時間：2022-05-08 10:46:12
導(dǎo)語：在化學(xué)工作思路的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)
1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，
2、開展好教研活動：
（1）根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。
（2）積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。
（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動隊的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度。
5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。
（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動。
（7）充分做好各項運(yùn)動隊工作，制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。
三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動
本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。新晨
體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。
主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平，提高二課堂活動效果。
研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。
開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。'
四、具體工作安排
1、九月份完成訓(xùn)練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。
2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校“園吉尼斯”活動。
3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動，組內(nèi)互相聽課。冰場澆制工作。
4、十二月份加強(qiáng)速滑隊訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動會。
認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育信息化工作精神和要求，統(tǒng)一認(rèn)識到教育信息在學(xué)校教育教學(xué)中的重要性。認(rèn)為學(xué)校教育信息化工作將以教育資源建設(shè)為核心，硬軟件并舉，以用為主，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育公共服務(wù)平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育服務(wù)功能；以科研為導(dǎo)向，教師專業(yè)發(fā)展為抓手，信息技術(shù)與學(xué)科整合推進(jìn)新課程改革為重點，努力以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)“數(shù)字化”校園。
二、完善管理機(jī)制，促進(jìn)隊伍建設(shè)
學(xué)校成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校級領(lǐng)導(dǎo)、教研組和班級信息員組成的三級管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，責(zé)任到人。日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，討論解決。
建立信息技術(shù)具體管理機(jī)構(gòu)，姜小玲老師負(fù)責(zé)信息化建設(shè)的協(xié)調(diào)落實；蔡文虎老師主管校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)；馬利芳主管校園外網(wǎng)建設(shè)面對學(xué)校硬件設(shè)施的不斷增強(qiáng)。
學(xué)校進(jìn)一步完善、落實信息技術(shù)教育各項管理制度，保證每臺計算機(jī)的正常運(yùn)行和校園局域網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)的暢通，保證學(xué)校信息技術(shù)教育工作在探索中實踐，在創(chuàng)新中發(fā)展。
積極組織教師參加各級各類信息化會議或活動，努力學(xué)習(xí)校外經(jīng)驗，逐步改進(jìn)學(xué)校信息化工作，促進(jìn)隊伍建設(shè)。
學(xué)校能考慮信息技術(shù)教師及網(wǎng)管員工作量問題，折算計入課時數(shù)，對輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎的教師給以物質(zhì)獎勵。
三、依據(jù)校情，加強(qiáng)硬件維修及建設(shè)
學(xué)校31個班級都有多媒體教學(xué)設(shè)備，還有兩套配備（多媒體教室、學(xué)校報告廳）相對齊全的多媒體設(shè)備。學(xué)校教師充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本年度投入5000元機(jī)房維修，10萬元投入教室多媒體添置和相關(guān)設(shè)備如投影機(jī)等的維修，1萬元購買智能機(jī)器人。
四、規(guī)范教育培訓(xùn)，開展學(xué)生網(wǎng)頁評比
除參加上級部門組織的培訓(xùn)外，學(xué)校本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行英特爾網(wǎng)的培訓(xùn)。
