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［關(guān)鍵詞］電子商務(wù)；國際貿(mào)易；對策
Abstract:Withtherapiddevelopmentofinformationtechnologyandeconomicglobalization,thewideapplicationofE-commerceintheinternationaltradehasbecomeaninevitabletrendintheageofknowledgeeconomy.ThispapersummarizestheimpactofE-commerceoninternationaltrade,analyzestheproblemswhenapplyingE-commercetointernationaltrade,andfinallyproposesmajormeasuresforpromotingtheintegrationofinternationaltradeandE-commercefromtheperspectiveofconceptchange,informationinfrastructureconstructionandcoretechnologyresearchandcorrespondingpolicy.
Keywords:E-commerce;internationaltrade;proposedmeasure
一、電子商務(wù)的興起及對國際貿(mào)易的影響
(一)電子商務(wù)的興起
20世紀40－50年代，以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)的計算機技術(shù)與光纖通信技術(shù)結(jié)合，引爆了至今仍未停息的信息技術(shù)革命。不論是數(shù)據(jù)的處理，還是信息的傳輸，人類都進入了一個前所未有的高效時代。20世紀70年代，EDI技術(shù)(ElectronicDataInterchange，電子數(shù)據(jù)交換)的產(chǎn)生，使得人們開始嘗試在不同的計算機之間進行商業(yè)數(shù)據(jù)的自動交換，這便是電子商務(wù)的初級形式。
繼EDI之后，隨著寬帶技術(shù)的普及與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的更新，以通過計算機網(wǎng)絡(luò)這一電子方式進行貿(mào)易或商務(wù)活動為特征的電子商務(wù)(ElectronicBusiness,ElectronicCommerce,或E-commerce)逐漸成為近年來在全球范圍內(nèi)興起的一種新型商務(wù)模式。電子商務(wù)依托Internet、Intranet(企業(yè)內(nèi)部網(wǎng))和Extranet(企業(yè)外部網(wǎng))，將企業(yè)、用戶、供應(yīng)商以及商業(yè)和貿(mào)易所需環(huán)節(jié)聯(lián)接到現(xiàn)有的信息技術(shù)系統(tǒng)上，徹底改變了傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)作業(yè)方式和手段，是全球信息流動在國際貿(mào)易領(lǐng)域得以實現(xiàn)的形式。［1］
(二)電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響
自電子商務(wù)在全球出現(xiàn)以來，它對國際貿(mào)易的影響不斷向深層次擴展，在國際貿(mào)易方式、國際貿(mào)易運行機制、營銷手段、政府宏觀管理以及貿(mào)易政策等方面都帶來了不可逆轉(zhuǎn)的影響。［2］［3］具體表現(xiàn)如下：
1.電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)國際貿(mào)易方式，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。電子商務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)上虛擬信息的交換，開辟了一個開放、多維、立體的市場空間，突破了傳統(tǒng)市場必須以一定的地域空間存在為前提的束縛，全球貿(mào)易市場以信息網(wǎng)絡(luò)為紐帶形成一個統(tǒng)一的“大市場”，促進了世界經(jīng)濟市場全球化的形成。
2.電子商務(wù)改變了國際貿(mào)易的運作方式，極大地提高了國際貿(mào)易的效益和效率。電子商務(wù)提供的交互式網(wǎng)絡(luò)運行機制為國際貿(mào)易提供了一種信息較為完備的市場環(huán)境，使得信息跨國界傳遞和資源共享得以實現(xiàn)，滿足了國際貿(mào)易快速增長的要求，從而促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。并且，電子商務(wù)能夠降低交易價格，讓那些成本過高或執(zhí)行困難的交易變得可能。
3.電子商務(wù)改變了國際貿(mào)易運行機制。電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，大大縮短了生產(chǎn)廠家與消費者之間供求鏈的距離，改變了傳統(tǒng)的市場結(jié)構(gòu)，使得生產(chǎn)者和消費者的直接交易成為可能，大幅度降低了企業(yè)的經(jīng)營管理成本。
4.電子商務(wù)增加了國際貿(mào)易的經(jīng)營主體——虛擬公司。現(xiàn)代信息通訊技術(shù)通過單個公司在各自的專業(yè)領(lǐng)域擁有的核心技術(shù)．把眾多公司相互聯(lián)接為通過公司群體網(wǎng)絡(luò)運作的“虛擬公司”，完成一個公司不能承擔的市場功能可以更加有效地向市場提供商品和服務(wù)。這種虛擬公司能夠適應(yīng)瞬息萬變的經(jīng)濟競爭環(huán)境和消費需求向個性化、多樣化方向發(fā)展的趨勢，給跨國公司帶來分工合作、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享的好處。
5.電子商務(wù)改變了國際貿(mào)易的競爭態(tài)勢，促使企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化。一方面，電子商務(wù)的應(yīng)用與企業(yè)生產(chǎn)制造活動相結(jié)合，使企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)更貼近市場的需求，有助于提高企業(yè)生產(chǎn)的敏捷性和適應(yīng)性。另一方面電子商務(wù)成本低、快捷等特點使實力較差的中小企業(yè)也有機會參與到大的國際貿(mào)易中來，開拓國際市場，并且發(fā)揮其靈活機動的競爭優(yōu)勢，有利于中小企業(yè)的發(fā)展。
二、電子商務(wù)應(yīng)用于國際貿(mào)易所面臨的問題
電子商務(wù)的興起使得信息技術(shù)因素在國際貿(mào)易中成為貿(mào)易參與國或企業(yè)國際競爭力的構(gòu)成要素，國家或企業(yè)的信息處理效率成為其參與國際競爭的基礎(chǔ)和條件，信息基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)達程度和信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模比重，都極大地影響了一國在國際貿(mào)易甚至世界經(jīng)濟中的競爭實力和競爭地位。但國際電子貿(mào)易還面臨一系列的問題，其主要體現(xiàn)在技術(shù)層面和法律層面。［4］
(一)技術(shù)層面
1.EDI報文標準的不統(tǒng)一。在EDI作為電子化外貿(mào)的主要載體時期，EDI所需的專用硬件線路和各國不統(tǒng)一的報文標準是主要問題。只有使用統(tǒng)一“報文標準”(即發(fā)送方與接受方的計算機都能識別的通用語言)的買賣雙方，通過EDI傳輸?shù)臄?shù)據(jù)才會被對方解碼，進而使用。在進入2000年之后，iEDI對傳統(tǒng)EDI的取代逐漸解決了這個問題。iEDI將傳統(tǒng)電子數(shù)據(jù)交換移植到internet上來，使數(shù)據(jù)交換擺脫了專用網(wǎng)絡(luò)VAN的束縛。然而，目前主要適用于北美國家的美國EDI標準和主要在歐洲和亞洲國家使用的聯(lián)合國EDI標準并不統(tǒng)一，這對國際貿(mào)易信息的傳輸帶了許多不便。
2.EDI硬件成本高而且應(yīng)用程序存在安全問題。EDI必須使用專用的網(wǎng)絡(luò)硬件，即VAN網(wǎng)絡(luò)(Va1ue-addedNetwork)，這不但需要企業(yè)或政府機關(guān)從電信營運部門申請專線，而且，即使大型進出口企業(yè)在使用EDI的過程中，EDI的應(yīng)用程序即電子商務(wù)所直接依存的計算機操作系統(tǒng)均不同程度的存在安全隱患。
(二)法律層面
1.數(shù)據(jù)電文的法律承認。傳統(tǒng)上的貿(mào)易合同必須由書面訂立，通過手寫簽名或印章來辨別身份。在電子商務(wù)中，貿(mào)易雙方主要依靠數(shù)據(jù)電文的交換來達成合同，包括電子貨幣和電子簽名等形式。如果要承認通過數(shù)據(jù)電文訂立的合同合法有效，首先就要承認數(shù)據(jù)電文的法律地位。由于數(shù)據(jù)電文是存儲在硬盤上的無形物，所以在實際應(yīng)用中對其是否有充分的法律地位的認識是不統(tǒng)一的，尚待進一步明確規(guī)定。
2.要約的撤回、撤銷及承諾的撤回。關(guān)于要約及承諾的撤回，法律在時間上的要求是“送達之前”或“同時送達”，而在EDI電子商務(wù)之下，要約和承諾的送達只需幾秒中，所以這種“撤回”是完全不可能實現(xiàn)的。同樣，要約的撤銷在電子商務(wù)中也是不可能的。
3.電子簽名的法律問題。傳統(tǒng)的合同、單據(jù)大都需要雙方當事人的簽章，才會具有法律效應(yīng)，相應(yīng)的電子商務(wù)的合同單據(jù)則需電子簽名，而在當前條件下，電子簽名的技術(shù)還不完善，制作偽造電子簽名遠遠易于偽造實際合同的簽名。因而我國法律對電子簽名的應(yīng)用目前還有許多限制。這就大大妨礙了正常貿(mào)易的進行。
此外，還存在網(wǎng)絡(luò)信息的隱私權(quán)與知識產(chǎn)權(quán)保護問題，無形產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)交易對征收海關(guān)進出口關(guān)稅和國內(nèi)其他財政貿(mào)易政策與市場準入等問題。這些由電子商務(wù)帶來的新問題都要求在貿(mào)易立法上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，使之有利于保護貿(mào)易當事人的合法權(quán)益。三、我國國際貿(mào)易應(yīng)用電子商務(wù)現(xiàn)狀及對策
