時(shí)間：2022-04-16 08:23:18
導(dǎo)語(yǔ)：在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了一篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1企業(yè)信息化的相關(guān)概念和內(nèi)涵
企業(yè)信息化指的是企業(yè)基于一系列先進(jìn)的管理技術(shù)和現(xiàn)代管理水平，以信息資源作為相應(yīng)的整合對(duì)象，借助系統(tǒng)集成的方法全面的進(jìn)行相應(yīng)的架構(gòu)管理和資源配置的整合，從此實(shí)現(xiàn)響應(yīng)企業(yè)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和規(guī)范，為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)奠定十分重要的基礎(chǔ)。所以企業(yè)信息化的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該通過對(duì)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行合理的、有效的利用，對(duì)相應(yīng)的自動(dòng)化水平生產(chǎn)和現(xiàn)代化管理進(jìn)行改善，通過對(duì)相應(yīng)技術(shù)的改善來達(dá)到提高效率降低成本增強(qiáng)效益的目的。所以企業(yè)應(yīng)該對(duì)相應(yīng)崗位的員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，使這些員工能夠?qū)ο鄳?yīng)的工作任務(wù)實(shí)現(xiàn)信息化方式操作，能夠高效完成這些任務(wù)，從而使企業(yè)的辦事效率和辦事能力得到提高。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化發(fā)展的影響和推動(dòng)
2.1有助于提高企業(yè)信息獲取的及時(shí)性和準(zhǔn)確性
在企業(yè)的生產(chǎn)和相應(yīng)的經(jīng)理管理活動(dòng)中，通常會(huì)用到大量的信息資源，例如一系列的財(cái)務(wù)信息，一系列的員工信息和相應(yīng)的業(yè)務(wù)信息等多重類型的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息，都需要作為信息資源來利用，以提供相應(yīng)的保障。如果信息的獲取不及時(shí)、不準(zhǔn)確、不全面，不僅僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，還會(huì)造成企業(yè)的決策和決斷的失誤，造成一系列不必要的損失。所以，在企業(yè)信息化建設(shè)過程中，需要應(yīng)用相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高企業(yè)的自動(dòng)化水平，并將一系列基礎(chǔ)數(shù)據(jù)歸納到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，通過合理的歸納和整合，使公司和企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更好更快的決策。
2.2有助于企業(yè)工作效率的提升
由于企業(yè)的信息來源十分廣泛，所以信息數(shù)量和構(gòu)成也比較龐大和復(fù)雜，這也使得信息的管理需求變得急切。如果將一些計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用和融合到企業(yè)的信息化建設(shè)過程中，可以不斷地加快信息資源的傳輸，有效地整合和提升企業(yè)的技術(shù)水平，使企業(yè)辦公室實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和無紙化，使企業(yè)的辦公靈活性得到增強(qiáng)，也能為后續(xù)電子商務(wù)服務(wù)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。這也有助于消除以往不平衡和不合理的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，減少由人為因素造成的一系列工作問題和失誤，使企業(yè)的資源配置能夠得到優(yōu)化，辦公質(zhì)量和辦公效率能夠得到提升，在節(jié)約人力、物力、財(cái)力、時(shí)間等資源的基礎(chǔ)上不斷提高企業(yè)的工作效率。
2.3有助于提升企業(yè)的綜合實(shí)力
企業(yè)綜合實(shí)力的強(qiáng)弱在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有十分重要的影響和地位，所以，通過不斷提升企業(yè)實(shí)力，能夠增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)能夠不斷的發(fā)展。將相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)合理地納入企業(yè)的信息化過程當(dāng)中，可以不斷地改善企業(yè)內(nèi)部信息的共享性問題，使員工責(zé)任感和崗位意識(shí)能夠得到充分的體現(xiàn)，從而不斷地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，使員工的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能夠通過企業(yè)信息化合理地轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部資源，從而使企業(yè)自身的綜合能力和水平得到提升，綜合競(jìng)爭(zhēng)能力不斷加強(qiáng)，在市場(chǎng)中占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2.4有助于提高企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)信息化發(fā)展的把握能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的有效應(yīng)用，能夠增加企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中對(duì)于信息化的重視程度，能夠通過自身的信息化現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)與其他企業(yè)相比存在的差距與不足。所以技術(shù)應(yīng)用必然會(huì)推動(dòng)企業(yè)自覺跟上市場(chǎng)發(fā)展的步伐，不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
2.5對(duì)助于推動(dòng)企業(yè)信息化的可持續(xù)發(fā)展
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)于企業(yè)信息化的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)能夠起到重要的推動(dòng)作用。信息化發(fā)展是“變化的”發(fā)展，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展實(shí)際上就是企業(yè)信息化建設(shè)方向的風(fēng)向標(biāo)，直接影響著企業(yè)未來信息化建設(shè)的發(fā)展方向，能夠?qū)ζ髽I(yè)信息化建設(shè)起到指導(dǎo)和依靠的作用。
3企業(yè)信息化過程中的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)踐
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化過程中的應(yīng)用十分廣泛。在此基礎(chǔ)上，通過對(duì)相應(yīng)的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐，能夠很好很快的提升企業(yè)的自身能力，在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。所以，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)的生產(chǎn)過程中是十分重要的，其主要體現(xiàn)在為生產(chǎn)技術(shù)自動(dòng)化發(fā)展控制水平的提高奠定基礎(chǔ)。借助一系列的微電子和自動(dòng)化的進(jìn)程，通過對(duì)相應(yīng)的軟件進(jìn)行合理的利用，可以很好的改善企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程當(dāng)中存在的問題，使得企業(yè)在生產(chǎn)銷售過程當(dāng)中的孤立狀態(tài)得到改善。通過一些列的信息化融合，使企業(yè)能夠在供應(yīng)商、生產(chǎn)者和第三方服務(wù)商之間形成有力的溝通，使企業(yè)的信息交流得到合理的實(shí)現(xiàn)。通過一系列的企業(yè)日常工作信息化管理，使企業(yè)內(nèi)部資源能夠得到合理的優(yōu)化。將相應(yīng)的技術(shù)運(yùn)用到企業(yè)的生產(chǎn)和管理過程當(dāng)中，也使企業(yè)自身能夠通過相應(yīng)的信息平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的合作交流，各個(gè)部門之間能夠?qū)ιa(chǎn)過程中存在的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)的信息互動(dòng)，從而提升了企業(yè)內(nèi)部信息獲取的準(zhǔn)確性。從而使生產(chǎn)的過程能夠通過及時(shí)準(zhǔn)確的信息交互第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和解決問題，降低了信息層次斷裂造成的誤差，提高生產(chǎn)力水平，使企業(yè)的效益得到提升。
4結(jié)語(yǔ)
在現(xiàn)今社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)都得到了十分廣泛和深入的應(yīng)用，而且普遍占領(lǐng)著十分重要的地位。所以對(duì)于這個(gè)時(shí)代的企業(yè)來說，只有深入理解企業(yè)信息化內(nèi)涵，分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)于企業(yè)信息化的影響，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建企業(yè)信息化，才能夠使企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力不斷得到提升，使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)得以展現(xiàn)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。
作者：付紅珍 單位：貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
自改革開放以來，我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到了跨越式的發(fā)展。從醫(yī)院衛(wèi)生到教育部門，或多或少都會(huì)用到信息管理技術(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有便利性及快捷性，一旦把計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息管理整合在一起，能夠有效提升工作效率并提高工作質(zhì)量，使原本復(fù)雜而繁瑣的管理工作能夠有序而穩(wěn)定的開展，從而避免了工作失誤而帶來的損失，減少了工作阻力。當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)辦公行業(yè)或教育行業(yè)都已經(jīng)步入了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理相結(jié)合的信息時(shí)代。據(jù)有關(guān)資料顯示，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用對(duì)各項(xiàng)工作產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，并受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠使信息管理者的工作不再那么繁雜無頭緒；另一方面，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用下的信息管理工作效果更為良好。我國(guó)許多高校和高職都逐步引進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，例如應(yīng)用到圖書館的管理工作中，能夠幫助圖書管理人員對(duì)書籍進(jìn)行快速的分類和檢索，方便查閱所需的各類資料，節(jié)省了大量寶貴的時(shí)間。而且，對(duì)于學(xué)生來說，到圖書館查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料或借閱圖書時(shí)，只需要在計(jì)算機(jī)上輸入檢索的書名或關(guān)鍵詞，很快就能找到所需要的以及大量相關(guān)的書籍。此外，計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用，能夠有效提高信息的準(zhǔn)確度，為信息準(zhǔn)確性提供了重要保障。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代背景下，每天的信息種類和數(shù)量都在呈快速的增長(zhǎng)趨勢(shì)，這給信息管理工作者提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，信息管理者必須不斷更新知識(shí)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和鉆研，全面而熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。信息管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)各種類型以及海量信息資源進(jìn)行有序化整理，并確保在需要資料時(shí)能夠快速準(zhǔn)確的從庫(kù)存中找出有用的信息。這樣，不僅促進(jìn)了工作質(zhì)量的有效提升，而且也促進(jìn)了自身管理水平的提高，使管理工作變得更有意義和價(jià)值。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理進(jìn)行整合，成為了眾多行業(yè)工作有效開展的重要保障，也成為了時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展的必然要求。
2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合
2.1充分提升信息管理意識(shí)21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋的社會(huì)，信息無處不在。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，各領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地，必須獲得充分而有利的資源信息。充分認(rèn)識(shí)信息管理的重要性和發(fā)揮的作用價(jià)值，并努力提升信息管理意識(shí)，成為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此，企業(yè)必須提升管理意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和理解信息管理的必要性。同時(shí)，相關(guān)單位部門的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)注和了解信息管理的各方面工作，強(qiáng)化自身對(duì)信息管理的認(rèn)同和理解，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，逐步加大對(duì)信息管理的資金投入，確保企業(yè)各項(xiàng)工作能夠順利開展和落實(shí)。
2.2建立和完善信息管理體系實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的整合，離不開扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作能力，只有這樣，計(jì)算機(jī)才能充分發(fā)揮出自身具備的便利快捷性，從而促進(jìn)工作效率的提升。計(jì)算機(jī)應(yīng)用到信息管理中，需要信息管理人員必須掌握如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行管理，并在熟練掌握專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，建立及完善信息管理體系。只有充分操作好計(jì)算機(jī)，才能確保系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定的運(yùn)行?？茖W(xué)專業(yè)化的信息管理系統(tǒng)應(yīng)該包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)以及多媒體等。在實(shí)際應(yīng)用中，信息管理者必須熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并進(jìn)行充分應(yīng)用，使網(wǎng)絡(luò)體系能夠高效便捷，并確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性。此外，信息管理者還需要及時(shí)補(bǔ)充數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息資源，把一些常用和必備的信息整合在一起，并進(jìn)行儲(chǔ)存，使后期的查詢及檢索等工作更加便利。通過建立和完善信息管理體系，為企業(yè)和高校的各項(xiàng)工作的有效開展提供了質(zhì)量保證。
2.3提升信息質(zhì)量當(dāng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大量相似的相同的信息，造成了信息資源的重復(fù)，給管理工作帶來了不便，浪費(fèi)了工作時(shí)間，使工作效率得不到提高。因此，信息管理者必須對(duì)信息資源進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，建立一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)重復(fù)的信息進(jìn)行及時(shí)處理，而對(duì)新的信息則給予及時(shí)更新，以便提升信息的質(zhì)量，最終收集到有價(jià)值意義的信息。除此之外，對(duì)于高校來說，信息管理者要想使計(jì)算機(jī)技術(shù)全面應(yīng)用到管理工作中，還應(yīng)該針對(duì)不同的數(shù)據(jù)采取不同的標(biāo)準(zhǔn)來處理，并制定出新規(guī)定以及新目標(biāo)，嚴(yán)格要求信息管理者按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。同時(shí)，信息管理者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，使自身的技能水平得到更新和進(jìn)步，以便更好的適應(yīng)工作需要。
2.4豐富庫(kù)存信息在工作實(shí)踐中，豐富的庫(kù)存信息能夠使信息作用得到有效的發(fā)揮。因此，庫(kù)存信息必須得到及時(shí)更新和積累，以便為社會(huì)管理人員提供足夠量的信息需求。信息供應(yīng)的速度必須跟上使用需求的步伐，避免出現(xiàn)庫(kù)存缺乏信息量，而導(dǎo)致大量信息需求不能被滿足的現(xiàn)象發(fā)生。收集和整理信息的途徑和方法很多，如歸檔、交換以及購(gòu)買等；收集的信息內(nèi)容較為廣泛，如本企業(yè)工作中的內(nèi)部信息資料或企業(yè)外其他有價(jià)值的信息資源等；收集的信息形式則主要有電子材料和紙質(zhì)材料等。信息管理者只有充分利用并拓展信息的收集方式，才能有效達(dá)到豐富庫(kù)存信息的目的。此外，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中，應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)信息實(shí)現(xiàn)有序化管理。從各種渠道收集到的信息中，可能存在部分虛假信息或出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤等問題，管理者在整理信息時(shí)必須進(jìn)行甄別和判斷，確保庫(kù)存信息的真實(shí)可靠。
3.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，企業(yè)通過對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理進(jìn)行整合，能夠?yàn)楦黜?xiàng)工作及時(shí)提供大量有效的信息，提高了工作效率，并促進(jìn)了企業(yè)人才的培養(yǎng)和進(jìn)步。此外，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷探索和實(shí)踐，使得信息管理水平得到真正優(yōu)化和提高。
作者：楊清茹胡宏濤單位：西安石油大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
一、影響工程項(xiàng)目信息化管理系統(tǒng)建設(shè)的因素
信息技術(shù)是從計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)派生出來的，現(xiàn)在已經(jīng)在多種不同的專業(yè)領(lǐng)域里產(chǎn)生了不同技術(shù)的應(yīng)用。當(dāng)用戶想要開發(fā)信息管理軟件的時(shí)候，需要軟件開發(fā)單位和用戶之間多次進(jìn)行溝通和協(xié)商，以便開發(fā)出能夠滿足用戶多方面需求的信息管理軟件。但是考慮到大多數(shù)情況下，往往是由用戶率先提出請(qǐng)求，概括地描述自己對(duì)于軟件功能的一些要求，然后由軟件公司對(duì)用戶的需求進(jìn)行分析和匯總，從而設(shè)計(jì)出滿足用戶要求的軟件。假如用戶沒有能夠有效而且完善地提供自己的需求信息，只是盲目地選擇了相關(guān)軟件來搭建自己的信息管理系統(tǒng)，那么建成一個(gè)合適的、行之有效的信息管理系統(tǒng)幾乎是不可能的。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
1多媒體技術(shù)應(yīng)用
多媒體技術(shù)在工程項(xiàng)目的建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。由于工程項(xiàng)目的特性，在開發(fā)這類軟件的時(shí)候仍會(huì)出現(xiàn)一些風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楣こ添?xiàng)目的建設(shè)中會(huì)存在一些不可預(yù)知的因素，這些因素往往又對(duì)工程項(xiàng)目有決定性的作用?，F(xiàn)實(shí)情況下，如果開發(fā)軟件的時(shí)候企業(yè)的基礎(chǔ)工作沒有做好，或者不夠嚴(yán)謹(jǐn)，都將會(huì)影響到軟件的質(zhì)量。
2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技術(shù)應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在大型工程的運(yùn)作中發(fā)揮著重要的作用。大型工程由于其涉及部門多、工期長(zhǎng)，十分需要一個(gè)平臺(tái)來保證各方的及時(shí)、有效的溝通，只有這樣，才能保證項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠高質(zhì)量、有秩序的進(jìn)行。而網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)具有多點(diǎn)互聯(lián)和資源共享的特點(diǎn)恰好能夠滿足這一需要。
3構(gòu)建信息化資料庫(kù)
