時(shí)間：2023-07-27 16:15:02
導(dǎo)語：在應(yīng)急安全文化建設(shè)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、培養(yǎng)學(xué)生安全自主、自主安全的意識
安全自主和自主安全，簡言之，就是學(xué)生對安全能夠自己做主，能夠自己主導(dǎo)安全的一種態(tài)勢，它是農(nóng)村校園安全的一個(gè)理想的管理方式。主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我控制、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)安全向主動(dòng)安全的根本轉(zhuǎn)變，切實(shí)增強(qiáng)自身安全責(zé)任和安全意識，提高校園安全監(jiān)管的效率和效益。校園安全的最大受益主體是學(xué)生，賦予學(xué)生安全自主、自主安全的意識至關(guān)重要。這也是校園安全文化建設(shè)中精神文化方面的要求。在當(dāng)前校園安全令人擔(dān)憂的背景下，校園安全管理必須著眼學(xué)生群體的安全自覺教育，用校園安全文化去塑造每一名學(xué)生，使其從內(nèi)心認(rèn)同校園安全文化的價(jià)值觀，提高他們的安全責(zé)任意識度，激發(fā)他們“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的本能意識，以便在面對一些自然災(zāi)害或突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)，能在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速和正確的自救和互救，實(shí)現(xiàn)安全的根本目的。
二、建立校本的安全管理制度體系
構(gòu)建農(nóng)村校園校本的安全管理制度體系，必須基于校園安全文化建設(shè)的視角，健全安全管理長效機(jī)制，降低安全事故危害度，防患于未然。這是校園安全文化建設(shè)中制度文化方面的要求。一方面，要加強(qiáng)正式制度建設(shè)，盡快制定校園安全法律法規(guī)，完善日常安全管理制度，特別是要建立健全各種應(yīng)急預(yù)案。另一方面，要加強(qiáng)非正式制度建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村校園安全文化建設(shè)，包括提高安全意識，開展安全教育，加大資金投入，家庭、學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)合作，共同營造安全氛圍。當(dāng)然，對制度的落實(shí)情況要進(jìn)行追蹤評估，要對相關(guān)責(zé)任進(jìn)行考核，避免制度流于形式。建立與完善學(xué)生健康檔案和安全值班導(dǎo)護(hù)制度，要關(guān)注學(xué)生的身體健康、心理健康，根據(jù)學(xué)生身心狀況安排活動(dòng)，制定合理明確的學(xué)生管理制度與學(xué)生行為規(guī)范制度。同時(shí)對學(xué)生課間活動(dòng)進(jìn)行巡視照看，制定完善的學(xué)生傷害事故處理流程。健全與家長的溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體的整體監(jiān)管理念。
三、建構(gòu)安全快樂的校園文化環(huán)境
校園安全文化環(huán)境也是校園安全文化建設(shè)中物質(zhì)文化方面的要求。農(nóng)村的校園空間涵括校舍、活動(dòng)場所及教育設(shè)施設(shè)備，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)生活安全息息相關(guān)。因此，必須堅(jiān)持“珍愛生命、安全第一”的原則，在學(xué)校軟硬件安全設(shè)施建設(shè)、校內(nèi)安全管理細(xì)節(jié)和各種安全教育活動(dòng)中處處彰顯“以人為本”“以生為本”的理念。要把師生的人身安全提高到至高無上的地位，這才是構(gòu)建安全快樂的校園文化環(huán)境的應(yīng)有之義。一般而論，在一個(gè)推行安全文化的農(nóng)村校園中，往往會(huì)遵循學(xué)生活潑頑皮的天性，樂于加大教育設(shè)施投入力度，增設(shè)一些安全拓展類器械玩具，并在活動(dòng)區(qū)鋪設(shè)軟質(zhì)地面，以此確保學(xué)生課間有地方能玩、有東西可玩。為了消除校園內(nèi)存在不安全的設(shè)施設(shè)備，還會(huì)對帶刺的花草、帶棱角的硬件設(shè)施、電源開關(guān)等進(jìn)行必要的防護(hù)處理。同時(shí)，校園教育的安全性也往往體現(xiàn)在管理的細(xì)節(jié)中與細(xì)微處，如學(xué)生用餐吃魚時(shí)的友情提醒，每一處電源開關(guān)上的溫馨提示，為心理容易波動(dòng)的學(xué)生設(shè)置傾訴及發(fā)泄室、墻壁安全文化宣傳布置、校內(nèi)道路交通標(biāo)志線、上下樓梯中間的黃線等。
四、普及和訓(xùn)練應(yīng)急處置常識及技能
一、開展安全發(fā)展理念宣教行動(dòng)
面向廣大師生、家長和社會(huì)，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和戶外標(biāo)志、標(biāo)語、電子顯示屏等宣傳設(shè)施，大力宣傳貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作方針政策和決策部署，廣泛宣傳“平安校園”先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成濃厚的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”安全文化氛圍，使“以學(xué)生為本、安全第一”的教育理念家喻戶曉、深入人心。
二、開展樹立“三種意識”、加強(qiáng)“三種能力”建設(shè)行動(dòng)
依托學(xué)校安全部門，面向全體師生，開展樹立“人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學(xué)法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識”和提高“遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置能力”活動(dòng)。通過3至5年不間斷的宣傳教育培訓(xùn)，廣大師生將普遍樹立“三種意識”，提高“三種能力”。
三、開展安全教育進(jìn)校園活動(dòng)
樹立“安全教育從娃娃抓起”的理念，推動(dòng)安全知識進(jìn)課堂。每天放學(xué)前1分鐘、周末放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放學(xué)前30分鐘，用于安全警示教育，實(shí)現(xiàn)安全教育人人講、時(shí)時(shí)講。加強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)演練，提高廣大師生安全防范意識和應(yīng)急處置、自防自救能力。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，把安全文化納入學(xué)校精神文明建設(shè)之中，堅(jiān)持與素質(zhì)教育、“六五”普法相結(jié)合，發(fā)動(dòng)廣大師生采取文藝演出、演講比賽、技能比賽、發(fā)放知識卡片等形式，積極推進(jìn)安全文化進(jìn)校園活動(dòng)，全面普及安全法律法規(guī)知識和安全常識。
四、開展“安全文化建設(shè)示范學(xué)?！眲?chuàng)建工程
結(jié)合創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，積極探索校園安全教育文化建設(shè)模式，將安全教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等級作為安全文化建設(shè)評定的重要量化指標(biāo)，將安全誠信建設(shè)作為開展教育安全文化建設(shè)的重要內(nèi)容，充實(shí)和豐富創(chuàng)建內(nèi)容。發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)安全文化建設(shè)在學(xué)校教育中深入開展。
五、開展校園安全教育與管理培訓(xùn)
每年區(qū)分層次、因地制宜、突出重點(diǎn)地制定計(jì)劃方案，在全市范圍內(nèi)組織校園安全教育與管理培訓(xùn)，教育廣大校園安全干部牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，形成積極進(jìn)取、恪盡職守、反應(yīng)迅速、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷提高校園安全教育與管理能力。
關(guān)鍵詞：HSE 班組 安全文化建設(shè) 途徑
中圖分類號： G0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-02-00165-01
