時(shí)間：2022-08-01 16:10:11
導(dǎo)語(yǔ)：在環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
系 別
專(zhuān) 業(yè)
實(shí)踐類(lèi)型
姓 名
班 級(jí)
聯(lián)系電話
實(shí)踐時(shí)間
實(shí)踐單位
實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)
踐
活
動(dòng)
總
結(jié)
報(bào)
告
︹
不
少
于
1
5
字
︺
實(shí)
踐
活
動(dòng)
總
結(jié)
報(bào)
告
︹
不
少
于
1
5
字
︺
實(shí)
踐
活
動(dòng)
總
結(jié)
報(bào)
告
實(shí) 踐
單 位
意 見(jiàn)
(蓋章)
年 月 日
注：1、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告內(nèi)容可分為：
調(diào)查報(bào)告家鄉(xiāng)巨變、優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、環(huán)境保護(hù)等; 實(shí)踐論文或心得體會(huì)。
[關(guān)鍵詞]化學(xué) 教學(xué) 德育 教育
《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確說(shuō)明：“寓思想政治教育于化學(xué)教學(xué)之中，以達(dá)到中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的?！睂?shí)際上，德育和智育并不是孤立的，它們?cè)诮逃顒?dòng)中是一個(gè)有機(jī)的整體，強(qiáng)調(diào)其平行發(fā)展是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
1利用化學(xué)史對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育的主要任務(wù)之一，在現(xiàn)行的化學(xué)教材中，有豐富的愛(ài)國(guó)主義教育素材，教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地把握好，自然地利用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以幫助學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感和自信心，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我國(guó)燦爛的古代文明，在化學(xué)科學(xué)技術(shù)上的偉大成就及對(duì)世界文化產(chǎn)生的深刻影響，是使學(xué)生樹(shù)立民族自豪感和民族自尊心的最好素材。古代化學(xué)史上，我們的祖先取得了許多輝煌的成就。如：造紙術(shù)、火藥的發(fā)明和運(yùn)用，是我國(guó)成為文明古國(guó)的標(biāo)志，兩者的發(fā)明和運(yùn)用推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程。冶煉和瓷器也是我國(guó)古代重要的化學(xué)工藝，這些技術(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界各國(guó)。在近、現(xiàn)代化學(xué)史上，我國(guó)的化學(xué)家也為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，特別是建國(guó)后，我國(guó)在化學(xué)工業(yè)上成果顯著。例如：我國(guó)的化學(xué)家同生物學(xué)家合作在世界上首次人工合成有生物活力的牛胰島素。化學(xué)科學(xué)與化學(xué)工業(yè)上的成就保證了我國(guó)原子彈研制中有關(guān)化學(xué)材料的部分。我國(guó)化學(xué)家在世界上首次合成了化學(xué)結(jié)構(gòu)與天然物相同的核糖核酸，為人工合成生命物質(zhì)邁出了新的一步，等等。這些材料讓學(xué)生了解到我國(guó)古往今來(lái)化學(xué)研究的巨大成就和對(duì)世界的重大貢獻(xiàn)，從中領(lǐng)悟到我國(guó)燦爛的歷史文化，激起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行辯證唯物主義的教育
化學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，蘊(yùn)含著豐富的辯證唯物主義觀點(diǎn)的素材。如：在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析問(wèn)題本質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義思想。在酸堿中和滴定的教學(xué)中，通過(guò)酸與堿量的變化使溶液PH值發(fā)生變化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到量變到質(zhì)變是化學(xué)變化中的普遍規(guī)律。在放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)、氧化和還原、化學(xué)平衡等內(nèi)容的教學(xué)中，通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生能輕松地理解矛盾對(duì)立統(tǒng)一的道理。
3培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神
在教學(xué)過(guò)程中，必須考慮到學(xué)生通過(guò)多種途徑（實(shí)驗(yàn)、操作、觀察、設(shè)計(jì)、討論等）尋找問(wèn)題的答案，進(jìn)一步探索新知識(shí)的興趣，整個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以思維為主線，視聽(tīng)并舉，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，調(diào)動(dòng)多種感官參與感知活動(dòng)，激發(fā)探究化學(xué)知識(shí)的興趣。如：在講鐵時(shí)，為了揭示鐵生銹的原因，可以首先啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐思考鐵生銹的各種情況。如在通常情況下，鐵制品放在空氣中就會(huì)生銹，可涂了油漆則不會(huì)生銹，而干燥的鐵制品則不會(huì)生銹等。然后經(jīng)過(guò)學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生提出以下幾種假設(shè)：①鐵制品生銹是因?yàn)樵谂c空氣接觸時(shí)鐵與空氣中的氧氣化合。②鐵制品生銹是因?yàn)樗肿拥拇嬖?，鐵與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。③鐵制品生銹是水和空氣對(duì)鐵共同作用的結(jié)果。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生大膽推論，然后再根據(jù)不同推論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推論是否正確，最后由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：即鐵生銹是鐵和氧氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。這樣不但大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和探究問(wèn)題的方法，效果甚佳。
4利用化學(xué)結(jié)構(gòu)美培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念
化學(xué)并不是一門(mén)枯燥乏味的學(xué)科，它實(shí)際包含著許多美學(xué)因素。化學(xué)美的特征表現(xiàn)在和諧、秩序、統(tǒng)一等方面。比如：CH4、CCl4等美妙的對(duì)稱(chēng)立體結(jié)構(gòu)，無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)美是最完美的圖形，再如原子、足球烯的球形對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)，它的完美在于它體現(xiàn)著一種偉大的精神――集體主義精神和統(tǒng)一和諧精神。這是因?yàn)樗旧砭褪怯行虻?、和諧地、按協(xié)調(diào)的規(guī)律排列而成的圖形，就像一個(gè)和美的大家庭，每個(gè)成員都有自己的位置和作用，同時(shí)也遵循著集體的紀(jì)律。由此啟迪學(xué)生：個(gè)人就像CH4上一個(gè)個(gè)原子，學(xué)生所處的班集體乃至于整個(gè)社會(huì)就好比一個(gè)CH4，集體的形象與榮譽(yù)與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，若個(gè)人不遵守集體的紀(jì)律，不能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，也就得不到集體的溫暖。