本年度的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的重點是組織教師進(jìn)行第二期因特爾未來教育，除蔡老師講課外，學(xué)校還充分雙休日時間，專請市電教站的王榮明老師來校上課，參與的25位教師虛心學(xué)習(xí)，提升了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的理念。
學(xué)校按規(guī)范安排初一、初二、初三年級的信息技術(shù)課，制訂好學(xué)期教學(xué)計劃，按新課程要求完成教學(xué)任務(wù)。
開展班級網(wǎng)頁制作和評比，共有180名學(xué)生參加，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎12名。
五、課題研究，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)
教師們逐步認(rèn)識到信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中作用，重視相關(guān)課題的研究，成績?nèi)缦拢?/p>
20*年5月蔡文虎老師主持的市電教站、青少年科技教育協(xié)會課題《信息技術(shù)環(huán)境下智能機(jī)器人實踐活動研究》榮獲市一等獎。姜武瑛老師主持的市電教館、市青少年科技教育協(xié)課題《運(yùn)用信息技術(shù)手段培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的研究》獲市二等獎。
六、重視實踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生多元能力
老師們重視信息技術(shù)的實踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、想象能力，訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)密思維能力。充分利用業(yè)余時間，對學(xué)生進(jìn)行個別興趣輔導(dǎo)，并參加各級各類競賽，取得優(yōu)異成績，獲一系列榮譽(yù)：
（1）、20*年5月*區(qū)青少年信息學(xué)（計算機(jī)）競賽活動中
*
七、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，促進(jìn)軟件的建設(shè)與應(yīng)用
1、修改了校園網(wǎng)，充實了青少年智能機(jī)器人網(wǎng)和綜合實踐網(wǎng)。蔡文虎老師負(fù)責(zé)創(chuàng)辦的青少年機(jī)器人網(wǎng)獲區(qū)20*年優(yōu)秀專題網(wǎng)站評比二等獎。學(xué)生能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把機(jī)器人的教學(xué)由點推行全體學(xué)生，外校的師生也能共享資源。由姜小玲和馬利芳老師負(fù)責(zé)的綜合實踐網(wǎng)正在建設(shè)中，正準(zhǔn)備充實具體內(nèi)容。
2、利用好校校通平臺，進(jìn)行學(xué)籍管理，教師信息管理，學(xué)生成績管理。
3、能進(jìn)行視頻課堂研究，攝錄精品課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。
4、建有家校聯(lián)系平臺，并能及時回答家長的提問。
八、重視安全防范，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全
（1）、加強(qiáng)對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒及垃圾郵件的傳播。
（2）、鑒于目前病毒泛濫，時常阻塞網(wǎng)路的實際，要對教師進(jìn)行防毒殺毒知識培訓(xùn)，使其明白病毒的傳播途徑，督促教師要經(jīng)常升級殺毒軟件以減少病毒的傳播。
（3）網(wǎng)管中心做好重要病毒預(yù)警，系統(tǒng)及時打補(bǔ)丁、免受感染、殺毒軟件及時升級，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
存在的困難：
1、資金困難。學(xué)校沒有資金投入網(wǎng)站空間建設(shè)，網(wǎng)站建設(shè)和活動開展的有效度受影響。不能接入有線電視。
2、師資困難。全校111名教師，1368名學(xué)生，31個多媒體教室，2個大多媒體教室。這么大的學(xué)校，但信息技術(shù)專業(yè)專職教師只有兩位，造成很多工作不能開展，如圖書數(shù)據(jù)庫的建設(shè)等。
2009年的工作重點：
一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研宣傳，讓教師認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教研的好處，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)辦好校園特色專題網(wǎng)站。除完善青少年機(jī)器人專題網(wǎng)站外，準(zhǔn)備建好綜合實踐專題網(wǎng)，及時把學(xué)生的實踐創(chuàng)新的成績、感受、體會在網(wǎng)上公布，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資源共享。
三、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)教育的特色。鼓勵信息技術(shù)教師，積極開展信息技術(shù)課外活動，組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，積極參加相關(guān)的信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽，力爭取得好成績，實現(xiàn)區(qū)級競賽獲一等獎，市級競賽二等獎，省級競賽有獎的目標(biāo)。
