時(shí)間：2022-05-30 07:58:35
導(dǎo)語(yǔ)：在思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
為搞好這次思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動(dòng)，我廠(chǎng)成立了以廠(chǎng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)整頓工作進(jìn)行了全方位部署。活動(dòng)分為學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段，主要采取查問(wèn)題、擺危害、定措施、促提高的方法進(jìn)行，重點(diǎn)解決大局意識(shí)不強(qiáng)、組織觀(guān)念淡薄，本位主義嚴(yán)重，精神狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取，對(duì)工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付以及工作作風(fēng)漂浮、效率低下，責(zé)任意識(shí)淡薄、責(zé)任心動(dòng)員會(huì)議要求全體干部職工以這次整頓為契機(jī)，著力解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的與形勢(shì)和任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題，并制定措施加以解決。
此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)分為學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結(jié)提高4階段，采取查問(wèn)題、擺危害、定措施、促提高的方法進(jìn)行，重點(diǎn)解決7個(gè)方面的問(wèn)題，即大局意識(shí)不強(qiáng)、組織觀(guān)念淡薄，本位主義嚴(yán)重的問(wèn)題，精神狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取的問(wèn)題，對(duì)工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付的問(wèn)題，工作作風(fēng)漂浮、效率低下的問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)淡薄、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng)、紀(jì)律松懈的問(wèn)題，自律意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行中打折扣或不執(zhí)行的問(wèn)題。
我廠(chǎng)要求各單位將開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓作為當(dāng)前一項(xiàng)非常迫切和重要的工作來(lái)抓，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，統(tǒng)籌安排部署，實(shí)行轉(zhuǎn)段驗(yàn)收，加強(qiáng)督促指導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)確保這次整頓絕不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，舉一反三，汲取教訓(xùn)，認(rèn)真整改，確保取得預(yù)期效果。這次整頓活動(dòng)充分體現(xiàn)了延煉黨政抓隊(duì)伍管理的決心和力度，折射出延煉領(lǐng)導(dǎo)班子重振延煉雄風(fēng)的魄力和信心。
領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
根據(jù)黨委、辦事處的統(tǒng)一安排部署，我們認(rèn)真參加了為期三天機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)管理規(guī)定、《政府工作報(bào)告》，聽(tīng)取了市委黨校講師作的《人生價(jià)值觀(guān)》報(bào)告，每位同志認(rèn)真記了筆記，認(rèn)真進(jìn)行了討論，談體會(huì)、話(huà)感受。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使部門(mén)工作人員更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，對(duì)這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題和下步整改措施匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二是創(chuàng)新思維有待進(jìn)一步加強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，領(lǐng)導(dǎo)有安排再開(kāi)展工作，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。僅對(duì)面上的事情做的多，但是對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
四是組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。
二、今后的整改措施
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。幾天來(lái)，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)部門(mén)和自身存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
