時(shí)間：2023-03-14 14:51:02
導(dǎo)語(yǔ)：在副院長(zhǎng)述職報(bào)告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
20__年7月至20__年7月由總公司任命我擔(dān)任XXX副院長(zhǎng)，于是有幸在這個(gè)工作崗位上在您們的領(lǐng)導(dǎo)、您們的關(guān)照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應(yīng)新的設(shè)計(jì)管理需要，摸索新的工作方法，考驗(yàn)任職能力的兩年?，F(xiàn)在把兩年來(lái)我所想的、所做的，分幾個(gè)方面報(bào)告如下：
一、適應(yīng)設(shè)計(jì)市場(chǎng)管理要求，積極配合參與做好與市政XXX“聯(lián)合”的工作
20__年春，當(dāng)公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位聯(lián)合申報(bào)綜合甲級(jí)資質(zhì)時(shí)，XXX院長(zhǎng)召集院領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來(lái)的機(jī)遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個(gè)方面：一是將利害關(guān)系積極地提出，并建議院長(zhǎng)向總公司報(bào)告；二是積極的按市政院的要求配合做好報(bào)送資質(zhì)材料的工作，并和院長(zhǎng)一起共同研究《承擔(dān)工程項(xiàng)目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說(shuō)“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨(dú)立的設(shè)計(jì)資質(zhì)”問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題給總公司的機(jī)構(gòu)改革和我們?cè)旱慕?jīng)營(yíng)運(yùn)作帶來(lái)很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問(wèn)題是怎樣培植一個(gè)“符合資質(zhì)”條件的問(wèn)題。
二、適應(yīng)工程管理需要摸索設(shè)計(jì)階段生產(chǎn)管理的方法
這兩年工程項(xiàng)目（特別是公司內(nèi)部項(xiàng)目）實(shí)施過(guò)程中與設(shè)計(jì)有關(guān)的比較突出的是“設(shè)計(jì)變更”問(wèn)題。我認(rèn)為，“設(shè)計(jì)變更”本是工程實(shí)施過(guò)程中的正常程序。至于那些屬于不恰當(dāng)“變更”的原因很重要的原因是設(shè)計(jì)準(zhǔn)備不充分，原始資料不齊全或不準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)要?jiǎng)t不確定。一方面是業(yè)主（或項(xiàng)目主管部門）有時(shí)并不清楚我們下在做什么標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，另一方面有時(shí)我們也不太準(zhǔn)確地了解業(yè)主（或項(xiàng)目主管部門）究竟想要什么質(zhì)量的東西。反復(fù)出現(xiàn)的不恰當(dāng)“設(shè)計(jì)變更”一是影響投資效益，二是挫傷設(shè)計(jì)人員的積極性，干擾設(shè)計(jì)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。為此我做了兩件事：第一件是反復(fù)學(xué)習(xí)了國(guó)家規(guī)程、規(guī)范有關(guān)處理“設(shè)計(jì)變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實(shí)施實(shí)際情況的《處理設(shè)計(jì)變更事宜的有關(guān)規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)從業(yè)主（主管部門）那里把設(shè)計(jì)要求問(wèn)清楚，在下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，將設(shè)計(jì)深度和方案要點(diǎn)向設(shè)計(jì)人員講清楚。這樣做的意義在于通過(guò)抓好中間環(huán)節(jié)，強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)現(xiàn)既便于責(zé)任部門對(duì)工程項(xiàng)目密切控制，又便于設(shè)計(jì)人員準(zhǔn)確理解任務(wù)要求，把握設(shè)計(jì)要素實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
三、適應(yīng)工程多種管理形式，摸索做好設(shè)計(jì)配合的方法
這兩年，一些重要的工程項(xiàng)目，特別是公司內(nèi)部項(xiàng)目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目采取了內(nèi)部招標(biāo)制；內(nèi)部改造項(xiàng)目采用了“使用單位負(fù)責(zé)制”，投資30萬(wàn)元以上項(xiàng)目實(shí)行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應(yīng)這樣的情況，在設(shè)計(jì)配合過(guò)程中，應(yīng)特別注意具體工程管理形式的特點(diǎn)，要求設(shè)計(jì)人員在處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，針對(duì)不同當(dāng)事方的職責(zé)權(quán)力，按規(guī)則依程序辦事。同時(shí)，要注意根據(jù)具體的承包單位其實(shí)際的施工能力盡量即時(shí)地給于技術(shù)上的支持。把握好既盡責(zé)做到位又不“越權(quán)干予”。
