時(shí)間：2022-08-24 05:53:33
導(dǎo)語(yǔ)：在領(lǐng)導(dǎo)任職測(cè)評(píng)報(bào)告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、考核目的
通過(guò)考核，全面掌握被考核單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作開展情況，促使各單位按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制的要求，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，更加重視反腐倡廉建設(shè)，不斷總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，確保市衛(wèi)生局關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的決策和部署落到實(shí)處。
二、考核范圍及對(duì)象
局屬各單位的的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)、愛(ài)衛(wèi)辦、醫(yī)管局科室中層干部。
年9月30日以前任現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，按現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)進(jìn)行考核；年10月1日以后任職的，按原任職務(wù)參加原工作單位的考核。
年9月30日以前已辦理退二線手續(xù)的，不再參加考核；年10月1日以后辦理退二線手續(xù)的，參加考核并評(píng)定等次。
三、考核內(nèi)容和方法
此次考核由市衛(wèi)生局紀(jì)檢組組織實(shí)施。參照上級(jí)考核方案，市衛(wèi)生局考核重點(diǎn)為以下內(nèi)容：
（一）局屬單位考核內(nèi)容及考核辦法。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾風(fēng)工作責(zé)任制和黨務(wù)政務(wù)（院務(wù)）公開的情況?？己顺绦?yàn)椋壕謱賳挝恢饕?fù)責(zé)人代表領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述行風(fēng)；中層以上干部和職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)。考核前，被考核單位要將領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述行風(fēng)報(bào)告及領(lǐng)導(dǎo)干部填寫的《市衛(wèi)生局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及廉潔從政情況表》，在本單位顯要位置公示3天，接受群眾監(jiān)督。
（二）市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)考核內(nèi)容及考核辦法。重點(diǎn)考核中層干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，局機(jī)關(guān)全體干部職工民主測(cè)評(píng)。
四、考核時(shí)間安排
考核工作安排在今年底或明年初進(jìn)行。
（一）局屬副縣級(jí)以上單位的具體考核時(shí)間，由市衛(wèi)生局監(jiān)察室、人事科商市委組織部與被考核單位確定。
（二）局屬科級(jí)單位的具體考核時(shí)間，由市衛(wèi)生局監(jiān)察室、人事科與被考核單位確定。
五、結(jié)果運(yùn)用
（一）測(cè)評(píng)表計(jì)分方法。優(yōu)秀為100分，良好為80分，一般為60分，差不得分。最后得分為總分除去有效票。得分95分以上為優(yōu)秀等次；95－80分為良好等次；79－60分為一般等次；59分以下為差等次。
（二）局屬單位反腐倡廉建設(shè)綜合考核排名靠前的單位，在考核中評(píng)為優(yōu)秀等次并經(jīng)本單位黨委（總支）推薦的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人（1－2名），市衛(wèi)生局予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；領(lǐng)導(dǎo)干部在考核中得分低于59分的，給予誡勉談話或組織處理。
（三）考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
六、有關(guān)要求
（一）各被考核單位要高度重視、認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備，按照《實(shí)施方案》的要求，實(shí)事求是向考核組提供有關(guān)資料，嚴(yán)禁弄虛作假。
（二）各考核組及其成員要認(rèn)真對(duì)待考核工作，客觀公正，嚴(yán)格認(rèn)真做好群眾測(cè)評(píng)工作，使考核結(jié)果準(zhǔn)確反映真實(shí)情況，推動(dòng)工作開展。
一、基本原則
1、堅(jiān)持黨管干部的原則；
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；
3、堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；
4、堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則；
5、堅(jiān)持民主集中制的原則；
6、堅(jiān)持依法辦事原則。
二、競(jìng)爭(zhēng)職位
國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合科副科長(zhǎng)
三、資格條件
1、應(yīng)當(dāng)具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》第六條規(guī)定的基本條件；
2、委機(jī)關(guān)、委屬單位公務(wù)員，任副科級(jí)及相當(dāng)職務(wù)者，或任科員滿3年者，時(shí)間計(jì)算截止到2012年8月31日；
3、大專及以上學(xué)歷；
4、年齡在40周歲以下（1972年8月31日以后出生）；
5、近三年年度考核等次均為稱職以上。
四、程序和方法
1、公布職位：公布競(jìng)爭(zhēng)職位、任職資格條件及競(jìng)爭(zhēng)上崗程序、辦法等事項(xiàng)。
2、報(bào)名時(shí)間：2012年7月23日到7月26日。
3、公開報(bào)名：由符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的人員個(gè)人自愿報(bào)名，也可采取群眾舉薦、組織推薦的辦法報(bào)告。報(bào)名人數(shù)不足2人則取消該職位的競(jìng)爭(zhēng)上崗。
4、資格審查：報(bào)名人員需提供身份證和學(xué)歷（學(xué)位）證書原件，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗條件和要求，對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，審查結(jié)束后，在全委公布參加競(jìng)爭(zhēng)人員名單。
5、演講和答辯（100分）：演講和答辯時(shí)間為8月上旬。演講內(nèi)容包括工作經(jīng)歷，自我評(píng)價(jià)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)及上崗后的設(shè)想與打算，答辯由評(píng)委向競(jìng)崗人員提出問(wèn)題，一共為20分鐘。根據(jù)演講和答辯情況，評(píng)委進(jìn)行綜合打分。
6、民主測(cè)評(píng)（100分）：演講答辨后，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，參加測(cè)評(píng)人員為委機(jī)關(guān)干部職工、委屬單位負(fù)責(zé)人。
7、組織考察：根據(jù)競(jìng)崗人員演講答辯、民主測(cè)評(píng)的綜合成績(jī)（綜合成績(jī)=演講答辯分×60%+民主測(cè)評(píng)分×40%），按照從高分到低分的順序，確定考察對(duì)象。最后結(jié)合考察情況、崗位要求和工作需要，確定擬任人選。按組織程序報(bào)市委組織部備案后委黨組任命。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市發(fā)展和改革委員會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)爭(zhēng)上崗辦”），辦公室設(shè)在監(jiān)察室，負(fù)責(zé)整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的組織和協(xié)調(diào)。
六、要求
1、提高認(rèn)識(shí)，積極參與。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化干部人事制度改革的重大舉措，大家一定要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待，把競(jìng)爭(zhēng)上崗作為提高鍛煉的平臺(tái)。符合條件的同志要主動(dòng)報(bào)名，以積極的姿態(tài)、高昂的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這次競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)中來(lái)，做到競(jìng)爭(zhēng)上崗和正常工作兩不誤。
最近，中央辦公廳、中央組織部印發(fā)了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法及有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告辦法、地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選拔任用工作并接受民主評(píng)議辦法和市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責(zé)離任檢查辦法。建立和實(shí)施這“四項(xiàng)監(jiān)督制度”，是建立健全干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要措施。
責(zé)任追究制度規(guī)定：在干部選拔任用工作中，一是對(duì)有個(gè)人指定提拔調(diào)整人選、個(gè)人決定干部任免或改變集體決定、突擊提拔調(diào)整干部等10種情形之一的，追究黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)干部或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任；二是對(duì)有不如實(shí)向黨委（黨組）報(bào)告民主推薦測(cè)評(píng)和考察情況、對(duì)線索清楚內(nèi)容具體的違規(guī)用人問(wèn)題不進(jìn)行查核處理、對(duì)本地區(qū)本部門領(lǐng)導(dǎo)成員違規(guī)用人行為不提出反對(duì)意見(jiàn)等8種情形之一的，追究組織人事部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員的責(zé)任；三是對(duì)有更改偽造推薦測(cè)評(píng)結(jié)果、隱瞞歪曲泄露考察情況、不認(rèn)真審核干部檔案造成嚴(yán)重后果等8種情形之一的，追究干部考察組負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任；四是對(duì)有在談話推薦和考察中故意提供虛假情況、要求提拔本人近親屬或者指令提拔身邊工作人員、拉票賄選等8種情形之一的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和人員的責(zé)任。
