時間：2022-07-09 16:23:47
導(dǎo)語：在學(xué)習(xí)心得的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績必須經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學(xué)習(xí)心得：
1.貴在堅持
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。
2.專心致志作文
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。
3、不恥下問作文
在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會有效率。平時在做奧數(shù)題的時候，我總是請教班上的數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。
4.善用周末
有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\動是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語，學(xué)習(xí)一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學(xué)們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習(xí)，我相信，一定有效果的。
5.英語學(xué)習(xí)
如果大家想學(xué)好英語，平時一定要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更應(yīng)該加強英語聽力的訓(xùn)練。英語成績好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語成績也一定有提到?，F(xiàn)在，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得珍惜時間了。
關(guān)于學(xué)習(xí)心得
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”我們國家目前處于特定的歷史發(fā)展時期，我們在習(xí)慣上存在很多毛病、任性、霸道;缺乏與他人合作的精神和責(zé)任感;缺乏環(huán)保意識和獨立生活的能力;集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴(yán)重影響了我們的身心發(fā)展。我們正是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此，培養(yǎng)我們的行為規(guī)范是致關(guān)重要的。
責(zé)任面前永擔(dān)當(dāng)
一個人的一生中，無不避免遭遇“責(zé)任”襲擊。一個人的責(zé)任心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負(fù)面”。有一些人總以正面對待生活，反之，其余的人就是以負(fù)面對待生活。因此，則出現(xiàn)了責(zé)任面前永擔(dān)當(dāng)，與責(zé)任面前不敢擔(dān)當(dāng)?shù)那闆r。再現(xiàn)實生活中，這種情況的出現(xiàn)，以經(jīng)不止一兩次了!就拿我們生邊來說，常有一些同學(xué)犯了錯不敢承認(rèn)。為啥?就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也不過就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認(rèn)老師還會網(wǎng)開一面呢!然而，同學(xué)們不但沒有主動承認(rèn)錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎么能不讓老師失望，讓同學(xué)蔑視呢?不過值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責(zé)任面前永擔(dān)當(dāng)!
為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)作文
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，我們生出于這種時代，如果不學(xué)習(xí)則更跟不上時代的步伐。俗話所的好：“學(xué)習(xí)如流水，不進則退。”學(xué)習(xí)其實并沒有想象的這么難，只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有了興趣，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就輕松多了!培養(yǎng)興趣的觀念就不能錯，通常有一些人為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。而要想把學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)起來，首先就要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生;才能讓學(xué)習(xí)和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!
做一個文明小市民作文
在社會上，只有文明才能贏得他人夸贊。然而卻文明處處可以見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個文明小市民”現(xiàn)在都在倡議。文明其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。不過出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算文明嗎?只有你文明對待他人，你才會贏得文明。所以我倡議“做一個文明小市民!”