今天我們開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容仍然是關(guān)于工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作紀(jì)律整頓的問(wèn)題。大家都知道，按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，10月10日至11月10日，我們完成了為期一個(gè)月的作風(fēng)紀(jì)律整頓，而且我們稽查大隊(duì)還分兩批集體外出學(xué)習(xí)整頓了三天。通過(guò)這次整頓，我們?nèi)w隊(duì)員對(duì)當(dāng)前形勢(shì)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到局、處作風(fēng)紀(jì)律整頓整改的嚴(yán)肅性，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)廉政教育的必要性，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自我、轉(zhuǎn)變思想、提高服務(wù)質(zhì)量的緊迫性；大家也都寫(xiě)了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得，決心認(rèn)真貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和相互監(jiān)督，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，我們稽查大隊(duì)的整體素質(zhì)也得到了很大的提高；工作作風(fēng)、工作紀(jì)律也都有了很大改善。那么，為什么今天我們還要在這里重復(fù)這樣的話(huà)題呢？就是因?yàn)榫诸I(lǐng)導(dǎo)，還有大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察、調(diào)研，覺(jué)得我們稽查大隊(duì)還存在有這樣那樣的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)整頓前的一些不良工作作風(fēng)在個(gè)別隊(duì)員，甚至是個(gè)別分隊(duì)長(zhǎng)身上又有“復(fù)發(fā)”的趨勢(shì)。
下面請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況仔細(xì)對(duì)照檢查一下，看看自己身上是否存在以下問(wèn)題：
一、思想作風(fēng)方面：使命感和責(zé)任心不強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)不夠；工作指導(dǎo)思想不夠端正，執(zhí)法目的不明確；精神狀態(tài)不佳，工作態(tài)度不端正，眼里無(wú)活，心中無(wú)責(zé)。
二、工作紀(jì)律方面：在執(zhí)法過(guò)程中，有沒(méi)有不按程序執(zhí)法，有沒(méi)有不作為等問(wèn)題；在日常管理上，有沒(méi)有對(duì)自身要求不嚴(yán)，制度不落實(shí)，作風(fēng)散漫，遲到早退，工作期間閑談、開(kāi)車(chē)東游西轉(zhuǎn)等問(wèn)題；在履行職責(zé)上，有沒(méi)有出工不出力，責(zé)任不清，執(zhí)行大型任務(wù)時(shí)隊(duì)員不努力，不能堅(jiān)守工作崗位等問(wèn)題。
三、執(zhí)法能力方面：自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，執(zhí)法時(shí)取證不充分，證據(jù)不足，立案不準(zhǔn)，處理問(wèn)題的方法不夠科學(xué)；解決自身問(wèn)題能力不強(qiáng)，不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，缺少理性思考；解決棘手問(wèn)題能力不強(qiáng)，不善于化解矛盾，在能干事、會(huì)干事、能成事、不出大事上欠功夫。
四、執(zhí)法形象方面：不執(zhí)行文明執(zhí)法規(guī)定；工作時(shí)精力不集中；酒后駕車(chē)；工作時(shí)間著裝不整；野蠻執(zhí)法、生冷硬橫；辦事拖拉，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)落實(shí)不到位。
當(dāng)然，我并不是說(shuō)在我們所有隊(duì)員身上都存在這些問(wèn)題，而只是在個(gè)別隊(duì)員身上存在某一方面的問(wèn)題。今天，之所以在這里提出這些問(wèn)題，是希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況加以對(duì)照檢查，有則改之，無(wú)則加勉。
同志們，作風(fēng)紀(jì)律整頓問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題，必須常抓不懈。首先，開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是深化“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的需要。立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系是十六大對(duì)全黨的要求?？倳?shū)記曾經(jīng)在講話(huà)中指出：“群眾利益無(wú)小事”。學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，抓落實(shí)、促發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是為了保障好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，就是為了把“發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”落到實(shí)處。具體到我們運(yùn)政稽查大隊(duì)，具體到我們每個(gè)隊(duì)員，那就是切實(shí)、認(rèn)真地查處每一宗違章，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)真正的落到實(shí)處。給廣大的合法經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)提供一個(gè)良好的道路運(yùn)輸秩序，給廣大人民群眾提供一個(gè)安全、方便、快捷的出行環(huán)境。
關(guān)于緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問(wèn)題集中整治暨“大排查”、大整治、大提升”紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告
遵化市石門(mén)鎮(zhèn)中學(xué)糾正“”和作風(fēng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)開(kāi)展好教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問(wèn)題集中整治工作，依據(jù)方案結(jié)合工作實(shí)際現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
