時間：2022-10-17 06:35:33
導語：在宣傳合同的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
甲方（需方）： 乙方（供方）：
依據《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國合同法》規(guī)定，經甲乙雙方協商，本著平等互利和誠實信用的原則，雙方一致同意，甲方委托乙方拍攝制作“安全生產風險辨識管控與隱患排查治理雙重預防機制建設現場會專題匯報片”，簽訂本合同。
第一條 購買服務的內容
1、項目名稱： XXXXXXXXXXXXXX專題匯報片(宣傳片）
2、服務內容： 宣傳片文案設計、拍攝、后期制作、刻盤
3、服務時間： 自合同簽訂起后XX日內交片
第二條 合同金額：
本合同總金額為人民幣（大寫）： X萬X仟 元整( ￥： xxxxx 元)。
第三條 服務質量及服務要求：
1、乙方需要按照購買項目所規(guī)定的采購要求，確保服務、宣傳質量。
2、乙方需要在甲方提出的服務期限內完成服務內容，如未按期完成，對采購方造成的損失應予以補償。
3、乙方需在活動期間做好活動宣傳工作，宣傳內容要積極向上，確保宣傳內容符合我國法律法規(guī)。
4、乙方需在該項目開始執(zhí)行前向甲方上報宣傳計劃，執(zhí)行過程中接受甲方監(jiān)督、抽查并按照要求上報工作記錄。
第四條 費用及支付方式
1、合同總價款為 x萬x仟 元整（￥： xxxxx 元），用于 宣傳片文案設計、拍攝、后期制作、刻盤及招標費用 （該費用含稅） 。
2、甲方于交片后30個日歷日內向乙方一次性支付人民幣xxxxx元（大寫：X萬X仟元整，該費用含稅。），乙方開戶行：XXXXXXXXXXXX，賬號：xxxxxxxxxxxx。
3、乙方為甲方開具稅務發(fā)票。
第五條 保密條款
甲乙雙方有責任為對方所提供資料保密，未經雙方許可，不得以任何形式泄露給第三者，由此給守約方造成損失的，違約方應就守約方損失承擔責任。
第六條 甲乙雙方責任
（一）甲方的權利和義務
1、甲方有參與策劃和制作的權利；
2、甲方有對宣傳片中內容所涉政策法規(guī)以及輿論導向進行把關監(jiān)督的權利；
3、甲方有要求乙方對采訪錄制的涉密資料和信息進行保密的權利；
4、甲方有通過乙方收集、保留節(jié)目資料，將節(jié)目資料上傳至甲方網站，或者以其它方式使用節(jié)目資料進行工作宣傳的權利；
5、甲方負責組織協調本單位職工和企業(yè)協助乙方進行匯報片制作；
7、甲方負責為節(jié)目提供素材和相關人力、物力支持。
（二）乙方的權利和義務
1、乙方有要求甲方和協辦單位進行指導、支持和配合的權利；
2、乙方就拍攝、錄制有與甲方進行溝通和協商的權利；
3、乙方經與甲方共同策劃確定宣傳片方案之后，負責進行拍攝、錄制及后期制作等工作；
4、乙方須保證宣傳片成片品質優(yōu)良、輿論導向正確；
5、乙方須在宣傳片定版后將高清成片及素材向甲方提供；
6、乙方須對錄制剪輯過程中所獲取的涉密資料和信息進行保密。
第七條不可抗力
1、在執(zhí)行合同履行期限內，任何一方因不可抗力事件（指軍事行動、嚴重火災、水災、臺風、地震等）造成不能履行合同時，應立即通知對方，在取得對方同意后后，則允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據情況可部分或全部免予承擔違約責任。
2、如遇不可抗力因素造成合同不能正常履行延續(xù)時間較長時，雙方應通過友好協商，決定是否繼續(xù)履行合同事宜。
第八條 其它
1、甲乙雙方對于本合同的任何修改、修訂或補充，應當簽訂書面協議確定，書面補充協議作為本合同的組成部分，與本合同具同等法律效力。
2、本合同未盡事宜，雙方另行協商解決。
第九條 爭議解決
甲乙雙方因簽訂和履行本合同發(fā)生爭議，雙方應當友好協商解決，協商不成，甲乙雙方任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第十條 合同生效
本合同經雙方法定代表人或授權委托人簽字并加蓋公章后生效。合同一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，具同等法律效應。
甲方： 乙方：
廣告宣傳內容能否構成合同條款
問：我于2003年6月在浦東購買了一套商品房，當時我是看中了廣告宣傳中的小區(qū)北側的大面積綠化和水景，才購買了小區(qū)最北面的房屋。但交房時發(fā)現，廣告宣傳中的大面積綠化和水景已被在建工地所取代，請問我是否可以要求退房?
