時間：2022-12-04 20:15:16
導語：在教師檔案整理工作計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、從教學評估看教學檔案管理的現狀
（一）對教學檔案管理工作不夠重視。學校的檔案涉及的類型很多，人事檔案、基建檔案、文書檔案、教學檔案等等，而很多人對教學檔案沒有其他類型檔案那么重視，對其重要性認識不夠，因而對其的管理不夠嚴格和規(guī)范，對其的資金投入也不夠，硬件不足。這些都造成了教學檔案工作還停留在老的辦法，不思改進，缺乏創(chuàng)新，制約了教學檔案管理水平的提升。
（二）教學檔案管理制度不健全。對教學檔案缺乏認識，沒有建立健全教學檔案管理制度，沒有專人進行管理，對教學檔案的收集、整理、保管的力度不夠，因而造成遇到評估檢查時，資料缺失或不完整，需要花費很多人力、物力、財力來進行，不僅影響正常的教學秩序，對評估檢查影響也是巨大，同時更是影響了檔案材料的真實性。
（三）教學檔案管理人員缺乏，專業(yè)素質不高。領導層對教學檔案的重視不夠，沒有設置專崗專管或人員不足、專業(yè)素質不高。而教學檔案的形成，是貫穿于整個教學過程中的，是教學活動的真實記錄，形成的過程時間長且零散，平時的收集和整理很重要。很多教學檔案管理人員是由教學秘書兼職，他們在對教學評估指標和教學檔案的整理中，缺乏檔案管理要求的規(guī)范性，也沒有更多的精力顧及教學檔案的收集、整理和歸檔工作。檔案管理人員專業(yè)素質不高，工作要求不規(guī)范，也造成了一定的影響。例如，教學檔案材料的原始記錄，有用原珠筆書寫，有用復印件代替，或紙張大小不一等。又例如，有青年教師培訓計劃，卻沒有過程記錄和總結等。
二、優(yōu)化教學檔案管理，確保教學評估順利開展
（一）加強領導層面的重視度。從院領導到系領導，要改變對教學檔案管理的偏見及錯誤認識，加強對教學檔案管理的重視度，制定管理制度，加大經費、設備、人員等的投入，同時加強對教學檔案管理人員的培訓教育，改善條件，更大發(fā)揮其工作主動性和規(guī)范性。
（二）建立健全教學檔案管理制度。結合學校具體情況，建立完善的教學檔案管理制度，明確教學檔案、日常管理內容和規(guī)范信息處理等細則，對教學檔案的收集范圍及要求作具體規(guī)定，對教學檔案的查閱、使用等作具體規(guī)定，建立紙質與電子文件同步歸檔制度。
（三）加強宣傳教學檔案收集范圍。對教師、學生宣傳檔案材料的收集內容,使相關人員及時主動地配合材料的收集整理。從技工院校教學評估內容來看，教學檔案的覆蓋面之廣、時間之寬，貫穿于整個教學活動中，要及時收集、整理和歸檔。根據教學資料形成的時間，可以按年度或按學期收集。例如，各系的教學工作計劃和總結、教科研活動工作計劃和總結、教師業(yè)務資料卡、教學進程計劃、教師任課計劃與教學任務通知書、學期授課計劃、總課程表、任課教師課程表、班級課程表和實習安排表、教學日志、教學常規(guī)工作中形成的資料、學生成績評定等資料，都可以按學期及時收齊，可以避免資料零散在個人手中，確保教學資料的完整性。到學年結束，可以根據已收集教學資料的保管價值，將據有長期或永久性保存的教學資料按規(guī)定移交院檔案部門保管，如教師業(yè)務資料卡、教學計劃、教學大綱、專業(yè)建設、年度計劃總結等等。及時收集、整理和歸檔是確保教學檔案完整的重要手段。
（四）加強教學檔案管理的規(guī)范性。對上交的教學資料作規(guī)范性要求，例如，教學資料必須字跡工整，格式統(tǒng)一，簽字蓋章手續(xù)完備，內容真實、完整，紙張大小符合規(guī)定。對組卷的方法原則、對案卷的填寫，以及對資料的裝訂等都要有明確的規(guī)定。對教學檔案的查閱、登記工作，對保管期限已滿的檔案的處置都需明確管理規(guī)定，嚴格按規(guī)定程序進行管理，確保教學檔案管理的規(guī)范性。
三、總結
一、指導思想
根據學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。
二、主要任務、目標與措施
（一）、加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1、在學校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、 根據學校的實際情況，做好《第八小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄，并及時在電腦上整理成冊。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校（黨支部）工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。本學期將重點抓好辦公紀律和文明辦公室檢查評比工作。
6、做好培訓工作。
為提高工作效率，確保學校工作的先進性和實效性，本學期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓，做到能夠熟練操作計算機，能打印成稿。
（二）、高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發(fā)傳真、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好人事工作。
學校人事工作包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核和到期勞動合同的續(xù)簽、培訓等人事管理工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點也不能馬虎，我們必須學好政策，熟悉業(yè)務。辦公室要本著對學校負責、對社會負責的態(tài)度，做好教師人事工作的每一個環(huán)節(jié)，幫助解決教師的后顧之憂。
3、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
4、加強成本管理，做到精細化管理。
學校的教育設施和資源在日常教育教學中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關機的習慣。
5、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
我們要以創(chuàng)建最佳文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
6、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
7、加強綠化、衛(wèi)生、安全管理工作。
進一步制定完善《學校的綠化、衛(wèi)生、安全條例》，為學校師生提供一個良好的學習氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強門衛(wèi)管理，嚴格外來車輛、人員出入校制度，加強對學生出入樓道及離校的管理。
（三）、繼續(xù)完善學校網站建設作為2009年的重點工作。
一、學校體育檔案資料管理的目的與作用
體育檔案作為學校體育工作的體現，記錄了各階段的體育工作的詳細情況，為下一階段體育工作的開展提供了極其重要的參考價值。完善的體育檔案管理不僅體現了學校體育工作的管理水平，也能真實地還原一所學校體育工作的開展情況。其次，詳盡的學校體育檔案記錄了學校體育工作的開展，對記錄在案的檔案進行還原分析、反思既可得出成功的經驗，也可吸取失敗的教訓，對今后工作的開展有著重要的參考價值。再次，多所學校之間進行體育檔案的借閱，不僅實現了經驗的相互交流，同時在交流中也可以發(fā)現本校在檔案管理中的不足之處，為提升學校體育檔案管理水平提供了參考。
