時間：2023-07-20 16:25:18
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2、不準在林區(qū)里玩花燈或者燃放孔明燈，孔明燈容易被林內的樹枝攔下，從而引發(fā)森林大火。
3、不準在林內燒香或燒紙錢，不經意的一個火星，可能是一場生態(tài)災難的開始。
4、不準在林內野炊或燒烤，燃燒的炭火可以將食物烤的香噴噴，但也能讓綠色的森林變得黑漆漆，一旦使用不當，森林便要遭殃。
5、不準咋林內燒蜂窩或放火驅趕動物，野生動物們怕火，森林里的樹木更怕火，小心用火沒有嚇跑動物，卻點燃了森林，得不償失。
6、不準在林內燃放煙花爆竹，森林絕對不是一個燃放煙花的要去處，遮天蔽日的森林不僅不會讓煙花升空綻放，燃燒的火星也必然會點燃森林，釀成大禍。
一、教學目標
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
3、學會背誦《兒童防火歌》
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學內容
（一）火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。 教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”
（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。
方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。 教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ）
（三）學會背誦《兒童防火歌》
兒 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四， 用火不當會出事。
你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風大失火不好救。
你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，
你拍九我拍九，
你拍十我拍十，
我拍你你拍我，
三、教學小結：
四、作業(yè)
背誦《兒童防火歌》、統計家庭安全隱患。
電線不能隨便拉。 火警電話一一九。 人人防火要落實。 大家都要來防火。
第二課時
一、教學目標
1、通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
2、提高學生的自救意識。
二、教學內容
（一） 復習 ：復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。
（二）展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結：
1、 關門求生 2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災逃生
5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生
（三）教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。
2、火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
（四）教師引領學生在校內考察逃生路線
1、制作逃生路線圖
2、制作逃生路標
（五）小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結
學生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
學校消防知識活動總結1
根據《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作?，F將總結如下：
一、宣傳發(fā)動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。
要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。 2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3.在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
學校消防知識活動總結2
11月9日是消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校LED內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
學校消防知識活動總結3
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導，認真地貫徹《公民道德建設實施綱要》和全國第二十次公安會議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風采”為主題，通過形式多樣的活動，增強消防官兵道德意識、奉獻意識；激勵消防官兵熱愛××、建設××，培養(yǎng)消防官兵對駐地××的自豪感。為維護××形象，塑造××形象提供強有力的精神動力和思想保證。
二、組織機構
為使“共塑××新形象”活動深入，取得實效，支隊成立領導小組，支隊長×××、政委×××任組長；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設辦公室，設在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個部門抽調人員為辦公室成員，負責活動的綜合協調、日常事務和指導。
