時(shí)間：2022-07-02 06:45:36
導(dǎo)語(yǔ)：在郊游活動(dòng)方案的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
為了進(jìn)一步提高全市中小學(xué)專任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，全面構(gòu)建高效課堂，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)***市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施意見(jiàn)的通知》（三教文〔2010〕26號(hào)）有關(guān)精神，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,專任教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過(guò)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我市中小學(xué)課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程，大幅度提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育事業(yè)。
二、參加對(duì)象
年齡在四十周歲及以下的中小學(xué)專任教師均須參加達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。四十周歲以上的教師由本人提出申請(qǐng)或由所在學(xué)校決定參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)的內(nèi)容和項(xiàng)目。
三、組織管理
***市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)由***市教育局教學(xué)研究室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
各縣（市、區(qū)）的兩級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)由當(dāng)?shù)亟腆w局負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際參照本方案制訂相應(yīng)的活動(dòng)方案并組織實(shí)施。市教育局直屬學(xué)校的達(dá)標(biāo)活動(dòng)按照本方案執(zhí)行。市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)由市教育局教學(xué)研究室統(tǒng)一組織實(shí)施。
各縣（市、區(qū)）教體局和各級(jí)中小學(xué)要按照本方案精心組織開展縣、校層面的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并以達(dá)標(biāo)活動(dòng)為抓手，關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂，促進(jìn)教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)能力的整體提高，通過(guò)積極探索和實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
四、活動(dòng)辦法
1．達(dá)標(biāo)內(nèi)容
（1）課堂教學(xué)考核。根據(jù)《***市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求》（見(jiàn)附件1）和《***市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》（見(jiàn)附件2），對(duì)參加者實(shí)施1次公開課考核及2次隨堂課考核，公開課應(yīng)達(dá)到良好以上等級(jí)，隨堂課均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)。
（2）教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。對(duì)參加者研讀課標(biāo)及教材的情況、備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、考試分析、聽(tīng)課評(píng)課等環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行全面檢查，各有關(guān)單項(xiàng)指標(biāo)均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)，且良好率在50％以上。
（3）師生評(píng)議。聽(tīng)取參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)的教師所在教研組對(duì)其平時(shí)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，形成書面材料；通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查了解參加者的教學(xué)情況。
2．組織程序
（1）制定實(shí)施辦法。各級(jí)中小學(xué)成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及各學(xué)科考核小組，并以本實(shí)施方案為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的具體實(shí)施辦法。
（2）立標(biāo)和學(xué)標(biāo)。學(xué)校應(yīng)開展針對(duì)性的校本培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)和研究新課程環(huán)境下的教學(xué)方式方法，學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《***市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案》，領(lǐng)會(huì)我市在中小學(xué)構(gòu)建高效課堂的有關(guān)精神和要求，熟悉和掌握課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的基本要求。學(xué)校要根據(jù)方案要求，組織各學(xué)科教學(xué)名師和骨干教師上教學(xué)示范課，在操作層面上為參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)的教師提供示范和引領(lǐng)。
（3）學(xué)校全面考核。按照本方案規(guī)定的校級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容，組織檢查考核。各校可結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增加達(dá)標(biāo)考核的內(nèi)容。
（4）學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)每位教師達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行全面鑒定并作出結(jié)論，由校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、師生評(píng)議情況及對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)檢查考核結(jié)果等資料一并存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
（5）縣、市級(jí)審核驗(yàn)收。各縣（市、區(qū)）教體局要對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行考核驗(yàn)收，市教育局直屬中小學(xué)由市教育局直接進(jìn)行考核驗(yàn)收，在確認(rèn)學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織嚴(yán)密、要求嚴(yán)格、操作規(guī)范之后，對(duì)校級(jí)達(dá)標(biāo)結(jié)果予以書面認(rèn)可。市教育局每年將結(jié)合教育教學(xué)檢查和聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)對(duì)各縣（市、區(qū)）和中小學(xué)的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行隨機(jī)抽檢或考核驗(yàn)收。考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容是：隨堂聽(tīng)課、查驗(yàn)有關(guān)資料、召開師生座談會(huì)等。有關(guān)達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織情況的評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校教育教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。各校應(yīng)根據(jù)市教育局安排，及時(shí)向縣（市、區(qū)）教體局上報(bào)已達(dá)標(biāo)教師名單和申請(qǐng)參加縣（市、區(qū)）級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的教師名單。
3．結(jié)果認(rèn)定
應(yīng)參加教學(xué)達(dá)標(biāo)考核而不參加的、或經(jīng)過(guò)考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，其業(yè)務(wù)考核應(yīng)視為不合格。未達(dá)標(biāo)的教師，應(yīng)在下一年度申請(qǐng)重新參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)；對(duì)于連續(xù)兩次未達(dá)標(biāo)的教師，在達(dá)標(biāo)之前，不得應(yīng)聘教學(xué)崗位。經(jīng)上述考核后達(dá)標(biāo)的教師，學(xué)校頒發(fā)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書，并取得參加高一級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的資格。
1．達(dá)標(biāo)內(nèi)容
（1）筆試。筆試為閉卷考試，筆試分值為100分，筆試成績(jī)60分為合格，80分為良好。具體要求及考核辦法如下：
①教育教學(xué)理論，占20分，主要考查教師對(duì)所教學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀能力。
②學(xué)科專業(yè)能力，占30分，主要考查本學(xué)科應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，任教學(xué)段的教材內(nèi)容以及與教材內(nèi)容緊密相關(guān)的拓展延伸內(nèi)容。
③教學(xué)設(shè)計(jì)，占50分，以任教學(xué)段教材中的某一課時(shí)或某一單元的教學(xué)內(nèi)容為素材，考查知識(shí)結(jié)構(gòu)的繪制和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
（2）教學(xué)基本功考核。學(xué)科教學(xué)基本功的考核內(nèi)容包括說(shuō)課、教學(xué)示范技能等。分值為100分，考核成績(jī)60分為合格，80分為良好。具體要求及考核辦法如下：
①說(shuō)課（或畫“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”）占50分。內(nèi)容隨機(jī)抽取。說(shuō)課：每位選手準(zhǔn)備時(shí)間15分鐘，說(shuō)課時(shí)間15分鐘。畫“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”：每位選手根據(jù)規(guī)定內(nèi)容在40分鐘時(shí)間內(nèi)完成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的繪制。每學(xué)科5—7名評(píng)委，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，其余幾個(gè)有效分加總平均后即為說(shuō)課（或畫“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”）成績(jī)。評(píng)委評(píng)分以《***市中小學(xué)說(shuō)課評(píng)價(jià)表》（見(jiàn)附件3）或《***市中小學(xué)畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖評(píng)分表》（見(jiàn)附件4）為依據(jù)。