答：這是一個關于廣告宣傳內容是否構成合同條款的問題。自從最高人民法院頒布《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》后，這個問題有了明確答案。
但是，需要指出的是，未必所有的廣告內容都是合同條款。最高法院司法解釋第三條規(guī)定：“商品房的銷售廣告和宣傳資料為要約邀請，但是出賣人就商品房開發(fā)規(guī)劃范圍內的房屋及相關設施所作的說明和允諾具體確定，并對商品房買賣合同的訂立以及房屋價格的確定有重大影響的，應當視為要約。該說明和允諾即使未載人商品房買賣合同，亦應當視為合同內容，當事人違反的，應當承擔違約責任?！备鶕鲜鲆?guī)定，廣告中對開發(fā)規(guī)劃范圍(俗稱“紅線”以)外的說明和允諾，是不能視為合同條款的。
因此，你單憑廣告內容，不能要求開發(fā)商退房。同時，也建議廣大購房者在買房過程中將較為重要的小區(qū)范圍之外的廣告宣傳內容，另行在合同中予以明確約定為好。
“減價商品，概不退換”的說法不對
問：我在某服裝店買了一套打折西服，待回家后拆開一看，盒內競有蛀蟲，上衣的前胸、褲的褲腳均被蟲子蛀了幾個拳頭大小的洞而不能穿著，已失去使用價值。我找到該店老板，要求退換，可老板指著門口的廣告牌說，店鋪已有告示：減價服裝，虧本銷售，一經售出，概不退換。并以此為理由拒絕了我的要求。請問，“減價商品，概不退換”的說法對嗎?
答：我國《消費者權益保護法》第22條規(guī)定：“經營者應當保證在正常使用商品或者接受服務的情況下其提供的商品或者服務應當具有的質量、性能、用途和有效期限；但消費者在購買該商品或者接受服務前已經知道其存在瑕疵的除外?！蓖瑫r，我國《產品質量法》第23條也規(guī)定：“銷售者不得銷售失效、變質的產品?！备鶕@些法律規(guī)定，可以說“減價商品，概不退換”的說法至少是不妥當的，商品存在瑕疵除經營者事先告訴消費者外，無疑是可以退換的。從告示中看，減價商品不等于有瑕疵的商品。因此，雖然該服裝商店已聲明了所出售的服裝是減價商品，且在價格上予以了很大的優(yōu)惠，但你所購的那套西裝已被蟲子蛀壞而無法穿著，已影響了該商品的主要功能，該店老板是應當承擔責任的。
因此，你可與老板再行協商，如果協商不成，可向消費者協會投訴，也可向仲裁機構申請仲裁，還可向人民法院起訴，通過訴訟程序來解決。
小學生的課堂作文也享有著作權
問：我是一名小學語文教師，近日準備出版一本有關中小學生作文寫作技巧的書，書中我引用了許多我的學生平時完成的作文作為分析評論的對象，請問：如果我出版這本書，需要經這些學生的同意嗎?
答：這個問題涉及到著作權的保護問題，具體而言，包括以下問題：1．小學生的作文是否為著作權法所保護的作品；2．小學生交給老師的課堂作文是否屬于對著作權中發(fā)表權的行使；3．對他人已發(fā)表的作品如何合理引用。
首先，小學生自己完成的課堂作文也是作品，同樣要受著作權法的保護。學生是其作品的著作權人。
其次，根據著作權法的有關規(guī)定：著作權人對其作品享有發(fā)表權，任何人未經許可不得發(fā)表其作品，學生完成課堂作文后交給老師審閱，并不等于將其作文公之于眾或者許可老師行使發(fā)表權將其作文以某種方式公之于眾。
2、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸煙，又何苦？
3、點燃你的煙，污染了空氣，害了人性命，良心在哪里！
4、煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進兮不復還。
5、請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙。
6、都說吸煙的男人夠瀟灑，可知香煙的危害有多大？
7、讓你的肺清亮一點。
8、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
9、蠟燭———燃燒自己，照亮別人；香煙———燃盡自我，貽害眾生。做蠟燭or吸煙？
10、小小一支煙，危害萬萬千。
11、在這里，香火不再延續(xù)。
12、千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙（加油站禁煙）。
13、點燃香煙的一剎那，你也點燃了死亡的導火索。
14、請不要讓你的自私點燃我的大樓。
15、還人類一片清新，請丟掉手中的香煙。
16、不抽一支煙，快樂似神仙！
在Ovum公司第一份‘互聯網公司（OTT）電視運營商市場定位’的迭代式調研中* —— 一個客觀評價互聯網電視領域中幾個重要互聯網公司的動態(tài)工具—— 縱觀全局，盡管基于網絡競爭的OTT 電視服務已經非常的類似，但是相比較傳統收費電視的內容質量以及廣泛度而言，他們還有很大的距離。
Ovum的首席分析師Jonathan Doran指出：雖然我們預期OTT將會在家庭影視娛樂整體應用中變得越來越不可或缺。但是就目前而言，極少的例子可以證明消費者訂購支付電視的獨立解決方案有所下降。所以，OTT目前仍是傳統電視服務的補充，而無法取代傳統電視服務。
這一觀點也可以通過Ovum消費者市場調研得到證實。調研表明，盡管有一半的消費中通過家庭互聯終端，使用OTT的服務收看電視和電影，但仍有54%的消費者依然訂購者傳統的付費電視服務。這也證實了OTT目前無法取代傳統的電視消費行為
