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防溺水安全宣傳意義

時間:2023-08-20 14:58:52

導(dǎo)語:在防溺水安全宣傳意義的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

防溺水安全宣傳意義

第1篇

根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時,為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識,精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長。

二、開展活動,注重實效

從接通知至今,全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。

1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式,拉開整個教育活動工作帷幕,對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點,收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力,發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件,出預(yù)防溺水教育專題墻報。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份,學(xué)生家長、學(xué)校各一份,讓每個學(xué)生銘記于心。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》,爭強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識,做到層層把關(guān),教育到位,責(zé)任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目,播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預(yù)防溺水,安全度夏”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班會課進(jìn)行了題為“珍愛生命,預(yù)防溺水”的廣播大會。會上,何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識;接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動,遠(yuǎn)離溺水傷害,確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘,使學(xué)生牢固樹立了安全意識,為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈,管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命,遠(yuǎn)離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數(shù)制度,任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長和學(xué)校。

13、7月6日下午,學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假,預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識;接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。接著,三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育,嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”,不能到河涌附近玩耍,注意安全,珍愛生命。

三、完善制度,常抓不懈

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動工作,進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。

第2篇

以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全專項教育活動,扎實而有效地開展了此項工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生安全。以下是為大家整理的安全主題教育工作心得總結(jié)資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。

安全主題教育工作心得總結(jié)一

為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作,切實加強(qiáng)我校對交通安全和防溺水等安全教育工作的,認(rèn)真貫徹落實《xx制度的通知》精神,我校根據(jù)實際情況開展了以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全專項教育活動,扎實而有效地開展了此項工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生安全?,F(xiàn)將這次活動開展情況總結(jié)如下:

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員分工職責(zé)明確,既分工又合作。同時,以班級為單位,各班主任學(xué)校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

2、xx日,利用升旗儀式,舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式,并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學(xué)生觀看“文明交通行動計劃”動畫宣傳片,增強(qiáng)了活動的針對性和實效性。

4、召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅,并在校門口、教學(xué)樓書寫標(biāo)語,營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng),讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式,持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育,提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

8、發(fā)一封《告家長書》,并通過家校通短信平臺形式,向每位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)宣傳交通安全和防溺水安全知識,提醒注意事項,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

9、進(jìn)行一次學(xué)校門通安全專項整治,做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。

10、一次安全隱患排查。組織由教師、學(xué)生家長參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)有安全隱患,應(yīng)及時匯總上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制,營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠活動月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

安全主題教育工作心得總結(jié)二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議,研究并分工落實了上級通知精神,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃,周密部署,確?;顒尤〉贸尚?。學(xué)校把《關(guān)于開展20__年"全國中小學(xué)安全教育日"和"天門市學(xué)校安全教育周"活動的通知》發(fā)到各個班級;xx日,學(xué)校組織召開教師大會,提出了明確要求:

1、各教師要充分認(rèn)識開展"中小學(xué)生安全教育日"暨安全教育周宣傳活動的重要意義。精心設(shè)計活動方案,切實要把"中小學(xué)生安全教育日"和"天門市學(xué)校安全教育周"宣傳活動列入班級管理重要議事日程。

2、班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合班級情況,周密安排和部署。班會要緊緊圍繞"以人為本,營造校園安全環(huán)境"等主題,形式既靈活又多樣,克服以往主題班會只追求花樣、不解決實際問題的做法,做到既民主和諧又富有成效。為了引導(dǎo)各班開好"普及安全知識,確保生命安全"。主題班會,少先隊部積極收集資料,精心設(shè)計符合個年級的教案印發(fā)給各班作參考。

3、各班要對"安全教育日"和"安全教育周"宣傳活動的開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校對各班開展"安全教育日"和"安全教育周"宣傳活動的情況,將作為年度班級安全工作考評的一個重要內(nèi)容。各班要認(rèn)真總結(jié)開展"安全教育日"和"安全教育周"活動的做法、經(jīng)驗和成效,形成書面材料和安全教育主題班會的教案上交學(xué)校。

3月25日晨,校園里拉起了橫幅"普及安全知識,確保生命安全"。全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式后,大隊輔導(dǎo)員周麗華老師作了題為《普及安全知識,確保生命安全——創(chuàng)建平安和諧校園》國旗下的講話,20__年全國中小學(xué)生安全教育日的活動主題是"普及安全知識,確保生命安全"。目的是推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展,積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險抗災(zāi)能力、安全防范和救護(hù)的技能,著力打造"平安校園",保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行,確保師生平安、健康、幸福。