5利用教材內(nèi)容開(kāi)展探究性活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育
加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻變革，關(guān)系到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局?！稗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和主攻方向的確立，對(duì)環(huán)保約束性指標(biāo)完成情況提出了更高的要求。
如何深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把握好環(huán)境保護(hù)在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中的定位，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不斷取得成效，是當(dāng)前環(huán)保部門(mén)需要深刻思考、著重解決的問(wèn)題。
環(huán)境保護(hù)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“調(diào)節(jié)器”、“控制閥”，在實(shí)施“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”戰(zhàn)略中，環(huán)保部門(mén)大有作為。以環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，應(yīng)該著力在以下5個(gè)方面下功夫:
把好環(huán)境準(zhǔn)入關(guān)口。要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策，正確處理好環(huán)保把關(guān)與審批服務(wù)的關(guān)系，立足當(dāng)前著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌發(fā)展效率與增長(zhǎng)質(zhì)量，嚴(yán)格環(huán)保市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，防止“兩高一資”項(xiàng)目上馬和低水平重復(fù)建設(shè)。通過(guò)強(qiáng)化對(duì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的審查，引導(dǎo)和鼓勵(lì)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和綠色經(jīng)濟(jì)。
發(fā)揮環(huán)保倒逼機(jī)制作用。通過(guò)強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督檢查，完善在線監(jiān)控體系，執(zhí)行嚴(yán)格的排放標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)環(huán)境違法行為查處力度，促使一批污染嚴(yán)重、治理無(wú)望的落后企業(yè)和產(chǎn)能退出市場(chǎng)。因勢(shì)利導(dǎo)推進(jìn)結(jié)構(gòu)減排，堅(jiān)決清理小造紙等“十五(土)小”企業(yè)。
加大環(huán)保科技投入。以企業(yè)環(huán)保技術(shù)攻關(guān)為重點(diǎn)，積極爭(zhēng)取國(guó)家和省環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)資金，引導(dǎo)企業(yè)不斷改進(jìn)污染治理工藝，提高治污減排水平，依靠科技進(jìn)步與創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的雙贏。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)保活動(dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)700字【二】
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)700字【三】
良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
時(shí)間過(guò)得飛快，美術(shù)培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，原本對(duì)美術(shù)不感興趣的我，卻漸漸喜歡上了美術(shù)。雖然只有短短的十天，但是我的感受頗多，啟發(fā)也很大。
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門(mén)學(xué)科的無(wú)限魅力，也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。
58歲的XXX老師德高望重，桃李滿(mǎn)天下，是英山藝術(shù)界的“大師”級(jí)教師。憑著他對(duì)美術(shù)事業(yè)的摯愛(ài)和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無(wú)論是書(shū)法繪畫(huà)，還是理論，他都有自己獨(dú)到的一面。X老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)解精辟。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們見(jiàn)證了曾老師寫(xiě)字作畫(huà)時(shí)的那份灑脫，那份 “藝術(shù)大師”的風(fēng)采，讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，曾老師年紀(jì)最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時(shí)走在我們后面，沒(méi)他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課準(zhǔn)備充分，不管課上還是課后，總是有問(wèn)必答，對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂，幽默風(fēng)趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，還以一位年長(zhǎng)者的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說(shuō)，做人要學(xué)會(huì)吃虧。多樸實(shí)的話語(yǔ)，多崇高的人格!回想自己，年紀(jì)不大，可在教室工作中懶散，不求上進(jìn)，怕苦怕累，我真是羞愧難當(dāng)，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈!
年輕有為的XX、XX老師也是英山藝術(shù)教學(xué)工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時(shí)從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿(mǎn)目，美觀，讓我們?cè)陂_(kāi)眼界，深受啟發(fā)。教學(xué)時(shí)那份專(zhuān)業(yè)，那份認(rèn)真，讓我們理解了輝煌成績(jī)背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對(duì)事業(yè)的愛(ài)……教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理!
藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀(jì)小，教學(xué)時(shí)的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對(duì)美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊，但老師們對(duì)我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，盡量滿(mǎn)足我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。老師們?cè)谏险n時(shí)展示了他們?cè)鷮?shí)的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果……令人回味無(wú)窮，讓我們嘆服，原來(lái)美術(shù)是如此精彩!
