時間：2022-02-11 18:34:07
導語：在學校整改報告的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
黨風廉政建設整改報告
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師黨風廉政建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，我校一直非常重視教師師德師風建設。按照市教育局的要求，充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。結合我校實際情況，特報告我校廉政建設整改報告：
一、指導思想
通過開展廉政文化進校園活動，弘揚孝德文化，從小培養(yǎng)學生敬廉崇潔的道德情操，幫助學生樹立正確的孝德觀、世界觀、人生觀和價值觀。增強全體教師廉潔從教的意識，提高廣大師生的道德素養(yǎng)。
二、活動主題
廉潔從教、敬廉崇潔、誠信守法。
三、活動原則
根據我校學生的年齡特點，主要采取正面引導的原則、循序漸進的原則?；顒觾热菀N近學生、貼近實際、從小處入手、小事做起。
四、具體措施
1.成立領導組織。為了使廉政進校園活動深入的開展，我校成立領導組織，確?；顒娱_展達到預期的效果.
組 長：潘愛民
副組長：趙培陸、程偉
組員：余華國、李維、李閃閃、馬志華、余錦萍、吳曉菊、鄭紅珍，李建軍、朱中云、葉修堂、龔豐時，各班班主任
下設辦公室：政教處負責人：呂柳燕
2.制定實施方案。為了使廉政文化進校園活動有實效性，學校制定實施方案，從指導思想、活動主題、活動原則和具體措施幾方面進行詳細的規(guī)劃，這樣使活動有所遵循.
3.加強理論學習。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，用法規(guī)政策來規(guī)范教師的行為。
4.開展多種活動。為了使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到學校的各個領域。我校從“學校、教職工和學生”入手，三個層面開展活動。
1）學校：一是在學校開展以“奉獻崗位、為人師表、廉潔從教”為主題的師德師風教育活動，召開動員大會，促進教職工廉潔從教、依法依規(guī)執(zhí)教，進一步筑牢思想道德防線，提高拒腐防變的能力。二是編輯廉潔讀本，作為師生學習的教材。
2）教職工：在全體教職工中開展“廉潔從教、從我做起”為主題的“五個一”教育活動。即“進行一次‘廉潔從教、從我做起’國旗下講話、觀看一部廉政微電影片和警示教育片、寫一份‘廉潔從教、從我做起’反腐倡廉心得、簽訂一份“廉潔從教、立德樹人”倡議書、進行一次‘廉潔從教、從我做起’知識競賽、通過開展“五個一”活動，促進全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，廉潔從教，提高教師的自我修養(yǎng).
3）全體學生：在學生中開展“從我做起、敬廉崇潔”為主題的“四個一”教育活動，即“繪制一份‘從我做起，孝德在心間’手抄報、召開一次‘從我做起，孝德在心間’的班會、出一期‘從我做起，孝德在心間’板報、開展一次‘從我做起，孝德在心間’征文比賽” 。通過開展“四個一”活動，把“廉政文化進校園”教育活動，融入到學生的學習生活中，讓學生在活動參與過程中接受廉政教育，懂得做人要講孝道。
學校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創(chuàng)新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實干，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，堅定不移的把“廉政文化進校園”工作做好，做實。
五、活動安排
四月份：
1.制訂學校“廉政文化進校園”活動方案，召開動員大會，做好宣傳動員工作。
2.組織學習有關教育政策、法律法規(guī)知識方面的內容。
3.簽訂一份“廉潔從教、立德樹人”倡議書
4.對學生進行一次法紀教育
5.進行一次“廉潔從教、從我做起”國旗下講話
五月份：
1.學校組織教師“四個一”活動
2.繪制一份“從我做起，孝德在心間”手抄報
六月份：
1.召開一次“從我做起，孝德在心間”的班會
2.觀看一部廉政微電影片和警示教育片
3.編輯廉潔讀本
九月份：
1.出一期“從我做起，孝德在心間”板報
2.上交一份“廉潔從教、從我做起”反腐倡廉心得
十月份:
開展一次“從我做起，孝德在心間”征文比賽”
十一月份:
出好“從我做起，孝德在心間 ”黑板報
十二月份
1.材料歸檔
2.對活動進行總結
附我校嚴禁教師違規(guī)補課實施方案：
刊江辦事處余祥小學關于嚴禁中小學校
和在職公辦教師違規(guī)補課的實施方案
為進一步貫徹《教育部關于當前中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》、《湖北省實施<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細則（試行）》及《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神，認真執(zhí)行《武穴市教育局關于嚴禁中小學校和在職公辦教師違規(guī)補課的通知》武教發(fā)[2021]13號文件精神，從嚴規(guī)范中小學辦學行為和教師從教行為，堅決剎住在職公辦教師違規(guī)補課歪風，切實減輕學生及家長的負擔，特制定本方案。
一、嚴禁中小學校各班組織學生違規(guī)補習文化課
1.嚴禁中小學（園）教師利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)日和其他課余時間組織或要求學生參加補習班。
2.嚴禁中小學（園）教師與校外培訓機構合作舉辦各類競賽班、提高班、培優(yōu)班等。
3.嚴禁中小學（園）教師向校外培訓機構和任何個人租借教育教學場地設施、提供本校學生信息用于對學生進行有償補習班。
對違規(guī)年級組的處理：
1.責成年級組立即解散補課班，并退還所收全部款項；
2.取消年級組成員評先資格，追究蹲點負責人責任。
二、嚴禁教師個人組織參與違規(guī)補課
1.嚴禁在職中小學教師利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)日和其他課余時間組織或參與各種形式補課。
2.嚴禁在職中小學教師在校外培訓機構從事補習活動或為其組織、介紹學生補課生源。
對違規(guī)教師的處理：
1.責成當事教師立即停止補課，退還所收全部款項；
2.取消當年評先評優(yōu)、評職晉級資格，年度考核評定為不合格等次；
3.專業(yè)技術職稱降低一個等級，取消當年獎勵性績效工資和獎勵性補貼；
4.情節(jié)特別嚴重的予以辭退，取消教師編制，注銷教師資格證。
對違規(guī)教師所在年級蹲點負責人的處理：
1.經查實在職教師違規(guī)補課行為一次，通報年級負責人，取消其當年評先評優(yōu)、評職晉級資格；
2.一學年內查實教師違規(guī)補課兩次，對年級負責人免職處理。
三、領導小組
組 長：潘愛民
副組長：趙培陸 程偉
組 員：余華國（五、六年級組蹲點負責人）
李閃閃（三、四年級組蹲點負責人）
李維（一、二年級組蹲點負責人）
四、工作安排
1、各年級組迅速召開嚴禁違規(guī)補課主題工作會，傳達教育局、中心學校會議精神，壓實工作責任。
2、政教處迅速制定嚴禁違規(guī)補課工作實施方案，實行領導包保責任制，并明確查處辦法。
3、與教師簽訂嚴禁違規(guī)補課承諾書。
各年級組對教師違規(guī)補課擔負著教育、疏導、監(jiān)管、查處的主要職責，負主體責任。學校要成立專班，制定切實可行的方案，把責任落到實處，對違規(guī)補課行為主動出擊，堅決查處，及時上報。
自遂平縣教體局開展“學校管理推進年”活動以來，**中學在***校長的統(tǒng)籌安排下，認真學習《**縣“學校管理推進年”活動實施方案》，依據《**中學“學校管理推進年”活動實施方案》的要求，從學校教育思想、辦學理念、管理形式、教學質量等方面查找存在的問題和不足。**中學還分層次地召開教師、家長、學生座談會，發(fā)放征求意見表，廣泛聽取教師、家長、學生關于改進學校管理的意見和建議，并對意見和建議加以歸類整理，對出現的問題限期整改?，F把自查及整改情況總結匯報如下：
