標(biāo)。費用目標(biāo)的分解從采購費用分解和資金計劃兩個方面考慮。制定采購費用分解，就是對費用目標(biāo)進一步細(xì)化。分解的目的是使得每一項工程物資的每一個采購工作環(huán)節(jié)均有相應(yīng)費用的支持。
3.采購實施方案
采購實施方案就是從采購目標(biāo)及目標(biāo)分解出發(fā)，對采購工作的流程方法做出全面、具體的安排。采購工作從接收請購單開始，范圍包括采買、催交、監(jiān)造、運輸、倉儲、安裝調(diào)試幾個階段。實施方案的策劃從組織機構(gòu)、采購工作內(nèi)容、風(fēng)險管理、工作接口等幾個方面進行。
3.1 組織機構(gòu)
組織機構(gòu)是承擔(dān)采購工作的團隊，包括崗位結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)以及工作接口。
針對采購工作的幾個階段設(shè)置采購經(jīng)理、采買工程師、催交工程師、運輸工程師、檢驗工程師、綜合管理師等崗位。不同項目管理方式會有所變化，如將部分管理工作外包，常見的是監(jiān)造和倉儲管理的外包。這種情況下組織機構(gòu)應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，但崗位不能缺失。
3.2 采購工作內(nèi)容
此階段的策劃就是依據(jù)公司管理制度結(jié)合項目的實際情況，制定以完成采購管理目標(biāo)為目的的管理方案。包括采買、催交、監(jiān)造、運輸、倉儲管理、安裝調(diào)試等方面的內(nèi)容。
采買是物資采購的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響項目目標(biāo)的實現(xiàn)。此階段的策劃需要重點考慮：技術(shù)規(guī)范書的審核、集中采購降低成本、加強供貨商的篩選及選擇、設(shè)計合理的采購方式選擇流程、合同條款要適應(yīng)采購物資的特點和需要、根據(jù)項目實際需要制定特殊的采購預(yù)案等。
催交是指從簽訂采購合同至貨物運抵現(xiàn)場期間催交人員與供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)并保證其按時交貨的工作。催交工作要根據(jù)合同要求并結(jié)合項目實際情況編制催交計劃，并從人力資源、催交方式、催交目標(biāo)等方面做出要求。催交計劃要覆蓋全部合同以及每個合同的設(shè)計、采購、制造等環(huán)節(jié)。確定催交方式、催交責(zé)任人、預(yù)期目標(biāo)等。分清主次，重點設(shè)備重點催交。催交計劃是動態(tài)的，以上內(nèi)容需根據(jù)實際情況實時調(diào)整。為提高催交管理工作的效率，買賣雙方應(yīng)建立公司各級別的聯(lián)系，建立公司間領(lǐng)導(dǎo)的溝通渠道。
監(jiān)造工作在策劃階段從監(jiān)造的組織形式和監(jiān)造大綱兩方面考慮。監(jiān)造工作的組織形式分為自主監(jiān)造和第三方監(jiān)造。組織形式的選擇取決于總包方是否有監(jiān)造能力和資質(zhì)。監(jiān)造組織形式確定后由監(jiān)造方依據(jù)質(zhì)量目標(biāo)分解，同時參考《總承包合同》、《電力設(shè)備監(jiān)造技術(shù)導(dǎo)則》等文件要求編制監(jiān)造大綱。監(jiān)造大綱內(nèi)容包括監(jiān)造范圍、監(jiān)造目標(biāo)、監(jiān)造工作內(nèi)容、組織機構(gòu)、控制措施、監(jiān)理實施細(xì)則、監(jiān)造程序以及監(jiān)造過程所需表格等。
運輸策劃時應(yīng)考慮運輸方式、大件物資運輸、零擔(dān)運輸幾個方面問題。一般情況下國內(nèi)總承包項目物資由供貨商負(fù)責(zé)運輸?shù)巾椖楷F(xiàn)場，供貨商是運輸?shù)呢?zé)任主體?？偘揭攸c考慮大件物資的接卸以及零擔(dān)的取貨這兩方面的問題。
倉儲管理的策劃要對倉儲管理工作范圍、組織形式、具體配置做出規(guī)劃。倉儲管理的依據(jù)性文件是《總承包合同》及《電力基本建設(shè)火電設(shè)備維護保管規(guī)程》（DL/T855-2004）。倉儲管理在策劃階段應(yīng)考慮：場地規(guī)劃、機具設(shè)置、人力安排以及倉儲管理各項工作流程和制度。
安裝調(diào)試階段策劃的主要內(nèi)容包括技術(shù)服務(wù)人員的現(xiàn)場指導(dǎo)以及設(shè)備缺損件的補供。采購部作為項目現(xiàn)場與供貨商之間的橋梁，負(fù)責(zé)聯(lián)系供貨商到項目現(xiàn)場對相關(guān)人員進行安裝、調(diào)試、運行各階段的培訓(xùn)指導(dǎo)。缺損件的補供是這一階段的又一項重要工作，應(yīng)在合同中明確寫入缺損件的補供的相關(guān)條款。但如果賣方拒絕接受或執(zhí)，且缺損件對項目進度產(chǎn)生影響時，則應(yīng)啟動緊急采購程序。
3.3 采購風(fēng)險管理的策劃
采購風(fēng)險策劃首先要進行風(fēng)險識別。結(jié)合項目特點分析各個階段的薄弱環(huán)節(jié)，找出風(fēng)險點，同時提出風(fēng)險量化、監(jiān)控方法，并劃分責(zé)任崗位。其次項目執(zhí)行過程中，相應(yīng)崗位按照預(yù)先設(shè)定的風(fēng)險點和監(jiān)控方法發(fā)現(xiàn)、量化風(fēng)險。最后是風(fēng)險應(yīng)對。根據(jù)風(fēng)險量化的結(jié)果選擇風(fēng)險應(yīng)對的策略，包括風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險減輕和風(fēng)險接受。通過在策劃階段完成風(fēng)險點的確定、制定風(fēng)險監(jiān)測方法以及風(fēng)險應(yīng)對措施，為采購工作提供一套風(fēng)險應(yīng)對方案。
3.4 工作接口
工作接口梳理可以這樣進行：將相關(guān)方進行排列組合。對每一種排列組合在采購過程中可能出現(xiàn)的接口進行定義。通過接口完成部門間的配合，完成信息流、物流、資金流的有效傳遞，項目工作得以順利進行。
3.5 其他方面
通過對上述采購過程的梳理，采購實施方案基本形成。但采購過程中溝通管理、綜合管理、文檔管理、信息系統(tǒng)的應(yīng)用等管理工作交織其中，策劃時要一并考慮。
關(guān)鍵詞：科學(xué) 崗位設(shè)置 醫(yī)院 人力資源管理 創(chuàng)新
項目基金：桂林市科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)計劃軟科學(xué)研究項目（20130126-6）
崗位設(shè)置是醫(yī)院人事改革的制度創(chuàng)新，也是完善醫(yī)院運行機制的重要舉措?？茖W(xué)合理的崗位設(shè)置對醫(yī)院人員的聘用、培訓(xùn)、考核、激勵與約束等各方面的順利開展都具有積極影響。
我院堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以各級文件精神為依據(jù)，按照設(shè)置從嚴(yán)、入軌從寬、制度優(yōu)先、問題從簡的原則，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格程序操作，建立“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、薪隨崗定、合同管理”的崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新人力資源管理模式，扎實推進衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。
一、崗位設(shè)置工作做法
（一）成立組織，健全機構(gòu)