三、活動安排
（一）塑造愛心消防。
大力開展消防獻愛心活動，確實體現消防部隊文明之師的良好形象。各單位要結合本單位實際開展好一隊扶一貧、一隊幫一殘、一隊助兩學、一隊幫一孤等愛心活動，對處于弱勢群體的群眾要關注他們的呼聲、關注他們的困難、關注他們的需要，把消防部隊的愛心播散到社會上急需幫助的群眾，讓消防部隊獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊成為參與駐地“三個文明”建設的排頭兵，成為帶動駐地形成良好道德風尚的領頭雁。
（二）鑄煉素質消防。
大力推進消防部隊政治素質、業(yè)務素質、文化素質的建設。不斷加強理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。結合崗位練位、大比武活動，推動全體官兵的業(yè)務素質提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊戰(zhàn)斗力的中堅力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風頑強的部隊。全體消防官兵都要進行相關學歷的學習提高，力爭兩年內實現每位官兵在現有文憑基礎上進升一個檔次。力爭所有戰(zhàn)士都要進行相關社會職業(yè)培訓，解除戰(zhàn)士退伍走向社會的后顧之憂。
（三）打造多能消防。
全市消防部隊要進一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項服務。除完成好防火、滅火工作任務外，還要擔負起社會各類事故的搶險救援任務，繼續(xù)開展好“有險必救，有難必幫”的承諾活動，并將這一活動深入開展下去，讓消防部隊成為社會和群眾遇到急事、險事、難事的首選求救對象，進一步在群眾中樹立消防部隊全心全意為人民服務的良好形象。力爭使我市消防部隊社會救援活動成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊伍。各級部隊要加強處置各類事故的針對性訓練，提高社會搶險救援能力和本領。
（四）完善法治消防
全市消防部隊官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動中，增強法律意識，熟知法律條文，遵循執(zhí)法程序，提高執(zhí)法水平。今年支隊將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動，以解決人民群眾反映最強烈的問題為突破口，推動消防文明執(zhí)法。同時還將進一步開展61號令等法規(guī)的推廣和普及活動，加強重點單位消防主體意識。在執(zhí)法活動中始終體現公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個新的臺階，讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位，實現××消防執(zhí)法零投訴、零復議。
（五）建設嚴明消防。
全市消防部隊要加大部隊管理力度，采取切實行之有效的手段解決部隊管理松懈、作風松散、紀律松馳現象，以井岡山消防大隊官兵為榜樣，建立部隊正規(guī)的管理秩序、體現良好的精神面貌。堅決杜絕部隊各類事故的發(fā)生，執(zhí)行部隊管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風貌“三比三看”等井岡山消防大隊一系列行之有效的管理方法。通過嚴格部隊管理，達到官兵面貌一新、作風紀律嚴明、部隊秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊紀律嚴明、作風過硬、訓練有素的良好形象。
（六）培植社會消防。
全力推動社會消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團、×××消防志愿團、少年消防軍校的老年、青年、少年社會消防組織。要進一步加大社會消防力量建設的力度，通過開展聲勢浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會抗御火災的能力，實現“兩杜絕、一減少”的目標。各單位要成立更多類型的社會消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動，讓消防知識進家庭、進校園、進工廠、進社區(qū)，進農村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設“平安社區(qū)”，最終共筑“平安城市”。
四、活動要求
1、要把開展“共塑××新形象”與當前部隊開展的學習“井岡山模范消防大隊”活動結合起來，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，要把“共塑××新形象”教育活動當作是一次充分展示消防部隊風采的機會，大力推出部隊特色的先進典型。
2、領導要高度重視此項教育活動，充分認識到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責任，要引導官兵積極投身到愛我××、興我××的建設熱潮中。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依
據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯
改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
（二）、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
三、方法步驟
