時(shí)間：2023-03-14 14:48:42
導(dǎo)語(yǔ)：在生衛(wèi)部個(gè)人工作計(jì)劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
工作計(jì)劃只是給未來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每 一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文合集，僅供大家借鑒！
中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文參考一
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的.準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測(cè)工作
加強(qiáng)平時(shí)的單元檢測(cè)和期中、期末考試，認(rèn)真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹(shù)立我校的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭(zhēng)取成為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文參考二
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
7.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（三）發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高
1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。
（四）大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（五）加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。
中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文參考三
一、學(xué)情分析
xx電子（1），現(xiàn)共50人，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言，課后也能主動(dòng)地完成課外的知識(shí)積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽都榮獲二等獎(jiǎng)。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)不獨(dú)立完成，課后再也沒(méi)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因此，這一些同學(xué)的成績(jī)就可想而知了。
二、教材分析
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標(biāo)系中的基本公式，直線的方程，圓的方程，直線與圓的`位置關(guān)系，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識(shí)闡述幾何圖形的問(wèn)題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系，空間中的垂直和角，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)空間幾何體和軌跡，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計(jì)數(shù)的兩個(gè)原理，概率初步，統(tǒng)計(jì)初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
解析幾何：掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離公式和中點(diǎn)公式；理解直線的方程和圓的方程的含義，方程求兩曲線的交點(diǎn)；理解直線的傾斜角和斜率，會(huì)根據(jù)已知條件，求直線的斜率和傾斜角；掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程；理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線的一般式言行中，了角直線的方向向量和法向量；理解兩直線平等行與垂直的條件，會(huì)求點(diǎn)到直線的距離；掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程，理解直線與圓的位置關(guān)系；能利用直線和圓的方程解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形；會(huì)用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長(zhǎng)方體等立體圖形的直觀圖；理解空間點(diǎn)、直線、平面之間的各種位置關(guān)系；掌握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定；理解空間中的角；掌握簡(jiǎn)單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)；掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計(jì)算公式。
概率與統(tǒng)計(jì)初步：掌握分類計(jì)數(shù)和分步計(jì)數(shù)原理，會(huì)用這兩個(gè)原理解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題；了解隨機(jī)現(xiàn)象、隨機(jī)試驗(yàn)的概念；理解古典概率的性質(zhì)，會(huì)用古典概率解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。理解概率的統(tǒng)計(jì)定義；結(jié)合具體的實(shí)際問(wèn)題情景，了解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法；會(huì)計(jì)算樣本方差和標(biāo)準(zhǔn)差；能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需求合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想，會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征；會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布。
四、教學(xué)措施
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作目標(biāo)
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；
三、主要工作和任務(wù)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì)制，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度，負(fù)責(zé)到人，工作到位的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標(biāo)
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。
在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索學(xué)生體育素質(zhì)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)借誰(shuí)負(fù)責(zé)。
體育教師個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
三、具體工作措施
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
7、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（三）、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高
1、擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
2、利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3、將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
4、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。
（四）、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3、配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（五）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2．加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3．建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4．完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5．在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、主要措施
（一）加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1．認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
（二）、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)校”為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，
（三）、以“創(chuàng)建十無(wú)文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育
（3）法制教育。
（4）安全衛(wèi)生教育。
（四）、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
（五）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)年一次）。
2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
（六）“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
（七）關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
月份 德 育 工 作 內(nèi) 容
二 1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
三 1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專欄。
3、召開(kāi)初三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
4、專題教育系列：文明禮儀教育（一）。
5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四 1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)、
3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。
五 1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì)。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六 1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
7、召開(kāi)班主任工作會(huì)。
七 1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。
4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。
為切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)，貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于“建立健全城鄉(xiāng)一體化發(fā)展機(jī)制，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的總體部署，根據(jù)文件精神，進(jìn)一步健全城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生水平，經(jīng)研究，決定在全街道深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境集中整治行動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)總體要求
以“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”和建設(shè)宜居蘭江為目標(biāo)；以清潔村莊（社區(qū)）、清潔道路、清潔河道和綠色家園為基本內(nèi)容；以整治圍村垃圾、衛(wèi)生死角、污水橫溢、亂堆亂放、改水改廁等突出問(wèn)題為重點(diǎn)；以建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制和提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)為目的，集中時(shí)間，集中力量，全面開(kāi)展環(huán)境集中整治，切實(shí)改變環(huán)境衛(wèi)生臟亂差狀況，進(jìn)一步優(yōu)化人居環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)及責(zé)任分工
1、清理亂搭亂堆、占道經(jīng)營(yíng)。按照成片連線要求，集中整治道路沿線的建筑亂搭亂建、雜物亂堆亂放，進(jìn)一步規(guī)范馬路市場(chǎng)、流動(dòng)攤販和占道經(jīng)營(yíng)，加大對(duì)沿路廣告、招牌、商鋪門店的整治力度。其中街道主要道路、通村網(wǎng)絡(luò)公路由街道城管中隊(duì)負(fù)責(zé)、村配合，村道、村內(nèi)道路兩側(cè)和農(nóng)戶房前屋后亂堆亂放的建筑材料、柴草及雜物的整治由各行政村負(fù)責(zé)。
2、清理垃圾、整治衛(wèi)生死角。由街道環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)集中清理、整治街道主要道路、通村網(wǎng)絡(luò)公路兩邊的陳年垃圾、渣土、雜草及其他生活廢棄物。各村（社區(qū)）要?jiǎng)訂T和組織村（居）民打掃庭園內(nèi)外、房前屋后衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，清除衛(wèi)生死角，“四害”孳生地，引導(dǎo)村民做到不散養(yǎng)畜禽，不亂倒垃圾，不在公共場(chǎng)所堆放雜物，凈化生活環(huán)境。同時(shí)對(duì)村道、村內(nèi)道路兩邊、河邊、綠化地帶、菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所等的垃圾徹底清除，做到無(wú)暴露的生活垃圾和建筑垃圾。
3、整治河（溪）道、畜禽養(yǎng)殖，加大對(duì)飲用水源的保護(hù)。做好二類河（溪）道的保潔管理工作，進(jìn)一步落實(shí)河（溪）道等水面的保潔責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)保潔員隊(duì)伍的管理、監(jiān)督，對(duì)所有河道、溪道、池塘漂浮物和障礙物、水生植物徹底打撈干凈，做到岸坡堆積垃圾、打撈的漂浮物垃圾及水生植物做到日產(chǎn)日清，并在指定地點(diǎn)傾倒。嚴(yán)格禁止各村莊居住區(qū)和飲用水源保護(hù)區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，加大禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖的取締力度，加強(qiáng)限養(yǎng)區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)和村社居住區(qū)養(yǎng)殖戶的綜合治理指導(dǎo)和督促養(yǎng)殖戶及時(shí)清運(yùn)畜禽排泄物，并積極創(chuàng)造條件開(kāi)展畜禽排泄物的無(wú)害化生態(tài)處理，確保周邊環(huán)境整潔，由街道農(nóng)經(jīng)辦牽頭，各村配合落實(shí)。加大對(duì)飲用水源的保護(hù)力度，相關(guān)村對(duì)向家弄、前溪湖等危害飲用水源的生活垃圾、生活污水、農(nóng)業(yè)面源污染進(jìn)行一次集中整治。二類河（溪）道由街道農(nóng)經(jīng)辦負(fù)責(zé)，三類（村級(jí)）河（溪）道、池塘由各行政村負(fù)責(zé)。