(一)我國電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部CCID的調(diào)查統(tǒng)計，我國電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)顯示出高速發(fā)展的態(tài)勢。主要表現(xiàn)在：(1)法律及人文環(huán)境不斷改善，電子商務(wù)相關(guān)的法規(guī)、法律趨于成熟，電子商務(wù)教育和培訓發(fā)展較快，初步形成了全方位、多層次的電子商務(wù)職業(yè)教育和培訓體系；(2)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及支付環(huán)境進一步改善，初步建成了一個全國性的跨銀行、跨地區(qū)的銀行卡信息交換網(wǎng)絡(luò)，全國已建立電子商務(wù)安全認證機構(gòu)約60個，中國跨行支付系統(tǒng)運行質(zhì)量得到有效提升；(3)對外貿(mào)易電子商務(wù)發(fā)展迅速，交易額持續(xù)增長。電力、紡織、交通等各行業(yè)都建立行業(yè)網(wǎng)站，開展在網(wǎng)上產(chǎn)品信息，進行網(wǎng)上洽談、簽約，開展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷。按賽迪顧問的統(tǒng)計，2004年全年交易額共計4800億人民幣，比2003年增長73.7%。［5］
從上世紀90年代開展EDI應(yīng)用開始，我國電子商務(wù)發(fā)展迅速，取得了可喜成績，然而我國電子商務(wù)發(fā)展也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1.我國電子商務(wù)尚處于初級階段。我國電子商務(wù)的發(fā)展就總體而言，尚停留在對安全，保密認證，法律等技術(shù)手段和標準規(guī)范是否成熟可靠的討論上。我國現(xiàn)階段不能進行真正意義上的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易，而只能做到“在線瀏覽，離線交易”。
2.制約我國電子商務(wù)的因素較多。我國電子商務(wù)的發(fā)展還存在著許多的制約因素：公眾購物觀念落后于商務(wù)模式；國內(nèi)計算機信息網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量差；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善；企業(yè)信息化普及率低；網(wǎng)絡(luò)安全和保密措施不足；社會化信用體系不健全；網(wǎng)上支付尚未真正解決；缺乏一個覆蓋全國的物流配送體系；缺乏電子商務(wù)發(fā)展的法律環(huán)境等。
3.我國企業(yè)對電子商務(wù)認識還比較模糊。我國絕大多數(shù)企業(yè)競爭意識不強，對電子商務(wù)認識不深刻，仍把競爭焦點定位于實體市場，沒有充分認識到知識經(jīng)濟時代搶占網(wǎng)絡(luò)信息虛擬市場的必要性和緊迫性。即使已經(jīng)進行電子商務(wù)的企業(yè)，也并未真正認識電子商務(wù)。目前我國應(yīng)用電子商務(wù)的企業(yè)不僅數(shù)量少，而且分布不均勻，主要集中分布在北京、廣州、上海等幾個大城市。
(二)我國國際貿(mào)易應(yīng)用電子商務(wù)的對策
電子商務(wù)取代傳統(tǒng)貿(mào)易方式已成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，我國的企業(yè)必須加快貿(mào)易方式的轉(zhuǎn)變，才能在國際競爭中占據(jù)主動。［6］為了加快電子商務(wù)的發(fā)展，提升我國國際貿(mào)易的競爭實力，我們應(yīng)該采取如下的應(yīng)對之策：
1.轉(zhuǎn)變觀念，迎接信息時代的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)并將會對人類社會的政治、文化、經(jīng)濟等各方面造成巨大的沖擊，只有及早融入全球數(shù)字化競爭，才能更好地參與全球經(jīng)濟的運行，分享國際分工的利益。我國應(yīng)該充分利用各種手段，大力宣傳網(wǎng)絡(luò)和信息在未來競爭中的重要作用并提供相關(guān)的社會培訓，以促進國民和企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，提高對信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
2.加快信息基礎(chǔ)設(shè)施投資和建設(shè)。電子商務(wù)在一國的應(yīng)用與發(fā)展有賴于完備的信息基礎(chǔ)設(shè)施作為基礎(chǔ)。電子商務(wù)在歐洲的推行與發(fā)展也與其信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步。我國在信息基礎(chǔ)設(shè)施投資和建設(shè)方面已取得一定成效，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)已基本形成，但與國外相比，我國在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上明顯投入不足、基礎(chǔ)薄弱。金融電子化和商業(yè)電子化的目標還很遙遠。從全國的范圍來看，我們在光纜鋪設(shè)、電腦普及以及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面明顯落后，許多邊遠貧困地區(qū)至今沒有建立網(wǎng)點，成為信息高速公路建設(shè)的“盲點”或“荒漠”?！靶畔⒇毨Щ北灰暈橄率兰o發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，而我國在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的落后，有可能使我們失去電子商務(wù)給經(jīng)濟發(fā)展帶來的機遇，在競爭中拉大與發(fā)達國家的差距。為了促進我國電子商務(wù)的發(fā)展，在加快信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，更要有效利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源。
3.加強關(guān)鍵技術(shù)研究。技術(shù)問題是各國發(fā)展電子商務(wù)共同面臨的問題，由于我國技術(shù)研究力量相對薄弱，對這一問題的解決尤顯迫切。通過電子商務(wù)發(fā)展國際貿(mào)易，涉及外經(jīng)貿(mào)及與其業(yè)務(wù)相關(guān)的銀行、稅務(wù)、海關(guān)、外匯、保險等諸多部門和行業(yè)，電子商務(wù)在我國的推行也有賴于以上各行業(yè)、部門和單位之問的協(xié)調(diào)與共同努力。當前圍繞著保密技術(shù)、安全管理、CA認證及電子支付等關(guān)鍵技術(shù)的研究，各方應(yīng)加強聯(lián)系、緊密合作、共同開發(fā)，早日實現(xiàn)國內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)，建立起全國外貿(mào)專用信息網(wǎng)，進而有計劃、有組織地實現(xiàn)同聯(lián)合國貿(mào)易信息網(wǎng)及其他國際商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)網(wǎng)，并力爭在較短的時間內(nèi)使我國的技術(shù)研究力量有一個明顯的提高。例如，羅端紅等人（2006）在分析描述了國際貿(mào)易電子商務(wù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和其中的主要流程的基礎(chǔ)上，對ebXML等電子商務(wù)規(guī)范標準進行了比較分析．結(jié)合國際貿(mào)易電子商務(wù)與中間件技術(shù)之間的需求與供給關(guān)系，針對電子商務(wù)分布式跨平臺的應(yīng)用需求，提出了國際貿(mào)易電子商務(wù)的中間件技術(shù)實現(xiàn)規(guī)范與標準的研究思路和技術(shù)路線．可供電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)、開發(fā)商和國際貿(mào)易電子交易運營商(e—MarketMaker)在決策時參考。［7］
4.注重電子商務(wù)環(huán)境下國際貿(mào)易的創(chuàng)新。電子商務(wù)在改變國際貿(mào)易的方式和內(nèi)容的同時，也對傳統(tǒng)的國際貿(mào)易理論、跨國公司理論和國際貿(mào)易法規(guī)提出了新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)包括交易的安全性、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的征免稅、知識產(chǎn)權(quán)的保護、電子合同的有效性及糾紛的處理，等等。因此，電子商務(wù)環(huán)境下國際貿(mào)易應(yīng)當注重理論創(chuàng)新、宏觀管理創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、運行機制創(chuàng)新、交易方式創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、運輸方式創(chuàng)新等創(chuàng)新活動。
5.完善配套的政策條例和法規(guī)。中國現(xiàn)行貿(mào)易法是基于傳統(tǒng)的有紙貿(mào)易方式而制定的，許多規(guī)定不適用于電子商務(wù)方式，對電子商務(wù)的發(fā)展會帶來許多難以克服的障礙。為了保證電子商務(wù)的發(fā)展，圍繞電子商務(wù)發(fā)展及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全、金融結(jié)算、知識產(chǎn)權(quán)保護等問題，應(yīng)加快現(xiàn)行法律的修改步伐，建立并完善配套的政策條例和法規(guī)。
6.加強電子商務(wù)知識培訓和人才培養(yǎng)。電子商務(wù)是一門交叉學科，對從業(yè)人員素質(zhì)要求較高。既需要熟知計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識，又需要掌握國際經(jīng)濟貿(mào)易相關(guān)理論知識，還需要熟識各國的政策法規(guī)及對貿(mào)易環(huán)節(jié)的要求與對策等。目前，我國電子商務(wù)研究與應(yīng)用的專業(yè)人才比較匱乏，電子商務(wù)專業(yè)還未被列入國家教育部高等教育的專業(yè)目錄中，現(xiàn)有的各類電子商務(wù)教育培訓參差不齊。因此我國政府應(yīng)該加大對電子商務(wù)研究與應(yīng)用方面的投入，建立并完善電子商務(wù)運營機制，指導、規(guī)范各類電子商務(wù)職業(yè)培訓和考核，加強電子商務(wù)研究與應(yīng)用人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)一批電子商務(wù)技術(shù)、法律等方面的自主研發(fā)人員和一批熟知電子商務(wù)應(yīng)用的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員，最終在我國形成一種電子商務(wù)良性發(fā)展的運行機制。
四、結(jié)束語