一、辦學理念方面
**中學堅持全面貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持以德立校和以人為本的原則，堅持樹立科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，培養(yǎng)具有高度責任感和強烈榮譽感的高素質學生為首要目標。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別教師在大型考試之前有隨意占用音樂、美術、體育等課程的現象。
2、個別教師只注重教書而不注重育人。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、嚴格調課制度，對私自調課行為加以嚴厲處罰。
2、把音樂、美術、體育等課程也納入考試范圍加以考評。
3、安排每班的學習委員，認真做好學情調查，對出現的問題及時加以整改。
二、教育教學管理方面
**中學以新課程改革為導向，以打造精品課堂為目標，以抓常規(guī)教學為主要手段，以精細化管理為保障，進一步聚焦課堂教學，加強集體備課，改革教學方式，樹立精品理念，形成了“仁愛、嚴謹、博學、創(chuàng)新”的教風和“勤學、善思、勵志、爭先”的學風。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別班主任管理班級方法不當，導致班級整體成績進步緩慢。
2、個別備課組開研討會時有流于形式的行為。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、狠抓班級管理，凈化班風、濃厚學風，形成良好的班級學習氛圍。
（1）召開**中學優(yōu)秀班主任經驗交流會，大力推廣他們的成功做法。
（2）每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現的共性問題加以研討。
（3）要求班主任每天利用晨會時間召開一次小型班會，對班級出現的問題及時提出要求。
（4）利用座談會、黑板報等形式進行勵志教育、感恩教育，促使學生主動自學地學習。
2、加強備課組建設，形成良好的教研氛圍
（1）要求每一備課組在集體備課后必須立即上交備課記錄、教案、周周練試卷及主講教師名單。
（2）要求各備課組做到三統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進度、案、統(tǒng)一訓練。四精，即：精心備課、精心上課、精心組織試卷、精心批改作業(yè)。
（3）要求每一備課組在研討時必須討論一個教學中存在的共性問題，并把研討后的解決方案上報學校。
（4）要求每一備課組必須認真研究教材、研究學生，真正做到因材施教。要求九年級各備課組認真研究河南中考出題動態(tài)，真正做到抬頭看路。
3、重視教學過程的管理，打造精品課程
（1）學校領導會同級段負責人天天經巡查教師上課情況，對于巡查中出現的問題及時找教師交流，限期整改。
（2）學校領導會同級段負責人定期或不定期檢查每一位教師的教案、作業(yè)及周周練，并及時通報。
（3）積極開展優(yōu)質課評選活動，讓每一位教師充分展示自己的教學才華。
4、強化月月考、周周練制度
（1）學校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。
（2）每一次大型考試之后，學部領導會同級段負責人參加備課組考試分析會。
（3）讓每一位學生準備各科錯題積累本，隨時對出現的問題加以歸納總結。
三、教師隊伍建設方面
**中學以推進素質教育為需要，以提高教師整體素質為中心，以骨干教師建設為重點，培養(yǎng)了一批結構合理、師德高尚、專業(yè)知識扎實、教學藝術精湛的教師隊伍。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別教師借口沒有時間，不太注重專業(yè)素質的提高，使得自身教育教學水平提升較慢。
2、個別教師的教學基本功不夠扎實，如普通話不太準確、三筆字不太標準等。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、加強師德師風建設，定期組織教師進行教育法規(guī)的學習，要求每位教師寫出師德師風自查報告，對自查中出現的問題及時加以整改，切實提高每一位教師的職業(yè)道德水平。
2、變靜態(tài)考核為動態(tài)考核，從教學常規(guī)、業(yè)務學習、考試成績等方面對每位教師進行綜合考評，并作為下一學期聘任教師的依據。
3、要求每一位教師積極參與申報教育教學科研課題，以研究課題來促進專業(yè)水平的提升。
4、每一位教師認真寫好教學反思，并對其中優(yōu)秀的內容加以整理打印成冊。
5、定期舉行教師基本功大賽，對獲獎教師進行大力表彰。
四、平安校園建設方面
**中學以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位教學管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，從而營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別管理人員因有事而出現臨時脫崗現象。
2、還存在個別安全管理死角。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、實施“大政教”制度，充分加強學校管理人員的隊伍，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
2、學校領導會同級段負責人加強每一個安全防范崗位的檢查，對出現的問題進行通報并上報學校辦公室。
3、對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、定期對學生進行安全教育，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生。
五、校園文化建設方面
**中學以“注重人文關懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，從而營造出了良好的校園文化氛圍。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別文化體育活動時間的安排不夠嚴謹。
2、文化體育活動形式過于單一。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、制定出《**中學校園文化建設實施細則》，按照計劃開展校園文化活動，使校園文化建設成為教育教學工作中的一個有機組成部分。
2、在舉行每一次大型活動之前，認真做好籌劃，力爭使每一次活動都能收到良好的教育效果。
3、加強班級文化建設，要求每一個班級確定好本班的班訓，每一位同學確定好自己的人生格言，班級宣傳標語要定期更換。
我校根據《西安市教育局辦公室關于對商業(yè)廣告商業(yè)活動進校園進行排查的通知》（市教辦發(fā)〔2021〕120號）文件精神，全文學習了市教育局辦公室關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的排查通知內容，結合我校實際情況，堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園，現將情況匯報如下：
一、切實加強校園日常管理
學校加強了日常監(jiān)管力度，切實減少與學校教書育人無關的各類活動。經高陵區(qū)教育局批準同意進入校園的各類教育活動，必須堅持公益性原則，不得干擾學校正常的教育教學秩序，不得給學校和師生增加額外負擔。學校堅決抵制各類利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為。學校門衛(wèi)嚴禁陌生人進校園，對進校園者做好登記。學校還對教職工進行培訓，增強教職工的法制意識，提高應對突發(fā)事件的應急能力。
二、學校成立了以校長為組長的《全面排查商業(yè)廣告進校園》領導小組，從門衛(wèi)、教師、校級管理層，各個層面意識到位，認真負責，做好防范工作，以禁止商業(yè)廣告進校園。 全校師生行動起來，堅決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園，學校要常抓不懈。