4、做好改水改廁、整治排水溝渠。按照選址科學(xué)、布局合理、管理規(guī)范的要求，加快農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生公廁的改造和整治。對(duì)于公廁排污管道堵塞、糞便外溢嚴(yán)重的，各村必須要投入一定資金，對(duì)三格式化糞池、管道等進(jìn)行徹底改造，沖洗方式改人工排水沖洗為自來(lái)水背箱沖洗，完善修補(bǔ)好公廁的基本設(shè)施。對(duì)各行政村轄區(qū)內(nèi)排水溝、下水道進(jìn)行一次全面疏通和整治改造，條件許可下變明溝為暗渠，基本消除污水隨流現(xiàn)象。公廁改造完善由街道社會(huì)事務(wù)辦牽頭，各村負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口集中居住區(qū)的管理。切實(shí)加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員的教育管理，提高外來(lái)務(wù)工人員的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，特別是外來(lái)人員集居較多的區(qū)域，要配套完善居住區(qū)內(nèi)的道路、路燈、公廁、垃圾箱等設(shè)施，徹底治理居住區(qū)周圍“臟、亂、差”現(xiàn)象，改善外來(lái)人員居住環(huán)境，由街道綜治辦牽頭，各村負(fù)責(zé)落實(shí)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)菜市場(chǎng)的管理。按照設(shè)施完善、管理規(guī)范、食品安全、衛(wèi)生整潔的要求，落實(shí)動(dòng)態(tài)保潔和管理責(zé)任，做到商品擺放有序，車輛停放整齊，道路暢通，無(wú)亂堆、亂放、亂占等現(xiàn)象；切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生動(dòng)態(tài)保潔，做到市場(chǎng)內(nèi)無(wú)積存和垃圾、無(wú)污水外溢現(xiàn)象，由街道城建城管辦、城管中隊(duì)牽頭，各村負(fù)責(zé)。
三、工作步驟
本次環(huán)境集中整治活動(dòng)從6月底開(kāi)始到9月30日基本結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段（6月底—7月初）。各村（社區(qū)）進(jìn)行深入細(xì)致的環(huán)境衛(wèi)生摸底調(diào)查，明確本單位在環(huán)境衛(wèi)生方面存在的突出問(wèn)題和重點(diǎn)整治對(duì)象，制訂相應(yīng)的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的整治氛圍，做到人人動(dòng)員，廣泛參與。
2、集中整治階段（7月上中旬—9月中旬）。對(duì)照工作計(jì)劃和整治重點(diǎn)，在全街道范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治大行動(dòng)，實(shí)施垃圾集中收集處理，清理亂搭亂堆、占道經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生死角等，全面改造環(huán)衛(wèi)公益設(shè)施。街道及相關(guān)職能部門將對(duì)各村（社區(qū)）整治工作開(kāi)展督查。
3、完善制度，總結(jié)驗(yàn)收階段（9月中旬—9月30日）。配齊配強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍，建立健全長(zhǎng)效保潔管理機(jī)制，街道相關(guān)職能辦（所）對(duì)全街道的整治工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)評(píng)比，對(duì)本次環(huán)境集中整治活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)村（社區(qū)）及個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年終對(duì)村、社區(qū)評(píng)比各類先進(jìn)和榮譽(yù)的重要依據(jù)。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。街道已經(jīng)成立了城鄉(xiāng)環(huán)境集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，并抽調(diào)相關(guān)辦、線同志組成實(shí)干班子，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)也要把此項(xiàng)工作作為今年的重點(diǎn)之一，思想上引起高度重視，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本村、社區(qū)的環(huán)境整治工作，按照街道整治方案要求，結(jié)合實(shí)際，抓緊制定出本村、社區(qū)的整治方案，分解任務(wù)到點(diǎn)，明確責(zé)任到人，確保此項(xiàng)環(huán)境整治和今后日常衛(wèi)生保潔不留盲區(qū)，不留死角，抓出成效，使村、社區(qū)環(huán)境面貌煥然一新。街道聯(lián)村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)村（社區(qū)）干部要做好所聯(lián)村、社區(qū)整治的監(jiān)督指導(dǎo)工作。
［關(guān)鍵詞］校企共建 教育示范線 一線管理人才
［作者簡(jiǎn)介］王靈玲（1975- ），女，浙江寧波人，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，碩士，主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理的研究與教學(xué)工作；陳宇曉（1965- ），男，浙江寧波人，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，碩士，主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理的研究與教學(xué)工作；駱江峰（1967- ），男，浙江寧波人，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，主要從事機(jī)械制造的研究與教學(xué)工作。（浙江 寧波 315800）
［中圖分類號(hào)］G717 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1004-3985（2013）06-0169-01
一、引言
校企合作是培養(yǎng)滿足實(shí)際需要的職業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才的途徑。但是，由于傳統(tǒng)的教學(xué)組織與企業(yè)的生產(chǎn)組織存在差異，有許多的不協(xié)調(diào)因素，前幾年與企業(yè)合作達(dá)到的教學(xué)效果不盡如人意。企業(yè)在精益思想的驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)校企合作全力培養(yǎng)員工和學(xué)生，即使因此犧牲短期財(cái)務(wù)目標(biāo)也在所不惜。而教育示范線是推進(jìn)企業(yè)精益生產(chǎn)的重要途徑。教育示范線選拔優(yōu)秀基層干部和員工與學(xué)生一起在學(xué)校專家的帶領(lǐng)下組建示范生產(chǎn)線，以生產(chǎn)技術(shù)革新、生產(chǎn)模式改進(jìn)為核心，以員工教育、干部?jī)?chǔ)備為抓手；通過(guò)教育示范線的輻射作用，以點(diǎn)帶面推進(jìn)企業(yè)的精益化管理。與此同時(shí)，教育示范線引入的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)管理理念與方法，以及營(yíng)造的“對(duì)與錯(cuò)一目了然”的工作環(huán)境為學(xué)校的人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。高職院校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)與企業(yè)共建教育示范線培養(yǎng)人才，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)與學(xué)校教育在目標(biāo)上達(dá)到了統(tǒng)一。
二、校企共建教育示范線的方式與方法
校企共建教育示范線是基于校企雙贏的，所以教育示范線應(yīng)同時(shí)具備生產(chǎn)的示范、質(zhì)量的示范和教育的示范。為此，應(yīng)在教育示范線導(dǎo)入精益生產(chǎn)，不斷追求零切換、零庫(kù)存、零不良、零故障、零停滯、零事故的精益思想與理念，主要如下：
第一，優(yōu)化生產(chǎn)模式，規(guī)范管理流程。遵循在制品及倉(cāng)庫(kù)存貨維持少量原則，打破企業(yè)原有的一道工序占一個(gè)車間，半成品在各車間流轉(zhuǎn)的大規(guī)模生產(chǎn)方式，建立“一個(gè)流程”生產(chǎn)方式；重新設(shè)計(jì)工作流程，刪除或改進(jìn)不增值的工作環(huán)節(jié)，使其變成創(chuàng)造高附加價(jià)值的無(wú)間斷流程，盡力把所有工作計(jì)劃中閑置或等候他人工作的時(shí)間減少到零；建立快速輸送材料與信息的流程，使流程與人員緊密地聯(lián)結(jié)在一起，比如員工根據(jù)加工單領(lǐng)料改為物料員送料，大大提高了員工工作效率。
第二，引入先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，根據(jù)生產(chǎn)工藝規(guī)劃布局，完成定置管理。運(yùn)用視覺(jué)管理做好設(shè)備的目視化、作業(yè)目視化、品質(zhì)目視化、物料目視化和工具目視化等；其次，設(shè)備點(diǎn)檢可視化，包括清掃、加油、緊固等日常保養(yǎng)工作，清楚明了地顯示出點(diǎn)檢、維護(hù)保養(yǎng)的部位，如對(duì)管道、閥門等分別用不同的顏色區(qū)別管理。
第三，制定各工序“文字化、表格化、圖像化、影像化、實(shí)物化”的五大作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書。編制《技能等級(jí)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《工作教導(dǎo)分解表》等適合于現(xiàn)場(chǎng)人才培育的操作標(biāo)準(zhǔn)。
第四，結(jié)合實(shí)習(xí)崗位，運(yùn)用在職培訓(xùn)OJT（On the Job Training）、一點(diǎn)課程OPL（One Point Lesson）、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)Coaching、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、崗位技術(shù)比武等培訓(xùn)方法在現(xiàn)場(chǎng)一線開(kāi)展卓有成效的崗位訓(xùn)練活動(dòng)。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一般很難安排大規(guī)模的課堂教學(xué)，應(yīng)以多種靈活的形式開(kāi)展教學(xué)，有些由企業(yè)工程師或管理人員組織，有些由學(xué)校教師組織，還有些由學(xué)生自主組織進(jìn)行。這些教學(xué)活動(dòng)可以在工作中、在停線時(shí)、在早會(huì)等進(jìn)行。
第五，貫徹落實(shí)生產(chǎn)目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，并制作看板，將小組和個(gè)人的業(yè)績(jī)、技能考核等信息展示出來(lái)，促進(jìn)交流和發(fā)展。
第六，采取部分崗位輪換，既能有效教導(dǎo)，培養(yǎng)多技能工，又能協(xié)調(diào)人與人之間的矛盾，學(xué)會(huì)換位思考，切實(shí)落實(shí)“不接受不良、不制造不良、不流出不良”的品質(zhì)理念。
第七，建立改善提案的機(jī)制，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善活動(dòng)。尊重員工的智慧與能力，以改善提案的機(jī)制驅(qū)動(dòng)員工不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第八，建立“問(wèn)題發(fā)生，生產(chǎn)即?！睓C(jī)制。在教育示范線運(yùn)行穩(wěn)定時(shí)，選擇合適的時(shí)機(jī)實(shí)施“問(wèn)題發(fā)生，生產(chǎn)即?！睓C(jī)制，以徹底暴露問(wèn)題，就地改進(jìn)質(zhì)量以提升長(zhǎng)期生產(chǎn)力的理念解決問(wèn)題。推進(jìn)“從一開(kāi)始就重視品質(zhì)管理”的文化建設(shè)。
三、校企共建教育示范線培養(yǎng)一線管理人才的實(shí)踐
第一，制定與教育示范線人員組成相適應(yīng)的循序漸進(jìn)提高學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)方式。根據(jù)人才成長(zhǎng)規(guī)律及教育示范線的人員組成要素，改革了教學(xué)模式，在企業(yè)的教育示范線上學(xué)生經(jīng)歷三個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，分別是：（1）專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐—教育示范線的操作員；（2）崗位技能實(shí)踐—教育示范線的技術(shù)員；（3）生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決的綜合實(shí)踐—教育示范線的基層管理員（包括技術(shù)管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等）。旨在體現(xiàn)以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題的能力為中心，以企業(yè)教育示范線項(xiàng)目為載體的職業(yè)教育理念。
第二，研究開(kāi)發(fā)以教育示范線的生產(chǎn)、管理項(xiàng)目為載體的學(xué)生企業(yè)實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，按照現(xiàn)代企業(yè)管理模式，以人、機(jī)、料、法、環(huán)等影響產(chǎn)品制造的因素，以能力培養(yǎng)為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，包括意識(shí)與動(dòng)作訓(xùn)練、產(chǎn)品制造工藝、生產(chǎn)計(jì)劃管理、設(shè)備操作與調(diào)試、品質(zhì)保證技術(shù)、組織架構(gòu)與運(yùn)作、現(xiàn)場(chǎng)管理、初期人脈建立、現(xiàn)場(chǎng)文化、生產(chǎn)問(wèn)題的分析與解決等，并編制實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)，以保障實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行。
第三，探索由學(xué)校教師與企業(yè)教師共同指導(dǎo)的行之有效的教學(xué)組織形式。由學(xué)校教師與企業(yè)教師共同定計(jì)劃、定內(nèi)容、定崗位、定師傅、定目標(biāo)，每天定期、不定期以教育示范線的生產(chǎn)、管理項(xiàng)目與問(wèn)題為切入點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)與討論，根據(jù)階段目標(biāo)開(kāi)展技能比武或小組成果匯報(bào)等。
第四，構(gòu)建以生產(chǎn)實(shí)踐能力為目標(biāo)的課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系。為確保企業(yè)實(shí)踐能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，對(duì)考核方式進(jìn)行改革，實(shí)施以項(xiàng)目業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神、5S活動(dòng)、安全文明生產(chǎn)綜合加權(quán)評(píng)分和對(duì)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)合理化建議加分的考核模式，其中項(xiàng)目業(yè)績(jī)主要有崗位的工時(shí)利用率、廢品率、客戶（下一道工序）抱怨等。
“校企共建教育示范線”使企業(yè)經(jīng)營(yíng)與學(xué)校教育在目標(biāo)、要素上達(dá)到了統(tǒng)一，解決了一直以來(lái)生產(chǎn)與教學(xué)的矛盾。教育示范線以改善為途徑，通過(guò)制造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品來(lái)培育優(yōu)秀的人才，在實(shí)際工作中取得了一些成效。因此，必須與貫徹以“人才培養(yǎng)”為經(jīng)營(yíng)理念，崇尚精益生產(chǎn)的企業(yè)合作，本項(xiàng)目才能真正開(kāi)展，并發(fā)揮重要作用。
［參考文獻(xiàn)］
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［3］孫亞彬.精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)［M］.深圳：海天出版社，2006.
