時(shí)間：2022-08-02 03:43:42
導(dǎo)語：在中專學(xué)生思想政治教育研究的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了一篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
今年1月17日和3月29日,中央和市委相繼召開了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議。錦濤總書記、鎮(zhèn)東書記分別出席了中央和市里的會(huì)議，并作了重要講話。中央和市里先后下發(fā)了關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的文件。為了貫徹落實(shí)好中央和市里會(huì)議和文件精神，深入分析我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，全面部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)工作，區(qū)委決定召開這次會(huì)議。在此之前，區(qū)委常委會(huì)專題研究部署了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育的有關(guān)工作，區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育的意見》。為開好這次會(huì)議，我與區(qū)委宣傳部、區(qū)教委的同志先后到三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、萬縣財(cái)貿(mào)校進(jìn)行了調(diào)研，了解了這些學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的情況和經(jīng)驗(yàn)。剛才，區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、三峽學(xué)院等8個(gè)單位從不同角度進(jìn)行了交流發(fā)言。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好
近年來，萬州區(qū)委、區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委、市政府精神，高度重視大中專學(xué)生思想政治教育，做了大量工作，總體來說，我區(qū)大中專學(xué)生的思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但面對新的形勢，我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作面臨著艱巨的任務(wù)，在部分大中專學(xué)生中還不同程度存在著理想信念模糊，自我意識強(qiáng)烈，心理障礙較重，享樂主義、個(gè)人主義突出等問題，在解決貧困大中專學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等問題上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題的存在，不利于大中專學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)予以高度重視。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育工作的重大意義，不斷增強(qiáng)做好工作的自覺性和堅(jiān)定性。
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略舉措
黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須始終把培養(yǎng)造就中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。大中專學(xué)生是振興中華民族、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的中堅(jiān)力量。他們的思想政治狀況、道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到民族的未來，關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)?！芭囵B(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”是我們面臨的重要課題和緊迫任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，把他們培養(yǎng)成政治可靠、業(yè)務(wù)精良的接班人，既是我們義不容辭的責(zé)任，更是我們神圣而光榮的使命。我們一定要站在國家和民族未來的高度，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生的思想政治工作。
（二）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求
大中專學(xué)生的健康成長、發(fā)展成才，牽動(dòng)著家長的心，關(guān)系到家庭幸福，是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。我們踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就必須首先想群眾所想、急群眾所急，就必須以大中專學(xué)生的健康成長為本，為他們創(chuàng)造良好的生活條件和社會(huì)環(huán)境，就必須改進(jìn)工作，努力做到思想到位、行動(dòng)到位，最大限度地把大中專學(xué)生的健康成長這個(gè)人民群眾關(guān)心關(guān)注的問題解決好，讓他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是建設(shè)重慶第二大城市、構(gòu)建和諧萬州的客觀要求
全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)重慶第二大城市，是我區(qū)本世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，不僅取決于我們這一代人，而且取決于下一代人。今天萬州的大中專學(xué)生，幾年十幾年后就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的中堅(jiān)力量，是我們的希望所在。只有從現(xiàn)在抓起，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，使他們不僅具備現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識和扎實(shí)本領(lǐng)，而且具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德修養(yǎng)，才能確保我們的各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，才能確保我們的宏偉目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