有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度規(guī)定：在干部選拔任用工作中，有在機(jī)構(gòu)變動(dòng)或者主要領(lǐng)導(dǎo)成員已明確即將離任時(shí)確因工作需要提拔調(diào)整干部、越級(jí)提拔干部等5種情形之一的，應(yīng)當(dāng)按照要求書面報(bào)告上一級(jí)組織人事部門，經(jīng)批復(fù)同意后方可進(jìn)行；有破格提拔干部、領(lǐng)導(dǎo)干部身邊工作人員提拔任用、領(lǐng)導(dǎo)干部近親屬在領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位（系統(tǒng)）內(nèi)提拔任用、除換屆外大批量調(diào)整干部等7種情形之一的，在作出決定前應(yīng)當(dāng)征求上一級(jí)組織人事部門的意見(jiàn)。
“一報(bào)告兩評(píng)議”制度規(guī)定：地方黨委常委會(huì)每年向全委會(huì)報(bào)告工作時(shí)，要專題報(bào)告包括選拔任用干部的總體情況、整治用人上不正之風(fēng)、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)的措施等年度干部選拔任用工作情況，并在一定范圍內(nèi)接受對(duì)本級(jí)黨委干部選拔任用工作和新選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議，對(duì)民主評(píng)議滿意度明顯偏低、干部群眾反映強(qiáng)烈的，追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任并督促整改。
離任檢查制度規(guī)定：市縣黨委書記因提拔使用、平級(jí)交流、到齡退休等原因即將離任時(shí)，由上級(jí)黨委組織部門對(duì)其任職期間市縣黨委選拔任用的干部、本地區(qū)用人風(fēng)氣、離任前有無(wú)突擊提拔調(diào)整干部等履行干部選拔任用工作職責(zé)的情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)價(jià)、使用市縣黨委書記的重要依據(jù)。
一、成因
分析這種現(xiàn)象的成因，既有參評(píng)人員自身的原因，也有測(cè)評(píng)組織工作考慮不周的因素。
1、從參評(píng)人員自身看，主要有以下幾個(gè)方面的原因：一是不懂。有的參評(píng)人因?yàn)槭堑谝淮螀⒓用裰鳒y(cè)評(píng)，或者是自身素質(zhì)不高，水平有限，拿到測(cè)評(píng)表不知從何下手，干脆就從頭到尾來(lái)個(gè)大家一樣。二是不想。有的參評(píng)人思想認(rèn)識(shí)不到位，不珍視自己行使民利的機(jī)會(huì)，對(duì)測(cè)評(píng)工作不重視，持應(yīng)付態(tài)度，拿到測(cè)評(píng)表隨手填寫，馬虎了事。三是不熟。一些單位在參評(píng)人員的選擇上比較隨意，導(dǎo)致部分對(duì)被測(cè)評(píng)人不熟悉的、不了解的群眾參加了測(cè)評(píng)，而他們也要對(duì)每個(gè)被測(cè)評(píng)人都作出評(píng)價(jià)，想認(rèn)真卻無(wú)從下手，只好敷衍了事。四是不愿。有的參評(píng)人認(rèn)為測(cè)評(píng)只是形式上的民主，最后還是要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)“集中”確定結(jié)果，測(cè)評(píng)搞不搞都無(wú)所謂，自己填不填、怎么填都可以，不愿意認(rèn)真填寫測(cè)評(píng)表，敷衍應(yīng)付。而事實(shí)上個(gè)別單位也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)民主測(cè)評(píng)走過(guò)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果不聞不問(wèn)的問(wèn)題，一定程度上影響了大家參加測(cè)評(píng)的積極性和主動(dòng)性。
2、從測(cè)評(píng)工作組織環(huán)節(jié)看，主要有以下幾個(gè)方面的原因：一是測(cè)評(píng)表內(nèi)容單一。不管是正職還是副職，不管干部的年齡大小，不管干部的分管工作，全部一個(gè)模式，沒(méi)有體現(xiàn)崗位特點(diǎn)，令參評(píng)人不好根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。二是測(cè)評(píng)之前有人打招呼。部分被測(cè)評(píng)人在測(cè)評(píng)之前找到平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的同志打招呼，參評(píng)人往往會(huì)礙于情面，不想得罪人，不好進(jìn)行如實(shí)的評(píng)價(jià)。三是測(cè)評(píng)環(huán)境不利于保密。有些單位組織民主測(cè)評(píng)地點(diǎn)過(guò)于狹小，參評(píng)人坐的比較擁擠，互相傳閱、參照測(cè)評(píng)結(jié)果，無(wú)法達(dá)到“背靠背”測(cè)評(píng)的要求；有些單位測(cè)評(píng)表不是投入專門的票箱，而是由單位的工作人員直接收取；這些做法都不利于為參評(píng)人保密，導(dǎo)致參評(píng)人心存顧慮，不敢進(jìn)行如實(shí)的評(píng)價(jià)。四是被測(cè)評(píng)人述職“粗糙”。部分被測(cè)評(píng)人的述職內(nèi)容空洞，通篇都是套話、大話，成績(jī)多、缺點(diǎn)少，共性多、個(gè)性少，客觀原因多、深刻剖析少，參評(píng)人沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)，難以客觀真實(shí)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
二、對(duì)策
要進(jìn)一步完善民主測(cè)評(píng)工作，為干部選拔任用提供真實(shí)可靠的信息，筆者認(rèn)為應(yīng)該做好“123”的文章：
（一）“1”即是做好一個(gè)“準(zhǔn)備”的文章
要通過(guò)動(dòng)員做好全體干部職工的思想工作，增強(qiáng)參評(píng)人員的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到，民主測(cè)評(píng)既是行使個(gè)人民利的過(guò)程，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一種方式，因而要本著對(duì)單位、領(lǐng)導(dǎo)和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度搞好測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)前將測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)方式和注意事項(xiàng)向大家講解清楚，做到心中有數(shù)，把握有度，減少?gòu)U票，提高準(zhǔn)確率。同時(shí)還要注意上下的反映，避免有人提前進(jìn)行非組織活動(dòng)，人為干擾測(cè)評(píng)工作，一旦發(fā)現(xiàn)此類行為要及時(shí)制止，并嚴(yán)肅批評(píng)，必要時(shí)要公開處理。
（二）“2”即是做好兩個(gè)“合理”的文章
1、合理確定參評(píng)人員。要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)合理確定參加測(cè)評(píng)的人員范圍。要根據(jù)不同的考察任務(wù)和不同單位人員情況，來(lái)確定不同的人員參加測(cè)評(píng)。既要注重以被測(cè)人所在系統(tǒng)、單位的人員為主，又要兼顧與其工作有聯(lián)系的相關(guān)單位人員參加；既要有被測(cè)評(píng)干部的上級(jí)、同級(jí)，還要有被測(cè)評(píng)干部的下級(jí)。避免因一些不了解被測(cè)評(píng)干部的群眾參與測(cè)評(píng)，使測(cè)評(píng)結(jié)果的稱職率上升，掩蓋或降低了不稱職率，導(dǎo)致干部的一些問(wèn)題組織上沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握。對(duì)人員較多的單位，可采取隨機(jī)抽樣的辦法確定參加測(cè)評(píng)人員。避免出現(xiàn)由測(cè)評(píng)單位自行劃定參評(píng)人員范圍、甚至有意改變參評(píng)人員范圍的問(wèn)題，進(jìn)而增強(qiáng)測(cè)評(píng)的可信度和真實(shí)性。
2、合理安排測(cè)評(píng)場(chǎng)所。要注意優(yōu)化測(cè)評(píng)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)創(chuàng)造各種有利條件，拉大測(cè)評(píng)者相互間的空間距離，使測(cè)評(píng)者相互在可視范圍之外，為參評(píng)者營(yíng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，從而消除測(cè)評(píng)者的心理疑慮，使參評(píng)者相互間不受任何影響，實(shí)現(xiàn)背對(duì)背測(cè)評(píng)，獨(dú)立自主地評(píng)價(jià)。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的管理，測(cè)評(píng)期間不準(zhǔn)左顧右盼，窺視他人填表，嚴(yán)禁交頭接耳、相互干擾。
（三）“3”即是做好三個(gè)“科學(xué)”的文章
1、科學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)程序。民主測(cè)評(píng)的具體操作過(guò)程中應(yīng)針對(duì)不同類型的干部群眾，分類劃票，測(cè)評(píng)內(nèi)容和角度也應(yīng)有所不同，應(yīng)更具實(shí)際操作性和知情性，以掌握不同類型的群眾對(duì)被測(cè)評(píng)人的評(píng)價(jià)。在民主測(cè)評(píng)時(shí)，被測(cè)評(píng)人應(yīng)就近年來(lái)的工作、生活、學(xué)習(xí)等情況向參與測(cè)評(píng)劃票的干部群眾做詳細(xì)的述職報(bào)告，避免群眾劃票時(shí)對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象沒(méi)有直觀的認(rèn)識(shí)。在民主測(cè)評(píng)組織和實(shí)施過(guò)程中，還應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是應(yīng)在測(cè)評(píng)票填寫過(guò)程中引導(dǎo)測(cè)評(píng)人客觀、公正地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部。二是應(yīng)給予測(cè)評(píng)人一定填寫時(shí)間，以充分地醞釀思考。三是應(yīng)針對(duì)不同測(cè)評(píng)群體的不同知情程度和認(rèn)識(shí)角度，分別設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)內(nèi)容，以達(dá)到全方位了解領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的情況。
關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)中心技術(shù)；人力資源管理；情景模擬