[Abstract] Today our country's higher education has entered the popular stage， country put forward the “excellent physician” program to cultivate more outstanding and professional medical professionals. In this context， this paper studies the features’ design in functional orientation， operation mechanism and the implementation of aspects to promote the development of undergraduate tutorial system in medical schools. Then we can get more theoretical guarantees and provide guidance for training excellent physicians.
[Key words] Medical colleges； Physician excellence； Undergraduate tutorial system； Functional design
導(dǎo)師制（tutorial system）誕生于14世紀(jì)的牛津和劍橋大學(xué)，是指在專業(yè)領(lǐng)域有一定造詣且有高尚品德的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度[1]?，F(xiàn)在中國(guó)的導(dǎo)師制大量應(yīng)用于碩士研究生階段，但是國(guó)內(nèi)部分大學(xué)如北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等都開(kāi)展了本科生導(dǎo)師制，大有向全國(guó)各普通院校蔓延擴(kuò)展的趨勢(shì)。同時(shí)，在學(xué)分制教育的大背景下，為了醫(yī)學(xué)院校更好地為國(guó)家和人民培育專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚而又能迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的醫(yī)學(xué)人才，教育部、衛(wèi)計(jì)委決定共同實(shí)施卓越醫(yī)師計(jì)劃。通過(guò)對(duì)我國(guó)部分高校施行本科生導(dǎo)師制情況的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，本科生導(dǎo)師制在提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)新型人才方面有著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，如果運(yùn)用于醫(yī)學(xué)院校中，會(huì)更符合卓越醫(yī)師的培養(yǎng)目標(biāo)。
1 本科生導(dǎo)師制的功能定位
為促進(jìn)本科生導(dǎo)師制在醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展，首先必須明確其功能定位。
1.1 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活
學(xué)生初入大學(xué)有一個(gè)適應(yīng)階段，這階段導(dǎo)師應(yīng)主動(dòng)成為學(xué)生的朋友，傾聽(tīng)并幫助學(xué)生解決生活上遇到的困難，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。另外，醫(yī)學(xué)專業(yè)課業(yè)非常繁重，部分學(xué)生難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，掌握專業(yè)知識(shí)吃力，導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生提供切實(shí)可行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。再者，很多學(xué)生在初次與尸體標(biāo)本接觸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵觸心理及焦慮情緒，導(dǎo)師更應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其克服心理障礙。
1.2 結(jié)合臨床中具體實(shí)例，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
臨床導(dǎo)師在把自己的專業(yè)知識(shí)和技能傳授給學(xué)生的同時(shí)，還要注意多多培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。比如在具體處理醫(yī)患糾紛的實(shí)例當(dāng)中，要幫助學(xué)生明確醫(yī)師的義務(wù)與權(quán)利，掌握醫(yī)患關(guān)系處理的技巧，并教會(huì)學(xué)生在保護(hù)患者和尊重患者的合法權(quán)益的同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益[2]。在日常的溝通交流當(dāng)中，把一個(gè)人最好的一面全面展現(xiàn)給學(xué)生，包括良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并教會(huì)學(xué)生以患者為中心，想患者之所想、急患者之所急，正確處理治病救人和個(gè)人得失的關(guān)系，做一名具有較高責(zé)任心和較高品質(zhì)的臨床醫(yī)師[3]。
1.3 通過(guò)言傳身教，提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力
導(dǎo)師應(yīng)該通過(guò)言傳身教，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中碰到的具體問(wèn)題，提高他們處理問(wèn)題的能力和臨床技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)精神。導(dǎo)師組織學(xué)術(shù)研究與研討會(huì)議和其他相關(guān)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與其中，使之逐漸形成醫(yī)學(xué)科研思維，熟悉和掌握科研的基本方法，開(kāi)闊視野、拓寬思路，發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，解決臨床難題，進(jìn)而提前提升科研能力，具備醫(yī)學(xué)科研素養(yǎng)。學(xué)生還可以跟隨導(dǎo)師參加資料收集整理、科研課題設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索等工作，從參加課題研究到獨(dú)立思考、撰寫論文，學(xué)生的動(dòng)手、科研能力得到鍛煉，能夠更好地將理論和臨床實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)[4]。
1.4 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，幫助其實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展
導(dǎo)師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)人長(zhǎng)處和興趣，有針對(duì)性地幫助其選擇一門感興趣的科目作為突破點(diǎn)，確立個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，導(dǎo)師還應(yīng)該為學(xué)生提供醫(yī)學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀的資源，如網(wǎng)站、報(bào)刊等，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野和擴(kuò)寬思路。在畢業(yè)階段，導(dǎo)師可以結(jié)合學(xué)生意愿和掌握知識(shí)的能力，幫助學(xué)生做出人生的重大選擇，或繼續(xù)升學(xué)深造，或畢業(yè)踏入社會(huì)，并指導(dǎo)即將踏入社會(huì)的學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[5]。
2 本科生導(dǎo)師制的運(yùn)行主體
本科生導(dǎo)師制的運(yùn)行主體主要包括導(dǎo)師、學(xué)生和管理者三個(gè)方面。
導(dǎo)師由在校優(yōu)秀教師、返聘教師、臨床醫(yī)生、在讀博士等組成，要有強(qiáng)烈的育人責(zé)任意識(shí)，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，在思想上引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，導(dǎo)師必須有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。另外，導(dǎo)師要有創(chuàng)造精神。想要培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的學(xué)生，就必須有有創(chuàng)新精神的導(dǎo)師。最后，導(dǎo)師要具備把其思想、品德、知識(shí)、智慧和創(chuàng)新能力傳送到學(xué)生內(nèi)心、行動(dòng)中去的教學(xué)能力[6]。
學(xué)生主要由醫(yī)學(xué)院校優(yōu)秀本科生組成。首先，學(xué)生要有良好的道德素養(yǎng)，尊敬老師，珍惜實(shí)驗(yàn)資源；其次，入選高年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)以及基本的實(shí)驗(yàn)方法；此外，學(xué)生應(yīng)有較高的科研興趣，然后根據(jù)自己的科研興趣自主選擇想要跟從學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。
管理者在本科生導(dǎo)師制的運(yùn)營(yíng)中起到至關(guān)重要的作用。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)成立專門的本科生導(dǎo)師制管理部門，管理部門要制定切實(shí)的工作計(jì)劃，運(yùn)用科學(xué)的管理手段進(jìn)行有效管理。在制定管理方案時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：合理安排導(dǎo)師的工作時(shí)間和學(xué)生的上課時(shí)間，減輕導(dǎo)師和學(xué)生的時(shí)間壓力；安排導(dǎo)師與學(xué)生溝通的地點(diǎn)，在空間上為本科生導(dǎo)師制提供便利；為導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生提供充足的物質(zhì)資源，因?yàn)橹挥谐渥愕膶?shí)驗(yàn)標(biāo)本和完好的實(shí)驗(yàn)器材才能保證師生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的質(zhì)量和效率，激發(fā)師生的研究熱情；制定導(dǎo)師制順利運(yùn)行的配套政策，如導(dǎo)師資格認(rèn)證辦法、績(jī)效考核辦法等。
3 本科生導(dǎo)師制的運(yùn)行環(huán)節(jié)
據(jù)調(diào)查，某醫(yī)學(xué)院校本專科生16000余人，在任教師500余人，師生比例為1∶32。在師資力量如此匱乏的情況下，很難對(duì)所有醫(yī)學(xué)生實(shí)施導(dǎo)師制，只能選擇對(duì)部分基礎(chǔ)扎實(shí)且學(xué)有余力的同學(xué)實(shí)施。具體運(yùn)行環(huán)節(jié)如下。
3.1 導(dǎo)師選聘
導(dǎo)師選聘由具體職能部門進(jìn)行操作。首先文憑在博士以上、職稱在副教授以上的教師直接成為導(dǎo)師；其次，在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，可由學(xué)生在線投票選出心目中的導(dǎo)師，按投票高低結(jié)合專業(yè)素質(zhì)評(píng)選；還可以院系領(lǐng)導(dǎo)推介，就教師的臨床經(jīng)驗(yàn)和其在研究領(lǐng)域取得的成就進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)，推介適合成為導(dǎo)師的人選；最后是毛遂自薦，有意愿擔(dān)任導(dǎo)師的教師可以填寫申報(bào)書，通過(guò)校內(nèi)評(píng)審、公示，最終成為學(xué)生導(dǎo)師。
3.2 學(xué)生資料收集
學(xué)生資料的收集有利于導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的了解和選擇。資料收集應(yīng)包括學(xué)生的基本信息，如個(gè)人信息、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理素質(zhì)、理想及希望的發(fā)展方向及在校期間是否參加過(guò)導(dǎo)師的課題研究，有無(wú)臨床經(jīng)驗(yàn)等。
3.3 師生互選
首先將導(dǎo)師和學(xué)生的信息公布在工作網(wǎng)站上，導(dǎo)師的信息包括導(dǎo)師研究的方向、最近研究的課題，由醫(yī)學(xué)生先對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行志愿填報(bào)，填報(bào)內(nèi)容包括基本信息和選擇導(dǎo)師的理由等。每位學(xué)生最多可選擇三位導(dǎo)師，可以自由選擇是否服從調(diào)劑，然后由導(dǎo)師再對(duì)選擇自己的學(xué)生進(jìn)行篩選，并確定好名單。導(dǎo)師與學(xué)生一經(jīng)確定，經(jīng)過(guò)半年試用期后一般不再進(jìn)行變動(dòng)，特殊情況下（比如高年級(jí)時(shí)）可以再行申請(qǐng)凋整。
3.4 開(kāi)展工作
首先由學(xué)校管理部門設(shè)計(jì)并公示導(dǎo)師培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程的監(jiān)督細(xì)則；在此過(guò)程中，導(dǎo)師可以結(jié)合自身實(shí)際，制定每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)計(jì)劃，并開(kāi)展指導(dǎo)工作；最后，定期收集和總結(jié)本科生導(dǎo)師制運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并記錄成案，為本科生導(dǎo)師制的長(zhǎng)效發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。