二、學校體育檔案資料管理的原則
在學校體育檔案管理工作中應遵循系統(tǒng)性、歷史性、規(guī)范性等原則，做到檔案管理的規(guī)范化，真正體現檔案建立的價值，更好地為學校體育工作服務。
1.系統(tǒng)性原則
收集攝取信息加工保存信息
接收反饋信息輸送信息
學校體育檔案的建立首先是進行信息的攝取與收集，然后對收集完畢的信息進行加工、保存，篩選后留下有作用的、對今后工作有參考價值的部分，再對信息進行錄入、保存。檔案管理的最終目的是對工作及整個事件的反饋。
2.歷史性原則
體育檔案應真實、完整地反映學校體育工作的整個過程，在建立學校體育電子檔案時應遵循事件的先后順序，對學校體育工作進行真實地還原。例如，在對一屆校運動會的建檔過程中，應以事件發(fā)展的先后順序，依次對運動會的方案、運動會規(guī)程、運動會報名通知、各班運動會報名表格，開幕式議程、運動會競賽日程表、各項目預決賽情況及最后比賽名次進行記錄。完整地對整個事件進行記錄，真實地反映該事件的發(fā)展過程，達到建立檔案的初衷。
3.規(guī)范性原則
學校體育檔案不同于其他項目的檔案，其具有特殊的專業(yè)性。在學校體育檔案電子化建設的過程中，應由懂體育、對學校體育工作進行參與的專職體育教師進行錄入，同時該人也應具備熟練操作電腦、對各種信息進行加工整理的能力。
三、學校體育電子檔案的分類
由于學校體育工作涉及面廣、事件發(fā)生的時間跨度大、檔案數目眾多等因素，因此，對電子檔案進行分類管理，將大大提高檔案查閱的效率，體現學校檔案管理工作的水平。
經過對學校體育檔案管理工作的總結，本校嚴格按照項目分類法對學校體育檔案進行管理。該方法針對學校體育工作開展的不同項目進行分類，其好處是在查閱或檔案輸入時十分便捷。
以長興縣西太湖圖影小學體育教研組實施的學校體育電子檔案管理為例，體育組按學校體育工作開展的情況將檔案分為：（1）組織管理機構；（2）教研組的建設；（3）課堂教學常規(guī)；（4）教育科研工作；（5）陽光體育活動；（6）國家學生體質健康測試；（7）課余運動訓練；（8）體育特色學校建設；（9）體育器材登記；（10）其他項目內容等不同大項。然后再根據不同事件對電子檔案進行細化處理，在大的分類下，又對各子目錄進行細化分類：
1.組織管理機構
a.校體育工作計劃與總結
b.校體育工作相關會議記錄
c.體育經費支出
d.體育場地、器材管理辦法
e.體育活動安全防范措施
f.兩季作息時間表，總課表，體育教師任課表
2.教研組的建設
a.教研組制度；工作計劃
b.青年教師成長規(guī)劃
c.體育教師帶訓制度
d.體育教師培訓
e.體育教研組成員基本情況
3.課堂教學常規(guī)
a.公開課、教研課、展示課記錄
b.教師備課聽課情況
c.體育教學計劃：學年、學期、單元、課時
d.體育考核內容、要求、成績登記
e.學生體育課考勤
4.教育科研工作
a.案例分析與教學反思
b.教學理論學習資料
c.課程的開發(fā)和課題的研究
d.論文、案例、發(fā)表
5.陽光體育活動
a.創(chuàng)建陽光特色學校制度、方案
b.課間操、體育活動內容安排
c.校各類比賽活動資料
d.校體育節(jié)資料
e.校運會資料
6.國家學生體質健康測試
a.各班測試原始資料
b.全校測試結果分析與統(tǒng)計
c.年度測試項目與測試要求
d.測試工作計劃、總結
7.課余運動訓練
a.參加各類比賽資料
b.各運動隊名單
c.各運動隊日常訓練考勤
d.輸送名單
e.訓練計劃、總結
f.運動員基本情況
8.體育特色學校建設
a.體育特色項目學校的相關資料
b.體育特色學校內部建設資料
9.體育器材登記
a.器材損耗登記
b.器材總賬冊
c.新購器材登記
10.其他項目內容
a.體育活動照片、書籍、刊物、影像資料
b.體育興趣小組開設資料
四、學校體育檔案電子化管理的優(yōu)勢與意義
與傳統(tǒng)的紙質檔案管理相比，學校體育檔案電子化的實施，首先，充分利用和發(fā)揮了現有計算機的潛能，提高了計算機的利用率，實現了資源利用的最大化。其次，電子檔案具有占用空間小、易于保存的特點，在保管過程中電子檔案不易受蟲、鼠及其他有害生物的侵襲而損毀。傳統(tǒng)的紙質檔案需要花大量的人力、物力、財力投入到分類、復印、裝訂、保管的工作中，而檔案電子化的管理可實現一次投入、多次產出的效果，這種存儲方式改變了信息加工受經費限制的局面，其信息成果可多份拷貝，社會影響力將大大增強。
五、實施電子檔案管理時應注意的幾個方面
1.責任明確、分工清晰
在建立體育電子檔案時應明確各個教師的職責，明確檔案建立的信息收集、加工保存、信息錄入等各個環(huán)節(jié)的責任人。同時由專職的體育教師負責檔案的錄入工作，做好檔案的標準化、規(guī)范化。
2.及時錄入、完整錄入
在體育檔案管理中，應對各事件進行及時的導入，以保持信息的及時性與完整性。
3.及時更新，多份拷貝
幼兒園園務工作計劃(1)
我園在新的一學年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導，強化目標管理，增強教師的自覺性、責任感;轉變教育思想，提高教師素質，推進幼兒園素質教育，全面提高保教質量，切實落實素質教育。
一. 本學期工作目標：
1、圍繞一個主題：抓保教，求質量。
2、樹立兩種理念：以人為本、促進發(fā)展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。
3、構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。
4、堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。
二、隊伍建設
目標：真正站在教師的角度，根據教師的需要、教師自我發(fā)展的心理來思考如何使建設更貼近教師實際，支持她們自我體驗、自我內化、自我架構，幫助教師提升自我發(fā)展的能力和信心。
1、開展園本培訓，根據教師在教育教學中遇到的問題，或本學期園本教研要著重解決的問題，排出本學期的培訓計劃;同時創(chuàng)新教師培訓形式，以提高教師培訓實效，切實加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程。
2、建立教師成長檔案，注重教師自身的反思、評價和改進，留下教師成長軌跡;園長定期查看每個教師的成長檔案，了解教師的發(fā)展趨勢，個人優(yōu)勢等，并以對話的形式與她們進行交流，找出她們的亮點，提出改進建議和重點發(fā)展目標，加速教師成長。
3、開展教師技能技巧大賽，如優(yōu)秀課評比、制作教玩具等項目，提高教師專業(yè)素質。
4.完善幼兒園的量化考核評估細則，在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
5、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，以便更好的完成各項工作。
6.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
7、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
三、安全工作
目標：進一步完善及落實各項安全制度。組織教工開展各項安全知識的學習和實踐活動;強化教工的安全意識，以防為主，及時排除安全隱患。
1、制定全園安全工作計劃，與教職工簽訂安全責任書。
2、定期召開安全例會，發(fā)現問題，及時商討整改措施。
