時間：2023-03-14 14:51:09
導語：在旗手發(fā)言稿的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現(xiàn)在大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀！它本身也可以凈化空氣嘛！”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……
同學們，讓我們一起保護環(huán)境吧！就從我們身邊做起，從一點一滴做起！
大家早上好！我發(fā)言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎？你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，雄偉壯觀；寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎？
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎？據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是四三中隊的xxx，很榮幸當選為本次的升旗手。
我是一名學習優(yōu)秀，愛好廣泛的少先隊員，尤其擅長書法。我從八歲開始學習書法，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。兩年中我不斷的進取，在文化部書法考級中，我已經(jīng)過了四級。
每天放學后，我都要練上幾張毛筆字。在每天的練習當中，我逐漸感受到了書法的魅力，從中享受到了快樂。橫豎撇捺、點勾折提之間，彰顯了中國文化的博大精深；起落回收、提按頓駐之中， 流露出中華文字的源遠流長。
書法練就了我沉穩(wěn)執(zhí)著的性格，書法培養(yǎng)了我縝密細致的思維。書法磨練了我的意志，陶冶了我的情操，我以此為驕傲！謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國旗前，我的心情無比激動!
再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍;更有對小學和未來的迫切向往!
三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!
這里，我給大家講一個故事：
宋朝，有一位名叫楊時的讀書人，他拜當時的理學家程頤為師，由于楊時平時虛心求學，刻苦用功,所以成了一名有作為的人。
后來，他為了一個疑難問題，還特意到洛陽專請教他的老師程頤，不巧正趕上老師在睡午覺，他心里想：老師一定是累了，我不能吵醒老師。為了不影響老師休息，他就靜靜地在大門外等候。那天，正好外邊下起了鵝毛大雪，雪紛紛揚揚，像一只巨人的手把大把大把的砂糖往地面飛撒，楊時的手被凍得發(fā)痛，但他仍然靜靜地站在門外，一動也不動，等了很久。等程頤老師一覺醒來，發(fā)現(xiàn)學生楊時，吃了一驚，看著門外一尺多厚的雪，程頤老師被深深感動了，連忙把楊時請到了家里。這時，楊時才開口向老師請教。
同學們，你們聽了這個故事有何感想呢？楊時作為一名有所成就的人，并不因此而感到驕傲、自滿，為了一個問題他仍然千里迢迢趕到洛陽請教老師。正因為他有這種謙虛的美德，才能正確地認識自己，不斷地在生活中吸取營養(yǎng)，不斷地增長聰明才智，獲得可喜的成就。他的這種虛心求學的精神，難道不值得我們在座的每一位同學學習嗎？
計算機輔助設計（CAD）在設計企業(yè)中已經(jīng)得到廣泛應用，有效解決了設計效率的問題，例如利用參數(shù)化設計，可以對設計進行輕松修改。而工程仿真，也叫做計算機輔助工程（CAE），可以用數(shù)值方法模擬設計對象的功能特性，從而完全或部分代替物理樣機或試驗驗證，并引導更優(yōu)化的設計。對比傳統(tǒng)實驗手段，CAE可以縮短研發(fā)周期，優(yōu)化產(chǎn)品設計，積累研發(fā)知識，節(jié)約研發(fā)成本。在很多制造企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和設計中，CAE都承擔著大量關鍵的業(yè)務。