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷。我感覺(jué)到了自己身兼重任，我在今后的工作中一定會(huì)好好努力，給學(xué)生最好的教育。
教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
教師;一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表正因最后能夠站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都十分有好處，正因我盲作過(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的三天培訓(xùn)十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專(zhuān)題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對(duì)我們小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。透過(guò)新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比學(xué)高為師，德高為范;更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和好處的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師務(wù)必時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史職責(zé)，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它就應(yīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)。正因這種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法能夠加快我們的成長(zhǎng)速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)。能夠方便我們從中找到不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，不足要透過(guò)教育專(zhuān)著或者向?qū)＜?、老教師?qǐng)教解決。
透過(guò)培訓(xùn)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它實(shí)通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長(zhǎng)給我們組織的分小組設(shè)計(jì)班級(jí)班徽、班歌、班名的活動(dòng)，更是讓我們從實(shí)踐中了解到了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無(wú)窮的。
對(duì)于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫忙。使我們對(duì)家庭教育的好處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家庭教育并不事立的，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，共同構(gòu)成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會(huì)職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)發(fā)奮去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
通過(guò)此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感想頗多，培訓(xùn)后我更加了解了新課程改革的基本思想，基本理念，目標(biāo)和基本任務(wù)等。更深入地了解了，基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，及其在課堂教學(xué)中的落實(shí)。今后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
一、樹(shù)立目標(biāo)
當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)10月10日，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。在迎考復(fù)習(xí)中的高三學(xué)生，雖都明白最終的目標(biāo)是高考中取得好成績(jī)，但由于復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，過(guò)早地拉了戰(zhàn)線，在過(guò)程中一旦遭遇困難常常會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，所以要分解長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做目前該做的事，達(dá)到事半功倍的效果。
回歸教材
1、新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系
新教材與舊教材相比，多了選修本，福州市選修了海洋地理，自然災(zāi)害和環(huán)境保護(hù)三本，列入了高考范圍。在每章節(jié)的教材中多了案例和活動(dòng)思考。而少了知識(shí)的系統(tǒng)性。舊教材在知識(shí)系統(tǒng)性方面要優(yōu)于新教材。
2、明確選用的教材
高三復(fù)習(xí)使用的教材包括：人教版的七年級(jí)和八年級(jí)區(qū)域地理，高中的必修1—3，選修2，5，6，其中選修三本，高考中學(xué)生可任選其二作答。
3、回歸教材
材是高考命題發(fā)源地，許多高考題都能在課本上找到“根源”，要培養(yǎng)學(xué)生能夠用教材上的姿勢(shì)解決問(wèn)題。
三、培養(yǎng)能力
1、閱讀和運(yùn)用地圖、圖表的能力培養(yǎng)
（1）要要求學(xué)生懂得圖像語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生正確讀圖。
（2）要誘導(dǎo)啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用地圖。凡能從地圖上獲得的地理知識(shí)，盡量誘導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生讀圖，使學(xué)生逐步養(yǎng)成運(yùn)用地圖分析地理事物的習(xí)慣。
（3）要讓學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生填圖，繪制地理圖表的能力。正確示范，嚴(yán)格規(guī)范以及反復(fù)地訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到加強(qiáng)。
分析綜合能力的培養(yǎng)
首先是重視本學(xué)科內(nèi)綜合，在一輪復(fù)習(xí)中就要開(kāi)始滲透，自然與人文的綜合。加強(qiáng)因果聯(lián)系分析，有助于學(xué)生的理解記憶。
注重相關(guān)學(xué)科知識(shí)的結(jié)合和滲透，搞好跨學(xué)科綜合
3、觀察，觀測(cè)能力的培養(yǎng)
以往地理教學(xué)只重視書(shū)本知識(shí)，不重視實(shí)踐能力，使得學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力相當(dāng)差。新課程注重學(xué)生的探究，自主學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了很多相關(guān)活動(dòng)和思考，通過(guò)組織觀察，觀測(cè)活動(dòng)，這方面能力可以得到鍛煉與提高，有利于研究性學(xué)習(xí)。
4、圖文轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)
采用練、評(píng)、看的方式，通過(guò)做題訓(xùn)練，提高地理知識(shí)遷移和應(yīng)用能力。但時(shí)間有限，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，是精選適量的質(zhì)量高的典型的題目，有針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練。練后及時(shí)評(píng)講，重點(diǎn)是解題思路、答題規(guī)范，總結(jié)出解題的方法與規(guī)律，讓學(xué)生用科學(xué)的解題方法，提高得分率。
四、把握命題趨勢(shì)
高潔