3、安全工作負責人員每周一次全園安全檢查，檢查范圍包括消防安全、食品衛(wèi)
生安全、設施設備安全、建筑房屋安全、周邊環(huán)境安全等，要求認真做好檢查記錄，發(fā)現問題及時匯報并督促解決。
4、加強安全宣傳工作，實施安全教育工作。
(1)注重開展幼兒日常安全教育，與課程相結合，貫穿于幼兒一日活動之中;
(2)加強教師一日活動操作細則的學習，提高安全意識;加強園部每天常規(guī)檢查，杜絕安全隱患;
(3)安全專題宣傳活動的開展：開展教師安全知識測試，提高教師的安全意識與能力;利用幼兒園網站，每季度出好一期安全知識宣傳專欄，做好教師及家長的宣傳工作。
四、家長工作。
1、開展形式多樣的家長學?；顒印?/p>
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子游園活動，家長開放日，幼兒故事大賽，召開家長育兒經驗交流會等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。
2、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)節(jié)日環(huán)境，召開家園同樂會，組織幼兒、家長共同參與的元旦聯(lián)歡會。
3、做好家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解幼兒在園的學習情況和生活情況。
4、完善成立家長委員會，定期召開家委會會議，發(fā)揮家委會作用，增強家園互動，提高家長參與幼兒園管理的意識。
五、衛(wèi)生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。 學習兒童膳食知識，針對26歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。
定期組織伙房師傅學習，提高幼兒飲食質量。
2.不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4. 幼兒健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護牙齒、消防安全模擬演練等。
六、月份工作安排
八月份：
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.各崗人員參加上崗前體檢。
3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查。
4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
5、制定好各類計劃、各種考核、評價方案。
九月份：
1.做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
2.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
3.建立在園幼兒成長檔案。
4.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
5. 檢查環(huán)境創(chuàng)設活動
6、迎接期初工作檢查。
7、早操比賽
8、師德培訓
十月份：
1.各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。
3.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
4.年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽
5.教師觀摩課
6、師德培訓
十一月份：
1.秋天真美麗主題活動。
2.結合119組織幼兒進行逃生演練活動。
3.班級常規(guī)觀摩。
4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
5.親子運動會
6、師德培訓
十二月份：
1.各班為慶元旦做準備
組織幼兒進行衛(wèi)生保健。
3.家長問卷調查，匯總調查情況。
4、師德培訓
5、慶元旦親子活動
一月份：
1.課題資料的收集、小結。
2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.收集筆記，各類人員、各組小結工作。
4.各部門做好期未總結、量化、評比工作。
5.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
6、進行教師教育工作反思筆記交流會。
7、檢查班級幼兒個人檔案的記錄和整理工作。
8、整理檔案，歸檔，做好期末各項結束工作。
9、安排好假期值班工作。
幼兒園園務工作計劃(2)
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高
二、主要工作
一)加強園內園務管理
科學辦園，強化素質，優(yōu)化服務，從制度、觀念方法上向現代的要求邁進，樹立發(fā)展意識、現代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式
二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
三)加強園內安全工作
1、嚴格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識，責任到人，各負其責，發(fā)現不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質的服務。按照規(guī)定，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發(fā)生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。
5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，實行領用簽名手續(xù)，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約。
四、家園共育，有效形成教育結合
1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發(fā)放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細
五、具體工作安排
8月份
1、 制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。
2、 對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作
3、 穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
4、 環(huán)境布置修改、完善，補充家園欄的文字內容
5、 發(fā)放教材并做好新生的登記
6、 開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達
本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持家長開放日活動
7、 月底各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀
班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：禮貌用語、進餐常規(guī)檢查)
九月份
1.
