時(shí)間：2023-08-20 14:59:06
導(dǎo)語：在電氣工程的就業(yè)前景的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、較強(qiáng)的分析洞察力、優(yōu)秀的表達(dá)力與創(chuàng)新精神，并能從社會(huì)、用戶、市場(chǎng)、文化等多角度思考，結(jié)合美學(xué)、工學(xué)和商學(xué)發(fā)揮設(shè)計(jì)創(chuàng)意和創(chuàng)新。能在產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與策劃開發(fā)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景較好，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生科后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯，在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，隨著商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有設(shè)計(jì)能力與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的高級(jí)實(shí)用性人才。
生活中所有與我們息息相關(guān)的產(chǎn)品都是屬于產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)范圍很廣，基本上只要是與商品掛鉤的公司或是企業(yè)，都必然需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)還是非常好就業(yè)的!而且找工作還是挺輕松的，其實(shí)只要你大學(xué)努力的話，有自己的一技之長，這個(gè)專業(yè)想找不到工作都很難。
學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師;在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)等行業(yè)工作，大致如下：
1 新能源;
2 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
3 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
4 其他行業(yè);
5 計(jì)算機(jī)軟件。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事產(chǎn)品經(jīng)理、機(jī)械工程師、電氣工程師等工作，大致如下：
1 產(chǎn)品經(jīng)理;
2 機(jī)械工程師;
3 ui設(shè)計(jì)師;
4 電氣工程師;
【關(guān)鍵詞】電力工程及其自動(dòng)化；發(fā)展方向；自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用
一、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用
第一，電氣工程管理中的應(yīng)用。在很多領(lǐng)域中都能夠看到有關(guān)電氣工程的應(yīng)用，這能夠使一些技術(shù)問題得到解決，也能夠讓企業(yè)的工作效率得到飛速的提高，不過，隨著企業(yè)的飛速發(fā)展，原有技術(shù)必須經(jīng)過變革才能夠滿足現(xiàn)企業(yè)的要求?？茖W(xué)技術(shù)的提高，不僅能夠帶動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)，還能促進(jìn)國家工業(yè)的發(fā)展。論整體實(shí)力，我國在世界上是數(shù)一數(shù)二的，但是人均生產(chǎn)值卻不是那么樂觀，所以必須要有更加科學(xué)的管理，讓我國人民生活的更加富裕、綜合國力更加強(qiáng)大，早日實(shí)現(xiàn)小康社的奮斗目標(biāo)。在管理崗位中，通過應(yīng)用電氣工程技術(shù)，管理的效率越來越高，通過先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，解決企業(yè)在應(yīng)用電氣工程技術(shù)過程用遇到的重要問題，企業(yè)的工作效率越來越高，帶給企業(yè)更多的收益，管理時(shí)應(yīng)用電氣工程的相關(guān)技術(shù)，不僅更加節(jié)約、更加高效，還帶來了更多的剩余價(jià)值。
第二，在化工廠生產(chǎn)單位電廠分散測(cè)控系統(tǒng)中的應(yīng)用。我國在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，化工生產(chǎn)單位能夠起到非常重要的作用，然而化工單位的生產(chǎn)需要冒很大的危險(xiǎn)，所以，只有通過探索水平更高的技術(shù)，系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)多能多一分安全，必須應(yīng)用電氣自動(dòng)化技術(shù)。如今，很多化工單位都開始應(yīng)用電氣自動(dòng)化技術(shù)，以此來控制線路、設(shè)備還有通信工程。應(yīng)用該技術(shù)以后，對(duì)系統(tǒng)的監(jiān)控工作也能夠由它來完成，對(duì)有效的數(shù)據(jù)處理分析之后提供給工作人員，方便工作人員在后臺(tái)進(jìn)行控制和監(jiān)控。如此一來，生產(chǎn)的過程會(huì)更加便利，安全事故的發(fā)生幾率大大降低。
第三，在電網(wǎng)調(diào)度中的應(yīng)用。在很多領(lǐng)域中都能夠看到有關(guān)電氣工程的應(yīng)用，該工程可以使企業(yè)的效益得到提高?？茖W(xué)技術(shù)隨著時(shí)代的變化得到了進(jìn)一步的完善和發(fā)展，電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也因此更加廣泛，如今，在我國電力系統(tǒng)中也能夠?qū)さ皆摷夹g(shù)的身影，獲得的效果也很不錯(cuò)。但是，取得效果的同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)一些不足之處，電氣工程技術(shù)在我國的應(yīng)用時(shí)間并非太久，發(fā)展還不算完善，實(shí)際應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)一些問題在所難免。所以電力系統(tǒng)中只有電網(wǎng)調(diào)度能夠應(yīng)用該技術(shù)，將電氣自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用到電網(wǎng)調(diào)度中，能夠充分發(fā)揮微機(jī)電保護(hù)的作用，使電網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化，大大提高了其及時(shí)性以及準(zhǔn)確性；電網(wǎng)調(diào)度非常復(fù)雜，通過自動(dòng)化技術(shù)的使用，電網(wǎng)調(diào)度能夠突破瓶頸，得到更快的速度、更高的準(zhǔn)確性。
二、電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
第一，電氣工程逐步向高頻發(fā)展。支撐我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)是工業(yè)，由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和提高，現(xiàn)有的自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)不能滿足工業(yè)發(fā)展的需求，急需更加高頻的自動(dòng)化技術(shù)支持工業(yè)的發(fā)展，最近幾年，我國逐漸出現(xiàn)更加多樣化、復(fù)雜化、和環(huán)保的電氣工程技術(shù)，所以電氣設(shè)備需要能夠多頻率運(yùn)行，并擁有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和更加簡單的操作，工業(yè)生產(chǎn)的過程更加高頻率。
第二，與計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合不斷加深。計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這三者的發(fā)展相互關(guān)聯(lián)、相互影響，使技術(shù)水平不斷得到提高，在社會(huì)進(jìn)步過程中的貢獻(xiàn)卓越，極大的改變了人們的生活狀況。如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸向集成化、自動(dòng)化靠攏，電氣工程的自動(dòng)化技術(shù)在我國已經(jīng)成熟，微機(jī)技術(shù)開始為人所知，認(rèn)可度也非常高，應(yīng)用的范圍因此變得更廣?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)與電氣工程技術(shù)有機(jī)融合，即是微機(jī)技術(shù)，通過應(yīng)用該技術(shù)，生產(chǎn)產(chǎn)品的速度更快了，耗費(fèi)的人力更少了，繁重的工作不再需要人來執(zhí)行，使工業(yè)生產(chǎn)向自動(dòng)化發(fā)展的速度更加迅速。
第三，開關(guān)設(shè)備智能化。微機(jī)技術(shù)經(jīng)過許久的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)趨于完善，認(rèn)可度非常高，應(yīng)用的領(lǐng)域越來越多，逐漸建立起了自動(dòng)控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)中擁有非常重要地位的是開關(guān)設(shè)備的智能化，未來智能電網(wǎng)的建立需要以此為基礎(chǔ)，在電氣工程技術(shù)發(fā)展過程中，開關(guān)設(shè)備的智能化這一趨勢(shì)銳不可當(dāng)。
