時間：2023-03-17 17:58:01
導語：在支架設計論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
藝術(shù)設計作為人類創(chuàng)造活動的一種重要形式，在當今社會經(jīng)濟高度發(fā)展的時代，已與國家的經(jīng)濟命運、資源的開發(fā)、國家建設發(fā)展、社會的物質(zhì)文明與精神文明建設密切相關，是一項重大的戰(zhàn)略問題。從藝術(shù)設計本身的發(fā)展來看，設計的起源有兩個顯著特征，其一是勞動的分工，其二是生產(chǎn)工藝的改進使得大規(guī)模生產(chǎn)和低消耗成為可能。設計的每一次飛躍和進步，都處在因社會分工而造成的社會經(jīng)濟高度發(fā)達的時期。首先，因為社會經(jīng)濟發(fā)達，社會需求加大、人類文明和審美情趣的提高，為藝術(shù)設計提出了更高的要求并提供了雄厚的物質(zhì)基礎。其次，社會經(jīng)濟高度發(fā)達時期也是社會觀念大變革、大解放時期，為藝術(shù)設計的應用和發(fā)展提供了廣闊的思想和思維空間。
當代社會設計已滲透到經(jīng)濟生活的方方面面，藝術(shù)設計也已成為提高經(jīng)濟效益和市場競爭的根本戰(zhàn)略和有效途徑，作為經(jīng)濟的載體，設計是國家和企業(yè)發(fā)展最有效的手段。重視與推進設計產(chǎn)業(yè)和設計教育，已成為關系一個國家發(fā)展的重要任務，因此許多經(jīng)濟發(fā)達國家都把發(fā)展設計產(chǎn)業(yè)和設計教育作為一項基本國策，放在國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上來把握。以人為本的智能化生存方式已經(jīng)逐漸改變了我們以往習慣的學習和工作模式，人性化設計是對這種生存意義的物化詮釋。好的藝術(shù)設計往往體現(xiàn)了科技人性的一種外化與內(nèi)涵，因此，科學與藝術(shù)的合作與對話就有其更重要的意義。充分認識設計的重要社會價值，從藝術(shù)設計是生產(chǎn)力的角度予以關注和扶植，藝術(shù)設計就能夠推動國家經(jīng)濟的發(fā)展。
藝術(shù)設計的經(jīng)濟價值
藝術(shù)設計的價值必須投入到社會經(jīng)濟活動中得以實現(xiàn)，社會經(jīng)濟是基礎，藝術(shù)設計要為發(fā)展社會經(jīng)濟服務。21世紀是一個“知識經(jīng)濟”也是一個“循環(huán)經(jīng)濟”時代，所謂的“循環(huán)經(jīng)濟”是一種以資源高效率利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化，再利用、資源化”為原則；以低消耗、低排放，高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟增長模式，其中資源高效利用除物質(zhì)方面的還有知識方面的資源的整合與利用，而不斷地創(chuàng)新設計正是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，也是新的經(jīng)濟增長方式內(nèi)容之一。
設計是科學與應用、技術(shù)與生活、企業(yè)與市場、生產(chǎn)與消費之間的橋梁，是促進經(jīng)濟增長的工具。在當今世界經(jīng)濟中，制造業(yè)和服務業(yè)占有重要的地位，而在這兩個部門的市場競爭中，需要生產(chǎn)、設計和銷售三個環(huán)節(jié)的緊密配合，而設計便是平衡、協(xié)調(diào)各種制約因素，使消費者與生產(chǎn)者的利益達到一個均衡的整體，將我們生活環(huán)境按照美和機能的統(tǒng)一進行造物的活動。市場經(jīng)濟的建立及發(fā)展和科學技術(shù)水平的巨大進步，提供了批量化生產(chǎn)的可能性和必要性，與之相適應的社會結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。商品的制造者是生產(chǎn)廠家，它們的目的很明確：產(chǎn)品必須具有市場競爭力，對于新商品而言還必須有巨大的市場，不管是設計的還是制造者，驅(qū)動他們開發(fā)新產(chǎn)品、提高設計質(zhì)量的最終目的都是經(jīng)濟效益，而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的惟一途徑，就是市場。
藝術(shù)設計發(fā)展的原動力在于人們對美的不懈追求。這種追求是自發(fā)的、與生俱來的。正是這種對美好事物的向往與追求，成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。我們說科學技術(shù)是生產(chǎn)力，就在于它能推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。藝術(shù)設計能夠促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，主要表現(xiàn)在它不僅滿足了人們不斷增長的物質(zhì)需求，也滿足了人們的精神需求。藝術(shù)設計是把預期目的和觀念具體化、實體化的手段，是人們進行經(jīng)濟建設活動的先期過程。它的本質(zhì)是人們對將要進行的經(jīng)濟建設活動做出藝術(shù)化的設想和籌劃?？傮w來看，這種設想和籌劃是進步的，發(fā)展的，甚至是超前的，從這個角度來說，“藝術(shù)設計也是一種生產(chǎn)力”、“設計就是經(jīng)濟效益”的說法明確了藝術(shù)設計是一種推動社會發(fā)展的動力。
藝術(shù)設計作為生產(chǎn)力與市場的關系
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)工具的改進和創(chuàng)新，新的勞動對象的發(fā)現(xiàn)和利用，新的工藝流程的設計以及生產(chǎn)管理水平的提高等，均須依賴科學技術(shù)的發(fā)展。生產(chǎn)力的發(fā)展是生產(chǎn)力的各個要素相互作用的結(jié)果，藝術(shù)設計具有科學的屬性，作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素，滲透在生產(chǎn)力的其他要素之中，它的變化必然引發(fā)其他要素的變化，從而引起生產(chǎn)力整體的變化，推動生產(chǎn)力水平的提高。
藝術(shù)設計，是隨著市場經(jīng)濟在中國的興起而興起的，是為了適應市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生的。應該說，在中國，藝術(shù)設計從誕生的那天起，就與市場經(jīng)濟發(fā)生了割不斷的聯(lián)系。藝術(shù)設計的發(fā)展是伴隨著現(xiàn)代市場的增大則發(fā)展的。藝術(shù)設計作為一門融技術(shù)學科、美學、經(jīng)濟學、環(huán)境學、人文科學、銷售學、市場學、人體工程學、創(chuàng)造學以及社會學、社會心理學、人類學等為一體的綜合性邊緣學科，藝術(shù)設計的主要功能和使命決定了藝術(shù)設計同社會與市場緊密聯(lián)系，藝術(shù)設計必須面向市場需求，科技、藝術(shù)和市場的結(jié)合點在設計。
市場原理認為，市場是商品經(jīng)濟的范疇。哪里有商品生產(chǎn)，哪里就有市場。市場是人類社會勞動商品生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，藝術(shù)設計與商品的生產(chǎn)一直是密切聯(lián)系在一起的。商品的設計質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量的好壞都可以通過市場得到檢驗；市場及市場需求在一定意義上成為了藝術(shù)設計的一處重要基礎和衡量設計成功與否的尺度；藝術(shù)設計與市場的關系實際上是設計與消費者的關系。藝術(shù)設計推動市場競爭，聯(lián)結(jié)技術(shù)和市場，創(chuàng)造好的商品和媒介，拉開商品的差別，創(chuàng)造高附加值，創(chuàng)造新市場，促進市場的細分，降低成本?，F(xiàn)在意義上的產(chǎn)品創(chuàng)新是全方位全層次的，不再局限在技術(shù)創(chuàng)新，形象創(chuàng)新上，而是進入了設計創(chuàng)新的時代。誰把握住了設計潮流，誰就掌握了市場，市場的競爭也就是設計的競爭，設計力就是競爭力，是一種新型的社會生產(chǎn)力。
藝術(shù)設計滿足消費者不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求