2. 對新生進行家訪并做好記錄
3 月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：個人衛(wèi)生、午睡常規(guī)檢查)
10月份
1、 慶國慶活動，結合國慶看展愛祖國教育。
2、 幼兒美術畫展評比
3、 班級常規(guī)檢查
4、 教師觀摩課評比
5、、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵(本月行為習慣重點：閱讀、教學活動檢查)
十一月份
1、 組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，
體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。
2、 發(fā)放家長意見調查表
3、 幼兒講故事表演比賽
5 做好冬季衛(wèi)生保健工作
1、 學期末家訪，幼兒期末評估
2、 檢查班級計劃完成情況
3、 月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)
秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：語言發(fā)展及全面檢查)
十二月份
1、園內安全工作檢查
2、 各班寫出幼兒發(fā)展評估報告
3、學期工作總結
4、做好各項資料檔案的整理工作
幼兒園園務工作計劃(3)
總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育;將20xx年確定為保教質量提高年。
一. 本學期工作目標：
圍繞一個主題：求質量，突特色。
樹立兩種理念：以人為本、促進發(fā)展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。
構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。 做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究
*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法
二. 加強內部管理，提高辦園質量。
1.完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建
議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三.抓隊伍建設，促發(fā)展成長。
1. 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2. 抓隊伍，促發(fā)展。
(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用以人為本、促進發(fā)展的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
(2)扎實開展三個一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。
(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發(fā)展。
① 加強園本培訓，提高業(yè)務素質。
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本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。
1.教學檔案形成的全面系統(tǒng)性。不僅包括教師自身形成的材料，如教學日歷、教案、教學任務書、獎狀等，而且包括由此產生的一系列資料，如學生的聽課記錄、教學評估、研究結果等。要將這些教學檔案資料進行科學整理、分類、歸檔、標示和管理，是一項非常艱巨的系統(tǒng)工程。
2.教學檔案收集的全程動態(tài)性。教學檔案資料是圍繞教學任務而產生的，如教學日歷、教案、教學任務書、聽課記錄、學生對教師的反映、科研論文等，這些都是教師在教學活動中每一個環(huán)節(jié)的真實記錄。建立教學檔案就必須全程跟蹤，動向收集。
3.教學檔案整理的學科專業(yè)性。除了學生工作有一定的共性外，學校教學檔案的專業(yè)性都比較強，在人才培養(yǎng)過程中，需要按照不同的專業(yè)特色實施教學，各種教學活動存在很大的差異性，因此，不同學校的教學檔案的整理具有很強的學科專業(yè)特性。
4.教學檔案載體的形式多樣性。各個學校教學活動的形式多種多樣，有課堂教學、課外教學、課內實驗、校內實訓、校外實習、野外考查、社會調研等。不同的教學活動所產生的原始材料的形式也是多樣的，有紙質材料、照片、光盤、標本、樣本等，這種多樣性檔案原始材料，可以真實確切地反映多樣性教學活動的面貌，更能體現檔案的作用和價值。
二、學校教學檔案的歸檔范圍
1.上級機關和本學校的有關收發(fā)文，包括上級部門文件、學校下發(fā)文件和業(yè)務主管部門文件等。
2.人才培養(yǎng)、教學計劃、教學大綱、教學日歷、教學文件、教材、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計任務書、開題報告、多媒體課件、學術交流、特殊報告、研究生入學復試試卷、面試記錄等。
3.實驗報告、實習筆記、學生選課、參加各種國家考試報名的相關材料、教師停調課申請、學生試卷等。
4.學籍檔案、學生花名冊、學生課表、學生原始成績單、教師任課一覽表、學科申報材料、學位點申報材料、教材使用情況記錄、專業(yè)建設、申報新專業(yè)的有關材料、典型教案、試講記錄、聽課記錄等。
5.各種教學獎勵申報材料、學科建設、專業(yè)建設、教學評估材料、科學研究立項、科研報告、成果鑒定等。
三、加強學校教學檔案管理工作的措施
1.加大重視力度，強化檔案管理意識。學校教學檔案管理工作是高校重要的基礎性工作，各學校要積極宣傳，認真學習國家有關檔案法規(guī)，不斷增強檔案意識。首先，各學校相關領導應高度重視教學檔案的建設，把教學檔案工作納入學校教學工作計劃，加大投入，改善教學檔案保管條件，及時研究和解決教學檔案工作中存在的問題；其次，負責教學檔案管理工作的專兼職檔案人員，要認真做好本部門文件材料收集、整理、立卷、歸檔工作，并保證案卷質量，把教學檔案管理和建設工作落實在平時的教學管理工作之中，提高教學檔案管理水平；再次，教職員工要積極了解有關教學檔案的各方面知識，強化檔案意識，做好教學檔案的建立和利用，為教學管理服務打下良好的思想意識基礎。