第四，操作人員專業(yè)化素質(zhì)不斷提高。由于更加智能化的電氣工程自動(dòng)化技術(shù)逐漸發(fā)展了起來，操作人員的素質(zhì)也要得到相應(yīng)的提升，部分需要操作一系列設(shè)備的工作人員要能夠熟練的操作設(shè)備，在設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)反饋。而我國如今的操作人員對(duì)于相關(guān)知識(shí)的掌握并不充足，大部分的操作人員接受培訓(xùn)過于簡單，安裝和調(diào)試設(shè)備時(shí)出現(xiàn)的問題過多，設(shè)備的運(yùn)行效果不佳，問題頻頻出現(xiàn)，電氣工程自動(dòng)化技術(shù)擁有較高的復(fù)雜性和綜合性，對(duì)于操作人員的操作熟練程度要求很高，如此才能保證設(shè)備的運(yùn)行效果。所以，技術(shù)人員的培訓(xùn)力度需要加強(qiáng)，提高操作人員的操作水平和處理問題的能力
三、結(jié)論
學(xué)習(xí)電氣工程以及電氣工程自動(dòng)化的過程中，遇到問題要探求根本，基礎(chǔ)知識(shí)要掌握牢固，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行一定的實(shí)踐，了解本專業(yè)，對(duì)未來的發(fā)展有一定的認(rèn)知，善于創(chuàng)新，不畏挑戰(zhàn)，有目標(biāo)、計(jì)劃，爭取做一名符合要求的科研工作者。對(duì)電氣工程及自動(dòng)化的探索，能夠使促進(jìn)我國工業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)在進(jìn)行競(jìng)爭時(shí)，科學(xué)技術(shù)是必不可少的助力，擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，能讓企業(yè)在進(jìn)行競(jìng)爭時(shí)占有很多優(yōu)勢(shì)，擁有更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能促進(jìn)國家力量的增強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
[1]張怡.電氣自動(dòng)化及電氣自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)探討[J].工程技術(shù)：引文版，2017，21（1）：25-25
[2]劉軍輝.關(guān)于機(jī)電與電氣自動(dòng)化的發(fā)展方向探析[J].工程技術(shù)：全文版，2016，41（9）：236-236
高考成績出來后，在一些專業(yè)人員的指導(dǎo)下好不容易地在填報(bào)志愿時(shí)選擇了廣州大學(xué)-電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，從那以后我也開始變得很忙了，雖然比不上杜子美和包希仁忙，鄰居、三姑六婆、同學(xué)、認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的都用各種各樣的問題來問候我，總結(jié)起來不過是三類問題，真佩服親們能演化出如此多的問法，這問題是?報(bào)哪間大學(xué)？報(bào)哪個(gè)專業(yè)？這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的？前三個(gè)問題還可以勉強(qiáng)應(yīng)付可是最后一個(gè)就，不過通過開學(xué)幾周的學(xué)習(xí)我想以后應(yīng)該可以理直氣壯地回答了吧。
這門課程還是有一定深度的，不過粗略了解還是可以的但是想吃透就需要一定的專業(yè)素養(yǎng)了，大概校方也明白這個(gè)道理，不想為難我們這些懷著美好大學(xué)夢(mèng)砍殺幾十萬同胞打破幾十萬同胞的大學(xué)夢(mèng)而踏過高考這條獨(dú)木橋的天真爛漫的祖國花朵，于是做出了一個(gè)非常人性化的決定----專業(yè)導(dǎo)論只作考查不設(shè)考試。
該書作為我們專業(yè)的入門教材，讓我們對(duì)以后要學(xué)習(xí)的專業(yè)概貌有一個(gè)比較系統(tǒng)清楚的了解，其章節(jié)安排十分合理，也方便老師按部就班地講述，學(xué)生聽起來也舒服，畢竟在從多科必考課中難得有一門課可以解解壓，如果要挑選一門課來代表我國幾十萬現(xiàn)在還在題海中徘徊的高三學(xué)子們心中的大學(xué)課堂生活，那么《專業(yè)導(dǎo)論》當(dāng)仁不讓。偷偷說一句吧，我們這些理科人都有一些學(xué)科性通病，看待問題一般是用線性思維，更杯具的是絕對(duì)沒有特殊情況，說話一字千金，不加任何修飾，不用任何例子，不管你聽還是不聽，只說地球人不懂的話，而且這種病的病情會(huì)隨著對(duì)這些科目研究得越深而加劇；現(xiàn)在有資格站在講臺(tái)上上演一群人的獨(dú)角戲的老師絕對(duì)有非常深入的研究，所以對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的發(fā)源發(fā)展及展望會(huì)沒有獨(dú)到的見解嗎？？想到這里不得不佩服校方的精心安排，為了貫切國家科教興國的戰(zhàn)略，落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》而生產(chǎn)一大批人才，可謂用心良苦。
說回我們學(xué)生吧，人總會(huì)在被所愛的深深傷害過后對(duì)之有更加理性的認(rèn)識(shí)。我不知道是不是每個(gè)人都對(duì)大學(xué)有先入為主的認(rèn)識(shí)--認(rèn)為大學(xué)是十二年學(xué)生生活的天堂，是應(yīng)該放松一下的時(shí)候了；但是至少我從自出娘胎以來6000多個(gè)日夜里見到的認(rèn)識(shí)的地球人口中聽到的都是這種不約而同的回答，也就是說上“專導(dǎo)”這門課的大學(xué)才是國人心中的大學(xué)，其它的都是不務(wù)正業(yè)；這讓少部分想學(xué)好課學(xué)一些技能的學(xué)生頭上的鴨梨超大，但是正如在20世紀(jì)初期，果實(shí)被盜，連魯迅先生也開始徘徊的黑暗時(shí)期仍然有蘇曼殊這樣的星星發(fā)出微弱的光芒，那些少部分覺醒者通過學(xué)習(xí)不多不少也學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)也有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)心得。
我們電氣工程是工科中兩大最基礎(chǔ)學(xué)科之一，而且是工科中歷史最悠久的，沒有之一。21世紀(jì)后，雖然歐美發(fā)達(dá)國家對(duì)于電氣類人才的需求量已達(dá)到飽和，但是在我們這個(gè)最大的發(fā)展中國家中，電氣專業(yè)依然保持著旺盛的生命力（注意這不代表我國落后于西方，官方的解釋是兩者所處的歷史發(fā)展階段不同），也就是說電氣類人才的需求旺盛，很有市場(chǎng)，所以畢業(yè)后我們的就業(yè)前景相對(duì)來說還是比較樂觀的。
有一位中科院院士曾說過：“現(xiàn)代社會(huì)中電相當(dāng)于人的血液。”故在大學(xué)設(shè)置此專業(yè)其重要程度不言而喻。
電氣工程分三個(gè)重要領(lǐng)域，分別是電工理論，電工制造和電力系統(tǒng)。
電工理論是電機(jī)制造和電力系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，電工制造業(yè)為電能的生產(chǎn)和消費(fèi)提供物質(zhì)裝備，記得老師在課上還有提及隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電氣工程學(xué)科與其他學(xué)科交叉與融合會(huì)日益密切，這是不是暗示了我們的就業(yè)擇業(yè)范圍更大了，總之對(duì)于我們這些以有無有用為唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)主義大學(xué)生來說無疑不是一個(gè)天大的喜事。
此外，電氣工程還包括五個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，即電子電力與電力傳動(dòng)，電機(jī)電器與控制，電力系統(tǒng)自動(dòng)化，高壓電與絕緣技術(shù)；其中最感興趣的當(dāng)然是-電力系統(tǒng)自動(dòng)化，早期是受父親的影響，他以前是在鎮(zhèn)上一個(gè)二級(jí)河床式水電站做雜工，后來調(diào)到鎮(zhèn)的供電所做一個(gè)臨時(shí)工，雖然是一個(gè)邊緣小鎮(zhèn)但是也掛名是南方電網(wǎng)名下，我很小就深受影響，不過慢慢的我也了解到南方電網(wǎng)是一個(gè)很年輕的國企，充滿生機(jī)和活力，想或在里面工作的人都是人才，作為一個(gè)電氣人都以能進(jìn)入南方電網(wǎng)公司為榮。
電氣自動(dòng)化專業(yè) 教學(xué)體制改革 實(shí)踐教學(xué)方向
隨著我國工農(nóng)業(yè)和國防領(lǐng)域的日益現(xiàn)代化，對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用要求又走上了一個(gè)新的臺(tái)階。電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也隨之增多，現(xiàn)在包括自動(dòng)控制，系統(tǒng)運(yùn)行，信息處理，試驗(yàn)分析及電子與計(jì)算機(jī)等諸多領(lǐng)域。因此，全國各高等院校均高度重視對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)和教育。
一、高職電氣自動(dòng)化專業(yè)介紹及主要課程
