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關(guān)鍵詞：土木工程；建筑工程；節(jié)能減排
隨著土木工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，其在我國社會經(jīng)濟建設(shè)中的作用也日益凸顯出來。土木工程建設(shè)具有建設(shè)周期長、投資大等特點，近幾年隨著土木工程建筑項目的不斷擴增，在促進(jìn)土木工程建設(shè)發(fā)展的同時也引發(fā)了許多問題，其中最為明顯的便是土木工程建設(shè)過程中的節(jié)能問題。土木工程建筑建設(shè)需要以節(jié)能減排為目的，盡可能地提高資源利用率，這樣才可以促進(jìn)土木工程建筑的綠色可持續(xù)發(fā)展。
1土木工程建筑施工中節(jié)能減排的重要性
就我國當(dāng)前能源消耗情況來看，建筑行業(yè)的能源消耗在總能源消耗中占比最大，其中建筑工程施工材料，如水泥、鋼筋等是我國能源消耗的主要組成部分。為了有效減緩能源緊缺問題，就需要切實加強節(jié)能減排。就我國建筑行業(yè)發(fā)展情況來看，在能源利用率上始終比較低，這對環(huán)境造成了嚴(yán)重危害，同時加劇了能源緊缺問題。因此，在土木工程建筑施工中實施節(jié)能減排的措施是極為重要的[1]。
2當(dāng)前土木工程建筑節(jié)能措施實施中存在的問題
2.1節(jié)能減排技術(shù)水平較低
近幾年，人們對環(huán)境保護(hù)與能源利用愈加重視，很多建筑工程都采用了節(jié)能減排技術(shù)，但就實際土木工程建筑施工情況來看，很多工程雖然實施了節(jié)能減排技術(shù)，但并未達(dá)到預(yù)期的節(jié)能減排目標(biāo)，這很大一部分原因是因為節(jié)能減排技術(shù)水平較低，無法全面落實。實際上，土木工程建筑施工的節(jié)能減排是一項極具綜合性與專業(yè)性的工程，涉及多個方面，因此，在土木工程建筑施工中采用節(jié)能減排技術(shù)需要一個長期的過程，在施工的各個環(huán)節(jié)都需要落實建筑節(jié)能技術(shù)[1]。就我國當(dāng)前建筑節(jié)能減排情況來看，相較于建筑技術(shù)，節(jié)能減排技術(shù)水平較為落后，影響了節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用效果。
2.2對節(jié)能型住宅建筑缺乏正確認(rèn)識
很多建筑工程的開發(fā)商都未能正確認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，對節(jié)能型住宅建筑缺乏正確認(rèn)識，使得在工程施工過程中未能及時采用節(jié)能減排技術(shù)。一些建筑工程開發(fā)商為了謀取經(jīng)濟效益，盲目采用較為流行的歐式風(fēng)格建筑或是美式風(fēng)格建筑形式，這些建筑形式在節(jié)能方面與我國實際的節(jié)能建筑要求有很大的差距，這直接影響了節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用。此外，很多建筑工程在實際施工時都未能充分利用當(dāng)?shù)啬茉?，這在一定程度上造成了能源浪費。
2.3節(jié)能減排體制與管理上存在不足
建筑工程施工前最為重要的便是工程設(shè)計環(huán)節(jié)，在進(jìn)行工程設(shè)計時，需要將建筑節(jié)能減排理念充分地應(yīng)用到設(shè)計中，然而就我國當(dāng)前大部分的設(shè)計單位來看，很多建筑工程設(shè)計單位在節(jié)能減排體制與管理上都存在不足。建設(shè)節(jié)能型住宅建筑是一項集綜合性與專業(yè)性于一體的工程，涉及多個方面，許多各專業(yè)互相協(xié)作，但是很多建筑設(shè)計單位在設(shè)計時都處于獨立，建筑節(jié)能熱工計算由暖通專業(yè)單獨完成，建筑節(jié)能排水由排水專業(yè)單獨完成，各專業(yè)間缺乏溝通協(xié)調(diào)，這直接影響了建筑節(jié)能的系統(tǒng)性[2]。各專業(yè)的節(jié)能要求不同，如果缺乏溝通協(xié)作，那么很有可能會導(dǎo)致建筑節(jié)能停留在理論上，無法真正地發(fā)揮其優(yōu)勢。
3土木工程中建筑節(jié)能減排的措施
3.1建立健全建筑節(jié)能技術(shù)管理體制
當(dāng)前，很多建筑工程都未建立建筑節(jié)能技術(shù)管理體制，開發(fā)資源節(jié)約型的政策尚未全面建立，這使得很多建筑工程都疏于監(jiān)督管理，導(dǎo)致節(jié)能減排技術(shù)未能真正地得到落實。由于缺乏行之有效的建筑節(jié)能減排技術(shù)管理體制，建筑節(jié)能工作在開展時常會受到各種因素的阻礙，建筑節(jié)能工作進(jìn)展緩慢[1]。因此，建筑工程單位需要切實加強建筑節(jié)能技術(shù)管理體制的建立健全，通過制定完善的建筑節(jié)能法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，對建筑工程施工進(jìn)行約束，確保節(jié)能減排技術(shù)可以在建筑工程中得到全面落實。
3.2提高對土木工程建筑節(jié)能的認(rèn)識
很多建筑單位在建筑工程節(jié)能減排上都存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為建筑施工節(jié)能減排措施是建筑工程開發(fā)商與國家政府部門需要考慮的事情，與建筑單位并不存在明確的關(guān)系，這是這樣的認(rèn)識誤區(qū)，導(dǎo)致很多建筑單位未能提高對土木工程建筑節(jié)能的重視程度，這在很大程度上加劇了環(huán)境惡化與資源緊缺問題。因此，政府部門需要切實加強對土木工程建筑施工節(jié)能減排知識的宣傳，提高社會各界對建筑施工節(jié)能減排的重視程度，使其可以正確認(rèn)識建設(shè)節(jié)能型住宅建筑的意義。通過節(jié)能減排的知識宣傳，人們可以正確認(rèn)識建筑節(jié)能減排的意義，認(rèn)知到建筑施工的節(jié)能減排與每個人都是息息相關(guān)的，同時，還需要引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識節(jié)能減排，節(jié)能減排是在保證施工質(zhì)量，保障房屋基本居住條件與安全條件的前提下，充分利用能源，使用新型建筑施工技術(shù)與施工材料，最大限度地降低建筑能源消耗，提高能源利用率，促進(jìn)建筑工程的綠色可持續(xù)發(fā)展[2]。
3.3提高資源利用率
建筑工程節(jié)能減排的開展需要依托于新型技術(shù)與新型材料，相關(guān)建筑工程研發(fā)人員需要堅持技術(shù)創(chuàng)新，積極開發(fā)新型技術(shù)與新型材料，提升建筑的品質(zhì)與性能，科學(xué)充分地利用當(dāng)?shù)刭Y源，提高資源利用率，最大限度地降低不必要的浪費，實現(xiàn)資源的高效率化。建筑工程人員需要科學(xué)選擇節(jié)約型資源的技術(shù)新途徑，降低資源消耗量，盡可能少地利用不可再生資源，使用清潔能源代替，這樣可提高資源的利用率[1]。此外，在建筑工程施工過程中，還需要盡可能多地使用高性能材料產(chǎn)品，這樣可以為資源利用提供保障。建筑結(jié)構(gòu)材料在具有基本的強度與持久性性能的同時，還需要具有較好的保溫隔熱性能，這樣可以有效降低能源消耗。同時，建筑施工過程中要堅決抵制污染性材料，嚴(yán)格控制有害物質(zhì)排放，避免建筑廢物污染環(huán)境。
3.4加強對專業(yè)技術(shù)人員和施工人員的培訓(xùn)
建筑節(jié)能技術(shù)的實施需要高專業(yè)技術(shù)水平的人才輔助，建筑單位需要切實加強對專業(yè)技術(shù)人員與施工人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素質(zhì)。通過專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高施工人員與專業(yè)技術(shù)人員的節(jié)能意識，使其可以全面掌握節(jié)能技術(shù)并將節(jié)能技術(shù)應(yīng)用到實際施工過程中，這樣更有利于建筑節(jié)能技術(shù)的研究與應(yīng)用。
4結(jié)論
隨著人們環(huán)保意識的不斷增強，土木工程建筑的節(jié)能減排問題愈加受到人們的重視，建筑理念進(jìn)一步更新，節(jié)能與環(huán)保作為衡量節(jié)約型住宅建筑的重要指標(biāo)，對于建筑工程的建設(shè)有著重要的導(dǎo)向作用。就當(dāng)前我國建筑工程節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用情況來看，在土木工程建筑施工節(jié)能措施上仍存在著一定的問題，這就要求建筑單位能夠根據(jù)實際情況，優(yōu)化施工方案，將節(jié)能減排技術(shù)充分地應(yīng)用到施工的各個環(huán)節(jié)中，促進(jìn)綠色建筑的可持續(xù)發(fā)展。
作者:閆斌 單位:黑龍江省九州方圓建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司
參考文獻(xiàn)
1.傳統(tǒng)的實驗教學(xué)內(nèi)容陳舊，實驗儀器落后
傳統(tǒng)的土木工程實驗教學(xué)屬于理論教學(xué)的一部分，并按其分類，每個實驗項目相互獨立，缺乏目標(biāo)性、整體性、層次性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性及綜合性，導(dǎo)致實驗教學(xué)內(nèi)容更新滯后。實驗的基礎(chǔ)理論知識決定了實驗儀器種類和型號，由于實驗內(nèi)容更新滯后，導(dǎo)致實驗儀器也未能得到及時更新。
2.重視理論教學(xué)，輕視實驗教學(xué)
受多種因素的制約，目前國內(nèi)很多高校重視土木工程的理論教學(xué)，輕視實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。有的將實驗課程的成績計入到理論教學(xué)的成績當(dāng)中，有的甚至不統(tǒng)計實驗課程的成績。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實驗課程不重要，只是走一個程序而已，只要“照貓畫虎”完成操作步驟即可，并沒有真正將實驗與工程實際相結(jié)合，所學(xué)知識也難以致用。
3.傳統(tǒng)教學(xué)方式單一，使學(xué)生喪失實驗操作的主動性
土木工程在實際教學(xué)過程中，通常是先進(jìn)行理論教學(xué)，然后再安排具體的實驗操作，學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識不能及時體現(xiàn)在實驗課程的教學(xué)中。教師在實驗教學(xué)開展之前，就設(shè)計好試驗加載方案，編寫出非常詳細(xì)、具體的實驗指導(dǎo)書，調(diào)試好試驗儀器，規(guī)定好實驗步驟、測試方法，并設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表格等。而學(xué)生只需要按教師規(guī)定好的步驟進(jìn)行加載并讀取數(shù)據(jù)，就可以得出早已預(yù)知的結(jié)論。這種實驗教學(xué)方法使學(xué)生喪失了主觀能動性。
4.傳統(tǒng)考核方式單一，不能體現(xiàn)學(xué)生對實驗知識的掌握程度
大多數(shù)實驗課程的成績僅憑一份實驗報告來決定。同組成員所得到的實驗結(jié)果是相同的，所以，實驗報告也是大致相同，組內(nèi)成員的成績也都差不多。實驗報告不能客觀考察每一個學(xué)生對實驗內(nèi)容掌握的程度。
二、“模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載