工程項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)中以及建成后的驗(yàn)收都會(huì)涉及到大量的信息流通和計(jì)算工作。在建設(shè)前，要通過各種渠道多方收集相關(guān)信息；在建設(shè)中，將收集到的信息整理、匯總，進(jìn)而建成電子圖書館、數(shù)字資料庫(kù)等數(shù)字信息源，從而為項(xiàng)目提供有利信息。在使用時(shí)還要注意數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的更新，從而有利于提高工程項(xiàng)目的質(zhì)量。
4構(gòu)建適合工程項(xiàng)目的應(yīng)用軟件
搭建一個(gè)完整的管理軟件系統(tǒng)能夠讓工程項(xiàng)目得以順利實(shí)施以及使工程質(zhì)量得以保證。這一軟件系統(tǒng)能夠保證工程項(xiàng)目中使用的資料文件的安全，又要能夠做到簡(jiǎn)化復(fù)雜的問題，從而提高工程項(xiàng)目建設(shè)的效率。
三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在項(xiàng)目工程管理中存在的問題
1軟件方面
計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得各類軟件的數(shù)量猛增，此類軟件也不例外。由于工程項(xiàng)目中設(shè)計(jì)因素較多，不確定性大，所以在做出選擇時(shí)就要面臨很大問題，所以，要盡量選擇一款可以兼顧現(xiàn)實(shí)中工程項(xiàng)目各方面的、適應(yīng)性強(qiáng)的軟件。
2硬件方面
計(jì)算機(jī)的軟件需要硬件來支撐，只有計(jì)算機(jī)設(shè)備常換常新，才能保障計(jì)算機(jī)軟件能夠流暢可靠的運(yùn)行，這就要求企業(yè)在更新硬件設(shè)備上上投入大量的資金。
3項(xiàng)目管理人員方面
無論多么先進(jìn)的硬件設(shè)備還是軟件系統(tǒng)，都是需要人來操作的，沒有人員的合理應(yīng)用，再好的硬件、軟件也無法發(fā)揮它們的作用。企業(yè)需要在培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員的技術(shù)水平上多下功夫，這樣才能更好地讓自己投入的資金為自己創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。
四、總結(jié)
綜上所述，企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌、迎接國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，就必須要不斷提高自身水平，而這就需要企業(yè)自身主動(dòng)變革自己的管理模式和作業(yè)模式。當(dāng)愈加成熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用到工程項(xiàng)目的管理中去的時(shí)候，必將會(huì)在管理中發(fā)揮越來越大的作用，加快管理模式的發(fā)展和完善。
作者：付榮國(guó) 鄭黃海 李正 單位：江蘇省地震局應(yīng)急救援中心 江西省地震局預(yù)報(bào)中心
1計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用特征及優(yōu)勢(shì)
在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的持續(xù)發(fā)展背景下，信息的內(nèi)容與類別及數(shù)量都在不斷的擴(kuò)大，所以對(duì)信息的管理工作所面臨的挑戰(zhàn)更加的嚴(yán)峻，從這個(gè)方面來看，信息的管理工作人員必須把握準(zhǔn)確的時(shí)代特征，站在時(shí)展的前沿，不斷更新開拓進(jìn)取，積極研究分析計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)在信息管理當(dāng)中的作用，了解怎樣利用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)對(duì)種類繁多的信息資源進(jìn)行整理，了解怎樣才能最快的在數(shù)據(jù)庫(kù)中找出自己所需的信息資料等。這種技術(shù)的利用對(duì)各行各業(yè)中的工作質(zhì)量與管理水平起促進(jìn)作用，同時(shí)還能夠增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力，讓企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展，由此可知，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)和信息管理有效的整合，是現(xiàn)階段各行業(yè)開展工作的發(fā)展動(dòng)力。
2計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的作用及意義
2.1能夠有效的把信息管理的意識(shí)進(jìn)一步提高
把信息管理的意識(shí)提高是使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)和信息管理實(shí)現(xiàn)整合的重點(diǎn)要素，主要原因就是現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)受到網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋的社會(huì)，信息無所不在，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)大發(fā)展，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，一個(gè)企業(yè)要想在當(dāng)中站穩(wěn)腳，在市場(chǎng)中占據(jù)有利的地位，信息的收集至關(guān)重要，同時(shí)對(duì)信息管理的藝術(shù)與水平的提高也起著重要的作用。由此可知，各行各業(yè)中必須不斷的加強(qiáng)本企業(yè)的信息管理意識(shí)的提升，充分了解信息管理的重要性，積極掌握信息管理的管理要點(diǎn)，強(qiáng)化本企業(yè)各階層人員的信息管理意識(shí)，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況與實(shí)際需求，循序漸進(jìn)的加大對(duì)信息管理的資金投入，為企業(yè)的管理工作順利的實(shí)施打下良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
2.2提升信息收集的質(zhì)量，保證信息的價(jià)值
在目前計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中，特別是對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行管理的過程中，常常會(huì)出現(xiàn)一些信息重復(fù)收集的現(xiàn)象，使得信息的質(zhì)量下降，因此，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，必須采取有效的措施來提升信息收集的質(zhì)量，確保信息的有用價(jià)值。但是，在實(shí)際的操作過程中，想要真正的把信息收集的質(zhì)量提升，并使所收集的信息具有實(shí)際價(jià)值，就必須建立完善的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并把相關(guān)的工作人員的基本信息與組織資料及工作的管理項(xiàng)目、工作的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)一的整理，然后輸入信息數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，從而建立一個(gè)完善的信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)，便于企業(yè)后期工作的實(shí)施與開展。此外，還要實(shí)現(xiàn)全面的計(jì)算機(jī)技術(shù)化，根據(jù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，制定新的發(fā)展要求與發(fā)展目標(biāo)，而相關(guān)企業(yè)內(nèi)部工作人員，也要隨著時(shí)代的發(fā)展而掌握基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技術(shù)，并在工作中不斷的完善自身的技術(shù)水平。
2.3建立健全的信息管理機(jī)制，完善管理的系統(tǒng)
各行各業(yè)中的信息管理人員中，要全面的掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，并把這種技術(shù)充分在信息的管理過程中合理的運(yùn)用，從而提升工作的效率，達(dá)到信息管理的目的，要想更全面的完成信息管理的要求，必須充分了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)與方法手段，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)和信息管理有效的整合起來，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，把各個(gè)階層的信息管理工作的效率與質(zhì)量有效的提高，建立健全的信息管理機(jī)制，完善管理的系統(tǒng)，并加強(qiáng)系統(tǒng)工作的可靠性與穩(wěn)定性，從而滿足計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理整合的要求。此外，對(duì)于專業(yè)的信息管理機(jī)制和系統(tǒng)來說，還要包括必要的網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等，這樣才可以確保信息管理的系統(tǒng)能夠真正的實(shí)現(xiàn)工作效率與工作質(zhì)量的提高。信息管理人員要盡量把數(shù)據(jù)庫(kù)中信息管理的基本內(nèi)容加以充實(shí)，不斷完善信息資料，使得信息資料更加全面，從而為企業(yè)后期的工作提供信息基礎(chǔ)，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用都具有非常重要的作用與意義。
作者：李丹實(shí) 單位：錦州師范高等?？茖W(xué)校
1計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)
調(diào)查顯示，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行業(yè)的信息管理中的應(yīng)用都得到了非常顯著的成效，獲得了一致的肯定，一方面，借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，大量的信息管理工作人員得以從浩繁的信息管理工作中解脫出來，節(jié)省了人力資源；另一方面，借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，信息管理工作開展得更為順利、高效，信息管理引入了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在具體操作中更具準(zhǔn)確性。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息的種類和數(shù)量增速驚人，每個(gè)人都淹沒在信息的海洋中，這也給信息管理者帶來了巨大的挑戰(zhàn)，為此，信息管理者必須與時(shí)俱進(jìn)，自覺學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自身的管理水平，保證信息管理工作有序進(jìn)行，在新形勢(shì)下，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入到信息管理中，實(shí)現(xiàn)二者的整合，是時(shí)下信息管理工作改進(jìn)的要求，也是時(shí)展的要求。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合
2.1增強(qiáng)信息管理意識(shí)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的前提條件就是增強(qiáng)信息管理意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的社會(huì)，信息充斥著我們的生活，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行業(yè)普遍要面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要想在行業(yè)內(nèi)立足腳跟、穩(wěn)步前進(jìn)，就必須掌握行業(yè)中的第一手信息，增強(qiáng)自身的信息管理意識(shí)和水平，加大對(duì)這方面的投入，以期為信息管理工作的順利開展創(chuàng)造有利的條件。
2.2健全信息管理系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是健全信息管理系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合一定要建立在堅(jiān)實(shí)的信息素養(yǎng)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的便利性和快捷性特點(diǎn)，而實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)就必須建立和健全信息管理系統(tǒng)，保證該系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性，以實(shí)現(xiàn)提高信息管理工作質(zhì)量和效率的目標(biāo)。通常，完善的信息管理系統(tǒng)都需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和與此相關(guān)的信息技術(shù)的支持，這對(duì)信息管理的具體環(huán)節(jié)會(huì)起到直接的影響，還應(yīng)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)、有效的補(bǔ)充，以便于以后的檢索和使用。
2.3提高信息質(zhì)量
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入信息管理中，在于信息管理整合后，可能會(huì)出現(xiàn)相同或相似的信息，致使信息重復(fù)，影響信息管理工作，嚴(yán)重者會(huì)造成重大損失。因此，有必要加強(qiáng)信息管理，提高信息質(zhì)量。在現(xiàn)實(shí)工作中，要想獲取有價(jià)值的信息，提高信息總體質(zhì)量，就應(yīng)建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)完善數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，將獲取的各類信息加以劃分、處理和保存，形成一個(gè)有效的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。此外，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)信息管理工作的全面計(jì)算化，結(jié)合各種數(shù)據(jù)的特征，確立不同的標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的規(guī)范，督促信息管理工作人員提升自身水平，以此來實(shí)現(xiàn)信息質(zhì)量的提高。
2.4優(yōu)化庫(kù)存信息
信息管理系統(tǒng)能否有效發(fā)揮作用，信息質(zhì)量能否得到有效保障，都直接取決于庫(kù)存信息，要想充分發(fā)揮庫(kù)存信息的作用，就必須對(duì)庫(kù)存信息進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和更新，持續(xù)積累、不斷優(yōu)化，以便為信息管理工作的有效開展提供保障，以及為用戶提供更好的服務(wù)。庫(kù)存信息的優(yōu)化，必須結(jié)合用戶的需求，信息管理人員應(yīng)努力拓寬信息收集渠道，及時(shí)與用戶交換意見，以便及時(shí)改進(jìn)為用戶提供有價(jià)值的信息。在收集和整理信息過程中，信息管理工作人員應(yīng)格外注意獲取信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，以確保庫(kù)存信息利用達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。
3結(jié)論
綜上所述，在現(xiàn)今的各行業(yè)中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于信息管理工作，對(duì)其工作質(zhì)量和效率的提升，起到了不可替代的作用，有鑒于此，根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入到信息管理中，并對(duì)二者進(jìn)行整合，以期為信息管理工作做出積極的貢獻(xiàn)。
作者：艾云 單位：浙江工業(yè)大學(xué)
1背景分析
1.1行業(yè)特點(diǎn)
衛(wèi)生服務(wù)作為特殊的服務(wù)行業(yè)，其管理方式千差萬(wàn)別，但隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的管理模式正在趨于統(tǒng)一。作為衛(wèi)生服務(wù)主體的醫(yī)院等機(jī)構(gòu)擁有大量的患者、醫(yī)生、護(hù)士等工作人員，裝備了大量的先進(jìn)儀器設(shè)備，每天處理大批業(yè)務(wù)，產(chǎn)生了龐大的信息，醫(yī)院一直是當(dāng)前醫(yī)學(xué)信息潮流中最活躍的領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)性能的提高，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)中發(fā)揮著極大的作用，尤其實(shí)在醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理、等各方面得到越來越廣泛的應(yīng)用。醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)信息化管理程度不斷提高，三級(jí)以上醫(yī)院全部實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)信息的計(jì)算機(jī)管理。各種衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)和管理部門也都采用了對(duì)醫(yī)學(xué)信息的計(jì)算機(jī)管理。
1.2教育特點(diǎn)
高等職業(yè)教育中，衛(wèi)生職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)是主要是使求學(xué)者獲得衛(wèi)生職業(yè)或職業(yè)群所需的實(shí)際能力(包括技能和知識(shí)等)，提供通向醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)的道路。因此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能操作時(shí)培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。實(shí)踐技能不僅包括醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐技能，還包括對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用和醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技術(shù)的熟練使用。而當(dāng)下大部分衛(wèi)生類院校沒有開設(shè)專門的醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，學(xué)生在進(jìn)入工作崗位前需要單獨(dú)進(jìn)行相關(guān)的崗前醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)，才能進(jìn)入工作崗位。由此可見在醫(yī)學(xué)院校和衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技術(shù)課程已經(jīng)迫在眉睫。
1.3計(jì)算機(jī)教學(xué)
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)今仍以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)為主要教學(xué)內(nèi)容，一般學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，主要講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Office辦公自動(dòng)化等方面內(nèi)容。在實(shí)際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在中學(xué)時(shí)代的計(jì)算機(jī)課程中已經(jīng)學(xué)會(huì)了上述大部分知識(shí)，教學(xué)存在重復(fù)性，同時(shí)也無法突出衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的特點(diǎn)，和醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)。不能實(shí)現(xiàn)與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的崗位需求無縫對(duì)接。因此在衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等衛(wèi)生類院校開設(shè)醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)課程，已經(jīng)成為了目前迫切需要解決的問題
2醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)
2.1醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門以醫(yī)學(xué)信息為主要探究對(duì)象，以醫(yī)學(xué)信息的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及應(yīng)用方法為主要探究?jī)?nèi)容，以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)為主要工具，以解決醫(yī)藥工作者在處理醫(yī)學(xué)信息過程中的各種問題為主要探究目標(biāo)的一門新興學(xué)科，是一門介于醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)之間的交叉學(xué)科，應(yīng)用性強(qiáng)有不乏自身基礎(chǔ)理論的探究。
2.2醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)
涵蓋整個(gè)與醫(yī)療、衛(wèi)生有關(guān)的信息加工、傳遞、存儲(chǔ)以及利用等相關(guān)的信息系統(tǒng)，包括公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)、醫(yī)療服務(wù)信息系統(tǒng)（主要由醫(yī)院信息系統(tǒng)組成），衛(wèi)生行政管理信息系統(tǒng)所組成。
3教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案
3.1教材選擇
醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為一門新興學(xué)科，目前可供選擇的教材較少，推薦使用以下教材：（1）《醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》，高等教育出版社。該教材也是全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程教材、全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試管理中心崗位技能考試的制定教材。（2）《衛(wèi)生信息學(xué)》，衛(wèi)生出版社。
3.2教師培訓(xùn)
