時(shí)間：2022-07-05 11:45:25
導(dǎo)語：在優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
如何寫十佳少先隊(duì)員事跡材料 若離2r欦 2014-12-01 優(yōu)質(zhì)解答 例如這么寫.自己可以改一改
提供給你幾種方案
1:十佳少先隊(duì)員事跡材料
六（1）班的李琪瑤同學(xué),從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學(xué)的好榜樣.
在學(xué)習(xí)上,李琪瑤在每次的監(jiān)測中成績?yōu)?a href="http://www.kcge.org.cn/haowen/11263.html" target="_blank">優(yōu)秀.1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu).課上主動學(xué)習(xí),積極回答問題,課下認(rèn)真完成作業(yè).多次在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎.在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎.
自從參加少先隊(duì)組織以來,李琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊(duì)章程》,模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》.她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣.在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是老師得力的小助手.在隊(duì)里的活動中,同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者,并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識,為隊(duì)活動出了許多力.由于李琪瑤同學(xué)的出色表現(xiàn),兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員,一次被評為市級三好生.大家一致評選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員.
2:十歲,天真活潑,是五（1）班的中隊(duì)長.她一直在各方面嚴(yán)格要求自己,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀之外,五年來一直擔(dān)任班干部,先后當(dāng)過班長、宣傳委員、中隊(duì)長.由于擔(dān)任了班干部,她的組織能力得到了極好的鍛煉和提高,班上的中隊(duì)活動,開展得有聲有色,她成為了老師們的好幫手,同學(xué)們的好伙伴.由于她的勤奮努力,上學(xué)以來年年都被評為“三好學(xué)生”,她的全面發(fā)展,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣.
一、在校是個(gè)好學(xué)生二oo六年九月,剛滿六周歲的xx成為了一名光榮的小學(xué)生,小小年紀(jì)的她也乖巧伶俐,看到爸爸媽媽工作忙,家里又沒有老人,總是很懂事地做好自己該做的事,讓家長感到很欣慰.學(xué)好各門功課,當(dāng)然是她首先必須完成的工作,因此,她懂得上課一定要認(rèn)真聽講,下課才能順利地完成作業(yè).平時(shí)因?yàn)檎n外活動多,經(jīng)常要排練節(jié)目,出外演出、比賽等,耽誤的功課她總是抽空主動找老師補(bǔ)回來.由于有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和主動求知的勤奮精神,她的學(xué)習(xí)效率總是比較高的,別的小朋友做功課要做到很晚才能睡覺,而她總能在晚飯前就完成功課,每晚要練一個(gè)小時(shí)書法,有時(shí)還能看好看的電視節(jié)目,知識面自然寬廣很多.每到期末考試,她總能考到班上的前幾名.
除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,xx還一直擔(dān)任班上的班干部,無論是做班長,還是校宣傳委員、衛(wèi)生監(jiān)督員,她都能積極恪守職責(zé),組織同學(xué)開展多項(xiàng)活動.由于她的多才多藝,使得她在同學(xué)中很有號召力,當(dāng)然,在開展班級活動的同時(shí),她的組織能力也得到了很好的鍛煉,與同學(xué)交往的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力都得到了提高.
她喜歡閱讀課外書籍,知識面廣,愛好寫作.她的作文《再讀西游記》、《游湘西鳳凰古城》還發(fā)表在衡陽晚報(bào)上.
由于她的出色表現(xiàn),學(xué)校和同學(xué)們也給了xx不少榮譽(yù).五年來,年年被評為三好學(xué)生,2010年還被評為xx區(qū)“四好少年”.
二、在家是個(gè)好孩子在當(dāng)今眾多小皇帝小公主為中心的三口之家中,嬌生慣養(yǎng)者不乏其人,但xx身上沒有嬌氣,她文明有禮,性格活潑,生活自立,知道體諒父母工作的辛苦,懂得關(guān)心他人,孝敬長輩.只要有空,她會幫媽媽做力所能及的家務(wù),比如洗碗、收衣服,客人來了倒茶等.2008年,她把自己積攢下來的壓歲錢和零花錢300元捐給了衡陽縣碧崖完小的貧困學(xué)生.
雖然家里條件也不錯(cuò),但她生活比較簡樸,除校服外,她經(jīng)常穿的是表姐們的衣服,還說,這么新的衣服不穿可惜了,她還把自己不能穿的衣服收集起來,把她比賽時(shí)得的各種學(xué)習(xí)用具收集起來,放暑假回老家時(shí),送給其他的小朋友.
學(xué)書法是個(gè)苦差事,能堅(jiān)持下來很不容易.每晚一個(gè)小時(shí)的練字時(shí)間對每個(gè)孩子都是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),畢竟是孩子,有時(shí)也貪玩,想打退堂鼓,但在老師和家長的幫助鼓勵下,她堅(jiān)持了下來,而且取得了較好的成績,多次在各級比賽中獲獎,而且還在學(xué)校周會上現(xiàn)場表演書法,受到老師和同學(xué)們的稱贊.