四、摸索符合實(shí)際情況的設(shè)計(jì)方法
怎樣根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，實(shí)際上是優(yōu)化設(shè)計(jì)的問(wèn)題，本是設(shè)計(jì)單位為之不斷努力的目標(biāo)。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當(dāng)工程驗(yàn)收時(shí)方方面面提出了許多不滿意的“說(shuō)法”。特別是公司內(nèi)部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設(shè)計(jì)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，說(shuō)實(shí)話沒有解決好這個(gè)問(wèn)題。
每當(dāng)我聽到這樣，那樣的議論，每當(dāng)我看到設(shè)計(jì)人員辛苦工作了不但得不到承認(rèn)反而心里委屈。我想到自已有責(zé)任。我的責(zé)任是應(yīng)該事前估計(jì)到可能發(fā)生的后果，要求設(shè)計(jì)人員盡量?jī)?yōu)選方案，避免人們感觀上的“不習(xí)慣”，同時(shí)及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，在條件允許的情況下，適當(dāng)?shù)?、慎重的“靈活”使用《標(biāo)準(zhǔn)圖》。
五、還應(yīng)適應(yīng)什么，摸索什么？
今后在副院長(zhǎng)這個(gè)職位上工作，我認(rèn)為還應(yīng)注意以下問(wèn)題：
⒈適應(yīng)設(shè)計(jì)市場(chǎng)要求，摸索爭(zhēng)取設(shè)計(jì)市場(chǎng)“制高點(diǎn)”的條件和方法。
⒉適應(yīng)已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實(shí)，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。
⒊適應(yīng)公司改革發(fā)展要求，配合院長(zhǎng)工作理順職工分配關(guān)系，有步驟的測(cè)算設(shè)計(jì)（測(cè)量）產(chǎn)值，合理的編制勞動(dòng)定額。
總之，適應(yīng)業(yè)務(wù)環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責(zé)的路子，適應(yīng)工藝創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)，摸索保護(hù)和激發(fā)廣大設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨(dú)立的“設(shè)計(jì)資質(zhì)”而努力。
回首2015年，本人把履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和自我學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
1、述德
本人堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，能始終如一地堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持和諧社會(huì)的發(fā)展理念，并把正確的思想付出行動(dòng)，熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)熱愛教育事業(yè)，既為人師，又為師表。憑著良心做人，憑責(zé)任做事，堅(jiān)持帶領(lǐng)本院老師做好本職工作，熱心助人，勇于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人，自認(rèn)為能夠?qū)Φ闷饟?dān)負(fù)的良心和責(zé)任。
2、述能
教學(xué)是教師的天職，本人堅(jiān)持探索和創(chuàng)新教學(xué)模式，立志進(jìn)行教學(xué)改革，銳意進(jìn)取。堅(jiān)持聽課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，熱心幫助青年教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)自己嚴(yán)格要求，提高自己的教學(xué)能力。每學(xué)期給學(xué)生布置三次論文作業(yè)并一一點(diǎn)評(píng)，給予實(shí)質(zhì)性的幫助，學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研能力得到了很大的提高。
作為教學(xué)管理人員，本人抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度、公平公正公開的態(tài)度，本人的管理行為均征求領(lǐng)導(dǎo)和教師的意見和建議，力爭(zhēng)提高自己的管理意識(shí)和管理水平，在大家的共同幫助下，本人的教學(xué)管理能力得到了一定的提高，今后更要向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和教師們學(xué)習(xí)。
3、述勤
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)第一線，從不遲到早退，又能保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，信息量大，學(xué)生收獲頗多。對(duì)于學(xué)院管理工作，我也是從不懈怠，先后參與了特色專業(yè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)、精神文明創(chuàng)建評(píng)比、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)、碩士建設(shè)點(diǎn)申報(bào)等工作。
