時(shí)間：2023-03-13 11:06:47
導(dǎo)語：在香山植物園的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、太行山、燕山山脈及附近連片貧困縣對(duì)志愿者的實(shí)際需求
為探索實(shí)施“太行山-燕山計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目，6月24日至27日，共青團(tuán)河北省委商黎兵帶領(lǐng)團(tuán)省委志工部同志赴承德豐寧滿族自治縣、保定阜平縣進(jìn)行調(diào)研。筆者有幸參與此次調(diào)研。經(jīng)過對(duì)承德豐寧滿族自治縣、保定阜平縣的實(shí)地調(diào)研得知，地處太行山、燕山山脈及附近連片貧困縣對(duì)志愿者需求迫切。該地區(qū)嚴(yán)重缺乏懂科學(xué)技術(shù)的專業(yè)型農(nóng)技師、小學(xué)各科老師，其中走訪的龍泉關(guān)小學(xué)就是一個(gè)典型案例。龍泉關(guān)小學(xué)是龍泉鎮(zhèn)的一所小學(xué)，該鎮(zhèn)不大，民風(fēng)淳樸，鎮(zhèn)上居民多為老人和兒童。孩子的就學(xué)基本上是在龍泉關(guān)小學(xué)完成。龍泉關(guān)小學(xué)招收一至五年級(jí)學(xué)生。但該學(xué)校極其缺乏英語、音樂、美術(shù)、體育教師。大多數(shù)情況下音樂、美術(shù)等課程是不開設(shè)的，這些課程一般是由學(xué)生自由安排。音樂是開啟人類心靈的窗戶，對(duì)一個(gè)人發(fā)展的影響是潛移默化的。李嵐清指出：“作為現(xiàn)代知識(shí)分子，只有專業(yè)知識(shí)而不懂美學(xué)，缺乏包括音樂在內(nèi)的文化修養(yǎng)不能算高素質(zhì)的知識(shí)分子，一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，如果連肖邦都不知道，都不能算高素質(zhì)的大學(xué)生?！币魳沸摒B(yǎng)需要長期積累，文化修養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從娃娃抓起，這里的孩子接受不到和城市孩子們平等的教育，這里的孩子們的心靈的窗戶被無情地關(guān)上了。
這些地區(qū)不單單是缺少教師，還缺少一些懂農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、農(nóng)用機(jī)器的專業(yè)型人才。比如天生橋鎮(zhèn)紅草河村香菇養(yǎng)殖大棚，這里是大規(guī)模養(yǎng)殖香菇的地方，在這里就會(huì)遇到一些科學(xué)技術(shù)上的問題，香菇的養(yǎng)殖是需要精心的照料、技術(shù)上的把關(guān)，在這個(gè)養(yǎng)殖大棚工作的多數(shù)為該村的婦女，她們更多的是用著自己勤勞的雙手照看著這些香菇。
阜平發(fā)展相對(duì)比較好的地方是天生橋鎮(zhèn)，有自己獨(dú)特的創(chuàng)新模式。其中之一便是天生橋鎮(zhèn)農(nóng)民在村委會(huì)的帶領(lǐng)下成立了自己的小額信貸公司。筆者有幸參觀了該微型公司，其實(shí)不是很大，里面有工作人員若干名，負(fù)責(zé)人是村干部。一個(gè)地方要想發(fā)展，必須有資金，沒有資金的支持，缺乏發(fā)展的動(dòng)力。有了資金，則需要有會(huì)使用、管理資金的人才。村干部就無奈的告訴我們：“資金公司我們是有了，可是我不會(huì)管理這個(gè)公司，對(duì)金融知識(shí)幾乎一竅不通，我們太需要金融專業(yè)的人才了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在人才方面給予支持?！被鶎邮莻€(gè)大舞臺(tái)，需要各式各樣的人才，農(nóng)村、農(nóng)民、孩子需要更多的關(guān)注。
二、更好實(shí)施“太行山-燕山計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目的思路與建議
第一，有選擇性的招募志愿者。招募志愿者應(yīng)選擇農(nóng)村最為需要的專業(yè)型人才，在河北省，乃至全國的高校招募相關(guān)人才，其中重點(diǎn)招募小學(xué)各科老師、懂農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的相關(guān)專業(yè)人才、少量的金融學(xué)專業(yè)的人才。小學(xué)教師是“太行山-燕山計(jì)劃”覆蓋區(qū)中的各個(gè)貧困縣都需要的，學(xué)生不能沒有老師，沒有老師的孩子們將失去的是孩子們的美好未來。懂農(nóng)業(yè)科技的相關(guān)專業(yè)人才也是農(nóng)村極其缺乏的，老師是解決孩子們的靈魂工程師，而農(nóng)業(yè)科技人才則是為農(nóng)民生活服務(wù)的，給農(nóng)村人民帶來實(shí)際、看的著的實(shí)惠，甚至有的可能是帶領(lǐng)農(nóng)村致富的科技領(lǐng)軍人物。
第二，因地制宜，派遣好志愿者。這部分的工作相對(duì)來說比較輕松，把前期招募的志愿者按照各地的實(shí)際需要，派往匹配的地方?？梢愿鶕?jù)各地上報(bào)的對(duì)志愿者需求情況，抑或可以是主管部門領(lǐng)導(dǎo)親自去貧困縣調(diào)研。筆者比較贊成這個(gè)辦法。這樣高高在上的主管部門領(lǐng)導(dǎo)可以看到當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，看到真實(shí)的老百姓的生活，了解到當(dāng)?shù)貙?duì)志愿者的需求狀況，從而更有利于工作的開展。正如“太行山——燕山計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目調(diào)研前，商黎兵所說：“我們這次下去調(diào)研，就是要了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況并解決問題，辦實(shí)事，不是走走形式?！?/p>
第三，積極爭(zhēng)取指標(biāo)名額，滿足眾多有志青年的需求，滿足貧困地區(qū)的需求。該計(jì)劃旨在倡導(dǎo)大學(xué)生到貧困地區(qū)、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。由于今年的指標(biāo)有限，志愿者名額為50名。該計(jì)劃在具體實(shí)施過程中將遠(yuǎn)不能滿足眾多有志青年服務(wù)基層、建功立業(yè)的需求。在一定程度上挫傷了相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生的積極性。而且目前的“太行山-燕山計(jì)劃”對(duì)志愿者的學(xué)歷要求較高，須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，同時(shí)為2013年全日制畢業(yè)生。這對(duì)我國目前人數(shù)眾多、就業(yè)困難、備受關(guān)注的高職、大專學(xué)生、往屆畢業(yè)生會(huì)造成一定的心理影響。所以，在以后的實(shí)施過程中對(duì)招募的條件可以適當(dāng)放寬點(diǎn)，從中選拔更多的優(yōu)秀人才。此次計(jì)劃的50名志愿者將派往保定阜平、張家口張北。而其他地區(qū)如承德豐寧等地對(duì)志愿者也是迫切需要的。該計(jì)劃在以后的實(shí)施過程中應(yīng)該考慮爭(zhēng)取更多的名額，滿足貧困地區(qū)的需要。
第四，應(yīng)進(jìn)一步完善配套措施。為了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加“太行山-燕山計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目。共青團(tuán)河北省委和有關(guān)部門相繼出臺(tái)了一些配套優(yōu)惠政策。誠然，這些優(yōu)惠政策對(duì)“太行山-燕山計(jì)劃”的實(shí)施給予了一定的政策支持，對(duì)大學(xué)生志愿者們有著較大的吸引力。但我們不難看到，不管是共青團(tuán)河北省委推出的優(yōu)惠政策，還是有關(guān)相關(guān)部門推行的各種優(yōu)惠政策。其效應(yīng)都僅僅著眼于短短的1～3年服務(wù)期，而立足于鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生在規(guī)定服務(wù)期滿后繼續(xù)扎根貧困地區(qū)、扎根基層的優(yōu)惠政策卻沒有。在這種政策導(dǎo)向下，不排除有些大學(xué)生志愿者就是沖著這些優(yōu)惠政策來用自己的1～3年青春投機(jī)這一宏偉計(jì)劃，以獲取將來在大城市發(fā)展的“資本”。說實(shí)在的，1～3年的服務(wù)期太短。河北省相關(guān)部門在政策導(dǎo)向上應(yīng)重點(diǎn)鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生長期服務(wù)太行山-燕山地區(qū)，扎根太行山-燕山地區(qū)和基層。