2005年9月2日至9月22日，我作為中瑞合作管理培訓(xùn)項(xiàng)目四川子項(xiàng)目第一期培訓(xùn)班成員，前往瑞士、法國(guó)、德國(guó)參加了為期20天的學(xué)習(xí)考察。此次培訓(xùn)聽(tīng)取了三國(guó)政府機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的20余次講座。重點(diǎn)考察了生態(tài)旅游和環(huán)境保護(hù)?，F(xiàn)結(jié)合所從事的環(huán)保工作將考察中的主要心得體會(huì)報(bào)告如下：
幾個(gè)理念
瑞士及德國(guó)、法國(guó)美麗的自然風(fēng)光世界聞名，被稱(chēng)為“歐洲的公園”。但是做到這一點(diǎn)不僅靠“天生麗質(zhì)”，而是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，逐漸領(lǐng)悟到保護(hù)自己的天然家園的重要性，采取相關(guān)措施，經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力，才取得了今天的成績(jī)。學(xué)習(xí)考察中感受到了許多先進(jìn)的環(huán)保理念，至今仍記憶猶新。
1、“我們不會(huì)砍掉長(zhǎng)蘋(píng)果的樹(shù)。”
這個(gè)形象的比喻揭示了可持續(xù)發(fā)展的道理。可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及自然環(huán)境的綜合概念，特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境承載能力和資源永續(xù)利用對(duì)發(fā)展進(jìn)程的重要性。在瑞士、德國(guó)和法國(guó)，節(jié)約資源和能源，轉(zhuǎn)變消費(fèi)模式是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為建立在現(xiàn)行的各項(xiàng)合理的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境政策及計(jì)劃的基礎(chǔ)之上的一個(gè)具體行動(dòng)過(guò)程。學(xué)習(xí)考察時(shí)，無(wú)論在政府、在企業(yè)、在研究機(jī)構(gòu)還是在普通市民的生活中無(wú)處不感受到可持續(xù)發(fā)展理念深入人心，并從一種理念轉(zhuǎn)化為政府、企業(yè)和個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的根源是我們扭曲的發(fā)展觀。我們一直有一個(gè)思想上的誤區(qū)，認(rèn)為單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就等于發(fā)展，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就有足夠的物質(zhì)手段來(lái)解決現(xiàn)在與未來(lái)的各種政治、社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題。然而現(xiàn)實(shí)是，如果沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展理念，如果政治文明不跟進(jìn)、社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)，環(huán)境保護(hù)不落實(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)受到更大制約，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展取得的大部分效益是在為所欠的生態(tài)債而付賬，為滯后的體制而付賬，為加重的社會(huì)矛盾而付賬。因此當(dāng)前中國(guó)直面現(xiàn)實(shí)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升可持續(xù)發(fā)展綜合國(guó)力是非常重要和必要的。
2、“順其自然，使自然按照自身的規(guī)律去發(fā)展?！?/p>
這是瑞士及歐洲各國(guó)自然保護(hù)工作者的理念。他們認(rèn)為各種自然現(xiàn)象都是自然規(guī)律的客觀反映?！安灰?guī)劃自然”是其國(guó)家公園建設(shè)的重要指導(dǎo)思想。自然保護(hù)的定位不是使自然按照我們的主觀意愿去改變，而是認(rèn)真去做一些研究和恢復(fù)工作。
德國(guó)在19世紀(jì)曾因航行、灌溉和防洪的需要在萊茵河上修建了各類(lèi)工程，如河流兩岸的水泥護(hù)坡、引水工程以及對(duì)河道進(jìn)行裁彎取直，使萊茵河河道縮減了80多公里，導(dǎo)致水流加快、沖刷加劇，加大了下游城市的洪水威脅，并且使河道的蓄水能力與生物量大大降低。后來(lái)德國(guó)認(rèn)識(shí)到了恢復(fù)天然河道的重要性，認(rèn)識(shí)到河道人工化后不利于生物多樣性保護(hù)，因此陸續(xù)開(kāi)始逐步拆除一些河岸的水泥護(hù)坡、磚石護(hù)坡，還原于灌木、草本等植物。并且對(duì)曾經(jīng)裁彎取直的人工河段，恢復(fù)自然彎曲的原貌，讓我們?cè)诳疾熘锌吹搅私裉斐錆M(mǎn)天然生機(jī)與活力的美麗的萊茵河。
在德國(guó)巴法利亞州，國(guó)家公園的保護(hù)目標(biāo)是使森林逐步自然化，努力恢復(fù)森林的歷史特征。國(guó)家公園內(nèi)，培育森林的經(jīng)濟(jì)目的已經(jīng)消失，狩獵絕對(duì)禁止，樹(shù)木的生長(zhǎng)和死亡完全按照自我的規(guī)律運(yùn)行。國(guó)家公園將6000公頃最有科學(xué)價(jià)值的森林劃為核心區(qū)，置于嚴(yán)格保護(hù)之下，杜絕了一切人為的干擾。另外一些遭受過(guò)破壞的森林地區(qū)，就采取謹(jǐn)慎的措施使其向半自然化轉(zhuǎn)化。1983年一場(chǎng)雷暴，在幾分鐘內(nèi)摧毀了數(shù)以千計(jì)的大樹(shù)。如果以通常的價(jià)值觀念來(lái)衡量，這是一個(gè)巨大的災(zāi)難，但是德國(guó)人從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，認(rèn)為這是森林自然化的一個(gè)契機(jī)。
巴伐利亞州環(huán)保局官員在講課中談到，在他們國(guó)家公園內(nèi)，枯枝、枯樹(shù)和落葉掉落在河中，不會(huì)去人為清除，即使是一棵巨大的樹(shù)木橫倒在道路上或河流中央，也要順其自然，因?yàn)槟切碛锌葜?、枯?shù)和落葉等眾多自然之物的河流，正是各種生物生存的最好棲息環(huán)境。這些都值得我們重新思考當(dāng)前我國(guó)的自然生態(tài)保護(hù)工作的定位，如何定位好人與自然的關(guān)系，如何把保護(hù)的主觀愿望變?yōu)榇笞匀凰芙邮艿目陀^效果。
3、“企業(yè)的目的是贏利，不能指望企業(yè)主動(dòng)增加環(huán)保投入，也不能僅靠強(qiáng)制手段，而要讓企業(yè)自身從環(huán)保中受益，感受到環(huán)保與企業(yè)興衰息息相關(guān)?！?/p>
瑞士、法國(guó)、德國(guó)各級(jí)政府均制定了全面的環(huán)保法律和法規(guī)，并且建立了有利于環(huán)境生態(tài)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系。政府強(qiáng)調(diào)企業(yè)要在環(huán)境污染治理、環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮作用。
實(shí)際上嚴(yán)格的環(huán)保立法并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)巨大的成本負(fù)擔(dān)，因?yàn)閲?yán)格的環(huán)保立法使工業(yè)企業(yè)在早期就被迫適應(yīng)總的環(huán)保潮流，使之在后來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，并著力采取了富有生態(tài)效益的解決辦法，最終加強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。從短期看成本較重，但從中長(zhǎng)期看，則是對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的投資。競(jìng)爭(zhēng)力是基于對(duì)資源更有效的使用，和在全球市場(chǎng)上對(duì)質(zhì)量的分辨。因此在歐洲這些人工成本很高的國(guó)家，產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力在于質(zhì)量而不全在于價(jià)格。