不過，由于工程仿真的軟件種類非常龐雜，按照專業(yè)不同，可以將其分為：結構力學、流體力學、多體動力學、碰撞仿真、噪聲分析等。如何將這些多樣化的CAE軟件資源統(tǒng)一管理起來并進行動態(tài)調配及監(jiān)控，已經(jīng)成為企業(yè)CAE應用的一大難題。
目前設計行業(yè)中的航空航天、能源、冶金等大量使用到ANSYS、ABAQUS、3DMAX等軟件，但很多設計企業(yè)仍然沿用單機運行方式，計算資源大多呈現(xiàn)分散無序的狀態(tài)，伴隨資源的發(fā)展不可避免的呈現(xiàn)出以下矛盾：硬件資源利用無序且低效；軟件資源分配缺乏合理性；資源調度與項目要求不匹配；數(shù)據(jù)、流程安全保障手段弱；資源請求方式亟需簡化。
而采用高性能計算平臺則能夠很好地解決企業(yè)所遇到的這些矛盾。高性能計算平臺能夠將各類CFD、動力學、電磁、噪聲、性能等仿真應用軟件（如NASTRAN、ANSYS、ABAQUS、FLUENT、ADAMS、STAR-CCM+、LS-DYNA等）、高性能計算硬件資源、高速互聯(lián)網(wǎng)絡資源以及對資源的管理調度，以一種WEB服務的形式提供給仿真分析人員，從而實現(xiàn)將傳統(tǒng)的仿真軟件工具發(fā)展成為“企業(yè)云”中的在線計算資源，大幅降低高性能計算資源的利用門檻，有效提高仿真計算工作效率。
在高性能計算平臺的工作場景中，用戶可以從多個層面切身體驗云計算模式的便利性與高效性：仿真分析人員不再需要進行繁瑣的客戶端配置和操作，也不再需要關心服務器端軟硬件資源的配置、管理、維護甚至升級，只需要通過標準的Internet瀏覽器，就能夠登陸平臺，方便、快捷的開展仿真計算工作；
研發(fā)管理人員不再需要進行費時費力的仿真研發(fā)工作報告的搜集、整理工作，經(jīng)過流程定制后的管理門戶將隨時可以自動出具當前項目進展報表、軟硬件資源使用情況；
研發(fā)機構領導不再需要擔心軟硬件投入理由缺乏論證數(shù)據(jù)，也不再將企業(yè)計算中心視為永遠的成本中心，管理門戶可以用翔實的數(shù)據(jù)、直觀的圖表闡明計算中心的價值所在，并可以詳細預測后期軟硬件資源的投資需求及短板。
可以預見，隨著工程仿真技術在產(chǎn)品研發(fā)中的廣泛應用、CAD-2-Mesh方式的流行、非線性技術的普及、多物理場耦合仿真以及多學科優(yōu)化等技術的推廣，高性能計算將成為企業(yè)研發(fā)的重要技術手段。
不過，當企業(yè)在設計CAE高性能計算整體解決方案時，要充分考慮需求，比如資金預算、問題類型、分析規(guī)模、用戶數(shù)量、軟件License個數(shù)等，以此來確定最終的硬件選型。特別是在軟件選擇方面，應能滿足以下應用：
1、可以集成數(shù)值仿真軟件并進行調用接口封裝工作，將其從固定化軟件工具轉變成實時在線的仿真計算服務資源，方便即需即用；
2、封裝所有的HPC操作指令等復雜操作，普通計算用戶無需參加任何培訓即可使用，同時可以了解自己的資源利用權限；
3、需要智能化監(jiān)控軟件License資源并實現(xiàn)精細化管理，在保證科學分配計算資源的同時可以提供詳細的License利用情況分析報表，進一步揭示計算資源瓶頸；
關鍵詞：制氫；脫除二氧化碳；溶劑吸收法
Abstract: high purity hydrogen in industrial applications, introduce a new impurities, but the hydrogen concentration is still high, through the high concentration of hydrogen to refine treatment, and a solvent absorption get high purity hydrogen decarburization, increase the hydrogen industrial value.