在瞬息萬變的電子商務(wù)時代，國際貿(mào)易呈現(xiàn)出的變化是對新的貿(mào)易環(huán)境和貿(mào)易方式適應(yīng)性的表現(xiàn)。據(jù)預(yù)測，2010年全球電子商務(wù)交易額將達到一萬億美元。中國作為最大的發(fā)展中國家，正面臨著應(yīng)用電子商務(wù)促進國民經(jīng)濟發(fā)展、走向世界的機遇與挑戰(zhàn)。為了能更有效地參與國際市場競爭和在經(jīng)濟全球化過程中獲取更大的利益。我們應(yīng)高度重視電子商務(wù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用態(tài)勢，借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，培育我國企業(yè)在國際貿(mào)易中應(yīng)用電子商務(wù)的競爭能力，使我國國際貿(mào)易發(fā)展進入新的里程。
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［5］/X10/ppt/dianzishangwu，我國電子商務(wù)的最新發(fā)展
保稅區(qū)是我國對外開放程度最高、運作機制最便捷、政策最優(yōu)惠的經(jīng)濟區(qū)域之一，在吸引外商投資，集聚貿(mào)易企業(yè)，發(fā)展進出口貿(mào)易方面具有獨特的優(yōu)勢。詳細內(nèi)容請看下文上海國際貿(mào)易中心建設(shè)的促進性。
經(jīng)過20年的開發(fā)與建設(shè)，保稅區(qū)在促進對外貿(mào)易增長，推進地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展方面發(fā)揮了重大作用。
從城市發(fā)展戰(zhàn)略來看，目前上海正處于一個重要的歷史發(fā)展時期。繼國務(wù)院批準上海建設(shè)國際金融中心和國際航運中心意見出臺之后，在多方努力之 下，上海已經(jīng)把建設(shè)國際貿(mào)易中心提上了議事日程。在此情形下，研究分析如何更好地發(fā)揮保稅區(qū)特有的開放度和貿(mào)易促進功能，發(fā)揮上海的保稅區(qū)政策和規(guī)模優(yōu) 勢，有力地推進上海國際貿(mào)易中心建設(shè)具有非常重要的意義。
保稅區(qū)是由海關(guān)實行區(qū)域性保稅免稅管理的經(jīng)濟特區(qū)，在我國的發(fā)展經(jīng)歷了保稅區(qū)出口加工區(qū)保稅物流園區(qū)保稅港區(qū)綜合保稅區(qū)的過 程。目前，上海地區(qū)的保稅監(jiān)管區(qū)域主要有外高橋保稅區(qū)、洋山保稅港區(qū)、浦東機場綜合保稅區(qū)(簡稱三區(qū)，在本文中統(tǒng)稱為保稅區(qū))，和6個出口加工區(qū)(分 別為松江、金橋(南區(qū))、青浦、閔行、漕河涇、嘉定出口加工區(qū))①。2009年11月18日，上海綜合保稅區(qū)管理委員正式掛牌成立，統(tǒng)一管理洋山保稅港 區(qū)、外高橋保稅區(qū)(含外高橋保稅物流園區(qū))及浦東機場綜合保稅區(qū)的行政事務(wù)。在三區(qū)建設(shè)方面，外高橋保稅區(qū)重點建設(shè)國際貿(mào)易示范區(qū)，大力開展國際貿(mào)易 等貨物和服務(wù)貿(mào)易功能;洋山保稅港區(qū)重點建設(shè)國際航運綜合實驗區(qū)，大力發(fā)展國際中轉(zhuǎn)、現(xiàn)代物流、商品展示、倉儲租賃、期貨交割等多層次業(yè)務(wù);浦東機場綜合 保稅區(qū)重點建設(shè)臨空功能服務(wù)先導區(qū)，大力發(fā)展航空口岸物流、貿(mào)易和金融服務(wù)等功能②。
保稅區(qū)由于自身的功能特點和政策優(yōu)勢，吸引了大量的企業(yè)投資落戶。截止2009年底，三區(qū)所轄區(qū)域累計批準投資企業(yè)項目達到10 576家，其中，外資企業(yè)項目累計達到7 955家(外商獨資企業(yè)項目7 245家)，占項目總數(shù)75.2%;內(nèi)資企業(yè)項目2 621家，占項目總數(shù)24.8%;累計吸引投資總額達到204.74億美元。2009年，三區(qū)實現(xiàn)進出口商品總額566.7億美元，相當于上海市進出口商 品總額的1/5。其中，進口額約占全市32%，出口額約占全市9%。三區(qū)實現(xiàn)港口貨物吞吐量19 655.2萬噸，占全市港口貨物吞吐量的1/3;實現(xiàn)港口集裝箱吞吐量2 138.7萬標箱，占全市的比例高達85.5%;實現(xiàn)稅收總額247.61億元，約相當于全國保稅區(qū)稅收總額的1/5[1]。
關(guān)鍵詞：平行進口權(quán)利窮竭合理使用
商標平行進口的內(nèi)涵分析
商標平行進口一般是指未經(jīng)商標權(quán)利人（包括商標專有權(quán)人或商標使用權(quán)人）許可，第三者進口并出售帶有相同商標的貨物的行為，主要涉及國際貿(mào)易領(lǐng)域，在純粹國內(nèi)貿(mào)易的情形下不存在平行進口。一般來說，商標平行進口主要有以下情形：某種商標標識的商品出口到國外后被國內(nèi)進口商重新進口；專有權(quán)人許可經(jīng)銷商在某國或某地區(qū)的獨家經(jīng)銷權(quán)后，第三者通過其它途徑進口商品到該國或地區(qū)；第三者從一獨家經(jīng)銷商處進口某商標標識商品銷售到另一獨家經(jīng)銷商所在國或地區(qū)；商標專有權(quán)人在國外或某地區(qū)設(shè)立海外投資企業(yè)的情形下，該海外投資企業(yè)生產(chǎn)的商標標識產(chǎn)品被進口到專有權(quán)人所在國或地區(qū)，或者專有權(quán)人的產(chǎn)品被進口到該海外投資企業(yè)所在國或地區(qū)等。
平行進口與其他類型的商標侵權(quán)行為最大的不同之處在于，平行進口的商品是合法制造并合法使用商標的真實商品（Genuinegoods），而非假冒商品。有關(guān)權(quán)利人在其所在國或地區(qū)都有合法的商標權(quán)利，而這一商標權(quán)利又與專有權(quán)人的商標專有權(quán)存在某種聯(lián)系，即一般都是有關(guān)經(jīng)銷商、海外投資企業(yè)的商標使用權(quán)均獲得商標專有權(quán)人的合法許可，根據(jù)商標的標識功能均能正確反映商品的真實來源。一般而言，在發(fā)生平行進口的情形下，國內(nèi)市場與轉(zhuǎn)售來源國市場在該商品的價格上存在差別，國內(nèi)市場的價格一般相對較高，而平行進口商則利用其價格的差異謀利。由于平行進口的商品具有一定的價格優(yōu)勢，所以往往給商標專有權(quán)人在某一地區(qū)的利益或商標被許可人造成難以彌補的損失。平行進口雖然往往對商標權(quán)利人產(chǎn)生不利的后果，但從其立法來看，有關(guān)國際條約對此并無明確規(guī)定，各國國內(nèi)立法則對此態(tài)度不一。
各國關(guān)于商標平行進口立法的比較
（一）美國關(guān)于商標平行進口的立法
美國對平行進口主要持否定態(tài)度，但并非對平行進口行為一概認定為侵權(quán)。在WeilCeramics&Glass訴Dash一案中，WEIL是經(jīng)銷西班牙生產(chǎn)的“LLADRO”瓷器的美國經(jīng)銷商和國內(nèi)商標注冊人，一平行進口商與其形成競爭。法院認為本案中WEIL公司已花費金錢和精力選擇適當?shù)牧闶凵虂磔斔痛善鳌⒎乐蛊茡p、更換瑕疵商品、宣傳LLADRO產(chǎn)品，從而在美國對LLADRO商標已建立起了獨立的商譽。而平行進口商則不正當?shù)乩昧似渖套u，構(gòu)成商標侵權(quán)。根據(jù)1923年美國關(guān)稅條例第526條規(guī)定，除非進口時得到該商標所有人的書面同意，任何外國制造的商品進入美國是非法的；經(jīng)營此類商品的任何人不得在美國境內(nèi)從事交易或應(yīng)再出口或銷毀這些商品或去除上述商標，并且應(yīng)承擔因不正當使用該商標所造成的損害或利潤。1968年財政決議對此規(guī)范作出的海關(guān)解釋，表明如外國生產(chǎn)者是美國所有人的母公司或附屬公司或該公司在普遍控制之下則不受進口保護。
1972年修正案則最終使該規(guī)則與海關(guān)實踐相一致，清楚地表明在以下情況拒絕保護：外國或美國商標或商業(yè)名稱均被同一個人或商業(yè)實體所有；外國和國內(nèi)商標或商業(yè)名稱的所有人是母公司與附屬公司或被共同所有或控制。從1989年起，美國巡回法院的一系判例中開始依據(jù)商標的質(zhì)量保證功能所引申出來的“實質(zhì)性差異”（MaterialDifferences）作為判定平行進口是否構(gòu)成侵權(quán)的依據(jù)。
總的來看，美國商標立法及實踐分析問題的出發(fā)點在于是否會導致消費者的誤認，為此則須考慮多種因素。如平行進口商品與國內(nèi)商品的品質(zhì)有實質(zhì)性的不同，則該平行進口行為構(gòu)成侵權(quán)。如商品品質(zhì)上并無實質(zhì)性的不同，但由于國內(nèi)商標權(quán)人的努力從而形成其獨立的商譽，該平行進口也屬商標侵權(quán)行為。因為它們易于使得消費者將這兩種商標相同的商品混淆，從而不正當?shù)乩貌⒖赡軗p害商標權(quán)人的商譽、損害消費者的利益。如果平行進口的商品與國內(nèi)商標權(quán)人的標識商品品質(zhì)相同，而且均無獨立商譽，則依美國商標立法似乎不構(gòu)成侵權(quán)。同時關(guān)聯(lián)企業(yè)之間的平行進口行為一般也不構(gòu)成侵權(quán)，因為“同一公司控制著不同市場上的商標使用，并成為自己‘自害’行為的受害者”。
（二）歐盟關(guān)于商標平行進口的立法
對于平行進口，歐盟《協(xié)調(diào)成員國商標立法1998年12月21日歐洲共同體理事會第一號指令》第7條規(guī)定：“商標所有人本人或經(jīng)其同意，將帶有商標的商品在共同體內(nèi)投放市場后，商標賦予其所有人的權(quán)利不得用來禁止在該商品上使用該商標；商標所有人有正當理由對抗商品的進一步商業(yè)流通，尤其是商品在投放市場后遭到改變或損壞時，不適用第一款的規(guī)定”。從其規(guī)定來看，歐盟商標立法采取權(quán)利用盡原則，商品一經(jīng)售出商標權(quán)人則不能再對其主張權(quán)利；在發(fā)生平行進口行為時，商標權(quán)人也不能主張商標侵權(quán)。
第二款又進一步規(guī)定平行進口時權(quán)利不用盡的情形，即商品投放市場后遭到改變或損壞，在此情況下商標權(quán)人可對此類平行進口行為主張侵權(quán)。但作為權(quán)利用盡而言，有國內(nèi)/歐盟內(nèi)部用盡與國際用盡之分，國內(nèi)/歐盟內(nèi)部用盡是指商標標識商品在國內(nèi)市場或經(jīng)濟共同體一經(jīng)售出，商標權(quán)人僅喪失了在國內(nèi)或歐盟內(nèi)部對商品、商標的控制，當發(fā)生平行進口或在平行進口來源于歐盟以外的國家時，商標權(quán)人仍可對其主張侵權(quán)；國際用盡原則是指商標標識商品一經(jīng)售出，商標權(quán)人在國際范圍內(nèi)均喪失對其商標的控制權(quán)，即不得主張平行進口構(gòu)成侵權(quán)，商品品質(zhì)有實質(zhì)性改變的例外。
（三）日本關(guān)于商標平行進口的立法
日本法院在判斷平行進口是否構(gòu)成侵權(quán)或違法時，并非強調(diào)地域性原則，主要參考以下因素：商標是否指明了產(chǎn)品產(chǎn)地的廠商；平行進口貨物的質(zhì)量與國內(nèi)經(jīng)銷商經(jīng)銷的是否一致；經(jīng)銷商是否建立了自己獨立的信譽；平行進口商是否利用了這一信譽；平行進口商是否促進了商品的價格和服務(wù)上的公平和自由競爭，有無不公平做法等。同時1972年日本財政部海關(guān)署根據(jù)關(guān)稅法通告，當國內(nèi)和外國商標是由母子公司擁有時，平行進口不得被禁止?？梢钥闯鋈毡娟P(guān)于平行進口的立法與美國有相似之處。（四）我國關(guān)于商標平行進口的立法