瑞士及法國(guó)、德國(guó)政府非常重視通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)手段包括增加能源消費(fèi)稅、頒發(fā)消費(fèi)許可證和補(bǔ)貼等方式。引入經(jīng)濟(jì)手段體現(xiàn)了“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”，“污染大，花錢(qián)多”的原則，使企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)將環(huán)境保護(hù)置于其成本中，從而達(dá)到自愿減少污染的目的。在法國(guó)圣戈班企業(yè)的考察中，管理人員告訴我們環(huán)保是企業(yè)的生存之道，企業(yè)的環(huán)保政策直接影響其股票價(jià)格。他們不斷研究和采用有效的污染防治技術(shù)，最近為工人降低噪聲的防護(hù)項(xiàng)目投入就達(dá)每人1000歐元。圣戈班的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，嚴(yán)格的環(huán)保措施并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)成本負(fù)擔(dān)，反而能促進(jìn)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。
考察中我深切體會(huì)到各國(guó)政府在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮的主導(dǎo)作用。環(huán)境保護(hù)是對(duì)公共資源的管理和對(duì)公共利益的維護(hù)，不能只靠部門(mén)、企業(yè)和民眾在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)利益之間去權(quán)衡、去取舍。政府應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮公共管理部門(mén)的職責(zé)，有效運(yùn)用法律手段、政策手段、經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行主導(dǎo)和調(diào)控，使得工商企業(yè)和民眾積極投身環(huán)保并從中受益，進(jìn)而成為環(huán)保的鼓吹者和積極參加者。
二月（農(nóng)歷正月）：春節(jié)、元宵節(jié)、情人節(jié)
1、主題：春生萬(wàn)象好運(yùn)來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：十五天
活動(dòng)對(duì)象：所有新老客戶(hù)
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
所需道具及環(huán)境設(shè)置：因春節(jié)等節(jié)日的到來(lái)，應(yīng)給所有的老客戶(hù)發(fā)信息、打電話等方式問(wèn)候！室內(nèi)外應(yīng)裝飾喜慶的氣氛，室內(nèi)應(yīng)點(diǎn)綴氣球、鮮花、恭賀話語(yǔ)等，室外應(yīng)設(shè)立X架、條幅、氣球，標(biāo)出本次活動(dòng)的內(nèi)容。
建議：1、在不打折的情況下買(mǎi)兩張貴賓卡送普通會(huì)員卡或美容卡。
2、個(gè)人開(kāi)卡送精美禮品或送若干次減肥或美容項(xiàng)目。
2、主題：“為了你的另一半”、“情人節(jié)愛(ài)心奉送”
活動(dòng)時(shí)間：十五天
活動(dòng)對(duì)象：所有新老客戶(hù)
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
所需道具及環(huán)境設(shè)置：因情人節(jié)的到來(lái)，應(yīng)給所有的老客戶(hù)發(fā)信息、打電話等方式問(wèn)候！室內(nèi)外應(yīng)裝飾喜慶的氣氛，室內(nèi)應(yīng)點(diǎn)綴氣球、鮮花等感覺(jué)溫馨，室外應(yīng)設(shè)立X架、條幅、氣球，標(biāo)出本次活動(dòng)的內(nèi)容。
建議：1、條件允許有男賓部的加盟店，免費(fèi)贈(zèng)送給老客戶(hù)一張男賓的美容卡或者體驗(yàn)卡。
無(wú)男賓部的加盟店可換一種主題，免費(fèi)贈(zèng)送親情卡1張或3張。
2、個(gè)人開(kāi)卡送精美禮品或送若干次減肥或美容項(xiàng)目，同時(shí)免費(fèi)贈(zèng)送男賓體驗(yàn)或親情體驗(yàn)。
三月（農(nóng)歷二月）：三八婦女節(jié)
主題：魅力女人――新老顧客聯(lián)誼會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：五天（會(huì)議時(shí)間半天）
活動(dòng)對(duì)象：新老客戶(hù)及其親朋好友
活動(dòng)地點(diǎn)：在本美容美體中心附近租賃可容100人的會(huì)場(chǎng)
所需道具及環(huán)境設(shè)置：準(zhǔn)備一百份精美禮品、獎(jiǎng)杯、三份獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、相機(jī)、攝影機(jī)、廣告氣球、廣告紙
巾、礦泉水、咖啡水果等物品。會(huì)場(chǎng)外主要路口安置X架及迎賓人員，場(chǎng)內(nèi)布置橫幅、X架、KT板、拉
網(wǎng)架、彩旗（紙）氣球點(diǎn)綴、音樂(lè)喧染。
建議：1、以區(qū)為單位做電視廣告宣傳。
2、建議三份獎(jiǎng)品內(nèi)部先設(shè)定
促銷(xiāo)方案
3、聘請(qǐng)彩裝及形象設(shè)計(jì)老師或瑜珈老師講授課程，通過(guò)課程突顯人體曲線美對(duì)女人的重要性，以增強(qiáng)顧客美容減肥的欲望。
4、建議邀請(qǐng)老顧客分享減肥前后的心得體會(huì)，以增加與會(huì)客人對(duì)本店信心及良好口碑。
5、店內(nèi)工作人員有針對(duì)性的發(fā)放入門(mén)卷。
四月（農(nóng)歷三月）：
主題：夏日風(fēng)韻――這個(gè)夏天你穿什么？
活動(dòng)時(shí)間：三十天
活動(dòng)對(duì)象：新客戶(hù)
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
所需道具及環(huán)境設(shè)置：廣告紙巾、廣告氣球、宣傳單。室內(nèi)體現(xiàn)健康、時(shí)尚的氣氛。
建議：1、制作廣告氣球到幼兒園、小學(xué)校派送，以孩子做為轉(zhuǎn)介，將廣告內(nèi)容傳送出去。
2、在公共場(chǎng)所派送紙巾、傳單、氣球。
3、以代金券、低價(jià)位等形式吸引新客戶(hù)到店內(nèi)試做。
4、以區(qū)為單位做電視廣告宣傳。
注：因天氣正在變暖，要準(zhǔn)備好身材過(guò)夏天了，所以本月為爭(zhēng)搶顧客的黃金時(shí)期，故應(yīng)盡量爭(zhēng)取加大店內(nèi)的試做流量，從中開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，引新拓源，為全年的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五月（農(nóng)歷四月）：母親節(jié)
1、主題：感謝有您――讓您再現(xiàn)往日風(fēng)韻
活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)星期
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
活動(dòng)對(duì)象：老顧客及陌生媽媽
所需道具及環(huán)境設(shè)置：
以輕松光明、光亮的氣氛做主題，懸掛一些小的家居、兒童飾物及減肥前后的對(duì)比照片，磯竿。
2、對(duì)新顧客（母親）給予8折優(yōu)惠并贈(zèng)送小禮品。
3、所有員工多說(shuō)體貼話語(yǔ)，拉近與顧客的距離，樹(shù)立良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，金利來(lái)單肩包。
4、贈(zèng)送客戶(hù)母親降三高的“絞股藍(lán)”龍須茶（回報(bào)健康給最?lèi)?ài)的母親）
溫馨提示：母親節(jié)期間老顧客可攜帶自己的母親和以成為母親的朋友到本中心免費(fèi)做美體、美容項(xiàng)目，應(yīng)多
設(shè)立幾個(gè)小套餐供其自由挑選，并準(zhǔn)備相應(yīng)的小禮品進(jìn)行贈(zèng)送。
廣告創(chuàng)意：1、在您的關(guān)愛(ài)下，我長(zhǎng)大了，今天請(qǐng)接受我的回報(bào)！
促銷(xiāo)方案
2、非常的愛(ài)給非常的您――母親！我拿什么奉獻(xiàn)給您？
溫馨卡的文字內(nèi)容：
敬愛(ài)的母親們，親愛(ài)的顧客們：
母親節(jié)歡樂(lè)！
您還好嗎？在這個(gè)非常的日子里，我們?nèi)w的員工懷著一顆感恩的新，在這里真誠(chéng)的謝謝您一直以來(lái)給予我們的關(guān)愛(ài)！
您辛苦了，在您的節(jié)日里，我們除了要表示對(duì)您的謝意，非常敬請(qǐng)您在這一天回到我們來(lái)坐一坐，給我們一次感恩的機(jī)會(huì)，給您疲憊的身體推推背、揉揉肩，幫您洗去滿(mǎn)面的辛苦，找回您年輕、漂亮的風(fēng)采……
在這個(gè)非常的日子里，請(qǐng)給我們一次為您服務(wù)的機(jī)會(huì)吧！
敬請(qǐng)您的光臨
2、主題：“五一”七天樂(lè)，瘦身、變身美女大賽正式開(kāi)始