四、積極開展建網(wǎng)建庫，實現(xiàn)資源共享。在充分利用區(qū)教育資源庫的基礎(chǔ)上，構(gòu)建適合新課改的具有我校特色的資源庫，以配合我校教學(xué)工作的進(jìn)行。以教育科研為導(dǎo)向，鼓勵教師探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)再設(shè)計，改革課堂教學(xué)方式，使教育信息化帶動教育現(xiàn)代化最終得到體現(xiàn)，提升我校教育的內(nèi)涵。利用信息技術(shù)備課，以教研組為單位收集學(xué)科組最新資料、建好試題庫、建立學(xué)科資源庫。
五、積極參與區(qū)教育網(wǎng)站教育動態(tài)的建設(shè)。
一、堅持“一個主線”，明確學(xué)生檔案的核心價值
按照《高等學(xué)校檔案管理辦法》的規(guī)定，學(xué)生檔案主要包括學(xué)生的高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎懲記錄、黨團(tuán)組織檔案、畢業(yè)生登記表、誠信記錄等內(nèi)容，也就是記錄學(xué)生大學(xué)期間的成長歷程和學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)過程。無論對學(xué)校、學(xué)生還是社會，檔案都是一筆寶貴的資源，是高校實現(xiàn)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才的根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。一方面，它是信息資源，是學(xué)校對學(xué)生因材施教、差異培養(yǎng)和分類指導(dǎo)的參考標(biāo)準(zhǔn)，是國家、社會和用人單位全面了解、選拔、任用、考核人才的主要依據(jù)，是實現(xiàn)人職匹配的保障。另一方面，它是教育資源，通過開展多種形式的宣傳教育活動，充分發(fā)揮檔案的文化教育功能，讓學(xué)生明白全面、高質(zhì)量的個人檔案是自己職業(yè)發(fā)展的重要背景材料和籌碼。每一個希望在職業(yè)發(fā)展中獲得成功的學(xué)生，都要通過全方位努力來使得自己的檔案更加完善、更具競爭力。因此，要推進(jìn)高校學(xué)生檔案工作的可持續(xù)發(fā)展，就必須堅持實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主線，明確學(xué)生檔案建設(shè)的核心價值是促進(jìn)學(xué)生成長成才。
二、推進(jìn)“兩化管理”，提升學(xué)生檔案的管理質(zhì)量
1.管理內(nèi)容的完整化
學(xué)生檔案管理的內(nèi)容是全方位的，能全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。對學(xué)生有保存價值的文字、圖表、電子、聲像等不同形式、不同載體的記錄都應(yīng)納入管理的范圍，實現(xiàn)內(nèi)容的完整化。具體來講，學(xué)生檔案的內(nèi)容不僅包括高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎懲記錄、黨團(tuán)組織檔案、畢業(yè)生登記表等內(nèi)容，還應(yīng)包括學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績、綜合測評、社會實踐、科技創(chuàng)新、職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、科研工作、個人誠信記錄、心理素質(zhì)、體質(zhì)測試、各類相關(guān)資格證書和過級證書等材料。
2.管理技術(shù)的現(xiàn)代化
目前，我國大多數(shù)高校的學(xué)生檔案仍以紙質(zhì)為主。隨著社會競爭的日趨激烈，以及信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，如何滿足社會及用人單位對所考察學(xué)生及時、快捷、準(zhǔn)確的檔案查詢要求，如何為學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展決策和科學(xué)研究提供有效信息，如何為畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如何提高學(xué)生檔案管理效率，如何使檔案資料的保存時間更長等，這些問題都對高校學(xué)生檔案的管理工作提出了新的要求。因此，加強(qiáng)對高校學(xué)生檔案管理信息化的開發(fā)與利用，實現(xiàn)管理技術(shù)的現(xiàn)代化，是高校學(xué)生檔案管理工作發(fā)展的方向。
（1）盡量用高科技手段將原始的紙質(zhì)檔案材料轉(zhuǎn)化為電子材料，如通過掃描、壓縮、轉(zhuǎn)化等手段將紙質(zhì)原始文件轉(zhuǎn)換成圖片文件、聲像文件等。
（2）建設(shè)適合學(xué)校自身特點的學(xué)生檔案數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并做好數(shù)據(jù)的采集、錄入、審核、修改和補(bǔ)充等。
（3）實施學(xué)生檔案網(wǎng)絡(luò)化。通過與局域網(wǎng)、學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)等，最終實現(xiàn)“數(shù)字化學(xué)生檔案館”。
（4）建立科學(xué)的檢索體系。能使檔案信息的使用者全方位、全天候地按照準(zhǔn)、快、全、真以及密級規(guī)定查閱所需信息。
三、實施“三個加強(qiáng)”，完善學(xué)生檔案的保障機(jī)制
1.加強(qiáng)學(xué)生檔案管理制度建設(shè)