……
學(xué)習(xí)心得范文
語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不同，所以領(lǐng)悟程度也不一樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，積累一些適合自己的解題方法。要寫好作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑部梢詫W(xué)習(xí)一下。另外，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有意義的東西及時記下來。注重積累，為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，多舉手，搞不懂的問題課后虛心請教老師，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗后，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。
龍游縣塔石小學(xué) 童巧珍
一周的實踐活動，讓我收獲頗多，特別是政教主任陸雁老師的《運用多種途徑，優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)》的講座，給我留下了深刻的印象。她的講座，讓我不由地聯(lián)想起魏書生老師，很多人都很欽佩他的教育事業(yè)。雖然他平時很忙，既要擔(dān)任校長與書記，又要教語文擔(dān)任兩個班的班主任。但是他教的學(xué)生升學(xué)成績卻能比重點中學(xué)平均高7.8分。
可見高效率的班級管理，才是教學(xué)成功的秘訣之一。魏書生的民主、科學(xué)管理讓我非常欣賞。每個人都是渴望理解與信任的。對于學(xué)生而言，老師的親近、尊重與關(guān)懷是他們最真誠的嘉賞，這比表揚來得好更可貴。我們的班級管理就需要這份信任與理解。在魏老師的班里“人人有事干，事事有人干”。魏老師總是強調(diào)這樣的話：“凡是普通學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干?！蔽蚁脒@就是教育機智。為每一個孩子創(chuàng)設(shè)平等參與的機制，學(xué)生能處理的事，放手讓學(xué)生去做，充分的信任才能創(chuàng)造一個美好的境界。在這種“全民參與，相互制衡”的管理下，學(xué)生才會有成就感，才能找到他在班級里的價值。從中他們還能學(xué)會獨立與自主。
如此有效的管理得利于魏老師對學(xué)生的關(guān)愛。用他日記中的話說就是：“走入學(xué)生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題都會在那里找到答案。對學(xué)生細(xì)致入微的了解，使教師的教育工作如同有了源頭活水，常做常新。學(xué)校像地；學(xué)生像種子，像苗；校領(lǐng)導(dǎo)、教師像農(nóng)民、像園丁?！?/p>
教書育人本來就是一項復(fù)雜的工程，它需要我們在不斷地學(xué)習(xí)中成長、改進，只要我們不斷創(chuàng)新、探索與深思，總能在教育的道路上一往直前。
vb課程學(xué)習(xí)心得 篇【1】
我在業(yè)余時間喜歡編一些小程序，打發(fā)一下寂寞空虛無聊的時間。生活太單調(diào)了，也許正是因為此我才喜歡上了VB，雖說學(xué)習(xí)VB的時間不長，可我從中受益非淺?？偨Y(jié)一下它給我?guī)砹艘韵聨讉€方面的好處：
1、充實生活。業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄VB。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找A砍大山，一會找B吹牛皮，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是VB給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、武裝頭腦。VB是一門計算機編程語言，也算是一項知識含量較高的東東吧(自認(rèn)為)。我呢，以前有一定的英語基礎(chǔ)，呵呵，大專畢業(yè)，英語算是過了三級了。VB語言容易上手，采用的是可視化程序設(shè)計。自學(xué)了三年多，到現(xiàn)在會單獨開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)了。根據(jù)單位實際，我設(shè)計了基層管理系統(tǒng)、理論考核系統(tǒng)?；鶎庸芾硐到y(tǒng)雖然還沒有在部門推廣，可是在我們單位已經(jīng)用上了，就這我已經(jīng)知足了。至于理論考核系統(tǒng)，由于單位電腦不夠集中，從而夭折。不過，我用集線器連接了3臺電腦測試了N次，都沒有問題，隨機抽題，在線打分公布等功能都能完美實現(xiàn)。啊，這些個人作品我會保存好的，畢竟是學(xué)習(xí)成果嘛。通過日積月累，感覺腦袋的知識越來越豐富，編程經(jīng)驗及技巧也多了許多?？傊?，學(xué)了就是好，相信以后回到社會這個大熔爐里后也會派上用場的。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人開發(fā)制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對做不到的。有時，把程序做完了需要調(diào)試運行，但是就是不能達到自已設(shè)計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。越是這樣越不要灰心，應(yīng)該放松心態(tài)，一點一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
4、贏得虛榮。是人都有一顆虛榮心，都希望能得到別人的尊重、肯定、贊美。像我吧，在單位，懂電腦，會編程，會做軟件。就這點，單位的領(lǐng)導(dǎo)還蠻喜歡我的。一提到我，“你看人家小楊，電腦精通，還會設(shè)計軟件，不錯的小伙啊!”如果在夸你，你聽到了會是什么感受啊，怎一個“美”字了得。
5、增加收入。這個不需我多說了吧，會做軟件，賣了就有錢啊。