實驗”項目介紹實驗項目開設(shè)的初衷是為了加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)抗震課程之后，自行設(shè)計一個結(jié)構(gòu)受力體系，并進(jìn)行加載，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，加深對結(jié)構(gòu)抗震課程的理解，加強對動手能力的培養(yǎng)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在整個課程的實施過程中，還要求學(xué)生們集思廣益，發(fā)揚集體智慧和團結(jié)協(xié)作精神。2008年汶川地震后，社會對抗震知識的需求大為增強，對相關(guān)人才的需求更甚。因此，土木工程系依據(jù)教學(xué)大綱自創(chuàng)了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實驗項目。2009年，依托該實驗項目，學(xué)校成功舉辦了“山東省第三屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”，學(xué)校的參賽隊獲得一等獎1項，二等獎2項。2010年，該項目被確定為學(xué)校實驗教學(xué)改革的一般項目。2012年10月，該實驗教改項目順利通過驗收。2011年，依托該實驗項目選拔的參賽隊伍在“山東省第四屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”中獲得二等獎和三等獎各1項，驗證了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實驗臺應(yīng)對不同結(jié)構(gòu)模型的適應(yīng)性。
三、實驗項目總體設(shè)計方案
1.實驗儀器設(shè)備、材料
實驗采用土木工程系自主研發(fā)的“結(jié)構(gòu)抗震模型加載實驗臺”。該試驗臺主要由控制系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、實驗臺面以及防護(hù)架等組成。
2.實驗教學(xué)方法
采用了研究式、討論式和互動式的教學(xué)方式。研究式教學(xué)：學(xué)生通過查閱教材、期刊文獻(xiàn)，收集與實驗內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)，進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型設(shè)計。有利于啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維和自主創(chuàng)新意識。討論式教學(xué)：采取以學(xué)生為中心，研討結(jié)構(gòu)模型設(shè)計方案，鍛煉學(xué)生自主設(shè)計、自主搭建和自主完成實驗的能力，深受學(xué)生歡迎?；邮浇虒W(xué)：課程開始首先由任課教師給學(xué)生們講解，發(fā)放實驗任務(wù)書、材料和工具。在講解中，著重講清實驗的目的、意義、任務(wù)和要求，制作過程中要注意的問題和加載方法。之后，各小組討論方案，進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計和制作。在這個階段，每天都安排教師答疑。由于實驗活動是分組、分散進(jìn)行的，而且每組又基本上是以寢室為單位，學(xué)生們的制作活動基本是在寢室內(nèi)進(jìn)行，因此，教師有時到寢室走訪，幫助學(xué)生解決制作中的問題。
3.實驗組織形式
以小組為單位，每小組4人～5人。每個小組的成員要求動手能力強、組織能力強、創(chuàng)新能力強的學(xué)生各1名，這樣可以達(dá)到能力互補、相互學(xué)習(xí)的目的。
4.實驗成績評定
建立了一套科學(xué)、規(guī)范的實驗考核方法，兼顧實驗過程和實驗結(jié)果，合理運用了多種考核評價方式。結(jié)構(gòu)最大承載力與所耗材料重量之比(比強)以大為佳，占50%；實驗結(jié)果與理論計算結(jié)果的相似程度，占10%；結(jié)構(gòu)造型美觀，占20%；實驗報告完成情況，占20%。
5.實驗激勵機制
實驗項目采用“金字塔”模式的激勵機制。首先面向全校學(xué)生開放本實驗項目，同時為校級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽選拔人才。每年約有50個小組參加校級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。校級競賽中選出2個～3個小組參加省級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。省級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽獲得一等獎的小組參加國家級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。該激勵機制已經(jīng)顯現(xiàn)出良好的實踐教學(xué)效果：中國石油大學(xué)（華東）通過該實驗項目選拔培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項，并有一支參賽隊伍于2010年代表中國石油大學(xué)（華東）參加第四屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。
四、鍛煉實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，啟發(fā)探究性思維
實踐能力的鍛煉包括兩個方面：一是親自動手制作模型，這是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后首次制作的模型，需要相互配合，集體完成一件作品。二是理論知識與實踐相結(jié)合，是一個知識活化的過程。在實驗過程中，教師鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。制作開始時，學(xué)生們知道結(jié)構(gòu)形式大致有三角形、梯形、拱形等幾種，但對于桿件如何搭建成結(jié)構(gòu)并沒有概念。通過方案討論才形成了結(jié)構(gòu)的形象，再把結(jié)構(gòu)制作出來，這個過程本身就是一種創(chuàng)新行為。其次，鼓勵學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新，不要受之前幾種結(jié)構(gòu)形式的禁錮。第三方面是計算工作的創(chuàng)新，這是較高層面上的創(chuàng)新活動。雖然計算理論和方法是學(xué)過的，但是在計算模型的建立，以及已知條件的選取，近似和簡化方面，仍然需要創(chuàng)新思維?！秾嶒烅椖恐笇?dǎo)書》提供了探究性內(nèi)容的引導(dǎo)和要求。
五、調(diào)動學(xué)生積極性，增強實驗效果
1.實踐教學(xué)學(xué)時不足目前各高校的土木工程專業(yè)課程大多在30至48學(xué)時左右，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中僅僅了解土木工程的基本概念，很難形成完整的體系概念，更不用說進(jìn)一步將理論知識應(yīng)用于實際工程。2.學(xué)生空間想象能力弱土木工程涉及眾多的結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)建設(shè)的概念，學(xué)生熟練閱讀施工圖需要一個長時間的訓(xùn)練過程，但是學(xué)生在大學(xué)四年里很難做到快速熟練地閱讀工程結(jié)構(gòu)有關(guān)的施工圖，對工程結(jié)構(gòu)的建設(shè)和建造等方面的概念更是只知其然不知所以然。其最根本的問題在于學(xué)生很難在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)做到將施工圖想象成實際的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)空間三維關(guān)系概念非常薄弱，嚴(yán)重妨礙了土木工程基本理論的學(xué)習(xí)進(jìn)度。3.理論和工程實際脫節(jié)土木工程專業(yè)課程是專業(yè)性和實踐性都非常強的課程，其中工程設(shè)計、工程施工、工程檢測和試驗等諸多方面與工程實際直接相關(guān)，但一直以來，土木工程專業(yè)課程的授課形式大多只是依據(jù)教材講授，很容易出現(xiàn)“照本宣科”的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往似懂非懂，甚至可能發(fā)生對一些基本概念理解錯誤的現(xiàn)象。例如很多結(jié)構(gòu)的加工工藝以及施工方法，在課堂上僅憑講述是很難做到讓學(xué)生理解清晰的。4.工程實踐不能同步土木工程專業(yè)課程的開展，需要配套進(jìn)行詳細(xì)的課程設(shè)計、試驗分析和生產(chǎn)實習(xí)等環(huán)節(jié)，但由于課時的限制，很多課程設(shè)計只能簡單地進(jìn)行一些局部的結(jié)構(gòu)設(shè)計。例如“鋼結(jié)構(gòu)”課程的課程設(shè)計只簡單地進(jìn)行門式鋼架的設(shè)計或簡支鋼屋架的設(shè)計，學(xué)生通過這樣簡單的工程實踐，很難做到在畢業(yè)時能滿足社會市場對土木工程的需求。5.實踐資源和資金有限由于專業(yè)的特點，土木工程專業(yè)課程的實踐環(huán)節(jié)，諸如施工實踐、結(jié)構(gòu)檢測與試驗等，通常需要投入相較于其他專業(yè)更多的資金和資源，這與規(guī)模日益擴大的本科教學(xué)以及教學(xué)資源相對有限的社會現(xiàn)狀形成突出的矛盾。因此，基于現(xiàn)今土木工程專業(yè)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，改革土木工程專業(yè)實踐教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，滿足社會建設(shè)需要十分必要，非常迫切。
二、實踐教學(xué)改革的思考
筆者結(jié)合一直以來的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試在以下方面進(jìn)行探索和研究：1.實踐教學(xué)拓展的研究與探索以往的實踐教學(xué)，通過具體的實驗、實習(xí)、設(shè)計以及工程實踐等環(huán)節(jié)實現(xiàn)，而這些環(huán)節(jié)的最終目的都在于提高學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)水平和技能應(yīng)用水平?；诮虒W(xué)時間、資金、場地和設(shè)備等限制，筆者將傳統(tǒng)的實踐教學(xué)模式進(jìn)行拓展，實現(xiàn)虛擬實踐教學(xué)和實際實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。通過計算機虛擬仿真技術(shù)，將工程實驗、生產(chǎn)、施工和設(shè)計等環(huán)節(jié)制作成逼真的3D視頻并建立資源庫，彌補實際實踐教學(xué)實踐過少的缺陷，最大程度訓(xùn)練學(xué)生建立完整的工程結(jié)構(gòu)概念。具體的工作包括工程試驗仿真、工程生產(chǎn)仿真和工程施工仿真等。其中，工程試驗仿真：將土木工程專業(yè)工程中大量的材性試驗和構(gòu)件試驗，制作成三維動畫，讓學(xué)生能直觀地認(rèn)識工程材料性質(zhì)以及構(gòu)件力學(xué)特性。工程生產(chǎn)方法仿真：將土木工程中相關(guān)的構(gòu)件或材料的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝等，結(jié)合視頻錄像，制作成系列專題動畫，補充學(xué)生在企業(yè)單位或工地的生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)習(xí)，以達(dá)到在有限學(xué)時內(nèi)進(jìn)行豐富的生產(chǎn)實踐教學(xué)與學(xué)習(xí)。