Keywords: hydrogen production; Carbon dioxide removal; Solvent absorption
中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：
氫氣的應用領域很廣，其中，高純氫氣廣泛應用于電子工業(yè)、冶金工業(yè)、食品加工、浮法玻璃、精細化工和有機合成、航空航天工業(yè)等領域也廣泛應用。氫作為能源，是未來發(fā)電、電動汽車用燃料電池的燃料。
半導體集成電路生產(chǎn)對氫氣純度要求極高，比如氧雜質的允許濃度為10-12等。微量雜質的“摻入”，將會改變半導體的表面特性，甚至使產(chǎn)品成品率降低或造成廢品。
在制造非晶體硅太陽能電池中，也需要用到純度很高的氫氣。非晶硅薄膜半導體是國際上近十年來研制成功的新材料，在太陽能轉換和信息技術等方面已展示出了誘人的應用前景。
光導纖維的應用和開發(fā)已經(jīng)規(guī)模使用，石英玻璃纖維是光導纖維的主要類型，在光纖預制棒制造過程中，需要采用氫氧焰加熱，經(jīng)數(shù)十次沉積，對氫氣純度和潔凈度都有一定要求。
浮法玻璃生產(chǎn)工藝，在玻璃工業(yè)中廣泛使用的氣體有氫、乙炔、氧和氮。浮法玻璃生產(chǎn)時，為使錫槽中液態(tài)錫不被氧化，采用氮氫混合氣對錫槽進行保護，需用氣體純度較高，其中氫氣的純度為99.999%。
植物油加氫氫化所用的氫氣，純度要求都很高，一般需嚴格提純后方可使用。食用油加氫的產(chǎn)品可加工成人造奶油和食用蛋白質等。
工業(yè)制得氫氣中含有CH4、H2O、CO、CO2等雜質，使其難以直接應用。其中碳的體積含量有千分之幾甚至百分之幾，而在工業(yè)應用中要求碳含量5×10-6，有些特殊的工業(yè)用途甚至要求碳含量低于0.1×10-6。為了得到高純度的氫（99.999%）或特高純度的氫（99.9999%），在工業(yè)上一般采用變壓吸附法將氫氣深度脫碳，以滿足生產(chǎn)需要。
一、工業(yè)制氫簡介
世界上大型天然氣制氫裝置的基本工藝流程大致相同，整個工藝流程由①原料氣處理，原料氣處理是使天然氣進一步純化以脫除天然氣中的硫為主要目的。②蒸汽轉化（水蒸氣-甲烷重整）、主要是完成甲烷和水蒸氣的反應，生成H2和CO。③CO變換單元，實際上是使來自蒸汽轉換單元的混合氣中CO進一步與水蒸氣反應，生成CO2和H2。④氫氣提純單元，均采用單獨成型的變壓吸附（PSA）技術，PSA設備一般由多個吸附床組成，在儀表或設備出現(xiàn)故障的情況下，PSA可以自動切換，將故障設備切換掉。通過PSA設備，CO、CO2、N2大部分被吸收掉，在裝置出口處可以得到高濃度的H2 [1]。
產(chǎn)品氫氣在工業(yè)應用中引入新的雜質氣體，濃度會降低，為了能夠循環(huán)重復使用氫氣，降低成本，增加其工業(yè)價值，我們需要把氫氣重新提純，下表中所示尾氣即為我們要獲取高純氫氣（99.8%）的的原料氣。
表1-1 原料氣組成
表1-2 凈化氣組成
一、脫碳工藝的選擇