3.5 考評(píng)反饋
在本科生導(dǎo)師制的運(yùn)行過(guò)程中，具體職能部門負(fù)責(zé)對(duì)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行階段考評(píng)和過(guò)程監(jiān)督。階段考評(píng)包括這一階段的工作是否按計(jì)劃完成、完成效果如何?？荚u(píng)可以在學(xué)期末進(jìn)行，也可以按年度總結(jié)。導(dǎo)師和學(xué)生都要分別提交工作小結(jié)，學(xué)校也可定期組織成果展示，相關(guān)部門結(jié)合工作實(shí)際對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲[7]。
4 本科生導(dǎo)師制的具體實(shí)施
醫(yī)學(xué)院校本科時(shí)期應(yīng)使用雙向分段的模式實(shí)行本科生導(dǎo)師制[8]。導(dǎo)師在低年級(jí)階段主要為學(xué)生提供關(guān)于生活和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。部分學(xué)生從小未離開(kāi)家，不適應(yīng)寄宿制生活，導(dǎo)師主要應(yīng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)幫助其克服初來(lái)醫(yī)學(xué)院校的不適應(yīng)及焦慮情緒。到了高年級(jí)，學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，自主能力和個(gè)人素養(yǎng)增強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自身的能力水平和興趣愛(ài)好二次選擇適合自己的導(dǎo)師，這時(shí)就可參與導(dǎo)師的研究課題，申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目。
以五年制臨床醫(yī)學(xué)生為例，分段實(shí)施具體可以分為以下兩個(gè)階段：大一、大二為第一階段，大三至大五為第二階段。
第一階段，即大一和大二。這是醫(yī)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)和夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。首先，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)師介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)生參與大量課外活動(dòng)和社團(tuán)組織工作之余，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在鍛煉能力的同時(shí)不能忘記學(xué)習(xí)。另外，學(xué)生要在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)科，關(guān)注學(xué)科的動(dòng)態(tài)，向老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為大三參與科研奠定基礎(chǔ)。導(dǎo)師也應(yīng)該結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)對(duì)學(xué)分制下的醫(yī)學(xué)生選修課程進(jìn)行指導(dǎo)，要做到兼顧學(xué)生的興趣、志向與合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建，旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
第二階段，即大三至大五。這一階段主要以科研實(shí)踐和就業(yè)方向指導(dǎo)為主。首先，導(dǎo)師根據(jù)自己的科研進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生的課業(yè)進(jìn)度，安排其參加一些力所能及的科研項(xiàng)目，由易到難，使學(xué)生在科研實(shí)踐中接受科研素養(yǎng)和系統(tǒng)操作技能的培養(yǎng)；并指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)一定課題，帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)臨床知識(shí)技能大賽等國(guó)家級(jí)比賽。另外，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的去向和從業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)有一定研究潛力的學(xué)生進(jìn)一步求學(xué)深造，幫助要參加工作的學(xué)生做好求職前的準(zhǔn)備等。
5 本科生導(dǎo)師制的實(shí)施效果評(píng)價(jià)
效果評(píng)價(jià)主要使用以下評(píng)價(jià)方式：導(dǎo)師自評(píng)、學(xué)生測(cè)教、院系評(píng)估、學(xué)校評(píng)估，最后作出總結(jié)[9]。
5.1 導(dǎo)師自評(píng)
管理部門為導(dǎo)師自評(píng)出臺(tái)導(dǎo)師自測(cè)，建立手冊(cè)。自測(cè)內(nèi)容主要包括導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的方式方法以及工作態(tài)度、工作成效、階段工作內(nèi)容。記錄導(dǎo)師為學(xué)生做的具體工作（包括內(nèi)容、工作時(shí)間、地點(diǎn)等），并需要有學(xué)生的確認(rèn)，簽名。每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，要上交“導(dǎo)師手冊(cè)”，看內(nèi)容是否已填寫充實(shí)、完整。
5.2 學(xué)生測(cè)教
學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)的效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果會(huì)直接在學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)上顯示出來(lái)，院系以及個(gè)人無(wú)權(quán)也無(wú)法干涉。
5.3 院系評(píng)估
院系的評(píng)價(jià)是可以通過(guò)院系成立的“督導(dǎo)小組”的不定時(shí)檢查結(jié)果來(lái)給出評(píng)價(jià)[10]。
5.4 學(xué)校評(píng)估
學(xué)校收集學(xué)生測(cè)評(píng)、導(dǎo)師自測(cè)和院系評(píng)估的資料內(nèi)容對(duì)這一時(shí)段的實(shí)施情況、取得的成就、存在的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
5.5 作出總結(jié)
有關(guān)部門將獲取的信息按比例計(jì)算分值，得出最終的評(píng)價(jià)結(jié)果，并對(duì)該結(jié)果按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔進(jìn)行歸類，作為對(duì)導(dǎo)師的最終評(píng)價(jià)。
述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面就讓小編帶你去看看化工保管員的個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
化工保管員的述職報(bào)告1在忙忙碌碌中送走了4年，在20____年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，當(dāng)然這些收獲與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的。如今在庫(kù)管的職位上，感到身上的擔(dān)子和責(zé)任重大,庫(kù)管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不的半點(diǎn)“馬虎”，唱不得的半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫”僥幸“其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉(cāng)庫(kù)就是放錢的口袋。庫(kù)管是倉(cāng)庫(kù)的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，所以我們對(duì)材料就應(yīng)該像對(duì)待自己家的東西一樣，我相信我們每個(gè)庫(kù)管都會(huì)做到的。這是對(duì)公司利益的保障、對(duì)公司利形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)庫(kù)管應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無(wú)旁貸。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將20____年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：
1、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)各種材料的入庫(kù)工作。
嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按入庫(kù)要求，對(duì)入庫(kù)的材料及時(shí)進(jìn)行外觀質(zhì)量和數(shù)量檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格材料嚴(yán)格遵守公司入庫(kù)制度及時(shí)在NC和臺(tái)賬上做好入庫(kù)記錄。入庫(kù)時(shí)檢驗(yàn)手續(xù)不齊全的不準(zhǔn)入庫(kù)。
不足的地方：在發(fā)貨高峰時(shí)間，有部分材料未能夠做到及時(shí)入庫(kù)。
2、合理做好材料出庫(kù)。
出庫(kù)的材料由質(zhì)量部先進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格,然后由庫(kù)管員根據(jù)銷售內(nèi)務(wù)發(fā)出的發(fā)貨通知單對(duì)材料進(jìn)行配貨，貨物配好后方可裝車，銷售和轉(zhuǎn)運(yùn)的材料要當(dāng)面和托運(yùn)人員或提貨人員清點(diǎn)清楚，出庫(kù)手續(xù)須有主管領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、托運(yùn)人員或提貨人簽字確認(rèn)。出庫(kù)時(shí)手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情況須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。做到以公司利益為重，愛(ài)護(hù)公司財(cái)產(chǎn)。
不足的地方：對(duì)部分新產(chǎn)品的性能不熟悉，造成對(duì)材料的混淆。
3、出入庫(kù)的材料要及時(shí)記錄賬目，對(duì)倉(cāng)庫(kù)材料要急時(shí)清點(diǎn)記錄。
產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)NC賬目，不得隨意操作。倉(cāng)庫(kù)有自己的材料保管賬目。正確規(guī)范記錄材料出入庫(kù)及結(jié)存數(shù)量。負(fù)責(zé)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)材料盤點(diǎn)清倉(cāng)，做到賬、物、卡三者相符。積極配合財(cái)務(wù)部門做好倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存的盤點(diǎn)、盤虧的處理及調(diào)帳工作，保證庫(kù)存報(bào)表的上交時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,真實(shí)性。
不足的地方：管件手功臺(tái)賬未能做到到及時(shí)入庫(kù)
4、合理安排材料在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的存放次序。
PVC、PE管材合理的規(guī)劃利用存放場(chǎng)地。按標(biāo)準(zhǔn)碼放、做好標(biāo)示記錄，管件按產(chǎn)品種類、規(guī)格、等級(jí)分區(qū)碼放，不得混和亂堆，做到貨物之間的墻距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢，保持庫(kù)區(qū)的整潔。能真正掌握材料的收、發(fā)、存的工作流程，采用貨位編號(hào)，做到先進(jìn)先出、材料堆放整齊、擺設(shè)合理。同時(shí)也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。
不足的地方：由于庫(kù)房空間有限，進(jìn)出庫(kù)貨高峰期材料變動(dòng)大，未能做到同種存貨安類合理存放。造成出貨和盤點(diǎn)困難。
5、對(duì)庫(kù)存的材料及銷售材料做好安全防護(hù)，嚴(yán)格遵守崗們安全職責(zé)防止不安全的.事故發(fā)生。
做到每周一次對(duì)材料倉(cāng)庫(kù)及材料存放地
點(diǎn)進(jìn)安全檢查和清潔工作，對(duì)倉(cāng)庫(kù)材料做好防曬、防火、防盜。銷售出庫(kù)的材料和轉(zhuǎn)運(yùn)的材料必須要求托運(yùn)和轉(zhuǎn)運(yùn)的車輛做好材料防護(hù)，防止公司的財(cái)產(chǎn)受到損失。
不足的地方：銷售出庫(kù)的材料和轉(zhuǎn)運(yùn)的材料監(jiān)管不到位。
不管在哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位工作，最基本的是愛(ài)崗敬業(yè)。作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員也是一樣，既然選擇了這個(gè)崗位，那么就尊重他，敬愛(ài)他，因?yàn)樗矔?huì)在你的人生經(jīng)歷中畫下精彩的一筆。再一個(gè)就是責(zé)任心，對(duì)自己的工作要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有事業(yè)心和責(zé)任感。這是最基本的職業(yè)道德，也是企業(yè)對(duì)員工最基本的要求。
在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的知識(shí)。使自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。要反思自己的工作的不足和失誤，也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱!