健全的學(xué)生檔案管理制度，是檔案工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。由于學(xué)生檔案的產(chǎn)生過程時間長、涉及人員多，如果制度不健全，各部門工作銜接不好，就容易造成檔案工作的脫節(jié)，難以保證學(xué)生檔案的真實、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)。建立健全學(xué)生檔案管理的規(guī)章制度，既是檔案法的基本要求，也是檔案事業(yè)發(fā)展的根本保證。通過制定規(guī)范的操作流程，為做好學(xué)生檔案材料的收集、鑒定、整理、保管、使用和傳遞打好堅實的基礎(chǔ)。因此，各高校學(xué)生檔案管理部門要根據(jù)《中華人民共和國檔案法》和《高等學(xué)校檔案管理辦法》等的要求，結(jié)合學(xué)校自身實際，制定諸如《學(xué)生檔案管理工作人員職責(zé)》《學(xué)生檔案室管理制度》《學(xué)生檔案庫房管理制度》《學(xué)生檔案保密制度》《學(xué)生檔案利用制度》《學(xué)生檔案鑒定、銷毀制度》《學(xué)生檔案管理教育方案》等一系列制度，實現(xiàn)工作人員有職責(zé)，歸檔有范圍，立卷有標(biāo)準(zhǔn)，借閱有規(guī)定，保密有條例，庫房管理有措施，開發(fā)利用有目標(biāo)，宣傳教育有方案的檔案管理要求。保證學(xué)生檔案管理工作的順利開展，使大學(xué)生檔案管理工作向法制化、制度化推進(jìn)。
2.加強(qiáng)學(xué)生檔案管理隊伍建設(shè)
學(xué)生檔案管理工作是一項基礎(chǔ)性、服務(wù)性工作，是一項默默無聞，短期內(nèi)很難做出顯著成績的工作。在這樣的前提下，要提高學(xué)生檔案管理工作質(zhì)量，就必須建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)生檔案管理隊伍。
（1）做好人員的選拔。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核：一是要具有“俯首甘為孺子?！钡乃枷刖辰绾透叨鹊呢?zé)任感，二是要具有崇高的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，三是要具有豐富的專業(yè)知識和扎實的業(yè)務(wù)技能，四是要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和熱情的服務(wù)態(tài)度，五是要有開拓創(chuàng)新的能力。
（2）加強(qiáng)隊伍的培養(yǎng)。通過多種形式進(jìn)行在職或脫產(chǎn)培訓(xùn)，讓學(xué)生檔案管理工作人員的思想得到進(jìn)一步升華，職業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步凈化，政策水平得到進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)知識得到進(jìn)一步鞏固，專業(yè)技能得到進(jìn)一步提升，以便適應(yīng)新形勢下學(xué)生檔案管理工作發(fā)展的要求。
（3）加大關(guān)心力度。各高校要對學(xué)生檔案管理專職工作人員在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、職務(wù)晉升等方面享受與學(xué)校教學(xué)、科研和管理人員同等的待遇。對長期接觸有毒有害物質(zhì)的檔案工作人員，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的規(guī)定采取有效的防護(hù)措施，防止職業(yè)中毒事故的發(fā)生；保障其依法享有工傷社會保險待遇以及其他相關(guān)待遇，并可以按照有關(guān)規(guī)定予以補(bǔ)助。
3.加強(qiáng)學(xué)生檔案管理環(huán)境建設(shè)
學(xué)生檔案管理工作是學(xué)校工作的一部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體師生的廣泛參與以及社會各界的大力支持都對這項工作的順利開展和良好發(fā)展有不可估量的作用，是學(xué)生檔案管理工作可持續(xù)發(fā)展的基本保障。一方面，學(xué)校要加大投入，加大檔案庫房基礎(chǔ)設(shè)施、計算機(jī)設(shè)備、相關(guān)物質(zhì)資料等硬件投入。另一方面，要通過校園網(wǎng)、廣播電視、報紙報刊、宣傳櫥窗、大學(xué)生社團(tuán)等形式來廣泛宣傳檔案知識。在校園內(nèi)實現(xiàn)“宣傳媒介中有、師生意識中有、人文景觀中有、實際行動中有”，增強(qiáng)檔案意識，提高利用水平，傳承校園文化，提高人文素養(yǎng)，營造良好的學(xué)生檔案管理環(huán)境。中國
基金項目：四川省教育廳科研項目“地方師范院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及對策研究”（項目編號：o9sa018）的階段性成果。
（作者單位：四川省綿陽師范學(xué)院）
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、本人簡歷：
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求。
⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實行財務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購制度
制定嚴(yán)格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主，加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華，為小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、本人簡歷：
本人于年7月畢業(yè)于師范，同年分配到區(qū)小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管，年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任東小學(xué)保衛(wèi)科科長，2年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求。
⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實行財務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購制度