引言：為了適應(yīng)日益激烈的國際市場競爭，國際和國內(nèi)各大石油公司在健康、安全與環(huán)境管理中已經(jīng)或正在實(shí)施HSE管理體系。這種體系化的管理模式代表了石油工業(yè)界的發(fā)展趨勢，也是目前國際石油界普遍認(rèn)可和采納的先進(jìn)管理體制。HSE管理體系的提出，是人類對經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展的要求越來越高的體現(xiàn)。近年來，國際上先進(jìn)的石油、石化行業(yè)相繼采用的HSE管理模式，具有系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的特點(diǎn)，它是企業(yè)減少可能的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染，改善HSE業(yè)績的一種有效管理方法
一、安全文化的概念及功能
2O世紀(jì)9O年代中期，為降低事故的發(fā)生，提高人們的安全素質(zhì)，國內(nèi)興起了安全文化的研究熱潮。安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中形成的或有目的人為塑造的，為企業(yè)全體員工所認(rèn)同、接受和遵循的，具有企業(yè)特色的安全價(jià)值觀、安全行為標(biāo)準(zhǔn)與物質(zhì)形態(tài)的總和，是保護(hù)人的身心健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的文化。
二、班組安全文化建設(shè)的重要性
（一）班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的根基。班組是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層，企業(yè)安全生產(chǎn)的終極歸宿是員工，安全生產(chǎn)的目標(biāo)是為了保障員工的生命安全和健康，而企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)最終要落實(shí)到現(xiàn)場單元作業(yè)，是要依靠班組員工的安全作業(yè)和規(guī)范操作來實(shí)現(xiàn)的。員工的安全素質(zhì)決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的命運(yùn)，班組的安全生產(chǎn)狀態(tài)決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的效果。一個(gè)沒有安全保障的企業(yè)是沒有生命力的，企業(yè)積極營造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。 因此企業(yè)在制定“夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，注重班組安全建設(shè)，保障生產(chǎn)效益穩(wěn)定發(fā)展”的安全文化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的同時(shí)并確立“依靠員工、面向崗位、重在班組、現(xiàn)場落實(shí)”的安全文化建設(shè)思路。
（二）班組是企業(yè)發(fā)生安全事故的根源。通過對眾多生產(chǎn)企業(yè)所發(fā)生的事故的資料的統(tǒng)計(jì)分析，98%的事故大多發(fā)生在班組，其中80%以上事故的原因與班組人員直接相關(guān)。個(gè)別員工、個(gè)別工作環(huán)節(jié)上的失誤和缺陷，就會(huì)破壞安全生產(chǎn)保障系統(tǒng)。這種源頭是通過班組員工的安全素質(zhì)、崗位安全作業(yè)程序和現(xiàn)場的安全狀態(tài)表現(xiàn)出來的。由此可以說，安全文化建設(shè)的中心必須放在班組。
三、班組安全文化創(chuàng)建的途徑
建設(shè)的途徑應(yīng)從以下三方面入手：。（一）建設(shè)優(yōu)秀的精神文化，提高班組的管理水平。應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，逐步實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，必須把培養(yǎng)員工樹立牢固的安全意識、責(zé)任意識、挖掘員工潛在的自我保護(hù)意識作為安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓。使“安全是職工的最大福祉”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。。（二）建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要保障。不斷改進(jìn)和完善班組安全管理，制定和實(shí)施一系列旨在提高員工積極性的政策措施，將安全和量化考核指標(biāo)同勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)等待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良好發(fā)展。（三）改善工作環(huán)境、維護(hù)員工健康放在重要位置。有針對性地加強(qiáng)員工安全意識、安全知識和安全技能的培訓(xùn)，開展技術(shù)練兵，以競爭來引導(dǎo)員工安全生產(chǎn)，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備服好務(wù)、搭好臺。同時(shí)，關(guān)心職工的思想、生活和工作，掉送員工的積極性，形成團(tuán)隊(duì)學(xué)安全的良好風(fēng)氣，建立學(xué)習(xí)型班組，是給安全注入持久活力的良好途徑。
四、班組安全文化建設(shè)在企業(yè)HSE發(fā)展中的實(shí)踐應(yīng)用
近些年來，我國很多行業(yè)、企事業(yè)單位開展了安全文化建設(shè)，但是其主要的目標(biāo)卻是公司或者是企業(yè)整體層面的，缺少針對基層班組內(nèi)部的。其實(shí)，班組安全文化建設(shè)對企業(yè)的安全文化生產(chǎn)更具有重要意義。下面，我就通過遼河石化公司對班組開展安全文化建設(shè)以來，對企業(yè)HSE發(fā)展的基礎(chǔ)推動(dòng)中，所采取的實(shí)踐活動(dòng)做以簡單介紹。其中主要有以下幾個(gè)方面：
（一）加強(qiáng)班組長的素質(zhì)教育。明確班組長自身應(yīng)具備的安全文化素質(zhì)要求、規(guī)范班組長的安全行為標(biāo)準(zhǔn)、確定班組長的安全職責(zé)以及對事故現(xiàn)場的安全應(yīng)急處理和應(yīng)變能力的考察。對班組長采取“教、學(xué)、做”相結(jié)合的的培訓(xùn)模式。在公司范圍內(nèi)開展班組長安全技能知識競賽、現(xiàn)場安全應(yīng)急演練、消防氣防技能大比武等等。對班組長進(jìn)行全方位、多角度素質(zhì)教育，更大程度上地提高他們的安全素養(yǎng)，使班組員工的安全與健康得到保障。
（二）實(shí)施班組員工的教育培訓(xùn)。制定不同層次的培訓(xùn)方式，采取靈活多樣的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)形式，開展“理論技術(shù)加實(shí)物”培訓(xùn)，即在培訓(xùn)員工理論技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)物（如設(shè)備、設(shè)施、儀器、工具等），對員工進(jìn)行專門培訓(xùn)，開展事前預(yù)防教育與事故案例教育相結(jié)合，進(jìn)行班前班后“五分鐘”教育，學(xué)習(xí)事故案例、宣講工業(yè)安全防護(hù)和日常應(yīng)急知識，結(jié)合企業(yè)的安全文化手冊、安全知識教育讀本的內(nèi)容組織班組學(xué)習(xí)。
（三）推行班組員工參與安全文化活動(dòng)。開展企業(yè)員工千人感言，參與綠色低碳環(huán)保集體簽字活動(dòng)，實(shí)行安全環(huán)保知識答卷、征文比賽、環(huán)保板報(bào)宣傳，安全案例DV制作大賽等文化活動(dòng)。實(shí)行“五個(gè)一”和“兩個(gè)如何”的活動(dòng)，即班組員工輪流當(dāng)一天安全員、查一起現(xiàn)場隱患、糾正一次違章行為、提一條安全合理化建議、安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，并圍繞“安全事故因何發(fā)生”，“如何杜絕安全事故”的兩個(gè)話題展開班組討論。
五、結(jié)束語
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任。實(shí)踐證明，企業(yè)需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)與活力，搞好班組安全文化建設(shè)才能促進(jìn)企業(yè)HSE體系順利向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】校園安全文化;大學(xué)生素質(zhì)教育;影響;作用
1.前言