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作，成立了崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審定醫(yī)院崗位設(shè)置實施方案并組織實施，對崗位設(shè)置實施過程中存在的問題進行仲裁。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點設(shè)于人事科，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置方案制定、組織競聘等事務(wù)性工作。
（二）廣泛動員
領(lǐng)導(dǎo)小組召開崗位設(shè)置動員大會，及時傳達(dá)貫徹事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會議精神，使全院人員了解事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求。
（三）調(diào)查摸底
開展調(diào)查，摸清醫(yī)院人力資源狀況，收集全院在編職工的信息，包含學(xué)歷、畢業(yè)時間、工作時間、現(xiàn)任職稱或職務(wù)、現(xiàn)任職稱時間、年度考核、科研成果情況等，并將信息錄入人力資源軟件，用軟件對人員信息進行分類統(tǒng)計分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。
（四）按需設(shè)崗
我院為三級甲等綜合性醫(yī)院，根據(jù)工作需要，按照各級文件規(guī)定，報經(jīng)市人社局批準(zhǔn)，我院崗位總量為826個，其中專技崗位744個，管理崗位44個，工勤崗位38個，專技三至十三級崗位、管理六至十級崗位、工勤二至五級崗位按照桂人發(fā)[2009]70號文分別予以設(shè)定崗位數(shù)。
（五）制定崗位設(shè)置實施方案
根據(jù)醫(yī)院實際情況，結(jié)合摸底調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，人事科擬定符合醫(yī)院的科學(xué)合理的崗位設(shè)置實施方案。方案在院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院職工、各個層面進行征求意見，根據(jù)反饋意見再進行修改，確保方案的科學(xué)合理性。
二、崗位設(shè)置工作成效及啟示
（一）促進醫(yī)院人力資源配置優(yōu)化，加大了人才培養(yǎng)和引進力度
崗位設(shè)置的科學(xué)落實有力的推動崗位聘用、考核、工資、升降獎懲等一系列人事管理環(huán)節(jié)的實施，有效的促進醫(yī)院人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整及優(yōu)化配置，使醫(yī)院人事管理工作取得了巨大的成效。對于醫(yī)院各類人才的培養(yǎng)有了更加清晰的認(rèn)識，目標(biāo)明確，有的放矢。同時，吸引更多高層次人才進入醫(yī)院工作，促進醫(yī)院業(yè)務(wù)工作水平的整體提高。
（二）激發(fā)職工的積極性，促進醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益的提高
崗位設(shè)置的實施，在一定程度上激活了人力資源管理的激勵和約束機制，充分調(diào)動了職工的積極性，為醫(yī)療服務(wù)的良好經(jīng)營管理提供保障；同時加強了醫(yī)院的內(nèi)涵建設(shè)，增加醫(yī)院在科技水平、拔尖人才、特色?？频确矫娴陌l(fā)展，促進效益的不斷提高。
（三）有利于醫(yī)院科研水平的提高
醫(yī)院崗位設(shè)置方案專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件中要求中、高級專技人員具備相應(yīng)的科研成果，使得全院專技人員逐漸轉(zhuǎn)變思想觀念，逐步由“重臨床、輕科研”向“重實踐、重學(xué)術(shù)、重科研”轉(zhuǎn)變。
（四）有利于實行崗位績效工資分配制度
事業(yè)單位收入分配制度改革，核心是突出崗位績效激勵功能，實行崗位績效工資制度。崗位設(shè)置是實行崗位績效工資分配制度的基礎(chǔ)，只有完成崗位設(shè)置管理，才能把崗位與工資結(jié)合在一起，才能實行崗位績效工資分配制度。
三、崗位設(shè)置存在的問題與建議
（一）醫(yī)院編外人員的崗位管理
目前我院現(xiàn)有在職職工1024人，其中編外職工為356人。按照相關(guān)文件規(guī)定，崗位設(shè)置管理的實施范圍是事業(yè)單位正式在冊人員，編外人員不在此次核崗的范圍內(nèi)，現(xiàn)階段如何管理這部分人的崗位，應(yīng)該有具體的文件規(guī)定，否則將影響編外人員的積極性，造成人員流失，不利于醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人才隊伍的穩(wěn)定、培養(yǎng)和使用。
（二）崗位等級之間晉升空間小
專業(yè)技術(shù)崗位各個等級之間的結(jié)構(gòu)比例，是由上級文件規(guī)定，但核準(zhǔn)的崗位數(shù)并不完成符合醫(yī)院實際情況。我院目前八級、九級、十級崗位出現(xiàn)了“僧多米少”現(xiàn)象：核定八級、九級、十級總崗位數(shù)為335個，而達(dá)到這三個崗位的總?cè)藬?shù)為395人，余下60人要由上一級崗位的人員退休或晉升后空出位置才能獲聘，增加了崗位競聘的難度和壓力，不利于專業(yè)技術(shù)人員積極性的提高。建議適當(dāng)調(diào)整各崗位之間的比例，可以從空余較多的崗位調(diào)整部分崗位給其他崗位使用。
（三）缺乏科學(xué)的人才評價體系
在制定崗位競聘條件時，大部分醫(yī)院都以任職時間、工作時間、學(xué)歷、科研等為競聘的擇優(yōu)條件，合理性有待商榷，缺乏科學(xué)的醫(yī)院人才評價體系，建議上級管理部門建立一套科學(xué)合理的適合醫(yī)院發(fā)展的人才評價體系。
參考文獻：
[1]李超紅，馮運.關(guān)于開展醫(yī)院崗位設(shè)置管理的實踐與思考[J].中國醫(yī)院，2012，1 6（1）：61―63
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進社會事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以完善事業(yè)單位崗位設(shè)置為重點，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，實行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)所屬事業(yè)單位按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，促進各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、競聘范圍
全局所屬二十二個事業(yè)單位的正式在編在崗人員。經(jīng)批準(zhǔn)參照《中華人民共和國公務(wù)員法》進行管理的人員和二一一年十二月三十一日前到達(dá)法定退休年齡的人員除外。
三、競聘原則
列入競聘范圍的二十二個事業(yè)單位的正式在編在崗人員，都要根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用，競聘上崗。
貫徹以人為本和人人皆可成才的科學(xué)人才觀，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績與能力。
以市人社局批準(zhǔn)的事業(yè)單位崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置總量、類別、等級及其數(shù)量組織實施。
聘用人員資格要與申報的崗位一致或相近。