第五，切實(shí)提高志愿者的待遇水平?！疤猩?燕山計(jì)劃”的志愿者的各項(xiàng)政策待遇與大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃完全相同。每月生活補(bǔ)貼1，000元，但是相對(duì)于目前的物價(jià)以及消費(fèi)水平，1，000元的補(bǔ)貼金額較低，甚至很難滿足現(xiàn)今社會(huì)下基本的生存需要。解決這個(gè)矛盾，應(yīng)從志愿服務(wù)的性質(zhì)出發(fā)，同時(shí)考慮保證志愿者的基本生活。要加強(qiáng)對(duì)志愿者精神和理念的宣傳，針對(duì)志愿者群體進(jìn)行理念的培訓(xùn)和教育，對(duì)全社會(huì)成員進(jìn)行志愿者理念的普及，讓志愿者精神和理念深入人心。同時(shí)，適當(dāng)提高補(bǔ)貼，配套地方的補(bǔ)貼。提高補(bǔ)貼要考慮到志愿者實(shí)際要求，可以從以下兩方面著手：
其一，加大各級(jí)財(cái)政的支持力度，對(duì)大學(xué)生志愿者生活、工資補(bǔ)貼實(shí)行年度遞增的政策，遞增幅度可以按照實(shí)際公務(wù)員工資增長比例，從而更有效地調(diào)動(dòng)大學(xué)生志愿者工作的積極性，保障隊(duì)伍的穩(wěn)定性。同時(shí)，大學(xué)生志愿者的待遇可比照公務(wù)員，使之制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。大學(xué)生志愿者因經(jīng)濟(jì)待遇偏低，而導(dǎo)致工作渙散、沒有激情、喪失志愿服務(wù)基層的初衷。因此，應(yīng)通過制度提高他們的待遇，讓“太行山-燕山計(jì)劃”留得住人，讓大學(xué)生志愿者沒有短期行為心理，甩開膀子干一番事業(yè)。
其二，應(yīng)把各縣區(qū)“太行山-燕山計(jì)劃”大學(xué)生志愿者的生活問題以文件的形式提出要求，解決志愿者的后顧之憂，讓其能發(fā)揮水平，貢獻(xiàn)力量助推基層建設(shè)。大學(xué)生志愿者們還應(yīng)享有與各服務(wù)單位職工同等的福利待遇，并按本單位標(biāo)準(zhǔn)參加了養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。各縣區(qū)應(yīng)按規(guī)定給每位志愿者每月發(fā)放定量的生活補(bǔ)貼。實(shí)行定期評(píng)優(yōu)制度，對(duì)優(yōu)秀志愿者給予少量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府，協(xié)調(diào)組織、財(cái)政等部門，將大學(xué)生志愿者與大學(xué)生村官的崗位設(shè)置、經(jīng)濟(jì)待遇同等對(duì)待。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]楊文娟.河北招募50名專項(xiàng)志愿者服務(wù)“太行山—燕山計(jì)劃”[N].燕趙都市報(bào)，2013.7.11.
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[關(guān)鍵詞]風(fēng)景區(qū) 植物景觀 規(guī)劃原則 目標(biāo)
玉佛山風(fēng)景區(qū)由東山景區(qū)、二一九公園景區(qū)、玉佛苑景區(qū)組成。位于鞍山市區(qū)東部,北起山嘴子,南至營城子,地理坐標(biāo)位于東經(jīng)122°59′38″～123°03′27″,北緯405′13″～410926,全境南北狹長,約5.9公里,東西范圍待定?，F(xiàn)管轄面積860.8公頃,規(guī)劃面積1742公頃。
玉佛山風(fēng)景區(qū)為千山支脈,屬低海拔丘陵地貌。整個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)溝壑縱橫,連綿起伏秀麗多姿,是聳立于市區(qū)東部的一塊綠色翡翠。整個(gè)景區(qū)屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候,夏季酷熱多雨,冬季寒冷干燥,四季分明,年平均氣溫8-9℃,年極端最高溫度32.7℃,年極端最低溫度-18.2℃,年平均降水量640-880mm,日照小時(shí)數(shù)平均為2350-2700小時(shí),無霜期在160-180天之間,由于氣候條件適宜,有利于植物的生長發(fā)育。
根據(jù)中國植被區(qū)劃,玉佛山風(fēng)景區(qū)屬于曖溫帶落葉闊葉林地區(qū),樹種繁多、植被豐富,綠化覆蓋率達(dá)95%。各種植物多達(dá)370余種。其中有蕨類植物5科7種,裸子植物2科11種,被子植物70科353種。被子植物又以薔薇科、豆科、菊科、禾本科植物為最多?；ɑ苤参锓N類豐富,有宿根花卉植物62種,花灌木30種。如此豐富的植被狀況,不僅為鋼城人民提供了寶貴的景觀資源和旅游資源,同時(shí),對(duì)水土保持,調(diào)節(jié)城市小氣候,吸收、吸附、阻擋空氣污染物和凈化空氣能起到較好的作用,堪稱鞍山的“城市之肺”、“天然氧吧”。
玉佛山風(fēng)景區(qū)特色為園林景觀、生態(tài)效益、古巖石文化。具有健身游憩、休閑娛樂、科普休學(xué)等功能,是以社會(huì)效益、生態(tài)效益、景觀效益和諧發(fā)展為目標(biāo)的都市型風(fēng)景區(qū),以“生態(tài)化、景觀化”為目標(biāo),依據(jù)景觀特色、加之景點(diǎn)密集度以及空間地域連續(xù)性進(jìn)行合理分區(qū)。
表1 國家(GB3095-1996)一級(jí)大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
表2 噪聲監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表
風(fēng)景區(qū)受各種條件限制,邊界支離破碎,影響了風(fēng)景區(qū)的完整性和系統(tǒng)性,不利于風(fēng)景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)風(fēng)景區(qū)發(fā)展的需要,必須對(duì)景區(qū)邊界外的一定區(qū)域進(jìn)行土地利用方向和建設(shè)風(fēng)貌的控制,將其規(guī)劃為影響保護(hù)地帶,規(guī)劃面積為1620畝。
根據(jù)以上的計(jì)算,生態(tài)環(huán)境年總游人容量為5168萬人次,因此,確定玉佛山風(fēng)景區(qū)游人日容量為2786人次,年游人容量為66.8萬人次。
在旅游開發(fā)中,應(yīng)按《風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》要求實(shí)施目標(biāo)管理,保護(hù)大氣環(huán)境,按《規(guī)范》要求,風(fēng)景區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量最終應(yīng)達(dá)到規(guī)定中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),主要技術(shù)指標(biāo)如表1:
在風(fēng)景區(qū)內(nèi)嚴(yán)格控制可能造成大氣污染的建設(shè)項(xiàng)目,對(duì)各類可能造成污染項(xiàng)目應(yīng)通過相關(guān)部門的評(píng)價(jià)與監(jiān)控;在風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi)推廣普及電力、太陽能、天然氣等無污染能源,減少燃煤等低級(jí)污染性能源利用現(xiàn)象,風(fēng)景區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)交通逐步實(shí)現(xiàn)無污染能源,控制和逐步減少外來機(jī)動(dòng)車輛,并對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)超標(biāo)排放廢氣的機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行收費(fèi)或控制,及時(shí)處理生活垃圾等,預(yù)防污染大氣環(huán)境。