②學(xué)科教學(xué)技能占50分。考核內(nèi)容因?qū)W科而異，如文科的閱讀分析、寫作鑒賞能力，理科的實(shí)驗(yàn)操作能力等。
2．組織程序
（1）義務(wù)教育階段教師的筆試由各縣（市、區(qū)）教體局采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷的形式進(jìn)行。義務(wù)教育階段的教學(xué)基本功考核由各縣（市、區(qū)）教體局確定二至三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)分，普通高中教師的基本功考核由市教育局教學(xué)研究室確定二到三項(xiàng)內(nèi)容，由各縣（市、區(qū)）教體局組織實(shí)施。市教育局直屬中小學(xué)由市教育局教學(xué)研究室安排考核。
（2）縣級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)各學(xué)科每?jī)赡昱e行一次。2010年和2011年全市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)整體安排（見(jiàn)附件6）。學(xué)科安排另行通知。
3．結(jié)果評(píng)定及獎(jiǎng)懲。筆試成績(jī)不合格的教師，不再參加基本功考核。筆試和基本功考核成績(jī)均為合格以上的教師，確定為縣級(jí)達(dá)標(biāo)教師；達(dá)標(biāo)教師一項(xiàng)成績(jī)?yōu)榱己?、兩?xiàng)成績(jī)之和達(dá)到150分者，可獲縣（市、區(qū)）級(jí)公開課二等獎(jiǎng)；達(dá)標(biāo)教師兩項(xiàng)成績(jī)均為良好者，可獲縣（市、區(qū)）級(jí)公開課一等獎(jiǎng)，并作為參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng)的條件之一。未達(dá)標(biāo)的教師可申請(qǐng)參加下一次的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，已達(dá)標(biāo)但未取得參加市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)資格的教師，可直接參加下一次市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的資格競(jìng)爭(zhēng)。
1．評(píng)優(yōu)辦法。市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)按照《全市中小學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施意見(jiàn)》和本方案的要求，開展賽課活動(dòng)，具體方式是分學(xué)科按優(yōu)質(zhì)課比賽的形式進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容從規(guī)定的范圍內(nèi)隨機(jī)抽取。每學(xué)科評(píng)審組由5-7名評(píng)委組成，采取現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，其余幾個(gè)有效分加總平均后即為參賽教師的成績(jī)，并當(dāng)場(chǎng)公布。評(píng)委評(píng)分以《***市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》為依據(jù)。
2．組織實(shí)施。市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)由市教育局教學(xué)研究室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各學(xué)科按市教育局年度達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)整體安排每?jī)赡暝u(píng)選一次。各縣（市、區(qū)）及直屬中小學(xué)按照分配的名額（另行通知），通過(guò)縣級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從縣（市、區(qū)）級(jí)賽課優(yōu)勝教師中選拔人員參加市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3．表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
今后市級(jí)及市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的參賽教師必須從校、縣兩級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中產(chǎn)生；未按要求開展校、縣兩級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的單位和學(xué)校，市教育局將取消其參加市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的資格。未參加全市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)校和教師也不能參加全市中小學(xué)教學(xué)崗位標(biāo)兵和課堂教學(xué)改革優(yōu)秀教師的評(píng)選。市級(jí)評(píng)優(yōu)，根據(jù)比賽成績(jī)，按3：5：2的比例分別授予參評(píng)教師市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)獲得參加省及省以上優(yōu)質(zhì)課比賽我市選手的入圍選拔資格。
幼兒園暑假安全教育活動(dòng)方案【一】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。
2.教育幼兒不玩水、不玩，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒討論如何度過(guò)愉快的暑假
1、小朋友，再過(guò)幾天你們就要放假就要畢業(yè)了，你們高興嗎?暑假過(guò)后你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，在開學(xué)之前的這兩個(gè)月，你們打算怎么來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?
2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過(guò)暑假。
你想怎樣來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補(bǔ)習(xí)、看電視、玩電腦……)
3、剛才小朋友都說(shuō)了很多自己在暑假會(huì)做的事情，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎樣來(lái)保護(hù)自己呢?
二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過(guò)暑假
那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)保護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō))
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全
小朋友都說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情，老師都把他們統(tǒng)一起來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧!主要有以下幾個(gè)方面：
A、交通安全(出示圖片)
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
B、水的安全(出示圖片)
1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚。
C、電的安全
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
D、火的安全(出示圖片)
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
E、飲食安全
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要告訴家長(zhǎng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
教師小結(jié)：小朋友“安全第一”、“安全無(wú)小事”，再過(guò)幾天，快樂(lè)的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識(shí)，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識(shí)，過(guò)個(gè)快樂(lè)又安全的暑假!
幼兒園暑假安全教育活動(dòng)方案【二】
一、活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。
3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容：安全教育主題活動(dòng)：保護(hù)我自己，不做危險(xiǎn)的事
具體內(nèi)容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到：
(1)不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火。
活動(dòng)形式：
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動(dòng)電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。
幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>
(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)
現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：
(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng)：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。
(3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電
雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。
為此，應(yīng)教育幼兒：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
比較有創(chuàng)意的家電促銷活動(dòng)方案一
一、期限
自x年x月x日起至x年x月x日止，為期3個(gè)月。
二、目標(biāo)
把握購(gòu)物，舉辦超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家，促銷x公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司營(yíng)業(yè)目標(biāo)。
三、目的
(一)把握圣誕、元旦以及結(jié)婚蜜月期的購(gòu)物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)接力大搬家活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購(gòu)x產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。
(二)接力大搬家活動(dòng)在a、b、c三地舉行，借此活動(dòng)將x進(jìn)口家電，重點(diǎn)引向x國(guó)市場(chǎng)。
四、對(duì)象
(一)以預(yù)備購(gòu)買家電之消費(fèi)者為對(duì)象，以f14產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購(gòu)買x公司家電，并利用接力大搬家活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購(gòu)買。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
真正世界第一!
x家電!
2.s.p.訴求：
買x產(chǎn)品，現(xiàn)在買!
趕上年貨接力大搬家!