原有的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)課教師和實(shí)驗(yàn)教師可以參加全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試管理中心的培訓(xùn)，考試后獲得相關(guān)的從業(yè)資格。同時(shí)鼓勵(lì)教師到醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)修，參觀、學(xué)習(xí)，了解醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。3.3教學(xué)計(jì)劃在第一學(xué)年即可開設(shè)，建議設(shè)54學(xué)時(shí)，其中理論12學(xué)時(shí)，實(shí)踐42學(xué)時(shí)。同時(shí)針對(duì)不同專業(yè)制定不同的教學(xué)計(jì)劃。
3.4教學(xué)目標(biāo)及其具體實(shí)施方案
衛(wèi)生職業(yè)院校開設(shè)的專業(yè)較多，以我院為例，開設(shè)了護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、公共衛(wèi)生管理等專業(yè)。不同的專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)課程完全不同，日常使用和管理的醫(yī)學(xué)信息也不盡相同，可以針對(duì)專業(yè)開設(shè)不同的課程。如護(hù)理專業(yè)學(xué)生重點(diǎn)介紹門診護(hù)士和住院護(hù)士的醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)藥房（藥局）的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。檢驗(yàn)專業(yè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、檢疫實(shí)驗(yàn)室的醫(yī)學(xué)信息的管理。根據(jù)不同的專業(yè)突出不同的側(cè)重點(diǎn)，在教學(xué)中可以分專業(yè)教學(xué)，從而達(dá)到醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)目的。下面以護(hù)理專業(yè)學(xué)生為例介紹教學(xué)目標(biāo)及其具體實(shí)施方案。護(hù)理專業(yè)學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)方向重點(diǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)院信息系統(tǒng)的門診護(hù)理工作站、住院護(hù)理中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)信息管理系統(tǒng)軟件的使用。以住院護(hù)理中心的計(jì)算機(jī)管理中，住院護(hù)士應(yīng)具備以下醫(yī)院信息系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作能力，如表1，表2所示。
3.5改變教學(xué)實(shí)施策略，改革教學(xué)方式
結(jié)合醫(yī)學(xué)信息管理系統(tǒng)軟件的操作采用以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主的教學(xué)、考核方式。改革考試方式，采用實(shí)踐技能操作的考試方法，模擬醫(yī)院的科室設(shè)置，安裝醫(yī)院信息計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，同時(shí)設(shè)置掛號(hào)室、收款室、醫(yī)生診室、藥局、門診處置室等部門，由不同專業(yè)學(xué)生扮演患者、掛號(hào)護(hù)士、收款人員、門診醫(yī)生、藥局藥劑師、門診護(hù)士，分組進(jìn)行操作，完成整個(gè)門診操作流程。同時(shí)鼓勵(lì)參加全國(guó)醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)認(rèn)證考試。使學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得雙證。
4結(jié)語(yǔ)
鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自2011年開設(shè)醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程后，對(duì)實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行問卷調(diào)查，得到了滿意的反饋信息，學(xué)生和實(shí)習(xí)單位都認(rèn)為實(shí)習(xí)期間能夠直接頂崗實(shí)習(xí)，減少了醫(yī)學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)時(shí)間。評(píng)估學(xué)生在工作崗位中醫(yī)學(xué)信息化實(shí)際操作能力和用人單位對(duì)畢業(yè)生工作的滿意度和要求。進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的教學(xué)應(yīng)用。學(xué)生經(jīng)過對(duì)醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，通過考試獲得全國(guó)認(rèn)證。畢業(yè)后可直接進(jìn)入相關(guān)工作崗位熟練使用醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)軟件，無需崗前培訓(xùn)。用人單位對(duì)畢業(yè)生認(rèn)可度提高，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)和自身價(jià)值。
作者：孟飛 單位：鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概述
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為一門學(xué)科，其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)，對(duì)其也產(chǎn)生了重要的影響。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)即指，計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)能夠和社會(huì)中不同的行業(yè)、工作的領(lǐng)域相互融合，發(fā)揮其重要功能。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)使其必修的一門課程。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，不僅要求學(xué)生要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，而且對(duì)除計(jì)算機(jī)以外的課程要有所了解，并且能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)的專業(yè)知識(shí)同其它知識(shí)相互柔和。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要有兩類，一個(gè)是數(shù)值型，還有一類是非數(shù)值型。這兩類各具特色，各有所長(zhǎng)，都有利于其它學(xué)科的進(jìn)步和創(chuàng)新。
二、創(chuàng)新在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的體現(xiàn)
1、應(yīng)用技術(shù)。目前很多電子元件其性能方面都有一定的局限，而納米技術(shù)的出現(xiàn)以及其在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域當(dāng)中的運(yùn)用，能夠成功地解決該問題，使得計(jì)算機(jī)能夠充分地發(fā)揮其性能，同時(shí)量子計(jì)算機(jī)結(jié)合了納米技術(shù)，其性能也得到了很大的提高，這是我國(guó)目前計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。納米技術(shù)的受限制因素很少，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度對(duì)其影響不大，同時(shí)納米技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)方面也有很大的發(fā)展空間。
2、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。目前，我國(guó)很多計(jì)算機(jī)所采用的體系結(jié)構(gòu)是并行計(jì)算。這是每個(gè)計(jì)算機(jī)都具備的一項(xiàng)功能，能夠同時(shí)處理很多不一樣的問題。在體系結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新方面，集群系統(tǒng)的成功運(yùn)用，能夠使得用戶在使用計(jì)算機(jī)過程中，信息的安全程度更高。
3、對(duì)專業(yè)人員的培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，離不開一群技術(shù)開發(fā)人員。針對(duì)背后的工作團(tuán)隊(duì)，一定要保證每個(gè)人都有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)功底，對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)、硬件、軟件開發(fā)與操作，都能夠熟練掌握。同時(shí)也要求其能夠了解最基本的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)運(yùn)行模式，辦公軟件的使用方法和應(yīng)用。同時(shí)，也要能夠具備編寫程序的專業(yè)技能。
三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新面臨的困境
（一）開發(fā)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)低。一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的開發(fā)，離不開一個(gè)專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。我國(guó)目前計(jì)算機(jī)技術(shù)的開發(fā)過程中，遇到最大的問題不是專業(yè)技能的人員匱乏，而是很多從事計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)的人員，沒有足夠的專業(yè)知識(shí)，其自身的綜合素質(zhì)較低，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這一方面了解不夠。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)，對(duì)開發(fā)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提出了很高的要求。但隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)的不斷增多，從事的人員越來越多，對(duì)人員是否具有專業(yè)的技能，綜合素質(zhì)的高低就容易被忽視。另外，很多的公司為了降低經(jīng)營(yíng)成本，讓很多大學(xué)畢業(yè)生，一進(jìn)單位就分配到應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)部門。對(duì)于才畢業(yè)的本科生來說，他們根本沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)用技術(shù)的研發(fā)知識(shí)了解甚少，因此導(dǎo)致整個(gè)技術(shù)開發(fā)的速度很慢，影響工作的效率。另外，很多本科生在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目很少，設(shè)計(jì)到應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)知識(shí)不多，因此，因工作經(jīng)驗(yàn)匱乏，專業(yè)知識(shí)掌握程度不深這兩方面因素，導(dǎo)致公司在應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新方面遇到了困難，很難順利地進(jìn)行下去。
（二）高校在教學(xué)過程中的不足。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)人才的緊缺使很多學(xué)校開始重視計(jì)算機(jī)技術(shù)的教育。為了提高計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，很多學(xué)校的教學(xué)大綱中，都明確規(guī)定了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為一項(xiàng)專業(yè)科目。各大高校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程開展、模式規(guī)劃、授課方法都不是特別成熟。導(dǎo)致很多學(xué)校在對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行授課的過程中，一味地重視理論知識(shí)的教學(xué)工作，對(duì)實(shí)際的運(yùn)用有所忽略。縱然有部分高校將實(shí)際的操作也作為一門課程開展，但是因?yàn)闆]有體系，外加我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)不是很成熟，無法跟上時(shí)代步伐，滿足時(shí)展的需求，導(dǎo)致很多高校培養(yǎng)出來的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，無法立即適應(yīng)工作的需求，滿足社會(huì)的需要。
（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度不高。計(jì)算機(jī)技術(shù)在應(yīng)用的過程中，面臨的有一大問題即其普及程度不是很高。熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)的人群范圍很窄，只局限于年輕的群體。而對(duì)于年長(zhǎng)的人來說，會(huì)簡(jiǎn)單地操作計(jì)算機(jī)的人都很少，更談不上應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)，這就導(dǎo)致了年輕人在開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候，無法滿足不同群體對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)提出的要求。另外，計(jì)算機(jī)是近幾年才逐漸興起并發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，其在東部沿海地區(qū)的發(fā)展速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了西部山區(qū)，各地發(fā)展有很大的差異，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)并沒有在全國(guó)范圍內(nèi)都得到普及，這也不利于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。
四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新的策略
（一）提高開發(fā)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。針對(duì)開發(fā)團(tuán)隊(duì)人員整體素質(zhì)不高的問題，在開發(fā)該項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)之前，一定要保證公司有足夠的計(jì)算機(jī)人員，同時(shí)部分公司也可以選擇和一些高等院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行合作，讓具備最新計(jì)算機(jī)知識(shí)的本科生能夠加入到自己的團(tuán)隊(duì)中，來解決團(tuán)隊(duì)人手不夠的問題。除此以外，就是團(tuán)隊(duì)人員專業(yè)知識(shí)掌握不多，綜合素質(zhì)不高的問題。針對(duì)這一問題，公司可以定期安排部分員工去外面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。公司一定要通過各種辦法，不斷挖掘和開發(fā)員工的潛力，同時(shí)也可以邀請(qǐng)一些高校的知名計(jì)算機(jī)教授，來為自己的員工答疑解惑，開展主題演講，提高員工的綜合素質(zhì)。從員工的數(shù)量和質(zhì)量上來解決計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新路上遇到的障礙。
（二）安全性能的改進(jìn)。對(duì)計(jì)算機(jī)的安全性能進(jìn)行改進(jìn)，首先要做的就是開發(fā)一些軟件，來保證計(jì)算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下的安全，以此來推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷創(chuàng)新。對(duì)安全性能的改進(jìn)，主要從以下的幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）改進(jìn)防火墻技術(shù)。網(wǎng)段的隔離離不開防火墻，防火墻有助于各網(wǎng)段之間有條件的通信，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的訪問進(jìn)行控制，其是網(wǎng)絡(luò)方位的最初屏障。（2）網(wǎng)關(guān)技術(shù)多樣化。盡可能地多開發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，按照智能的不同，對(duì)其進(jìn)行分工，全方位地保護(hù)本臺(tái)計(jì)算機(jī)的信息安全。
（三）提高計(jì)算機(jī)的普及程度。想要消除計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新路上的障礙，最主要的問題就是要解決計(jì)算機(jī)普及程度較低的問題。對(duì)計(jì)算機(jī)的普及，一定要從范圍擴(kuò)大方面解決。普及的人群既包括年輕人，也包括中老年人；普及的地區(qū)既包括東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，也包括西部的一些偏遠(yuǎn)山區(qū)。對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，首先可以從一些比較簡(jiǎn)單的小軟件進(jìn)行，這些軟件不要求具備很高的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，很多沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的老年人也可以應(yīng)用。針對(duì)老年人這一群體，可以根據(jù)其愛好，開發(fā)一些類似于太極拳、戲曲之類的技術(shù)，會(huì)更加受到歡迎，同時(shí)也增強(qiáng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在老年朋友當(dāng)中的受歡迎程度，使他們能夠更快地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，并且能夠運(yùn)用。對(duì)于貧困地區(qū)的計(jì)算機(jī)技術(shù)普及。國(guó)家可以指定一些補(bǔ)貼的政策，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，開展“送電腦下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，讓貧困地區(qū)的兒童也能接觸到計(jì)算機(jī)，這對(duì)我國(guó)日后計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新也起到重要的作用。
五、結(jié)束語(yǔ)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們很多的日?；顒?dòng)都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。因此，對(duì)其應(yīng)用技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新也顯得十分重要。我國(guó)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新方面還存在很多的問題，而這些問題的解決也不是一蹴而就的，需要各方面的共同配合，才能夠使我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不斷向前發(fā)展。
作者：黃山 王妍 單位：山東水利職業(yè)學(xué)院
1結(jié)構(gòu)工程中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、軟件技術(shù)的高速發(fā)展。各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的開發(fā)形成了這一批結(jié)構(gòu)工程師從走出校門，就在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程計(jì)算、設(shè)計(jì)。他們不再經(jīng)歷老一代結(jié)構(gòu)工程師們通過手工計(jì)算的過程。甚至迷信計(jì)算機(jī)，以為計(jì)算機(jī)是解決工程問題的源泉，簡(jiǎn)單地信賴計(jì)算機(jī)。隨著大量的計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)，但又缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量的保證，包括對(duì)軟件開發(fā)者和其技術(shù)支持的技術(shù)資質(zhì)證明；軟件開發(fā)商的質(zhì)量保證、質(zhì)量控制過程的嚴(yán)格評(píng)價(jià)，軟件中所用技術(shù)的理論依據(jù)的嚴(yán)格評(píng)價(jià)；簡(jiǎn)單和復(fù)雜例題測(cè)試結(jié)果的嚴(yán)格評(píng)價(jià)及其與其他獨(dú)立求解結(jié)果的比較；等等很多威脅到工程結(jié)構(gòu)安全的問題，被計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的發(fā)展所掩蓋了。
在當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的濫用開始日益威脅著公眾的安全，計(jì)算機(jī)被抬高到了是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維的替代品。人們?cè)絹碓皆敢庀嘈庞?jì)算機(jī)使他們能對(duì)工程作出正確的判斷，而很少有人在想，特別是年輕的結(jié)構(gòu)工程們更很少去想，如果沒有計(jì)算機(jī)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程中需要哪些必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大家都相信，解決工程問題的專業(yè)知識(shí)就是怎樣使用計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)本身的專業(yè)知識(shí)。甚至把使用計(jì)算機(jī)的能力當(dāng)成能勝任工作的能力。大量的結(jié)構(gòu)工程師們相信，他們僅僅依靠計(jì)算機(jī)就可以“解決”工程問題。沒有人認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的工程只能是淵博的工程理論知識(shí)、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、以及艱辛的腦力勞動(dòng)、高質(zhì)量的設(shè)計(jì)思想相結(jié)合的產(chǎn)物。