評(píng)價(jià)中心技術(shù)，也稱情景模擬法，模擬現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境，采用多種評(píng)價(jià)技術(shù)和手段測(cè)試被試者的心理反應(yīng)和行為反應(yīng)，進(jìn)而測(cè)量被試者的管理能力和潛能的測(cè)評(píng)方法。評(píng)價(jià)中心具有效度高、信息量大、針對(duì)性強(qiáng)、客觀公正等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于企業(yè)中高層管理人員的測(cè)評(píng)。20世紀(jì)50年代美國(guó)電話電報(bào)公司首先使用評(píng)價(jià)中心技術(shù)，目前評(píng)價(jià)中心廣泛應(yīng)用于政府部門、企事業(yè)單位、軍隊(duì)及其他組織中。
一、評(píng)價(jià)中心主要技術(shù)
評(píng)價(jià)中心有廣義和狹義之分。廣義的評(píng)價(jià)中心包括心理測(cè)驗(yàn)、面試技術(shù)、情景模擬等。我們通常使用的是狹義的評(píng)價(jià)中心，即情景模擬技術(shù)主要包括公文筐處理、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演法、管理游戲等。
1、公文筐處理。它具有高信度和高效度的測(cè)評(píng)技術(shù)。測(cè)試中，將涉及財(cái)務(wù)、人事管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、公司制度、客戶關(guān)系等工作中需要處理的各種公文放入公文筐中，被試者以管理者身份，模擬公司真實(shí)環(huán)境，按照規(guī)定的條件，對(duì)各種公文進(jìn)行處理形成公文處理報(bào)告，對(duì)被試者的計(jì)劃、組織、分析、決策等能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。被試者被編成若干工作小組，討論專業(yè)設(shè)計(jì)的管理活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，小組成員自主分工，合力完成指定的任務(wù)。通過(guò)對(duì)被試者在討論中展現(xiàn)的分析能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、執(zhí)行力等能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，挖掘組織需要的人才。
3、角色扮演法。模擬現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系情境，被試者扮演指定的角色處理專業(yè)設(shè)計(jì)的棘手的人際關(guān)系矛盾和人際沖突，根據(jù)被試者在不同情境中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)被試者是否符合組織中工作崗位需求，主要用于測(cè)試被試者的人際關(guān)系技巧、控制情緒能力、處理問(wèn)題能力等。
4、管理游戲。它是以完成指定工作任務(wù)為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化模擬活動(dòng)，分配每名小組成員指定的任務(wù)，共同完成任務(wù)，根據(jù)被試者的表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)被試者的實(shí)際管理能力。
二、 評(píng)價(jià)中心技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為人力資源測(cè)評(píng)的重要工具，評(píng)價(jià)中心在企業(yè)的人力資源管理中有著廣泛的應(yīng)用。
1、在招聘中的應(yīng)用。招聘為企業(yè)輸送優(yōu)秀的人才，評(píng)價(jià)中心作為一種綜合性高效度的測(cè)試工具，在招聘環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用。評(píng)價(jià)中心通過(guò)模擬企業(yè)現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境，根據(jù)企業(yè)自身需要，利用不同的技術(shù)測(cè)試被試者的不同能力。公文筐處理測(cè)試被試者的計(jì)劃、分析、判斷宏觀能力，安排無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以觀察被試者的語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作能力。角色扮演考察被試者自控能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。管理游戲測(cè)試被試者實(shí)際管理能力。通過(guò)測(cè)試被試者的行為、能力、技能，篩選出優(yōu)秀的人才。
2、在錄用和晉升中的應(yīng)用。應(yīng)用評(píng)價(jià)中心測(cè)試被試者的各方面能力后，根據(jù)企業(yè)崗位任職要求，將不同的員工安排到合適的崗位上，盡可能發(fā)揮員工最大作用。當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)職位空缺，需要對(duì)候選人的表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估，根據(jù)現(xiàn)在崗位表現(xiàn)結(jié)合應(yīng)用評(píng)價(jià)中心對(duì)候選人的測(cè)試預(yù)測(cè)在新崗位的表現(xiàn)，盡可能人崗匹配。
3、在培訓(xùn)與開發(fā)中的應(yīng)用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)對(duì)員工要求越來(lái)越高，評(píng)價(jià)中心采用不同技術(shù)測(cè)試被試者的各種特質(zhì)數(shù)據(jù)，例如霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出員工綜合分析報(bào)告，了解被試者的特長(zhǎng)及劣勢(shì)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)，因材施教，根據(jù)培訓(xùn)前后員工表現(xiàn)評(píng)估培訓(xùn)效果。
4、在職業(yè)生涯管理中的應(yīng)用。依托評(píng)價(jià)中心可以分析員工各方面能力，從而針對(duì)性的制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃。人崗匹配，充分發(fā)揮員工的能力特長(zhǎng)，選擇模板，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)上不斷提高員工的能力，職業(yè)生涯遵循科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。
三、 評(píng)價(jià)中心技術(shù)的特點(diǎn)及發(fā)展前景
1、評(píng)價(jià)中心的特點(diǎn)。評(píng)價(jià)中心的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)為（1）綜合性。評(píng)價(jià)中心采用多種技術(shù)從不同角度測(cè)試被試者的多項(xiàng)指標(biāo)。（2）測(cè)評(píng)形式和內(nèi)容靈活性。評(píng)價(jià)中心有多種測(cè)評(píng)技術(shù)從不同角度測(cè)試被試者，例如無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論以小組討論形式，公文筐處理以辦公模擬形式。（3）相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化。評(píng)價(jià)中心各種方法有標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分規(guī)則和測(cè)評(píng)指標(biāo)，多個(gè)評(píng)分員對(duì)被試者表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，最后形成科學(xué)的分析報(bào)告。（4）內(nèi)容效度和表面效度高。評(píng)價(jià)中心模擬現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境，按照客觀的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，綜合分析被試者各方面能力，因此評(píng)價(jià)中心具有高效度的特點(diǎn)。
評(píng)價(jià)中心在應(yīng)用中也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，主要有（1）主觀性比較強(qiáng)，評(píng)價(jià)中心依靠評(píng)價(jià)人員的主要判斷，結(jié)果是主觀性較強(qiáng)。（2）標(biāo)準(zhǔn)化程度低，情景模擬制定標(biāo)準(zhǔn)化程度低。（3）實(shí)施成本高，評(píng)價(jià)中心耗時(shí)長(zhǎng)，設(shè)計(jì)模擬場(chǎng)景難，成本高。（4）對(duì)評(píng)價(jià)者要求高，評(píng)為擔(dān)任重要角色，自身要求較高素質(zhì)和能力。
實(shí)施評(píng)價(jià)中心的幾個(gè)關(guān)鍵注意問(wèn)題：（1）首先做好工作分析，科學(xué)分析工作崗位勝任能力要求，工作崗位需要哪些能力，在運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)對(duì)被試者進(jìn)行測(cè)評(píng)是否適合工作崗位。（2）根據(jù)工作分析結(jié)果得到需要測(cè)試的指標(biāo)后，選用合適的評(píng)價(jià)中心技術(shù)針對(duì)性的測(cè)試關(guān)鍵指標(biāo)，盡可能選用多種評(píng)價(jià)中心技術(shù)測(cè)評(píng)，得到科學(xué)的分析結(jié)果。（3）選用合格的測(cè)評(píng)師，對(duì)測(cè)評(píng)師要求很高，能夠嚴(yán)格控制測(cè)評(píng)的時(shí)間進(jìn)度和成本，對(duì)測(cè)評(píng)師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
2、評(píng)價(jià)中心的發(fā)展前景。（1）趨向電子化。為了降低成本和減少耗時(shí)，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用于評(píng)價(jià)中心技術(shù)開發(fā)，企業(yè)開發(fā)計(jì)算機(jī)情景模擬測(cè)試，情境更加逼真、測(cè)試更加復(fù)雜，目前以開始傳播應(yīng)用。（2）趨向非正式化。評(píng)價(jià)中心傾向使用耗時(shí)少的評(píng)價(jià)技術(shù)，評(píng)價(jià)中心不斷開發(fā)新技術(shù)，評(píng)價(jià)中心技術(shù)越來(lái)越非正式化，與傳統(tǒng)評(píng)分員商討得出結(jié)果不同，現(xiàn)在測(cè)試結(jié)果由電腦整合傾向非正式化。（3）重視心理測(cè)試。評(píng)價(jià)中心將行為測(cè)試與心理測(cè)試結(jié)合起來(lái)全方位評(píng)價(jià)被試者，得到更科學(xué)的測(cè)試結(jié)果。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)的客觀、多樣、科學(xué)性賦予其高效度的特性，因而能廣泛與用于各種人力資源管理職能。組織在很多方面使用評(píng)價(jià)中心，包括組織的招聘與錄用、培訓(xùn)與開發(fā)、職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著評(píng)價(jià)中心技術(shù)的不斷發(fā)展完善，評(píng)價(jià)中心在越來(lái)越多的領(lǐng)域展現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景。（作者單位：華中師范大學(xué)管理學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