電氣自動(dòng)化作為電氣信息領(lǐng)域里一門新興起的科學(xué)技術(shù)，對(duì)國家的現(xiàn)代化發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用，其實(shí)用性觸及到國家工農(nóng)業(yè)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)研究、軍事建設(shè)、航天建設(shè)以及我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蠖囝I(lǐng)域當(dāng)中。因此這門技術(shù)的發(fā)展與成熟都非常迅速。電氣自動(dòng)化專業(yè)對(duì)學(xué)生的主要培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生能夠?qū)I(yè)的掌握電子電工技術(shù)、信息處理、系統(tǒng)工程、控制理論及計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)的課程有：電子變流技術(shù)，這門課程主要是為自動(dòng)控制和系統(tǒng)運(yùn)行領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)知識(shí)。高等數(shù)學(xué)及高等物理，主要為學(xué)生們將來從事的電子系統(tǒng)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)編程及試驗(yàn)分析領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。工程訓(xùn)練和信號(hào)與系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生們將來更好的從事航天建設(shè)等國防建設(shè)等重要領(lǐng)域。從電氣自動(dòng)化專業(yè)所涉及的領(lǐng)域及學(xué)生的主要學(xué)習(xí)課程中我們可以看出，該專業(yè)是一門綜合性和實(shí)用性都非常強(qiáng)的專業(yè)課程。
二、高職電氣自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)體制改革
電氣自動(dòng)化專業(yè)的人才就業(yè)前景廣闊，就業(yè)領(lǐng)域多樣化。但是能否將專業(yè)性和實(shí)用性俱佳的電氣自動(dòng)化人才輸送到全國各個(gè)重要的工作領(lǐng)域當(dāng)中，則是各高校教育者們高度重視的問題。目前我國各高校對(duì)于該專業(yè)學(xué)生的教育主要還存在以下較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀：
1.教育范圍較單一，沒有結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要。電氣自動(dòng)化專業(yè)雖然屬于理工科性質(zhì)專業(yè)，但是當(dāng)代社會(huì)所需要的電氣自動(dòng)化專業(yè)人才應(yīng)是綜合素質(zhì)較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用型人才，在這種不注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)體制下產(chǎn)生的專業(yè)人才往往只能在一些技術(shù)層面上過關(guān)，但學(xué)生的邏輯思維能力，語言表達(dá)能力以及英語的實(shí)際應(yīng)用能力都存在著相當(dāng)嚴(yán)重的欠缺。
2.沒有針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的特長沒有得到發(fā)揮。有些高校教條的執(zhí)行素質(zhì)教育，在避免教育范圍單一性的同時(shí)往往矯枉過正。使得一些學(xué)生機(jī)械的學(xué)習(xí)自己不感興趣的科目，而自己興趣所向的科目則得不到充分的培養(yǎng)。
3.學(xué)校實(shí)踐設(shè)施沒有緊跟專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展步伐。如前所述，優(yōu)秀電氣自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)是要通過大量的實(shí)踐學(xué)習(xí)來完成的。但是如果高校沒有合理安排經(jīng)費(fèi)，沒有把握時(shí)代節(jié)奏及時(shí)的更新學(xué)校內(nèi)部的實(shí)踐使用設(shè)施，將會(huì)導(dǎo)致對(duì)學(xué)生們的實(shí)踐教育與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)。學(xué)生們?nèi)绻趯W(xué)校使用落后老式的實(shí)踐設(shè)施，等投入工作后將會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校得到的操作知識(shí)無法適應(yīng)自己的工作崗位。
因此，高校應(yīng)該加大教育體制的改革，避免上述情況的發(fā)生。具體措施如下：
1.提高對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)人才的文化教育質(zhì)量。要做到有針對(duì)性的教育，根據(jù)就業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)及相關(guān)要求，制定合理的教育體制。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。高校老師應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行充分的了解，做到心中有數(shù)。對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予發(fā)掘和肯定，進(jìn)行對(duì)特長的重點(diǎn)培養(yǎng)。同時(shí)也不能忽略其他學(xué)科之間的互補(bǔ)與均衡。做到最大限度的全面性培養(yǎng)。
3.合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，盡量做到校內(nèi)實(shí)踐設(shè)施與社會(huì)實(shí)際應(yīng)用設(shè)施同步。這樣可以提高學(xué)生對(duì)將來工作崗位的適應(yīng)能力，使學(xué)生能夠更快地在自己的就業(yè)領(lǐng)域中取得成就。
三、探索高職新的實(shí)踐教學(xué)方向
依前文所述，當(dāng)今形勢(shì)下需要的電氣自動(dòng)化專業(yè)人才不是單一的技術(shù)性工人，而是綜合性較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用型人才。這種人才的培養(yǎng)首先要注重對(duì)相應(yīng)理論知識(shí)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)生能夠?qū)碚撝R(shí)做到最大限度的理解和掌握。而更重要的方式是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的教育。就目前我國各高校對(duì)于電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)方法來看，主要存在著以下不足：
1.實(shí)踐內(nèi)容表面化，單一化。部分高校電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教育往往主要是通過一些單一性的實(shí)踐操作來驗(yàn)證書本上的專業(yè)理論。這種專業(yè)性實(shí)踐造成了與社會(huì)的實(shí)際生產(chǎn)狀況是相脫節(jié)的。
2.實(shí)踐教學(xué)方法不夠靈活。實(shí)踐性教育本應(yīng)是一種能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的實(shí)體操作教育。但是目前有些高校對(duì)學(xué)生往往是采取灌輸式的方法來完成實(shí)踐教育的，這樣顯然抑制了學(xué)生主觀性的發(fā)揮。
3.學(xué)校對(duì)實(shí)踐教育的不重視以及學(xué)生對(duì)于實(shí)踐課程的態(tài)度不端正。有些學(xué)?；谳^為傳統(tǒng)的教育觀念，一般都會(huì)對(duì)學(xué)生的書面考試成績相當(dāng)重視，從而對(duì)理論教師的專業(yè)能力要求很嚴(yán)格，待遇也自然很高。但是，學(xué)校往往把實(shí)踐課的指導(dǎo)教師歸屬于教學(xué)輔助輔導(dǎo)教師的位置。這在很大程度上降低了實(shí)踐指導(dǎo)教師的教學(xué)積極性，同時(shí)也就導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)于實(shí)踐課的態(tài)度不端正。
以上現(xiàn)狀對(duì)于電氣工程化專業(yè)學(xué)生的負(fù)面影響是相當(dāng)嚴(yán)重的，如果學(xué)校不能處理好對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教育，將會(huì)使該專業(yè)的人才無法適應(yīng)社會(huì)各相應(yīng)領(lǐng)域的實(shí)際需求，從而妨礙學(xué)生的發(fā)展前景。所以，高校的教育者應(yīng)該確定更為正確的實(shí)踐教育方向：
1.構(gòu)建完善的理論與實(shí)踐結(jié)合的教育體系。學(xué)校應(yīng)從根本上確立理論和實(shí)踐互補(bǔ)互助的教學(xué)理念，使兩項(xiàng)教育得到平衡發(fā)展。
2.完善實(shí)踐教學(xué)大綱，推行創(chuàng)新型實(shí)踐教育，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從而真正做到實(shí)踐出真知。
3.重視引進(jìn)優(yōu)秀的實(shí)踐指導(dǎo)教師，合理地提高實(shí)踐教師的地位和待遇。加大實(shí)踐課程的教學(xué)比重，端正學(xué)生對(duì)于實(shí)踐學(xué)習(xí)的態(tài)度。
四、總結(jié)
電氣工程自動(dòng)化人才對(duì)于我國各領(lǐng)域現(xiàn)代化的發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用，人才的優(yōu)良與否直接關(guān)系到國家的命運(yùn)。而電氣工程自動(dòng)化專業(yè)的特點(diǎn)決定了實(shí)踐教育在整個(gè)人才培養(yǎng)過程中的重要性。因此，各高校應(yīng)當(dāng)高度重視對(duì)該專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教育，確定正確的實(shí)踐教育發(fā)展方向，為國家提供更為優(yōu)秀的人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]張?zhí)瘢蠲贩?高職高專實(shí)踐教學(xué)模式[J].中國建設(shè)教育，2007.