中高分壓氣體中CO2組分的脫除與回收，有化學吸收法、物理吸收法、物理吸附法和膜分離法等幾種?；瘜W吸收法主要采用MDEA、碳酸丙烯酯、NHD、低溫甲醇洗、PC等法。根據(jù)現(xiàn)有方法比較，最終選用MDEA法。MDEA法具有脫除CO2精度高、溶劑消耗低等優(yōu)點；在其它相關物質和成分干擾下對系統(tǒng)部分設備的部分部位稍有腐蝕現(xiàn)象，但經(jīng)過設計和添加緩蝕劑可以避免。脫除CO2，采用復合MDEA水溶液，同時添加其它胺類活化劑作為吸收CO2的溶劑。
針對MDEA吸收CO2存在能耗較高的問題，對傳統(tǒng)的CO2吸收解吸做了優(yōu)化，通過安裝各級換熱器，通過采用回收再生氣余熱用于加熱溶液，進、出再生塔MDEA溶液的交換，相應的提高了富液溫度，降低了貧液溫度，在一定程度上解決了能耗高、吸收液循環(huán)量大和吸收劑在循環(huán)過程中對CO2吸收效率不高等技術難題。[2]
二、工藝基本原理
1、基本原理
改良的N-甲基二乙醇胺（MDEA）法脫碳，采用的是N-甲基二乙醇胺（MDEA）的水溶液添加適量的活化劑。
2、化學反應方程式
該法吸收和再生過程可用一個反應式表示：
CO2＋H2O H+＋HCO3-（1）
H+＋R2CH3N R2CH3NH+（2）
（1）＋（2）
R2CH3N＋CO2＋H2O ＝ R2CH3NH++HCO3- （3）
反應（3）受反應（1）控制，反應（1）是CO2水化反應， 在25℃時反應速度常數(shù)KOH＝104 l/mol?s?！睴H-〕＝10-3～10-5mol。 所以反應（3）是很慢的反應。
當在MDEA溶液中加1～4%活化劑R2′NH時，吸收CO2 反應按下面的歷程進行。
R2'NH＋CO2R2'NCOOH（4）
R2NCOOH＋R2CH3N＋H2OR2'NH＋R2CH3NH+?HCO3-（5）
（4）＋（5）
R2CH3N＋CO2＋H2OR2CH3NH+?HCO3- （6）
反應式（6）受反應式（4）控制，反應式（4）是二級反應，在25℃時反應速度常數(shù)KAM＝104l/mol?s，加入1～8%活化劑，其游離胺 [R2'NH]＞10-2mol。由此看出反應（4）的反應速度大大快于反應（1）。
＝10～1000
綜上所述，加入活化劑后改變了MDEA溶液吸收CO2的歷程。 活化劑起了傳遞CO2的作用。加速了反應速度，活化劑在表面吸收了CO2，然后向液相（MDEA）傳遞CO2，而活化劑又被再生。
三、工藝過程介紹
工業(yè)上脫除二氧化碳過程的吸收劑（MDEA）需要循環(huán)使用，因此必須設計吸收、解吸聯(lián)合操作的裝置，此外，設置換熱器、再沸器、分離器、冷卻器、泵等以構成完整的脫除二氧化碳、溶液再生、循環(huán)及二氧化碳解吸裝置。
整個工藝過程分為凈化氣流程；溶液流程；再生氣流程；閃蒸氣流程。
3.1圖：高濃度氫氣脫除二氧化碳流程圖
1-分離器；2-凈化氣分離器；3-凈化氣冷卻器；4-吸收塔；5-閃蒸塔；6-閃蒸氣冷卻器；7-閃蒸氣分離器；8-換熱器；9-再生塔；10-再沸器；11-貧液冷卻器；12-貧液泵；13-再生氣冷卻器；14-再生氣分離器
3.1凈化氣流程
1、原料氣分離掉油水等其它液體后，進入醇洗塔，去除氣體中含有的醇類物質，吸收后氣體從洗醇塔頂部出去進入吸收塔底部，氣體中的CO2被吸收，凈化后的氣體進入凈化氣冷卻器冷卻，進入凈化氣分離器除去氣體中夾帶的霧沫。