在工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算中利用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化技術(shù)已有了很嚴(yán)重的負(fù)面影響，它使年輕的一代結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師們相信計(jì)算機(jī)的安全性、知識(shí)性和能力。他們變得如此依賴計(jì)算機(jī)，以至于喪失了不依賴計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算工作的能力。他們不懂得，計(jì)算機(jī)不可能記錄有關(guān)模型、分析和設(shè)計(jì)的一些技巧。在現(xiàn)實(shí)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，工程結(jié)構(gòu)，特別是水利水電工程結(jié)構(gòu)的模型是千差萬(wàn)別的，計(jì)算機(jī)不可能識(shí)別上千萬(wàn)種工程設(shè)計(jì)思想，除了具有快捷的計(jì)算速度以外，計(jì)算機(jī)程序只是一些離散的知識(shí)。而真正的工程知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)、直覺、靈感、領(lǐng)悟力、創(chuàng)造力、想象力和“認(rèn)知”的巨大綜合體，它超越了任何計(jì)算機(jī)程序和程序員對(duì)結(jié)構(gòu)工程的“理解”。
現(xiàn)代工程具有復(fù)雜的理論依據(jù)、集體的設(shè)計(jì)思想，依靠計(jì)算機(jī)是不可能讓人們學(xué)習(xí)有意義的經(jīng)驗(yàn)的。越來越多的工程師們都期盼計(jì)算機(jī)軟件能將結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)程序完全自動(dòng)化。希望在解決工程問題時(shí)他們只需要區(qū)化類型和條件，讓程序自動(dòng)生成必要的數(shù)學(xué)模型，完成復(fù)雜而重復(fù)的分析和設(shè)計(jì)過程。最后由制圖工具完成設(shè)計(jì)圖紙。這樣，結(jié)構(gòu)工程唯一的責(zé)任就是明確所要解決的問題，然后評(píng)價(jià)最后的設(shè)計(jì)“成果”。而對(duì)于是否能可靠的檢測(cè)特征值，在進(jìn)行分析時(shí)是否用了足夠的模型、狀態(tài)，或計(jì)算機(jī)建立數(shù)學(xué)模型的理論是否正確，是否符合工程實(shí)際的特征，分析結(jié)果對(duì)工程結(jié)構(gòu)敏感部位是否敏感，計(jì)算結(jié)果是否在條件允許范圍之內(nèi)，是否能根據(jù)實(shí)際的工程結(jié)構(gòu)模型對(duì)某些邊界條件進(jìn)行調(diào)整。這些在年輕一代的結(jié)構(gòu)工程師們心中，都變得模糊不清。
很多軟件開發(fā)商，在對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的精通之外，畢竟不是結(jié)構(gòu)工程師，專業(yè)技術(shù)知識(shí)肯定有著各種方面的欠缺。計(jì)算機(jī)是一種工具，不可能替代人的腦力勞動(dòng)、人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，計(jì)算機(jī)能處理大量的信息，但計(jì)算機(jī)程序是沒有多少工程實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的程序員編制的，程序?qū)こ探⒌臄?shù)學(xué)模型也不會(huì)很完善，在計(jì)算中，即使是錯(cuò)誤的信息，計(jì)算機(jī)也不可能識(shí)別，同樣的都在計(jì)算機(jī)上顯示給專業(yè)技術(shù)工程師們。這就要求專業(yè)技術(shù)工程師們自己能通過專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握，來控制設(shè)計(jì)計(jì)算中的偏差。
在軟件的實(shí)際應(yīng)用方面，那些只有極少經(jīng)驗(yàn)、極少學(xué)識(shí)、年輕的結(jié)構(gòu)工程師依靠計(jì)算機(jī)軟件來解決極度復(fù)雜的結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)問題。他們對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)基本原理和設(shè)計(jì)規(guī)范的背景知識(shí)了解很少。無法判斷程序算法所蘊(yùn)含的假設(shè)和步驟，也無法判斷計(jì)算機(jī)運(yùn)算結(jié)果的質(zhì)量。寧愿相信計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)生的任何結(jié)果都是正確的，無法懷疑計(jì)算機(jī)作出的所有結(jié)果，以及用獨(dú)立的例題校驗(yàn)結(jié)果。
2在工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算中正確合理的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)
首先，在年輕一代的結(jié)構(gòu)工程師中，應(yīng)讓他們對(duì)工程設(shè)計(jì)的危險(xiǎn)性、對(duì)公眾安全的威脅、對(duì)工程建筑設(shè)計(jì)的責(zé)任感有一定的認(rèn)識(shí)，結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)該知道，工程結(jié)構(gòu)特性是由結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量決定的。真正的結(jié)構(gòu)工程師，應(yīng)該不用計(jì)算機(jī)就能工作，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)本身并不是壞事，問題的核心是在結(jié)構(gòu)工程計(jì)算中計(jì)算機(jī)的使用方法，不能濫用計(jì)算機(jī)。要強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐中知識(shí)、專業(yè)技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)的重要性，了解“為什么”這樣設(shè)計(jì)才是關(guān)鍵。專業(yè)的結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)在參加工作的最初一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)計(jì)算進(jìn)行手工求解，了解手工求解的原理、基本原則和提煉模型、識(shí)別計(jì)算結(jié)果中的錯(cuò)誤，解決問題的其他方法，判斷計(jì)算結(jié)果的有效性。對(duì)計(jì)算機(jī)的計(jì)算結(jié)果應(yīng)持批評(píng)態(tài)度，尊重工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工程實(shí)踐學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)從那些資深的或有經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)工程師那里學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)。不依賴計(jì)算機(jī)解決工程問題，經(jīng)常懷疑計(jì)算機(jī)，在沒有深入的誰(shuí)以前不使用計(jì)算機(jī)的結(jié)果。在被工程師證實(shí)正確之前，假設(shè)計(jì)算機(jī)提供的結(jié)果是錯(cuò)誤的。在用計(jì)算機(jī)求解之前，必須先知道答案。不崇拜計(jì)算機(jī)，而崇尚知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提倡全面了解工程理論和實(shí)踐中的所有經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)算機(jī)在為人們提供很多方便、快捷的圖像、文字、數(shù)值計(jì)算等信息處理技術(shù)的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)不可能成為人類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、遠(yuǎn)見、靈感、創(chuàng)造力、想象力、獨(dú)立思維的替代品。雖然在結(jié)構(gòu)工程實(shí)踐中計(jì)算機(jī)是非常有價(jià)值的工具，但是結(jié)構(gòu)工程師們必須認(rèn)識(shí)到對(duì)工程學(xué)的原理、方法、標(biāo)準(zhǔn)等等的全面了解，比對(duì)計(jì)算機(jī)操作方法的了解要重要得多。計(jì)算機(jī)不可能記錄有關(guān)模型、分析和設(shè)計(jì)的一些技巧。可以這樣認(rèn)為，除了具有快捷的計(jì)算速度以外，計(jì)算機(jī)程序只是一些離散的知識(shí)。
一個(gè)稱職的結(jié)構(gòu)工程師，應(yīng)具備不依賴計(jì)算機(jī)解決工程問題的能力，應(yīng)具備經(jīng)驗(yàn)、直覺、靈感、領(lǐng)悟力、創(chuàng)造力、想象力和對(duì)工程的設(shè)計(jì)思想的能力。能獨(dú)立地靠學(xué)識(shí)、創(chuàng)新和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而不是依賴計(jì)算機(jī)找出結(jié)構(gòu)工程問題的正確解答。計(jì)算機(jī)只能回歸到工具的位置，只是一種方便快捷的計(jì)算、圖像、文字處理等信息技術(shù)工具的位置。
論文關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)工程計(jì)算；結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；工程計(jì)算機(jī)制圖
論文摘要：在工程結(jié)構(gòu)計(jì)算中，應(yīng)該合理的利用計(jì)算機(jī)的驗(yàn)算速度的快捷，但不能讓計(jì)算機(jī)替代結(jié)構(gòu)工程師的對(duì)專業(yè)知識(shí)的鉆研、工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累、工程設(shè)計(jì)思想的思考、工程結(jié)構(gòu)計(jì)算過程的理解。
論文摘要：課程體系的開發(fā)是高等職業(yè)院校專業(yè)改革的核心。設(shè)計(jì)合理的、符合技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律的課程體系，突出專業(yè)知識(shí)和能力為核心，增大實(shí)踐教學(xué)的比重，適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育對(duì)動(dòng)手能力培養(yǎng)的需要，采用多樣的課程形式和課程整合，培養(yǎng)滿足三個(gè)符合度的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才。
論文關(guān)鍵詞：高職；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；課程體系；結(jié)構(gòu)
高職教育是為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的專門教育，因此，作為高職院校的專業(yè)帶頭人，必須研究經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，充分了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)高職人才需求，包括數(shù)量、品種、規(guī)格等客觀要求。同時(shí)，高職院作為培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才特定的育人場(chǎng)所，還要明確教育對(duì)象的需求，以引導(dǎo)受教育者的成長(zhǎng)和發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的專門建設(shè)人才。找準(zhǔn)社會(huì)、企業(yè)和學(xué)生發(fā)展的要求與高職教育之間的結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校專業(yè)和課程設(shè)置的必要前提。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，其專業(yè)的改革與建設(shè)必須緊跟計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高速發(fā)展的步伐，在課程體系結(jié)構(gòu)上要有較大的改革，改革的力度決定著專業(yè)改革與建設(shè)的成效，課程體系和結(jié)構(gòu)，將成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)改革與建設(shè)的核心。因此，專業(yè)和課程體系改革對(duì)于突出高職院校的特色，提升教學(xué)質(zhì)量，保證高職教育的持續(xù)發(fā)展具有重大意義。
一、課程體系設(shè)計(jì)應(yīng)滿足技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)要求
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，是專業(yè)教學(xué)改革的前提。培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)，將直接影響專業(yè)教學(xué)改革的效果。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)廣泛開展調(diào)查研究，分析了專業(yè)的社會(huì)背景和行業(yè)背景，對(duì)人才需求預(yù)測(cè)作了比較充分的分析，與用人單位共同尋求人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的準(zhǔn)確定位：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)和技能，能順利地進(jìn)入it領(lǐng)域相應(yīng)崗位就業(yè)，從事小型應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、多媒體制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、一般網(wǎng)站的建設(shè)相關(guān)職業(yè)，具有一定綜合素質(zhì)，能夠通過職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、自學(xué)成才等繼續(xù)學(xué)習(xí)的渠道達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求，在專業(yè)計(jì)劃中設(shè)置，按照“崗位能力需求”、“崗位職責(zé)”、“能力模塊要求”三位一體的模式，形成了符合技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)律能力模塊課程框架體系。
（一）基本職業(yè)能力需求
對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)能熟練地操作辦公自動(dòng)化設(shè)備及相關(guān)軟件；熟悉cad畫圖并具有一定的cad畫圖能力；有良好的平面設(shè)計(jì)功力，適用于公司產(chǎn)品及形象的推廣宣傳工作。能力模塊要求則是：掌握熟練的信息技術(shù)認(rèn)知能力，熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，熟練的辦公軟件/常用軟件操作能力，熟練的autocad能力，平面設(shè)計(jì)能力。
（二）小型應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力需求
對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)：熟悉c++語(yǔ)言、delphi、vb等開發(fā)編程技術(shù)，并能在微軟平臺(tái)上編寫中小型的應(yīng)用程序。能進(jìn)行軟件編程、編代碼、設(shè)計(jì)界面，會(huì)編寫軟件用戶手冊(cè)、使用手冊(cè)、維護(hù)手冊(cè)、測(cè)試方案及報(bào)告等文檔。能力模塊要求則是：熟悉計(jì)算機(jī)掌握計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握開發(fā)軟件的步驟及工具。掌握開發(fā)軟件的常用語(yǔ)言。
（三）多媒體設(shè)計(jì)的職業(yè)能力需求
對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)：具有多媒體素材的采集能力，并熟練掌握多媒體課件制作軟件，能與專業(yè)人員相配合完成設(shè)計(jì)思想。能力模塊要求則是：掌握?qǐng)D片、動(dòng)畫、聲音、視頻等信息在微機(jī)中的基本處理的能力，多媒體教學(xué)光盤的制作能力。
（四）滿足網(wǎng)站工程、管理、設(shè)計(jì)、維護(hù)崗位的職業(yè)能力需求
對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的采購(gòu)、安裝、檢測(cè)、維護(hù)。能進(jìn)行企事業(yè)單位的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)工作,能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)工程的綜合布線設(shè)計(jì)、路由器的設(shè)置，構(gòu)建中、小型網(wǎng)絡(luò)的方案.能力模塊要求則是：掌握熟練的計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)、維修能力；掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作能力，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源管理能力，靜、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作能力；掌握中、小型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開發(fā)能力。此模塊可根據(jù)實(shí)際崗位需求“定制。
在該課程體系下，確定了“集群式、模塊化”的課程結(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)按照這樣的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了課程：為幾個(gè)專業(yè)方向模塊搭設(shè)了共同的基礎(chǔ)平臺(tái)，根據(jù)社會(huì)需求可選用“活模塊”部分的任一“專業(yè)模塊”進(jìn)行教學(xué)。該結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，符合高職教育培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)按照“基本技能+專業(yè)技能+綜合技能”的實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)了實(shí)踐環(huán)節(jié)，側(cè)重了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。符合技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)規(guī)律。
二、課程體系設(shè)計(jì)應(yīng)以本專業(yè)畢業(yè)生從事崗位的典型工作任務(wù)來構(gòu)建
目前，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)深受職業(yè)類學(xué)生的歡迎，不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)職業(yè)能力發(fā)展的促進(jìn)程度是不一樣的。高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)集工作與學(xué)習(xí)、智力與身心一體化的綜合發(fā)展過程，專業(yè)核心課程的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)是從工作內(nèi)容中提煉出來的典型工作任務(wù)而構(gòu)成，應(yīng)當(dāng)包含“工作”的各個(gè)方面(如工作方法、生產(chǎn)組織、工具、工作對(duì)象及工作要求等)，它不是真實(shí)工作任務(wù)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是專業(yè)老師教師根據(jù)“教育性”要求來進(jìn)行“提煉、加工”的成果。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的典型工作任務(wù)必須具有以下四大特征：1）具有結(jié)構(gòu)完整的工作過程(計(jì)劃、實(shí)施以及工作成果的檢查評(píng)價(jià))；2）能表現(xiàn)出計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的典型工作內(nèi)容和形式；3）在整個(gè)行業(yè)的工作環(huán)境里有典型的功能和意義；4)完成任務(wù)的方式和結(jié)果有一定的開放性。
工作任務(wù)始于企業(yè)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯起到關(guān)鍵作用。在依據(jù)典型工作任務(wù)進(jìn)行課程構(gòu)建時(shí)，應(yīng)隨著it技術(shù)的變化而變化。不能沿用以前的教材，應(yīng)根據(jù)高職教育的特點(diǎn)，做出大膽的、實(shí)質(zhì)性的突破。如程序設(shè)計(jì)課程，系統(tǒng)早已面向?qū)ο罅耍绻灾v授turboc，即使學(xué)生學(xué)會(huì)了操作，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中幾乎無人使用。要實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，必須改變教師是每門課程專人負(fù)責(zé)制的執(zhí)行者，每門課程的講授獨(dú)立進(jìn)行的現(xiàn)狀，要讓教師在教學(xué)過程做到既注重知識(shí)的傳授，又要注重深度和廣度及實(shí)際應(yīng)用性；重視對(duì)學(xué)生的理解掌握以及本課程在實(shí)際中的應(yīng)用，要讓大部分學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐中通過上機(jī)操作消化前一課程單元所學(xué)的知識(shí)，而不是機(jī)械地按照書本上的程序進(jìn)行輸入操作過程，提高學(xué)生對(duì)如何編寫程序、閱讀程序、特別是程序編寫的規(guī)范、程序的調(diào)試與修改程序的能力，熟練掌握編程環(huán)境提供的工具的應(yīng)用。學(xué)生通過經(jīng)過多種程序語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能夠從事程序設(shè)計(jì)工作。因此，在專業(yè)課程設(shè)置時(shí)，我們必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的課程體系，理論知識(shí)的培養(yǎng)以必需和夠用為度、加強(qiáng)實(shí)用技能的訓(xùn)練，課程內(nèi)容要緊跟計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，增加任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力。在職業(yè)能力的培養(yǎng)方面，國(guó)際和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、將職業(yè)性法律法規(guī)、文檔寫作規(guī)范、軟件和系統(tǒng)安全性措施、維護(hù)管理經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)入課程體系；職業(yè)素質(zhì)的教育(如市場(chǎng)觀念、開拓精神、團(tuán)隊(duì)精神、管理技巧等)全面實(shí)施。改變以往課程體系存在的問題，盡量縮短與崗位之間的距離，從而使該畢業(yè)生的學(xué)生盡快適應(yīng)it行業(yè)工作。
三、課程體系要突出以專業(yè)能力為核心