根據(jù)遵化市教育局《關(guān)于盯緊當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問(wèn)題集中開(kāi)展整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（遵糾風(fēng)〔2020〕2號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展“大排查、大整治、大提升”紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》（遵糾風(fēng)〔2020〕3號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展了嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)自查、整改提高和總結(jié)鞏固，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以整治“庸懶散奢私貪蠻橫硬”問(wèn)題為突破口，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)為著力點(diǎn)，以思想教育、解決問(wèn)題、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促校風(fēng)、帶教風(fēng)，努力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育、實(shí)績(jī)突出、清廉從教的干部和教師隊(duì)伍，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔自律、教書(shū)育人的教育環(huán)境，為促進(jìn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的保證?，F(xiàn)將嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)有效開(kāi)展好嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)，我校高度重視此項(xiàng)工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各學(xué)科組負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳
召開(kāi)了全體干部職工動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署。傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議文件精神，并就開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)作了動(dòng)員部署，提出了具體要求。一是要求全體干部職工充分認(rèn)識(shí)集中開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的目的和重大意義，明確工作任務(wù)，深入開(kāi)展自我剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題，著力解決“庸懶散奢私貪蠻橫硬”等問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高教職工自身修養(yǎng)，做一名合格的干部職工。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、議事規(guī)則和決策程序。對(duì)行之有效的制度要堅(jiān)持和修訂完善。對(duì)迫切需要的制度，要及時(shí)建立制定，形成靠制度管人、按制度辦事、用制度管權(quán)的體制機(jī)制。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，提高自我約束和自我監(jiān)督意識(shí)，確保專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到解決問(wèn)題嚴(yán)明紀(jì)律改進(jìn)作風(fēng)促進(jìn)工作的目的。四是把專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)。在開(kāi)展各類(lèi)工作中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以強(qiáng)化工作紀(jì)律工作作風(fēng)建設(shè)為動(dòng)力，不斷提升教師各種業(yè)務(wù)能力。
三、自查自糾
（一）、認(rèn)真查找“庸懶散奢私貪蠻橫硬”方面的問(wèn)題。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、座談會(huì)、教職工大會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)。開(kāi)展“七評(píng)”活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)教師，學(xué)生評(píng)學(xué)校，家長(zhǎng)評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，教師評(píng)班子，教師評(píng)學(xué)校，社會(huì)評(píng)教育。采取多種形式，廣泛征求教職工學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
（二）、針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議。
深刻分析原因，制定整改方案和整改措施，按整改方案，期限進(jìn)行整改。公開(kāi)欄等形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。
四、建章立制
我們把要建立健全規(guī)章制度貫穿專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)始終，著力解決制度缺失和制度執(zhí)行不力等突出問(wèn)題，對(duì)照原有制定，進(jìn)行一一梳理，對(duì)行之有效的規(guī)章制度要堅(jiān)持和修訂完善，對(duì)迫切需要的制度要及時(shí)建立制定，對(duì)不合適宜的制度我們要及時(shí)清理廢止，真正形成以制度管人、管事、管權(quán)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)
堅(jiān)決杜絕行業(yè)不正之風(fēng)，沒(méi)有亂收費(fèi)有償家教和違規(guī)推銷(xiāo)教輔資料，體罰或變相體罰學(xué)生的行為，沒(méi)有吃拿卡要徇私舞弊、失職瀆職、打擊報(bào)復(fù)投訴舉報(bào)人等違紀(jì)違法問(wèn)題，更沒(méi)有違反教師十條禁令行為。校長(zhǎng)與全體教師簽訂承諾書(shū)，并開(kāi)通投訴舉報(bào)電話(huà)，暢通群眾投訴渠道。
六、落實(shí)效果