本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日----6月30日）
（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）
學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。
（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛(wèi)學生進出校門；高峰期間要能及時發(fā)現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四工作要求
（一）、提高認識
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓
好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。
（二）、真抓實干
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
（三）、齊抓共管
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。
（四）、落實責任
二、參賽方式：團體（自由組隊，四人以內）。
三、比賽時間：200X年11月8日
四、流程：1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。2.比賽時間地點由組委會討論決定。3．活動主辦單位：計算機工程系。4．承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序：競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識。1.比賽開始2.宣布比賽規(guī)則3.介紹參賽代表隊及參賽隊員4.介紹評委5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題6.比賽結束7.評委點評8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則：
1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個正確答案．7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
目前常見的微博活動有兩種：1.自發(fā)型活動；2.有獎合作活動。自發(fā)型的活動有，同城活動、線上活動、有獎活動中的其他。而有獎合作活動又分為大轉盤、砸金蛋、有獎轉發(fā)、其他。從活動熱度和效果來看，有獎合作活動的表現最好，體現在“利益”刺激下驅動粉絲的轉化。
微博活動的具體流程：
1、活動策劃：
a、活動文案的策劃
活動標題策劃，如何策劃讓用戶心動參與的活動？活動標題是關鍵，直接影響用戶活動第一關注印象，在標題策劃中，體現活動免費性，如0元贏取、免費之類詞。還有就是在標題出現活動的具體獎品實物，如ipad、iphone、項鏈、手表、U盤，流行度高的產品更為的吸引用戶。推薦使用數碼內產品，用戶的參與度好。
活動主題內容策劃和活動規(guī)則，活動主題明確，如周年慶典、用戶回饋、或借助節(jié)假日有吸引力。在活動規(guī)則中，一般關注、轉發(fā)@好友，微博登錄官方網站、話題討論，明確好活動規(guī)則，請勿過于繁瑣的流程?；顒勇暶魑窗匆髤⑴c者權取消其獲獎資格，并采用第三方抽獎平臺重新抽取符合規(guī)則的參與者。體現活動的公平、公正。
活動話題策劃，緊扣時尚熱點和新聞熱點，盡量貼近用戶關注高的話題，植入活動活動傳播的主題內容，成為粉絲的熱點話題。
活動時間策劃：在用戶關注度高的節(jié)假日，如國慶、情人節(jié)、元旦、圣誕節(jié)。
b、活動海報設計：標語醒目，獎品突出，參與規(guī)則。
c、活動產品準備：
活動產品預算，活動預算高的朋友可以考慮如iphone、ipad之類，流行度高的產品。預算低的朋友也別灰心，我們從iphone、ipad之類周邊產品入手、如喬布斯傳、iphone充電器、iphone手機套、ipad鍵盤。推廣不一定是砸金，有技巧的推廣一樣有不錯的效果。當然，也有人說不要一味使用ipad、iphone之類的產品，但是從目前的效應告訴我們這樣的產品受用戶關注依舊居高不下，而這樣的活動產品也屢試不爽。如果企業(yè)有自己不錯的產品，可以將自己的產品設置為獎品，增加企業(yè)品牌宣傳。
活動產品的包裝，在產品的包裝上，盡量精致、更加體現出是一份高檔的禮物。
活動產品的受歡迎度，熱門時尚的產品是首選，一般選擇中性類的產品，不能女性化或者男性化的產品，當然跟推廣目標用戶群有關，有做女性產品或男性產品的用戶可以這樣做。推薦使用數碼類產品。
活動產品的物流配送，選擇易配送的產品。
d、活動效果預估
根據自身網站內會員和微博的粉絲數，從日常的活躍度，訪問量，粉絲的互動來判斷活動效果的預估，最重要的是將活動用戶轉化為自己的用戶。
2、活動預熱
任何的活動都需要有個預熱期，用來為活動渲染造勢。
使用普通微博帳號發(fā)一些以活動主題相關的微博，并配以圖片吸引眼球。為后期的活動造勢。線上活動(曬照片、送祝福、測試星座、娛樂互動)、同城活動(作品征集、市集/游園、其他等)，作為預熱活動。
官方網站通過郵件提前通知站內會員微博活動預告。
3、活動推廣
a、社會化媒體的分享：
b、論壇推廣：
c、活動邀請：每日可邀請50名粉絲。
d、IM推廣：活動開始后，通過QQMSN旺旺等IM工具為微博活動助推。
e、百度產品推廣：在短期內去做站內的活動seo并不明顯，可以通過百度產品(百科知道百度論壇百度博客)增加活動內容的搜索引擎的排名。
f、官方網站站內用戶EDM傳播：通過企業(yè)自身的站內做微博活動的EDM宣傳和預告