三、課外活動積極分子除了認(rèn)真學(xué)習(xí),xx同學(xué)還非常重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加班級和學(xué)校組織的課外活動,多次擔(dān)任公益活動的小主持,并多次評為學(xué)校的課外活動積極分子.在老師的教育培養(yǎng)下,逐漸練就了自己的一技之長,主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是學(xué)習(xí)語言藝術(shù).先后在xx區(qū)蓮湖廣場多場重要演出活動中擔(dān)任主持；二是學(xué)習(xí)書法、繪畫.從一年級到現(xiàn)在一直在刻苦堅(jiān)持；三是活動積極分子,是五一路小學(xué)鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員.
xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,相信這個(gè)聰明勤奮的小姑娘,一定會在未來光榮綻放,創(chuàng)造奇跡!
3:一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
“有志者,事竟成”是金問問同學(xué)的座右銘.她學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁.上課,她認(rèn)真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握,課后,她認(rèn)真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記,并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課.學(xué)習(xí)中遇到難題她虛心好問,勤于思考,直到找到正確答案為止.她不僅自己努力學(xué)習(xí),還積極鼓勵、幫助同學(xué).當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難,她總是主動地幫助解決,不厭其煩地講解難題.強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲,使她每學(xué)期了成績都名列茅,年年被評為“三好學(xué)生”；在學(xué)校舉辦的文化系列活動中,被評為“智慧少年”,在學(xué)校舉辦的和樂校園建設(shè)中被評為“十佳少年”.
二、關(guān)心集體好隊(duì)員
金問問是個(gè)關(guān)心班集體、熱心參與班集體活動的好同學(xué),作為老師的得力助手,她主動編輯班里的學(xué)習(xí)園地——黑板報(bào),在大家的幫助下,她利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)版式、插圖繪畫、查找資料,虛心請教老師、同學(xué),終于把一期期滿意的墻報(bào)奉獻(xiàn)給大家.
三、興趣廣泛愛好多:
除學(xué)習(xí)以外,金問問還愛好文藝活動,熱愛藝術(shù),陶冶情操,曾參加過唱歌、舞蹈班的學(xué)習(xí),努力使自己全面發(fā)展.從小酷愛國畫,在自己的勤學(xué)苦練下,已獲國畫十級考級證書,多次參加各種書畫比賽活動,表現(xiàn)突出.2005年在北京參加十一屆全國推新人大賽幼兒組比賽中一鳴驚人,受到專家的一致好評.她從不驕傲自滿,還在繼續(xù)努力.
四、環(huán)保小衛(wèi)士
金問問家住的小區(qū)有一小地方比較臟,有時(shí)堆滿了垃圾,她看在眼里,急在心里,暑假里的中午,炎炎烈日下,她耐心細(xì)致地對亂扔果皮、紙悄的人進(jìn)行環(huán)保教育.幾次過后,這兒的環(huán)境有了明顯的改變.
五、愛心小使者
四川汶川大地震來臨的時(shí)候,三年級的金問問雖然年齡不算大,可是幼小的心里卻裝滿了愛心,她從電視上看到汶川地震后的情景,便毫不猶豫地拿出了自己的零花錢.學(xué)校少先隊(duì)每次開展募捐活動,她積極帶頭參加,一本書,一元錢,一張畫……都代表著一名紅領(lǐng)巾的小小心愿.今年暑假里,她看到臺灣的災(zāi)情,仍然是那份難得的愛心.
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料：品學(xué)兼優(yōu)的好少年
自入學(xué)以來，王曦的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前列，當(dāng)時(shí)雖然年僅6歲，但她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上力爭上游。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快；每當(dāng)碰到不會的問題時(shí)，他都會積極主動的和老師溝通，向同學(xué)請教，做到不恥下問。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講鐘點(diǎn)的的識別，當(dāng)時(shí)好像聽懂了，回家后，為了加深對這一知識點(diǎn)的理解，她又迫不及待地找出自家的老式石英鐘，結(jié)合老師的講解，自已對照揣磨，困惑迎刃而解，這件事也讓她知道了“世上無難事，只怕有心人”的含義，并以充足的自信投入到其它各門功課的學(xué)習(xí)中。
酷愛學(xué)習(xí)的王曦在生活上也是一個(gè)小能手，從三年級起，她就一直很有規(guī)律地安排個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自已梳頭、整理床鋪，幫媽媽摘菜，收拾屋子，遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，都有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。
作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點(diǎn)子，成為老師不可缺少的小幫手。王曦聰明伶俐，樂于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。上小學(xué)二年級時(shí)，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名字叫張伯濤，初到新班級，接觸新環(huán)境，這位同學(xué)顯得膽小內(nèi)向，有一次數(shù)學(xué)課后，在做質(zhì)量換算練習(xí)題時(shí)，王曦主動和新同學(xué)接觸，幫他解題，共同探討問題，使張伯濤很快消除了內(nèi)心的膽怯，快樂的融入到新集體中。和王曦同包車的小朋友中，有幾個(gè)比她年齡小的，她每次都照顧好她們先上車，有遲到的她從不埋怨，而是和司機(jī)依次到家里通知，然后再和她們一起安全快樂的上學(xué)。她關(guān)愛同學(xué)從點(diǎn)滴做起，有一次，班里的一個(gè)女同學(xué)身體不舒服，她得知情況后，從家里拿來熱貼，幫她貼在腹部，使這名女同學(xué)看在眼里，暖在心里。
王曦是一個(gè)有愛心、有正義感的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學(xué)校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻(xiàn)出愛心?，F(xiàn)在正值畢業(yè)班復(fù)習(xí)階段，為了考出一個(gè)好成績，王曦在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，抓緊一切時(shí)間查疑解惑，鞏固提高。在多次進(jìn)行的考前測試中，都取得了數(shù)學(xué)、英語單科第一名的好成績。她說，她的目標(biāo)是在全局小學(xué)升初中考試中取得前20名的好成績，以此來回報(bào)學(xué)校、老師和家長的殷切期望。我們祝愿她金榜題名，也相信，這位勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，年年被評為四好少年。讀書是我的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。如果你翻開我其中的一本書，會發(fā)現(xiàn)書中有很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那是我標(biāo)注的好詞好句。正因?yàn)槿绱?，在回答問題時(shí)，我經(jīng)常出口成章；在寫作文時(shí)，經(jīng)常妙筆生花。