活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)星期
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
活動(dòng)對(duì)象：老顧客的介紹和開(kāi)拓新客源
所需道具及環(huán)境設(shè)置：
以輕松光明、光亮的氣氛做主題，懸掛一些小的家居、兒童飾物及減肥前后的對(duì)比照片。
建議：1、對(duì)店內(nèi)老顧客派送精美禮品、贈(zèng)送減肥或美容項(xiàng)目以鼓勵(lì)其介紹客戶(hù);
2、對(duì)新顧客給予8折優(yōu)惠并贈(zèng)送小禮品;
3、所有員工多說(shuō)體貼話語(yǔ)，拉近與顧客的距離，樹(shù)立良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng);
4、針對(duì)大賽的參賽和過(guò)程的細(xì)節(jié)要制定詳細(xì)、清楚。
溫馨提示：勞動(dòng)節(jié)期間新、老顧客可到本中心免費(fèi)做美體、美容項(xiàng)目1~3次，應(yīng)多設(shè)立幾個(gè)套餐供其自由挑選，并準(zhǔn)備相應(yīng)的小禮品進(jìn)行贈(zèng)送。
廣告創(chuàng)意：1、漂亮的夏季，你的美麗衣服準(zhǔn)備好了嗎？
2、黃金周想改變一下形象嗎？
快來(lái)參加變身美女大賽，改變形象還可贏得大獎(jiǎng)啊。準(zhǔn)備好了嗎？
六月（農(nóng)歷五月）：父親節(jié)世界環(huán)境保護(hù)月端午節(jié)
主題：完美人生――還一個(gè)“綠色”健康的您
活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)星期
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
促銷(xiāo)方案
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客及目標(biāo)客戶(hù)
所需道具及環(huán)境設(shè)置：1、以綠色健康的氣氛做主題;
2、可在店內(nèi)懸掛適當(dāng)?shù)幕ú蒿椘贰?/p>
建議：1、在店外懸掛醒目宣傳畫(huà)吸引顧客。
2、在公共場(chǎng)所派送紙巾、傳單、氣球。
3、宣傳以綠色健康為中心思想。
4、買(mǎi)貴賓卡送防曬項(xiàng)目。
七月――八月（農(nóng)歷六――七月）：
主題：減負(fù)之旅――漂亮無(wú)極限負(fù)擔(dān)去無(wú)蹤
活動(dòng)時(shí)間：十五天
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客及目標(biāo)客戶(hù)
所需道具及環(huán)境設(shè)置：以輕松時(shí)尚的氣氛做主題，飾品的色調(diào)以冷色調(diào)為主，給工作之余的女士提供一個(gè)良好的休息場(chǎng)所。
建議：1、在公共場(chǎng)所派送紙巾、傳單、氣球。
2、到附近的高檔小區(qū)和白領(lǐng)辦公地進(jìn)行宣傳。
3、宣傳以肥胖的危害為中心思想。
4、買(mǎi)貴賓卡送防曬項(xiàng)目
九月（農(nóng)歷八月）：中秋節(jié)教師節(jié)
主題：1、花好月圓――家庭和睦，萬(wàn)事興隆
2、尊師重道――老師，您辛苦了?。ń處熖鼗菪袆?dòng)）
活動(dòng)時(shí)間：五天
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客
所需道具及環(huán)境設(shè)置：以輕松時(shí)尚的氣氛做主題，飾品的色調(diào)以柔和為主。
建議：1、對(duì)老客戶(hù)派送月餅等禮品。
2、凡是在店內(nèi)作項(xiàng)目的顧客贈(zèng)送其丈夫或男友護(hù)膚項(xiàng)目三次。
3、凡是超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30斤可免費(fèi)試做減肥三次。
4、如打算教師節(jié)搞活動(dòng)，提前十天到各幼兒園、大中小學(xué)派送“贈(zèng)送卡”，每人贈(zèng)送減肥或美容項(xiàng)目
三次。可直接與校方領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以增加號(hào)召力。
促銷(xiāo)方案
注：因天氣轉(zhuǎn)涼，此月應(yīng)更多的開(kāi)月卡及半年卡，以備淡季之須。
十月――十一月（農(nóng)歷九――十月）：國(guó)慶節(jié)
主題：1、普天同慶――優(yōu)美的身姿真好！
2、“十一”七天樂(lè)，瘦身、變身美女大賽又一次開(kāi)始;還更多愛(ài)美女性以完美曲線。
活動(dòng)時(shí)間：七~十五天
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客及目標(biāo)客戶(hù)
所需道具及環(huán)境設(shè)置：以喜慶氣氛做主題，飾品色調(diào)以艷麗為主。室內(nèi)懸掛國(guó)旗等裝飾品。
建議：1、提前在公共場(chǎng)所派送紙巾、傳單、氣球。
2、制作短期減肥卡――七天減重、七天塑身。
3、盡量讓客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)半年卡
十二月（農(nóng)歷十一月）：圣誕節(jié)、元旦
主題：感恩的心，感謝有您――圣誕狂歡會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：五天（會(huì)議時(shí)間半天）
活動(dòng)對(duì)象：新老客戶(hù)及其親朋好友
活動(dòng)地點(diǎn)：在本美容美體中心附近租賃可容100人的娛樂(lè)場(chǎng)所
所需道具及環(huán)境設(shè)置：準(zhǔn)備一百份精美禮品、獎(jiǎng)杯、三份獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、相機(jī)、攝影機(jī)、廣告氣球、廣告紙巾、礦泉水、咖啡水果等物品。會(huì)場(chǎng)外主要路口安置X架及迎賓人員，場(chǎng)內(nèi)布置橫幅、X架、KT板、彩旗（紙）氣球點(diǎn)綴、音樂(lè)喧染。
建議：1、以區(qū)為單位做電視廣告宣傳。
2、建議三份獎(jiǎng)品內(nèi)部先設(shè)定
關(guān)鍵詞:新形勢(shì) 環(huán)境保護(hù) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
中圖分類(lèi)號(hào):X7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)06(b)-0139-02
1 環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系分析
1.1 環(huán)境保護(hù)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提供服務(wù)的地位不能變
在對(duì)諸如項(xiàng)目建設(shè)、規(guī)劃地區(qū)的開(kāi)發(fā)和擴(kuò)建城市的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,環(huán)保在其中所發(fā)揮的作用愈發(fā)的明顯。而且相對(duì)應(yīng)來(lái)說(shuō),環(huán)保部門(mén)可以為政府的相關(guān)決策部門(mén)在環(huán)保領(lǐng)域提供專(zhuān)業(yè)性的建議或者是給予數(shù)據(jù)上的科學(xué)支持。在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)的時(shí)候必須要對(duì)項(xiàng)目會(huì)給環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行相關(guān)可行性論證,并且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須要做到角度、層次、方面和手段的多,而且由于漸進(jìn)性和局限性在思想上對(duì)于事物的認(rèn)知上,這必須依賴(lài)于技術(shù)的高端化,要做到充分利用所有盡一切可能的高端科技。立足于此,從而進(jìn)行重新更正之前的意識(shí),并且做到從之前的被動(dòng)的接受服務(wù)到現(xiàn)在的主動(dòng)的接受服務(wù)的轉(zhuǎn)變,特別是立足于充分掌握當(dāng)前環(huán)境容量所能夠承載的承載力,按照本地區(qū)的資源、政策和地域所具備的優(yōu)勢(shì),制定本項(xiàng)目的構(gòu)想書(shū)。這些舉措實(shí)施的最終根本性目標(biāo)就是為了實(shí)現(xiàn)最大限度的經(jīng)濟(jì)利益而付出最小的環(huán)境犧牲代價(jià)。
1.2 環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙贏的決心不能變