開設(shè)的專業(yè)課程主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的五大能力：常規(guī)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力；計(jì)算機(jī)組裝與專業(yè)應(yīng)用軟件的操作應(yīng)用能力；常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的使用與維修維護(hù)能力；具有網(wǎng)絡(luò)組建及維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置及網(wǎng)管能力；熟練使用一種或多種編程工具，可以開發(fā)出小規(guī)模應(yīng)用系統(tǒng)；熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，能夠開發(fā)和特定用途的網(wǎng)站的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的編程能力。
專業(yè)能力的培養(yǎng)，要貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)階段的始終。從入校的專業(yè)教育開始，學(xué)生就能夠通過參觀以及專業(yè)老師的宣講，直接接觸專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過專業(yè)到計(jì)算機(jī)企業(yè)的參觀，對(duì)今后的工作環(huán)境、工作內(nèi)容獲得直接的感性認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生初步做好學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃；然后，在每一門課程的教學(xué)過程中，將授課內(nèi)容與計(jì)算機(jī)專業(yè)緊密地聯(lián)系起來，使學(xué)生明白每門課程，甚至每一個(gè)工作任務(wù)與專業(yè)之間的關(guān)系。
四、為適應(yīng)動(dòng)手能力培養(yǎng)的需要應(yīng)增大實(shí)踐教學(xué)的比重
在總量約為3010學(xué)時(shí)中，包括課程教學(xué)實(shí)踐和大型實(shí)驗(yàn)、實(shí)操、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等在內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)多達(dá)1686學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的56%；理論授課學(xué)時(shí)數(shù)為1324學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的44%。這些實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的開設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和應(yīng)用技能。
五、課程形式多樣性
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的課程中，針對(duì)各門課程的具體特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，采用項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。例如專業(yè)課是實(shí)踐性強(qiáng)的課程，教師授課時(shí)適時(shí)選擇現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，有的用實(shí)物、模型、多媒體、動(dòng)畫等的教學(xué)手段和方法，取得好的教學(xué)效果。比如《網(wǎng)絡(luò)工程》在講授綜合布線設(shè)計(jì)與施工時(shí)，選擇各種各樣網(wǎng)絡(luò)配件和設(shè)備拿到講臺(tái)上講解；講授多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)采用多媒體教學(xué)，把各種圖形通過大屏幕展示、對(duì)色彩、圖形進(jìn)行詳細(xì)的剖析；講授計(jì)算機(jī)維修維護(hù)技術(shù)則在計(jì)算機(jī)維修維護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，演示、講授和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合等。又如專業(yè)素質(zhì)教育，新生入學(xué)后第一周用多媒體給學(xué)生進(jìn)行介紹，并安排到電腦城參觀。使學(xué)生知道本業(yè)專是做什么的、需要什么知識(shí)、學(xué)什么東西、學(xué)業(yè)結(jié)束后能勝任什么工作等等，使學(xué)生進(jìn)校后有目的的安排自已的學(xué)習(xí)、工作，使生活和學(xué)習(xí)更加充實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯有一個(gè)合理的規(guī)劃。另外，根據(jù)各門課程的教學(xué)要求還設(shè)置了各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，如專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操、實(shí)驗(yàn)、討論、社會(huì)調(diào)查等。
六、針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)，以科目課程改革為基礎(chǔ)，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?
為了加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，加大實(shí)踐課程的比例，在滿足專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整理論教學(xué)課程的學(xué)時(shí)，合理安排理論教學(xué)課時(shí)。在新的人才培養(yǎng)方案中，將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言類課程，整合為《程序設(shè)計(jì)》和《程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》。同時(shí)，根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，提高應(yīng)用能力方面的要求，增設(shè)了電子cad等選學(xué)內(nèi)容。
七、專業(yè)課程教學(xué)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)行“雙證”制度
學(xué)生畢業(yè)除了必須通過所學(xué)的各門課程之外，還必須獲得至少一個(gè)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，例如計(jì)算機(jī)維修中級(jí)操作員證書，本專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書。如國(guó)家規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算員等要求中級(jí)工以上證書。
八、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合全面推進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革
改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)施學(xué)歷教育和引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)技能認(rèn)證培訓(xùn)教育相融合的人才培養(yǎng)模式，引進(jìn)和吸收oppsystem軟件人才課程培訓(xùn)體系、北大青鳥軟件課程體系。在認(rèn)真借鑒和吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，為了更好的為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，政校企合作也是高職院校今后改革的必然趨勢(shì)。
九、課程教學(xué)大綱和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)的關(guān)鍵問題是質(zhì)量，質(zhì)量的核心有兩個(gè)方面：一是標(biāo)準(zhǔn)問題，二是控制問題。沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就談不上控制標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)問題，就共性而言，一定的教育類型和層級(jí)應(yīng)該有一定的共同標(biāo)準(zhǔn)。從個(gè)性而言，我們要制定適應(yīng)高職教育，根據(jù)不同的功能要求、生源狀況和辦學(xué)方式、培養(yǎng)規(guī)格的課程教學(xué)大綱和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總之，人才培養(yǎng)方案必須堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展的的教育方針，以滿足社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)和綜合職業(yè)能力為主線來制定培養(yǎng)方案，通過充分調(diào)研、論證，科學(xué)合理地理順學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)之間的關(guān)系；加強(qiáng)素質(zhì)教育，將職業(yè)素質(zhì)教育寫入人才培養(yǎng)計(jì)劃，貫穿到人才培養(yǎng)的全過程；處理好知識(shí)能力、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，既要突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性，又要關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的全面性。當(dāng)然，專業(yè)改革與建設(shè)必須建立在課程改革的前提下，尤其要以課程體系改革和建設(shè)為核心，只有改革課程體系，才能取得理想的成效。
論文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育改革 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 就業(yè)引導(dǎo)
論文摘要:根據(jù)我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì)，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向應(yīng)用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本文首先分析職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生愿望、學(xué)科教育、社會(huì)需求等角度出發(fā)，針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀提出了相關(guān)的改革建議。
2010年是”十一五”規(guī)劃的最后一年，十一六屆五中全會(huì)在” 十一五”提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，這表明了國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視態(tài)度，為我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育進(jìn)行了明確的定位。作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的發(fā)展也迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，在新科技、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下，適應(yīng)相關(guān)工作崗位的工作需要，是目前值得研究的問題。
一、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀
目前，大部分職業(yè)技術(shù)院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。近十一年來我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但同時(shí)還存在這樣那樣的問題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會(huì)時(shí)感覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的要求存在較大差距，甚至存在學(xué)生無法以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè)，不得不從事其他工作的現(xiàn)象?？偨Y(jié)起來，主要存在以下問題:
(一)人才培養(yǎng)模式存在諸多問題
首先，大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)上缺乏自身優(yōu)勢(shì)，很多院校在學(xué)生培養(yǎng)方案與課程設(shè)置上仿效高等院校。在培養(yǎng)模式上過分追求培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，很少體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有的崗位針對(duì)性。據(jù)有關(guān)資料一顯示，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生近80%從事計(jì)算機(jī)銷售、辦公文秘等工作，在計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)含量較高的局域網(wǎng)維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)和軟件編程等領(lǐng)域工作的畢業(yè)生較少。這與高等院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。顯而易見職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上應(yīng)有自己的特色，只有這樣才能體現(xiàn)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次，是教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求的脫節(jié)。教學(xué)的內(nèi)容多側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的全面系統(tǒng)，而忽視了重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的講授及知識(shí)的實(shí)用性，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識(shí)陳舊與社會(huì)需求不相符。另一方面表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容多而雜，由于課時(shí)量的限制，有些老師為了完成教學(xué)任務(wù)，不顧授課質(zhì)量，蜻蜓點(diǎn)水，把一些重要內(nèi)容一帶而過。
(二)辦學(xué)條件欠缺和教學(xué)資源不足
近年來，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的硬件條件得到不斷改善。然而，由于各地教育發(fā)展不平衡，各個(gè)院校實(shí)際硬件投入和配置水平千差萬(wàn)別。很多院校還沒有建設(shè)校園網(wǎng)，很多涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的課程都無法開設(shè)，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)就得不到保障。
隨著我國(guó)整體教育水平的提高，碩士、博士畢業(yè)生的增多，有不少碩博畢業(yè)生加入到了職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍，使職業(yè)技術(shù)院校的師資數(shù)量、素質(zhì)得到巨大提高。但是，很多教師是院校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)，沒有在行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，存在職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題。
最后，適合職業(yè)技術(shù)院校教育特點(diǎn)、針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的教材、電子學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不完善，很大程度上影響了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(三)生源質(zhì)量不高
隨著我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)招生數(shù)量的不斷增加，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)生源的整體質(zhì)量有所降。職業(yè)技術(shù)院校的生源，一般來自城市郊區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大多是初中畢業(yè)或高中畢業(yè)成績(jī)較差的學(xué)生。隨著高校的不斷擴(kuò)招，更多的學(xué)生選擇高等教育，選擇職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)在一定程度上有下降的情況。部分學(xué)生選擇讀計(jì)算機(jī)的動(dòng)機(jī)不成熟，認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)就是玩游戲，面對(duì)復(fù)雜而枯燥的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生就放棄了，這也提高了教學(xué)難度。
二、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教育改革思路
職業(yè)技術(shù)院校教育是順應(yīng)時(shí)代潮流而產(chǎn)生的專業(yè)技術(shù)教育，近年來各職業(yè)技術(shù)院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育上不斷改革創(chuàng)新，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不斷改善。與此同時(shí)，我們也要看到，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求也在不斷變化，我們應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞就業(yè)組織辦學(xué)，使就業(yè)需要貫穿到整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育過程中去，并不斷提升教育水平。
(一)針對(duì)就業(yè)導(dǎo)向設(shè)立“精理論、多實(shí)踐”的課程;針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，明確專業(yè)的辦學(xué)思想
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代的周期很短，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們要把握的宗旨必須是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要，緊跟勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)需要。在開設(shè)各種課程之前先做好調(diào)查研究?？梢远ㄆ诓欢ㄆ诮M織教師進(jìn)入公司企業(yè)進(jìn)行考察，把握當(dāng)前的形勢(shì)，大膽放棄一些陳舊課程，使學(xué)生畢業(yè)后能緊跟工作需要，盡量縮短工作后的培訓(xùn)周期。
針對(duì)各個(gè)學(xué)生的不同情況，以及就業(yè)意愿制定不同的培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生之間通過競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的。
針對(duì)職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向的要求，可以以就業(yè)中心月報(bào)情況和企業(yè)及時(shí)反饋的用工信息為培訓(xùn)參考依據(jù)，與相關(guān)院校企業(yè)聯(lián)合開辦培訓(xùn)教育基地。這樣可以達(dá)到通過為企業(yè)定向培訓(xùn)，把合格的員工輸送到相應(yīng)的崗位;同時(shí)把培訓(xùn)合格的就業(yè)人員向用工企業(yè)積極輸送的目的。
(二)滿足教學(xué)需要，提高師資隊(duì)伍
上文己提到，近年來隨著碩士博士畢業(yè)生的不斷增加，職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍得到很大的提升。大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的師資隊(duì)伍基本能滿足教學(xué)需要。然而這些年輕教師企業(yè)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多。同時(shí)，從事教育工作后他們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)才能滿足計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育培養(yǎng)人才的需要。因此，職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有組織、有計(jì)劃的開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)專業(yè)教師掌握新技能的能力。把教師定期送到相應(yīng)的企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解和參與項(xiàng)目開發(fā)，實(shí)施的全過程，全面掌握工作流程，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。其次應(yīng)積極提供教師在大學(xué)或者國(guó)外深造的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們通過自學(xué)、自修不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)能力。這對(duì)教師自身的素質(zhì)也提出了更高的要求，要求他們不斷加強(qiáng)接受新事物的能力，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段
職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育相對(duì)與高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育有其特有的特色，必須打破傳統(tǒng)的教育方法，找到其中的規(guī)律。職業(yè)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育工程性、實(shí)踐性、技術(shù)性比較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，實(shí)際應(yīng)用能力，教師要教育學(xué)生有意識(shí)的主動(dòng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)和鍛煉。
綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)完課程后對(duì)其所學(xué)知識(shí)掌握和運(yùn)用的一個(gè)有效方法。設(shè)置專題實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生和一些有特別興趣愛好的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，吸納學(xué)生參與，在研究過程中為其布置相關(guān)課題引導(dǎo)學(xué)生查資料，解決問題，擴(kuò)充知識(shí)面。建立開放性實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以申請(qǐng)，利用空余時(shí)間自發(fā)的展開實(shí)驗(yàn)。
改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。教產(chǎn)結(jié)合、校企合作的方式把課堂教學(xué)和實(shí)際職業(yè)崗位工作流程結(jié)合起來，有效增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。課程的設(shè)制要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，為教學(xué)機(jī)構(gòu)靈活地制定教學(xué)規(guī)劃，合理地安排教學(xué)資源，提供多種人才培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。
［論文摘要］計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，基于應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才崗位能力需求，建立系統(tǒng)化的崗位課程體系，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)計(jì)“課證融通”課程內(nèi)容，以行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)過程，改革考核方式，以校外實(shí)習(xí)基地為基礎(chǔ)，探索彈性人才培養(yǎng)模式。
［論文關(guān)鍵詞］工學(xué)結(jié)合 高職教育 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)模式
教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》提出：“要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革?！币虼吮疚囊杂?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為例，介紹在專業(yè)定位、課程體系建設(shè)、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)施等方面的研究和實(shí)踐。
一、以工學(xué)結(jié)合為基礎(chǔ)，探索人才培養(yǎng)新模式
1.依據(jù)行業(yè)需求定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向。近年來，伴隨著企、事業(yè)單位對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求量的不斷增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)迅速崛起并呈現(xiàn)逐日攀升的勢(shì)頭。隨著科技的進(jìn)步，使得計(jì)算機(jī)行業(yè)對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求也在不斷提高和更新，通過對(duì)計(jì)算機(jī)人才社會(huì)需求調(diào)研分析，企業(yè)迫切需要從事應(yīng)用型工作的人才，加上近年來廣西的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才緊缺已成為廣西振興經(jīng)濟(jì)的一大障礙。如今平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等人才是就業(yè)市場(chǎng)上的“香餑餑”，而這類職位用人需求大且門檻較低，職位要求看上去大同小異，都是要求設(shè)計(jì)類專業(yè)，大專以上學(xué)歷，有工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類設(shè)計(jì)軟件。針對(duì)我系高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生數(shù)學(xué)能力知識(shí)相對(duì)比較差和以編程為主的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才不再適合發(fā)展實(shí)際情況，把改革的重心放在實(shí)踐設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育上。因此，確定應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要人才培養(yǎng)方向。
2.建立工學(xué)結(jié)合系統(tǒng)化的崗位課程體系。教學(xué)內(nèi)容選擇盡量考慮職業(yè)的應(yīng)用性，突出高職高專的教學(xué)特色，體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”“以專業(yè)技能體系為主”的新理念要求，強(qiáng)調(diào)“基本理論知識(shí)以必需夠用為度”，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。調(diào)整和側(cè)重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力和實(shí)際動(dòng)手能力。專業(yè)課程體系的改革主要圍繞優(yōu)化后的教學(xué)計(jì)劃和改革后的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)許多主干課程進(jìn)行了重組或綜合，使課程無重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，并重視實(shí)踐性教學(xué)，壓縮理論教學(xué)時(shí)數(shù)，增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間，每個(gè)學(xué)期都開展一周以上的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況特點(diǎn)和社會(huì)需求，在教學(xué)中以平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的核心課程，全面提高學(xué)生的平面和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在原有的課程設(shè)置基礎(chǔ)上，增加了課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。并根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的定位，增開一些選修課程，擴(kuò)展學(xué)生職業(yè)能力。例如，增加了《技能考證實(shí)訓(xùn)》大綱和課程設(shè)計(jì)等，組織學(xué)生參加技術(shù)職業(yè)資格ata“圖形圖像制作員”考試。建立多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和完善多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建了教學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合、以綜合職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的產(chǎn)、學(xué)、研、業(yè)共同運(yùn)作的模擬真實(shí)崗位職訓(xùn)平臺(tái)。
3.基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)計(jì)“課證融通”課程內(nèi)容。我們課題組在2009年申報(bào)了廣西區(qū)級(jí)精品課程——“photoshop應(yīng)用設(shè)計(jì)”。該課程的主要學(xué)習(xí)對(duì)象就是本專業(yè)的學(xué)生，該課程是以現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用，采用新的教學(xué)平臺(tái)，充分考慮到對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)以及教與學(xué)的互動(dòng)性，由“photoshop應(yīng)用設(shè)計(jì)”精品課程小組的成員制作了一套基于web的功能完善、內(nèi)容豐富的“photoshop應(yīng)用設(shè)計(jì)”課程教學(xué)信息化平臺(tái)，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的局限性，使學(xué)生可通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，自主把握學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)問題并得到幫助解決，既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，又便于因材施教。同時(shí)主講教師也可以通上網(wǎng)上視頻教學(xué)、網(wǎng)上師生交流等交互功能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合典型工作任務(wù)，著力開發(fā)基于工作過程的系統(tǒng)化課程。根據(jù)課程要求，選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書或自編實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書，并要求完成課件，做到門門有教案、門門有課件、門門有指導(dǎo)書。如由教師自編的《圖像處理》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書——《photoshop實(shí)例教程》，該書共有八章，每章由四個(gè)案例組成，案例與實(shí)際貼切，可操作性強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容精選優(yōu)化，闡述循序漸進(jìn)，富有啟發(fā)性，便于自學(xué)，使學(xué)生能夠掌握基本理論、基本知識(shí)和基本技能，根據(jù)課本中的實(shí)際案例和項(xiàng)目，學(xué)生和企業(yè)達(dá)到了“零距離”接觸。
除此之外，在教學(xué)中我們還設(shè)計(jì)了“課證融通”的課程內(nèi)容。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)技能考核要求與ata證書結(jié)合起來，凸顯出職業(yè)教育與高職教育之間的區(qū)別與差異，構(gòu)建以職業(yè)能力為本位，符合計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才職業(yè)特征，課證融通，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化，從而強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，構(gòu)建“以核心課程為先導(dǎo)，以專業(yè)技能課程模塊為重心，以綜合技能實(shí)訓(xùn)為小結(jié)”的優(yōu)質(zhì)核心課程體系。
4.建立彈性人才培養(yǎng)模式。在基于課程體系和實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，積極探索“產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合”的新模式。學(xué)校根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和用人需求，實(shí)施彈性的人才培養(yǎng)模式，如“2+l”人才培養(yǎng)模式等。
按照我院“2+1”工學(xué)結(jié)合訂單人才培養(yǎng)模式的要求，前兩年在學(xué)校一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能，第三年進(jìn)入企業(yè)一線崗位進(jìn)行崗前強(qiáng)化培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行崗位綜合能力訓(xùn)練，實(shí)習(xí)結(jié)束考核合格即成為企業(yè)正式員工。在這種培養(yǎng)模式中，需要安排對(duì)應(yīng)的企業(yè)課程對(duì)第五學(xué)期的課程進(jìn)行學(xué)分替換。
比如我院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“2+1”人專培養(yǎng)模式，第一年在校的基礎(chǔ)專業(yè)課程設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；第二年在校的專業(yè)核心課程設(shè)有圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3d設(shè)計(jì)、矢量繪圖設(shè)計(jì)等；第三年按學(xué)生的學(xué)習(xí)專業(yè)方向送往我系的實(shí)習(xí)基地——廈門天熹文化傳播有限公司或者北海永昶電子科技有限公司進(jìn)行崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，接著進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)。第三年是關(guān)鍵性的一年，學(xué)生會(huì)在企業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)校以外的知識(shí)，在企業(yè)內(nèi)相應(yīng)的課程也和學(xué)校內(nèi)的課程相替換，實(shí)習(xí)教師將在實(shí)習(xí)地點(diǎn)完成授課。比如繪畫課程，按舊的教學(xué)計(jì)劃是安排在第二學(xué)期完成，因?yàn)榭紤]到該課程的職業(yè)性，所以將本門課程安排到了第五學(xué)期在企業(yè)內(nèi)完成，實(shí)習(xí)教師會(huì)在繪畫前授予相應(yīng)的基本知識(shí)，企業(yè)將根據(jù)項(xiàng)目要求學(xué)生完成人物、物體等的繪制，整個(gè)項(xiàng)目的繪畫部門將最終由學(xué)生完成，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與企業(yè)的“零接觸”。通過一年的頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質(zhì)。
二、以行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)過程
行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的學(xué)習(xí)行動(dòng)為主，是學(xué)習(xí)過程的積極參與者，引導(dǎo)學(xué)生“我要學(xué)”而不是“要我學(xué)”，教師角色由“知識(shí)傳授者”轉(zhuǎn)換為“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”。在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)任務(wù)中設(shè)計(jì)對(duì)象的不同和教學(xué)中的具體問題，采取靈活多樣的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、專題教學(xué)、cai教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)等，上機(jī)實(shí)踐中采用“實(shí)踐—查漏—再實(shí)踐”的方式。
1.全面推行“問題式”教學(xué)法。在教學(xué)過程中，我們自始至終都圍繞問題而展開教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自覺思考、主動(dòng)探索，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題并最終解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。例如，在“動(dòng)畫設(shè)計(jì)”教學(xué)過程中，為了提高學(xué)生自己解決問題的興趣，在講解完相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)后，先將動(dòng)畫的實(shí)例效果展示出來，讓學(xué)生思考這個(gè)動(dòng)畫效果是采用了哪些知識(shí)點(diǎn)去完成的，接下來由學(xué)生根據(jù)教師原先講授的知識(shí)也自覺地去探索該如何去完成這個(gè)設(shè)計(jì)效果，在學(xué)生自行完成的過程中教師不點(diǎn)評(píng)，學(xué)生可以獨(dú)立思考，也可以相互之間討論，半個(gè)小時(shí)后再由教師點(diǎn)評(píng)完成這個(gè)作品的設(shè)計(jì)。這時(shí)因?yàn)閷W(xué)生首先先經(jīng)過思考，再自己演練，最后教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)印象更加深刻，知識(shí)會(huì)掌握得更加牢靠。當(dāng)然這種方法也可以適用于大型的綜合設(shè)計(jì)，教學(xué)效果會(huì)更加明顯。
2.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。上機(jī)實(shí)踐不僅能進(jìn)一步提高學(xué)生靈活運(yùn)用課程知識(shí)的能力，而且使學(xué)生在編程、上機(jī)操作、程序調(diào)試與正確性驗(yàn)證等基本技能方面受到嚴(yán)格訓(xùn)練。我們對(duì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、平面設(shè)計(jì)等課程設(shè)計(jì)了一套完整的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)大綱，為學(xué)生的課程設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)。要求學(xué)生必須能夠清楚設(shè)計(jì)思路、運(yùn)用主要技術(shù)手段通過設(shè)計(jì)等。
同時(shí)，要求學(xué)生每完成一次實(shí)踐作業(yè)都要撰寫一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過這種方法，對(duì)于編程方向的學(xué)生，不僅有利于良好程序設(shè)計(jì)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且有利于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)養(yǎng)成；對(duì)于設(shè)計(jì)方向的學(xué)生，則可以使他們更好地回顧設(shè)計(jì)的思路。另一個(gè)方面是采取“實(shí)踐—查漏—再實(shí)踐”的方式進(jìn)行上機(jī)實(shí)踐。這種方法較適合編程方向的學(xué)生。比如，在程序設(shè)計(jì)課的實(shí)踐課中，我們會(huì)精心設(shè)計(jì)幾組不同類型的有一定綜合性的問題作為實(shí)習(xí)題。實(shí)驗(yàn)過程中要求學(xué)生仔細(xì)調(diào)試程序，一周后給出一個(gè)示范程序（示范程序基本上采用面向?qū)ο蟮姆椒ê退枷雭碓O(shè)計(jì)），要求學(xué)生對(duì)照示范程序發(fā)現(xiàn)自己程序設(shè)計(jì)中的漏洞或不足之處，改進(jìn)或完善示范程序，然后再修改、調(diào)試自己的程序。最后要求學(xué)生寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改后，對(duì)學(xué)生的上機(jī)實(shí)習(xí)情況做及時(shí)總結(jié)，指出成功之處和不足之處。通過這種“實(shí)踐—查漏—再實(shí)踐”的方法訓(xùn)練，對(duì)實(shí)習(xí)問題的深入分析、剖析，避免上機(jī)變成簡(jiǎn)單重復(fù)，有效地提高了學(xué)生編程能力、分析問題和解決問題的能力。
三、基于工作任務(wù)，以賽代考、成果匯報(bào)式考核
在考試考核模式上，突出實(shí)踐教學(xué)的考核要求。以項(xiàng)目（作品）設(shè)計(jì)考核代替筆試，是對(duì)傳統(tǒng)的背書式應(yīng)試教育模式的一大改革?！皶?huì)考試，不會(huì)做”是我國(guó)課程教學(xué)長(zhǎng)期存在的一大頑疾，學(xué)生通常只要到期末臨時(shí)突擊背書便可混過考試。對(duì)一些操作性強(qiáng)的課程（如平面設(shè)計(jì)），我們摒棄傳統(tǒng)的筆試考核，以自由發(fā)揮創(chuàng)作為主，在提供的主題和素材中由學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)，教師則根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的作品在宣傳主題、創(chuàng)意、平面構(gòu)成和色彩幾個(gè)部分進(jìn)行評(píng)分。這就要求學(xué)生平時(shí)必須在設(shè)計(jì)上花很多時(shí)間和精力，通過作品設(shè)計(jì)又可激發(fā)學(xué)生的成就感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對(duì)提高課程教學(xué)質(zhì)量和保證教學(xué)效果起到了至關(guān)重要的作用。根據(jù)課程的設(shè)置安排了平面設(shè)計(jì)作品展，將平時(shí)學(xué)生自由創(chuàng)作設(shè)計(jì)的名片、包裝盒、宣傳冊(cè)、廣告海報(bào)等以作品的方式展出，以及進(jìn)行flash作品展。這種以成果匯報(bào)（作品展覽）方式進(jìn)行的考核，極大地促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的提高。還組織學(xué)生參加了第三屆全國(guó)itat教育就業(yè)技能大賽，以及通過舉辦“平面設(shè)計(jì)”技能大賽和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等方式進(jìn)行考核。
總而言之，教學(xué)改革是專業(yè)建設(shè)的催化劑，在專業(yè)課程及內(nèi)容設(shè)置上一定要抓住專業(yè)的核心知識(shí)、能力和技能，積極探索“以學(xué)生為本，以設(shè)計(jì)為主線，以網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)環(huán)境手段，以就業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步深化專業(yè)教學(xué)改革”的新途徑，在專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)中邁出新的步伐。
摘要：通過對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求及培養(yǎng)目標(biāo)提出改革思路，重構(gòu)課程體系。通過緊密型校企合作，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探析與實(shí)踐。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；人才培養(yǎng)；課程體系
婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持“立足婁底、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)定位，為地方培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型高級(jí)人才。但隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，該專業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng)新建立與市場(chǎng)用人需求更加貼近的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求及培養(yǎng)目標(biāo)