風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi)目前無工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲等大的噪聲源,主要噪聲源為交通運(yùn)輸噪聲和社會(huì)生活噪聲。風(fēng)景區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量以距離較近的監(jiān)測(cè)中心站年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為參考,如表2-3:
表3 城市各類區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)(單位:db)
按《風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》要求,實(shí)施目標(biāo)管理,地面水環(huán)境質(zhì)量應(yīng)符合GB3838-88中規(guī)定的Ⅰ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
近期控制污染源,中期消除污染源,遠(yuǎn)期通過水源涵養(yǎng)和水質(zhì)保護(hù)措施,保持和改善水環(huán)境,使水質(zhì)接近Ⅰ類地面水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi)嚴(yán)格控制可能導(dǎo)致水污染項(xiàng)目的建設(shè);實(shí)現(xiàn)風(fēng)景區(qū)內(nèi)雨污分流和污水外排處理;加強(qiáng)風(fēng)景區(qū)內(nèi)如生活垃圾等固體廢棄物對(duì)水體水質(zhì)的污染控制,及時(shí)收集、儲(chǔ)運(yùn)和處理,減少或預(yù)防污染物進(jìn)入水體。
目前風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi),植被覆蓋良好,無嚴(yán)重水土流失現(xiàn)象。在風(fēng)景區(qū)規(guī)劃建設(shè)過程中,應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國水土保持法》的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)水土保持措施。
一、規(guī)劃原則與目標(biāo)
1.規(guī)劃原則
(1)資源保育原則。風(fēng)景區(qū)是國家的寶貴資源,充分合理地保護(hù)典型景觀資源是規(guī)劃的首要原則。
(2)充分展現(xiàn)原則。通過對(duì)典型景觀規(guī)劃,深入挖掘和表現(xiàn)其景觀特征和游賞價(jià)值,使人們充分領(lǐng)略自然山水之優(yōu)美,以達(dá)到陶冶情操、啟發(fā)智慧、回歸自然、科教修學(xué)的目的。
2.規(guī)劃目標(biāo)
玉佛山風(fēng)景區(qū)典型景觀規(guī)劃目標(biāo)為突出園林文化景觀特征,恢復(fù)暖溫帶落葉闊葉林與溫帶針闊葉混交林交匯地帶的典型植物景觀。
在玉佛山風(fēng)景區(qū),汽車交通噪聲是主要的噪聲源,應(yīng)逐步控制風(fēng)景區(qū)內(nèi)車流量,減少周邊車流量,嚴(yán)格控制大型車輛,一切車輛進(jìn)入風(fēng)景區(qū)內(nèi)均應(yīng)減速行駛,禁止鳴笛,風(fēng)景區(qū)內(nèi)旅游機(jī)動(dòng)交通工具應(yīng)符合噪聲環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn),并控制數(shù)量及其活動(dòng)區(qū)域,保護(hù)道路兩側(cè)地帶的樹木植被,適宜綠化地段進(jìn)行防燥綠化配置爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)風(fēng)景區(qū)道路交通的獨(dú)立性,建立風(fēng)景區(qū)旅游道路交通的獨(dú)立體系,控制外來車輛量,確保風(fēng)景區(qū)聲學(xué)環(huán)境。
地表水環(huán)境,以靜湖控制檢測(cè)斷面檢測(cè)數(shù)據(jù)為參照,主要技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)如表4:
表4
3.園林文化景觀規(guī)劃
該區(qū)內(nèi)以園林景觀為主要特色,集中展示山水特色城市歷史,保護(hù)和適當(dāng)恢復(fù)一些歷史文化古跡,增設(shè)歷史性紀(jì)念石刻和碑文,充實(shí)和豐富風(fēng)景區(qū)的人文景觀。樹立以人為本的理念,通過建設(shè)實(shí)現(xiàn)健身休閑、娛樂游憩、生態(tài)教育的功能,將公益性生態(tài)性和文化性相結(jié)合。
4.建筑風(fēng)貌規(guī)劃要求
風(fēng)景區(qū)的建筑要與周圍自然環(huán)境相協(xié)調(diào),嚴(yán)格保護(hù)文物建筑和有特色的民居及其風(fēng)貌。
各類建筑的維護(hù),不得與風(fēng)景環(huán)境相矛盾。
相地立基要順應(yīng)自然。在建筑的選址和體量上,除考慮功能要求外,要有利于點(diǎn)綴、烘托景觀,不阻擋景觀線,要強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)鄉(xiāng)土氣息和地方風(fēng)格。
風(fēng)景區(qū)建筑要貫徹宜低不宜高、宜小不宜大、宜散不宜聚、宜隱不宜顯的原則。
5.植物景觀規(guī)劃
植物景觀始終是風(fēng)景區(qū)景觀資源的主體,尤其是在生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)和人類回歸自然的愿望日益強(qiáng)烈的背景條件下,植物景觀規(guī)劃在風(fēng)景區(qū)規(guī)劃建設(shè)中也愈顯其重要地位與作用。而且,玉佛山風(fēng)景區(qū)作為城市型風(fēng)景區(qū),其植物景觀也是城市的“綠肺”,城市的生態(tài)“源”,城市生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。目前風(fēng)景區(qū)森林覆蓋率高,有力地支撐了風(fēng)景區(qū)發(fā)展和城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)。但是,現(xiàn)狀森林植被主要是由先鋒樹種構(gòu)成的人工植被,生態(tài)穩(wěn)定性較差、生物多樣性有待提高,并亟需通過規(guī)劃建設(shè)地帶性植物景觀,實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境功能與景觀質(zhì)量的優(yōu)化。
(1)植物景觀規(guī)劃的基本思路
在植物景觀資源現(xiàn)狀和風(fēng)景區(qū)功能區(qū)劃的基礎(chǔ)上,突出主導(dǎo)功能,通過人工更新與人工促進(jìn)更新相結(jié)合方法、風(fēng)景林撫育改造、植物景點(diǎn)構(gòu)筑等措施,豐富植物景觀的文化內(nèi)涵、渲染植物景觀功能,規(guī)劃建設(shè)以旅游路線觀賞植物景觀為主線,以綜合性森林植物景觀、植物園、專類園和古樹名木等各類植物景觀構(gòu)成植物景觀系列,實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo),服務(wù)風(fēng)景區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
風(fēng)景區(qū)主要游覽線路兩旁的森林植被,實(shí)施風(fēng)景林優(yōu)化工程,通過樹種種類組成與林分結(jié)構(gòu)的調(diào)整,增加觀賞樹種與色葉樹種比例,提高觀賞效果;主要游覽線路的結(jié)點(diǎn)附近,按功能區(qū)的要求,規(guī)劃與此相協(xié)調(diào)的主題植物;兩者結(jié)合形成植物景觀游賞主線。
風(fēng)景區(qū)的地帶和風(fēng)景恢復(fù)區(qū),恢復(fù)近乎自然的森林植被,通過保護(hù)和人工更新、人工促進(jìn)更新,加速進(jìn)展演替,逐步恢復(fù)地帶性森林植物景觀。
園林文化景區(qū)的休閑游憩區(qū),建立三季有花、四季常綠的植物景觀效果,滿足觀賞游憩者的需求。此外,建立專類植物園、開展古樹名木保育工作,形成空間配置合理、整體優(yōu)化的植物景觀系統(tǒng)。
(2)特色植物景觀規(guī)劃
規(guī)劃在生態(tài)文化景區(qū),面積1.34km2。滿足種質(zhì)資源保存、科普修學(xué)和觀賞之需。對(duì)特色觀賞植物、藥用植物等,在園中建立專類植物區(qū),收集科普資料,建立和完善科普標(biāo)識(shí)系統(tǒng),進(jìn)行科普教育。
(3)管理用地及風(fēng)景區(qū)周圍地帶的專類綠化建議
