時間：2022-12-30 13:41:18
導(dǎo)語：在園藝工程論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
摘要： 園林工程施工結(jié)合其設(shè)計要求，以先進(jìn)科學(xué)的施工方法，合理的安排人力和物力、時間和空間、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、計劃和組織等因素，才能保證施工任務(wù)保質(zhì)、按時地完成。文章探討園林工程施工前的準(zhǔn)備、正式施工階段及其他應(yīng)注意的問題。
關(guān)鍵詞：園林工程 施工 注意事項
引言
近年來，城市綠化事業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在各地涌現(xiàn)出許許多多的新興城市園林綠地，使得城市環(huán)境綠化不斷進(jìn)步，空氣質(zhì)量得到改善。縱觀近幾年的新興城市綠地，雖然不乏好的園林綠地，卻存有許多不盡如人意的地方。如何提高園林工程的品質(zhì)，建造出精良的園林工程，值得我們?nèi)ド罹亢吞接憽?/p>
1、施工階段應(yīng)注意的問題
1.1施工階段的質(zhì)量控制根據(jù)施工季度計劃，制定出具體詳細(xì)的施工作業(yè)計劃以及相應(yīng)的質(zhì)量要求和對施工器具的要求。對材料、機(jī)具、人員等影響因素進(jìn)行嚴(yán)格的控制，以確保園林綠化工程總體質(zhì)量處于穩(wěn)定和諧的狀態(tài)。
1.2施工工序質(zhì)量控制
園林工程項目都由若干個分項、分部工程組成，為確保整個工程項目的質(zhì)量要求達(dá)到最佳效果，則需要對施工過程進(jìn)行全面控制，要使每個分項、分部工程達(dá)到目標(biāo)要求。如果遇到有些施工工序?qū)κ┕べ|(zhì)量會造成重大影響的時候，我們則要對操作人員、使用的材料以及環(huán)境條件等相關(guān)因素進(jìn)行詳細(xì)地分析驗證，嚴(yán)格控制并做好驗證記錄。
1.3材料的控制
在園林綠化施工中土建單位投入一定的原材料、配件、機(jī)械和交通設(shè)備；綠化部分投入大量的土方、支架、苗木等工程材料。嚴(yán)格控制投入材料的質(zhì)量是確保園林工程質(zhì)量的前提因素，要做到施工時技術(shù)合理，方法先進(jìn)科學(xué)，安全文明施工。
1.4工作人員的控制
園林綠化的工作人員是園林綠化工程的創(chuàng)造者，其素質(zhì)水平、技術(shù)能力、責(zé)任心、質(zhì)量觀是工程建設(shè)質(zhì)量的重要因素。提高工作人員的管理、技術(shù)水平和操作者的操作水平也是一項重要任務(wù)。在樹木的栽植上要對民工進(jìn)行簡潔有效地培訓(xùn)，制定合理的勞動定額，優(yōu)化組織，嚴(yán)格紀(jì)律，提高施工人員的整體素質(zhì)。
1.5后期管理的控制
一個優(yōu)秀的園林作品不僅僅來自于設(shè)計者獨特的設(shè)計方案，還得益于后期的管理養(yǎng)護(hù)。在完成工程之后要定期對其進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和管理，這樣才能使后人看到更多的美的園林作品。
2、園林施工操作方面應(yīng)注意的問題
2.1土壤的處理
園林建設(shè)離不開土壤問題的處理。保證植物生長環(huán)境中的土壤適宜情況是園林建設(shè)的基礎(chǔ)工作。通常在施工過程中，往往因地形改造而錯誤的去處土壤中含養(yǎng)成分較高表土，無形中破壞了植物生長的最有利條件。因此，對表土層的處理問題和利用問題是植被生長的關(guān)鍵。機(jī)械化的施工過程中，也容易因機(jī)械的重壓而造成表土層結(jié)構(gòu)的破壞，產(chǎn)生固結(jié)或損壞原有的土壤滲透能力和自身的排水能力。因此，不但要保護(hù)原有土質(zhì)較好的土表層，對于不適宜植物生長土壤環(huán)境也要進(jìn)行深度的改良處理，這樣才能保證園林綠化的長期景觀效果和植被的持續(xù)性生長。
2.2綠化地的整理
根據(jù)草坪、地被根域?qū)由娴淖畹秃穸纫?，根?jù)小灌木、大灌木、淺根喬木、深根喬木的科目的劃分，針對不同深淺根域?qū)右?，對綠化地根系的生長環(huán)境進(jìn)行處理。保證根系土壤的適當(dāng)硬度，維持良好的透氣性和透水性，必要時可以采用地下的排水系統(tǒng)來保證根系的水養(yǎng)平衡。保證花草樹木的良好生長，土壤 pH 值最好控制在 5.5 至7.0范圍內(nèi)或根據(jù)所栽植物對酸堿度的喜好而做調(diào)整，同時對土壤成分的配比進(jìn)行研究，調(diào)配合理的根系土壤成分，根據(jù)不同的植物所需礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì)的多少來調(diào)節(jié)土壤的有效成分。
2.3原有樹木的保存
綠化園林建設(shè)過程中，不等于廢除一切原有的植被來重新建造，而是應(yīng)該在原有樹木的基礎(chǔ)上合理的利用和改造。因此，對原有樹木的保護(hù)工作也是施工中的重要環(huán)節(jié)，避免因施工造成的損毀。最常見的是行道樹的保護(hù)，由于施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)機(jī)械碰撞樹木或石灰水泥等成分沁入土壤破壞樹木生長環(huán)境的現(xiàn)象，造成原有樹木資源的無法再利用等損失，因此，在道路周邊環(huán)境改建或者是步道板翻新的時候，都要對原有的樹木采取適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施。常見的有草袋圍護(hù)樹體以及土層墊高防止石灰、水泥滲入根系土壤等。