Ovum的OTT互聯網電視公司的市場定位研究，分析了OTT業(yè)者對傳統付費電視以及電視市場上的破壞性，并且概括出可能形成的戰(zhàn)略合作模式。分析師Doran提到“我們相信本著互惠互利的原則，傳統的電視運營商和OTT的合作是至關重要的。迄今我們已經看到一些證據表明這點，例如 Xbox LIVE 和 Samsung 的合作就十分值得重視。
此外，研究表明就內容提供商的分析，BBC的綜合分數最高，在內容屬性、消費者體驗、商業(yè)環(huán)境中遠遠高于別的業(yè)界對手。而，Samsung被評估為得分最低的業(yè)者，體現在劣質的內容屬性、消費者體驗以及營銷市場。
關鍵詞:選煤廠；鋼結構；混凝土結構
中圖分類號： TU37 文獻標識碼： A 文章編號：
隨著我國經濟的不斷發(fā)展和進步，選煤工業(yè)也呈現出快速發(fā)展的趨勢，在廠址規(guī)模和數量上都在飛速發(fā)展。在選煤廠的建設過程中，往往會因為技術和建筑觀念的不同而出現一定的矛盾。選煤廠的合理建設方案和生產經營模式會直接影響到日后的發(fā)展。因此結合選煤廠自己建設的實際情況和新興技術有效應用是決定選煤廠今后發(fā)展的重要工作。也是眾多業(yè)內人士一直為之不斷改進的重要課題。鋼結構模塊式選煤廠相比傳統混凝土結構的選煤廠在技術和應用領域都有著顯著的優(yōu)勢，文章將詳細闡述之。
混凝土結構傳統選煤廠的局限和鋼結構模塊選煤廠的引入
中國由于歷史上的原因和自身發(fā)展的影響，選煤工業(yè)一直沒有得到很大的重視，在二十世紀五十年代才進入起步階段。在其發(fā)展過程中雖然經歷過兩次的發(fā)展期，分別是七十年代的“洗煤保鋼”和九十年代的選煤工業(yè)的困難時期。七十年代選煤比例幾句增長了十七個百分點，在煉煤技術上也有了加大的提高，煤炭質量顯著改善。在“八五”時，煤炭工業(yè)進入了整個行業(yè)的困難時期，在經濟和環(huán)境的雙重壓力之下，反而為選煤工業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇。在二十世紀末，全國選煤入選量超過30000萬噸，入選比例也大幅提高?；炷两Y構的選煤廠在選煤工業(yè)的初期階段做出了巨大的貢獻。
在選煤工業(yè)發(fā)展初期。選煤廠的建設取得了一定的建設成果，在建設技術和規(guī)模上也有了極大的提高。但由于起步階段較晚、技術革新緩慢等原因，使得我國選煤廠建設行業(yè)相比國際發(fā)展水平存在極大的不足，尤其是在潔凈煤的技術指標和要求方面，我國仍然顯著落后于國際水平，這一點很大程度上是由于選煤廠的建設結構所決定的，通過長時間的檢驗，傳統混凝土式的選煤廠存在著諸多問題：
生產效率低下，建設規(guī)模有限?；炷潦降倪x煤廠往往在生產過程中過大的依賴于人力，在自動化生產上基本上沒有涉及，工作效率低下。在上世紀末，我國選煤廠的平均產能只有31萬噸，鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦年生產能力甚至只有1萬噸。相比美國選煤廠年產能340萬噸的數據，我國選煤廠的生產能力和生產效率顯然不夠。
設備的自動化檢測水平低下。相關大型設備器械在選煤廠的工作中扮演著重要的角色，但由于我國整體工業(yè)技術的相對落后，相關材料施工技術的限制，大型機械設備的可靠性很難滿足選煤廠的需要，極大的制約了選煤業(yè)的發(fā)展。
選煤工藝陳舊。我國的選煤廠主要采用淘汰工藝用于選煤，在煤炭的精制和凈化上面存在嚴重不足。直接影響了選煤業(yè)的發(fā)展和改革。
進入二十一世紀，我國經濟和工業(yè)的飛速發(fā)展，對于煤炭的需求和煤炭質量要求越來越高。煤炭市場也出現了供不應求、價格持續(xù)攀升的狀況，為整個煤炭行業(yè)的發(fā)展帶來了新的發(fā)展契機。同時也隨著市場在煤炭產量和質量的不斷提高，也為選煤廠的工藝的產能提出了更高的要求，因此在業(yè)內人士逐漸引進先進的煉煤技術和機械設備，在入選比例和產能上取得了極大的發(fā)展。
二、關于混凝土結構傳統選煤廠和鋼結構模塊選煤廠
2.1 選煤工藝
鋼結構模塊式選煤廠的特點:
以大直徑重介旋流器為主流選煤設備。具有入洗上限大，分選效率高等優(yōu)點。大直徑重介旋流器單臺處理能力能夠達到六百至七八噸每小時，分選效率高達百分之九十五。
便于控制，系統操作簡單。鋼結構模塊選煤廠一般以重介旋流器作為選煤的主流設備，該設備通過調節(jié)介質和水的添加即可有效控制分選密度，相比傳統機械設備在穩(wěn)定性和操作上具有鮮明的優(yōu)勢。鋼結構模塊選煤廠在選取前能夠將泥土分開，有效解決了煤泥進入分選系統，進而造成脫介效率低的問題。在介質的添加過程中引進了報警信號控制系統，能夠有效實現自動化的操作。高效磁選機的應用也在很大程度上提高了稀介質的回收效率。模塊式的布局在選煤過程中靈活調整選煤工藝，相比傳統的混凝土式的選煤廠具有顯著優(yōu)勢。
混凝土結構傳統選煤廠特點:
（1）施工工藝選擇性強。傳統混凝土式選煤廠的選煤流程是根據原煤的自身特點采取不同的選煤工藝進行的，不同級別的原煤往往會采用不同的選煤工藝。這樣能夠充分利用不同選煤工藝的優(yōu)勢，但是同時也會大大加大工作量，降低工作效率。