管理用地及其周圍的綠化,應(yīng)與風(fēng)景區(qū)的景觀特色相配合。規(guī)劃中應(yīng)遵循綠化景觀與地域功能相結(jié)合、綠化景觀與周圍植被景觀相協(xié)調(diào)的原則。管理用地綠地率不少于30%。為保持地方風(fēng)格,在樹種選擇上應(yīng)貫徹以鄉(xiāng)土植物為主的原則,強(qiáng)調(diào)復(fù)層群落結(jié)構(gòu),多樣性的生活型結(jié)構(gòu),保持與周圍景觀的延續(xù)性。
二、基礎(chǔ)工程規(guī)劃
1.完成風(fēng)景區(qū)內(nèi)主要干道的改造和營建。
在暑假中我和爸爸媽媽一起來到了香山植物園。在我的印象中，春天的植物園是春意盎然，生機(jī)勃勃；秋天的植物園是風(fēng)景如畫，處處火紅；冬天的植物園是銀裝素裹，內(nèi)在孤傲；可是夏天的植物園的景色，又是如何呢？
我在心中猜測(cè)著，不知不覺中就到了植物園。首先映入我眼簾的是：大道兩旁的幾十棵楊柳它們?cè)诹胰障峦α⒅?，給來參觀游覽的人留下一片蔭涼。樹上的知了也在不停地鳴叫著，好像在責(zé)怪夏天太熱了。突然，一種清香的味道從不遠(yuǎn)處彌漫開來，我仔細(xì)一看，原來前面正在舉辦花展:有的花顏色鮮艷，有的花顏色雪白，有的花正在暖風(fēng)下左右搖擺，有的花則在向人們展示自己優(yōu)美的身姿。
最引人注目的，還是那一大缸一大缸的荷花。它們的顏色非常豐富，有紅的、粉的、黃的、白的......這些荷花在那一大片綠色的荷葉中顯得更加?jì)善G。從遠(yuǎn)處眺望，仿佛是一片五彩斑斕的海洋。正在我欣賞這一美景的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了幾顆藏于荷花瓣之間正閃爍著的露珠。我的心里怦然一動(dòng)：這些不起眼的露珠，看是平凡，但不就是它們?cè)谶@酷熱的天氣中默默奉獻(xiàn)著，滋養(yǎng)了那些嬌嫩的荷花嗎？想到這里，我對(duì)露珠的喜愛和贊美之情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了荷花。
夏天的植物園讓我飽覽了它夏日的美景，也讓我感受并體會(huì)到了那些樸實(shí)平凡的事物默默奉獻(xiàn)的精神，這真是一次意義非凡的游覽！
――喬治亞•奧基夫
住海淀時(shí)，最常去的是北京動(dòng)物園和香山植物園。
迷戀動(dòng)物園，因?yàn)樗鼛臀掖_認(rèn)了一件事，它反復(fù)地、一遍遍向我證實(shí)：生命是豐富的，物種是多樣的……否則，我直懷疑世上只剩下人了。
在這座龐大的動(dòng)物收容站，我遍訪那些完全不同于己的生物，那些傳說中的異類，打探其故鄉(xiāng)、家族、數(shù)量，聆聽其身世、命運(yùn)和生涯故事……
不錯(cuò)，動(dòng)物園即收容站，或者說拘留所，但我是來探監(jiān)的，不是來觀賞的，我是以親友身份來的。這樣說有點(diǎn)矯情，但我確實(shí)這么想。每每注視籠子里的對(duì)方，那么瑰麗的皮毛、那么精致的斑紋、那么神奇的習(xí)性、那么偉岸或袖珍的形體……我都自慚形穢、羞愧難當(dāng)。我覺得人類配不上它們，配不上如此豐美燦爛的生靈，不配與之為伍。
逛香山，則為消焦灼、蓄元?dú)?，更為避世。躲開車馬鼎沸的聒噪、巍樓悍廈的逼視，遠(yuǎn)離骨骼與骨骼的撞擊、欲望與欲望的火拼、臟口與臟口的對(duì)罵……草木乃最安靜、最富美德的生物，也是肉體最偉大的保姆：獻(xiàn)花容以悅目、果莖以充腹、氧氣以呼吸、林蔭以蔽日，還承接人之垃圾和穢物……沒有草木，我們真是一秒也活不成。
香山植物園，除山風(fēng)浩蕩、野趣豐饒、地氣充沛外，它還有個(gè)好處：人寡。再多的人撒到如此大的林子里，也成了叢中螞蚱，被稀釋了。
人寡，則幽，則清，則定。
不過，頗為尷尬的是，面對(duì)妖嬈花木，我竟無法叫出對(duì)方的名字。
成千上萬的她們，我所識(shí)者寥寥無幾。愛慕，卻不知稱呼；驚艷，卻無從指認(rèn)。甚至無法轉(zhuǎn)述她們的美，炫耀我的眼福。
現(xiàn)代人熟記的人名多不勝舉，尤其是演藝明星，所識(shí)草木卻可憐之極。過了幾天，收到朋友一贈(zèng)書：《野花圖鑒》，每次看到“全草入藥”幾個(gè)字，我都肅然起敬。該書幾乎每條注釋中，皆見“全草入藥”四字。
草木深深，福佑其中；花果累累，生之有養(yǎng)。
我想，若有一日，自己被發(fā)配荒野，攜一卷《本草綱目》，也就能活下去，芥命無憂了。
若再奢侈一點(diǎn)，容我多帶一本書，該是什么呢？無疑是它了。
在我眼里，《詩經(jīng)》乃性靈之書、自然之書、童話之書，更是精神明亮之書。《詩經(jīng)》偉大在哪兒呢？夫子看得透：“一言以蔽之，思無邪?！?/p>
“思無邪”，即純潔、爛漫，即清澈、雅正。作為教書匠，夫子總不忘嘮叨，續(xù)了串大道理：“可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君?！弊詈螅炙坪跸肫鹆耸裁?，對(duì)小兒說：“多識(shí)鳥獸草木之名。”
這是我極欣賞的一句話，也是酷愛《詩經(jīng)》的一大隱由。
它確乎是一部生物百科全書。陸機(jī)著《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，對(duì)《詩經(jīng)》里的物類作了詳解，計(jì)草本80種、木本34種、鳥類23種、獸類9種、魚類10種、蟲類18種，共動(dòng)植物175種。而據(jù)臺(tái)灣學(xué)者潘富俊統(tǒng)計(jì)，《詩經(jīng)》藏有草木160種，比陸機(jī)多出近半百。
感謝這些草木鳥獸吧，感謝這部險(xiǎn)幾絕版的大自然吧。
很大程度上，我們所謂“熱愛生活”、“熱愛世界”的依據(jù)，即在其中。
張愛玲讀《詩經(jīng)》，很為里面的情愛男女“怎么這樣容易就見著了”而歡欣，興奮得臉通紅。胡蘭成則解釋：“直見性命，所以無隔?！?/p>
不愧為情事大師，一語道破?！对娊?jīng)》里的美麗歡愛，正因人之心性和大自然息息相通，人之情思和曠野一樣率真、。天光明澈，心如鏡水，無泥沙拖累，無城府之深，故彼此認(rèn)出、相互照見即簡(jiǎn)易得多、筆直得多。哪像今人這般詭秘周折？
什么叫“天地作合”？
各景點(diǎn)票價(jià)：
安門城樓，門票價(jià)格15元，優(yōu)惠門票5元；民堂，門票30元；世界公園，門票65元，兒童24元；八達(dá)嶺長城，門票價(jià)格，淡季60元，旺季80元；恭王府，普通票40元，套票70元；香山公園，旺季，門票10元，月票10元；淡季，門票5元，月票10元；北京植物園，旺季，門票10元，通票50元，月票6元，淡季，門票5元、通票50元、月票6元；圓明園，門票10元；西洋樓遺址，門票15元；紅螺寺，門票30元。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
關(guān)鍵詞：民辦高校專職教師隊(duì)伍；問題；分析
教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力因素。優(yōu)良的師資隊(duì)伍是民辦高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的重要保障，是學(xué)校生存的基礎(chǔ)。教師整體素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的關(guān)鍵。資料顯示，陜西省普通高校專任教師中高級(jí)職稱教師所占的比例達(dá)到37.81%，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。而陜西省民辦普通高校的發(fā)展前景如何，很大程度上取決于其師資隊(duì)伍建設(shè)的水平。民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)成為民辦高等教育發(fā)展的重中之重。本文所研究的民辦高校專職教師，指在該校任教時(shí)間在一年以上的教師。
一、存在問題、原因及其影響分析
（一）民辦高校教師結(jié)構(gòu)不合理
圖1 民辦高校教師來源圖
1.專職教師和兼職教師的結(jié)構(gòu)失調(diào)
陜西民辦高校專職教師主要以公辦高校的退休教師和近幾年剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕教師為主。兼職教師從公辦高等院校在職和退休教師中聘用。公辦院校教師醫(yī)療保險(xiǎn)以及其它福利待遇等都由原單位負(fù)擔(dān)，民辦學(xué)校只需按課時(shí)付酬，因而可以節(jié)省大量的經(jīng)費(fèi)，但是高薪從公辦高校吸引來的專職教師數(shù)量很少。陜西省各民辦高校中絕大多數(shù)專職教師是從高等院校的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生中招聘來的年輕教師。隨著近幾年來民辦教育的不斷發(fā)展，多數(shù)民辦高校主要是招聘研究生及以上學(xué)歷的專職教師，表1是西安翻譯學(xué)院近年來師資招聘情況。