制定嚴(yán)格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主，加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
關(guān)鍵詞：高職；國際貿(mào)易；教研室工作；思路
教研室是一個最基層的教學(xué)單元，是日常教學(xué)工作的直接監(jiān)督和管理單位，是教學(xué)研究的直接組織和實踐單位，也是學(xué)科長遠(yuǎn)發(fā)展計劃的重要執(zhí)行單位。教研室所屬成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和晉升，教研室所轄專業(yè)和課程的改革發(fā)展，配套實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和場所的改善，學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和就業(yè)情況調(diào)查，都可以進(jìn)入教研室的工作范圍。上述很多工作都是長期性的，沒有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃和正確的思路，難以充分發(fā)揮教研室的基層推動作用。因此，教研室工作思路正確與否將會直接影響到學(xué)科長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。
本文以國際貿(mào)易教研室為例，以課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和日常教學(xué)管理三項教研室常規(guī)工作的開展為切人點，簡要論述了教研室在調(diào)動教師積極性，提高教師思想認(rèn)識，增強(qiáng)教師素質(zhì)，建設(shè)精品課程，建設(shè)精品專業(yè)，改善實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和環(huán)境等方面的工作思路。
1教研室課程建設(shè)的工作思路
課程建設(shè)是教研室的一項具體工作。這里的課程不是指哪一門單獨的課程，而是指教研室所屬專業(yè)的所有專業(yè)課程。這些課程分為兩個部分，即核心部分和輔助部分，核心部分課程的建設(shè)具有很好的示范和帶動作用，輔助部分課程的建設(shè)能夠較好的突出專業(yè)特色。教研室可以為每一門專業(yè)課程安排一名課程負(fù)責(zé)人，相同課程的教師組成一個課程建設(shè)小組，以核心部分課程的建設(shè)為重點，并在核心課程中挑選一到兩門課程作為精品課程，動員教研室所有相關(guān)教師都參與到精品課程的建設(shè)中來，以點帶面，建設(shè)好核心部分的專業(yè)課程，進(jìn)而帶動輔助部分的課程建設(shè)，逐漸形成一批有實力、有高職特點的優(yōu)質(zhì)課程乃至精品課程。
就國際貿(mào)易教研室而言，教研室所屬的專業(yè)主要是“國際貿(mào)易實務(wù)”專業(yè)，這個專業(yè)的核心課程有《國際貿(mào)易實務(wù)》《國際商務(wù)單證實務(wù)》《外貿(mào)函電》；輔助課程有《通關(guān)實務(wù)》《商檢實務(wù)》《貨運(yùn)實務(wù)》《跟單實務(wù)》《商務(wù)談判》《電子商務(wù)》《國際商法》等，前面3門課程概括了一個外貿(mào)業(yè)務(wù)員必須掌握的職業(yè)知識，其他的課程只需要一個剛走上工作崗位的外貿(mào)業(yè)務(wù)員基本了解。在這些課程中，《國際貿(mào)易實務(wù)》是具有提綱挈領(lǐng)作用的課程，它的建設(shè)成果具有較好的遷移性和示范性，可以將其作為精品課程進(jìn)行建設(shè)。在建設(shè)過程中教研室應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1．1注重課程內(nèi)涵建設(shè)，凸顯精品課示范地位
精品課的建設(shè)是示范性建設(shè)，尤其應(yīng)當(dāng)注重課程的內(nèi)涵建設(shè)，教研室可以通過定期和不定期的教研活動，組織教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上歸納引進(jìn)先進(jìn)高職課程開發(fā)理念，努力突出課程的高職特色，從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教師隊伍和實踐條件5個方面加大內(nèi)涵建設(shè)力度。
可以把《國際貿(mào)易實務(wù)》精品課的建設(shè)作為試點，努力在課程定位、課程對應(yīng)的典型工作任務(wù)分析和提煉、課程學(xué)習(xí)任務(wù)體系構(gòu)建、實踐教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)模式的改革上做出一些成績。注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，教師“雙師素質(zhì)”提高，基于外貿(mào)工作過程設(shè)置課程教學(xué)模塊，合理調(diào)整理論教學(xué)和實踐教學(xué)的支撐關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境一致性，豐富有高職特色的教學(xué)方法，深入探索并實踐“工學(xué)結(jié)合”的高職課程開發(fā)模式，改善實踐教學(xué)的軟硬件環(huán)境，在校企合作等方面實現(xiàn)突破，豐富《國際貿(mào)易實務(wù)》課程的內(nèi)涵，奠定課程的示范地位。
1．2注重在課程改革中提高隊伍的教改水平。建立團(tuán)隊教研室
教研室可以借課程改革與建設(shè)這個契機(jī)，利用“大教研”的理念，建立團(tuán)隊教研室…，組織教研室教師合作開展高職課程開發(fā)方面的教學(xué)研討，鼓勵教研室老師廣泛涉獵各高職教學(xué)專家有關(guān)課程開發(fā)的論文，廣泛借鑒比較成熟的精品課網(wǎng)站，在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上加深教研室教師在課程開發(fā)建設(shè)理念上的認(rèn)識，探索高職課程開發(fā)先進(jìn)理念的推廣應(yīng)用辦法，提高教學(xué)改革實踐的質(zhì)量。