校園安全文化主要是指在學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)以及課間活動(dòng)的安全文化，例如樓道安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、設(shè)施事故安全、衛(wèi)生安全、交通安全、勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐安全、學(xué)生身體特殊事故等，均屬于校園安全文化的范疇。校園安全對學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展起著十分重要的作用，若學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生人身安全未得到保障，便意味著學(xué)校的一切工作都將失去穩(wěn)定支撐。因此，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以營造平安校園環(huán)境，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)與師生人身安全，也屬于各學(xué)校需注意的重點(diǎn)。
2.校園安全文化對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響與作用
校園安全文化對高校大學(xué)生素質(zhì)教育會(huì)產(chǎn)生潛移默化的、深刻的影響與作用，主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：
⑴熏陶。開展校園安全文化，會(huì)促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞等方面的全面方展，使大學(xué)生提高安全意識，具有行為的自覺性，注意自我安全管理與防護(hù)，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育與熏陶，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高[1]。⑵校園安全文化作為一種特殊的文化形態(tài)，可以為大學(xué)生提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍與心理發(fā)展的空間，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成，進(jìn)一步優(yōu)化素質(zhì)教育的環(huán)境。⑶現(xiàn)代高校校園安全文化是集教學(xué)、科研、生產(chǎn)三位于一體的文化形態(tài)，通過校園安全文化在大學(xué)生素質(zhì)教育中的落實(shí)，能夠幫助大學(xué)生孕育出新的安全理念、安全思想與安全科技成果，進(jìn)而為培養(yǎng)時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才提供良好氛圍。⑷大學(xué)階段作為大學(xué)生過渡向社會(huì)的重要階段，校園安全文化以及素質(zhì)教育是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的關(guān)鍵因素，因此，做好校園安全文化建設(shè)與教育工作，可以促使大學(xué)生學(xué)習(xí)能與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的安全知識、技能、安全等，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展[2]。
3.校園安全文化建設(shè)與實(shí)施策略
3.1明確校園安全文化建設(shè)的目標(biāo)
首先，開展校園安全文化建設(shè)，目的是要使高校的安全氛圍更加濃厚，強(qiáng)化大學(xué)生與教師的安全意識;其次，安全文化建設(shè)的核心目標(biāo)是完善學(xué)校安全設(shè)施，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，使安全管理更加精細(xì)，為減少校園安全事故打好基礎(chǔ);再次，校園安全文化建設(shè)需與大學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，使校園安全文化能夠?qū)μ岣叽髮W(xué)生安全素質(zhì)教育起到積極的作用。
3.2完善校園安全文化建設(shè)
⑴完善校園安全物質(zhì)文化。首先，需保證高校配置符合標(biāo)準(zhǔn)要求的消防安全設(shè)施、防雷設(shè)施設(shè)備，所有活動(dòng)器材必須無安全隱患，同時(shí)校園的飲用水及供水設(shè)施必須達(dá)標(biāo)，桌椅門窗以及學(xué)生床鋪等必須整潔、完好;其次，校園周邊的安全環(huán)境必須達(dá)標(biāo)，校園四周50m范圍內(nèi)不允許有無證經(jīng)營的小攤點(diǎn)，200m范圍內(nèi)不允許有歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等對大學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)帶來負(fù)面影響的場所，也不允許有亂建、亂堆現(xiàn)象以及存放危險(xiǎn)物品的場所;再次，需保證高校的建筑完好，無危房危墻存在，無地災(zāi)隱患，各種場所的建設(shè)不僅要滿足師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)需求，還需符合衛(wèi)生與安全要求。
⑵完善校園安全制度文化。完善校園安全制度文化需注意三點(diǎn)：一，完善校園安全應(yīng)急處理制度，以便在高校發(fā)生自然災(zāi)害、治安事故、傳染病等突發(fā)安全問題時(shí)能夠根據(jù)應(yīng)急方案緊急處理;二，完善高校安全管理制度。凡是與高校安全有關(guān)的工作，其中所用安全制度必須完善與明確，以保證各項(xiàng)制度均能落實(shí)到位、責(zé)任到位，從而為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全與師生人身安全提供保障;三，高校還需根據(jù)隱患程度建立分門別類的安全隱患臺賬，根據(jù)臺賬的動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)，對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行跟蹤整改與處理。
⑶完善校園安全精神文化。首先，高校應(yīng)該基于校園安全文化的重要性，將安全法制教育納入到大學(xué)生的素質(zhì)教育內(nèi)容中，通過課程的滲透加強(qiáng)大學(xué)生的公共安全教育，使大學(xué)生提高安全意識，樹立積極、正確、科學(xué)的三觀。其次，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，通過安全隱患警示標(biāo)志、安全宣傳欄、班級安全手冊等方式加強(qiáng)校園安全文化陣地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的安全文化意義。再次，高校需針對大學(xué)生的適應(yīng)能力、接受能力開展多元化、針對性的校園安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化大學(xué)生的安全防護(hù)意識與法制安全意識，進(jìn)一步提升校園安全精神文化[3]。
⑷完善校園安全行為文化。大學(xué)生通過多年的學(xué)習(xí)，已形成良好的自我思維能力、自我約束能力與創(chuàng)新能力，但仍有很多大學(xué)生存在不安全、不合理的行為習(xí)慣，這對其后期步入社會(huì)工作會(huì)帶來不良影響。因此，高校還應(yīng)該完善校園安全行為文化，通過構(gòu)建科學(xué)、有效、合理的校園安全行為文化，有意識、有目的地對大學(xué)生進(jìn)行安全行為養(yǎng)成訓(xùn)練，引導(dǎo)大學(xué)生踐行安全行為，規(guī)范安全行為。
3.3加強(qiáng)校園安全文化的落實(shí)
高校校園安全文化應(yīng)該分三個(gè)步驟加強(qiáng)落實(shí)，以保證其能充分地發(fā)揮效用，對大學(xué)生素質(zhì)教育帶來良好的影響。第一，高校應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，制定合理、可行、操作性強(qiáng)的建設(shè)方案，宣傳發(fā)動(dòng)校園安全文化建設(shè);第二，貫徹校園安全文化建設(shè)的要點(diǎn)，規(guī)范安全教育教學(xué)行為，增強(qiáng)大學(xué)生對安全事故的防范能力，使其養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，同時(shí)通過不斷完善與優(yōu)化，提升校園安全管理的水平;第三，定期總結(jié)高校校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn)，組織會(huì)議進(jìn)行討論交流，深入推進(jìn)校園安全文化建設(shè)工作。
4.總結(jié)
校園安全文化是校園文化建設(shè)的核心，我國各高校理應(yīng)引起重視，充分了解校園安全文化對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響與作用，應(yīng)用科學(xué)、先進(jìn)、有效的手段加強(qiáng)校園安全文化的建設(shè)與落實(shí)，進(jìn)而為促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育水平與全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉金章.淺談高職院校安全文化教育建設(shè)[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2014，16（16）：170-171.