事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，確因需要兼職的，經(jīng)局黨委研究并報市人社局批準(zhǔn)后，依照規(guī)定參加競聘上崗。
四、競聘基本任職條件
根據(jù)市人社局核準(zhǔn)的我局事業(yè)單位崗位設(shè)置方案，所屬事業(yè)單位共設(shè)管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類崗位，基本任職條件是：
（一）遵守憲法和法律；
（二）具有良好的品行；
（三）崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
（四）適應(yīng)崗位要求的身體條件。
管理崗位分為5個等級，現(xiàn)有處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)六至十級職員崗位。一般應(yīng)具有中專以上文化程度。
專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內(nèi)部不同等級崗位的條件，由局按照有關(guān)規(guī)定和所屬事業(yè)單位的需要、職責(zé)任務(wù)和任職條件等因素綜合確定。
五、工作程序及時間安排
整個競聘工作分八步進行
（一）成立競聘委員會（八月底以前）。
以平人字[2012]65號文件有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，采取黨委提名，二十二個事業(yè)單位分頭召開職工大會選舉產(chǎn)生。
（二）制定競聘實施方案（八月底以前）。
競聘委員會根據(jù)平人字[2012]65號文件精神，制定《市交通運輸局事業(yè)單位崗位競聘實施方案》，以及工作考核量化積分標(biāo)準(zhǔn)、任期考核辦法和民主測評票，提交職代會通過后，報市人社局備案。
（三）調(diào)查摸底（八月底以前）。
由局辦公室組織人員對全局二十二個事業(yè)單位在編在崗人員的年齡，學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)資格的類別、等級、獲取時間，以及計算機考試合格證的取得時間，進行登記造冊。
（四）傳達(dá)文件，思想動員，公布競聘方案（九月十五日以前）。
1、召開全局事業(yè)單位全體工作人員大會，傳達(dá)平人字[2012]65號文件和《市交通運輸局事業(yè)單位崗位競聘實施意見》；局長葛學(xué)齋同志代表局黨委做動員講話。
2、張榜公布《市交通運輸局事業(yè)單位崗位競聘實施意見》，以及擬競聘崗位職數(shù)限額等有關(guān)事項。
（五）組織報名與資格審查（九月二十日以前）
1、擬競聘人員提出書面申請；
2、競聘委員會進行資格審查；
3、將符合競聘條件的人員按崗位類別張榜公布，公布期5天。
（六）組織競聘（九月三十日以前）
由競聘委員會按競聘實施方案組織實施。
1、工作考核。對競聘人員進行工作考核，量化積分。競聘人員按《工作考核量化積分標(biāo)準(zhǔn)》，提供相關(guān)有效證件原件。
2、任期考核。競聘人員向局競聘委員會提交任期書面述職報告；競聘委員會根據(jù)競聘人員述職情況、任期內(nèi)年度考核情況和平時表現(xiàn)情況，對其進行任期考核，并量化積分。
3、民主測評。召開職工大會，根據(jù)競聘人員的德、能、勤、績、學(xué)、廉等表現(xiàn)情況進行評議打分。
(七)公示（十月十日以前）
競聘委員會將競聘得分明細(xì)及競聘結(jié)果予以公示，公示期7天。對公示期間反映的問題，負(fù)責(zé)調(diào)查核實，予以答復(fù)。
（八）備案（十月二十日以前）
公示結(jié)束后，競聘委員會寫出競聘工作報告，填寫聘任人員花名冊，一并報市人社局備案。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，是一項重要的基礎(chǔ)性工作。崗位競聘關(guān)系到事業(yè)單位每個職工的切身利益。實施過程中，要堅持思想領(lǐng)先的原則，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和《市交通運輸局事業(yè)單位崗位競聘實施意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，克服職工思想上存在的無所謂、思想抵觸等模糊認(rèn)識，將全體職工的思想統(tǒng)一到上級文件精神上來，保障崗位競聘的順利實施。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本的服務(wù)理念，進一步拓展責(zé)任政府“四項制度”實施范圍，鞏固提升責(zé)任政府“四項制度”實施工作成效，推進公共服務(wù)單位內(nèi)部管理和制度建設(shè)，強化責(zé)任意識、服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，增強工作透明度，提升公共服務(wù)質(zhì)量和水平，樹立信守承諾、務(wù)實高效的公共服務(wù)良好形象。
（二）目標(biāo)任務(wù)。通過推行責(zé)任政府“四項制度”，達(dá)到內(nèi)部管理明顯加強，服務(wù)方式明顯改進，凝聚力、執(zhí)行力和公信力有較大提升，作風(fēng)和形象有明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)質(zhì)量和效率明顯提高，人民群眾滿意度有較大提升的工作目標(biāo)。
二、實施范圍
市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦事處）教育衛(wèi)生事業(yè)單位（不含已納入行政機關(guān)同步推行“四項制度”的參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位）。
三、工作內(nèi)容
（一）建立服務(wù)承諾制。
1．服務(wù)承諾制是指根據(jù)單位工作職責(zé)，將服務(wù)事項、辦事程序、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、辦理時限，向社會和公眾公開做出承諾，接受社會監(jiān)督的制度。
2．建立服務(wù)承諾制應(yīng)當(dāng)遵循誠信、公開、公平、公正、便民和誰承諾、誰負(fù)責(zé)的原則，以提高公共服務(wù)水平、效率和公眾滿意度為目標(biāo)，把各項服務(wù)置于社會和公眾的監(jiān)督之下。
3．結(jié)合單位工作職責(zé)和服務(wù)范圍，就服務(wù)事項、辦事程序、辦理時限、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容向社會和公眾公開作出承諾。
4．按照“應(yīng)公開盡公開”的要求，采取公告、在互聯(lián)網(wǎng)上公布、建立電子觸摸屏、印發(fā)服務(wù)指南等多種方式，將服務(wù)項目、政策規(guī)定、辦事程序、辦理時限、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置等信息，向社會和公眾公開。
5．對工作人員的服務(wù)行為進行規(guī)范，做到舉止文明、態(tài)度熱情、服務(wù)到位。
6、認(rèn)真履行職責(zé)，做好相關(guān)工作，全面兌現(xiàn)落實服務(wù)承諾事項。
（二）建立領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制。各單位要根據(jù)各級黨委政府及部門行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)工作有關(guān)規(guī)定，制定符合本部門、本系統(tǒng)、本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制，明確問責(zé)范圍、問責(zé)事項、問責(zé)方式、問責(zé)程序，加強工作責(zé)任追究，強化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。