3前土建與綠化交叉施工容易出現(xiàn)的問題
土建與綠化由不同單位交叉施工時特別容易出現(xiàn)各種問題，由于施工單位的不同，各自遵循的施工原則和利益也不同，不能做到互相協(xié)調(diào)細(xì)節(jié)施工是常有的事情。尤其在道路的綠化施工和道路建設(shè)過程中，土建和綠化分開進(jìn)行時，經(jīng)常會出現(xiàn)土建的標(biāo)準(zhǔn)妨礙了綠化的施工，土建設(shè)計的過程中對綠化問題的考慮不夠周全，只考慮了道路建設(shè)的基本土質(zhì)要求，卻忽略了植物生長環(huán)境的保護(hù)，另外土建使用的混凝土等也限制了綠化植物的生長，這就加重了后期綠化工作的負(fù)擔(dān)，加大了土壤處理的工作量。植樹護(hù)框在制作過程中基礎(chǔ)不要超過設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，以免縮小栽植面積，植樹護(hù)框內(nèi)混凝土及碎石在栽植前要及時清除。而有坐凳功能的植樹護(hù)框，因高度多在地面 0.5 米左右，影響到植物的栽植深度，必須嚴(yán)格按照先做護(hù)框后植樹的施工順序，避免因樹木栽植過深造成死亡。已有樹木護(hù)框或樹穴邊緣石需要更換時，應(yīng)結(jié)合樹木根系的生長情況，確定護(hù)框大小和地下深度，不要為了護(hù)框美觀而砍斷側(cè)根，發(fā)生風(fēng)雨過后樹木傾斜甚至連根拔起的現(xiàn)象，使綠化成果毀于一旦。
4、結(jié)語
環(huán)境綠化工作要求的不斷提高和廣泛推廣，使園林施工工作暴露出很多弊病和問題?，F(xiàn)階段有經(jīng)驗的園林技術(shù)人員的緊缺，和園林施工質(zhì)量體系的不完善都成為了制約園林業(yè)發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，在施工過程中遇到的一些常見問題的處理方式不夠成熟，實踐經(jīng)驗的缺乏和施工環(huán)節(jié)上的銜接問題，是園林施工中的外在問題。通過對內(nèi)、外兩方面問題的分析，并給出了一定的應(yīng)對意見，希望在大力發(fā)展園林行業(yè)的同時也要著眼于引發(fā)問題的解決和反思，這樣才能使園林行業(yè)穩(wěn)定、快速的發(fā)展，服務(wù)于我們的生活。
參考文獻(xiàn)：
[1]王峰.綜述園林綠化工程的現(xiàn)場施工管理[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2009（9）
[2]莫旭芬.園林工程施工過程中應(yīng)注意的問題[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2009（11）
零星維修工程，顧名思義，主要是指在已竣工交付使用的建筑物、構(gòu)筑物上進(jìn)行更新改造、維修、更換、裝飾、裝修、加固等施工作業(yè)，目的是為了恢復(fù)、改善使用功能，延長建筑物、構(gòu)筑物使用年限的工程。零星維修工程大多單項金額較小、發(fā)生頻率較高、工作內(nèi)容較平常，往往很容易被忽視，產(chǎn)生監(jiān)管疲勞，處于監(jiān)管空位。且由于零星維修工程很多無設(shè)計圖紙、發(fā)生時記錄內(nèi)容不詳盡、維修地點零散等造成事后審計難以還原、不便追蹤。內(nèi)部審計，因?qū)徲嬋藛T工作環(huán)境的關(guān)聯(lián)性，在零星維修工程實際實施狀況的了解和事后最大程度的還原等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。
2醫(yī)院零星維修工程內(nèi)部審計的構(gòu)建原則
目前，各地各類醫(yī)院內(nèi)部審計的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備不盡相同，但總體來說，如要全面系統(tǒng)地開展內(nèi)部審計，審計目標(biāo)與審計資源、審計成本等配比明顯失衡。鑒于此，醫(yī)院零星維修工程內(nèi)部審計的構(gòu)建應(yīng)量體裁衣、因事制宜，充分利用現(xiàn)有的人力物力，最大程度整合審計資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有審計資源的效益，巧妙地運用審計技能和方法，履行審計的監(jiān)督職能。
2．1分門別類，合理搭配
根據(jù)零星維修工程的工作內(nèi)容、工程造價、留存資料及內(nèi)審人力等將零星維修工程分類整理匯總，一般情況下，對于工程造價極低的可以不進(jìn)行審計;對于工程造價偏低、以前幾年平均核減率預(yù)估調(diào)減的工程造價與外送起底審價費相差無幾甚至更少或者施工邊界模糊、施工的工作內(nèi)容與定額出入較大及留存資料不完整甚至沒有的，盡量作為內(nèi)部審計的重點;對于工程造價較高、工作內(nèi)容相對標(biāo)準(zhǔn)及資料相對完備的，權(quán)衡內(nèi)審人力，可以考慮外送社會審計。
2．2階段考量，職能分明