1.1優(yōu)化課程設(shè)計(jì)
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在課程的設(shè)計(jì)上，正確分析企業(yè)對(duì)于電氣專業(yè)人才的需求情況，并做到充分了解當(dāng)前電氣工程行業(yè)的發(fā)展情況。將課程設(shè)計(jì)與社會(huì)對(duì)人才的需求緊密結(jié)合。在對(duì)課程的優(yōu)化中，更加注重對(duì)實(shí)踐的踐行。正確分配理論課與實(shí)驗(yàn)課所占的比例。適當(dāng)?shù)目s短理論課所占的課時(shí)，占到總課時(shí)的40%。將整個(gè)實(shí)踐分為三部分：一是理論課實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生充分掌握專業(yè)的理論知識(shí)，將理論知識(shí)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)主要包括數(shù)電、電路、模電實(shí)驗(yàn)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、PLC實(shí)驗(yàn)、傳感器實(shí)驗(yàn)與單片機(jī)等實(shí)驗(yàn)，做到對(duì)常用芯片工具的應(yīng)用；二是課外的課程設(shè)計(jì)，主要包括參加電子設(shè)計(jì)大賽，智能車設(shè)計(jì)大賽等電子類競(jìng)賽，單片機(jī)等的課程設(shè)計(jì)；三是參加一系列的實(shí)習(xí)，金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子電氣實(shí)習(xí)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)。
1.2強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理
培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，改革實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦，不限定實(shí)驗(yàn)室用的方法，也不限定所使用的器件，真正做到以學(xué)生為動(dòng)手的主體。并讓學(xué)生意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性，將實(shí)驗(yàn)成績計(jì)入學(xué)生成績總評(píng)定系統(tǒng)中，并與期末獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)的評(píng)定掛鉤。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的熱情，主動(dòng)性，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
1.3理論聯(lián)系實(shí)際
將課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的思考與解決能力。指導(dǎo)教師在對(duì)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的選擇上，應(yīng)該選擇實(shí)用性與綜合性較高的設(shè)計(jì)內(nèi)容。例如設(shè)計(jì)生活中常見的萬用表，洗衣機(jī)模塊。電梯、紅綠燈設(shè)計(jì)，與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)教師將課程設(shè)計(jì)的任務(wù)書提前發(fā)給學(xué)生，但是不要制定設(shè)計(jì)步驟與所用器件，讓學(xué)生自由發(fā)揮，自由選題。由學(xué)生自己查閱相關(guān)資料，擬定設(shè)計(jì)方案，并且鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論。再與老師討論方案是否可行。最后由學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、編程與調(diào)試工作。最后撰寫課程的設(shè)計(jì)報(bào)告。這對(duì)提高對(duì)專業(yè)認(rèn)知能力有很大幫助，并有助于培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)腦分析問題，解決問題的能力。
1.4鼓勵(lì)學(xué)生參加電子類設(shè)計(jì)大賽
隨著企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才需求的提高，電子設(shè)計(jì)大賽的含金量越來越高，這就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多參加類似的電子設(shè)計(jì)大賽。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，合作意思。而且無論是對(duì)于企業(yè)還是高校來說，電子設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)證書都被大家所認(rèn)可。參加此類的競(jìng)賽也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，與來自全國各地的同學(xué)一起交流，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也可開拓視野。學(xué)校也可以自行組織校內(nèi)的電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生主導(dǎo)。積極開展課外電子創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生們自擬題目、自行設(shè)計(jì)，到實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手研制出各種實(shí)用性強(qiáng)，構(gòu)思獨(dú)特，想法先進(jìn)的產(chǎn)品。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地，由學(xué)生自行采購需要器件，并由學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)銷費(fèi)用。同時(shí)配備教師進(jìn)行指導(dǎo)，允許小組合作。同時(shí)鼓勵(lì)大一新生參與進(jìn)來，做些簡單的工作，為他們以后更快地進(jìn)入課題做好充分準(zhǔn)備。為激勵(lì)學(xué)生更多的參與進(jìn)來，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)于在比賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性更能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力。更好的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)實(shí)用型人才的目標(biāo)。
1.5優(yōu)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)校在聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)習(xí)工廠地點(diǎn)的之前，一定要選擇與學(xué)生將來就業(yè)密切相關(guān)的工廠。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生在了解企業(yè)的生產(chǎn)線，了解社會(huì)的需求。所以學(xué)校在選企業(yè)時(shí)要選擇專業(yè)知識(shí)雄厚，擁有先進(jìn)儀器與技術(shù)工人的企業(yè)，在組織學(xué)生進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)的過程中多思考，多動(dòng)手，多向技術(shù)嫻熟的工人學(xué)習(xí)，交流，從而提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，對(duì)自己將來從事的工作有進(jìn)一步的了解。至于畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)科建設(shè)的非常重要的環(huán)節(jié)。所謂畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，提高分析與解決工程實(shí)際問題的能力。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是選畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)該是結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)的實(shí)際項(xiàng)目，有較強(qiáng)的應(yīng)用背景。同時(shí)課題要符合電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要有一定的廣度和深度。指導(dǎo)教師可以讓學(xué)生自己選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，但是得經(jīng)過老師的審核，確定方案是可行的，而不僅僅是停留在理論階段。在選題的過程中可以讓學(xué)生之間相互討論。在確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目之后，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立思考，老師要隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的涉及進(jìn)展。
2加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校應(yīng)對(duì)專業(yè)教學(xué)加大經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步改善電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)基本條件建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的面積，儀器設(shè)備要達(dá)到教育部要求的標(biāo)準(zhǔn)，盡量引進(jìn)先進(jìn)的儀器設(shè)備，并且合理安排課程，保證每個(gè)學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)都有儀器可用。專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)都要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)電氣工程專業(yè)師資力量是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)做到對(duì)師資力量的結(jié)構(gòu)做到合理分配，包括年齡和學(xué)歷。并且做到及時(shí)更新結(jié)構(gòu)的設(shè)定。因?yàn)槟壳昂芏喔咝６汲霈F(xiàn)中年骨干教師數(shù)量少的情況。同時(shí)學(xué)校的青年教師比重偏大，高級(jí)職稱的教師數(shù)也在少數(shù)，教師隊(duì)伍的比例不合理，人才斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此要對(duì)教師的選聘、晉升、待遇等方面創(chuàng)新機(jī)制。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)從知名企業(yè)中聘請(qǐng)技術(shù)嫻熟的技術(shù)人員來校作報(bào)告，使學(xué)生更好地了解就業(yè)前景。學(xué)校也應(yīng)該定期開展學(xué)術(shù)報(bào)告之類的學(xué)術(shù)交流。同時(shí)鼓勵(lì)教師與學(xué)生都參加。