文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
高速公路的重要職能是方便廣大人民群眾的出行，起著促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的作用。伴隨著社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高速公路在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中起著重要作用，人民群眾對高速公路通行質(zhì)量的要求越來越高，公眾期望著高速公路可以做到"更安全、更便捷、更暢通、更舒適"。有了高速公路安全文化建立的意識才能產(chǎn)生安全的行為，思想決定行動(dòng)的方向，是做好各項(xiàng)工作的前提，高速公路安全通行質(zhì)量需要正確的指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)的安全生產(chǎn)文化需要正確的思想創(chuàng)新意識。
一、把安全管理提升為安全文化的理念人是安全工作的主題，安全管理不但是人的管理活動(dòng)，也是管理人的活動(dòng)，主體客體都是人。人在高速公路的建設(shè)、管理、運(yùn)營的各個(gè)過程中，都對安全生產(chǎn)起著主要的作用。人是國家的主體，國家在安全生產(chǎn)管理上提出了以人為本的管理理念，首先要尊重人的生命，并且尊重人的健康權(quán)利和生存權(quán)利，把人民的切身利益作為主要的目標(biāo)，努力把安全管理提升到安全文化的高度，這是時(shí)代對我的要求。安全文化的主要特點(diǎn)就是以人為本，把尊重人和關(guān)心人作為文化的中心內(nèi)容。
二、如何看待安全管理和安全文化安全文化和安全管理的建設(shè)都是服務(wù)于人民群眾，為了群眾的安全和生命健康。但是他們目標(biāo)值不同，深度也有所不同，可以把兩者之間的區(qū)別歸納為以下幾方面：（1）影響對象：安全文化是服務(wù)于所有群眾和全社會(huì)，其中包括公民、家庭、大眾以及全人類；而安全管理則是主要針對廣大勞動(dòng)者、工人組織、職工和生產(chǎn)經(jīng)營人員等。
（2）涉及范圍及環(huán)境：安全文化的范圍涉及更加廣泛，凡是人類可以進(jìn)行活動(dòng)的地方都是安全文化的范圍，其中包括生活、生產(chǎn)、生存領(lǐng)域；安全管理范圍較小，主要指人們的工作環(huán)境、作業(yè)環(huán)境和生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境等。
（3）時(shí)空觀念：安全文化時(shí)空觀念涉及到全方位的地方，只要是人活動(dòng)的時(shí)空領(lǐng)域都被包含其中，安全涉及到人所能活動(dòng)的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)；安全管理的時(shí)空觀念主要指生產(chǎn)過程中的時(shí)間、空間，比如在企業(yè)工作的時(shí)間、地點(diǎn)，從事生產(chǎn)活動(dòng)過程中的時(shí)間和地方[1]。
（4）安全健康程度：安全文化指的是全民和公眾（消費(fèi)者）以及人類身心的安全和健康問題，這是一種很高尚的人文精神和文明標(biāo)志，是可以促使人的生理和心理更加的健康；安全管理則強(qiáng)調(diào)的是在生產(chǎn)的過程中，或者是在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中保證職工、管理人員和被管理人員的人身安全以及工作環(huán)境的健康，做到符合國家法律要求的安全有序的勞動(dòng)環(huán)境。
（5）采用的方法：安全文化傳播途徑主要是通過宣傳教育、法律等手段，進(jìn)入人的思想，從而改變?nèi)藗儗Π踩恼J(rèn)識，改變?nèi)说囊庾R觀念和人生價(jià)值觀，影響他們道德行為。要做到以人為本，從人們的根本利益出發(fā)，讓人們意識到安全文化的重要性，教導(dǎo)人們能夠自救互救、能在緊急事件中逃生的本事。安全管理要結(jié)合行政手段、法制手段、經(jīng)濟(jì)手段、科技和教育等手段，使其帶有強(qiáng)制性和懲罰性，要把完成生產(chǎn)目標(biāo)為最終目的[2]，要把勞動(dòng)者的安全與健康作為最重要的先決條件，要使安全文化作為一種管理模式，讓安全管理手段切實(shí)可行。
三、高速公路安全文化建設(shè)的創(chuàng)新
（一）建立健全與安全文化適應(yīng)的制度和機(jī)制
安全文化建設(shè)的根本途徑就是實(shí)踐，安全文化跟其他得文化一樣，都需要一個(gè)完整的體制。要與經(jīng)營管理相結(jié)合，與提高績效相結(jié)合，不能空做文化。要建立健全有關(guān)安全管理的操作規(guī)程和規(guī)章制度，使其規(guī)范化，而且要嚴(yán)格執(zhí)行。要建立以安全生產(chǎn)制為中心的激勵(lì)約束規(guī)則，始終堅(jiān)持重生產(chǎn)更重安全的理念，全面貫徹全方位，全過程的安全管理體制。要建成有目標(biāo)，有流程，有任務(wù)，有職責(zé)的相互配合的有機(jī)整體。要把日常的安全生產(chǎn)例會(huì)和安全生產(chǎn)活動(dòng)日，安全教育，安全檢查，安全隱患的整改，安全事故的調(diào)查及報(bào)告，安全簡報(bào)等活動(dòng)的開展進(jìn)行規(guī)范。組織制定有關(guān)安全事故的應(yīng)急和救援方案，加強(qiáng)日?；顒?dòng)的安全管理，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)的相關(guān)檢查，還有相關(guān)的安全培訓(xùn)活動(dòng)，做好安全設(shè)備的管理和檢查。對于潛在的危險(xiǎn)源，一定要做好預(yù)防和應(yīng)急措施，對于重大的安全隱患，必須做好安全管理，監(jiān)控和報(bào)警等措施，逐步使安全生產(chǎn)活動(dòng)制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化[3]。
（二）建立安全預(yù)警工作機(jī)制
公交企業(yè)是以“人民群眾”作為服務(wù)對象的窗口型服務(wù)行業(yè)，在服務(wù)、安全、管理每一個(gè)工作流程，企業(yè)都始終堅(jiān)持以“乘客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”作為行為準(zhǔn)則；公交安全是更是公交企業(yè)對自己提出的重要要求。只有公交安全，我們才能獲取人民群眾的認(rèn)可和信賴。只有如此，才能讓公交企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。服務(wù)優(yōu)先是公交共同認(rèn)可的企業(yè)價(jià)值觀，是廣大乘客感受公交企業(yè)安全文化建設(shè)的窗口，是公交企業(yè)安全文化的展示平臺。公交企業(yè)是社會(huì)服務(wù)行業(yè)，只有將“安全服務(wù)”作為一種文化來建設(shè)，才能使公交服務(wù)工作蒸蒸日上。要想做到做好安全工作需要把服務(wù)提到文化建設(shè)的高度，如果在公交企業(yè)中形成安全服務(wù)的氛圍，對于公交企業(yè)自身的發(fā)展也是非常有必要性的。企業(yè)要不斷加強(qiáng)全體員工的安全意識培訓(xùn)，用“安全文化”建設(shè)推動(dòng)企業(yè)的安全服務(wù)，不斷提高公交車安全硬件設(shè)備設(shè)施水平。沒有公交企業(yè)的安全文化的建設(shè)，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的出行服務(wù)只能是落于口號。因而，公交企業(yè)“安全文化”的建設(shè)是服務(wù)人民群眾的基礎(chǔ)，只有企業(yè)有成熟的“安全文化”，才能使“公交服務(wù)”底氣十足。
二、公交企業(yè)安全文化建設(shè)策略
（一）營造公交企業(yè)內(nèi)部安全文化環(huán)境
文化是一個(gè)企業(yè)形象的濃縮，安全文化建設(shè)是公交服務(wù)的基礎(chǔ)。公交擁有乘客多，數(shù)量大，空間狹小的特性，所以安全要充分做到以人為本，高度重視人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，建立安全文化企業(yè)內(nèi)部首先要加強(qiáng)安全文化理念的宣傳，使公交全體員工從心理、思想和行為上認(rèn)可安全文化，形成駕駛員的自我安全意識；其次公交企業(yè)要加強(qiáng)員工對于安全知識和法制觀念的宣傳，使“安全服務(wù)”成為公交服務(wù)從業(yè)人員的基本素養(yǎng)和公交企業(yè)的行業(yè)精神。再者乘客是安全服務(wù)的受益者，企業(yè)也要要通過多種形式向廣大乘客宣傳公交安全知識，使社會(huì)公眾了解公交，理解公交安全重要性，在社會(huì)層面構(gòu)筑起一道保障公交安全的基礎(chǔ)防線。