從我國的立法來看，除了新修改的《專利法》明確規(guī)定專利權(quán)人有進口權(quán)從而限制了平行進口外，《商標法》、《著作權(quán)法》對此問題都沒有任何明文規(guī)定。司法實踐中，“LUX”案則開了應(yīng)對商標平行進口問題的先河。1996年，廣州海關(guān)扣留了廣州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)進出口公司自泰國進口的力士牌香皂895箱。原告上海利華公司遂在廣州中級法院以侵犯原告的獨占許可使用權(quán)為由，了被告廣州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)進出口公司。法院認為原告是“LUX”商標及“LUX力士”商標在中國(不包括香港、澳門及臺灣地區(qū))的獨占許可使用人，而將原告的獨占許可權(quán)延伸到對平行進口的限制,認為由被告進口的泰國產(chǎn)“LUX”牌香皂應(yīng)屬侵犯上述兩注冊商標專用權(quán)的商品，于1999年11月判決被告賠償原告約8萬港幣的損失。此案被視為中國第一件限制商標保護產(chǎn)品平行進口的案件,同時,也被認為為中國限制對商標保護產(chǎn)品平行進口提供了先例。
商標權(quán)平行進口的效力分析及立法思考
（一）商標權(quán)平行進口的效力分析
凡權(quán)利必有限制，對專利權(quán)和著作權(quán)的限制主要表現(xiàn)在法律明確規(guī)定的“合理使用”。對商標權(quán)則沒有“合理使用”的類似法律規(guī)定，其權(quán)利限制主要體現(xiàn)在商標權(quán)的權(quán)利窮竭（Exhaustion）原則。即商標權(quán)產(chǎn)品如經(jīng)商標權(quán)人或經(jīng)其同意的許可人以合法的方式銷售或轉(zhuǎn)賣，商標權(quán)利人就不再享有商標權(quán)，無權(quán)禁止他人在市場上再次銷售或使用該產(chǎn)品。從目前對商標平行進口的研究看，主要是運用權(quán)利窮竭理論來分析商標平行進口，即如果根據(jù)權(quán)利窮竭理論，商標產(chǎn)品出口后商標權(quán)人權(quán)利窮竭則商標平行進口合法，反之商標產(chǎn)品出口后商標權(quán)人權(quán)利未窮竭則商標平行進口應(yīng)予禁止。
基于以上必要，商標權(quán)窮竭理論發(fā)展兩種分支理論：權(quán)利國際窮竭理論。即產(chǎn)品第一次投放市場后，商標權(quán)人即在世界范圍內(nèi)喪失了對它的控制權(quán)，無論何人在何地使用或轉(zhuǎn)售該產(chǎn)品，都無須征得權(quán)利人的許可，也不侵犯商標權(quán)。該理論是支持平行進口合法的法理基礎(chǔ)。權(quán)利區(qū)域窮竭理論。即商標權(quán)窮竭和知識產(chǎn)權(quán)本身一樣，都是有地域性的。權(quán)利在一國的用盡，并不導致它在國際市場上窮竭，在其它國家仍舊處于“未曾行使”的狀態(tài)。因此，權(quán)利人仍可以根據(jù)其在進口國取得的權(quán)利來對抗平行進口的產(chǎn)品。權(quán)利窮竭的地域性是支持平行進口非法的理論支柱。
（二）關(guān)于商標立法的思考
筆者以為，將平行進口合法與否機械地與權(quán)利窮竭原則相聯(lián)系，分析其應(yīng)予允許或禁止，這種研究方法是值得考慮的。原則是原先已經(jīng)存在的，但隨著經(jīng)濟生活的不斷發(fā)展，也會有新的原則產(chǎn)生，舊的原則被。在立法時，更多地應(yīng)當是權(quán)衡社會對知識產(chǎn)權(quán)更大程度的利用和激勵，保護知識產(chǎn)權(quán)人創(chuàng)新的積極性。從各國的立法來看，也并非依據(jù)權(quán)利窮竭或地域性原則對平行進口一概允許或一律視為非法，而是從商標立法之目的，即保護消費者及商標權(quán)人合法利益的角度出發(fā)，根據(jù)各種綜合因素判斷具體的平行進口行為是否引起消費者混淆從而損害其利益，或是否不正當?shù)乩昧松虡藱?quán)人的商譽從而造成其商譽損失及是否形成不正當競爭。
同時，就權(quán)利窮竭原則本身而言，它是以限制商標權(quán)人對商標標識商品不適當?shù)目刂贫岢龅?，初期主要限于國?nèi)市場窮竭，隨著商品市場的國際化，權(quán)利國際窮竭理論被提出。但無論如何，目前世界經(jīng)濟都未發(fā)展到運用商標權(quán)國際窮竭原則的階段。原因在于，各國由于其歷史傳統(tǒng)、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展水平的不同，同一商標所標識的不同國際市場的商品必然在品質(zhì)、價格、文化內(nèi)涵等因素上存在重大差別。
而根據(jù)商標的標識功能及質(zhì)量保證功能，同一商標所標識的國內(nèi)商標權(quán)利人的商品與平行進口商的商品都同出一源、具有相同的品質(zhì)和質(zhì)量保證，其結(jié)果必然是使消費者受到損害，同時也使商標權(quán)利人的商譽受到損失。況且，目前尚不存在世界注冊商標，商標權(quán)都是各國根據(jù)其國內(nèi)法授予的，具有嚴格地域性原則。但是，在現(xiàn)代貿(mào)易環(huán)境下商標也具有國際性的特征，過分地強調(diào)地域性原則對平行進口的商品一概排斥，又會限制國際貿(mào)易的進行及本國商標權(quán)利人競爭能力的增強，畢竟各國市場的互相開放是一個趨勢。所以，嚴格地恪守權(quán)利國際窮竭原則或地域性原則都是不適當?shù)摹＞唧w的平行進口行為是否構(gòu)成非法或侵權(quán)，關(guān)鍵看該行為是否損害了商標權(quán)利人的權(quán)利，違反了為商標立法所保護的某種秩序。具體而言，就是看平行進口是否不正當?shù)乩昧藝鴥?nèi)商標權(quán)利人的商譽，造成其利潤和商譽上的損失，消費者是否因該行為產(chǎn)生混淆并因此而可能受到某種損害。關(guān)聯(lián)企業(yè)則由于其是一個利益整體，所以不應(yīng)成為平行進口立法的保護對象，也即關(guān)聯(lián)企業(yè)之間的平行進口行為不構(gòu)成侵權(quán)。
參考文獻：
1.孫玉蕓，陳奇?zhèn)?商標平行進口的分析.南昌大學學報，2007
（一）傳統(tǒng)能源行業(yè)國際貿(mào)易特點
傳統(tǒng)能源包括煤炭、石油、天然氣等，是促進人類社會發(fā)展和進步的重要能源。傳統(tǒng)能源是國際貿(mào)易中最重要的組成部分，其中，石油是傳統(tǒng)能源國際貿(mào)易比重最大的能源之一。石油是現(xiàn)代工業(yè)的血液，是工業(yè)社會發(fā)展的動力，世界各國，尤其是工業(yè)發(fā)達的國家對于石油的需求量大，我國對原油的依賴度超過60%，這就意味著國際石油貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。因此，各個國家都在積極的拓展石油對外貿(mào)易合作，多渠道、多角度的開發(fā)石油貿(mào)易通道，保證國內(nèi)石油供應(yīng)量。
（二）新能源行業(yè)國際貿(mào)易特點
新能源包括太陽能、風能、海洋能、地熱能等，與傳統(tǒng)能源相比，生產(chǎn)規(guī)模較小，使用范圍狹窄。但隨著傳統(tǒng)能源消耗日益增大，對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成的巨大威脅，新能源產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展。成為國際貿(mào)易新的增長點，并逐漸發(fā)展成為發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。因此，各個國家加大對新能源的研發(fā)和投入，在國際貿(mào)易中也進行大量補貼，并且將新能源產(chǎn)業(yè)作為“再工業(yè)化”的發(fā)力點，試圖通過新能源國際貿(mào)易加快本國新能源戰(zhàn)略布局，提高本國新能源產(chǎn)業(yè)的競爭力。
（三）可再生能源行業(yè)國際貿(mào)易特點
可再生能源主要包括太陽能、風能、生物能、潮汐能等?？稍偕茉吹闹饕攸c是在自然界可以循環(huán)再生。據(jù)有關(guān)調(diào)查報告顯示，可再生能源是目前世界增長最快的市場之一。由于可再生能源對于環(huán)境保護和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義，世界各國加大對本國可再生能源的開發(fā)利用，并積極的進行國際間的貿(mào)易，從而彌補傳統(tǒng)能源貿(mào)易中的弱勢，加速向綠色經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。
二、電子商務(wù)給我國能源行業(yè)國際貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響
我國電子商務(wù)的迅速發(fā)展為我國能源行業(yè)的國際貿(mào)易帶來了深刻的影響，在化工、鋼鐵、石油等重要的能源行業(yè)，已經(jīng)開始依托電子商務(wù)平臺進行產(chǎn)業(yè)整合，實現(xiàn)國際貿(mào)易往來，為世界經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展提供了重要的技術(shù)手段和操作平臺。電子商務(wù)對我國能源行業(yè)國際貿(mào)易發(fā)展的影響主要包括以下幾個方面。
（一）改變了我國能源貿(mào)易方式
我國傳統(tǒng)的能源貿(mào)易方式是以書面文件等形式為主要依據(jù)進行貿(mào)易方式交流與合作，通過電子商務(wù)技術(shù)的運用，使我國的能源貿(mào)易方式打破了傳統(tǒng)的貿(mào)易形式?；诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以虛擬的網(wǎng)絡(luò)操作平臺為貿(mào)易交流方式，提高了貿(mào)易經(jīng)濟合作效率，加快了我國能源經(jīng)濟的發(fā)展。
（二）提高了我國能源國際貿(mào)易管理方式
電子商務(wù)是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，為能源貿(mào)易提供了豐富準確的信息資源，為我國能源建設(shè)和發(fā)展提供了有力的理論支撐和技術(shù)支持，使我們能夠在第一時間獲取有力的信息資源，使國際貿(mào)易市場變得更加公平健康。另外，通過對國際市場的了解，可以加強我國能源行業(yè)的資源配置和資源整合，使我國的國際貿(mào)易管理更加科學化和規(guī)范化，不斷的向國家化邁進。同時，電子商務(wù)環(huán)境下，各個國家開始不斷研究和創(chuàng)新貿(mào)易方式，很大程度上刺激了我國能源行業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變，使我國加強對能源出入境管理和稅收制度的改革，加大海關(guān)對貨物稽查的力度，促進我國各項制度健全完善。
（三）為我國能源國際貿(mào)易提供了更好的發(fā)展空間