3結(jié)語
單獨(dú)招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。按教育部規(guī)定,考生參加單獨(dú)招生考試,若被正式錄取,無需參加全國統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。
從2007年開始,教育部批準(zhǔn)在江蘇、浙江、湖南、廣東4省的8所高職示范學(xué)校進(jìn)行單獨(dú)招生試點(diǎn)。2008年擴(kuò)大到8省區(qū)20所。2009年安排33所高職示范學(xué)校單獨(dú)招生,計(jì)劃招生9240名。今年,單獨(dú)招生院校的范圍擴(kuò)大到73所,計(jì)劃招生25505名。
按規(guī)定,單獨(dú)招生院校可單獨(dú)或聯(lián)合組織文化考試,也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績,組織以職業(yè)技能測(cè)試為重點(diǎn)的相關(guān)考核,并于高考前完成錄取工作。
今年單獨(dú)招生院校生源范圍主要為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生。
湖南高考招生呈現(xiàn)六大變化
2010年,湖南省高考招生有六大變化。
變化一:進(jìn)一步改進(jìn)志愿設(shè)置,新增設(shè)自主招生和藝術(shù)特長生錄取志愿。享有自主招生權(quán)的學(xué)校一般為本科一批院校,享有自主招生資格的學(xué)生,可以享受學(xué)校錄取優(yōu)惠政策。
變化二:調(diào)整軍事院校招生錄取志愿設(shè)置,減少本科提前批非軍事院校志愿?jìng)€(gè)數(shù)。
變化三:增加平行志愿?jìng)€(gè)數(shù),本科一至三批和高職?？婆捌湎鄳?yīng)批次的征集志愿均設(shè)置5個(gè)平行志愿,考生填報(bào)志愿時(shí)選擇將更多,相應(yīng)批次的錄取機(jī)會(huì)也會(huì)增加,以進(jìn)一步降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
變化四:實(shí)行本科三批分段錄取。本科一批院校舉辦的獨(dú)立學(xué)院和本科二批院校舉辦的獨(dú)立學(xué)院將分段錄取。
變化五:增加單科成績優(yōu)秀考生按單項(xiàng)志愿提前投檔錄取的規(guī)定。這是為單科成績優(yōu)秀的考生提供脫穎而出的機(jī)會(huì),有利于偏才的培養(yǎng)。
變化六:恢復(fù)本、專科志愿填報(bào)時(shí)間同步的做法。
UIC在湘招生首次列入一本
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院(簡稱UIC)是首家中國內(nèi)地與香港高校合作創(chuàng)辦的大學(xué),獲得國家教育部特批,位于廣東珠海。今年,該校計(jì)劃在湖南招收30人。和前三年不同的是,該校首次在湖南列入本科第一批次招生,英語單科成績則必須達(dá)到100分。
該校課程按照香港浸會(huì)大學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,實(shí)施四年全英文教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后獲頒UIC畢業(yè)證書和香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位,在國內(nèi)、香港及國際范圍均獲認(rèn)可。
據(jù)介紹,教育部此前批準(zhǔn)了該校從2009年開始在全國16個(gè)省市區(qū)本科第一批次進(jìn)行錄取試點(diǎn),其中包括內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆、廣西、安徽、河北等。湖南、廣東、湖北、江蘇等省市仍在二本線招生。今年,該校全國招生范圍擴(kuò)大到26個(gè)省市區(qū),其中21個(gè)省市區(qū)進(jìn)行一本招生,共計(jì)劃招收統(tǒng)招生1000人。
與內(nèi)地高校不同的是,UIC自主招生在高考之后進(jìn)行,招生計(jì)劃為200人。自主招生的方式與內(nèi)地高校相似,但最終是否錄取要看考生的高考成績加上自主招生成績,從高到低排名錄取。該校學(xué)費(fèi)每生每年5萬元。
就業(yè)前景最好的六大專業(yè)
職業(yè)指導(dǎo)專家總結(jié)出2010年就業(yè)前景最好的幾大專業(yè):
1. 電氣工程。與電氣工程有關(guān)的在系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級(jí)工程技術(shù)人才在人才市場(chǎng)上供不應(yīng)求。
2. 物業(yè)管理。主要是大型物業(yè)公司對(duì)人才的需求量較大,比如賓館、飯店、住宅小區(qū)的物業(yè)公司等。
3. 建筑設(shè)計(jì)。只要有一定的方案設(shè)計(jì)能力,熟練使用設(shè)計(jì)軟件,這類人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)本科或以上學(xué)歷、有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷者及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
4. 游戲開發(fā)。游戲開發(fā)專業(yè)人才供不應(yīng)求的直接反映就是薪酬普遍較高。
5. 人力資源管理。雖然競(jìng)爭最為激烈的是人力資源職位,但它依然是最好就業(yè)的專業(yè)之一,這主要是因?yàn)槠髽I(yè)有著巨大的需求。
6. 機(jī)械設(shè)計(jì)。目前很多機(jī)械類企業(yè)都急需人才,如果具有機(jī)械專業(yè)碩士學(xué)歷、熟練的英語運(yùn)用能力及一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),往往會(huì)成為企業(yè)重點(diǎn)保護(hù)的人才,也是獵頭的目標(biāo)。
美國“高考”每年達(dá)10次
中美兩國在高考招生方面的差異,主要是美國高校幾乎都實(shí)行“自主招生”,這與美國豐富的高等教育資源有直接關(guān)系。而在國內(nèi),目前只有少數(shù)高?？梢宰灾髡猩?。
與國內(nèi)的另一大不同來自考試的次數(shù)。被國人稱為美國高考的SAT考試和ACT考試,對(duì)于報(bào)考學(xué)生而言有多次參與機(jī)會(huì),而絕不是一次。在美國每年高考的次數(shù)可以達(dá)到10次。而且每次考試之后,還會(huì)有詳細(xì)的試卷分析以及意見,幫助考生不斷完善自己。
考試的內(nèi)容也體現(xiàn)出極大的選擇性。以SAT為例,SAT又分為SAT1和SAT2,SAT1主要為主觀測(cè)試,考試內(nèi)容為英語和數(shù)學(xué);SAT2為分科測(cè)試,包括生物、文學(xué)、化學(xué)、美國歷史、數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2等20余種,考生要根據(jù)報(bào)考學(xué)校的要求,選擇適合的科目。這同時(shí)也有利于學(xué)校綜合考察考生水平。
原來，這場(chǎng)面試中，與陸超PK的是一個(gè)清華的高材生，他手握博士文憑，而自己僅僅是個(gè)二流的大學(xué)本科生。陸超從事了幾年地鐵設(shè)計(jì)，積累了一些畫圖經(jīng)驗(yàn)，評(píng)上了工程師。這次經(jīng)過朋友的推薦，本想跳槽去一家更有競(jìng)爭力的民用建筑公司，怎奈中途殺出攔路虎，與他競(jìng)爭的是清華博士生。
俗話說，學(xué)歷是敲門磚，在找工作時(shí)，尤其是海選，很多大公司挑選新人的標(biāo)準(zhǔn)就是看學(xué)校、看學(xué)歷。這次陸超能否跳槽成功呢？且看之前已經(jīng)順利跳槽的前輩怎么說。
樊燁，國家注冊(cè)電氣工程師，畢業(yè)于西南交大，碩士學(xué)歷。從業(yè)7年，目前就職于北京市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司，2012年從國鐵行業(yè)順利跳槽到民用建筑行業(yè)。
記者采訪樊燁時(shí)，他正坐在電腦前修改圖紙。與大多數(shù)工程師留給記者的印象不同，樊燁不但具備理工男較強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)思維，而且書生氣濃，雖是南方人士，卻操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
加班是家常便飯
都說工程師是“干活比狗累，吃得比豬差，起得比雞早，睡得比貓晚”。之前媒體上就有曝出《月加班190小時(shí)，工程師猝死》的新聞，說的是廣東東莞一家公司開發(fā)部的工程師小劉，被工友發(fā)現(xiàn)死在了出租屋。警方調(diào)查，初步判斷系猝死。他的工資條顯示：3月連續(xù)工作31天，加班時(shí)間190個(gè)小時(shí)。
而在記者的朋友圈中，有不少人是以設(shè)計(jì)圖紙為生的工程師，像暖通工程師、給排水工程師、電氣工程師、建筑設(shè)計(jì)師。這些人給記者的印象，大都是天天坐在電腦前，熟練地操作著CAD軟件，一坐就是好幾天，甚至忘記吃飯，直到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出來或修改完畢。
樊燁總結(jié)說：“國鐵是一個(gè)辛苦的行業(yè)，普遍存在出差、加班的情況。我剛畢業(yè)工作那會(huì)，常常是熬夜加班，連續(xù)好幾天加班到凌晨兩三點(diǎn)。后來成家了，加班也是越來越不能承受，雜事也比較多，不能每天都在工作上，再像之前熬夜加班的話，就有點(diǎn)力不從心?！?/p>
談起他為什么跳槽時(shí)，樊燁告訴記者：“跳槽，無外乎是對(duì)之前工作的環(huán)境不是很滿意，在原單位發(fā)展受限制。之所以從國鐵換到民建系統(tǒng)，也是出于綜合考慮，一是國鐵經(jīng)常出差，而民建行業(yè)出差很少，可以照顧到家人；二是原單位在技術(shù)上沒有吸引力，現(xiàn)在這個(gè)單位在民建系統(tǒng)實(shí)力很強(qiáng)，可以學(xué)到更多的東西?！?/p>
“但國鐵設(shè)計(jì)師的地位比民建設(shè)計(jì)師的地位高一些，因?yàn)閲F項(xiàng)目大都為國家重點(diǎn)工程，能為地方經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力，所以地方政府通常能強(qiáng)力支持，而全國只有那么幾家比較大的鐵路設(shè)計(jì)院能做，話語權(quán)自然要大些。而民建項(xiàng)目，投資主體有政府，也有企業(yè)，其影響力相比要小，得到政府的支持力度自然也要弱些；而且全國有大大小小幾千家建筑設(shè)計(jì)公司，業(yè)主選擇的余地大，這些都是造成民建設(shè)計(jì)師地位不太高的原因?！狈疅钛a(bǔ)充道。
工作經(jīng)驗(yàn)更重要