零星維修工程的內(nèi)部審計在三大類審計模式中是唯一一個非第三方的審計，說到底，內(nèi)部審計的審計主體是建設(shè)單位自己的內(nèi)部機(jī)構(gòu)和人員，與事前及事中階段進(jìn)行工程管理的基建科、總務(wù)科或者設(shè)備科同屬建設(shè)單位即甲方，這種隸屬關(guān)系的特殊性，使得內(nèi)審機(jī)構(gòu)在獨立性和權(quán)威性上受到制約，這就決定了內(nèi)部審計的自我定位和方法選擇。內(nèi)部審計熟悉單位的管理環(huán)境，能隨時了解工程情況及其進(jìn)程，擁有審計信息上的優(yōu)勢，因而更易于有針對性地改進(jìn)審計手段，適應(yīng)特定條件下的審計作業(yè)。可以階段考量，不必深究審計的廣度而將重點放在審計深度上。作為內(nèi)部控制活動的一部分，通過共同建立針對性的內(nèi)部控制制度，并定期或不定期地對內(nèi)部控制制度的充分性和有效性進(jìn)行檢查、監(jiān)督與評價，用內(nèi)部控制約束事前和事中階段相關(guān)職能科室的管理，在事后階段，發(fā)揮自身特長，進(jìn)行重點監(jiān)督。
3醫(yī)院零星維修工程內(nèi)部審計的實施
3．1事前、事中階段
對建設(shè)單位來說，零星維修工程各相關(guān)職能科室一般職能分明、各司其職，全過程跟蹤審計不是不可以，但就零星維修工程而言，依照成本效益原則，審計成本與審計成果之比過高;且由于內(nèi)部審計主體的隸屬關(guān)系、機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備情況，如對相關(guān)科室進(jìn)行全面的再監(jiān)督，既浪費整個單位的人力物力，又不利于內(nèi)審工作的順利開展。在事前、事中階段內(nèi)部審計的重點應(yīng)放在對內(nèi)部控制體系的再監(jiān)督上。零星維修工程項目雖小，但涉及人員、科室、設(shè)備、資金、施工以及驗收等諸多因素，需要系統(tǒng)性地組織、協(xié)調(diào)和管理才能保證項目科學(xué)有序高效地進(jìn)行，制度建設(shè)就是項目運行的軌道。醫(yī)院應(yīng)根據(jù)國家對零星維修項目管理的規(guī)定，結(jié)合自身實情，在零星維修工程的管理、招投標(biāo)以及結(jié)算審計等環(huán)節(jié)建章立制，形成一整套程序化的統(tǒng)一規(guī)范，明確各環(huán)節(jié)實施監(jiān)管科室的職責(zé)、權(quán)限及違規(guī)的責(zé)任追究，建立盡量完善的控制體系，用制度約束人。那么內(nèi)部審計則可通過觀察、詢問、調(diào)查、查閱等方法對控制體系的運行情況進(jìn)行審查，騰出時間和人力重點抽查事后難以查勘、無法復(fù)原的隱蔽、拆除等工程記錄、工程變更單、監(jiān)管人員簽字確認(rèn)等管理情況;檢查各項內(nèi)控制度落實情況，掌握零星維修工程管理現(xiàn)狀。針對審計發(fā)現(xiàn)的管理薄弱點或監(jiān)管盲點及時提出修改完善管理制度的建議并在后期結(jié)算審計環(huán)節(jié)作為審點。對實行工程量清單報價的項目應(yīng)在招投標(biāo)環(huán)節(jié)或合同簽定環(huán)節(jié)對清單報價表中分部分項目名稱、工作內(nèi)容等進(jìn)行抽查，查看大項有無漏項，以免影響評標(biāo)或低價中標(biāo)后調(diào)整增加工程造價;對工程的變更應(yīng)約定現(xiàn)場變更單的提報時間，并限定過期未提報的按合同執(zhí)行，以免后期難以考證而虛增工作量;對材料單價應(yīng)約定單價較高材料的規(guī)格、型號、品牌、質(zhì)量及單價等以免后期結(jié)算審計引起爭議。
3．2事后階段
事后階段的結(jié)算審計是對工程造價控制的最后一個環(huán)節(jié)，為了能真實、完整、合法地反映工程建設(shè)成果，內(nèi)部審計應(yīng)合理搭配審計資源，嚴(yán)格把好結(jié)算關(guān)，結(jié)合自身實際情況在關(guān)鍵點的設(shè)置和審計方法的選擇上做足文章。
3．2．1社會審計部分。
社會審計是受托審計，在現(xiàn)有審計力量與能力不能滿足需要的情況下，社會審計的引入是必然的選擇。因零星維修工程的專業(yè)特質(zhì)和內(nèi)部、外部審計在審計環(huán)境熟悉程度上的差異，以致零星維修工程社會審計亦需內(nèi)部審計的適時參與。只有合理有效利用社會審計成果，才能提高審計的效率和效果。
(1)協(xié)議履行情況的審查。
查閱委托中介機(jī)構(gòu)審計時簽訂的合同協(xié)議等資料，查看是否按約定的時間、進(jìn)度、程序等執(zhí)行。對未按條款約定執(zhí)行的在支付咨詢費時按約定予以調(diào)減。查閱與施工單位簽訂的合同協(xié)議等資料，查看有無中標(biāo)下調(diào)系數(shù)或降級取費等約定，并審查約定的執(zhí)行情況。
(2)造價咨詢報告(初稿)的審查。