三、提高認識，及時辨識。商業(yè)廣告進校園，容易引發(fā)學生的高消費、攀比心理，甚至虛假廣告也容易讓學生及家長上當受騙。學校物品所有帶有盈利性的廣告宣傳，都屬于禁止之列，要有敏感性，不能對校園內的廣告視而不見，及時辨別，及時發(fā)現，及時上報，維護校園的潔凈。
一、原剖析存在的主要問題
1、理論學習不夠，沒有抽出精髓，與工作實際聯系不夠；
2、有時工作情緒不夠高，良好精神狀態(tài)沒能長久的保持；
3、工作的精細化管理水平有待提高，“四精”、“三業(yè)”能力有待加強。
二、整改措施
1、需要加強學習，提高能力。把學習作為工作、生活的重要組成部分，養(yǎng)成坐下來讀書、靜下來思考的良好習慣，不斷提高履行職責的能力。要向書本學習，加強政治理論學習，掌握思想武裝的“利器”，明辨是非，堅定信念。加強專業(yè)知識學習，練就過硬的“看家本領”，知曉政策，精通業(yè)務。加強經濟、法律、管理、歷史等方面知識的學習，力爭做到“萬事通”，開闊視野，提升境界。要向領導學和同事學，用心領悟領導的工作思路、工作意圖、工作方法。要向群眾學，群眾才是歷史的創(chuàng)造者，認真總結和提煉人民群眾的實踐創(chuàng)造，以指導新的實踐。要向實踐學，不斷著眼于新的思考和新的實踐，研究新情況，破解新矛盾，解決新問題，把工作實踐推向一個又一個高度。
2、需要真抓實干，敢為人先。想問題、辦事情，一定要“真”、“敢”字當頭，凡事都要真心實意，真情奉獻，真抓實干。只要自己在“真”字上下足了功夫，體現出“真”的本源，所從事的工作一定能夠取得新的成效。事無定法，謀事在人，做任何事情和工作，如果離開一個“敢”字，往往會措失良機。因此，干工作、想問題，必須“敢”字當頭，想別人之未想，言別人之未言，舉別人之未興，這樣才能走在時代的前列，走在別人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，這是事業(yè)和工作關系之間的辯證統(tǒng)一，理解掌握了這一點，個人的工作一定能更上一層樓。真愛同志必敢批評，必能更加團結，這是人與人關系之間的辯證統(tǒng)一，理解掌握了這一點，單位同事間團結融洽的氣氛將更加和諧。所以，在未來的生活過程中，自己要不斷增強使命感、責任感和緊迫感，以只爭朝夕的精神狀態(tài)面對工作，以以身作則的工作作風面對同事，在平凡的崗位上認真履行職責。
對下一步工作，我會在黨支部的領導下，通過學習討論，切實整改解決好自身存在的問題，統(tǒng)一思想，進一步提高認識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經濟相適應的新思想、新觀念，以新視野認識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發(fā)展的眼界更開闊。牢固樹立發(fā)展是第一要務的思想，面對重要戰(zhàn)略機遇期，強化機遇意識、發(fā)展意識，增強憂患意識、競爭意識，使發(fā)展的責任更強烈。牢固樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業(yè)，求大發(fā)展，使發(fā)展的思路更清晰。牢固樹立“兩個務必”的思想，大力弘揚沂蒙精神，求真務實，開拓進取，立足實際，干事創(chuàng)業(yè)，尊重規(guī)律，大膽創(chuàng)新。
三、整改效果
1、通過整改、學習，思想得到轉變，素質得以提高。通過加強業(yè)務學習，吸取先進的教學經驗，方法，樹立先進的教學思想和教學理念，切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識，全面，真實地落實素質教育。
2、提高了課堂授課效率，保證了教學質量的大幅提高。通過認真?zhèn)湔n，特別是教研組之間的集體備課和研討積極參與，采取靈活多樣的教學方式，促進學生進行自我學習，自我探究和學生的團結合作能力，課堂上，我做到精講精練，給學生充足的時間進行練習，大膽放手給學生，發(fā)揮學生的學習自主性，同時，加強課堂調控能力，避免教學形式單一，努力調動學生學習的積極性和學習樂趣，另外，課堂上我加強對學生的學習習慣和學習能力培養(yǎng)，教學中，我努力做到照顧全體學生，不讓學生放任自流，做到分層施教，加強對多媒體的靈活運用和課件的制作。
3、平時能更多的關心學生了，能做好每位學生的思想工作，促進了學生健康的成長，經常了解學生的思想動態(tài)，做好各個階段學生的思想工作，而且，針對思想工作，我采取了靈活多樣的方式，讓學生真正認識到素質教育、理解素質教育，以促進自己的全面發(fā)展。
孫艷麗 泊頭職業(yè)學院團委辦公室
學困生的轉化一直是教育工作者努力攻克的一個課題，也是
教育工作者在教育教學過程中所面臨的一大難題。這里的學困生
是指學生的智力發(fā)展水平正常，但其學習成績卻遠未達到教學目
標要求的學生。每個學困生的情況是千差萬別的，教育工作者在
教育引導學困生時，要科學分析，因人施教，對不同的學困生進
行有針對性的個案研究。為此，我們在教學實踐中進行了本次的
個案研究，以探討學困生轉化的一些方法、特點和規(guī)律。
一、實驗研究的對象
（一）小美（化名），女，一年級的學生，是一個很乖巧的
女生，很文靜，就是政治成績一直在 50 分以下，讓人很著急。
通過課上觀察發(fā)現，發(fā)現小美上課走神現象很嚴重，45 分鐘的課
程，她有三分之二的時間都在走神，經常是眼睛直愣愣的看著黑
板，思緒已經飄得很遠了。當提問到她的時候，她經常是很惶恐
的站起來，咬著嘴唇不說話，如果讓她想想的話，她的眼睛就會
含著眼淚，一副楚楚可憐的樣子。再看小美的作業(yè)，她的作業(yè)總
是寫的很工整，但問題的解答往往是文不對題，偏得很厲害。
（二）強強（化名），男，一年級學生，是一個很活潑的男
生。高高大大的，在教室的最后一排?？粗軝C靈，但政治成績
一直在 50 分以下。通過課上觀察發(fā)現，強強在課上特別活躍，
經常是同桌或前桌竊竊私語或搞一些小動作，甚至在上課的時候
有打鬧的情況。上課的注意力不集中，不注意聽講。當提問到他
的時候，他經常是亂說一氣，當同學們被他逗笑后，他總是很得
意的樣子。強強的作業(yè)亂得一塌糊涂，根本看不清寫的字。
為了進一步了解小美和強強在政治學科中學習困難的原因，
我分別對他們進行了訪談。當問起小美在上政治課的時候總是走
神的原因時，小美開始很扭捏，從中可以看出小美是一個很容易
害羞的孩子，最后在老師的不斷鼓勵下才慢吞吞的說自己也想認
真聽課，可是聽著聽著就走神了，不知道怎么就走神了，當本人
發(fā)現自己走神時，課已經上了一大半了，想認真聽講已經晚了，
跟不上老師的思路了，她已經很努力的在學習政治學科了，可是
就是學不好，這個問題在其他課上也存在，她認為自己天生在學
習有缺陷，怎么努力也學會知識的。通過和強強的談話，發(fā)現他
思維敏捷，反應速度快，性格很爽朗。當表揚他時，偶爾會露出
靦腆的神情，深入談心才知道，強強原來是個很踏實的孩子，但
是因為學習平平，大家都不重視他，可當他做一些大家不做的事
情時，大家會把焦點放在他身上，讓他覺得自己很厲害。
從觀察和訪談中發(fā)現，小美是一個內向型的學生，在注意力
集中方面存在心理上的困難。強強是一個在學習上沒有什么大的
心理困難，是一個極度希望得到大家認可和關注的學生。
二、實驗措施
通過以上對小美和強強的情況分析，針對兩人不同的特點，
分別制定了兩套實驗措施。
針對小美， 首先要建立小美的自信心。 通過平時的上課提問、
或是小測試，有意的提高她回答問題和做題的準確率，讓她體會
到學習的成就感，采取的措施是首先提問她一些主觀性的題，沒
有客觀的答案，這樣可以充分肯定她的回答，讓她初步建立自信
心。其次激發(fā)小美學習的興趣，吸引她學習的注意力，措施是提
問和記筆記，提問可以讓她隨時處在準備中，記筆記把視覺、聽
覺和行動結合起來，可以有效的提高小美的注意力。
針對強強，要提高該學生的學習成績，關鍵是培養(yǎng)其自我調
節(jié)學習和監(jiān)控學習行為的能力， 養(yǎng)成上課專心聽講的習慣。 為此，
我們采取了以下措施：首先，把他從最后一排調到最前排，從客
觀上給他提供好的環(huán)境，盡量減少客觀因素對他造成的不利影
響。其次，培養(yǎng)他的自我管理能力。主要包括兩個方面：一是學
生通過自我評估，決定他們是否已經完成了特定的行為。二是學