工程施工仿真：將土木工程項目建設(shè)施工的過程以三維動畫形式呈現(xiàn)給學(xué)生，將“工地”搬進(jìn)教室，使學(xué)生通過豐富的視頻學(xué)習(xí)，認(rèn)識具體的工程管理及工程施工的概念和重點。2.課程設(shè)計的研究與探索探索“以分散與集中相結(jié)合的方式”填補教學(xué)課時的不足，以“課堂與工程相結(jié)合”的方式改變傳統(tǒng)單一的課堂教學(xué)方式，將課程設(shè)計與實踐教學(xué)充分結(jié)合，探討相關(guān)問題和措施。3.畢業(yè)設(shè)計的研究和探索畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生能夠系統(tǒng)地對土木工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和設(shè)計，要求學(xué)生參與從工程方案規(guī)劃、工程設(shè)計到繪制施工圖的全過程。通過比較完整的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計訓(xùn)練，讓學(xué)生基本具備進(jìn)行工程設(shè)計的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際工程問題的綜合能力。逐漸開展“小組設(shè)計模式”，通過小組協(xié)作設(shè)計，鍛煉學(xué)生的團隊合作協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)社會工程建設(shè)的需求。4.工程訓(xùn)練的研究和探討活躍工程訓(xùn)練模式，充分利用校內(nèi)實習(xí)基地和校外產(chǎn)學(xué)合作實習(xí)基地，建立完善的工程訓(xùn)練教學(xué)模式。鼓勵學(xué)生開展工程結(jié)構(gòu)模型探討訓(xùn)練，通過諸如土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽等模式，促進(jìn)學(xué)生參與工程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)熱情和積極性。5.實驗教學(xué)的研究和探討加強實驗教學(xué)體系建設(shè)，增加實驗教學(xué)的課時比例。根據(jù)人才培養(yǎng)要求，減少設(shè)置認(rèn)知驗證性實驗，增加綜合設(shè)計型、綜合型、創(chuàng)新型的專業(yè)實驗課，鼓勵學(xué)生開展自主創(chuàng)新實驗，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生參與結(jié)構(gòu)架構(gòu)模型實驗，通過親手制作結(jié)構(gòu)模型，加深對工程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，以達(dá)到創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。同時鼓勵學(xué)生參與諸如結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽等與土木工程專業(yè)相關(guān)的競賽活動，促進(jìn)第一課堂和第二課堂的有機結(jié)合。
三、結(jié)語
1.土木建筑結(jié)構(gòu)的牢固性。建筑的牢固性是建筑安全性的基本要求之一，建筑牢固性不達(dá)標(biāo)，直接影響建筑的整體質(zhì)量，為人民的生命財產(chǎn)安全留下隱患。隨著地震、泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生，建筑結(jié)構(gòu)的牢固性受到了嚴(yán)峻的考驗。災(zāi)害給人們帶來的是生命財產(chǎn)的巨大損失，具有嚴(yán)重的破壞性，除了災(zāi)害本身所具有的大的破壞力因素之外，我們也要看到，在惡劣的條件下，建筑的牢固性是非常重要的，直接影響建筑的安全性。建筑的牢固性與建筑機構(gòu)購建的承載力有直接的關(guān)系，各組件間的整體連接上也具有非常重要的關(guān)系，也就是說，建筑的牢固性是就建筑整體而言，是一個架構(gòu)體系的牢固性。建筑的設(shè)計和施工是建筑結(jié)構(gòu)牢固性的關(guān)鍵點，建筑結(jié)構(gòu)的整體牢固會使建筑的承載能力大大提升，不會因為某一局部受到破壞而導(dǎo)致大范圍的破壞甚至出現(xiàn)全部連續(xù)發(fā)生破壞和倒塌的局面。對土木建筑的牢固性進(jìn)行檢驗，主要檢驗建筑結(jié)構(gòu)的延性和冗余度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.土木建筑結(jié)構(gòu)的耐久性。土木建筑結(jié)構(gòu)的安全性與其耐久性關(guān)系非常密切，人們主觀上認(rèn)為，混凝土材料往往具有很好的耐久性，而從大量的土木建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)的資料來看，混凝土建筑的使用壽命大多在三十年之內(nèi)。一般來說，土木建筑結(jié)構(gòu)的耐久性多指建筑竣工后投入使用的壽命，是建筑在基本使用年限內(nèi)能夠正常發(fā)揮其所具有的使用功能。我國現(xiàn)行的關(guān)于土木建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工的規(guī)范中，在建筑物的耐久性方面沒有明確的條款，對飲凍容、干濕、侵蝕等造成的土木建筑壽命縮短明確具體的規(guī)定，只是泛泛的對建筑結(jié)構(gòu)在載荷作用下的強度做了一些要求。實際上，土木建筑在外在因素的影響下，如混凝土保護(hù)層厚度不夠?qū)е碌匿摻钿P蝕等帶來的損害要遠(yuǎn)超過安全水準(zhǔn)設(shè)置偏低帶來的安全危害。土木建筑結(jié)構(gòu)是否具有良好的耐久性，直接影響建筑的使用壽命。因此要對土木建筑結(jié)構(gòu)在設(shè)計和施工方面進(jìn)行規(guī)范的細(xì)化是非常必要的。另外，在投資規(guī)劃上，除了對建筑在建設(shè)過程的整體投資進(jìn)行規(guī)劃，還要對投入使用后的維護(hù)、維修費用加以充分的考慮。
二、我國土木建筑結(jié)構(gòu)安全性存在的問題
1.安全性規(guī)范設(shè)置水準(zhǔn)偏低。雖然我國在建筑結(jié)構(gòu)安全性方面建立了一系列的規(guī)范條例，但是我國在安全性規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面與國外發(fā)達(dá)國家相比還有很大一段距離。我國對于建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件在承載能力方面的安全水準(zhǔn)設(shè)置方面，以安全息術(shù)或者分項系數(shù)作為主要的指標(biāo)來進(jìn)行衡量，系數(shù)越大表明土木建筑結(jié)構(gòu)在安全性方面的水平越高。對于土木建筑結(jié)構(gòu)的整體牢固性我國對爆炸類和地震類災(zāi)害的建筑的牢固性規(guī)范還沒有進(jìn)行細(xì)致明確的設(shè)置。我國建筑結(jié)構(gòu)安全性的要求重點放在結(jié)構(gòu)強度上，在環(huán)境影響下的建筑耐久性方面缺乏重視度。
2.建筑施工單位和管理人員缺乏對結(jié)構(gòu)安全性的認(rèn)識。建筑工程領(lǐng)域安全事故的層出不窮為建筑行業(yè)的發(fā)展敲響了警鐘，使我國建筑工程設(shè)計單位和管理人員對建筑結(jié)構(gòu)安全有了新的認(rèn)識，并加強了關(guān)注。但是仍然有相當(dāng)一部分建筑工程設(shè)計和管理人員對土木建筑結(jié)構(gòu)安全性問題還缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識，缺乏防范意識，這樣就容易出現(xiàn)人為錯誤造成的建筑結(jié)構(gòu)安全性問題的發(fā)生。
3.工程設(shè)計單位與施工單位之間缺乏有效的交流和溝通。土木建筑在施工過程中，對于建筑結(jié)構(gòu)的安全性問題需要設(shè)計單位與施工單位之間良好的交流與溝通，這樣才能保證施工與圖紙的一致性。但是在我國目前建筑行業(yè)內(nèi)，設(shè)計單位與施工單位往往各自為政，關(guān)系脫節(jié)，這就是建筑結(jié)構(gòu)安全缺乏一定的保障。設(shè)計單位在對建筑設(shè)計圖的制作過程中，對某些施工標(biāo)準(zhǔn)或者施工細(xì)節(jié)不夠熟悉，而施工安慰在具體的施工操作中隊設(shè)計中的計算書不能夠深入的掌握，當(dāng)有技術(shù)難題出現(xiàn)時，一般有本單位有經(jīng)驗的技術(shù)人員直接進(jìn)行處理，缺乏與設(shè)計單位的有效溝通。但是這種經(jīng)驗式的處理方缺乏準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析，更沒有科學(xué)的理論支持，很難保證建筑結(jié)構(gòu)的安全性。
4.建筑設(shè)計規(guī)范不夠完善。建筑工程結(jié)構(gòu)的安全性很大程度上決定于建筑設(shè)計的合理性。但是我國土木建筑工程在設(shè)計規(guī)范方面還不夠完善，很多條款比較籠統(tǒng)，不夠細(xì)化，同時在某些方面要求水準(zhǔn)不高甚至空缺。目前的建筑設(shè)計規(guī)范在建筑工程結(jié)構(gòu)的壽命方面涉及非常少，規(guī)范的重點片面的放在工程結(jié)構(gòu)的承載力上。
三、提高土木建筑結(jié)構(gòu)安全性的措施
1.加強新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。要有效的提高土木建筑結(jié)構(gòu)的安全性，首先要土木建筑結(jié)構(gòu)安全性有破壞性的影視進(jìn)行預(yù)防和改善。土建結(jié)構(gòu)建筑物的病患主要有三種，即裂縫、滲漏、剝蝕，其中以裂縫的影響最為嚴(yán)重。在安全檢測中，確定裂縫病害的關(guān)鍵是撩測，傳統(tǒng)的探測方法有超聲波法、聲波跨孔法等，土建結(jié)構(gòu)強度檢測的主要方法有回彈法、超聲回彈綜合法和射線法等，這些方法主要反映了土建結(jié)構(gòu)的表層強度。
2.應(yīng)用合理的技術(shù)規(guī)范。在規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)上，要擺脫計劃經(jīng)濟年代遺留下來的過分強求統(tǒng)一、較少考慮個性和缺乏實事求是靈活性的傾向。要提倡和鼓勵各省市編制地方性規(guī)范．在工程的安全性和耐久性標(biāo)準(zhǔn)上。可有不同的設(shè)置水準(zhǔn)。全國性的規(guī)范訂得愈詳細(xì)，其適用性可能變得愈差，造成的混亂也可能愈多：特別像巖土工程那樣的規(guī)范更是如此。
[關(guān)鍵詞]土木工程；項目管理；質(zhì)量；安全；施工問題
中圖分類號：U414 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）46-0115-01
一、土木工程施工中的質(zhì)量控制
質(zhì)量是企業(yè)的生命，施工企業(yè)搞好工程施工質(zhì)量，必須從企業(yè)生存發(fā)展的需要出發(fā)。要實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，就從以下方面著手：
按企業(yè)質(zhì)量體系的要求，在全過程中貫徹企業(yè)的質(zhì)量方針和目標(biāo)。每項工程在招標(biāo)時都對質(zhì)量有具體的標(biāo)準(zhǔn)，在施工過程中必須依據(jù)企業(yè)自身的質(zhì)量方針和目標(biāo)以及具體標(biāo)準(zhǔn)，制定質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃并認(rèn)真實施。項目質(zhì)量必須滿足工程施工及驗收規(guī)范和工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)的要求，分項工程未經(jīng)檢驗或已檢驗評為不合格的，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)入下道工序。