同時(shí)我們也要清醒地認(rèn)識到，大中專學(xué)生是特殊的社會(huì)群體，從他們所處的人生階段和自身狀況出發(fā)，做好他們的思想政治教育工作，對于構(gòu)建和諧萬州具有十分重要的意義。一方面，他們接受教育的時(shí)間比較長，理論知識比較豐富，民主意識、法制意識、維護(hù)社會(huì)公平和正義的意識比較強(qiáng)；另一方面，他們的社會(huì)閱歷還不豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，思想比較單純，看問題容易出現(xiàn)偏激。我們必須加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，努力使他們成為構(gòu)建和諧萬州的重要方面和積極力量。因此，加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育，不僅關(guān)系校園的和諧穩(wěn)定，而且關(guān)系整個(gè)萬州的和諧穩(wěn)定，我們必須切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作，為構(gòu)建和諧萬州，增添新的有生力量。
二、立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，努力把我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育提高到一個(gè)新水平
努力提高大中專學(xué)生思想教育水平，關(guān)鍵是要深刻理解和把握中央提出的“四項(xiàng)主要任務(wù)”、“六項(xiàng)基本原則”和市里提出的“六個(gè)不斷”精神,結(jié)合萬州大中專學(xué)生思想實(shí)際，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，抓好貫徹落實(shí)。
（一）堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)加強(qiáng)大中專學(xué)生的理想信念教育
理想信念是人的精神支柱，指引著我們的行動(dòng)，用什么樣的理想信念占領(lǐng)大中專學(xué)生的政治思想教育陣地至關(guān)重要。我們要堅(jiān)持不懈地用科學(xué)的政治理論武裝大中專學(xué)生頭腦，使
馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化他們對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心和對共產(chǎn)黨的信任，大力弘揚(yáng)“紅巖精神”、“三峽移民精神”。狠抓理論武裝工程，運(yùn)用啟發(fā)式、研究式、參與式等思想政治教育方法，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力，幫助大中專學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，正確認(rèn)識和把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高政治鑒別力，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想，為祖國強(qiáng)大、民族振興而奮斗。
（二）與實(shí)際相結(jié)合，多種途徑加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育
進(jìn)一步貼近大中專學(xué)生實(shí)際，增強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實(shí)效性，多種途徑加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育。一是要通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育學(xué)生。深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“紅色之旅”和志愿者服務(wù)團(tuán)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大中專學(xué)生在活動(dòng)中受到教育、增長才干。二是要通過校園文化建設(shè),增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。挖掘?qū)W校固有的人文資源，推陳出新，大力弘揚(yáng)，通過學(xué)生團(tuán)體、藝術(shù)節(jié)等載體，給學(xué)生搭建展示才智的舞臺，使他們真正成為健康、正直、上進(jìn)、有為的人。三是要通過主動(dòng)占領(lǐng)并利用思想政治教育新陣地教育學(xué)生。大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)社區(qū)工作，充分運(yùn)用這些新陣地教育學(xué)生。各大中專學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)與管理,大力開展“綠色上網(wǎng)活動(dòng)”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，綜合運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。四是要通過發(fā)揮大中專學(xué)校黨團(tuán)和學(xué)生組織作用教育學(xué)生。各大中專學(xué)校要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，立足抓早，加強(qiáng)引導(dǎo)，精心培育，建立一支數(shù)量足、質(zhì)量好的入黨積極分子隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的示范帶頭作用和共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，分專業(yè)、分層次、分類別、分年級，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，積極推進(jìn)黨員示范制和團(tuán)小組進(jìn)宿舍，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用，延伸學(xué)生會(huì)的活動(dòng)空間，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理，引導(dǎo)大中專學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
（三）以三支骨干隊(duì)伍為抓手，不斷強(qiáng)化大中專學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍
目前，全區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍總體情況是好的，但是在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等方面，還存在著與新形勢新要求不相適應(yīng)的問題。區(qū)教委和各大中專學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍，尤其要抓好學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任三支骨干隊(duì)伍建設(shè)。要完善選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅(jiān)持專兼結(jié)合的原則，研究和制定隊(duì)伍建設(shè)的具體意見，吸引更多的優(yōu)秀教師從事思想政治教育工作，達(dá)到高素質(zhì)、靠得住、穩(wěn)得住、能戰(zhàn)斗的目的。要重點(diǎn)抓好輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，各校的每個(gè)年級都要按照1：150—200的比例配備專職輔導(dǎo)員，每個(gè)班級應(yīng)配備一名兼職班主任。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對教師加強(qiáng)馬克思主義理論教育，加強(qiáng)教書育人、為人師表教育，使每一位教師都能做到教書精益求精，育人孜孜不倦，把德育教育、學(xué)生思想政治工作貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的學(xué)校思想政治工作新局面。