2.從德能勤績四個方面，規(guī)范教學檔案內容。建立學校教師教學檔案應該是有選擇性的，學校教師考核辦法規(guī)定，聘請、任命教師必須從德、能、勤、績四個方面來考核。因此，教師教學檔案的內容也要圍繞這四個方面來確定，并結合教學實際來確定，以規(guī)范教師教學檔案內容。德，主要是指教師的思想品德、政治覺悟、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面的表現。對有違反法律法規(guī)、組織紀律和學校規(guī)章制度等情況的，也要實事求是地記載。能，主要指文化知識、專業(yè)水平和教育教學能力等，包括個人簡歷、學歷學位復印件，任職資格、專業(yè)技術職務與教學任務下達表及完成的工作量等。勤，主要是指教師的國內外進修、考查、講學及參加學術活動情況，刻苦鉆研精神、盡責盡職情況和完成學校分配的教學任務，以及出勤考核記錄等情況?？?，主要包括教學改革、科學研究的成果，國內外公開發(fā)表的論著、譯著、教材、論文、資料匯編及參加各級課題的任務書，考評結果、獎懲情況，以及教學效果情況。
3.加強信息化建設，提高教學檔案科學管理水平。在當今信息化時代里，如果教學檔案工作仍停留在收集、整理、保管及被動提供利用的水平上，是適應不了新形勢發(fā)展需要的。隨著辦公自動化的普及，學校的檔案管理者要充分利用教學檔案管理的豐富性、教育性、綜合性等優(yōu)勢，加強教學檔案的管理工作，逐步實現教學檔案管理和開發(fā)利用的數字化、網絡化，利用統(tǒng)一的網絡平臺整合教學檔案信息資源，使教學檔案信息的產生、傳遞、存儲與利用形成一個全面、合理的網絡信息系統(tǒng)，最大限度地實現教學檔案信息資源共享。
一、按照要求做好學校教職工的年度考核工作。
二、做好了職稱評審工作。完成申報中專系列高級職稱教師 3 人、中級職稱 2 人，擬申報中學系列高級教師職稱3 人，一級教師職稱4人，申報幼師教師資格 260 人。
三、根據年度考核做好全校教職工薪級工資晉檔工作。
四、做好了教職工退休手續(xù)辦理和待遇落實。辦理教職工退休 5 人并按政策落實退休人員的工資待遇。
五、組織完成了工人技術等級考試工作。
六、做好了人事檔案整理、規(guī)范、歸檔等管理工作，完成了教職工基本情況及專業(yè)技術人員數據輸入和數據庫建立。
七、依據有關政策法規(guī)，根據事業(yè)單位的崗位設置與用人管理，辦理了聘用合同簽訂，做好聘用管理、受聘人員工資待遇落實等工作。
八、完成了校委會交辦的其他工作。
20xx年工作計劃:
1、為全面提高教學質量和辦學效益，合理配置教育人才資源，優(yōu)化人員結構，進一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，堅持按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事制度及崗位管理。
2、 做好專業(yè)技術職務任職資格的申報、評、聘管理工作。
3、根據國家離退休干部管理制度，做好離休、退休、退職手續(xù)辦理等事宜，落實離退休人員的工資福利待遇。
4、做好人事檔案管理工作以及全校的機構設置，人員編制和用人計劃；組織實施人事制度改革和制定教職工聘任方案。
5、做好年度考核工作，按照上級要求做好教職工工資調整工作。
6、做好各類人事檔案收集、整理、歸檔管理及數據庫錄入工作。
關鍵詞： 高等學校 體育教學 檔案管理
高等學校體育教學檔案是高等學校體育教育活動和體育教學管理工作的真實記錄，是高等學校體育教學管理工作的重要組成部分，是開展體育教學改革和評估教學管理工作的重要依據。在新體育課程標準下，高等學校如何科學地管理和有效地利用體育教學檔案，更好地提高體育教學質量和實現體育教學目標，是高等學校體育工作者研究的重要課題。
1.高校體育教學檔案的特點
高等學校體育教學檔案是學校在體育教學管理、體育教學實踐和體育教學研究過程中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、聲像等經過整理立卷歸檔的各種載體材料，其特點主要表現為：
1.1歸檔材料的主客觀性。客觀性指原始記錄文件材料是客觀存在的，不是主觀想象的產物。主觀性指在收集、整理和鑒定體育教學檔案過程中，對收集的那些已經完成的某一教學實踐、體育競賽和教學研究的文獻資料要確認具有查考保存價值和使用價值后才能立卷歸檔。
1.2所屬內容的多樣性。體育教學檔案的內容極為豐富，包含體育教學、課外體育活動、運動競賽、體育科研等各個環(huán)節(jié)。
1.3多學科交叉的相容性。體育教學工作有許多規(guī)章制度、計劃與規(guī)劃、文件材料和會議記錄等文獻資料，既有社會科學性又有自然科學性。
1.4記錄的規(guī)范性。體育教學檔案所收集的歸檔的原始記錄文件材料是反映一定歷史時期或特定歷史條件下的教學工作及其活動的記載，其查詢和憑記作用是遠非其他史料所能比擬的，這樣的歷史記錄文件材料符合立卷歸檔制度的規(guī)范性前提，故應按一定程序進行歸檔工作，不能因為有排他的差異性而不立卷歸檔。
2.高校體育教學檔案的功能
體育教學檔案能夠及時正確地總結體育教學工作的經驗，為不斷調整和充實教學內容、完善考試評分標準等方面提供可靠的事實依據。其功能主要表現為：
2.1為科學決策，宏觀調控高校體育工作提供依據。建立健全高校體育教學檔案，能為高校體育工作提供參考依據和咨詢材料，使高校領導和體育教學管理部門能更全面、深刻地了解本校體育工作的優(yōu)勢與不足，制訂出切合本校實際的體育工作規(guī)劃，對學校體育工作進行宏觀調控，有針對性地、科學地開展體育教學和其他體育活動，提升體育教學水平，提高學生的體育素質。
2.2為體育教師積累教學經驗提供材料。體育教學檔案本身就是體育教師教學經驗的總結。通過建立教學檔案，將教師零散的材料和經驗系統(tǒng)化，同時檔案內容的增加也能豐富體育教師的學識。如在備課、撰寫教案時，可以參閱以前的教案，使教案不斷完善，備課水平不斷提高。