生通過自我監(jiān)視，記錄行為的成績，評估自己在多大的程度上參
與了某些活動，這樣可以有效地訓練學生監(jiān)視自己的行為。我從
加強學生進行自我管理和監(jiān)控入手，對其進行教育。我們采取了
讓兩人每天上交學習報告的方法。
三、實驗效果
實驗是從 9 月 5 日開始的。兩個學生都能堅持每天上交報告，
只有強強中間出現了點拖拉情況，但經過老師的督促堅持過去
了。
下面是小美的報告中摘錄的一部分內容：9 月 5 日，政治課
上，老師微笑著提問我一個問題，我竟然回答對了，老師表揚了
我，感覺到同學們用羨慕的眼光看著我，我很緊張，也很高興。
就不走神了。9 月 7 日，今天我提前做了預習，老師提問我時，
我回答的比上次好多了。9 月 12 日，今天老師進行了一個小測試，
那些習題我現在都會了，我很高興。9 月 14 日，老師告訴我要學
會記筆記，這樣就不會走神了，我試了試，很管用。9 月 16 日，
上課重點記下老師講的主要內容，也有時間理解學習內容了。9
月 17 日，政治課上，老師表揚我這幾天有進步，考試也考得好
了，很興奮。9 月 25 日，堅持快 20 天了，上課的知識我都能理
解，爸媽都說我做作業(yè)的速度提高了，比以前快了很多。
下面是強強的報告中摘錄的部分內容：9 月 5 日，老師把調
到前面來，和老師距離太近，不太習慣。沒和同學在上課的時候
說話。9 月 6 日，政治老師提問了一個挺難的問題，我答上了，
同學們都很吃驚，真給勁兒！9 月 8 日，今天老師讓我們談談對
書上列舉的事例的感想，我寫的感想很好，得了到老師的表揚。
9 月 9 日，老師讓我試著記筆記，有點煩，但堅持了。9 月 10 日，
老師讓我擔任習題小組組長，哈哈，太帥了，我得加把勁兒。9
月 12 日，政治課上的小測試，我竟然打了 80 多分，我就知道自
己很聰明！9 月 13 日，老爸今天看我的小測成績很久，那高興勁
兒！9 月 16 日，幾個好哥們說我變了，我知道他們是羨慕我。9
月 22 日，放假剛回來，有點想政治課了，政治課挺有意思的，
有點喜歡了。
實驗進行到 9 月 25 日號結束，，經過近一個月的訓練，實
驗基本上達到了預期的目標，小美變得有自信了，不但上課時頭
抬得高高的，在課下的時候見到老師和同學們也能大方的問好
了。強強變得穩(wěn)重了很多，喜歡上了看書，有幾次看見他在課間
埋頭看書，問及他時，他說是為了在課上談更多的事例。在記筆
記上，兩人的感觸基本上一致的，都認為通過記課堂筆記，會使
45 分鐘的課程變得很快，很充實，學習效果也好了很多。由于學
在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，按照鎮(zhèn)委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：
一是廣泛征求意見。在第一階段廣泛調研、認真學習的基礎上，我們向教職工和部分學生骨干發(fā)放征求意見表300份，組織中層干部和全體黨員召開了3次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和學生的意見建議，經過認真匯總梳理，共收集到多條對學校和班子成員的意見和建議。
二是開展談心活動。在召開領導班子專題民主生活會之前，我與班子其他成員分別進行了談心，班子成員之間相互談了心。談心活動中，我們做到了與人為善，坦誠相見，進一步溝通了思想，增進了團結，找準了自身存在的問題，達成了加強班子建設的共識。
三是認真組織自查。在廣泛征求意見和談心活動的基礎上，學校班子成員認真開展了“五比五看”活動。黨支部組織召開了黨員組織生活會，進一步聽取了意見和建議。通過這些活動，學校認真分析了當前的教育形勢和學校實際，對照科學發(fā)展觀的本質要求，深入查找了在貫徹落實科學發(fā)展觀情況方面存在的突出問題，深入查找了影響學校和諧穩(wěn)定的突出問題，深入查找了我校發(fā)展總體思路、發(fā)展理念、發(fā)展規(guī)模、體制機制創(chuàng)新和工作要求等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求，深入查找了黨性黨風黨紀方面的突出問題，對存在的問題尤其是主觀原因進行了認真深入的分析，提出了解決的辦法。
四是準備發(fā)言材料。學校班子成員在自查的基礎上，充分運用前一階段學習培訓、深入調研的成果，認真撰寫了專題民主生活會發(fā)言材料，并按規(guī)定的程序進行了分層次審核把關。專題民主生活會發(fā)言材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發(fā)展觀的認識、在落實科學發(fā)展觀中存在的問題、如何在下一步用科學發(fā)展觀指導工作的思路等內容展開。
五是召開黨員專題組織生活會。按照科學發(fā)展觀的要求，形成發(fā)言材料，進行分析對照檢查；要求每個黨員在組織生活會上都要分析查找自身的差距與不足和對學校和領導班子提出合理化的意見和建議。同時要求領導班子各成員必須參加組織生活會，廣泛聽取黨員的意見建議，明確今后將要努力的方向。
六是召開專題民主生活會。學校領導班子召開了專題民主生活會。民主生活會上有兩項主要任務，一項是查找班子在貫徹落實科學發(fā)展觀和中國特色社會主義教育方面存在的突出問題、影響學校和諧穩(wěn)定的突出問題、影響學校發(fā)展的瓶頸問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高，為分析檢查報告工作做準備；另一項是班子成員進行個人思想檢查。班子成員在查找問題中摒棄私心雜念，突出細節(jié)、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實把存在的問題找準找實，進行批評與自我批評。對找出來的問題，透過現象看本質，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達到標本兼治的目的。這次民主生活會開得很成功，得到了與會者的高度評價。
分析檢查階段各項工作的順利開展，為下一階段促進落實措施整改打下了堅實基礎。
二、整改落實階段工作安排
我們開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，最重要的落腳點就是解決突出問題。這是衡量學習實踐活動成效的一項重要標準。因此，我們第三階段的工作，就是要更加注重突出實踐性特征，把解決問題作為工作重點抓緊抓好。按照學校制定《實施方案》的要求，第三階段工作也要做好兩個環(huán)節(jié)，一是制定整改措施，二是解決問題整改落實。我想我們應該著力抓好四個方面的工作:
第一、制定好整改方案
整改落實方案要全面貫徹區(qū)委、教科局黨委學習實踐活動精神要求，以學校領導班子分析檢查報告為依據，以加強和改進服務為主線，以轉變黨員干部作風為重點，以抓責任抓落實為保障，努力使整改方案成為學校黨員和教職工衡量學習實踐活動成效的對照表。
學校領導班子成員在學習調查和檢查分析的基礎上，根據調研報告和分析報告，制定班子和個人整改方案，明確整改目標，落實整改責任人，細化整改措施，建立整改臺帳，制定整改工作進度表及整改承諾書，并在一定范圍內公開，接受黨員同志及群眾的監(jiān)督。同時，每個年級組制定整改措施，每位教職工也要分別制定個人的整改措施。
第二、解決好突出問題
解決突出問題是突出實踐特色的集中體現，是科學發(fā)展觀的閃光之處。我們要將重點放在解決突出問題這一環(huán)節(jié)上。按照已制定的整改落實方案，統(tǒng)籌協調，進行整改，要用解決具體問題的實效，讓學校廣大教職員工切實感受到科學發(fā)展帶來的新變化，以實際行動取信于民第三、建立完善體制機制
建立完善體制機制是學習實踐活動取得實效的重要標志。體制機制在很大程度上決定著學校發(fā)展進步的活力、實力、創(chuàng)造力和競爭力，是管長遠、管根本的保障。學校根據班子分析報告和整改落實方案的落實情況，進一步完善發(fā)展思路，修訂符合科學發(fā)展觀，有利于推進我?？茖W發(fā)展的規(guī)章制度。
按照學習實踐活動要求，著力完善有利于科學發(fā)展的體制機制。修訂影響和制約科學發(fā)展的政策制度，逐步形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，使科學發(fā)展觀更具操作性。