（四）著力解決實(shí)際問題，不斷增強(qiáng)大中專學(xué)生政治教育的效果
大中專學(xué)生思想政治教育既要擺事實(shí)、講道理，以理服人；又要關(guān)心人、辦實(shí)事，以情動(dòng)人，把思想改造與解決實(shí)際困難相結(jié)合。一是做好各大中專學(xué)校貧困家庭學(xué)生的資助工作。針對在萬州就讀的大中專學(xué)生中相當(dāng)一部分來自農(nóng)村地區(qū)、貧困學(xué)生的比例高的實(shí)際，要進(jìn)一步建立和完善助困經(jīng)費(fèi)籌措制度和獎(jiǎng)學(xué)金制度，資助經(jīng)濟(jì)困難的大中專學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)大中專學(xué)生的心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難的大中專學(xué)生樹立自立自強(qiáng)、擺脫貧困的信心，還要鼓勵(lì)他們采取勤工助學(xué)等方式自助完成學(xué)業(yè)。二是切實(shí)抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作。各大中專院校要把大中專學(xué)生就業(yè)納入工作大局，落實(shí)和完善各項(xiàng)扶持政策，進(jìn)一步健全就業(yè)服務(wù)體系，拓展就業(yè)市場，積極推行定單培訓(xùn)、定點(diǎn)培訓(xùn)，為大中專學(xué)生的擇業(yè)和就業(yè)搭建平臺，積極引導(dǎo)大中專學(xué)生樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀，鼓勵(lì)他們到基層、到艱苦的地方去建功立業(yè)。三是做好后勤管理和服務(wù)工作。從關(guān)心大中專學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴事情做起，從大中專學(xué)生反映的細(xì)微問題抓起，切實(shí)加強(qiáng)大中專學(xué)生宿舍、食堂和活動(dòng)中心的管理，努力滿足大中專學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活和文體活動(dòng)等方面的合理需求，在科學(xué)嚴(yán)格的管理和細(xì)致入微的服務(wù)中，讓大中專學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（五）堅(jiān)持寓教于管，不斷完善大中專學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制
嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理，是保證大中專學(xué)生思想政治教育落到實(shí)處的重要手段，必須建立長效機(jī)制。一是建章立制。各大中專學(xué)校要建立健全各種規(guī) 章制度，并嚴(yán)格照章辦事，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為都有章可循、有章必循，對于違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，要本著思想教育從嚴(yán)、組織處理從寬以及引導(dǎo)與批評教育相結(jié)合的原則進(jìn)行處理。二是加強(qiáng)思想教育。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生身體力行遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。特別是要加強(qiáng)誠信教育，使學(xué)生認(rèn)識誠實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，增強(qiáng)誠實(shí)守信意識。三是加強(qiáng)法制教育。在學(xué)生中普及憲法和法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識，積極倡導(dǎo)和推廣依法治校活動(dòng)，積極營造有利于在學(xué)生中開展思想政治教育的法治環(huán)境。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，竭力把我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作的各項(xiàng)工作落到實(shí)處
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨委、政府要把大中專學(xué)生思想政治工作作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終把大中專學(xué)生思想政治教育工作作為“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。各相關(guān)部門和單位要把加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育工作作為事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，擺在更加突出的位置，列入重要議事日程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任；各大中專院校要根據(jù)市委及區(qū)委的要求，結(jié)合實(shí)際，制定加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育的具體辦法和措施，建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對大中專學(xué)生思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）健全機(jī)制。大中專學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，必須工作到位、責(zé)任到人。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、全體教職員工全員育人的工作機(jī)制。各大中專學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的責(zé)任。宣傳、教育、文化、體育、科技、衛(wèi)生、公安、綜治、工商、財(cái)政、稅務(wù)等部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)。共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織要充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，組織開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，把大中專學(xué)生思想政治教育工作不斷引向深入。派、工商聯(lián)和無黨派人士也要積極參與，充分發(fā)揮特殊作用?？傊?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，群策群力，齊抓共管，共同做好我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)工作。