我有一顆善良真誠的心靈。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，就時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在班級中，我用專心學(xué)習(xí)文化知識，用熱心為同學(xué)服務(wù)，用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價(jià)是：做事認(rèn)真、主動，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評價(jià)是學(xué)習(xí)成績好，舉止大方；我給自己的評價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。通過老師的教導(dǎo)和自身的不斷努力，一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前，我曾榮獲過“濟(jì)寧市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號；濟(jì)寧市三項(xiàng)活動“全能小明星”；還獲得過市中區(qū)“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”；第四屆“運(yùn)河之都”陽光少年榮譽(yù)稱號；在學(xué)校得到的榮譽(yù)更是數(shù)不勝數(shù)，有：“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學(xué)小狀元”“語文小狀元”“讀書之星”“班級小作家”“故事大王”“小小書法家”“發(fā)言小能手”“運(yùn)動之星”等等。我曾參加過中區(qū)電視臺舉辦的“運(yùn)河之都首屆小主持人大賽”，在比賽中，我自信了，成長了！還曾多次擔(dān)任濟(jì)寧市電視臺“花兒朵朵”欄目的小主播；有：“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”、“班級小作家”、“故事大王”、“小小書法家”、“數(shù)學(xué)小狀元”、“語文小狀元”、“發(fā)言小能手”等等。
我的業(yè)余生活也可豐富啦。我現(xiàn)在已經(jīng)是濟(jì)寧市電視臺《花兒朵朵》欄目的小主播了，如果你每天關(guān)注濟(jì)寧二套，一定能看到我精彩的主持哦；
在2014年春節(jié)來臨之際，成功主持了濟(jì)寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽，得到了導(dǎo)演和觀眾的一致好評。前年，我參加了“中區(qū)電視臺首屆小主持人大賽”，和已上初中或高年級的大哥哥大姐姐競爭，一路過關(guān)斬將，最后，作為年齡最小的一位參賽選手，獲得了第五名的好成績；
我喜歡跳舞，舞蹈已過四級，在山東省教育廳舉辦的“青少年舞蹈大賽”中獲得了兒童甲組銅獎。在家中，隨著音樂我就能自編一段舞蹈，常常開心地跳的滿頭大汗。你看，那個(gè)背著吉他彈唱的也是我哦，那是我在第四屆“運(yùn)河之都陽光少年”頒獎盛典上的精彩表演；
一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，夯實(shí)“精品工程”的根基
通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，****具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。她認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊(duì)、年級大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)”四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實(shí)習(xí)年級大隊(duì)輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員教師充實(shí)到各年級大隊(duì)和中、小隊(duì)，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢，充實(shí)、活躍了各級組織隊(duì)伍力量。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學(xué)生家長、社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。截止目前，學(xué)校少先總隊(duì)外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”，中隊(duì)外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”。特別是聘任了心理學(xué)教授****、中國工程院院士****來我校輔導(dǎo)。
在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，對以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。24項(xiàng)規(guī)章制度搭建了少先隊(duì)工作的基本框架。在陣地建設(shè)方面，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號隊(duì)”、“大隊(duì)委辦公室”、“手拉手基金會”、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊(duì)報(bào)”和“《齊魯少年》閱報(bào)欄”兩個(gè)陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》、《山東少先隊(duì)》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專業(yè)化。
二、深化“主題活動”，搭建“體驗(yàn)舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長
“體驗(yàn)教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊(duì)教育主題，****組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”、軍訓(xùn)等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)和合作的力量，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。三是在系列活動中體驗(yàn)創(chuàng)新和趣味。通過組織開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”、科技小發(fā)明、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對科學(xué)的濃厚興趣，少先隊(duì)員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。通過組織少先隊(duì)員走進(jìn)大自然，開展“春游”、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動，使少先隊(duì)員在活動中陶冶了情操，體驗(yàn)了快樂。
