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敬老院公益活動總結

時間:2022-09-22 17:48:52

導語:在敬老院公益活動總結的撰寫旅程中,學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領您探索更多的創(chuàng)作可能。

敬老院公益活動總結

第1篇

尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代,通過要通過社會實踐和努力,將這種美德不斷的發(fā)揚光大,這是我們義不容辭的責任。下面給大家介紹一下尊敬長輩的總結,有助于大家學習

尊敬長輩的總結1為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造良好的愛老助老社會氛圍,我院結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,堅持“黨政主導,社會參與,全民關懷”的工作方針,以社區(qū)居民的健康為中心和以人為本的原則,根據(jù)市衛(wèi)生局的規(guī)定,我院對“敬老月”活動工作統(tǒng)一部署,組織村醫(yī),扎扎實實地開展敬老月活動,精心組織了一系列敬老愛老活動,把社區(qū)敬老愛老活動推向一個新的。現(xiàn)將官橋衛(wèi)生院敬老月活動總結如下:

一、宣傳發(fā)動,認識到位

為了組織好我院的“敬老月”活動,首先,向中心衛(wèi)生院和鎮(zhèn)領導匯報了全區(qū)開展“敬老月”活動計劃,得到了鎮(zhèn)領導的高度重視和大力支持;其次,召開了各村衛(wèi)生室工作人員會議,要求各村衛(wèi)生室,從實際出發(fā),結合各自特點,開展各具特色的愛老敬老活動;第三,利用板報、健康教育處方等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的輿論氛圍,強化了全社會的愛老敬老意識,使這次“敬老月”活動豐富多彩,得到了老年人的好評。

二、求真務實,工作到位

敬老月期間,各臨床科室及村衛(wèi)生室用心主動為老年人辦好事、實事,工作到位不走過場。

1、為貧困老人送溫暖。

我院黨支部對敬老月活動高度重視,帶著慰問金走訪了身患癌癥的五保老人姜九堂,把黨和政府的溫暖送到了老人家中,并為他免費體檢、測量血壓。

2、為特困老人免費體檢、健康指導、建立健康檔案,幫忙特困老人解決了生活急需。

3、開展健康講座,我院及各村衛(wèi)生室為老年人進行免費義診,組織健康講座,受益人達300余人,深受老年人的歡迎。

4、重陽節(jié)我院醫(yī)護人員在院長吳暢的帶領下,攜帶藥品和儀器設備深入到敬老院,為46位老人義務進行全面健康檢查和義診活動。

受到了老人們的歡迎,老人們自覺排隊,依次理解血常規(guī)化驗、血壓測量、五官檢查、B超、心電圖、內(nèi)科、外科等一系列項目檢測,為做好日后跟蹤隨訪服務,每位參檢老人建立了健康檔案,發(fā)放健康教育處方12種50余份。查出高血壓患者11人,糖尿病5人,心腦血管疾病8人,對他們進行服藥指導,建立慢性病隨訪檔案;對健康人群進行健康教育,禁煙控酒,合理飲食;臨走時對食堂負責人員進行了老年人膳食指導。

以上是我院“敬老月”活動的工作總結。我們將一如既往地開展愛老敬老各項活動,努力開創(chuàng)我院老年人健康管理,建立居民滿意的基層衛(wèi)生服務機構。

尊敬長輩的總結2金秋送爽,歲歲重陽。為進一步弘揚中華民族“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德,在九九重陽老人節(jié)來臨之際,幼兒園黨員代表及教師和孩子們來到健康慰問社區(qū)老人,為老人們捎去祝愿,送上慰問品,提前祝他們節(jié)日快樂,健康長壽。

活動前,老師先給孩子們介紹了重陽節(jié),在孩子們幼小的心靈中種下一棵關愛老人、尊敬老人的愛的種子。接著孩子們來到社區(qū)爺爺奶奶家,他們給老人們獻上小禮物,有的為爺爺獻上充滿愛心的吻,有的為爺爺捶背,有的唱起充滿稚趣的歌,有的跳起歡快的舞蹈,孩子們優(yōu)美的舞蹈、輕快的舞步,把對老人的愛用自己的方式表現(xiàn)出來,贏得了爺爺奶奶由衷地稱贊,老人們喜笑顏開。感受著黨對他們的關愛和孩子們帶來的快樂,讓他們感受到老有所樂,老有所愛。