體制機制的創(chuàng)新要采取穩(wěn)妥推進的原則，要堅持整改落實工作結束，學校體制機制的創(chuàng)新工作不結束，形成有利于科學發(fā)展的長效機制。
第四、做好群眾滿意度測評工作
當今社會，廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來越多。由于行業(yè)競爭日效烈，近來，一些精明的商家大起了“高明”的主意，廣告的目標準了中小學生這個廣大的群體，然而分析起來，商業(yè)廣告進校園對于校園文化發(fā)展、教師形象和所有學生成長可以說有百害而無一利。針對這一現象我校采取了嚴格有效的杜絕措施。
第一、學校成立了以校長為主要負責人的《全面排查整改商業(yè)廣告進校園》排查小組，從門衛(wèi)、教師、校管理層，各個層面意識到位，認真負責，做好杜絕工作，以禁止商業(yè)廣告進校園。
第二、組織教師開展商業(yè)廣告進校園教師意見收集活動，同時總結廣告進校園的弊端，使教師對商業(yè)廣告進校園的不良現象達成共識。
第三、中小學生本來就未成年，判斷能力差，極易上當受騙。我校組織學生深刻了解了商家廣告的虛假誘惑給自身帶來的弊端：分散精力、影響學習等等，使學生意識到廣告的危害性，從而自覺抵制。
第四、杜絕學生攀比心理，對商業(yè)廣告有更深層次的認識，并通過學校文化活動，將學生的思想中心回歸到積極友好、團結向上的氛圍中來，從而有效抵制商業(yè)廣告進校園。
通過以上措施，我校有效地抵制了商業(yè)廣告進校園，讓廣告沒有了“通關渠道”。當然，我校也會在此工作的基礎上常抓不懈，及時發(fā)現漏洞并做好梳理補充，從而保證我校校園文化的建設，教師教育形象的樹立以及學生學習環(huán)境的凈化。
2018年10月28日
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告二
近日，按照淄川區(qū)教體局統(tǒng)一要求，洪山鎮(zhèn)松齡小學積極開展商業(yè)廣告活動進校園排查整改工作。這次排查活動的目的是進一步遏制商業(yè)廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，維護學校正常教學秩序。
商業(yè)廣告進校園可以說有百害而無一利。它既破壞了學校正常的教學秩序，又分散了學生的精力，且由于中小學生未成年、判斷能力差，不能辨識廣告的真假，極易上當受騙。同時，商業(yè)廣告還容易誘發(fā)學生攀比心理，引發(fā)高消費，導致一些孩子向家長提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關商業(yè)廣告進校園的內容：第一，排查有無在校內進行商業(yè)宣傳。第二，學校排查有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業(yè)廣告宣傳。第三，排查有無私自組織學生參加校外商業(yè)活動。經過排查，我校均無上述有關商業(yè)廣告進校園的情況。
我校在下一步的管理工作中會對商業(yè)廣告進校園進行進一步加強管理：
（一）層層夯實責任。學校要將商業(yè)廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，要明確工作機構，落實具體工作人員，切實加強對商業(yè)廣告進校園整治工作的組織領導。
（二）加強整改落實。學校結合工作實際，積極發(fā)動多方力量開展商業(yè)廣告活動進校園大排查大整治，列出問題和責任清單，督促徹底整改。
總之，孩子的健康成長，美好心靈的呵護，需要校園這塊凈土。洪山鎮(zhèn)松齡小學會多方發(fā)力，共同協助教育部門做好商業(yè)廣告入侵防控工作，讓校園遠離商業(yè)廣告的騷擾、侵襲，堅決抵制商業(yè)廣告對孩子的不利影響。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告三
為進一步遏制商業(yè)廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，淄川區(qū)教體局按照省、市教育主管部門相關要求，明確排查內容，加強組織領導，強化整改落實，在全區(qū)各中小學扎實開展商業(yè)廣告活動進校園排查整改活動，維護學校正常秩序，凈化校園學習環(huán)境。
一是明確排查內容。根據上級文件要求，著力從有無在校內進行商業(yè)宣傳、有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業(yè)廣告宣傳、有無私自組織學生參加校外商業(yè)活動等方面進行嚴格排查，分類整理形成排查臺賬。
二是加強組織領導。要求各學校將商業(yè)廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，做到人人皆知，共同排查。同時，成立工作機構，制定工作措施，明確工作責任，切實加強對商業(yè)廣告進校園整治工作的組織領導。
三是強化整改落實。各學校結合工作實際，積極發(fā)動多方力量開展商業(yè)廣告活動進校園大排查大整治，對照問題清單，明確負責人員，制定整改措施，督促整改落實。對發(fā)生商業(yè)廣告活動進校園或造成一定社會影響的，按照相關規(guī)定嚴肅追究相關單位、人員責任。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告四
區(qū)教育局：
我校根據伊教函【2018】192號文件文件精神，全文學習了教育部辦公廳關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知內容，結合我校實際情況，堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園，現將情況匯報如下：
一、切實加強校園日常管理
學校門衛(wèi)要嚴禁陌生人進校園，對進校園者做好登記。學校還對教職工進行培訓，增強教職工的法制意識，提高應對突發(fā)事件的應急能力。
二、嚴把“進校園”活動關
對于各類進入校園的活動，必須經上級有關部門批準，校長同意，方可進入，否則，一律不得進入校園。
三、全校師生行動起來，堅決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園，學校要常抓不懈。
四、營造外部良好育人環(huán)境
嚴禁在學校對教師、學生攤派任何購買、銷售任務，給學校、教師、學生分發(fā)帶有商業(yè)廣告的物品，確保學校一方凈土。要加強宣傳教育，引導全社會形成關心愛護小學生健康成長的良好氛圍。
友好區(qū)第一小學
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告五
為落實《教育部辦公廳關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》教基廳函〔2018〕77號文件精神，10月24日，義龍新區(qū)魯屯鎮(zhèn)七一小學組織開展了“商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園”專項排查活動。
本次排查活動由教務處牽頭，成立了排查領導小組，組織了教務、少先隊、后勤相關人員對商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園的情況進行全面排查，重點排查了在學校開展商業(yè)廣告活動，或利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具等或者變相廣告等行為，特別關注了有無將紅領巾及其名義用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動。
經排查，學校無教材、教輔材料、練習冊、文具、教具等或者變相廣告等行為，無將紅領巾及其名義用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告五
為進一步優(yōu)化教育環(huán)境，杜絕校園商業(yè)化。根據上級教育部門的指示，桑園鎮(zhèn)中心小學深入貫徹落實會議精神，積極開展了商業(yè)廣告進校園排查活動。
利用晨會時間，德育處組織了全體教師深入學習會議精神，老師們都明確認識到商業(yè)廣告進校園的危害性。緊接著學校形成了以王孝進校長為組長，朱貴東校長、杜恩碩主任為副組長，各班主任為成員的排查小組，對校園內宣傳欄、墻壁文化、教室內外文化欄以及課本和教科資料等進行了細致的排查工作。以上排查內容中均未發(fā)現有商業(yè)廣告植入現象。