［1］ 廖泉文：《招聘與錄用》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005年12月第3版。
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大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷范文(一)個(gè)人信息
xuexila
目前所在：湛江
年
齡：23 歲
戶口所在：茂名
國(guó)
籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚
民
族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加
身
高：170 cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)
體
重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械：機(jī)械類，汽車：汽車類，電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表：電子類
工作年限：0
職
稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
可到職日期：三個(gè)月以后
月薪要求：2000--3500
希望工作地區(qū)：廣東省,江蘇,浙江
工作經(jīng)歷
東風(fēng)汽車有限公司
起止年月：2010-10-19 ～ 2010-11-02
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)湖北省十堰市東風(fēng)汽車有限公司有關(guān)的專業(yè)分廠(發(fā)動(dòng)機(jī)廠、變速箱廠、設(shè)備制造廠、總裝廠、標(biāo)準(zhǔn)件廠、鑄造一廠、軸瓦廠等)進(jìn)行車間實(shí)習(xí)以及參觀實(shí)習(xí);
(2)初步了解零件的生產(chǎn)工藝與設(shè)備;
(3)初步了解發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配作業(yè)流程;
(4)初步了解機(jī)械制造企業(yè)的生產(chǎn)組織管理及生產(chǎn)過(guò)程。
離職原因：
重慶嘉陵摩托集團(tuán)
起止年月：2010-10-11 ～ 2010-10-15
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)熱處理車間、鑄造車間、發(fā)動(dòng)機(jī)車間、成車車間等車間進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)和車間實(shí)習(xí);
(2)初步了解車間的設(shè)備及其功能;
(3)初步了解工件加工的工藝流程、使用設(shè)備;
(4)初步了解發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配作業(yè)流程;
(5)初步了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方法，生產(chǎn)計(jì)劃控制方法，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控方法。
離職原因：
廣東海洋大學(xué)
起止年月：2008-09-22 ～ 2008-10-24
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、車、銑、刨、磨、鉗工、數(shù)控加工等各種訓(xùn)練工種進(jìn)行實(shí)踐操作與練習(xí);
(2)獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識(shí);
(3)初步了解使用有關(guān)機(jī)器設(shè)備、刀具、量具和夾具等，并提高實(shí)踐動(dòng)手能力;
(4)獲得了許多機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：2011-06-30
專 業(yè) 一：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
專 業(yè) 二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
2007-09-012011-07-01廣東海洋大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化--
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ) 良好
粵語(yǔ)水平：良好
其它外語(yǔ)能力：CET-6(402)
國(guó)語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
英語(yǔ)水平：CET-6(402)
普通話：良好
粵語(yǔ)：良好
計(jì)算機(jī)能力：熟練
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)
其他能力：
(1)英文寫作、閱讀水平良好，已獲得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試證書;
(2)獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))，掌握C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能;
(3)熟悉操作AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、NX等機(jī)械行業(yè)軟件;
(4)熟練使用Microsoft Office等辦公軟件;
(5) 對(duì)CATIA、犀牛、3DMAX等設(shè)計(jì)軟件略有接觸;
(6)對(duì)Photoshop(Abode系列)、MATLAB等電腦軟件有一定的了解;
(7)扎實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化理論基礎(chǔ)與一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)
(1)集靈活的跳躍性思維與扎實(shí)的專業(yè)技能于一身的綜合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
(2)能吃苦耐勞，富有工作熱情，對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，上進(jìn)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn);
(3)思維嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的鉆研精神、邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力，能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己;
(4)擅長(zhǎng)組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)際動(dòng)手能力;
(5)具備團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中;
(6)對(duì)機(jī)械電子，計(jì)算機(jī)等有著濃厚的興趣;
(7)擅長(zhǎng)在整體上把握事物，從大局著眼，有事物有獨(dú)到的見(jiàn)解;
(8)能勝任機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作。
大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷范文(二)個(gè)人信息
xuexila
目前所在：三水區(qū)
年
齡：30 歲
戶口所在：江西
國(guó)
籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚
民
族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加
身
高：170 cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)
體
重：60 kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：物流/倉(cāng)儲(chǔ)：分公司經(jīng)理，倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理/主管：倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理，物流經(jīng)理：倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理
工作年限：6
職
稱：中級(jí)
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：5000--8000
希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,深圳
工作經(jīng)歷
佛山市中昌電腦電子有限公司
起止年月：2009-02-01 ～ 至今
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位：倉(cāng)儲(chǔ)部主管
工作描述： 1、全面負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)部日常事務(wù)的處理和監(jiān)督;2、客戶端異常事務(wù)的處理;3、人員的調(diào)動(dòng)、選撥、考核和任用;4、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)化和績(jī)效考核的完善;5、日常性工作的合理安排;6、跟蹤好完成備料的進(jìn)度，依據(jù)訂單要求，及時(shí)備齊材料。
離職原因：在職
廣州世紀(jì)捷飛物流有限公司
起止年月：2008-03-01 ～ 2009-02-08
公司性質(zhì)：中外合資
所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流
擔(dān)任職位：分公司經(jīng)理
工作描述：我們調(diào)到長(zhǎng)沙分公司以來(lái)，前期負(fù)責(zé)協(xié)助長(zhǎng)沙分公司總經(jīng)理黃偉杰辦理創(chuàng)建分公司的各項(xiàng)工作。
一、完成了市場(chǎng)可行性考查報(bào)告。2008年4月初，我們就被公司派往湖南長(zhǎng)沙考查物流市場(chǎng)情況。我在通過(guò)對(duì)湖南長(zhǎng)沙周邊地區(qū)物流園通過(guò)實(shí)地調(diào)查如：柏林物流園、中南園流園和高橋物流園等一系列的物流園區(qū)，5月份我完成了一份詳細(xì)的市場(chǎng)考查報(bào)告包括：物流市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及水平、行業(yè)盈利評(píng)估、當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)特點(diǎn)、市場(chǎng)進(jìn)入的可行性(優(yōu)勢(shì)及障礙)、營(yíng)銷的策略。
二、長(zhǎng)沙分公司的選址及裝修。