藝術(shù)設計是高新技術(shù)與日常生活的橋梁，是企業(yè)與消費者聯(lián)系的紐帶。在全球化經(jīng)濟日益激烈的競爭中，設計正在成為企業(yè)經(jīng)營的重要資源。未來的發(fā)展趨勢是設計人員將越來越成為構(gòu)成利潤鏈不可缺的一部分，好的設計工作越來越被認為是市場中產(chǎn)品的區(qū)分者。市場競爭中單單憑借質(zhì)量取勝已經(jīng)不夠，還要加上出色的設計，設計能夠成為企業(yè)重要的資源，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，主要表現(xiàn)在它滿足了消費者不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求。
1.1工程造價管理的概念和內(nèi)容
工程造價是指為建成一項工程，預計或?qū)嶋H在土地市場、設備市場、技術(shù)勞務市場，以及承包市場等交易活動中所形成的建筑安裝工程的價格和建設工程總價格。工程造價管理是指為了實現(xiàn)投資的預期目標，在擬訂的規(guī)劃、設計方案的條件下，預測、計算確定和監(jiān)控工程造價及其變動的系統(tǒng)活動。工程造價管理的基本內(nèi)容就是合理確定和有效控制工程造價。合理確定是指在建設程序的各個階段，合理確定投資估算、概算造價、預算造價、承包合同價、結(jié)算價、竣工決算價。有效控制是指在優(yōu)化建設方案、設計方案的基礎上，采用一定的方法和措施，把工程造價的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價限額以內(nèi)。
1.2現(xiàn)行工程造價的計價模式
工程造價的計價模式是指根據(jù)計價依據(jù)計算工程造價的程序和方法，具體包括工程造價的構(gòu)成、計價的程序、計價的方式以及最終價格的確定等諸項內(nèi)容。工程造價具有單件性計價、多次性計價和按構(gòu)成組合計價等特點。按照《建設工程施工發(fā)包和承包價格管理暫行規(guī)定》，工程造價的計價方式有兩種，即工料單價估價法和綜合單價單位估價法。工料單價單位估價法是以單位工程分部分項工程量的單價為直接成本單價，按現(xiàn)行計價定額的人工、材料、機械的消耗量及其預算價格確定，其他直接成本、間接成本、利潤、稅金等按現(xiàn)行計算方法計算。綜合單價單位估價法是指單位工程分部分項工程量的單價是全部費用價格，既包括按計價定額和預算價格計算的直接成本，也包括間接成本、利潤、稅金等一切費用。
2．設計的各個階段及影響工程造價的因素
2.1設計階段的四個分階段
在設計階段內(nèi)一般又分為四個設計的小階段，按控制建設工程造價方面分為：（1）方案階段。應根據(jù)方案圖紙和說明書，做出含有各專業(yè)的詳盡的建安造價估算書。（2）初步設計階段。應根據(jù)初步設計圖紙（含有作業(yè)圖紙）和說明書及概算定額（擴大預算定額或綜合預
算定額）編制初步設計總概算；概算一經(jīng)批準，即為控制擬建項目工程造價的最高限額。（3）技術(shù)設計階段（擴大初步設計階段）。應根據(jù)技術(shù)設計的圖紙和說明書及概算定額（擴大預算定額或綜合預算定額）編制初步設計修正總概算。（4）施工圖設計階段。應根據(jù)施工圖紙和說明書及預算定額編制施工圖預算，用以核實施工圖階段造價是否超過批準的初步設計概算。
2.2設計階段影響工程造價的因素
工程設計是影響和控制工程造價的關鍵環(huán)節(jié)。初步設計基本上決定了工程建設的規(guī)模、產(chǎn)品方案、結(jié)構(gòu)形式、建筑標準及使用功能，形成了設計概算，確定了投資的最高限額。施工圖設計完成后，編制出了施工圖預算，計算出工程造價。據(jù)西方一些國家分析，設計費一
般占相當于建筑工程全部費用的1%以下，但設計本身對工程造價的影響程度卻可達75%以上。由此可見，設計對整個工程建設效益的重要性。設計階段影響建設工程造價的因素主要包括以下幾個方面：（1）設計風格，如果設計保守則會造成設計浪費；（2）設計質(zhì)量，如果設計中出現(xiàn)很多錯誤和遺漏，則會造成工程項目延期或返工，增加了工程造價；（3）設計標準，如果刻意追求高精尖技術(shù)，采用超標準設計，則會提高工程建造成本。
3．設計階段的造價控制對策
在設計階段，設計單位應根據(jù)業(yè)主（建設單位）的設計任務委托書的要求和設計合同的規(guī)定，努力將概算控制在委托設計的投資內(nèi)。在設計階段內(nèi)一般又分為3或4個設計的小階段，按控制建設工程造價方面分為：
①方案階段。應根據(jù)方案圖紙和說明書，做出含有各專業(yè)的詳盡的建安造價估算書。
②初步設計階段。應根據(jù)初步設計圖紙（含有作業(yè)圖紙）和說明書及概算定額（擴大預算定額或綜合預算定額）編制初步設計總概算；概算一經(jīng)批準，即為控制擬建項目工程造價的最高限額。
③技術(shù)設計階段（擴大初步設計階段）。應根據(jù)技術(shù)設計的圖紙和說明書及概算定額（擴大預算定額或綜合預算定額）編制初步設計修正總概算。這一階段往往是針對技術(shù)比較復雜，工程比較大的項目而設立的。
④施工圖設計階段。應根據(jù)施工圖紙和說明書及預算定額編制施工圖預算，用以核實施工圖階段造價是否超過批準的初步設計概算。以施工圖預算為基礎進行招標、投標的工程，其以經(jīng)濟合同形式確定的承包合同價、結(jié)算工程價款的主要依據(jù)是中標的施工圖預算。
設計階段的造價控制是一個有機聯(lián)系的整體，各設計階段的造價（估算、概算、預算）相互制約、相互補充，前者控制后者，后者補充前者，共同組成工程造價的控制系統(tǒng)。
在設計階段推行限額設計，對于縮短工程建設工期，有效控制工程造價，提高經(jīng)濟效益起著重要作用。
4．某工程設計階段造價控制的的實踐探討
某學院工程占地面積90畝，主體建筑面積約6.5萬平方米，實驗室面積4200平方米；新校區(qū)占地面積1030畝，總建設面積25萬平方米，一期建筑面積17萬平方米，計劃總投資3億元。工程投資決策階段的造價控制與園區(qū)的準確定位是緊密相關的。準確定位才能定位合理的造價，同時造價的合理控制對園區(qū)的健康發(fā)展起著至關重要的作用。為定位整個園區(qū)的發(fā)展和合理開發(fā)，造價咨詢公司與學院進行了多次討論，并邀請有關專家和政府主管部門的同志共同商討發(fā)展大計。
通過了決策階段的一系列綜合造價、園區(qū)發(fā)展方向的決策分析后，新校區(qū)建設指揮部組織設計人員對其中的單位工程分別進行了設計，其中最具代表性的是行政辦公樓項目。行政辦公樓占地面積14619.5耐，總建筑面積43945.7mz，地上局部六層，無地下室，有局部架空層。結(jié)構(gòu)為硅框架結(jié)構(gòu)，外墻采用240厚加氣混凝土砌塊，局部300厚;內(nèi)墻采用輕鋼龍骨紙面石膏板120厚及加氣混凝土砌塊180厚。
通過對上述情況的把握，建設指揮部認為在設計中，如下三個方面應充分考慮：
①經(jīng)濟性，造價合理仍然是我們考慮的重點，任何時候都不應忽視;
②適用性，行政辦公樓設計功能復雜、多樣，設計中應非常注意;
③園區(qū)品質(zhì)(人文、自然、建筑外觀)，山東某美術(shù)學院作為以工藝美術(shù)聞名的學院，其建筑的藝術(shù)品質(zhì)因當超越其它的建筑，這一點勿庸置疑。
為在設計中合理分配各分項工程的權(quán)重，造價咨詢公司與學院建設指揮部依據(jù)同時期相似己完工程項目單方造價，初步確定本工程單方造價為2200元/m2，并對其進行了權(quán)重分析，將土建、裝飾、安裝各專業(yè)造價按照10:6:4的比例進行了分配，既土建、裝飾、安裝各專業(yè)單方造價分別為1100元/m2,660元/m2,440元/m2。要求設計院嚴格按照分配的造價比例合理設計，不得超過該預算。后經(jīng)過一定調(diào)整，使總的施工圖預算未超原概算投資額。
總之，要有效地控制建設工程造價，只有堅決地把控制重點由原來的單一的對項目實施階段的控制轉(zhuǎn)移到工程項目建設的各階段上，對各階段采取不同的造價管理和控制方法，才能取得事半功倍的效果。
參考文獻：
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首先應當強調(diào)，價值工程中的價值和經(jīng)濟性中的價值含義相差甚遠，前者強調(diào)產(chǎn)品的功能與獲取該功能所耗費的成本之間的關系，通常價值量用功能與成本的比值來表述。根據(jù)上述定義可知，為了在價值工程中獲取更高的價值，可以采取提高功能、降低成本或者兩者同時完成。價值工程一般以準備階段、分析階段、創(chuàng)新階段和實踐階段這四個階段開展工作，圍繞價值量公式進行價值、功能和成本的關系處理，及時發(fā)現(xiàn)不足，提出改進措施，應用良好時能夠很大程度削減周期費用，為用戶提供足夠的功能。
2價值工程應用于公路工程設計時的意義