優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在到來(lái)的20____年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工保管員的述職報(bào)告2時(shí)光飛逝，進(jìn)入公司工作也已兩個(gè)多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司松江倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的工作鍛煉中，得到了很多?，F(xiàn)從以下幾部分講：
第一部分：自我介紹
我是公司儲(chǔ)運(yùn)部松江倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)庫(kù)保管員：__，是土生土長(zhǎng)的松江人。我是今年六月九號(hào)進(jìn)入公司工作的，作為一名新員工進(jìn)入了一家高速發(fā)展的物流公司工作，深感欣喜。我想這是我職業(yè)的新開(kāi)始，因?yàn)樵诮?jīng)貿(mào)山九有信賴，勤勉，發(fā)展。
第二部分：人力的合理安排和運(yùn)用
1、人力的安排
作為物流公司的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)———倉(cāng)儲(chǔ)，雖然技術(shù)性并不高，但需要勤勞，心細(xì)，作業(yè)強(qiáng)度大，體力要求比較高。象我們松江倉(cāng)庫(kù)，隨著客戶的不斷進(jìn)入，業(yè)務(wù)不斷增多，原本在人力方面就比較緊湊，這就要我們合理安排裝卸工人，做到在有限的人力上作合理的安排，做到有條不紊，作業(yè)順利。特別在同一時(shí)間里出現(xiàn)多個(gè)作業(yè)任務(wù)時(shí)，如有時(shí)出口裝箱，toto國(guó)內(nèi)成品發(fā)貨，toto工廠部品納入等作業(yè)會(huì)碰到一起，這時(shí)就要合理安排人員，使每一作業(yè)盡量不受影響。
2、合理的休息
在出口裝箱時(shí)，現(xiàn)高溫季節(jié)，倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)量大，出汗多。像衛(wèi)洗麗的箱子，每一箱成品都套有一個(gè)塑料袋，很滑，裝箱時(shí)不能碰傷箱子，作業(yè)要求高，難度大。在4________度的箱內(nèi)，一會(huì)兒就汗流浹背了，所以要合理安排作業(yè)和休息，做到輪流休息，不間斷作業(yè)，這樣在保證作業(yè)安全的情況下，作業(yè)效率就不受影響了。
3、人員的培訓(xùn)和提高
雖然裝卸工人的工作比較簡(jiǎn)單，但為了作業(yè)的不斷提高，我們也要不斷提醒他們現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的規(guī)定，及客戶對(duì)我們的要求，這樣有利于我們對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理，理貨，配貨等作業(yè)。他們的作業(yè)效率也會(huì)有所提高的。
第三部分：貨物的管理
現(xiàn)松江倉(cāng)庫(kù)開(kāi)業(yè)三個(gè)多月來(lái)，味之素，toto上海工廠，toto衛(wèi)洗麗的業(yè)務(wù)已相繼進(jìn)入松江倉(cāng)庫(kù)。客戶的部品，成品，出口品部分或全部進(jìn)入松江倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行保管。所以要做好倉(cāng)庫(kù)的管理，貨物的入出庫(kù)作業(yè)，日常保管，倉(cāng)庫(kù)清理工作，把好庫(kù)存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效的利用庫(kù)存區(qū)面積。
a：易拿，易放，易看，易點(diǎn)的堆積方式，
b：貨物堆放不要超過(guò)托盤，不要超高堆放，要注意"五距"，
c：貨物入出時(shí)做好樁腳卡記錄(計(jì)好箱數(shù)和枚數(shù))
d：堅(jiān)持貨物先進(jìn)先出，對(duì)于頻繁進(jìn)出庫(kù)的貨物和小件的貨物應(yīng)多盤點(diǎn)這樣減少庫(kù)存差異
e：保持倉(cāng)庫(kù)的整潔，地面的清潔， 通道的順暢
主要有：
一、部品的管理
1：部品的入庫(kù)作業(yè)
現(xiàn)toto上海工廠的大部分部品已進(jìn)入松江倉(cāng)庫(kù)保管，部品作為成品的一個(gè)部件，其種類繁多，大致分f部品和d部品，從加工手冊(cè)上有分手冊(cè)品(保稅品———存放在保稅區(qū)域)和非手冊(cè)品，保管也有不同的要求。部品在轉(zhuǎn)庫(kù)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí)，往往比較亂：部品外箱比較破因?yàn)樗侵苻D(zhuǎn)箱，要用到不能用為止的。而且進(jìn)來(lái)的端數(shù)有時(shí)亂，要整理清點(diǎn)每一個(gè)型號(hào)，箱數(shù)，端數(shù);特別注意的是d部品中的便坐器系列的部品，它是toto工廠中直接生產(chǎn)線出來(lái)由倉(cāng)庫(kù)開(kāi)轉(zhuǎn)庫(kù)單過(guò)開(kāi)的，不像他們協(xié)力廠過(guò)來(lái)的部品那樣整齊，所以一定要多留神，多注意清點(diǎn)。
2：部品的出庫(kù)作業(yè)
toto上海工廠會(huì)按照生產(chǎn)計(jì)劃在每天10點(diǎn)之前開(kāi)部品納入單傳真至我們倉(cāng)庫(kù)，我們就按納入單配貨。如單上有"優(yōu)先出庫(kù)"的部品，我們應(yīng)在第一時(shí)間配并第一車發(fā)貨給工廠，這樣就不會(huì)耽誤工廠生產(chǎn)線的運(yùn)轉(zhuǎn)。配的部品應(yīng)整齊放于托盤，標(biāo)簽朝外，出端數(shù)的放于周轉(zhuǎn)箱內(nèi)，做好標(biāo)記和數(shù)量，便于對(duì)方清點(diǎn)。
二、成品/出口品的管理
成品/出口品的入庫(kù)作業(yè)
相對(duì)于部品，成品/出口品的入庫(kù)比較方便，但還要注意點(diǎn)數(shù)，特別是"水栓"產(chǎn)品，要翻板逐件堆高，以前入庫(kù)時(shí)多次發(fā)現(xiàn)多箱為空箱(入庫(kù)時(shí)在工廠被盜)所以一定要小心仔細(xì)。入庫(kù)堆放整齊，衛(wèi)洗麗的出口品應(yīng)在每一托盤上標(biāo)明生產(chǎn)日期，便于"先進(jìn)先出原則"
為了做到先進(jìn)先出，可否在填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫(kù)的數(shù)量和同一生產(chǎn)日的數(shù)量，出庫(kù)時(shí)進(jìn)行"先進(jìn)先出"銷帳，并記錄余數(shù)。
第四部分：設(shè)備的管理和衛(wèi)生工作
一、設(shè)備管理
倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有設(shè)備：液壓車，堆高車和鏟車。
倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備是省力省時(shí)的有利工具，要做好日常的清潔保養(yǎng)，清理輪子中的雜物，保持其順利使用。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)修，還要安全用電。
二、衛(wèi)生工作
倉(cāng)庫(kù)作業(yè)量大，容易積累灰塵，所以每天要清理倉(cāng)庫(kù)，清潔地面，保持衛(wèi)生。創(chuàng)造一個(gè)整潔的倉(cāng)庫(kù)，在良好衛(wèi)生的工作環(huán)境下工作。
第五部分：自我學(xué)習(xí)和總結(jié)
每天的工作中都有很多問(wèn)題發(fā)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。
這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提升，學(xué)習(xí)老師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專業(yè)技能;交流，了解，吸取他們的經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)保管，裝箱作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識(shí)，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí)，很欣慰的是：在取的了國(guó)際貨代資格證后，這次通過(guò)了報(bào)檢員資格考試。所以今年又報(bào)了報(bào)關(guān)員考試。我想通過(guò)工作學(xué)習(xí)能有更大的進(jìn)步，愿我和經(jīng)貿(mào)山九共
化工保管員的述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們
大家好，我叫張寶霞，從加入九洲通訊這個(gè)大家庭以來(lái)，一直從事庫(kù)管這份工作，不管從事什么樣的工作，做為一名員工。愛(ài)崗敬業(yè)是基本素質(zhì)，如果你不喜歡自己的工作不論如何都是做不好的，回顧過(guò)去的一年，在過(guò)去中找不足是為了今天做的更好。
我做為一名手機(jī)倉(cāng)庫(kù)管理員和收銀員感到自己的責(zé)任重大，我把我的工作職責(zé)總結(jié)以下幾點(diǎn)。
一：嚴(yán)格檢驗(yàn)入庫(kù)的機(jī)器，核準(zhǔn)機(jī)器的數(shù)量與配置，對(duì)有問(wèn)題的手機(jī)和供應(yīng)商及時(shí)聯(lián)系做出處理。