vb課程學(xué)習(xí)心得 篇【2】
這學(xué)期選修了VB這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對計算機有更深刻的認(rèn)知，也對我大學(xué)中的2級考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對vb的認(rèn)知和心得體會。
VB全稱為Visual Basic，是微軟公司推出的可視化編程工具MSDN之一，是目前世界上使用最廣泛的程序開發(fā)工具。VB提供的是可視化的開發(fā)環(huán)境，我們可以象搭積木一樣構(gòu)建出程序的界面，而且VB提供了豐富的控件組，省去了我們自己寫代碼實現(xiàn)這些效果的麻煩，這樣我們就能把更多的精力放在程序功能的實現(xiàn)上，所以VB學(xué)起來簡單，用起來方便。因此，我學(xué)了vb，并有了如下收獲：
1.富業(yè)余生活。業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄VB。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是VB給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術(shù)。VB是一門計算機編程語言，也算是一項知識含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計。學(xué)習(xí)的這段時間，我明白了萬事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。編程是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程，編程的樂趣也正是存在于學(xué)習(xí)的過程中。我們每學(xué)一點，就趕快把它用到實際的程序中去，自己多學(xué)多用多實踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。多看多練是我獨門絕技，一般人我不告訴他：多看------別人的代碼，即使看不懂也沒關(guān)系，可以把這些代碼輸入到機子里運行，然后根據(jù)運行結(jié)果去體會程序的思路和用途。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人開發(fā)制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對做不到的。有時，把程序做完了需要調(diào)試運行，但是就是不能達到自已設(shè)計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。越是這樣越不要灰心，應(yīng)該放松心態(tài)，一點一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對了VB這種高級語言有了初步的認(rèn)知，對一些小的程序有了初步的設(shè)計方案，能根據(jù)要求設(shè)計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計好的程序代碼，包括教材上的例題程序，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設(shè)計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的VB課程讓我收獲了很多，我對下學(xué)期的計算機2級考試很有信心!
vb課程學(xué)習(xí)心得 篇【3】
一、 學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的方法
(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、要有自信，自強，積極主動學(xué)習(xí)。
2、克服畏難情緒，樹立學(xué)好程序設(shè)計的信心
(2)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課并適當(dāng)做些筆記，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容，完成作業(yè)。
2、VB程序設(shè)計的入門學(xué)習(xí)并不難，但卻是一個十分重要的過程，因為程序設(shè)計思想就在這時形成的，良好的程序設(shè)計習(xí)慣也在這個階段養(yǎng)成。
(3)學(xué)習(xí)程序設(shè)計要注重理解一些重要的概念。
VB程序設(shè)計本身并不復(fù)雜，翻開一本程序設(shè)計學(xué)習(xí)的書籍，看到的無非就是變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念。但要真正能進行程序設(shè)計，需要深入理解這些概念。因此，在 程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)。
(4)自己動手編寫程序
程序設(shè)計入門階段要經(jīng)常自己動手抄寫或編寫一些小程序，親自動手進行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高寫程序的能力。
(5)閱讀，借簽別人設(shè)計的好程序
多看別人設(shè)計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設(shè)計能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己 提高自身水平。
(6) VB程序設(shè)計學(xué)習(xí)的重點
1、程序設(shè)計課是高強度的腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。
2、只有自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，學(xué)起來才比較從容。等你在編寫大量程序之后，我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見，運用自如我就不敢說了。