（二）加強(qiáng)公交駕駛員職業(yè)安全培訓(xùn)
公交駕駛員駕駛的技術(shù)性和風(fēng)險(xiǎn)性對于公交安全起到?jīng)Q定性影響。公交駕駛員職業(yè)安全規(guī)范的形成，很大程度上依賴于企業(yè)內(nèi)部給員工提供的安全文化培訓(xùn)是否到位，要通過真實(shí)演練，鍛煉司機(jī)對于突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)，事后及時(shí)總結(jié)消化問題，更好的應(yīng)對突發(fā)公交安全事件。企業(yè)有一套可行性的安全文化培訓(xùn)可以幫助員工形成一種思維方式在工作上樹立安全意識，同時(shí)，可以要以崗位說明書的形勢明確規(guī)范員工的職責(zé)，使員工各就其位，各負(fù)其責(zé)，提高工作效率和公交行業(yè)安全水平。在國內(nèi)有些城市公交安全做的比較好。例如北京公交集團(tuán)對城市重點(diǎn)區(qū)域的公交車上設(shè)置了專職安全員，公交安全員主要是協(xié)助司售人員維持秩序，阻止可疑物上車，并抽查乘客攜帶的可疑物，大大降低了公交風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生幾率。長春公交集團(tuán)在每個(gè)公交車上配制了“滅火彈”、手持式可燃?xì)怏w檢測儀等設(shè)備對于提升公交安全起到了一定作用。
（三）建立企業(yè)安全文化評估體系
公交安全對社會(huì)穩(wěn)定，人民生活影響十分重大，對于公交安全我們公交企業(yè)有著義不容辭的責(zé)任，對內(nèi)部員工我們要做好培訓(xùn)演習(xí)。在公交安全工作中主要針對公交駕駛員開展：作為企業(yè)要規(guī)范駕駛員的上車、下車制度，加強(qiáng)對駕駛員操作規(guī)范性的管理，加大駕駛員安全教育與安全演練力度。公交企業(yè)要建設(shè)安全文化，要在公交工作不斷的實(shí)踐中摸索出適合企業(yè)發(fā)展的安全文化評估體系。公交要建立安全文化就必須加強(qiáng)服務(wù)的規(guī)范性，避免服務(wù)中不到位的現(xiàn)象，造成企業(yè)的負(fù)面影響。評估體系一方面可以提高安全服務(wù)的效率，另外一方面可以規(guī)范公交員工的工作流程。企業(yè)文化建設(shè)就必須與制度建設(shè)的緊密結(jié)合才能有據(jù)可依。只有制度完善、員工素質(zhì)才能提高，企業(yè)的文化才能沉淀積累。各地的公交企業(yè)應(yīng)該在提升安全防范工作上加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)。
（四）賦予公交企業(yè)安全文化特色
文化作為企業(yè)底蘊(yùn)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段實(shí)時(shí)調(diào)整。對于文化我們要大膽創(chuàng)意，要不斷探索總結(jié)提煉，促進(jìn)公交安全管理工作制度化；要研究新形勢下公交安全工作面臨的新問題、新挑戰(zhàn)，尤其要研究針對公交安全防范，尋求積極有效的措施和應(yīng)急對策；建立健全科學(xué)、高效的的安全管理機(jī)制不是一朝一夕的事情，需要企業(yè)從上至下提高認(rèn)識，不斷完善；無論在硬件還是軟件上都要跟上安全文化建設(shè)的思路，不斷形成具有公交企業(yè)特色的安全文化。
關(guān)鍵詞：安全文化理念；建設(shè)；探索；實(shí)踐
中國海油作為中國最大的海上油氣生產(chǎn)企業(yè)，肩負(fù)著高效利用海洋油氣資源的責(zé)任。海洋石油的勘探與開發(fā)相較于陸地具有更高的作業(yè)難度及安全風(fēng)險(xiǎn)，近年來中國海油開始積極將業(yè)務(wù)向煉化等中下游版塊擴(kuò)展，企業(yè)在安全管理方面也迎來新的挑戰(zhàn)。通過構(gòu)建完善的企業(yè)管理制度、健全企業(yè)運(yùn)營規(guī)程、營造安全管理文化氛圍、增強(qiáng)對人員的培訓(xùn)等多種手段確保企業(yè)安全形勢穩(wěn)定，但安全管理的理論和實(shí)際應(yīng)用都告訴我們，重大事故的預(yù)防必須從小做起、從企業(yè)基層做起，依靠企業(yè)安全文化潛移默化的影響，提高全體員工的安全素質(zhì)，樹立企業(yè)“安全第一、環(huán)保至上、人為根本、設(shè)備完好”為核心的安全價(jià)值理念，把安全生產(chǎn)的觀念落實(shí)到每一位一線員工身上。只有員工自身的安全意識、風(fēng)險(xiǎn)意識得到提高，每個(gè)一線工作的參與者都重視安全，整個(gè)安全工作才能取得成效。
1中海油安全文化理念
安全文化是人們工作中通過對安全理論和實(shí)踐的總結(jié)并結(jié)合思想觀念形成的綜合體現(xiàn)和反映，是規(guī)范每個(gè)人的行為和觀念的自覺意識。加強(qiáng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，就是繼承和發(fā)展企業(yè)精神，塑造良好的企業(yè)安全形象，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全和生產(chǎn)目標(biāo)。①安全第一、預(yù)防為主、人為根本、設(shè)備完好。中國海油將安全作為可持續(xù)發(fā)展的根本，堅(jiān)持“安全第一、環(huán)保至上，人為根本、設(shè)備完好”的HSE核心價(jià)值理念，進(jìn)一步健全完善HSE管理體系，持續(xù)推進(jìn)安DOI:10.14099/j.cnki.tjkj.2021.11.003全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全應(yīng)急能力建設(shè)。針對海上油氣開發(fā)過程中面臨的環(huán)境及風(fēng)險(xiǎn)，通過貫徹落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷扎實(shí)推進(jìn)作業(yè)許可、工作安全分析等現(xiàn)場安全管理的基礎(chǔ)工作，推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)的分級管控和現(xiàn)場隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)，深入推動(dòng)中國海油特色安全文化建設(shè)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。②“五想五不干”。中國海油正在通過不斷完善企業(yè)的安全文化和安全管理體系，將安全文化融入現(xiàn)場作業(yè)中，依靠安全文化在生產(chǎn)過程中發(fā)揮的潛移默化的作用，提高全體員工的主觀安全意識和整體安全素質(zhì)，并形成以“五想五不干”為核心的安全文化理念。通過近40年的發(fā)展與實(shí)踐“五想五不干”現(xiàn)場安全行為準(zhǔn)則，努力建設(shè)形成“集團(tuán)公司推動(dòng)、所屬單位負(fù)責(zé)、基層班組落實(shí)、全體人員參與”的安全文化格局，創(chuàng)建自我約束、可持續(xù)發(fā)展的安全文化建設(shè)長效機(jī)制。③人本、執(zhí)行、干預(yù)。中國海油確立“以人為本”的原則，始終把保護(hù)員工的生命安全放在首位，并且在安全文化建設(shè)中將發(fā)揮員工作用擺在首位。廣泛開展以人為本的安全教育，提高全體員工的安全意識和安全能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。中國海油安全文化的重要組成部分是執(zhí)行。政策法規(guī)、規(guī)章制度、安全文化建設(shè)都需要有力的執(zhí)行實(shí)踐，才能更好的推動(dòng)和發(fā)展。加強(qiáng)執(zhí)行力，把安全生產(chǎn)管理政策制度體系的要求貫徹落實(shí)至每一項(xiàng)作業(yè)環(huán)節(jié)，切實(shí)做到在日常管理工作過程中嚴(yán)格落實(shí)對安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的管控。干預(yù)是指對企業(yè)運(yùn)行是否合規(guī)、制度是否執(zhí)行進(jìn)行的一種糾錯(cuò)手段。企業(yè)通過開展形式多樣的安全培訓(xùn)工作，對全體員工安全意識進(jìn)行干預(yù)；通過進(jìn)行現(xiàn)場預(yù)防性維護(hù)、隱患排查等對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行干預(yù)；通過組織開展不同層級的審核對安全體系的運(yùn)作進(jìn)行干預(yù)，從而進(jìn)一步將公司的“安全文化”理念進(jìn)行延伸。