（2）不脫泥選煤。傳統混凝土式的選煤廠選煤錢一般不會有脫泥這一步驟，直接加大了分流的施工壓力，復雜的分流系統也會顯著加大介質添加和控制的技術難度。除此之外，煤泥的混入會大大縮短設備的壽命，提高機械設備的故障率，降低煤的質量。尤其是對于重介工藝來說，不脫泥選煤還好增加能耗消耗和介質損耗。
（3）分選密度不易控制。傳統混凝土式的選煤廠因為會根據不同級別的原煤采用不同的選煤工藝，因而分選密度也在不斷變化中，淘汰工藝一般是通過控制風水制度等來控制分選密度的，但是往往在實際操作中很難精確控制，同時也加大了技術操作難度。
2.2設備選型、布置方面
鋼結構模塊式選煤廠特點:
大型設備作業(yè)系統化。通過大型設備的連續(xù)作業(yè)和自動化操作大大簡化了選煤過程的中間環(huán)節(jié)，緊密的設備布置在很大程度上提高了廠房空間利用率，直接減少了廠房的體積，鋼結構模塊式重介選煤廠的廠房體積甚至能夠減少三分之二作用。大型機械設備的應用大大減少了設備的數量，加大了自動化的程度，減少了機械設備的運行能耗。
模塊式鋼結構廠房打破了傳統廠房的多層框架結構，，模塊式的廠房能夠根據機械設備的具體情況來決定施工流程和廠房的大小，同時也能大大提高建筑施工的效率，鋼結構的設計能夠滿足大型設備的直接安裝，顯著提高了廠房建筑施工速度。
2.3工作制度
傳統混凝土選煤廠因為其設備技術相對落后，而且不能實現連續(xù)運轉，在重介工藝和淘汰工藝上連續(xù)運轉直接影響了企業(yè)的產能，能夠實現連續(xù)運轉在選煤產業(yè)中具有極大的優(yōu)勢。鋼模塊選煤廠在設備性能和施工工藝上都有著明顯優(yōu)勢，尤其是在儀器儀表的精確檢測方面有很大的突破。而且能夠保持平均運行時間超過二十個小時。鋼結構的選煤廠的系統穩(wěn)定性的性能指標上也極為理想，直接降低了選煤系統和施工設備的故障率和維修費用。
2.4工業(yè)衛(wèi)生
鋼結構的選煤廠能夠有效控制和減少選煤工程中產生的振動和塵埃，通過還能在一定程度上降低噪音的產生。傳統混凝土式的選煤廠噪音污染嚴重，同時還會產生大量的粉塵。除此之外，鋼結構選煤廠由于其材質決定了它便于清洗，能夠有效保證施工過程中的衛(wèi)生情況。
2.5基建施工及投資
根據計劃加工好相關部件，鋼結構模塊式的選煤廠的建設往往會首先架設內部鋼結構用來支撐整個建筑物，然后結合混凝土施工完成選煤廠的外部建設和相關填充工作，這種施工方式能夠大大縮短施工時間，同時也能有效保證廠房的建筑質量和省料等要求。
三、總結
鋼結構模塊式選煤廠因其引進了先進的施工設備和施工工藝，在企業(yè)產能和煤質上有了很大的提高，同時也實現了選煤的自動化，大大提高了選煤效率，但依然存在一定的局限性。傳統選煤方式有效利用了原煤的自身特點，針對性的采用不同的選煤工藝，在一定程度上依然有著其存在的意義。
參考文獻
【關鍵詞】小學英語；傳統；現代；深度融合
【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-6009（2015）05-0041-03
【作者簡介】杜廷云，江蘇省連云港市蒼梧小學（江蘇連云港，222006），中小學英語高級教師，連云港市小學英語學科帶頭人。
當下的小學英語課堂存在著兩種現象，一種是偏向傳統，學生被動地接受知識。但是由于學生直接面對教師，雙方能夠進行各種層面的交流，一名優(yōu)秀的教師對學生能夠起到直接的影響，對于學生健康人格的培養(yǎng)起著一定作用。另一種是偏向現代，現代教學方式更加注重教授學習方法，不單是“授之以魚”，還要“授之以漁”。現代教學方式利用豐富多彩的網絡資源，把英語課堂從課內延伸到課外。但是由于教師在教學過程中居于次要地位，與學生交流時間減少，從而導致學生學習缺乏引導，學生與教師的交流多通過機器間接進行，這對于學生情感和人文精神的培養(yǎng)是不利的。這兩種現象出現的原因可以概括為：教師認識不足，殘留“應試”病根；學生思維固守，習慣“喂食”模式；家長不明就里，過分“依賴”牽引；學校條件限制，硬件設施不足。兩種現象的并存不禁讓人感到糾結：如何才能讓“傳統”與“現代”在小學英語課堂上和諧共生、相輔相成呢？
一、和諧共生――英語課堂從“傳統”到“現代”的轉變
（一）從“望而卻步”到“云中漫步”
十年課改，給我們帶來了豐碩的成果。隨著新課標的頒發(fā)及新教材的修訂，一線教師的教學理念也在悄然發(fā)生著變化。
1.新知學習中的悄然轉變。
譯林新版小學英語教材主課文部分以對話、短文、短劇為主，高年級課文內容很長，學生在學習對話時，往往會望“文”興嘆，產生畏難情緒。
特級教師沈峰在教學譯林新版《英語（六下）》Unit 7 A letter to a penfriend一文時，是這樣來導入新課的：她打開網絡郵箱，在收件箱里打開一封英文信件，然后引出課文的教學。T：This is a letter from my penfriend.學生們覺得真實有趣。最后她又讓學生寫一封電子郵件給她。教師在網上修改信件內容，同時為第二節(jié)課儲備語言資料。
沈老師評課時說：“時代不同了，不要機械操練，我們要善于利用網絡資源，模擬真實語境，提高學生的學習興趣！”
2.句型鞏固時的應然而變。