五、廣告表現(xiàn)
(一)為配合年度公司x家電國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以x公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家s.p.活動(dòng)為助銷手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)tv廣告，為贏得國(guó)際消費(fèi)者，促銷欣賞角度并重，擬針對(duì)接力大搬家活動(dòng)，提供一次30分鐘實(shí)搬、試搬家錄現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，同時(shí)擷取拍攝15〃廣告用cf一支，作為電視插播，爭(zhēng)取雅俗共賞，引起消費(fèi)者的強(qiáng)烈需求。
(四)pop：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
六、舉辦經(jīng)銷商說(shuō)明會(huì)
為配合國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷效果，擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦年末促銷活動(dòng)分區(qū)說(shuō)明會(huì)，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。
七、廣告活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度表
注：接力大搬家日期定于圣誕前后，理由有二：
1.圣誕前后正是購(gòu)貨期，應(yīng)予把握。
2.圣誕前后，是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區(qū)
在x國(guó)a、b、c三地，各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司舉行。
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
1.接力大搬家幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~
(1)a地200名，b地150名，c地150名，如下表：
表5-4 接力大搬家幸運(yùn)獎(jiǎng)地域分布
區(qū) 別 次 別
a地 b地 c地
首次抽獎(jiǎng) 100名 70名 70名
二次抽獎(jiǎng) 100名 80名80名
合計(jì)200名150名150名
(2)以戶為單位，每戶限時(shí)相同，均為10分鐘。
(3)每戶10分鐘，以接力方式進(jìn)行。
2.猜猜看活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
(1)完全猜對(duì)者一名，與搬最高額者同額獎(jiǎng)品，同時(shí)猜中者，均分。
(2)附獎(jiǎng)5位，最接近搬最高額者，每名贈(zèng)x品牌家庭影院一套，超抽簽決定。
(四)活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明
1.收件期間：自x年x月x日至x年x月x日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)目于x月x日8點(diǎn)檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動(dòng)內(nèi)涵，同時(shí)剪錄15〃cf試搬情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數(shù)。
2.分兩次抽獎(jiǎng)原因：
①早買中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)高，第一次未中，還可參加第二次抽獎(jiǎng)。
②活動(dòng)期間較長(zhǎng)，可藉抽獎(jiǎng)分次活動(dòng)，刺激 消費(fèi)者恢復(fù)銷售。
3.參加資格及辦法
(1)超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家部分
凡自活動(dòng)日起購(gòu)買x公司產(chǎn)品價(jià)值1000美元以上者，以1000美元為一單位，可向各地總經(jīng)銷商索取幸運(yùn)券一張，參加抽獎(jiǎng)，多買多送。
①如電視5120美元即送5張。
②幸運(yùn)券填妥寄x總公司。
③三地各分北、中、南三區(qū)，幸運(yùn)券亦分3色區(qū)別。
④以1000美元為單位即贈(zèng)幸運(yùn)券一張之理由如下：
不限買x家電方可參加，對(duì)所有x公司產(chǎn)品均有相互促銷作用。
b.讓消費(fèi)者依購(gòu)買額之多寡，持有較多幸運(yùn)券，吸引力較強(qiáng)。
c.對(duì)預(yù)算獎(jiǎng)?lì)~并無(wú)差異。
d.經(jīng)銷商依各產(chǎn)品之在庫(kù)金額請(qǐng)領(lǐng)幸運(yùn)券，可以其為p.r.用。
e.x公司、經(jīng)銷店以及參與企劃、活動(dòng)單位之員工及其親屬，不得
參加比抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽中者如被察覺(jué)，視為無(wú)效。
(2)猜猜看部分
任何人都可以參加，猜三地各區(qū)接力大搬家，搬得最多之金額，猜中者可得同等額之獎(jiǎng)品，若兩人以上同時(shí)猜中，則均分其獎(jiǎng)?lì)~。另選數(shù)字相近之5人，各贈(zèng)x牌家庭影院一套。x月x日截止。(來(lái)源:中華管理在線)
(3)幸運(yùn)的新婚蜜月環(huán)島旅游
凡被抽中為參加接力大搬家之幸運(yùn)者，同時(shí)又是于此活動(dòng)期間新婚者，另贈(zèng)蜜月旅游券兩張，以刺激結(jié)婚期x公司產(chǎn)品之銷售。
(4)獎(jiǎng)?lì)~預(yù)算
300萬(wàn)美元以內(nèi)。
比較有創(chuàng)意的家電促銷活動(dòng)方案二
活動(dòng)背景：目前xx地區(qū)的家電賣場(chǎng)主要以打折抽獎(jiǎng)為主，贈(zèng)送禮品為輔的活動(dòng)形式。xx柳州店(以下凡是出現(xiàn)此店名都用本店代替)如果想在柳州家電市場(chǎng)占有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，必須打造新形態(tài)的活動(dòng)模式。所以，我們要不斷組織有主題的促銷活動(dòng)，結(jié)合文體活動(dòng)，不斷吸引柳州百姓眼球，使本店給消費(fèi)者耳目一新的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
本店美譽(yù)度、信譽(yù)度日日叫好。所以，為了感謝新老各戶，吸引柳州百姓的更多眼球，讓消費(fèi)者聚焦本店，不斷提升本店知名度，讓柳州百姓感受到本店折扣風(fēng)暴和視覺(jué)盛宴。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日4月30日目標(biāo)人群:
本次活動(dòng)意在拉動(dòng)柳州消費(fèi)者對(duì)本店店的關(guān)注。
7重奏分別針對(duì)不同年齡、不同階層、不同消費(fèi)水平的人群進(jìn)行吸引。 5類人群：年輕時(shí)尚男女、新婚夫婦、熱戀情侶、在職軍人、家庭經(jīng)濟(jì)主婦。
活動(dòng)內(nèi)容： 一、促銷活動(dòng)
1主題：一重奏，新婚喜上喜華生送愛(ài)禮
內(nèi)容：凡在4月1日到6月1日準(zhǔn)備結(jié)婚的顧客和新居入伙的顧客，在本店購(gòu)買任何產(chǎn)品達(dá)到活動(dòng)數(shù)額的都可以選擇新婚禮包，都有機(jī)會(huì)獲得新婚大禮。
1. 凡在活動(dòng)當(dāng)天，購(gòu)買的消費(fèi)者，皆可享受8折優(yōu)惠(部分商品如：手機(jī)、剃須刀、相機(jī)等)
2. 凡在活動(dòng)當(dāng)天，購(gòu)買的消費(fèi)者，皆可享受8.5折扣優(yōu)惠或贈(zèng)品(部分商品，如電冰箱、微波爐、電視等)
3. 我是阻擊王：凡在活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)物滿99元(金額可增加)的消費(fèi)者，憑借購(gòu)物小票皆可參加此活動(dòng)。(一張發(fā)票限射一次，直到擊破氣球?yàn)橹? 備注：以射擊標(biāo)靶的形式，射擊氣球，氣球內(nèi)裝上禮品小票。
獎(jiǎng)品設(shè)置：大勺100、紙抽150個(gè)、水杯80個(gè)、名牌電飯鍋20個(gè)、美的烤箱5個(gè) 活動(dòng)費(fèi)用：
4主題：四重奏，省電達(dá)人大比拼
內(nèi)容：凡在4月15日4月30日期間，來(lái)華生電器購(gòu)買單品大電的消費(fèi)者(空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電視、煙灶熱等)皆可參加省電達(dá)人活動(dòng)。 獎(jiǎng)勵(lì)：1.購(gòu)買 1888 元 電器的消費(fèi)者返券：100元電費(fèi)(代金券) 2.購(gòu)買2888元 電器的消費(fèi)者 返券：200元電費(fèi)(代金券)
3.購(gòu)買3888元 電器的消費(fèi)者返券：300元電費(fèi)(代金券) 4.購(gòu)買 4888元 電器的消費(fèi)者 返券：400元電費(fèi)(代金券) 5.購(gòu)買 5888元 電器的消費(fèi)者 返券：500元電費(fèi)(代金券) 6.以次類推
活動(dòng)費(fèi)用：本次活動(dòng)返券費(fèi)用5個(gè)點(diǎn) 5主題：五重奏，愛(ài)他就送他(她) 內(nèi)容： 1)