3.2溶液流程
吸收塔底部的富液進入閃蒸槽，經(jīng)閃蒸放出部分氫氣和二氧化碳氣，富液進入溶液換熱器換熱后，溶液進入蒸汽煮沸器再生，經(jīng)再生后的溶液變?yōu)樨氁?，?jīng)溶液換熱器后進入貧液冷卻器冷卻后經(jīng)貧液泵打至吸收塔的上部，吸收變換氣中的CO2，完成溶液的循環(huán)。
3.3再生氣流程
再生塔頂部出來的再生氣中有高濃度CO2，經(jīng)再生氣冷卻器, 進入分離器分離掉再生氣中夾帶的MDEA溶液霧沫。
3.4閃蒸氣流程
經(jīng)閃蒸槽釋放出的部分氫氣、二氧化碳氣體先經(jīng)冷卻器冷卻，再進入分離器分離掉水汽后，閃蒸氣去后工段。
四、工藝流程說明
自反應釜出來的循環(huán)氫氣經(jīng)換熱器換熱降溫后，回原系統(tǒng)經(jīng)水冷、空冷、氣液分離后，作為原料氣（不含液態(tài)水及醇）進入脫CO2裝置，進入吸收塔的底部，與塔頂噴淋的貧液經(jīng)填料段逆流接觸脫除其中的CO2，出吸收塔的凈化氣經(jīng)凈化氣冷卻器冷卻后，進入凈化氣分離器分離出夾帶的液滴后，送入活性炭吸附罐吸附殘余的脫碳液，精制后凈化氣送后流程。
吸收了CO2的MDEA水溶液即脫碳富液，吸收塔底出來的脫碳富液經(jīng)液位調節(jié)閥進入閃蒸塔減壓閃蒸，閃蒸氣經(jīng)壓力調節(jié)并精制后去回收利用。出閃蒸塔的富液經(jīng)液位調節(jié)閥進入溶液換熱器，升溫后進入再生塔頂，與塔底上升的氣體進行傳質、傳熱后入蒸汽再沸器進一步再生，再生后進入再生塔底部。再生所需的熱量由蒸汽提供。貧液出再生塔塔底進入溶液換熱器與富液換熱后，溫度降低，經(jīng)貧液泵加壓然后經(jīng)貧液冷卻器冷卻，送入吸收塔頂部進入填料段吸收CO2，過程中損失的MDEA溶液定期補充。從再生塔頂出來的再生氣經(jīng)水冷卻器冷卻，進入分離器回收脫碳液，經(jīng)吸附塔精制后送回收系統(tǒng)。
參考文獻
[1]葉京，張占群，國外天然氣制氫技術研究.石化技術，2004，11(1)50~53
xx小學以“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育活動為依托，
以“七彩風車 轉動夢想，爭當陽光小使者”為主題，以社會主義核心價值觀為主線，開展開學典禮活動。借用學生喜愛的七彩風車，帶領全校師生沐浴新學期的陽光，轉動新學期的夢想。讓全體xx人在陽光雨露的滋養(yǎng)下，在和煦微風的吹拂中，轉動出心中的希望與夢想，轉動出一道美麗的風景。
二、活動時間：2017年9月1日上午8:00至9:00
三、活動地點：xx小學田徑場
四、參加人員：全體師生
五、活動要求：
1.全員參與，情緒飽滿，精神振奮。
2.學生安全有序進退場、站指定地點、班主任加強開學典禮時的安全、紀律、文明等教育。
六、人員安排：
1.班主任會議布置落實。（明確內容、要求、安全）
2.現(xiàn)場工作人員：總協(xié)調（董xx）、音樂設備（狄xx）、拍照（費xx）、進退場（體育組、站位調整、一年級站位關注）、展示學生組織（李xx）。
3.校歌指揮（孫xx）。
4.主持人稿件和落實、主持人：五4陸江一、五2董晨曦培訓、聯(lián)系社區(qū)發(fā)暑期社會實踐優(yōu)秀學生名單給我。（陳燕）
