時間：2023-03-03 15:54:15
導(dǎo)語：在團(tuán)組織推薦意見的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【關(guān)鍵詞】微博；共青團(tuán)；建設(shè)
從2012年全國高校新媒體發(fā)展論壇上的數(shù)據(jù)來看，在騰訊微博平臺上高校微博數(shù)達(dá)16166個，最基層的團(tuán)支部微博數(shù)量已達(dá)60萬。毋庸置疑，新媒體大環(huán)境時代已經(jīng)到來，微博已成為建設(shè)共青團(tuán)工作的重要力量。隨著高校微博的建立和微博隊(duì)伍的壯大，團(tuán)內(nèi)對微博質(zhì)量的要求越來越高，這一態(tài)勢將驅(qū)動高校微博加速發(fā)展。因此，如何有效利用微博平臺提升共青團(tuán)工作科學(xué)文化水平，已成為當(dāng)前炙手可熱的課題。
1.高校團(tuán)組織微博現(xiàn)狀
2011年11月，團(tuán)中央學(xué)校部《關(guān)于建立全國高校團(tuán)組織微博體系的通知》，探索運(yùn)用新媒體加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作，建立全國高校團(tuán)組織微博體系；2012年2月，辦公廳下發(fā)《關(guān)于在全團(tuán)廣泛運(yùn)用微博開展工作的實(shí)施意見》，要求縣級以上團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、高校團(tuán)組織要在2012年上半年全部開通官方微博。
截止2012年12月，全國高校團(tuán)組織微博數(shù)量約為60萬個，初步構(gòu)建了全國、省級、校級、班級團(tuán)支部統(tǒng)一的四級高校團(tuán)組織微博體系，形成了以團(tuán)中央學(xué)校部微博為領(lǐng)導(dǎo)核心，以團(tuán)省委學(xué)校部微博為主導(dǎo)，各省高校團(tuán)委及高校院系班級團(tuán)支部為基礎(chǔ)的微博體系。一級帳號團(tuán)中央學(xué)校部為1個，二級帳號團(tuán)省委學(xué)校部為32個，三級帳號各省高校團(tuán)委為2100個，四級帳號高校院系班級團(tuán)支部達(dá)600000個。微博平臺上高校團(tuán)組織不僅形成了四級架構(gòu)的微博體系，還形成了團(tuán)省委學(xué)校部之間、各省高校團(tuán)委之間、院與院之間以及班與班之間的橫向微博群。
數(shù)據(jù)顯示，在16166個高校微博賬號中，高校機(jī)構(gòu)賬號11193個，校園個人賬號4973個。高校機(jī)構(gòu)微博主要包括高校官博、部門院系微博、高校團(tuán)委系統(tǒng)微博、社團(tuán)學(xué)生會微博等，個人賬號主要指校園名人和大學(xué)老師微博。比較新奇的有如中國傳媒大學(xué)南廣新聞哥、武漢科技大學(xué)每日一拍等學(xué)生運(yùn)營的微博。
2.微博在共青團(tuán)工作中起到的作用
2.1增強(qiáng)團(tuán)組織上下級的聯(lián)系
微博的迅速發(fā)展，為基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)員聯(lián)系服務(wù)青少年、發(fā)揮先鋒模范作用提供了新的渠道和平臺，同時也為各種思想價值交流交鋒提供了場所?？梢灶A(yù)見到，在不久的將來，積極利用微博等喜聞樂見的新媒體形式，廣泛聯(lián)系團(tuán)員、服務(wù)團(tuán)員，增強(qiáng)團(tuán)組織上下級的聯(lián)系已成為必然趨勢。
一個運(yùn)營好的高校微博，的內(nèi)容生活化，貼近團(tuán)員，會讓人感覺到其獨(dú)特的個性，聽眾會感覺在跟一個人性化的機(jī)構(gòu)在交流，而不是面對一個冷冰冰的機(jī)器。團(tuán)員之間可以通過這個人性化的交流平臺互相交流。微博運(yùn)營者可以一些實(shí)時消息，比書面文件隨意，減少組織上下級之間的隔閡。
2.2善用微博宣傳正能量
用好新媒體發(fā)揮正能量，是加強(qiáng)基層共青團(tuán)組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。利用微博大力宣傳社會主義核心價值觀，及時正確發(fā)聲，努力營造向上、向善、向美的社會氛圍；傳播團(tuán)員美德，弘揚(yáng)社會正氣，做校園優(yōu)良氛圍的維護(hù)者和個人品德的示范者。對于校園內(nèi)外的熱點(diǎn)，可以設(shè)置專題，引導(dǎo)輿論。
如在雷鋒月期間，可依托微博平臺，開設(shè)“學(xué)雷鋒”、“為好人加油”等引導(dǎo)性互動話題；在“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”期間設(shè)置“三下鄉(xiāng)”話題，實(shí)時報道團(tuán)隊(duì)；開設(shè)“團(tuán)史”專欄，時不時回顧團(tuán)的腳步，提升團(tuán)員意識；利用微博宣傳“微公益”項(xiàng)目等等，大力宣傳正能量，在校園內(nèi)形成良好的氛圍等。
武漢科技大學(xué)校報微博報道《雅安籍學(xué)生王堃睿將500元慰問金捐給災(zāi)區(qū)》，在校園內(nèi)外都得到了良好的反響。學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散正能量，媒體也及時進(jìn)行了報道。
2.3將微博打造成一個快捷爆料平臺
學(xué)校、學(xué)院、班級內(nèi)往往設(shè)置著“校長信箱”、“意見投訴信箱”等。但實(shí)際上，會去爆料的學(xué)生相當(dāng)少。BBS、貼吧等地也往往淪為學(xué)生之間自娛自樂的平臺，鮮少看到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師與學(xué)生之間的交流。意見或建議往往得不到及時有效的傳達(dá)。而微博則是由老師和學(xué)生共同管理，學(xué)生可以代表民意提出問題，老師也能及時看到并解決。
3.對微博建設(shè)中的一些反思
3.1無法確保微博消息的真實(shí)性
微博在推進(jìn)組織和團(tuán)員的聯(lián)系的同時，也為負(fù)面新聞、網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播提供了條件。當(dāng)前的微博平臺，可以說是正能量與負(fù)能量交織，虛虛實(shí)實(shí)難分真假。
“陳吉寧出任清華大學(xué)校長?！边@條轉(zhuǎn)發(fā)量上千的微博先于清華大學(xué)新聞網(wǎng)官方消息，該條微博的者在當(dāng)時并非清華大學(xué)的官方微博。盡管，高校微博信息更加快，更能實(shí)現(xiàn)有效傳播。但是，在信息的準(zhǔn)確性和全面性方面卻得不到保障。一段不到140字的簡訊能表達(dá)的信息量大大減少。更有注冊名稱相似微博者，不實(shí)消息。班級團(tuán)支部微博運(yùn)營人沒有認(rèn)真篩選微博內(nèi)容，將會導(dǎo)致團(tuán)員得到不實(shí)消息，盲目轉(zhuǎn)發(fā)更會導(dǎo)致謠言擴(kuò)大。全民微博時代，網(wǎng)絡(luò)動員成為輕而易舉的事情。據(jù)6月25日社科院的《中國新媒體發(fā)展報告（2013）》 ，超過1/3謠言是通過微博傳播的，這為聽眾敲響了警鐘。因而，團(tuán)員在獲取消息時，還需要以官方網(wǎng)站的消息為準(zhǔn)。
3.2團(tuán)員聽眾的素質(zhì)參差不齊
在微博這個開放性較大的社交平臺上，團(tuán)員聽眾的素養(yǎng)就變得至關(guān)重要。懷抱個人情緒惡意中傷學(xué)校、老師的行為屢見不鮮。
現(xiàn)今的微博上，彌漫在我們周圍的虛假信息、垃圾資訊、亂耳噪音和無聊瞎扯，這樣的警告顯得更加一針見血。團(tuán)員聽眾要培養(yǎng)辨別虛假信息、不惡意中傷他人或其他組織的素質(zhì)。團(tuán)員需要理性和智慧，需要承擔(dān)責(zé)任，需要提升素養(yǎng)，明白自己一言一行的責(zé)任和后果。
因?yàn)榘嗉増F(tuán)支部中幾乎都是青年團(tuán)員，微博粉絲也以年輕人居多。團(tuán)支部微博運(yùn)營人和聽眾要就對“維護(hù)真實(shí)性”進(jìn)行討論。把“人微言重”四個字作為自警，工作一旦出現(xiàn)差錯，哪怕是一個錯別字，也要“較真”。
3.3高校微博過于行政化
一、以換屆選舉為契機(jī)，鞏固和發(fā)展團(tuán)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動
今年教育局團(tuán)委直屬團(tuán)委(支部)適逢任期屆滿，按照《團(tuán)章》有關(guān)規(guī)定都要相開團(tuán)代會進(jìn)行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進(jìn)行，同時為下半年教育局第六次團(tuán)代會的召開做好充分準(zhǔn)備，局團(tuán)委專門下發(fā)文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質(zhì)好、文化水平高、工作作風(fēng)實(shí)、熱愛黨團(tuán)事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到團(tuán)干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學(xué)校實(shí)行團(tuán)委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進(jìn)行，教育局團(tuán)委于_月份專門在市一中組織了團(tuán)委書記競選觀摩會。
在學(xué)校黨總支(支部)的領(lǐng)導(dǎo)下，絕大部分學(xué)校有序、成功地開展了團(tuán)委書記競聘上崗活動，并順利召開團(tuán)代會，認(rèn)真回顧、總結(jié)了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)把換屆選舉工作作為整頓團(tuán)的組織，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，活躍團(tuán)的工作的一次過程。經(jīng)過換屆選舉，共調(diào)整了_所學(xué)校的團(tuán)書記。目前，團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)普遍提高，__所學(xué)校的團(tuán)書記全部為大專以上學(xué)歷，他們在工作實(shí)踐中脫穎而出，有的成為黨的發(fā)展對象，有的正逐漸成為教育教學(xué)能手。
二、以思想道德建設(shè)為中心，構(gòu)筑團(tuán)員青年精神支柱
中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。學(xué)校團(tuán)組織作為共青團(tuán)的源頭，在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)方面有著義不容辭的作用。
紀(jì)念“五四”運(yùn)動__周年，各直屬團(tuán)組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，成效顯著。學(xué)校團(tuán)組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運(yùn)動“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的精神。通過開展主題團(tuán)日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學(xué)校團(tuán)委先后組織了“五四”征文、“激揚(yáng)青春、紀(jì)念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團(tuán)委參加團(tuán)市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統(tǒng)教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機(jī)深入開展革命傳統(tǒng)教育。