4、述績(jī)
通過(guò)本人的努力，教學(xué)與科研方面取得了一定的成績(jī)。在教學(xué)方面，去年本人完成了近600學(xué)時(shí)的授課任務(wù)，和其他教師一道完成了教師資格證培訓(xùn)3000人次。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、以及廣大教師的努力，今年本院考研報(bào)名率得到提升，有望達(dá)到預(yù)期的考研目標(biāo)。今年畢業(yè)生技能大賽，我院學(xué)生分別取得了省級(jí)一、二等獎(jiǎng)的成績(jī)；學(xué)生的創(chuàng)新性課題申報(bào)成功率名列學(xué)校前茅；被批準(zhǔn)的教改課題數(shù)量也位居學(xué)校前列。
5、述廉
本人向來(lái)以廉潔自律，堅(jiān)持自己的職業(yè)操守，從不受社會(huì)不良習(xí)氣感染，教育學(xué)生先做人再做學(xué)問(wèn)，力求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于高校教師的稱號(hào)，辦事堅(jiān)持原則，憑良心做事、按原則辦事。在日常工作中，能夠做到不爭(zhēng)名、不奪利、不媚俗、不邀功，與他人有利、于院系和學(xué)校有利的事情，寧愿犧牲自身利益，也要責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)任務(wù)；損人利己、博取名利的事情，再小也堅(jiān)決不干；對(duì)于錢財(cái)和其他誘惑，再有誘人之處也不動(dòng)心。不會(huì)利用職責(zé)之便行個(gè)人之私。
6、述學(xué)
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的
十七大以來(lái)的方針和政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),注重用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作.積極學(xué)習(xí)高教理論和人事管理知識(shí),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平.
二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,認(rèn)真履行崗位職責(zé)
配合處長(zhǎng),團(tuán)結(jié)處內(nèi)一班人,立足崗位,踏實(shí)肯干,無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé).
(一)創(chuàng)新理念,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事管理制度改革
全員聘用制實(shí)施后,如何改革(改進(jìn))校內(nèi)管理體制,盤活運(yùn)行機(jī)制已提上了重要議事日程.經(jīng)過(guò)深入調(diào)研,認(rèn)真討論,反復(fù)修改,充分借鑒兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法的基礎(chǔ)上,參與制定了專業(yè)技術(shù)人員,管理,輔助,服務(wù)人員崗位職責(zé)及考核管理和專業(yè)技術(shù)人員聘任辦法等系列文件.文件的出臺(tái)和實(shí)施,對(duì)于學(xué)校嚴(yán)格崗位管理,強(qiáng)化聘任機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理轉(zhuǎn)向( ）崗位管理,提供了制度化,規(guī)范化,科學(xué)化依據(jù).
(二)胸懷全局,精益求精地做好重點(diǎn)人事工作
1,人才引進(jìn)和引進(jìn)智力工作成效顯著.個(gè)人積極參與新教師的選拔工作,按照選拔辦法和程序共接收8名博士,40名碩士研究生來(lái)校從事教育教學(xué)或輔導(dǎo)員工作.學(xué)校在職培養(yǎng)的7名博士,12名碩士研究生也學(xué)成返校工作.配合院系聘請(qǐng)兼職(名譽(yù))教授31人.
2,科學(xué)設(shè)崗,圓滿完成了度的職稱評(píng)聘工作.一是科學(xué)編制了管理,專業(yè)技術(shù),工勤三類人員設(shè)崗方案.二是積極爭(zhēng)取職稱晉升名額,在學(xué)校職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審,通過(guò)教授6名,副教授17名,講師41名,其他系列副高2名,中級(jí)3名.三是及時(shí)為晉升職稱人員辦理了聘任手續(xù)并兌現(xiàn)了相應(yīng)待遇.
(三)科學(xué)管理,兢兢業(yè)業(yè)地做好常規(guī)人事管理工作
1,按照學(xué)校要求,理順了機(jī)構(gòu)設(shè)置.為七個(gè)系更名為學(xué)院,對(duì)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整理順;經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),新增教學(xué),管理機(jī)構(gòu)各一個(gè),使我校中層機(jī)構(gòu)達(dá)到了39個(gè).
2,完成了第二批校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選工作.組織專家對(duì)17個(gè)教學(xué)院系申報(bào)的20個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了評(píng)審,最后確定七個(gè)團(tuán)隊(duì)為第二批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象.
3,做好了教職工定向考博,在職申請(qǐng)碩士學(xué)位工作.