三、檢資報(bào)告、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、交通運(yùn)輸許可證和稅務(wù)證記證辦理。前期主要通過(guò)跑湖南省長(zhǎng)沙市一些相關(guān)的部門了解創(chuàng)辦分公司與創(chuàng)辦子公司所需要的具備的一些條件及所需費(fèi)用反饋到總部，由公司決定采用何種方式，設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。1、核名。 2、驗(yàn)資報(bào)告。3、交通運(yùn)輸許可證辦理。4、營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理。 5、稅務(wù)登記證。
四、人員的招聘工作。
五、市場(chǎng)開發(fā)、業(yè)務(wù)拓展工作。在長(zhǎng)沙工作區(qū)間，我已經(jīng)聯(lián)系到了一些整車業(yè)務(wù)。然，由于我的上司，遲遲不肯將公司車輛交接給我，而導(dǎo)致許多業(yè)務(wù)的流失。
離職原因：公司原因，申請(qǐng)離職
廣州新杰貨運(yùn)服務(wù)有限公司
起止年月：2006-02-01 ～ 2008-01-01
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流
擔(dān)任職位：倉(cāng)庫(kù)主管
工作描述：2006年2月份在廣州新杰入職以來(lái)，前期在公司流轉(zhuǎn)倉(cāng)庫(kù)里從事倉(cāng)管員工作，主要從事到港貨物的御貨、分揀、理貨、清點(diǎn)、驗(yàn)收等工作;出港貨物的備貨、打包、開單、發(fā)運(yùn)、與出港部交接等工作，同時(shí)，對(duì)倉(cāng)庫(kù)實(shí)行整體、整頓、清掃、清潔、教養(yǎng)和安全的6S管理工作。
5月份以后，我調(diào)入天獅項(xiàng)目部，對(duì)天獅成品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行托管，負(fù)責(zé)天獅日化品、保健品等產(chǎn)品的入庫(kù)、在庫(kù)和出庫(kù)等工作流程的優(yōu)化和管理，全面監(jiān)控天獅倉(cāng)庫(kù)的操作質(zhì)量和效率。主要工作職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)接單。每天從ERP系統(tǒng)中查看出、入庫(kù)情況及工作量，以便于人員及工作安排。2、人員管理及培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)工作，提高工作效率，降低成本，保障操作質(zhì)量。3、日常工作管理及監(jiān)控，保障倉(cāng)庫(kù)工作的正常運(yùn)作及安全。4、異常情況的處理。主要是負(fù)責(zé)客戶端問(wèn)題的解決。 5、組織倉(cāng)庫(kù)的盤點(diǎn)及報(bào)表的制作。負(fù)責(zé)每天的信息跟蹤報(bào)表、出入庫(kù)報(bào)表、電子板統(tǒng)計(jì)、每周的銷貨明細(xì)報(bào)表和每月的庫(kù)存盤點(diǎn)報(bào)表、KPI報(bào)表、利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表、效率統(tǒng)計(jì)表及項(xiàng)目運(yùn)作回顧報(bào)表等工作。07年5月份調(diào)入到IBM備件庫(kù)，從事備件庫(kù)管理工作。
離職原因：申請(qǐng)離職
教育背景
畢業(yè)院校：江西科技師范院校
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)日期：2005-07-01
專 業(yè) 一：旅游及飯店管理
專 業(yè) 二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
1996-09-012001-07-01永修二中高中高中畢業(yè)證-
2001-09-012005-07-01江西科技師范學(xué)院旅游及飯店管理管理學(xué)士-
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般
粵語(yǔ)水平：一般
其它外語(yǔ)能力：略懂日語(yǔ)
國(guó)語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
我是一個(gè)性格相對(duì)內(nèi)斂，辦事認(rèn)真、仔細(xì)和穩(wěn)重、責(zé)任心強(qiáng)的人。掌握了基本的溝通技巧，很少出現(xiàn)溝通上的失誤。在堅(jiān)持原則推動(dòng)本部門工作的前提下，積極與他人配合工作。有一定的專業(yè)功底，專業(yè)技能可勝任目前的職位。經(jīng)常能對(duì)本部門的工作優(yōu)化、提升。
大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷范文(三)個(gè)人信息
xuexila
目前所在：湛江
年
齡：23 歲
戶口所在：茂名
國(guó)
籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚
民
族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加
身
高：170 cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)
體
重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械：機(jī)械類，汽車：汽車類，電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表：電子類
工作年限：0
職
稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
可到職日期：三個(gè)月以后
月薪要求：2000--3500
希望工作地區(qū)：廣東省,江蘇,浙江
工作經(jīng)歷
東風(fēng)汽車有限公司
起止年月：2010-10-19 ～ 2010-11-02
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)湖北省十堰市東風(fēng)汽車有限公司有關(guān)的專業(yè)分廠(發(fā)動(dòng)機(jī)廠、變速箱廠、設(shè)備制造廠、總裝廠、標(biāo)準(zhǔn)件廠、鑄造一廠、軸瓦廠等)進(jìn)行車間實(shí)習(xí)以及參觀實(shí)習(xí);
(2)初步了解零件的生產(chǎn)工藝與設(shè)備;
(3)初步了解發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配作業(yè)流程;
(4)初步了解機(jī)械制造企業(yè)的生產(chǎn)組織管理及生產(chǎn)過(guò)程。
離職原因：
重慶嘉陵摩托集團(tuán)
起止年月：2010-10-11 ～ 2010-10-15
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)熱處理車間、鑄造車間、發(fā)動(dòng)機(jī)車間、成車車間等車間進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)和車間實(shí)習(xí);
(2)初步了解車間的設(shè)備及其功能;
(3)初步了解工件加工的工藝流程、使用設(shè)備;
(4)初步了解發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配作業(yè)流程;
(5)初步了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方法，生產(chǎn)計(jì)劃控制方法，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控方法。
離職原因：
廣東海洋大學(xué)
起止年月：2008-09-22 ～ 2008-10-24
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
工作描述：(1)對(duì)鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、車、銑、刨、磨、鉗工、數(shù)控加工等各種訓(xùn)練工種進(jìn)行實(shí)踐操作與練習(xí);
(2)獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識(shí);
(3)初步了解使用有關(guān)機(jī)器設(shè)備、刀具、量具和夾具等，并提高實(shí)踐動(dòng)手能力;
(4)獲得了許多機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：2011-06-30
專 業(yè) 一：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
專 業(yè) 二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
2007-09-012011-07-01廣東海洋大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化--
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ) 良好
粵語(yǔ)水平：良好
其它外語(yǔ)能力：CET-6(402)
國(guó)語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
英語(yǔ)水平：CET-6(402)
普通話：良好
粵語(yǔ)：良好
計(jì)算機(jī)能力：熟練
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)
其他能力：
(1)英文寫作、閱讀水平良好，已獲得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試證書;
(2)獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))，掌握C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能;
(3)熟悉操作AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、NX等機(jī)械行業(yè)軟件;
(4)熟練使用Microsoft Office等辦公軟件;
(5) 對(duì)CATIA、犀牛、3DMAX等設(shè)計(jì)軟件略有接觸;
(6)對(duì)Photoshop(Abode系列)、MATLAB等電腦軟件有一定的了解;
(7)扎實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化理論基礎(chǔ)與一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)
(1)集靈活的跳躍性思維與扎實(shí)的專業(yè)技能于一身的綜合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
(2)能吃苦耐勞，富有工作熱情，對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，上進(jìn)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn);
(3)思維嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的鉆研精神、邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力，能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己;
(4)擅長(zhǎng)組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)際動(dòng)手能力;
(5)具備團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中;
(6)對(duì)機(jī)械電子，計(jì)算機(jī)等有著濃厚的興趣;
(7)擅長(zhǎng)在整體上把握事物，從大局著眼，有事物有獨(dú)到的見(jiàn)解;
(8)能勝任機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作。