中國(guó)所實(shí)施的政體是具有自己特色的社會(huì)主義,所以基本國(guó)情和別的國(guó)家根本不同,那么就不能夠在中國(guó)實(shí)施發(fā)達(dá)國(guó)家的那一整套環(huán)保模式。再按照我國(guó)的整體經(jīng)濟(jì)水平來(lái)進(jìn)行分析,在追求改善環(huán)境質(zhì)量的同時(shí)還不能夠放棄我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這就使得走雙贏發(fā)展之路這是擺在我們面前的唯一選擇。而雙贏小股喲的實(shí)現(xiàn),這就需要徹底的擯棄環(huán)保對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙作用,特別是不能夠在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約因素的分析的時(shí)候?qū)h(huán)境考慮進(jìn)去,應(yīng)該清除上面的錯(cuò)誤看法或者是觀點(diǎn)。而與之相對(duì)應(yīng)的相反效果就是當(dāng)出現(xiàn)達(dá)到一定階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平或者是提高到一定程度的國(guó)民素質(zhì)之后,不管哪種所產(chǎn)生的必然結(jié)果就是發(fā)展壯大環(huán)境保護(hù)?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),環(huán)境保護(hù)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)行衡量的一道標(biāo)尺存在。要確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)著兩者之間和諧統(tǒng)一關(guān)系,不能夠?qū)@兩者進(jìn)行對(duì)立分離處理,還要確立兩者之間相輔相成的關(guān)系,而且不能夠?qū)烧哧P(guān)系進(jìn)行背道而馳,所以在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題的確立的時(shí)候必須積極納入環(huán)境保護(hù)這個(gè)因素,為了能夠?qū)?jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造出良好的效果和效益則必須完善體制和管理制度。
1.3 監(jiān)督監(jiān)管監(jiān)察向服務(wù)型轉(zhuǎn)變
在當(dāng)前新形勢(shì)下,環(huán)保工作也呈現(xiàn)出新問(wèn)題和新特征,所以在進(jìn)行環(huán)保公司方式的選擇上要做到開(kāi)拓創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)。如今在環(huán)保部門(mén)當(dāng)中僅僅依托單一監(jiān)管、監(jiān)督和監(jiān)察這對(duì)于當(dāng)前環(huán)保工作的需要顯得不能夠很好的進(jìn)行滿(mǎn)足,只有立足于將單一監(jiān)管、監(jiān)督和監(jiān)察進(jìn)行傾斜稱(chēng)為服務(wù)型的工作方式。只有這樣做之后,才能夠使得矛盾性、趨勢(shì)性和全局性的問(wèn)題有利于解決。
一方面是對(duì)超前服務(wù)意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。環(huán)保部門(mén)要提前介入到設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)事務(wù)當(dāng)中,要認(rèn)真考察和調(diào)研所能夠獲得最大效益的項(xiàng)目和企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的時(shí)期以及類(lèi)型。環(huán)保部門(mén)要做到全程介入到重大項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程和可能會(huì)給社會(huì)造成重大污染的項(xiàng)目當(dāng)中。做到監(jiān)督的全過(guò)程,要提供全方位的服務(wù)在想項(xiàng)目選址和建設(shè)的全過(guò)程。
另一方面是做好經(jīng)?；乃枷敕?wù)。要讓企業(yè)從之前的被動(dòng)接受變成主動(dòng)承擔(dān),從企業(yè)的發(fā)展歷史來(lái)看,時(shí)不時(shí)的在企業(yè)當(dāng)中有著偷、漏、亂排的一些違法污染現(xiàn)象發(fā)生,但有著根本性的轉(zhuǎn)變?cè)谶@些現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因上,之前這種現(xiàn)象的原因只是對(duì)利益最大化的以為追求、擴(kuò)大生產(chǎn)比較盲目、企業(yè)根本在意識(shí)中沒(méi)有形成環(huán)保理念,而現(xiàn)在的這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因轉(zhuǎn)變成對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)所能夠提供的技術(shù)服務(wù)了解比較少、意識(shí)中對(duì)于環(huán)保知識(shí)更新比較慢和比較淡薄的環(huán)保意識(shí)等。如今的企業(yè)也在對(duì)其思路進(jìn)行慢慢的轉(zhuǎn)變,而在這一過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象,在對(duì)環(huán)保重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)上,一部分的中小和地方企業(yè)沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí),甚至?xí)霈F(xiàn)在部分的企業(yè)當(dāng)中有的治污設(shè)施能夠符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,可是在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)門(mén)性的人才。針對(duì)以上的種種問(wèn)題,當(dāng)環(huán)保部門(mén)和企業(yè)之間能夠有著長(zhǎng)效的溝通交流機(jī)制建立的時(shí)候,對(duì)企業(yè)以往那種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較落后的環(huán)保看法從觀念、理念和概念上進(jìn)行徹底的改變,特別是向企業(yè)進(jìn)行灌輸可持續(xù)發(fā)展利國(guó)利民的好處。在此基礎(chǔ)上,輔之以政策制度推動(dòng)和監(jiān)督監(jiān)察監(jiān)管等這些手段的綜合運(yùn)用,這樣企業(yè)就會(huì)從以往的被動(dòng)接受到如今的主動(dòng)承擔(dān)環(huán)保。
2 創(chuàng)新環(huán)保管理體制機(jī)制,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
2.1 確保職權(quán)獨(dú)立性
__縣政府辦口黨委
__縣環(huán)保局按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，立足當(dāng)前工作，結(jié)合環(huán)保實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，積極主動(dòng)、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了“認(rèn)識(shí)上水平、工作出特色、踐行見(jiàn)實(shí)效”的階段性成果，全局各項(xiàng)工作在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，展示了新活力，開(kāi)創(chuàng)了新局面。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)
3月28日，縣委召開(kāi)了全縣第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，__縣環(huán)保局行動(dòng)快、安排早、抓得實(shí)，3月30日前就相繼召開(kāi)了黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、組建了辦公室、綜合服務(wù)組、督查協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組等工作機(jī)構(gòu)，制定了《實(shí)施方案》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，建立了領(lǐng)導(dǎo)分片包干聯(lián)系制度，編發(fā)了學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)報(bào)告，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有檢查地順利開(kāi)展，掀起了大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論、大服務(wù)的熱潮。