四、實施方法步驟
教育衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位實施“四項制度”工作由同級政府人事部門、行政監(jiān)察部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)，教育衛(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)所屬單位組織實施。今年的推進實施工作分四個階段進行：
（一）研究制定工作方案。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機制，結(jié)合自身實際，認(rèn)真研究制定實施方案和實施辦法（細(xì)則）。實施方案應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施方法步驟、工作要求等內(nèi)容。服務(wù)承諾制實施辦法（細(xì)則）應(yīng)包括：單位工作職責(zé)、承諾方式、承諾事項、措施要求等內(nèi)容。首問責(zé)任制實施辦法（細(xì)則）應(yīng)包括：首問責(zé)任人的確定、對首問責(zé)任人的要求、對違反首問責(zé)任制的處理等內(nèi)容。限時辦結(jié)制實施辦法（細(xì)則）應(yīng)包括：實行限時辦結(jié)事項及辦結(jié)時限要求、保障措施等內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制實施辦法（細(xì)則）應(yīng)包括：問責(zé)范圍、問責(zé)原則、問責(zé)事項、問責(zé)方式、問責(zé)程序等內(nèi)容。各實施單位制定的實施方案和實施辦法（細(xì)則）須報同級政府人事部門、監(jiān)察部門及教育衛(wèi)生主管部門備案。市直實施單位的實施方案和實施辦法（細(xì)則）請于年6月25日前報市人事局、市監(jiān)察局、市教育局、市衛(wèi)生局備案，作為檢查考核的基本依據(jù)。
（二）組織實施。按照“四項制度”實施工作要求，在梳理現(xiàn)有職責(zé)和規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，研究建立與事業(yè)單位內(nèi)部改革相適應(yīng)的服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制、崗位責(zé)任制等各項規(guī)章制度，并認(rèn)真抓好制度的執(zhí)行。實行校務(wù)、醫(yī)務(wù)公開，促進服務(wù)工作公開化，增強工作透明度，強化工作責(zé)任，規(guī)范服務(wù)行為，提高工作效率。
（三）自檢自查。各實施單位要按照工作要求，對本單位實施工作推進情況認(rèn)真進行對照檢查，并采取設(shè)立和公布服務(wù)監(jiān)督投訴電話等方式，聽取公眾和服務(wù)對象的意見，查找工作中存在的問題和不足，針對存在問題，制定整改措施，認(rèn)真整改完善。各實施單位的自檢自查工作須在11月30日前完成。教育衛(wèi)生主管部門要組織開展明查暗訪、檢查指導(dǎo)，抓好工作落實。
（四）總結(jié)情況。12月10日前，各單位要將“四項制度”實施情況報本級教育衛(wèi)生主管部門。12月31日前，教育衛(wèi)生主管部門要將本系統(tǒng)實施情況匯總形成實施情況報告，報同級政府辦公室，同時抄送人事、監(jiān)察部門。
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各級政府要將教育衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位推行“四項制度”工作列入重要議事日程，周密部署，明確責(zé)任部門和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實。各級教育衛(wèi)生主管部門要成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，要結(jié)合本行業(yè)、本系統(tǒng)事業(yè)單位的實際，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定本系統(tǒng)“四項制度”實施方案和實施辦法，加強工作指導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；各實施單位要按照主管部門制定的實施方案和實施辦法，研究制定符合本單位實際的實施方案和實施細(xì)則，認(rèn)真組織實施。各級政府人事部門、行政監(jiān)察部門要會同教育衛(wèi)生主管部門抓好工作檢查指導(dǎo)，確?！八捻椫贫取睂嵤┕ぷ黜樌七M。各級教育衛(wèi)生主管部門制定的本系統(tǒng)“四項制度”實施方案和實施辦法，請于年6月25日前報同級政府辦公室備案，同時抄送人事、監(jiān)察部門。
（二）深入宣傳，廣泛動員。教育衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位點多面廣，工作人員眾多，要高度重視宣傳發(fā)動工作，通過深入細(xì)致的工作宣傳和動員，統(tǒng)一干部職工的思想認(rèn)識，讓廣大干部職工充分認(rèn)識推行“四項制度”的目的意義、工作目標(biāo)和具體要求，積極參與支持“四項制度”實施工作。
今年以來，長島海洋生態(tài)文明綜合試驗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局對照《煙臺市節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建行動實施方案》要求，認(rèn)真抓好落實，從紙張正反面打印、空調(diào)溫度控制等舉手投足小事做起，吹響創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)“沖鋒號”。
一、強化目標(biāo)管理。制定了《關(guān)于印發(fā)<2020年度經(jīng)濟發(fā)展局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作實施方案>的通知》，強化能耗、水耗目標(biāo)管理，明確了年度節(jié)能目標(biāo)任務(wù)。通過一系列節(jié)能降耗措施，使我局年度人均綜合能耗較上年同期下降2.5%以上，單位建筑面積能耗較上年同期下降2.2%以上，人均水耗較上年同期下降3.5%以上，達(dá)到區(qū)主管部門對我局節(jié)能工作的責(zé)任考核目標(biāo)。動員廣大干部職工切實增強資源憂患意識、節(jié)約意識和責(zé)任意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙等點滴小事做起，勤儉辦事，逐步形成崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約的良好氛圍。
二、完善制度體系。為健全節(jié)約能源資源管理制度明確負(fù)責(zé)節(jié)約能源資源工作的科室和中心職責(zé),2020年經(jīng)濟發(fā)展局調(diào)整了《關(guān)于調(diào)整區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，明確了管理崗位，制定了《區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局用電管理制度》《區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局節(jié)約用水管理制度》《區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局綠色辦公管理規(guī)定》《區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局生活垃圾分類管理制度》《區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局能源資源消耗計量制度》。