通過(guò)開(kāi)展集中整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，解決了教師隊(duì)伍存在的職業(yè)道德、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等影響教育和諧發(fā)展的“慵懶散奢私貪蠻橫硬”問(wèn)題，確保實(shí)現(xiàn)干部和教師的工作作風(fēng)明顯改善，服務(wù)水平明顯提升、教育發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，人民群眾滿(mǎn)意度明顯增強(qiáng)。
總之，通過(guò)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)活動(dòng)，廣大教師的紀(jì)律觀(guān)念和宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，形成了師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。在今后的工作中，我們將以這次嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高昂的熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中，為石門(mén)鎮(zhèn)中學(xué)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)！
5月31日進(jìn)入作風(fēng)紀(jì)律整頓改進(jìn)提高階段以來(lái)，我局對(duì)照第二階段自我分析和民主生活會(huì)中查找出來(lái)的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問(wèn)題，按照省局、市局要求，從局黨組到各單位到每一位干部職工，都認(rèn)真進(jìn)行了梳理，并對(duì)癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時(shí)限和今后努力方向，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)整改工作。對(duì)于能夠馬上解決的問(wèn)題，立即進(jìn)行整改；對(duì)于一些不能夠馬上解決的問(wèn)題，也都拿出了解決的時(shí)限和要求；對(duì)于一些個(gè)別性的、根本不能解決的問(wèn)題，也給大家做了清楚的解釋?zhuān)粚?duì)于一些全局性的、涉及工作長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題，努力在體制機(jī)制上進(jìn)行加強(qiáng)和完善，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
在改進(jìn)提高工作中，我們通過(guò)采取有效措施，狠抓落實(shí)，已經(jīng)有針對(duì)性地扎實(shí)解決了一些存在的問(wèn)題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：
一是針對(duì)部分稅干思想疲軟的問(wèn)題，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室對(duì)全局稅干撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)逐個(gè)進(jìn)行檢查。檢查中，對(duì)于記筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒(méi)有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對(duì)于寫(xiě)心得不結(jié)合自身實(shí)際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書(shū)刊、報(bào)紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補(bǔ)課學(xué)習(xí)。檢查中，我們針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求5名同志進(jìn)行了補(bǔ)課，并作出通報(bào)批評(píng)。
二是針對(duì)一些稅干作風(fēng)不實(shí)、組織紀(jì)律觀(guān)念淡薄的問(wèn)題，責(zé)成局紀(jì)檢組牽頭，加大監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)辦稅工作中丟三落四、應(yīng)付交差、不負(fù)責(zé)任；上班期間打撲克、玩電腦游戲等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。督查中，對(duì)中途查崗無(wú)故脫崗又未履行請(qǐng)假手續(xù)的兩名同志，作出通報(bào)批評(píng)，并給予了扣除當(dāng)月津貼的經(jīng)濟(jì)處罰。
三是針對(duì)制度建設(shè)中揭擺和查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)一步從實(shí)際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實(shí)現(xiàn)以制度管人的目的。
局里專(zhuān)門(mén)成立了制度制定完善整理機(jī)構(gòu)，對(duì)全局從內(nèi)勤到征管、稽查，從黨建到紀(jì)檢、監(jiān)察等方方面面的各項(xiàng)制度，進(jìn)行一次全面和徹底的整理工作。整理的重點(diǎn)是對(duì)目前不符合實(shí)際的、務(wù)虛的、模棱兩可的、執(zhí)行中可操作性不強(qiáng)或難以操作的項(xiàng)目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補(bǔ)的增補(bǔ)。整理完善后將統(tǒng)一打印并裝訂成冊(cè)，作為今后各項(xiàng)管理工作的依據(jù)。