2安全文化建設(shè)探索
隨著現(xiàn)代社會(huì)科技和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，即使采用先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代化的管理手段，但對于企業(yè)安全生產(chǎn)來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果科技手段不能確保企業(yè)生產(chǎn)的“本質(zhì)化安全”，就必須運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段加以補(bǔ)充，這些管理手段雖然可以在實(shí)踐中取得一定效果，但是管理的有效性嚴(yán)重依賴對被管理者的監(jiān)督和反饋，尤其是安全管理方面。被管理者往往會(huì)漠視或抵制安全規(guī)章制度，這體現(xiàn)在日常不安全行為上，然而不安全行為并不一定會(huì)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，相反可能會(huì)給被管理者帶來“利益”。中國海油通過與國外先進(jìn)的石油企業(yè)合作，不斷學(xué)習(xí)國外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，不斷改變落后的安全理念和傳統(tǒng)的管理模式。正是由于不斷地運(yùn)用各種先進(jìn)安全生產(chǎn)管理的技術(shù)和手段進(jìn)行總結(jié)和完善，才使得企業(yè)的安全生產(chǎn)工作向現(xiàn)代化的方向發(fā)展，使得企業(yè)形成的安全文化慢慢深入企業(yè)運(yùn)行的每個(gè)環(huán)節(jié)[1]。中國海油在探索和繼承發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)良企業(yè)文化的同時(shí)，不斷優(yōu)化和更新企業(yè)安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)和總結(jié)先進(jìn)安全生產(chǎn)管理體系，不斷加強(qiáng)和健全自身安全文化建設(shè)，在公司中營造和樹立“安全第一”“人為根本”的安全文化氛圍，使每位員工自覺參與安全文化建設(shè)，讓保障安全成為一種良好的習(xí)慣，讓每位員工自覺維護(hù)企業(yè)形象，自覺規(guī)范自身行為，用安全生產(chǎn)的核心價(jià)值理念和實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
3安全文化建設(shè)基石
①形成安全文化的價(jià)值觀。安全文化的建設(shè)不是一蹴而就的，而是需要不斷提高、持續(xù)創(chuàng)新和豐富的。安全文化的整個(gè)建設(shè)過程中，需要企業(yè)每個(gè)部門都采取系統(tǒng)的觀點(diǎn)和相同的文化理念，用安全的文化方式，塑造出符合時(shí)代需求、具有企業(yè)特色的安全文化。安全文化價(jià)值觀的形成和延續(xù)，需要企業(yè)建立可行的考核機(jī)制，讓企業(yè)員工保持安全意識不松懈的思想狀態(tài)。安全文化價(jià)值觀的建立是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、艱辛的系統(tǒng)工程，需要企業(yè)鍥而不舍、持之以恒[2]。②提高員工參與企業(yè)安全文化建設(shè)的積極性。安全文化建設(shè)，就是對員工安全意識的培養(yǎng)，首先應(yīng)提高員工的企業(yè)歸屬感，促使員工積極參與到安全文化建設(shè)中來，通過變換員工角色，使員工由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，成為安全文化的參與者及推動(dòng)者，促使員工自發(fā)形成責(zé)任意識。其次讓員工在工作中獲得更多的滿足感和成就感，促使員工自我學(xué)習(xí)、自我充實(shí)，增強(qiáng)對公司的認(rèn)同感。再次注重人性化管理與人文關(guān)愛，提高員工對企業(yè)安全管理的滿意度。③提高安全文化普及的實(shí)效。安全文化的普及需要將安全教育工作貫穿于日常工作的全過程，通過對企業(yè)員工深入細(xì)致的思想工作，加強(qiáng)全體員工對“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)重要性的理解和認(rèn)識；通過開展多種形式的安全教育，加大對員工的培訓(xùn)[3]。在采取多種教育手段的同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行公司安全教育制度，保證基層員工全面、系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識，并通過營造開放、自由、尊重的環(huán)境，完善用人機(jī)制，形成一條創(chuàng)造和培養(yǎng)人才的新渠道。
4安全文化建設(shè)實(shí)踐
中國海油通過充分發(fā)揮企業(yè)安全文化的保駕護(hù)航功能，突出思想理念、制度保障、環(huán)境建設(shè)3個(gè)重點(diǎn)，把安全文化融入企業(yè)安全管理中，將企業(yè)安全理念付諸行動(dòng)，讓安全文化在企業(yè)中落地生根，促進(jìn)企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理落實(shí)，確保企業(yè)的生產(chǎn)安全可靠和持續(xù)穩(wěn)定。①引入國際先進(jìn)理念。中國海油在長期對外合作期間，通過與國外石油公司的工作交流，學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的管理理念以及管理技術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在安全管理理念上引入危機(jī)管理理念、風(fēng)險(xiǎn)控制理念等。在管理技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)上引入“事故根源調(diào)查方法”，對事故進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查分析。②統(tǒng)一安全基礎(chǔ)認(rèn)識。充分認(rèn)識安全管理的關(guān)聯(lián)性，以安全生產(chǎn)管理工作為切入點(diǎn)，抓好工作質(zhì)量和現(xiàn)場管理，建立一套統(tǒng)一的安全認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)。海上油氣開發(fā)具有極高的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，管理人員必須從根本上認(rèn)識到風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重性才能將工作重點(diǎn)落在安全工作中。安全管理工作首先是各級管理中的首要工作，各級管理者需要親力親為，對待安全工作需要嚴(yán)肅認(rèn)真，落實(shí)到基層。③明確管理者責(zé)任。只有各級管理者真正重視，落實(shí)安全工作，才能切實(shí)帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的安全質(zhì)量和管理能力的提升。針對企業(yè)主要管理人員制定安全環(huán)保重大責(zé)任追究制，明確企業(yè)主要管理人員的責(zé)任，促使一線管理者做好現(xiàn)場管理工作。在各級班組分層實(shí)施安全文化，達(dá)到層級變壓、有序展開，讓安全管理者及員工都準(zhǔn)確定位，按職責(zé)分工完成各自任務(wù)。④加大執(zhí)行力度。安全文化是執(zhí)行文化。對于安全文化建設(shè)和發(fā)展來講，執(zhí)行是最基本的要求，沒有執(zhí)行一切都是空談，更談不上細(xì)化企業(yè)安全管理工作。公司采取一系列措施大力推動(dòng)“執(zhí)行文化”，制定相關(guān)規(guī)定明確重大事故發(fā)生及安全生產(chǎn)紀(jì)律的“紅線”“黃線”[4]。編制檢測細(xì)則對各級單位安全生產(chǎn)工作定期檢測并對管理不到位的管理者給予處理。進(jìn)一步規(guī)范崗位說明書、安全生產(chǎn)責(zé)任制，并在安全風(fēng)險(xiǎn)管理信息平臺開發(fā)“安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警”“技術(shù)規(guī)章管理”“制度文件落實(shí)”“安全關(guān)鍵項(xiàng)點(diǎn)控制”“安全履責(zé)制評價(jià)和安全重點(diǎn)工作督辦”等6個(gè)子系統(tǒng)，隨時(shí)檢驗(yàn)各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)和執(zhí)行情況。⑤提高現(xiàn)場本質(zhì)安全。在管理上以HSE管理體系為主線，進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，并將全體現(xiàn)場作業(yè)人員的安全管理工作納入企業(yè)管理中，完善應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對各種危機(jī)，重視每一個(gè)事故，通過加強(qiáng)對現(xiàn)場隱患的調(diào)查與管理從而預(yù)防重大事故的發(fā)生。