在國際貿(mào)易教研室，國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的相關(guān)課程已有省級精品課和國家級精品課，可供參考的成功案例較多；在高職課程改革方面，有關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程開發(fā)、基于工作過程的教學(xué)設(shè)計、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式都是比較成熟的理論，可供教研室教師們參考。教研室可以組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合自己的實際情況開展外貿(mào)類課程的教改科研，并鼓勵教師在實踐中檢驗和運(yùn)用，并及時申報優(yōu)秀的教學(xué)科研成果。
2教研室專業(yè)建設(shè)的工作思路
專業(yè)建設(shè)是教研室的另一項重要工作。教研室在專業(yè)建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)時刻結(jié)合人才的需求標(biāo)準(zhǔn)把握專業(yè)的發(fā)展方向，注重通過交流合作理順專業(yè)發(fā)展思路，注重專業(yè)課程體系的科學(xué)性，注重職業(yè)能力培養(yǎng)的全面性和針對性，注重專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的有效性。以國際貿(mào)易教研室為例，具體來講應(yīng)當(dāng)注意：
2．1基于工作領(lǐng)域設(shè)計人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)市場需求適時調(diào)整
外貿(mào)行業(yè)是不斷發(fā)展的，新的工作方式、新的崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)、新的人才需求標(biāo)準(zhǔn)都是國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)建設(shè)的參考因素。專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性正是體現(xiàn)在基于行業(yè)變化的適時調(diào)整上。
教研室要安排教師利用假期到企業(yè)頂崗鍛煉，在鍛煉中了解行業(yè)的最新動向，除此之外，還要邀請行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與教研室的相關(guān)教師座談，了解行業(yè)對外貿(mào)人才的最新需求標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)建設(shè)研討會，在分析外貿(mào)工作領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，調(diào)整課程之間的支撐關(guān)系，優(yōu)化課程體系在職業(yè)能力培養(yǎng)方面的功能結(jié)構(gòu)，并結(jié)合實際調(diào)整專業(yè)核心課程的課時設(shè)置、學(xué)期安排、實訓(xùn)安排和考試安排，逐步形成基于工作領(lǐng)域、注重職業(yè)能力培養(yǎng)、適應(yīng)當(dāng)前人才需求新標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案。
2．2能力培養(yǎng)靠實訓(xùn)，實訓(xùn)環(huán)境可模擬，循序漸進(jìn)引入真實實訓(xùn)環(huán)境
教研室要把“如何強(qiáng)化學(xué)生外貿(mào)職業(yè)能力的培養(yǎng)”作為專業(yè)建設(shè)的重要課題。外貿(mào)工作是一個操作性較強(qiáng)的工作，學(xué)生在校期間的職業(yè)能力培養(yǎng)要借助于完善的實習(xí)實訓(xùn)，因此實習(xí)實訓(xùn)建設(shè)是對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要支撐。
教研室在提高實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量上有3個方面的工作：首先是實習(xí)實訓(xùn)的環(huán)境建設(shè)，其次是實習(xí)實訓(xùn)的模式設(shè)計，最后是實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師的安排。其中，實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境是關(guān)鍵，不同的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，實訓(xùn)的模式和人員安排各不一樣。
高職教學(xué)提倡采用工學(xué)結(jié)合的模式，這就要求深入開展校企合作，但國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)與外貿(mào)企業(yè)合作難度比較大，目前國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)比較成熟的校企合作范例幾乎沒有，學(xué)生校外實訓(xùn)效果不穩(wěn)定的情況還很普遍，教學(xué)改革因此受阻。在這種情況下，教研室可以通過在校內(nèi)營造模擬外貿(mào)實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境，聘請有多年工作經(jīng)驗的外貿(mào)業(yè)內(nèi)人士擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師的辦法，縮小模擬實習(xí)實訓(xùn)與真實工作的差距。因此，教研室應(yīng)當(dāng)注重從實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)上彌補(bǔ)實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)上的不足，大力吸納企業(yè)的工作人員參與專業(yè)的實踐教學(xué)。與此同時還要繼續(xù)深入校企合作，循序漸進(jìn)地引入真實實訓(xùn)環(huán)境，尋求在實訓(xùn)環(huán)境上的新突破，以進(jìn)一步提升實踐教學(xué)的次。