我校以全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī),堅持"安全第一,預(yù)防為主,教育為先"的原則,積極開展了以""普及安全知識,確保生命安全"。為主題的系列教育"六個一"活動,具體為:

一、制作了一條"珍惜生命,愛護(hù)生命"的宣傳標(biāo)語;

二、進(jìn)行了一次宣傳發(fā)動的國旗下的講話;

三、召開了一次"珍惜生命,愛護(hù)生命"主題班會;

四、出了一期"關(guān)愛生命,關(guān)注安全"的主題墻報;

五、開展了一次安全隱患排查活動;

六、組織了一次緊急疏散演練;

通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動,旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規(guī)、行安全路、做安全事的熱潮,從而形成安全意識,具備防災(zāi)減災(zāi)的安全技能,養(yǎng)成安全習(xí)慣,創(chuàng)建平安和諧校園。第一節(jié)各班召開班會課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到各個班級聽安全教育主題班會。四年級由班干部主持,通過典型發(fā)言、班主任總結(jié)等形式,表現(xiàn)了"人人講安全,事事講安全,時時講安全"的主題。本次班會,主題鮮明,內(nèi)容集中,形式靈活,富有時效性和教育意義,教育了學(xué)生珍惜生命、熱愛生命,使他們每天健康、快樂、安全地成長。

今后,我校將一如既往地堅持每個月組織召開一次全校師生安全教育大會,做到警鐘長鳴,長抓不懈。

安全主題教育工作心得總結(jié)三

生命彌足珍貴,安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。根據(jù)省教育廳有關(guān)建立中小學(xué)生交通安全教育活動周制度的文件及縣教育局下發(fā)的關(guān)于《安全工作會議》精神,結(jié)合我校實際,我校有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動,在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮,讓學(xué)生真正學(xué)會安全自衛(wèi),警鐘長鳴?,F(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,師生積極行動

開學(xué)初,我校即召開開學(xué)安全工作會議,會上特別強(qiáng)調(diào)了5月的第2周(5月11日—16日),我校將舉行交通安全教育活動周主題活動,分管領(lǐng)導(dǎo)闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為,在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。5月11日,我校召開了全體班主任工作會議,對我校開展交通安全教育周做了詳細(xì)的布置。要求各班按照《方案》,切實開展好各項活動。

二、開展特色活動,讓交通安全深入人心

在縣交警大隊的指導(dǎo)和幫助下,我?;顒又?,根據(jù)學(xué)生年齡特點,開展學(xué)生樂于參加的活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在活動中受教育。

1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識和自我安全保護(hù)意識,少先隊利用廣播和黑板報大力進(jìn)行宣傳。周一的升旗儀式上,輔導(dǎo)員戈川蛟做了關(guān)愛生命,平安出行的講話,高年級同學(xué)出一期關(guān)愛生命,平安出行的安全知識手抄報,同學(xué)們通過收集來的各種交通安全知識,并結(jié)合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。

2、在校園內(nèi)舉辦了關(guān)愛生命,平安出行的交通安全知識圖片展,各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規(guī)造成惡果的真實案例提高學(xué)生的自我安全意識。

3、班級開展了交通安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動。各班利用信息技術(shù)課在網(wǎng)絡(luò)教室觀看了關(guān)愛生命,平安出行的影視文件。各班在班級內(nèi)召開了關(guān)愛生命,平安出行的主題班隊會活動,教育學(xué)生如何正確的在馬路上行走、過馬路,如何識別交通信號燈等。針對我校學(xué)生上學(xué)路程比較遠(yuǎn)的特點,各班老師,重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)生放學(xué)上學(xué)不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。

4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活動周期間,為了更好的促進(jìn)學(xué)生掌握交通安全知識,尤其是形成良好的`行為習(xí)慣,我校下發(fā)了《給學(xué)生和家長交通安全教育公開信》,要求家長同學(xué)校一起,共同做好學(xué)生的交通安全教育。

5、提高學(xué)生自律意識。學(xué)校組織了校長小助理維護(hù)學(xué)生放學(xué)路隊秩序,各班班主任和科任教師護(hù)送學(xué)生出校門,每天放學(xué)教師護(hù)送學(xué)生出校門200米以上。學(xué)生節(jié)假日期間外出,加強(qiáng)了注意遵守交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育,做到平安出行。

6、各班利用學(xué)校統(tǒng)一提供的安全教育教案,給學(xué)生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災(zāi)害等方面的安全知識。

第3篇

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

按照區(qū)教育局文件統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作,落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任,我校又重新調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)組織,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,在抓好教學(xué)管理的同時,重視抓好安全防范工作,形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動,大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措,推進(jìn)安全文化建設(shè),強(qiáng)化全面安全意識,引導(dǎo)全校師生重視人的生命價值,營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