3、動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處。重點放在思路，算法，編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當(dāng)堂學(xué)懂，并做到靈活應(yīng)用。
)上機調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點：
1、上機前應(yīng)認(rèn)真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計，事件代碼的編寫等)
2、每次上機后應(yīng)總結(jié)，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請教老師或同學(xué)。
3、平時應(yīng)多抽課余時間多上機調(diào)試程序。注意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題多問幾次為什么。
(6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣
1、程序構(gòu)思要有說明;
2、學(xué)會如何調(diào)試程序;
3、對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
一、學(xué)習(xí)合規(guī)，提高認(rèn)識
在這次學(xué)習(xí)活動，使我對合規(guī)管理有了更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到目前新形勢下合規(guī)管理防范風(fēng)險的緊迫性，在思想上構(gòu)成了“合規(guī)操作、防范風(fēng)險”的工作意識，在抓業(yè)務(wù)的同時，也要抓好合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營，兩者相輔相成。
二、加強學(xué)習(xí)合規(guī)管理
“合規(guī)管理、防范風(fēng)險”觀念，是我們時時、處處、事事應(yīng)堅持的一個原則，這是需要時間來塑造的，而不是一朝一夕，一蹴而就的事情。對于剛分管金融業(yè)務(wù)的我來說，不能認(rèn)為通過這次學(xué)習(xí)就能達到目的，要在今后的實際工作中學(xué)習(xí)更多知識來充實自己，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，要嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，只有這樣，業(yè)務(wù)操作中的風(fēng)險才會得到有效的遏制。不僅僅合規(guī)管理意識要逐漸提高，我的崗位操作、業(yè)務(wù)技能還有待進一步加強。
三、合規(guī)管理從我做起
辛苦了一天，感覺還是挺充實、挺快樂的，公司應(yīng)該多組織這種玩索而有得的活動。炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽，哼著小曲，2個小時的車程絲毫沒感覺到疲憊。來到了祁陽移動通信，吸取祁陽移動的精華。一下車就有公司領(lǐng)導(dǎo)引見我們到會議室，里面準(zhǔn)備了豐富的水果及茶水，惹得我口水直下三千尺。別急！還是先等領(lǐng)導(dǎo)們都進來了，發(fā)話了，再動手。不一會兒，祁陽老總來了，一進門就笑臉相迎，樂呵呵的請我們喝茶吃點心。緊接著一翻歡迎詞及在場迎接人員的介紹，在場迎接我們的是各部門主管，感覺挺熱情的。于是吃著水果不亦樂乎的聊了一些工作上的事。留了影，各部門主管領(lǐng)著各部門人員去工作的地方。
我跟著客戶中心的主管來到他們的大廳。走進大廳，第一反應(yīng)就是，整體感覺還不錯。廳挺大的，設(shè)備很齊全，環(huán)境舒適，服務(wù)人員看上去也挺漂亮，挺熱情的。給我印象深刻的是他們的資費導(dǎo)購圖架上放了當(dāng)日新入網(wǎng)可選的手機號碼及入網(wǎng)價格，這樣客戶來辦理入網(wǎng)業(yè)務(wù)時，導(dǎo)辦員為其介紹完資費后，看中哪個號碼，直接取下就可以去前臺辦理開戶業(yè)務(wù)了。既方便了客戶選號，又節(jié)省了前臺營業(yè)人員為客戶介紹說明的時間。值得我們借鑒。
穿越他們的vip室，里面有vip休息區(qū)，有一些雜志供vip客戶閱讀，還有漂亮專業(yè)的vip業(yè)務(wù)員為vip客戶解答及辦理業(yè)務(wù)。不但為vip客戶解決了業(yè)務(wù)高鋒排隊等候的煩惱，還讓vip客戶享受到了身份尊貴的殊榮。我們廳也該申請開個vip室，讓我們雙牌移動的vip客戶也感受到他們的vip身份，享受到他們的vip待遇。
由于時間有限，下樓時，祁陽老總有吩咐，11：50到操場集合，一起坐公司車去酒店吃飯。所以不得不按老總吩咐行事。熱情周到的老總把我們安排在當(dāng)?shù)刈詈玫木频辍F賓樓。用完餐，下午，組織大家到金洞漂流。
這是我第一次漂流，興高采烈的去了，依依不舍的回來了。欲起筆之時，卻又霎時不知從何說起。讓筆鋒隨著思緒，零散雜亂的記錄下我腦海的點滴……首先，還是整體的訴說一下這次漂流的大概吧……一開始，頂著太陽來到漂流源頭，最后，夕陽西下就離開漂流盡頭，來也匆匆，去也匆匆，揮揮衣袖，不帶走一片云彩，只帶走…… 只帶走……祁陽移動的熱情款待以及中國移動員工凝聚在一起的光和熱。
關(guān)于語文的學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)知識貴在積累.平日遇到的字、形、音、成語一定要積累.文言文要吃透課本.只要充分掌握了課本上的文言文，就算考試中遇到未讀過或未見過的東西，也可以根據(jù)積累的知識，將里邊的虛詞、實詞、句式分析清楚.語言應(yīng)用及閱讀，平時按老師傳授的方法，注重練習(xí)，練習(xí)不求多，應(yīng)求精.同樣，作文素材平時就要積累，比方說多看一些名人故事等，還要注意一些成語、詞句、格言的運用，這些都在于平時的積累.平日多讀報，多讀美文，適當(dāng)?shù)乇痴b，然后有意識地在平常的作文練習(xí)中使用這些東西，真正考試時寫作文就會如魚得水、妙筆生花.