表1 走進(jìn)西安翻譯學(xué)院的研究生大軍
2.年齡結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，職稱結(jié)構(gòu)逐漸趨于優(yōu)化
從年齡結(jié)構(gòu)上看，民辦高校教師以老年和青年教書為主，年富力強(qiáng)，教育教學(xué)水平較高的中青年教師極少，呈現(xiàn)出“兩頭大、中間小”的年齡結(jié)構(gòu)。很多高校幾乎沒有40-55歲的專職教師，民辦高校專職教師的年齡斷層現(xiàn)象較為普遍。
從職稱結(jié)構(gòu)上看，2010年以前，民辦高校專職教師隊(duì)伍不夠完善，專職教師中具有副高以上職稱的人數(shù)偏多， 初級(jí)及無職稱的偏多，中級(jí)職稱少。但是近幾年隨著民辦高校的不斷發(fā)展，教師職稱的認(rèn)定工作不斷完善，民辦高校中擁有中級(jí)職稱資質(zhì)的教師數(shù)量大幅提升，副高以上職稱和初級(jí)職稱的人數(shù)較少，基本呈現(xiàn)出“兩頭小，中間大”橄欖型職稱結(jié)構(gòu)。
3.教師結(jié)構(gòu)不合理的影響
退休教師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富， 但是年齡偏大， 知識(shí)更新慢；兼職教師雖然任教于民辦高校，但會(huì)把主要工作精力放在其本單位；年輕教師有理想、有熱情、工作干勁大，但缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 教師隊(duì)伍中缺少年富力強(qiáng)的中年教師骨干， 無法形成合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
（二）民辦高校專職教師隊(duì)伍不穩(wěn)定
1.民辦高校教師教學(xué)任務(wù)普遍重
陜西省大多數(shù)民辦院校教師教學(xué)任務(wù)普遍偏重， 超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。老師每天都在忙于上課，不少青年教師一學(xué)期同時(shí)上三四門課，備課任務(wù)繁重。更為嚴(yán)重的是很多老師講授課程并非自己所學(xué)專業(yè)課程，更加分散了教師的教學(xué)精力。此外專職教師還要承擔(dān)一些科研課題，一些民辦高校甚至還要求專職教師從事一些行政性的事務(wù)，如擔(dān)任輔導(dǎo)員，分配招生任務(wù)等。民辦高校教師的工作壓力和負(fù)擔(dān)比公辦學(xué)校大得多，但享受不到公辦學(xué)校教師福利，參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少，個(gè)人的專業(yè)成長和發(fā)展緩慢，教師隊(duì)伍的整體水平不高。
2.高質(zhì)量、高水平的教師數(shù)量較少
民辦高校一流教師較少，教學(xué)質(zhì)量水平一般的教師占有相當(dāng)大的比例。民辦高校很難聘用到公辦高等學(xué)校中的優(yōu)秀教師；民辦高校中來自公辦高校的多為退休教師，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較老化，無法給學(xué)生帶來體現(xiàn)新時(shí)代的知識(shí)和技能；民辦高校從大學(xué)畢業(yè)生中、碩士研究生中招聘的年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；還有少數(shù)教師是通過與董事會(huì)成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的裙帶關(guān)系或通過親朋介紹進(jìn)校的，教學(xué)水平有限，而民辦高校在師資培訓(xùn)培養(yǎng)還沒有形成體系。
3.民辦高校教師流失率較高
眾多民辦高校每年均在不斷招聘大批新教師，但每年都有相當(dāng)數(shù)量的教師流失。第一，隨著公辦高校工資制度的改革和教師津貼制度的實(shí)行，民辦與公辦高校教師間的工資收入差距在不斷縮小，造成民辦教師滿意度下降，導(dǎo)致教師流失。第二，民辦高校不能為教師提供長期、穩(wěn)定的社會(huì)保障，使教師面臨著缺少社會(huì)保障和失業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。由此造成民辦高校的教師缺乏內(nèi)在的安全感和對(duì)學(xué)校的歸屬感。第三，教師培訓(xùn)和在職繼續(xù)教育機(jī)制不健全，許多民辦高校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃，重使用，輕培養(yǎng)的現(xiàn)象較為普遍，使得教師感到自我提高和職業(yè)生涯發(fā)展的空間受限。第四，專職教師勞動(dòng)量較大，增加了專職教師的勞動(dòng)量和心理壓力，致使教師因此而流失。
4.教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的影響
過高的流失率，勢(shì)必會(huì)對(duì)民辦高校的教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)能力乃至學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展帶來負(fù)面影響。教師流失會(huì)引起在校教師心理和情緒上的消極暗示，降低了部分教師的工作積極性；還會(huì)間接引起學(xué)生的流失；甚至?xí)?yán)重打亂學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)，出現(xiàn)人才斷層，造成師資結(jié)構(gòu)的不合理。而沒有一支相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，就很難保證學(xué)科建設(shè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（三）民辦高校專職教師學(xué)術(shù)能力發(fā)展不足
1.教學(xué)與科研學(xué)術(shù)能力發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡問題
在民辦高等學(xué)校， 從領(lǐng)導(dǎo)到教師普遍存在“重教學(xué)、輕科研”的現(xiàn)象。許多教師的主要工作是教學(xué)， 很少或根本沒有涉及研究工作， 這里有科研資金缺乏的客觀條件的限制，但主要是主觀認(rèn)識(shí)上的問題。有些辦學(xué)者認(rèn)為， 當(dāng)前學(xué)校資金與條件有限， 很難開展科研活動(dòng)。有些教師也認(rèn)為科研并非自己本分事情， 只要上好課就行。二是民辦高校教師的報(bào)酬很大程度上與教學(xué)課時(shí)量掛鉤， 這是教師會(huì)將主要精力用于教學(xué)的主要原因。在這種制度下， 一些教師對(duì)科研能力的培養(yǎng)和發(fā)展缺乏熱情。而只關(guān)心教學(xué)課時(shí)的增加， 這樣教師的教學(xué)水平也很難有較大發(fā)展空間。
2.專職教師在教學(xué)科研方面骨干作用不明顯
民辦學(xué)校教師的教學(xué)任務(wù)重， 沒有時(shí)間搞科研， 少量的專職教師難以形成學(xué)術(shù)氛圍。加上科研工作必須具備一定的物質(zhì)條件， 民辦高校對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)不足， 科研基礎(chǔ)差， 科研環(huán)境與科研制度尚未形成或完善。
科研是陜西各民辦高校目前發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。但是近幾年來，陜西很多高校開始注重科研，比如，西安翻譯學(xué)院近三年內(nèi)（截止2013年11月）院級(jí)科研立項(xiàng)196項(xiàng)，其中省級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目36項(xiàng)；學(xué)院承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目8項(xiàng)，院級(jí)教改立項(xiàng)109項(xiàng)；全院教師發(fā)表科研論文1139篇，主（參）編教材35部，出版專著6部、譯著2部。獲省、部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。現(xiàn)有省級(jí)精品課程6門、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。[資料來源： http：///news.asp？id=3448]
3.學(xué)術(shù)能力發(fā)展不足的影響