四是針對(duì)稅收業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題，從征管、服務(wù)等多方面，進(jìn)一步作了改進(jìn)，有力地推進(jìn)了組織收入工作。例如：局征管股針對(duì)去年全局征管改革后，仍然存在的信息資料傳遞不及時(shí)、各部門(mén)各行其是、考核評(píng)議和責(zé)任追究沒(méi)有充分落實(shí)等問(wèn)題，建議局黨組全面實(shí)施了稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步完善了征管改革。農(nóng)稅分局針對(duì)前段時(shí)間契稅、耕地占用稅征收力度不大的問(wèn)題，加大依法治稅力度，加大稅收宣傳和調(diào)查摸底力度，進(jìn)一步優(yōu)化稅收服務(wù)，組織收入突飛猛進(jìn)，目前已提前完成了全年契稅計(jì)劃任務(wù)。直屬分局針對(duì)部分個(gè)體工商戶(hù)虛假申報(bào)停歇業(yè)、偷逃稅款的問(wèn)題，建議縣局從制度上、措施上實(shí)現(xiàn)停歇業(yè)戶(hù)的優(yōu)化管理；針對(duì)在服務(wù)業(yè)推廣刮獎(jiǎng)發(fā)票工作中存在的問(wèn)題，建議縣局制定下發(fā)了《違章使用發(fā)票舉報(bào)程序》，對(duì)違章用票者起到了強(qiáng)有力的震懾作用。近半個(gè)月來(lái)，餐飲、娛樂(lè)、住宿、洗浴等幾個(gè)重點(diǎn)服務(wù)行業(yè)實(shí)現(xiàn)地方稅收成倍增長(zhǎng)；針對(duì)辦稅服務(wù)工作中的欠缺，在辦稅服務(wù)廳設(shè)立了下崗職工特快辦稅通道窗口，在實(shí)行高效、快捷服務(wù)的同時(shí)，為下崗職工提供再就業(yè)信息，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的地稅形象。
參照市局下發(fā)的《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)方案》，回顧一段時(shí)間以來(lái)的個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問(wèn)題，剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（1）思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；領(lǐng)導(dǎo)方式上，過(guò)多的采用過(guò)去的一套老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)新問(wèn)題、新情況的思考、研究和解決；科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實(shí)的不夠好，更多的是采取大隊(duì)長(zhǎng)的意見(jiàn)和辦法，沒(méi)有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；在日常工作中過(guò)不了人情關(guān)，有時(shí)礙于情面給熟人和朋友開(kāi)綠燈，沒(méi)有做好廉潔自律；作為大隊(duì)督察工作的負(fù)責(zé)人，工作中過(guò)多的體諒一線(xiàn)弟兄的辛苦，對(duì)于小問(wèn)題視而不見(jiàn)，未能?chē)?yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理，實(shí)際上阻礙了大隊(duì)建設(shè)的不斷提高。
（2）工作紀(jì)律方面：存在中午喝酒問(wèn)題，雖然多是陪同市局領(lǐng)導(dǎo)和招待客人，但在客觀(guān)上違反了大隊(duì)規(guī)定，在這里做出檢討；上班的時(shí)間有時(shí)不著裝，沒(méi)有給隊(duì)員起好表率作用；因?yàn)檗k個(gè)人的私事發(fā)生過(guò)遲到早退。
（3）執(zhí)法能力方面：過(guò)多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居，忽視了對(duì)條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停滯不前，對(duì)所領(lǐng)導(dǎo)的中隊(duì)更多的看成績(jī)，對(duì)具體執(zhí)法工作的開(kāi)展和落實(shí)不夠重視，解決棘手問(wèn)題過(guò)多的采取老辦法、依靠一線(xiàn)隊(duì)員。
（4）執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時(shí)間著便裝接待群眾，不著裝下一線(xiàn)檢查工作，對(duì)待一些上訪(fǎng)業(yè)戶(hù)態(tài)度不能做到文明、親切等，今后要堅(jiān)決改正。:
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及整改措施
產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因，一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前；二是創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作方法因循守舊；三是對(duì)自身要求不嚴(yán)，不能時(shí)刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。為了實(shí)事求是地改正缺點(diǎn)，下一步從以下措施入手：
（1）學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。
兩年來(lái)，我局黨委高度重視三個(gè)文明建設(shè)，通過(guò)全市工商系統(tǒng)干部職工的共同努力，文明創(chuàng)建工作取得了顯著成效。
1、勤政意識(shí)明顯增強(qiáng)。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們結(jié)合肅紀(jì)、思想作風(fēng)紀(jì)律整頓和體制改革、機(jī)構(gòu)整合等一系列舉措，強(qiáng)化了分工負(fù)責(zé)、分層管理，明確局領(lǐng)導(dǎo)、科室和分局（所）的事權(quán)關(guān)系，健全了工作責(zé)任制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了工作秩序，確保運(yùn)轉(zhuǎn)高效暢通，形成了團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)高效、銳意創(chuàng)新、優(yōu)良服務(wù)的良好氛圍。
2、行政執(zhí)法明顯規(guī)范。“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)質(zhì)是“立黨為公、執(zhí)法為民”。工商行政管理部門(mén)肩負(fù)經(jīng)濟(jì)行政執(zhí)法的重任。通過(guò)文明建創(chuàng)活動(dòng)，我局系統(tǒng)執(zhí)法水平顯著提高，行政執(zhí)法程序明顯規(guī)范，以收代罰，上路搞“三亂”的現(xiàn)象得到了徹底的遏制，依法辦事，秉公執(zhí)法的良好氛圍基本形成。中國(guó)教育查字典語(yǔ)文網(wǎng) chazidian.com