1. 凡買情侶配套電器的即可獲得家電的祝福禮品。凡來(lái)購(gòu)物的顧客皆可獲得玫瑰花一支(200支送完為止)
2. 買情侶手機(jī)(兩臺(tái)機(jī)器)的顧客，本店贈(zèng)送情侶號(hào)一對(duì)。
3. 與愛(ài)人手機(jī)配對(duì)的顧客(買同一型號(hào))，可獲得華生贈(zèng)送的話費(fèi)50元。 4. 凡來(lái)本店的客戶，只要出示結(jié)婚證明，單品購(gòu)物滿999元皆可享受8折優(yōu)惠
5. 凡來(lái)本店購(gòu)物的消費(fèi)者，可憑購(gòu)物小票獲得**精美照相館代金券、優(yōu)惠卡(需要和照相館商定)
6. 廠家提供情人節(jié)特賣機(jī)型及贈(zèng)品(手機(jī)、數(shù)碼賣場(chǎng)要組合出情人節(jié)商品套裝)
4月17日-4月26日，消費(fèi)者購(gòu)物滿足如下金額者，皆可獲得精美禮品： 滿99元的消費(fèi)者可獲得精美紙抽1盒 滿199元的消費(fèi)者可獲得 甜蜜奶鍋1個(gè) 滿520元的消費(fèi)者可獲得 戀愛(ài)之傘1把 滿1314元的消費(fèi)者可獲得 熱戀開水煲1臺(tái) 滿1999元的消費(fèi)者可獲得 青澀愛(ài)戀M(fèi)P3 1臺(tái) 滿3399元的消費(fèi)者可獲得 幸福生活美的烤箱1臺(tái) 滿19999元的消費(fèi)者可獲得 恩愛(ài)點(diǎn)滴時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)1臺(tái) 本次活動(dòng)促銷費(fèi)2個(gè)點(diǎn)到4個(gè)點(diǎn) 2)牽掛金鎖攜手幸福
4月26日活動(dòng)當(dāng)天可以憑購(gòu)物小票(是否可以免費(fèi)掛鎖)參加牽掛金鎖攜手幸?；顒?dòng)。每位消費(fèi)者可以憑借購(gòu)物小票來(lái)領(lǐng)取愛(ài)情鎖一對(duì)，統(tǒng)一掛在本店電器。(活動(dòng)記錄下來(lái)，并用軟文炒作) 3)鵲橋相會(huì)本店傳情
4月26日活動(dòng)當(dāng)天前來(lái)購(gòu)物的朋友，單品滿99元即可獲得許愿燈一個(gè)，晚上7：00在本店電器門口憑借發(fā)票統(tǒng)一領(lǐng)取，統(tǒng)一放飛。(活動(dòng)記錄下來(lái)，并用軟文炒作)
活動(dòng)費(fèi)用：鎖頭3元/把 共100把 300元
北山費(fèi)用200元
一、主題來(lái)源：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動(dòng)：
根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)，參考方案如下：
小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期，
2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
五月五，是端陽(yáng);
插艾葉，掛香囊;
五彩線，手腕綁;
吃粽子，沾白糖;
龍舟下水喜洋洋。
2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩等，可配合圖片和動(dòng)畫講解。
3.吃粽子
(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。
(3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié)：
總結(jié)端午節(jié)活動(dòng)，讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。
中班活動(dòng)：快樂(lè)端午
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、用彩紙、軟陶和繩子等自制粽子，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
3、注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準(zhǔn)備粽子實(shí)物。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。
2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。
3、通過(guò)示范操作后，分組制作。
4、完成的作品展示。
5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié)：
展示結(jié)束，老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
大班活動(dòng)：我知道的端午節(jié)
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái)，表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè)，感受節(jié)日的氛圍。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。
2、賽龍舟的錄像。
3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。
4、有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事，介紹端午節(jié)的來(lái)歷--出示圖片，播放視頻《屈原的故事》。
2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)
(1)出示香包，欣賞和了解民俗文化。
(2)觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。
將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個(gè)小組還可以比賽。
4、大家分享品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。
一、主題來(lái)源：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動(dòng)：
根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)，參考方案如下：
小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期，
2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
“五月五，是端陽(yáng);
插艾葉，掛香囊;
五彩線，手腕綁;
吃粽子，沾白糖;
龍舟下水喜洋洋。”
2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動(dòng)畫講解。
3.吃粽子
(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。
(3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié)：
總結(jié)端午節(jié)活動(dòng)，讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。
中班活動(dòng)：快樂(lè)端午
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
3、注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準(zhǔn)備粽子實(shí)物。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。
2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。
3、通過(guò)示范操作后，分組制作。
4、完成的作品展示。
5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié)：
展示結(jié)束，老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
大班活動(dòng)：我知道的端午節(jié)
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái)，表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè)，感受節(jié)日的氛圍。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。
2、賽龍舟的錄像。
3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。
4、有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。
(三)、活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事，介紹端午節(jié)的來(lái)歷--出示圖片，播放視頻《屈原的故事》。
2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)
(1)出示香包，欣賞和了解民俗文化。
(2)觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。
將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個(gè)小組還可以比賽。
4、大家分享品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。