二、全方位開展宣傳教育活動

學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會,廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責(zé)任,明確任務(wù),保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄,各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普及宣傳外,學(xué)校組織開展了預(yù)防手足口病和甲型流感知識講座、食品衛(wèi)生安全知識講座等,讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的,樹立信心,消除恐慌心理;明確疾病危害,增強(qiáng)工作緊迫感、責(zé)任感;明確防控方法,增強(qiáng)工作的科學(xué)性和可操作性,讓師生掌握安全知識,提高避險排危、自救自護(hù)能力,

四、有針對性地開展活動

“安全生產(chǎn)月”活動期間,我們努力讓活動貼近學(xué)生,貼近生活,突出重點,增強(qiáng)針對性。繼三月三十日“全國中小學(xué)生安全教育日”活動之后,還進(jìn)行了防震疏散演練,效果良好。我們認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作,把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題,開展學(xué)生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講,學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育,工作中,我們把中高年級學(xué)生作為重點,班主任告知學(xué)生家長學(xué)校作息時間和防溺水防范要求,學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產(chǎn)月工作中,我們對涉及師生安全的各個方面進(jìn)行分析研究,制定工作方案,成立組織,分工落實,確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點來抓,與派出所等相關(guān)部門相互配合,綜合治理,努力打造平安校園,確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

第4篇

一、成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二、全方位開展宣傳教育活動

學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會,廣泛宣傳“安全生產(chǎn)月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責(zé)任,明確任務(wù),保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄,各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。校廣播站開辟專題,及時通報安全工作中的典型事跡和有益做法,學(xué)生踴躍參與,師生安全意識明顯增強(qiáng)。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普及宣傳外,學(xué)校組織開展了傳染病預(yù)防知識講座、食品衛(wèi)生安全知識講座和法制講座等,讓師生掌握安全知識,提高避險排危、自救自護(hù)能力。

四、有組織進(jìn)行安全技能訓(xùn)練

我們通過開展自行車性能大檢測活動,讓學(xué)生學(xué)會如何檢測自行車,從而杜絕“病車”上路,消除安全隱患。通過多項檢查學(xué)校安全隱患,提高老師查險除患意識和能力,不斷提升學(xué)校安全工作管理能力。

五、有針對性地開展活動

“安全生產(chǎn)月”活動期間,我們努力讓活動貼近學(xué)生,貼近生活,突出重點,增強(qiáng)針對性。集中力量開展夏季住宿生安全大檢查活動,分組進(jìn)行,分片清查,掌握學(xué)生宿舍安全、用電用水安全和治安安全情況,及時解決問題,落實安全工作措施,消除安全工作管理漏點、盲點。

加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理咨詢工作,要求班主任和科任教師要密切掌握學(xué)生思想動態(tài)、心理表現(xiàn),多交流、多傾聽、多疏導(dǎo),為學(xué)生減輕心理壓力,消除思想顧慮,解決心理矛盾,把可能出現(xiàn)的問題解決在萌芽狀態(tài)。

六、開展預(yù)防溺水教育活動周工作

認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作,把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題,以班級為單位組織討論,學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育,給學(xué)生家長致信,告之學(xué)校作息時間和防溺水防范要求,學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

七、開展安全隱患排查整治工作

我們按照上級要求,反復(fù)排查學(xué)校安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。在安全生產(chǎn)百日督查專項行動工作中,我們把學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、住宿治安安全作為重點來抓,與馬路街派出所和郾城公安分局治安大隊等相關(guān)部門相互配合,綜合治理,努力打造平安校園,確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

八、開展食品衛(wèi)生安全專項活動

學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時,重點抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作,學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況,檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況,及時反饋檢查信息,督促經(jīng)營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章,杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。

第5篇

朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海 洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!下面是小編為大家整理的關(guān)于防溺水六年級優(yōu)秀作文,希望對你有所幫助!