校園是教書育人的場所，本次排查工作的順利展開，引起了教師和學生的高度重視，杜絕校園內進行任何形式的商業(yè)營銷活動，有利于凈化校園，為教師、學生營造一個良好的教育學習環(huán)境。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告六
教育部日前印發(fā)《關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學和幼兒園，科幼立即進行自查并采取了嚴格有效的杜絕措施。幼兒園立即成立了以園長為主要負責人的《全面排查整改商業(yè)廣告進校園》排查小組，從門衛(wèi)、教師、校管理層，各個層面意識到位，認真負責，做好杜絕工作，以禁止商業(yè)廣告、活動進校園。
自查結果：幼兒園沒有開展商業(yè)廣告活動，沒有利用教材、玩教具等或變相廣告等行為，各類活動沒有夾帶商業(yè)活動的現象。
針對通知精神，幼兒園進一步采取了有效的措施，堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入幼兒園：
一、加強教職工的教育培訓，不斷增強教職工的法制意識，提高應對突發(fā)事件的應急能力。
二、組織教職工開展商業(yè)廣告進校園教師意見收集活動，同時總結廣告進校園的弊端，使教職工對商業(yè)廣告進校園的不良現象及弊端達成共識。
三、幼兒園孩子未成年，判斷能力差，極易上當受騙，班級老師組織活動幫助孩子了解隨意相信商業(yè)廣告的危害性，從而知道自覺抵制不良的商業(yè)廣告。
通過以上措施，科幼有效地抵制了商業(yè)廣告進校園，讓廣告沒有了“通關渠道”?？朴滓矔诖斯ぷ鞯幕A上常抓不懈，及時發(fā)現漏洞并做好梳理補充，從而保證科幼校園文化的建設，教師教育形象的樹立以及幼兒學習發(fā)展環(huán)境的凈化。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告七
連日來，沙包鎮(zhèn)各校相繼開展商業(yè)廣告商業(yè)活動進校園排查整治工作，遏制商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園，維護學校正常教學秩序。
排查工作由學校校長帶領有關負責人和班主任進行，主要排查是否有在校園內開展商業(yè)廣告活動的情形，排查是否有利用教育教學設施設備、教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為，排查是否有私自組織學生參加校外商業(yè)活動的行為，特別關注有無將紅領巾及其名義用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動、各類“進校園”活動有無夾帶商業(yè)活動等問題，堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
下一步，沙包鎮(zhèn)將建立健全各類“進校園”活動備案審批制度和日常監(jiān)管制度，對“進校園”的活動內容、具體方案、舉辦單位和參加人員等進行嚴格把關和全程監(jiān)督，杜絕與學校教書育人無關的各類活動，杜絕企業(yè)、單位和個人在校園內以任何形式不利于中小學生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告，確保校園一方凈土。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告八
根據教育部日前印發(fā)《關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》和省市有關工作要求，近日，樂陵市教育局向全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學區(qū)、市直各學校印發(fā)緊急通知，要求各學校從中吸取深刻教訓，舉一反三，采取有效措施，堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學和幼兒園，確保全市教育系統(tǒng)的健康、和諧、穩(wěn)定。
一是開展一次全面檢查。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學區(qū)、市直各學校要立即開展一次全面檢查。重點排查在中小學校、幼兒園開展商業(yè)廣告活動，或利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為，要特別關注有無將紅領巾及其名義用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動，各類“進校園”活動有無夾帶商業(yè)活動等問題，發(fā)現一起，查處一起，堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
二是嚴格審批“進校園”活動。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學區(qū)、市直各學校要對各類“進校園”活動進行上報、備案，經市教育局審批通過后方可舉辦。凡未經批準的活動，一律禁止進入校園或組織中小學生、在園幼兒參加。對于經審批進入校園或組織中小學生、在幼兒園參加的活動，各單位要明確責任人負責全程監(jiān)管，一經發(fā)現與審批備案情況不符，或存在或變相商業(yè)廣告的行為，要立即采取措施予以制止，并第一時間報告市教育局。
三是切實加強校園日常監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學區(qū)、市直各學校要加強日常監(jiān)管制度，切實減少與學校教書育人無關的各類活動。經批準同意進入校園的各類教育活動，必須堅持公益性原則，不得干擾學校正常的教育教學秩序，不得給學校和師生增加額外負擔。同時，要進一步加強教育培訓，不斷增強教育干部的外負擔。要加強教育培訓，不斷增強教育干部的法治意識，提高應對突發(fā)事件的應急能力。學校要堅決抵制各類利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為。
截至10月15日，樂陵市共排查學校、幼兒園324所，其中排查學校142所，排查幼兒園182所，實現全覆蓋，均未發(fā)現商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園情況。
商業(yè)廣告進校園專項排查自查整改報告九
根據“教育部關于嚴禁商業(yè)廣告商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知”要求，10月23日，迎春鎮(zhèn)中心學校校長王小華帶領副校長朱錫金、朱收元等組成校園排查小組，對中小學及幼兒園各班級學生所使用的教材、輔導材料、文具、教具、校服等進行排查，確保沒有商業(yè)活動在迎春鎮(zhèn)中心學校內進行開展，同時不存在或變相商業(yè)廣告現象。
現將學校深入學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段的工作總結如下：
一、全面考慮起草合理的整改方案
6月29日到7月8日，學校根據分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網善。
二、具體細化建立完備的整改臺帳
7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息欄向學生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結合實際解決突出的重點問題
7月13日到8月12日，學校利用一個月的時間按照整改方案的要求，集中力量重點解決了六大突出的問題：
解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；B校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；A校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