一、活動(dòng)主題：
千人同享春日風(fēng)光，約惠踏春竟在此時(shí)，免費(fèi)旅游大獎(jiǎng)等你來(lái)拿！
活動(dòng)項(xiàng)目：象形山油菜花+榴花洞生態(tài)農(nóng)莊休閑一日游
二丶活動(dòng)時(shí)間：2014年 3月 29日
三丶參與范圍：湖南長(zhǎng)沙市區(qū)各高校，在校學(xué)生年齡16-26周歲之間四丶承辦單位：湖南百事通國(guó)際旅行社
五丶：活動(dòng)安排：
1、在長(zhǎng)沙市區(qū)駛往瀏陽(yáng)油菜花節(jié)舉辦地象形風(fēng)景區(qū)的兩個(gè)半鐘頭的路程中，在車上組織全體參與人員集體對(duì)歌；
2、就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng)，包括文藝節(jié)目表演、競(jìng)答；
六丶活動(dòng)流程：
1、車上2.5小時(shí)的猜謎與唱歌由導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)主持，全體學(xué)生積極互動(dòng)；
2、首先抵達(dá)達(dá)滸小鎮(zhèn)， 跟隨導(dǎo)游游覽美麗的千畝油菜花基地，后自由游覽達(dá)滸古鎮(zhèn)，欣賞青山夾著碧綠寧?kù)o的江水，仿佛沉靜在美的畫中，全身心的放松，感受這一刻的寧?kù)o吧。
3、后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到榴花洞休閑農(nóng)莊，用中餐，中餐后跟隨導(dǎo)游參加團(tuán)隊(duì)互動(dòng)活動(dòng)及參加大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)“旅游免費(fèi)送”。抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后可在農(nóng)莊自由活動(dòng)，（山莊可免費(fèi)提供爬山、羽毛球、乒乓球、籃球，KTV），16：00點(diǎn)集合返回長(zhǎng)沙
七、活動(dòng)其它項(xiàng)：
交通：全程空調(diào)旅游車（按45-55座車，1000人，共安排20輛旅游大巴）一車安排一個(gè)導(dǎo)游/領(lǐng)隊(duì)
門票：榴花洞休閑農(nóng)莊
餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯，不足10人菜量酌減
導(dǎo)游：優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)
保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)、旅游意外險(xiǎn)
八、注意事項(xiàng)：
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽(tīng)從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車等現(xiàn)象者，請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤?。并在出行時(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請(qǐng)知會(huì)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、旅行時(shí)，請(qǐng)大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽油菜花時(shí)，請(qǐng)不要采摘油菜花，拍照時(shí)不要踩踏油菜花，觀賞時(shí)請(qǐng)注意不要被蜜蜂蟄。
象形山油菜花+榴花洞生態(tài)農(nóng)莊休閑一日游
【行程安排】
08: 30體育館南門集合出發(fā)
11：00點(diǎn)抵達(dá)瀏陽(yáng)油菜花節(jié)舉辦地象形風(fēng)景區(qū)觀賞油菜花
12：00點(diǎn)半抵達(dá)五星級(jí)農(nóng)莊--瀏陽(yáng)榴花洞生態(tài)度假山莊吃中餐
13：00下午在農(nóng)莊組織活動(dòng)（山莊可爬山、羽毛球、乒乓球、籃球，KTV），16：00點(diǎn)集合返回長(zhǎng)沙，
18: 30抵達(dá)長(zhǎng)沙，結(jié)束行程
【活動(dòng)費(fèi)用】
99元/人（含中餐、旅游大巴、導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)門票、人身意外險(xiǎn)）
【其他說(shuō)明】
1.應(yīng)帶物品：運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)裝或方便活動(dòng)的服裝。戴眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。自備防曬霜、太陽(yáng)帽根據(jù)自身情況自備一些應(yīng)急藥品
2.注意事項(xiàng)：活動(dòng)休息期間請(qǐng)勿在場(chǎng)地以外擅自行動(dòng)，以免發(fā)生意外?；顒?dòng)期間請(qǐng)服從工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒，嚴(yán)禁進(jìn)行任何形式的賭博。在活動(dòng)期間，請(qǐng)不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)，如有困難請(qǐng)向工作人員要求幫助。
象形山油菜花+榴花洞生態(tài)農(nóng)莊休閑一日游
早上8:30體育館南門集合出發(fā)，11點(diǎn)抵達(dá)瀏陽(yáng)油菜花節(jié)舉辦地象形風(fēng)景區(qū)觀賞油菜花（友情提示：請(qǐng)不要采摘油菜花，拍照時(shí)不要踩踏油菜花，觀賞時(shí)請(qǐng)注意不要被蜜蜂蟄觀賞時(shí)間1小時(shí)），12點(diǎn)半抵達(dá)五星級(jí)農(nóng)莊--瀏陽(yáng)榴花洞生態(tài)度假山莊吃中餐，下午在農(nóng)莊自行活動(dòng)（山莊可免費(fèi)提供爬山、羽毛球、乒乓球、籃球，KTV），16：00點(diǎn)集合返回長(zhǎng)沙，18:30抵達(dá)長(zhǎng)沙，結(jié)束行程
一、旅游費(fèi)用包含：
1、交通：全程空調(diào)旅游車，車型根據(jù)實(shí)際人數(shù)安排，每人一個(gè)正座。
2、住宿：本行程無(wú)住宿
3、用餐：一個(gè)正餐，正餐20元/人（為團(tuán)隊(duì)餐10人/桌，八菜一湯，不足10人菜量酌減）
4、門票： 全程無(wú)門票
5、導(dǎo)游：持證導(dǎo)游服務(wù)
6、保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)（保險(xiǎn)人：中國(guó)太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司湖南分公司，保險(xiǎn)內(nèi)容詳見(jiàn)具體保險(xiǎn)條款）
二、旅游費(fèi)用未含：
1、因不可抗力因素所引致的額外費(fèi)用；
2、因旅游者違約、自身過(guò)錯(cuò)、自身疾病導(dǎo)致的人身財(cái)產(chǎn)損失而額外支付的費(fèi)用；
3、團(tuán)體旅游意外險(xiǎn)及航空意外險(xiǎn)（建議旅游者購(gòu)買）；
4、個(gè)人消費(fèi)（如酒水、飲料等未提到的其它服務(wù)）；
開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，維護(hù)教師形象，樹立文明育人的風(fēng)氣，推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想新，深入貫徹黨的十六大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”精神，根據(jù)市教育局工作安排，我院從今年十月下旬開始至明年1月上旬，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想。
以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、時(shí)間和參加人員。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月下旬至20__年1月上旬
（二）、參加對(duì)象：全院在職教職工
三、教育活動(dòng)目標(biāo)。
（一）、提高認(rèn)識(shí)讓教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，結(jié)合實(shí)際，查擺問(wèn)題等形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整改立制。
（二）、優(yōu)化師德。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。
（三）、端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
四、方法與步驟
（一）、方法：采用學(xué)習(xí)、座談、討論、問(wèn)卷調(diào)查等方式開展主題教育活動(dòng)。
（二）、步驟：
1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段（20__年10月下旬至11月20日）
（1）、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)全的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間。