從干部職工的心得體會(huì)、班子成員的調(diào)研報(bào)告和專(zhuān)題討論的意見(jiàn)建議中，集中體現(xiàn)了全局上下對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的全面深入的理解。一是科學(xué)發(fā)展觀是做好新形勢(shì)下環(huán)保工作的思想武器。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本情況，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的，其精神實(shí)質(zhì)就是要把我國(guó)發(fā)展成為“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的社會(huì)主義國(guó)家。因此，環(huán)保工作扮演著主要的角色，肩負(fù)歷史的使命，只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，環(huán)保事業(yè)才能健康的全面進(jìn)步，只有自覺(jué)地把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的始終，環(huán)保工作才能沿著正確的方向，發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是環(huán)保工作者應(yīng)該成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。衡量科學(xué)發(fā)展的重要標(biāo)志就是“人與自然的和諧”，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，環(huán)保工作被推上了發(fā)展的前沿和時(shí)代的舞臺(tái)，賦予了義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的使命。環(huán)保工作者更應(yīng)該當(dāng)仁不讓、做識(shí)時(shí)務(wù)、顧大局，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人，更應(yīng)該盡職盡責(zé)、活學(xué)活用，勇當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)派。三是正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系是踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是一對(duì)互相制約，又相互促進(jìn)的矛盾共同體，環(huán)保部門(mén)要用科學(xué)發(fā)展觀的金鑰匙來(lái)處理它們的關(guān)系，既要在圍繞“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”的服務(wù)上做文章，也要在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)又好又快發(fā)展上下功夫，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)同步、同向和同贏。
二、講求工作方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容
縣環(huán)保局在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排要求，從自身工作實(shí)際出發(fā)，做到了履行程序到位，方法靈活機(jī)動(dòng)，內(nèi)容特色突出。一是學(xué)科學(xué)理論與學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？h環(huán)保局在學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容上確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展，科學(xué)地將每周的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)的集中學(xué)習(xí)融入到科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去，加深了干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的通俗易懂地理解，同時(shí)以科學(xué)發(fā)展觀理論作指導(dǎo)，促進(jìn)干部職工對(duì)環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)的深刻領(lǐng)會(huì)與掌握，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了兩融合、兩促進(jìn)、兩提高的效果。二是專(zhuān)題調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，縣環(huán)保局結(jié)合工作實(shí)際，具體確定了“加強(qiáng)礦山環(huán)境綜合治理，推動(dòng)我縣礦產(chǎn)資源整合工作;強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)管職能，實(shí)現(xiàn)我縣節(jié)能減排目標(biāo)；加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)，加快我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等四個(gè)課題，每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照責(zé)任分工，帶著調(diào)研課題，深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，積極開(kāi)展了“力促污染減排，改善環(huán)境質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會(huì)”的專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，廣泛征求了社會(huì)各界對(duì)促進(jìn)我縣環(huán)保工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)題調(diào)研成果交流、相互探討后，對(duì)事關(guān)我縣環(huán)保事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題又深入展開(kāi)了綜合調(diào)研。綜合調(diào)研組先后深入到大坪、三星、延壽、馬橋、外沙等23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了大坪鎮(zhèn)五桂村，三星鎮(zhèn)西黃村、秀溪村，延壽鄉(xiāng)留觀村，馬橋鄉(xiāng)金寶村、石泉村，外沙鄉(xiāng)外沙村等20余個(gè)鄉(xiāng)村，調(diào)查走訪人員達(dá)100余人，走訪人員有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委成員、縣鄉(xiāng)人
大代表和政協(xié)委員、農(nóng)民代表、企業(yè)主等，形成了《我縣環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀及對(duì)策》的調(diào)研論文，為推動(dòng)我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。三是把握重點(diǎn)內(nèi)容與緊貼工作實(shí)際相結(jié)合。解放思想大討論是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，縣環(huán)保局緊扣科學(xué)發(fā)展主題，同時(shí)又把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于環(huán)保工作的各個(gè)方面，將綜合治理礦山污染，推進(jìn)污染減排、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化環(huán)保執(zhí)法等作為討論主題，同時(shí)活躍討論的形式，如召開(kāi)了干部職工集中討論大會(huì)，召集了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)主進(jìn)行討論，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員座談?dòng)懻?，廣泛收集了各方面的意見(jiàn)建議，增強(qiáng)了分析檢查的針對(duì)性。三、把握總體要求，注重工作實(shí)效