3教研室日常教學(xué)管理工作思路
由于高校教師在職稱評聘上偏重論文和科研成果，對教學(xué)上的“硬性”要求在執(zhí)行過程中“偏軟”，導(dǎo)致高校教師普遍存在科研強(qiáng)、教學(xué)弱的失衡狀態(tài)。針對這一問題，教研室應(yīng)采用引導(dǎo)、監(jiān)督與激勵相結(jié)合的辦法，本著尊重和滿足教師需求為導(dǎo)向，以爭取最大的個體滿意度為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)把個人的綜合表現(xiàn)與職稱評聘掛鉤，既促進(jìn)教研科研，又能保證日常教學(xué)工作的質(zhì)量。
3．1制定學(xué)期教學(xué)任務(wù)整體方案，實現(xiàn)教師相互配合。課程相互支撐
每一學(xué)期的課程都是人才培養(yǎng)方案中的重要部分，它與前后學(xué)期的課程是有聯(lián)系的，無論是在內(nèi)容上、課程類別上，還是在職業(yè)能力培養(yǎng)的階段上都是有銜接的。教研室要引導(dǎo)教師們處理好這個問題，在每學(xué)期開始，可就本學(xué)期的課程進(jìn)行一個基本的分析歸納，然后制定一個教研室教師相互配合完成教學(xué)任務(wù)的整體方案，在方案中要明確關(guān)聯(lián)專業(yè)課程的教學(xué)側(cè)重點，教學(xué)方法上的互補(bǔ)操作辦法等。
例如在國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的課程中，《國際貿(mào)易實務(wù)》《國際商務(wù)單證實務(wù)》《國際結(jié)算》《外貿(mào)函電》等課程中就有重合的內(nèi)容，為了避免不同老師在缺乏溝通的情況下，不分主次地反復(fù)講解課程中的相同內(nèi)容，而導(dǎo)致課程側(cè)重點不突出，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)期之初組織相關(guān)任課教師集中研討以明確課程的銜接關(guān)系和支撐關(guān)系，讓學(xué)生在上課時能夠感受到教學(xué)的嚴(yán)密性，幫助學(xué)生建立清晰的專業(yè)知識體系，更好地完成專業(yè)全程計劃的任務(wù)，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。
3．2監(jiān)管工作可以輔以教研，有始有終才能有成效
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳。通過召開全鎮(zhèn)保健食品非法會議營銷及虛假宣傳專項治理工作會，讓各村深刻認(rèn)識到保健食品非法會議營銷及虛假宣傳是以賺取群眾高額利潤為目的，極易引發(fā)消費(fèi)投訴，影響了保健食品行業(yè)的健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。充分利用云嶺先鋒、專欄、布標(biāo)、街頭宣傳等各種形式開展宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1500余份，宣傳法律法規(guī)和辨識保健食品的常識，提升群眾維護(hù)自身權(quán)益和自我保護(hù)能力，調(diào)動群眾投訴舉報積極性。
二、落實職責(zé)，分工明細(xì)。聯(lián)合鎮(zhèn)食安辦充分發(fā)揮監(jiān)管職能作用，依法監(jiān)管保健食品質(zhì)量安全，抓好專項治理工作；各村負(fù)起食品安全總體責(zé)任，發(fā)揮牽頭抓總作用，確保轄區(qū)內(nèi)治理工作順利完成。
三、抓好重心，扎實開展
（一）著眼大局、把握監(jiān)管執(zhí)法的重點，認(rèn)真組織開展市場“嚴(yán)打”整治行動。全年共開展5次食品類專項整治行動，舉辦培訓(xùn)2場，開展宣傳活動5次，發(fā)放宣傳資料1500余份，食品安全知識手冊500本。
（二）強(qiáng)化食品安全監(jiān)管。截止10月底，全年出動檢查人次900余人次，出動執(zhí)法車輛300余輛次，共檢查食品經(jīng)營商戶150戶，換發(fā)《食品經(jīng)營許可證》120個，沒收不合格食品50個品種，約100公斤，立案查處案件21件，已辦結(jié)1件，收繳罰款6000元。
（三）全方面、多領(lǐng)域抽樣檢驗，保障質(zhì)量安全。全年共完成食品抽檢50余批，食品類未發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品；
（四）實行陽光執(zhí)法制度。大力宣傳消費(fèi)者維權(quán)宣傳活動，及時處理投訴舉報，保障消費(fèi)者權(quán)益，處理投訴案件2件。
（五）突出食品安全監(jiān)管，以建設(shè)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶。除加強(qiáng)日常巡查及春節(jié)重要時節(jié)的檢查外，結(jié)合市場監(jiān)管動態(tài)消費(fèi)預(yù)警，適時發(fā)放食品安全、消費(fèi)維權(quán)等方面的宣傳材料，并先后開展了嚴(yán)查食品餐飲經(jīng)營行為、違法廣告、“兩小”、校園周邊環(huán)境及食用農(nóng)產(chǎn)品等專項整治行動，嚴(yán)厲打擊各種違法行為，努力營造和諧的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境。
（六）狠抓食品、保健品安全及廣告宣傳工作。對全鎮(zhèn)28藥品經(jīng)營企業(yè)和50家食品經(jīng)營店，進(jìn)行全面檢查，完成建檔立卡管理，采取企業(yè)自查和監(jiān)管所檢查相結(jié)合的管理方式，排除隱患，提升行業(yè)形象。