七、后勤準備：
展板布置（沈xx）、風車布置（穿線、現(xiàn)場布置）、獎品（暑期社會實踐優(yōu)秀個人、社區(qū)21人）。
七、具體流程和要求：
環(huán)節(jié)
內 容
涉及人員
具體要求和后勤準備等
1
開 場
主持：
(五4陸xx)
(五2董xx)
充滿激情
主持稿準備、落實，督促練習、合一遍
2
升國旗、唱國歌、唱校歌
指揮：孫歌
旗手：六1董xx 六2張xx 六3葛xx聯(lián)系孫xx
注目禮、高聲唱
聯(lián)系旗手、講明要求。
3
校長致辭
陸燕萍校長
新學期目標、希望、發(fā)言稿
4
學生代表發(fā)言
六年級學生代表
六年級年級組長負責
5
暑期游學展示
南京、新加坡、董xx主講
新加坡游學介紹稿、人員落實、頒發(fā)證書8人（董xx）
6
優(yōu)秀實踐學生發(fā)言
五1周xx
陳xx聯(lián)系、落實、服裝
7
暑期實踐優(yōu)秀學生頒獎
陸xx頒獎
名單、獎品。社區(qū)21人
8
輪滑表演——轉動夢想
此次會議是在勞動合同法即將出臺，已經(jīng)成為社會熱點的背景下舉辦的。會議層次高、內容豐富，形式靈活、氣氛熱烈，獲得了與會代表的高度評價，達到了深入剖析勞動合同立法、讓企業(yè)代表及時掌握最新動態(tài)并調整管理方式的目的。
層次高 內容豐富
本次論壇邀請了中華全國律師協(xié)會勞動法和社會保障法專業(yè)委員會主任、北京市勞動爭議仲裁委員會仲裁員、北京勞動法和社會保障法研究會會長姜俊祿作為我們的主講嘉賓之一。他給與會企業(yè)代表詳細解析了勞動合同立法的最新調整內容，并給企業(yè)的應對策略提出建議。另外勞動和社會保障部勞動關系方面的專家，還給與會代表指出勞動合同立法的關鍵點，并把勞動合同立法的最新趨勢和信息帶給代表。
新浪的人力資源總監(jiān)段冬、NEC 通訊（中國）有限公司人力資源總監(jiān)曹來京、北京松下電子部品有限公司人事經(jīng)理張裕才等著名企業(yè)的人力資源負責人也作為會議的對話嘉賓在會上進行了精彩的發(fā)言和提問。
參會的企業(yè)代表大多數(shù)都是人力資源經(jīng)理，也有一些總監(jiān)級別的代表，其中有不少來自知名企業(yè)，如新時代控股集團公司，奇瑞公司，蒙牛集團、中石化集團、中國兵器裝備集團等。他們現(xiàn)場與專家的精彩互動為研討會增色不少。
形式靈活 氣氛熱烈
關鍵詞：中型高爐；爐底；爐缸；內襯；砌筑施工；檢驗
Abstract: the article introduces the blast furnace and furnace bottom medium cylinder lining structure requirements and its characteristic, and from several aspects, this paper discusses the medium blast furnace and furnace lining cylinder furnace bottom building of construction method and difficult acceptance method.