4,認(rèn)真做好了08新接收教師的崗位培訓(xùn)和07接收教師的試用期管理與考核工作.
5,做好了教師資格認(rèn)定工作.
6,和其他同志一道認(rèn)真做好了人事調(diào)配,工資福利,校內(nèi)津貼發(fā)放,博士待遇,來(lái)信來(lái)訪,出具相關(guān)證明等工作.
(四)團(tuán)結(jié)協(xié)作,一絲不茍地做好其他工作
1,認(rèn)真做好了從工人中選拔科級(jí)職位工作人員工作.根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定,通過(guò)公開報(bào)名,資格審查,面試答辯,考察座談等程序,最后報(bào)請(qǐng)學(xué)校研究同意,在保衛(wèi)處聘任四名同志擔(dān)任相應(yīng)副科級(jí)職位的管理工作.
2,做好了第二次教學(xué)工作會(huì)議,50年校慶相關(guān)文稿的撰寫和服務(wù)性工作.
3,認(rèn)真做好了本科教學(xué)水平評(píng)估的相關(guān)工作.
4,配合其他部門做好了相關(guān)人事信息,數(shù)據(jù)的提報(bào)工作.
三,廉潔自律,務(wù)實(shí)高效,熱心為教職工服務(wù)
個(gè)人嚴(yán)以律己,廉潔自律,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制.工作中準(zhǔn)確定位,到崗到位,態(tài)度端正,作風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格按政策規(guī)章,程序辦事,客觀,公正地對(duì)待一切人和事.
一,積極組織參與繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展大討論和學(xué)習(xí)教育活動(dòng),全面提升自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力.
按照省委高校工委和泰安市委繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展大討論和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)要求,積極組織參與,并緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,起草文件,撰寫總結(jié)和匯報(bào)材料等三萬(wàn)多字,保證了繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)暨解放思想大討論活動(dòng)的順利進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了顯著效果,受到了省委高校工委和泰安市委的充分肯定.通過(guò)學(xué)習(xí),自身的理論水平和工作能力也進(jìn)一步的得到提升.
二,堅(jiān)持以教學(xué)評(píng)建為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹學(xué)校工作會(huì)議精神,發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,積極營(yíng)造良好氛圍.
是學(xué)校教學(xué)評(píng)建年,新聞宣傳工作中,圍繞教學(xué)評(píng)建和貫徹落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議精神,廣泛營(yíng)造氛圍,凝心聚力,通過(guò)重點(diǎn)加大對(duì)教學(xué)評(píng)建和特色發(fā)展,服務(wù)地方的宣傳力度,充分利用宣傳陣地,強(qiáng)勢(shì)營(yíng)造氛圍,發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用.( ）緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量344規(guī)范化管理機(jī)制建設(shè),強(qiáng)化對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳密度,在社會(huì)上形成了廣泛影響.
三,以50周年校慶為契機(jī),精心打造校園文化建設(shè)品牌,取得了良好效果.
負(fù)責(zé)策劃,編輯出版了《泰山學(xué)院》畫冊(cè),參與了校史館50年辦學(xué)成就展的文字,圖片收集整理工作,策劃,組織,編輯出版了32版校報(bào)校慶特刊.通過(guò)這些校園文化建設(shè)陣地,集中總結(jié)報(bào)道了學(xué)校的校園精神,優(yōu)良校風(fēng),規(guī)范管理,服務(wù)地方等辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)凝聚師生力量,鼓舞師生士氣,調(diào)動(dòng)師生積極性,加強(qiáng)師生責(zé)任心,促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展發(fā)揮了積極的輿論引導(dǎo)作用.在校慶期間,對(duì)宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與校友之間的聯(lián)系等都發(fā)揮了重要作用,社會(huì)反響強(qiáng)烈.
四,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),廣泛聯(lián)系媒體,圍繞工作中心,加大外宣力度,凸現(xiàn)新的亮點(diǎn).
緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以教學(xué)評(píng)建年,繼續(xù)解放思想大討論,校慶50周年,貫徹學(xué)校工作會(huì)議精神,紀(jì)念改革開放30周年為重點(diǎn),加強(qiáng)與新聞媒體的溝通與聯(lián)系,外宣密度大,層次高,對(duì)塑造學(xué)校品牌形象,擴(kuò)大社會(huì)影響,提高廣大校友的認(rèn)同感,提升學(xué)校知名度,美譽(yù)度發(fā)揮了重要作用.