_月__日是全國第__個教師節(jié)，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發(fā)有為，為**教育再創(chuàng)輝煌爭光添彩，上半年，我們聯(lián)合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學(xué)生志愿者協(xié)會為指導(dǎo)，規(guī)范志愿者管理發(fā)揮
**市學(xué)生志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用，要求各直屬學(xué)校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實(shí)各專業(yè)志愿者隊(duì)伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務(wù)，壯大了志愿者隊(duì)伍。
在注冊志愿者工作完成的基礎(chǔ)上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務(wù)。_月__日，組織__名志愿者參加義務(wù)植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執(zhí)勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯(lián)絡(luò)、維護(hù)秩序和現(xiàn)場供水等服務(wù)。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學(xué)、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發(fā)揮志愿者作用，完善校園文明監(jiān)督崗組織建設(shè)，開展多層面志愿服務(wù)活動，還能組織、督促志愿者到社區(qū)、到德育基地、志愿者服務(wù)基地開展系列活動，培養(yǎng)了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環(huán)境保護(hù)和法制紀(jì)律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)活動
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學(xué)生的整體素質(zhì)能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地之一，能使學(xué)生懂得成人的意義及自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任。上半年，**中學(xué)在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結(jié)束后還以班級為單位進(jìn)行了“我為學(xué)校盡一責(zé)”志愿服務(wù)活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運(yùn)動__周年，學(xué)校團(tuán)組織一方面利用團(tuán)校加強(qiáng)團(tuán)員意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)共青團(tuán)知識的培訓(xùn);另一方面，抓住“五四”契機(jī)，開展系列活動，團(tuán)歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向上的生活態(tài)度。職一中、**電大等校還積極參加了“學(xué)習(xí)實(shí)踐‘三個代表’，為團(tuán)旗增輝”主題團(tuán)日活動。
提高青少年綜合素質(zhì)。我們積極推進(jìn)“青少年讀書計(jì)劃”，引導(dǎo)青少年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設(shè)計(jì)大賽，提高學(xué)生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務(wù)師生為宗旨，提高常規(guī)工作的實(shí)效抓好評優(yōu)和推優(yōu)工作。
團(tuán)員民主評議工作和推優(yōu)入黨工作始終是共青團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們結(jié)合團(tuán)員民主評議抓“評優(yōu)”，結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”?！拔逅摹鼻跋?，局團(tuán)委對直屬團(tuán)組織的先進(jìn)團(tuán)員和團(tuán)干部進(jìn)行了表彰，在廣大團(tuán)員青年中樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。**中學(xué)等幾所高中抓好青年********學(xué)校的建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)、考核、推優(yōu)工作，上半年，有數(shù)十位同學(xué)成為中國******預(yù)備黨員。
一、開展青年崗位建功活動，服務(wù)中心工作取得新突破。
根據(jù)團(tuán)市委“青春世博”上海職業(yè)青年崗位建功行動總體要求，制定并下發(fā)了《關(guān)于開展*年青年崗位建功活動的通知》，有49個青年集體積極參加。“保峰促汛、戰(zhàn)雙高”期間，組織各供排水和環(huán)境企業(yè)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開展“青年、師傅崗位技能交流會”、“青年先鋒行動”、突擊整治水環(huán)境等活動，充分發(fā)揮了青年突擊隊(duì)建功育人作用；特奧會期間中，開展了“號隊(duì)聯(lián)手迎特奧、保障有力促和諧”主題活動，通過深入康健院看望智殘兒童，進(jìn)一步宣傳和“你行我也行”和“平等包容”的特奧理念，主動聯(lián)系特奧會比賽場館，特別是“羅莎”臺風(fēng)來襲期間，青年突擊隊(duì)員加強(qiáng)巡視，確保周邊路段不積水，為基礎(chǔ)設(shè)施安全運(yùn)營發(fā)揮了應(yīng)有的作用；積極開展志愿者活動，按照團(tuán)市委區(qū)域大團(tuán)建的要求，總公司團(tuán)委借助“6.5世界環(huán)境日”首次與普陀團(tuán)區(qū)委聯(lián)合開展志愿者行動，組織100多名團(tuán)員青年提供現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料、參加義務(wù)勞動等，提高了團(tuán)員青年立足崗位、服務(wù)社會的意識。
二、積極推進(jìn)網(wǎng)格化團(tuán)建，服務(wù)團(tuán)員青年取得新成效。
按照團(tuán)市委提出的網(wǎng)格化團(tuán)建的要求，團(tuán)委認(rèn)真分析總公司的實(shí)際情況，充分利用重大項(xiàng)目投資主體和集團(tuán)內(nèi)部行業(yè)跨度大的特點(diǎn)，進(jìn)行了內(nèi)部和外部團(tuán)建網(wǎng)格化的探索。對內(nèi)充分利用內(nèi)部資源，以行業(yè)青年建設(shè)為紐帶，根據(jù)排水公司和市南、市中、市北三家排水運(yùn)營企業(yè)的行業(yè)特性，組織成立了“上海市排水行業(yè)青年聯(lián)誼會”，四家團(tuán)組織輪流召集，通過組織團(tuán)課教育、參觀白龍港水質(zhì)凈化廠、“在團(tuán)旗下同行”等活動，加強(qiáng)了行業(yè)內(nèi)青年的交流，有效整合的資源；對外依托上海世博會專用通道——南路隧道項(xiàng)目，聯(lián)合世博局、建工集團(tuán)、城建集團(tuán)組建“上海世博越江隧道青年建設(shè)者沙龍”，通過開展立功競賽、技術(shù)交流等活動，增進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)員青年的溝通，進(jìn)一步促進(jìn)項(xiàng)目的建設(shè)和推進(jìn)。
三、豐富青年文化生活，引領(lǐng)團(tuán)員青年取得新進(jìn)展。
組織開展紀(jì)念建團(tuán)85周年活動，召開紀(jì)念建團(tuán)85周年表彰大會，對2006年度各類先進(jìn)進(jìn)行表彰，舉行了“為黨旗爭光、為百姓造福、為‘十一五’建功”主題演講比賽，匯編了《“三為”主題演講集》。組織城投首屆職工藝術(shù)節(jié)青年專場——“激揚(yáng)青春卡拉ok比賽”。結(jié)合公司成立十五周年和團(tuán)市委有關(guān)要求，組織200多人次參加“城投人看城投”活動，14個團(tuán)支部243人參加團(tuán)市委開展的“與祖國共奮進(jìn)，看城市新發(fā)展”上海青年城市發(fā)展系列巡訪活動。通過文化活動的開展，激發(fā)了團(tuán)員青年參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情，同時為上海城市日新月異的變化而深深鼓舞，切身感受城投十五年進(jìn)程中所取得的成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)取得新提高。
加強(qiáng)制度建設(shè)，總公司撤銷事業(yè)部制實(shí)行扁平化管理后，總公司團(tuán)委及時建立了直屬單位團(tuán)組織、團(tuán)干部數(shù)據(jù)信息庫，建立了團(tuán)組織負(fù)責(zé)人例會制度、團(tuán)組織基本信息季報表制度、《城投總公司團(tuán)費(fèi)交納和管理使用規(guī)定》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作黨的發(fā)展對象工作的意見》等制度，保證了工作的有限銜接。在全系統(tǒng)內(nèi)開展基層團(tuán)組織“爭紅旗、創(chuàng)特色”創(chuàng)建活動，共有22家基層團(tuán)組織進(jìn)行申報，召開中途推進(jìn)會，邀請團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建工作進(jìn)行專題培訓(xùn)。舉辦“*年城投系統(tǒng)團(tuán)干部培訓(xùn)班”，對系統(tǒng)內(nèi)所有團(tuán)組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行城投形勢教育、黨的十七大精神專題輔導(dǎo)、團(tuán)務(wù)知識等方面培訓(xùn)，城投系統(tǒng)120名團(tuán)組織書記參加了培訓(xùn)。
總公司新一屆團(tuán)委在*年起步開局各項(xiàng)工作中，取得了較為顯著的成效，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是總公司團(tuán)委基礎(chǔ)管理還是比較薄弱，相關(guān)的制度和信息化建設(shè)還需進(jìn)一步建立和完善；二是共青團(tuán)工作方法和形式比較傳統(tǒng)，活動的形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新；三是基層團(tuán)組織發(fā)展不是很平衡，團(tuán)干部的業(yè)務(wù)能力和水平還需進(jìn)一步提高。
2008年總公司團(tuán)委在總公司黨委和團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)抓好一下幾個方面的工作：