（2）、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
（3）、做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
（4）、分部門召開座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、對(duì)照檢查階段（11月下旬至12月上旬）
此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長(zhǎng)問(wèn)卷等方式，查擺疏理問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、整改提高階段（12月上旬至12月底）
院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評(píng)估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感。在幼兒、家長(zhǎng)乃至社會(huì)面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。
4、總結(jié)表彰階段（20__年1月上旬）
（1）、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
（2）召開家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。
（3）、根據(jù)教育局評(píng)比活動(dòng)要求，鼓勵(lì)教工積極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和推薦工作。
（4）、評(píng)出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。
評(píng)選活動(dòng)方案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由市教育體育局主辦，市教育技術(shù)裝備中心承辦，具體負(fù)責(zé)評(píng)選的相關(guān)事宜。
二、評(píng)選目的
1.貫徹知行合一和能力為重的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的全面實(shí)施，提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑。
2.發(fā)揚(yáng)廣大教師設(shè)計(jì)制作教具和設(shè)計(jì)開發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。
3.收集運(yùn)用新理念、新材料、新技術(shù)、新方法，特別是以人工智能為代表的現(xiàn)代新興科技與傳統(tǒng)教學(xué)儀器有機(jī)融合的自制教具作品，促進(jìn)教育裝備新產(chǎn)品的研發(fā)。
4.總結(jié)、推廣各地開展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。
三、評(píng)選范圍、分類
1.評(píng)選范圍
中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中使用的，由教師自己設(shè)計(jì)制作，在歷屆全國(guó)、全省自制教具評(píng)選活動(dòng)中未獲得過(guò)一、二、三等獎(jiǎng)的自制教具，或雖曾獲獎(jiǎng)但對(duì)原作品有重大創(chuàng)新改進(jìn)的自制教具(不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計(jì)算機(jī)軟件及聲像資料)。
2.自制教具作品的分類
自制教具作品應(yīng)為教師作品。
按所應(yīng)用的學(xué)段分為小學(xué)作品、中學(xué)作品。
按所應(yīng)用的學(xué)科劃分為：
（1）小學(xué)：語(yǔ)文（XYW）、數(shù)學(xué)（XSX）、外語(yǔ)（XWY）、科學(xué)（XKX）、音樂(lè)（XYY）、美術(shù)（XMS）、體育（XTY）、勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)(XLZH)；
（2）中學(xué)：語(yǔ)文（YW）、數(shù)學(xué)（SX）、外語(yǔ)（WY）、物理（WL）、化學(xué)（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技術(shù)（JS）、信息技術(shù)（XX）、勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)(LZH)、音樂(lè)（YY）、美術(shù)（MS）、體育（TY）；
（3）其他（QT）(如：通用設(shè)備（TS）、特教（TJ）等)。
四、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
1.自制教具作品獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)）。
2.團(tuán)體總分獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
3.自制教具能手獎(jiǎng)。
五、申報(bào)要求
1.按屬地原則，以縣、區(qū)教育局，市直屬學(xué)校為參評(píng)單位，根據(jù)評(píng)選范圍和條件，在充分發(fā)動(dòng)、廣泛征集、優(yōu)選的基礎(chǔ)上推薦參評(píng)教具，各縣、區(qū)教育局可報(bào)送不多于 15件的自制教具作品，其中學(xué)生作品不多于3件，各市直屬學(xué)?？蓤?bào)送不多于3件的自制教具作品，其中學(xué)生作品不多于1件。多于規(guī)定的作品，以上報(bào)作品的順序取規(guī)定的件數(shù)。各縣、區(qū)教育局用于小學(xué)教學(xué)的自制教具作品不少于推薦作品的20%。同一學(xué)科的作品不得多于3 件。各縣、區(qū)教育局可推薦3人參加淮南市自制教具能手評(píng)選，各市直屬學(xué)?？赏扑]1人參加淮南市自制教具能手評(píng)選。
2.每人限報(bào)1項(xiàng)自制教具作品（含合作的作品）參評(píng)。
3.參評(píng)作品應(yīng)填寫《2021年全市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)教師作品申報(bào)表 》(附件3)。全市自制教具能手候選人應(yīng)填寫《2021年全市中小學(xué)自制教具能手申報(bào)表》（附件4）。以上各申報(bào)表均需縣區(qū)、教育部門或市屬學(xué)校簽署意見(jiàn)，并加蓋公章。
4.在填寫自制教具作品申報(bào)表的同時(shí)，應(yīng)按《2021年全市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選參評(píng)作品技術(shù)資料(式樣)》（附件6）編寫有關(guān)評(píng)選技術(shù)資料，紙張一律用A4紙打印；制作方法和使用方法要盡可能詳細(xì)明了，并用圖示配合說(shuō)明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號(hào)及相關(guān)的結(jié)構(gòu)尺寸。
5.申報(bào)的各種信息資料，包括制作者姓名、排序、教具名稱等，一經(jīng)上報(bào)不得更改，中途不能增加新成員。
6.參評(píng)作品作者可為個(gè)人，也可為單位、團(tuán)體。個(gè)人申報(bào)者應(yīng)為學(xué)校教師或其他教育工作者。每個(gè)合作作品應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填列。合作作品的申報(bào)者不得超過(guò)3人，每名申報(bào)者都須實(shí)際參與自制教具設(shè)計(jì)制作工作，參評(píng)作品應(yīng)能反映出所有成員的共同努力。
7.一個(gè)參評(píng)作品名稱只含一件教具；以一組或系列教具為參評(píng)作品上報(bào)的多件教具，必須是內(nèi)容相關(guān)的且只按照一件對(duì)待；內(nèi)容不相關(guān)的多件教具按上報(bào)的順序只取第一件教具及相應(yīng)的名稱。
8.不接受申報(bào)的作品
（1）與國(guó)家現(xiàn)行法律和法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品。
（2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品。
（3）危及人類健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，可能造成環(huán)境污染，有礙于文物保護(hù)和動(dòng)植物保護(hù)的作品。
（4）曾獲得往屆全國(guó)、全省、全市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng) 一、二、三等獎(jiǎng)的作品。
9.各參評(píng)單位在報(bào)送紙質(zhì)材料的同時(shí)，請(qǐng)將作品視頻介紹錄像等電子材料以光盤或U盤形式同步報(bào)送。
（1）作品視頻介紹錄像的文件名應(yīng)以本參評(píng)單位申報(bào)序號(hào)命名，如：XX省01,文字資料采用word 格式文件，照片采用jpg格式且不小于1M，作品視頻介紹錄像應(yīng)簡(jiǎn)明介紹作品原理、制作過(guò)程和教學(xué)應(yīng)用情況（視頻資料采用mpg\avi\rm格式等通用格式，分辨率在 720*576 或以上，時(shí)間5-10分鐘，大小原則不超過(guò)500M）。
