時(shí)間：2022-10-15 14:13:42
導(dǎo)語(yǔ)：在保育員年終總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
為適應(yīng)我國(guó)礦山經(jīng)濟(jì)發(fā)展和礦山環(huán)境整治工作的需要，經(jīng)國(guó)土資源部和民政部批準(zhǔn)，中國(guó)礦業(yè)聯(lián)合會(huì)礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)于XX年4月正式成立。近一年來(lái)，在部地質(zhì)環(huán)境司的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工作委員會(huì)秘書處遵照工作委員會(huì)章程要求，聯(lián)合全國(guó)礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作的單位和部門開展了多項(xiàng)活動(dòng)，本著為礦山企業(yè)服務(wù),為礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù),為政府決策服務(wù)的宗旨，開展了多項(xiàng)工作。現(xiàn)將XX年工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃報(bào)告如下
一、XX年工作總結(jié)
一年來(lái)，工作委員會(huì)秘書處開展了如下主要工作：
1.成功召開礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)成立大會(huì)
XX年11月，國(guó)土資源部、民政部批準(zhǔn)成立中礦聯(lián)礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)。接到民政部的通知后，籌備組的同志進(jìn)入緊張的成立大會(huì)準(zhǔn)備工作。主要完成了起草會(huì)議文件、落實(shí)理事會(huì)人選、設(shè)計(jì)、制作工作委員會(huì)會(huì)徽等會(huì)議籌備工作。XX年2月，姜建軍理事長(zhǎng)決定在4月份舉辦的"全國(guó)地質(zhì)環(huán)境處長(zhǎng)工作會(huì)議"期間，召開礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)成立大會(huì)。
根據(jù)原定計(jì)劃，成立大會(huì)于XX年4月28日召開。眾所周知，當(dāng)時(shí)正值全國(guó)抗擊"非典"的緊張時(shí)期，廣州、北京等地區(qū)尤為嚴(yán)重，進(jìn)京開會(huì)要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)。在這種形勢(shì)下，在姜建軍司長(zhǎng)和環(huán)境司的指導(dǎo)和幫助下，順利召開了成立大會(huì)暨一屆一次理事會(huì)。
2.組織編輯《礦山環(huán)境管理實(shí)用指南》
編輯《礦山環(huán)境管理實(shí)用指南》是在工作委員會(huì)籌建過(guò)程中已開始啟動(dòng)的一項(xiàng)工作，這是我國(guó)第一部關(guān)于礦山環(huán)境管理的工具書。該書針對(duì)礦產(chǎn)資源開發(fā)利用過(guò)程中產(chǎn)生的礦山環(huán)境問(wèn)題，結(jié)合我國(guó)礦山實(shí)際，從宏觀管理到具體實(shí)踐操作，較全面系統(tǒng)地闡述了我國(guó)礦山環(huán)境管理工作應(yīng)遵循的原則、法規(guī)和制度，以及環(huán)境治理工作的內(nèi)容、技術(shù)原理、方法和措施。
該書編輯過(guò)程中，正值我國(guó)全面抗擊"非典"時(shí)期，而此時(shí)也正是該"指南"一書處于緊張編稿和校對(duì)階段。為了不影響工作進(jìn)度，秘書處的同志克服重重困難，堅(jiān)持工作。由于是"非典"期間，許多參與編寫的專家不能或不便離開所住社區(qū)，其所在單位不能自由出入，秘書處同志便冒著危險(xiǎn)在約定的公共汽車站或社區(qū)單位的大門外接收和傳遞稿件。對(duì)外地作者，便通過(guò)電話或電傳方式開展工作。在多方面的共同努力下，順利完成了該書的編輯、修改和一、二、三稿的校對(duì)工作?，F(xiàn)該書稿將送交印刷廠，并即將出版發(fā)行。
3.成功舉辦了我國(guó)"首屆礦山環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì)"
為貫徹落實(shí)中央人口資源環(huán)境座談會(huì)精神和"在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)"的方針，XX年10月，由部地質(zhì)環(huán)境司主辦、工作委員會(huì)與陜西省國(guó)土資源廳和西安地礦所具體承辦，在西安成功舉辦了我國(guó)"首屆礦山環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì)"。會(huì)議旨在為政府部門、礦山企業(yè)和地調(diào)科研單位的專家、學(xué)者提供一個(gè)礦山環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。
會(huì)議原定規(guī)模為100人，但實(shí)際參會(huì)人數(shù)達(dá)到160人。會(huì)議收到論文近百篇，?h及內(nèi)容包括"礦山環(huán)境問(wèn)題及其治理政策"、"礦山環(huán)境調(diào)查與治理研究"、"礦山水資源保護(hù)與土地復(fù)墾"、"礦山環(huán)境保護(hù)法規(guī)與政策研究"等許多方面。
通過(guò)這次學(xué)術(shù)研討會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層管理部門、礦山企事業(yè)單位對(duì)礦產(chǎn)資源與礦山環(huán)境雙重保護(hù)原則的認(rèn)識(shí)，明確了礦產(chǎn)資源開發(fā)中必須有效保護(hù)環(huán)境的工作方向與任務(wù)。此次會(huì)議揭開了我國(guó)礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作新的一頁(yè)，在國(guó)家政府管理部門和礦山企業(yè)中引起了很大反響。
4.順利完成了《綠色礦山》大型電視系列專題片的拍攝與制作工作