公路工程設計過程涉及到許多方面，一方面要確保施工的質(zhì)量良好，此過程與公路路線及其走向的確立、地質(zhì)情況、公路等級等因素有關，還涉及到環(huán)保問題和公路構(gòu)造的安全性問題;另一方面要控制成本，降低壽命周期開銷。因此公路工程設計時對分析人員具有巨大挑戰(zhàn)，不同崗位工作人員還要對自然條件、地質(zhì)條件等存在隱患因素綜合考慮，合理分配任務，積極交流思路，各部分協(xié)調(diào)工作，才能將這么一項涉及諸多因素的工程妥善處理。價值工程能夠很好地實現(xiàn)公路工程設計過程中的規(guī)范制定，協(xié)調(diào)各部門工作的作用。公路工程的設計階段是影響整個壽命周期成本的主要環(huán)節(jié)，因此為了降低成本，應當從設計階段加大控制。采用價值工程可以對公路工程設計過程中的功能和成本綜合考慮，提高資金的利用效率，同時也能使施工質(zhì)量得到保障。這樣一來，工程造價得到削減，成本使用更加節(jié)約，資源利用率更高，這使得社會資源得到節(jié)約，整個社會的效益得以提高。同時，價值工程也是符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的，設計人員在設計過程中將會更多地考慮資源問題，占用耕地問題可以得到解決，使經(jīng)濟得到飛速發(fā)展的同時，自然環(huán)境得到保護。
3價值工程在公路工程設計中的應用
通常的公路工程都具有周期長，一次性，功能性突出的特點，正由于這些特點，使得公路工程設計階段尤為重要，必須綜合考慮各項因素后，依靠價值工程原理方可做出最佳決策。
3．1確立價值工程對象
運用價值工程時首先應當解決的問題就是明確分析對象，并且以該對象為分析原點提出具體的內(nèi)容和目標，然后進行評價和改進措施。針對公路工程設計，價值工程的對象是公路等級和工程施工當?shù)氐牡刭|(zhì)情況，生態(tài)環(huán)境和空氣情況。確立對象是應當積極協(xié)調(diào)公司利益和社會利益之間的關系，對成本和功能的關系有充分的分析，高效使用當?shù)刭Y源，把路基、安全設施、環(huán)境保護等都作為價值的體現(xiàn)。
3．2信息采集
一旦確立了價值工程的對象，就應當積極開展信息采集工作，此環(huán)節(jié)對于整個價值工程相對關鍵。以筆者以往的經(jīng)驗，在進行公路工程設計時進行信息采集的主要內(nèi)容是:業(yè)主具體情況，諸如對公路工程等級的要求、質(zhì)量的期待和工期的要求等等;公路的功能，工程水準高低，實現(xiàn)功能所采用的手段、標準和技術(shù)，有必要時還應當把所需材料、工藝等情況涵蓋其中;業(yè)主對經(jīng)濟性的要求、運輸過程中的經(jīng)濟性、施工方面的效率問題。但凡完成信息采集過程，在設計中能分清主次，抓住主要矛盾，體現(xiàn)必要功能，節(jié)省開支，統(tǒng)籌考慮，擬出最為合適的設計方案。
3．3功能分析
所謂價值工程，就是以提升價值為主要目的。而功能的提升是提高價值最為直接的途徑。一般而言，公路工程所具有的功能主要體現(xiàn)在滿足各項人流物流方面的要求，同時也要保證車輛的安全性和舒適性。它應當把整個壽命周期的需求都納入考慮，在對公路工程等級、線路長度等基本信息確定的前提下，綜合考慮與公路設計匹配和各個工程功能，結(jié)合地質(zhì)、氣候等資料，分析公路工程的社會性、技術(shù)性和美學等功能，了解各個功能及其相互之間的關系，分清主次，對各項功能集中分析，制作表格，嚴格定義。以一種統(tǒng)籌帷幄的姿態(tài)審視功能圖，把握其中的規(guī)律，對上一步驟中的設計方案進行修改，加強工程的功能性。
3．4功能評價
功能評價過程通常采用功能成本法來完成，功能成本法是具體分析價值工程對象中所包括的各項功能后，綜合考慮各個功能之間的關系，然后制定出最大程度完成功能或者主要功能所需最低成本的目標，此目標通常用功能評價值(C)來衡量。在工程功能的實現(xiàn)過程中不斷對比實際功能實現(xiàn)情況和功能目標之間的差距，這個差距用改善期望值(C—F)來衡量。一般在施工過程中對于改善期望值較高的功能要作為工作重點。一般而言，功能評價值是工程功能實現(xiàn)的最低成本，也是最高效率，通常也作為一種目標理論值和期望值而存在。C—F較大的產(chǎn)品是工作重心。當F=C時，表示功能評價值和現(xiàn)實功能成本完全一致，即實現(xiàn)功能已經(jīng)達到了最良好的狀態(tài)，此過程無需改進。當C＞F時，一方面可能存在著功能過剩的情況，另一方面則是實現(xiàn)功能的手段或者條件不是最佳方案，有待改進。這兩種可能性都是要作為提升功能的工作重點的。
3．5方案創(chuàng)新
在設計過程應當發(fā)揮創(chuàng)新思路，才能不拘泥于理論，因地制宜，制定出特點工程設計的獨特方案。不同的公路工程都將會面臨不同的地質(zhì)和氣候條件，可以借助不少企業(yè)內(nèi)部風靡的頭腦風暴的方式來對設計方案進行新的審視，各個崗位不同職位的員工互相激發(fā)互相啟發(fā)，揚長避短，使最終的設計方案更具實效性和經(jīng)濟性。
3．6方案評價
通過頭腦風暴，會有不止一個創(chuàng)新方案誕生，此時就應當對各個創(chuàng)新方案進行分析和抉擇，選出最合適的設計方案。對創(chuàng)新方案的選擇可以采取打分制度，以功能評價系數(shù)對方案的功能評價進行加權(quán)計算，將評價過程數(shù)值化，更加直觀地將價值系數(shù)最高的方案作為最佳選擇。
3．7驗收階段
將上述評選出來的最佳方案送至設計單位審批結(jié)束后，交由業(yè)主審核通過后，便開始實施最佳方案的過程，在實施過程中要實時追蹤檢查。最終完成對成果的驗收后要積極總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，提升應用價值工程的水平。
4結(jié)語
關鍵詞：項目管理；評價方法；層次分析法
當前通信設計企業(yè)在確定項目組織形式時，往往缺乏系統(tǒng)性的考慮和對各種相關因素的量化評價，具有較大的隨機性。當前通信工程所涉及到的項目范圍非常廣泛，專業(yè)種類復雜繁多，面向的對象眾多，要求也多種多樣。所以對不同工程，如何找出其適合采用的項目實施組織形式，并由此提高企業(yè)的工作效率，充分發(fā)揮企業(yè)現(xiàn)有資源的價值，對企業(yè)各項戰(zhàn)略的順利實施起著重要作用。
一、項目組織評價指標的確定
當前通信設計企業(yè)普遍采用的項目組織形式共有四種，包括：專業(yè)分院組織方式(利用原有組織結(jié)構(gòu))，掛靠屬地分院組織方式(利用原有組織結(jié)構(gòu))，綜合分院組織方式或?qū)俚刈庸?建立新的組織結(jié)構(gòu))和項目組組織方式(臨時組織結(jié)構(gòu))。
通信工程項目組織結(jié)構(gòu)的確定是一個復雜的系統(tǒng)性過程，所確定的評價因素應涵蓋效率和效果、客戶要求和期望、高層管理者理解、市場競爭、企業(yè)現(xiàn)狀等各方面、以及人員、組織、環(huán)境、技術(shù)等方面，最終的決策必須在現(xiàn)有條件下，最大限度地滿足企業(yè)、工程項目和客戶服務的要求。
頭腦風暴法與魚刺圖法相結(jié)合，可以在充分列舉的基礎上進行層次的歸類和分析，非常適合建立通信設計項目組織結(jié)構(gòu)評價指標群。頭腦分析法較為全面地列出了影響項目組織結(jié)構(gòu)的評價因素，魚刺圖法對此進行了分析。魚刺圖將企業(yè)狀況、項目情況、市場狀況和服務要求等整合于一體，層次清晰。
在此基礎上，我們希望借助一定的方法進一步歸類匯總，找出符合二八定律的最關鍵因素，問卷調(diào)查法和內(nèi)容分析法相結(jié)合可以滿足我們的要求。
根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果并結(jié)合專家再次意見匯總的情況，我們確定對項目組織結(jié)構(gòu)進行判定的指標采用頻度超過50％的，由項目情況、企業(yè)現(xiàn)狀、服務要求和市場狀況四個維度下的共十四個指標。一個合適的項目組織結(jié)構(gòu)，同樣也離不開對具體項目情況的分析。上面表格中，頻度低的指標會在某些頻度高的指標中有所反應，比如，工期長度從某種意義上來說，可以在項目延續(xù)性指標中體現(xiàn)，因此這些指標不再保留。
二、通信工程設計項目組織結(jié)構(gòu)的評價
通過前面闡述和分析，我們可以清楚地看出，評價指標涉及到四大類十四小項，同樣應對措施也有四種選擇，如果僅僅是定性方面的分析，我們無法得到明確的結(jié)論。因此我們需要一種能夠針對多因素、多準則、多方案進行綜合評價的方法，通過該方法得到一個明確的定量結(jié)果。層次分析法作為一種強有力的系統(tǒng)分析運籌學方法，對多因素、多準則、多方案的綜合評價及趨勢預測相當有效，而對由“方案層一因素層一目標層”構(gòu)成的遞階層次結(jié)構(gòu)，給出了一整套處理方法與過程?？梢蕴幚矶ㄐ耘c定量相結(jié)合的問題，將決策者的主觀判斷與政策經(jīng)驗導人模型，并量化處理。
根據(jù)層次分析法的開展步驟，以及已經(jīng)確定的通信設計項目組織結(jié)構(gòu)評價指標，我們來確定整個評價過程的具體實現(xiàn)方法。
首先，建立整個評價指標的層次結(jié)構(gòu)，確定影響項目組織機構(gòu)確立的各相關因素的層次關系以及各指標之間的相互關系。
整個層次結(jié)構(gòu)分為四層，分別為目標層A、準則層B、指標層C和方案層D。各個層次的構(gòu)成要素具體參見圖2。其次，構(gòu)建各層次的判斷矩陣，包括主因素判斷矩陣A—B，指標層判斷矩陣Bi—C，方案層判斷矩陣Ci—D。