三、推行綠色辦公。我局充分利用政務(wù)平臺、微信（QQ）工作群發(fā)送文件、會議通知、學(xué)習(xí)資料等，積極推進無紙化辦公；辦公區(qū)域充分采用自然采光,會議室、走廊等公共區(qū)域杜絕長明燈現(xiàn)象；夏季和冬季由能源管理員對科室進行監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不高于20攝氏度；向干部職工發(fā)放綠色出行倡議書，鼓勵干部職工帶頭踐行“135”等低碳出行方式；加大綠色采購力度,帶頭采購更多節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,規(guī)范公務(wù)用車使用管理，實行單車油耗核算，建立統(tǒng)計臺賬和公示制度。
關(guān)鍵詞：路橋施工；項目管理；措施
中圖分類號： U448.14 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：
一、理論聯(lián)系實際，實施方案合理有效
要管好一個施工項目首先要編制一個合理有效的實施方案。
第一，實施方案必須結(jié)合理論聯(lián)系實際。首先，聯(lián)系自己企業(yè)的實際，發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，最大限度地優(yōu)化人員、機械、材料等資源配置，避免出現(xiàn)浪費。其次，聯(lián)系施工現(xiàn)場的實際，如地理、地貌、氣候、道路、地方材料、運輸能力、風(fēng)俗民情等，充分考慮對項目的有利和不利因素，利用有利條件，避開不利條件，尤其在工期安排上要留有余地，不利的因素以及不可預(yù)見的因素都要考慮周全。最后，聯(lián)系社會實際，在市場經(jīng)濟下，工程從開工到竣工一般要跨一至幾個年度，施工周期長，市場變因多，尤其是當(dāng)前建筑材料的價格變化無常，有時還居高不下，在實施方案中這些因素必須全都考慮進去。
第二，實施方案必須滿足承包商和業(yè)主簽訂的合同要求。合同具有法律性約束，雙方必須遵守，不遵守就意味著違法。合同是編制實施方案的主要依據(jù)和綱領(lǐng)，承包商應(yīng)盡的義務(wù)及責(zé)任在實施方案中必須體現(xiàn)出來。
二、建立組織機構(gòu)，制定完整管理制度
施工項目組織機構(gòu)管理與企業(yè)組織機構(gòu)管理是局部與整體的關(guān)系。組織機構(gòu)設(shè)置的目的是為了充分發(fā)揮項目管理功能，提高項目整體管理水平，以達(dá)到項目管理的最終目標(biāo)。因此，在推行項目管理中企業(yè)合理設(shè)置項目管理組織機構(gòu)至關(guān)重要，建立高效的組織體系和組織機構(gòu)是施工項目管理成功的組織保證。
組織系統(tǒng)能否正常運轉(zhuǎn)首先要看項目項目經(jīng)理。不同的施工項目需要不同素質(zhì)的人才，選擇什么樣素質(zhì)的人擔(dān)任項目經(jīng)理意義重大。首先，做好組織準(zhǔn)備，建立項目經(jīng)理部，即一個能令項目經(jīng)理指揮靈便、運轉(zhuǎn)自如、工作高效并完成管理任務(wù)的組織機構(gòu)，其目的是為了提供進行施工項目管理的組織保證。一個良好的組織機構(gòu)可以形成組織力，有效完成施工項目管理目標(biāo)，有效應(yīng)對各種環(huán)境變化，使組織系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生集體思想和集體意識，完成項目部管理任務(wù)。
企業(yè)最基本的管理方法是作為企業(yè)內(nèi)部的法的企業(yè)管理制度，它是企業(yè)文化的重要組成部分。制定一套良好的管理制度是搞好企業(yè)的重要前提之一。施工項目管理制度是企業(yè)管理制度的重要組成部分。一個施工項目如果沒有一個有效的管理制度，就相當(dāng)于沒有管理。因此，項目部要結(jié)合項目實際制定一套相應(yīng)的規(guī)章制度，如材料的采購、保管、驗收、出庫、消耗制度，勞動報酬管理制度，設(shè)備管理辦法，財務(wù)管理辦法，會計核算規(guī)定，安全、質(zhì)量管理辦法，驗工計價辦法，合同管理制度，檔案管理制度，環(huán)境保護制度以及獎懲制度等等。只有施工項目管理全方位、正規(guī)化、制度化才能保證施工項目各項工作有條不紊、順利進行。
三、加強控制重點，注重人性化的管理
強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是項目的生命。在施工中應(yīng)注重全面深化質(zhì)量管理，提高全員質(zhì)量意識，以預(yù)防為主，對質(zhì)量實行超前控制，在組織形式和組織職能上建立健全以項目經(jīng)理為首的項目質(zhì)量保證體系，并按照不同專業(yè)性質(zhì)和管理職能，建立質(zhì)量保證體系，明確每個部門層次和個人質(zhì)量責(zé)任，保證每個項目和每個關(guān)鍵工序控制點的質(zhì)量。
強化成本管理。項目成本管理已成為施工項目管理向深層發(fā)展的主要標(biāo)志和不可或缺的內(nèi)容。因能體現(xiàn)施工項目管理的本質(zhì)特征，能反映施工項目管理的核心內(nèi)容，能提供施工項目管理的衡量尺碼，為此，要完善成本管理制度，使采購、庫存、發(fā)放、使用等每一環(huán)節(jié)在制度約束下進行；根據(jù)施工定額對各分項工程進行成本控制，力求使人工、材料、機械控制在規(guī)定的范圍內(nèi)；分項或分部工程完成后，對照施工控制預(yù)算進行成本預(yù)測，對己出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的超支現(xiàn)象采取應(yīng)對措施；單位工程完成后，及時進行成本核算，與施工控制預(yù)算比較，查找成本管理中存在的問題；工程全部完成后，結(jié)合施工控制預(yù)算、計量支付進行效益分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
人是決定工程成敗的關(guān)鍵，所有工程項目均由人將材料組織創(chuàng)造出來。人性化的管理是從人本主義出發(fā)，從以人為本的角度對人進行管理和激勵。由于路橋施工項目長期在野外作業(yè)，這要求項目部具有極強的凝聚力，因此，路橋施工項目尤要重視對人的管理，從員工需要出發(fā)，重視員工的問題，給予員工更多的人文關(guān)懷，建立健全合理的人性化激勵機制。
完善福利制度，薪酬嘉獎合理。福利是企業(yè)在工資以外以貨幣或非貨幣形式間接或直接支付給員工的物資補償和待遇。良好的福利待遇會增強員工對企業(yè)的忠誠度、滿意度和歸屬感，降低員工的離職率，節(jié)約大量因離職帶來的高成本損失。建立一套客觀的績效考評系統(tǒng)，獎酬與績效掛鉤，激勵員工做好本職工，將員工的主觀能動性和創(chuàng)造性發(fā)揮至最大化。
創(chuàng)造良好的生活文化娛樂環(huán)境。加強后勤管理，關(guān)心員工疾苦，消除后顧之憂。與此同時，深入開展以項目為家的活動，增強員工的主人翁責(zé)任感，讓所有員工時刻感到自己是這個大家庭中必不可少的一員。采取多種形式，豐富員工業(yè)余文化生活，為施工項目管理機制的運行鞏固群眾基礎(chǔ)。
在路橋項目的實際生產(chǎn)和實踐工作中，需要給每個工序制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)單和崗位指導(dǎo)書，把它們作為員工工作的基本文件。無論接受教育訓(xùn)練是老員工還是新員工，在任何時候只要都按照標(biāo)準(zhǔn)工作，同樣可以獲得安全、等速、不混亂的效果。如果能徹底依照標(biāo)準(zhǔn)化工作，只有在不按照標(biāo)準(zhǔn)化工作的時候才會發(fā)生異常的情況下將很容易發(fā)現(xiàn)問題，這樣就能明顯提高工程產(chǎn)品的質(zhì)量。
參考文獻：