四、調研討論不斷完善各項體制
8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調研，經過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
五、認真組織做好學習實踐總結
8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經驗進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經驗文字。
同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評
8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經驗交流
學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經驗交流。
8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經驗交流”專題會議，會議由*校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
在這次專題經驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經驗交流。
通過這三個層面的經驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結、形成特色。
八、形式多樣表彰學習活動先進
為了排除安全隱患為做一個安全整頓整改報告，本文是小編為大家整理的安全工作整改報告范例，僅供參考。
安全工作整改報告范例一：
根據公司安全管理的要求，我們對______學校的所有設施設備進行了自查自糾，消除了安全隱患，對存在的問題進行了整改?，F將自查自糾情況匯報如下：
一、落實高壓配電房的管理與維護
1、保持高壓配電房室內地面、門窗、玻璃的清潔，并安排值班人員每周進行一次衛(wèi)生大掃除。
2、設備進行雙重編號。
3、高壓設備每半年進行一次試檢，并對發(fā)現的問題及時整改。
4、已向總務處申購防電纜溝、換氣扇、空調洞小動物的設施材料，材料到位及時整改。
5、已向學校申請安裝固定電話，批準后及時安裝。
6、配備了絕緣手套、絕緣靴、高壓電筆等安全工具和一些日常使用工具。
7、建立了二十四小時值班制度，加強值班巡查力度，發(fā)現問題及時解決。
二、強化水泵房的管理與維護
1、加裝了避雷設備，防止外界因素對設備造成不必要的損失。
2、定期檢測各管道的抗壓能力，更換老化、氧化以及存在安全隱患的設備。
3、堅持了每兩周進行一次全面檢查，及時更換石棉繩、緩沖墊，對電機螺絲打黃油保養(yǎng)。
4、改造了蓄水池，加裝了水位保護器，更換了浮球閥，并每周一對其進行檢測。
5、定期清洗蓄水池，保證水質的清潔;每周對水泵房進行一次大掃除。
三、加強公共區(qū)域的管理與維護
1、對各棟教學樓，宿舍每層配電間及公共區(qū)域配電設施的空氣開關、漏電保護器、線路進行了一次徹底的檢查，發(fā)現的問題及時進行了整改。
2、每兩個月進行一次熱水管道的檢查，檢查類容包括：屋面管道、閥門是否老化;支架管道、閥門、螺絲是否氧化;閥門能否正常使用，并針對發(fā)現的問題及時給予解決。定期清洗水箱，在熱水系統(tǒng)機器上加裝雨棚 ，對各管道、閥門、螺絲等氧化設備刷防銹漆進行保養(yǎng)。
3、每兩個月對全校消防系統(tǒng)進行一次檢查，檢查內容包括：消防閥的正常使用、消防水帶是否漏水、消防柜門的正常打開、水壓達標與否、滅火器壓力正常與否，發(fā)現問題及時上報并解決。
四、規(guī)范秩序管理與維護
1、在檢查過程中，發(fā)現學校消防設施被施工人員挪用，及時通知施方領導，禁止其人員挪用消防設施設備。
2、學校周圍圍墻較低，部分圍墻間隔太遠，學生容易爬出和鉆出圍墻，積極聯系校方，并組織人員將圍墻加上鐵絲網。
3、及時修補和更換馬路兩邊被車輛壓壞的井蓋。
4、針對學校施工人員增多這一現狀，要求施工人員佩戴通行證，進出機動車按學校規(guī)定行使，不得超速和亂停亂放。
同時，根據實際情況，對高壓配電房、水泵房、熱水系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)的 設施設備制訂了應急預案，并存檔，以便在緊急情況下保護設施設備。
安全工作整改報告范例二：
20__年_月_日辦事處安全生產巡查辦公室領導組對我公司進行了全面的檢查，對我公司安全方面上的不足提出了很多寶貴問題和意見。針對問題我公司高度重視，我公司主要安全管理人員于4月2日晚上，召開了安全隱患整改緊急會議，對領導提出的安全隱患進行了整理分類，并落實到位?，F將安全隱患整改報告匯報如下：
1、車間部分電線裸露，未采用不燃套作保護。
整改情況：裸露電線已用不燃套材料進行了保護。
2、安全出口指示牌應急燈配置不足。
整改情況：已重新采購指示牌和應急燈進行安裝完畢。
3、未健全各項安全管理規(guī)章制度
整改情況：已建立健全本公司安全管理規(guī)章制度。
4、未對作業(yè)人員進行安全生產的培訓，教育。
整改情況：目前已完成各崗位員工的安全生產的培訓。
安全工作整改報告范例三：
7月17日上午，河南省衛(wèi)生廳安全生產督導檢查組對我院安全生產工作進行了現場檢查。檢查結束后，檢查組就我院安全生產工作存在的問題進行了反饋。
針對反饋問題，醫(yī)院領導高度重視，迅速行動，于7月17日下午組織召開了由院領導及院安全生產工作領導小組成員參加的安全生產工作專題會。對照存在的問題，逐條分析，認真研究，統(tǒng)一部署，制定出切實可行的整改措施。會上，院安全生產工作領導小組組長、院長__指出，要提高認識、統(tǒng)一思想，強化責任，突出重點，認真整改，切實做好我院的安全生產工作，堅決防止安全事故的發(fā)生，為構建和諧__、創(chuàng)建平安醫(yī)院做出積極的貢獻。具體整改措施如下：
一、提高對安全生產工作重要性的認識。醫(yī)院將在7月22日前組織全院職工進行安全生產知識培訓。認真學習有關安全生產工作的法律法規(guī)以及上級重要文件指示精神，在全院樹立“安全第一”的觀念，進一步完善各職各類人員制度職責，明確責任、狠抓落實，使我院安全生產工作做到標準化、規(guī)范化。
二、認真對安全生產工作中存在的問題進行整改。一是配電箱個別無安全防護措施、電線亂布線、扯拉等問題：醫(yī)院將按照國家用電規(guī)范和消防規(guī)定對所有配電箱以及用電線路認真排查，及時裝配安全防護部件，規(guī)范用電線路;尤其是用電線路拉扯混亂的予以清理，堵塞安全漏洞，確保用電安全。二是重點部門消防瓶、應急照明設施配備不足、不規(guī)范，有損壞問題：醫(yī)院將組織相關人員按照公共場所消防設施的具體要求，對消防瓶、應急照明燈等進一步完善配備、規(guī)范使用，定期檢查完好率，切實提高消防應急能力。三是食堂衛(wèi)生差的問題：醫(yī)院將對食堂從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識的培訓，加大對食堂餐飲具洗消、食品生產加工過程和環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，嚴把采購進貨，完備設施，規(guī)范操作，嚴防食源性疾病的發(fā)生。四是氧氣房人物混住，無防靜電地板的問題：醫(yī)院將按照要求設立新的供氧中心，預計8月10日之前將投入使用，屆時現有供氧室將停止使用。
三、加強對安全生產工作的監(jiān)督檢查。醫(yī)院安全生產工作領導小組將不定期對醫(yī)院安全生產工作進行檢查指導，認真排查影響醫(yī)院安全生產的安全隱患，嚴格落實各項安全生產制度，發(fā)現問題及時解決和整改，同時，在工作中認真總結經驗，將安全生產工作與醫(yī)院日常工作緊密聯合起來，全力維護好醫(yī)院各項工作的順利開展。
安全工作整改報告范例四：
學校安全工作是學校工作的重中之重，安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實學校安全防范措施，開學初，我們對學校去年的安全工作進行了認真的總結。在此基礎上，制定了今年安全工作的具體措施，進一步完善了安全工作制度。在此基礎上，組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的大檢查，發(fā)現問題就地制定整改措施。現將我校的安全自查工作總結如下：