一聲問候,兩句細語,話語中溢出無處不在的濃濃情意,慰問不僅讓大家進一步了解了社區(qū)老年人的生活和需要,也讓老人們真真切切感受到社會大家庭的溫暖。同時,也使孩子們學會了尊老愛老,并使這一美德在孩子們心里生根發(fā)芽。

尊敬長輩的總結3我們身上流淌著炎黃的血脈,烙印著儒家的思想精髓,因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想,“愛心”便是其中的精髓,愛心是修養(yǎng),是文化,更是人性中的美麗,而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚,作為新世紀的大學生,我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛,我們大學--院學子展開了學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由院團學聯(lián)組織負責的,由15名團學聯(lián)成員組成,由--老師帶隊,不幸的是那天的天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒有削減我們的興致,反而讓大家感覺到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難,頂風冒雨,只為給老人們獻上一份愛的精神,我們帶著慰問品,搭著公交抵達福利院。

走進福利院,我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方,在與福利院負責人打過招呼,放下慰問品后,我們迅速分做了5個小組,每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據(jù)了解,四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來的是老人們會心的微笑,感動的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時,院里的負責人也甚為感動,同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養(yǎng)和提高,同時也樹立了我們----院乃至我校樂于奉獻愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然,從本次活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。

首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在福利院做的臨時安排,盡管很順利,但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務的分配,以及一些關于慰問老人,與老人交流過程中的注意問題。

其次,據(jù)本次了解,有些老人不是----當?shù)厝?,他們更加期待著有個老鄉(xiāng),用一口家鄉(xiāng)話進行交流,因此我們應該多發(fā)動一些非團學聯(lián)甚至全校的學生參與其中。

最后,為豐富老人的精神生活,我們應該再準備一些小型的文藝節(jié)目,給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

尊敬長輩的總結4學校是青少年德育的主陣地,如何使學生繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,是擺在我們每一個教育工作者眼前的重要課題。為此,我校舉行了一系列開展孝文化進校園活動。

1、大力宣傳發(fā)動,營造孝文化氛圍

為打造孝文化陣地,應大力宣傳發(fā)動。學校在發(fā)放宣傳材料,張貼孝敬圖畫的同時,要求各班辦一期以孝文化為主題的黑板報,制作一期關于孝文化的手抄報。學校全面宣傳孝知識,充分營造孝氛圍,提高孝意識,一方面培養(yǎng)學生們的文明禮儀行為意識,另一方面激發(fā)孩子們孝敬父母,尊敬師長的良好思想,在校園里全面掀起了學習實踐孝善的熱潮。

2、修建孝文化校園,構建靚麗風景線

在校園環(huán)境建設中突出孝文化。利用學校的墻壁、黑板、等地方和場所,展示古今名人的典故、格言、學生的感言等,使學生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。學校要求廣大師生觀看后,寫出相應的心得體會,并進行評比展覽。

3、舉行“雙十佳”演講賽,增強孝善意識

為了進一步增強師生的孝善意識,學??蛇m時舉辦了“孝善演講賽”。學生們根據(jù)自己的年齡特點談出對“孝”的初步認識,并把孝貫徹到自己今后的生活中,以孝心對待父母,以善心與同學相處;真正把孝文化落到實處。并邀請部分學生家長參與,以提高教育效果。利用各種節(jié)日廣泛開展活動。如:母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、八月節(jié)、感恩節(jié)等,開展主題班會、歌詠、朗讀、演講、講故事、繪畫、致----一封信、做一件有意義的事兒等活動(一些活動邀請家長共同參與教育效果會更好)。