（三）營造環(huán)境。大學(xué)生理想信念的樹立，思想品質(zhì)的培育需要健康向上的良好社會(huì)環(huán)境。在校園環(huán)境方面：要完善各種校園基礎(chǔ)設(shè)施、文化設(shè)施，滿足他們的精神文化需求。要加強(qiáng)對校內(nèi)媒體、出版物、活動(dòng)場所等校園文化陣地管理，嚴(yán)禁低格調(diào)、不健康的活動(dòng)內(nèi)容在校內(nèi)傳播，嚴(yán)格管理在教室、講壇、會(huì)堂等舉行的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，決不給錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道，保護(hù)學(xué)生的身心健康。在外部環(huán)境方面：宣傳、新聞等部門要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要依法加強(qiáng)對學(xué)校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的管理，特別要加強(qiáng)對校園周圍網(wǎng)吧、電子游戲廳的管理，堅(jiān)決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動(dòng)場所，給學(xué)校營造規(guī)范、有序的外部環(huán)境。
（四）狠抓落實(shí)。做好大中專學(xué)生思想政治工作，關(guān)鍵是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把中央和市委、區(qū)委的要求落到實(shí)處。要切實(shí)按照中央、市委和區(qū)委的要求，制定工作計(jì)劃、實(shí)施方案和政策措施，把長期規(guī)劃與近期安排結(jié)合起來，做好工作部署，加大工作力度，不斷提高大中專學(xué)生思想政治教育的工作水平。區(qū)委、區(qū)政府督查室要加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對工作不力的單位，要查明原因，限期整改，確保大中專學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育工作責(zé)任重大、使命光榮。我們一定要按照中央和市里的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)萬州大中專學(xué)生思想政治教育工作新局面！
論文摘要：農(nóng)廣校要作好中專學(xué)生的思想政治教育工作，必須要對其工作對象――農(nóng)村學(xué)生的現(xiàn)狀有深刻的理解，了解他們存在的問題，并分析這些問題存在的原因，從而采取相應(yīng)的對策：轉(zhuǎn)變工作思路；以社會(huì)實(shí)踐的形式幫助學(xué)生切實(shí)地解決實(shí)際困難。
論文關(guān)鍵詞：思想政治教育；農(nóng)村學(xué)生；對策
農(nóng)廣校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人的重任，正如鄧小平同志所指出的：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在第一位?！币蚨r(nóng)廣校應(yīng)該在這個(gè)重任中發(fā)揮積極重要的作用，給以學(xué)生正確的政治方向指導(dǎo)，做好他們的思想政治工作，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
農(nóng)廣校的主要工作對象是來自農(nóng)村的初中畢業(yè)生，這些群體因?yàn)槟挲g偏輕，他們的世界觀、人生觀與價(jià)值觀還未穩(wěn)定，易受外界事物的影響，這對開展思想政治工作有利也有弊。農(nóng)廣校要作好青年思想政治教育工作，就要認(rèn)真地分析一下農(nóng)村青年存在的問題以及他們所處的社會(huì)環(huán)境，只有這樣才能提高農(nóng)村青年思想政治教育工作的效率。
一、農(nóng)村青年思想政治教育的涵義
筆者試圖從以下幾個(gè)角度解釋農(nóng)村青年思想政治教育的含義：
從對象來看，農(nóng)村青年思想政治教育的工作對象是來自農(nóng)村的青年群體。
從內(nèi)容來看，主要包括對農(nóng)村青年的思想觀念、政治觀念、道德觀念等方面的教育。如何讓農(nóng)村青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這些都是農(nóng)村青年思想政治教育的主要內(nèi)容。
從主體來看，農(nóng)村青年思想政治教育工作者是主體。在當(dāng)前社會(huì)，農(nóng)村青年思想政治教育工作者要能夠熟練地應(yīng)用現(xiàn)代化的設(shè)備和手段（如網(wǎng)絡(luò)），開展思想政治教育工作，切實(shí)地做到與時(shí)俱進(jìn)。
從目的來看，青農(nóng)村年思想政治教育的目的就是幫助這些青年理順自己的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
所以農(nóng)村青年思想政治教育是指思想政治教育工作者對農(nóng)村青年開展的關(guān)于思想觀念、政治觀念、道德觀念等方面內(nèi)容的，旨在幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將其培養(yǎng)成“四有”新人的一系列教育活動(dòng)。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)廣校學(xué)生思想政治工作的必要性
當(dāng)前農(nóng)廣校學(xué)生的總體思想趨勢是好的，他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有積極投身社會(huì)、為國家做貢獻(xiàn)的美好意愿，但對他們思想方面存在的問題，農(nóng)廣校應(yīng)給予足夠的重視。筆者曾作了一份關(guān)于學(xué)生思想狀況的調(diào)查報(bào)告顯示，農(nóng)廣校的思想主流是積極向上的，但也存在著不容忽視的一些問題：9%的學(xué)生對中國發(fā)生的重大事件所知甚少，甚至一無所知；4%的學(xué)生對實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是否要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識模糊；29%的學(xué)生對鄧小平理論認(rèn)識不夠；38%的學(xué)生認(rèn)為關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策沒有得到很好的執(zhí)行；20%的學(xué)生認(rèn)為下崗職工的再就業(yè)問題沒有從根本上得到解決。這份調(diào)查報(bào)告雖然涉及的范圍小，僅限于調(diào)查者所在的學(xué)校，但從一定程度上，我們還是可以從中看出一些問題的。
1、政治趨向功利性色彩較濃。許多學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純潔，沒有真正認(rèn)識到入黨的目的是全心全意為人民服務(wù)，而是企圖通過入黨升官發(fā)財(cái)。有些教師缺乏教書育人的堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大理想，受市場經(jīng)濟(jì)功利性原則的誤導(dǎo)，把這種機(jī)制引入了自己所做的工作當(dāng)中，這樣無疑在向?qū)W生傳播知識的同時(shí)，對學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立起了阻礙和誤導(dǎo)作用。