至于跳槽時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)和文憑哪個(gè)更重要？樊燁認(rèn)為，對(duì)做技術(shù)的工程師而言，工作經(jīng)驗(yàn)更重要?！皯?yīng)屆畢業(yè)生就是一張白紙，只能靠學(xué)校，這時(shí)候文憑是敲門磚。但跳槽不同，很多跳槽的人都已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)累積，是做技術(shù)的好料。而在設(shè)計(jì)院，非常缺少有經(jīng)驗(yàn)和能干活的技術(shù)男。所以就做技術(shù)而言，經(jīng)驗(yàn)比文憑更重要。但如果是要往上發(fā)展，比如管理的話，還是需要學(xué)歷，這時(shí)候可以讀個(gè)研究生，提升自己。至于讀博，由于設(shè)計(jì)行業(yè)大多是以應(yīng)用為主，就沒有太多必要了?！?/p>
工程師的職業(yè)規(guī)劃，最終是往哪兒發(fā)展？樊燁告訴記者，工程師的職業(yè)規(guī)劃，一般是先做專業(yè)設(shè)計(jì)人，再做專業(yè)負(fù)責(zé)人，獲得工程師職稱滿了5年后，可以評(píng)高級(jí)工程師?！熬蛡€(gè)人而言，若是在本單位發(fā)展受限的話，可能會(huì)考慮去房地產(chǎn)公司，比如地產(chǎn)公司的工程部或技術(shù)部。但不管是在設(shè)計(jì)院，還是在房地產(chǎn)公司，最終都會(huì)想往管理崗位轉(zhuǎn)型，因?yàn)殡S著年齡的增大，畫圖會(huì)越來越感到力不從心。”
經(jīng)驗(yàn)成就高薪
記者從朋友圈了解到，在河南鄭州某集團(tuán)公司，一位領(lǐng)導(dǎo)打算花50萬元的年薪，聘請(qǐng)北京一個(gè)資深的工程師，卻沒有成功。而在獵聘網(wǎng)上，有了四五年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師，年薪都在20萬元以上。
對(duì)于記者提出的“工程師是否屬高薪群體”的疑問，樊燁證實(shí)道：“工程師薪酬，各部門差距比較大，一般而言，具備工程師職稱后，稅前年薪在15萬元到25萬元之間。而有經(jīng)驗(yàn)的工程師，稅前年薪20萬元問題不大?！?/p>
半月后，就在陸超準(zhǔn)備放棄時(shí)，他接到了面試單位的Offer，讓他提交入職體檢報(bào)告。而這一次跳槽成功，陸超的稅前年薪已從15萬元上漲到18萬元，不僅實(shí)現(xiàn)了薪水的提升，同時(shí)也跳到了實(shí)力更強(qiáng)的設(shè)計(jì)單位。
對(duì)話樊燁
投資與理財(cái)：電氣工程師的市場(chǎng)需求如何？主要分布在哪些類型的企業(yè)？前景如何？
樊燁：這個(gè)專業(yè)的需求還是挺大的，主要分布在設(shè)計(jì)院、地產(chǎn)公司、工程咨詢公司、弱電深化公司等行業(yè)。隨著國家對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的調(diào)控，這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景會(huì)受到一定的影響，但是這個(gè)專業(yè)的需求量還算不錯(cuò)，所以找份工作還是問題不大。
投資與理財(cái)：作為一個(gè)工科類的行業(yè)，女性的競(jìng)爭力是否不如同行的男性？
樊燁：電氣工程師是個(gè)非常寬泛的概念，包括設(shè)計(jì)行業(yè)、產(chǎn)品制造、工程咨詢等多個(gè)方面。我覺得女性還是適合在設(shè)計(jì)業(yè)工作的，尤其是建筑設(shè)計(jì)院。因?yàn)橄鄬?duì)于男生而言，女生天生具有細(xì)心的優(yōu)勢(shì)，而且相比鐵路設(shè)計(jì)院或者其它工業(yè)設(shè)計(jì)院，建筑設(shè)計(jì)院的出差時(shí)間很少，能夠有時(shí)間照顧到家里。”
投資與理財(cái)：想要成為一名優(yōu)秀的工程師，最重要的是哪些技能？
樊燁：我覺得內(nèi)外兼修是一個(gè)電氣工程師的重要技能?！皟?nèi)”指的是要有扎實(shí)的基本功，也就是有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。“外”指的是與人溝通的能力，因?yàn)楣ぷ髦薪?jīng)常需要你去對(duì)外協(xié)調(diào)各種關(guān)系，包括業(yè)主、施工單位、外審、廠家，等等。另外，要豐富自己的業(yè)余愛好，像體育和文藝才能，這些看似不經(jīng)意的才藝，能幫助你在工作中脫穎而出，因?yàn)楣ぷ鲉挝幻磕甓紩?huì)舉行各種各樣的文體活動(dòng)，如果能在活動(dòng)中展現(xiàn)自己，使單位領(lǐng)導(dǎo)看到你的能力，將會(huì)對(duì)你的晉升起到重要的加分作用。
投資與理財(cái)：工程師的薪酬如何？經(jīng)常加班嗎？
樊燁：工程師薪酬，各部門差距比較大，一般而言，具備工程師職稱后，稅前年薪在15萬元到25萬元之間，而有經(jīng)驗(yàn)的工程師，年薪20萬元問題不大。至于加班，這個(gè)行業(yè)普遍存在加班的情況。我記得我剛工作那會(huì)，總是連續(xù)好幾天加班到凌晨兩三點(diǎn)。但現(xiàn)在，加班是越來越不能承受了，雜事也比較多，不能每天都在工作上。再像之前熬夜加班的話，就會(huì)有點(diǎn)力不從心。
投資與理財(cái)：對(duì)工程師而言，職業(yè)規(guī)劃最終是往哪兒發(fā)展？
樊燁：職場(chǎng)規(guī)劃每個(gè)人都會(huì)有，到了一定階段就會(huì)作調(diào)整。工程師的職業(yè)規(guī)劃，一般是先做專業(yè)設(shè)計(jì)人，再做專業(yè)負(fù)責(zé)人，獲得工程師職稱滿了5年后，可以參評(píng)高級(jí)工程師。就個(gè)人而言，若是在本單位發(fā)展受限的話，可能會(huì)考慮去房地產(chǎn)公司，比如地產(chǎn)公司的工程部或技術(shù)部。但不管是在設(shè)計(jì)院還是在房地產(chǎn)公司，最終都會(huì)想往管理崗位轉(zhuǎn)型，因?yàn)殡S著年齡的增大，畫圖會(huì)越來越感到力不從心。而去房地產(chǎn)公司后，設(shè)計(jì)圖紙的任務(wù)就少了，比較多的是為業(yè)主控制成本，出謀劃策，召開各階段評(píng)選會(huì)等。
投資與理財(cái)：這個(gè)行業(yè)最讓你高興的是什么？
樊燁：最高興的應(yīng)該是，每次自己參與的建筑作品落成時(shí)，一種發(fā)自內(nèi)心的的成就感，因?yàn)槟愕脑O(shè)計(jì)作品，可能為當(dāng)?shù)氐娜嗣駧砀ｌ?。我以前參與過的包蘭鐵路增建二線工程，就在寧夏的石嘴山市新建了一座中型的客運(yùn)站房，為當(dāng)?shù)厝嗣竦某鲂袔砹藰O大的方便。
筆者綜合各方數(shù)據(jù)，遴選出2011年十大熱門報(bào)考專業(yè)，并逐一進(jìn)行闡釋，以供2012年高考志愿填報(bào)之參考。
金融學(xué)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金和其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。
金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專門人才。
金融學(xué)主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)，方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行、國際金融、國際結(jié)算、證券投資、投資項(xiàng)目評(píng)估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財(cái)富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
中國人民大學(xué)金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng)，各個(gè)分科目實(shí)力平均；北京大學(xué)側(cè)重金融管理；廈門大學(xué)側(cè)重貨幣銀行、金融工程；復(fù)旦大學(xué)是僅次于人大的金融綜合性大學(xué)，尤其是國際金融表現(xiàn)突出；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際金融專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，十分注重抓英語；南開大學(xué)的保險(xiǎn)精算全國最好；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有好的學(xué)校條件；湖南大學(xué)是全國最早引入保險(xiǎn)精算的學(xué)校；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)該專業(yè)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；西安交通大學(xué)該專業(yè)為中國人民銀行直屬院校重點(diǎn)專業(yè)；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)科在全國的金融教學(xué)和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的聲望和較大的影響；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的金融證券實(shí)力強(qiáng)大，是國內(nèi)研究方向最齊全，專業(yè)最全的學(xué)科；清華大學(xué)金融工程、微觀金融走在我國最前列。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才。
除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，還要學(xué)習(xí)各主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征，以及怎樣分析和研究國外的經(jīng)濟(jì)理論。也需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)象進(jìn)行更系統(tǒng)的分析、研究。
有一個(gè)很不規(guī)范的說法：由于各地開放程度有所差別，沿海和內(nèi)地院校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同?？偟膩碚f，內(nèi)地學(xué)校偏重理論，而沿海高校則多數(shù)實(shí)務(wù)比較強(qiáng)。中國人民大學(xué)強(qiáng)化外語教學(xué)；復(fù)旦大學(xué)部分專業(yè)課程用英語授課；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)類高校；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的特點(diǎn)是分三個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)；廈門大學(xué)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng)；天津外國語學(xué)院將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)融合，還為學(xué)生開設(shè)了第二外語，可以選修法語、日語等語種。當(dāng)然，除了以上提到的高校外，上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、廣州外語外貿(mào)大學(xué)也都是不錯(cuò)的選擇。
畢業(yè)后主要從事國際市場(chǎng)銷售或研究管理工作。