總而言之，施工質(zhì)量控制的方法很多，關(guān)鍵是要緊緊圍繞質(zhì)量目標(biāo)，嚴(yán)格貫徹質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。堅持質(zhì)量管理控制過程，從工序抓起，遵循科學(xué)的控制方法，落實崗位責(zé)任，加強責(zé)任心，就一定能把施工質(zhì)量控制好。
二、工程施工過程中的管理問題
土木工程施工管理是施工企業(yè)對所實施的工程項目進(jìn)行全過程、全方位的規(guī)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為。不斷發(fā)展的土木工程施工管理標(biāo)準(zhǔn)對施工企業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求，以往在施工項目管理上陳舊的管理思想、管理方式和管理方法不斷得到改變。
1.1 建筑工程施工質(zhì)量不高
建筑工程的施工質(zhì)量不但影響到建筑物的正常使用，而且關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全。在重特大安全事故頻發(fā)的現(xiàn)實狀況下，建筑工程施工質(zhì)量已成為全社會各方普遍關(guān)注的問題。
1.2 合同管理不規(guī)范
由于我國建筑市場不成熟，即使制定的合同條件存在“不平等條款”，施工企業(yè)也會接受，而企業(yè)為了盈利，往往會影響工程質(zhì)量；合同違約現(xiàn)象嚴(yán)重，在施工過程中，施工方為了需要，臨時隨意修改合同條款，嚴(yán)重影響工程建設(shè)的市場秩序；缺少合同的規(guī)范管理，合同管理人員法律意識淡薄，增加了企業(yè)的法律風(fēng)險。
1.3工程監(jiān)理面窄，且素質(zhì)低下工程監(jiān)理人員素質(zhì)較低，經(jīng)驗匱乏，合同意識和法律意識淡薄，承包商往往將工程監(jiān)理當(dāng)作質(zhì)檢員，限制了工程監(jiān)理在控制工程質(zhì)量中的作用；工程監(jiān)理的范圍狹隘，監(jiān)理應(yīng)貫穿于建筑工程施工建設(shè)的始終，并且根據(jù)其發(fā)現(xiàn)的問題提出可行性的建議，從而保證工程順利進(jìn)行，但目前工程監(jiān)理僅限于施工階段；工程監(jiān)理市場不規(guī)范，施工單位隨意壓價，工程監(jiān)理為了能夠得項目而勉強接受，抑制了工程監(jiān)理的積極性，不但難以起到工程監(jiān)理應(yīng)有的作用，也使監(jiān)理市場十分混亂，限制了監(jiān)理事業(yè)的發(fā)展。
三、施工過程現(xiàn)場的安全問題分析
施工過程現(xiàn)場安全在施工過程中十分重要，不僅要對經(jīng)濟要素停止思索，最關(guān)鍵的是要把握好平安指數(shù)，爭取從材質(zhì)和外形停止創(chuàng)新。比如固定腳手架扣件、腳手板時需求添加裝自鎖、保險銷等平安安裝；根本設(shè)備要全面，項目工程中的作業(yè)區(qū)、高空作業(yè)都必需要設(shè)置取圍擋、平安網(wǎng)停止封鎖，規(guī)則作業(yè)人員必需戴平安帽；做好場地的清算工作，維持整潔的環(huán)境；在作業(yè)區(qū)采取電子監(jiān)控以維持平安次序。施工人員需求運用有效的平安又挪動便當(dāng)?shù)钠桨矌?，在操作時盲目遵照規(guī)程以保證高空作業(yè)平安。施工過程中運用到的設(shè)備、器件等需求經(jīng)過兩個階段，即設(shè)計、制造。首先，必需要積極推進(jìn)施工機械的更新調(diào)整，維護(hù)施工設(shè)備的平安性能，保證正常運用；其次，應(yīng)該制定科學(xué)的裝置計劃，確保施工工具、器械可以正確裝置，發(fā)揮出應(yīng)有的運用性能。比如在設(shè)計混凝土強迫式攪拌機構(gòu)造時，需求運用全封鎖式，將動力開關(guān)、開蓋系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)鎖，在開蓋狀態(tài)下不攪拌，在攪拌過程中制止開蓋。再如在設(shè)計吊運混凝土運用的吊斗時，都需求對吊具裝置相關(guān)的平安安裝。
針對生產(chǎn)過程中已知的或已出現(xiàn)的危險因素，采取一切必要的消除和控制的技術(shù)性措施，以及為了實行安全生產(chǎn)對作業(yè)場所和施工作業(yè)人員采取必要的防護(hù)和保護(hù)的技術(shù)性措施。堅持安全檢查，消除事故隱患，促進(jìn)增強安全生產(chǎn)意識。檢查方式應(yīng)該是定期檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)檢查、經(jīng)常檢查相結(jié)合，檢查的內(nèi)容要包括查思想，查制度、查隱患、查措施、查教育培訓(xùn)、查事故處理等。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，進(jìn)行整改，使安全生產(chǎn)在持續(xù)改進(jìn)中得到有效控制。
四、工程施工中項目成本問題及應(yīng)對策略
工程項目是施工企業(yè)的“窗口”，生產(chǎn)和管理的基點，經(jīng)濟效益的源泉。以工程項目管理為中心，提高項目的運作質(zhì)量，是施工企業(yè)生存和發(fā)展永恒的主題。工程項目管理中的項目 成本管理直接制約著項目的經(jīng)營成果。
項目成本管理是承包人為使項目成本控制在計劃目標(biāo)之內(nèi)所作的預(yù)測、計劃、控制、調(diào)整、核算、分析和考核等管理工作。它是施工企業(yè)成本管理的核心內(nèi)容，是在項目施工過程中運用必要的技術(shù)與管理手段對物化勞動和勞動消耗進(jìn)行計劃、組織和監(jiān)督的一個系統(tǒng)工 程，從項目中標(biāo)開始到施工準(zhǔn)備、現(xiàn)場施工，直至竣工驗收的每個環(huán)節(jié)，貫穿于項目施工的全過程和各個方面。
五、施工過程中的環(huán)境公害問題
隨著人民生活條件的改善，人們對生活環(huán)境的要求也在逐步提高，土木工程項目施工對城市所造成的環(huán)境公害也逐漸暴露出來。正如其他的工業(yè)生產(chǎn)一樣，土木工程施工也給城市帶來了日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，諸如粉塵、有害氣體、噪聲、強光、固體和液體廢棄物、雜亂的施工現(xiàn)場、高空墜落物、地震以及其他偶然事故等，都不同程度地對城市居民在生理上和心理上造成了傷害。從我國現(xiàn)行的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)來看，均對城市中的土木工程施工的公害問題有不同程度的涉及。對于城市土木工程建設(shè)的承包商來講，遵守這些法律法規(guī)是至關(guān)重要的。
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我校是以城市建設(shè)類專業(yè)為特色的普通高等院校，土木工程專業(yè)是我校的主干專業(yè)，也是國家特色專業(yè)，其工程實踐性強，與國家建設(shè)關(guān)系密切，社會需求大．在新形勢下，如何進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革，提高學(xué)生的實際工程能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，同時提高教學(xué)質(zhì)量與水平，爭創(chuàng)市級、國家級精品課程，是我校面臨的新課題．土木工程材料課程是土木工程專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課，課程承上啟下．同時，它也是很多與土木工程相關(guān)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，課程涉及專業(yè)多，學(xué)生人數(shù)多，受益面大．因此，筆者以土木工程材料課程為基點，對其精品課建設(shè)的課程體系構(gòu)建進(jìn)行了積極的探索．
2土木工程材料課程體系構(gòu)建
2.1師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是精品課建設(shè)的前提條件，也是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵與保障．精品課的建設(shè)首先需要有一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果良好的高素質(zhì)教師隊伍．在制定精品課建設(shè)規(guī)劃時，應(yīng)以課程為單位合理配備師資，形成一支以主講教授負(fù)責(zé)、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高的教師梯隊，并按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實驗教師．主講教授應(yīng)了解學(xué)科前沿知識以及學(xué)科和課程的發(fā)展趨勢，能把握學(xué)科的發(fā)展動向，對課程的內(nèi)容有合理定位；梯隊主講教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能在教學(xué)一線貫徹教學(xué)意圖并有效地實施教學(xué)活動；實驗教師除應(yīng)能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本的、綜合性的試驗外，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上開展一些創(chuàng)新研究實驗．師資隊伍建設(shè)是一項長期的工作，必須給予充分的重視，應(yīng)使課程組教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)形成合理梯隊，并采取相應(yīng)的評價機制、激勵機制和用人機制等，確保課程達(dá)到理想的教學(xué)效果．對于當(dāng)前不能滿足要求的教師應(yīng)制定培養(yǎng)計劃，有計劃地實施培養(yǎng)，使得課程教學(xué)具有一定的延續(xù)性，以確保精品課建設(shè)的持續(xù)進(jìn)行．
2.2課程知識體系的構(gòu)建
課程知識體系與內(nèi)容的確立，即教學(xué)大綱的制定是否得當(dāng)，對于教學(xué)效果、學(xué)生知識體系的構(gòu)建起著至關(guān)重要的作用．課程教學(xué)內(nèi)容要具有基礎(chǔ)性、普遍性、科學(xué)性、先進(jìn)性，能及時反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，以達(dá)到寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新的教學(xué)目標(biāo)，這對于卓越工程師的培養(yǎng)尤為重要．
2.2.1理論教學(xué)
(1)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計．