考慮整體審計資源的合理搭配，對社會審計提交的造價咨詢報告(初稿)不必全面詳細(xì)審查，應(yīng)快捷系統(tǒng)地實施審查，主要采用重點抽查審計法。通過抽查，評價社會審計質(zhì)量是否按協(xié)議要求和承諾執(zhí)行。①水電費。零星維修工程施工地點往往分散，施工工程用水用電和施工單位生活用水用電一般不會單獨掛表，而是在建設(shè)單位直接使用，如果確未掛表并且事先也無約定，審查時應(yīng)分析計算工程項目材料和施工機(jī)械中的水電費(或者為了縮減繁雜的工作量協(xié)商約定比例系數(shù)等)從直接工程費和措施費(臨時設(shè)施費)中分別扣除。②措施費。零星維修工程工作內(nèi)容一般較簡單，施工中往往不需要大型機(jī)械設(shè)備、腳手架、排降水等措施費，審查時應(yīng)查看取費表中施工措施費的取定，扣除未發(fā)生的內(nèi)容。③材料單價。零星維修工程中的大宗材料或單價金額較大的材料，如無協(xié)議約定價，應(yīng)橫向?qū)Ρ榷嗉抑薪闄C(jī)構(gòu)同種材料同期單價，并結(jié)合工程造價信息網(wǎng)的指導(dǎo)價和市場調(diào)研等，對價格差異偏大的詢問原因后據(jù)實調(diào)整。④大宗單項。零星維修工程中工作內(nèi)容單一且工作量較大的項目可實施單位造價、材料用量等對比審計法，對差異偏大的查明原因后據(jù)實調(diào)整。
3．2．2內(nèi)部審計部分。
根據(jù)內(nèi)部審計資源配置和零星維修工程特點留存內(nèi)部審計自行審查的項目，在實施上述方法的基礎(chǔ)上應(yīng)重點審查工程量。
(1)以工抵料的小項目。
零星維修工程有的項目僅是一些小的修修補(bǔ)補(bǔ)，無須使用機(jī)械，僅有少量的材料消耗，主要發(fā)生人工費，這時，施工單位多提出以工抵料。因為單位金額不大，建設(shè)單位大多應(yīng)允，但這種情況往往以工抵料，工日核算過多，如工作量大，就會造成較大差異。
(2)拆除材料的再利用。
零星維修工程中的改造維修項目大多要先行拆除，但拆除不完全是破壞性拆除，有的材料如燈具、干掛墻面磚等拆卸簡單的，施工單位往往采用保護(hù)性拆除，拆下的材料再循環(huán)使用，審計時應(yīng)至現(xiàn)場實地查勘、辨析后確認(rèn)。
(3)非完整項目的定額套用。
零星維修工程中有的項目工作內(nèi)容不完整，但套項時按完整的定額子目或參照完整定額子目作補(bǔ)充子目套用。如衛(wèi)生潔具的安裝，定額中已包含管材和配件，但施工單位又單獨列項，重復(fù)計算。
(4)完整部位的分批修補(bǔ)。
零星維修工程中的小修補(bǔ)往往即壞即修、即修即結(jié)，同一個完整部位有時隨損壞實情和改造需求分批修補(bǔ)，在核算時，應(yīng)結(jié)合此整體部位前期維修的部分工作量和本次維修工作量，匯總匡算總量，與單獨整體部位的數(shù)量配對比較，推斷是否虛增了工程量。
(5)施工界限模糊的局部維修。
零星維修工程很多是局部維修，沒有明顯清晰的施工界限，如涂刷乳膠漆，更換墻磚、地磚、鎖芯等需深入現(xiàn)場，根據(jù)未干透的水印、顏色的些許變化等對模糊界限作最大程度的還原性界定。
4結(jié)語
關(guān)鍵詞：謝文駿；視角；一元訓(xùn)練理論
一元訓(xùn)練理論產(chǎn)生于上個世紀(jì)五、六十年代，有茅棚老先生和他的團(tuán)隊所創(chuàng)。上世紀(jì)90年代，在一元訓(xùn)練理論指導(dǎo)下我國誕生了第一個大級別的舉重世界冠軍。這是堅持一元訓(xùn)練理論，進(jìn)行訓(xùn)練改革所取得的重大突破。在田徑項目上，二元訓(xùn)練理論始終占據(jù)主導(dǎo)地位，導(dǎo)致我國田徑運動長期處于低迷狀態(tài)。然而，劉翔打破了這個低迷，并且破了奧運會記錄、平了世界紀(jì)錄。令全世界為之嘩然。而繼劉翔之后，其同門師弟謝文駿又在2014年的國際大賽中連奪兩冠，這種現(xiàn)象絕不是簡單地巧合，一定有它深層次的訓(xùn)練方法在支撐，必須引起重視，所以本文以謝文駿的成功為切入點重新審視了一元訓(xùn)練理論。
1.二元訓(xùn)練理論的缺陷
1.1 二元訓(xùn)練理論中訓(xùn)練大周期的弊端
訓(xùn)練周期理論與當(dāng)今國際田徑的發(fā)展和要求有著明顯的沖突，主要表現(xiàn)在以下幾點：（1）周期訓(xùn)練過分強(qiáng)調(diào)一般訓(xùn)練以及一般訓(xùn)練是專項訓(xùn)練基礎(chǔ)的做法，無論從訓(xùn)練形式還是強(qiáng)度上，均脫離了專項的要求。（2）運動訓(xùn)練過程中準(zhǔn)備期、比賽期和恢復(fù)期分別與競技狀態(tài)的獲得、保持和暫時消失三個階段相對應(yīng)，負(fù)荷強(qiáng)度和負(fù)荷量在各時期的安排差異性較大，不利于保持較高的訓(xùn)練水平。并且，三個時期時間跨度過長，運動員參加比賽的次數(shù)較少。
1.2 二元訓(xùn)練理論中“二元”帶來的弊端
二元訓(xùn)練理論認(rèn)為，體能與技術(shù)是分別存在的。體能是基礎(chǔ)，技術(shù)是建立在體能這一基礎(chǔ)之上。所以在訓(xùn)練過程中，先進(jìn)行體能訓(xùn)練，后進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練實踐過程中，使一部分教練員形成了訓(xùn)練是積累，比賽是消耗的觀念，擔(dān)心比賽會影響到訓(xùn)練的系統(tǒng)性。就目前的現(xiàn)狀而言，中國田徑運動員普遍缺乏國際比賽經(jīng)驗，尤其缺乏世界大賽經(jīng)驗是不爭的事實。在雅典奧運會上，中國的52名田徑參賽選手中僅有14人正常發(fā)揮了水平，占總?cè)藬?shù)的27%。在第十屆赫爾辛基世錦賽上，中國共派出35名選手參加22個項目的爭奪，遺憾的是有多名選手僅僅參加了預(yù)賽，便尷尬地離開了賽場。在世錦賽上交了白卷的中國選手竟達(dá)10人，超過參賽總?cè)藬?shù)的1/4。盡管各個田徑單項具體情況不盡相同，但訓(xùn)練應(yīng)與比賽結(jié)合，應(yīng)在高水平比賽中去檢驗、提高，的確是應(yīng)該努力的方向。