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，開展以青年職業(yè)道德建設(shè)為核心的思想教育活動。在各基層團(tuán)組織開展“四個一”活動，進(jìn)一步學(xué)深學(xué)透十七大精神，即集中學(xué)習(xí)一次十七大報告原文，舉行一次以座談會、輔導(dǎo)報告、知識競賽、演講征文等形式的主題團(tuán)日活動，邀請黨政主要領(lǐng)導(dǎo)上一次黨課，開展一次“立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新業(yè)績”主題實(shí)踐活動，從而在全團(tuán)全面掀起學(xué)習(xí)十七大精神的熱潮。評選首屆“城投十大杰出青年”，用身邊的人和事來教育、影響和激勵廣大團(tuán)員青年。結(jié)合世博園區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施運(yùn)行等項(xiàng)目，招募青年志愿者，并組織相關(guān)的培訓(xùn)。
青春踐行中國夢—團(tuán)日活動設(shè)計(jì)大賽
二、活動對象
全校各學(xué)生團(tuán)支部（含學(xué)生組織團(tuán)支部）。
贊助單位：查字典
三、活動成果形式
各基層團(tuán)委（團(tuán)總支）須對本單位學(xué)生的團(tuán)日活動成果進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)收。成果形式包括：策劃設(shè)計(jì)方案(包括活動主題、活動時間、計(jì)劃參加人數(shù) 、活動創(chuàng)意人、活動負(fù)責(zé)人 、活動目的、活動形式 、活動步驟、活動宣傳)、活動總結(jié)、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動（4月16日—4月20日）：團(tuán)日活動是共青團(tuán)組織開展大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效途徑，各級團(tuán)組織要充分認(rèn)識開展本次活動的重要意義，充分利用團(tuán)屬網(wǎng)站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式，進(jìn)行廣泛宣傳動員。
2、初賽（4月21日—5月12日）：初賽由各基層團(tuán)委、團(tuán)總支自行組織評比，各團(tuán)支部認(rèn)真設(shè)計(jì)活動方案并組織實(shí)施，積極開展切合主題的各類團(tuán)日活動，并結(jié)合評比結(jié)果推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加復(fù)賽。
3、復(fù)賽（5月13日至5月28日）：每個基層團(tuán)委、團(tuán)總支將各參賽團(tuán)支部的《“青春踐行中國夢”主題團(tuán)日活動設(shè)計(jì)大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統(tǒng)一報送校團(tuán)委。復(fù)賽評審主要采用書面評審方式評選出優(yōu)秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團(tuán)委、團(tuán)總支推薦7—9個團(tuán)支部參加復(fù)賽，1000人以下的推薦5—7個團(tuán)支部參加復(fù)賽。
4、決賽（5月29日—6月10日）：校團(tuán)委將對進(jìn)入決賽的主題團(tuán)日活動進(jìn)行現(xiàn)場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成，最終評選出各級、各類獎勵。
五、活動要求
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次大賽面向各基層團(tuán)委（團(tuán)總支）設(shè)立優(yōu)秀組織獎，希望各單位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好任務(wù)分解，努力將活動辦出成效、辦出影響。
2、主題鮮明，靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應(yīng)切合主題，要求不拘泥于形式，各團(tuán)支部可根據(jù)主題自行確立本支部活動方案，重在效果，使團(tuán)支部每位成員有所收獲，有所感悟。
3、充分發(fā)動，廣泛參與?；顒娱_展過程中，要注重普遍性、整體性，鼓勵基層團(tuán)組織充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，廣泛吸引團(tuán)員青年參與其中。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀組織獎若干名，并予以適當(dāng)獎金鼓勵。
七、注意事項(xiàng)
1、方案應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下起草、實(shí)施，指導(dǎo)教師原則上須隨隊(duì)參加活動。
2、團(tuán)隊(duì)要有符合自己特點(diǎn)的名稱和口號，活動名稱可圍繞主題自命；在活動中團(tuán)員都要佩戴團(tuán)徽，有條件的團(tuán)隊(duì)還可在活動地點(diǎn)明顯處懸掛團(tuán)旗、黨旗。
3、組織開展團(tuán)日活動既要隆重?zé)崃遥鷦踊顫?，又要注意勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。
4、對未參加此次大賽的團(tuán)支部，不得參評本年度“五好紅旗團(tuán)支部”。
青春踐行中國夢”主題團(tuán)日活動設(shè)計(jì)大賽參賽活動
申 報 表
院系： （蓋章）
團(tuán)支部名稱
團(tuán)支部人數(shù)
活動名稱
指 導(dǎo) 教 師
活動形式
參加人數(shù)
活動時間
活動地點(diǎn)
負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
活動內(nèi)容
（可加附頁）
活動效果
（可加附頁）
活動創(chuàng)新點(diǎn)
基層團(tuán)委、
團(tuán)總支審
核意見
蓋章
年 月 日
校團(tuán)委
審核意見
蓋章
年 月 日
“青春踐行中國夢”主題團(tuán)日活動設(shè)計(jì)大賽評分細(xì)則
一、書面評審（滿分100分）
1、團(tuán)日活動活動方案（60分）
（1）主題鮮明，重點(diǎn)突出，各要素表達(dá)清楚，流程明確、詳盡，對可能出現(xiàn)的問題要有一定的預(yù)計(jì)和應(yīng)對預(yù)案（10分）；
（2）內(nèi)容充實(shí)、主題鮮明、影響范圍廣泛，具有一定的學(xué)習(xí)和教育意義，能在學(xué)生之間產(chǎn)生積極向上的影響（20分）；
（3）形式新穎獨(dú)到、程序連貫、氛圍良好,能充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性，參加人數(shù)至少達(dá)本團(tuán)支部人數(shù)的80％（10分）；
（4）能利用海報、橫幅、廣播媒體等進(jìn)行宣傳，能發(fā)表團(tuán)日活動通訊稿件（10分）;
（5）有一定的思想性、教育性，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，增強(qiáng)班級凝聚力，推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)(10分)。
2、活動總結(jié)（40分）
總結(jié)材料內(nèi)容充實(shí)，概括全面，能總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)和不足，并有詳細(xì)闡述和分析；能體現(xiàn)本支部團(tuán)日設(shè)計(jì)的特色。
二、決賽現(xiàn)場陳述與答辯（滿分100分）
決賽以公開答辯的形式進(jìn)行，通過6分鐘以內(nèi)的ppt進(jìn)行展示，并接受評委提問。
1、答辯者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）；
2、切合團(tuán)日活動主題，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)（40分）；
3、創(chuàng)意新穎，展示手段新穎、多樣（20分）；
為充分調(diào)動各院系團(tuán)組織在工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，同時,使“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定此細(xì)則。
一、五四紅旗團(tuán)總支評比辦法
（一）參評對象：全院各系團(tuán)總支
（二）評比程序：
1、每年3月，各團(tuán)總支對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，向團(tuán)委積極申報并遞交創(chuàng)建活動方案(包括工作計(jì)劃)，經(jīng)院團(tuán)委研究同意后即取得創(chuàng)建資格，院團(tuán)委對申報單位的創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督、評估和評優(yōu)。院團(tuán)委對“五四紅旗團(tuán)總支”的考評實(shí)行量化考核（按《xx電子工程職業(yè)學(xué)院基層團(tuán)總支工作目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求進(jìn)行考評），以兩學(xué)期量化積分排序，積分處于前列的將作為評比、表彰對象。
2、考核工作由院團(tuán)委、學(xué)生會共同參與，每年院團(tuán)委將考核成績匯總并上報院黨委；
3、院黨委批準(zhǔn)后將評比結(jié)果公布并表彰。
（三）考核評比說明
1、“五四紅旗團(tuán)總支”評比每年進(jìn)行一次，是對全院各系級團(tuán)組織年度工作表現(xiàn)先進(jìn)的一種表彰，每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。
2、“五四紅旗團(tuán)總支”的評比將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合量化考核綜合考慮。
二、五四紅旗團(tuán)支部評比辦法
（一）參評對象：全院各團(tuán)支部
（二）評比程序：
1、團(tuán)支部申報：各團(tuán)支部根據(jù)先進(jìn)團(tuán)支部評比條件的要求，認(rèn)真總結(jié)，形成申報材料，向所在院系團(tuán)總支進(jìn)行申報；在各系評出系級“五四紅旗團(tuán)支部”的基礎(chǔ)上，推報院團(tuán)委，評選產(chǎn)生院級 “五四紅旗團(tuán)支部”；
2、團(tuán)總支組織團(tuán)支部書記對支部申報材料進(jìn)行復(fù)查和總體工作考評；
3、各團(tuán)總支嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，評選出本單位支部數(shù)的15%作為系級“五四紅旗團(tuán)支部”；再從其中取前30%推報院級 “五四紅旗團(tuán)支部”；
4、對弄虛作假的支部，取消參評資格，并給予通報批評。
（三）考核評比說明
1、“五四紅旗團(tuán)支部”分為院、系兩級。系級按照各系團(tuán)總支支部數(shù)的15%的比例，評選本系“五四紅旗團(tuán)支部”；院級 “五四紅旗團(tuán)支部”評比，各團(tuán)總支從系級“五四紅旗團(tuán)支部”中，取前30%作為院級五四紅旗團(tuán)支部候選單位進(jìn)行推報；
2、申報院級“五四紅旗團(tuán)支部”的單位，必須當(dāng)年評為系級“五四紅旗團(tuán)支部”方有資格申報；
3、“五四紅旗團(tuán)支部”每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。
4、各系根據(jù)學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”評比要求，制定相應(yīng)的本系“五四紅旗團(tuán)支部”量化評比辦法，規(guī)范評比程序。
（四）評比條件（滿分100分）
1、團(tuán)支部班子建設(shè)好（10分）