防溺水六年級優(yōu)秀作文1生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時都有可能會被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會保護(hù)它,不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

炎熱的夏天是溺水事件的峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國平均每天有左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個學(xué)生的腳就抽筋了。

其他兩個人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個五年級的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟(jì)于事,三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動,否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時,必須注意下水時不能太飽,也不能太餓,飯后一個小時才能下水,以防抽筋;下水時,先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。

下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。

珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。

防溺水六年級優(yōu)秀作文2有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應(yīng)該要做到從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。

一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生。

防溺水六年級優(yōu)秀作文3縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

這個真實的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識。如:下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。

這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。

在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

同學(xué)們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

防溺水六年級優(yōu)秀作文4水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時,不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件某某例,死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水六年級優(yōu)秀作文5俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識,從而牢記在腦,銘記在心。

同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。

學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。

家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

第6篇

水,是生命之源,萬物之本,但水又同樣會給人們帶來不可預(yù)料的災(zāi)難。水常常在無聲無息中不斷地破壞著我們賴以生存的大地,若我們稍有不慎便會命喪黃泉。這里給大家分享一些關(guān)于預(yù)防溺水觀后感作文,供大家參考。

預(yù)防溺水觀后感作文1夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此,在這里我倡議同學(xué)們:

一、從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生;

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

預(yù)防溺水觀后感作文2俗話說水火無情。隨著時間的推移春天悄悄的走了,又一個夏天來臨了。進(jìn)入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期,是中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生的時期。如果一不小心一個又一個鮮活的生命就會離我們而去。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計顯示,每年的夏天平均每天有70個左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命,預(yù)防溺水迫在眉睫。

珍惜生命,預(yù)防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個人的深思。縱觀一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時自我保護(hù)、自我救生的方法缺失。防患于未燃,防溺水安全重在一個防字,重在不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,讓廣大中小學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識,從而牢記在心中,銘記在心中。當(dāng)然,防溺水安全不是一個學(xué)校、一個家庭就能解決的問題,應(yīng)該號召學(xué)校、家庭、社會都來重視做好防溺水工作。建議各級政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對河、塘、溪豎立安全警示標(biāo)志的設(shè)置,這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)習(xí)外,很多業(yè)余時間都在家庭渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。原因是有些家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。讓每個孩子在一百五十天中安全度過。

溺水猛于虎。當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離我們,讓溺水事件不再重演……

預(yù)防溺水觀后感作文3到了夏天,同學(xué)們都喜歡游泳,當(dāng)然了,不是所有地方都可以游泳的。今天我就告訴大家可以游泳哪里不能游泳?

夏天,同學(xué)們喜歡在一些小河、小溪、小水潭等等的地方玩水??墒窃谶@種地方,同學(xué)們經(jīng)常的溺水,那是為什么呢?

原來是這樣啊,小河、小溪、小水潭都是陌生的地方,同學(xué)們并不知道這些地方有深有淺,還會有一些水草等水底的植物會纏住同學(xué)們的腳。在這種情況下,小朋友們根本就堅持不了,最后只能被這些水下的生物纏住腳,并且會溺水。嚴(yán)重的還會死亡。

之前我看到了一則消息上面寫著小明同學(xué)因為游泳時被水草纏住了腳,同學(xué)們看到以后就手拉手下去就小明,可是專家卻說,這種方法是不對的,因為當(dāng)他們手拉手的時候,就會把其他的同學(xué)也給拉下去。專家建議同學(xué)們應(yīng)該找到附近結(jié)實的繩子、者竹竿或者衣服綁在一起,丟給小明同學(xué)把小明拉上來。或者叫附近的大人來救小明。

專家曾經(jīng)實驗過,如果小朋友們手拉手地下去救同學(xué)很有可能會將自己摔入水中,在水中根本就站不起來。專家還實專家驗過,同學(xué)用竹竿去救另一位同學(xué)那么很有可能將那位同學(xué)拉出水面。

接下來我給大家講講如何搶救其他的人。若是此人在水中喝了大量的水,可以將人的腹部壓在膝蓋上,并且按壓背部將水排出。這是此人呼吸細(xì)微,或者即將停止呼吸可以用人工呼吸來解決問題。

有些小朋友喜歡在這種危險的區(qū)域里游泳,但是一定要再家長陪同的情況下才能去這種地方玩耍,但是我建議大家還是去正規(guī)的游泳池玩。

這樣會更安全,但是就算遇到了溺水情況,同學(xué)們也不需要慌張,要勇敢的去面對一切的挑戰(zhàn)。同學(xué)們可以用智謀來打敗困難。

預(yù)防溺水觀后感作文4春去夏來,每年的溺水高峰期又到了。此時此刻,死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁,一次又一次的從我們的身邊擦肩而過,一不小心就會被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無私的,同時也是吝嗇的,上帝只賜予每個人一次栩栩如生的生命。生命是無處不在的。在川流不息、人來人往、摩肩接踵的人群中,是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗人世間的酸、甜、苦、辣、咸;是生命創(chuàng)造出了一個又一個的偉大的奇跡;是一個個寶貴的生命給予了我們千姿百態(tài)、五彩繽紛的生活。當(dāng)你親眼看見一位母親十月懷胎,當(dāng)嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲,你就一定會知道,這是一個新生命的誕生!你是否發(fā)自內(nèi)心的感嘆,感嘆生命的來之不易?是啊,生命是寶貴的,生命是一打就碎的!因此,我們必須珍惜生命,預(yù)防溺水,我們一定要珍惜生命,遠(yuǎn)離溺水。