（2）各參評(píng)單位向組委會(huì)提交本單位《參評(píng)作品匯總表》和《參評(píng)自制教具能手匯總表》，以Excel格式一并報(bào)送(匯總表樣式見(jiàn)附件5)。
（3）報(bào)送《2021年全市中小學(xué)自制教具能手申報(bào)表》時(shí)，請(qǐng)同時(shí)報(bào)送被推薦能手的電子照片（采用jpg格式且不小于1M）或另附一張與表格同樣的照片。
10.以上材料應(yīng)于2021年 5月15日前送至淮南市教育技術(shù)裝備中心。
六、評(píng)選條件
1.教師自制教具作品評(píng)選條件
（1）教育性。符合新階段基礎(chǔ)教育改革的基本理念，有利于培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，有利于提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
（2）科學(xué)性。教具所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合科學(xué)原理，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)過(guò)程相統(tǒng)一的原則，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作基本技能。
（3）創(chuàng)新性。教具設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)新的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方式、方法和內(nèi)容；應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)融合方面有所創(chuàng)意。
（4）啟發(fā)性。引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考，適于探究式教學(xué)，有利于學(xué)生主動(dòng)參與、互動(dòng)、合作交流；有利于提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
（5）實(shí)用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價(jià)低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
2.自制教具能手評(píng)選條件
被推薦人長(zhǎng)期以來(lái)積極參加自制教具活動(dòng)并在教學(xué)實(shí)踐中有顯著成績(jī)，有作品參加本屆自制教具評(píng)選活動(dòng)并獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì) ，未曾授予過(guò)自制教具能手稱號(hào)，并同時(shí)具備下列條件之一：
（1）被推薦人在歷屆全省自制教具評(píng)選活動(dòng)中曾獲得一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）被推薦人在市級(jí)歷屆自制教具評(píng)選活動(dòng)曾獲得兩次及以上一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.組織獎(jiǎng)條件
（1）參評(píng)單位在組織本地區(qū)自制教具評(píng)選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)面廣泛深入，評(píng)選活動(dòng)程序、方法嚴(yán)格規(guī)范，并按照評(píng)選方案規(guī)定報(bào)送自制教具作品。有本地組織自制教具活動(dòng)情況的書面報(bào)告。
（2）積極參加本屆評(píng)選活動(dòng)，參評(píng)組織工作有序。
（3）在本屆全市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中取得較好成績(jī)。
（4）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)不設(shè)等級(jí)、不分等級(jí)、不限名額。
七、評(píng)選程序
1.組委會(huì)組織專家對(duì)各參評(píng)單位報(bào)送的材料進(jìn)行初審，初審主要進(jìn)行資格審查，參評(píng)資格及材料是否符合要求。初審結(jié)果在安徽省教育技術(shù)裝備中心網(wǎng)站(jyt.ah.gov.cn/tsdw/jyjszbzx）進(jìn)行公布。
2.組建專家評(píng)選委員會(huì)。組委會(huì)根據(jù)初審教具的內(nèi)容和數(shù)量，聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，下設(shè)若干評(píng)選組，制定評(píng)選細(xì)則，具體負(fù)責(zé)評(píng)選工作。原則上，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為省級(jí)比賽作品總數(shù)量的25%、35%、40%，對(duì)具有科學(xué)性錯(cuò)誤和重大安全隱患的參賽作品，實(shí)行一票否決。專家組按照評(píng)選細(xì)則和比例提出一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，經(jīng)組委會(huì)批準(zhǔn)確認(rèn)。
3.獲獎(jiǎng)作品按照一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，分別計(jì)入各參評(píng)單位團(tuán)體總分，省直管縣（市）得分乘以2作為總分。
4.評(píng)選具體組織形式和時(shí)間由組委會(huì)另行通知。
5.本屆活動(dòng)程序與規(guī)則由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
八、總結(jié)表彰
1.向獲一、二、三等獎(jiǎng)作者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
2.向獲得自制教具能手稱號(hào)的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3.向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
4.擇優(yōu)選擇近三年全市自制教具優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)。
九、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
關(guān)鍵詞 大班 繪本 全面教學(xué) 活動(dòng)設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
Picture Book "Grandpa Must Have a Way" Comprehensive
Teaching Activities Program Design
HU Caiyun， TIAN Xin
（Tangshan Normal University， Tangshan， Hebei 063000）
Abstract Illustrated features meet the age and mental development characteristics of children， a great attraction for young children， to the development of children's irreplaceable educational value. In this paper， picture book "Grandpa must have a way" illustrate how to "3-6 years old children's learning and development guide" is based on the use of picture books to conduct a comprehensive teaching activities.
Key words large class； picture book； comprehensive teaching； activity design
繪本《爺爺一定有辦法》能夠促進(jìn)大班幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各方面的發(fā)展。從健康領(lǐng)域看，促進(jìn)了大班幼兒身心狀況的發(fā)展，能讓幼兒在困難面前情緒安定愉快并對(duì)不斷成長(zhǎng)變化的自己以及環(huán)境具有一定的適應(yīng)能力。在動(dòng)作發(fā)展方面，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)能提高大班幼兒的平衡能力和手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力。從語(yǔ)言領(lǐng)域看，此繪本能夠發(fā)展大班幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)能力，語(yǔ)言活動(dòng)《我和爺爺?shù)墓适隆纺苁褂變赫J(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言，愿意講話并能清楚地表達(dá)。在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，可以促進(jìn)大班幼兒喜歡聽(tīng)故事、看圖書，提升閱讀理解能力和書面表達(dá)技能。從社會(huì)領(lǐng)域來(lái)看，幫助大班幼兒在人際交往中能夠做到自尊、自信、自主，在社會(huì)適應(yīng)方面遵守基本的行為規(guī)范。數(shù)學(xué)活動(dòng)《體驗(yàn)面積守恒》讓大班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有了認(rèn)知，感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣和感知形狀與空間關(guān)系。從藝術(shù)領(lǐng)域來(lái)看，音樂(lè)活動(dòng)《美妙的聲音》能使大班幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。