電子商業(yè)環(huán)境下，使得我國傳統(tǒng)的貿(mào)易手段逐漸被電子商業(yè)化所代替，加快了全球化進程，促進了全球經(jīng)濟的共同發(fā)展。通過全球信息資源共享，提高了我國對國際經(jīng)濟、政治、能源等信息的了解，提高了對國際能源貿(mào)易環(huán)境的預(yù)測和評估的科學性，提高了我國能源經(jīng)濟貿(mào)易活動的經(jīng)濟利益，為我國的能源發(fā)展提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
三、電子商務(wù)環(huán)境下我國國際貿(mào)易經(jīng)濟的發(fā)展對策
（一）提升我國能源企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的水平
通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳電子商務(wù)，提高能源企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)，發(fā)展電子商務(wù)活動的積極性，通過全球信息資源共享，提高我國能源行業(yè)的技術(shù)管理水平和科學決策能力。但由于我國電子商務(wù)開展的時間較短，很多企業(yè)在電子商務(wù)應(yīng)用過程中存在一定的局限，技術(shù)水平較低，缺乏相關(guān)的技術(shù)人才。因此，應(yīng)該加大政府對電子商務(wù)應(yīng)用的扶持，定期組織電子商務(wù)技術(shù)培訓和學習，培養(yǎng)一批專業(yè)的電子商務(wù)專業(yè)人才，提高能源行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)，提高我國能源產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，提升我國能源行業(yè)的國際地位。
（二）加快電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實現(xiàn)電子商務(wù)活動的基本條件和根本保障。因此，必須加大對電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，加強對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性和規(guī)范性。同時，由于電子商務(wù)中的資金流轉(zhuǎn)都是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)，因此，必須加強對跨區(qū)域、跨銀行的資金劃撥、交易等活動的便捷和安全，滿足不同區(qū)域、不同企業(yè)對于金融交易的需求，保證高質(zhì)量、高效率的金融轉(zhuǎn)賬服務(wù)。另外，必須加強我國金融安全風險防范措施，建立健全相關(guān)的預(yù)警機制，保證我國電子商務(wù)系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，從而實現(xiàn)我國能源行業(yè)國際貿(mào)易的健康發(fā)展。
（三）加快電子商務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展
全球經(jīng)濟快速發(fā)展，國際間競爭激烈，想要在國際競爭中突出我國能源行業(yè)的優(yōu)勢，提高國際地位，必須加強電子商務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，加強基礎(chǔ)設(shè)施和相關(guān)軟件的更新?lián)Q代。根據(jù)時展要求，提高我國電子商務(wù)技術(shù)的先進性，為我國能源行業(yè)的國際貿(mào)易活動提供良好的技術(shù)支持。另外，基于電子商務(wù)的環(huán)境下，由于商業(yè)活動一般是通過虛擬網(wǎng)絡(luò)進行，缺乏對客戶的登門拜訪，因此，要加強對客戶的維護，將行業(yè)發(fā)展動態(tài)及時介紹給客戶，讓客戶了解我國能源行業(yè)的最新研發(fā)動向。加強對門戶網(wǎng)站的建設(shè)，及時更新行業(yè)新聞和相關(guān)的動態(tài)，提高我國能源企業(yè)的知名度。
（四）深化能源體制改革
1.從商貿(mào)英語的特點談商貿(mào)漢英翻譯
2.支架式商貿(mào)英語語塊教學的探索
3.文化差異角度的商貿(mào)英語翻譯探究
4.19世紀早期廣州版商貿(mào)英語讀本的編刊及其影響
5.商貿(mào)英語定語從句的翻譯技巧
6.論文化差異與商貿(mào)英語翻譯
7.關(guān)聯(lián)理論在商貿(mào)英語翻譯中的應(yīng)用
8.再議經(jīng)濟全球化下復合型商貿(mào)英語人才的培養(yǎng)
9.淺析國際商貿(mào)英語的語言特點
10.商貿(mào)英語課程設(shè)計改革研究
11.商貿(mào)英語中定語及句的漢譯理解與技巧
12.國際商貿(mào)專業(yè)英語教學要求之我見
13.商貿(mào)英語翻譯專業(yè)辦學思考
14.優(yōu)化商貿(mào)英語教學 培養(yǎng)商貿(mào)英語人才
15.商貿(mào)英語翻譯人員應(yīng)具有的能力及其培養(yǎng)
16.淺析紡織商貿(mào)英語翻譯問題及翻譯策略
17.UCP600商貿(mào)英語翻譯研究
18.關(guān)于復合型人才培養(yǎng)模式的探索——商貿(mào)英語輔修專業(yè)的實踐研究報告
19.“信息保真”維度下商貿(mào)英語譯語模式研究
20.商貿(mào)英語基礎(chǔ)階段課堂教學活動設(shè)計
21.商貿(mào)英語長句的分類、理解與翻譯
22.表音密碼對商貿(mào)英語專業(yè)學生語音處理能力的影響
23.文化差異視角下的商貿(mào)英語翻譯研究
24.高校商貿(mào)英語運用存在的問題及解決策略研究
25.商貿(mào)英語寫作的語言特征簡要比較
26.交際法在商貿(mào)英語口語教學中的應(yīng)用分析
27.關(guān)聯(lián)理論在商貿(mào)英語翻譯中的應(yīng)用
28.關(guān)于地方外語院校商貿(mào)英語翻譯人才培養(yǎng)的一些思考
29.商貿(mào)英語教材的評估與建議——以《外經(jīng)貿(mào)英語函電(英語讀本)》為例
30.淺析對外商貿(mào)英語中的委婉表達法
31.論高職商貿(mào)英語教學和企業(yè)人才的培養(yǎng)
32.商貿(mào)英語網(wǎng)絡(luò)教學平臺教學優(yōu)勢探討
33.用任務(wù)型教學提煉高等職業(yè)院校商貿(mào)英語課
34.中職學校商貿(mào)英語教學改革的實踐與策略
35.改進“商貿(mào)英語”教學的思考
36.科技商貿(mào)英語的翻譯方法淺析
37.英語語言多元化和商貿(mào)英語聽力技能探討
38.商貿(mào)英語教學方法的探討
39.商貿(mào)英語課程改革的新思路
40.提高商貿(mào)英語人才培養(yǎng)模式的新思考
41.高職公共英語教學引入ESP理念的改革與實踐——以《藥品商貿(mào)英語》為例
42.商貿(mào)英語專業(yè)教學方法研究
43.發(fā)制品商貿(mào)英語模塊化教學策略研究
44.“高職”教育商貿(mào)英語辦學思路
45.論商貿(mào)英語的限定修飾成分
46.在實踐中把握商貿(mào)英語教學特點
47.關(guān)于商貿(mào)英語教學改革的思考
48.中專商貿(mào)英語教學規(guī)律探索
49.交際法在我校商貿(mào)英語教學中的運用
50.培養(yǎng)應(yīng)用型人才英語專業(yè)蒙古族班商貿(mào)英語課程設(shè)計
51.商貿(mào)英語的學習現(xiàn)狀與對策
52.略談商貿(mào)英語教學
53.淺談商貿(mào)英語中的分詞
54.商貿(mào)英語及其研究和教學
55.RICH商貿(mào)英語教學模式對高職英語專業(yè)學生學習策略優(yōu)化研究
56.商貿(mào)英語的語用語篇分析
57.商貿(mào)英語中顏色詞的結(jié)構(gòu)初探
58.商貿(mào)英語信函行文規(guī)范芻議
59.中英課堂教學模式差異探析——以商貿(mào)英語專業(yè)為例
60.商貿(mào)英語閱讀中的猜詞策略淺析
61.商貿(mào)英語翻譯中常見錯誤解析
62.國際商貿(mào)英語詢盤函的體裁分析
63.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下模擬體驗式教學在商貿(mào)英語學習中的應(yīng)用與研究
64.商貿(mào)英語研究的新方向
65.淺談商貿(mào)英語中英語商標的翻譯方法
66.從“商貿(mào)英語”看理工科大學英語選修課的發(fā)展
67.WTO與高校商貿(mào)英語人才培養(yǎng)
68.保函在國際承包工程中的運作方式——商貿(mào)英語教學中應(yīng)介紹的一課
69.淺談商貿(mào)英語翻譯教學
70.淺析專業(yè)商貿(mào)英譯與普通英譯的差異
71.關(guān)鍵詞遞進法在商貿(mào)英語口語練習中的使用
72.英語語言多元化與商貿(mào)英語聽力技能研究
73.我國商貿(mào)英語翻譯人才培養(yǎng)之管見
74.論如何培養(yǎng)企業(yè)實用型商貿(mào)英語人才
75.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的專門用途英語教學改革探究——以機電商貿(mào)英語為例
76.商貿(mào)類英語教材編寫構(gòu)想
77.論遼寧商貿(mào)職業(yè)學院英語教師走ESP之路
78.職業(yè)院校商貿(mào)英語教學初探
79.區(qū)域商貿(mào)發(fā)展與屬地高校商貿(mào)教育資源有機結(jié)合的戰(zhàn)略研究
80.關(guān)于商貿(mào)英語專業(yè)學生畢業(yè)實習的思考
81.“任務(wù)型教學”中如何設(shè)計任務(wù)活動
82.商貿(mào)英語教材與其教學模式探析
83.培養(yǎng)商貿(mào)英語人才 促進河南經(jīng)濟發(fā)展
84.淺析國際商貿(mào)信函中的商務(wù)英語運用(英文)
85.商貿(mào)英語聽力口語培訓
86.涉外商貿(mào)英語知識簡介(二)
87.職場英語融入高職商貿(mào)類公共英語教學的構(gòu)想
88.大學商貿(mào)英語詞匯教學方法改革探析
89.透過考試觀《商貿(mào)英語口語》教學
90.《商貿(mào)英語學習詞典》評介
91.國際商務(wù)中稱謂的文化差異——以漢語尊稱謙稱為例
92.試論導學式英語教學
93.改革教學模式 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才──我校商貿(mào)英語專業(yè)教學模式的改革與實踐
94.淺議商貿(mào)活動中商務(wù)英語模糊語言的翻譯策略
95.獨立學院英語專業(yè)商務(wù)英語課程設(shè)置的調(diào)查與啟示——以重慶師范大學涉外商貿(mào)學院為例
96.專門用途商務(wù)教材評估——以《商貿(mào)法規(guī)英語》為例
97.基于語用因素分析的商貿(mào)漢英翻譯的研究
98.基于廊坊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的商貿(mào)旅游英語人才的培養(yǎng)模式研究
99.以多元智能理論為指導的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式——以非商貿(mào)類高職院校為例
100.商貿(mào)類專門用途英語與大學英語結(jié)合的關(guān)聯(lián)性
101.淺論DV拍攝情景教學法在商貿(mào)口語教學中的運用
102.論商貿(mào)及財經(jīng)英語中的隱喻現(xiàn)象