團(tuán)支部班子配備齊全，民主選舉，每學(xué)年換屆選舉一次，整體素質(zhì)高；團(tuán)支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導(dǎo)向；能完成上級團(tuán)組織下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)生中有號召力，有威信。
2、團(tuán)支部制度建設(shè)好（15分）
團(tuán)支部制度健全，執(zhí)行情況好，工作活動正常，崗位責(zé)任制明確至個人，團(tuán)費(fèi)收繳工作正常，按時召開支委會、支部大會及民主生活會。按期上報工作計(jì)劃，活動總結(jié)。
3、圍繞教學(xué)開展活動好（10分）
所在班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定。積極開展創(chuàng)新活動，積極參加院、系活動和學(xué)生社團(tuán)活動，成績顯著。能積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。
4、精神文明建設(shè)發(fā)揮作用好（15分）
在創(chuàng)建文明校園和開展精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，在校園和社區(qū)中 有志愿服務(wù)點(diǎn)，青年志愿者活動能常年堅(jiān)持，暑期社會實(shí)踐工作扎實(shí)有效，積極參與希望工程活動，關(guān)心特困生工作。團(tuán)支部團(tuán)員能嚴(yán)格遵章守紀(jì)，無人受到學(xué)校警告及其以上處分。
5、團(tuán)支部工作實(shí)績好（10分）
團(tuán)支部在團(tuán)員教育管理中積極主動，團(tuán)員發(fā)展工作、“推優(yōu)入黨”工作規(guī)范，主題教育活動有特點(diǎn)，宣傳工作有力度。
6、組織生活開展好，團(tuán)日活動有特色（20分）
按要求圍繞思想道德建設(shè)、責(zé)任感教育、理想信念教育以及黨的路線、方針、政策等主題開展學(xué)習(xí)教育活動，主題團(tuán)日活動有特色。能夠堅(jiān)持組織生活制度，保質(zhì)保量地完成團(tuán)委、團(tuán)總支下達(dá)的任務(wù)，定期開展團(tuán)組織組織生活，并做到組織生活記載詳細(xì)，支部出勤率在95%以上。
7、團(tuán)支部組織建設(shè)好（20分）
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊工作有序完成，團(tuán)籍注冊95%以上；每年按要求，按期完成團(tuán)費(fèi)收繳工作，有團(tuán)員花名冊；按期完成新生團(tuán)員登記和補(bǔ)辦手續(xù)，按期完成畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系清查及轉(zhuǎn)出工作。
三、相關(guān)要求
1、“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”的評選創(chuàng)建是我院共青團(tuán)的一件大事，各系（院）團(tuán)總支、團(tuán)支部要高度重視，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，在廣大團(tuán)員中進(jìn)行廣泛宣傳，使之成為調(diào)動廣大團(tuán)員積極性、推動共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展的有力手段。
一、高校團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的必要性和重要性
團(tuán)的十六大召開期間,總書記接見部分代表時提出了“兩個全體青年”:一是團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,要做到重心下移,加強(qiáng)指導(dǎo)基層團(tuán)支部開展工作,增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,激發(fā)團(tuán)支部的活力和創(chuàng)新能力;二是團(tuán)的工作和活動影響全體青年,要求高校團(tuán)組織深入研究現(xiàn)階段大學(xué)生的思想行為特征,認(rèn)識到他們需要什么,增強(qiáng)對大學(xué)生的吸引力和凝聚力。這就要求高校團(tuán)組織必須從大學(xué)生帶有普遍性和共性的利益訴求入手,從思想上、行為上引領(lǐng)他們。當(dāng)前,大學(xué)生最普遍和共性的需求就是成功就業(yè)或穩(wěn)定創(chuàng)業(yè),抓住了就業(yè)創(chuàng)業(yè)就抓住了吸引和凝聚大學(xué)生的關(guān)鍵,就找到了實(shí)現(xiàn)團(tuán)的基本職能的一條重要途徑。因此,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與共青團(tuán)的基本職能完全一致,是高校共青團(tuán)工作一項(xiàng)長期性、戰(zhàn)略性、全局性的重要內(nèi)容。
團(tuán)中央書記處第一書記陸昊強(qiáng)調(diào),在促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中,既要看到創(chuàng)業(yè)對就業(yè)有帶動作用,又要看到一定就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的積累對成功創(chuàng)業(yè)的支撐作用;要努力找到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的實(shí)質(zhì)性需要與共青團(tuán)有所作為之間的結(jié)合點(diǎn),善于把共青團(tuán)工作的組織運(yùn)行模式與運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)條件下促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式結(jié)合起來,保證促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的普遍性和持久性。這就要求高校團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生的重點(diǎn)要從思想引領(lǐng)和成長服務(wù)著手。而成長服務(wù)就是幫助、指導(dǎo)青年學(xué)生解決成長中遇到的突出困難和問題,促進(jìn)他們健康成長和全面發(fā)展,這是共青團(tuán)育人工作的重要前提。增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力,是高校團(tuán)組織努力解決大學(xué)生實(shí)際問題的具體表現(xiàn),是共青團(tuán)事業(yè)在新時期實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的迫切需要,是增強(qiáng)共青團(tuán)組織凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的有效途徑。
二、高校團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析
1.促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策多樣且分散,各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有待進(jìn)一步發(fā)揮作用。近年來,黨和政府陸續(xù)出臺了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策,團(tuán)中央也相繼與人力資源和社會保障部等部門聯(lián)合出臺了服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策和措施,有效地促進(jìn)了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。但是,這些政策貫徹執(zhí)行時分布在不同的行業(yè)部門,政策的多樣性和分散性使得各項(xiàng)政策發(fā)揮出的作用不夠有效。
2.高校團(tuán)組織對大學(xué)生的教育引導(dǎo)正逐步圍繞“就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升”這個主題展開,在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力和為大學(xué)生就業(yè)奠定社會化基礎(chǔ)方面的優(yōu)勢日益凸顯,但對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要性認(rèn)識不夠?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是新時期高校共青團(tuán)工作的統(tǒng)攬,其基本內(nèi)容是在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)等方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善自身素質(zhì),全面成長成才。在實(shí)施過程中,許多地方和高校團(tuán)組織都把就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會化技能培養(yǎng)融入社會實(shí)踐中,有效促進(jìn)了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。各高校團(tuán)組織深入開展的社團(tuán)活動活躍了校園文化,滿足了學(xué)生課余文化生活的需要,但就業(yè)創(chuàng)業(yè)的校園氛圍還沒有形成。
3.“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,但創(chuàng)業(yè)教育體系不夠完善。“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的不足,一方面幫助獲獎學(xué)生向社會推薦優(yōu)秀作品并申請專利,積極推動學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化工作,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造機(jī)會和奠定基礎(chǔ);另一方面能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮知識優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。但是,仍存在下列四個方面的問題:一是高校創(chuàng)業(yè)教育體系不夠完善;二是創(chuàng)業(yè)文化氛圍欠缺火候;三是缺乏創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等社會服務(wù)體系,沒有建立起為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)、支持和幫助的組織體系;四是大學(xué)生雖然有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的愿望和熱情,但由于接觸社會較少,對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識的不足,缺乏對社會生活的真實(shí)了解、市場調(diào)查和必要的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),因而形成了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)存在缺陷、個人創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)的狀況。