再次，通過兩兩比較判斷的方式確定每個層次中元素的相對重要性，計算各判斷矩陣的最大特征根所對應的征向量。所求特征向量即為各評價因素重要性排序，亦即也就是權(quán)重分配。同時，對判斷矩陣還要進行一致性檢驗。
最后，根據(jù)各層次的權(quán)重值進行計算各方案的總和重要度，通過對最終計算結(jié)果的比較確定根據(jù)案例實際的情況所應采用的最恰當?shù)捻椖拷M織方案。需要指出的是，評價過程的進行和評價因素的兩兩比較必須結(jié)合工程實例的具體情況進行。在計算各層次要素對上一級的相對重要度以后，即可從最上層開始，自上而下地求出各層要素關于系統(tǒng)總體的綜合重要度，對所有因素的權(quán)重進行優(yōu)先排序。假設上一層次c包含rn個因素：C1，C2，…，Cm，它們關于系統(tǒng)總體的重要度分別為c1，c2，…，cm。下一層次D包含n個因素：D1，D2，…，Dn，它們關于ci的相對重要度分別為dli，d2i，…，dni，則D層的因素Dj的綜合重要度為：
即下層j因素的綜合重要度是以上層因素的綜合重要度為權(quán)重的相對重要度的加權(quán)和。
三、實例驗證
(一)項目實例
在確定項目的組織結(jié)構(gòu)形式之前，我們必須對項目的具體情況進行具體的分析。某通信設計院進入某省通信運營商的市場近兩年時間，在這期間，完全按照原有的組織架構(gòu)來進行設計項目的實施，取得了一些成績，但也暴露出在專業(yè)協(xié)同、服務支撐、客戶要求等方面的不足，因此相關職能管理部門建議，針對具體情況，進行分析，確定更合適的項目組織結(jié)構(gòu)。從項目情況來看，該運營商工程項目的投資每年均超過30億，涉及無線、傳輸、交換、數(shù)據(jù)、能源、土建、鐵塔等專業(yè)。工程涉及到特大型城市的通信網(wǎng)絡構(gòu)成，專業(yè)技術(shù)要求高，但由于競爭因素和運營商保護的原因，該設計院所承接的工程項目種類多，項目綜合性要求很高。從企業(yè)的現(xiàn)狀情況來看，現(xiàn)有人力資源緊張，特別是富有工程設計項目實施經(jīng)驗和專業(yè)綜合能力的復合型項目總負責人和單項負責人匱乏。從近兩年的項目運作情況來看，完全按照現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)無法完全適應工程建設、客戶服務以及企業(yè)戰(zhàn)略的要求。從市場狀況來看，市場份額接近40％，市場穩(wěn)定程度較高，業(yè)務收入占該設計院的比例相當高，超過25％，該市場的設計取費情況也很好，取費費率在該設計院各大市場中處于高端位置；投資持續(xù)性情況也相當不錯。服務要求相當高，對響應速度及支撐要求均為高標準；隨著市場競爭態(tài)勢的進一步加劇，該運營商作為移動通信市場的主導者，有著相當強烈的排他性意識。
(二)構(gòu)建判斷矩陣
根據(jù)上述分析結(jié)果，對主因素層、指標層各指標的重要性分別進行兩兩比較，并根據(jù)SaatyT．L．教授提出的標度表賦值，構(gòu)建判斷矩陣如下：
限于篇幅關系，指標層判斷矩陣B2-C、B3-C、B4-C，方案層判斷矩陣Cl2-D、C21-D、C22-D、C23-D、C24-D、C25-D、C31-D、C32-D、C33-D、C34-D、C35-D、C41-D、C42-D的具體數(shù)值在此不再具體列出。
(三)計算各層次因素權(quán)重值并進行一致性檢驗
根據(jù)判斷矩陣，．求出最大特征根所對應的征向量，即為各評價因素重要性排序，也就是權(quán)數(shù)分配(權(quán)重)。限于篇幅關系，僅列出計算結(jié)果，計算公式及計算過程參見層次分析法的相關文獻資料。
經(jīng)過計算，各判斷矩陣的隨機一致性比率CR均小于<0．10因此，可以認為判斷矩陣具有滿意的一致性，說明權(quán)值分配合理。
(四)計算各方案的綜合重要度并進行一致性檢驗根據(jù)計算結(jié)果。
四種通信設計項目組織方案的綜合權(quán)重值：D1=O．106，D2=0．523，D3=0．109，D4=0．262。一致性指標小于0．10，通過一致性檢驗，表明針對評價實例的四種項目組織方案的綜合權(quán)重值是合理可靠的。
從各方案的綜合權(quán)重值可以得出結(jié)論，遞階層次的總排序結(jié)果為D2>D4>D3>D1，也就是說明針對本文的評價實例，綜合分院或?qū)俚刈庸卷椖拷M織方案的適應性和合理性要遠高于其他三種項目組織方案，是在實際工作中的首選實施方案。
1.1國內(nèi)研究與發(fā)展現(xiàn)狀
我國在設計領域的發(fā)展一直較西方國家落后，然而房地產(chǎn)的興起帶動著一批設計人才的崛起。我國傳統(tǒng)住房中對于房屋質(zhì)量和房屋結(jié)構(gòu)的重視程度較大，有較高的舒適度就基本可以滿足人們的需求。經(jīng)濟的發(fā)展使得人們的思想有了很大的進步，尤其是對于設計的要求。對于兒童家具來說，國內(nèi)部分研究人員將其趣味性分為稚趣和意趣兩個層次，其強調(diào)兒童家具與兒童的理解緊密結(jié)合起來，賦予家具更多的新奇性、游戲性和幽默性。國內(nèi)的趣味和益智家具的設計理念大都來自于關于玩具的教育作用的研究，利用模擬法、夸張法、仿生法等各種方法，將符合兒童心理的特殊功能、外形等加入到家具中。家具的作用不僅是滿足家庭日常的基本需求，對于家具的藝術(shù)表現(xiàn)還有精心的準備。國內(nèi)很多相關學者都對兒童家具進行了探究，現(xiàn)階段的兒童家具設計成本較高，普通家庭在買房或者裝修的過程中，大多數(shù)不會考慮這種家具。
1.2國外研究與發(fā)展現(xiàn)狀
經(jīng)濟實力決定了西方國家對于生活質(zhì)量的較高要求，尤其是家具設計。早在20世紀中期，國外的很多學者就提出了兒童家具的趣味性和益智性研究，畢樂卡•斯丹露絲是較早研究模數(shù)制版式家具的設計者，她對兒童家具的創(chuàng)建和發(fā)展起著非常重要的作用。她對創(chuàng)新和美感的設計理念有很高的重視，針對不同年齡階段的兒童設計出統(tǒng)一適應的家具是基于成本和家具換代規(guī)律的綜合體現(xiàn)。阿合提•塔斯金寧在20世紀70年代的兒童家具設計中加入了休閑設計的理念，很好地考慮了兒童本身的特點，創(chuàng)立了一代生長家具系列。西方國家對于此類家具的設計已經(jīng)成為了一個產(chǎn)業(yè)，設計理念和設計概念也較為成熟。
2趣味性和益智性兒童家具的設計方法
針對國內(nèi)外的趣味性和益智性家具的發(fā)展特點，深入分析對兒童家具設計影響較深的各類因素，從中得出這些事物源于兒童生活中的很多方面。
2.1民間文化工藝
中國的民間文化是中國傳統(tǒng)習俗、觀念的最好代表者，它忠實地反映著中華民族的文化發(fā)展史，有著良好的歷史繼承性。但不可忽視的是，隨著經(jīng)濟全球化的推進，中華民族本土的民間文化受到外來文化的強烈沖擊，而這種現(xiàn)象也受到了各界人士的重視，各種保護民間文化的活動也正在開展。兒童是民族的希望，對于民間文化的傳承他們是最好的接班人，然而處于幼年時期的兒童還沒有形成保護民間文化的意識，這就需要學校和家庭的雙重教育。中國的民間文化工藝多種多樣，代表性的有剪紙、陶瓷、刺繡、折紙等，兒童在生活中能接觸的就有剪紙、折紙等。
2.2兒童產(chǎn)品
兒童產(chǎn)品多種多樣，最主要的有學習用品、生活用品、服飾、玩具等。由于兒童的天性，玩具是他們的最愛，也是相比之下可以體現(xiàn)益智性和童趣的產(chǎn)品，因此可以把玩具的特點借鑒于兒童家具的設計中，將玩具的童趣和益智性在兒童家具中得以體現(xiàn)。比如兒童都很熟悉的玩具七巧板，通過7塊板子的任意拼接，可以形成各種植物、動物的圖案，對于兒童來說既不難還可以起到鍛煉想象力、發(fā)散思維、提升顏色辨別力的目的。在家具設計中可以借鑒這種魔方、拼圖、七巧板等系列的玩具，將這些玩具的設計理念和概念用于兒童家具的設計中，讓兒童家具不僅具有實用性，還能在裝點兒童房間的同時鍛煉兒童各方面的能力。
2.3童年游戲和故事
玩是兒童的天性，在玩中獲得樂趣是其成長的必經(jīng)階段。現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高使得兒童的玩具也越來越多，缺乏與人的交流是很嚴重的問題。很多相互合作的游戲都在慢慢消失，取而代之的是電腦、手機等電子產(chǎn)品，兒童的生活也少了豐富多彩的內(nèi)容。很多人小時候都會以簡單的工具為媒介，創(chuàng)造性地規(guī)定一些內(nèi)容合作完成游戲，比如跳皮筋、滑滑梯等。
2.4卡通動漫、電子游戲