103.基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學校為例
104.淺談北部灣經(jīng)濟區(qū)“英語+商貿(mào)”復合型人才之培養(yǎng)
105.英語商貿(mào)信函的文體特點及其翻譯
106.高職英語課程改革必要性的實證研究——基于武漢商貿(mào)職業(yè)學院的分析
107.商務(wù)英語專業(yè)實踐性畢業(yè)設(shè)計改革嘗試——以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為例
108.分析商貿(mào)英語在國際貿(mào)易中的重要性
109.論高職專院校英語試題題庫的建設(shè)——以遼寧商貿(mào)職業(yè)學院為例
110.高職商貿(mào)類專業(yè)英語教師的專業(yè)發(fā)展研究
111.商貿(mào)活動中的文化差異與商務(wù)英語表達溝通策略
112.商務(wù)英語詞匯在商貿(mào)環(huán)境中的應(yīng)用淺談
113.廊坊市商貿(mào)企業(yè)英語培訓調(diào)查報告
114.英語專業(yè)(商貿(mào)方向)學生就業(yè)狀況調(diào)查與淺析——以南京曉莊學院行知學院為例
Abstract: Higher vocational education is to train talents on first posts with senior applied technologies, which should construct the talent training scheme based on post demand to cultivate students' professional skills. The paper analyzes the main problems existing in the teaching practice, expounds the importance of the teaching and the way, and puts forward related suggestions.
關(guān)鍵詞: 報關(guān)與國際貨運專業(yè);實踐教學;建議
Key words: customs clearance and international freight;practice teaching;suggest
中圖分類號:G71文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)19-0197-02
0引言
當前在發(fā)達國家,高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人已成為社會經(jīng)濟發(fā)展的主力軍之一。從我國人才結(jié)構(gòu)的未來需求看,隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展,特別是受世界金融危機的影響,我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展必然要從世界產(chǎn)業(yè)鏈的低附加值端向高附加值端轉(zhuǎn)移,這就需要數(shù)以億計的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。高職教育理所當然地承擔起這一職責。高職報關(guān)與國際貨運專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格設(shè)計中的核心要素是學生必須掌握職業(yè)崗位所需要的技能,并形成良好的職業(yè)態(tài)度。因此在制定人才培養(yǎng)方案時, 一定要把理論教學和實踐教學緊密結(jié)合。
1目前教學中存在的主要問題
1.1 教學內(nèi)容滯后,有待改進近年來我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,但教學內(nèi)容多基于上世紀末本世紀初的社會、經(jīng)濟情況編著,明顯跟不上實際需要,有待改進。
1.2 理論教學有余,實踐操作不足各大專院校在教學計劃制定過程中,理論課程較多,在教學過程中較多采用傳統(tǒng)的教學模式,重點給學生講解理論知識,實踐環(huán)節(jié)較少,忽視了該專業(yè)具有很強的實踐操作性,有些專業(yè)課程甚至沒有實踐環(huán)節(jié),而是簡單地把它歸類到實習階段的任務(wù)。
1.3 努力修學分,忽視練能力,學生上崗不上手大學生在校期間往往以“修學分”為中心,將過多時間花在理論學習上,但報關(guān)與國際貨運專業(yè)對學生技能要求較高,學生在學習時,往往忽視崗位能力的培養(yǎng)和鍛煉。報關(guān)與國際貨運專業(yè)涉及到的職業(yè)資格證書較多,主要有報關(guān)員、報檢員、貨代員、單證員等資格證書。這些相關(guān)資格證書考試的實踐性要求又很強,學生們沒有參加相應(yīng)的崗位能力訓練與培養(yǎng),缺乏將學過的理論知識轉(zhuǎn)化為崗位技能的執(zhí)業(yè)能力,無法順利通過相關(guān)資格考試、取得相應(yīng)的從業(yè)資格。學生畢業(yè)后由于在校期間缺乏崗位能力訓練與培養(yǎng),上崗后不能快速熟悉崗位,獨擋一面,用人單位反映較大。
2實踐教學的重要性及方式
2.1 重要性學生要掌握職業(yè)崗位所需要的技能,單靠理論教學是無法達到的,要為學生提供實境實習的氛圍,全面提高學生的專業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實踐能力、團結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后才能直接進入國際商務(wù)領(lǐng)域第一線崗位,縮短教育與就業(yè)的距離。
2.2 方式實踐教學可以課程實訓、專項實訓和綜合實訓三種有機組成,其中課程實訓屬于驗證性實訓,目的是驗證與掌握所學到的技能點,通常在模擬工作現(xiàn)場的環(huán)境下,進行單項操作,通過實訓掌握和驗證所學理論知識;專項實訓屬于操作性實訓,目的是運用所掌握的操作技能,通常是在仿真工作現(xiàn)場的環(huán)境下,進行任務(wù)式操作。主要有外貿(mào)交易實訓、外貿(mào)單證實訓、貨運實訓;綜合實訓通過畢業(yè)頂崗實習來實現(xiàn),屬于工作性實訓,目的是通過實訓操作提升工作經(jīng)驗,通常是在真實工作現(xiàn)場環(huán)境下,進行分步驟全流程綜合性操作。
3對報關(guān)與國際貨運專業(yè)實踐教學設(shè)計的建議
實踐教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施,要緊緊圍繞學生將要從事的具體職業(yè)的行業(yè)特點和崗位要求來進行設(shè)計和展開。報關(guān)與國際貨運專業(yè)要圍繞報關(guān)與貨代行業(yè)的特點和崗位要求來設(shè)計和展開。
3.1 網(wǎng)上交易實訓(仿真)本課程是報關(guān)與國際貨運專業(yè)綜合訓練實踐環(huán)節(jié)之一。通過本課虛擬環(huán)境網(wǎng)上交易的訓練,使學生能夠全面了解、熟悉進出口業(yè)務(wù)流程和各環(huán)節(jié)操作應(yīng)注意問題,并能應(yīng)用所學的知識初步解決交易中問題。同時,也能較深入的了解和認識網(wǎng)上交易的程序和應(yīng)注意的問題,為將來從事網(wǎng)上交易奠定基礎(chǔ)。
可采用南京世格軟件公司的對外貿(mào)易交易系統(tǒng)平臺。學生根據(jù)實習指導書完成各環(huán)節(jié)的訓練。
3.2 國際商務(wù)英語會話培訓本課程是高職高專視聽能力拓展課,通過學習本課程,要求學生初步掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)聯(lián)系、談判和有關(guān)生活接待所應(yīng)用的英語口語知識,要求學生語音語調(diào)正確,能正確掌握、使用一般外貿(mào)英語、無重大錯誤和用詞不當。
主要通過觀看英文原版視聽教材或音像資料,訓練學生的聽力理解能力和簡單會話。其方法,首先根據(jù)日常和涉外業(yè)務(wù)活動中所聽到的內(nèi)容,用自己的語言進行復述或重復音像資料的英文原話,然后老師提問,學生根據(jù)視頻理解回答問題和會話,從而提高英語口語水平。通過一系列循序漸進的大量的口語練習和實踐,逐步培養(yǎng)和提高學生用英語進行口頭交際的能力,能就日常生活和日常商務(wù)活動中的一般情景進行恰當?shù)慕徽?能比較準確地表達思想,做到語音、語調(diào)、語法基本正確,語言運用基本得體。
3.3 報關(guān)報檢考證培訓通過報關(guān)報檢理論、法規(guī)與基本操作知識的強化訓練,能按報關(guān)報檢程序要求,遵照有關(guān)規(guī)定,熟練地繕制報關(guān)報檢業(yè)務(wù)中各種主要中英文單證;通過適量考題訓練,使學生進一步理解、正確掌握和應(yīng)用報關(guān)報檢理論和業(yè)務(wù)知識,并爭取取得報關(guān)報檢員資格證書。
3.4 貨運考證培訓通過各種貨運方式知識的強化操作訓練,能按貨運程序要求,熟練地辦理各種手續(xù)和繕制貨運業(yè)務(wù)中各種主要中英文單證;通過適量考題訓練,使學生進一步理解、正確掌握和應(yīng)用貨運理論和業(yè)務(wù)知識,并爭取取得貨運員資格證書。
3.5 畢業(yè)實習(企業(yè)頂崗)畢業(yè)實習是在學生完成專業(yè)培養(yǎng)計劃的學習后,全面檢驗學生實踐、動手和綜合運用所學知識,進行國際商貿(mào)業(yè)務(wù)操作和解決實際問題能力的重要實踐教學環(huán)節(jié);其目的是鞏固與運用所學的各門課程,理論聯(lián)系實際、訓練觀察、分析和解決外貿(mào)業(yè)務(wù)實際問題的獨立工作能力。
畢業(yè)實習的任務(wù):通過畢業(yè)實習拓寬知識面,進一步了解專業(yè)發(fā)展狀況,學習國際商貿(mào)及業(yè)務(wù)操作的基本技能;收集相關(guān)企業(yè)的資料和數(shù)據(jù),為畢業(yè)論好準備;增強工作責任心,提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)后順利地走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
3.6 畢業(yè)論文與答辯畢業(yè)論文選題應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)的目標出發(fā),畢業(yè)論文在整體符合教學要求的前提下,提倡內(nèi)容新、有特色,做到理論聯(lián)系實際。適當深化和擴展學生所學的知識,為培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力提供條件。選題時應(yīng)盡可能結(jié)合學生畢業(yè)后的實際工作,應(yīng)盡量接受企事業(yè)單位的實際課題。選題的難易程度要適當控制,一般以學生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能完成為宜。
注重實踐課程建設(shè)的實用性與前瞻性。不僅可大大增強高職教育教學的有效性,為畢業(yè)生順利就業(yè)架起橋梁,而且可為高職院校直接向社會企業(yè)提供智能服務(wù),為學生參與社會實踐、培養(yǎng)創(chuàng)造能力開辟道路。
參考文獻:
[1]宋專茂.“就業(yè)導向、校企合作”與高職人才培養(yǎng)模式研究[J].職業(yè)教育研究,2009,(12).