二元訓(xùn)練理論同時認(rèn)為訓(xùn)練大周期由體能訓(xùn)練階段、專項訓(xùn)練階段，以及中間的過渡階段構(gòu)成。但長期、大量的準(zhǔn)備期低強(qiáng)度訓(xùn)練容易使運動員形成疲勞，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞，導(dǎo)致訓(xùn)練機(jī)械化，阻礙了訓(xùn)練朝著更高的水平發(fā)展。并且 這種低負(fù)荷、低強(qiáng)度的訓(xùn)練很難提高項目所需要的專項素質(zhì)和能力，也無法符合和滿足比賽的要求。在中國田徑運動員身上，還存在如下現(xiàn)象：運動員在國內(nèi)狀態(tài)還好，到國外正式比賽就不行；預(yù)賽或及格賽發(fā)揮還行，但隨著比賽的繼續(xù)進(jìn)行就發(fā)揮不出應(yīng)有水平，甚至成績越比越差。這都是因為平時的訓(xùn)練沒有圍繞專項而展開，缺乏高強(qiáng)度或連續(xù)大強(qiáng)度的訓(xùn)練，導(dǎo)致運動員到正式比賽時，生理和心理都無法適應(yīng)這種連續(xù)的高強(qiáng)度刺激。
2.一元訓(xùn)練理論與謝文駿的訓(xùn)練實踐
2. 1 一元訓(xùn)練理論
一元訓(xùn)練理論認(rèn)為：體能和技術(shù)是同一本質(zhì)的不同表現(xiàn)，元因素只有一個。訓(xùn)練進(jìn)步的基本原理是體力波的涌現(xiàn)；具體訓(xùn)練的收效，有正、負(fù)兩種可能性；即使是正效的訓(xùn)練，也具有正、負(fù)兩種作用。相對于 體力波涌現(xiàn)規(guī)律而組成的訓(xùn)練小周期（一般歷時幾天至一周），是訓(xùn)練安排的基本框架，它是爭取成績進(jìn)步的基本結(jié)構(gòu)。通過一個個成功的訓(xùn)練小周期，可以實現(xiàn)運動成績的滾動式提高。運動員一生從開始運動實踐到退役，形成運動訓(xùn)練全周期。
2. 2 謝文駿的訓(xùn)練實踐
謝文駿的訓(xùn)練安排較好地體現(xiàn)了以質(zhì)量為中心的原則，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是擺脫了傳統(tǒng)周期論的束縛，從冬訓(xùn)（ 準(zhǔn)備期）開始改變過去那種大周期、長節(jié)奏、低質(zhì)量、大運動量的訓(xùn)練方法，采用小周期、短節(jié)奏、多課次（ 適當(dāng)減少每堂課的負(fù)荷量）、高質(zhì)量的安排方法，使劉翔從冬訓(xùn)起就一直保持較高的穩(wěn)定狀態(tài)。同時，注重在訓(xùn)練中解決實際比賽中需要解決的問題，不浪費時間進(jìn)行那些低效的重復(fù)勞動，使機(jī)體通過高質(zhì)量的訓(xùn)練得到足夠而又恰當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑳Q不人為地追求一個階段（比如訓(xùn)練期）的特大刺激和另一個階段（ 如比賽期）的大幅度調(diào)整。二是堅持以賽促練，賽練結(jié)合。謝文駿的訓(xùn)練年限雖然不長，但近幾年參加各類比賽的次數(shù)是中國運動員中最多的之一，特別是2014年他參加上海鉆石賽、國際田聯(lián)世界田徑挑戰(zhàn)賽北京站的110米欄大賽中連奪兩冠，時間間隔僅短短三天。孫海平認(rèn)為，在上海站比賽中謝文駿之所以能有上佳表現(xiàn)，除了良好的心態(tài)外，還因為這半年來他一直不斷地改進(jìn)弟子的過欄技術(shù)。孫海平教練也曾表示，運動員達(dá)到了一定的水平之后，訓(xùn)練水平要維持在一定的高度上，不能夠起伏過大，大起大落，否則又要花很多精力和時間去重新調(diào)整。而且，這樣起伏過大對運動員的整個成長和提高專項成績是不利的，會帶來很多不利因素。這實際上就是對二元訓(xùn)練理論的否定。因為二元訓(xùn)練理論認(rèn)為，訓(xùn)練安排的基本框架，是由體能訓(xùn)練階段、專項訓(xùn)練階段以及中間的過渡階段構(gòu)成的 訓(xùn)練大周期，它歷時幾個月到全年不等。經(jīng)過一個訓(xùn)練大周期，才能獲得成績進(jìn)步的一次偶然機(jī)會。它將運動訓(xùn)練過程中準(zhǔn)備期、比賽期和恢復(fù)期分別與競技狀態(tài)的獲得、保持和暫時消失三個階段相對應(yīng)，負(fù)荷強(qiáng)度和負(fù)荷量在各時期的安排差異性較大，不利于保持較高的訓(xùn)練水平。孫海平教練對謝文駿的訓(xùn)練，與一元訓(xùn)練理論是相符的。
3.結(jié)論
謝文駿的成功除了自身的良好條件外，與科學(xué)的先進(jìn)的訓(xùn)練方法是分不開的。田徑項目要取得好成績，必須要以科研作支撐，必須要有一大批潛心研究業(yè)務(wù)的教練員和科研人員聯(lián)合公關(guān)。劉翔、謝文駿的成功，是積極探索和實踐新的訓(xùn)練理念的結(jié)果。一元訓(xùn)練理論在當(dāng)今的國際大環(huán)境下，具有重要的指導(dǎo)和實踐意義。面對2016年里約熱內(nèi)盧奧運會，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，只有破舊立新，大膽實踐創(chuàng)新，我國的田徑運動才能煥發(fā)出新的可持續(xù)的強(qiáng)大生命力。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳小平.德國訓(xùn)練學(xué)熱點問題研究述評[ J]. 體育科學(xué)，2001（ 3）.