Key words: medium blast furnace; Furnace bottom; Furnace cylinder; Lined with; Laying construction; inspection
中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號
中型高爐是煉鐵過程中最關鍵的設備，其中，爐底和爐缸內襯作為高爐爐體的核心部位，確保這兩部分的砌筑質量是保證中型高爐能夠順利生產(chǎn)的關鍵。鑒于此，本文重點就中型高爐爐底以及爐缸內襯的砌筑施工以及驗收方法和措施進行研究。
一 中型高爐爐底和爐缸內襯的結構要求及其特點
1 爐底的封板上應分別覆蓋一層厚度為94mm的炭素搗料，搗料層上覆蓋兩層半石墨炭磚，厚度為500mm，然后再覆蓋兩層相同厚度的微孔炭磚，應當注意的是，上層微孔炭磚的四周進行五層厚度為98.3mm的小塊炭磚的砌筑，且微孔炭磚同小塊炭磚及冷卻壁見應進行炭素搗料的固定。
2 爐底采用十三層UCAP炭磚進行環(huán)砌。
3 除了環(huán)砌小塊炭磚外，還應在內部進行兩層高度為400mm的復合鋼玉磚的立砌。
4 高爐爐缸的外側采用厚度為114.3mm的小炭磚環(huán)砌26層，其中，內側部分進行復合玉磚的環(huán)砌。
5 鐵口處進行炭磚和組合磚進行砌筑。
6 高爐的爐底及其爐缸內襯進行粘土保護層的砌筑，以避免出現(xiàn)烘爐或初期開爐對爐缸內襯所產(chǎn)生的巨大破壞。
7 選擇耐火磚塊時，應先進行其外型和尺寸公差的檢驗，合格后通過型號進行隨機取樣，并對其理化性質進行測定。
8 首次取樣不符合規(guī)定時，可進行復檢，若第二次仍不合格，則視此批產(chǎn)品為廢品，不可進行筑爐使用。
9 其中半石墨炭磚、微孔炭磚及復合剛玉磚等，須根據(jù)設計及其訂貨合同的相關要求進行預砌。
二 中型高爐爐底和爐缸內襯的砌筑施工方法
1 中型高爐爐內的測量及其畫線
1）根據(jù)規(guī)定，對爐底封板的上部進行扁鋼方格網(wǎng)的焊制，以更好地對炭素搗料層的標高及其水平度進行控制。此外，扁鋼方格網(wǎng)的上表面應先進行刨平，應先通過螺栓進行初步固定，然后通過水平儀進行測量，并進行扁鋼的調整，直至總體水平度誤差不超過2 mm方可進行點焊。點焊時還應注意避免出現(xiàn)扁鋼變形的情況。最終再次進行測量和調節(jié)，直至其全部合格。
2）對高爐爐內各砌體上表面進行標高，并進行儀器的測量，然后在爐殼上每隔45度角進行油漆的標記。
3）對高爐中心線進行精確地測定，后將其返至爐殼上，并以45度為基準，從上往下依次進行畫線。進行爐缸的砌筑過程中，可采用細鋼絲吊上10 kg線墜作為中心線，來對砌筑過程中所產(chǎn)生的半徑偏差進行校正。
4）采用儀器對各鐵口的中心線進行測量，并把十字線標記到冷卻壁上。
2 高爐爐底進行炭素搗料的覆蓋、搗固和找平
1）由于高爐爐底所覆蓋的炭素搗料的水平度和標高是通過所焊接的扁鋼方格網(wǎng)進行控制的，因此，進行搗固之前應先對扁鋼方格網(wǎng)的水平度及其標高進行校驗。
2）炭素搗料進行搗固時應逐格進行搗打?？上韧ㄟ^鎬頭進行初步壓實，然后通過幾支風鎬分別進行搗實，直至其壓縮率超過45%為止。末次鋪料過程中應對搗固體高度進行嚴格控制，結束后將高的鏟掉，低的填補，再搗固，直至壓縮率達到45%為止。
3）進行最后一層的搗固時，盡量使其高出扁鋼2 mm，以利于找平。找平過程通過磨平機進行磨平。先將高出部分刮出，后根據(jù)扁鋼高度將高出部分鏟掉，并逐格進行找平。鏟平過程中，若遇到低處應進行補料，然后繼續(xù)找平。直至整個搗固體表面平整度滿足要求時，再通過磨平機進行磨平，直至全部合格為止。