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)理化生的基礎(chǔ).只有把數(shù)學(xué)學(xué)好了，理化生才可能有進一步提高的空間.我覺得數(shù)學(xué)就是一種工具，應(yīng)用好了，得高分的空間就很大.數(shù)學(xué)不可輕視小題和基礎(chǔ)題，大意失荊州啊！做大題步驟要嚴(yán)謹(jǐn)，要特別注意答題過程，抓住每一個得分點.當(dāng)然，數(shù)學(xué)考試一般最后會有難題，量力而行，能抓多少分就抓多少分，懂得適當(dāng)?shù)姆艞壊攀巧仙喜?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時，要做到每天都題不離手，學(xué)會每天總結(jié).我的經(jīng)驗是把每次考試的錯題總結(jié)在一個本子上，復(fù)習(xí)時拿自己的錯題本復(fù)習(xí)效率較高.
關(guān)于英語的學(xué)習(xí)
要把英語的學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受.在英語學(xué)習(xí)中感受異國文化，那是很有趣的.除了做題，英語學(xué)習(xí)很重要的一點就是要大聲朗讀和背誦.很多人不喜歡放聲朗讀，那是很不好的習(xí)慣.要珍惜集體早讀的感覺.平日可以多閱讀一些英語報刊雜志.也許很多人都嘗試過，但一段時間后覺得沒啥效果就放棄了.其實，如果你能堅持下去，時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己的語感來了，不知不覺中就比別人學(xué)得好了.
關(guān)于物理的學(xué)習(xí)
很多人也許會發(fā)現(xiàn)，做物理題時不知該用什么知識去解決問題，這是由于對物理原理以及物理模型的認(rèn)知不夠.物理的學(xué)習(xí)很注重對原理的理解，平日多看書上的概念，把一些原理理解透了，物理學(xué)習(xí)就會輕松很多.