[2] 茅鵬.一元訓(xùn)練理論和中國體育的第二次飛躍[ J]. 體育科學(xué)，2004（2）.
會議交流內(nèi)容
1、設(shè)施園藝工程裝備與技術(shù)，包括：設(shè)施結(jié)構(gòu)優(yōu)化與配套裝備開發(fā)，溫室覆蓋材料（保溫、耐寒）開發(fā)、溫室節(jié)能新技術(shù)與新能源利用，多功能、小型化、實用型設(shè)施專用設(shè)備等；
2、設(shè)施園藝作物高效安全栽培技術(shù)，包括水肥高效利用、溫光高效利用的株型調(diào)控技術(shù)等；
3、溫室環(huán)境控制與數(shù)字化管理技術(shù)，設(shè)施作物與設(shè)施環(huán)境模擬模型；
4、非耕地日光溫室建造技術(shù)、非耕地設(shè)施作物專用新品種及其安全、優(yōu)質(zhì)、高效產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)；
5、工廠化育苗技術(shù)與植物補(bǔ)光燈節(jié)能技術(shù)。
參加人員
中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會設(shè)施園藝工程專業(yè)委員會委員、中國園藝學(xué)會設(shè)施園藝分會理事、國家大宗蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家以及論文代表和從事與設(shè)施園藝有關(guān)的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、企業(yè)、管理、技術(shù)推廣等有關(guān)人員。
有關(guān)事項
（一）會議時間與地點
1、會議時間：2014年7月（具體日期見第二輪通知）
2、會議地點：新疆烏魯木齊市翼龍大酒店
（二）會議日程
第一天： 全天，參會代表報到。
第二天： 上午：大會開幕式及大會報告；
下午：論文（專題）報告及分組學(xué)術(shù)交流；
專業(yè)委員會換屆會議。
第三天： 上午：論文（專題）報告及分組學(xué)術(shù)交流；
下午： 昌吉國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)考察。
第四天： 吐魯番規(guī)?；缁乜疾?/p>
（三）論文征集
本次會議將征集與設(shè)施園藝相關(guān)的創(chuàng)新性學(xué)術(shù)研究論文與專題綜述，主要內(nèi)容為我國設(shè)施農(nóng)業(yè)溫室工程及高效生產(chǎn)技術(shù)、工廠化育苗技術(shù)、設(shè)施環(huán)境工程調(diào)控等方面的新理論、新方法、新技術(shù)和新產(chǎn)品。稿件經(jīng)專家評審后，優(yōu)秀論文將在《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》正刊刊發(fā)，其余合格論文將由《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》（增刊）刊發(fā)。來稿注意事項如下：
1、“專題綜述”和“研究論文”撰寫格式及注意事項參見《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》投稿指南的相關(guān)要求（附件1）；
2、被《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》錄用稿件按編輯部規(guī)定收取版面費；
3、歡迎各位專家、學(xué)者、管理者、生產(chǎn)者、研究生等踴躍投稿，稿件請2014年1月15日前以word版格式發(fā)送至?xí)?wù)組電子郵箱（不接受紙質(zhì)版論文）。
（四）報名及參會方式
1、因7月份為新疆旅游旺季，為保證會議與住宿安排，請與會者于2014年 4月1日前將會議回執(zhí)表（附件2）、會議交流材料以及準(zhǔn)備在會議上進(jìn)行推廣的新技術(shù)、新產(chǎn)品等有關(guān)材料以傳真或Email方式發(fā)至?xí)?wù)組。
2、會務(wù)費待定，住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，費用自理。
3、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備展示。會務(wù)組聯(lián)系方式：
馬彩雯（0991-4550053，15999101958，）
張彩虹（13565822531，）
于秀針（18935922981，）
傳真：0991-4500174
中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會設(shè)施園藝工程專業(yè)委員會
專業(yè)核心課程：園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林管理等。
主要實踐環(huán)節(jié)：園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)等課程實驗實習(xí)；園林設(shè)計、園林建筑、園林工程、園林綜合Studio等課程設(shè)計；南方綜合實習(xí)；畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
園林專業(yè)主要培養(yǎng)園林設(shè)計、園林植物繁育等復(fù)合型人才。說的簡單一點，每次重大節(jié)日，天安門廣場上的巨大花壇，就需要高級的園林設(shè)計人員來設(shè)計好。
設(shè)施園藝學(xué)是涵蓋設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)等多門學(xué)科和多種系統(tǒng)的一門科學(xué)，在提高人民生活水平方便發(fā)揮極其重要的作用[1]。它要求從事設(shè)施園藝領(lǐng)域的人才必須具有多學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，具有很強(qiáng)的應(yīng)用技能和實踐性。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會對設(shè)施園藝人才的需要，迫切需要積極探索設(shè)施園藝實驗教學(xué)新思路。因此，必須對設(shè)施園藝實驗教學(xué)進(jìn)行改革，創(chuàng)新實驗教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力和進(jìn)行設(shè)施園藝研究的基本素養(yǎng)。
實驗室開放運行是實驗教學(xué)改革的突破口，是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的新舉措[2]。通過學(xué)生參加多種形式的開放實驗，能培養(yǎng)學(xué)生獨立從事實驗的能力，幫助他們親身感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，提高解決問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。