四、存在的問題和不足
（一）監(jiān)管力量薄弱。一是監(jiān)管涉及面廣，監(jiān)管人員不足；二是執(zhí)法裝備跟不上工作需要。
（二）監(jiān)管面廣，專業(yè)知識欠缺，技術(shù)支撐不足。檢驗檢測業(yè)務(wù)單一，水平有限，監(jiān)管人員專業(yè)知識不夠豐富，在監(jiān)管中不能面面俱到。
五、2018年工作計劃及努力方向
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)充實豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
（二）提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，立足大市場、大監(jiān)管、大質(zhì)量、大安全，實現(xiàn)監(jiān)管服務(wù)領(lǐng)域全覆蓋，將綜合監(jiān)管與專業(yè)監(jiān)管相結(jié)合，不斷提高監(jiān)管水平，開創(chuàng)工作新局面。
（三）根據(jù)工作實際，虛心聽取各方面建議和意見。積極應(yīng)對新考驗，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問題。
2019年9月4日，我們圍繞xxx區(qū)教體局“關(guān)于開展2019年秋季開學(xué)工作檢查”通知的要求，深入xxx實驗小學(xué)，通過查閱資料、現(xiàn)場查看等方式，檢查了學(xué)校常規(guī)管理、師生報到、安全管理等方面工作開展情況，同時察看了教師辦公室、教室、功能室、學(xué)生食堂、宿舍等場所，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、主要成績
1.開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，xxx湖實驗小學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點任務(wù)，制定了學(xué)校和各部門計劃。及時召開了全體教職工會議，對開學(xué)工作做了具體部署。
安全處對校園進(jìn)行安全排查，總務(wù)處對教室、辦公用房進(jìn)行了整理，添置必須的辦公用品等，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
2.落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為
xxx湖實驗小學(xué)積極開展素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識。注重教育的公平公正，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，科學(xué)安排師生的作息；注重學(xué)生全面發(fā)展，開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教育意識。
學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，沒有違規(guī)收費(fèi)行為。
3.突出重點，增強(qiáng)質(zhì)量意識。
在開學(xué)初的全體教師會議上強(qiáng)調(diào)落實提高全體教師的質(zhì)量意識，開學(xué)前一天就對寒假布置的備課工作再次落實研討，要求全體教干主動走進(jìn)課堂，進(jìn)行課堂實情調(diào)研，最終形成調(diào)研報告，為下一步課堂改革、教學(xué)質(zhì)量的提升打好基礎(chǔ)。為進(jìn)一步落實素質(zhì)教育，開學(xué)第一周，興趣班（隊）就陸續(xù)在制定、落實計劃。
4.抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，我們還動員家長與學(xué)校配合抓好學(xué)生安全教育和管理工作。一開學(xué)，學(xué)校就著力進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)工作，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校必須登記，防患于未然。同時，加強(qiáng)對安全隱患的排查工作，學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。積極疏導(dǎo)原乘坐公交車的學(xué)生家長，妥善解決相關(guān)問題，保證了校園的平安。
開學(xué)以來，一個潔凈的、安全的校園呈現(xiàn)在師生和家長面前。本學(xué)期在教育局和社會各界的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學(xué)校的工作思路，扎實構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，以爭創(chuàng)群眾滿意學(xué)校為宗旨，努力使我校各項工作再上新臺階。
二、存在問題
當(dāng)我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
我叫，(……簡單介紹自己)。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過(……工作經(jīng)歷與所獲榮譽(yù))。
第二，我有務(wù)實的工作態(tài)度和比較扎實的理論-功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，多次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中×次獲獎、并×篇。
今天，站在這里，我參加了招生就業(yè)崗位的競眩我的工作思路是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開展活動、全面啟動、促進(jìn)教改
培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐
站在一定高度加強(qiáng)對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。