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活方式變得多種多樣，各種各樣的傳播媒體包圍著兒童。深受電腦、電視、廣告、雜志的影響，現(xiàn)在的兒童都能很好地利用這些資源，在兒童家具設計中應慎重選用卡通形象和情節(jié)。兒童動漫家具見圖2。電子娛樂產(chǎn)品層出不窮，各種網(wǎng)絡游戲、電腦游戲充斥在兒童周圍，從各種報道來看，網(wǎng)絡游戲的玩家越來越低齡化，這些相對年幼的兒童自制力比較差，相比之下更容易沉迷于網(wǎng)絡。由此看來，網(wǎng)絡游戲等對兒童的成長是有可能造成負面影響的，要想營造一個有益于兒童成長的網(wǎng)絡環(huán)境，需要社會和家長的共同努力，因此在兒童家具設計中，選擇網(wǎng)絡游戲元素時應該慎重選擇一些有利于培養(yǎng)兒童性格的、不暴力的網(wǎng)絡游戲元素。
3趣味性和益智性元素的應用方法
3.1功能思考法
功能思考法是基于食物本身的特點進行開發(fā)創(chuàng)新，對于有意義的兒童家具來說，就是要將用、學和玩緊密結(jié)合起來，家具作為一個家庭的必備用品，能夠發(fā)揮其基本功能是前提?；诖藢⒂螒虻囊蛩胤湃肫渲校蛊涑錆M趣味性，還可以根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點將有教育意義的事物結(jié)合其中，使家具具有益智性。這就是兒童家具的創(chuàng)新性所在。太固定的家具設計模式已經(jīng)不適用于現(xiàn)在兒童的教育需求，必須要讓兒童具有獨立思考的能力。在設計家具時把兒童能夠自己進行操作的部分設計得靈活易變，在玩弄家具的過程中發(fā)揮想象力，同時鍛煉其動手能力。比如有的家具能夠如積木似的任意組合，在進行家具擺放的過程中可以讓兒童進行自主性的擺放，同時一段時間內(nèi)還可以根據(jù)其興趣進行調(diào)節(jié)。
3.2移植法
移植法，顧名思義就是將一個事物的特點賦予到另一個上，也可以說是對可利用手段的綜合利用。對于兒童家具設計來說，根據(jù)移植信息的方向可以分為縱向移植、橫向移植、技術(shù)移植和綜合移植。縱向移植就是將一類產(chǎn)品的特點進行綜合分析，在兒童家具設計中主要是指吸取同類設計因素，使兒童玩具更加完善；橫向移植是指將其他類型工業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)點引進到家具設計中，吸取不同產(chǎn)業(yè)中的多元化因素，豐富兒童家具設計；技術(shù)移植是指設計和生產(chǎn)手段的高科技化在家具制造的過程中會遇到很多的問題，必須通過各種方法進行解決，制造手段的多元化、相關軟件的應用都可以更好地滿足設計要求，這樣兒童家具的色彩、形態(tài)都有了很大改變；綜合移植就是指綜合以上方法，在家具設計和生產(chǎn)中應用多種移植手段，爭取使兒童家具更加完美。
3.3擬人法
兒童的身心發(fā)育尚未成熟，對于小動物等可愛的事物有特殊的好感，家具設計師要迎合兒童的這一心理特征，將擬人的元素加入其中。如迪士尼公司的米老鼠和唐老鴨，賦予動物特殊的人物性格和幽默的語言，深受兒童的喜愛，在家具設計中也要關注這一點。在設計動畫擬人的形象時要滿足各個年齡層的需求和男孩女孩的區(qū)別，兒童家具設計可以考慮與當時的火爆動漫相結(jié)合，這樣可以提升家具的知名度。對于設計形象來說，最好要有幾個故事進行支撐，讓兒童能夠更快地對家具進行認可，并融入其中。童話故事的教育意義可以增加家具的益智性，符合兒童心理和生理的發(fā)展。擬人家具見圖3。
3.4仿生法
抽象仿生的利用可以更好地拉近與兒童的距離，將自然界中的不同形態(tài)、色彩和功能進行模擬化處理并進行合理化體現(xiàn)，使其能夠在情感上引起共鳴，使兒童對家具有更大的興趣。在家具中模擬人物、動物和植物的生理特點，結(jié)合仿生學的原理進行技術(shù)性的設計，帶給兒童一種全新的視覺和觸覺體驗。
3.5夸張法
兒童對于事物的理解首先要有興趣，這就要求設計師設計出有吸引力的家具。利用夸張的手段是一種很好的途徑，將日常見到的事物進行夸大式處理，讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)家具的樂趣，在尺寸和顏色上進行夸張的表現(xiàn)，比如很大很紅的花朵、很大的手掌等。夸張并不意味著無限夸大，必須在一定的可接受范圍內(nèi)，同時也要注意夸張的方向，不能讓人們感覺不舒服，還要注重設計的美感，一味的夸張是不可取的設計方法，也會讓兒童失去探索的興趣。
4結(jié)語
關 鍵 詞 ：網(wǎng)站設計 企業(yè)文化 價值體現(xiàn)
企業(yè)文化，就是一個企業(yè)的存在形態(tài)。它是企業(yè)所有成員在長期創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中，培育形成并共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念和行為規(guī)范。目前企業(yè)網(wǎng)站在體現(xiàn)企業(yè)文化上還存在著一些弊端，文章試從科學、合理運用的角度，對這些問題作些探討。
一、企業(yè)網(wǎng)站的現(xiàn)狀與成因
Tribal DDB從2001年5月開始，委托專業(yè)市場調(diào)查公司進行了中國首次大規(guī)模的企業(yè)網(wǎng)站效果調(diào)研。結(jié)果顯示，企業(yè)網(wǎng)站作為一種新的形象傳播途徑，同傳統(tǒng)媒介相比，對受眾更具有親和力與吸引力，可以幫助企業(yè)與消費者建立更親密、更穩(wěn)固的聯(lián)系。同時，研究也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：
（一）中國本土品牌的企業(yè)網(wǎng)站明顯落后于國際品牌。與國際知名企業(yè)的網(wǎng)站相比，無論是在“企業(yè)形象”還是在“適用性方面”，中國本土企業(yè)的網(wǎng)站都有待提高。
（二）大多數(shù)企業(yè)的網(wǎng)站形象遜色于企業(yè)自身形象，且二者的統(tǒng)一性和一致性也存在較大問題。
（三）許多企業(yè)網(wǎng)站的實用性亟須提高，都存在導航指向模糊，網(wǎng)站架構(gòu)不清晰，幫助信息不齊全等許多問題。
企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的一個特殊環(huán)境，是連接企業(yè)與社會公眾的窗口和渠道。造成這些不合理現(xiàn)象的主要原因：
1.整體規(guī)劃方面企業(yè)網(wǎng)站一般都是以下幾個欄目：首頁、公司簡介、產(chǎn)品展示、意見反饋、工作機會、聯(lián)系方法。
2.網(wǎng)站設計方面大部分企業(yè)網(wǎng)站欄目、首頁都是一個模式，那就是Flash動畫。
3.宣傳方面對于企業(yè)網(wǎng)站推廣，只不過是在幾個大網(wǎng)站的搜索引擎登錄。
4.網(wǎng)站管理方面多數(shù)企業(yè)在設計、建立好網(wǎng)站后，放上產(chǎn)品、聯(lián)系方式就置之不理了。
二、企業(yè)網(wǎng)站中的文化價值體現(xiàn)
（一）宣傳企業(yè)形象
1.新形象在這個網(wǎng)絡化信息時代，無論大、中、小型企業(yè)，都絕不能被時代所淘汰，企業(yè)要懂得并善于用最先進的媒體——互聯(lián)網(wǎng)，樹立企業(yè)形象，宣傳企業(yè)產(chǎn)品。
2.信息量大一本企業(yè)宣傳冊充其量做到幾十頁，但網(wǎng)站卻可以做到幾百上千頁。在網(wǎng)站上還可以詳細介紹項目的背景、技術(shù)難度、施工情況等，這種效果比宣傳冊好很多。
3.更新及時企業(yè)客戶多了，架構(gòu)變了，甚至連地址、電話都變了。對企業(yè)宣傳來說，這不能不說令人遺憾，而網(wǎng)站卻可以每天更新（甚至隨時更新），可以反映企業(yè)的最新情況。
4.新形勢的要求網(wǎng)站做得好，給客戶的感覺是：這企業(yè)領導意識先進，技術(shù)走在前列，管理科學化智能化，顧客感覺完全不同，信任度也高很多。
5.打造品牌網(wǎng)站可以提高企業(yè)的知名度和品牌。
6.手段豐富通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化展示企業(yè)的背景、規(guī)模以及當前的經(jīng)營情況，這對于國內(nèi)外買家了解公司的基本情況是非常重要的。通過電子郵件、電子名片、三維產(chǎn)品演示、360度環(huán)繞效果等手段展示企業(yè)和產(chǎn)品的風采。
（二）擴展往來業(yè)務
1.充分利用網(wǎng)絡資源企業(yè)網(wǎng)站是強有力的網(wǎng)絡工具，能以低投入很方便地把產(chǎn)品或服務的信息發(fā)向全世界的每個角落。全世界所有客戶都能通過網(wǎng)站，了解企業(yè)。
2.無時空限制網(wǎng)站沒有時空限制，可隨時隨地實現(xiàn)溝通。在沒有環(huán)境上網(wǎng)的情況下還可以將網(wǎng)站信息下載至筆記本電腦里作脫機演示，或者制作成光碟，派發(fā)給客戶。
3.與客戶互動來往企業(yè)建立網(wǎng)站，將信息咨詢站開設到網(wǎng)上，專人值守，提供信息服務?？膳c外部建立實時的、專題的或個別的信息交流渠道。可以使客戶全面和客觀地了解企業(yè)和企業(yè)的服務及產(chǎn)品。
