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九年級家長會發(fā)言稿

時間:2022-06-26 23:31:09

導語:在九年級家長會發(fā)言稿的撰寫旅程中,學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

首先,我代表初四一班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可見家長們對我們學校工作非常支持,因為你們用實際行動表示了對孩子們的關心。隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,再過一個多月時間就要參加初中階段的最重要的一次考試――升學考試。初中四年級,是學生在初中學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義,我們應該認識到,初四是學生至關重要的一個階段。

今天召開家長會的目的就是為了加強學校、教師及家長之間的聯(lián)系、相互交流一下我們在校及在家的情況,以及初四的全面復習工作,以便老師們能夠及時調(diào)整工作更好地做好教學工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使他們在這關鍵性的階段,取得更好的成績,獲得更大的發(fā)展,為進入高一級學校學習打下扎實的基礎,實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三方共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

我想跟各位家長交流3個方面的問題。

一、目前情況

我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個團結的集體,教師個個都有著教學畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗,可以說都是學校的骨干力量,今年我們初四年級的老師在平時的教育教學中,認真負責,時時處處關心著學生。當然,我們也看到,家長在這一時期,也是比較關心自己孩子的學習情況的。我們這一屆學生:大部分同學成績都有了進步,并且,成績的提高也是非常明顯的,這屆學生的智力水平比較高,極大多數(shù)同學都能遵守學校紀律,上課認真聽課、認真完成作業(yè)。但也有部分學生也存在以下幾點問題:1、學習習慣差,課堂上不夠專心;2、學習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;3、也有些學生對學習的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),成績比較差;4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象(從學生的成績可以看的出來),發(fā)展不全面、不均衡。另外,根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中存在以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一:聽之任之。個別家長感到孩子已經(jīng)初四了,孩子大了,也管不了了,將孩子的不服管教寄托于學校教育,甚至遷怒于學校教育;誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認為初四這一年時間太重要了,孩子要一門心思學習,不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,這樣反而適得其反;誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心;誤區(qū)四:要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康,90后大部分心理或多或少的有些亞健康。

所以,針對以上情況,我們想在以后的幾個月時間里,同心協(xié)力,關心、督促孩子們的學習,爭取在升學考試中取得更好的成績。我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:

第2篇

在教學中,我發(fā)現(xiàn)孩子們較普遍的缺乏幾種能力,而這些能力僅靠在課堂上學習,很難達到一定的高度,這就需要家長與學校合作,共同培養(yǎng)。

一、觀察力

許多學科都是與生活息息相關的,化學尤其如此,需要很強的發(fā)現(xiàn)問題的能力。生活體驗多了,觀察力自然而然就會提高。比如“化學儀器內(nèi)壁有許多油污,怎樣洗滌?”許多孩子需要背“先用堿性水或洗滌劑洗,再用大量水洗”,時間久了就忘記了?;瘜W上還有很多實驗,怎么講學生也聽不懂,就是缺少了對生活中相似杯事情的觀察。

希望家長朋友們多讓孩子參與到生活中的事情。孩子對周圍一切事物都有強烈的好奇心,會向家長提出各種各樣的問題。如果家長厭煩孩子提問題,馬虎、含糊、答非所問、回避、甚至訓斥,這對孩子的觀察力是一個重大的打擊,長此以往,孩子對周圍事物不再感興趣,少說話少發(fā)問,甚至會對孩子的性格形成產(chǎn)生影響。

如果您也答不出孩子的問題,不妨請您如實地說,并鼓勵他(她)去弄明白,然后講給您聽。這是一種很真誠的鼓勵,孩子不僅會增強求知欲,還會更加尊敬您。

二、表達力

表達力不僅是學生答題的需要,也是在這個社會上生存的一種技能。大家都希望孩子有一副好口才,那我們就一起培養(yǎng)吧。

一是多與孩子交流,讓你們的語言表達來影響孩子。父母的性格特點會潛移默化地對孩子造成影響,俗話不是說“有其父必有其子”嗎?,孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品質。