g、微博直播：通過活動熱點在新浪微博全程直播活動內容，并配合微博有獎轉發(fā)活動。
4、活動數據跟進
適時監(jiān)測轉況，評論數據，粉絲增長，做好數據分析。一般在活動最后兩天內，粉絲及轉發(fā)的數量都會猛漲達到一個峰值，在此期間做好站外的助推，有利于讓活動持續(xù)的升溫。在活動結束后，繼續(xù)跟進獲獎粉絲及活動參與粉絲，通過發(fā)獎與粉絲的二次互動。
5、活動結束跟進
a、做好客戶管理
活動結束，用戶活動體驗和建議收集調查——投票在線客服，做好解決用戶的各種疑問——關于發(fā)獎和領獎的疑問
數據分析，統計活動參與用戶和領獎用戶——保持互動狀態(tài)
b、活動花絮營銷，通過發(fā)獎與獲獎粉絲進行二次互動，保持活動余熱。
本地地區(qū)快遞送貨、上門進行花絮拍攝
外地獲獎者，則通過客服聯系、提供與獎品合影照片。
c、活動結束后期推廣工作
活動結束后期的推廣尤其的重要，是活動的一個收尾工作，通過熱點話題、活動影響、活動營銷方案、活動參與感受，進行軟文的撰寫，微博的二次傳播達到這個活動營銷的效果。
一、指導思想和工作目標
以中國特色社會主義理論體系為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以保障市委市政府“三年財政收入翻番，五年實現全面進位”工作目標為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以全面推進“和諧城管”為重點，以建立權責明晰、行為規(guī)范、運轉協調的機關運行機制為抓手，切實解決機關效能和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題，努力實現辦事快捷，審批迅速，效能提升，依法高效，創(chuàng)建最佳城市管理秩序和最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的工作目標。
二、工作重點
根據我局的工作實際和存在的問題，今年開展機關效能年活動要重點抓好五個方面的工作：
1、強化服務意識，提高工作效率。認真落實路段管理責任制等“和諧城管”各項制度措施，積極開展創(chuàng)建“全市效能示范窗口”活動，增強服務意識、公仆意識。按照“一級抓一級、一級向一級負責”的原則，嚴格落實各級機關效能建設責任制，由局黨組與各大隊主要負責人簽訂機關效能建設責任狀，各大隊大隊長為本大隊機關效能建設第一責任人，對本大隊全體執(zhí)法人員及轄區(qū)協管人員的執(zhí)法行為承擔主要領導責任，同時加大效能建設責任追究力度，實行“效能建設一票否決”制，對服務意識差和違規(guī)違紀行為根據相關規(guī)定嚴格落實誡勉教育和效能告誡實施辦法。
2、加強學習培訓，提升隊伍素養(yǎng)。認真組織學習省委蘇榮書記和省政府吳新雄省長的重要講話精神，學習省委、省政府《關于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》和《關于在全省開展機關效能年活動的實施方案》，學習市委九屆七次全會精神和《*市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和機關效能建設學習讀本》，確?！叭藛T、時間、內容、效果”四落實；積極參加市里組織的測試、機關效能建設論壇和征文活動，加強對“和諧城管”的實踐創(chuàng)新和理論研究，努力形成“人人都是環(huán)境，個個都是形象”的氛圍。通過學習培訓，進一步增強全體干部職工的政治理論素養(yǎng)和“公仆”意識，不斷提高服務質量、執(zhí)法水平和處理復雜問題的能力。
3、搞好對照檢查，整頓思想作風。按照全市機關效能年活動方案確定的四項重點工作，認真對照檢查，通過自身找、群眾提，深入開展自查自糾。重點治理、推諉扯皮、效率低下，辦事拖拉等問題，切實提高辦事效率；重點治理服務意識和態(tài)度較差，高高在上，頤指氣使，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，工作作風漂浮，新官不理舊事，重審批輕監(jiān)管、重權力輕責任、重利益輕服務等問題，努力改進機關作風；重點治理履行職能缺位、錯位、越位，行政不作為、亂作為，隨意執(zhí)法、執(zhí)法不公，亂收費、亂罰款、亂攤派，“中梗阻”和不給好處不辦事、給了好處亂辦事、吃拿卡要報等問題，進一步規(guī)范工作行為；重點治理對企業(yè)發(fā)展漠不關心、對群眾冷暖麻木不仁，碌碌無為、得過且過，逃避責任、不敢擔當等問題，全面提升服務水平。
4、完善制度體系，狠抓整改落實。進一步完善效能建設各項制度，建立“一次投訴查實停職”制度，同時加大制度落實力度，重點抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制“三項制度”的落實，各科室、大隊每月定期結合工作講評，組織召開形勢分析會，對本時段效能建設工作情況進行小結、分析，找準自身存在的問題，及時制定有效措施加以整改落實。
5、狠抓糾風治亂，加大對各縣市區(qū)行風建設監(jiān)管力度。圍繞“和諧城管”，繼續(xù)在全市城管系統內深入開展“創(chuàng)品牌、樹形象”活動，努力打造一支政治合格、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、群眾滿意的城管執(zhí)法隊伍，切實加強對全市各縣市區(qū)城管系統行風建設的監(jiān)督指導；進一步暢通渠道，實行工作責任制，堅持把搞好群眾投訴工作，作為接受社會監(jiān)督、推進黨風廉政建設的重要措施認真加以落實；堅持“開門納諫”，適時邀請行風義務監(jiān)督員及服務管理對象和社會各界不同層面的人士，召開各類座談會或懇談會，認真搞好客商評議科長、大隊長活動，糾正行政執(zhí)法過程中出現的行風不正問題，不斷提高城管執(zhí)法工作的社會“公信力”和群眾“滿意度”。