4、開展孝敬大行動,提高共同參與

學校開展孝敬大行動,倡議廣大師生行動起來,人人做一件孝敬的事。學生在校孝敬師長,為老師獻上一束花、送上一句祝福;在家孝敬父母,為父母洗一次腳、吻一次臉頰。各班召開“算算經(jīng)濟帳,感謝父母恩”主題班會;開展“幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢”等活動。通過一系列的活動,深深地感染著每一名學生,震撼著師生們的心靈,使同學們不僅掌握了“孝”文化的理論和內(nèi)涵,同時深刻領會到今天開展工作感恩教育,重塑孝道理念對實現(xiàn)家庭和睦、構建和諧社會的重要意義。

5、收集整理身邊孝故事

發(fā)揮課堂德育主渠道作用,寓德育于教學之中,常抓不懈(尤其是政治、語文等學科)。另外,大力開發(fā)“孝德”校本課程,可利用學生收集古今中外的關于孝德方面的人物和故事,這種收集的過程也是大家受教育的過程。

6、家校結合、共同打造“孝”園文化

開展以孝文化為主題的家長座談會、講座、親子共讀等活動,提高家長的素養(yǎng)。在孝文化建設中,發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要。如果家長不能言傳身帶,就會大大弱化學校的教育,就會起到5+2等于零的作用。

總之,自從我校開展“孝文化”進校園活動以來,學生明白了“百善孝為先”的道理,愛老如愛子,關愛今天的老人,就是愛護明天的自己。同時也讓學生從內(nèi)心深處真正感受到了人與人的真情,感受到校園活動的樂趣,激發(fā)了他們學習的積極性。

尊敬長輩的總結5人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個生命從“呱呱”墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰兒女成人后相繼踏出家門,成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問一下,我們回報父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。

孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,改正自己的言行中的錯誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡陋,但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內(nèi)在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。

通過學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機,把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠熠熠生輝!

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第2篇

一、指導思想

深入貫徹落實中央和區(qū)、州、市黨委、政府系列會議精神,以公民思想道德素質(zhì)的提升和社會文明程度的進步為主線,以社會主義核心價值體系建設為根本,普及公益理念,弘揚服務精神,發(fā)展壯大社會服務力量,著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩(wěn)定上下功夫,在提高公民素質(zhì)和社會文明程度方面求實效,努力把鎮(zhèn)建設成為生態(tài)、宜居、旅游的文明村鎮(zhèn)和美麗家園。

二、目標任務

大力普及公益理念,實現(xiàn)全民參與公益活動,形成“人人為我我為人人”的志愿服務濃厚氛圍,打造一批特色志愿服務品牌。進一步規(guī)范志愿者隊伍,形成固定的服務隊,并對志愿者登記造冊,定期開展志愿服務活動并留取印證材料。到2017年,群眾對志愿服務活動認同和支持率不低于90%,注冊志愿者人數(shù)占全鎮(zhèn)常住人口比例不低于2%,注冊志愿者參加志愿者服務活動人數(shù)占注冊總?cè)藬?shù)比例不低于70%,注冊志愿者年人均參加志愿服務時間不低于20小時。

三、活動安排

按照鎮(zhèn)黨委確定的“全民公益日”,在每月20日前后,全鎮(zhèn)登記在冊的志愿者服務隊和志愿者,要積極開展“全民公益日”志愿服務活動,每月確定一個主題,全年參加活動不少于12次,著力打造“全民公益日”志愿服務品牌。

一月:活動主題“我是志愿者”

活動內(nèi)容:根據(jù)志愿服務工作需要,以多種形式和手段,吸引更多的社會熱心人士注冊成為志愿者,穩(wěn)步壯大志愿者隊伍。建立包括志愿者身份、專業(yè)、能力、服務特長、可提供服務時間、服務意愿、參與志愿服務情況記錄等信息在內(nèi)的志愿者資源庫。要加強志愿者服務信息平臺建設,做好注冊志愿者與相關志愿服務需求匹配,尊重志愿者意愿,發(fā)揮志愿者特長與能力,為志愿者充分發(fā)揮才智創(chuàng)造條件。對已注冊的志愿者,要進行志愿服務理念、知識技能、權利義務和安全知識等基礎培訓。