民辦高校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)， 很大程度上來源于優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)和科研是民辦高校教師作為大學(xué)教師學(xué)術(shù)能力發(fā)展的兩個(gè)相輔相成的方面，嚴(yán)重影響著民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力。所以，作為民辦高校教師， 必須具有較高的教學(xué)學(xué)術(shù)水平；而科研是提高民辦高校教師學(xué)術(shù)水平的重要途徑，民辦高校教師也應(yīng)當(dāng)具備研究的學(xué)術(shù)能力。
教學(xué)與科研是辯證統(tǒng)一的。如果不關(guān)注科研、參與科研，很難使教師跟蹤和了解學(xué)科前沿， 就無法保證教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生獲得知識(shí)的含金量。
二、提升陜西民辦高校專職教師核心競(jìng)爭(zhēng)力的策略
1.政府應(yīng)完善民辦高校教師管理系統(tǒng)相關(guān)工作
如前文提到，民辦高校專職教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，除了民辦高校自身管理方面的問題，最主要的是政府調(diào)高公辦院校教師待遇，民辦與公辦高校教師間的工資收入差距在不斷縮??；缺乏關(guān)于民辦高校教師的社會(huì)保障體；政府在民辦高校教師培訓(xùn)和在職繼續(xù)教育機(jī)制不健全。因此政府應(yīng)加強(qiáng)和不斷完善民辦高校教師管理系統(tǒng)相關(guān)工作，第一，提高公辦院校教師待遇的同時(shí)，將民辦高校教師納入統(tǒng)一管理；第二，進(jìn)一步健全和完善民辦高校教師社會(huì)保障體系，讓他們老有所依，有一種政府和社會(huì)認(rèn)同感；第三，強(qiáng)化民辦高校教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師自我提高和職業(yè)生涯發(fā)展的愿望。
總之，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)民辦高校的行政支持力度。在指導(dǎo)學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃辦學(xué)、保證教師的在職進(jìn)修和培訓(xùn)、建立合理的人才引進(jìn)機(jī)制、促進(jìn)民辦與公辦之間師資的相互流動(dòng)等方面應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)政策支持。
2.學(xué)校應(yīng)依托社會(huì)的靈活用人機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
辦好教育最基本的是要有高質(zhì)量的教師，民辦高校儲(chǔ)備屬于自己的人才資本，培養(yǎng)相對(duì)穩(wěn)定的專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，是十分重要的。以靈活的用人機(jī)制吸引優(yōu)質(zhì)的教師資源，以合理的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制穩(wěn)定教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)這一目的的重要途徑。
具體做法：第一，民辦高校應(yīng)打破以傳統(tǒng)的以職稱、學(xué)歷、資歷等作為評(píng)判教師教育教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)的羈絆，而是把教師實(shí)際的工作業(yè)績和表現(xiàn)作為教師聘任、提薪和職稱職務(wù)晉升的重要條件之一。第二，民辦高校應(yīng)鼓勵(lì)教師在教學(xué)上進(jìn)行自主開發(fā)課程、自主安排教學(xué)計(jì)劃等，鼓勵(lì)其參與學(xué)校發(fā)展和專業(yè)發(fā)展的決策。第三，激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其將個(gè)人愿景與組織愿景有機(jī)地結(jié)合起來，以情感紐帶和責(zé)任紐帶將組織與個(gè)人緊密聯(lián)系起來。第四，民辦高校還要營造寬松的科研氛圍，加強(qiáng)專職教師和兼職教師之間的學(xué)術(shù)交流，培育學(xué)校學(xué)術(shù)共同體。
3.探索實(shí)施適合自身特點(diǎn)的管理方式
在構(gòu)建民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中，要努力實(shí)施適合自身特點(diǎn)的新型管理方式。第一，注重人本化的管理。管理者要經(jīng)常與教師溝通，要重視對(duì)教師的激勵(lì)，針對(duì)教師的需求充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，還要具有一定的靈活性和應(yīng)變能力。第二，加強(qiáng)民主化管理。在涉及到教師的任用、考核、職稱評(píng)定、職務(wù)提拔等方面時(shí)，學(xué)校一定要廣泛征求各級(jí)教師的意見和建議，確保公平、公正的原則。第三，完善科學(xué)化的管理。要重視管理方式的信息化，建立高效率的信息流通渠道，實(shí)現(xiàn)管理環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，進(jìn)而達(dá)到良好的管理效果。
4.合理安排教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)
合理分配民辦高校專職教師教學(xué)工作量和科研任務(wù)，降低其勞動(dòng)強(qiáng)度。對(duì)于專職教師給予合理的基本工作量和科研任務(wù)，盡量不要或硬性分配給專職教師一些與教學(xué)無關(guān)的行政性事務(wù)。因?yàn)檫@樣勢(shì)必會(huì)增加教師工作壓力，進(jìn)而會(huì)影響教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教師壓力過大可能就會(huì)作出離開的選擇。適度減少教學(xué)和科研任務(wù)，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，可保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
高校要保持較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須對(duì)教師進(jìn)行適時(shí)培訓(xùn)和進(jìn)修提高，逐步營造寬松濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，和諧的人際關(guān)系，改善他們的工作條件和生活待遇，激勵(lì)他們脫穎而出，為他們的成長創(chuàng)造有利環(huán)境，使之成為學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、凸現(xiàn)辦學(xué)特色、樹立學(xué)校信譽(yù)的中堅(jiān)力量。
總之，教師是民辦高校最主要的人力資源， 作為構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的主體， 教師是民辦高校保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力。在民辦高校的發(fā)展過程中， 教師隊(duì)伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高、流動(dòng)性強(qiáng)的問題始終制約著高校的發(fā)展。建立一支穩(wěn)定性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有創(chuàng)造力的師資隊(duì)伍迫在眉睫。所以應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的管理激勵(lì)機(jī)制， 減少教師隊(duì)伍的流動(dòng)性， 實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
參考文獻(xiàn)：
【1】席成濤，趙小琴.民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及其對(duì)策[J].中國西部科技，2009年1月.