4.“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的建立培養(yǎng)了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,但共青團(tuán)建立的見習(xí)基地短期內(nèi)難以納入學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃,大學(xué)生見習(xí)結(jié)束被見習(xí)單位錄用的比例有待進(jìn)一步提高。2009年3月以來,按照團(tuán)中央的統(tǒng)一部署和要求,高校團(tuán)組織積極參與共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的創(chuàng)建工作。截至2009年8月,共有935所高校參與基地建設(shè),建成見習(xí)基地6608個,提供見習(xí)崗位163545個,已上崗見習(xí)的學(xué)生82566人,占到基地提供見習(xí)崗位的50.5%,其中見習(xí)結(jié)束后被基地正式聘用8074人,僅占參加見習(xí)學(xué)生人數(shù)的9.8%。這表明,大學(xué)生就業(yè)理念不合理與見習(xí)基地人才需求不對接的矛盾同時存在。
5.團(tuán)中央實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃和各地實(shí)施的志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃等,不僅讓部分畢業(yè)生收獲了步入社會后工作的勇氣、經(jīng)驗(yàn)與智慧,也讓他們明白了什么是腳踏實(shí)地,怎樣適應(yīng)與創(chuàng)造新生活。自2003年實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃以來,已選派近10萬名大學(xué)生志愿者到西部基層和中東部省份欠發(fā)達(dá)地區(qū)服務(wù);各地還根據(jù)實(shí)際,實(shí)施了志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃等,選派了一批高校畢業(yè)生到當(dāng)?shù)氐呢毨оl(xiāng)村開展服務(wù)工作。8年來,通過西部基層、貧困地區(qū)的志愿服務(wù)磨煉,一批又一批青年茁壯成長,在高校畢業(yè)生中形成了“到祖國最需要的地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的積極導(dǎo)向。但是,在計(jì)劃實(shí)施過程中存在宣傳、組織不到位等問題,地方項(xiàng)目辦對志愿者進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)、技術(shù)支持的欠缺,志愿者升學(xué)、就業(yè)相關(guān)政策落實(shí)難的情況時有發(fā)生。
三、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),高校團(tuán)組織履行基本職能的舉措
當(dāng)前,把促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為高校團(tuán)組織融入市場經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的切入點(diǎn),是履行服務(wù)青年職能的重要途徑。
1.建立協(xié)調(diào)和信息反饋機(jī)制,做好促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和法制環(huán)境的宣傳工作。高校團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮自身組織體系廣泛、宣傳陣地多樣、聯(lián)系青年緊密的特點(diǎn),加大對黨和政府支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳。一是發(fā)揮團(tuán)報團(tuán)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,配合就業(yè)指導(dǎo)部門,對一些招聘信息、就業(yè)政策和就業(yè)過程中的新規(guī)定等給予廣泛宣講;二是通過開展系列講壇、專題講座和說明會等途徑,為大學(xué)生提供最新的資訊,為大學(xué)生處理就業(yè)中遇到的常見問題提供經(jīng)驗(yàn)交流的平臺;三是拓寬畢業(yè)生就業(yè)信息渠道,建立統(tǒng)一、開放、有序的大學(xué)生就業(yè)信息平臺。
2.明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)定位,重新認(rèn)識自身在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)過程中的功能發(fā)揮,做到系統(tǒng)規(guī)劃。高校團(tuán)組織要根據(jù)團(tuán)中央促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體思路和具體路徑,發(fā)揮自身優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變觀念,對本校素質(zhì)拓展、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等工作重新梳理,結(jié)合學(xué)科專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)理念,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),對促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)劃分,構(gòu)建系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作路徑。一是幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念;二是著眼于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間開展工作,針對不同年級學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識理解的特點(diǎn),發(fā)揮校園文化在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的導(dǎo)向作用;三是通過與學(xué)校有關(guān)職能部門的通力合作、共同努力,力爭形成有利于高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
3.統(tǒng)籌建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,幫助大學(xué)生增加職業(yè)經(jīng)歷,學(xué)習(xí)擇業(yè)就業(yè)技巧,提高創(chuàng)業(yè)能力,做到與教學(xué)環(huán)節(jié)有效銜接。團(tuán)中央把建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”作為當(dāng)前服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要載體來推進(jìn),是針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和教書育人環(huán)節(jié)設(shè)置的,它既強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的帶動作用,又突出必要的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能積累對創(chuàng)業(yè)的推動作用,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供過渡期、適應(yīng)期,在一定程度上能提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,高校團(tuán)組織在統(tǒng)籌建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地時,一要堅(jiān)持把建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地作為服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要內(nèi)容;二要堅(jiān)持基地選擇的針對性和廣泛性,針對不同專業(yè)的畢業(yè)生選擇不同的見習(xí)基地;三要堅(jiān)持基地建設(shè)的長期性,把建立就業(yè)見習(xí)基地作為服務(wù)大學(xué)生成長成才工作的重中之重,優(yōu)化對接和管理工作,認(rèn)真地堅(jiān)持下去;四要保證已建成基地的實(shí)效性。
4.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)精神,營造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的校園環(huán)境,積極支持大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐活動,逐步建立完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的分層實(shí)施。在實(shí)踐中,一是在開設(shè)成體系的創(chuàng)業(yè)課程的同時加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)宣傳和引導(dǎo),在校園里營造創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維。二是加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,重點(diǎn)是加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。高校團(tuán)組織在開展職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時,通過設(shè)計(jì)一些綜合性的實(shí)踐活動及創(chuàng)業(yè)教育競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維,使他們做好投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的準(zhǔn)備。三是高校團(tuán)組織應(yīng)聯(lián)合有關(guān)單位和職能部門制定具體可行的政策措施,如設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、與高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)制、提供科技項(xiàng)目或物質(zhì)支持等。四是對不愿創(chuàng)業(yè)只想就業(yè)的學(xué)生,高校團(tuán)組織應(yīng)提供社會觀察和社會實(shí)踐的機(jī)會,使這些學(xué)生從大二開始就通過實(shí)習(xí)或參加公益活動接觸社會,更多地了解社會,從而找到自己的興趣點(diǎn),正確定位、調(diào)整心態(tài)、把握機(jī)遇、瞄準(zhǔn)長遠(yuǎn)發(fā)展而有目標(biāo)地就業(yè)擇業(yè)。
今天，團(tuán)縣委在這里召開共青團(tuán)工作會議，回顧總結(jié)過去一年的工作，安排部署今年的工作任務(wù)，并表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。這次會議的召開對于全縣各級團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年做好20__年的工作具有十分重要意義。