為反映我國(guó)礦山企業(yè)在保護(hù)資源合理開發(fā)和環(huán)境保護(hù)治理方面的典型事例，宣傳各級(jí)國(guó)土資源管理部門和礦山企業(yè)多年來(lái)在礦產(chǎn)資源管理、開發(fā)利用和礦山環(huán)境治理與保護(hù)等方面所取得的成果，使得礦山企業(yè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)政府在礦產(chǎn)資源開發(fā)和地質(zhì)環(huán)境管理中所倡導(dǎo)的方向，以及提高全民資源與環(huán)境的雙重保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)我國(guó)礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用與礦山環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展，國(guó)土資源部決定與中央電視合拍攝《綠色礦山》（現(xiàn)更名為"XX資源環(huán)境記憶"）大型電視系列專題片。
工作委員會(huì)秘書處具體承擔(dān)該片的組織、籌備、協(xié)助拍攝等工作。工作前期，我們組織專家討論、選題，進(jìn)行情況調(diào)查、材料收集、典型篩選、資料整理，并經(jīng)多易其稿，最終編寫出了67集的初稿供中央電視臺(tái)參考。在此基礎(chǔ)上，最后又與中央電視臺(tái)一起擬定了一個(gè)20集拍攝方案。接著，于XX年9至11月份分別帶領(lǐng)6個(gè)攝制組奔赴21?。▍^(qū)），采訪近百家礦山管理部門、科研單位和礦山企業(yè)，進(jìn)行了大量的實(shí)地外景拍攝。在后期制作過(guò)程中，我們又對(duì)中央電視臺(tái)開始擬定的21集及最終確定的18集腳本進(jìn)行了認(rèn)真的討論研究，提出了修改意見和建議。?K協(xié)助電視絡(luò)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪。該片按計(jì)劃順利完成制作，已于XX年3月"兩會(huì)"期間播出。工作委員會(huì)秘書處同志對(duì)這項(xiàng)工作積極、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，受到部有關(guān)司局和礦山企業(yè)的好評(píng)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
5.完成"德興銅礦礦山尾礦與環(huán)境遙感調(diào)查技術(shù)研究"項(xiàng)目
由部科技司下達(dá)的"德興銅礦礦山尾礦與環(huán)境遙感調(diào)查技術(shù)研究"項(xiàng)目，其目的是掌握遙感技術(shù)在礦山尾礦與環(huán)境調(diào)查中作用及應(yīng)用研究。XX年2月，由部科技司主持成果評(píng)審會(huì)，該項(xiàng)目受到好評(píng)。科技司領(lǐng)導(dǎo)指示，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域的研究。該項(xiàng)目是由工作委員會(huì)（部尾礦辦）提出并作為項(xiàng)目協(xié)調(diào)單位。
科技司對(duì)該項(xiàng)目的評(píng)價(jià)是，"這個(gè)項(xiàng)目的完成,無(wú)論在研究人員的素質(zhì)、還是其成果的先進(jìn)性、可行性和應(yīng)用前景等方面，都是一個(gè)很好的典型"。
XX年過(guò)去了。一年來(lái)，在工作委員會(huì)理事長(zhǎng)、部地質(zhì)環(huán)境司姜建軍司長(zhǎng)，以及監(jiān)測(cè)處陳小寧、劉建軍等領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我們做了一些工作，也取得了一定成績(jī)。但由于工作委員會(huì)剛剛成立，機(jī)構(gòu)尚不健全，秘書處人員緊張，加之又忙于一些既定的工作和具體事務(wù)，使秘書處自身建設(shè)工作起色不大，從而影響了更多工作的開展，需要在新的一年里盡快加以改進(jìn)。
二、XX年工作計(jì)劃
在新的一年里，工作委員會(huì)秘書處初步計(jì)劃開展如下工作：
1、加強(qiáng)秘書處的自身建設(shè)與業(yè)務(wù)工作正?；?/p>
秘書處現(xiàn)機(jī)構(gòu)、制度尚不健全，需進(jìn)行增調(diào)，建立健全相關(guān)的管理制度。如制定工作人員職責(zé)、紀(jì)律和財(cái)務(wù)管理制度；工作委員會(huì)會(huì)員管理辦法；工作匯報(bào)制度等，使工作委員會(huì)真正成為連接政府部門與礦
山企事業(yè)單位的橋梁、紐帶。
2、當(dāng)前進(jìn)行的幾項(xiàng)工作
（1）創(chuàng)辦工作委員會(huì)會(huì)刊。申請(qǐng)辦理正式出版物刊號(hào)，組建會(huì)刊編委會(huì)、編輯部，聯(lián)系并確定會(huì)刊協(xié)辦單位，爭(zhēng)取會(huì)刊盡早編輯、出版與發(fā)行。
（2）逐步完善"中國(guó)尾礦"、"綠色礦山"網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)管理工作，擴(kuò)充內(nèi)容，擴(kuò)大影響，有效地提供相關(guān)的信息、中介服務(wù)。
（3）搞好《礦山環(huán)境管理實(shí)用指南》一書的印刷、征訂和發(fā)行工作。根據(jù)司里要求，《指南》為單色印刷，共計(jì)5000冊(cè)，定價(jià)85元（含郵資）預(yù)計(jì)4月中旬出廠。
（4）舉辦"全國(guó)礦山環(huán)境治理工作研討會(huì)暨工作委員會(huì)一屆二次理事會(huì)"。
應(yīng)礦山企業(yè)的要求，為作好礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作，委員會(huì)建議近期召開一次研討會(huì)。主要內(nèi)容為宣傳學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策、規(guī)定，明確項(xiàng)目申報(bào)程序、介紹新方法、技術(shù)。參加的對(duì)象為礦山企業(yè)和規(guī)劃、研究部門和單位。同時(shí)，召開XX年度理事會(huì)。
3、開展國(guó)際間學(xué)術(shù)交流與國(guó)內(nèi)培訓(xùn)