什么是幸福美好的家庭?無非就是完好無損的家庭。然而在每年的溺水高峰期一個又一個幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀于一旦。在每年的夏天溺水事件常常發(fā)生,溺水已經(jīng)成了最大的“生命殺手?!蔽仪迩宄挠浿?,在2014年的6月26日,2個兄妹在一口池塘里游泳,5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了,姐姐很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜的看著他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭造成了無法彌補(bǔ)的悲痛。

也許有人會說溺水這件事情離我們很遠(yuǎn),但是在我們的身邊的的確確發(fā)生過這樣的事例。據(jù)省教育廳統(tǒng)計,20個死亡人數(shù)里其中有12個是因溺水死亡的,這驚人的數(shù)據(jù),使人不得不膽戰(zhàn)心驚。因此,我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。

同學(xué)們,我們一定要做到天天講安全,安全天天講,遠(yuǎn)離水庫,遠(yuǎn)離大水塘,讓生命之花,綻放最絢爛的笑容吧!

預(yù)防溺水觀后感作文5生命是無處不在的。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉,是一個個鮮活的生命,是生命給了我們多姿多彩的生活;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和慈藹的參天古樹,也是一株株充滿生機(jī)的生命,是它們給了我們綠色的天地;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命,是這些生命給了我們五彩繽紛的生活。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?哦,生命是寶貴的,生命是脆弱的!因此,我們必須珍惜生命,預(yù)防溺水。

在酷熱的假日里,人們最想去的就是省錢又舒服的好溪、江河、湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得開開心心的時候,死神也悄然來臨了,“助紂為虐”的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣常常發(fā)生溺水事件,溺水已成為最大的“生命殺手”。從去年到今年的5月20日,我縣已有8人溺水身亡。如去年的6月24日,一個家住天人鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小平,平時都回家吃飯,而這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到天人鎮(zhèn)下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時候,小平一不小心游到溪中回不了岸了。人們都很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭造成無法彌補(bǔ)的悲痛。

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一。2011年永濟(jì)縣的學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。這真是一個讓人不寒而栗的殘酷比例。

第7篇

生命是一個人最寶貴的東西,生命對于一個人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預(yù)防溺水,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好孩子的生命。下面小編給大家?guī)?021防溺水中學(xué)生作文五篇,希望能幫助到大家!

防溺水中學(xué)生作文1今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識,也明白了生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭:一個男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死的?!罢鋹凵?,謹(jǐn)防溺水?!边@一句話到處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

防溺水中學(xué)生作文2炎熱的暑假馬上就要到了,同學(xué)們都想找個涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性,每年夏天,不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個故事:在他小的時候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍,小朋友們看到清清的河水很高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會兒,他們就想去游泳,其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳,快天黑了,小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一起去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個小時過去了,最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了我們。

這個故事給了我深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:游泳一定要有家長看護(hù),不會游泳的不要下水,即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水,我們應(yīng)該做到:不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應(yīng),可以在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時,應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)生意外。

同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn),防止溺水、珍愛生命。

防溺水中學(xué)生作文3生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。2015年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。

人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí),安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。

防溺水中學(xué)生作文4水是生命之源,可以灌溉農(nóng)田,可以滋養(yǎng)花草樹木,可以洗凈臟兮兮的衣物……也是我們身體組成的一部分。沒有水,就沒有我們這個美麗可愛的世界。

世界上的任何事物都有兩面性,水在給人們帶來無限好處的同時,也潛藏著許多看不到的危險。每年的新聞中都會出現(xiàn)無數(shù)起溺水身亡的事故,令人痛心。據(jù)世界衛(wèi)生組織《全球溺水報告:預(yù)防一個主要殺手》的報告稱:溺水是兒童非正常死亡頭號殺手。

隨著天氣的逐漸變熱,很多人往往會抱著僥幸的心理,貪圖一時的涼快,去沒有安全設(shè)施,沒有家長帶領(lǐng)和無救護(hù)人員的水域游泳。但他們不知道的是:看似溫柔平靜的河水,卻處處暗藏可怕的殺機(jī),危險往往就在他們不經(jīng)意間發(fā)生了。20_年7月12日,四川省自貢市第十五中學(xué)6名初一學(xué)生在水庫玩耍時發(fā)生溺水不幸死亡。六朵花兒還沒盛開就凋謝了,將給六個家庭帶來多少哀傷和痛苦。

怎樣才能讓珍愛生命、預(yù)防溺水這個意識扎根到每個學(xué)生心里?這需要大家共同的努力,學(xué)校及社會有力的宣傳,家長時常的提醒,并讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握游泳的本領(lǐng),只有這樣,溺水的悲劇才會慢慢變少。

讓防溺水的警鐘長鳴在我們每個人心中,時時處處珍愛我們脆弱的生命,讓生命之花不再凋零!