2017年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員前往婁底博通數(shù)碼彩印有限公司、長(zhǎng)沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研與回訪，調(diào)研結(jié)果最突出的問題是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作關(guān)聯(lián)度過低，因此修訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系時(shí)必須解決的問題。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，面向面向數(shù)碼圖文廣告及平面設(shè)計(jì)行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機(jī)關(guān))數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，具備崗位任職要求必備的數(shù)碼圖文處理、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工專門理論知識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，熟練掌握數(shù)碼圖文處理、平面廣告設(shè)計(jì)及網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、管理、維護(hù)與推廣、設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)具備文化、公益、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計(jì)算機(jī)最新發(fā)展技術(shù)，把握職業(yè)規(guī)則及行業(yè)準(zhǔn)則，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
二、人才培養(yǎng)模式的改革思路
傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式制約著專業(yè)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)缺乏前瞻性和先進(jìn)性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng)新重構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，開發(fā)項(xiàng)目化課程體系，專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)及考核評(píng)估。以行動(dòng)為導(dǎo)向，深入行業(yè)與企業(yè)調(diào)研典型工作任務(wù)，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過程作為課程內(nèi)容體系構(gòu)建的依據(jù)，開發(fā)以行動(dòng)導(dǎo)向課程，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)。按職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律，歸類整合職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，提出典型工作任務(wù)，完成每個(gè)工作任務(wù)的情境描述，進(jìn)行學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，以提升專業(yè)群整體水平，并在人才培養(yǎng)模式、以工作工程導(dǎo)向?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程方案設(shè)計(jì)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)開發(fā)服務(wù)等方面起到示范輻射作用，打造信息技術(shù)專業(yè)群。
三、創(chuàng)新“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)團(tuán)隊(duì)通過深入信息行業(yè)企業(yè)調(diào)研，對(duì)機(jī)械行業(yè)人才需求狀況、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、崗位能力需求等方面進(jìn)行分析研究。通過對(duì)專業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位能力的調(diào)研分析，由校內(nèi)外專家和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成的計(jì)算機(jī)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)研討并創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位技能要求對(duì)接。以職業(yè)崗位需求為依據(jù)、專業(yè)技術(shù)課程為核心、職業(yè)資格證為認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)與婁底、長(zhǎng)沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實(shí)施“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設(shè)置按適應(yīng)職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來確定，把計(jì)算機(jī)行業(yè)與企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)校園，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)典案例融入課堂，專業(yè)課程內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合；建設(shè)“理實(shí)合理，工學(xué)共贏”的課程氛圍，增加“產(chǎn)教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設(shè)置專業(yè)發(fā)展方向。實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)資格認(rèn)證的融合。鼓勵(lì)學(xué)生考取數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工相關(guān)職業(yè)資格證書，主要包括廣告設(shè)計(jì)師資格證、平面設(shè)計(jì)師資格證、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)融通，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書融通，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)融通。
四、重構(gòu)“項(xiàng)目導(dǎo)向、課證融通”課程體系
基于“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以行動(dòng)導(dǎo)向?qū)嵤橥緩?，以工作過程系統(tǒng)化課程為主體”的建設(shè)思路，構(gòu)建堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)“項(xiàng)目導(dǎo)向、課證融通”的課程體系。加強(qiáng)校企合作，重點(diǎn)開發(fā)以數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工項(xiàng)目為載體，按照“項(xiàng)目化、技能化、一體化”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體。在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，注重鍛練學(xué)生計(jì)算機(jī)基本技能的同時(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)理解；將職業(yè)技能鑒定與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來，技能證書與專業(yè)的符合度保持在100%。盡量做到人才培養(yǎng)過程中，教學(xué)內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合，專職教師與企業(yè)兼職教師相結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合。建設(shè)“項(xiàng)目導(dǎo)向、分段遞進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)體系。依據(jù)課程特點(diǎn)，每門專業(yè)課程選定一名課程負(fù)責(zé)人，設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐典型教學(xué)任務(wù)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“以實(shí)戰(zhàn)任務(wù)為載體”的數(shù)碼圖文廣告設(shè)計(jì)與制作知識(shí)與技能操作有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。
五、人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐
打造一支專兼結(jié)合、寬基礎(chǔ)、高技能、“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過校企合作共建、培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等手段，建立一支專兼合理、理實(shí)兼?zhèn)涞摹半p師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、校外專業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質(zhì)比例達(dá)到100%；聘請(qǐng)5名企業(yè)技術(shù)骨干充實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，兼職教師在專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中所占的比例達(dá)到55%以上。本專業(yè)課程修滿畢業(yè)建議學(xué)生首先就業(yè)，全面轉(zhuǎn)入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質(zhì)，正確定位，順利完成職業(yè)人轉(zhuǎn)化。三年內(nèi)完成本專業(yè)的在職學(xué)歷提升，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全面提升。積極參與企業(yè)的勞動(dòng)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，在實(shí)踐中提升技術(shù)和能力。二學(xué)年進(jìn)行寬基礎(chǔ)培訓(xùn)，安排學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知型、操作型小型項(xiàng)目開發(fā)；第三年學(xué)習(xí)應(yīng)用性課程，進(jìn)行專向培訓(xùn)，安排學(xué)生做工業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)(畢業(yè)設(shè)計(jì))和頂崗實(shí)習(xí)。
六、結(jié)語(yǔ)
通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，教師把握了專業(yè)方向，進(jìn)一步明確了課程體系，教學(xué)效果得到明顯改善，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也更加符合信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會(huì)的認(rèn)可。
作者:鄒媛 單位:婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)在各個(gè)行業(yè)得到了廣泛使用。尤其是工程項(xiàng)目管理中應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)后，不但節(jié)約了人力、物力的消耗成本，更是有效實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的集約化、信息化發(fā)展，大大提高了工程項(xiàng)目管理的效益。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、管理，是工程項(xiàng)目管理的一次飛躍性的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；應(yīng)用技術(shù)；項(xiàng)目管理；應(yīng)用
一、工程項(xiàng)目管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的簡(jiǎn)述
(一)工程項(xiàng)目管理
簡(jiǎn)單來說，工程項(xiàng)目管理就是利用一系列專業(yè)的、系統(tǒng)的方法、方式進(jìn)行的，包括了計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度等環(huán)節(jié)的工程管理活動(dòng)。工程項(xiàng)目管理的最終目的就是最大化的提高項(xiàng)目的建設(shè)價(jià)值，是社會(huì)發(fā)展，提高城市化水平的主要方式。項(xiàng)目的開發(fā)管理、投資管理以及施工管理均是工程項(xiàng)目管理主要內(nèi)容。
(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是指綜合項(xiàng)目管理的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)施對(duì)項(xiàng)目管理的內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)化和信息化管理。直接反應(yīng)為信息管理系統(tǒng)的運(yùn)用方面，主要涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
二、計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中應(yīng)用的影響因素
工程項(xiàng)目管理運(yùn)行效益最大化要求，信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須具備科學(xué)性、合理性與適用性，這將直接影響項(xiàng)目管理的實(shí)際效果。項(xiàng)目的管理、運(yùn)營(yíng)工作都不是單獨(dú)的一個(gè)或兩個(gè)部門就能完成的，需要多個(gè)部門分工合作，同時(shí)配合，甚至有時(shí)還涉及項(xiàng)目外部的其他單位的活動(dòng)影響，因此與項(xiàng)目生產(chǎn)管理相關(guān)活動(dòng)就會(huì)穿插在各部門間，對(duì)信息的流通產(chǎn)生復(fù)雜的影響。此外，系統(tǒng)及相關(guān)管理軟件的選擇，也將影響項(xiàng)目管理的效果，必須結(jié)合實(shí)際管理的現(xiàn)狀極其需要，并行切換新舊管理系統(tǒng)，并在實(shí)際運(yùn)行中不斷改進(jìn)，使之與工程管理緊密結(jié)合，如此方可發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的真正效果。
三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中應(yīng)用分析
(一)辦公管理系統(tǒng)的應(yīng)用
無紙化辦公是計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的一大優(yōu)勢(shì)。這種辦公理念使得工程項(xiàng)目包括事前協(xié)調(diào)、事中督辦、事后反饋等的管理管理機(jī)制得以簡(jiǎn)化、提升，信息的處理，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，方案的審批實(shí)施，施工的監(jiān)督反饋，都可以通過辦公管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，極大程度的提高工程項(xiàng)目管理的質(zhì)量和效率。
(二)多媒體技術(shù)應(yīng)用
多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的階段產(chǎn)物，是指應(yīng)用于圖形、圖像、影音、動(dòng)畫等的軟件技術(shù)。在工程項(xiàng)目管理中，接觸較多的往往是抽象的數(shù)據(jù)，多媒體技術(shù)的運(yùn)用可以使這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表、圖形、圖像等較為直觀的表達(dá)形式，清晰的為管理者明確數(shù)據(jù)的含義，促進(jìn)其主觀能動(dòng)性的提高，更好、更快的落實(shí)項(xiàng)目安排，提高工程項(xiàng)目的管理水平。
(三)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用主要是在建立跨部門的信息交流平臺(tái)。這對(duì)項(xiàng)目管理來說具有極其重大的現(xiàn)實(shí)意義。項(xiàng)目的決策領(lǐng)導(dǎo)往往不能親到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)管理，無法第一時(shí)間接收施工的反饋信息，甚至于一些重大問題無法得到及時(shí)處理，影響項(xiàng)目的施工進(jìn)度。在工程施工時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)，實(shí)時(shí)探討施工過程中出現(xiàn)的問題，高層領(lǐng)導(dǎo)的決策方案也能及時(shí)的傳遞到施工部門，從而使工程項(xiàng)目管理得以順利進(jìn)行，降低管理成本。
(四)數(shù)字資料庫(kù)的使用
在工程項(xiàng)目管理中，保障信息傳遞的暢通、及時(shí)和數(shù)據(jù)計(jì)算的準(zhǔn)確是十分重要的。在信息的傳遞和數(shù)據(jù)的計(jì)算的過程中，傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料既不便攜帶更不利于檢索，影響信息的準(zhǔn)確性與及時(shí)性。而利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立數(shù)字資料庫(kù)，對(duì)這些資料文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)電子化和數(shù)字化儲(chǔ)存、管理，實(shí)現(xiàn)相關(guān)信息的快速檢索和定位，大大提高數(shù)據(jù)計(jì)算的效率與質(zhì)量，不但節(jié)約了人力、物力的成本，而且顯著提高了施工工作的效率。
四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的若干問題分析
目前，信息管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)通訊等計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中已得到廣泛應(yīng)用，并取得了顯著成效。但是由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)自身發(fā)展水平的原因，制約了其在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用水平。
(一)處理器、數(shù)據(jù)硬盤等計(jì)算機(jī)硬件等產(chǎn)品日新月異，其運(yùn)算能力成倍增長(zhǎng)
過快的更新速度與不斷提高工程計(jì)算分析能力的要求，使得現(xiàn)行管理系統(tǒng)的相關(guān)硬件淘汰率大幅度增加，為了節(jié)約系統(tǒng)的實(shí)施成本，工程管理者會(huì)選擇刻意的控制計(jì)算機(jī)相關(guān)硬件的更新速度，這將直接導(dǎo)致管理系統(tǒng)的處理速度、處理效果達(dá)不到要求，無法保障工程管理的質(zhì)量。
(二)在計(jì)算機(jī)軟件方面
因?yàn)楣芾碥浖脑O(shè)計(jì)、開發(fā)涉及專業(yè)的程序語(yǔ)言，需要深厚的專業(yè)編程知識(shí)。對(duì)軟件開發(fā)者要求更高的是，必須具備相當(dāng)程度的工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)，并根據(jù)施工管理的實(shí)際需求對(duì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)，才能保障軟件的適用性與利用率。否則，開發(fā)出來的軟件脫離了管理的實(shí)際要求，久而久之必將降低會(huì)工程項(xiàng)目管理人員對(duì)軟件的認(rèn)可度與使用積極性，從而影響項(xiàng)目進(jìn)度。
(三)在網(wǎng)絡(luò)安全方面
隨著信息化程度的不斷加深，網(wǎng)絡(luò)為各項(xiàng)管理工作帶來便利的同時(shí)，辦公網(wǎng)絡(luò)的安全時(shí)刻遭受著計(jì)算機(jī)病毒的嚴(yán)重威脅，而且，計(jì)算機(jī)病毒的變異、種類變化多端，給工程項(xiàng)目管理中的網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全造成了極大困擾，嚴(yán)重的將造成硬件的損壞、重要數(shù)據(jù)的丟失等。
五、結(jié)語(yǔ)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛使用，簡(jiǎn)化了工程項(xiàng)目管理的工作，提高了管理效益。但也不能對(duì)其盲目的使用，必須做好前期相關(guān)調(diào)研工作，確保管理系統(tǒng)與項(xiàng)目的契合性、適用性；注意與時(shí)俱進(jìn)對(duì)系統(tǒng)更方面進(jìn)行更新?lián)Q代，以適應(yīng)項(xiàng)目管理的新要求；提高管理網(wǎng)絡(luò)的安全性能，保證運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)安全。除此之外，還必須對(duì)相關(guān)的管理人員進(jìn)行必要的系統(tǒng)培訓(xùn)，這樣才能保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用水平，全面提高工程項(xiàng)目的管理效益。
作者:趙春暉 單位:山西投資集團(tuán)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
摘要:近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了大幅度增長(zhǎng)，科技水平也得到了飛速地的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，人們的生產(chǎn)、生活均發(fā)生了巨大變化。城市化的建設(shè)步伐也日益加快。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢(shì)下，各個(gè)企業(yè)也朝著信息化方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用技術(shù)給公司的發(fā)展帶來了極大的便捷與幫助?；诖?，本文闡述了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本含義，并對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化過程中發(fā)揮的意義進(jìn)行分析，進(jìn)而探討了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的具體運(yùn)用，提出了幾點(diǎn)思路.