“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖、做好全面準(zhǔn)備”，是全國少工委倡議的2003年少先隊(duì)活動主題。****結(jié)合地域特點(diǎn)，組織開展了“兩項(xiàng)基本活動”：即“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會。在2003年寒假期間，她組織全體少先隊(duì)員收集整理了有關(guān)“十六大精神”的資料和圖片，在本學(xué)期的第一個(gè)隊(duì)會時(shí)間舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會。少先隊(duì)員們在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了十六大精神，做到知道一個(gè)思想——“三個(gè)代表”的重要思想，了解一個(gè)目標(biāo)——全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，確立一個(gè)志向——為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，使少先隊(duì)員牢固樹立了“愛我中華、振興中華”的思想觀念。另一是，“貫徹十六大精神‘特色小隊(duì)’行動”，組建了“貫徹十六大精神”特色小隊(duì)，少先隊(duì)員分批到鉆井公司、采油廠、中心醫(yī)院等地參觀、考察，了解****油田近13年來取得的顯著成就，使少先隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟，把對黨、對社會主義的無限熱愛之情和報(bào)效祖國的理想之志，融入到具體有形的特色小隊(duì)活動中，引導(dǎo)和幫助他們從小樹立遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)文化知識、勇于社會實(shí)踐、提高綜合素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好全面準(zhǔn)備。在“山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)？
三、創(chuàng)新實(shí)踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。****按照全國少工委的要求，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開展了“雛鷹爭章”活動。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有1580名少先隊(duì)員，31個(gè)中隊(duì)，管理工作十分繁瑣，任務(wù)十分艱巨。為了確?；顒拥目茖W(xué)性和時(shí)效性，她利用假期多次參加全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，拓寬自己的視野，增長自己的才干；并結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況，在不斷實(shí)踐中設(shè)計(jì)了一套易操作、有特色的活動管理模式。她組織專業(yè)教師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理。在軟件中，建立了每一名少先隊(duì)員的“爭章檔案”、每個(gè)中隊(duì)的報(bào)章和獲章情況，以及星級少先隊(duì)員評選情況。在此基礎(chǔ)上，****加大了逐級管理的力度，建立了“中隊(duì)—年級大隊(duì)—學(xué)?？傟?duì)”三級信息溝通網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了“年計(jì)劃、季總結(jié)、月考核、周落實(shí)、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展，活動參與率達(dá)100%。96年6月和99年5月，山東省“爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在****油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開，全省幾百名代表來我校參觀、學(xué)習(xí)，給予了一致好評。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)校”和全國少工委獎授的雛鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位。
作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，****深深地體會道，少先隊(duì)只有開展好活動才會充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育，鼓勵每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長。為此，****堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。一方面，搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是少先隊(duì)集體生活最小的細(xì)胞，只有把小隊(duì)活動搞活，才能調(diào)動每一名少先隊(duì)員的積極性。將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組，對個(gè)別性格孤僻、成績較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛護(hù)。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。目前，所有小隊(duì)開展了“最佳拍檔”小隊(duì)評選活動和“我們隊(duì)的驕傲”中隊(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽。在活動中，少先隊(duì)員們積極性高漲，設(shè)計(jì)的“小鬼當(dāng)家”、“123”、“和平鴿”等隊(duì)標(biāo)，富有個(gè)性、充滿自信，體現(xiàn)了他們的聰明智慧和自主能力。另一方面，強(qiáng)化少先隊(duì)員的實(shí)踐鍛煉。堅(jiān)持開展“十分鐘隊(duì)會”活動，各中隊(duì)利用每天下午上課前10分鐘，組織少先隊(duì)員輪流擔(dān)任主持人，開展競賽類、娛樂類、創(chuàng)新類等豐?在雛鷹杯少年“五自”實(shí)踐活動中，確立了“十字路口的暢想”課題，組織學(xué)校的“環(huán)保小隊(duì)”和“小交警隊(duì)”到社會實(shí)踐，經(jīng)過汽車尾氣采樣、計(jì)算和分析比較，得出交通路口的污染情況和阻塞情況，并設(shè)計(jì)了可行的解決辦法，此項(xiàng)課題獲全國優(yōu)秀“五自”實(shí)踐課題獎。通過實(shí)踐鍛煉和大力培養(yǎng)，****油田少先總隊(duì)培養(yǎng)了參加全國少代會的劉哲，全國好少年、山東省十佳少先隊(duì)員閆寒，山東省優(yōu)秀少先隊(duì)員、全國五星雛鷹獎?wù)芦@得者、山東省“紅領(lǐng)巾理事會”副主席付英嬋，****油田十佳少先隊(duì)員、齊魯小名士蒲心曲為代表的一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。