2、對黨的信任度下降和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的信心不足。由于我們還處于社會(huì)主義初級階段，必然會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，如下崗職工再就業(yè)問題，還有現(xiàn)在談得較多較熱的“三農(nóng)”問題，這就必然給一些人的生活帶來暫時(shí)的困難。這樣就有一些青年覺得共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力不足以讓廣大人民信任，出現(xiàn)對黨的信任度下降的情況，從而覺得共產(chǎn)主義只是“烏托邦”式的空想。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，有些教師淡化了共產(chǎn)主義的理想，對馬列主義的信仰產(chǎn)生動(dòng)搖。由于受拜金主義的影響，他們?nèi)狈礃I(yè)精神，不注重提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是他們忽視了提高自身的政治素質(zhì)。
三、問題產(chǎn)生的原因
1、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的影響
我國正處于社會(huì)主義初級階段，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立給社會(huì)帶來了深刻的變化。由于我國還處于發(fā)展的初級階段，與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)的一套體制和措施尚未完全建立，因而在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，必然會(huì)出現(xiàn)一些問題。由于法律不健全，措施不配套，一些社會(huì)腐敗問題有可乘之機(jī)，封建迷信也會(huì)沉渣泛起，還有一些拜金主義、教條主義、個(gè)人主義以及過分追求享受，這些都會(huì)給農(nóng)廣校學(xué)生帶來不良影響。
2、我國的教育方式長期遺留下來的問題
我國的教育方式是“填鴨式”的教育模式，這種教育方式適應(yīng)了我國各個(gè)學(xué)校追求升學(xué)率的要求，但在過度追求升學(xué)率的同時(shí)，學(xué)校忽視了對學(xué)生從小學(xué)到高中的思想道德方面培養(yǎng)，作為學(xué)生家長也一樣，他們過度關(guān)心自己孩子對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，而忽視了對孩子思想道德的教育，長期處于這種教育模式下的學(xué)生會(huì)形成種種不良的思維習(xí)慣和思想作風(fēng)。到了農(nóng)廣校以后，由于沒有了升學(xué)的壓力，他們不知道該如何安排自己的生活，往往會(huì)出現(xiàn)一些心理上的問題和社會(huì)問題。
3、自身原因
農(nóng)廣校學(xué)生屬于人生發(fā)展的青年階段，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未發(fā)展穩(wěn)定，他們的思維通常很活躍，對社會(huì)的看法也千差萬別。個(gè)別學(xué)生對人生意義、思想道德規(guī)范存在著消極的看法，還有的青年人對政治態(tài)度冷淡，不關(guān)心國家大事，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，不注重自身政治素質(zhì)的提高，對政治學(xué)習(xí)、思想道德教育持漠視態(tài)度，對自己要求放松，出現(xiàn)懶散、消極、空虛、郁悶等心理問題。
四、農(nóng)廣校思想政治教育對策
農(nóng)廣校應(yīng)該針對學(xué)生思想中存在的這些問題，作好相應(yīng)的工作，給這些學(xué)生以正確的思想指導(dǎo)，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
1、轉(zhuǎn)變工作思路
筆者認(rèn)為轉(zhuǎn)變工作思路是農(nóng)廣校做好學(xué)生的思想政治教育工作的最重要的因素。這當(dāng)中要注意一些細(xì)節(jié)，比如：
①注重政治思想教育工作者本人的人格示范作用。以身作則是高素質(zhì)政治思想教育工作者必備的人格。教師的模范行為是對學(xué)生最好的導(dǎo)向和激勵(lì)，其高尚的情操、優(yōu)良的品質(zhì)對學(xué)生而言是最具有感染力和征服力的。因此，承擔(dān)政治思想教育工作的老師都應(yīng)具有遠(yuǎn)大理想、高尚情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和敬業(yè)愛生精神，以此對學(xué)生產(chǎn)生情感的渲染、魅力的震撼和知識的征服，將學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚情操、健康人格的高素質(zhì)技能型人才。
②思想政治教育工作中要重視學(xué)生的自我教育。學(xué)生的自我教育首先是發(fā)揮班級集體作用，通過班級開展“公民道德”、“社會(huì)主義榮辱觀”、“自尊 自愛 自強(qiáng)”、“提升環(huán)保意識 愛護(hù)生活的家園”、“創(chuàng)和諧校園 做文明學(xué)生”、“珍愛生命”、“心理健康”等各種主題班會(huì)，使學(xué)生在自我教育活動(dòng)中得到鍛煉，不斷認(rèn)知自我、改善自我。同時(shí)，在活動(dòng)中使學(xué)生在班集體里找到家的感覺，形成主人翁意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；其次是加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自律教育，通過開展自我批評、自我教育，使學(xué)生能清醒認(rèn)識自己，以而在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能自覺遵守行為規(guī)范，提升自律作用。新形勢下，做好農(nóng)廣校思想政治教育工作應(yīng)該結(jié)合國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢和當(dāng)代農(nóng)廣校學(xué)生的思想特點(diǎn)及熱點(diǎn)不足，對學(xué)生在成長、成才、學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友以及心理健康進(jìn)展等方面給予正面的引導(dǎo)和幫助，在對學(xué)生進(jìn)行傳授專業(yè)知識和技能的同時(shí)，進(jìn)行價(jià)值觀和意識形態(tài)等方面的引導(dǎo)，解除學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間思想上的各種疑慮和困惑，為學(xué)生的成長做好保障工作。
2、培養(yǎng)農(nóng)廣校思想政治教育工作隊(duì)伍
農(nóng)廣校應(yīng)對思想政治工作隊(duì)伍進(jìn)行充實(shí)、改造和提升，建立一支既有較高政治論述水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又掌握一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型思想政治工作隊(duì)伍。在學(xué)校工作中有計(jì)劃地安排思想政治工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要包括思想政治素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。思想政治素質(zhì)培訓(xùn)以鄧小平論述、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，提升思想政治教育工作隊(duì)伍中成員的思想政治素質(zhì)，使之具有鮮明的黨性原則和明確的是非觀念；業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)主要使每個(gè)成員都能熟知思想政治工作的原則和規(guī)范，使每個(gè)成員在新形勢下能開展有效的思想政治教育工作。有以下要求：