[1]麥麥提?沙吾提：《談路橋工程項目管理與工程控制措施》[J]中小企業(yè)管理與科技(上半月)，2008(04)
[2]麥樹軍：《市政路橋工程施工綜合管理分析》[J]科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2009(16)
1.以適應(yīng)崗位要求、滿足工作需要為重點，對畢業(yè)生進行培養(yǎng)，強化實踐鍛煉，發(fā)揮基層在人才培養(yǎng)中的重要作用。
對于見習(xí)期的大學(xué)畢業(yè)生，采取輪崗實習(xí)的方式，至少安排2至3個一線操作崗位和技術(shù)組見習(xí)。鼓勵、引導(dǎo)和支持見習(xí)期滿的大學(xué)生和專業(yè)技術(shù)人員深入生產(chǎn)、科研等一線關(guān)鍵崗位實踐鍛煉，安排合適的工作崗位，明確工作任務(wù)，砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干。
2.以豐富實踐經(jīng)驗、增強工作能力為重點，主要培養(yǎng)不同層次專業(yè)技術(shù)骨干人才和后備人才。
以拓寬技術(shù)視野、提升創(chuàng)新能力為重點，主要培養(yǎng)高層次專業(yè)技術(shù)骨干人才。
3.組織管理。
設(shè)“導(dǎo)師制”考核專家組，成員由“導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定，主要職責(zé)是審定培養(yǎng)任務(wù)書內(nèi)容，制定年度和期滿考核方案，按照規(guī)定程序，采取審閱論文、評估資料、現(xiàn)場答辯或考試的等形式，全面考核培養(yǎng)對象，綜合評定考試成績。“導(dǎo)師制”培養(yǎng)采取聘約管理，由導(dǎo)師、培養(yǎng)對象、主管部門三方共同簽訂工作協(xié)議，約定培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)、權(quán)利義務(wù)、培養(yǎng)管理要求、考核獎懲辦法等，作為培養(yǎng)工作實施、評估、考核的重要依據(jù)。同時，約定服務(wù)期限如下：培養(yǎng)期滿合格后，第二層次培養(yǎng)對象為公司服務(wù)不少于4年，第三層次培養(yǎng)對象為公司服務(wù)不少于3年。
二、財務(wù)監(jiān)督管理
氣藏經(jīng)營過程具有投入大、風(fēng)險高、周期長的特點，為了實現(xiàn)經(jīng)濟效益最佳的目標(biāo)，其經(jīng)營的每一個階段或環(huán)節(jié)都要樹立成本效益觀念，要按照氣藏經(jīng)營責(zé)任主體或項目單獨核算投入和產(chǎn)出，通過優(yōu)化方案設(shè)計、優(yōu)化措施結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織運行，注重安全環(huán)保，強化分析和考核，切實控制低效投入，杜絕無效投入，強化資源綜合利用，實現(xiàn)效益最大化。包括崗位管理、預(yù)算管理、貨幣資金管理、費用管理和資產(chǎn)管理等五個環(huán)節(jié)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé)：
負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)監(jiān)督管理工作，制訂業(yè)務(wù)監(jiān)督工作實施方案，劃分監(jiān)督范圍，分配監(jiān)督任務(wù)；督促業(yè)務(wù)監(jiān)督員按照實施方案的具體安排，認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)；負(fù)責(zé)定期對業(yè)務(wù)監(jiān)督員進行培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)監(jiān)督員的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力；負(fù)責(zé)定期對業(yè)務(wù)監(jiān)督員工作進行考核，匯總并分析業(yè)務(wù)監(jiān)督情況；接受上級監(jiān)督部門指導(dǎo)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)監(jiān)督工作協(xié)調(diào)；受理上級批轉(zhuǎn)或職工群眾有關(guān)業(yè)務(wù)監(jiān)督方面的舉報。
2.業(yè)務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)：
按照業(yè)務(wù)監(jiān)督工作實施方案部署，積極開展監(jiān)督工作，認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)；認(rèn)真審核上一環(huán)節(jié)報送的與監(jiān)督內(nèi)容有關(guān)的資料，按照相關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格把關(guān)；及時準(zhǔn)確、客觀公正地反映所監(jiān)督業(yè)務(wù)中存在的問題，并提出改進意見和建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)查核實所反映的問題。
3.業(yè)務(wù)監(jiān)督員的履職權(quán)力：
要求被監(jiān)督人員就監(jiān)督事項涉及的問題做出解釋和說明，并取得有關(guān)證明材料；業(yè)務(wù)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)一般性違規(guī)問題有權(quán)責(zé)令限期整改；發(fā)現(xiàn)違法、違規(guī)、違紀(jì)的行為，應(yīng)及時制止并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告；對嚴(yán)重妨礙業(yè)務(wù)監(jiān)督員履行公務(wù)者，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，建議暫停其工作；業(yè)務(wù)監(jiān)督員有權(quán)列席與財務(wù)業(yè)務(wù)監(jiān)督內(nèi)容相關(guān)的會議。
4.重點監(jiān)督環(huán)節(jié)的監(jiān)督內(nèi)容：
通過查閱崗位設(shè)置和人員配備情況等資料，檢查不相容崗位是否分設(shè)，是否定期對財務(wù)人員進行崗位培訓(xùn)，重點崗位是否輪換，崗位交接手續(xù)是否符合規(guī)定等。預(yù)算管理監(jiān)督環(huán)節(jié)重點監(jiān)督內(nèi)容：預(yù)算考核，預(yù)算外事項審批。通過查閱各單位預(yù)算外支出申請及審批文件，檢查預(yù)算外支出是否合理，是否按規(guī)定權(quán)限審批。貨幣資金管理監(jiān)督環(huán)節(jié)重點監(jiān)督內(nèi)容：收入管理，支出管理；賬戶管理；現(xiàn)金及票據(jù)管理；重大事項報告。費用管理監(jiān)督環(huán)節(jié)重點監(jiān)督內(nèi)容：通過查閱費用預(yù)算、費用分析報告，檢查費用支出是否合規(guī)，是否存在超標(biāo)、違規(guī)支出問題，預(yù)算外費用支出是否按規(guī)定審批。
5.業(yè)務(wù)監(jiān)督程序：
領(lǐng)導(dǎo)小組制訂業(yè)務(wù)監(jiān)督工作實施方案，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施；日常監(jiān)督主要是指財務(wù)業(yè)務(wù)流程中下一環(huán)節(jié)對上一環(huán)節(jié)的監(jiān)督；定期檢查是指按照監(jiān)督內(nèi)容和時間要求，定期對業(yè)務(wù)監(jiān)督重點環(huán)節(jié)實施的檢查；個案檢查是指根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排、群眾舉報等，有針對性地對某一事項或某一重點環(huán)節(jié)進行的檢查。