防溺水中學(xué)生作文5看似平靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏季,有很多小學(xué)生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學(xué)生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。

在一個炎熱的夏天,小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開心!突然,一不小心,他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。

劉某及時得救了,他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:

一、沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。

二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護(hù)下游泳。

三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。

四、游泳前要做好熱身運動。

五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因為游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。

第8篇

一、重點工作

要進(jìn)一步提高對校園安全工作的認(rèn)識,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,把安全教育作為加強(qiáng)學(xué)校安全管理、預(yù)防校園安全事故的有效手段。高度重視安全教育日教育活動的開展,把安全教育日教育活動作為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作,精心組織、周密安排,明確職責(zé)分工,制定具體活動方案,創(chuàng)新活動形式,確保安全教育日活動取得實效。

5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,今年的防災(zāi)減災(zāi)日活動主題是“防范化解災(zāi)害風(fēng)險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。各各校要充分認(rèn)識做好災(zāi)害風(fēng)險防范化解工作的重大意義,認(rèn)真組織開展今年全國防災(zāi)減災(zāi)日各項活動。全面開展風(fēng)險排查、隱患治理,將科普宣傳教育、災(zāi)害應(yīng)急處置落實到位。

二、具體措施

(一)開展一次專題安全教育。要結(jié)合疫情防控總體要求,以消防安全、交通安全、食品安全、危險化學(xué)品安全和防溺水、防踩踏、防、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、防校園欺凌、防暴力傷害等為重點,采取線上線下相結(jié)合方式,廣泛開展安全教育活動。各地各校要結(jié)合本地本校實際,以主題班會、知識競賽、專題講座、主題演講、微視頻、動漫畫等為載體,有針對性地開展一次專題安全教育,切實提升中小學(xué)生的安全意識和避險能力。

(二)組織一次應(yīng)急疏散演練。要在安全教育日前后,針

對地震、火災(zāi)、校車事故、自然災(zāi)害和其它突發(fā)事件等不同情況,組織一次貼近實戰(zhàn)的應(yīng)急疏散演練,切實增強(qiáng)師生安全意識,提高逃生自救能力。演練活動要著眼實戰(zhàn)、注重細(xì)節(jié),精心準(zhǔn)備、科學(xué)組織,做到事前有計劃、有預(yù)案,事中有程序、有分工,事后有評估、有總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,確保在發(fā)生緊急情況時,能組織師生有序、迅速地安全疏散。

(三)收看一次安全教育節(jié)目。為做好此次安全教育日活動,教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合湖南衛(wèi)視制作了全國中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目,并會同公安部交通管理局制作“知危險會避險”交通安全體驗課。各??山Y(jié)合本?;顒影才?,采取適宜形式,告知學(xué)生及家長節(jié)目播出時間及方式,引導(dǎo)學(xué)生及家長根據(jù)需要自行觀看。

(四)開展一次國家安全教育。要踐行總體國家安全觀,根據(jù)《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求,結(jié)合中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,融合各學(xué)科專業(yè)特點,充分利用學(xué)校各類社團(tuán)、微信、微博、廣播站、宣傳欄等平臺,以國土安全為重點,組織開展形式多樣的國家安全教育活動,引導(dǎo)學(xué)生全面增強(qiáng)國土安全意識,掌握國土安全基礎(chǔ)知識,樹立國土安全底線思維,將維護(hù)國家領(lǐng)土意識轉(zhuǎn)化為自覺行動,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

(五)開展一次集中宣傳活動。要充分發(fā)揮各類媒體作用,

通過開設(shè)專題專欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告和短視頻等方式,對學(xué)校校園安全工作的有效經(jīng)驗和做法進(jìn)行一次集中宣傳。要通過舉辦專題展覽、組織街頭咨詢、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等方式,大力做好安全教育日宣傳工作,營造良好輿論氛圍,推動全社會共同關(guān)心校園安全工作,確?;顒悠鸬健敖逃龑W(xué)生、推動學(xué)校、帶動家庭、輻射社會”的效果。教育部基礎(chǔ)教育司會同公安部有關(guān)司局策劃制作了交通安全和預(yù)防溺水、防學(xué)生欺凌、防暴力傷害主題海報,可根據(jù)宣傳需要,在教育部門戶網(wǎng)站“中小學(xué)幼兒園安全教育”專欄自行下載使用。