作為一門語言，英語教學離不開字、詞、句。鞏固字、詞、句應是英語學習的基礎。如果在教學中只是簡單枯燥的記憶，就很難激發(fā)學生的學習興趣。
譯林新版《英語（五下）》Unit 9 The English Club中的重點句型是“Where are you from？I’m from ...”其中涉及China、UK、USA、Japan等多個國家。因為這是中國英語課堂，學生來自中國，所以練習其他國家時就有點牽強。在傳統課堂上教師會做一些國旗等教具來幫助練習。而現在，教師則可以利用網絡小游戲來練習，當點擊正確的泡泡時，小魚就會飛過去。這種讓學生感興趣的形式，能起到鞏固新知的作用。
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（二）從“封閉學習”到“開放學習”
1.網絡時代“一起作業(yè)”。
傳統的小學英語教學是教師上課，學生聽講，然后回家完成教師布置的家庭作業(yè)。作業(yè)內容一般包括朗讀課文、抄寫句子、背誦課文等。而“一起作業(yè)網”的出現讓全國的小學生擁有了共同的作業(yè)平臺，彌補了課堂上的不足，實現了作業(yè)分層，英語作業(yè)變得趣味盎然。
譯林新版《英語（六下）》第三單元第一課時后，作業(yè)里的詞匯復習部分，一般是學生回家跟讀、抄寫、朗讀等。而在一起作業(yè)網中可供選擇的形式與內容就非常多，且每一項又有很多小項可供選擇，如在“單詞辨識”中就包括：小魔女與淘氣貓、杰克船長、正義法官、打地鼠、拳擊擂臺等，非常有趣。
更大的優(yōu)勢是教師還能進行個性化批改、寫評語，匯總班級整體完成情況等。這就打開了英語學習新的一扇大門。
2.“翻轉課堂”玩轉課堂。
翻轉課堂是從英語“Flipped Class Model”翻譯過來的，也被稱為“反轉課堂式教學模式”，簡稱翻轉課堂或反轉課堂。最早起源于美國的一所山區(qū)學校，后經薩爾曼?可汗和他創(chuàng)立的可汗學院（Khan Academy）發(fā)展為全世界所熟知。翻轉課堂的出現顛覆了傳統的課堂教學模式（教師講授―布置作業(yè)―學生回家完成作業(yè)）。在翻轉課堂中師生的角色發(fā)生了轉變，教師主要是傾聽學生的提問，從而引導學生運用所學知識解決問題。在這個過程中，學生可以運用互聯網去使用優(yōu)質資源。
在教學一般過去時時，教師通過創(chuàng)設各種各樣的情境展開課堂教學，這時重復講解顯得枯燥單調，一節(jié)課下來教師往往筋疲力盡，學生掌握得也不夠理想。因此，筆者試著錄制一個關于一般過去時變化規(guī)則的視頻，學生在觀看后展開討論。視頻還可以根據學生的需要暫停在任意位置，復習課上可以多次拿出來使用，減了負，效果好，真是一舉多得！
視頻的使用是翻轉課堂的重要特征，視頻雖然短小但信息清晰明確，能讓學生重構學習流程，同時也便于復習鞏固。這樣課堂上就可以把大量的時間留給學生，讓他們學會思考。這是“傳統”模式向“現代”模式邁進的一大步。
（三）從“定量供給”到“超量供給”
1.拓展延伸無定量。
傳統的小學英語課堂中，鑒于小學生的年齡特點和知識儲備情況，在拓展延伸環(huán)節(jié)，往往是教師設置3-5個情境，讓學生根據所學內容編對話。更開放一點的課堂可讓學生當堂Do a survey（做個調查），這都屬于“定量供給”階段。
一位教師教學譯林新版《英語（三下）》Unit 6 Colours一課時在拓展環(huán)節(jié)運用了“Let’s show”活動，讓學生根據提示編對話（如圖1）。此環(huán)節(jié)中，看似對答如流的師生或是生生對話，其實意義不大。如能這樣：播放一段雨后彩虹的視頻。當美麗的rainbow形成的時候，學生不禁歡呼：How nice！/Great！觀看完后，教師根據動畫內容，做一個“好記憶力！”（good memory）的游戲。把學生分為幾個小組，有的回憶彩虹顏色，有的回憶花草顏色，有的回憶小鳥顏色，這樣就大大激發(fā)了學生的對話熱情。
以上案例中，前者屬于定量供給，后者屬于超量供給。
2.發(fā)散思維無極限。
新課標要求：“創(chuàng)造性地開發(fā)和利用現實生活中鮮活的英語學習資源，積極利用音像、廣播、電視、書報雜志、網絡信息等拓展學生學習和運用英語的渠道。”現代教學手段與互聯網緊密相連，內容更加豐富。因此能激發(fā)學生的學習熱情，刺激學生的大腦。只要你能想到了，幾乎都能在網絡上搜索到，發(fā)散學生的思維真是無極限。
二、深度融合――英語課堂中“傳統”與“現代”的追求
（一）深度融合：體現在英語教學手段上
教學手段是師生之間傳遞信息的工具、媒體或設備，隨著科學技術的發(fā)展，教學手段經歷了口頭語言、文字和書籍、印刷教材、電子視聽設備和多媒體網絡技術等五個階段。
1.繼承傳統英語教具學具的妙用。
自制教學用具。如學習新教材What time is it？（四年級）時的自制鐘表；學習Colours（三年級）一課時，準備各種色彩的卡紙；學習The English Club（五年級）一課時，師生共同制作國旗；學習robot一詞時，教師帶領學生用紙箱自制機器人等。這些傳統的做法，雖然耗時多，但是學生參與其中，樂此不疲。