5結(jié)語
企業(yè)安全文化建設(shè)工作是長期的、系統(tǒng)性的，建設(shè)具有中國海油特色的企業(yè)安全文化，必須樹立和弘揚(yáng)新的企業(yè)作風(fēng)，在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新。企業(yè)安全文化建設(shè)應(yīng)跟隨時(shí)展變化，突出企業(yè)特點(diǎn)，持續(xù)不斷地完善和提高，這樣企業(yè)才能穩(wěn)定發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
參考文獻(xiàn)
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⑴安全文化建設(shè)主要內(nèi)容。培育“以人為本”的核心安全觀念文化 。以人為本，加強(qiáng)以培育安全理念、思維、意識、心態(tài)、知識等為重點(diǎn)的安全觀念文化建設(shè)，形成廣大員工共同的安全價(jià)值觀，并轉(zhuǎn)化為他們的自覺行為準(zhǔn)則，提高自身的安全素質(zhì)，筑牢保障安全生產(chǎn)的第一道防線。樹立以價(jià)值觀為核心的安全理念，以價(jià)值觀為核心的安全理念是安全文化建設(shè)的主題，主導(dǎo)和影響著人的思想、思維、思路及決策。人的心態(tài)和情緒是影響安全行為的重要因素。無論是管理者還是操作者，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全。
⑵推進(jìn)本質(zhì)安全文化。進(jìn)行安全物質(zhì)文化建設(shè)，就是依靠企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步與技術(shù)改造提升設(shè)施安全性能，不斷提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度，使人與物、人與環(huán)境在相互需求中達(dá)到和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的本質(zhì)安全化。
要做好本質(zhì)安全文化建設(shè)，就要做到工藝過程本質(zhì)安全化，采用先進(jìn)、成熟的檢修施工工藝、工法，加大科技投入，實(shí)現(xiàn)工藝流程化管理。加強(qiáng)對生產(chǎn)設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)施的管理，提高設(shè)備健康水平，以達(dá)到設(shè)備本質(zhì)化安全。同時(shí)要做好安全設(shè)施本質(zhì)安全化和安全環(huán)境本質(zhì)安全化安全環(huán)境建設(shè)，主要為作業(yè)環(huán)境創(chuàng)造安全、良好的條件，營造濃厚的安全氛圍。
⑶倡導(dǎo)“以人為本”為核心的安全行為文化。安全行為文化建設(shè)，主要是培育員工崗位安全職業(yè)道德，使員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的良好習(xí)慣。全面建立以主要負(fù)責(zé)人為核心的各級安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督與考核體系，防止出現(xiàn)管理上的漏洞和責(zé)任上的真空。建立和完善獎(jiǎng)懲競爭機(jī)制是推動(dòng)安全文化建設(shè)的重要手段。充分發(fā)揮安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的作用，堅(jiān)持深入工作現(xiàn)場，及時(shí)排查不安全因素。同時(shí)要開展全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，普及安全知識，提高電力生產(chǎn)安全保障能力。建立和完善各種操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范員工的行為，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化作業(yè)。引領(lǐng)員工遵守行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，建立健全安全管理制度，使其真正落實(shí)到安全生產(chǎn)的實(shí)處。
⑷安全文化建設(shè)系統(tǒng)規(guī)劃。加強(qiáng)安全文化建設(shè)是電力檢修企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的必然選擇，是電力檢修企業(yè)未來發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。用兩年時(shí)間建立、健全電力檢修企業(yè)安全文化建設(shè)的組織結(jié)構(gòu)、組織職能及組織制度，根植安全理念，并緊緊圍繞安全文化建設(shè)體系，開展具有特色的安全文化創(chuàng)建活動(dòng)，提高員工安全素質(zhì)和安全意識，推進(jìn)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新安全生產(chǎn)管理。具體實(shí)施：
第一階段：準(zhǔn)備階段，營造良好的安全氛圍，做好宣傳工作。安全文化理念廣泛征集。在全廠范圍內(nèi)，征集具有電力檢修企業(yè)特色的安全理念、安全價(jià)值觀。制定安全文化建設(shè)規(guī)劃，明確電力檢修企業(yè)安全文化建設(shè)的工作內(nèi)容及基本措施要求。形成適應(yīng)電力檢修企業(yè)發(fā)展的安全文化建設(shè)氛圍，增強(qiáng)生產(chǎn)安全的信心和決心；第二階段：全面深化階段。本階段工作重點(diǎn)是圍繞安全文化建設(shè)的各子系統(tǒng)全面推進(jìn)安全文化落地深植，建立符合電力檢修企業(yè)安全工作特點(diǎn)的安全管理長效機(jī)制。利用講座、培訓(xùn)、板報(bào)、安全簽名、安全宣誓、競賽活動(dòng)等多種方式，進(jìn)行安全理念、安全價(jià)值觀、先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)宣傳、培訓(xùn)，使安全文化核心價(jià)值觀深入人心，增強(qiáng)員工自覺性，不斷渲染和強(qiáng)化電力檢修企業(yè)的安全文化氛圍，探索安全生產(chǎn)長治久安的途徑、方法和措施，推進(jìn)安全工作有序開展。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各部門積極性，加強(qiáng)組織引導(dǎo)，以解決安全生產(chǎn)過程中存在的普遍問題、突出問題為重點(diǎn)，以實(shí)施重點(diǎn)工作為載體，明確責(zé)任，全員參與。深化安全文化建設(shè)。不斷開展安全管理創(chuàng)新活動(dòng)，全面提升員工的安全素質(zhì)和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)，著力提高員工安全素質(zhì)、安全生產(chǎn)技能、應(yīng)急自救能力。創(chuàng)建安全示范區(qū)，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，不斷夯實(shí)生產(chǎn)一線安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提升安全生產(chǎn)保障能力；第三階段總結(jié)提高階段。本階段工作重點(diǎn)是不斷修改、完善安全文化體系，繼續(xù)推進(jìn)安全文化的落地生根，鞏固和提高安全管理水平，形成安全管理長效機(jī)制。