四、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊(duì)員
****常說，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，****總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會悄悄撿起來；組織軍訓(xùn)學(xué)生遠(yuǎn)足拉練，步行二十里路，她總是沖在最前邊，唱著歌為隊(duì)員們鼓勁。
朋友般的師生關(guān)系使****贏得了少先隊(duì)員的信任，張夢巧同學(xué)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四•二中隊(duì)的隊(duì)員，在一次隊(duì)干部會后，張夢巧小聲對****說：“盧老師，人活著真沒意思，你說真的有天堂嗎？”聽了她的話，****非常震驚，10歲的孩子怎么會有這樣的消極的想法？經(jīng)過傾心交談，****得知張夢巧的父母最近經(jīng)常爭吵，父親索性不再回家，母親經(jīng)常上夜班，張夢巧只能一人在家，有時(shí)連飯也吃不上。****立即組織隊(duì)干部成立了“愛心小組”，讓同學(xué)們從生活、學(xué)習(xí)和活動中關(guān)心、幫助張夢巧，并鼓勵她要自強(qiáng)、自立。在征得張夢巧母親同意后，每逢她上夜班，****便把張夢巧帶回自己家里，從學(xué)習(xí)、生活上給予她無微不至的關(guān)懷，使她感受到溫暖和親情。堅(jiān)持了半年多后，朋友們都勸****，別多管閑事，光把自己的孩子照顧好就不容易了。****真誠地說：“每一名少先隊(duì)員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護(hù)她們?！币院螅瑥垑羟傻膶W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，在一次中隊(duì)聯(lián)歡會上，****特別邀請了張夢巧的父母也來參加，張夢巧深情地演唱了《我愛我的爸爸、媽媽》，她的父親母親感動得流下了淚水。
關(guān)鍵詞： 本地紅色資源 校本課程 陣地建設(shè) 英雄中隊(duì)
一、依托本地紅色資源，精心抓好陣地建設(shè)。
（一）充分利用好校園的宣傳陣地。
走進(jìn)我校，處處都可以感受到濃濃的學(xué)習(xí)英雄的氛圍。學(xué)校大門口樹立了革命英雄的雕像和吳溶品的簡介，讓學(xué)生感受到自己與英雄生活在一起。學(xué)校的幾處宣傳欄、黑板報(bào)、走廊文化墻、學(xué)習(xí)園地等，讓學(xué)生自己動手操作為心目中的英雄人物介紹事跡，并張貼英雄中隊(duì)活動風(fēng)采照片、英雄模范的照片，撰寫他們的優(yōu)秀事跡。這些活動基地，是極具觀賞性，操作性的教育陣地，是少先隊(duì)員們活動的樂園。
（二）加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。
充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的作用，廣泛宣傳英雄精神。“英雄故事匯”、“校內(nèi)新聞”、“熱點(diǎn)新聞”等節(jié)目貼近隊(duì)員生活、學(xué)習(xí)，符合社會的潮流，關(guān)注學(xué)校、社會大事，頗受師生青睞。廣播站的工作由學(xué)生自主管理和發(fā)揮，欄目眾多，形式多樣，讓隊(duì)員們在濃郁的氛圍中學(xué)英雄、做主人。
（三）充分利用校報(bào)的教育功能。
切實(shí)提高學(xué)校報(bào)紙的開發(fā)、利用價(jià)值。在我校的《童星報(bào)》上開設(shè)革命傳統(tǒng)教育專欄和本期兩最欄。革命傳統(tǒng)教育專欄用來介紹各中隊(duì)英雄人物及展示中隊(duì)活動風(fēng)采。在本期兩最欄目中宣傳最值得表揚(yáng)的人和最值得提醒的事，用來表彰和提醒隊(duì)員們。校報(bào)內(nèi)容豐富，主題鮮明，設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓師生們在日常生活中受到英雄模范光輝形象的熏陶。
二、利用校本課程，促進(jìn)英雄中隊(duì)文化建設(shè)。
校本課程是一門獨(dú)具特色的課程，它無疑為少先隊(duì)工作提供了豐富的資源。我校積極鼓勵廣大師生收集整理流傳在本地有關(guān)英雄的故事、傳說和紅色歌謠，編寫了校本課程《薪火前洪》一書，本書共分學(xué)校文化、英雄人物、紅色記憶等七個(gè)篇章。我校把校本課程作為教學(xué)和思想教育的重要參考資料，每周都安排多節(jié)課學(xué)習(xí)校本課程。
（一）結(jié)合校本課程，加強(qiáng)隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
我校注重革命傳統(tǒng)教育與養(yǎng)成教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)校史、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容加強(qiáng)禮儀教育。讓學(xué)生以英雄為榜樣，使學(xué)生們感到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都是英雄精神在閃光，因而嚴(yán)格要求自己，爭取天天有進(jìn)步。我校目標(biāo)：走廊上輕聲慢步，會場上安安靜靜，課堂上思維活躍，操場上生龍活虎，在學(xué)校生活中，對學(xué)生在餐廳、會場、教室等不同的場所提出明確的要求，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，督促學(xué)生自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
（二）利用校本課程，促進(jìn)英雄中隊(duì)建設(shè)有形化。
我校鼓勵全體任課教師深挖教材的教育價(jià)值，進(jìn)行學(xué)科革命傳統(tǒng)教育滲透，發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。如在教學(xué)語文、音樂、美術(shù)課時(shí)，要有機(jī)地滲透愛國主義教育。發(fā)揮校本課程的作用，為少先隊(duì)員提供有關(guān)英雄模范的書籍、書目，幫助少先隊(duì)員建立和利用好讀書折，讓隊(duì)員們走進(jìn)英雄的世界，學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神。充分運(yùn)用學(xué)校電教手段，組織少先隊(duì)員看英雄模范的影視片，引導(dǎo)他們暢談讀后感、觀后感，鞏固讀書看影視片的效果。組織少先隊(duì)員進(jìn)行紅色歌曲大家唱、畫畫我們心目中的英雄等活動，讓同學(xué)們真正做到通過聽、看、讀、寫、唱、畫等形式了解英雄、學(xué)習(xí)英雄。提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，讓少先隊(duì)員在活動中自己教育自己。
三、開展系列活動，滲透英雄中隊(duì)主題教育。
學(xué)校活動是實(shí)施主題教育的主陣地，因此學(xué)校結(jié)合本地資源，安排了季節(jié)性教育活動。如三月學(xué)雷鋒活動，清明節(jié)掃墓，四月文明禮貌月，五月安全教育月，六月藝術(shù)教育月，七月國情教育月，九月尊師守紀(jì)月，十月愛國健身月，十一月創(chuàng)新展示月，十二月法制教育宣傳月等有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合建隊(duì)節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)雷鋒環(huán)保行動、英雄中隊(duì)主題教育活動、講英雄故事、唱英雄歌曲等活動，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。通過形象、生動的活動，孩子們重溫歷史，培養(yǎng)了他們愛黨、愛國、愛軍情感，使英雄形象扎根學(xué)生心中。下面到舉一些我校開展的活動：