板書簡筆畫?，F代教學手段應該和傳統的板書簡筆畫完美融合在一起。粉筆的妙用不能遺失。板書簡筆畫不僅可以總結整節(jié)課知識點，還可以幫助學生建立完整的知識結構。
2.發(fā)揮現代英語網絡學習的長處。
現代先進的教學方式和教學手段把課堂從課內延伸到課外，變抽象空洞為具體生動。這有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，開拓學習英語視野，培養(yǎng)學生思維力、想象力和創(chuàng)造力。
在運用現代教學方式學習時，教師要關注班級的弱勢群體，即學習能力不強、家里沒有網絡平臺、自控能力差的學生。還要多跟學生交流，避免讓學生直接面對冷冰冰的機器。
（二）深度融合：實現在英語環(huán)境創(chuàng)設上
英語環(huán)境主要包括英語學習的軟件環(huán)境和英語學習的硬件環(huán)境。
1.軟件環(huán)境，實現傳統與現代的融合。
課內軟環(huán)境。英語課內環(huán)境主要是指英語課堂中的學習情境。情境的創(chuàng)設者可以是教師也可以是學生。課堂上既需要教師利用傳統樸素的教學手段，也需要靈活多樣的現代教學手段。
課外軟環(huán)境。英語課外環(huán)境主要是指小學生把英語學習延伸至課外。通過電視、網絡等各種學習渠道，獲取更多的學習資源，達到學習目的。學生課外的學習離不開傳統的聽說讀寫，也需要接觸更多的學習資源，提高英語素養(yǎng)。
2.硬件環(huán)境，實現傳統與現代的融合。
座位設置。無論是傳統的秧田式座位，還是現在流行的圓形小組合作式座位，只要是適合本班學情，便可以實現傳統秧田式和現代圓桌式的完美融合。
文化氛圍。教室中英語環(huán)境的布置，如：英語角、英語長廊、英語書法作品展覽等這些傳統的項目，還包括為學生播放英文歌曲、英語電影的文化氛圍等現代項目。兩者結合，形成英語學習的浸潤文化。
（三）深度融合：關鍵在英語教師理念上
新課標指出義務教育階段英語課程的總目標是：“通過英語學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。”
1.未必是“革傳統教師的命”。
《大數據：正在到來的數據革命》一書的作者涂子沛說：“這場教育革命，誰將受到最大的沖擊？不難發(fā)現，就是革教育工作者的命，革傳統教師的命，這場革命首先是撲向我們的老師?！弊鳛橐痪€英語教師，首先要認清目前的教育改革形勢，固守傳統的英語課堂教學模式顯然是不行的，但是中國小學生學習英語有著特殊的情況，一些傳統的好的教學方式我們要繼承。
2.英語教師轉型勢在必行。
隨著國際化浪潮的到來，英語教師要轉變傳統的教育理念，以便適應日新月異的新教育發(fā)展。華中師范大學數字教育資源中心主任王繼新說：“教師需根據自己的教學內容、教學方法去設計教學，去使用技術，實現二者的深度融合?！?/p>
【關鍵詞】 傳統人工流產術； 無痛人工流產術； 重復流產
中圖分類號 R714.21 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）8-0049-02
人工流產是臨床處理計劃外妊娠、先天性畸形、遺傳性疾病等的主要補救手段，近年來隨著人們生活水平的提高，對生活質量的要求也越來越高。無痛人工流產是在對孕婦實施全身麻醉的情況下進行的人工流產術，手術過程中無痛感，大大緩解了孕婦的恐懼感。對子宮損傷小，術后出血量少，利于身體恢復，相較于傳統人工流產術痛苦更小。因此越來越多的女性更傾向于選擇無痛人工流產術終止妊娠[1]。筆者所在醫(yī)院探討了傳統和無痛人工流產術式選擇對重復流產的影響，現將結果分析報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2009年8月-2012年7月筆者所在醫(yī)院人工流產女性215例作為研究對象，均經血清絨毛膜促性腺激素檢查證實懷孕，B超檢查結果提示為宮內妊娠，在1年內無妊娠計劃。研究對象剔除合并嚴重心、肺、肝、腎功能障礙、凝血機能異常、精神病史、生殖系統炎癥、麻醉禁忌證、物過敏者。
根據患者意愿分組，A組93例，年齡20～42歲，平均（28.83±4.61）歲；體重48～70 kg，平均（58.47±5.73）kg；停經時間45～68 d，平均（56.28±7.54）d；其中已婚已育42例，已婚未育10例，未婚未育41例；既往有一次人工流產史36例，二次人工流產史40例，三次或三次以上人工流產史17例；本次人工流產距上次人工流產時間9～38個月，平均（18.46±4.24）個月。
B組122例，年齡18～43歲，平均（29.12±4.85）歲；體重47～72 kg，平均（58.46±5.64）kg；停經時間43～70 d，平均（55.67±7.36）d；其中已婚已育51例，已婚未育16例，未婚未育55例；既往有一次人工流產史45例，二次人工流產史49例，三次或三次以上人工流產史28例；本次人工流產距上次人工流產時間10～36個月，平均（18.22±4.35）個月。兩組研究對象年齡、體重、停經時間、婚育情況、流產史、本次人工流產距上次人工流產時間等一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），組間具有良好的可比性。
1.2 治療方法