比如前幾天到了一批OPPO手機(jī)，驗(yàn)貨時(shí)比較麻煩，當(dāng)時(shí)自己的思想作斗爭(zhēng)，看還是不看，最后還是放棄僥幸的心里，一臺(tái)一臺(tái)仔細(xì)檢查，最后快結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)手機(jī)后蓋磨損較嚴(yán)重，一臺(tái)手機(jī)沒(méi)有數(shù)據(jù)線，馬上和業(yè)務(wù)聯(lián)系，做了退廠處理。
二：對(duì)庫(kù)存要做到了如指掌，心中有數(shù)詳細(xì)記錄手機(jī)的進(jìn)出庫(kù)情況，哪些型號(hào)，那些顏色是經(jīng)常賣的，那些是不經(jīng)常賣的，進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)貨。
三：對(duì)庫(kù)時(shí)，看三店庫(kù)存，及時(shí)對(duì)調(diào)貨，減少三店庫(kù)存，及時(shí)消化掉。
四：及時(shí)和銷售聯(lián)系：對(duì)銷售不好的型號(hào)及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系退貨。
五：對(duì)每一筆進(jìn)出錢的明細(xì)登記清楚。
②出庫(kù)時(shí)一試二聯(lián)及時(shí)登記，每天下賬做到簡(jiǎn)單清楚，準(zhǔn)確保證實(shí)庫(kù)中賬目一致，對(duì)做售后的機(jī)頭，配件也一一清楚登機(jī)。
雖然已是老員工了，但是在很多地方做的不到位，由于手機(jī)作為電子產(chǎn)品更新時(shí)代的較快，對(duì)新款手機(jī)的功能，參數(shù)，價(jià)位了解的不夠透徹，還有就是出庫(kù)偶爾會(huì)寫錯(cuò)組別，有時(shí)會(huì)把一組出的寫到了二組或吧小組退庫(kù)的機(jī)沒(méi)有及時(shí)登機(jī)，給大家造成的不便，希望原諒，做的不足之處在以后的工作中一定要改進(jìn)。
優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任，我將滿懷熱情投入到自己的本職工作，為九洲的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，
愿九洲在新的一年里銷售如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
化工保管員的述職報(bào)告4本人于20____年11 月07號(hào)進(jìn)入____公司這個(gè)大家庭，回想這 13段時(shí)間來(lái)的工作，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，做為一個(gè)部門的員工，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析。只有從如何節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，如何使配料員的工作標(biāo)準(zhǔn)化，才能提高每個(gè)配料的操作技能水平，減少工作當(dāng)中的失誤事件的發(fā)生。每天對(duì)于工作當(dāng)中遇到的難題加以不斷的完善，以及與倉(cāng)管員的不斷溝通，相互學(xué)習(xí)才能使工作的開(kāi)展更進(jìn)一步，達(dá)到新的層次，管理水平進(jìn)入新的篇章。
A：工作期間主要完成事項(xiàng)：
1)了解各倉(cāng)管員的所管區(qū)域物料擺放后，針對(duì)于倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃的不明確，。對(duì)物料現(xiàn)場(chǎng)的大面積區(qū)域劃分進(jìn)了相應(yīng)的調(diào)整再次細(xì)分與標(biāo)識(shí)，以更有利于現(xiàn)場(chǎng)物料管理、及公共物料暫存區(qū)。并在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了倉(cāng)儲(chǔ)的重新規(guī)劃，使物料都做到了定點(diǎn)、點(diǎn)量、定位儲(chǔ)存管理。
2 )避免倉(cāng)管員在備料過(guò)程中存在找不到料，及找料時(shí)間太長(zhǎng)，為了提高他們的工作效率，要求他們對(duì)庫(kù)位表定時(shí)更新，對(duì)于部分倉(cāng)管沒(méi)有做庫(kù)位表的，要求他們對(duì)這13一缺陷進(jìn)行了整改?，F(xiàn)所有貨架都已貼上了庫(kù)位表，做到了不是倉(cāng)管員走到物料區(qū)短時(shí)間內(nèi)也能及時(shí)的找到所需物料。
3) 在與采購(gòu)課的協(xié)作溝通的情況，逐步加強(qiáng)了對(duì)物料來(lái)料規(guī)模、到料時(shí)間的控制，倉(cāng)儲(chǔ)根據(jù)計(jì)劃排程，
4)為了避免貨物堆放過(guò)高導(dǎo)致貨物發(fā)生倒塌事件，要求所有包材供應(yīng)商卸貨后的堆碼尺度不能超過(guò)限高2米，并相應(yīng)要求所有包材卸貨后用拉伸膜進(jìn)行打包防護(hù)。
5)物料現(xiàn)場(chǎng)所有庫(kù)存物料進(jìn)行除塵工作，特別是庫(kù)存時(shí)間超一年以上的物料外包，對(duì)于彩盒尾數(shù)，以及部分裸露在外的，全部及時(shí)放于原包裝內(nèi)封存，做到防光、防塵管理。
6)為防止在堆碼過(guò)程中，由于貨物太重，堆碼層次太高，存在擠壓，損壞，由現(xiàn)有的六層降低至四層。
7)防止物料由于陽(yáng)光的直射，使物料本身的性質(zhì)發(fā)生變異，完成了窗戶的遮UV工作。
8)為了改變沒(méi)有做到尾數(shù)管理，對(duì)所有物料存在兩個(gè)，或者三個(gè)尾數(shù)的物料全部按照尾數(shù)管理執(zhí)行，所有物料發(fā)料完成后，一定只能存在一個(gè)尾數(shù)，并在外包裝上貼上尾數(shù)標(biāo)簽。
9)下班后值日倉(cāng)管員必須檢查所有的水、電、門、窗關(guān)好后方可下班。
10)12月30號(hào)公司財(cái)務(wù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)行年終物料盤查，為了使財(cái)務(wù)在成品核算及時(shí)準(zhǔn)確的得到基礎(chǔ)信息，為公司經(jīng)營(yíng)決策提供相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。倉(cāng)儲(chǔ)所有人員積極配合相關(guān)人員對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物料進(jìn)行徹底、準(zhǔn)確、無(wú)誤盤查……
11)：為了及時(shí)了解倉(cāng)儲(chǔ)工作中發(fā)現(xiàn)的異常事情、能把出現(xiàn)的異常事情第一時(shí)間跟進(jìn)解決，特做了一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)信息管理看板，看板中的內(nèi)容包括，倉(cāng)儲(chǔ)工作前言，倉(cāng)管員工作異常信息跟進(jìn)匯總，6S，消防安全知識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)部工作目標(biāo)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。
12)現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已到白熱化，單一的工作技能不能滿足企業(yè)的`需要，自己爭(zhēng)取在新的一年里多加學(xué)習(xí)做到懂得更多，做得更好!
13)、多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己不好的做法即時(shí)予以改正。
14)時(shí)時(shí)做好倉(cāng)庫(kù)的6S工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
15)為了使倉(cāng)儲(chǔ)物料做到帳、卡、物一致，也是對(duì)倉(cāng)管工作的一個(gè)考核，倉(cāng)儲(chǔ)目前每個(gè)月進(jìn)行一次自盤，
16)為了加強(qiáng)對(duì)外發(fā)原料的控制，所有原料收、發(fā)物料由一個(gè)人來(lái)管控，
18)生產(chǎn)車間退料不及時(shí)，根據(jù)要求在盤點(diǎn)15號(hào)之前各車間需把該退的物料退到倉(cāng)庫(kù)，
19)對(duì)于訂單物料報(bào)欠，請(qǐng)MC對(duì)采購(gòu)到料周期增加力度跟催，確保訂單上線之前物料齊套。
總之，倉(cāng)庫(kù)能在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來(lái)新的一年，對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好，我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。為了公司發(fā)展得更加壯大，并躋身于國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)行列，讓我們攜手合作，創(chuàng)造出輝煌的明天!20____年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。
感謝公司給了我這么一次發(fā)展的機(jī)會(huì)!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指教!
感謝同事給我的支持和鼓勵(lì)!
祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業(yè)績(jī)，好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!