土木工程材料課程是一門理論性、實踐性均較強的學(xué)科基礎(chǔ)課，它涉及土木工程建設(shè)中所需要的各種材料及其制品．由于材料的種類繁多，涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣，因而形成了龐大的土木工程材料內(nèi)容體系．為此，在課程教學(xué)設(shè)計、內(nèi)容規(guī)劃方面，要充分考慮到不同專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特點，對課程的內(nèi)容體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸?、深化、組合與重構(gòu)；并著力解決好教學(xué)內(nèi)容的豐富性與課堂學(xué)時的有限性，教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與材料科學(xué)的發(fā)展性，材料知識的理論性與材料的應(yīng)用性之間的矛盾．例如：對于土木工程專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)對水泥、混凝土的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行加深加寬，適當(dāng)增加水泥凈漿、高性能混凝土和混凝土的設(shè)計、生產(chǎn)、檢測等內(nèi)容，并加強材料耐久性知識的講授；對于道路工程專業(yè)，則應(yīng)增加無機結(jié)合料、瀝青混合料、土工合成材料等內(nèi)容，并對石材、集料的內(nèi)容適當(dāng)多作介紹；而對工程管理類的專業(yè)，教學(xué)內(nèi)容的面要廣但深度要適當(dāng)．隨著材料科學(xué)的發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)的不斷出現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容要及時進(jìn)行更新和補充．如高分子材料品種很多、發(fā)展很快，各種新型砌塊、環(huán)保墻板的涌現(xiàn)，以及各種性能優(yōu)異的新型防水材料的應(yīng)用等，都應(yīng)及時引入課堂，進(jìn)行補充加強；而對于逐漸淘汰的，如燒結(jié)黏土磚等高能耗、非環(huán)保材料則應(yīng)予以簡略，或采用對比的方法講述．此外，材料科學(xué)的理論性深度應(yīng)適當(dāng)，要與應(yīng)用性緊密結(jié)合，體現(xiàn)出理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論的相互作用．如教師在講課中及時補充了“鳥巢”、“水立方”等工程中所采用的新材料、新技術(shù)，在充分體現(xiàn)工科院校特色的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握更多的工程實踐知識．
(2)教學(xué)方法的多樣化．
教學(xué)內(nèi)容的傳授需要好的教學(xué)方法來體現(xiàn)．要不斷改革教學(xué)方法，逐步形成以多媒體教學(xué)為主的教學(xué)方式，充分發(fā)揮教學(xué)課件圖、文、像并茂，信息量大和直觀形象的優(yōu)勢，同時積極開展工程實例法教學(xué)，形成一套有特色和較為成熟的教學(xué)模式．在課程教學(xué)過程中，既要注重夯實基礎(chǔ)理論知識，又要加強與工程實踐相結(jié)合，以工程實例來說明相關(guān)的知識點；要加強材料的應(yīng)用性知識，強化學(xué)生作為卓越工程師的工程意識和責(zé)任意識，使學(xué)生具備依據(jù)工程特點、材料性能合理選用材料、正確使用材料的能力．例如，在講授混凝土骨料的質(zhì)量與級配理論時，引入了汶川地震中最牛小學(xué)的工程實例，極大地吸引了學(xué)生的注意力，強化了學(xué)生的工程意識、責(zé)任意識．學(xué)生反應(yīng)這種教學(xué)法很鮮活，時代感強，有利于提高思維能力．課堂教學(xué)中，還應(yīng)重視研究性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中的應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神．如在講授水泥的性質(zhì)、品種與應(yīng)用時，提出了大體積混凝土的工程問題，讓學(xué)生通過思考選擇適宜的水泥品種，并進(jìn)行課堂討論，將工程實踐與理論知識聯(lián)系起來，使所學(xué)知識也活起來．
2.2.2實踐性教學(xué)
實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是工科院校加強理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是國家實施卓越工程師培養(yǎng)計劃重要的加強訓(xùn)練環(huán)節(jié)．
(1)實驗教學(xué)．
教學(xué)實驗是課程教學(xué)體系中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，按照基本技能、應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)，要重點改革實驗教學(xué)的形式和內(nèi)容．在土木工程材料課程中設(shè)置了基本性能實驗、綜合實驗及設(shè)計創(chuàng)新實驗三個模塊．通過基本性能實驗，應(yīng)使學(xué)生掌握材料基本性能的檢驗方法及相應(yīng)的試驗技能；通過綜合實驗，應(yīng)使學(xué)生能根據(jù)不同情況下不同的試驗結(jié)果，對材料的性能進(jìn)行綜合分析；設(shè)計創(chuàng)新型試驗可根據(jù)學(xué)生的需求展開，實驗室對學(xué)生開放，為學(xué)生進(jìn)行課外科技活動提供平臺．在這種設(shè)計創(chuàng)新型試驗中，教師可為學(xué)生安排一些設(shè)計型、創(chuàng)新型、研究型的實驗，可以針對某一問題進(jìn)行較深入的試驗研究，如減水劑或摻合料對混凝土強度、流動性、耐久性的影響，混凝土裂縫影響因素分析，聚丙烯纖維對砂漿抗裂性能的影響等．學(xué)生在對所研究問題進(jìn)行充分思考后，自己設(shè)計出實驗內(nèi)容和實驗步驟，并通過具體的實驗操作、試驗現(xiàn)象的觀察、試驗數(shù)據(jù)的處理分析、試驗結(jié)果的總結(jié)以及試驗報告的編寫等一系列環(huán)節(jié)，得到一次全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練．這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生對材料科學(xué)研究的興趣，又為學(xué)生解決實際工程問題提供了方法論，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件．
(2)結(jié)合工程的實踐教學(xué)．
普通本科高校的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為加快卓越工程師的培養(yǎng)進(jìn)程，應(yīng)使教學(xué)活動更加接近工程實踐，讓學(xué)生在工程中得到鍛煉，畢業(yè)后才能盡快適應(yīng)和勝任實際工作．一方面，教師在鼓勵學(xué)生進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)新型試驗的同時，還應(yīng)鼓勵他們參與具體的科研活動．學(xué)生可以參加到教師的科研課題中，也可組織能力強的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己確立科研課題，并在實驗室或借助實際工程開展研究工作．另一方面，教師還應(yīng)適時地組織學(xué)生進(jìn)行一些課程實習(xí)．如組織學(xué)生到水泥廠、混凝土攪拌站及典型的實際工程現(xiàn)場去參觀(如參觀大體積混凝土工程等)，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識．同時，引導(dǎo)學(xué)生善于在實際工程中發(fā)現(xiàn)問題，并對這些問題展開討論，積極運用所學(xué)知識去尋求分析、解決問題的方法和途徑．也可邀請有關(guān)專家作專題報告，讓學(xué)生了解工程中有哪些關(guān)鍵問題需要解決，解決的思路是什么，需運用哪些相關(guān)知識等．學(xué)生在與實際工程的緊密接觸中，感到學(xué)以致用，從而提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，開闊了思路，激發(fā)了創(chuàng)新意識，進(jìn)而使其研究、處理問題的綜合能力和素質(zhì)顯著提高．這些都對盡快達(dá)到卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)有極大的促進(jìn)作用．
2.2.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)
在當(dāng)前信息化建設(shè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)資源賦予精品課建設(shè)以強大生命力．理論教學(xué)、實驗教學(xué)以及實際工程現(xiàn)場的學(xué)習(xí)都是在有限的時間內(nèi)完成的，要想將課堂延伸，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，即通過網(wǎng)絡(luò)課堂為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供很好的補充．我校在土木工程材料課程中建立了課程網(wǎng)站，其資料豐富、圖像鮮明、信息量大，已設(shè)有理論教學(xué)、實驗教學(xué)、新材料博覽、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及工程實例等幾個專欄．理論教學(xué)欄目包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)課件、習(xí)題等各種教學(xué)文件及豐富的課程資料，便于學(xué)生隨時查閱；實驗教學(xué)專欄設(shè)有實驗室介紹、基本的實驗項目、實驗指導(dǎo)書及相關(guān)的實驗視頻等有關(guān)實驗教學(xué)的文件及資料；新材料博覽欄目設(shè)有大量的土木工程材料樣本、應(yīng)用圖片及圖像，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了多方面的補充與延伸，增加了學(xué)生的感性認(rèn)識，并極大地擴展了課堂知識；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)欄目收集了各種現(xiàn)行的材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還直接與國家各標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站鏈接，便于學(xué)生和教師及時查看最新的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，以更好地服務(wù)于教學(xué)；為加強理論知識與實際工程的聯(lián)系，網(wǎng)站還設(shè)置了工程實例專區(qū)，有各種工程實例供學(xué)生隨時了解查看，既擴大了學(xué)生的視野，也使其體會到肩上責(zé)任的重大，增強了工程意識、責(zé)任意識與創(chuàng)新意識．此外，為加深學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握，網(wǎng)站中還搜集了各種參考教材、科技文獻(xiàn)目錄及相關(guān)網(wǎng)站資料；并設(shè)置了試題庫專欄，有大量的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)；為加強學(xué)生與教師的溝通，還設(shè)置了交流欄，使教師能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)．總之，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺給課程提供的強大支持，使課程的知識體系延伸，加強課堂教學(xué)效果，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享．