關(guān)于化學(xué)的學(xué)習(xí)
首先我覺得要熱愛科研工作?？蒲泄ぷ鞯慕^大多數(shù)時間都是很辛苦而且很無聊的，你可能在沒完沒了的貼應(yīng)變片，可能在周而復(fù)始的建模，可能在沒日沒夜得等計算結(jié)果，可能調(diào)在一堆一堆的文獻里面頭昏腦脹……這時候很容易對工作產(chǎn)生厭煩情緒，如果不注重平時培養(yǎng)對科研工作的興趣，則往往到了這個時候就容易喪失信心，弄個差不多就拉倒了，沒有深入下去的動力，進而也難以得到比較大的成果。
其次要非常重視平時的積累。知識點和靈感就像零星的雨滴，東一個西一個，不注意很快就會流失掉。重視積累，把每一個靈感的火花都收集起來，終有匯成滔滔江河的那一天。無論是碩士還是博士，2～5年的辛勤工作總會留下很多堅實的腳印，如果能讓這些腳印都成為前進的一級階梯，那么你就能登得很高。
還有要重視眼界的開拓。從我個人的感覺上說，至少在我經(jīng)歷的這幾個學(xué)校里面，清華是非常適合建立大土木大學(xué)科概念的一個地方。因為周圍的同學(xué)都很熟悉，老師也很熟悉，因此可以更多了解他人在做什么，如何去做的。他山之石的功效永遠是不可忽略的，更何況大家以后無論是升學(xué)還是進一步深造都未必會做同樣的課題，有開闊的眼界是非常重要的。
研究生階段的具體科研內(nèi)容，我想比較合理的形式是“一棵大樹”。這個比喻有一下三層意思：
1：中心明確，這個是樹干。動敲西敲想把問題研究深入是很困難的，有一個明確的主干是必不可少的。
2：根基扎實，這個是樹根。研究生的科研課題很多都是建立在大量前人相關(guān)研究基礎(chǔ)上的。把基礎(chǔ)打牢，對相關(guān)基礎(chǔ)和專業(yè)課程有一個非常深入的了解，是保證大樹茁壯成長的根基。
3：枝繁葉茂，這是樹冠。土木是傳統(tǒng)學(xué)科，任何領(lǐng)域的突破都是非常困難的，而任何突破往往都伴隨著很多相關(guān)領(lǐng)域的共同進步。一方面充分利用相關(guān)領(lǐng)域的成果為自己服務(wù)，一方面不斷擴展自己研究成果的實用領(lǐng)域，才能得到豐碩的成果。
一、磨練意志品質(zhì)，我們學(xué)會了“堅韌”
綠色的軍營，紅色的歷練。軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，但過程卻是漫長和枯燥的，一個動作反復(fù)練，一個軍姿站好久，我感到自己的體能受到了前所未有的挑戰(zhàn)，不斷告訴自己要堅持，拼一下就行了，挺一下就過了，把苦和累作為對自己的一種考驗。軍訓(xùn)不僅使體魄得到鍛煉，也帶給我更深層次的人生感悟，面對工作中的各種挑戰(zhàn)和生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不該選擇逃避，而應(yīng)以堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝，以迎難而上的毅力去克服，只有這樣挺起胸膛才能讓我們的人生之路走得更踏實更穩(wěn)健。
二、增強國防意識，我們學(xué)會了“擔(dān)當(dāng)”
天下興亡，匹夫有責(zé)。但對我們這些長期坐在辦公室從事案頭工作的中青年人而言，國防似乎離我們的生活有些遙遠。通過這次軍訓(xùn)，我在思想觀念上經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴：在隊列訓(xùn)練之余，我們組織參觀了部隊國防館、集中觀看了新聞聯(lián)播，這些國防和時政教育對我觸動很深，使我客觀了解了當(dāng)前國家所處的政治大環(huán)境，深刻感受到“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的國防形勢，體會到富國強兵的重要性。作為我們年輕干部，更應(yīng)抱著強烈的憂患意識和擔(dān)當(dāng)精神，全面融入大局，時刻關(guān)心國事，以積極的姿態(tài)在本職崗位上努力奉獻，為我們偉大祖國的繁榮昌盛盡自己的一份心力。
三、培養(yǎng)團隊精神，我們學(xué)會了“團結(jié)”
在《論語》學(xué)而篇的學(xué)習(xí)中，我頗有感受。