根據(jù)中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)精神，合理開發(fā)、綜合利用礦產(chǎn)資源，有效保護(hù)礦山生態(tài)環(huán)境，是牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)（以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)）發(fā)展觀的具體行動(dòng)。在礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與重建等方面，國(guó)外礦業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家有很多好的成熟的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。礦山環(huán)保工作委員會(huì)與法國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家從事礦山環(huán)境管理、治理的單位初步建立了合作關(guān)系。為充分發(fā)揮中介組織的作用，聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位組織礦業(yè)單位開展"礦山生態(tài)環(huán)境管理""礦山環(huán)境保護(hù)與重建"等學(xué)術(shù)交流與相關(guān)的出國(guó)考察活動(dòng)。
4、申請(qǐng)研究與開發(fā)項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金支持
利用工作委員會(huì)自身優(yōu)勢(shì)，積極申請(qǐng)和開展各種合作研究與開發(fā)項(xiàng)目，如：
（1）聯(lián)合地質(zhì)科學(xué)院、部遙感中心、地質(zhì)大學(xué)、吉林大學(xué)等科研單位，在已經(jīng)完成的"德興銅礦尾礦環(huán)境遙感技術(shù)調(diào)查研究"課題基礎(chǔ)上，開展"礦山資源開發(fā)與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)"軟件的設(shè)計(jì)與合作開發(fā)；
（2）做好"礦山環(huán)境治理投資機(jī)制探討"的調(diào)研、試點(diǎn)工作；
（3）與法國(guó)、希臘地調(diào)局聯(lián)合向歐盟申請(qǐng)"中國(guó)礦山固體廢料管理"項(xiàng)目。
（4）繼續(xù)做好《礦山地質(zhì)環(huán)境評(píng)估體系研究》項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作
幾年來(lái)，委員會(huì)的主要工作人員，在環(huán)境司的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了礦山環(huán)境保護(hù)與治理的理論研究工作，取得一些成果，也由此進(jìn)一步了解礦山環(huán)保的實(shí)際情況。《礦山地質(zhì)環(huán)境評(píng)估體系研究》項(xiàng)目是擺在政府和礦山企業(yè)面前迫切需要解決的問(wèn)題。我們已經(jīng)有美國(guó)、德國(guó)、日本、澳大利亞、臺(tái)灣地區(qū)等國(guó)家和地區(qū)關(guān)于礦山環(huán)境管理與評(píng)估資料。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確礦山地質(zhì)環(huán)境及其評(píng)估體系的概念、范疇（內(nèi)涵與外延）、方法、程序、資質(zhì)；建立評(píng)估體系模型,為我部開展這項(xiàng)工作做好基礎(chǔ)工作。
5、積極開展各類咨詢服務(wù)
認(rèn)真貫徹工作委員會(huì)宗旨，積極開展為政府部門如部地質(zhì)環(huán)境司、開發(fā)司、耕地司、部機(jī)關(guān)服務(wù)，為礦山企業(yè)和會(huì)員單位服務(wù)，為礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的多種技術(shù)業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。如：
（1）首鋼礦業(yè)公司、甘肅廠壩鉛鋅礦尾礦的回收利用與庫(kù)區(qū)生態(tài)重建；
（2）山東新汶礦業(yè)集團(tuán)、北京賓隆礦業(yè)新技術(shù)公司的礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)項(xiàng)目；
（3）為礦山企業(yè)或采礦人代辦采礦證等。
新的一年里，我們有決心和信心認(rèn)真完成各項(xiàng)既定任務(wù)，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，使工作委員會(huì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)秘書處
二OO四年三月八日
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。今天小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案，希望可以幫助到大家。
關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案一
一、基本情況
1.幼兒方面:中一班共有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng);有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。
2.教師方面：中一班共有三名老師，三名老師均為專科及以上學(xué)歷，并取得了幼兒教師資格證。
3.家長(zhǎng)方面：一是充分利用家庭教育資源，開展主題為“我的小鼻子”、“秋季保健常識(shí)預(yù)防”兩次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng);二是開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、慶六一親子游園活動(dòng)、“清明節(jié)—我們的緬懷”家長(zhǎng)講革命故事三次家長(zhǎng)社區(qū)活動(dòng);三是家委會(huì)組織開展“走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，擁抱美麗春天”親子出游活動(dòng)。
二、現(xiàn)狀分析
1.幼兒缺乏自主意識(shí)，對(duì)老師比較依賴