述職人：
20____年____月____日
化工保管員的述職報(bào)告520____年就要過(guò)去了，總結(jié)一年的工作，有成功的喜悅，也有失誤的愧疚。過(guò)去的一年，是我們部門全體員工奮力開(kāi)拓的一年，更是每個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)成員接受挑戰(zhàn)，逐步成長(zhǎng)的一年。為從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做好更充分的計(jì)劃準(zhǔn)備?，F(xiàn)將2017年倉(cāng)庫(kù)管理工作總結(jié)如下：
一、工作回顧及感想。
自今年3月份進(jìn)入本公司以來(lái)，在辦公室擔(dān)任文員工作。9月份時(shí)，因倉(cāng)庫(kù)沒(méi)人管理，便調(diào)到倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)管理工作。剛進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候?qū)I(yè)務(wù)不太熟，在此期間，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
我是初次接觸倉(cāng)庫(kù)管理工作和對(duì)賬工作，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我逐漸摸清了工作中的基本情況，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現(xiàn)已基本勝任本職工作。
三、建立完善的倉(cāng)庫(kù)賬目，保證庫(kù)存數(shù)目和進(jìn)貨、配貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確。
從十月份以來(lái)，逐步針對(duì)各種車型的配件建立起手工保管賬冊(cè)和電子賬冊(cè)?；谶@項(xiàng)工作的完成，在沖壓車間和采購(gòu)部同事的協(xié)助下，基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象。同時(shí)由于倉(cāng)庫(kù)的賬目日益完善清晰，更好的支持財(cái)務(wù)部門的工作。
四、堅(jiān)持定期整理倉(cāng)庫(kù)。
認(rèn)真細(xì)致的做好各種車型配件的入庫(kù)出庫(kù)工作，根據(jù)各種車型進(jìn)行歸類擺放，消除了倉(cāng)庫(kù)凌亂不堪的狀況。在改善倉(cāng)庫(kù)環(huán)境的同時(shí)也為后續(xù)庫(kù)存統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的庫(kù)容庫(kù)貌成為倉(cāng)庫(kù)管理的一個(gè)長(zhǎng)期基礎(chǔ)工作。
五、認(rèn)真做好每月的對(duì)賬工作。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的接觸，對(duì)這項(xiàng)工作的流程已經(jīng)較為熟悉，能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對(duì)賬工作，保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，與財(cái)務(wù)部門做好對(duì)接手續(xù)。
六、存在的不足
1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入細(xì)致，需要繼續(xù)努力。
2、車型種類繁多，對(duì)各種車型宏觀上把握比較容易，微觀掌握還需下大力氣。
3、在進(jìn)貨量和配貨量都較大的情況下，倉(cāng)庫(kù)容易暫時(shí)性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。
七、20____年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)本職工作的了解，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、管好賬目，在電子帳的配合下，準(zhǔn)確把握庫(kù)存和進(jìn)貨配貨情況。
更加全面的了解商品明細(xì)。
3、堅(jiān)持定期整理倉(cāng)庫(kù)，及時(shí)處理廢舊雜物，提高倉(cāng)庫(kù)的利用率，避免在進(jìn)貨配貨高峰期倉(cāng)庫(kù)緊張現(xiàn)象。
4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
新的一年，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。
一、政治思想方面：
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力，我重視了作后評(píng)講，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日?qǐng)?bào)》和《江海晚報(bào)》等報(bào)紙上。教學(xué)中，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
三、教導(dǎo)處工作：
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí)，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、每學(xué)期期初，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足每一門課程，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。及時(shí)做好老師臨時(shí)請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué)，間周進(jìn)行“六認(rèn)真”工作的常規(guī)檢查，對(duì)備課、作業(yè)、班務(wù)日記做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。
3、為了提高教師業(yè)務(wù)水平，為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語(yǔ)文老師開(kāi)展了朗讀、演講等教學(xué)基本功比賽，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比。通過(guò)競(jìng)賽的方式，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級(jí)比賽。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)4、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作，組織語(yǔ)數(shù)英教師進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。
本學(xué)期，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)【二】時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟******同志提出的榮辱觀，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課jsfw8.com余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
(一)學(xué)籍管理工作
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。
1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿意足了。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說(shuō)課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
四、其他工作
1、根據(jù)上級(jí)的精神，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料，把工作做實(shí)做細(xì)。
3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
10月初，北京師范大學(xué)體育學(xué)院副院長(zhǎng)姚明焰接受本刊記者采訪。
新體育：對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（2014修訂版）有何評(píng)價(jià)？測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和測(cè)試時(shí)間安排如何？
姚明焰：除了測(cè)試項(xiàng)目由選測(cè)改為必測(cè)，最低標(biāo)準(zhǔn)也有所下調(diào)。增加了男女50米短跑、男子引體向上、女子仰臥起坐項(xiàng)目。800米和1000米耐力跑的體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)比往年降低了十幾秒，這在一定程度上表明當(dāng)前學(xué)生的身體素質(zhì)在下降，也跟目前外國(guó)青少年的體質(zhì)水平存在很大差距。今年體測(cè)的準(zhǔn)確率會(huì)比往年高，因?yàn)槿斯な譁y(cè)的多，用儀器測(cè)量的少。儀器測(cè)量多了，會(huì)因損耗而出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差。北師大今年的體測(cè)時(shí)間從10月11日持續(xù)到10月19日，10月21日集中補(bǔ)測(cè)，以周末集中測(cè)試為主。
新體育：教育部文件中“體育不達(dá)標(biāo)不發(fā)畢業(yè)證書”傳達(dá)了什么信息？執(zhí)行起來(lái)有沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn)？
姚明焰：文件明確指出：“務(wù)必請(qǐng)按學(xué)校對(duì)測(cè)試不及格者在本學(xué)年度準(zhǔn)許補(bǔ)測(cè)一次，若補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年評(píng)測(cè)為不及格，則學(xué)年評(píng)測(cè)為不及格，畢業(yè)的時(shí)候評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)達(dá)不到50分的學(xué)生，按照結(jié)業(yè)或者肄業(yè)頒發(fā)證書?！?/p>
體育不達(dá)標(biāo)不發(fā)畢業(yè)證書，以前也有這個(gè)要求，但力度沒(méi)那么大，沒(méi)有現(xiàn)在這么嚴(yán)格和堅(jiān)決。今年出臺(tái)的文件特別強(qiáng)調(diào)提出，并成為硬性規(guī)定，表明國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康和校園體育的重視程度。這一舉措督促學(xué)校和學(xué)生對(duì)體育鍛煉和體質(zhì)達(dá)標(biāo)有全新的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。北師大校方批示體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院負(fù)責(zé)全面落實(shí)全校的體質(zhì)測(cè)試，但教育部要求的體育測(cè)試達(dá)標(biāo)與畢業(yè)證書掛鉤，實(shí)際操作上存在困難。
執(zhí)行的難度在于落實(shí)起來(lái)需要時(shí)間，今年肯定不行。因?yàn)椴贿_(dá)標(biāo)不發(fā)畢業(yè)證書的明確文件剛下達(dá)，學(xué)生體育鍛煉的方式方法和強(qiáng)度還停留在以前的狀態(tài)，體質(zhì)測(cè)試結(jié)果不會(huì)太理想。
對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)與畢業(yè)證書掛鉤需要一個(gè)緩沖期。如果堅(jiān)決按照測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和新規(guī)定執(zhí)行，那將給學(xué)校和學(xué)生都帶來(lái)很大壓力。比如引體向上，有些偏胖的學(xué)生達(dá)標(biāo)確實(shí)困難，學(xué)校執(zhí)行起來(lái)會(huì)有猶豫。
新體育：按照現(xiàn)行國(guó)家政策和體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生的及格率是多少？執(zhí)行中有哪些困難？
姚明焰：實(shí)事求是地說(shuō)，往年體質(zhì)測(cè)試的及格率也就在70%。為了測(cè)試效果更好，學(xué)校做出很多努力，比如推遲測(cè)試時(shí)間，盡量讓學(xué)生在鍛煉一段時(shí)間后再參加測(cè)試，取得更好的成績(jī)。
執(zhí)行起來(lái)非常頭疼的就是大四和研三畢業(yè)班學(xué)生體測(cè)的組織管理工作，因?yàn)檫@些學(xué)生在全國(guó)各地忙于實(shí)習(xí)，很少在校，體育課和體育鍛煉得不到保證，只能利用周末回校參加體測(cè)，體測(cè)結(jié)果往往不如其他年級(jí)的學(xué)生。
不好界定的是免測(cè)學(xué)生。文件規(guī)定，身體確實(shí)不能參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生可以免測(cè)。免測(cè)學(xué)生順利畢業(yè)的問(wèn)題需要進(jìn)一步相關(guān)研討決策，北師大已將體測(cè)納入研究生推免和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，目的是促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。
總之，國(guó)家出臺(tái)《體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》一定程度上可以督促校園體育發(fā)展，但執(zhí)行硬性要求存在困難，不知是否應(yīng)該彈性處理。
新體育：文件出臺(tái)后，學(xué)校做了哪些工作？