責任單位:鎮(zhèn)團委

二月:活動主題“送溫暖獻愛心”

活動內(nèi)容:以中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”為契機,開展“我們的節(jié)日”及“文化志愿者進社區(qū)”志愿服務活動,動員和組織廣大文藝志愿者、文化帶頭人、業(yè)余文藝團隊,實施一系列惠民、為民、樂民的文化服務項目,弘揚中華傳統(tǒng)文化,營造濃厚節(jié)日氛圍。

責任單位:鎮(zhèn)文化站

三月:活動主題“加強民族團結助力脫貧攻堅”

活動內(nèi)容:

1.圍繞“加強民族團結助力脫貧攻堅”主題,在各村開展“一米陽光,鄰里守望”志愿服務活動。組織開展關愛空巢老人“鄰里相伴”、關愛孤困兒童“鄰里相攜”、關愛農(nóng)民工“鄰里相幫”、關愛殘疾人“鄰里相扶”、維護社區(qū)環(huán)境“鄰里相助”及豐富文化生活“鄰里相悅”志愿服務活動。

責任單位:鎮(zhèn)民政辦

2.以“丁香花開”巾幗志愿者為主體,在全鎮(zhèn)開展以“送政策、送技術、送文化、送健康、送溫暖、送法律援助”為主要內(nèi)容的“扶貧幫困助力脫貧”志愿服務活動。

責任單位:鎮(zhèn)婦聯(lián)

四月:活動主題“植綠護綠盡享自然”

活動內(nèi)容:

1.以“植樹節(jié)”為契機,組織黨員群眾開展“齊心植綠護綠、共建綠韻水鄉(xiāng)”志愿服務活動。

責任單位:鎮(zhèn)林業(yè)站

2.結合“愛國衛(wèi)生月”主題活動,組織開展“改善環(huán)境、美化家園”志愿服務活動,切實形成環(huán)境保護、人人參與的良好局面。開展“爭做一名環(huán)保衛(wèi)士”活動,引導廣大干部群眾主動融入環(huán)保工作。

責任單位:鎮(zhèn)衛(wèi)生辦

五月:活動主題“低碳生活文明出行”

活動內(nèi)容:

1.開展宣讀倡議書、長卷簽名、綠色騎行、綠色出行“健步走”、順風車等活動,倡導低碳環(huán)保、綠色健康的生活方式和理念,引導廣大群眾營造綠色、低碳、健康、和諧的人居環(huán)境。

責任單位:鎮(zhèn)環(huán)保站

2.結合民族團結教育,開展“一對一結對子交朋友”活動,關愛少數(shù)民族困難群體,開展志愿活動。

責任單位:鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)辦

六月:活動主題“文明交通行動國際禁毒日”

活動內(nèi)容:

1.組織開展“禮讓斑馬線”、交通違法行為隨手拍、交警街頭宣講文明交通知識、交通安全進校園等活動,切實提高廣大駕駛員文明交通素質(zhì),營造文明、暢通、安全交通環(huán)境,助力全國文明城市創(chuàng)建工作。

責任單位:鎮(zhèn)派出所

2.結合“國際禁毒日”宣傳活動,組織青年志愿者在廣場、路口等場所設立國際禁毒日志愿服務宣傳臺,以宣傳標語、專題掛圖、有獎競猜等形式集中宣傳禁毒相關知識。要廣泛開展知識競賽、文藝演出等活動,宣傳禁毒知識,引導廣大青年珍愛生命、遠離。

責任單位:鎮(zhèn)綜治辦

七月:活動主題“黨員奉獻日”

活動內(nèi)容:結合建黨節(jié),通過走訪轄區(qū)老黨員、同過組織生活會、重溫入黨誓詞等形式,與連心黨支部共同開展“黨員奉獻日”志愿服務活動。

責任單位:鎮(zhèn)黨建辦

八月:活動主題“金秋助學情暖人間”

活動內(nèi)容:

1.做好“金秋助學”項目的組織和落實工作,切實幫助困難職工、村民解決子女上學問題;組織為貧困、殘疾學生捐款并開展慰問活動。

責任單位:鎮(zhèn)中心學校

2.以“擁軍愛民共建月”為契機,開展多種形式的“擁軍優(yōu)屬”活動,組織志愿者看望轄區(qū)老戰(zhàn)士、傷殘軍人和新入伍士兵家屬,同時走訪了解他們的工作、生活情況,幫助解決實際困難。

責任單位:武裝部

3.資助各族困難職工家庭子女順利進入大學學習,為其子女成才成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件,順利完成學業(yè)。

責任單位:鎮(zhèn)工會

九月:活動主題“文明旅游行動”

活動內(nèi)容:倡導“十大文明旅游行為”,即維護環(huán)境衛(wèi)生、遵守公共秩序、保護生態(tài)環(huán)境、愛護文物古跡、愛惜公共設施、低碳旅游、提倡文明垂釣、講究以禮待人、注重消防安全、倡導健康娛樂、尊重當?shù)仫L俗習慣。摒棄“十大旅游陋習”,即亂寫亂畫、隨地吐痰、隨地大小便、集體行動缺乏時間觀念、污言穢語打架斗毆、亂扔廢棄物、大聲喧嘩、踐踏草坪亂采花果、用酒店毛巾擦鞋、不守秩序亂插隊。

責任單位:鎮(zhèn)旅游辦

十月:活動主題“關愛老人構建和諧”

活動內(nèi)容:結合重陽節(jié),走進社會福利院、敬老院和“空巢老人”家中,通過衛(wèi)生打掃、洗衣理發(fā)、檢查身體、送醫(yī)送藥和文藝表演等方式,廣泛開展“關愛孤寡、空巢、失獨老年人”志愿服務活動。

責任單位:鎮(zhèn)老齡辦

十一月:活動主題“我們是一家人”

活動內(nèi)容:組織開展無償獻血公益日活動。

責任單位:鎮(zhèn)衛(wèi)生辦

十二月:活動主題“扶貧助困助殘關愛特殊群體”

活動內(nèi)容:動員全鎮(zhèn)私家車主,為老人、兒童、行動不便者、環(huán)衛(wèi)工人提供順風車志愿服務,在寒冷的冬天送出一份溫暖。

責任單位:鎮(zhèn)宣傳辦

四、要求

第3篇

關鍵詞:大學生;學雷鋒活動;路徑

中圖分類號:G641 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2015)013-000-01

開展學雷鋒活動是當前促進全社會文明建設的重要措施。大學生群體,作為整個社會文明水平的風向標,其行為規(guī)范也受到全社會的關注,因此在大學生中推進學雷鋒活動的深入開展是極其必要.新時期,高校開展大學生學雷鋒活動,對于引導他們“做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者”具有十分重要的意義。那么,如何才能引導大學生扎實有效的踐行雷鋒精神呢?筆者認為應從以下幾點進行思考:

一、創(chuàng)新實施載體,注重活動實效

1.以特定節(jié)日、紀念日為契機

高校開展學雷鋒活動時應抓住機會,如借助一些特定的節(jié)日開展學雷鋒活動。在每年3月5日的學雷鋒紀念日前后,組織開展學雷鋒主題班會、團會、演比講賽等宣傳雷鋒精神、學習雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的活動;邀請勞動模范、道德標兵、學雷鋒先進個人等開展雷鋒精神宣講會,讓更多學生受到啟迪和教育等。另外,要注重在學雷鋒紀念日、五四青年節(jié)等特定節(jié)日、紀念日,組織大學生走出校園,走進敬老院、社區(qū)、貧困戶等,開展“大手拉小手 青春獻愛心”等活動,將做好事體現(xiàn)在日常學習和生活中。