幼兒剛升入中班，年齡較小，不能完全適應(yīng)中班的生活節(jié)奏，自主意識(shí)較差，對(duì)老師也比較依賴，遇到問(wèn)題不能自主解決，總是尋求老師和他人幫助，小部分幼兒出現(xiàn)不愿意上幼兒園的現(xiàn)象。個(gè)別新入園的幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。
2.教師經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)水平有待提高
班中全部為一年一上工作經(jīng)驗(yàn)和今年剛剛招聘的新教師，新教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，教育理念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)水平都有很大的提升空間，需要參加培訓(xùn)和進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。
3.家園溝通進(jìn)一步暢通，家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
通過(guò)日常觀察、和家長(zhǎng)溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);_孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)
(一)工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。
2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。
4.利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
(二)工作重點(diǎn)
1.認(rèn)真開展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3.切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。
4.開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。
5.圍繞“自然教育”的理念，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。
三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施
(一)積極參加培訓(xùn)并不斷進(jìn)行自學(xué)，積累專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教研能力.
1.積極參加學(xué)前辦和幼兒園組織的各類培訓(xùn)，認(rèn)真反思并寫出學(xué)習(xí)筆記，做好二次培訓(xùn)的準(zhǔn)備，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.發(fā)現(xiàn)身邊同事的閃光點(diǎn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心請(qǐng)教，主動(dòng)觀看并學(xué)習(xí)老教師的半日活動(dòng)組織和教學(xué)活動(dòng)組織，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
3.和各班老師積極討論，共同探討積極開展我園的教研活動(dòng)，充分利用“膠南中心幼兒園教研群”，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研(網(wǎng)絡(luò)備課、專題研討、網(wǎng)絡(luò)論壇等)活動(dòng)。
4.整理主題實(shí)施資源，完善和豐富5大領(lǐng)域主題課程電子資源庫(kù)(環(huán)境創(chuàng)設(shè)參考照片、集體教育活動(dòng)教案、課件等)
5.利用空閑時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，積累專業(yè)知識(shí)，提升自身專業(yè)水平。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立自主意識(shí)和探究意識(shí).
1.提高幼兒生活自理能力。有計(jì)劃的結(jié)合季節(jié)和幼兒實(shí)際的特點(diǎn)，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中，并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí);在各類活動(dòng)中給幼兒提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，并及時(shí)做好個(gè)別指導(dǎo)工作。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立自主意識(shí)。利用自由活動(dòng)時(shí)間及上課時(shí)間培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如一頁(yè)一頁(yè)翻書、整理好自己的學(xué)具、回答問(wèn)題要舉手等;多啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒思考與表達(dá)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遇到事情先自己想辦法解決的習(xí)慣。
3.培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)。在益智區(qū)投放豐富多樣的操作材料，為幼兒的探究活動(dòng)提供物質(zhì)支持，引導(dǎo)幼兒多動(dòng)手操作，培養(yǎng)探究意識(shí)。
(三)認(rèn)真開展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.圍繞“我上中班了”、“中秋月兒圓”、“愛護(hù)身體少生病”等八個(gè)主題活動(dòng)，開展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。
3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
(四)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。