過去的一年，全縣各級團(tuán)組織緊緊圍繞黨政工作中心，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織和動員廣大團(tuán)員青年投身全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，團(tuán)的工作富有活力，亮點(diǎn)紛呈，團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。縣委對共青團(tuán)工作是滿意的。在此，我代表縣委、縣政府，向全縣各級團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示親切的問候，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
剛才，方配開同志總結(jié)回顧了過去一年我縣的共青團(tuán)工作，對20__年全縣共青團(tuán)工作進(jìn)行了全面部署，希望大家抓好落實(shí)。下面，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
一、切實(shí)增強(qiáng)做好共青團(tuán)工作的責(zé)任感和使命感
20__年，共青團(tuán)各級組織奮發(fā)有為，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，服務(wù)青年，服務(wù)社會,團(tuán)的各項(xiàng)工作開展得有特色、有影響、有貢獻(xiàn)。全縣各級團(tuán)組織圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀、努力構(gòu)建和諧社會，充分發(fā)揮共青團(tuán)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在加強(qiáng)青少年思想政治教育、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與黨委政府中心工作、維護(hù)青少年權(quán)益等方面取得了明顯成效。成功開展了社會主義榮辱觀宣傳教育活動，積極參與了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作，深入實(shí)施青年志愿者活動，活躍了團(tuán)的工作。20__年，我們將迎來黨的十七大、建團(tuán)85周年，是大事多，喜事多的關(guān)鍵年。同時也是全縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的重要年，共青團(tuán)組織將面臨新的形勢、新的任務(wù)，擔(dān)負(fù)著新的使命。全縣共青團(tuán)工作要圍繞縣委戰(zhàn)略部署，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，從整體上思考和謀劃，找準(zhǔn)定位，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞中心，服務(wù)大局。廣大團(tuán)干部要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任意識和歷史使命感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大團(tuán)員青年把主要精力投入到推進(jìn)富民強(qiáng)縣的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二、積極引導(dǎo)廣大青年積極投身全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的偉大實(shí)踐
各級團(tuán)組織要充分發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，在富民強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧霍邱的進(jìn)程中勇挑重?fù)?dān)，大顯身手，建功立業(yè)。
一要大力加強(qiáng)青少年思想政治教育，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。青少年是祖國的未來、民族的希望。關(guān)心青少年就是關(guān)注未來，關(guān)注未來必須關(guān)心青少年成長。當(dāng)前，我們要把握當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期，青少年思想觀念呈現(xiàn)出來的多元、多向、多變的特征，有針對性地做好青少年思想政治教育工作，不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)。一是積極構(gòu)筑青少年的精神支柱。精神是青少年成長的支撐，精神是青少年奮斗的基石。要把建設(shè)社會主義核心價值體系的要求，貫穿于青少年思想政治教育的全過程，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的育人優(yōu)勢，學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，運(yùn)用抓學(xué)習(xí)、抓骨干、抓實(shí)踐、抓陣地的有效做法，幫助廣大青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)他們健康成長成才。二是廣泛開展青少年喜聞樂見的活動?；顒邮枪睬鄨F(tuán)的生命所在。開展豐富多彩的、喜聞樂見的活動，通過活動教育青少年、熏陶青少年、凝聚青少年、服務(wù)青少年，提高青少年思想道德素質(zhì)。共青團(tuán)組織要抓住黨的十七大召開、建團(tuán)85周年等契機(jī)，充分利用“五四”、“六一”、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，在廣大青少年中深入開展國情教育、形勢政策教育。三是切實(shí)加強(qiáng)青少年思想教育陣地建設(shè)。共青團(tuán)組織要切實(shí)加強(qiáng)青少年校外活動陣地建設(shè)，要把青少年校外活動陣地向社區(qū)延伸，努力為青少年學(xué)習(xí)、娛樂、成長提供良好的環(huán)境。
二要充分發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，在推動霍邱經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)。青年是推動發(fā)展的一支重要力量。做好今年的各項(xiàng)工作，需要廣大青年勇挑重?fù)?dān)。各級團(tuán)組織要緊緊圍繞縣委的中心工作，扎實(shí)開展具有青年特點(diǎn)的工作和活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展建功立業(yè)。一是圍繞新農(nóng)村建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)村青年增收致富。各級團(tuán)組織要以促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才為重點(diǎn)，廣泛動員農(nóng)村青年參加新農(nóng)村建設(shè)。特別要全面提高農(nóng)村青年素質(zhì)，造就一代新型農(nóng)村青年，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年致富帶頭人，有效促進(jìn)農(nóng)村富余青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，要整合資源，借助各方面的力量，支持更多的農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)，幫助貧困地區(qū)農(nóng)村青年增加收入、脫貧致富。二是圍繞推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程，引領(lǐng)青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)深入開展“青年崗位能手”活動，引導(dǎo)青年職工學(xué)習(xí)新知識新技能，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)青年崗位能手。加大青年職業(yè)技能培訓(xùn)的力度，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，切實(shí)幫助困難青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)。要大力宣傳自強(qiáng)不息、自主創(chuàng)業(yè)的典型，努力為青年成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件、搭建平臺、提供服務(wù)。大力實(shí)施有青年特點(diǎn)的科技創(chuàng)新行動，激勵廣大青年特別是青年科技工作者、一線技工，發(fā)揚(yáng)不畏艱難、敢于爭先的精神，在技術(shù)革新、科技普及中發(fā)揮積極作用。三是圍繞實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，激勵青年奮發(fā)成才。人才是推動社會發(fā)展的重要力量。共青團(tuán)組織要努力開發(fā)青年人力資源
，要不斷發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、推出人才，大力選樹和宣傳青年成才典型，促使優(yōu)秀青年人才脫穎而出，為廣大團(tuán)員青年提供學(xué)習(xí)的榜樣、成才的示范。三、竭誠服務(wù)廣大青少年，為促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)作出積極努力
為青少年服務(wù)，動員和組織青少年為社會服務(wù)，是共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。共青團(tuán)只有不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)水平，才能把服務(wù)青年的工作做得扎實(shí)有效，才能更好的帶領(lǐng)青年為和諧社會建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
要在優(yōu)化青少年成長環(huán)境上做出積極努力。這是青少年維權(quán)工作的重點(diǎn)，各級團(tuán)組織必須常抓不懈，抓出成效。要主動配合有關(guān)部門，進(jìn)一步加大和促進(jìn)青少年法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行力度，堅(jiān)決掃除影響青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象，為青少年成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的影響，積極參與凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效防范網(wǎng)上負(fù)面信息對青少年的危害。要在幫助青年排憂解難上作出積極努力，特別要關(guān)注貧困地區(qū)農(nóng)村青少年、殘疾青少年、失足青少年以及外出打工青年農(nóng)民、困難大學(xué)生等群體，盡最大努力妥善解決青年的困難和問題，給予更多的關(guān)心和幫助，使他們深切感受到黨和政府的關(guān)懷和團(tuán)組織的關(guān)愛。
要在推動青年成長成才上做出積極努力。要從加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手，通過發(fā)揮團(tuán)組織開展的各類學(xué)習(xí)活動和團(tuán)屬各類學(xué)習(xí)陣地的作用，在廣大青年中大力倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)、敏于求知的良好風(fēng)氣，幫助大家進(jìn)一步夯實(shí)知識基礎(chǔ)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、加快知識更新，不斷用現(xiàn)代科技知識充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)對當(dāng)代青年提出的新要求。要從下功夫抓好表彰舉薦青年人才的工作，進(jìn)一步對優(yōu)秀青年進(jìn)行多方面的推薦，促進(jìn)青年人才脫穎而出，使這些青年人盡其才、才盡其用，發(fā)揮更突出的作用；同時向全社會和廣大青年大力宣傳優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和高尚品德。