A組接受傳統人工流產，術前口服米索前列醇以軟化宮頸，患者取膀胱截石位，常規(guī)消毒外陰、陰道，采用窺陰器擴張陰道，宮頸擴張器擴張宮口。吸引宮腔，吸凈孕囊和蛻膜組織。檢查宮頸口有無活動性出血、生殖道損傷，如無異常情況可去除手術器械。術后觀察2 h，如異常情況可在家屬陪伴下離院[2]。
B組接受無痛人工流產，術前禁食禁飲，開放靜脈通道，持續(xù)給氧并行心電監(jiān)護。靜脈注射芬太尼、丙泊酚等物。負壓吸引手術操作步驟同傳統人工流產術[3]。
囑患者術后臥床休息3 d，避免受寒。保持外陰清潔，1個月內禁止性生活、盆浴、重體力勞動[4]。術后隨訪1年，對比兩組性生活恢復時間、1年內重復流產率的差異性。
1.3 統計學處理
所有數據均采用SPSS 19.0軟件進行統計學處理，計量資料以均數±標準差（x±s）表示，組間比較進行t檢驗。計數資料以率（%）表示，組間比較進行字2檢驗。P
2 結果
與A組對比，B組術后性生活恢復時間較短，1年內重復流產率較高，差異有統計學意義（P
3 討論
人工流產術是指在妊娠3個月內采用人工方法終止妊娠，是臨床應用于計劃外妊娠的常用補救措施，也是預防先天性畸形和遺傳性疾病的方法之一。但重復人工流產對女性的身心均造成巨大的傷害，可引起術后月經紊亂、慢性盆腔炎癥、習慣性流產、繼發(fā)性不孕、子宮內膜異位癥、新生兒溶血等嚴重不良后果[5]。
傳統的人工流產術采用負壓吸引法吸出早期妊娠產物，幾乎都是在無麻醉鎮(zhèn)痛的情況下進行，術中疼痛感較劇烈。由于子宮除了受交感神經、副交感神經等植物神經支配外，還分布著豐富的感覺神經，在人工流產術中，宮頸受到牽拉、擴張，以及負壓吸引對子宮壁產生的刺激等，使迷走神經反射性增強，機體釋放大量乙酰膽堿，引起冠脈痙攣、心肌收縮力減弱等反應[6]。手術擴宮、器械操作過程中對子宮產生的刺激可引起劇痛，使孕婦產生恐懼感，常常發(fā)生心慌、頭暈、惡心、嘔吐、血壓下降、心律不齊等人工流產綜合征。一旦因疼痛而發(fā)生躁動、掙扎、配合度下降，極易造成子宮穿孔、吸宮不全、漏吸等嚴重不良后果。
人工流產手術與操作者的臨床經驗密切相關，由于無法了解直視宮腔內的具體情況，稍有不慎就可造成子宮穿孔、大出血、操作感染等意外，尤其是子宮異位、畸形子宮等孕婦，發(fā)生意外事件的風險更高。重復流產者可能導致終身不孕[7]。
人工流產術可能出現多種并發(fā)癥，其中以心腦綜合征、大出血、子宮穿孔、宮頸粘連、盆腔炎等較常見。重復人工流產者發(fā)生子宮損傷的幾率增大，子宮內膜損傷后直接影響到今后的生育能力，嚴重者可導致不孕。大部分的繼發(fā)性不孕患者是由于重復流產損傷子宮內膜所致。人工流產手術環(huán)境差、器械消毒不嚴格、操作不當等均會導致感染，繼而引發(fā)宮頸炎、盆腔炎等婦科炎癥。如致病微生物上行感染，易導致輸卵管堵塞性不孕[8]。部分女性在人工流產后月經量會減少，提示子宮內膜基層受到嚴重損傷，今后再次妊娠時易發(fā)生受精卵植入，重復人工流產時不易刮干凈，常需要二次刮宮[9]。
無痛人工流產術是在麻醉狀態(tài)下接受手術，解決了人工流產手術中的疼痛、恐懼、緊張等問題，可相對輕松地解決流產問題，因而越來越受到意外懷孕女性的歡迎。隨著無痛人工流產手術技術的發(fā)展，痛苦越來越小，這個給很多女性造成一個認識上的誤區(qū)，認為人工流產不再痛苦，就不怕意外懷孕了。無痛人工流產在一定程度上導致部分女性對人工流產的危害認識不足，而不重視術后避孕，引起再次意外妊娠。但再小的手術也會存在危險，重復多次人工流產手術尤其會對女性的身體造成巨大的傷害。人工流產術并不是人人都適用的，更不能經常進行重復流產，尤其是未生育過的女性更要謹慎[10]。
本研究中無痛人工流產術者術后性生活恢復時間明顯短于傳統人工流產術者，術后1年內再次意外懷孕、重復流產率明顯高于傳統人工流產術者。這可能與傳統人工流產術中疼痛劇烈，術中血壓下降、頭暈、惡心、嘔吐等人工流產綜合反應所造成的巨大痛苦有關，經歷此種感覺者對人工流產術心存畏懼，術后會更加積極主動的進行避孕措施[11]。無痛人工流產術痛苦小，易導致女性忽視重復流產的危害，加之目前我國計劃生育指導工作存在一定的不足之處，尚未全面開展規(guī)范的人工流產術后計劃生育指導服務，導致了我國重復流產率居高不下，給廣大的育齡期女性造成了巨大的身心痛苦[12]。
在今后的臨床工作中應加強計劃生育指導，使廣大育齡期女性認識到重復流產對身體造成的巨大傷害，并積極做好避孕措施。全面開展規(guī)范化的人工流產后計劃生育服務，提供相關的避孕藥具，將計劃生育指導工作落到實處，減少意外妊娠和人工流產率。
本研究結果表明：無痛人工流產術可解決術中疼痛問題，術后可較快的恢復性生活，再次妊娠風險大。在今后的臨床工作中應廣泛開展人工流產術后的計劃生育指導服務。
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20__年3月24日是“世界防治結核病日”，今年的宣傳主題為“遏制結核，健康和諧”。為做好“世界防治結核病日”宣傳活動，動員全社會共同關注和參與結核病防治工作，廣泛深入開展宣傳教育活動，有效控制結核病蔓延，決定從3月24日至3月30日，在全市范圍內開展為期一周的結核病防治知識宣傳活動。現將有關事宜通知如下：
一、提高對宣傳活動重要性的認識