（一）各中隊(duì)積極開展“英雄中隊(duì)”主題教育活動。
我校成立了中隊(duì)、吳溶品中隊(duì)、中隊(duì)、陳望道中隊(duì)、宗澤中隊(duì)、駱賓王中隊(duì)、朱丹溪中隊(duì)等二十四個(gè)英雄中隊(duì)。各中隊(duì)通過營造英雄主體氛圍、提煉英雄精神、學(xué)習(xí)英雄精神、尋訪英雄、爭做英雄式好少年等方式開展主題活動；通過了解英雄、講英雄故事、唱英雄歌曲、詩歌朗誦、寫觀后感、寫詩歌、童星報(bào)出?？⑸鐣?shí)踐等形式學(xué)習(xí)英雄的精神，使英雄事跡深入人心。
（二）開展“英雄精神，激勵我成長”講故事比賽。
同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)生動有趣的英雄故事，讓我們感悟到了人生哲理的真諦。通過講故事比賽，同學(xué)們既鍛煉了自己的能力，又展示出了自己的才華。榜樣的力量是無窮的，相信每一名少先隊(duì)員都會在英雄精神的感召下行動起來，從身邊的小事做起，學(xué)英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人。
（三）長期與部隊(duì)開展雙擁共建活動。
我校長期與部隊(duì)開展雙擁共建活動，定期組織學(xué)生參觀營區(qū)，師生在活動中通過觀看軍營紀(jì)錄片、參觀軍營展覽室、參觀飛機(jī)場、觀看內(nèi)務(wù)整理演示、觀看隊(duì)列表演和學(xué)習(xí)軍容軍姿等，開拓師生視野，了解軍人風(fēng)采，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。通過走近軍營的活動，感受到我軍的建設(shè)歷程，提升學(xué)生的愛國主義情操。
總之，少先隊(duì)文化建設(shè)要有長期的規(guī)劃，是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷補(bǔ)充和不斷完善的過程。如今，我校依托本地紅色資源的利用和開發(fā)，促進(jìn)了少先隊(duì)工作水平的提高和少先隊(duì)活動特色的形成。將英雄精神融入課堂教學(xué)，融入校園文化，融入課余生活，形成了濃烈的教育氛圍。通過積極向社會宣傳優(yōu)秀英雄中隊(duì)、英雄式好少年的光輝事跡，努力打造品牌特色中隊(duì)，品牌特色學(xué)校。相信，少先隊(duì)的整體工作會提升到一個(gè)新高度，少先隊(duì)的明天會更加燦爛，更加輝煌。
參考文獻(xiàn)：
4月3日早8:50同學(xué)們列隊(duì)前往烈士陵園，活動共分八項(xiàng)議程：第一項(xiàng)：祭掃烈士陵墓。
第二項(xiàng)：全體肅立，向烈士默哀三分鐘;
第三項(xiàng)：請尖角小學(xué)韓校長介紹烈士生平;
第四項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈;
第五項(xiàng)：集體向烈士紀(jì)念碑三鞠躬;
第六項(xiàng)：北田初中隊(duì)員代表獻(xiàn)辭;
北田小學(xué)隊(duì)員代表獻(xiàn)辭;
尖角小學(xué)隊(duì)員代表獻(xiàn)辭。
第七項(xiàng)：隊(duì)員宣誓：繼承革命傳統(tǒng)，緬懷革命英烈;
第八項(xiàng)：共青團(tuán)北田初中團(tuán)委書記王科講話。
通過此次掃墓活動，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛下，有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認(rèn)識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命，將來為建設(shè)強(qiáng)大的國家而努力。
清明節(jié)祭掃烈士陵墓活動 [篇2]
一、活動目的：
通過組織祭掃烈士墓的活動，激發(fā)隊(duì)員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度.使學(xué)生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族精神!
二、參加對象：
全體師生
三、活動時(shí)間：
四月三日上午。
四、活動地點(diǎn)：
明翰公園
五、活動準(zhǔn)備、要求：
1、學(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備花籃一個(gè)，大隊(duì)旗,旗手,護(hù)旗手，隊(duì)歌磁帶。
2、全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，每人準(zhǔn)備祭掃花朵。跟隊(duì)的老師不能穿著紅色衣服，輔導(dǎo)員老師佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、全體隊(duì)員背誦誓詞。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育，衛(wèi)生教育，掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動的儀程和有關(guān)事項(xiàng).
六、掃墓活動儀程：
1、全體肅立。
2、齊唱[中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌]
4、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈;
5、默哀、哀畢;
6、夏明翰烈士事跡介紹;
7、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)花
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;
9、宣 誓。
10、退 旗
11、集體繞墓一周
13、活動結(jié)束，大隊(duì)集合回校.
七、安全措施：
1、 出發(fā)前審查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。
2、 活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)活動要體現(xiàn)文明、相互關(guān)心、注意安全。嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動;嚴(yán)禁從事危險(xiǎn)活動。教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境和綠化.
八、誓 詞：
我們以中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的名義在紀(jì)念碑前宣誓：
1、在家庭做孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;
2、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;
3、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴;
4、在社區(qū)和公共場所做-愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;
5、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,永做革命接-班人!