四、大力加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)的自身建設(shè)，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的光榮使命
加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的自身建設(shè)，必須始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深入推進(jìn)后備軍建設(shè)工程，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。團(tuán)的干部是團(tuán)的工作骨干，也是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。做好新形勢下的共青團(tuán)工作，推動共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在各級團(tuán)的干部，各級團(tuán)干部要奮發(fā)有為，努力成長為讓黨放心、讓青年滿意的干部。一是要成為學(xué)習(xí)型的干部。團(tuán)干部都是年輕人，從事的又是極富挑戰(zhàn)性的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要、尤為緊迫。各級團(tuán)干部要珍惜寶貴時光，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、社會管理知識、法律知識，不斷充實(shí)和提高自己，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、推進(jìn)自主創(chuàng)新的能力、依法辦事以及做好青少年工作的能力。各級團(tuán)組織和團(tuán)干要搶抓機(jī)遇，拼搏實(shí)干，開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧霍邱，全面建設(shè)小康社會作出自己的貢獻(xiàn)。二是要成為實(shí)干型的干部?！疤煜码y事必作于細(xì)，天下大事必成于實(shí)”。好的作風(fēng)源自年輕時候的習(xí)慣培養(yǎng)，廣大團(tuán)干部要充分運(yùn)用共青團(tuán)工作的舞臺，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。在工作中，既要從大處著眼，又要從點(diǎn)滴做起；既要盡力而為，又要量力而行；既要勇于開拓創(chuàng)新，又要善于求真務(wù)實(shí)。要敢于吃苦、勤勉敬業(yè)、勤儉節(jié)約、埋頭苦干，在成就一流事業(yè)的同時，把自己鍛造成一流的人才。三是要成為創(chuàng)新型的干部。要充分發(fā)揮好團(tuán)組織和團(tuán)干部在聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，不斷強(qiáng)化宗旨意識和奉獻(xiàn)意識，把個人的成長進(jìn)步與團(tuán)的事業(yè)發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，善于圍繞中心和大局，深入開展調(diào)查研究，大膽開拓新的工作思路，敢于開辟新的工作領(lǐng)域，善于探索新的工作方法，努力把握當(dāng)代青年的特點(diǎn)和青年工作的規(guī)律，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、針對性和預(yù)見性。
大力夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。團(tuán)的組織建設(shè)是團(tuán)建工作的基礎(chǔ)。一是要進(jìn)一步深化增強(qiáng)團(tuán)員意識的主題教育活動。通過深化增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，努力引導(dǎo)廣大青年用“三個代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識、模范意識，不斷鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進(jìn)性。二是要加大團(tuán)建創(chuàng)新力度。要加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，進(jìn)一步探索城鎮(zhèn)社區(qū)、新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織及農(nóng)村基層團(tuán)建工作的新路子，使團(tuán)的組織和工作更加貼近時代、貼近青年，不斷煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力，努力擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力。要把共青團(tuán)組織的先進(jìn)性和群眾性結(jié)合起來，把更多的優(yōu)秀青年吸收到我們的組織中來。三是要大力開展志愿服務(wù)活動。要在機(jī)關(guān)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)開展志愿者注冊活動，并圍繞加快構(gòu)建和諧霍邱開展活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會文明新風(fēng)。
一、建立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為爭取政府相關(guān)職能部門的指導(dǎo)與支持，團(tuán)縣委多次就青年創(chuàng)業(yè)行動的有關(guān)內(nèi)容和要求向人事勞動、工商等部門進(jìn)行宣傳和溝通，在一些實(shí)質(zhì)性的困難和問題上取得了政府職能部門的幫助與配合，成立了由人事勞動、團(tuán)委雙方主要領(lǐng)導(dǎo)組成的青年創(chuàng)業(yè)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將就業(yè)管理服務(wù)處、人才交流中心兩個機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人列為小組成員，從領(lǐng)導(dǎo)層面鞏固了青年創(chuàng)業(yè)工作的基礎(chǔ)。
二、整合社會資源，借力發(fā)展。為構(gòu)建青年創(chuàng)業(yè)行動的工作網(wǎng)絡(luò)，團(tuán)縣委在充份發(fā)揮團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、工作機(jī)制健全等優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極借助于社會專業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)及政府就業(yè)管理服務(wù)處、人才中心的信息優(yōu)勢、業(yè)務(wù)專長，整合各方的信息、人力資源，以掛靠的形式與社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合搭建服務(wù)青年的有形平臺。
三、規(guī)范服務(wù)中心的管理。團(tuán)縣委在專門征求團(tuán)市委、工商、人事勞動部門意見的基礎(chǔ)上，與金橋中介服務(wù)中心簽訂合作協(xié)議，對雙方的責(zé)任和義務(wù)作出明確規(guī)定。在職責(zé)分工方面，協(xié)議規(guī)定團(tuán)委負(fù)責(zé)就業(yè)信息及縣城以外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招聘報名工作，用工單位的資質(zhì)審查、面試等工作由金橋中心負(fù)責(zé)；在收益分配方面，青年就業(yè)服務(wù)中心作為非營利性組織，雙方各自職責(zé)范圍內(nèi)的費(fèi)用自行負(fù)擔(dān)，經(jīng)營所得歸金橋服務(wù)中心所有，但必須從招聘所得中提取40％用于設(shè)立“重點(diǎn)工作獎勵基金”，對工作積極主動且富有成效的團(tuán)組織及個人實(shí)行獎勵，從而提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的積極性。
四、統(tǒng)一各級團(tuán)組織的思想認(rèn)識。在報請縣就業(yè)管理服務(wù)處審批之后，團(tuán)縣委專門下發(fā)了《關(guān)于建立慶元縣青年職業(yè)服務(wù)中心的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委以成立“青年職業(yè)服務(wù)中心”為契機(jī)，做好青年就業(yè)服務(wù)工作。并于11月21日召開全縣青年創(chuàng)業(yè)行動專題會議，對青年服務(wù)中心的組建目的、運(yùn)作方式、程序等作了進(jìn)一步宣傳講解，會上還進(jìn)行了現(xiàn)場授牌儀式，“青年職業(yè)服務(wù)中心”正式掛牌成立，同時，由金橋中介服務(wù)中心出資統(tǒng)一制作的20塊“慶元縣青年職業(yè)服務(wù)信息欄”的牌子也交到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記的手中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委從此有了專門的團(tuán)工作宣傳欄。
五、深化服務(wù)中心的宣傳工作。在縣城菇城報買下專欄，長年用于就業(yè)供求信息，同時要求各級團(tuán)委積極利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語等進(jìn)行宣傳，力求使每期招聘信息家喻戶曉，保證將信息傳遞到每一位青年。下一步，雙方將著手聯(lián)合籌建“青年創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)”，該網(wǎng)站將集用工信息、需求登記、工作宣傳、政策服務(wù)于一體，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，使青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作更加快捷、高效。此外，還印發(fā)了*張《慶元縣青年職業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系卡》,將青年服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)宗旨、聯(lián)系電話等印制于名片上，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委向基層散發(fā)，使全社會了解青年中心的工作，提高中心的知名度。
我縣的青年職業(yè)服務(wù)中心組建工作已順利完成，中心的業(yè)務(wù)剛剛起步，要做好這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣的工作實(shí)際，我們有幾點(diǎn)體會：