3、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)。紀(jì)律是執(zhí)行路線(xiàn)的保證，沒(méi)有鐵的工作紀(jì)律，就不能做到政令暢通。通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)，從市局到分局（所），一方面遵紀(jì)守法，落實(shí)治安防范措施，保持安定團(tuán)結(jié)；另一方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家工商總局“六條禁令”、省局“八條禁令”，健全和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了用嚴(yán)格紀(jì)律來(lái)約束人，工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)。紀(jì)律松馳，要求不嚴(yán)，上班遲到，下班早退，上班干與工作無(wú)關(guān)的事實(shí)的現(xiàn)象基本杜絕。在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)組織保持高度一致，做到了令行禁止，政令暢通。
教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)（1）
通過(guò)“守紀(jì)律、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動(dòng)，我有以下的心得體會(huì)：
一、開(kāi)展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
思想上與 “三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿(mǎn)意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。
1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問(wèn)題。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束。
教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)（2）
開(kāi)展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
(一)、守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。
(二)、講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問(wèn)題。牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”， 重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問(wèn)題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問(wèn)題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷(xiāo)教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問(wèn)題。
(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離群眾問(wèn)題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問(wèn)題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問(wèn)題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問(wèn)題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問(wèn)題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰侮辱，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問(wèn)題，解決好“門(mén)難進(jìn)，臉難看，話(huà)難聽(tīng)，事難辦”的問(wèn)題。樹(shù)立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。
一、強(qiáng)化“三種意識(shí)”，打牢機(jī)關(guān)正規(guī)化管理的思想基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬隊(duì)是治軍的主體。地位重要、責(zé)任重大，自身建設(shè)搞得好不好，表率作用強(qiáng)不強(qiáng)，對(duì)部隊(duì)的建設(shè)直接起著窗口、示范和導(dǎo)向作用。對(duì)此必須要有正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，就不可能有自覺(jué)的行動(dòng)，更不會(huì)有好的效果。因此，要從解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題人手，在強(qiáng)化機(jī)關(guān)的“三種意識(shí)”上下功夫。
一是強(qiáng)化表率意識(shí)。認(rèn)真抓好宣傳教育，經(jīng)常組織機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要作好表率”的重要論述，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的地位、作用來(lái)認(rèn)識(shí)抓好自身管理、樹(shù)好形象的重要性，認(rèn)清機(jī)關(guān)處在抓一線(xiàn)部隊(duì)的前沿，如果自身管得不好，對(duì)下就缺乏影響力、感召力和凝聚力。在落實(shí)規(guī)定上，領(lǐng)導(dǎo)要為部屬帶好頭，機(jī)關(guān)要為部隊(duì)做好樣子。
二是強(qiáng)化條令意識(shí)。正規(guī)化的實(shí)質(zhì)就是條令化。要注重強(qiáng)化機(jī)關(guān)的條令意識(shí)，在學(xué)用條令上，機(jī)關(guān)要與部隊(duì)一起部署、一起抓，堅(jiān)持“捆在一起，先行一步，嚴(yán)于部隊(duì)”。在組織干部條令集訓(xùn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要一個(gè)不漏地分批參加；對(duì)上級(jí)新出臺(tái)的管理規(guī)定和部署的作風(fēng)紀(jì)律整頓等，領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要堅(jiān)持先學(xué)一步，先行一步，先整一步。在貫徹條令中，凡是條令和上級(jí)規(guī)定的，首先要在機(jī)關(guān)執(zhí)行好，再去抓部隊(duì)的落實(shí)。這樣不僅使機(jī)關(guān)熟悉條令和規(guī)定，掌握標(biāo)準(zhǔn)，而且為指導(dǎo)部隊(duì)打下基礎(chǔ)。在指導(dǎo)部隊(duì)工作中，要嚴(yán)格依據(jù)條令條例辦事，不允許另立章法。對(duì)不符合條令規(guī)定的堅(jiān)決取締，養(yǎng)成令行禁止、按章辦事的好作風(fēng)。