《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條,《泰安日?qǐng)?bào)》頭版到頭條分別對(duì)我校心理健康教育工作進(jìn)行了全面報(bào)道,在社會(huì)上引起了很好反響;《大眾日?qǐng)?bào)》,《中國(guó)教育報(bào)》,《光明日?qǐng)?bào)》分別對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量344規(guī)范化管理機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了強(qiáng)勢(shì)報(bào)道,《中國(guó)高等教育》,《山東高教》等都對(duì)學(xué)校整體形象進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳報(bào)道.校慶期間,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了集中強(qiáng)勢(shì)宣傳,《泰安日?qǐng)?bào)》先后發(fā)表兩個(gè)頭版頭條,兩個(gè)整版,8條相關(guān)消息,泰安電視臺(tái)編發(fā)了3集系列新聞報(bào)道,相關(guān)新聞報(bào)道10多條.此外,中國(guó)新聞網(wǎng),山東新聞網(wǎng),大眾網(wǎng),中華泰山網(wǎng),《齊魯晚報(bào)》,山東電視臺(tái),山東電臺(tái),泰安電臺(tái)等新聞媒體對(duì)我校校慶以及教育教學(xué)和改革發(fā)展等各項(xiàng)工作也給予了極大關(guān)注,先后發(fā)表各類新聞150余條.有1件作品榮獲山東省高校校報(bào)好新聞二等獎(jiǎng).
五,其它方面的工作
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論和政策,注意發(fā)揮派參政議政作用,注意加強(qiáng)和派負(fù)責(zé)人的聯(lián)系與交流,聽取他們的意見和建議,積極參與派的活動(dòng).
尊敬的上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
年7月至年7月由總公司任命我擔(dān)任xxx副院長(zhǎng)，于是有幸在這個(gè)工作崗位上在您們的領(lǐng)導(dǎo)、您們的關(guān)照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應(yīng)新的設(shè)計(jì)管理需要，摸索新的工作方法，考驗(yàn)任職能力的兩年。現(xiàn)在把兩年來(lái)我所想的、所做的，分幾個(gè)方面報(bào)告如下：
一、適應(yīng)設(shè)計(jì)市場(chǎng)管理要求，積極配合參與做好與市政xxx“聯(lián)合”的工作
年春，當(dāng)公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位聯(lián)合申報(bào)綜合甲級(jí)資質(zhì)時(shí)，xxx院長(zhǎng)召集院領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來(lái)的機(jī)遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個(gè)方面：一是將利害關(guān)系積極地提出，并建議院長(zhǎng)向總公司報(bào)告；二是積極的按市政院的要求配合做好報(bào)送資質(zhì)材料的工作，并和院長(zhǎng)一起共同研究《承擔(dān)工程項(xiàng)目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說(shuō)“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨(dú)立的設(shè)計(jì)資質(zhì)”問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題給總公司的機(jī)構(gòu)改革和我們?cè)旱慕?jīng)營(yíng)運(yùn)作帶來(lái)很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問(wèn)題是怎樣培植一個(gè)“符合資質(zhì)”條件的問(wèn)題。
二、適應(yīng)工程管理需要摸索設(shè)計(jì)階段生產(chǎn)管理的方法