2.2.4教材建設(shè)
精品課程的建設(shè)，是許多項課程建設(shè)的糅合，精品教材建設(shè)是其中一項重要的內(nèi)容．目前，土木工程材料教材的版本很多，選用合適的教材有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于推進(jìn)教學(xué)改革，取得預(yù)期的教學(xué)效果至關(guān)重要．在選擇教材時，首先要看其課程體系能否反映先進(jìn)的教學(xué)思想，體現(xiàn)教改的意圖，教材不能僅僅是基本原理、基本技能的介紹，而應(yīng)該有課程建設(shè)的創(chuàng)新點出現(xiàn)．如：為加強實踐性教學(xué)，教材應(yīng)體現(xiàn)與工程實際緊密結(jié)合，做到理論聯(lián)系實際；教材內(nèi)容應(yīng)能反映學(xué)科前沿成果，并不斷更新；教材應(yīng)具有鮮明的特色，要與學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新教育的教學(xué)方法相吻合．課程組經(jīng)過多年持續(xù)深入的課程建設(shè)與改革，通過對不同專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解、組合及深化，編制出版了一套適合本校學(xué)生的具有專業(yè)特色的教材，并包括配套的多媒體課件、實驗指導(dǎo)書及相關(guān)的習(xí)題指導(dǎo)書等．由于擁有一套比較完善的、立體化先進(jìn)教材，從而保障了培養(yǎng)卓越工程師教學(xué)的基本需要．這套教材的編寫也體現(xiàn)了課程組教師的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格和教學(xué)水平，使精品課程建設(shè)上了一個新臺階．
3結(jié)語
關(guān)鍵詞:土木工程；結(jié)構(gòu)設(shè)計；安全性
1土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計概述
土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計在設(shè)計過程上大致可以劃分為三個階段，即結(jié)構(gòu)方案階段、結(jié)構(gòu)測算階段、施工圖設(shè)計階段。在結(jié)構(gòu)方案階段中，主要是根據(jù)要施工的地區(qū)的地質(zhì)勘測報告設(shè)計相應(yīng)的工程公安，包括抗震防裂程度、工程高度、工程結(jié)構(gòu)形式等等。當(dāng)工程設(shè)計方案相對確認(rèn)下來狗，就根據(jù)方案的具體要求進(jìn)行下一步的布置和測算工作。在結(jié)構(gòu)測算過程中，主要是對工程負(fù)載的情況進(jìn)行計算。包括外部負(fù)載和內(nèi)部負(fù)載的計算。負(fù)載的計算主要根據(jù)負(fù)載的要求確定相應(yīng)工程配件的使用，根據(jù)組合值系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)值系數(shù)的測定來確定施工參數(shù)，構(gòu)造施工措施要求。對于內(nèi)力的測算，來完成構(gòu)件截面參數(shù)的確定。內(nèi)力的測算要根據(jù)構(gòu)件截面、負(fù)載值確定。這包括彎矩、剪力、扭矩等等。最后，根據(jù)構(gòu)建的計算、要根據(jù)之前確定的內(nèi)力計算的要求，保證測算構(gòu)件是否達(dá)到了相關(guān)要求。這時也可針對需求對構(gòu)件截面參數(shù)加以調(diào)整。在施工圖設(shè)計階段，就是根據(jù)前兩步的結(jié)構(gòu)方案設(shè)計階段、結(jié)構(gòu)測算階段，進(jìn)行施工圖的設(shè)計。在此過程中要將設(shè)計者的要求和設(shè)計意圖通過圖紙表達(dá)出來，施工圖是施工的依據(jù)，施工圖中要包括建設(shè)項目各部分工程的詳圖以及零件使用、、結(jié)構(gòu)部件明細(xì)表、驗收標(biāo)準(zhǔn)方法等。民用的工程施工圖應(yīng)具備設(shè)計圖紙、包括圖紙目錄必要的設(shè)備、材料表、工程預(yù)算書。施工圖設(shè)計文件，應(yīng)滿足設(shè)備材料采購，非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備制作和施工的需要。
2土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題
土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題主要集中在兩個方面、一方面是專業(yè)角度的問題、另一方面是安全角度的問題，下面將分別從這兩個方面進(jìn)行闡述。從專業(yè)角度來說在土木工程設(shè)計中，箱、筏基礎(chǔ)底板挑板的設(shè)計過程、梁、板的跨度計算、摩擦角區(qū)域的處理、抗震縫距離的設(shè)計、基礎(chǔ)板厚度的確定都需要進(jìn)行測算考量。對于箱、筏基礎(chǔ)底板挑板的設(shè)計，首先要假設(shè)出挑板可以將邊跨底板鋼筋進(jìn)行調(diào)整，出挑板后，能降低基底附加應(yīng)力，當(dāng)基礎(chǔ)形式處在天然地基和其他人工地基的坎上時，加挑板就可能采用天然地基。從土木工程建設(shè)角度來說，如果取消挑板，能夠方便柔性防水的處理，在建設(shè)多層建筑時，結(jié)構(gòu)設(shè)計中可兼顧到下層建筑。梁、板的跨度計算中，梁、板的跨度計算計算跨度，又叫計算長度，應(yīng)當(dāng)根據(jù)計算時要求、構(gòu)件的組成形式、支承端約束剛度、支承反力等因素綜合考慮，摩擦角區(qū)域的處理，內(nèi)摩擦角，是土的抗剪強度指標(biāo)，是工程設(shè)計的重要參數(shù)。基層開挖時，會應(yīng)用到摩擦角區(qū)域處理的問題，如果魔草叫區(qū)域中邊基地的土?xí)艿接绊戄^小，不會反彈。但中心部位，基土反彈情況較為明顯，回彈部分需要人工進(jìn)行清除?？拐鹂p距離的設(shè)計中，主要通過增加抗震縫的距離來對地震時產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)碰撞的風(fēng)險降低?；A(chǔ)板厚度的確定要根據(jù)房間設(shè)計的不同大小來選定相應(yīng)的基礎(chǔ)板厚度。如果基礎(chǔ)板的厚度都按照大房間的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計、勢必會造成浪費。如果都按照小房間的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計則會造成安全問題。所以實際的應(yīng)用中，通常是在大房間中墊聚苯，小房間設(shè)定基礎(chǔ)板的厚度。從安全角度來說，目前土木工程設(shè)計中存在的問題有:(1)工程設(shè)計規(guī)范的安全水平比較低，與國際同類作業(yè)相比，由于沒有設(shè)定規(guī)范的視屏問題，會造成工程施工的進(jìn)行難度的加大，最終導(dǎo)致了施工質(zhì)量較低;(2)工程設(shè)計規(guī)范的整體牢固性差;(3)土建結(jié)構(gòu)工程的耐久安全性差、正確使用與維護(hù)意識相對較差。
3加強土木工程建設(shè)的建議和對策
從具體而言可以從兩方面進(jìn)行考慮:從設(shè)計的安全性上，應(yīng)從管理首要保證設(shè)計的安全性，盡量選擇資質(zhì)等級較高、管理先進(jìn)、實力雄厚的設(shè)計單位進(jìn)行設(shè)計、這樣就可以掌握先進(jìn)的設(shè)計方法和設(shè)計理念，設(shè)計設(shè)備也會較好、設(shè)計人員的素質(zhì)和專業(yè)能力強、設(shè)計經(jīng)驗豐富，設(shè)計出的建筑安全性較高。再設(shè)計時也要加強理論學(xué)習(xí)，使設(shè)計人員和施工人員對于設(shè)計理論和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)能夠很好的掌握。對于設(shè)計過程中，涉及到工程造價、工程量的統(tǒng)計、計算、所以在此類工程量計算過程中，要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，對于每一筆數(shù)據(jù)都要認(rèn)真核對。設(shè)計圖紙要詳細(xì)，以便施工者能夠根據(jù)設(shè)計圖紙準(zhǔn)確掌握設(shè)計意圖，從而進(jìn)行施工，這樣能夠降低因圖紙問題造成的施工不明確的現(xiàn)象，避免了事故的產(chǎn)生。在施工過程中，要注意過程監(jiān)管，設(shè)計單位與施工單位要保持聯(lián)系，對于設(shè)計圖紙中不明確的問題，要進(jìn)行及時的溝通和設(shè)計核對，以便發(fā)現(xiàn)錯誤。設(shè)計人員對于施工人員提出的建議，要給予足夠的重視。從土木工程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)角度來說，要根據(jù)全面性因素來對土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的方案進(jìn)行評估。因為土木工程的方案是工程實施的基礎(chǔ)，對設(shè)計方案的評估要滿足安全性、經(jīng)濟型合理性。等等?？赏ㄟ^對設(shè)計方案屏蔽、論證的方法，提高設(shè)計的水平。設(shè)計過程中，不一味的追求標(biāo)準(zhǔn)圖，雖然采用標(biāo)準(zhǔn)圖能夠減輕工作量，加快設(shè)計進(jìn)度，但為了保證設(shè)計的安全性，設(shè)計人員應(yīng)該認(rèn)真的對設(shè)計方案進(jìn)行審核，對于可能存在壓縮費用的過程進(jìn)行仔細(xì)的成本核算，在保證基礎(chǔ)、滿足行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，保證設(shè)計的合理性、高效性、創(chuàng)新性。
4總結(jié)
本文首先對土木工程設(shè)計的基本情況進(jìn)行了概要闡述，根據(jù)工程設(shè)計的幾個階段展示了土木工程的工作范圍和工作要求。之后提出了現(xiàn)階段我國土木工程設(shè)計中還存在的問題，從具體設(shè)計過程和安全性兩個角度提出了相關(guān)的問題。最后在此基礎(chǔ)上，根據(jù)存在的具體問題對土木工程的建設(shè)提出了建議和相應(yīng)的對策。本文的研究對我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的發(fā)展提供了一種新的思路。
作者:董旭 單位:徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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關(guān)鍵詞：土建工程；成本管理；對策
中圖分類號：F234文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
引言
在當(dāng)今的時代背景下，社會經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)人了高速時代，人們的生活水平得到了極大的提高，對于建筑的需求也越來越大，極大的促進(jìn)了建筑業(yè)的發(fā)展。作為建筑工程的重要組成部分，土建工程行業(yè)的發(fā)展也十分迅速。土建行業(yè)內(nèi)的競爭異常激烈，加強土建工程成本控制管理也就成為了當(dāng)今土建企業(yè)所要研究的重要課題。
一、實施項目成本管理的意義
1、有利于增強職工降低成本的意識，提高經(jīng)濟效益和社會效益