所謂的大土木，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修。現(xiàn)時(shí)一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項(xiàng)目都?xì)w入本類，但隨著工程科學(xué)日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨(dú)立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等于civil engineering，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）這個(gè)小范圍。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí)，受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。
土木工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：1.工程技術(shù)方向，代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。2.設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向，代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。3.質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，代表職位：監(jiān)理工程師。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能夠從事設(shè)計(jì)制造、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工理論、電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)等科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。本專業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以從事下列工作：1.電機(jī)電器設(shè)計(jì)、制造、控制、試驗(yàn)、運(yùn)行維護(hù)、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運(yùn)行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理工作。2.電力電子、電氣傳動(dòng)、自動(dòng)化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開發(fā)工作。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。
國內(nèi)開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校較多，培養(yǎng)特點(diǎn)也各不相同，實(shí)力較強(qiáng)的有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。北大光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與方法的訓(xùn)練；清華大學(xué)課程較多，絕大多數(shù)專業(yè)課程采用國際一流的原版教材；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)曾率先在國內(nèi)開設(shè)外國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門化專業(yè)，并采用英文原版教材授課；復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國家教育部和中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化專業(yè)；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全面引進(jìn)美國工商管理教育方式；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)位居國內(nèi)前列；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)分注冊(cè)會(huì)計(jì)師、雙語會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)三個(gè)方向。
目前，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)都保持在60萬人左右，而相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國目前需要的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人數(shù)約為35萬，甚至更多，可見會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)很有前途，但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心最新公布的全國高校本?？茖I(yè)就業(yè)報(bào)告，近年來全國高校本?？飘厴I(yè)生初次就業(yè)率，文科專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)明顯好于文史類專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)所有專業(yè)就業(yè)率均超過80%，其中，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)和稅務(wù)專業(yè)就業(yè)率超過90%。經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏重于理論，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。從調(diào)查的廣州這幾所高校情況來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況普遍樂觀，沒找到工作的微乎其微，而且大部分都到銀行工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于偏重于理科的一門學(xué)科，尤其是對(duì)生物、化學(xué)等情有獨(dú)鐘。因此，學(xué)好生物、化學(xué)，才能為學(xué)臨床醫(yī)學(xué)提供必要的知識(shí)積累，更重要的是生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)三者思維較一致，即如果你對(duì)化學(xué)和生物有較簡便成熟的學(xué)習(xí)思維與方法，學(xué)醫(yī)也可水到渠成。當(dāng)然，優(yōu)秀的語文和外語會(huì)使你更具優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)間較長。該專業(yè)的本科學(xué)制一般為五年，有些醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是七年制，進(jìn)行本碩連讀，也有八年制的。學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，要記憶的內(nèi)容很多?！坝洃?理解”是主要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也非常廣泛，主要課程有人體生理學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)以及內(nèi)、外、婦、兒科等。大家?guī)讉€(gè)人一組，做很多有趣的實(shí)驗(yàn)，從小鼠、兔、狗到人體，然后從真實(shí)的病人身上學(xué)習(xí)問診、體檢、記錄病例、作出診斷和鑒別診斷，在老師的指導(dǎo)下制訂治療方案。在學(xué)習(xí)中，人體的奧秘將一步步向你展開。當(dāng)然，去醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生是學(xué)習(xí)各種疾病處理方法的最好方式。
只有以“面壁十年”的毅力去潛心苦讀，才能有所收獲。經(jīng)過長期的臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，具備一定的人文知識(shí)和生命科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，了解相關(guān)前沿科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，這些，都有益于臨床知識(shí)的積累以及操作技能的進(jìn)步。除了掌握應(yīng)有的知識(shí)和技能，通過臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)還能夠讓你領(lǐng)略生命的美麗與動(dòng)人，每當(dāng)你面對(duì)患者痛苦的身軀、患者家屬信任的表情，以及患者因你成功的治療而痊愈時(shí)那感激的目光，你收獲到的不只是成功的喜悅，更是對(duì)生命的理解和珍惜。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可從事眾多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作，就業(yè)前景較為廣闊。就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司及衛(wèi)生行政部門等與醫(yī)藥相關(guān)的單位。
許多醫(yī)學(xué)院校目前已并入綜合性大學(xué)，如原華西醫(yī)科大學(xué)并入四川大學(xué)、上海第二醫(yī)科大學(xué)并入上海交通大學(xué)等，這些大學(xué)并入后基礎(chǔ)實(shí)力明顯增強(qiáng)。由于學(xué)制不同，因此，再次提醒考生在報(bào)考的時(shí)候要特別留意。
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
現(xiàn)在英語專業(yè)的學(xué)生主要是去外企，應(yīng)該說就業(yè)率很不錯(cuò)。還可以選擇做導(dǎo)游、翻譯、外貿(mào)等工作。
不少高校開設(shè)了一些復(fù)合專業(yè)，如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開設(shè)了商務(wù)英語專業(yè)；中國傳媒大學(xué)在英語專業(yè)中開設(shè)了節(jié)目主持方向。
我國超過80%的高校均設(shè)置了英語專業(yè)。英語專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有四類：一是傳統(tǒng)的外語類院校，如北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京語言大學(xué)等；二是一些設(shè)有外語類專業(yè)的知名高校，如外交學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等；三是綜合性大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等；四是一些特色院校的英語專業(yè)，如西安交通大學(xué)是國內(nèi)開設(shè)科技英語專業(yè)最久的院校，南京航空航天大學(xué)的英語專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向，南京郵電大學(xué)與電信公司建立了密切的聯(lián)系，航海業(yè)務(wù)英語是上海海事大學(xué)的特色專業(yè)，政法類院校強(qiáng)調(diào)英語系學(xué)生的法律常識(shí)，中國政法大學(xué)開設(shè)了法律文書寫作課程、華東政法大學(xué)的英語系都安排了相關(guān)法律課程并和外資律師事務(wù)所建立了實(shí)踐合作關(guān)系。