姚明焰：學(xué)校一直在努力提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。按照要求，心肺功能的身體素質(zhì)分占30分，課堂內(nèi)教學(xué)就要相應(yīng)提高心肺功能的練習(xí)，注重運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度的練習(xí)。提高身體素質(zhì)主要是耐力和力量，就要加強(qiáng)基本技能的練習(xí)，比如俯臥撐、仰臥起坐。
體育學(xué)院已在準(zhǔn)備做課內(nèi)體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的計(jì)劃方案，校領(lǐng)導(dǎo)還將繼續(xù)研討將“怎樣促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康”納入校園體育范疇的一攬子方案，教學(xué)改革主要內(nèi)容以課外為主。在校園體育受到廣泛重視的大背景下，近年來(lái)，北師大的女子足球、女子橄欖球、女子籃球幾個(gè)集體項(xiàng)目成績(jī)突出，得到較快發(fā)展。
新體育：體質(zhì)測(cè)試結(jié)束后有何進(jìn)一步的工作計(jì)劃？
姚明焰：結(jié)合2015年體育健康通識(shí)課程，進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的改革。除了課堂體育教學(xué)，還計(jì)劃進(jìn)行多項(xiàng)體育健康工程建設(shè)。課外體育健康工程包括加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)，組織學(xué)生體育活動(dòng)。“宿舍體育工程”是以宿舍為單位，給學(xué)生提供體育指導(dǎo)，贈(zèng)送體育健身小器材。學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行健身內(nèi)容方法的研發(fā)和指導(dǎo)，以宿舍為單位組織校級(jí)院系之間和年級(jí)之間的體育競(jìng)賽。
國(guó)家相關(guān)文件只是指導(dǎo)性的，學(xué)生體質(zhì)健康的衡量指標(biāo)和方向要求需要學(xué)校制訂相應(yīng)的考評(píng)指標(biāo)和具體措施來(lái)支撐。相比中小學(xué)，大學(xué)在爭(zhēng)取體育時(shí)間上還好一點(diǎn)。增強(qiáng)體質(zhì)是體育的根本目的。積極進(jìn)行體育健身，不斷提高身體素質(zhì)，關(guān)鍵在于怎樣讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
北師大下一步計(jì)劃圍繞體質(zhì)測(cè)試修訂公共體育健康課程方案，是為改善學(xué)生體質(zhì)健康服務(wù)，既是學(xué)校體育教學(xué)的主要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康的主要手段。對(duì)于體測(cè)的最終結(jié)果，學(xué)校如何執(zhí)行與畢業(yè)證書掛鉤的規(guī)定， 這是體測(cè)帶來(lái)的最大困惑。去年達(dá)標(biāo)率是80%多，今年體測(cè)后學(xué)校會(huì)研討如何落實(shí)執(zhí)行體測(cè)的政策規(guī)定。
機(jī)測(cè)和人工 測(cè)試統(tǒng)計(jì)“雙保險(xiǎn)”
10月14日，記者再次來(lái)到北師大，體質(zhì)測(cè)試正在邱季端體育館內(nèi)外進(jìn)行。男女生分成兩組依次進(jìn)行身高體重測(cè)量、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、坐位體前屈、肺活量指數(shù)等項(xiàng)目的測(cè)試，同時(shí)，田徑場(chǎng)上進(jìn)行50米、800米和1000米跑測(cè)試。
姚明焰介紹說(shuō)：“北師大今年的測(cè)試數(shù)據(jù)由儀器直接傳輸和人工卡片記錄同步進(jìn)行，堪稱雙保險(xiǎn)。體育館墻上貼出測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)指示牌，大一、大二女生800米耐力跑及格成績(jī)是4分30秒，男生1000米耐力跑及格成績(jī)4分32秒，比往年及格標(biāo)準(zhǔn)降低了十幾秒，十幾年前，男女生耐力跑測(cè)試及格成績(jī)都在4分以內(nèi)，從中可見(jiàn)大學(xué)生體質(zhì)下降的不爭(zhēng)事實(shí)。北師大全?，F(xiàn)有8000余名學(xué)生，每天測(cè)500至600人，需要十幾天測(cè)完，全部測(cè)完后進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選，不及格的允許補(bǔ)測(cè)一次。”
中學(xué)生體質(zhì)健康 高考圍城中的突圍
在海淀區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，北京市101中學(xué)體育教研組組長(zhǎng)丁玉山接受了本刊采訪。丁玉山說(shuō)，101中學(xué)重視體育的優(yōu)良傳統(tǒng)由來(lái)已久，剛實(shí)行每周雙休那會(huì)兒，101中體育課時(shí)不但沒(méi)有減少，反而增加了一節(jié)。這些年，101中學(xué)為高校輸送了許多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，得益于“健康第一和體質(zhì)強(qiáng)健是人才重要標(biāo)準(zhǔn)”的辦學(xué)思想。培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)全面發(fā)展，貫徹在學(xué)校體育的點(diǎn)滴之間。
丁玉山說(shuō)，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
為保證落實(shí)，學(xué)校成立了測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂并監(jiān)督執(zhí)行測(cè)試工作方案、測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求測(cè)試和評(píng)價(jià)，及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
丁玉山說(shuō)，體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施取決于對(duì)過(guò)程的把握。體育活動(dòng)開(kāi)展得好，學(xué)生參與熱情高，效果也好。我校努力把實(shí)施體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與體育教學(xué)結(jié)合，與課外體育活動(dòng)結(jié)合，與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目結(jié)合，實(shí)踐效果顯著。
101中嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定和海淀區(qū)教委體衛(wèi)中心統(tǒng)一安排，測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、肺活量指數(shù)、臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)、籃球運(yùn)球、男生實(shí)心球和1000米跑、女生仰臥起坐和800米跑。90分以上為優(yōu)秀，75分以上為良好；60分為及格。
近3個(gè)半月的努力，順利完成了體質(zhì)健康測(cè)試。全校學(xué)生3219人，參加測(cè)試3174人；優(yōu)秀1313人，優(yōu)秀率40.79 % ；良好449人，良好率45.01% ；及格301人，及格率96.5%。
丁玉山認(rèn)為，當(dāng)前全國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)總體水平下降，折射出高考制度的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，以及電腦網(wǎng)絡(luò)生活方式對(duì)青少年身體健康的沖擊影響。一直以來(lái)，101中克服困難，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)比往年還有提升。
多年來(lái)，101中把《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與體育教學(xué)緊密結(jié)合，強(qiáng)化作息制度體育概念（早操、課間操等），辦好學(xué)校體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑鍛煉，不斷充實(shí)豐富課外競(jìng)賽單元活動(dòng)，內(nèi)容有以體能、技能、趣味、球類、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主的班級(jí)小型體育和每天一小時(shí)體育鍛煉。形式互補(bǔ)、靈活有效的體育活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技能水平、增進(jìn)體質(zhì)健康水平的同時(shí)，還強(qiáng)化了體育意識(shí)，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣。
在北京市教委舉辦的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試賽中，北京市101中學(xué)連續(xù)兩次奪得第一，數(shù)次在海淀區(qū)舉辦的測(cè)試賽中獲得第一名。
為大學(xué)體育把脈 創(chuàng)新中求生機(jī)
10月19日，北京秋意漸濃，中國(guó)人民大學(xué)體育部主任李樹(shù)旺和體育學(xué)院的同事們迎來(lái)了一年一度的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。李樹(shù)旺對(duì)記者說(shuō)，人大從2005年開(kāi)始體質(zhì)測(cè)試，今年先測(cè)仰臥起坐和中長(zhǎng)跑，一周后再測(cè)試其他項(xiàng)目。全部測(cè)試完畢，估計(jì)得到11月底。北京市教委要求測(cè)多少上報(bào)多少，教育部要求10月底之前測(cè)完上報(bào)數(shù)據(jù)， 但包括北大等很多學(xué)校都不能如期完成。
李樹(shù)旺認(rèn)為，體質(zhì)測(cè)試是對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康摸底調(diào)查，是掌握學(xué)生體質(zhì)健康的有效手段，但測(cè)試之后的后續(xù)工作更重要。體質(zhì)測(cè)試是手段，不是目的。如何結(jié)合測(cè)試結(jié)果，督促學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育健身的生活方式，是學(xué)校體育的重點(diǎn)。
李樹(shù)旺說(shuō)，從體質(zhì)測(cè)試結(jié)果能看出高考對(duì)大一新生體質(zhì)的影響很大，很多學(xué)生到大學(xué)后還沒(méi)掌握一些基本的體育技能。在中小學(xué)階段，普遍因?qū)W習(xí)占用時(shí)間太多而錯(cuò)失了身體發(fā)育成長(zhǎng)的黃金階段，導(dǎo)致體質(zhì)健康總體水平不斷下降。來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試情況不齊，男生和女生也呈兩個(gè)極端，很多人身高、體重不達(dá)標(biāo)。每年測(cè)試及格率基本在70%―80%之間。雖有補(bǔ)測(cè)機(jī)會(huì)，但一些學(xué)生仍不能達(dá)標(biāo)。
為提高學(xué)生對(duì)體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)的重視程度，學(xué)校計(jì)劃將測(cè)試納入體育課學(xué)分考核，以體質(zhì)測(cè)試結(jié)果為核心數(shù)據(jù)，在不同時(shí)間段再測(cè)，以此促進(jìn)學(xué)生體育健身。同時(shí)，對(duì)在校學(xué)生實(shí)行綜合考評(píng)，體育課+體育社團(tuán)活動(dòng)+運(yùn)動(dòng)會(huì)+體質(zhì)測(cè)試的成績(jī)?yōu)榫C合考評(píng)得分。去年，人大在體質(zhì)測(cè)試后選拔身體素質(zhì)良好的學(xué)生舉辦健康達(dá)人體育競(jìng)賽，反響很好，催生了第一屆“人北清師”四校健康達(dá)人展示賽。人大學(xué)生以后可通過(guò)學(xué)籍卡在體育學(xué)院網(wǎng)站注冊(cè)預(yù)約測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后在網(wǎng)上查詢體測(cè)數(shù)據(jù)，通過(guò)相關(guān)軟件找到適合自己的運(yùn)動(dòng)處方。
為測(cè)試而練運(yùn)動(dòng)健身只能熱火一時(shí)？
針對(duì)目前體質(zhì)測(cè)試高度集中、略顯倉(cāng)促，李樹(shù)旺說(shuō)今后學(xué)校計(jì)劃將秋季集中測(cè)試改為全年測(cè)試，分上、下學(xué)期進(jìn)行，降低學(xué)生短期體測(cè)的身心壓力，利于測(cè)出好成績(jī)。
丁玉山也認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)測(cè)試有待改進(jìn)，時(shí)間安排不夠合理，開(kāi)學(xué)后即進(jìn)行測(cè)試有倉(cāng)促上馬的感覺(jué)，盡管學(xué)校已意識(shí)到，并將測(cè)試時(shí)間拖后，但今后還應(yīng)該更靈活。
體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，兩名剛剛參加完800米測(cè)試項(xiàng)目的大二女生告訴記者，為順利通過(guò)體質(zhì)測(cè)試，學(xué)生普遍存在為通過(guò)測(cè)試而鍛煉的心理，測(cè)試通過(guò)后，還會(huì)像以前一樣，視體育鍛煉可有可無(wú)。一位來(lái)自新疆的體育生認(rèn)為，中學(xué)的高考?jí)毫ψ尯芏鄬W(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，沒(méi)有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，進(jìn)入大學(xué)也延續(xù)著以前的生活習(xí)慣，為測(cè)試而鍛煉一時(shí)的現(xiàn)象在大學(xué)生中很普遍。
千里之行 任重道遠(yuǎn)