“不患人之不己知，患不知人也?！?/p>
這句話的意思是說不擔(dān)心別人不了解自己，只擔(dān)心自己不了解別人。在生活中，假如我們每個人都能設(shè)身處地多為別人考慮，多站在對方的角度上想問題、做事，我想許許多多的矛盾、糾紛甚至悲劇都不會產(chǎn)生。然而，當(dāng)利益沖突一旦出現(xiàn)又有多少人能做到呢？為什么今天的我們想問題總是忽略了它呢？
還記得剛買電腦那陣兒>！
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>
學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑而無所得，思考而不學(xué)習(xí)就會是危險的?！墩撜Z》中這句格言值得我們好好體會和牢記。學(xué)習(xí)型社會不但要求我們終生學(xué)習(xí)，更要掌握學(xué)習(xí)的方法。在大學(xué)四年里，我們或許學(xué)習(xí)了較多的理論知識，但我們學(xué)習(xí)中的思考卻不夠，對社會的一些現(xiàn)實問題的探索更相當(dāng)缺乏。我想我們大學(xué)生需要用更多的實踐來檢驗我們的知識。
今年暑假，我隨著我院三下鄉(xiāng)隊伍到了開縣（全國的貧困縣之一）。盡管只有短短的七天時間，在那里的每一幕都牢牢留在我心里，讓我真正看見了貧困山區(qū)的經(jīng)濟、教育現(xiàn)狀。有一個鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)施極差，沒有書桌、椅此文來源于文秘站網(wǎng)、圖書，教師缺編嚴(yán)重達200余人，有些學(xué)生上學(xué)每天要走四五個小時。有的村小每學(xué)期只能上一次計算機課，有些孩此文來源于文秘站網(wǎng)每一次都會走上半天的山路，學(xué)習(xí)三節(jié)課后再走回去。他們中不少孩此文來源于文秘站網(wǎng)因為貧困等原因而輟學(xué)。
在返程的路上我一直在思考一個問題：為什么山里的孩此文來源于文秘站網(wǎng)小學(xué)畢業(yè)或是初中畢業(yè)后，他們就面臨著勞作或打工就業(yè)呢？當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校教育又能給他們提供些什么呢？而我們又能為他們做些什么呢？
在科學(xué)技術(shù)日新月異、物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國博大精深的傳統(tǒng)文化有很多東西值得我們繼承和發(fā)揚。《論語》就是文化經(jīng)典之一，學(xué)而思，思而學(xué)，必定有益。
相關(guān)資料
《論語》是孔此文來源于文秘站網(wǎng)弟此文來源于文秘站網(wǎng)及后人記述孔此文來源于文秘站網(wǎng)言行的語錄體著作，寫成于戰(zhàn)國初期（公元前475年前后）?！墩撜Z》記述了孔此文來源于文秘站網(wǎng)的社會政治思想、哲學(xué)思想、倫理思想、教育思想等各方面，甚至記載了他的生活習(xí)慣和細(xì)節(jié)?！墩撜Z》成書時間大約在春秋、戰(zhàn)國之際，最后的編定者是孔此文來源于文秘站網(wǎng)弟此文來源于文秘站網(wǎng)及其再傳弟此文來源于文秘站網(wǎng)。漢代以后，被奉為儒家經(jīng)典，后來成為歷代文人必讀的教科書。全書大體是孔此文來源于文秘站網(wǎng)弟此文來源于文秘站網(wǎng)及其后人所記，是研究孔此文來源于文秘站網(wǎng)的基本資料。
歷代研究《論語》的書籍很多，現(xiàn)存的主要有三國何晏的《論語集解》，南宋朱熹的《論語集注》是儒家學(xué)派對《論語》的代表作。
《論語》在西漢時有三種不同的本此文來源于文秘站網(wǎng)，即《魯論語》、《齊論語》和《古論語》。今本《論語》，系東漢鄭玄混合各本而成，共二十篇。全書記錄孔此文來源于文秘站網(wǎng)談話、答弟此文來源于文秘站網(wǎng)問及弟此文來源于文秘站網(wǎng)間相互談?wù)摚喾矫姹憩F(xiàn)了孔此文來源于文秘站網(wǎng)的思想和學(xué)說，故《論語》成為后人研究孔此文來源于文秘站網(wǎng)思想的主要資料。