6.監(jiān)督檢查與考核：
對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要分析原因，分清責(zé)任，提出整改意見。一般問題責(zé)成自行整改，違紀(jì)者由紀(jì)檢監(jiān)察部門立案查處。發(fā)現(xiàn)有下列問題之一的，按照國家有關(guān)法律法規(guī)、集團公司相關(guān)規(guī)定及其它相關(guān)規(guī)定處理：擅自對外融資或向未經(jīng)核準(zhǔn)的金融機構(gòu)融資的；擅自突破授信額度的；擅自對外擔(dān)保或拆借資金的；擅自對外投資的；隱瞞、截留、轉(zhuǎn)移、挪用企業(yè)資金的；違規(guī)交易和處置資產(chǎn)或產(chǎn)權(quán)造成重大損失的；私設(shè)“小金庫”的。
三、物資的管理
氣藏這種規(guī)模的經(jīng)營管理，其所需要的物資自然十分巨大，合理的規(guī)劃利用，才能使物資最大化的高效使用，物資的損耗其實是管理中的一些漏洞，如何避免浪費，減少其損耗也就是增加純利潤了，對于物資的管理，其所使用的方法稱為內(nèi)部市場化。
1.好處：
實行內(nèi)部市場化管理后，將后勤服務(wù)單位分離出去，實行有償服務(wù)，按服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)定的價格進行核算，提供的服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)定的價格進行結(jié)算，提供的服務(wù)數(shù)量多、質(zhì)量好，收入就高；反之，就沒有收入或減少收入。后勤服務(wù)單位為了增加收入，主動想盡辦法搞好服務(wù)。
2.意義：
所有科研、后勤等專業(yè)化服務(wù)項目納入內(nèi)部市場運行體系，明確界定各方管理職責(zé)和權(quán)限，建立起以提高效益和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)、以各獨立核算單位自主優(yōu)化為手段的經(jīng)營管理模式，充分體現(xiàn)每個單位和個體的經(jīng)濟屬性和經(jīng)濟價值，形成不同系統(tǒng)、不同單位之間相互支撐、相互協(xié)作、互為保障、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)、共同發(fā)展的格局，促進各種生產(chǎn)要素合理配置和資金優(yōu)化投入。
3.內(nèi)部市場管理運行流程：
每年年底，由各相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門組織測算公司內(nèi)部價格定額標(biāo)準(zhǔn)、工作量和內(nèi)部勞務(wù)收入，報經(jīng)營管理科、財務(wù)資產(chǎn)科備案。勞務(wù)使用單位根據(jù)生產(chǎn)需求，每月按時向業(yè)務(wù)主管部門提報下月勞務(wù)使用計劃，由業(yè)務(wù)主管部門審核匯總，經(jīng)公司預(yù)算平衡會通過后，由計劃部門下達(dá)生產(chǎn)經(jīng)營或生產(chǎn)建設(shè)計劃。勞務(wù)使用單位根據(jù)月度計劃，向公司業(yè)務(wù)主管部門提報運行申請，業(yè)務(wù)主管部門向勞務(wù)服務(wù)單位下達(dá)勞務(wù)項目施工通知,或勞務(wù)使用單位和勞務(wù)服務(wù)單位雙方直接對接。
4.當(dāng)內(nèi)、外部情況發(fā)生變化時，有關(guān)業(yè)務(wù)管理部門應(yīng)及時調(diào)整優(yōu)化定額標(biāo)準(zhǔn)。
配送作業(yè)是現(xiàn)代物流的重要功能之一，《物流配送實務(wù)》課程也是高職物流管理專業(yè)重要的職業(yè)技能核心課程之一，在高職物流管理專業(yè)教育中占有極其重要的地位。但是當(dāng)前該門課程的專業(yè)教育中大多數(shù)院校存在著課程設(shè)計與社會需求脫節(jié)較嚴(yán)重，偏重于理論教學(xué)、教學(xué)手段和方法單一、理實一體化教材少、考核手段簡單等問題。本文調(diào)研了高職物流管理專業(yè)與配送作業(yè)有關(guān)的主要就業(yè)企業(yè)類型，總結(jié)了各個企業(yè)類型對于物流配送作業(yè)相關(guān)崗位的職業(yè)技能和理論知識要求及員工須具備的能力要求，歸納出典型工作任務(wù)、職業(yè)行動領(lǐng)域，進而確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，從而確定了本門課程的學(xué)習(xí)情境和工作任務(wù)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計了課程理實一體化配套教材和綜合化的課程考核方式。
1 當(dāng)前《物流配送實務(wù)》課程教學(xué)中存在的問題
1.1 課程設(shè)計與社會需求脫節(jié)較嚴(yán)重
項目化課程設(shè)計需要再廣泛的社會調(diào)研的基礎(chǔ)上進行，才能夠保證整個課程體系的理論體系和實踐體系能夠契合社會需求，才能夠體現(xiàn)學(xué)有所用[1]。但是《物流配送實務(wù)》課程現(xiàn)有的項目化精品課程及其配套教材的設(shè)計，大多數(shù)往往只是簡單地把原先的理論體系的章節(jié)換成了項目，從而導(dǎo)致課程內(nèi)容體系偏離了社會需求。
1.2 理論講授較多，實踐操作較少
《物流配送實務(wù)》課程在物流管理專業(yè)課程體系中屬于實踐性較強的課程，由于物流配送作業(yè)的流程性，也比較容易進行實踐教學(xué)的課程改革[2]。但是筆者調(diào)查了多家同類院校該門課程的教學(xué)情況，大多數(shù)院校存在偏重于理論講授，忽視實踐操作的問題。究其原因是有不少院校校內(nèi)實踐教學(xué)條件不完備或是實踐項目開發(fā)較少。
1.3 教學(xué)方法和手段單一
在調(diào)查中筆者了解到，雖然大多數(shù)院校的專業(yè)課程授課都采用了多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)方法也采用了案例分析、小組討論等方法。但是由于沒有系統(tǒng)化的課程體系設(shè)計同時受實踐教學(xué)條件等的限制，其教學(xué)方法和手段仍然比較單一。
1.4 理實一體化教材較少
理實一體化教材是實施一體化教學(xué)的基礎(chǔ)，《物流配送實務(wù)》課程作為物流管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，具有流程性、操作性強的特點，比較適合進行理實一體化教材的開發(fā)[3]。但是該課程現(xiàn)有的理實一體化教材的開發(fā)往往只是形式上的理實一體，在課程教學(xué)實施中很難做到理實一體。在2016年4月通過檢索國內(nèi)最著名的書籍網(wǎng)上交易平臺卓越亞馬遜，發(fā)現(xiàn)與“配送”相關(guān)的高職類教材檢索結(jié)果有202條，所有結(jié)果中理實一體化教材只有3本，其比例不到1.5%，而且這三本教材幾乎全部是倉儲和配送兩大功能組合的教材。
1.5 考核手段簡單
筆者調(diào)查了解，大多數(shù)院校該門課程的考核還是沿用原先的理論考核體系，往往通過一次期末考試，某些院?？赡苓€會考慮考勤、作業(yè)等平時成績，來確定該門課程的最終成績，考核方法相對單一，這種考核方法不能夠考核學(xué)生的團隊協(xié)作、實際操作等能力，因此也需要設(shè)計一種綜合化的課程考核體系。
2 《物流配送實務(wù)》項目化課程內(nèi)容體系設(shè)計思路