2.3為發(fā)展學生體育活動能力與個性提供參考。體育教師收集材料，為開展豐富的課外體育活動提供良好的素材，不但能激發(fā)學生的學習興趣，而且還能擴大學生知識面，豐富了課堂生活。如舉辦體育圖片資料展覽，定期舉行體育專題講座或報告會等。
2.4為高校體育教學和體育工作評估提供素材。由于國家對高校體育的重視，在對高校辦學水平、教育質量的評估中，素來都把體育列為重要的評估條件，經常對《學校體育工作條例》執(zhí)行情況進行檢查評估，體育教學檔案則能為此提供真實具體的原始材料。［1］
3.高校體育教學檔案管理的內容
高校體育教學檔案所收集的材料內容廣泛，題材多，數量大，因此必須重視加強各個環(huán)節(jié)的管理，根據體育教學的需要加以整理、分類、匯集成冊或加工成卡片，并編排次序和目錄，以便在教學中隨時查閱參考，按材料所屬對象筆者將其內容與分類歸結為：
3.1學生體育教學檔案的管理。主要內容包括：（1）姓名、性別、出生年月、專業(yè)、學號、家庭住址；（2）基本素質、運動能力、參加體育鍛煉情況登記表；（3）《國家體育鍛煉標準》成績登記表；（4）體育合格登記表等。體育教師按規(guī)定對大學生進行體育項目的指導與測試，并將每個學生從入校到畢業(yè)的體育基本情況及時公布給每個學生，逐個寫出具體分析和建議，讓每個學生了解自己四年來的體育鍛煉及提高情況，以便今后有針對性地進行鍛煉和提高。
3.2體育教師體育教學檔案的管理。主要內容包括：（1）體育課堂教學類：教學計劃、教案、課后小結、體育課中的考勤、過程評價記錄與考核等；（2）體育教學管理類：器材、場地的使用登記制度等；（3）體育教學理論參考類：體育教學相關教材、參考書籍等；（4）體育教學科研類：體育教學教改的課題、論文、總結等；（5）體育教學活動類：體育教研活動：聽評課、公開課、觀摩課、教學研討會材料、對外參觀學習與交流等；（6）體育教師獲獎類：教學、競賽、科研、管理等方面的各種獲獎狀情況。
3.3學校提供相關體育教學資源檔案的管理。主要內容包括：（1）理論參考類：與體育教學相關的報紙、雜紙資料、教材與參考書籍；（2）基礎設施類：學校體育場地、設備與器材配置；（3）體育經費類：學期體育經費的開支和體育教師的待遇等；（4）學校內外競賽類：競賽的規(guī)程、報名單、比賽過程、秩序冊、成績冊；（5）群體活動類：群體活動的管理（評比）辦法、評比記錄等；（6）課余訓練類：訓練計劃、總結、運動隊概況記錄、運動員個人檔案等。（7）計劃總結類：學校體育工作計劃、競賽計劃等；（8）體育獲獎類：記錄教師、學生、學校、體育組在上一級競賽、評比中的獲獎情況。
4.高校體育教學檔案管理的問題
高等學校體育教學檔案是衡量高等學校體育教學管理和教育質量的重要標志之一，是學校教學檔案的主體、核心和重點，是開展體育教學改革、評估教學管理工作的重要依據。目前高校體育教學檔案在具體的管理中存在不少問題，主要表現為：
4.1 認識的差異性。高校體育教學檔案資料全面、直接地反映高校開展體育工作的情況。體育教學檔案應該是整個檔案管理的一部分。但從實際情況來看，高校檔案管理比較重視人事檔案、科技成果檔案、學科建設發(fā)展和管理制度檔案等方面，而對體育教學檔案重視不夠，從而限制了體育教學檔案管理工作在教學改革中的作用。例如：有的高校沒有體育教學檔案，大部分高校體育學院沒有兼職體育檔案管理人員。
4.2 內容的偏向性。根據高校體育工作的實際，應該形成獨立的體育教學檔案管理體系。但從實際情況看，高校體育檔案主要記載歷年來主要大型運動會的情況，參加省、市運動競賽獲得的錦旗、獎狀和獎杯之類，其他類別的體育檔案資料較少。如教師自編的教材，教師各類獲獎情況，學校體育組的科研檔案，體育教學相關報刊、雜志及摘抄、復印文獻資料和網絡資料等沒有記錄。
4.3 手段的單一性。主要表現在只用書寫形式記載檔案。實際上，體育工作中計算機、聲像等手段的運用十分廣泛，積累的資料也十分豐富，關鍵是檔案科學管理意識薄弱，教師自我認識存在滯后性，主要存在以下幾種情況：一是時間編排混亂，同一學院的檔案材料年度互相穿插；二是組卷、裝訂不規(guī)范。［2］
5高校體育教學檔案管理的對策
體育教學檔案不同于其他檔案，它涉及面廣、分類細、材料多而雜。如何科學地管理體育教學檔案，更好地為學校教學管理和教學實踐服務，主要對策如下：
5.1提高對高校體育教學檔案工作重要性的認識。應不斷加強體育教學檔案工作的宣傳，提高體育部門負責人、體育教師及檔案員對體育檔案工作重要性的認識，督促他們主動收集整理相關資料，并按時移交給學院檔案部門作進一步的整理，保證體育教學檔案資料的完整性、規(guī)范性、有序性。高校體育部應設專門的體育檔案管理員，領導要加大經費投入。
5.2強化高校體育教學檔案管理意識。高校體育教學檔案管理工作者要勇于探索、勇于創(chuàng)新，淘汰不適應要求的舊方法和舊手段，把新的管理方法和手段運用到教學檔案管理工作中；增強創(chuàng)新意識和服務意識，確保檔案建設的科學性和持續(xù)性，以便客觀、全面、準確地記錄和反映高校體育教學工作的面貌。
5.3加強與教學管理單位的聯(lián)系。文件材料的收集是一項很艱難、瑣碎的工作，教學檔案管理工作者必須不厭其煩地、緊密地與教學管理單位加強聯(lián)系，隨時了解一些重要信息，并將那些對學校發(fā)展有保存和利用價值的教學材料收集齊全。
5.4靈活掌握歸檔時間和文件材料的動態(tài)規(guī)律。教學檔案管理者應靈活掌握歸檔時間，及時收集，隨時歸檔，不能消極等待。學?？梢?guī)定在每年開學的第一個季度，向檔案室移交上一年的檔案材料。堅決杜絕那些上交不完整、不系統(tǒng)的文件材料的情況發(fā)生，避免重要的體育教學檔案的流失。
5.5實現高校體育教學檔案管理工作信息化。首先，建立體育檔案計算機檢索系統(tǒng)，將每份體育教學檔案文件或案卷的內容填寫在統(tǒng)一格式的計算機輸入卡片上。其次，建立計算機借閱管理系統(tǒng)，應具有借閱、預約、查找、統(tǒng)計等功能。第三，建立計算機統(tǒng)計系統(tǒng)，對體育教學檔案管理工作發(fā)展情況進行統(tǒng)計調查與統(tǒng)計分析，提供統(tǒng)計資料，實行統(tǒng)計監(jiān)督及量化管理。第四，體育教學檔案縮微化，縮微化已成為檔案存儲的重要發(fā)展方向，不僅能解決檔案信息存儲的空間，而且在計算機處理檔案信息工作中，能不斷擴大信息存儲量，提高檔案管理的自動化水平。［3］
參考文獻：
［1］李楠.教育評估與學校檔案建設［J］.學校檔案，2003，（1）：43-44.