這兩年工程項(xiàng)目（特別是公司內(nèi)部項(xiàng)目）實(shí)施過(guò)程中與設(shè)計(jì)有關(guān)的比較突出的是“設(shè)計(jì)變更”問(wèn)題。我認(rèn)為，“設(shè)計(jì)變更”本是工程實(shí)施過(guò)程中的正常程序。至于那些屬于不恰當(dāng)“變更”的原因很重要的原因是設(shè)計(jì)準(zhǔn)備不充分，原始資料不齊全或不準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)要?jiǎng)t不確定。一方面是業(yè)主（或項(xiàng)目主管部門）有時(shí)并不清楚我們下在做什么標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，另一方面有時(shí)我們也不太準(zhǔn)確地了解業(yè)主（或項(xiàng)目主管部門）究竟想要什么質(zhì)量的東西。反復(fù)出現(xiàn)的不恰當(dāng)“設(shè)計(jì)變更”一是影響投資效益，二是挫傷設(shè)計(jì)人員的積極性，干擾設(shè)計(jì)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。為此我做了兩件事：第一件是反復(fù)學(xué)習(xí)了國(guó)家規(guī)程、規(guī)范有關(guān)處理“設(shè)計(jì)變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實(shí)施實(shí)際情況的《處理設(shè)計(jì)變更事宜的有關(guān)規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)從業(yè)主（主管部門）那里把設(shè)計(jì)要求問(wèn)清楚，在下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，將設(shè)計(jì)深度和方案要點(diǎn)向設(shè)計(jì)人員講清楚。這樣做的意義在于通過(guò)抓好中間環(huán)節(jié)，強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)現(xiàn)既便于責(zé)任部門對(duì)工程項(xiàng)目密切控制，又便于設(shè)計(jì)人員準(zhǔn)確理解任務(wù)要求，把握設(shè)計(jì)要素實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
三、適應(yīng)工程多種管理形式，摸索做好設(shè)計(jì)配合的方法
這兩年，一些重要的工程項(xiàng)目，特別是公司內(nèi)部項(xiàng)目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目采取了內(nèi)部招標(biāo)制；內(nèi)部改造項(xiàng)目采用了“使用單位負(fù)責(zé)制”，投資30萬(wàn)元以上項(xiàng)目實(shí)行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應(yīng)這樣的情況，在設(shè)計(jì)配合過(guò)程中，應(yīng)特別注意具體工程管理形式的特點(diǎn)，要求設(shè)計(jì)人員在處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，針對(duì)不同當(dāng)事方的職責(zé)權(quán)力，按規(guī)則依程序辦事。同時(shí)，要注意根據(jù)具體的承包單位其實(shí)際的施工能力盡量即時(shí)地給于技術(shù)上的支持。把握好既盡責(zé)做到位又不“越權(quán)干予”。
四、摸索符合實(shí)際情況的設(shè)計(jì)方法
怎樣根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，實(shí)際上是優(yōu)化設(shè)計(jì)的問(wèn)題，本是設(shè)計(jì)單位為之不斷努力的目標(biāo)。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當(dāng)工程驗(yàn)收時(shí)方方面面提出了許多不滿意的“說(shuō)法”。特別是公司內(nèi)部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設(shè)計(jì)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，說(shuō)實(shí)話沒有解決好這個(gè)問(wèn)題。
每當(dāng)我聽到這樣，那樣的議論，每當(dāng)我看到設(shè)計(jì)人員辛苦工作了不但得不到承認(rèn)反而心里委屈。我想到自已有責(zé)任。我的責(zé)任是應(yīng)該事前估計(jì)到可能發(fā)生的后果，要求設(shè)計(jì)人員盡量?jī)?yōu)選方案，避免人們感觀上的“不習(xí)慣”，同時(shí)及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，在條件允許的情況下，適當(dāng)?shù)?、慎重?ldquo;靈活”使用《標(biāo)準(zhǔn)圖》。
五、還應(yīng)適應(yīng)什么，摸索什么？
今后在副院長(zhǎng)這個(gè)職位上工作，我認(rèn)為還應(yīng)注意以下問(wèn)題：