本課程內(nèi)容體系的設(shè)計過程中，筆者所在課題組首先走訪了與配送作業(yè)相關(guān)的幾種類型的企業(yè)，分析了各類企業(yè)的崗位技能要求，形成知識內(nèi)容體系，引進企業(yè)真實的工作項目，以項目為載體，設(shè)計教學(xué)情境和實訓(xùn)項目。
2.1 分析典型企業(yè)崗位技能，以保證知識的實用性
在課程設(shè)計過程中，課題組成員走訪了中百配送、宅急送、榮慶物流、濰柴集約配送等配送作業(yè)崗位比較集中的幾家企業(yè)，這幾家企業(yè)分別是典型的零售企業(yè)、快遞企業(yè)、冷鏈物流企業(yè)、生產(chǎn)物流企業(yè)。調(diào)查了以上幾家企業(yè)的配送崗位技能和崗位知識需求，根據(jù)職業(yè)崗位（群）的職業(yè)能力要求，同時參照《物流師》國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)配送的相關(guān)知識和實踐性專家的建議，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。同時邀請在以上幾家企業(yè)就業(yè)且成績突出的往屆畢業(yè)生，召開“實踐專家訪談會”，有針對性地征求意見，確定典型的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核方式均圍繞能力培養(yǎng)來進行設(shè)計。由于課程設(shè)計過程依托于真實的企業(yè)需求和企業(yè)崗位技能分析，實用性較強。
總結(jié)整理技能和知識樹，從而形成了本課程的課程內(nèi)容大綱，確定了本課程的四大情景及其項目和任務(wù)明細(xì)，最終確定了以零售企業(yè)配送作業(yè)為主，其他三類企業(yè)配送作業(yè)為輔的課程結(jié)構(gòu)。在課程項目任務(wù)的編排上，每個情景都以一個完整的實際企業(yè)項目的實施過程為依據(jù)進行，學(xué)習(xí)完一個情景就完成了該情景的一個實際企業(yè)項目。由于課程的知識和技能結(jié)構(gòu)體系，是基于真實的企業(yè)崗位技能分析的，所以其實用性較強。
2.2 根據(jù)真實的企業(yè)作業(yè)項目設(shè)計學(xué)習(xí)情境
每一個學(xué)習(xí)情境的設(shè)計都以該類型代表企業(yè)真實的作業(yè)項目為依據(jù)，從企業(yè)實施該任務(wù)的工作流程上進行學(xué)習(xí)情境的規(guī)劃和工作任務(wù)的設(shè)計。在課程內(nèi)容的設(shè)計過程中，以一個典型的物流配送項目任務(wù)為載體組織內(nèi)容。在一個教學(xué)情境下，根據(jù)情景的實施過程分解為若干個項目，再往下分解為若干個子任務(wù)。課程內(nèi)容編排的依據(jù)是該職業(yè)所特有的工作流程關(guān)系，而不是知識關(guān)系。根據(jù)工作流程關(guān)系將各類型企業(yè)日常業(yè)務(wù)作業(yè)中所需的知識和技能，融入任務(wù)的實施中，完成了該項工作任務(wù)也就學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。通過以上方法形成了本課程基于零售企業(yè)、快遞企業(yè)、冷鏈物流企業(yè)、生產(chǎn)物流企業(yè)的四大學(xué)習(xí)情境，確定了各情景的項目和任務(wù)明細(xì)，終確定了以零售企業(yè)配送作業(yè)為主，其他三類企業(yè)配送作業(yè)為輔的課程結(jié)構(gòu)。本課程最終形成了四個學(xué)習(xí)情景、十三個作業(yè)項目、二十六個工作任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上形成了本課程的校本教材。
2.3 創(chuàng)新教學(xué)方法和考核方式
合適的教學(xué)方法能夠較快地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)并極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一門課程的教學(xué)實施也不能夠僅僅采用單一的教學(xué)方法就能夠完成，需要綜合采用多種教學(xué)方法[4]。本課程對每一個教學(xué)任務(wù)的實施過程設(shè)計了相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)實施方案供任課教師參考。1）小組學(xué)習(xí)：整門課程的實施過程對學(xué)生進行分組，采取小組學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，進行教學(xué)任務(wù)的實施，同時培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神；2）案例討論：將企業(yè)真實案例引入教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生集思廣益，分組討論該案例的實施方案，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和總結(jié)能力[5]； 3）現(xiàn)場教學(xué)：利用學(xué)院有力的實踐教學(xué)條件，每一個工作任務(wù)在各小組設(shè)計完任務(wù)實施方案后，都到校內(nèi)實訓(xùn)基地現(xiàn)場進行工作任務(wù)的實施，以實踐檢驗任務(wù)實施方案的優(yōu)劣；4）技能競賽：對任務(wù)的實施過程，在校內(nèi)實訓(xùn)基地現(xiàn)場進行小組間的技能競賽，其他小組現(xiàn)場觀摩評判，最后對整個學(xué)習(xí)情景進行總的小組間的技能競賽，檢驗各小組對于學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)和實施能力。
同時本門課程還改變了以往以理論考核為主的考核方法，設(shè)計了一種綜合性的課程考核方法。本門課程的考核以教學(xué)情境的實施方案設(shè)計和實施為主要的課程考核依據(jù)，以理論考核為輔助的課程考核依據(jù)。本門課程設(shè)計了《項目任務(wù)單》，項目任務(wù)單設(shè)置了本科課程的所有需要設(shè)計和實施的工作任務(wù)，學(xué)生個人需要每個任務(wù)提交一次本門課程的《項目任務(wù)單》，教師對項目任務(wù)單的評價作為該生方案設(shè)計的成績；由于本課程的任務(wù)實施需要團隊協(xié)作進行，因此本課程的方案實施成績是一種團隊評價，整個團隊所有人的成績一致，隊長適當(dāng)加分。方案實施成績綜合考慮教師評價和其他小組現(xiàn)場觀摩評價成績。本課程的成績比例構(gòu)成如下：
3 《物流配送實務(wù)》項目化課程設(shè)計方案
3.1 面向崗位群的典型工作任務(wù)分析
本課題組成員通過調(diào)研配送作業(yè)崗位比較集中的幾家企業(yè)，分析了幾家企業(yè)相關(guān)崗位群的知識技能要求，總結(jié)了各類型企業(yè)的典型工作任務(wù)，如表1所示。
3.2 項目化課程體系設(shè)計
在分析了各崗位群的典型工作任務(wù)后，明確了各類型企業(yè)崗位群所必須具備的知識和能力，總結(jié)了其典型工作任務(wù)，根據(jù)各類型企業(yè)典型工作任務(wù)流程從復(fù)雜到簡單的原則，序化了本課程的課程內(nèi)容體系，最終確定了以零售企業(yè)為主，其他企業(yè)類型為輔的總體課程內(nèi)容設(shè)計原則，以各類型企業(yè)的作業(yè)流程為主線，設(shè)計了該企業(yè)情境下的作業(yè)項目，根據(jù)各項目實施所必須具備的知識及其必經(jīng)流程，設(shè)計了該項目下的工作任務(wù)，最終確定了本門課程的四個學(xué)習(xí)情景、十三個作業(yè)項目、二十六個工作任務(wù)。本課程的四個學(xué)習(xí)情境和十三個作業(yè)項目如表2所示。
4 結(jié)束語