一、思想重視，認識到位
學校安全工作責任制落實到位。校長與辦公室、年級第一安全責任人簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。學校保衛(wèi)安全崗位安全責任制，簽訂《安全保衛(wèi)崗位責任書》，明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、管理到位，嚴格制度
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、重視師生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊會、晨會，交通安全問題逢會必講。充分利用廣播、黑板報宣傳。加強了門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進出校門簽字，不許無關人員進入校園，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。為學生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監(jiān)管的一項重要內容。要求學生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐打鬧，體育活動不做危險的動作，課間值班領導、教師在校內巡查，隨時發(fā)現隨時制止。每當放學都有值班教師的疏散學生。
2、校舍方面。對教學用房進行了檢查。對教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進行了詳細的檢查，檢查的結果一律完好;用電線路及用電設施都完好無損;各種專用教室與教室同樣完好無損，設施齊備。其次，專用教室也同樣屋架結構完好、墻體正常、墻基堅固;照明設施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發(fā)現異常。第四，學校的倉庫及其他非教學用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。
3、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，經常檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問題及時處理。消除各類事故隱患。
4、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。
5、實驗室由實驗教師負責，主要有教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設置了防火、防觸電、防腐蝕等必備設施。
6、健全值班制度，上放學有教師值班，有事及時處理，并向有關領導匯報。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。
7、加強防盜工作。對各類電教儀器設有專人保管。都安裝了防盜門、防盜窗和監(jiān)控。
8、加強對校車的管理。校車只能由專職司機駕駛，做好定期保養(yǎng)，嚴禁帶病上路。經常對司機進行安全教育。
我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患;從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學生的學習和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、整改措施
我校充分認識到學校安全工作的重要性，把做好學校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環(huán)境中工作學習，我校著重從以下幾個方面抓好安全工作：
1、校舍修繕方面
我校定期對教室等建筑設施進行檢查、檢修，在每年開學前把檢查維修校舍作為一項重要工作來抓。由學?？倓仗庁撠熂皶r排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發(fā)生。
2、校區(qū)安全保衛(wèi)工方面
保衛(wèi)工作堅持預防為主，保障安全的方針，學校設立了傳達室，有專人負責，外來人員必須經過登記才能進出，嚴格進出校門的管理，每天都有值周和值日老師負責當天的安全保衛(wèi)工作，同時加強與派出所的聯系，實行警校共建，搞好學校周邊地區(qū)的治安，，避免各類事故的發(fā)生。
3、交通安全方面
我校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為此我校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學生的安全。為了學生的安全，我校每學期及時對學生進行交通知識的教育，使學生掌握交通安全常識，同時注意到部分學生不注意行車安全，利用晨會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生。
4、消防安全方面
消防安全素質，不僅是學生適應社會，適應生活的技能和特長，更是涉及他們自身安全，保護生命的基本素質，我校面向全體學生進行消防安全教育，進行消防演練，使每一名學生都能了解到掌握一定的消防知識，具備一定的消防能力。，努力避免消防安全事故的發(fā)生。
5、防溺水教育
教育學生不得私自去水庫、河里、池塘游泳，同時利用黑板報加強對學生防溺水知識方面的教育。 6、加強對校車主、司機及乘務人員的安全教育工作。
每周召一次車主人員參加的安全教育會。遇不正常天氣及時召開會議，提醒車主人員時刻注意行車安全。督促車主每天出車前要對車況進行嚴格排查，發(fā)現問題及時處理，排除一切安全隱患，確保運營安全。
通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。
安全工作整改報告范例五：
20__年_月_日，我縣安監(jiān)局檢查組對我廠安全生產工作進行了全面、嚴格的檢查。通過檢查，在肯定了我廠在安全生產工作上所作的努力和成績的同時，也發(fā)現了一些問題，并將這些問題以執(zhí)法文書的形式現場下達給我廠，責令限期改正。
指令書號：(冀唐灤南)安監(jiān)管責改字[__]第(監(jiān)管-015)號。
問題：
1、1#生料磨提升機防護欄部分損壞;
2、《安全生產事故報告和調查處理制度》不規(guī)范。
3、《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》制定不完善。
針對上述三方面的問題，我廠安委會成員以認真負責的態(tài)度，按照當時檢查組的指導進行了完善和改正：
1、根據檢查組所提出的1#生料磨提升機防護欄部分損壞的問題，我廠對生料磨車間及時下達了“隱患整改通知書”，要求在24小時之內，將防護欄損壞部分修補完整并對其他作業(yè)現場安全防護部位檢查一遍，同時對車間主任、班長和相關責任人進行了批評教育。8月14日上午，廠安全科人員對問題部位進行了檢查，看到破損的防護欄已經修復完好，其他部位沒有發(fā)現問題。
2、《安全生產事故報告和調查處理制度》中所出現的問題是，制度中所規(guī)定的對一般事故、重、特大事故的上報時限有誤。我們根據《生產安全事故報告和調查處理條例》(國務院第493號令)中所規(guī)定的事故報告時限規(guī)定對我廠的《安全生產事故報告和調查處理制度》中的事故報告時限條款進行了改正，并且認識到，我們對國家相關政策的學習、領會、和掌握的還不夠。所以，我們在以后必須加強這方面的學習，才能準確領會上級的指示精神，正確指導我廠的安全生產工作。
3、責令改正指令書中所述“《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》制定不完善”一條，是指我廠的《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》中沒有職工入廠前、入廠后和離廠時均應進行身體檢查的規(guī)定。因此，我們根據要求，對本制度做了相應的補充。