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一、民主推薦和民主測(cè)評(píng)真實(shí)性不夠的問(wèn)題
主要表現(xiàn)在：一是民主推薦存在“一次性”。民主推薦和民主測(cè)評(píng)一般在本單位召開會(huì)議，以一次性投票結(jié)果為依據(jù)。由于參加推薦人員中符合資格條件的較多，這部分干部既是“運(yùn)動(dòng)員”，又是“裁判員”，較難站在公道的立場(chǎng)上投一票。二是參與范圍具有“局限性”。從以往的情況看，參加推薦、測(cè)評(píng)會(huì)的人員大多為擬提拔干部本單位干部、直屬二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人。大量知情的人參與不了，參與的人大多又不知情，因?yàn)樽盍私飧刹康?，是他的服?wù)對(duì)象，而服務(wù)對(duì)象在參與推薦、測(cè)評(píng)人員中所占比例很小。因此，看似尊重了民意，其實(shí)沒(méi)有反映出真正的民意。三是以票取人引發(fā)“投機(jī)性”。有的怕?lián)?zé)任，搞簡(jiǎn)單的以票取人：有的提前“統(tǒng)一思想”、“打招呼”和“做思想工作”；個(gè)別的還有針對(duì)性地設(shè)置附加條件，或“暗示”條件，把人選圈定在符合個(gè)人意圖的人身上，群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，必須進(jìn)一步從方法和手段上完善民主推薦和民主測(cè)評(píng)工作。一要建立推薦測(cè)評(píng)信息預(yù)告制度。將推薦測(cè)評(píng)職位和有關(guān)信息在群眾中公開，讓推薦測(cè)評(píng)主體有充裕的時(shí)間思考醞釀；建立健全干部崗位職責(zé)規(guī)范，精心編制、提前印發(fā)干部崗位職責(zé)說(shuō)明書，增強(qiáng)推薦測(cè)評(píng)針對(duì)性。二要合理確定“知情人和參與人”范圍。針對(duì)當(dāng)前民主推薦、民主測(cè)評(píng)“知情人”參與不夠的情況.在確定參與推薦測(cè)評(píng)對(duì)象范圍時(shí)，將參與范圍向真正的“知情人”延伸，全面了解干部的學(xué)習(xí)、工作和生活情趣。三要建立推薦測(cè)評(píng)結(jié)果檢測(cè)分析機(jī)制。采取比較分析法，對(duì)推薦測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，將推薦測(cè)評(píng)結(jié)果與外部反映情況、社會(huì)公眾認(rèn)同情況進(jìn)行比較，與推薦測(cè)評(píng)對(duì)象近幾年來(lái)的推薦測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行比較，與考察綜合表現(xiàn)進(jìn)行比較，正確處理好尊重民主推薦結(jié)果與不簡(jiǎn)單以票取人的關(guān)系。
二、干部考察和評(píng)價(jià)失真失實(shí)的問(wèn)題
主要表現(xiàn)在：一是考察方式過(guò)于單一。目前干部考察通常采用一次性集中考察，考察中又偏重個(gè)別談話、民主測(cè)評(píng)、查看資料，考察時(shí)臨時(shí)抽調(diào)人員.形式主義難以避免。二是考察內(nèi)容過(guò)于原則。目前對(duì)于部考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)仍然比較原則、籠統(tǒng)，對(duì)干部實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)也缺乏科學(xué)的指標(biāo)體系，難以準(zhǔn)確具體地反映干部的單項(xiàng)素質(zhì)和個(gè)體之間的差異。三是考察責(zé)任過(guò)于虛化?？疾煺勗捴姓勗拰?duì)象出于各種考慮不愿講實(shí)話真話，很難發(fā)現(xiàn)深層次的問(wèn)題，對(duì)考察對(duì)象的真實(shí)情況了解掌握得不夠準(zhǔn)?？疾焓д媸?shí)，責(zé)任追究缺乏制度保證。
增強(qiáng)考核考察的針對(duì)性和可操作性，全面、客觀、準(zhǔn)確考察和評(píng)價(jià)干部，要以落實(shí)中央“一個(gè)意見(jiàn)、三個(gè)辦法”為重點(diǎn)，健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，著力提高考核評(píng)價(jià)工作的科學(xué)化水平。一要完善考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要突出科學(xué)發(fā)展政績(jī)，根據(jù)不同區(qū)域、不同層次、不同類型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的特點(diǎn)，建立各有側(cè)重、各具特色的考核內(nèi)容和考核指標(biāo)體系。要從政治品質(zhì)和道德品行等方面完善干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重從履行崗位職責(zé)、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)、對(duì)待個(gè)人名利等方面考察干部的德才表現(xiàn)。二要完善考核評(píng)價(jià)辦法。要大力推行綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)類型分析、數(shù)據(jù)分析、比較分析、環(huán)境分析、歷史分析等方式，全面準(zhǔn)確地了解考察對(duì)象的情況。要完善任前考察、改進(jìn)年度考核、強(qiáng)化平時(shí)考核，注意考核方法的銜接配套、簡(jiǎn)便易行，增強(qiáng)考核的全面性、準(zhǔn)確性。三要提升干部考察主體素質(zhì)。既要強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，又要優(yōu)化人員配置，確?？疾礻?duì)伍的高素質(zhì)。
三、干部工作公開度和透明度不夠的問(wèn)題
主要表現(xiàn)在，群眾的“四權(quán)”落實(shí)不到位，干部選拔任用工作對(duì)外公開的范圍小、渠道少，往往組織提供什么，群眾才知道什么，大多是被動(dòng)和淺層次了解；很多時(shí)候黨員群眾對(duì)干部選拔任用意愿表達(dá)的渠道還不暢通，民意難以得到最大程度地體現(xiàn)。雖然干部考察預(yù)告、任前公示等制度已經(jīng)普遍實(shí)施，但在干部選拔任用工作中還存在著只公開一般內(nèi)容和環(huán)節(jié)，不公開具體內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的現(xiàn)象。
實(shí)行干部工作信息公開制度，讓選人用人權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行，是推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)和黨務(wù)公開的必然要求。一要探索干部信息在班子內(nèi)部溝通制度。實(shí)行干部任用提名情況和民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部公開，探索干部考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)向干部群眾公開。二要實(shí)行干部信息向社會(huì)公開制度。適時(shí)干部工作政策法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)班子職位空缺情況及其崗位職責(zé)要求、考察對(duì)象或擬任人選的基本情況、干部選拔任用結(jié)果、選人用人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的查處情況等。建立黨委組織部門新聞發(fā)言人制度，適時(shí)干部工作有關(guān)信息。主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。三要建立干部工作社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。探索建立選人用人公信度評(píng)價(jià)體系，把用人滿意度指標(biāo)作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。建立完善常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選拔任用工作情況，在全委會(huì)委員中對(duì)干部選拔任用工作進(jìn)行民主評(píng)議。
四、干部能上不能下、能進(jìn)不能出的問(wèn)題
大賽主題
"成就美好未來(lái)"
大賽組委會(huì)
主辦單位:國(guó)家人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心
承辦單位:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)03人力資源管理
指導(dǎo)單位:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
大賽賽程賽制
賽程:此次大賽分為初賽,復(fù)賽,決賽三個(gè)組成部分,采用分崗位競(jìng)爭(zhēng)的形式.歷時(shí)一個(gè)月左右.
賽制:
報(bào)名階段:1,報(bào)名方式:院系推薦,網(wǎng)上自薦和擺展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名.
2,簡(jiǎn)歷整理:收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評(píng)選.
初賽:1,簡(jiǎn)歷篩選:由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組,進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選.具體操作采用打分制,取平均分,按排名先后進(jìn)入第二輪.
2,筆試:對(duì)參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測(cè)試,素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試,進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽.
復(fù)賽:
自我介紹:每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹.
結(jié)構(gòu)化面試:每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答.
情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng),專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn).
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:隨機(jī)將選手分為兩組,現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)案例,進(jìn)行討論,十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾.
評(píng)委點(diǎn)評(píng):評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng).
決賽:
1,自我介紹:每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹,由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場(chǎng)自我介紹兩部分組成.
2,壓力面試:評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試.