生產(chǎn)一線的工人是施工生產(chǎn)的直接參與者，是直接成本控制的主體，只有人工費，材料費，機械費用成本降低了，才能使工程項目的經(jīng)濟效益提高。因此，要把降低成本與職工的切身利益掛起鉤來，極大調(diào)動職工群眾的積極性，增強職工降低成本的意識，使職工為直接降低成本的參與者變自覺的行動者，從而達(dá)到提高經(jīng)濟效益的目的。
2、有利于實現(xiàn)成本的動態(tài)控制
“成本就是飯碗”對于企業(yè)而言，誰能有效控制成本，誰就能夠有飯吃。成本控制是一項主動控制過程，既需要生產(chǎn)人員直接控制，又需要管理人員的間接參與，是全員、全過程的一種管理方式，工程管理是動態(tài)管理過程，全體參與人員都要圍繞動態(tài)管理的成本控制這個軸心而努力工作。運用科學(xué)的管理手段，建立高效的信息反饋手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取有效控制措施，變被動為主動，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，從而有效地把成本控制落到實處，避免死后驗尸，秋后算賬等弊端。
3、有利于提高企業(yè)整體管理水平
建立一套完善的工程項目成本核算系統(tǒng)，從總的項目目標(biāo)值的確定，實施過程中的實際成本的錄入，到成本核算，報表的編制（決算）進(jìn)行規(guī)范化，把在工程實施過程中一些共性的東西，計算模式、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)固定下來，建立標(biāo)準(zhǔn)的基層（項目部）成本核算體系，使單位工程項目承包、考核、分配方法的制定緊緊圍繞項目核算這個中心，使整個工程項目成本管理在有序的環(huán)境下運行，這樣不僅使單位工程有序運行，同時，也帶動了整個企業(yè)的管理水平。
二、工程項目成本管理存在的主要問題
1、項目成本意識薄弱
在項目經(jīng)理部，往往表面上看起來分工明確、職責(zé)清晰、各司其職，但是缺乏全員的成本管理思想。如技術(shù)人員只負(fù)責(zé)技術(shù)和工程質(zhì)量，為保證工程質(zhì)量，采用了可行但不經(jīng)濟的技術(shù)措施；工程組織人員只負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)和工程進(jìn)度，為趕工期而盲目增加施工人員和設(shè)備等，這些必然會造成成本增加。項目經(jīng)理成本意識比較淡薄，不少施工項目開工前沒有編制項目成本計劃，即使編制了，也常常沒有重視施工組織設(shè)計中的降低成本措施。項目經(jīng)理關(guān)心利潤，但是對成本開支的情況較少過問。
2、成本管理和控制體制不健全
企業(yè)在實施工程項目管理中普遍存在項目經(jīng)理的“責(zé)、權(quán)、利”不落實，工程項目各部門、各崗位沒有具體、明確的成本管理責(zé)任，難于考核其優(yōu)劣，沒有真正將項目成本與項目管理人員的經(jīng)濟利益掛鉤，沒有形成完善的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的成本管理體制的情況。因此，項目管理人員往往是滿足于產(chǎn)值、進(jìn)度、質(zhì)量、安全等方面指標(biāo)的完成，對直接關(guān)系到成本費用高低的人工、材料、機械使用等方面的節(jié)約控制關(guān)心較少。即使上級部門強令其開展成本管理，項目經(jīng)理及工地管理人員也是被動消極的，流于表面形式的比較多。
3、對質(zhì)量成本缺乏管理和控制
對工程項目質(zhì)量監(jiān)控不力而造成的質(zhì)量低劣會帶來巨大的損失，有時甚至危及生命安全。目前，我國施工項目成本管理中尚未建立起對工程項目質(zhì)量成本的風(fēng)險監(jiān)控體系，比如總包單位在進(jìn)行工程轉(zhuǎn)包、分包中的壓價行為，使得轉(zhuǎn)包、分包單位的價格太低而造成施工過程中的偷工減料的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響工程項目的質(zhì)量。
4、缺乏對項目實施全過程的成本控制
項目成本管理應(yīng)當(dāng)不僅僅包含成本核算，作為事后控制主要內(nèi)容的成本核算只對實際發(fā)生的成本進(jìn)行記錄、歸類和計算，反映實際執(zhí)行的結(jié)果，并作為對下一循環(huán)成本控制的依據(jù)。由于建筑工程的生產(chǎn)過程具有一次性的特點，成本的管理重心應(yīng)當(dāng)移向事前的預(yù)控和事中的過程控制。當(dāng)前，許多施工企業(yè)對項目的成本管理缺乏事前控制和施工過程中的管理，僅僅在項目結(jié)束或進(jìn)行到相當(dāng)階段時才對已發(fā)生的成本進(jìn)行核算，顯然已經(jīng)為時過晚，成本控制的效果可想而知。
三、加強土建工程項目成本控制管理
1、強化合同管理
在工程實施過程中,合同能夠有效的控制工程造價。簽訂完善的有利于施工單位的承包合同,同時強化合同的管理,工程造價才能具有合法性、合理性,在一定程度上防止合同糾紛的產(chǎn)生。有效的合同管理能夠控制工程造價,而建設(shè)方合同管理人員則要對合同中所涉及的條款充分了解、熟悉。在保證全面履行合同避免索賠的同時,也能依據(jù)合同條款處理工程造價中的糾紛。如果施工方不執(zhí)行或不完全執(zhí)行合同,則建設(shè)方可以向施工方進(jìn)行反索賠,以此降低建設(shè)方的損失,從而減少工程造價。
2、強化人員的素質(zhì)
在工程造價管理中,統(tǒng)計工程量是一項基本工作,所涉及的人員必須要有概預(yù)算領(lǐng)域的相關(guān)知識,還要很熟悉施工現(xiàn)場環(huán)境,而且要求統(tǒng)計人員完全熟悉標(biāo)書中涉及的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、合同中的標(biāo)準(zhǔn)和條款,對于工程項目不能漏算和錯算,并善于發(fā)現(xiàn)可以進(jìn)行索賠的項目,做好統(tǒng)計工程量的工作。而工程造價管理人員不僅要對招標(biāo)書中的規(guī)定及合同中的條款深度研究,還要善于抓住這些條款所涉及的索賠機會,做好工程實施過程中的索賠工作,維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。作為承包商,不能放棄任何索賠機會。在施工過程中,引起變更的因素很多,一定要嚴(yán)格控制施工中的變更。例如不允許由于設(shè)計變更而使整個項目建設(shè)范圍擴大,增加設(shè)計內(nèi)容,提高設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)等。如果所涉及的變更必須要發(fā)生,則要求變更費用必須經(jīng)由設(shè)計單位、建設(shè)單位代表、監(jiān)理工程師三方共同簽字,且要及時處理以減少由于變更而產(chǎn)生的費用損失。
3、加強全過程成本管理
（1）投標(biāo)階段的成本控制
投標(biāo)階段是施工企業(yè)獲取工程項目的開源階段，是企業(yè)取得經(jīng)濟利潤的基礎(chǔ)。該階段成本控制的主要工作是編制競爭力強的投標(biāo)報價，即根據(jù)工程概況和招標(biāo)文件，進(jìn)行項目成本預(yù)測，最終確定一個合理的投標(biāo)報價。具體而言，就是根據(jù)施工圖紙分解工程項目，結(jié)合施工現(xiàn)場勘查和工程特點，預(yù)測投標(biāo)成本，從而計算出整個工程預(yù)計的成本價。再綜合競爭對手的情況，考慮施工過程中的風(fēng)險和適當(dāng)?shù)睦麧櫍_定投標(biāo)報價。這樣在談判過程中就能心中有數(shù)，此報價的競爭力優(yōu)勢明顯，能為企業(yè)取得合理的利潤打下良好的基礎(chǔ)。
（2）施工準(zhǔn)備階段的成本控制
工程項目中標(biāo)后，緊接著就應(yīng)該做好成本計劃，將其作為施工過程控制的依據(jù)，此階段成本控制工作表現(xiàn)得更為具體和細(xì)化。在施工準(zhǔn)備階段，首先必須編制科學(xué)合理的實施性施工組織設(shè)計，它是指導(dǎo)項目施工的主要依據(jù)；然后結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖袌鲂星楹凸こ套陨淼奶攸c，合理確定項目目標(biāo)責(zé)任成本，并編制明細(xì)而具體的成本計劃，并及時進(jìn)行調(diào)整和修正，對項目成本進(jìn)行事前控制。這樣的目標(biāo)成本計劃，反映了施工企業(yè)先進(jìn)水平，用這種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行成本控制可以降低成本提高效益。
（3）施工過程中的成本控制
施工過程中的成本控制是項目成本管理的重要組成部分，主要是各項費用的控制和成本分析。如果項目管理混亂、生產(chǎn)效率低下，那么再科學(xué)、合理的成本預(yù)算，項目的預(yù)期利潤再豐厚也無任何意義。因此，在施工過程中，工程成本費用的控制是全面實現(xiàn)成本預(yù)算目標(biāo)的根本保證。施工期間的成本控制要從影響成本的各重要因素著手，制定相應(yīng)的措施，將實際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)計劃成本內(nèi)。
（4）竣工驗收階段的成本控制
竣工驗收階段的成本控制工作，主要包含對工程驗收過程中發(fā)生的費用和保修費用的控制以及工程尾款的回收。要辦理工程結(jié)算及追加的合同價款，做好成本的核算和分析，項目完工后，要及時進(jìn)行總結(jié)和分析，并與調(diào)整的目標(biāo)計劃成本進(jìn)行對比，找出差異并分析原因。在對項目進(jìn)行全面總結(jié)評價的同時，施工企業(yè)根據(jù)工程項目成本控制過程的實際情況，注意總結(jié)成本節(jié)約的經(jīng)驗，吸取成本超支的教訓(xùn)，改進(jìn)和完善決策水平，從而提高經(jīng)濟效益。
4、強化材料及價格的管理
在工程建設(shè)費用中,材料費占到總造價的很大一部分,約為總造價的60%～70%左右。所以在項目施工過程中,要嚴(yán)格控制材料的用量,并按照合同中所預(yù)先規(guī)定的用量進(jìn)行施工?，F(xiàn)在市場上供應(yīng)材料的渠道很多,涉及的預(yù)算人員要深入市場,充分調(diào)研市場上材料的價格,掌握材料信息并注意市場行情的變化,及時并合理的編制材料采購價格,材料的價格要按照預(yù)算價格采購,從而能有效的控制整個工程的造價。在承包商內(nèi)部,造價管理部門應(yīng)該處于造價管理領(lǐng)域的核心位置,其余各個部門都應(yīng)該與該部門進(jìn)行密切合作,項目建設(shè)中的工程變更、材料采購單和發(fā)票復(fù)印件、施工方案、技術(shù)交底以及生產(chǎn)計劃等信息資料都要由造價管理部門管理,由此來建立一個良好的造價管理體系。造價管理部門的預(yù)算人員進(jìn)行分析和核算,如果出現(xiàn)實際的材料用量與預(yù)算用量有較大偏差時,要找出問題出現(xiàn)的原因并采取糾偏措施。
5、加強技術(shù)的管理
在工程施工中,只有技術(shù)與經(jīng)濟完美的結(jié)合,才能使項目得到最大的社會效益和經(jīng)濟效益。通常,施工企業(yè)都把技術(shù)工作重點放在了施工中的質(zhì)量及保證工期上,這主要體現(xiàn)了所述的社會效益一面,這是完全正確的,但是與此同時也要重視建設(shè)公司的經(jīng)濟效益。在經(jīng)濟與技術(shù)的關(guān)系上,經(jīng)濟是執(zhí)行的目的,技術(shù)是執(zhí)行的手段,企業(yè)公司是通過科學(xué)的技術(shù)方法來實現(xiàn)經(jīng)濟的目的,如果企業(yè)忽視任一方面,都會產(chǎn)生不良的結(jié)果。
結(jié)束語
綜上所述，隨著建筑市場競爭的日趨激烈，實行項目成本管理對于提高建筑工程的綜合管理能力和核心競爭力具有十分重要的意義。項目成本管理的全面實施將促使工程項目成本不斷降低，進(jìn)而提高企業(yè)整體經(jīng)濟效益，推動整個企業(yè)成本管理水平的不斷提高。
參考文獻(xiàn)
[1]李志強.建筑工程管理中的成本控制的探討[J].才智，2011.