①政治敏銳性強(qiáng)。政治敏銳性強(qiáng)即是見微思著，能夠透過現(xiàn)象，看到本質(zhì)，把握趨勢，并據(jù)此采取相應(yīng)的態(tài)度和對策。政治敏銳性強(qiáng)，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是政治嗅覺靈敏，能透過現(xiàn)象看到其本質(zhì)，不被假象迷惑；二是政治目光銳利，洞察力強(qiáng)；三是政治頭腦清醒，分析能力強(qiáng)。
②專業(yè)知識和專業(yè)技能。思想政治教育工作者要有較強(qiáng)的自學(xué)與更新能力，能夠跟隨時(shí)代的發(fā)展不斷地提高自身的專業(yè)水平。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識更新?lián)Q代的速度很快，教育者要緊跟工作對象特征的變化，更新自己的專業(yè)知識。在擁有專業(yè)知識的同時(shí)，還需要一定的專業(yè)技能。它包括調(diào)查分析的技能、溝通的技能、說服的技能和引導(dǎo)的技能。注重聯(lián)系實(shí)際，要堅(jiān)持深入實(shí)際，多做研究，對調(diào)查所得的信息進(jìn)行加工分析，去偽存真，然后有針對性地開展有吸引力和說服力的教育。
3、農(nóng)廣校學(xué)生思想政治教育的新模式
在過去的思想政治教育工作中，教育者完全處于一種主動(dòng)的地位，而受教育者處于被動(dòng)地位，兩者之間的關(guān)系處于不平衡狀態(tài)。在當(dāng)前形勢下，思想政治教育的效果將更多地依賴于“交互式”的信息傳遞方式，教育者和受教育者之間的關(guān)系是平等的、互動(dòng)的。在教育方式方面，要在豐富多彩的形式中對青年進(jìn)行潛移默化的教育，教育工作要循序漸進(jìn)。在教育內(nèi)容方面，要注重培養(yǎng)他們辨別是非的能力，同時(shí)要開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更深刻地了解國情，增強(qiáng)其對國家的責(zé)任感。
4、加強(qiáng)農(nóng)廣校學(xué)生的政治理論培養(yǎng)
農(nóng)廣校要積極加強(qiáng)對學(xué)生的政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)，用馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝他們的頭腦，使他們時(shí)時(shí)刻刻能做到了解國家的大政方針、發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們對國家的責(zé)任感和使命感，進(jìn)而激發(fā)他們的上進(jìn)心和對學(xué)習(xí)、生活的積極性。
5、以社會(huì)實(shí)踐形式切實(shí)地幫助學(xué)生解決實(shí)際問題
創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐形式，組織學(xué)生積極參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀和擇業(yè)觀，愿意到農(nóng)村去艱苦奮斗、建功成才。學(xué)生通過自身的親身經(jīng)歷，可以提高自身的實(shí)際動(dòng)手操作能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力，人際交往能力，同時(shí)，在實(shí)踐中看到社會(huì)進(jìn)展的光明面，起到正面的思想教育作用，修正一些不切合實(shí)際的想法，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的精神，以而增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力，使他們能夠得到全方位的鍛煉，達(dá)到育人成才的目的。
當(dāng)前，我國思想政治教育面臨著文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化等新境遇，同時(shí)也面臨著一系列的新課題。本文主要通過對新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了增強(qiáng)中專學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的措施，為中專學(xué)生思想政治教育工作提供有益的建議。
我國實(shí)施人才強(qiáng)國及科教興國的戰(zhàn)略，這在很大程度上提高了對中專學(xué)生的思想政治教育工作的要求。近些年來，中專院校的規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)張，其生源也在不斷地?cái)U(kuò)大，中專學(xué)生正逐漸成為我國社會(huì)主義新一代的重要?jiǎng)趧?dòng)力。如何做好中專學(xué)生的思想政治教育工作，使其更好地服務(wù)社會(huì)，更好地融入社會(huì)，是當(dāng)下不可忽視且刻不容緩的首要問題。思想政治教育指的是社會(huì)或者社會(huì)群體通過一定的道德規(guī)范、政治觀念、思想觀念，對人們施加有組織、有目的且有計(jì)劃的影響，使人們具備符合一定階級或一定社會(huì)所需要的思想道德品質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)。新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育的生命力在于其實(shí)效性，增強(qiáng)其實(shí)效性已成了中專學(xué)生思想政治教育的歸宿與目的。改進(jìn)并加強(qiáng)中專學(xué)生的思想政治教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，具有十分重大的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義。
一、新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀
雖然中專院校的思想教育已經(jīng)取有了很大的進(jìn)步，其主流思想從總體上來看是往好的方向發(fā)展的。學(xué)生們渴望成才，積極進(jìn)取，心懷壯志，關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問題，關(guān)心國家大事，并且對腐敗現(xiàn)象懷著深惡痛絕心態(tài)。但是也存在著不少問題，具體如下：
（一）價(jià)值觀念混亂：我國還處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，各種經(jīng)濟(jì)成分相互依存，社會(huì)文化也存在著多樣性與包容性，社會(huì)正在快速地變化。所有的學(xué)生都要面臨一個(gè)評判與選擇的過程，特別是中專?？茖W(xué)生。在他們看來，自己學(xué)歷不高，難以找到工作。所以，他們會(huì)產(chǎn)生自卑感，并且，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)積極性與正確的價(jià)值觀。