三是強(qiáng)化思想領(lǐng)先意識(shí)。管好思想是管好行為的決定因素。要把加強(qiáng)思想政治建設(shè)擺在管理工作的首位，堅(jiān)持以育人為本，教育為先，致力于提高機(jī)關(guān)干部的思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治信念。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，要在機(jī)關(guān)全體人員中大力倡導(dǎo)“講正氣、走正道、干正事”的風(fēng)氣，經(jīng)常開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己精神，務(wù)真求實(shí)精神”教育，積極宣傳這方面的典型，對(duì)“自由主義、好人主義、享樂(lè)主義”經(jīng)常提醒，多敲警鐘；對(duì)存在的一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)整頓，決不允許形成氣候。工作組檢查時(shí)，要把發(fā)現(xiàn)和解決基層問(wèn)題作為衡量工作組成效的重要標(biāo)志，防止少數(shù)同志下基層檢查工作，講成績(jī)多，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題避重就輕，輕描淡寫(xiě)。使機(jī)關(guān)形成“識(shí)大體、顧大局；講原則，守規(guī)矩；愛(ài)崗位、盡職責(zé)”的良好氛圍。
二、注重。四個(gè)規(guī)范’，提高機(jī)關(guān)正規(guī)化管理水平
規(guī)范是機(jī)關(guān)正規(guī)化管理的重點(diǎn)，也是機(jī)關(guān)正規(guī)化管理水平的重要體現(xiàn)和標(biāo)志。要抓好機(jī)關(guān)正規(guī)化建設(shè)，必須嚴(yán)格依據(jù)條令條例和總部《機(jī)關(guān)正規(guī)化管理若干規(guī)定》，注重抓好四個(gè)方面_的規(guī)范。
一是規(guī)范各類(lèi)設(shè)置。嚴(yán)格依據(jù)總部《規(guī)定》要求，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)，一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地統(tǒng)一，大到每個(gè)辦公室放置物品的種類(lèi)、位置、數(shù)量，窗簾的樣式、顏色，小到每個(gè)抽屜應(yīng)放哪些書(shū)籍、物品，即使是清潔工具的擺放都要作具體明確定位。使機(jī)關(guān)辦公室各類(lèi)設(shè)置統(tǒng)一，物品擺放有序，門(mén)牌標(biāo)識(shí)一致，貼擺掛放到位。同時(shí)要注重抓好檢查，促進(jìn)持久養(yǎng)成，每月要堅(jiān)持組織對(duì)所有辦公室逐個(gè)檢查，張榜公布，并以此作為單位年終評(píng)比的依據(jù)。
二是規(guī)范t-作秩序。要把規(guī)范工作秩序作為保證機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要手段。機(jī)關(guān)各部門(mén)每日要堅(jiān)持好早交班，每周一要堅(jiān)持大交班，每月要召開(kāi)一次工作會(huì)議、安全形勢(shì)分析會(huì)議、辦公會(huì)議和機(jī)關(guān)總結(jié)講評(píng)會(huì)議制度，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)和控制，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的統(tǒng)合。凡涉及部隊(duì)全局性的工作，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，確實(shí)需要調(diào)整的，必須經(jīng)會(huì)議研究決定，防止政出多門(mén)，保證各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。
三是規(guī)范辦事程，！序。具體要做到三個(gè)堅(jiān)持。即堅(jiān)持按職責(zé)辦事。各類(lèi)人員要學(xué)職責(zé)、懂職責(zé)、按職責(zé)辦事，堅(jiān)持一級(jí)干好一級(jí)的事，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，避免忙亂現(xiàn)象。堅(jiān)持按程序辦事。請(qǐng)示匯報(bào)工作要嚴(yán)格按照組織程序，逐級(jí)進(jìn)行，一般情況不準(zhǔn)越級(jí)；辦文辦事，先由承辦業(yè)務(wù)部門(mén)提出意見(jiàn)，提交部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，最后呈領(lǐng)導(dǎo)審定，不符合要求的一律退回。堅(jiān)持按規(guī)定辦事。建立完善約束和監(jiān)督機(jī)制。如在經(jīng)費(fèi)管理方面，要堅(jiān)持一枝筆審批制度，對(duì)超過(guò)審批權(quán)限的經(jīng)費(fèi)要提交辦公會(huì)議研究。重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及時(shí)審計(jì)，正常經(jīng)費(fèi)開(kāi)支定期審計(jì)。各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦，對(duì)出差超標(biāo)準(zhǔn)乘坐交通工具、住宿的，不但超額部分自理，還要提出嚴(yán)肅批評(píng)。只有堅(jiān)持按職責(zé)辦事，按程序辦事，按規(guī)定辦事，這樣才有利于機(jī)關(guān)的團(tuán)結(jié)，有利于端正風(fēng)氣，有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性。
四是規(guī)范營(yíng)院管理。要按照“規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境整潔，管理嚴(yán)格，安全正規(guī)”的標(biāo)準(zhǔn)，抓好對(duì)營(yíng)區(qū)綜合治理和規(guī)劃統(tǒng)一工作。充分利用有限空間，綠化美化環(huán)境；劃分
衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由各部門(mén)包干負(fù)責(zé)；劃分好各種車(chē)輛停放位置，設(shè)置哨兵進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調(diào)整；嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班登記，營(yíng)門(mén)衛(wèi)兵要對(duì)出入營(yíng)區(qū)的官兵和車(chē)輛，進(jìn)行檢查和糾察。沒(méi)有有效證件的，不得進(jìn)入營(yíng)區(qū)，使?fàn)I院環(huán)境得到進(jìn)一步凈化。 三、注重“五管”，解決機(jī)關(guān)正規(guī)化管理的難點(diǎn)問(wèn)題
公勤人員、單身干部、車(chē)輛，保密工作和直屬分隊(duì)既是機(jī)關(guān)管理的重點(diǎn)，也是管理的難點(diǎn)，更是影響和制約機(jī)關(guān)正規(guī)化管理的“瓶頸”。要解決這一“瓶頸”，必須在“五管”上下功夫。
一是對(duì)公勤人員集中管。這類(lèi)人員崗位散、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、獨(dú)立工作時(shí)間多，加之自身素質(zhì)參差不齊，如果抓得不緊，就容易造成“特殊兵”。因此，對(duì)他們要實(shí)行在組織上統(tǒng)、教育訓(xùn)練上嚴(yán)、制度上摳、環(huán)節(jié)上控。在組織上統(tǒng)。就是對(duì)公勤人員實(shí)行集中居住，統(tǒng)一編班，統(tǒng)一管理，并指定一名干部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。在涉及到戰(zhàn)士入黨、學(xué)技術(shù)、退伍等切實(shí)利益問(wèn)題時(shí)，必須要由分管部門(mén)拿出意見(jiàn)，避免“分散管理”的現(xiàn)象。在教育訓(xùn)練上嚴(yán)。根據(jù)歷年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，個(gè)別公勤人員之所以出問(wèn)題，就是因?yàn)殚L(zhǎng)期不參加教育訓(xùn)練和集體活動(dòng)，久而久之，思想上得不到引導(dǎo)，軍事素養(yǎng)上得不到提高，日常行為得不到有效約束造成的。因此，機(jī)關(guān)每周要利用不少于兩個(gè)半天的時(shí)間，組織教育，所有公勤人員都必須參加，要利用早操時(shí)間組織隊(duì)列、軍體訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)公勤人員的軍政素質(zhì)。在制度上摳。要依據(jù)條令和有關(guān)規(guī)定，制定和完善《機(jī)關(guān)公勤人員管理細(xì)則》，嚴(yán)格落實(shí)早操、班務(wù)會(huì)、晚點(diǎn)名、請(qǐng)銷(xiāo)假等制度，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部身旁工作人員在管理上要更加嚴(yán)格。對(duì)違反規(guī)定的人和事，不論是誰(shuí)，都要進(jìn)行批評(píng)教育和處理，防止因執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)而帶來(lái)連鎖反應(yīng)。在環(huán)節(jié)上控。加強(qiáng)八小時(shí)以?xún)?nèi)的跟蹤管理控制，建立監(jiān)督機(jī)制。比如水電工外出維修，必須持執(zhí)行任務(wù)批準(zhǔn)單，完成任務(wù)后由用戶(hù)簽明完成任務(wù)的時(shí)間和質(zhì)量，歸隊(duì)后統(tǒng)一交分管部門(mén)登記備案；8小時(shí)以外的外出，必須經(jīng)分管干部批準(zhǔn)，并由門(mén)衛(wèi)登記，定期公布。只有這些措施的落實(shí)，才會(huì)有效地保證公勤人員上班時(shí)間有人管，下班時(shí)間有人抓。
二是對(duì)單身干部重點(diǎn)管。對(duì)機(jī)關(guān)單身干部的管理，往往被忽視，形成管理的一個(gè)盲區(qū)。抓好單身干部管理，重點(diǎn)要放在八小時(shí)以外和“雙休日”上。對(duì)單身干部要實(shí)行集中居住，兩至三人一個(gè)單問(wèn)，配齊營(yíng)具，并要指定一名表現(xiàn)好、責(zé)任心強(qiáng)的干部負(fù)責(zé)。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。晚上外出，必須在熄燈前歸隊(duì)，一律不準(zhǔn)在外過(guò)夜。雙體日家在駐地的，要經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，防止私自離隊(duì)回家。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要定期對(duì)單身干部晚間在位情況進(jìn)行檢查，使其處在嚴(yán)格管理和控制之中。
三是對(duì)直屬分隊(duì)嚴(yán)格管。對(duì)直屬分隊(duì)，不因單位小而忽視管理，不因單位散而放松檢查，不因工作特殊而降低標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)直屬隊(duì)要“建設(shè)好于基層，標(biāo)準(zhǔn)高于基層，管理嚴(yán)于基層”，在具體管理措施上，要注重抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。一要堅(jiān)持與基層同步抓。無(wú)論是抓試點(diǎn)樹(shù)樣板，還是平時(shí)的檢查評(píng)比、業(yè)務(wù)集訓(xùn)，都把直屬單位納入其中。二要選好配強(qiáng)干部。選配直屬分隊(duì)干部既考業(yè)務(wù)素質(zhì)，更看管理能力。要避免“近親繁殖”，舍得把基層優(yōu)秀干部選拔到直屬分隊(duì)任職，保證直屬分隊(duì)干部會(huì)管理、善管理。三要明確管理責(zé)任制。司、政、后部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所屬分隊(duì)要負(fù)全責(zé)，直屬單位發(fā)生問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)一定的責(zé)任。四要集中地方重點(diǎn)管。對(duì)機(jī)關(guān)相對(duì)集中的直屬分隊(duì)，要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)整個(gè)營(yíng)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的檢查和協(xié)調(diào)，設(shè)立門(mén)衛(wèi)哨，組織糾察組進(jìn)行糾察檢查，保證營(yíng)區(qū)秩序的正規(guī)。