【關(guān)鍵詞】高職 商務(wù)英語專業(yè) 人才培養(yǎng)
引言
隨著改革開放與社會主義市場經(jīng)濟體制的確立， 對外開放促使各行各業(yè)對英語人才的需求激增，對外語人才職業(yè)技能的要求也越來越高。但是近幾年高等教育擴招以來畢業(yè)生數(shù)量的劇增，出現(xiàn)了畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性過剩的問題。“畢業(yè)即失業(yè)”的危機感使得學生對學?，F(xiàn)行的培養(yǎng)目標有了更多更新的要求。為了貫徹教育部高職教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為基礎(chǔ)，以校企合作為途徑”的指導思想，適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化的趨勢，高職院校應(yīng)結(jié)合學校的具體情況，綜合考慮學生的水平和用人單位的要求，思考并研究適合當前形勢的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式。
一、目前高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題
培養(yǎng)目標定位問題
高職學院沒有根據(jù)自身的特點以及企業(yè)需求來制定培養(yǎng)目標；教學上沒有針對性，脫離社會需求；培養(yǎng)的學生不能適應(yīng)企業(yè)的能力需求，理論知識多，動手和應(yīng)變能力差；學生就業(yè)的市場定位不準確且偏高，經(jīng)常在人力資源上找不到自身所學專業(yè)的職位。
高職院校沒有根據(jù)自身特點以及企業(yè)需求來制定培養(yǎng)目標。就商務(wù)英語專業(yè)而言，許多高職院校還是套用了本科院校的教學模式。本科院校側(cè)重培養(yǎng)的是科研型或?qū)W科型人才，而高職院校應(yīng)該重點培養(yǎng)實踐性強的應(yīng)用型人才。在實際教學中，教師講授、教材安排都沒有針對商務(wù)英語實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，脫離了當今社會的需求；培養(yǎng)的商務(wù)英語專業(yè)學生不能適應(yīng)企業(yè)的能力需求；“重語法，輕實踐”的教學使得學生仍然是啞巴英語，只為考取大學英語四六級證書而學英語。這樣的學生是與社會需求嚴重脫節(jié)的。學生就業(yè)時無法準確地對自身進行市場定位，甚至找不到適合自己所學專業(yè)的工作崗位。
1.課程設(shè)置問題
高職商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的人才主要是從事在商務(wù)活動中的技術(shù)服務(wù)及管理工作。目前，一些高職業(yè)院校的商務(wù)專業(yè)課程體系是本科院校的“壓縮版”，而忽略了其“職業(yè)”的特征，雖然增加了畢業(yè)實踐等環(huán)節(jié)，但僅停留在表面的形式上，缺少足夠的實踐基地和具體的實踐內(nèi)容、方法及評價指標。
2.實訓問題
實習機會少是導致培養(yǎng)與就業(yè)脫節(jié)的根本原因。高職商務(wù)專業(yè)的許多課程，如國際貨運實訓、國際商務(wù)單證實訓、報關(guān)原理與實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)等都需要大量的動手訓練，只靠聽、看是不能勝任的。盡管許多高職院校都建設(shè)了專門的商務(wù)實訓室，安裝了模擬實習軟件，但是，這些軟件還是與實際的商務(wù)環(huán)境有很大差異，也缺少靈活運用外貿(mào)進出口國際市場的條款變化的實際操作，而且軟件永遠落后于現(xiàn)有的技術(shù)應(yīng)用。加之與企業(yè)合作建立校外實習基地比較困難，教師本身又很少參與企業(yè)的運作管理。再則實訓教材、教學設(shè)施不配套，實踐性教學環(huán)節(jié)較薄弱，沒有以崗位培訓為重點、以實踐能力的培養(yǎng)為最終目標。因此高職商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的人才很難一下子適應(yīng)市場的需求。
高職商務(wù)英語專業(yè)的許多課程如，“商務(wù)英語口語”“商務(wù)英語現(xiàn)場口譯”“商務(wù)英語談判”“商務(wù)函電”等都需要大量的動口動手訓練，只靠教材上的練習是不能勝任的。盡管許多高職院校都建設(shè)了專門的商務(wù)英語實訓室，安裝了模擬實習軟件，但是，這些軟件還是與實際的商務(wù)環(huán)境有很大差異，也缺少靈活運用商務(wù)英語知識和外貿(mào)技能的實際操作。另外實訓教材、教學設(shè)施不配套、實踐環(huán)節(jié)薄弱，校企合作的建立困難重重，使得高職商務(wù)英語專業(yè)的人才很難迅速適應(yīng)市場的要求。
3.師資隊伍問題
絕大多數(shù)從事高職商務(wù)專業(yè)教學工作的教師雖然有系統(tǒng)的商務(wù)專業(yè)的學歷背景，但沒有實際工作經(jīng)歷，不了解真實的商務(wù)工作環(huán)境，教師的知識與行業(yè)發(fā)展變化有一定的差距。這種師資水平嚴重制約了教學與科研的發(fā)展，高職商務(wù)專業(yè)急需一大批既精通商務(wù)知識又具備國際商貿(mào)一線技能的“雙師型”教師。
商務(wù)英語專業(yè)教師是商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的核心人物，在高職人才培養(yǎng)工作中處于關(guān)鍵的地位。商務(wù)英語專業(yè)教師綜合技能的高低直接影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低，關(guān)系到高校的生存和長期發(fā)展。商務(wù)英語課程包括語言類課程，也包括商務(wù)類專業(yè)課程。絕大多數(shù)從事商務(wù)英語專業(yè)教學工作的教師自身英語水平可能非常高，但是對商務(wù)知識卻不甚了解，沒有實際的工作經(jīng)驗，不了解真實的商務(wù)工作環(huán)境，教師的知識與行業(yè)發(fā)展變化有一定的差距，所以教師往往把教學重點放在語言教學上，無法使學生通過英語專業(yè)課學習到商務(wù)專業(yè)知識。這種師資水平嚴重制約了教學與科研的發(fā)展，高職商務(wù)英語專業(yè)急需大批既具備商務(wù)英語專業(yè)知識且掌握國際商貿(mào)實踐操作能力的“雙師型”教師。
二、對高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的新思考
（一）明確高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)的目標
高職學校的商務(wù)英語專業(yè)根據(jù)社會發(fā)展的需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)學生為德智體美勞全面發(fā)展、適合開放型社會發(fā)展的技術(shù)型專門人才。專業(yè)知識方面，學生除了具備過硬的英語基礎(chǔ)知識和商務(wù)英語知識、較強的聽說讀寫譯能力以外，還需要能運用英語進行商務(wù)文化交流活動。特別要注重培養(yǎng)學生的適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，學生要能較系統(tǒng)地掌握國際商貿(mào)實際工作的基本技能，熟悉行業(yè)合作企業(yè)提供的核心技能，具有較高人文素質(zhì)與科學精神，具有愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德，能在外事、經(jīng)貿(mào)等部門從事翻譯、管理等方面工作。只有此種人才，才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點，響應(yīng)信息化經(jīng)濟化多元化的社會發(fā)展要求。建立以英語為主線，以商務(wù)為背景，以實踐為核心的人才培養(yǎng)模式。
（二）建設(shè)高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系
課程設(shè)置是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，有效進行課程設(shè)置不只是培養(yǎng)專業(yè)技能人才的前提和基礎(chǔ)，也是更好地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的保障。課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)學校的具體情況和社會的發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)置適合學生學習和發(fā)展的有利課程，應(yīng)在學校的組織協(xié)調(diào)下，綜合多方意見，根據(jù)工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，打造適合行業(yè)、企業(yè)所需人才的人才培養(yǎng)目標的專業(yè)課程體系。我們在構(gòu)建商務(wù)英語專業(yè)課程體系時，應(yīng)改變傳統(tǒng)學科型的課程模式，根據(jù)“以學生未來就業(yè)崗位群的知識、能力和素質(zhì)需求為依據(jù)，以就業(yè)需求為導向，以培養(yǎng)英語語言交際能力、商務(wù)業(yè)務(wù)能力為核心，堅持理論教學與實踐緊密結(jié)合，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型商務(wù)英語人才”的原則，將教學內(nèi)容分為“英語語言交際能力、商務(wù)操作能力與行業(yè)綜合技能”為主的科學、合理、完整的課程體系。在英語語言交際能力的教學中應(yīng)著重培養(yǎng)和訓練英語語言的聽、說、讀、寫、譯等基本技能，其課程設(shè)置可包括綜合英語、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯（包括口譯和筆譯）等，設(shè)置這些課程的主要目的是使學生具有綜合語言交際應(yīng)用能力。在商務(wù)操作能力的教學中應(yīng)重點培養(yǎng)學生實際的商務(wù)實際操作能力，而淡化商務(wù)理論知識的構(gòu)建。在行業(yè)綜合技能教學中，應(yīng)該增加實訓的課時，加大實踐的力度。通過三年的學習，學生應(yīng)具有扎實的英語基本功和較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力；掌握國際貿(mào)易、經(jīng)濟法規(guī)等方面的基本知識，了解國際貿(mào)易發(fā)展的最新趨勢，具備進行對外商務(wù)洽談、制作各種進出口單證、完成涉外業(yè)務(wù)活動各環(huán)節(jié)操作的基本技能。在綜合素質(zhì)能力方面：具有良好的文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備公共關(guān)系處理能力；形成可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和一定的職業(yè)遷移能力；具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力、自主學習能力。