（二）政治信念不堅(jiān)定：部分中專學(xué)生不能正確、全面地分析與認(rèn)識社會(huì)上的一些腐敗現(xiàn)象，從而，對社會(huì)主義的特點(diǎn)以及本質(zhì)持有偏見，認(rèn)為共產(chǎn)主義的理想是遙不可及的，認(rèn)為自己已經(jīng)看透一切。所以，他們對政治理論的學(xué)習(xí)缺乏積極性，缺乏上進(jìn)心。
（三）自信心不足：中專學(xué)生是學(xué)生當(dāng)中的特殊群體，一些初中時(shí)成績偏下或者中等的學(xué)生才會(huì)到中專院校上學(xué)。隨著社會(huì)對人才的要求不斷提高，普及高等教育的熱度持續(xù)上升并不斷擴(kuò)招。這就學(xué)習(xí)成績偏下的學(xué)生而言，選擇中專院校是逼不得已的；而對學(xué)習(xí)成績處于中等的學(xué)生而言，選擇中專院校則是相當(dāng)失敗的。所以，相當(dāng)一部分學(xué)生無學(xué)習(xí)動(dòng)力，對前途缺乏信心以及奮斗目標(biāo)。
二、增強(qiáng)中專學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的措施
思想政治教育實(shí)效性的最終實(shí)現(xiàn)，是思想政治教育的基本要求，也是思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究的落腳點(diǎn)就是要提出切實(shí)可行的措施。
（一）改革教育方法，實(shí)施實(shí)踐教學(xué)：社會(huì)實(shí)踐對幫助中專學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)、增長才干，培養(yǎng)品格、鍛煉毅力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等有著十分重要的作用。俗語講：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在北大百年校慶上也曾經(jīng)提出“青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)思想修養(yǎng)和學(xué)習(xí)科學(xué)文化統(tǒng)一起來，把投身社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)書本知識統(tǒng)一起來”的希望。然而，中專院校的思想政治教育往往受到經(jīng)費(fèi)等眾多因素的影響，從而使其社會(huì)實(shí)踐教育得不到相應(yīng)的重視，使得教育與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。所以，中專院校的思想政治教育不僅要拓展理論教學(xué)，還應(yīng)當(dāng)通過實(shí)施實(shí)踐教學(xué)來不斷增強(qiáng)中專學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
（二）堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變教育理念：要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新，第一，學(xué)校要堅(jiān)持以人為本的教育理念；第二，學(xué)校不僅要做好學(xué)生的思想政治教育工作，還要幫助學(xué)生開展“勤工儉學(xué)”的活動(dòng)，使其能夠順利完成學(xué)業(yè)；第三，學(xué)校要為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)。學(xué)校既要做好中專院校畢業(yè)生的思想政治教育工作，還要將學(xué)生的就業(yè)列入提上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的議程。只有關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生著想，急學(xué)生之所急，中專學(xué)生的思想政治教育工作才能取得更好的效果。
（三）注重發(fā)展心理教育：面對著競爭激烈、復(fù)雜多變的社會(huì)生活，中專學(xué)生需要承受的各種各樣的思想壓力與精神壓力，他們通常陷入焦慮、空虛、壓抑、迷茫當(dāng)中，使他們存在著消極心理與墮落心態(tài)。因此，應(yīng)當(dāng)在思想政治教育的過程中實(shí)施心理教育，從而將思想教育工作感性化，緩解學(xué)生的精神壓力，幫助學(xué)生正視挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，學(xué)校還要從財(cái)力、物力、人力等方面全方位地給予心理教育最大的重視，以促進(jìn)心理教育工作的順利進(jìn)行，達(dá)到增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性的最終目的。
（四）加強(qiáng)思想教育工作者的隊(duì)伍建設(shè)：中專院校也需要配備一支極具創(chuàng)新活力、懂專業(yè)、懂思想政治教育的綜合型師資隊(duì)伍。因?yàn)榻逃ぷ髡叩恼w素質(zhì)尤其是思想政治素質(zhì)，將會(huì)對學(xué)生帶來深刻長、遠(yuǎn)潛移默化的影響。所以，中專院校應(yīng)當(dāng)提高思想輔導(dǎo)員或班主任以及政治教育工作者的整體素質(zhì)，同時(shí)，為他們創(chuàng)造深造的機(jī)會(huì)以提高他們的政治素質(zhì)。
三、結(jié)語
當(dāng)前，中專學(xué)生的思想政治教育狀況比較復(fù)雜，雖然其主流思想是積極健康，但是還存在一定的問題。中專院校是我國教育的重要組成部分，中專學(xué)生的思想政治教育影響著國家的穩(wěn)定與社會(huì)的建設(shè)。因此，對中專學(xué)生思想政治教育工作，應(yīng)當(dāng)結(jié)合中專學(xué)生這一特殊群體的具體個(gè)性、心理特點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，充分把握時(shí)代特征、開拓創(chuàng)新、積極探索新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育的有效措施，增強(qiáng)新時(shí)期中專學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
（長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校 湖南長沙 410008）
隨著社會(huì)的分工細(xì)化，很多中專技校的學(xué)生越來越吃香，但中專教育的現(xiàn)狀卻不容樂觀，社會(huì)需求與學(xué)生培養(yǎng)產(chǎn)生了不小的矛盾。那么，怎樣更好地解決定困境呢？
中專的學(xué)生大多學(xué)生初中畢業(yè)之后分流進(jìn)來的，他們正處于心理與身體成長的關(guān)鍵期，現(xiàn)在的初中畢業(yè)生是 由中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期成長起來新一代，他們的思維比較活躍，思想穩(wěn)定性也比較差，有很強(qiáng)的自我獨(dú)立性，性格也比較反叛，非常富有朝氣，生氣勃發(fā)，但是其基礎(chǔ)文明修養(yǎng)差，學(xué)生基礎(chǔ)也不足，動(dòng)力更差。以上是現(xiàn)在中專學(xué)生表現(xiàn)出來的思想特生，這也是我們開展中專思想政治教育必須考慮的前提。我們一定要從培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)出發(fā)，因材施教，從而使我們的思想政治教育取得更好的成效。