結核病是一種經呼吸道傳播的慢性傳染病，在全球廣泛流行，嚴重危害著廣大人民群眾的身體健康，已成為重大的公共衛(wèi)生問題和社會問題。我國是世界上22個結核病高負擔國家之一，結核病患者數量居世界第二位，80%的病人在農村，75%的病人為中青年，每年死亡13萬人。結核病是我國農村因病致貧、因病返貧的主要疾病之一，嚴重制約我國經濟和社會的發(fā)展。因此，必須廣泛宣傳結核病防治工作的重要性、緊迫性和艱巨性，提高全社會對結核病防治工作的重視。
二、圍繞主題確定宣傳重點
要積極宣傳我國政府對結核病防治工作的高度重視和取得的成績，重點宣傳國家實行免費治療肺結核病的優(yōu)惠政策；宣傳結核病防治知識；宣傳結核病流行的嚴峻形勢和結核病防治工作的長期性和艱巨性，動員全社會共同參與防治結核病，倡導“遏制結核，健康和諧”。
三、加強部門協調配合，開展有特色的宣傳活動
要積極主動協調，共同開展結核病防治政策和知識的宣傳，動員有結核病可疑癥狀（咳嗽、咳痰兩周以上）的群眾，尤其是在校學生、企業(yè)職工主動到結核病防治機構接受免費檢查與治療，同時，要主動關心慰問結核病病人和困難家庭。
四、開展形式多樣的宣傳活動
要充分利用廣播、電視、報刊、網站等新聞媒體等進行宣傳。以“世界防治結核病日”的主題宣傳活動為契機，通過開展咨詢、義診活動、發(fā)放宣傳資料等多種形式，積極宣傳和普及結核病防治知識。
五、開展“防治結核病宣傳一條街”活動
3月24日上午8：30開始，市區(qū)以區(qū)衛(wèi)生局為單位組織轄區(qū)醫(yī)療機構的醫(yī)務人員，在轄區(qū)內定點開展“防治結核病宣傳一條街”活動，通過標語、懸掛橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、咨詢、義診等多種形式，宣傳現代結核病防治策略和國家免費治療傳染性肺結核病病人的惠民政策等。每個單位至少要制作2塊宣傳展板，參加宣傳咨詢人員不少于5名。屆時，市衛(wèi)生局將組織有關人員對各單位宣傳活動開展情況進行檢查。三縣應在當地繁華地段設立街頭宣傳咨詢站，圍繞今年“世界防治結核病日”主題，大力開展結核病宣傳活動。
2016年于6月13日至19日，在xx區(qū)公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室的正確領導下，我局積極開展了公共機構節(jié)能宣傳周和6月15日為全國低碳日活動。以科學發(fā)展觀為統領，緊緊圍繞今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題 “節(jié)能有道 節(jié)儉有德”，全國低碳日活動主題 “低碳城市 宜居可持續(xù)”，以提高能源使用效率為核心，以轉變經濟增長方式、調整經濟結構、加快技術進步為根本，進一步提升節(jié)能低碳理念，轉變發(fā)展方式，調整設施結構，強化科技支撐，節(jié)能低碳工作取得了明顯成效?，F將主要工作總結如下：
一、各單位采取橫幅、標語、版報、宣傳欄、電子屏等多種形式大力營造全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的宣傳氛圍。宣傳新能源汽車推廣、能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等，加大節(jié)能低碳和應對氣候變化宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識。
二、召開了機關全體人員全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動動員會，以低碳的辦公模式6月15日“全國低碳日”當天，倡導各級公共機構同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。停開空調和公共區(qū)域照明、停開6層以下辦公樓及其它公共建筑電梯、分段運行或隔層停開高層建筑電梯；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
三、加強辦公節(jié)能低碳。一是節(jié)約辦公用電、用水。臨時離崗辦公電腦設置節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，下班后關閉辦公室所有電源；推廣辦公綠色照明，盡量采用自然光照明，白天工作時間，盡量不開燈，使用室外光源；辦公室夏天空調溫度不得低于26度；加強用水設備日常維護管理，做到隨手關閉水籠頭，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。二是節(jié)約辦公用品。嚴格日常辦公用品的管理，做到每項物品支出都有記錄;倡導節(jié)約用紙，正確使用打印機、復印機、傳真機等辦公用品，提倡雙面打印;內部開會一律使用自帶茶杯，不用一次性紙杯。三是節(jié)約印制耗材。文件打印、復印前，先排好版以節(jié)約用紙;能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印;能采用電子閱覽的文件盡量采用郵箱發(fā)送，盡量做到無紙化辦公，節(jié)約紙張。