XX年，將是我院繼往開來的一個新開始。面對困難與挑戰(zhàn)，我院只有不斷增強綜全實力，才能更好更快地發(fā)展。醫(yī)院辦公室將按照醫(yī)院黨、政的整體工作部署，結合我院實際，圍繞醫(yī)院發(fā)展這一主題，找準自身角色定位，加強科室內部管理，更好地服務于醫(yī)院黨、政和臨床一線。具體工作計劃如下：
一、完成主要的工作目標和任務
整體目標，主要是做好全院的文秘、行政工作，承上啟下，配合院領導做好各職能部門之間的協(xié)調工作。
具體任務有：1、安排好各類行政會議，做好會議記錄，貫徹會議決議;2、綜合醫(yī)院工作計劃、總結及有關文件的草擬，并負責督促、協(xié)調、執(zhí)行;3、做好各類行政文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔和報刊訂閱;4、完善計算機管理和網絡工作(行政部分)，推動辦公自動化的發(fā)展;5、做好印鑒管理、文件打印、外勤、外事、通訊聯(lián)絡、車輛安排、來信來訪、參觀接待等工作;6、負責全院的考勤工作;7、深入科室，掌握醫(yī)、政、研、管、后等方面的動態(tài)，為領導決策提供情況，當好參謀;8、認真完成領導交辦的其他工作。
二、具體措施
(一)逐步建立和完善辦公室的一部分相關制度：1、公文辦理制度，規(guī)范發(fā)文、收文、閱文程序;2、醫(yī)院印章管理制度;3、科室人員出勤制度;4、行政查房制度等。
(二)重新進行科學分工，明確各人工作職責，使科室人盡其才，用其所長優(yōu)化互補。
(三)有計劃、有目的地對科室人員開展業(yè)務學習和培訓，為科室搭建學習新知識的平臺，提高辦公室人員整體素質。
(四)創(chuàng)建“一線工作法”，以醫(yī)院開展行政查房為契機，做到“五勤”：使這項制度發(fā)揮最大作用;眼勤，主動觀察，及時發(fā)現科室日常工作中的問題和遇到的困難;耳勤，多傾聽一線職工和患者的心聲;手勤，多做記錄，收集科室實際情況，保證信息客觀真實性;腦勤，多想辦法，為一線科室和員工解決實際困難上加難;腿勤，多下一線科室，拉近與一線科室的關系，多向領導匯報準確全面的反饋信息。
(五)建立醫(yī)院大事日志，基本做到每日登記;建立工作簡報，每月匯總工作情況。建立黨務、政務、領導班子每周例會等記錄本，完善各種會議記錄。
(六)加大力度推進醫(yī)院的文化建設：如完善我院網站建設的各項工作，爭取每季度辦一期院報，多開展各種文體活動活躍醫(yī)院的文化生活。
(七)在醫(yī)院對外宣傳方面狠下功夫。如做利用好各種媒體，做好信息員工作，每月至少寫兩篇通訊稿;通過院報、醫(yī)院網站、宣傳欄等加強醫(yī)院的對外宣傳。
(八)完善行政管理，建立職能部門干部和中層干部去向動態(tài)登記。
辦公室XX年度工作計劃范文二
本學期辦公室將在校領導的帶領下，以學校工作為中心。在廣大教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校領導行政助手，協(xié)調好各部門關系，努力做好服務工作。
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化。努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識。
二、具體工作：
(一)協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作。
1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。
2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作，構建協(xié)調和諧的運轉機制。
3、協(xié)助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。
(二)認真做好各種會議的籌備工作。
組織協(xié)調學校中大會以及各類行政會議，做好會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議記錄，認真整理會議紀要。
(三)認真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。
1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發(fā)的文件要認真、規(guī)范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。
2、做好學校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。
3、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
XX年工作計劃
一、繼續(xù)努力學習業(yè)務知識，不斷提高員工的業(yè)務技能，提高員工的整體素質，為全面完成XX年經營任務指標而努力奮斗。
二、加強員的安全教育培訓，增強員工的安全意識，提高員工在工作中的自我安全防范能力，杜絕工傷事故現象的發(fā)生，做到車輛無故障率達到100%，公務用車無事故率達到100%，加大安全操作學習力度，讓員工在規(guī)定的范圍內完成任務。
三、提高服從意識，提升服務質量，在細致上下功夫，在時效上提速度，在禮儀上做文章，讓服務保障工作為公司生產營服務。
四、加大檔案資料清收力度，科學規(guī)范檔案管理，最大程度上為公司生產經營發(fā)展提供資料保障。
五、加大衛(wèi)生綠化的監(jiān)管力度，讓員工在一個清潔，美化的環(huán)境中學習和工作，全面提升公司對外形象。
在計劃執(zhí)行過程中，人們往往有一句老話：計劃趕不上變化。其實這是因為很多人在做計劃的時候往往高估了客觀及自身情況，比如時間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問題。下面是小編整理的關于優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版，歡迎閱讀!