4.雙向溝通超越時空的雙向溝通，顧客看到企業(yè)網(wǎng)站后產(chǎn)生進一步洽談的意向后可即時聯(lián)系，有效地留住了有“購買沖動”的客戶，增加了成功的概率。另外，客戶對公司的意見或建議也可通過網(wǎng)站得以收集。
轉(zhuǎn)貼于
5.挖掘新客戶通過搜索引擎、網(wǎng)站鏈接等手段，可以把公司的信息傳到世界各地，找到潛在客戶。
6.主動搶占先機任何一家企業(yè)要想跟上時展的潮流，必須盡快上網(wǎng)。這樣就會不被競爭對手建立網(wǎng)站搶占先機。
7.網(wǎng)絡廣告企業(yè)可以利用自己或別人的網(wǎng)站在網(wǎng)上打廣告。其實，企業(yè)網(wǎng)站本身就是廣告，把企業(yè)信息集中起來，分類分欄，方便瀏覽。
三、建立富有文化內(nèi)涵的企業(yè)網(wǎng)站對策
（一）企業(yè)領導一定要指導網(wǎng)站的建設或經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站的內(nèi)容。
因為對企業(yè)文化特點把握的好壞應該是領導，作為企業(yè)的領導也是經(jīng)常參加大型展覽會的，網(wǎng)站本身就是一個特殊的展臺，因此領導應該經(jīng)常瀏覽，并對網(wǎng)站內(nèi)容和表現(xiàn)方式提出文化導向的指示。
（二）以企業(yè)文化為導向，以本企業(yè)員工創(chuàng)意為主，建設一個能反映本企業(yè)特點的網(wǎng)站。
一些企業(yè)在網(wǎng)站設計時大多是外包給網(wǎng)站公司來設計，由于網(wǎng)站設計公司的商業(yè)特點和技術(shù)特點與企業(yè)的所屬行業(yè)和產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化等特點經(jīng)常存在“斷口”，通常不能很好地再現(xiàn)企業(yè)的特點；導致很多企業(yè)請網(wǎng)站設計公司設計了網(wǎng)站后，就落入俗套，或者維護更新跟不上。
（三）維護和更新網(wǎng)站內(nèi)容、處理好立足于網(wǎng)站的留言和信件。
對留言或信件的回復和處理，涉及企業(yè)內(nèi)部工作關系的銜接和工作質(zhì)量問題，也是反映企業(yè)文化和企業(yè)形象的重要方面。
（四）在建設富有文化內(nèi)涵的網(wǎng)站中要確保企業(yè)網(wǎng)管。
企業(yè)網(wǎng)站的負責人應該始終是企業(yè)自身的人員。如果條件不具備，沒有自己的網(wǎng)站設計人員，外包的網(wǎng)站設計或維護，只能承擔技術(shù)問題，而網(wǎng)站的風格和內(nèi)容應該由企業(yè)來把握，也就是說責任部門或人員一定要落實到企業(yè)內(nèi)部某職能部門或崗位員工，或?qū)Ｂ毦W(wǎng)管或兼職網(wǎng)管。
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摘要：設計階段的工程造價控制是建設工程造價控制的重點階段，從優(yōu)化設計方案、推行限額設計、設計標準優(yōu)化及應用推廣、工程量計算與定額的套用、人員素質(zhì)及技術(shù)培訓、勘察市場管理及變更設計的管理等方面進行系統(tǒng)地闡述。
關鍵詞：建設工程；設計階段；投資控制
工程設計階段在項目建設過程中最具有創(chuàng)造性，是人類聰明才智與物質(zhì)技術(shù)手段完善結(jié)合的階段，設計是否經(jīng)濟合理對控制工程造價具有十分重要的意義。本文討論了如何才能加強設計階段的工程造價控制工作，使工程造價控制在工程建設的全過程中發(fā)揮出應有的作用。
1優(yōu)化設計方案，有效控制工程造價
在設計階段采用設計招投標及設計方案競選的方式，對設計方案進行技術(shù)經(jīng)濟評價與分析，擇優(yōu)選用最佳設計周期，應用現(xiàn)代數(shù)學最優(yōu)化技術(shù)和借助計算機技術(shù)，對工程設計方案、設備選型、參數(shù)匹配、效益分析、項目可行性等方面進行最優(yōu)化的設計，把設計投資概算控制在規(guī)定的投資范圍內(nèi)，達到控制建設工程造價的目的。
應用價值工程進行設計方案優(yōu)化，價值工程是運用集體智慧和通過組織，著重對產(chǎn)品進行功能分析，使之以較低的總成本可靠地實現(xiàn)產(chǎn)品的功能，從而提高產(chǎn)品價值的一套科學的技術(shù)經(jīng)濟分析方法。運用價值工程控制工程造價并不是片面地認為工程造價越低越好，而是要把工程的功能和造價兩個方面綜合起來進行分析，即V=F/C（其中，V為價值系數(shù)，F(xiàn)為功能，C為成本）。如果價值系數(shù)不是最大，也不能列為最優(yōu)方案，只有滿足必要功能的費用，消除不必要功能的費用，才符合價值工程的要求，也是工程造價的要求。
設計質(zhì)量是否達到國家及行業(yè)規(guī)定、功能是否滿足使用要求，不僅關系到建設項目一次性投資的多少，還關系建成交付使用后影響項目的經(jīng)濟效益。雖然設計費占工程總投資的2%不到，但它對工程造價的影響程度達75%以上搞好工程設計階段的造價控制是有效控制工程造價的關鍵，重施工、輕設計的觀念必須克服，控制工程費用應從設計抓起。
2推行限額設計
從經(jīng)濟上講，在不降低使用效能的前提下推行限額設計，將工程造價嚴格控制在對建設項目的投資限額內(nèi)，這就要求變設計過程中的以“量”定“價”為以“價”定“量”，對限額設計進行層層分解，縱向到底，橫向到邊。從縱向限額設計來說，在編制可行性研究報告階段，根據(jù)總體造價控制目標層層分解，同時將責任進一步落實到項目法人的各職能部門，設計要盡可能地考慮周全，投資估算要科學合理，并充分考慮各種影響投資的因素，一旦經(jīng)批準的可行性研究報告和投資估算就是限額設計最根本的基礎，它是設計方案選擇和進行初步設計的造價控制目標，經(jīng)批準的初步設計總概算要實事求是，要按照控制目標客觀地反映設計的思想和意圖，既要防止超出控制目標，又要防止人為壓價，出現(xiàn)“釣魚”工程，在此基礎上進一步完成施工圖檢算。從橫向設計來說，就是要將上一階段設計審定的投資額和工程量，按照各個專業(yè)進行分配，然后再根據(jù)工程設計的實際情況進行細分。
從技術(shù)上看，要采集、歸納工程技術(shù)資料，形成一套完整的分析系統(tǒng)，一方面通過對比分析各項經(jīng)濟指標，合理選用材料設備、工藝技術(shù)和結(jié)構(gòu)形式。另一方面，優(yōu)化各項技術(shù)指標，如鋼筋含量、混凝土強度等級，用具體的技術(shù)經(jīng)濟指標來控制設計，從而控制工程造價。實踐中，確定合理的技術(shù)經(jīng)濟指標是推行限額設計和最終投資控制的關鍵。
當前我國工程設計單位和設計人員普遍存在重技術(shù)輕經(jīng)濟，設計保守浪費，只求安全保險，不問造價高低。更有甚者認為，造價越高設計費越高，設計責任終生制的設計準則使得大部分設計人員經(jīng)濟觀念淡薄，通常認為技術(shù)上可行、安全可靠就算完成任務。由于從經(jīng)濟角度考慮不足，施工設計深度不夠，差、錯、漏較多，長此以往，勢必會造成國家建設資金的浪費。
3設計標準優(yōu)化及應用推廣
設計標準是確定設計方案的前提條件，是國家的重要設計規(guī)范，是進行工程建設勘察、設計、施工及驗收的重要依據(jù)，在制定或修訂設計標準規(guī)范和標準設計時，必須貫徹執(zhí)行國家的技術(shù)經(jīng)濟政策，密切結(jié)合自然條件和技術(shù)發(fā)展水平，合理利用能源、資源、材料和設備，充分考慮使用、施工、生產(chǎn)和維修的要求，做到通用性強、技術(shù)先進、經(jīng)濟合理、安全適用，以確保工程質(zhì)量。隨著生產(chǎn)建設和科學技術(shù)的發(fā)展及市場經(jīng)濟的全面開放，必須經(jīng)常對建設標準規(guī)范進行補充，及時修訂，不斷更新和優(yōu)化，適應社會發(fā)展的不同需要。
推廣建設工程標準設計可以從以下幾個方面降低工程造價：節(jié)約設計費用，加快提供圖紙的速度，縮短設計周期；構(gòu)件預制廠統(tǒng)一配料以節(jié)約材料，從而有利于構(gòu)配件生產(chǎn)成本的大幅度降低；使施工準備工作和定制預制構(gòu)件等工作提前，并加快施工速度，既有利于工程質(zhì)量，又能降低建筑安裝工程費用；建設工程標準設計是按通用條件編制和按規(guī)定程序批準，可供大量重復使用，既經(jīng)濟又優(yōu)質(zhì)。
由此可見，建設工程標準設計的推廣，一般能使工程造價低于個別設計的工程造價，因此，應盡量采用建設工程標準設計。
4工程量計算與定額套用
工程建設項目的設計方案確定后，各專業(yè)設計工程數(shù)量的準確與否，所采用定額水平如何，工程數(shù)量和定額的套用是否正確是直接影響工程造價的關鍵。