三、有關(guān)要求

一是要根據(jù)當(dāng)前疫情防控常態(tài)化要求,統(tǒng)籌做好疫情防控和安全教育日活動,加強(qiáng)校園管理,嚴(yán)格管控人員密度。

二是各地各??梢月?lián)系應(yīng)急、衛(wèi)健、消防等相關(guān)部門開展安全教育活動。對各類進(jìn)校園活動,要嚴(yán)格落實備案審核制度,嚴(yán)禁在活動中、夾帶商業(yè)廣告。

三是請于2021年4月19日前將本次安全教育日活動總

第9篇

校園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文【1】 一、制訂方案,周密安排。

今年的安全生產(chǎn)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議,傳達(dá)貫徹通知精神,制定了我校安全生產(chǎn)月活動方案,及時部署學(xué)校安全工作,消除校園安全隱患,完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,落實了層層責(zé)任制,有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育和安全演練

我們注重宣傳教育工作,讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用,首先利用6月4日的國旗下講話進(jìn)行安全生產(chǎn)月 動員活動,在校園內(nèi)建立了校園安全宣傳專欄,各班開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等為內(nèi)容的安全教育為

主題的班隊會。各班都出版了一期以安全伴我行為主題的黑板報。此外,我們還利用每周一升旗儀式,班級班會,每天上下學(xué)等時機(jī),集體對學(xué)生進(jìn)行安全教育,每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生,引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月11日,我們結(jié)合安全月教育專題活動,組織全校學(xué)生家長召開了安全教育家長會動。

三、開展安全大排查,消除安全隱患

在安全生產(chǎn)月中,我們組織相關(guān)教師對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實各級責(zé)任制。在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標(biāo)語,在校園內(nèi)懸掛了安全宣傳標(biāo)語,安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患后,我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修,以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。

四、加大值班力度

堅持24小時值班制度,值班人員要盡職盡責(zé),必須兩人同時到崗,堅守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。并做好學(xué)生因事、病離校和家長的交接登記手續(xù),來訪人員的登記手續(xù)。注意防火、防盜,妥善處理突發(fā)事件,加強(qiáng)校內(nèi)外巡視,加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育,嚴(yán)禁空崗、漏崗,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

通過這個月的安全教育活動的開展,使我們頭閘九年制學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識,增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力,大家已經(jīng)把安全教育落實到行動中,齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。

校園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文【2】 確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)教育局《關(guān)于開展XX年年全國安全生產(chǎn)月活動的通知》精神,我校在安全教育月里圍繞主題,班主任協(xié)同配合,加強(qiáng)組織,周密部署,積極開展好今年安全教育月活動,使學(xué)生不斷增強(qiáng)交通法制觀念、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識、預(yù)防學(xué)生溺水事故、防治碘缺乏病等等,不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月18全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗,特作如下小結(jié):

一、校園安全、食品衛(wèi)生工作檢查。

1、6月4日,學(xué)校行政人及班主任代表對校園的里里外外衛(wèi)生進(jìn)行了一次地毯式的檢查。具體檢查學(xué)校各項安全管理制度健全,各個科室的安全管理責(zé)任落實,學(xué)校與各個科室之間又簽訂安全工作責(zé)任書,(由政教處牽頭的學(xué)校安全管理制度適合本校學(xué)校實際,各個班級也能根據(jù)自己的實際制定出班級安全管理制度)。在安全月活動開始之際,在校門口懸掛安全生產(chǎn)月活動宣傳標(biāo)語。

2、對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,消防器材的擺放,檢查滅火器氣壓是否完好,

在檢查過程中發(fā)現(xiàn)整幢教學(xué)樓都缺乏消防水源,有比較嚴(yán)重的安全隱患。于是,學(xué)校后勤處馬上對水源進(jìn)行了疏導(dǎo),使學(xué)校正常的通上了水源。

3、對學(xué)校小賣部的商品進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不合格的、過期的食品進(jìn)行銷毀。并在晨會上對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、安全教育。讓學(xué)生知道在買商品的時候要看清包裝袋上的產(chǎn)品生產(chǎn)日、生產(chǎn)批號、有效期等等,并由教師親自進(jìn)行鑒別示范,讓學(xué)生對劣質(zhì)商品的鑒別有了直觀的認(rèn)識。

4、對校園周遍流動攤位進(jìn)行整頓,在校廣播站上對學(xué)生進(jìn)行教育,并由衛(wèi)生監(jiān)督崗成員輪流在攤位旁值勤。在學(xué)校采取行動的第二天。校外的流動攤點馬上就撤走了,取得了明顯的效果。