優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版1一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛(wèi)生習慣
做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7、團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版2新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版31、宣化街店裝修改造期間，為了整體安全、方便、衛(wèi)生方面考慮，經總辦批準，計劃將廚務部原有使用煤氣罐改造成煤氣管道，通過申報申請，得知由于是老城區(qū)氣源不足，現已不增加新用戶了，經與煤氣公司有關部門多方協(xié)調，在工程人員趙師傅的協(xié)助下，克服了重重困難，費盡周折，最終圓滿完成了安裝任務，現經使用驗證，效果良好。
2、宣化店正門牌匾由于宣化街整體外立面改造受影響，施工方與執(zhí)法局聯(lián)合下發(fā)拆除通知，我店接到通知后與總辦匯報，決定盡量保住原有牌匾，經總辦
楊總牽頭，以行政部為主，多方協(xié)調和努力，最終使我店外立面牌匾得以大部分保留，使我公司在日后牌匾的使用中彰顯出實力和社會效益。
3、大成店由于樓體外立面裝修改造要求我店將排煙管道拆除重建，經過與楊總匯報，楊總指示盡量保住，在楊總的支持與協(xié)助下，多次與施工方負責人交涉，與樓上鄰居協(xié)商，取得他們的寬容和理解，最終采取其它方式進行保溫與修飾，給公司避免了經濟損失。
4、完成了各店寢室續(xù)交房費的工作，還有兩處條件不理想的寢室的更換工作。
5、各店辦理員工暫住證與派出所外聯(lián)工作。
6、宣化店、西大直街店、大成店辦理牌匾執(zhí)照外聯(lián)工作已圓滿完成。
經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己的工作技能上了一個新的臺階，做每項工作都有了明確的計劃和步驟，行動也有了方向，工作也有了目標，真正做到了心中有底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了要有一個良好的心態(tài)，一份對工作的熱誠及其責任心!才能踏踏實實的做好每一項工作。新的一年即將到來，面對餐飲業(yè)競爭越來越激烈的現實情況。以及面臨設施設備老化問題。行政部工程全力結合酒店現有的情況做好下一年的工作計劃，來彌補上一年工作的不足。
優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版420x年對于我來說是極具挑戰(zhàn)的一年，我從學校進入社會、從見習生成為人事專員，幸好現在已經融入公司這個大家庭?？v觀全年有付出有收獲，有失誤有成果，有學習更有成長。在這一年反復的錘煉，使我的專業(yè)知識有了更進一步提升，工作方法和效率有了很大進步。我對20x年人事工作簡要總結如下：
1、人才招聘-根據公司發(fā)展需要為公司配置人才。
根據20x年度隨著公司的正式成立和永壽生態(tài)農莊的發(fā)展壯大，公司的人員也進行了相應調整，并在后續(xù)不斷完善各崗位職責。由于公司包括七大版塊，業(yè)務繁多，加之公司部斷的發(fā)展壯大，人員的需求量也不斷增加，這就導致招聘壓力增大。
結合整年的招聘情況，在公司領導的幫助下基本完成公司人用人需求，但是在人才儲備和對人才市場動態(tài)情況了解上還做的遠遠不夠。現對20x年具體情況匯總如下：截止于20x年12月31日，公司總人數，總廠17人、返聘1人、內聘1人、外聘5人、總廠外派3人、餐廳39人、永壽27人，共計93人。20x年已至年底，再吸取20x年年度招聘經驗教訓的基礎上，做好20x年招聘計劃，為公司的經營發(fā)展做好人員儲備。
2、培訓工作。
根據20x年公司發(fā)展需要，先后進行了3次培訓：
(1)、“合同管理培訓”為了規(guī)范合同管理制度、全面掌握合同的制定;(2)、“辦公室人員禮儀培訓”通過培訓改善團隊精神面貌，強化禮儀知識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規(guī)范。(3)、“拓展訓練”本次培訓是以提高團隊的溝通能力、協(xié)作能力、突破自我、
增強團隊凝聚力為目標，最終到責任和感恩,并把它帶到工作和生活中。以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神與團隊凝聚力為主旨的戶外體驗式培訓。20x年培訓工作在領導的幫助下、全體員工的積極配合下順利完成。
3、人事關系的管理。
目前公司人員分為兩種情況:其一是公司正式員工。跟總廠簽《勞動合同》，公司只負責保管員工個人臺賬(養(yǎng)老金臺賬、住房公積金臺賬、職工個人收入臺賬)，總廠負責保管個人檔案。其二是公司外聘員工。跟總廠無關，屬于公司自己聘用的員工。在過去一年中，都能較好的按公司管理模式來執(zhí)行此項工作，但仍存在問題：跟總廠人力資源部協(xié)商“代交外聘人員三金”問題，暫時沒有結果。在20x年我會繼續(xù)努力做好這方面工作。
4、人員轉正、離職、考勤。
每月及時檢查檔案資料，做好考勤統(tǒng)計工作，對新近人員做到時時跟進，了解其狀態(tài)，按轉正考核流程做好員工轉正工作。在20x年，公司離職人員2人，轉正：1人。離職人員按公司離職流程正常辦理，未給離職崗位造成影響。
5、薪酬管理工作。
由于公司成立需要有自己薪酬制度，在領導的帶領下，在原有薪酬制度的基礎上進行修改，重新建立屬于公司自己的薪酬制度。主要分為兩個部分，其一：基本工資，根據每個人的崗位不同，基本工資也有所變化。其二：績效工資，每個人的績效工資根據績效考核分數的不同而有所變化。關于薪酬核算工資，我都能較好的完成，未出現拖欠，延遲發(fā)放的情況，薪酬審核工作更加細致及嚴格。
6、績效考核管理。
績效考核主要是通過主管領導打分完成的。
在20x年績效考核方面基本能夠順利完成，但還需在考核之前跟各個主管領導做好溝通，在考核打分上需要更加注意。
7、建立完整的人事檔案，做好數據統(tǒng)計工作。
檔案管理是人事基礎工作的基本，必須做到檔案資料完成，更新及時，存放妥當，檢索方便等原則。每月務必進行兩次檔案整理，及時更新及整理。以便檔案檢索的易捷。每月做好統(tǒng)計工作，力求做到準確性、時效性，為掌握公司人員情況做進一步的分析提供了有效的數據。
優(yōu)秀員工個人工作計劃實用版5幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。
飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。
培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。
開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。
在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。