⒈適應(yīng)設(shè)計(jì)市場(chǎng)要求，摸索爭(zhēng)取設(shè)計(jì)市場(chǎng)“制高點(diǎn)”的條件和方法。
⒉適應(yīng)已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實(shí)，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。
⒊適應(yīng)公司改革發(fā)展要求，配合院長(zhǎng)工作理順職工分配關(guān)系，有步驟的測(cè)算設(shè)計(jì)（測(cè)量）產(chǎn)值，合理的編制勞動(dòng)定額。
總之，適應(yīng)業(yè)務(wù)環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責(zé)的路子，適應(yīng)工藝創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)，摸索保護(hù)和激發(fā)廣大設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨(dú)立的“設(shè)計(jì)資質(zhì)”而努力。
在心血管學(xué)科領(lǐng)域，作為國(guó)內(nèi)唯一一家集醫(yī)教研防于一體的國(guó)家級(jí)心血管病中心，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外心血管病醫(yī)院（下稱“阜外醫(yī)院”）如同一面鮮明的旗幟，以領(lǐng)軍之姿，引領(lǐng)著中國(guó)心血管疾病學(xué)科的研究發(fā)展，更因診治各類疑難、重癥心血管疾病而蜚聲海內(nèi)外。
盛名背后，凝聚著一代代阜外人的智慧結(jié)晶。阜外醫(yī)院副院長(zhǎng)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)心血管病研究所副所長(zhǎng)楊躍進(jìn)，正是其中的一員。
技術(shù)踐行者
初見楊躍進(jìn)。剛剛落座，他大手一揮：“今天不談技術(shù)問(wèn)題。論技術(shù)，我有絕對(duì)自信?！焙罋獾脑捳Z(yǔ)中，透著一股外科醫(yī)生的瀟灑勁兒。
自20世紀(jì)80年代末起，楊躍進(jìn)就在阜外醫(yī)院心內(nèi)科扎了根。20余年來(lái)，他早已練就一手絕活。翻開其學(xué)術(shù)履歷，一連串國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃課題負(fù)責(zé)人、20余項(xiàng)國(guó)際協(xié)作課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人頭銜，令人目不暇接。
事實(shí)上，作為管理者，楊躍進(jìn)需要操心的事務(wù)實(shí)在不少，每天上午9點(diǎn)之前是他的“簽字時(shí)間”，需要過(guò)目、批改的文件在他手上從來(lái)不超過(guò)24小時(shí)；除了每周固定的手術(shù)及門診時(shí)間，他的精力幾乎全部用于項(xiàng)目科研、學(xué)生指導(dǎo)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議。
因此，盡管已在醫(yī)院管理者的崗位上工作十余年之久，他卻更鐘愛心內(nèi)科學(xué)科帶頭人這一稱號(hào)。他常說(shuō)，管理能夠錦上添花，即減少失誤、優(yōu)化流程、提高效率，但不能偏離技術(shù)核心。
“沒有為人民服務(wù)本領(lǐng)的醫(yī)院，永遠(yuǎn)不可能真正為人民服務(wù)。管理者一定要牢記：管理理念應(yīng)服務(wù)于醫(yī)院的責(zé)任，服務(wù)于普及和提高醫(yī)療技術(shù)；患者是來(lái)看病的，不是來(lái)單純享受服務(wù)的?！睏钴S進(jìn)說(shuō)。
行醫(yī)多年，楊躍進(jìn)聽到最多的一句話往往就是：“楊醫(yī)生，我們就是沖著你來(lái)的。”
每每聽到類似的話語(yǔ)，他就會(huì)下意識(shí)地告誡自己：患者專程趕來(lái)，往往都會(huì)寄予厚望，因此無(wú)論技術(shù)多么嫻熟，也要時(shí)刻保持警惕，充分考慮技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，把患者的安全放在首要位置。
名師帶高徒
作為阜外醫(yī)院的核心技術(shù)骨干之一，當(dāng)下楊躍進(jìn)最為關(guān)注的是承前啟后，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的接班團(tuán)隊(duì)。
“某些沿海地區(qū)的醫(yī)院大樓修建得美輪美奐；相比之下，阜外醫(yī)院的外觀設(shè)施卻毫不起眼，甚至略顯陳舊。但為何患者偏偏都要來(lái)阜外醫(yī)院就診？打個(gè)比方，廟雖差，和尚太厲害。”楊躍進(jìn)極為自豪地說(shuō)。