一、中專思想政治教育的現(xiàn)狀呈現(xiàn)
近年來，我國的中專教育經(jīng)歷了非常激烈的改革，不管是學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境還是生源素質(zhì)，都發(fā)生了很大的變化。很多中專學(xué)校的思想政治教育工作產(chǎn)生了較大差異，出呈現(xiàn)出一些問題。很多人對中專學(xué)校的認(rèn)識不到位?？梢哉f，面對著大專 、大本和研究生的擴(kuò)招，我國的中專學(xué)校的發(fā)展一直處于彷徨而尷尬的境地。可以說，在激烈的市場競爭環(huán)境下，中專教育層次較低，教師和學(xué)生對此的認(rèn)識性都不到位。有一部分教師認(rèn)為，中專生是學(xué)生中較差的一個(gè)群體，無論盡多大的努力，他們都很難成為棟梁人才。很多學(xué)生也認(rèn)為自己上中專是沒有前途的，進(jìn)入學(xué)校之前被人貼上學(xué)習(xí)差的標(biāo)簽，在中專學(xué)校再受到一些教師的影響，讓他們覺得即使好好學(xué)習(xí)也得不到有用的思想。這種心理對于中專學(xué)校我的思想政治教育帶來了很大的不利影響。
中專學(xué)生價(jià)值觀念偏差很大。由于這一代學(xué)生處于我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、急劇變革之中，文化與思想的多樣化，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，讓學(xué)生從社會(huì)的各個(gè)角度接受了很多不同性質(zhì)的信息，這也讓學(xué)生的價(jià)值觀和思想產(chǎn)生了多元化的傾向。學(xué)生的思想不成熟，對中專教育的認(rèn)識不徹底，其形成的價(jià)值觀也發(fā)生了很大的偏差，這也讓他們在思想方面表現(xiàn)為叛逆性強(qiáng)、上進(jìn)心差，不理解他人。
而現(xiàn)在的中專思想教育的方式方法都比較落后，如集中上大課，聽一些領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告等。這種落后的思想教育手段，對學(xué)生沒有吸引 力，時(shí)間一長，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩的心理。很多學(xué)生反映說，學(xué)校的政治思想教育會(huì)現(xiàn)在社會(huì)存在很大的落差，受過教育后的學(xué)生反而更加迷惘。所以，中專學(xué)校的思想政治教育有其必要必，它是學(xué)生成才成人的基礎(chǔ)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。只有這樣，當(dāng)他們離開學(xué)校 進(jìn)入社會(huì)以后，才能夠更快速地走進(jìn)社會(huì)，從而擺正心態(tài)，從小做起，成就屬于自己的一份事業(yè)。
二、中專學(xué)校加強(qiáng)中專思想政治教育的對策分析
1. 中專學(xué)校要通過各種手段提高德育課教學(xué)效果。中專學(xué)校思想政治教育的主要方法就是德育課，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要安排骨干教師進(jìn)行德育課的講授。正如上文所說，有一部分教師對中專教育也存在一些誤差，這就要求我們的德育課不但要在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行，還要對教師進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)，矯正其對中專教育的錯(cuò)誤思想，改變教學(xué)理念，對學(xué)生樹立信心，從而以更好的狀態(tài)來面對每一天。另一方面，我們更要著手去下大力氣提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行德育課的講授，教師也要通過自己的言行去感動(dòng)學(xué)生，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，把工作做到最細(xì)，真正從內(nèi)心去感化學(xué)生，要想學(xué)生之所想，念學(xué)生之所念，理解學(xué)生，接受學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生，從而讓其成為有思想、有道德、有理想、有文化的接班人。
2.中專教師要做好對學(xué)生的心理教育。由于各種社會(huì)思潮的影響，中專學(xué)生表現(xiàn)出了各種不同的價(jià)值觀，有一些是比較健康的，但有一些卻比較極端，如自卑、自負(fù)、自暴自棄等等。這都嚴(yán)重地反應(yīng)了中專教育思想政治教育的缺失。此時(shí)，我們要依據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，從學(xué)生的內(nèi)心入手，通過心理教育引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值取向，如自信、自尊、自立自強(qiáng)等。同時(shí)，我們還要把社會(huì)上的一些現(xiàn)狀拿到課堂上來分析，讓學(xué)生通過對一些社會(huì)現(xiàn)象的剖析，樹立正確看等社會(huì)現(xiàn)象的理念，培養(yǎng)學(xué)生的人際協(xié)調(diào)能力，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，從而幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)，塑造一個(gè)健全的心理。
3.中專教師要運(yùn)用一些創(chuàng)新思想教育方式。隨著社會(huì)的進(jìn)步，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)已滲透到了生活的各個(gè)領(lǐng)域，中專學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境非常復(fù)雜，這些新事物都是雙刃劍，他們?nèi)菀捉邮埽菀鬃邩O端。所以，中專思想政治教師一定要針對學(xué)生的這一特點(diǎn)，運(yùn)用一些新式的教學(xué)理念和方法對學(xué)生進(jìn)行德育課進(jìn)行。如，我們可以將傳統(tǒng)的大課和報(bào)告會(huì)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，運(yùn)用多媒體課來進(jìn)行講授，這樣中專學(xué)生更容易接受。另外，學(xué)校還要注意給學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的課外實(shí)踐課，既提高了學(xué)生的思想政治修養(yǎng)，也讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中提高自身的整體素質(zhì)。
綜上所述，中國職業(yè)教育的基礎(chǔ)就在中專教育，它是我國人才培養(yǎng)的必不可少的組成部分。但由于現(xiàn)在所處的社會(huì)變革期，學(xué)生的思想現(xiàn)狀令人堪憂，獨(dú)立性差，社會(huì)適應(yīng)性不強(qiáng)，針對以上現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為中專學(xué)校一定要提高德育課的教學(xué)效果，因材施教，作好對學(xué)生的思想政治教育，運(yùn)用一些創(chuàng)新的教育方式來提高學(xué)生的政治修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)其成為社會(huì)需要的合格人才。