【關(guān)鍵詞】土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計；存在問題；改進(jìn)建議
在我國城市建設(shè)正在如火如荼的開展，城市建設(shè)的一個重要標(biāo)志就在于城市建筑的高速發(fā)展，現(xiàn)代城市高樓大廈已經(jīng)是一個極為重要的體現(xiàn)，但是城市建筑的發(fā)展還需要解決許多的問題，尤其是在我國地域差異較大，人文特征有別的國家，如何進(jìn)行有效的土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，為人們提供舒適可行的安居環(huán)境，是建筑企業(yè)或者機構(gòu)需要重點思考的方面，這也是保障其發(fā)展的一個前提。其實經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國土木工程建設(shè)結(jié)構(gòu)設(shè)計水平和能力已經(jīng)得到了極大提升，但是囿于多種方面的原因，其中存在的問題還需要我們進(jìn)行深入的剖析解決。
一、我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題分析
從我國近些年土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的發(fā)展來看，城市建筑水平已經(jīng)得到極大提升，建筑工程設(shè)計也開始多樣化，并且在實際的工作中較為注重對于人們生活質(zhì)量要求的相關(guān)問題，但是具體分析來看，我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計存在的問題也是有的，而且這些問題體現(xiàn)在多個方面，需要引起設(shè)計者和相關(guān)管理者的關(guān)注。
1.土木工程建筑結(jié)構(gòu)的牢固性有待提高
眾所周知一個建筑工程最為主要的就是要保障具有牢固性，這不僅僅體現(xiàn)在建筑物的安全和穩(wěn)定，更主要的是對于居住者的一種安全保障，引起要切實做好牢固性的管理工作。載現(xiàn)代社會的土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中，如何做好工程牢固性的相關(guān)工作逐漸成為一個較為重要且必須思考的問題。但是我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中對于這一問題的解決力度還不夠，其中存在的一些安全隱患問題并沒有切實的解決。在土木工程建設(shè)結(jié)構(gòu)設(shè)計中，雖然表面上沒有任何問題，但是一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害，比如地震、火災(zāi)等都有可能對于建筑物造成巨大的沖擊，致使建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生一定的變化，對人們的生活安全造成嚴(yán)重影響，這些問題都是在土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中沒有做好地基工作。比如在我國2008年發(fā)生的汶川大地震造成眾多房屋、橋梁等出現(xiàn)坍塌的情況，都是因為沒有做好工程牢固性的保障工作。
2.構(gòu)造柱和承重柱的區(qū)分問題
土木工程磚混結(jié)構(gòu)建筑的構(gòu)造柱和梁配合設(shè)計，能夠起到良好的防止墻體斷裂的情況，是一種重要的保障措施，更是對居住者生命財產(chǎn)進(jìn)行保障的重要基礎(chǔ)，但是在現(xiàn)實的工作中，一些土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計人員沒有清晰的認(rèn)識到兩者的區(qū)別，尤其是沒有分清楚構(gòu)造柱和承重柱的概念，將承重柱的設(shè)計方法直接套用到構(gòu)造柱設(shè)計當(dāng)中，沒有為構(gòu)造柱設(shè)置基礎(chǔ)。因此，難以抵抗地震的震動強度，從而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)裂縫、沉降等，甚至引起建筑物倒塌。另外。為了方便分析承重柱受力，將其截面面積設(shè)計得太小。這樣在外力的作用下，柱體和梁體就會出現(xiàn)開裂問題。
3.缺乏對環(huán)境因素的考慮
前面已經(jīng)提到，我國是一個地域差異較大的國家，每一個地區(qū)都具有自身的特征，不僅僅是居民對于建筑的需求，更主要的是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的一些需求問題，比如地域環(huán)境對于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響，在我國東西南北土質(zhì)、水質(zhì)、文化等因素差別比較大，比如在潮濕度方面，南方比北方較為潮濕，那么如果在土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中不能進(jìn)行有效的考慮，而采用同樣的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計理念，在建筑材料的使用方面沒有區(qū)別，那么在建筑物的使用過程中必定會出現(xiàn)一些問題。
二、土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計問題的有效改進(jìn)措施
作為土木工程建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計人員，在進(jìn)行相關(guān)設(shè)計工作的過程中必須主動進(jìn)行實地調(diào)研，不斷 提高自身的設(shè)計水平，尤其是對于上述提到的一些問題必須進(jìn)行及時的改正，提高認(rèn)識，全面提高建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計水平，保障工程的質(zhì)量和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
1.全面做好牢固性設(shè)計工作
前面對于牢固性設(shè)計存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，因此作為設(shè)計人員在未來設(shè)計的過程中必須充分重視這一問題，第一個方面是做好內(nèi)力組合設(shè)計工作。內(nèi)力組合是土木工程結(jié)構(gòu)承載力抗震設(shè)計的要點，它要求在調(diào)整承載力抗震系數(shù)的基礎(chǔ)上設(shè)計。工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計要求材料強度的設(shè)計值應(yīng)大于沒有考慮抗震要求時的材料強度設(shè)計值。如果采用非抗震設(shè)計的材料強度設(shè)計值進(jìn)行計算，則抗震設(shè)計需要對承載力抗震的系數(shù)進(jìn)行調(diào)整。通過綜合受彎梁、偏壓柱、受剪等的系數(shù)調(diào)整，提高結(jié)構(gòu)的承載能力；兩一個方面是做好板設(shè)計和配筋。板設(shè)計和配筋的結(jié)構(gòu)設(shè)計，要分析板長邊和短邊的長度。如果長度差距< 2mm，則適合采用雙向板計算的方式設(shè)計；
如果兩者的長度差距在2 ～ 3mm 之間，則適合沿著短邊的受力單向板進(jìn)行計算，并將足夠的構(gòu)造鋼筋布置在長邊位置。根據(jù)工程結(jié)構(gòu)板的具體大小，可按照彈性的方法計算。對于連續(xù)雙向板跨中的最大彎矩計算，要求根據(jù)荷載分布的具體情況，對滿布荷載進(jìn)行分解和間隔進(jìn)行布置。
2.充分考慮環(huán)境的因素
針對我國建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在對于環(huán)境因素認(rèn)識不足的問題，在以后的設(shè)計中，我國的設(shè)計人員必須及時提高認(rèn)識，對于環(huán)境問題進(jìn)行解決，首先是要認(rèn)清楚當(dāng)?shù)氐膶嶋H土質(zhì)，土質(zhì)環(huán)境決定了建筑物的穩(wěn)定程度，也就是要求這些設(shè)計人員在設(shè)計的過程中對當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)情況進(jìn)行充分的考察了解，如果在土質(zhì)較為疏松的地域進(jìn)行建筑，就比考慮進(jìn)一步進(jìn)行加固的問題；其次是做好天氣等問題的考察，在我國南北方的雨水差異較大，因此要根據(jù)這些區(qū)別進(jìn)行不同的建筑設(shè)計，比如在南方，雨水較多，那么在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中要充分考慮有效防水、防潮的問題，避免因雨水過多而影響建筑物的質(zhì)量；最后是要區(qū)別地域人文環(huán)境，我國是一個地域廣闊，多民族的國家，每個地區(qū)和民族在發(fā)展的過程中都有獨特的風(fēng)格，因此建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計也要充分考慮居民的需求，在設(shè)計過程中有所區(qū)別。
結(jié)語
土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要性不言而喻，在現(xiàn)代社會發(fā)展的過程中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計者不僅僅要考慮利益，更要考慮建筑物的實用和安全，綜合來看，我國建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的水平與國外一些先進(jìn)國家還有一定差距，需要在以后的發(fā)展中逐漸學(xué)習(xí)提高。