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);應(yīng)用技術(shù);企業(yè)信息化;應(yīng)用
隨著我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地進(jìn)步，科技領(lǐng)域也得到了不斷地突破與發(fā)展，其中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)角落，并發(fā)揮著無法取代的作用。因市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，很多公司關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)也保持了更大的關(guān)注與重視，一些企業(yè)在不斷地實(shí)現(xiàn)信息化的建設(shè)過程。而計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)可以更好地促進(jìn)企業(yè)信息化的建設(shè)進(jìn)程，為此，有必要深入地探索計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)中的有效應(yīng)用，以提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
1關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的含義
現(xiàn)階段，隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)己經(jīng)被大量運(yùn)用于很多的領(lǐng)域里。關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)其基本的含義可以理解為：這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用了計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件本身的性能，為人類工作與生活帶來可靠性、便捷性的服務(wù)，計(jì)算機(jī)具體良好地掌握與運(yùn)用每一款軟件的所有性能以及屬性，進(jìn)而為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以，人們當(dāng)前已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)大的依賴性，也表明了這一技術(shù)產(chǎn)生的重大意義。現(xiàn)如今，為更好地符合社會(huì)不斷發(fā)展的需要，相關(guān)工作人員著力對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步開發(fā)和推廣?？傊?jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)極大地推動(dòng)了國(guó)家的現(xiàn)代化水平。
2關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)于企業(yè)信息化的意義
隨著人們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普遍應(yīng)用，公司的自動(dòng)化辦公程度也有了很大的提高。（1）各個(gè)公司可以利用很多的智能設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)性有效性地對(duì)公司內(nèi)容的經(jīng)營(yíng)信息加以更新，免除了公司由于市場(chǎng)信息在搜集過程產(chǎn)生的滯后性引起的企業(yè)戰(zhàn)略方式確立的偏差，提升了企業(yè)基礎(chǔ)性信息的精確度以及實(shí)時(shí)性，確保了公司策略的合理性。（2）這樣的辦公自動(dòng)化的發(fā)展可以在一定程度上降低了工作數(shù)量，并且達(dá)到了完全自動(dòng)式的辦公效果，又為公司節(jié)約了不小的經(jīng)營(yíng)與管理方面的成本投入。（3）計(jì)算機(jī)技術(shù)是一項(xiàng)智能化的技術(shù)，在公司的信息化建設(shè)中可以進(jìn)一步對(duì)業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)于公司進(jìn)行有效地人員、物資等方面的調(diào)度工作帶來了技術(shù)支持。進(jìn)而推動(dòng)公司的工作質(zhì)量與效率的提高。（4）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)有利于公司的信息化程度地提高，為企業(yè)的電子商務(wù)平臺(tái)提供強(qiáng)大的信息支持，同時(shí)，對(duì)于遠(yuǎn)距離的辦公帶來保障，從而強(qiáng)化了公司生產(chǎn)運(yùn)行的靈活度。
3企業(yè)的信息化建設(shè)過程對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用探討
3.1企業(yè)的生產(chǎn)方面
當(dāng)前，公司的生產(chǎn)與發(fā)展離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，將計(jì)算機(jī)的高新技術(shù)引進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)過程中，可以有效地提升生產(chǎn)環(huán)節(jié)的自動(dòng)化，且給公司的流水線生產(chǎn)的方式過渡到自動(dòng)化生成帶來了可靠的支持，促進(jìn)了生產(chǎn)制造的工作效率與產(chǎn)品的質(zhì)量?？傊?，公司建設(shè)信息化的工程中，主要是依托于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，以及一些微電子技術(shù)、模擬技術(shù)或者自動(dòng)控制技術(shù)等，進(jìn)而逐步地達(dá)到關(guān)于公司的生產(chǎn)過程自動(dòng)化，以及生產(chǎn)控制的智能化，建立關(guān)于公司流水線生產(chǎn)過程的實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，以最大化地提升生產(chǎn)制造的效率與產(chǎn)品的質(zhì)量。此外，在對(duì)企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品與工藝加以進(jìn)一步地研發(fā)過程中，技術(shù)員還應(yīng)當(dāng)熟練CAD、CAPP等計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)，為企業(yè)的信息化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.2企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方面
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步健全的情況下，各個(gè)公司的管理者在經(jīng)營(yíng)中已逐漸掙脫了以往封閉型管理方式，而轉(zhuǎn)向了開放形的管理模式來制定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略，這就會(huì)引起公司易遭到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制和信息化形勢(shì)的制約。這樣，公司為創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，占據(jù)更為廣闊的市場(chǎng)，需將公司的供應(yīng)鏈具體的情況進(jìn)行控制，而且關(guān)于采購(gòu)、運(yùn)輸、制造、儲(chǔ)存以及營(yíng)銷等工作流程展開有效地管理與改進(jìn)。因此，公司相關(guān)機(jī)構(gòu)在工作中引入計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，利用局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)據(jù)庫(kù)等要關(guān)技術(shù)進(jìn)行了公司的管理，進(jìn)而達(dá)到關(guān)于供應(yīng)企業(yè)、生產(chǎn)者還有服務(wù)企業(yè)促進(jìn)服務(wù)信息的協(xié)調(diào)性，保障公司可以實(shí)時(shí)掌握有效地的需求，同時(shí)以此為依據(jù)對(duì)于供應(yīng)、銷售以及服務(wù)等工作進(jìn)行合理地整合，提升每項(xiàng)環(huán)節(jié)的效率與質(zhì)量，有利于公司取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
3.3企業(yè)的管理方面
隨著企業(yè)改革的深化，我國(guó)的很多企業(yè)的構(gòu)成已發(fā)生了較大的更新與優(yōu)化，企業(yè)的管理不斷地系統(tǒng)化與科學(xué)化。近年來，隨著國(guó)家開放程度不斷地深入，還有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司的管理常面對(duì)著龐雜的信息。這就給工作人員增大的工作量與壓力。為解決這一問題，提高公司的管理質(zhì)量與效率，相關(guān)的工作者引進(jìn)了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)而對(duì)企業(yè)管理相關(guān)的信息加以快速有效地采集、整理、篩選以及處理，進(jìn)而為公司管理者減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)保障了工作的質(zhì)量。近幾年，在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)的推廣之下，企業(yè)建立了資源規(guī)劃、信息處理體系、決策的支持體系等企業(yè)的管理信息化技術(shù)，增加了企業(yè)管理的科學(xué)性。例如，某食品連鎖店為推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展，在其連鎖店面內(nèi)部安有監(jiān)控的攝像設(shè)備，并利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為管理者可以實(shí)時(shí)地調(diào)取監(jiān)控內(nèi)容，針對(duì)具體的問題進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整與解決，保證了各個(gè)店面良好地運(yùn)營(yíng)與發(fā)展。這樣，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)給企業(yè)的遠(yuǎn)程化管理提供了巨大的技術(shù)支持。
4結(jié)束語(yǔ)
在信息時(shí)代的今天，公司的運(yùn)營(yíng)、管理與發(fā)展面臨著復(fù)雜的內(nèi)容，為了企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有更大的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。企業(yè)的管理者與工作人員應(yīng)當(dāng)深入地探索計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況加以應(yīng)用，進(jìn)而建立健全企業(yè)的信息化系統(tǒng)，為企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理提供良好的技術(shù)保障，如促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線的自動(dòng)化生產(chǎn)與管理、推動(dòng)電子商務(wù)等營(yíng)銷模式的發(fā)展，還可為辦公的自動(dòng)化與遠(yuǎn)程化帶來可靠的技術(shù)支持，從而提升了企業(yè)的信息化水平，促進(jìn)企業(yè)更好地適應(yīng)日益復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
作者:王能輝 單位:寶雞文理學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院
醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)信息管理的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)信息管理的投入，為相關(guān)的工作人員提供必要的工作設(shè)備。
建立信息管理系統(tǒng)。醫(yī)院信息管理的相關(guān)工作人員要想真正的把計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入到信息管理中來，提高自己的工作效率，必須掌握充分的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，并且在這個(gè)前提下盡快的建立專業(yè)的信息管理系統(tǒng)。
專業(yè)的信息管理系統(tǒng)必須包括數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這樣的信息管理系統(tǒng)才能夠真正的提高相關(guān)工作人員的工作效率。醫(yī)院信息管理的相關(guān)工作人員，應(yīng)該盡量的充實(shí)信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容，這樣才能夠提供更多的信息內(nèi)容，方便以后的工作。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)的工作中都發(fā)揮著重要的作用，醫(yī)院的信息管理工作同樣需要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用，建立一個(gè)安全、高效、便捷的信息管理網(wǎng)絡(luò)，這樣才能夠?yàn)獒t(yī)院的其他部門提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提高整個(gè)醫(yī)院的工作效率和管理水平。
提高信息的質(zhì)量。在醫(yī)院的信息管理工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)信息重復(fù)的現(xiàn)象，因此必須提高信息收集的質(zhì)量，但是要真正的收集到具有價(jià)值的信息，并不是手工可以完成的，必須建立數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中主要包括醫(yī)院工作人員的信息、醫(yī)院的組織機(jī)構(gòu)、醫(yī)院的診療項(xiàng)目和醫(yī)院病人的信息。醫(yī)院的信息管理要想真正的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化，必須對(duì)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化提出更高的要求，相關(guān)的工作人員也應(yīng)該提高自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院信息管理水平的提高。
在醫(yī)院的信息管理工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)醫(yī)院的所有信息進(jìn)行綜合的處理和管理，可以為醫(yī)院的其他部門提供更加豐富的信息，促進(jìn)信息為醫(yī)院的管理、醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)服務(wù)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。醫(yī)院信息管理的相關(guān)工作人員必須不斷的學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這樣才能夠真正的提高醫(yī)院信息管理的水平。
作者：蔣琳單位：首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院
【摘要】在世界經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平也逐漸的提高，并且由此帶動(dòng)了我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在我國(guó)普及開來，并且計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸的在各個(gè)領(lǐng)域的使用。在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，企業(yè)的生產(chǎn)與管理不得不面對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的浪潮，加快計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)管理與生產(chǎn)等多方面的應(yīng)用，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為企業(yè)提高效益和為企業(yè)的改革減少阻力。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；企業(yè)信息化；影響
在計(jì)算機(jī)時(shí)代下人們能夠通過計(jì)算機(jī)了解到更多各種各樣的信息，還可以利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來有效管理企業(yè)的內(nèi)外部事務(wù)。
1企業(yè)信息化的內(nèi)涵
關(guān)于企業(yè)信息化，通常而言指的是以先進(jìn)的管理理論加上現(xiàn)代化的技術(shù)為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上來借助系統(tǒng)集成的方法，將整合好的管理框架用于配置企業(yè)的資源中，在此之中其對(duì)象為信息資源。通過科學(xué)的，合理有效的利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來達(dá)到改善管理水平，提高自動(dòng)化水平，從而能夠更高效率的完成工作，并且降低成本達(dá)到最高的效益。這也就是企業(yè)信息化的內(nèi)涵所在。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中多方面的應(yīng)用
2.1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)信息化的應(yīng)用
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的實(shí)踐應(yīng)用也非常廣泛，并且大大提高了工作效率。常見的一項(xiàng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)信息化中的應(yīng)用，比如說計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以提高生產(chǎn)的水平，尤其是在自動(dòng)化生產(chǎn)方面，利用計(jì)算計(jì)應(yīng)用技術(shù)能夠進(jìn)一步的使企業(yè)的生產(chǎn)模式走向自動(dòng)化模式。這主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面，比如批量流水線生產(chǎn)，利用微電子和網(wǎng)絡(luò)等多種技術(shù)來監(jiān)控生產(chǎn)的一個(gè)過程，這樣的目的是能夠保證生產(chǎn)的效率與質(zhì)量。還能夠進(jìn)一步的利用到開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)管理，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等方面。而這些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有些較為人們熟知比如：CAD，CAM技術(shù)等。
2.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用
當(dāng)前我國(guó)的企業(yè)受到信息化時(shí)代的影響，同以往相比較更為開放，信息更為流通。特別是在企業(yè)的供應(yīng)鏈發(fā)展方向，包括有原材料的采購(gòu)，零件加工，運(yùn)輸，銷售等環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中融入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)顯然能夠提高企業(yè)的運(yùn)行效率，保障企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，電子商務(wù)以及企業(yè)的局域網(wǎng)都能夠使企業(yè)與供應(yīng)方，客戶聯(lián)系起來。
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響
3.1幫助獲取準(zhǔn)確信息
在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，不論是企業(yè)的管理還是生產(chǎn)都得到了許多便捷的條件，比如利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以提高企業(yè)的資料數(shù)據(jù)的自動(dòng)化，能夠確保企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)安全，保密，因?yàn)楫?dāng)前存在的一個(gè)企業(yè)的重要問題是，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在很多大的數(shù)據(jù)，其中許多數(shù)據(jù)是需要保密管理的，那么確保數(shù)據(jù)的安全和真實(shí)是企業(yè)面臨的一個(gè)問題。利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)后不但能夠使企業(yè)的數(shù)據(jù)更加安全還能夠幫助企業(yè)及時(shí)的，全面的獲取信息，這也能夠減少企業(yè)在決策一是減少失誤和損失。并且在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)下企業(yè)還可以為客戶及時(shí)的獲取信息，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量。
3.2加快實(shí)現(xiàn)高效辦公和提高企業(yè)綜合實(shí)力
由于企業(yè)內(nèi)外部的信息量很廣，并且有許多的構(gòu)成要素，加上數(shù)量大，這些原因都會(huì)導(dǎo)致企業(yè)在信息管理方面會(huì)出現(xiàn)管理難，管理壓力大，管理成本高的現(xiàn)象。當(dāng)企業(yè)將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入于企業(yè)當(dāng)中時(shí)，將會(huì)使企業(yè)的信息化水平提高。利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)企業(yè)能夠?qū)⑵髽I(yè)的內(nèi)外部資源更快速地整合在一起，企業(yè)在辦公方式上也能夠進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化水平，企業(yè)的上下級(jí)管理也將變得更為靈活，效率因此提高。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的還有一大優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)之后使原來人為操作的工作，變成了信息自動(dòng)化，這樣就能夠減少人為原因所造成的一些誤差，不但提高了工作質(zhì)量還在節(jié)省時(shí)間與人力成本上有重要的作用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還能夠激發(fā)員工的潛力，使他們有很大的生產(chǎn)力，促進(jìn)上下級(jí)的溝通，減少?zèng)Q策的時(shí)間成本，整合數(shù)據(jù)資源來優(yōu)化數(shù)據(jù)的使用，優(yōu)化資源共享實(shí)現(xiàn)企業(yè)的效益。
4結(jié)束語(yǔ)
當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要決定了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)必須要快捷，高校的融入到企業(yè)文化之中去，只有這樣才能夠加快企業(yè)的信息化管理，最終來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，提高企業(yè)的綜合實(shí)力。因此要更深層次的探究計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用是當(dāng)前的重要課題，如何進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息化改革，并且綜合企業(yè)內(nèi)外部實(shí)力使高企業(yè)在市場(chǎng)中保持有力的競(jìng)爭(zhēng)地位是當(dāng)前應(yīng)該研究的課題和重視的問題。
作者：陳芊 單位：天津師范大學(xué)