2.以志愿服務為抓手

高校開展大學生學雷鋒活動,志愿服務是重要抓手。志愿服務屬于公益事業(yè),是立足于信念、良知、道義等基礎之上的,是志愿者自愿自發(fā)、利他奉獻的一種活動形式,體現(xiàn)了“奉獻、友愛、互助、進步”為精神實質(zhì)。志愿者服務活動是學習雷鋒活動在當前社會的的繼承與延伸,其中包括了扶貧濟困、救災搶險、環(huán)境保護、扶弱助殘、農(nóng)技推廣、法律援助、心理咨詢等慈善公益活動,體現(xiàn)了雷鋒精神的時代性和先進性,大學生在開展志愿服務時,能夠養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的道德品質(zhì),同時在服務過程中認識到自身價值,獲得自我價值實現(xiàn)的成就感、榮譽感。所以要鼓勵大學生積極參與形式多樣的志愿者活動,拓展學雷鋒活動的內(nèi)容與形式。

3.以社會實踐(或生產(chǎn)實習)為平臺

雷鋒精神蘊含了雷鋒立足本職、愛崗敬業(yè)的高尚美德,它滲透在雷鋒的每個勤奮工作、鉆研業(yè)務的細節(jié)中,突出了“大眾化”、“日?;钡奶攸c。倡導大學生學雷鋒,我們要將大學生個人的業(yè)務素質(zhì)提升與為人民服務的使命相融合,將開展學雷鋒活動與大學生的職業(yè)理想相結合,憑借社會實踐或生產(chǎn)實習的平臺,以提升專業(yè)能力和知識水平為目標,使踐行雷鋒精神內(nèi)化為大學生的道德準則,呈現(xiàn)出自然的行為訴求在見習實習期間,要教育學生學習雷鋒忠于職守的工作作風,牢記“健康所系,性命相托”職業(yè)誓言,想患者所想,急患者所急,用精湛的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德治愈每一個病患,做到“崗位學雷鋒,行業(yè)樹新風”。老一輩革命家謝覺哉說過:“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學到。”大學生要努力學習專業(yè)文化知識,在將所學所得運用到日常實踐與工作中時,就是學習雷鋒精神的最好體現(xiàn)。

4.以互聯(lián)網(wǎng)宣傳為手段

隨著信息技術的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已廣泛深入到大學生的學習生活中。大學生借助互聯(lián)網(wǎng)交友、接受信息、發(fā)表意見等。利用網(wǎng)絡宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神,能夠增強大學生學習雷鋒精神的情感意愿,使大學生對這位成長于60年代的道德楷模有更加具體、感性的認識;在網(wǎng)絡上開辟學雷鋒活動論壇或網(wǎng)站,能夠引起大學生的關注與思考,從而深入理解學雷鋒活動的精神實質(zhì),并發(fā)表自己的看法、感想等,提高大學生學習雷鋒精神的參與意識;同時,在網(wǎng)絡上開展學雷鋒模范、標兵的評選活動,并讓大學生參與投票和推選,可以激發(fā)大學生學習雷鋒精神的主動意識??傊曰ヂ?lián)網(wǎng)作為宣傳手段,能夠潛移默化地使學雷鋒成為大學生的一項日常準則與道德規(guī)范。

二、制定相關制度,完善保障機制

近年來,社會上對學雷鋒活動持有偏見,這些思想會帶來不利影響,因此相關的制度保障成為在大學生中推進學雷鋒活動的必要前提。

第一,通過激勵機制促進活動開展:提高大學生參與學雷鋒活動的主動性與積極性,將學雷鋒活動與大學生的評獎、評優(yōu)等掛鉤,激勵他們積極參與學雷鋒活動,在活動中體會快樂,提升自我。

第二,通過評估機制促進活動開展:通過學雷鋒活動總結會、成果匯報等形式對大學生組織參與學雷鋒活動的活躍度和實效性進行監(jiān)督與評估,了解大學生們開展學雷鋒活動的過程、次數(shù)和社會效益等,進而達到活動預期效果。

第三,通過樹立學雷鋒典范促進活動開展,在大學生中評選出學雷鋒先進代表,在廣大學生中樹立榜樣,形成一種互相仰慕、相互學習的積極環(huán)境,從而共同推動學雷鋒活動廣泛而持久地開展。

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