讓我們好好端詳一些花吧
過去的小姐丫鬟們能報(bào)花名，現(xiàn)在的人們整天坐寫字樓，遠(yuǎn)離自然，已經(jīng)叫不出花的名字了。加上北京春天短暫，花兒轉(zhuǎn)眼即謝，所以在春天來臨之際，一定要去看看花。
北京的櫻桃溝算是一處世外桃源了，小時(shí)候去，當(dāng)時(shí)那里野趣盎然。現(xiàn)在成為北京植物園的一部分，雖略有人工成分，但是花的品種比以前多多了，而且?guī)缀趺靠脴渖隙紥熘∨谱?，上寫樹名及相關(guān)知識(shí)，一圈轉(zhuǎn)下來，真長不少學(xué)問。
桃花是這里的主打，植物園里有桃花23個(gè)品種，5000余株。姿態(tài)各異，色彩絢麗。白的似凝脂，粉的如朝霞，單瓣的清秀可人，重瓣的雍容華麗。尤其是花碧桃，一株樹上開著紅、粉，白3種顏色的花，更加令人不可思議。
這里最多的應(yīng)該是山桃，可能這種花很容易生存吧。來的路上，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見漫山遍野一叢叢的淡粉色，非常熱烈，那就是山桃。
而走在花叢中，香風(fēng)輕撫、落英親吻，身心都融進(jìn)了春天。人在畫中游，看花歸去袖盈香。令人感動(dòng)得都想葬花了。
這里另外一個(gè)惹眼的花就是冰清玉潔的玉蘭，幾乎每年玉蘭花開都要上新聞。玉蘭的品種很多，有白有粉紅，北京潭柘寺的“二喬玉蘭”最著名，它是玉蘭與木蘭的雜交品種。據(jù)了解，這種紫中帶白的“二喬玉蘭”十分罕見，距今已有400多年歷史。過去，整個(gè)北京僅存3棵。
我們?cè)谥参飯@里看到不少玉蘭，但是沒找到“二喬”，很遺憾。但另一個(gè)收獲是，我們能分辨迎春和連翹花了。
每年春天到來，北京街頭總有一種黃色的小花，開得特別嬌艷。花枝細(xì)長如柳，上面排滿了小黃花。花只開一個(gè)多星期就謝了，繼而以綠葉替代。
植物園里一個(gè)小姑娘告訴我們，雖兩者看似相同，但不是一種花。直觀地看，迎春花像雜草叢生，枝椏亂得像沒有梳理好的頭發(fā)；而連翹枝杈則是樹枝向上長的，根根來龍去脈清清楚楚。仔細(xì)看，雖全是小黃花，但迎春花是6瓣，而連翹是4瓣。
在這里轉(zhuǎn)，一下午就碰上三對(duì)拍攝婚紗照的，新娘新郎穿著單薄的衣服，在桃花叢中擺著各種姿勢(shì)?？蓱z的新娘肩膀露著，不怕冷，不怕風(fēng)，就怕畫面不美。真是人面桃花啊。
在櫻桃溝的深處，我們還見識(shí)了國寶水杉，棵棵水杉挺拔矗立。據(jù)介紹，1943年，植物學(xué)家王戰(zhàn)教授在四川萬縣磨刀溪路旁發(fā)現(xiàn)了三棵從未見到過的奇異樹木，其中最大的一棵高達(dá)33米。當(dāng)時(shí)誰也不認(rèn)識(shí)它，甚至不知道它應(yīng)該屬于哪一屬，哪一科。一直到1946年，由我國著名植物分類學(xué)家胡先肅和樹木學(xué)家鄭萬鈞共同研究，才證實(shí)它就是億萬年前在地球大陸生存過的水杉，從此，植物分類學(xué)中就單獨(dú)添進(jìn)了一個(gè)水杉屬，水杉種。
自從在我國發(fā)現(xiàn)仍然生存的水杉以后，曾引起世界的震動(dòng)，被譽(yù)為植物界的“活化石”!目前已有50多個(gè)國家先后從我國引種栽培，幾乎遍及全球!
曹雪芹晚年常去櫻桃溝
路上由一條長方形的花崗巖石筑威的小水渠，可能沒有引起更多游人的注意，它很淺，但是它已經(jīng)存在了二百多年。這就是著名的清代輸水設(shè)備，俗稱“河墻”。它建于清乾隆十四年(1749年)冬天，起源于櫻桃溝水源頭，終止于玉泉山靜明園，沿途鑿石為槽，上覆石瓦。
因?yàn)槭鄞┬杏邳S櫨(別名：煙樹)和柳樹林中，所以并稱“河墻煙柳”。這個(gè)名字把建筑和景觀結(jié)合在一起，很詩意。
沿著河墻煙柳走，就到了曹雪芹紀(jì)念館?！都t樓夢(mèng)》作者曹雪芹晚年移居西山黃葉村，就是今天北京植物園內(nèi)，在這里開始了他的創(chuàng)作生涯。1971年在香山地區(qū)正白旗發(fā)現(xiàn)的一座帶有幾組題碑詩的老式民居，被部分專家認(rèn)為是他著書之所“黃葉村”，后以此為基礎(chǔ)建成了曹雪芹紀(jì)念館。這是一組低矮院墻環(huán)繞的長方形院落，前后兩排共18間房舍，仿清代建筑。
這里很安靜，但早已物是人非了。只是有一些人文景觀讓人聯(lián)想到(紅樓夢(mèng))，也許曹雪芹寫書的時(shí)候，就是受了它們的啟發(fā)。比如著名的“木石姻緣”，在櫻桃溝內(nèi)，一塊巨石上長著一棵數(shù)百年的柏樹，根將巨石撐出一道裂紋，可謂自然奇觀?？赡懿芄姶似婢靶纳鷦?chuàng)作靈感，才干《紅樓夢(mèng)》書中寫出了賈寶玉與林黛玉“木石前盟”的戀情。
一起來看看健康環(huán)保又美麗的樂活女孩子是如何扮靚的吧！
樂活族慢品生活滋味
在“樂活族”看來，慢餐不僅是一種美食和健康的生活方式，更是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度。慢餐正在成為一種時(shí)尚文化，它代表了一種新興的生活觀念：叫時(shí)間慢下來，你才能享受更加美好的幸福時(shí)光。慢餐并非是慢慢地吃完一頓飯，而是懂得享受美食之中的樂趣。
“慢”是一種生活態(tài)度
慢餐，講究的是一個(gè)“慢”字，細(xì)嚼慢咽是其基本特征?！皹坊钭濉闭J(rèn)為，城市的快節(jié)奏生活正在扭曲我們的生命和環(huán)境，我們要從慢慢吃開始，反抗快節(jié)奏的生活。
美食家科爾比?庫默爾在《慢餐的樂趣》一書里，向我們述說了一個(gè)事實(shí)：食品的滋味只有通過細(xì)細(xì)地咀嚼回味之后才能得到充分體現(xiàn)。慢餐運(yùn)動(dòng)雖在國內(nèi)興起時(shí)間不長，但各地的飲食文化中卻不乏慢餐風(fēng)味。這些風(fēng)味同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)食物、對(duì)生活的態(tài)度。
京城值得細(xì)品的去處
■梅府家宴
梅府指的是梅蘭芳先生的府上，提供的是梅先生家里自成一派的菜肴。梅先生十分重視保護(hù)自己的嗓子和身段，所以梅菜講究的是養(yǎng)顏、精音、康健、止胖。
宅門菜餐廳的統(tǒng)一特色是不招搖，從上茶開始成套配置，就像你去別人家里做客，主人的宴請(qǐng)自然也是無需點(diǎn)菜的，要提前預(yù)約，主人家根據(jù)客人的數(shù)量和要求準(zhǔn)備好食物。
地址:西城區(qū)大祥鳳胡同24號(hào)
■海棠居
在四合院里，最容易回到閑適自得的慢時(shí)光。
海棠居的菜品沿襲了私家菜的路子，只是更加精致。連墨魚大烤都被擺成了一朵花。在這里，“夜光杯里看豐年”不是一首詩，而是一道菜，燉好的高湯盛放在透明的玻璃杯中，神形兼?zhèn)?。在這里還能吃到溫暖的魚化魚，魚化魚產(chǎn)自長江，肉質(zhì)細(xì)嫩，用酸湯的方式做了，湯汁溫暖，能嗅到一絲木姜子的香味。海棠一品鍋則采用野雞、野鴨、龜肉燉制而成，嘗一口，溫暖如沐春風(fēng)。