1 語(yǔ)言活動(dòng)： 我和爺爺?shù)墓适?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言，提升閱讀理解能力。（2）能圍繞一個(gè)主題談話，愿意講話并能清楚地表達(dá)。（3）愿意與人交往，并體會(huì)爺爺在縫制毯子、外套、背心、手帕、紐扣時(shí)心中充滿無(wú)限的愛(ài)，體會(huì)爺爺和約瑟之間的濃濃親情。（4）愿意想辦法解決問(wèn)題，具有初步的探究能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本圖書的幻燈片、小老鼠故事縮印頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒討論爺爺都給他們做過(guò)什么玩具或者是物品？當(dāng)這些東西舊了或者破了的時(shí)候爺爺?shù)慕鉀Q辦法？（2）帶領(lǐng)幼兒閱讀繪本《爺爺一定有辦法》。（3）和幼兒回顧這個(gè)故事，看看爺爺把一塊普普通通的布料都做成了什么？（毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣），提問(wèn)幼兒：約瑟為什么舍不得丟掉這些東西？（那是約瑟的成長(zhǎng)記錄，也包含著爺爺對(duì)她的愛(ài)。表達(dá)愛(ài)的方式不一定是無(wú)條件滿足我們的要求，給我們買玩具、零食，表達(dá)愛(ài)的方式有很多種。）（4）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在約瑟家的地板下面藏著的另一個(gè)奇妙的故事。提問(wèn)幼兒：紐扣到哪里了？（到了小老鼠一家，被當(dāng)作椅子墊了）。還有一些做剩下的布料，也被小老鼠們利用起來(lái)了都做成了什么？（幼兒回答）（5）表?yè)P(yáng)幼兒觀察仔細(xì)，讓幼兒就用小老鼠的視角來(lái)把故事記錄下來(lái)。（發(fā)準(zhǔn)備材料）教師指導(dǎo)，沒(méi)寫完留作區(qū)角。
2 數(shù)學(xué)活動(dòng)：體驗(yàn)面積守恒
活動(dòng)目標(biāo)：（1）在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象，初步感知面積守恒，不受空間、方位、顏色、形狀等因素的干擾，體驗(yàn)面積的守恒的含義。（2）鍛煉手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力，在操作實(shí)踐中發(fā)展思維的靈活性，萌發(fā)探索的興趣。（3）初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，感知形狀與空間關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：面積相等的幾何圖形，大小相同不同顏色的三角若干。學(xué)具：水彩筆、正方形紙、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：小朋友，故事中的爺爺最有辦法，會(huì)給小孫子變一件外套、背心、領(lǐng)帶、扣子等?？纯唇裉焖麜?huì)給我們變什么魔術(shù)呢？（2）比較圖形大小。出示正方形、長(zhǎng)方形、三角形布，引導(dǎo)幼兒觀察：幾個(gè)圖形的布是不是一樣大？（3）感知圖形面積的守恒。引導(dǎo)幼兒排除不同圖形形狀的干擾，選用相同的小三角形放在正方形、長(zhǎng)方形、三角形中，比較每個(gè)圖形中三角形的多少，感知面積的相等。討論：三個(gè)圖形一樣大？為什么？幼兒回答。（4）幼兒操作活動(dòng)――拼圖形。請(qǐng)幼兒將桌上的正方形紙沿線剪成小正方形，用所有正方形拼圖，與同伴比較拼出的圖形的大小，感知面積的守恒。（5）教師小結(jié)面積守恒。 3 音樂(lè)活動(dòng)：美妙的聲音
活動(dòng)目標(biāo)：（1）增強(qiáng)幼兒對(duì)聲音的辨別能力、想象力，節(jié)奏感等喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。（2）掌握碰鈴、沙錘和雙響筒的演奏技巧，通過(guò)打擊樂(lè)體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《鞋匠舞》音樂(lè)、碰鈴、沙錘、雙響筒。
活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：小朋友們，約瑟的爺爺給約瑟都縫了什么??？今天，約瑟的爺爺又為約瑟縫釘一件禮物，想不想知道是什么??？（2）欣賞音樂(lè)《鞋匠舞》，那小朋友想一想爺爺是怎么做的呢？（引導(dǎo)幼兒描述聽(tīng)到的聲音）（3）帶領(lǐng)幼兒用身體發(fā)出不同聲響來(lái)表示跟著音樂(lè)一起演奏。①拍手的代表演奏碰鈴；②兩手相握，嘴里發(fā)出“沙沙沙”聲音代表演奏沙錘；③雙手交換拍腿代表演奏雙響筒。（4）教師下發(fā)樂(lè)器，指揮幼兒演奏。那我們就邊做邊給你做鞋配音吧！播放音樂(lè)，集體隨音樂(lè)完整表演。
4 健康活動(dòng)：我在長(zhǎng)大
活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過(guò)觀察照片和嬰兒，感受自己不斷在長(zhǎng)大，具有一定的適應(yīng)能力。（2）懂得父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母，培養(yǎng)幼兒關(guān)心尊重他人的品質(zhì)。（3）鍛煉平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：嬰兒照片一張、幼兒衣服（小時(shí)候）一套、媽媽給嬰兒穿衣服的視頻、塑料娃娃。
活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：出示照片導(dǎo)入，爺爺用了同一塊布做了不同的東西，小朋友們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，爺爺做的東西是不是越來(lái)越小？為什么呀？（約瑟的身體在長(zhǎng)大，你知道嗎？其實(shí)你們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大）（2）請(qǐng)幼兒觀賞幼兒小時(shí)候的照片，并試穿小時(shí)候的衣服，感受自己的年齡在增加，身體也在長(zhǎng)大。（3）播放嬰兒視頻。師：視頻里的小寶貝在做什么？她的媽媽在做什么？（4）請(qǐng)幼兒模仿媽媽給娃娃穿衣服，并提問(wèn)感覺(jué)怎么樣？是不是很辛苦？（5）通過(guò)談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高，體會(huì)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母及親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)幼兒討論如何關(guān)心、體貼父母。
5 社會(huì)活動(dòng)：我一定有辦法
活動(dòng)目標(biāo)：（1）對(duì)故事中的情節(jié)感興趣，培養(yǎng)提問(wèn)精神，提升幼兒對(duì)探究事物的興趣。（2）在老師的幫助下進(jìn)行探索，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。（3）提升幼兒書面表達(dá)的初步技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片單頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：回憶故事內(nèi)容《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事里的爺爺很厲害，很聰明，他總是在約瑟有難題的時(shí)候幫助解決，那么約瑟都遇到了什么問(wèn)題？誰(shuí)能告訴我？請(qǐng)幼兒回憶故事內(nèi)容，講述故事梗概。（2）給打亂順序的圖片排序，激發(fā)孩子解決問(wèn)題的興趣。采納幾個(gè)幼兒的方法，選擇幾個(gè)幼兒將圖片排序。（3）以小木床為開頭，請(qǐng)孩子們說(shuō)出解決問(wèn)題的方法。師：約瑟不僅衣服有難題，小木床也有問(wèn)題，你們知道嗎？在他出生的時(shí)候，爺爺為他打造一張可愛(ài)的小嬰兒床，可是約瑟慢慢長(zhǎng)大了，孩子們床邊笑了，媽媽讓換新的，可是約瑟不想扔掉，我們幫他解決好嗎？誰(shuí)有好主意呢？請(qǐng)孩子們說(shuō)出自己的解決辦法。（4）將幼兒的答案組合形成一個(gè)新的故事。
本文是河北省教師教育學(xué)會(huì)2013年度課題《基于〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉的繪本分類教學(xué)研究》（編號(hào)：JJS2013 --1245）與河北省教育科學(xué)“十一五規(guī)劃”重點(diǎn)課題《河北省學(xué)前教育改革與發(fā)展動(dòng)力體系研究》的階段性成果（編號(hào)10010698）