二是給孩子提供表達思想的機會。隨時向孩子提一些問題,如“今天最有興趣的事情是什么?”“學校有什么活動嗎?”“周末想干什么?”“剛才在電視上看到了什么節(jié)目?”等,注意傾聽孩子的講述。如果語無倫次,您可以調(diào)侃地說:“你說的外語?怎么我聽不懂嗎?再講一遍吧!”這樣既鍛煉了孩子的語言表達能力,又讓孩子感覺到家長對他的愛,從而為其語言表達創(chuàng)建了和諧的心理環(huán)境。

第3篇

休整是為了更好的飛越,隨著中考鈴聲結束,您的孩子就已經(jīng)進入九年級,恭喜您成為畢業(yè)班學生家長,這一年是個硬仗,需要家長不急不驕不躁,既細致入微,又潛移默化,調(diào)動孩子積極性,保持樂觀向上的情緒是大學問,用我們集體的智慧促進孩子們成長,發(fā)展!

哈三中高三八班榮膺黑龍江狀元班。班主任閆琳虹告訴記者,“我做的只是幫助他們養(yǎng)成好習慣,好成績是同學們努力得來的,要有時間觀念;每個同學都有各自的職責;每天思考自己進步的地方和做得不好的地方;待人接物要有禮貌;與人為善是最基本的準則……全面的教育不僅在時間上貫穿人生全程,在空間上也往往充注于人生所處各種場所,落腳于提高同學們的綜合素質,養(yǎng)成好的習慣,不僅對學習成績有幫助,對同學們將來的人生也是獲益匪淺的。

1、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無巨細全盤記錄,特別善于記下老師補充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記,對老師強調(diào)的重要知識點格外注意,特別注意讓知識系統(tǒng)化,積極思考能解決什么問題。對理科學科,系統(tǒng)的學習過后,將題型歸類,力爭做到看完題目后,腦海就會浮現(xiàn)此種題型的特點,解法以及需要套用的公式,熟練后,既節(jié)省了答題時間又避免了出錯,題型歸類已經(jīng)成為了理科學科學習的“獨門秘籍”。

2、隨處學習。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,學會見縫插針利用好空余時間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀

3、以學為先。在他們心目中,學習是正事,理應先于娛樂,一心向學,氣定神閑,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。

4、合理安排。該做啥時就做啥,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。比如利用好時間,勉勵自己完成當天的學習任務,做到日日清。比如能夠勞逸結合,張弛有度,動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習,不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內(nèi)容能多問。

5、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好,分類存放,避免用時東翻西找。每天有天計劃,每周有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。

6、學會閱讀。學會速讀和精讀,提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖,提前了解內(nèi)容,獲取更有效的信息。當積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別要弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。

7、作業(yè)規(guī)范。認真審題,冷靜應答,把每次作業(yè)當作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術語規(guī)范,表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質,更能養(yǎng)成細心用心習慣,從而激發(fā)學習潛能。

8、勤于思考,善于思考。這一條應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如:做完一道題后,要對答案,這里應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果

9、學習互助。與同學開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達;珍視同學間的友誼,在學習中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學習中的問題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系,才能全身心地投入到學習中,從而保持較高的學習效率。處理與老師同學的關系,相互欣賞,不把同學看成對手,形成良性競爭。

10、專攻弱項,最需要補足的方面制定計劃,輪番進攻。

11、自我調(diào)整。不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié),摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時,都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心,通過努力,去想了、去做了,沒有什么是不可能的!

情緒千萬不能浮躁,在萎靡不振是能振作起來,在巨大壓力時又能自我開脫,不致失常,主觀能動性能控制和把握自己,心里脆弱是主動放棄自己,心理健康會使我們比較皮實,做到多折不撓!快樂學習,事半功倍!

正確認識自己,能上一、六、八的,大家竭盡全力,