20xx五家巷小學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動總結(jié) 一年一度的清明節(jié)如約而至，為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校全體師生在20xx年4月3日懷著對烈士無限崇敬的心情前往明翰公園，開展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動?，F(xiàn)將本次活動簡單總結(jié)如下：
20xx年4月3日上午，從學(xué)校出發(fā)，師生們步行約20分鐘后到達(dá)公園。8點(diǎn)半，簡短而又隆重的掃墓活動開始，參加活動的全體黨員教師和少先隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍，向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀，寄托無盡哀思。在活動中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員生動地講述了夏明翰烈士的生前事跡，使少先隊(duì)員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，進(jìn)行了少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞和少先隊(duì)員詩歌朗誦，并決心爭當(dāng)一名講誠信，樹新風(fēng)的文明隊(duì)員。隨后，劉東方校長講話，希望全體少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)生活中，做到講文明、懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭光，為隊(duì)旗增輝!最后大家懷著崇敬的心情在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的活動小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時(shí)間很短，但給少先隊(duì)員們提供了一個(gè)緬懷先烈的機(jī)會，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，我
相信，少先隊(duì)員們在今后的學(xué)習(xí)生活中定會更加積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!為將來報(bào)效國家做好充分準(zhǔn)備!
關(guān)鍵詞：英雄精神 創(chuàng)建傳承 中隊(duì)活動
中圖分類號： G625 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： C 文章編號：1672-1578（2014）9-0247-01
近年來，聯(lián)豐小學(xué)在創(chuàng)建英雄中隊(duì)活動中，學(xué)校不斷組織隊(duì)員深入開展學(xué)英雄活動，他們以自己中隊(duì)的英雄人物為榜樣，堅(jiān)持學(xué)英雄事跡，揚(yáng)英雄精神，承英雄遺志，做優(yōu)秀少年。
我校“趙一曼中隊(duì)”是第一批省級英雄中隊(duì)，他們以抗日民族女英雄趙一曼為學(xué)習(xí)榜樣，開展了豐富多彩的教育活動，學(xué)習(xí)她追求真理，愛國、奮爭、團(tuán)結(jié)、犧牲、頑強(qiáng)的抗聯(lián)精神?！摆w一曼”中隊(duì)隊(duì)員像趙一曼那樣讀書明理、做人成才，中隊(duì)各方面都發(fā)揮了典型性、示范性、輻射性的作用。在校少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)下，校內(nèi)外輔導(dǎo)員熱情參與，積極開展了各種特色活動，取得了較為豐碩的教育成果，得到了家長、社會的一致認(rèn)可和好評。
創(chuàng)建英雄中隊(duì)，我們的具體想法是：這項(xiàng)工作和其他的工作不同，涉及學(xué)生榜樣教育，具有培育英雄精神和品質(zhì)的教育特色，弘揚(yáng)的是社會主義核心價(jià)值體系。因此，它是學(xué)校德育工作的重要載體。在聯(lián)豐小學(xué)創(chuàng)建英雄中隊(duì)的十多年時(shí)間里，擔(dān)任“趙一曼中隊(duì)”的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師換了六任，學(xué)生送走六屆，但趙一曼始終是每屆隊(duì)員追求的偶像，英雄精神一直伴隨他們成長。
“趙一曼中隊(duì)”結(jié)合形勢和學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)，展開了一系列有針對性的活動。我們創(chuàng)建的主要做法是：
1 像英雄趙一曼那樣追求真理，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型中隊(duì)
為了形成趙一曼英雄中隊(duì)的凝聚力，中隊(duì)輔導(dǎo)員廣泛征求隊(duì)員意見，并在此基礎(chǔ)上與隊(duì)員們共同制定了小隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是確立終身學(xué)習(xí)英雄的理念，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)；二是將每月雙周的周末作為“學(xué)習(xí)日”，隊(duì)員們以小隊(duì)為單位，定主題、查資料、看影視、記日記，開展各種學(xué)習(xí)活動；三是開展社會實(shí)踐活動，在家庭中、學(xué)校里、社會上，做力所能及的好事、實(shí)事。在中隊(duì)的號召下，各小隊(duì)學(xué)習(xí)勁頭十足，形成你追我趕的局面，開展了各項(xiàng)生動活潑的學(xué)習(xí)活動。
英雄小隊(duì)參與和開展的任何一項(xiàng)活動，都是讓隊(duì)員去自主學(xué)習(xí)、用心體驗(yàn)，從而獲得一種真實(shí)的感受，進(jìn)而明白一個(gè)道理，受到一次教育，得到一次鍛煉，把教育目標(biāo)潛移默化為學(xué)生自身的素質(zhì)。
在英雄小隊(duì)活動的基礎(chǔ)上，中隊(duì)成立了“趙一曼事跡尋訪團(tuán)”，通過尋訪英雄的足跡，查閱趙一曼的資料，了解抗日民族女英雄趙一曼光輝、奮斗的一生。
中隊(duì)還開展?fàn)幾鰣D書角的“奉獻(xiàn)者”和“熱心讀者”活動，并引導(dǎo)和鼓勵每個(gè)隊(duì)員把自己最喜愛看的歌頌英雄模范人物的書報(bào)獻(xiàn)出來與他人交流，在主題中隊(duì)會上集中宣傳，加強(qiáng)對英雄的印象，這既可以培養(yǎng)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效途徑。每學(xué)期還舉辦一次“讀一本好書的心得體會”征文比賽，充分調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，拓展了學(xué)英雄的視野又使圖書角發(fā)揮了其應(yīng)有的“文化源”作用。