（三）強化實踐實訓教學
教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見”（教高（2006）16號文件）[1]指出：“人才培養(yǎng)模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，實驗、實訓、實習是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，“加強實訓、實習基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質(zhì)量的重點?！?/p>
高職商務(wù)英語專業(yè)的實踐教學主要體現(xiàn)在校內(nèi)實訓和校外實踐。校內(nèi)實訓首先是課堂實踐，即在教學中突出學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，“教、學、做”相結(jié)合，融合語言知識和交際實踐、商務(wù)知識與商務(wù)操作。在課程教學上多采用項目教學法、任務(wù)教學法、案例分析法等。通過情景式、互動式等個性化教學，以學生為中心，進行大量的操練，在“做”中“學”，在完成任務(wù)中掌握語言技能。其次，校內(nèi)實訓基地的建立也非常重要，主要包括多功能語言實驗室和商務(wù)英語模擬實驗室。語言實驗室用于訓練學生的聽說讀寫譯等基本技能。商務(wù)英語模擬實驗室主要是模擬商務(wù)英語場景、對外貿(mào)易仿真場景，讓學生通過在場景的反復練習，熟練掌握商務(wù)英語的用法并形成自然，從而符合實際的商務(wù)活動要求。除正常教學外，還可設(shè)置各種商務(wù)英語技能競賽。競賽題目可由專業(yè)教師與企業(yè)專家共同擬定，競賽可選擇在企業(yè)進行，結(jié)果可由專業(yè)教師和企業(yè)專家共同評定。商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)還要革新考核手段，提倡多樣化以注重商務(wù)英語專業(yè)學生實際操作能力為主的考試考核方式，如：口試、商務(wù)論文、商務(wù)項目作業(yè)、商務(wù)考證、商務(wù)技能考核、模擬商務(wù)談判等，也可聘請企業(yè)專業(yè)人員參與商務(wù)英語專業(yè)學生實踐、設(shè)計課程的考評體系認定工作。
校外實踐是校內(nèi)實訓的延伸，是高職實踐教學體系的重要組成部分，是實現(xiàn)工學結(jié)合的核心。高職院校應(yīng)與涉外企業(yè)合作達成校外實習基地協(xié)議。就商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生來說，畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習也可以在涉外頂崗實習單位進行。在真實的工作環(huán)境中進行實踐，不僅能鍛煉學生解決各項商務(wù)實際問題的能力，而且能使學生經(jīng)過職業(yè)規(guī)范化訓練，完成聽說讀寫譯和商務(wù)操作的培養(yǎng)，有效提高自己的專業(yè)技能和實際動手能力。這樣，就為畢業(yè)以后的就業(yè)打下扎實基礎(chǔ)。
（四）完善商務(wù)英語專業(yè)的評價體系
“雙證書”是校企連接的橋梁，也能提高商務(wù)英語學生的就業(yè)率。我們認為，高職院校應(yīng)將取得職業(yè)資格證書的標準真正作為高職院校商務(wù)英語專業(yè)教學的一個必須的要素進行整合，必須與高職學校的學歷教育制度以及教育目標緊密地相一致。第一，制定高職院校商務(wù)英語職業(yè)資格證書的教學大綱和教學計劃，確定商務(wù)英語專業(yè)課程的學時學分比例。第二，商務(wù)英語人才培養(yǎng)目標中要明確規(guī)定商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生必須獲得職業(yè)資格證書。第三，出臺鼓勵措施。鼓勵商務(wù)英語專業(yè)學生參加職業(yè)資格證書考試，并取得相應(yīng)的外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員、報關(guān)員、報檢員、外銷員、口譯證書等職業(yè)資格證書。只有從源頭上加以重視并作出規(guī)范，才能可持續(xù)發(fā)展。
（五）加強師資隊伍建設(shè)
建設(shè)一支“雙師型”甚至“多師型”高素質(zhì)的師資隊伍是實施商務(wù)英語“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的保證。目前，我國商務(wù)英語的師資狀況難以滿足高職“工學結(jié)合”商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的需要。主要問題是專任商務(wù)英語教師缺乏相關(guān)涉外行業(yè)和商務(wù)英語職業(yè)工作經(jīng)歷，而涉外企業(yè)的指導教師則缺乏相應(yīng)的學校教學經(jīng)驗。因此，校企雙方應(yīng)從提高商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和涉外企業(yè)創(chuàng)新能力的長遠目標出發(fā)，制定相應(yīng)的政策和激勵措施，建立一支專兼職相結(jié)合的高素質(zhì)商務(wù)英語專業(yè)師資隊伍。因此，措施包括：要確立商務(wù)英語專業(yè)師資隊伍培養(yǎng)與管理機制、選送商務(wù)英語專業(yè)教師下涉外企業(yè)鍛煉，提高教師整體素質(zhì)、鼓勵教師考取相關(guān)商務(wù)職業(yè)資格證書、鼓勵商務(wù)英語專業(yè)教師擔任社會商務(wù)英語職業(yè)資格證書考官和企業(yè)培訓老師，主持或參與涉外企業(yè)科研項目、引進實踐經(jīng)驗豐富的商務(wù)英語專業(yè)技術(shù)人才擔任專職教師等。
三、結(jié)語
綜上所述，為了適應(yīng)外向型經(jīng)濟的發(fā)展速度，能在來自國內(nèi)外市場的激烈競爭中立足，如何培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)外貿(mào)易的高素質(zhì)復合型高職商務(wù)英語專業(yè)人才是一個重要的課題。不斷思考、探索和完善這類人才的培養(yǎng)模式和方案，才能確保其質(zhì)量。
【參考文獻】
[1]“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見”教高（2006）16號文件[R].
回顧過去的一學期，學院堅持“xx模式”辦學方向，堅持“兩手抓”協(xié)調(diào)發(fā)展，六個方面工作同步推進：
一、持續(xù)踐行“愛的教育”，立德樹人成果喜人
學院始終堅持立德樹人為辦學根本，以“愛的教育”為載體，從弘揚傳統(tǒng)道德文化切入，融入社會主義核心價值觀教育，與“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育、教師師德師教育、學生文明修身、學校文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，貫穿學校工作的方方面面、滲透辦學的全過程，將愛的教育貫串于課堂內(nèi)外、滲透于生活點滴、根植于師生心間，人人踐行愛的教育，整個校園形成愛的氛圍、愛的文化。
1、“愛的教育”重在踐行。學院領(lǐng)導率先垂范，繼續(xù)落實院領(lǐng)導每人掛點一個系，科級以上干部每人聯(lián)系兩個學生宿舍制度。王董掛點烹飪系，推進烹飪系與xx酒店合作辦學走在全院前列，烹飪專業(yè)成為省級示范專業(yè)，烹飪實訓基地成為省級生產(chǎn)性實訓基地，烹飪學生僅XX年參加省級以上技能大賽就獲得3 金4 銀 4銅的佳績。梁院長掛點保健與休閑系，關(guān)心青年教師的成長，指導他們申報“醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學改革與創(chuàng)新”省級教改課題并獲批立項?？萍壱陨细刹浚辽倜吭孪乱淮伟c的學生宿舍，檢查安全、衛(wèi)生、文明居室建設(shè)等，同時與學生談心交流，關(guān)心學生的學習、生活，聽取學生的意見建議，幫助學生排憂解難，成為學生的良師益友。后勤等部門做好服務(wù)育人，學工等部門做好管理育人，教學等部門做好教書育人，教職員工立足崗位奉獻，學校形成“愛校如家、愛崗敬業(yè)、尊師愛生”的氛圍。
2、“愛的教育”貴在持續(xù)。從XX年到現(xiàn)在，此項活動不間斷地開展了6年。XX年，王董先后為新生做了五場“在愛的名義下成長”的專題講座。第五批愛心家教志愿者，接過愛的接力棒，持續(xù)為學院駐地雙龍村30多位村民孩子義務(wù)家教，xx日報記者對此進行專訪，并作了題為“義務(wù)家教溫暖農(nóng)村娃”的報道。學生會勞動部、保衛(wèi)部的同學犧牲休息時間為全校幾十間教室打掃衛(wèi)生，關(guān)窗鎖門，協(xié)助做好安全工作。宿管委、自律委的同學協(xié)助做好宿舍管理，學風整肅工作，學生堅持勞動值周，身體力行著“三愛“精神。師生人人都是“愛的教育”踐行者，融入每一節(jié)課、每一項活動、每一次師生接觸之中。
3、“愛的教育”再獲殊榮。繼XX年“愛的教育”成果獲得全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎、xx省高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎之后，XX年4月《“愛的教育”點亮學子人生》教學改革項目獲得xx省高職教育教學成果二等獎，三年內(nèi)先后獲得思政工作、校園文化、教育教學三個不同類別省級以上二等獎。更為可喜的是，XX年12月5日，在北京釣魚臺國賓館舉行的中國第十一屆教育家大會上，王董受邀參會并上臺接過了“授予：xx職業(yè)技術(shù)學院XX年中國教育創(chuàng)新示范單位”的牌匾?！秞x學院“愛的教育”探索與思考》論文同時獲得第十一屆中國教育家大會優(yōu)秀論文一等獎。
二、不斷強化實踐教學，推進教學規(guī)范管理