實驗室開放內(nèi)涵和形式
實驗室開放，一般可以分為實驗時間、實驗空間開放，實驗項目開放和實驗對象開放等，它源于20世紀(jì)60年代初期美國的物理實驗教學(xué)改革[3]。中國教育部于2007年2月發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，其中明確提出：學(xué)校的各類實驗室要對本科生開放。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的設(shè)施園藝實驗室是校級實驗教學(xué)示范中心，最近幾年，實驗室開放工作實現(xiàn)了有序、生動、持久地開展，取得了顯著成效。
設(shè)施園藝學(xué)實驗室開放運行機(jī)制建設(shè)
完善設(shè)施園藝學(xué)實驗室開放管理制度
為了推動設(shè)施園藝學(xué)實驗室有序、持久地開放，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)先后出臺了《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗室開放管理辦法》、《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗室開放項目申報指南》等一系列規(guī)章制度。設(shè)施園藝學(xué)實驗室結(jié)合自身情況配套制定了相關(guān)規(guī)章制度和實施辦法，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)很重視實驗室開放工作，成立了實驗教學(xué)中心，組建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的副院長與實驗室主任一起，負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、管理實驗室；由全院老師和實驗中心技術(shù)人員一起編寫儀器的采購計劃，廣泛征求大家意見，全院師生共同研究探討實驗室開放工作模式和管理措施。
建立促進(jìn)平臺共享的管理制度
通過校園網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，以全院實驗中心實驗資源為核心，連接各實驗室形成一個開放式共享實驗平臺。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)選自己喜歡的實驗課、實驗授課老師等。教師也可以瀏覽平臺成員實驗課、實驗內(nèi)容安排情況，預(yù)約自己的實驗和進(jìn)行網(wǎng)上回答學(xué)生的疑問。極大地提高了實驗教學(xué)水平，也為構(gòu)建各學(xué)科之間交叉滲透的實驗氛圍創(chuàng)造了有力條件。
優(yōu)化實驗室設(shè)備配置，加強(qiáng)技能培訓(xùn)
我院的實驗中心建設(shè)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和極大地資助，學(xué)校給學(xué)院撥了一筆?？钣糜谥行慕ㄔO(shè)和儀器采購。學(xué)院把實驗室分為教學(xué)平臺和研究平臺，進(jìn)行了較大規(guī)模的儀器購置，使得實驗室條件得到了很大的改善。鑒于設(shè)施園藝實驗的特點，我院在校農(nóng)場建設(shè)了實驗基地，為設(shè)施園藝學(xué)實驗室配備了一批能夠室外研究的器材和溫室大棚，邀請所購儀器廠家技術(shù)人員為全院師生開展儀器安全、正確使用講座，定期加強(qiáng)實驗技能培訓(xùn)。
創(chuàng)新開放實驗項目
實驗項目建設(shè)是開放實驗教學(xué)的靈魂，資源豐富的實驗項目也最能夠體現(xiàn)開放教學(xué)模式的優(yōu)點[4]。我院是把“大學(xué)生科技創(chuàng)新項目”和“學(xué)士學(xué)位論文”掛鉤的示范院系，開設(shè)了綜合性、設(shè)計性大實驗，通過綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)可以實現(xiàn)以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓的創(chuàng)新意識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。具體模式為：綜合性實驗在學(xué)生經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí)，具有一定的知識和技能以后，運用某一門課程或多門課程的知識，為學(xué)生開展實驗技能和方法綜合訓(xùn)練的復(fù)合型實驗，實驗時間可以在一門課程一個循環(huán)結(jié)束之后，也可以在幾門課程結(jié)束之后安排有一定規(guī)模較長時間的實驗；設(shè)計性實驗在學(xué)生經(jīng)過常規(guī)基本實驗訓(xùn)練以后，開設(shè)的高層次實驗。實驗指導(dǎo)教師根據(jù)實驗條件、教學(xué)要求提出實驗?zāi)康暮鸵?，由學(xué)生自己制定實驗方案、擬定實驗步驟、獨立完成實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、繪制圖表、分析實驗結(jié)果等。還可以讓學(xué)生自己選題，自己設(shè)計，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行更進(jìn)一步的設(shè)計性實驗，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。
結(jié)語
經(jīng)過近幾年的努力和積極探索，設(shè)施園藝學(xué)實驗室開放管理已形成了一套有效的運行管理機(jī)制，保證了實驗室的正常運轉(zhuǎn)，并且取得了一系列的成果和可喜成績。自2008年以來，實驗室承擔(dān)了多項全國、校級“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目”，本科生畢業(yè)論文多篇入選“校級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文”，研究生以第一作者均在核心期刊。目前，我校設(shè)施園藝實驗室正以“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機(jī)制，有條不紊地運行著。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 李式軍，郭世榮.設(shè)施園藝學(xué)[M].2版.北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2011.