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容比較多，除了法制史、法理學(xué)這些基礎(chǔ)性課程之外，更多的是學(xué)習(xí)各種與法律相關(guān)的專業(yè)課，如民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經(jīng)濟(jì)法等。
電子工程類專業(yè)作為當(dāng)今熱門的IT行業(yè)，相比較其他行業(yè)具有需求量大、薪水高等優(yōu)越性，成為理工科學(xué)生的首選專業(yè)，以及國外留學(xué)申請(qǐng)的熱門專業(yè)。本文主要對(duì)電子工程技術(shù)的社會(huì)需求進(jìn)行分析，展開論述。
【關(guān)鍵詞】
電子工程技術(shù)；社會(huì)需求
1.引言
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為我們工作學(xué)習(xí)中不可或缺的工具。處于新一代的數(shù)字化時(shí)代中，電子信息工程技術(shù)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長和居民生活質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用。電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用如手機(jī)、智能家電、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、無線通電、航空航天、智能機(jī)器人等等均與國民生活息息相關(guān)。我國對(duì)于電子工程類專業(yè)人才的需求量日益增大，由此，越來越多的高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)選擇了電子信息工程專業(yè)，理工科高校大學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí)也更多地選擇去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)國外更先進(jìn)的電子工程技術(shù)。面對(duì)如此強(qiáng)烈的電子工程類專業(yè)的學(xué)習(xí)熱潮，我們有必要對(duì)該專業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)及社會(huì)需求做一個(gè)分析，方便指導(dǎo)該專業(yè)畢業(yè)生明確就業(yè)方向，作出正確的職業(yè)規(guī)劃。
2.電子工程技術(shù)的概述
電子工程類專業(yè)，究其字面意思，即電子和信息工程，它囊括了電子信息工程，通信工程，應(yīng)用電子技術(shù)，微電子技術(shù)，光電子技術(shù)等方面。本專業(yè)主要應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)控制和處理各種電子信息，培養(yǎng)能熟練應(yīng)用電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的高科技新型技術(shù)人才。本專業(yè)要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于電學(xué)方面的知識(shí)，要學(xué)習(xí)許多電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通訊原理等基本課程。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的使用工具和動(dòng)手操作能力，具有不斷發(fā)現(xiàn)問題、探索創(chuàng)新的能力。
3.電子工程技術(shù)的社會(huì)需求方向
該專業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用廣泛，囊括網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、電話通訊、信息安全維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)信息化的不斷深入，科技時(shí)代的不斷發(fā)展，電子信息工程技術(shù)擁有向智能化、移動(dòng)化、小型化、集成化的發(fā)展趨勢(shì)。它突破了各個(gè)傳統(tǒng)或者朝陽行業(yè)的界限，形成了無數(shù)條新型的產(chǎn)業(yè)鏈，如電子商務(wù)、通訊、數(shù)碼科技等。如今各大行業(yè)都需要電子工程類專業(yè)人才。由于該專業(yè)具有實(shí)用性強(qiáng)，社會(huì)需求面廣，就業(yè)崗位多，薪水較高的特點(diǎn)，畢業(yè)生較容易找到適合自己的工作；其發(fā)展空間大，與其他許多新興學(xué)科行業(yè)關(guān)系日益密切，是目前我國高技術(shù)高科技的主要驅(qū)動(dòng)力，對(duì)于提升我國的綜合國力具有重要作用。電子工程技術(shù)的社會(huì)需求方向：
3.1信息處理方面：用于各個(gè)行業(yè)的信息處理、管理、分析等工作，為醫(yī)療健康、新聞傳媒、交通運(yùn)輸?shù)壬婕熬薮笮畔⑻幚砉ぷ鞯念I(lǐng)域服務(wù)。比如將電子工程應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，研發(fā)出CT掃描、MRI、ECT、PET-CT等一系列大型醫(yī)療設(shè)備，研發(fā)生物芯片、電子病歷、便攜式醫(yī)療電子檢測(cè)儀、遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)等促進(jìn)了醫(yī)院現(xiàn)代化和國際化發(fā)展。音頻視頻的編碼和解碼、雷達(dá)信號(hào)的合成、車牌人臉指紋識(shí)別等等方面也均涉及到電子工程技術(shù)的應(yīng)用，一些新型技術(shù)如衛(wèi)星技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和光傳輸技術(shù)給各個(gè)行業(yè)的發(fā)展帶來了革命性的變化。
3.2電子系統(tǒng)方面：可用于導(dǎo)航、通訊等各種電子信息系統(tǒng)方面的研究和開發(fā)，比如工程設(shè)計(jì)、施工、基站機(jī)房的調(diào)試，路由器、交換機(jī)的開發(fā)。例如在國防軍事領(lǐng)域，目前，許多國家獲得情報(bào)優(yōu)勢(shì)的主要手段是機(jī)載、星載、艦載和陸基傳感器，將武器系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合是實(shí)施軍隊(duì)轉(zhuǎn)型和聯(lián)合作戰(zhàn)必要條件。
3.3空間電子技術(shù)方面：可用于空間科學(xué)聯(lián)合航天電子信息系統(tǒng)工作。
3.4電力系統(tǒng)方面：可用于國家電網(wǎng)相關(guān)工作，如電廠和變電站的設(shè)計(jì)、線路的調(diào)試，電器設(shè)備的研發(fā)、技術(shù)支持、項(xiàng)目管理等。
3.5電磁場(chǎng)和微波技術(shù)方面：用于天線、電磁場(chǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)管理。
3.6電子消費(fèi)品方面：用于硬件和軟件開發(fā)，集成電路、數(shù)據(jù)通信的設(shè)計(jì)與研發(fā)等。
3.7其他非電子行業(yè)：汽車、化學(xué)、采礦、冶金、機(jī)械制造等行業(yè)同樣需要涉及電子工程技術(shù)。
3.8本專業(yè)同學(xué)還可以繼續(xù)深造，成為高校教師，從事科研工作。本專業(yè)未來發(fā)展的重點(diǎn)是：新型通訊業(yè)務(wù)產(chǎn)業(yè)、軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、集成電路開發(fā)產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)目前最為短缺的信息技術(shù)支持人才有：技術(shù)故障排除、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝及配置更新、系統(tǒng)操作監(jiān)視和維修等技術(shù)支持人才。
4.電子工程技術(shù)的社會(huì)需求現(xiàn)狀及前景
中國的IT行業(yè)雖已經(jīng)起步幾十年，但仍舊屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，備受學(xué)生和家長的關(guān)注，近幾年一直都是報(bào)考的熱門專業(yè)。目前，涉及電子工程類專業(yè)的發(fā)展方向多，社會(huì)需求量廣，薪酬高，無論是國內(nèi)還是國外社會(huì)需求都非?？捎^。但是由于近年來高校擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量大，同樣存在不小的就業(yè)競(jìng)爭壓力?？傆^近幾年來本專業(yè)的市場(chǎng)供求關(guān)系，普遍還是保持相對(duì)穩(wěn)定，本專業(yè)畢業(yè)生在全國各地均有比較廣闊的市場(chǎng)，但主要集中在北京、上海、廣州、深圳、浙江、江蘇、大連等比較發(fā)達(dá)的沿海城市。對(duì)于這些IT行業(yè)發(fā)達(dá)的城市，社會(huì)需求雖大，但是大多公司或企業(yè)都要求應(yīng)聘者有出色的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)競(jìng)爭非常激烈，畢業(yè)生需要具有過硬的專業(yè)知識(shí)和基本素質(zhì)才有可能被錄用。
5.結(jié)語
通過對(duì)電子工程類專業(yè)的近幾年的社會(huì)需求情況分析，我們可以看到本專業(yè)前景仍舊相當(dāng)可觀，但是就業(yè)競(jìng)爭也越來越大，對(duì)專業(yè)性人才的要求也越來越高。俗話說打鐵還需自身硬，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡早確定自己的職業(yè)發(fā)展方向，扎實(shí)地學(xué)好本專業(yè)的基本理論與專業(yè)知識(shí)，不斷提升實(shí)踐動(dòng)手能力；應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)理性分析電子工程技術(shù)的社會(huì)需求，清醒地判斷出最合適自己的發(fā)展方向，積極參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主學(xué)習(xí)能力、提升個(gè)人綜合素質(zhì)，及時(shí)關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài)，提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。各大高校應(yīng)當(dāng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，組織培訓(xùn)學(xué)生參加各種科技講座和競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生完成符合社會(huì)需要的實(shí)際性工程設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的熱情和興趣，提高學(xué)生的核心就業(yè)競(jìng)爭力，為社會(huì)培養(yǎng)出新一代高科技人才。
作者：戚思遠(yuǎn) 李緒文 單位：武漢紡織大學(xué)電子與電氣工程學(xué)院
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