2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。
3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
4.定期檢查教室環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。
5.積極開展“1.5.30”安全教育模式及時(shí)做好防火、防電、防溺水，防意外事故的演練活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握基本的逃生和自救知識(shí)。
5.鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以提高幼兒的體質(zhì)。
(五)搭建家園溝通平臺(tái)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，提高家長(zhǎng)滿意度。
1.通過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁。
(1)家校路路通，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。
(2)平時(shí)注意及時(shí)更新班級(jí)微信群、智慧樹等交流平臺(tái)，向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。
3.結(jié)合園務(wù)計(jì)劃開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作。
關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案二
一、班級(jí)分析
本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來(lái)的，另5人是新生插班，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。
(一)健康方面
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散。
4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。
5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。
6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。
(二)社會(huì)領(lǐng)域
1、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。
2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè)，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。
3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛護(hù)公物。
4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)工作
1、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2、認(rèn)真開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級(jí)工作。
3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流。
4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。
六、具體工作安排
九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
4、召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。
十月：1、工會(huì)組織開展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、兒童秋季游園活動(dòng)。
4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。
十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、做好兒童取暖工作。
十二月：1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2、開展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3、兒童迎新年活動(dòng)。
元月：1、年終總結(jié)及考核工作。
2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案三
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交_記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案四
一、班況分析：
我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生 13名，女生 12 名。本班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步，尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能愉快，有序的融入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位，通過(guò)游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手操作能力、交往能力的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。
二、具體工作的目標(biāo)和要求：
1、在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排，深入貫徹兩級(jí)《綱要》的精神，認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)與幼兒發(fā)展研討，認(rèn)真閱讀各類幼教書刊，積極參加園的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。