三、方法步驟
具體分三個階段進行。
1、學習動員階段（2009年1月20日-2月28日）
各科室、大隊要重點做好以下五個方面的工作：一是召開動員大會。2月10日前，各大隊要開好本大隊領導干部會議和干部職工大會，認真貫徹落實，層層動員部署，統一思想認識，夯實思想基礎。二是成立領導機構。各大隊要及時調整機關效能建設領導小組，同時明確工作班子，效能建設工作要有專人負責。三是制訂工作方案。各大隊要根據本大隊的工作實際，制定出行之有效的具體實施方案。四是認真組織學習。通過學習，把干部職工的思想統一到省委省政府的決策部署上來，統一到市委九屆七次全會上來，切實增強搞好機關效能年活動的自覺性和責任感，在全局上下營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。五是加大宣傳力度。要繼續(xù)積極向電視、廣播、報紙、網絡等媒體廣泛宣傳本單位在開展機關效能建設的工作動態(tài)，營造良好的輿論導向，鞏固和諧城管成果。
2、組織實施階段(2009年3月1日—10月31日)
各科室、大隊要按照局確定的五項重點工作的實施方案，采取切實有力的措施，認真組織落實，著力在解決問題、建章立制上取得實效。
在解決問題上，各科室、大隊要對照局制定的五項工作重點，通過自身找、群眾提，深入開展自查自糾，著重查糾與科學發(fā)展不相適應、人民群眾關注、基層反映強烈的涉及機關效能和發(fā)展環(huán)境方面的問題。
在建章立制上，各科室、大隊要對各類規(guī)章制度進行清理，該廢止的廢止，該建立的建立，該完善的完善，形成制度匯編。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監(jiān)督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化工作標準，規(guī)范工作程序，堵塞管理漏洞，完善工作運行機制。
3、考核總結階段（2009年11月1日——12月31日）
各科室、大隊要在11月10日前對各自的機關效能年活動工作進行總結，并向局效能辦提交書面總結報告。局機關效能建設領導小組將圍繞機關效能和行風建設要求，組織對各大隊進行考評，通過上路檢查、查閱資料、聽取匯報等形式，了解掌握各大隊2009年度機關效能年活動工作情況。年終要組織召開機關效能年活動總結大會，交流經驗，表彰先進。
四、幾點要求
1、強化領導責任。全局要切實把開展機關效能年活動作為新形勢下深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要舉措，作為一項全局性工作列入重要議事日程，切實加強領導。局已調整了效能建設領導小組，局長王建楠任組長，紀檢組長周卓德任常務副組長，副局長葉富貴、艾宏泉、余立生、李樹平，副調研員鄭樹軍任副組長，各科室、大隊主要領導為成員。各大隊也要相應調整領導機構，健全工作制度、配強工作人員、保證工作經費、提供工作條件、精心組織實施，全局上下做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級帶著一級干，一級干給一級看。
2、認真實施整改。在機關效能年活動中，要著重抓住影響發(fā)展環(huán)境的重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點崗位和突出問題。各大隊要聯系實際，認真分析，摸排本轄區(qū)、本大隊優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的突出問題，堅持存在什么問題就查找什么問題，什么問題突出就解決什么問題。針對暴露出來的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要從體制、機制等深層次問題上加強研究，不能就事論事，采取切實有效的措施加以解決。進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等機關效能建設長效機制，以制度規(guī)范行為，以制度管人管事。
3、加強監(jiān)督查處。局機關效能建設工作機構將通過聽取匯報、召開座談會以及明察暗訪等方式，加強對各級機關效能建設的督促和指導，著重督查各級效能建設落實情況，及時通報督查結果。各科室、大隊、中隊要認真受理和辦理效能投訴，做到“事事有回應、件件有著落”。對違反機關效能建設規(guī)定的突出問題，一經查實，嚴格按照效能建設等規(guī)定嚴肅處理當事人，并追究相關領導責任。必要時選擇個別反面典型案例，開展警示教育，達到“懲處一人，教育一方”的效果。
一、目標要求（會議主題）
本次黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、會議準備情況
1、組織學習"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"
2、談心談話
3、認真查擺問題
4、認真撰寫檢視剖析材料
三、組織召開會議
會議時間：2021年7月20日下午
主持人：張寶成書記
參會人員：西萬莊聯校黨支部全體黨員
會議議程：
1、黨支部張寶成書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況；
2、支部張寶成書記代表支部委員會作對照檢查發(fā)言；
3、支部委員會成員做個人對照檢查發(fā)言，黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展批評和自我批評；其他同志提出意見建議，相互提醒，交流提高；
4、巡回指導組對專題組織生活會進行點評。
5、支部張寶成書記總結會議情況，提出整改要求。
四、抓好問題整改
1、上報專項報告
2、認真做好問題整改