在中隊(duì)學(xué)習(xí)活動中，鼓勵隊(duì)員掌握電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學(xué)習(xí)打字、繪畫、上網(wǎng)。隊(duì)員們定期通過互聯(lián)網(wǎng)把中隊(duì)的學(xué)習(xí)、活動情況制成網(wǎng)頁，在校園網(wǎng)網(wǎng)站“夢開始的地方”向全校的師生展示，受到一致的好評。
2 像英雄趙一曼那樣做人成才，全面提高隊(duì)員素質(zhì)
思想教育是少先隊(duì)員成長的基礎(chǔ)。我們“趙一曼中隊(duì)”成立以來十分精心組織這方面的活動，形式多樣的主題隊(duì)會是必須抓好的政治課。在對會上，有目的地向少先隊(duì)員講述近百年屈辱史和中國革命史，參觀烈士墓、紀(jì)念館，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年。如中隊(duì)主題活動《英雄的贊歌》在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄趙一曼的形象，整個(gè)活動，都充滿著隊(duì)員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。以社會主義榮辱觀和愛國主義為起點(diǎn)的社會主義核心價(jià)值體系教育活動，極大地提高了隊(duì)員們的覺悟，促進(jìn)了少先隊(duì)員盡快地成長為好學(xué)生、好孩子、好公民。
如今，關(guān)心集體，幫助他人已成為一種自覺的行動。如趙一曼英雄中隊(duì)中“紅綠燈小隊(duì)”被評為省級特色小隊(duì)，他們義務(wù)為同學(xué)們進(jìn)行交通安全知識宣傳。
3 傳遞趙一曼英雄中隊(duì)的旗幟是聯(lián)豐小學(xué)一堂必須做好的德育課
在少先隊(duì)英雄中隊(duì)的活動中，我們不僅要做好英雄中隊(duì)的創(chuàng)建工作，還要做好英雄中隊(duì)旗幟的傳遞工作，讓它成為我們聯(lián)豐小學(xué)一堂必須上好的德育課。具體做飯是：當(dāng)本屆少先隊(duì)英雄中隊(duì)隊(duì)員畢業(yè)前半年，申請省級“趙一曼英雄中隊(duì)”的班級，都要創(chuàng)造條件，經(jīng)全校評定后才將英雄中隊(duì)旗幟傳遞給下一屆優(yōu)秀的少先隊(duì)中隊(duì)。每一期英雄中隊(duì)傳遞都要舉行隆重的授旗儀式，營造濃厚的學(xué)英雄氛圍?！摆w一曼中隊(duì)”自2001年創(chuàng)建以來，已傳遞至6次。每次的授旗儀式上我們都可以看到不同中隊(duì)閃耀著的不同亮點(diǎn)。
在授旗儀式上，通過宣讀活動規(guī)則、上一屆英雄中隊(duì)的輔導(dǎo)員做經(jīng)驗(yàn)介紹、英雄中隊(duì)隊(duì)員或代表宣誓、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話等隆重的形式，使每個(gè)隊(duì)員都感受到自己所在省級優(yōu)秀中隊(duì)的光榮和責(zé)任，也在全校學(xué)生中樹立了創(chuàng)建英雄中隊(duì)的典型形象，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英雄精神的自覺意識，“學(xué)英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人”成為少年兒童的向往和追求。
二、積極開展特色活動，探索少先隊(duì)工作新思路
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動中，利用學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動、黑板報(bào)、班隊(duì)活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。隊(duì)員們在這樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家長的認(rèn)識，了解國家的文化底蘊(yùn)，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動的成效非常顯著。
同時(shí)，也開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來，我們中隊(duì)的小小圖書角每天對學(xué)生開放，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識，通過這樣一個(gè)組織活動，鼓勵大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動步步深入。
三、用真情澆灌花朵
（女）：為什么松柏也動情？
(男）：為什么我們的腳步輕輕？
（女）：為什么我們的心情沉重？
（男）：這是一所偉大的學(xué)校，播撒著革命的火種；
（女）：這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
（男）：敬愛的烈士啊！你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們終生銘記。
（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情：
（男）：就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程
（合）：將由我們進(jìn)行到底！
（男）：我宣布迎勝小學(xué)“踏著烈士的足跡前進(jìn)”清明祭掃活動
（合）：現(xiàn)在開始
（女）：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們迎勝小學(xué)全體師生來到烈士墓前，緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！
（女）：進(jìn)行大會第一項(xiàng)：全體立正。默哀（默哀畢）
（男）：無限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。進(jìn)行大會第二項(xiàng)：由優(yōu)秀少先隊(duì)代表向烈士墓碑敬獻(xiàn)花圈。
（女）：回顧往事，悼念親人，可以使我們鼓舞斗志，堅(jiān)定信念。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們換來了幸福的今天，我們多么想知道，當(dāng)年他們在這片土地上，是怎樣戰(zhàn)斗和生活的呀！
進(jìn)行大會第三項(xiàng)：請尹校長講話。
（男）：先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想。您聽，這是我們少先隊(duì)員的心聲和誓言
進(jìn)行大會第四項(xiàng)：由少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞
（女）：少先隊(duì)員們，讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！
我宣布，迎勝小學(xué)“踏著烈士的足跡前進(jìn)”清明祭掃活動