摘 要 企業(yè)安全文化建設(shè)在企業(yè)適應(yīng)市場參與國際競爭中起到越來越重要的作用。安全文化建設(shè)是生產(chǎn)的保障，石油化工企業(yè)要依據(jù)其安全文化固有的特征，來建構(gòu)企業(yè)安全文化的模式。
關(guān)鍵詞 石油化工企業(yè) 安全文化 結(jié)構(gòu)模式
石油化工企業(yè)安全文化是員工在從事生產(chǎn)作業(yè)及相關(guān)活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與環(huán)保，識別、避免、預(yù)防、控制、消除其危險(xiǎn)及事故的企業(yè)安全觀與企業(yè)文化相融合的文化。
一、石油化工企業(yè)安全文化建設(shè)內(nèi)容體系
石油化工企業(yè)安全文化建設(shè)管理包括安全制度文化建設(shè)管理、安全行為文化建設(shè)管理、安全精神文化建設(shè)管理、和安全物質(zhì)文化建設(shè)管理，其中安全精神文化建設(shè)管理是核心，安全物質(zhì)文化建設(shè)管理是表象。
（一）安全制度文化以建立健全安全規(guī)章制度為主要內(nèi)容形成安全制度文化，它不但是安全精神文化的具體表現(xiàn)，而且體現(xiàn)了整個(gè)企業(yè)的管理水平。
（二）安全行為文化以規(guī)范員工安全行為，提高安全操作技能和自我保護(hù)能力為主要工作，形成安全行為文化。規(guī)范人的行為，提高其安全操作技能和自我保護(hù)能力，是控制事故的有效途徑。
（三）安全精神文化以正確的安全觀、恪守安全信念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)為主體形成安全精神文化，包括安全最高目標(biāo)、安全哲學(xué)思想和安全文化倫理道德。
（四）安全物質(zhì)文化以各類安全設(shè)施配備到位，安全管理方法先進(jìn)有效為主要目標(biāo)，形成安全物質(zhì)文化。它是安全文化的表層部分，是安全文化的外部形象，是安全文化在實(shí)際工作中的具體表現(xiàn)，易被大家感知和評價(jià)。
二、石油化工企業(yè)安全文化的特征
石油化工企業(yè)安全文化建設(shè)存在著明顯的特點(diǎn)，概括起來，石油化工企業(yè)安全文化具有以下幾個(gè)特征：
（一）人本性。安全文化是保護(hù)員工從事生產(chǎn)作業(yè)及相關(guān)活動(dòng)的安全與健康，保護(hù)員工的生命權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、生存權(quán)，維護(hù)員工應(yīng)當(dāng)享有的安全生產(chǎn)的合法權(quán)益。
（二）時(shí)代性。安全文化的發(fā)展要受到時(shí)問、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)政治背景、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)環(huán)境、科技進(jìn)步等影響，也受到世界科技進(jìn)步、國內(nèi)外市場經(jīng)濟(jì)競爭的影響。
（三）實(shí)踐性。安全生產(chǎn)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和理論經(jīng)過傳播、繼承、優(yōu)化和提煉，又反作用于石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)實(shí)踐，升華和發(fā)展為新的企業(yè)安全文化內(nèi)容。
（四）多樣性。安全文化既有安全生產(chǎn)領(lǐng)域的，也有安全生活領(lǐng)域和安全生存環(huán)境的。這就形成了人們安全文化知識和素質(zhì)上的差異，成為安全文化多樣性的根源之一。
（五）系統(tǒng)性。安全文化內(nèi)涵豐富，涉及領(lǐng)域廣泛，不僅是文化學(xué)與安全科學(xué)的交叉與綜合，還是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉與綜合。
（六）創(chuàng)塑性。文化是可以繼傳、吸收的。任何單位、群體，甚至一個(gè)民族、一個(gè)國家，在繼承自身好的文化外，可以有目的地、有意識地塑造和創(chuàng)新符合時(shí)代進(jìn)步的先進(jìn)文化，顯示自己的文化特色和文化形象。
三、關(guān)于石油化工企業(yè)安全文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議
（一）石油化工企業(yè)安全文化體系建設(shè)的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人員做好作業(yè)日程安排，形成安全文化體系建設(shè)規(guī)劃，即按照有計(jì)劃、有步驟、深入淺出、由表及里、循序漸進(jìn)的建設(shè)程序，從精神文化，制度文化、行為文化、物質(zhì)文化四個(gè)方面整體推進(jìn)、系統(tǒng)運(yùn)作，基本建立起適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，符合發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的安全文化體系。
（二）將安全生產(chǎn)放在首位，讓每個(gè)員工深刻理解“全面安全管理”的內(nèi)涵和重要性。只有安全生產(chǎn)，個(gè)人的健康和生命才有保障，家庭才能幸福、美滿，國家和人民的財(cái)產(chǎn)才不會(huì)受損。只有安全生產(chǎn)，才能提高士氣，提高工作效率。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感，使百分之百的員工成為抓安全的主人。
（三）班組及員工在安全文化建設(shè)實(shí)施過程中，既要運(yùn)用全員教育、持證上崗、班組安全活動(dòng)、操作規(guī)程演練、作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)識別分析活動(dòng)、安全管理人員現(xiàn)場監(jiān)護(hù)、指揮、有效的安全文化實(shí)施手段，又要推行現(xiàn)代的安全文化實(shí)施手段。
（四）建立明確的安全基準(zhǔn)和安全測評制度。每個(gè)員工都可以把自己的行為、工作與之對照，從而知道自己做的好還是不好，而且這種標(biāo)準(zhǔn)要以一種制度形式切實(shí)付諸實(shí)施。
（五）建立一套明確的解決問題的方法。一旦出現(xiàn)安全問題，大家能夠按照此方法及時(shí)解決問題，而不是相互推誘或手足無措。管理層要強(qiáng)化全面安全管理、責(zé)任制、監(jiān)督制、常規(guī)的經(jīng)濟(jì)手段、定期檢查制、有效的行政管理手段，積極實(shí)施意識及管理素質(zhì)教育，無隱患管理法，系統(tǒng)科學(xué)管理，目標(biāo)管理法，人、機(jī)、環(huán)境設(shè)計(jì)，應(yīng)急預(yù)案對策，事故保險(xiǎn)對策，系統(tǒng)安全評價(jià)，三因（人、物、環(huán)境）安全檢查等。
（六）建立安全小組。安全小組可以由不同角色的人員組成，生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的各個(gè)系統(tǒng)和環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)安全問題，討論解決方法，提出實(shí)施方法。安全小組建在基層班組更直接、有效。在生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)置事故警示牌、安全標(biāo)語、安全標(biāo)志（指令標(biāo)志、禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志）等，強(qiáng)調(diào)技術(shù)及工藝的安全化等。
四、結(jié)語
企業(yè)安全文化建設(shè)是安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程。安全文化建設(shè)是生產(chǎn)的保障，石油化工企業(yè)要依據(jù)其安全文化固有的特征，來構(gòu)建企業(yè)安全文化的模式。
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