地址：宣武區(qū)宣武門西大街后河沿32號(hào)
■雕刻時(shí)光咖啡館
雕刻時(shí)光是一間電影咖啡館，最早是以電影書籍收藏和每周兩次的電影觀摩為世人所知。老板來自臺(tái)灣，電影學(xué)院導(dǎo)演系第一位來自臺(tái)灣的學(xué)生。他和太太小貓開的這家咖啡館如今已是北京最為小資的場(chǎng)所?？Х瑞^共有4家分店，家家溫馨、舒適。意大利國寶極的咖啡是咖啡館的主要咖啡來源。
地址：海淀區(qū)成府路華清嘉園12號(hào)樓
■那家小館
官府菜在這里落入民間。那家小館在植物園對(duì)面，像一所民居，但是推門進(jìn)去，就會(huì)感到別有洞天。這里的菜牌很有特色，一盤上來，菜名被刻在一塊塊竹簡(jiǎn)上，古色古香。金牌吃喝主人最拿手的就是皇壇子。來一杯熱騰騰的鮮釀的玉米露，再來一盤嘎嘣脆的紅棗，可獨(dú)享一份春日的安寧。
地址：海淀區(qū)香山植物園十字路口南
■CDCAFE
天津重陽節(jié)活動(dòng)黃崖關(guān)長城金秋攝影大賽
利用黃崖關(guān)長城官方微博和微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)對(duì)攝影作品篩選后，通過報(bào)刊、微博、微信等媒體向社會(huì)公布，以公眾投票方式評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
時(shí)間：9月24日—10月31日
地點(diǎn)：黃崖關(guān)長城
八仙山賞紅葉
深秋時(shí)節(jié)，八仙山的林海便如被打翻了的油彩瓶，濺出一片片橙黃深赤，霸占了整座山林。置身于這絢爛的秋境中，追逐一抹金黃，邂逅一簇火紅，把心間瑣事暫且擱置，且聽風(fēng)吟，踏一路的輕盈，看鳥或松鼠，從草叢中驀然騰起，靈動(dòng)著每一片靜幽的山林。
1、10月17日-25日，八仙山賞紅葉。
2、10月21日重陽登高，60以上的老人憑有效身份證明免門票，陪同家人中一人可享受門票半價(jià)優(yōu)惠。
天津重陽習(xí)俗登高
這一天，老天津人多邀集親朋好友，攜酒具肴，登高遠(yuǎn)眺，或引吭高嘯。同時(shí)吃蜂糕、切糕等帶“糕”字的應(yīng)節(jié)小吃，(因“糕”與“高”諧音)取其步步登高之意。天津?qū)傺睾Ｆ皆貐^(qū)，城廂四周無山可登。早年，天津父老以及文人雅士多以三岔河口畔的玉皇閣或水月庵、望海寺、望海樓、鼓樓等為登高處。
攢斗
九九重陽，老天津人“攢斗”活動(dòng)十分隆重。民間除在玉皇閣舉辦攢斗會(huì)外，城南水月庵的攢斗會(huì)亦極為興盛。所謂“攢斗”，就是在大廟的天王殿前或小廟正殿前，把信士弟子施舍的香摞成塔形香山，謂之“斗”。這是為慶祝斗姆生日而舉行的祭祀活動(dòng)。各廟一般從九月初一收受供香，每家一封(五股為一封)，多者不限。香封上書寫“信士弟子某某敬香幾封”，下寫住址。香按敬送先后，依次向上摞成塔形，高可逾丈。初八晚間將香斗從上部點(diǎn)燃，迎接斗姆降臨，道士誦經(jīng)，頂禮環(huán)拜，名之曰“拜斗”。
賞菊、飲酒、佩茱萸
重陽時(shí)節(jié)，盛開，津門有重陽賞菊、飲酒的習(xí)俗，早年亦有佩茱萸以避災(zāi)的舊俗。隨著年代推移，一些傳統(tǒng)習(xí)俗已被簡(jiǎn)化或消失。
天津重陽節(jié)游玩好去處黃崖關(guān)長城
重陽登高是著名習(xí)俗。黃崖關(guān)長城就位于薊縣北30公里的崇山峻嶺之中，是“津門十景”之一。一路拾級(jí)而上，在傳統(tǒng)習(xí)俗中體驗(yàn)登高的樂趣，領(lǐng)略黃崖關(guān)獨(dú)特的魅力。關(guān)城東側(cè)山崖的巖石多為黃褐色，每當(dāng)夕陽映照，金碧輝煌，素有“晚照黃崖”之稱，關(guān)城因此而得名。
游覽區(qū)包括“黃崖夕照”、“二龍戲珠”和“云海煙波”三大奇觀，黃崖正關(guān)、太平寨與點(diǎn)將臺(tái)、寡婦樓、八卦城等景點(diǎn)。如果要想細(xì)致地了解長城的歷史，還可以到黃崖關(guān)長城博物館內(nèi)慢慢品味。
交通：津薊高速，到頭右拐下高速是薊縣西外環(huán)，繼續(xù)前行然后左拐過鐵路直達(dá)黃崖關(guān)。
周邊景點(diǎn)：獨(dú)樂寺、八仙山、盤山等。
熱點(diǎn)植物觀光園
在中國古代，對(duì)于重陽節(jié)有著非常重要的意義，并成為重陽節(jié)俗的重要組成部分，民間有“無菊不成節(jié)”的說法，大文學(xué)家蘇軾更是留下了“開處乃重陽”的佳句。
天津作為“之鄉(xiāng)”，自清代開始，城郊南運(yùn)河兩岸就是著名的花鄉(xiāng)，楊莊、曹莊則是有相當(dāng)規(guī)模的之村。位于曹莊花卉市場(chǎng)內(nèi)的天津熱帶植物觀光園是亞洲最大的室內(nèi)植物園，既有藝術(shù)的外貌又有科學(xué)的內(nèi)涵，使人身臨其境地接近自然、了解自然、熱愛自然。游玩過后還可以去曹莊花卉買上一盆帶回家，感受的清雅、恬淡、馨香和秀美，心靈深處也會(huì)隨之澄澈清明。
交通：乘公交616、620、645至曹莊子花卉市場(chǎng)站，或乘地鐵2號(hào)線曹莊站下地鐵2號(hào)線到曹莊站。
開發(fā)區(qū)泰豐公園
紙鳶就是風(fēng)箏，又名“鷂”，“九月九，風(fēng)吹滿天鷂”，形容重陽前后，風(fēng)箏滿天飛的情形。由于農(nóng)歷九月以后，季風(fēng)漸強(qiáng)，天高氣爽，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
泰豐公園位于經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是在昔日的鹽堿灘上建造的大規(guī)模人工景觀公園，是目前濱海新區(qū)最具特色的標(biāo)志型城市景觀之一。
泰豐公園以西門作為端點(diǎn)，沿邊緣線按順時(shí)針方向較均勻地點(diǎn)綴十二個(gè)廣場(chǎng)，每個(gè)廣場(chǎng)以雕塑噴泉等小品作為景點(diǎn)中心，表現(xiàn)不同的主題，既可自成景觀，又巧妙地融合為一體，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代園林的風(fēng)格，表現(xiàn)出“疏林、草地、緩坡、靜水”的設(shè)計(jì)思想及植物選擇的四季主題。而且公園設(shè)有專門防踩的草坪，絕對(duì)是野餐、踏青、放風(fēng)箏的絕佳之所。
交通：市內(nèi)乘坐津?yàn)I輕軌9號(hào)線至東海路站，下車乘503路至泰達(dá)國際養(yǎng)老院;或乘津?yàn)I輕軌9號(hào)線至?xí)怪行恼?，下車?08路外環(huán)至桐景園站。