二、安全主題教育

1、參觀安全教育的圖片展

6月11日15日,學(xué)校大隊部進(jìn)行了安全教育的圖片展,各班主任組織好學(xué)生進(jìn)行參觀,使學(xué)生增強(qiáng)交通法制觀念、安全防范常識,提高學(xué)生在道路交通、消防、預(yù)防溺水、禁毒等方面自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。

2、6月13日,珍愛生命,安全第一黑板報出刊

利用年級櫥窗、黑板報向?qū)W生宣傳交通安全知識,對學(xué)生進(jìn)行交通、消防等方面的安全教育,使整個校園形成了良好的教育氛圍。

三、舉行安全知識講座

1、5月30日,利用周前會議(林校長講座)組織全體教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)使教師對自己的安全教育責(zé)任進(jìn)一步認(rèn)識到位了,使教師對學(xué)生的安全進(jìn)一步關(guān)注了,對學(xué)生的安全教育也更上心了。

2、6月15日針對本校的六年級學(xué)生在大門鎮(zhèn)中上課,大部分學(xué)生每天騎車來回要四趟,學(xué)生交通安全意識不強(qiáng),存在著嚴(yán)重的交通安全隱患。為此,我們邀請了大門交警中隊游堅同志為六年級的學(xué)生及家長講座,使學(xué)校和家庭的安全教育更深入人心。

四、召開一次珍愛生命,安全第一的主題隊會

1、6月2日6月30日,(正在陸續(xù)進(jìn)行中)組織各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐爼n,通過各種形式向同學(xué)們宣傳著安全意識、自救方法、各種救助電話活動進(jìn)一步讓同學(xué)們明白生命的珍貴,懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。

2、紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督員的同學(xué)們積極向全校同學(xué)家長發(fā)出倡議《給家長的一封公開信》,讓同學(xué)們主動參與,當(dāng)安全教育的小主人,向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染等安全的知識。這樣,家長和學(xué)生共同參與積極性得到提高,收到了較好的效果。

通過安全教育活動,全體師生形象生動地體驗到了安全教育的重要性。在以后的教育活動中,我們將積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用,使安全教育永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動中。

校園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文【3】 一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持安全發(fā)展理念和安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,結(jié)合安全生產(chǎn)月活動總體部署和各項目標(biāo),進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策,普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識,加強(qiáng)校園及周邊師生安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)學(xué)校安全教育和安全文化建設(shè),為教育教學(xué)工作創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。

二、活動主題

科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展。

三、活動時間

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

五、活動安排

1、營造安全教育氛圍。

安全生產(chǎn)月活動期間,充分利用板報、宣傳欄等多種宣傳媒體,廣泛宣傳安全法規(guī)和安全常識,在國旗下講話中宣傳安全法規(guī)的重要意義,營造校園濃厚的安全氛圍。

2、結(jié)合打非治違專項行動,開展安全大檢查。

在安全生產(chǎn)月活動期間認(rèn)真開展自查,排查內(nèi)容主要是教學(xué)樓教學(xué)辦公設(shè)施、消防安全設(shè)施、周邊環(huán)境等方面存在的安全隱患,并及時進(jìn)行整改。特別是結(jié)合正在進(jìn)行的學(xué)校及周邊安全環(huán)境建設(shè)和治安秩序?qū)m椪位顒?,制訂和完善學(xué)校安全預(yù)案,并結(jié)合安全生產(chǎn)月活動的要求,認(rèn)真組織實施。

3、開展安全教育。

在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識競賽等活動,充分發(fā)揮教學(xué)主渠道的教育作用,利用午間教育時間,開展安全知識講座,普及安全知識,增強(qiáng)師生的安全意識和安全防范能力。

4、突出落實責(zé)任,逐級簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書,嚴(yán)格落實一崗雙責(zé),嚴(yán)肅領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)問責(zé)制。

5、制定切實可行的安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案,組織開展一次防震應(yīng)急救援演練。

6、積極開展安全伴我在校園,我把安全帶回家的安全知識進(jìn)校園征文活動。同時在暑期前集中對學(xué)生進(jìn)行以防溺水、防道路交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育,以發(fā)給家長的一封信的形式,向?qū)W生家長及社會進(jìn)行安全宣傳,從而帶動家長社會安全意識,增強(qiáng)責(zé)任感。

六、活動要求

1、高度重視。全體教師要高度重視安全生產(chǎn)月活動,要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,認(rèn)真組織,切實做好各項相關(guān)工作,切實取得實效。