他一口氣列出如下數(shù)據(jù)：2011年，醫(yī)院心血管外科手術(shù)量達(dá)10107例，冠脈介入治療10649例；2012年，冠脈介入治療11456例，死亡率低于5%00，是國(guó)際公認(rèn)的1/10，是目前世界唯一外科手術(shù)和冠心病介入治療量雙破萬(wàn)的特大心臟病中心。
三年前，在管理者述職報(bào)告中，楊躍進(jìn)一針見血地指出，無(wú)論管理理念、方式如何更新，管理本身并不能提高技術(shù)水平，技術(shù)的提高必須通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐并總結(jié)，要依靠傳幫帶。
但他不愿把技術(shù)提高歸結(jié)于簡(jiǎn)單的人才培養(yǎng)——這一定義過(guò)于寬泛，包括授課教書，但哪怕學(xué)生考試得100分，技術(shù)不過(guò)關(guān)仍然不是一名合格的醫(yī)生。
楊躍進(jìn)最近正著手練習(xí)駕駛技術(shù)，他自嘲為“拿了十年駕照卻從未上路的老司機(jī)”，經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的練習(xí)，“終于可以在地下室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了”。
這個(gè)小細(xì)節(jié)卻令他深有感觸：醫(yī)療技術(shù)就如同駕駛，是一門實(shí)踐出真知的技術(shù)活。即使看得懂，卻未必能真正操作。因此，還得靠傳統(tǒng)的傳幫帶式教育培訓(xùn)。
感念于陳在嘉教授、高潤(rùn)霖院士傳幫帶式的實(shí)踐指導(dǎo)，楊躍進(jìn)希望將這種優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大：“沒有老師們用師父帶徒弟般的方式指導(dǎo)，我們這批人達(dá)不到現(xiàn)在的成就，除了帶技術(shù)，也包括帶作風(fēng)、帶思想。倘若優(yōu)秀的技術(shù)、作風(fēng)和思想得不到傳承，醫(yī)生水平不能提高，醫(yī)改的成功可能會(huì)大打折扣。我現(xiàn)在要做的，就是扮演好師父和教練的角色?！?/p>
“我們這批人離退休之后，年輕人能不能接過(guò)我們手中的接力棒，這是我們醫(yī)院管理者要考慮的問(wèn)題。何況時(shí)間不等人，三五年過(guò)去還沒有好的接班人，阜外醫(yī)院的品牌就會(huì)受影響。所以，培養(yǎng)人才是我作為學(xué)科帶頭人義不容辭的責(zé)任，且具有緊迫性?！?/p>
拳拳父母心
在阜外醫(yī)院工作多年，楊躍進(jìn)見過(guò)太多千里迢迢求醫(yī)的疑難雜癥患者。他低頭想了一下，說(shuō)：“過(guò)去阜外醫(yī)院接診的危急重癥患者大多數(shù)是北京本地患者，近十年來(lái)，又多了來(lái)自河北、河南、山西以及東北等地的患者，而且都是諸如心肌梗死這樣的危急重癥患者。”
談及此，他放慢了語(yǔ)速：“我非常體諒這些來(lái)自周邊地區(qū)的老百姓。特別是河北，為京津地區(qū)發(fā)展做出了相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。我們?yōu)槭裁床荒転樗麄兲峁┻@點(diǎn)醫(yī)療資源呢？他們來(lái)看病，我從不敢有絲毫怠慢。哪怕是大半夜來(lái)個(gè)七八十歲的老太太患有急性心肌梗塞，只要急救需要，也馬上爬起來(lái)做PTCA介入開通堵塞的冠脈搶救?！?/p>
“一定要體會(huì)到老百姓的不容易。”他話鋒一轉(zhuǎn)，“但醫(yī)學(xué)本身是無(wú)奈的科學(xué)，無(wú)法達(dá)到100%圓滿。所謂看病難，其實(shí)是相對(duì)老百姓的期望值難。當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的敏感，正從側(cè)面反映出整個(gè)社會(huì)出現(xiàn)的信任危機(jī)。作為醫(yī)生，我們能做的就是技術(shù)、服務(wù)、溝通三步到位，告訴患者，醫(yī)學(xué)沒有100%的把握，但我們一定盡力?！?/p>
對(duì)于新醫(yī)改提出的“?；?，強(qiáng)基層”原則，楊躍進(jìn)有自己的體會(huì)：“患者是有導(dǎo)向性的，把他們的病治好，口碑就會(huì)一傳十十傳百。阜外醫(yī)院這么多年的品牌也是如此建立的?！?/p>
他的觀點(diǎn)是：預(yù)防工作留在基層，看病可自由選擇，用報(bào)銷手段做好宏觀調(diào)控。
“把基本小病留在基層是可行的，感冒患者也不會(huì)來(lái)阜外醫(yī)院，患者求醫(yī)都是希望到真正能夠解決問(wèn)題的地方?？h級(jí)醫(yī)院解決不了的問(wèn)題，還有市級(jí)、省級(jí)醫(yī)院，最終才到北上廣的大醫(yī)院。不要擔(dān)心醫(yī)療資源緊張，我們要做的是為老百姓提供多種選擇，真正給予他們有利的幫助?！?/p>