（1）進行工程量計算的有關專業(yè)設計人員一定要熟知設計規(guī)范、設計標準和相應的施工規(guī)范，特別是要掌握本專業(yè)的工程量計算規(guī)則，避免在工程設計過程中，任意提高安全系數(shù)，人為地提高工程數(shù)量。比如鐵路橋梁的鉆孔樁鉆孔深度對于陸上以地面標高，對于水上以河床面標高，對于筑島施工的以筑島平面標高，對于路塹地段以路基設計成形斷面路肩標高至樁尖設計標高計算，只有掌握這些原則才能避免工程量計算的錯誤出現(xiàn)，提高準確性。
（2）對于定額要掌握所含工程內(nèi)容以及工作程序，目前由于新技術(shù)、新工藝、新材料以及一些特殊的施工方法和施工方案的不斷出現(xiàn)，使得定額缺項較多，因此還應及時做好定額的補充工作。
（3）正確套用定額，使工程數(shù)量和定額匹配，要掌握定額的工作內(nèi)容，適用范圍，熟悉工程數(shù)量所涉及的施工工藝、流程，既不能高套，也不能低用。比如橋梁鉆孔樁的地層分類工程數(shù)量（松土、普通土、硬土、軟石、次堅石、堅石）和定額使用中分類（軟塑、可塑、硬塑、軟石、次堅石、堅石）其內(nèi)涵要掌握，不同的類別單價差距很大，正確套用定額是直接影響工程造價的關鍵。
5合理的工料機價格可有效控制工程造價
目前單位工程概算分建筑工程概算和設備及安裝工程概算兩大類，建筑工程概算的編制方法有概算定額法、概算指標法、類似工程預算法等，設備及安裝工程概算的編制方法有預算單價法、擴大單價法、設備價值百分比法和綜合噸位指標法等，無論采用什么方法，概預算定額中的工料機單價都是影響工程造價的最活躍的因素。在工程建設項目投資中，工程材料費一般占總投資的60%-70%，因此工程材料價格的高低直接影響工程造價的大小。在編制概算時一定要調(diào)查清楚工程所在地的工料機單價，適合當時工程所在地的實際水平，誤差范圍在市場經(jīng)濟條件下的價格波動。
6加強培訓，提高設計人員的素質(zhì)
設計階段的工程造價管理是一項綜合性工作，設計人員、經(jīng)濟技術(shù)人員都要具備比較好的綜合素質(zhì)。人員培訓可通過以下途徑來進行：通過高等院校和中等院校設置的專業(yè)來培養(yǎng)補充技術(shù)經(jīng)濟人員的新生力量；在職人員的培訓可以通過專業(yè)證書培訓、崗位培訓、短期輪訓以及參加高水平的專業(yè)交流等方式來實施；各個專業(yè)協(xié)會應加強橫向交流，針對部分工程設計人員不熟悉本專業(yè)概預算定額，經(jīng)濟管理人員不懂工程技術(shù)的情況進行相互之間的講座、培訓，使得工程設計人員熟悉概預算知識，經(jīng)濟管理人員了解最新的設計及施工規(guī)范、構(gòu)造措施、施工工藝等專業(yè)前沿知識，從根本上彌補專業(yè)之間缺乏溝通和協(xié)調(diào)的情況；加快適應建設工程與國際慣例、先進水平接軌，加強經(jīng)濟設計人員計算機應用的培訓，實現(xiàn)工作電算化。
通過培訓使經(jīng)濟設計人員熟練掌握本專業(yè)概預算軟件的安裝和使用，基本掌握材料價、設備價和一種經(jīng)濟評價、參考工程統(tǒng)計軟件的使用，了解造價指數(shù)測算、動態(tài)管理軟件的應用和實際操作以及能自行編制一些表格和簡單的數(shù)據(jù)處理程序。
7加強管理，提高勘察的質(zhì)量
現(xiàn)階段應重點推行設計階段的勘察監(jiān)理，水文地質(zhì)資料質(zhì)量的好壞，直接影響工程設計的質(zhì)量，從而影響工程造價。如果地質(zhì)資料所提供的地基承載力過于保守，勢必造成設計的基礎工程量過大，引起項目不合理的投資增加，造成浪費。另外，由于地質(zhì)資料的不準確，使設計圖紙與實際相差較大，也會引起大量的變更設計，最后導致投資的不準確。從現(xiàn)階段看，由于全過程的項目管理在推行階段，業(yè)主對此的認識也不可能在短期內(nèi)得到提高，所以只有從政府的角度來加強對工程勘察市場的監(jiān)管，督促業(yè)主對于前期勘察、設計工作給予充分重視，把監(jiān)理工作范圍向前進行實質(zhì)性推進，發(fā)揮監(jiān)理工程師在勘察設計階段的重要性，真正把勘察、設計階段的工作成果納入可控制范疇，從而使設計單位能夠按期提交滿足合同需求的技術(shù)經(jīng)濟指標較優(yōu)的成果，并提供令人滿意的技術(shù)服務。設計監(jiān)理的基本任務是保障工程項目安全可靠，提高其實用性和經(jīng)濟性，控制設計進度和設計深度。具體的工作應是：對初步設計提出優(yōu)化意見，對結(jié)構(gòu)體系、設備體系、主要關鍵設備的選定提出意見；核查設計文件是否貫徹和滿足了方案審查中提出的修改意見；核審工程估算、概算的全面性、合理性以及深度是否達到要求；核查設計文件深度和控制設計進度以及有關質(zhì)量、進度的保證措施并進行跟蹤管理，及時向建設單位做好情況匯報；協(xié)助建設單位對初步設計文件組織專家會審。
8加強變更設計的管理
設計變更應盡量提前，變更發(fā)生的越早，損失越小，反之就越大。在設計階段變更只需修改圖紙，損失有限，如果在施工階段變更，已施工的工程還須拆除，勢必造成重大變更損失。為此，必須加強變更設計的管理工作，對于設計單位要加強設計的前期準備工作，保證勘察、鉆探質(zhì)量，認真做好圖紙審查工作，同時各設計階段的設計深度必須滿足規(guī)范要求，減少圖紙的差、錯、漏等現(xiàn)象，從而使設計階段的投資更加準確。對于業(yè)主應注意選擇合格的設計單位，合理的設計費用，給設計單位充足的設計時間，在設計期間加強與設計溝通，盡可能把設計變更控制在設計階段的初期，尤其對影響工程造價的重大設計變更，更要用先算賬后變更的辦法解決，使工程造價得到有效控制。
總之，把工程造價控制的重點轉(zhuǎn)移到設計階段上是一件投入小、收益大、見效快的工作，只要政府有關部門高度重視，盡快制定出臺相應地管理辦法，設計人員努力提高自身素質(zhì)，加強主觀能動性，從而可有效地在設計階段控制建設工程造價。
參考文獻
關鍵詞：畢業(yè)設計(論文) 教學質(zhì)量 評價體系
一、本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價的特點
構(gòu)建科學、合理的本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價體系，準確地評價本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量是準確地評價本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學校總體教學水平的一項重要的基礎性工作。研究畢業(yè)設計(論文)工作的特點，分析影響畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量的因素，進而探索構(gòu)建科學、合理的畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價體系對保證高校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的意義。
本科畢業(yè)設計(論文)工作涉及面廣，從工作層面來看涉及學校、學院、系、教師、學生五個不同層次的工作，從工作性質(zhì)來看涉及教學管理部門、教師、學生三個不同主體的工作，有多元性特點。畢業(yè)設計(論文)工作是不同層次、不同主體工作的綜合反映，從整體來看也具有綜合性特點。由此可見，作為畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價對象的畢業(yè)設計(論文)教學工作具有層次性、多元性和綜合性特點，畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量的評價也應體現(xiàn)層次性、多元性和綜合性。
二、本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價體系
根據(jù)畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價的層次性、多元性、綜合性等特點，我們可以對不同工作層次和不同工作對象進行分層次、分對象的評價，形成層次化、多元化的評價體系。筆者認為應該從制度建設、組織管理、設計(論文)成果、學生情況、指導教師、教學條件等6個方面對本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量進行綜合評價，形成綜合性評價體系。綜合性質(zhì)量評價不僅要注重學生選題、文獻綜述、外文翻譯、文字表述與圖表質(zhì)量、規(guī)范要求、學生工作和答辯情況以及從設計(論文]成果反映出的學生學術(shù)水平與實際動手能力、綜合應用基本理論與基本技能的能力等，而且還要充分考慮學校、學院、系在畢業(yè)設計(論文)工作過程中的教學管理工作，以及指導教師的指導工作質(zhì)量。由此可構(gòu)建由6項一級指標、17項二級指標和31項主要評價內(nèi)容組成的本科畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評價體系。
三、本科畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量評價的主要內(nèi)容
畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量評價的內(nèi)容可以概括為畢業(yè)設計(論文)成果質(zhì)量評價和管理工作質(zhì)量評價兩大方面。學生畢業(yè)設計(論文)成果，包括文獻綜述、外文翻譯和文字表述、圖表質(zhì)量等規(guī)范要求在內(nèi)，是衡量畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量的核心。學校、學院、系在不同層面對畢業(yè)設計(論文)工作過程的管理，以及指導教師對學生的具體指導工作是畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量的保障。
1、畢業(yè)設計(論文)成果質(zhì)量評價
學生畢業(yè)設計(論文)成果由設計(論文)正文、文獻綜述、外文翻譯三部分組成，對畢業(yè)設計(論文)成果的評價就是對這三方面的綜合評價。
對畢業(yè)設計(論文)正文的評價主要應是對設計(論文)所反映出的學生選題的正確性，學術(shù)水平與實際動手能力和綜合應用基本理論與基本技能的能力的評價，其次考慮對設計(論文)的文字表述與圖表質(zhì)量等規(guī)范要求的評價。
選題是進行畢業(yè)設計，撰寫論文的第一步，選好了題目是成功完成這項工作的前提，是否選好題就要看選題的正確性與否，而選題的正確性主要反映在選題是否緊扣本專業(yè)的培養(yǎng)目標，與本專業(yè)相關的密切程度；是否具有相當?shù)南冗M性，合適的深度和難度；能否結(jié)合生產(chǎn)實際和科研實踐進行，現(xiàn)實意義是否明顯等等方面。在學術(shù)水平與實際動手能力的評價中主要應考慮設計(論文)研究方案的合理性，見解的獨特性；研究是否富有新意，有否較高的學術(shù)價值或較強的應用價值；實驗數(shù)據(jù)的準確性、可靠性；成果的價值；以及能否反映出學生的實際動手能力等。在綜合應用基本理論與基本技能的能力評價中主要應考慮學生綜合運用本專業(yè)的基本理論和基本技能的熟練程度；表述概念是否清楚、正確；掌握計算方法的熟練程度，以及計算結(jié)果的正確性等。在規(guī)范要求方面主要是評價文字表述、圖表質(zhì)量、文本格式、外文摘要、參考文獻等，如設計(論文)結(jié)構(gòu)是否嚴謹，邏輯是否縝密，論述層次是否清晰，文字是否流暢；圖表制作是否精確、優(yōu)美：文本格式是否符合規(guī)范化要求，文本主體部分(包括引言、正文與結(jié)論)字數(shù)是否達到標準；外文提要是否正確清楚，參考文獻是否豐富，其他資料是否齊全等。
文獻綜述是由學生通過系統(tǒng)地查閱與所選課題相關的國內(nèi)外文獻，進行收集、整理、加工，從而撰寫的綜合性敘述和評價文章。對文獻綜述的評價主要是看其是否具有“綜合性、描述性、評價性”的特點，也就是在文獻綜述中是否較全面地反映了與本課題直接相關的一定時期的國內(nèi)外研究成果，是否指出了本課題繼續(xù)研究的意義，以及對原有成果的綜合比較和評論情況。文獻綜述文字數(shù)量和所閱讀的參考文獻的豐富程度等方面也應有一定的要求，也是評價的要素。另外，在收集文獻資料時應對一部分外文文獻進行翻譯，形成外文翻譯稿，對其的評價應考慮外文文獻資料與畢業(yè)設計(論文)選題的密切程度、譯文準確性、字數(shù)是否達到標準等等。
2、畢業(yè)設計(論文)管理工作質(zhì)量評價
畢業(yè)設計(論文)管理工作包括學校、學院、系在不同層面對畢業(yè)設計(論文)工作過程的管理，以及指導教師對學生的具體指導工作，因此對畢業(yè)設計(論文)管理工作質(zhì)量的評價既是對學校、學院、系教學管理工作的評價，又是對教師指導工作的評價。
【關鍵詞】小學語文家庭作業(yè)；多元智能理論；優(yōu)化設計
家庭作業(yè)是鞏固知識、形成能力的重要手段，是培養(yǎng)學生良好學習習慣，促進學生個性發(fā)展的重要途徑。作業(yè)設計，是教師備課的重要一環(huán)。好的作業(yè)設計，不僅可以鞏固一堂課所要求掌握的知識，而且可以激發(fā)學習興趣，開發(fā)智力，拓展知識面，點燃創(chuàng)造思維的火花，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。然而，多年來的小學語文家庭作業(yè)的現(xiàn)狀是家庭作業(yè)或單調(diào)枯燥、缺乏彈性、偏重書本，或簡單的重復抄寫，或機械的死記硬背，或枯燥的題?？嗑殹＿@樣的作業(yè)練習，脫離生活和學生實際。這種封閉的、僵化的作業(yè)模式嚴重阻礙了學生個性的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。壓抑了學生的學習興趣，僵化了學生的思維，遏制了學生創(chuàng)造力的產(chǎn)生，能力的培養(yǎng)便成了空中樓閣。
人的智力是多元的智力，不是一種單一整體的能力，而是由多種智力成分組成的綜合體。這些智力都是與生俱來的，是存在個別差異的。加德納的多元智力理論認為：“每個孩子都是一個潛在的天才兒童，只是表現(xiàn)為不同的方式而已。對于一個孩子的最重要最有效的教育方法，是幫助他尋找一個他的才能可以盡情施展的地方，在那里他可以滿意而能干?！倍覀兊慕逃∏]有重視這一點，原本家庭作業(yè)是學生鞏固知識、形成語文能力的重要手段，但長期以來，學生的課業(yè)負擔過重已經(jīng)成為了教育界的頑疾。雖減負的呼聲很高，但鮮有實效，各學校仍然我行我素，包括自己在平時的作業(yè)布置上也依舊如此，作業(yè)堆山填海，學生照舊被書包壓斷腰，真是基于以上的種種原因，發(fā)現(xiàn)學生中不愛寫作業(yè)、不寫作業(yè)的情況屢有發(fā)生，對自己的教學成效的提升不但沒有幫助，反而經(jīng)常因為作業(yè)問題影響自己的心情，給教學工作帶來了太多的不利影響。
所以，我們必須反思作業(yè)觀，反思智力觀，理解多元智力的結(jié)構(gòu)，并且貫穿于教育活動之中。本著教育的“尊重每一個人的不同的成長”的目標，人盡其才，以適應不同的學習風格和特長。
1. 傳統(tǒng)的小學語文家庭作業(yè)的現(xiàn)狀及其負面影響 家庭作業(yè)是學生鞏固知識．形成語文能力的重要手段，是促進學生個性發(fā)展的必要途徑。然而，我們卻發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的小學語文家庭作業(yè)存在一系列不容忽視的問題，產(chǎn)生了令人擔憂的影響。
1.1 作業(yè)量過大、時間較長。我國教育部門規(guī)定：“小學一年級一般不留家庭作業(yè)，二三年級每天不超過30 分鐘，四年級不超過45分鐘，五六年級不超過1小時，保證小學生每天睡眠10小時。”但事實并非如此，無論低年級還是高年級的小學生，作業(yè)量往往都會超過一小時。小學語文歷來就被人們看作是一門包含作文的“大主科”，作業(yè)量更是變本加厲。面對大量的家庭作業(yè)，學生望而生畏，草草了事，按量完成，猶如作業(yè)機器。
1.2 作業(yè)脫離不了課本本身，學生無法向課外延伸。 傳統(tǒng)的小學語文家庭作業(yè)一般是對教材內(nèi)容的重點難點的梳理．歸納，或是課后有“正確”答案的練習題，學生無法沖破課本的圈子，無法向課外延伸，更不能與生活接軌。長此以往，學生一旦要解決與實際生活比較緊密的問題時就顯得力不從心，而我們所需要的并非是高分低能的人。教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的活潑．生動．主動地發(fā)展。早在半個世紀前，陶行知曾批評說“中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦。”而學以致用永遠是教育的直接目的。因此，讓學生參與更多的社會實踐，是學生健康成長的必要條件。學生在學校中學到的東西，只有與豐富的社會實踐相結(jié)合，才能變的鮮活起來。所以，我們的小學語文家庭作業(yè)必須根植于生活實踐，發(fā)展于生活實踐，應用于生活實踐。但是現(xiàn)在的作業(yè)現(xiàn)狀并不是我們理想中的境界，而是單一的“課本-作業(yè)-課本”的無趣狀態(tài)。
1.3 作業(yè)形式單一，一刀切的模式面對全體學生，忽視學生的差異性。作業(yè)本來是一種操作方式，不必限于書面作業(yè)，也可以是一項活動或一件制品。但傳統(tǒng)作業(yè)幾乎都局限于書面答題，形式較為單一。教師在布置家庭作業(yè)時，往往采取“一刀切”的模式，即對全部學生統(tǒng)一要求，作業(yè)內(nèi)容單一，作業(yè)模式單一。長期以來，人們把家庭作業(yè)的功能定位于“知識鞏固”和“技能強化”上。傳統(tǒng)的小學語文家庭作業(yè)無非兩種，一是占統(tǒng)治地位的書面作業(yè)，生字．生詞及習題，另一種是口頭作業(yè)，如背誦課文，習題的記憶等等，完完全全把學生固定在一定的框架中，作業(yè)機械重復而又單調(diào)乏味。而且，一刀切的模式，無視同學的差異性，造成了“好學生吃不飽，差生吃不了”的現(xiàn)狀。泰戈爾曾說過“我們不能把河水限制在一些固定好的河道里。”布置家庭作業(yè)亦是如此。