2、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容。通過(guò)談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動(dòng)，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。
3、 認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃，對(duì)班內(nèi)的問(wèn)題及時(shí)反思、揣摩，積極參加教 師交流、體會(huì)等活動(dòng)，探索各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、通過(guò)多種渠道、多種形式與家長(zhǎng)溝通，搞好家園互動(dòng)，挖掘家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)同步教育。
三、具體內(nèi)容與措施：
({一}、教育教學(xué)方面：
1、歸整幼兒常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
(1) 堅(jiān)持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動(dòng)有禮貌的打招呼。
(2) 培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)做小榜樣的積極性，能自覺、自律爭(zhēng)取每周都加入到紅星榜的行列中。
(3) 幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、做好活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作：
為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，并且讓活動(dòng)區(qū)為集體服務(wù)，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。
3、分享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合：
尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種活動(dòng)。將分享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手創(chuàng)作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。
(二)、采用不同方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的力度：
(1) 利用來(lái)園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
(2) 定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。
(3) 充分利用每周周四、周五與家長(zhǎng)集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流。
(4) 針對(duì)晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。
(三)、衛(wèi)生保健方面：
1、認(rèn)真做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，認(rèn)真詳實(shí)記錄晨檢及家長(zhǎng)聯(lián)系薄，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認(rèn)真填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測(cè)量，并及時(shí)將測(cè)查結(jié)果反饋給家長(zhǎng);做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
3、做到環(huán)境衛(wèi)生保持整潔，通過(guò)每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
4、做好幼兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。
5、認(rèn)真做好班級(jí)物品安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)修理，做到預(yù)防于末然，班級(jí)物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班教師鎖好門窗，保證班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全。
7、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄，按時(shí)定量給幼兒服用。
關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案五
一、班級(jí)情況分析：
1、班級(jí)概況
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)了，有4名弟弟小朋友是本學(xué)期新進(jìn)來(lái)的。
本學(xué)期繼續(xù)由王、夏老師和保育員林老師負(fù)責(zé)班級(jí)的工作。
孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園小班一年的生活和學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言能力、交往能力、生活自理能力、表達(dá)表現(xiàn)能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì)了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，思維力和想象力較為豐富。往往會(huì)提出一些新奇的問(wèn)題。在小班時(shí)我們一直加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。可是由于現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現(xiàn)出一些不良的習(xí)慣，如吃飯會(huì)挑食;個(gè)別幼兒的生活自理能力不夠等。所以在做家長(zhǎng)工作時(shí)，我們要做到深入，細(xì)致，處處為孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)，用委婉的話語(yǔ)讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候不能采取溺愛的態(tài)度。但是在上學(xué)期還存在著很多不足，幼兒的繪畫能力還停留在小班的學(xué)期，涂色不均勻等等。我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要開展了一系列的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展，這些因素促進(jìn)了每個(gè)幼兒在不同的層次上有了提高。