3,案例分析:每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題,評(píng)委將根據(jù)選手在答題過(guò)程中表現(xiàn)的分析,決策等方面的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià).
4,觀眾互動(dòng):觀眾對(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn).
5,評(píng)委點(diǎn)評(píng):評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng).
大賽總體方案
(一)面向?qū)ο?/p>
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
(二)比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容:此次大賽復(fù)賽中將會(huì)分設(shè)四個(gè)崗位,分別為金融保險(xiǎn)類,會(huì)計(jì)財(cái)政類,管理類(兩個(gè),其中一個(gè)要求中英文簡(jiǎn)歷),具體的崗位設(shè)置將會(huì)以企業(yè)為依托,尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位,同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書及相應(yīng)的面試題庫(kù).而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開.
比賽形式:此次大賽采用逐輪淘汰制,而每輪又將采用打分制,選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽.
初賽:我們將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名,每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試,共計(jì)48人.
在筆試環(huán)節(jié),選手將會(huì)接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測(cè)試,專業(yè)人員會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng),打分,最終決出8名選手參加復(fù)賽.
·我們將會(huì)對(duì)落選的參賽者給出反饋意見(jiàn),分析出優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì),提出良好的建議.
復(fù)賽:總分為四場(chǎng),每次同時(shí)進(jìn)行兩場(chǎng),歷時(shí)兩天.每場(chǎng)有一大一小兩個(gè)比賽場(chǎng)地.大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹,情景面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示;小場(chǎng)地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過(guò)程.屆時(shí),不同的評(píng)委將針對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分,現(xiàn)場(chǎng)公布每輪得分,綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名.前3名進(jìn)入決賽.
自我介紹:1.5分鐘/每人.
結(jié)構(gòu)化面試:6—8分鐘/每人.選手將現(xiàn)場(chǎng)抽1—2題進(jìn)行作答.此環(huán)節(jié)將在小場(chǎng)地即只有評(píng)委的狀態(tài)下進(jìn)行,意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場(chǎng)景.
情景面試:8分鐘/每人.專業(yè)評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn).
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:兩個(gè)小組將會(huì)就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論,討論過(guò)程在小場(chǎng)地,之后每組有15分鐘陳述本方觀點(diǎn),形式不限.
評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí),工作人員進(jìn)行計(jì)分,并將結(jié)果用大屏幕顯示.
評(píng)選出決賽選手后,進(jìn)行頒獎(jiǎng).
此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿行,即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試,稍事休息,即接受情景面試.對(duì)于選手而言,整個(gè)比賽過(guò)程是連貫進(jìn)行的,有助于感受真正招聘的氣氛.
復(fù)賽之后,我們將及時(shí)對(duì)未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋,分析其個(gè)人表現(xiàn),提出不足及改進(jìn)之處;同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對(duì)性的賽前培訓(xùn).
決賽:總分為三場(chǎng),每場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行四組,有自我介紹,壓力面試,案例分析三個(gè)環(huán)節(jié).每個(gè)環(huán)節(jié)將有評(píng)委打分,以累積分作為排名依據(jù).
自我介紹:2分鐘每人.
壓力面試:3分鐘每人.其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力,在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力.
案例分析:10分鐘每人.
觀眾參與:觀眾對(duì)選手提問(wèn),體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力.
我們將評(píng)出四個(gè)崗位的最適合人選.
(三)評(píng)分方法
1,初賽:我們將根據(jù)崗位設(shè)置把評(píng)審人員分為四個(gè)小組,每組由五人組成,每份簡(jiǎn)歷將經(jīng)過(guò)小組每個(gè)成員的打分,最后根據(jù)平均分對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名.
2,復(fù)賽:滿分100分
自我介紹——5分
結(jié)構(gòu)化面試——30分
情景面試——40分
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分
3,決賽:每輪淘汰
(四)獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1,復(fù)賽每場(chǎng)評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)進(jìn)入決賽,為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng).
2,復(fù)賽每場(chǎng)還會(huì)評(píng)出一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)——"最具潛力獎(jiǎng)".
3,大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品,
(五)評(píng)委組成
1,崗位提供單位人力資源專家
2,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)
3,邀請(qǐng)人力資源研究專家
4,商學(xué)院人力資源系老師
大賽宣傳方案
宣傳手段
校內(nèi):展板,橫幅,展臺(tái),傳單,講座,網(wǎng)站,廣播臺(tái)等校內(nèi)媒體.
校外:中華人才網(wǎng),國(guó)家人事部人才流動(dòng)中心網(wǎng)站等.
賽前宣傳
第一期宣傳:印象性宣傳
方式:展板(兩塊),條幅,校內(nèi)媒體,網(wǎng)站
內(nèi)容:大賽概況,基本流程
第二期宣傳:具體性宣傳
展板:將介紹大賽詳細(xì)的情況:比賽詳細(xì)流程,崗位的分類,具體的崗位說(shuō)明書,參賽的所有細(xì)節(jié),大賽創(chuàng)新點(diǎn)等.
包括八塊展板,分別在主教大廳及文化活動(dòng)廣場(chǎng)前擺放.
傳單:發(fā)放至每間學(xué)生宿舍,以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳效果
展臺(tái):組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解.同時(shí),發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料.
網(wǎng)站:承辦方將同時(shí)啟動(dòng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站,商學(xué)院網(wǎng)站,校方學(xué)生論壇,對(duì)大賽情況及發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性.
講座:大賽報(bào)名期間,我們將組織一場(chǎng)全校性的講座.
廣播臺(tái):我們將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng),由廣播臺(tái)定期滾動(dòng)報(bào)道.
賽中宣傳
1,海報(bào):在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào),用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單,比賽細(xì)則等.
2,網(wǎng)站及廣播臺(tái):對(duì)比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)道,持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力,吸引廣大在校生關(guān)注賽況.
3,T演示:在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間,我們將制作系列T,內(nèi)容包括大賽主辦單位,承辦單位,相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹.
4,橫幅:在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅.
賽后宣傳
1,網(wǎng)站:將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試,決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個(gè)相關(guān)網(wǎng)站,以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看.在中財(cái)論壇上展開討論,倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試,重視職業(yè)生涯規(guī)劃.
2,展板:大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布,并對(duì)大賽作概括性總結(jié).
賽事時(shí)間安排方案
10月27—30號(hào)
初賽
10月31日—11月1日
復(fù)賽
11月6日
決賽
崗位介紹
A崗位:
企業(yè)背景:該企業(yè)主從對(duì)外貿(mào)易,中等規(guī)模,處于成長(zhǎng)期,倡導(dǎo)以創(chuàng)新為主導(dǎo)的企業(yè)文化,有著良好的工作氛圍.
JOBTITLE/職位名稱:HRSuperintendent/人力資源專員
職責(zé)范圍:招聘管理,薪酬管理,培訓(xùn)管理,勞動(dòng)糾紛處理
任職要求:1,要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)
2,有一定的基礎(chǔ)管理知識(shí)
3,具有一定的溝通技巧,談判技巧,管理技巧,電腦操作技能
B崗位
企業(yè)背景:該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè),企業(yè)處于成熟期,在行業(yè)中占有一定的地位,倡導(dǎo)以技術(shù)為先,質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念.
職位名稱:會(huì)計(jì)核算員
職責(zé)范圍:在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本,利潤(rùn)核算管理工作,確保核算工作準(zhǔn)確無(wú)誤,為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實(shí)有效的內(nèi)部信息.
任職資格要求
專業(yè)要求:會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)
基本技能:計(jì)算機(jī):文字處理,Internet,資料文檔管理
寫作:能抓住要點(diǎn),并加以歸納整理.
能力素質(zhì)要求:具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通,管理能力.