[2] 向遠(yuǎn)明，王伏玲.心理學(xué)實驗室開放運行機(jī)制的創(chuàng)新與實踐[J].實驗室研究與探索，2011（9）：356-358.
英文名稱：Journal of Qingdao Agricultural University(Natural Science)
主管單位：山東省教育廳
主辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
出版周期：季刊
出版地址：山東省青島市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1674-148X
國內(nèi)刊號：37-1459/N
郵發(fā)代號：
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1960
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽(yù)：
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
聯(lián)系方式
期刊簡介
《青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版的國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊，由山東省教育廳主管、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦、《島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》編輯部編輯出版、發(fā)行。
大力推進(jìn)人才建設(shè)工程，組建園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，2008年園藝技術(shù)專業(yè)被確定為“省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”。科研團(tuán)隊“球宿根花卉生產(chǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊”，“葉菜類蔬菜安全高效技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊”被確定為江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊;積極引導(dǎo)教師參加專業(yè)實踐，走入基層，服務(wù)基地，提升教師的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)農(nóng)業(yè)的能力，鼓勵教師“把論文寫在大地上，把成果留在農(nóng)民家”。
2推進(jìn)為農(nóng)服務(wù)工程，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2009年為認(rèn)真貫徹落實全省“送科技下鄉(xiāng)、促農(nóng)民增收”活動精神，學(xué)院承擔(dān)了與徐州市睢寧縣結(jié)對的省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程;2012年又增加了與南通市海安縣和蘇州太倉市兩個省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程點。學(xué)院根據(jù)省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程文件精神要求，每年選派十多位教師參與駐村指導(dǎo)工作，推廣農(nóng)業(yè)“三新”技術(shù)，為促進(jìn)地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，獲得省農(nóng)委的認(rèn)同。由于掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程主要服務(wù)的是園藝企業(yè)，重點是蔬菜、果樹，園藝科技學(xué)院的老師成了掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程的主力軍。學(xué)院連續(xù)3年被江蘇省農(nóng)委評為“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)集體”。2010年應(yīng)南通市海安縣人民政府邀請，園藝科技學(xué)院與海安縣簽訂了《“院－縣”科技服務(wù)合作協(xié)議》，根據(jù)協(xié)議要求，學(xué)院每年選派5名園藝專業(yè)的老師組成科技服務(wù)團(tuán)隊，重點推進(jìn)特色設(shè)施園藝規(guī)模化生產(chǎn)。通過規(guī)劃生產(chǎn)基地、引進(jìn)花卉新品種、建設(shè)蔬菜示范點等方式，初步形成了以雅周鎮(zhèn)花卉和蔬菜示范基地為龍頭、以點帶面的技術(shù)服務(wù)模式，在海安實現(xiàn)了瓜類、茄果類等蔬菜周年生產(chǎn)，受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的高度肯定。作為與蘇州市農(nóng)委的“院－區(qū)”結(jié)對科技服務(wù)，學(xué)院每年組建二十余個科技服務(wù)團(tuán)隊，分赴二十余個園區(qū)開展科技服務(wù)工作。其中園藝科技學(xué)院每年組建3～5個團(tuán)隊，擔(dān)任首席專家，與蘇州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)結(jié)對，開展技術(shù)服務(wù)。隨著形勢的發(fā)展，科技服務(wù)內(nèi)容也從原來的以技術(shù)為主轉(zhuǎn)向技術(shù)服務(wù)、園區(qū)規(guī)劃、園區(qū)經(jīng)營管理、園區(qū)信息化服務(wù)等多元化，涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全方位。2012年11月30日，在省農(nóng)委、省教育廳、蘇州市委市政府的支持下，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建了江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)校企(園區(qū))合作聯(lián)盟，搭建了省內(nèi)政行校企的科技、人才、資源共享的合作平臺，目前共有理事單位144家。其中園藝相關(guān)企業(yè)30余家，共同致力于構(gòu)建“專業(yè)共建、人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密型合作辦學(xué)體制，努力實現(xiàn)“人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、師資鍛煉、崗位實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”五位一體的合作目標(biāo)。借助“江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)校企(園區(qū))合作聯(lián)盟”的大平臺，成立了園藝科技學(xué)院分理事會，確立了8個常務(wù)理事及22個理事單位。園藝科技學(xué)院與太倉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、昆山“星期九”、蘇州東山吳儂茶葉合作社、蘇州吳中區(qū)東山雨花綠蔬菜專業(yè)合作社、常熟海明蔬菜園藝場、蘇州維生種苗有限公司等形成緊密型校企合作聯(lián)盟。校企雙方在校企技術(shù)人才互兼互聘、學(xué)生頂崗實習(xí)、公共實訓(xùn)資源開發(fā)、園藝項目合作等方面達(dá)成共識。
3提升科研水平，增強(qiáng)服務(wù)能力
英文名稱：Journal of Agricultural Science Yanbian University
主管單位：吉林省教育廳
主辦單位：延邊大學(xué)
出版周期：雙月刊
出版地址：吉林省延吉市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1004-7999
國內(nèi)刊號：22-1261/S
郵發(fā)代號：
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1979
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽(yù)：
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
聯(lián)系方式
期刊簡介