3 高爐爐底半石墨炭磚的砌筑施工
1）此部分從爐子中間開始，砌筑之前除了進行必要場地的預留外，其他炭磚都須根據(jù)爐內具體砌筑位置順序進行干砌，并采用木楔楔緊炭磚間及其同爐殼間的縫隙。
2）砌筑時從砌爐底中心的首塊炭塊開始，對其上表面水平度及其垂直度進行測定，并以此作為首排砌筑的基準，后兩側逐塊進行砌筑。當首排砌完后，應采用千斤頂自兩端共同頂緊，以擠出所有砌縫的泥漿，直至合格。
3）第二排砌筑時應同首排炭磚相平行，且第二排炭磚應雙向進行頂緊。
4）炭磚同冷卻壁間的縫隙采用木楔進行鎖緊，同時將千斤頂及導向槽鋼拆除，并根據(jù)順序進行第三排炭磚的砌筑。
5）根據(jù)勞動力、施工工具、施工者的技巧及施工場的溫度，每次爐底炭磚可砌筑2―4排左右。但是，應當注意的是，不管砌筑幾排，砌縫都應滿足規(guī)范方可開始下一步施工。
6）首層爐底砌筑結束后，半石墨炭磚同冷卻壁間的縫隙應采用搗料進行填充，并進行搗實，其表面較半石墨炭磚砌體要稍稍高些，然后對爐底的上表面進行找平。
4 高爐爐底微孔炭磚的砌筑施工
高爐爐底微孔炭塊同首層半石墨炭磚的砌筑施工方法，但應注意其上下層砌縫間的交角必須為45度。
5 高爐環(huán)狀爐缸內襯的砌筑施工
根據(jù)小塊炭磚預砌過程中的編號，依次將炭磚從鐵口運送至爐內，并擺放在砌筑的相應位置上。應注意的是，雙環(huán)或多環(huán)環(huán)狀砌體時，須先進行內環(huán)的砌筑，然后進行外環(huán)的砌筑。砌筑過程可從鐵口兩側為起點進行2、3塊炭磚的砌筑，然后進行其上表面水平度及其垂直度等的檢測，合格后方可沿著圓周逐布向兩邊進行砌筑。砌至鐵口處時，應先進行鐵口的砌筑，然后進行鐵口兩邊炭塊的砌筑，并在兩側通過千斤頂頂緊，同時將間隙中的木楔打緊，確保炭磚能夠緊緊接觸，避免已砌炭磚出現(xiàn)位移而導致砌縫進一步增大。
6 炭素搗料進行搗固過程的施工
各炭磚間的較大間隙均通過炭素搗料進行填補和搗固，確保其最終成為一個堅實緊密的填料體。砌完各層炭磚后進行檢查，合格后根據(jù)直徑進行對稱分為寬度為1-1. 5 m的區(qū)段，后拔出木楔，并進行搗料的填補。
7 高爐爐底炭磚砌體找平過程的施工
將高爐爐底的圓周進行6-12等分的劃分，然后將爐底中心進行連接，并進行爐底直徑線的繪制，后進行表面標高基準點的測定。通過水準儀對爐底表面的平整度進行逐塊檢查，并對較高部分的范圍進行標明，后通過鏟平機將高處的砌體部分鏟掉。此過程中必須注意對鏟平機的吃刀量進行嚴格控制，避免因操作失誤而導致砌體表面產(chǎn)生凹坑，降低整體的平整度。
三 中型高爐爐底和爐缸內襯的驗收方法
1 對高爐爐底及爐襯砌縫的驗收方法
對10處砌縫表面進行檢查，超出規(guī)定寬度50%的砌縫不能大于4處。進行大炭磚砌體的驗收過程中，通過25 mm寬，300mm長的塞尺進行測定，對于較小的炭磚砌體，可通過寬12mm的塞尺進行測量。測定過程中，大炭磚標準的插入深度是50 mm，其他均為20 mm。
2 對高爐爐底及爐襯表面平整度的驗收方法
在砌體表面放一2 m的鋼靠尺，在砌體同靠尺間插入20 mm寬的坡度尺，對其間隙進行測量，其水平度則可通過水平儀進行測量。高爐爐底及其爐缸表面測量點可按每10平方米進行8個點的測量，其中超過規(guī)定偏差20%的測量點不能大于3處，否則將視為不合格。
3 對炭素搗料壓縮率的測定方法
將炭素搗料進行松鋪，然后對其厚度（A）進行測量，搗打結束后對其壓下量（B）進行測量，按下式計算壓縮率δ：δ=（B /A）×100%。
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