C崗位
企業(yè)背景:該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭,在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù),倡導(dǎo)穩(wěn)健,高效,嚴(yán)謹(jǐn),顧客至上的企業(yè)文化
職務(wù)名稱:銀行客戶經(jīng)理
職責(zé)范圍:負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資,國(guó)際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù),吸收存款;撰寫授信 報(bào)告及定期檢討客戶之授信條件
任職資格要求
專業(yè)要求:了解企業(yè)融資及國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù),了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)
具備一定的財(cái)務(wù)分析能力
能力素質(zhì)要求:性格外向進(jìn)取,善于與人溝通,能承受工作壓力
基本技能:熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用
D崗位
企業(yè)背景:該企業(yè)是一家家具企業(yè),目前處于業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張階段,在未來(lái)五年內(nèi),計(jì)劃在全國(guó)大中城市建立連鎖店,以高效創(chuàng)新的思想為文化主導(dǎo).
職務(wù)名稱:總務(wù)主管
職責(zé)范圍:在公司經(jīng)營(yíng)方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求,通過(guò)履行下列工作職責(zé),對(duì)公司后勤事務(wù)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),協(xié)調(diào),監(jiān)察.
任職資格要求
學(xué)習(xí)能力:能理解并運(yùn)用監(jiān)督原則和事務(wù)以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務(wù)技巧;
語(yǔ)言表達(dá)能力:能與上級(jí)及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流;
數(shù)學(xué)計(jì)算能力;能監(jiān)督主管范圍工作進(jìn)展情況;
辦公(文書事務(wù))能力:能察覺(jué)文字資料中的錯(cuò)誤;
5,能夠熟練使用常用辦公軟件.
九,比賽亮點(diǎn)
全程專業(yè)化
在本次比賽中,我們運(yùn)用了人力資源招募,甄選的專業(yè)知識(shí)及技巧,將人員選拔的熱點(diǎn)問(wèn)題,人員選拔的方法(人格測(cè)驗(yàn),認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn),評(píng)價(jià)中心技術(shù),面試等),人—組織匹配的原則相結(jié)合,融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中,力求通過(guò)專業(yè)化的架構(gòu),給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù).
模擬真實(shí)化
1,崗位說(shuō)明書,部分評(píng)委,全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供,使招募過(guò)程的真實(shí)性達(dá)到最大
2,復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱,使面試者真正與考官面對(duì)面交流而不受外界因素打擾,營(yíng)造真實(shí)的面試環(huán)境.
反饋及時(shí)化
不論是否勝出,每一位參賽選手都會(huì)獲得我們的反饋意見(jiàn).我們將把選手在大賽中投遞的簡(jiǎn)歷,筆試結(jié)果,面試表現(xiàn)等以分析報(bào)告,測(cè)評(píng)意見(jiàn)的形式,在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個(gè)參賽者手中.
第一，鑒定功能。是人才測(cè)評(píng)最直接的功能，鑒定是指對(duì)人的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作績(jī)效等做出鑒別和評(píng)定。第二，預(yù)測(cè)功能。是指通過(guò)對(duì)人才素質(zhì)現(xiàn)有狀態(tài)的鑒別評(píng)定，可以預(yù)知推測(cè)其素質(zhì)發(fā)展的趨向。第三，診斷功能。診斷是指通過(guò)測(cè)評(píng)找出被測(cè)者素質(zhì)構(gòu)成及發(fā)展上的問(wèn)題及不足。第四，導(dǎo)向功能。所有的人才測(cè)評(píng)都是有目的的，是要根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果做出決策，如是否錄用、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等。第五，激勵(lì)功能。是指通過(guò)對(duì)人才素質(zhì)診斷和反饋，使受測(cè)者增強(qiáng)進(jìn)取心，促其進(jìn)一步完善提高。第六，控制功能。是指人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果作為職業(yè)準(zhǔn)入和員工流動(dòng)的控制依據(jù)，實(shí)現(xiàn)人力資源管理預(yù)期目標(biāo)。
二、人才測(cè)評(píng)的分類
1.選拔性測(cè)評(píng)。目的是區(qū)分和選拔優(yōu)秀人才，這是人力資源管理中最常用到的一種測(cè)評(píng)，這種測(cè)評(píng)特別強(qiáng)調(diào)區(qū)分功能，要求過(guò)程客觀，結(jié)果準(zhǔn)確可靠。我們從小熟悉的學(xué)?？荚嚤容^接近這種測(cè)評(píng)，考試成績(jī)一定程度上反映了學(xué)習(xí)效果的好壞。
2.配置性測(cè)評(píng)。是以合理的人職匹配為目的，力求做到人盡其才。實(shí)踐證明，當(dāng)任職者的能力、興趣和價(jià)值觀剛好與職位的要求相匹配時(shí)，可以達(dá)到最佳的人力資源使用效果。配置性測(cè)評(píng)最大的特點(diǎn)是必須結(jié)合職業(yè)要求，不同職位的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，并且不能由于人員的因素而降低標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)寧缺勿濫。
3.開發(fā)性測(cè)評(píng)。是以開發(fā)人員潛能為目的，所以這種測(cè)評(píng)的報(bào)告并不強(qiáng)調(diào)好壞之分，而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)測(cè)評(píng)來(lái)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，尤其是發(fā)展?jié)撃?。開發(fā)性測(cè)評(píng)也經(jīng)常結(jié)合明確的開發(fā)目的進(jìn)行，例如希望通過(guò)測(cè)評(píng)提升團(tuán)隊(duì)的溝通效率和質(zhì)量。
4.診斷性測(cè)評(píng)。診斷性測(cè)評(píng)服務(wù)于了解素質(zhì)現(xiàn)狀或以組織診斷為目的。診斷測(cè)評(píng)的特點(diǎn)是比較全面和細(xì)致，希望通過(guò)尋根問(wèn)底的測(cè)評(píng)，探究問(wèn)題產(chǎn)生的根源。這種測(cè)評(píng)不一定公開結(jié)果，主要供管理人員參考。
5.考核性測(cè)評(píng)。又稱鑒定性測(cè)評(píng)，目的是鑒定和驗(yàn)證是否具備某種素質(zhì)，或者該素質(zhì)具備的程度和水平。
三、人才測(cè)評(píng)的作用
第一，對(duì)組織來(lái)說(shuō)，首先可以優(yōu)化配置人才資源。人才資源配置是人才資源管理的基礎(chǔ)工程，傳統(tǒng)的人事管理由于缺乏科學(xué)的人才測(cè)評(píng)技術(shù)，人才資源沒(méi)有得到合理恰當(dāng)?shù)呐渲?，造成組織人才資源的閑置、埋沒(méi)和浪費(fèi)，人財(cái)物不能有機(jī)地整合，影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和組織自身的發(fā)展。而利用先進(jìn)的人才測(cè)評(píng)技術(shù)，將有助于逐步實(shí)現(xiàn)人才資源配置的優(yōu)化。其次，推動(dòng)人才開發(fā)的步伐。正確的人事決策必須以信息的準(zhǔn)確性和分析研究的科學(xué)性為前提，現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)為獲取信息提供了有效的途徑和方法。實(shí)施現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)，不但能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和稀缺人才，而且能明確各人的長(zhǎng)短優(yōu)劣，加強(qiáng)培訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度開發(fā)人才潛能。
第二，就個(gè)人而言，通過(guò)現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù)，一方面促進(jìn)自我認(rèn)知，幫助員工個(gè)人了解自己，認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力水平和興趣愛(ài)好，從而明確自己的擇業(yè)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向，更加務(wù)實(shí)地工作；另一方面，促進(jìn)員工個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，存在的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地接受教育培訓(xùn)，并在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和職業(yè)生涯的發(fā)展。
四、人才測(cè)評(píng)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
人才測(cè)評(píng)技術(shù)在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展得比較成熟，早在二戰(zhàn)時(shí)期就廣泛應(yīng)用于美國(guó)軍方，目前已經(jīng)形成完整的人才測(cè)評(píng)體系，得到政府、企業(yè)、學(xué)校等測(cè)評(píng)使用者的好評(píng)和信賴，世界上已有許多家大公司都建立了自己的人才測(cè)評(píng)中心，如美國(guó)的AT&T公司、IBM公司、通用電氣公司、德國(guó)的大眾汽車公司等。近年來(lái)，隨著心理學(xué)在我國(guó)的繁榮發(fā)展，人才測(cè)評(píng)技術(shù)也廣為流傳，各企事業(yè)單位對(duì)該技術(shù)也有了一定的認(rèn)識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。