2、幼兒發(fā)展情況
?發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析
(1)樂(lè)于交往，愿意用語(yǔ)言協(xié)商
孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達(dá)自己想法和意愿他們樂(lè)于交往，會(huì)主動(dòng)和同伴和老師交流，也會(huì)結(jié)交朋友，一起游戲。碰到困難，會(huì)積極想辦法來(lái)解決。有矛盾，會(huì)學(xué)著協(xié)商。學(xué)習(xí)的積極性增加了不少，教學(xué)活動(dòng)時(shí)孩子們都能積極舉手回答老師的提問(wèn)。
(2)自理能力提高，愿意幫助別人
午睡習(xí)慣很好，幼兒都能較快的進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而且午睡起來(lái)幼兒都能獨(dú)立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨(dú)立能力有了飛躍發(fā)展。樂(lè)意幫助老師和同伴做一些力所能及的事，有時(shí)候會(huì)搶著做，有時(shí)沒做到似乎很不甘心。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。
?發(fā)展弱項(xiàng)的分析
(1)規(guī)則意識(shí)薄弱，對(duì)一些常規(guī)知道卻做不到
常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。閱讀習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分幼兒喜歡拿著書跑來(lái)跑去，根本不看的。
(2)挑食現(xiàn)象比較多，吃飯普遍慢，家長(zhǎng)喂現(xiàn)象嚴(yán)重
還有個(gè)別幾位要加強(qiáng)教育指導(dǎo)，挑食現(xiàn)象還是普遍存在。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。
(3)動(dòng)手操作能力欠缺，不會(huì)使用常用工具
加強(qiáng)使用常用工具的培養(yǎng)以提高幼兒動(dòng)手能力，如：剪刀的使用等等。幼兒們的繪畫能力有很大的欠缺，對(duì)色彩的選擇和涂色的均勻上要加強(qiáng)培養(yǎng)。
(4)個(gè)別幼兒發(fā)展情況分析
1、廖羽軒——他是這學(xué)期新轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的幼兒，很多方面他還是很棒的，但是唯獨(dú)在吃上面喜歡挑食，吃飯動(dòng)作特別慢，需要老師時(shí)時(shí)提醒，這樣的幼兒肯定是家長(zhǎng)在家里給他喂飯，沒有養(yǎng)成吃飯的還習(xí)慣。所以要改掉他身上的這個(gè)壞習(xí)慣還是要和家長(zhǎng)溝通，一起做好寶寶的工作，讓寶寶能夠吸取更好的營(yíng)養(yǎng)，才能更好的成長(zhǎng)。
2、張博文——他是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會(huì)問(wèn)很多的為什么?但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人的現(xiàn)象，缺少自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)的東西也要玩。與家長(zhǎng)溝通后發(fā)現(xiàn)，父母工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時(shí)什么都讓他玩，總是或多或少受點(diǎn)傷。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、積極開展主題活動(dòng)，在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動(dòng)并進(jìn)行開展。
2、培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的思想，能夠?qū)W會(huì)傾聽他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。
3、認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)量，并能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，學(xué)習(xí)不受物體大小的影響，正確排列物體的數(shù)量。能夠?qū)?shí)物與數(shù)字相匹配，從而感知數(shù)量多少。
4、學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。
5、學(xué)習(xí)新的廣播操，加強(qiáng)排隊(duì)規(guī)則。
6、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，能遵守活動(dòng)規(guī)則
7、發(fā)展幼兒的平衡能力，能讓幼兒積極主動(dòng)地參與到戶外活動(dòng)中。
8、學(xué)會(huì)用標(biāo)記記錄圖形的特征，能用觀察、比較的方法判斷圖形之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
9、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師的良好品德，能主動(dòng)的去幫助別人，關(guān)心別人。
17、學(xué)會(huì)保護(hù)新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學(xué)會(huì)輕拿、輕放。
18、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。