1、綜合考慮，爭取各方面的支持是基礎(chǔ)。青年服務(wù)中心的建立，涉及到工商、人事勞動等政府部門的審批、管理職能，在從業(yè)資格、業(yè)務(wù)開展、規(guī)費(fèi)繳納等事項(xiàng)上都離不開相關(guān)職能部門的支持，要從源頭上解決職業(yè)資格問題，預(yù)防法律糾紛，以成立相關(guān)部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組的形式，既可加強(qiáng)對青年就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，又解決了服務(wù)中心的合法性、資格性問題。另外，應(yīng)慎重選擇合作伙伴，多渠道對中介機(jī)構(gòu)的信譽(yù)、業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營理念、社會關(guān)系等進(jìn)行了解，將社會效益放在首位，優(yōu)先與基礎(chǔ)條件較好、信譽(yù)較高的中介機(jī)構(gòu)服務(wù)合作。
2、明確責(zé)任、規(guī)范管理是前提。以掛靠的形式聯(lián)合建立青年服務(wù)中心，必然涉及到合作雙方的權(quán)益分配和職責(zé)分工，簽訂協(xié)議是預(yù)防、處理糾紛的重要手段，包括資金分配、責(zé)任分擔(dān)等關(guān)鍵性問題都要在協(xié)議中加以明確，這樣對雙方都有了約束，辦事也有了準(zhǔn)繩，否則，隨著業(yè)務(wù)的開展問題便會顯現(xiàn)出來。
3、各級團(tuán)組織思想是否重視、工作是否主動是關(guān)鍵。籌建青年職業(yè)服務(wù)中心本身不是一件難事，難就難在日常管理及正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這需要各級團(tuán)組織在思想上統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)履行好自身職責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)、每一次招聘服務(wù)工作。團(tuán)縣委應(yīng)堅(jiān)決摒棄“只建不管”做表面文章的思想，如果只建了中心而團(tuán)組織未發(fā)揮作用，一方面會使合作伙伴對團(tuán)委失去信心，青年團(tuán)組織失信于社會；另一方面，合作雙方也都付出了先期投資，若工作不到位，使本已有限的資源造成浪費(fèi)，更重要的是團(tuán)市委的工作任務(wù)難以完成。所以，為激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的積極性，在政治上，我們一再強(qiáng)調(diào)青年創(chuàng)業(yè)行動列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核的重要內(nèi)容；在經(jīng)濟(jì)上，從收益中提取一定比例作為獎勵基金，從而也部分地解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記開展這項(xiàng)工作所需的經(jīng)費(fèi)。
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入教學(xué)第一線了解情況，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握做思想政治工作的基本功。
學(xué)校團(tuán)干部要適應(yīng)把思想政治工作做到學(xué)習(xí)中去的大轉(zhuǎn)變，就要沉下去，掌握第一手材料，取得在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中開展思想政治工作的主動權(quán)。切實(shí)改變靠聽匯報了解情況，照本本確定教育內(nèi)容的現(xiàn)象。我們要求團(tuán)干部走出會議室、辦公樓，深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、寢室，到學(xué)習(xí)第一線去。起初，有的團(tuán)干部下去走馬觀花地轉(zhuǎn)一圈，覺得無事可做。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出要經(jīng)常地、有目的地深入到同學(xué)中間去，參加學(xué)習(xí)活動，和同學(xué)交知心朋友。這樣就了解了許多學(xué)生的思想情況，找到了大量的思想教育的內(nèi)容。生物系團(tuán)總支書記在聽課時，多次發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生很不專心，學(xué)習(xí)成績明顯下降。通過談心，了解到這個學(xué)生發(fā)現(xiàn)原單位有人給學(xué)校寫信誣告他，背上了沉重的包袱。團(tuán)總支書記查明了情況，經(jīng)黨總支同意，當(dāng)著那個學(xué)生的面把信燒掉，使他甩掉了思想包袱，學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。有一個團(tuán)干部親自動手和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)滿不在乎，馬馬虎虎。他抓住這些事例進(jìn)行反驕破滿的教育，對學(xué)生幫助很大。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，取得在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中開展思想政治工作的發(fā)言權(quán)。學(xué)生的思想問題大量的是在學(xué)習(xí)中暴露出來的。專職團(tuán)干部只有懂得業(yè)務(wù)，才能和學(xué)生有共同語言，才能深入及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，有條件去幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí)。地理系團(tuán)總支書記聽到一些同學(xué)反映，上數(shù)學(xué)課很吃力，學(xué)習(xí)缺乏信心。他多次到課堂聽課，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)，于是一面和教師交換意見，改進(jìn)教學(xué)方法，一面鼓勵學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律。這樣做，受到了師生的歡迎。不少團(tuán)干部開始認(rèn)識到政工干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的重要性。正如戰(zhàn)爭年代部隊(duì)的政工人員都懂得軍事、站在作戰(zhàn)的第一線一樣，現(xiàn)在，學(xué)校團(tuán)的干部也要發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)，既懂政治，又懂業(yè)務(wù)。他們紛紛和同學(xué)一起聽課，參加興趣小組的活動，認(rèn)真自學(xué)，努力掌握有關(guān)專業(yè)知識，力爭早日摘掉外行的帽子。
二、根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)各階段的不同特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好深入細(xì)致的思想政治工作。
不同的學(xué)生，在不同的年級和學(xué)習(xí)階段，反映出來的問題是不同的。團(tuán)的思想政治工作只有根據(jù)不同特點(diǎn)，精雕細(xì)刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去做，才能有效地解決好錯綜復(fù)雜的思想問題，把廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。
因人而宜，根據(jù)不同的學(xué)生，一把鑰匙開一把鎖。現(xiàn)在的學(xué)生有幾個顯著的特點(diǎn)：一是年令差別大；二是文化水平相差大；三是經(jīng)歷差異大，在學(xué)習(xí)中反映出的問題往往各不相同。團(tuán)的思想政治工作如果停留在一般號召上，就會空費(fèi)時間，流于形式，收不到效果。有些年令大的學(xué)生，因?yàn)榧覄?wù)拖累，學(xué)習(xí)上要求不高，滿足于掌握課本知識。團(tuán)組織就要幫助他們安排好家務(wù)，教育他們胸懷大志，盡可能學(xué)得更多、更深一些。有些年令小的同學(xué)剛進(jìn)校時，感到課程深，自己基礎(chǔ)差，因而望書生畏，團(tuán)組織就要教育他們樹立信心，努力攻關(guān)。
因事而宜，針對學(xué)習(xí)差和成績下降的不同原因，對癥下藥。對那些基礎(chǔ)不好或接受能力差的同學(xué)，團(tuán)組織鼓勵他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，并配合教研組做好基礎(chǔ)課的課外補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)。有些同學(xué)由于家庭、婚姻戀愛等問題，造成思想波動，影響學(xué)習(xí)，團(tuán)組織就及時幫助他們正確對待，恰當(dāng)處理。
因時而宜，抓住不同時期帶規(guī)律性的問題，把工作做在前頭。從一個學(xué)期來說，開學(xué)時，由于功課較淺，有些同學(xué)容易滿不在乎，學(xué)習(xí)抓得不緊，團(tuán)組織就教育他們防止松勁情緒，并多推薦一些課外書籍；期中測驗(yàn)時，有些同學(xué)為了應(yīng)付一門功課，顧此失彼，團(tuán)組織就教育他們要安排好各門課程的復(fù)習(xí)時間，防止打被動仗；期終考試時，有些學(xué)生猜題目，探教師口氣，團(tuán)組織就教育他們端正考試態(tài)度，系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識。
三、開展各種學(xué)習(xí)活動，幫助同學(xué)學(xué)好專業(yè)知識。
學(xué)校共青團(tuán)要協(xié)助黨和行政完成教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)當(dāng)通過自己的工作，使學(xué)生牢固地掌握文化科學(xué)知識。我們圍繞教學(xué)內(nèi)容，積極開展各種學(xué)習(xí)活動，幫助同學(xué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，鞏固課堂知識，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
開展學(xué)習(xí)競賽活動。今年十月，校團(tuán)委和學(xué)生會舉行了英、日、俄三個語種的學(xué)習(xí)競賽，報名的人十分踴躍，連校外實(shí)習(xí)的同學(xué)也積極參加。有的系團(tuán)總支還先進(jìn)行了選拔賽。競賽結(jié)束時，并對三十多名優(yōu)勝者頒發(fā)了獎狀和獎品。這項(xiàng)活動深受廣大同學(xué)歡迎，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。
組織課外興趣小組，開展學(xué)術(shù)活動。目前，全校有近百個課外興趣小組，辦起了三十多種學(xué)習(xí)刊物和學(xué)習(xí)園地。歷史系七七屆學(xué)生組織了三個小組。在教師指導(dǎo)下，他們比較廣泛地閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的中外學(xué)術(shù)資料，開展學(xué)術(shù)討論，寫出了四十多篇學(xué)術(shù)論文。有個小組撰寫的《日本史學(xué)界對中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史的研究》一文，最近在全國高?！稗r(nóng)民戰(zhàn)爭史問題討論會”上被選用。數(shù)學(xué)系一年級在上學(xué)期成立的三個數(shù)學(xué)興趣小組，積極開展了有效的學(xué)術(shù)活動，迅速提高了學(xué)習(xí)成績。這學(xué)期，小組的大多數(shù)人已被破格培養(yǎng)，分別選修二年級和研究生的部分課程。課外學(xué)習(xí)小組促進(jìn)了學(xué)生學(xué)得更深刻一些，增強(qiáng)了獨(dú)立思考的能力。